本書乃劉大椿老師主持的科技部創(chuàng)新方法專項項目"科學(xué)家的工作與創(chuàng)新方法系列研究"的成果之一。
《物理大師(楊振寧)》是在高策已完成的專著《走在時代前面的科學(xué)家——楊振寧》的基礎(chǔ)上,楊小明、高策合作,專注于對楊振寧科學(xué)貢獻背后深層的創(chuàng)新方法進行系統(tǒng)發(fā)掘、整理而成的。
劉大椿,1944年生,哲學(xué)碩士。曾任哲學(xué)系主任。現(xiàn)為中國人民大學(xué)哲學(xué)系宗教學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,中國人民大學(xué)研究生院副院長。兼任國務(wù)院學(xué)科評議組哲學(xué)組成員,教育部哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員。著有《科學(xué)活動論》、《走向自為--社會科學(xué)的活動與方法》、《互補方法論》、《科學(xué)哲學(xué)》、《科學(xué)哲學(xué)通論》、《知識經(jīng)濟:中國必須回應(yīng)》、《新學(xué)苦旅--科學(xué)·社會·文化大撞擊》、《在真與善之間--科技時代倫理問題與道德抉擇》、《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新之路--科學(xué)技術(shù)的研究方法》、《轉(zhuǎn)型驅(qū)動力--現(xiàn)代科技革命與社會變革》等。 研究方向:科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會學(xué)、科技戰(zhàn)略與政策研究。
總序
前言
及時章 楊振寧的學(xué)術(shù)生涯
一、難忘的少年時光
1.風(fēng)雷激蕩:天生我才必有用
2.母愛如江河之水,潤物無聲
3.楊武之,位代數(shù)學(xué)博士
4.楊家"龍文",自強不息
二、聯(lián)大的崢嶸歲月
1.天將降大任于斯人
2.名師云集育英才
3.進入物理學(xué)的對稱領(lǐng)域
4.撞開統(tǒng)計力學(xué)的大門
5.西南聯(lián)大與物理學(xué)的愛與憎
三、芝大的全新境界
1.初識世界大師風(fēng)采
2.艾里遜實驗室的軼事
3.泰勒與博士論文
4.費米的偉大及其風(fēng)格
四、普林斯頓的歲月
1.大師匯聚的科學(xué)圣地
2.楊振寧與奧本海默
3.與粒子物理學(xué)同步成長
五、石溪:國際理論物理學(xué)的新中心
1.石溪分校理論物理研究所
2.到石溪后的研究
3."楊氏帝國"
六、血濃于水的赤子情懷
1.及時個訪問中國的美籍華裔科學(xué)家
2. "我應(yīng)為中國科技發(fā)展作貢獻"
3.在香港未來發(fā)展中貢獻力量
4.在香港為內(nèi)地教育事業(yè)募捐
5.揮之難去的中國情結(jié)
第二章 楊振寧的科學(xué)貢獻
一、世紀(jì)理論:楊一米爾斯規(guī)范場
1.同位旋守恒和同位旋規(guī)范不變性
2.楊一米爾斯場的實驗檢驗
二、統(tǒng)計力學(xué)的輝煌
1.,統(tǒng)計力學(xué)的及時個嚴(yán)格成果
2.楊振寧一李政道相變理論
3.楊一巴克斯特方程:統(tǒng)計力學(xué)的較高成就
4.對凝聚態(tài)物理學(xué)的貢獻
三、弱相互作用下的宇稱不守恒
1.對稱與宇稱守恒
2.θ-ι之謎:黑房子里的摸索
3.弱相互作用下的宇稱不守恒
4.震驚物理世界的實驗驗證
5.物理學(xué)思想史上一大轉(zhuǎn)折
四、當(dāng)代的物理大師
1.微觀世界的偉大探索者
2.深邃的基本物理學(xué)思想
3.物理學(xué)對數(shù)學(xué)的貢獻
4.楊振寧科學(xué)成就的影響
第三章 楊振寧的思維創(chuàng)新
一、對稱性支配相互作用
1.一個迄今最普適原理的問世
2.對稱性:20世紀(jì)理論物理學(xué)的認識主流
3.與玻爾互補原理的異曲同工之妙
二、物理學(xué)幾何化思想
1.規(guī)范場的幾何化及其對數(shù)學(xué)的影響
2.終極理論不會是人為的對稱破缺
三,數(shù)學(xué)與物理:"二葉理論"
1.物理學(xué)家有關(guān)數(shù)學(xué)的兩則笑話
2.數(shù)學(xué)對物理學(xué)的影響
3.物理學(xué)對數(shù)學(xué)的影響
4.陰陽互補的"二葉理論"
四、物理學(xué)新趨勢:理論等待實驗
1.實驗:科學(xué)的基礎(chǔ)
2.理論與實驗必須時刻保持一致嗎
3.理論對實驗的等待期
第四章 楊振寧的方法創(chuàng)新
一、數(shù)學(xué)的美和力量
1.數(shù)學(xué)概念規(guī)定了物理結(jié)構(gòu)
2.規(guī)范場奠定了新思維結(jié)構(gòu)的基石
3.楊振寧的"宇宙宗教情感"
4.對稱性支配:真與美的統(tǒng)一
二、科學(xué)不是只有邏輯
1.非邏輯方法:直覺
2.非邏輯方法:靈感
3.直覺和靈感的思維特點
三、"三階段說":知識、品味與風(fēng)格
1.知識(knowledge)與科學(xué)創(chuàng)造
2.品味(taste)與科學(xué)研究
3.風(fēng)格(style)與科學(xué)創(chuàng)造
四、審美能力與科學(xué)創(chuàng)造
1.美與科學(xué)美
2.審美與科學(xué)創(chuàng)造
五、做學(xué)問的"3P"方法
1.面對原始問題要始終不渝
2.堅持不懈與相機行事
3.做學(xué)問要有力量,走自己獨創(chuàng)之路
參考文獻
后記