《當代教育與文化》雜志,于1988年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,CN:62-1202/G4,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:比較教育、校長論壇、書評、學術(shù)動態(tài)等。
《當代教育與文化》雜志以創(chuàng)辦導向正確、特色鮮明、立足西部、面向全國、放眼世界的精品教育學術(shù)期刊為目標,主要設(shè)置教育基本理論研究、課程與教學論研究、民族教育研究、教師教育研究、農(nóng)村教育研究、高等教育研究等欄目。
教育基本理論研究 民族教育與心理研究 課程與教學論研究 比較教育 校長論壇 書評 學術(shù)動態(tài)
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學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
王鑒 | 31 | 心民族教育;多元文化教育;教學論;課堂;課程改革 |
李澤林 | 19 | 心教學;教學改革;教師培訓;分科教學;課堂 |
李如密 | 19 | 心教學藝術(shù);教學;課堂教學;教師;教學風格 |
和學新 | 16 | 心課程改革;基礎(chǔ)教育;教學策略;教育;基礎(chǔ)教育課程改革 |
胡紅杏 | 16 | 心研究性學習;課程實施;研究性學習課程;教學;課堂研究 |
安富海 | 16 | 心民族地區(qū);地方性知識;課堂;教學論;地方課程 |
潘洪建 | 15 | 心知識觀;小學科學;教學;知識;教學論 |
張善鑫 | 14 | 心民族教育;民族教育政策;教育公平;少數(shù)民族教育;教育 |
萬明鋼 | 13 | 心民族認同;民族教育;民族;少數(shù)民族;大學生 |
張廣君 | 12 | 心生成論教學哲學;教學;教學存在;教學本體論;本體論 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
西北師范大學 | 459 | 教育;教學;課程;民族;教師 |
西南大學 | 73 | 教育;文化;民族;教師;民族教育 |
甘肅省經(jīng)濟管理干部學院 | 66 | 教學;社會主義;市場經(jīng)濟;企業(yè);教育 |
天津師范大學 | 51 | 教育;課程;文化;課程改革;教學 |
北京師范大學 | 51 | 教育;教師;文化;民族;教學 |
華東師范大學 | 44 | 教育;教師;課程;文化;生命·實踐 |
南京師范大學 | 41 | 教學;教育;禪悟;文化;課堂 |
陜西師范大學 | 41 | 教育;教師;課程;教學;文化 |
山東師范大學 | 40 | 教學;教育;課程;教師;教學論 |
華南師范大學 | 39 | 教育;教學;生成論教學哲學;教學哲學;哲學 |
三個審稿人,第一個拒審,第二個修改后發(fā)表,第三個直接發(fā)表,綜合是修改后發(fā)表。從投了這本雜志到錄用大約3個月左右。遇到負責任的專家,效率很快。
編輯老師負責,謝謝編輯老師,審稿周期1個多月,修改后接收了,不錯的期刊。論文經(jīng)過三個月的周期終于被錄用了,編輯很負責,反復修改了6、7次,格式修改的效率很快,基本一天就回復,很不錯,希望期刊更上一層樓。
2月20日投稿,3月19日要求我修改,被告知1個月內(nèi)會回復我,還在等待。從投稿到收到回復一共3個月吧,我寫的綜述。不知道修改后會得到什么結(jié)果,希望能過。
審稿挺嚴謹,初審速度蠻快的,我的兩個月多一點就修回了,該期刊編輯態(tài)度特別好,對文章文字修改得“狠”仔細,特別嚴謹。以后有好的文章還會投稿的。
《當代教育與文化》期刊是核心級別,投稿過幾次了,對該期刊印象很好。編輯部處理稿件效率高、與作者溝通及時;審稿專家認真負責,能夠提出建設(shè)性的意見;不錯的一次投稿經(jīng)歷。
不知道推薦誰,所以沒有推薦審稿人。但是編輯部找了兩個審稿人,都是領(lǐng)域相關(guān),審稿人很用心的提了一些意見,由于第一次投稿,寫的不是很好,但是專家非常的認真,還幫我改了一些用詞不當?shù)牡胤健U嬲\的感謝你們。
第一次投稿,文章問題很多,遇到了很好的審稿人,很多小問題都指了出來,沒有被拒稿,很感謝,另外編輯人也挺好,有些小問題一遍一遍告知我,讓我學到了很多,對之后的文章投稿也有了很多認識。
兩個意見,總體來看屬于一個大修,一個小修,編輯要求修改后復審。但是意見真的給的很中肯,用了二個星期時間認真修改。提交修改稿后,編輯部很快送出外審,很快外審專家就完成了復審工作,然后立馬顯示錄用了。這個復審速度嚇得我驚人,不敢相信是被錄用了,后來打電話確認已被錄用,等待后續(xù)排版工作。
投稿一個月后給了審稿意見,有兩個專家意見,一個比較溫和,給了些許修改意見;另一個意見十分刁鉆和苛刻,每個段落都認為沒有價值,要深入分析,要增加材料。不過,有建議總比沒有好,還是學到了很多。
同事介紹來的,服務確實很好,很負責任,發(fā)表速度也很快,客服回答問題也很專業(yè),很有收獲,正規(guī)期刊審稿很快,從投稿到錄用也就3個月的樣子,希望下次還能和你們合作不錯,值得信賴!
8月下旬投的稿,1個月時收到外審專家意見,外審專家很認真,提的意見很中肯,編輯很負責、態(tài)度很好 15天修回,9月28日已交了審稿費,擬刊用,很高興。
審稿速度還是蠻快的,基本上從投稿到給錄用通知就三個月.網(wǎng)站做的很方便快捷。編輯也相當負責,審稿很細致,提出了很多有價值的建議。現(xiàn)在我就坐等錄用通知啦!哈哈哈哈~~
很好的雜志!投過3篇文章中過2篇。文章創(chuàng)新很關(guān)鍵,文字不必很多,簡短為好。審稿速度很快,如果初審過了,基本問題不大。所以小伙伴們不要太擔心,如果你覺得文章質(zhì)量可以,就快快來吧。
已成為行業(yè)內(nèi)有權(quán)威、發(fā)行廣、影響大的平面媒體,得到了業(yè)界內(nèi)的高度認同。 客服的態(tài)度也非常的好,不錯,沖著你這客服態(tài)度就給你好評了,以后就一直在里訂了。
當代教育與文化審稿速度2個月左右,還算可以。另外這算是國內(nèi)這方面權(quán)威雜志了,我覺得非常滿意。而且審稿人也會給出一些中肯的建議,受益匪淺。挺不錯的。不過錄用率底,要求較高有機會再來。
《當代教育與文化》審稿過程客觀公正,速度也很快,編輯部效率非常高,從投稿到錄用歷時大約3個月的樣子,文章要求有創(chuàng)新,并且過程要詳實、客觀、準確,審稿專家的意見也都很到位。
當代教育與文化的論文需要有一定的創(chuàng)新性,這樣才比較好發(fā)文章,目前我們團隊已經(jīng)在上面發(fā)表了幾篇文章,基本上都是修改幾遍之后錄用,相對較嚴格,這本雜志在行業(yè)內(nèi)有一定的影響力。
當代教育與文化雜志編輯還是是非常負責的,改的特別仔細,前前后后改了幾次,雖然感覺很繁瑣,但是按照要求修改后文章質(zhì)量確實有所提升。個人覺得文章只要有創(chuàng)新點、新穎就可以,即使拒稿也沒什么,專家提的意見還是比較中肯的,希望對大家有用吧。
投稿兩個工作日后送審,一審一周返回意見,兩個審稿人,共五條建議,編輯小修推薦接收,修改遞交后歷時三個月左右后接收,編輯流程的時間顯得比以前長了幾天,不過總體速度還是可以的,不影響!
當代教育與文化雜志期刊效率很高,審稿人審稿十分認真,打電話詢問一些情況的時候,編輯也很客氣,最后發(fā)表前還會一遍遍確認內(nèi)容,我這次是被拒了后重投中了的,所以即使被拒也不要灰心,好好修改再投還是很有機會的。
負責我論文的編輯老師,太認真了。雖然中間隔著暑假耽誤了一個月,但是后來還是給補上了。1個月,通知錄用,總之外審專家很負責,給的評審意見也很中肯。還是不錯的。
速度來說,比我以前投的核心都快。感覺比較公平,審稿也有水平,復審要一個月,總體來說還不錯。審稿專家和編輯部老師對稿件要求較高,審稿超級認真,投稿過程等于一個提高過程,值得推薦的一個雜志期刊。
編輯部每個階段都能及時反饋信息、認真負責、工作高效、規(guī)范,挺不錯的。外審專家修回意見,也比較中肯,有參考價值。文章內(nèi)容有創(chuàng)新很容易錄用的,祝大家好運!
很不錯的一本書,寫了很多的思想感悟,看了之后能夠引人深思,給我們引導正確的方向。以最精妙的文字,在開卷的初始,抵達心靈深處,感悟之際,化作內(nèi)心一場甘霖。
很不錯的一本書,里面講的內(nèi)容很豐富,都是我喜歡看的。非常滿意,絕對好評,簡直太棒了。包裝很好,快遞還是相對比較快的,好評。物流挺快的,最重要的是真的好便宜。雜志很不錯,客服的服務態(tài)度也很好,每一個地方都講解的很到位,很棒的一次購物。
雜志之家喚醒了我內(nèi)心更活潑、更狂熱的東西,一種追求藝術(shù)的希望。我想看到你們走向舞臺時是充滿渴望、興奮激動、生氣勃勃的。非常感謝雜志之家能給我們這么優(yōu)質(zhì)的書籍。
我覺得非常好哦,期待了好久了的書,雜志之家上買果然是最方便也是最劃算的,快遞也非常的給力,收到書的時候很開心。書里的內(nèi)容也很好,這次購物的體驗很開心。很不錯噠
雜志之家的書訂閱了不少,覺得還是不錯的。 對自己的研究領(lǐng)域有需要的,或者要發(fā)表文章的,應該說都是必讀的,這里面的文章都是對大家有很大幫助跟啟迪的,值得推薦!
雜志之家的東西真是高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵。奔放洋氣有深度,狂拽炫酷屌炸天。簡約時尚國際范,冷艷高貴接地氣,時尚動感小清新。大家都來買呀!哈哈
有理有據(jù),令人信服。這本雜志對于未來的思考既有主流思潮,又有令人眼前一亮的想法,值得研讀一番。期待雜志之家的下一本雜志到貨
必須要贊揚一下該期刊的工作效率特別高,對工作認真負責。審稿老師的意見很是中肯。非常有建設(shè)性。目前總體來看,當代教育與文化雜志對創(chuàng)新性要求較高,同時對論文的組織結(jié)構(gòu)也要求較嚴謹。
當代教育與文化雜志的審稿速度還是值得肯定的,此刊老師非常好,很負責。審稿速度很快(半個月回復結(jié)果),審稿老師對文章的不足之處提出了很有建設(shè)性的意見,讓我受益匪淺。希望貴刊越辦越好。
當代教育與文化雜志審稿速度挺快的,主編和責任編輯對工作十分負責,差不多2個半月就回來了,審稿意見很不錯,進一步完善了文章的理論,會繼續(xù)支持該雜志。
當代教育與文化雜志的審稿很快,外審專家不會很苛刻,只會給出點中肯的建議。編輯老師的態(tài)度也超好,面對我的問題都不厭其煩的解答。個人覺得,文章小有創(chuàng)新然后可讀性強基本就行。不錯的期刊
當代教育與文化雜志是個很不錯期刊,審稿速度毋庸置疑的,從最初投稿到被拒,2個月零四天,編輯老師很熱心的指出文章的問題,審稿老師還給提了幾條有價值的意見,對文章質(zhì)量提升有很大幫助。自己修改下再接再厲!
挺好的一期刊,現(xiàn)在從系統(tǒng)到編輯到審稿到文章質(zhì)量都在提升。審稿效率挺高,3個月內(nèi)外審的結(jié)果肯定能回來,我的第一篇文章就是可能是運氣好了點,一個星期不到就審回來了,然后編輯的效率也高,很快作了處理,直接錄用,只是補充了下作者信息,挺規(guī)范的。他們的編輯的態(tài)度也很好。這個期刊的稿件量蠻大的。總的來說,這期刊很不錯的。
期刊審稿周期較長,排期刊的時間也較長,審核很嚴格,一共四個外審專家,感覺個個都是大牛,提的意見也很犀利。面對意見一定要仔細回答。修改后直接錄用,很好的期刊。
審稿人很負責任,從排版,關(guān)鍵詞,摘要等逐個批注,意見都很中肯。編輯部也能不斷引導作者,不斷完善改進自身的論文寫作水平,這一點是國內(nèi)很多期刊做不到的。
投稿系統(tǒng)還算正規(guī),什么時候交外審,預計何時完成都很清楚。之所以沒被拒稿可能還是當時投稿時論文的格式、圖表什么的都是花了很多心思,仔細修改的,內(nèi)容的創(chuàng)新性也還可以。
當代教育與文化還是不錯的,審稿較為嚴格認真,編輯部態(tài)度也不錯,評審專家很認真,提的意見對作者很有幫助。編輯也很負責,態(tài)度很好!一般正常排隊也就一年內(nèi)可以見刊!
當代教育與文化審稿速度挺快。5-27投稿,開始用的其他瀏覽器沒有投稿成功,編輯部老師立馬給留言:建議大家用IE瀏覽器打開投稿系統(tǒng)操作。發(fā)過一次郵件。感覺編輯部老師態(tài)度還是很好的。7-9直接錄用。
編委很負責任,修改后在文中標注,修改后回復也很快,前后共持續(xù)了2個月。總體來說當代教育與文化雜志還不錯,提出的問題很專業(yè),對自己的以后有幫助。但是有一點不太理解,稿費、版面費、初審意見神馬的都是快遞或郵件往來,很不方便,我交審稿費的時候就因為沒收到而重新郵寄了一遍。
個人感覺這個期刊還是可以的,投了3次,一個拒掉,一個修改后拒掉,一個修改后錄用!感覺就是要有一些創(chuàng)新,另外修改一定要認真,這樣機會才大!
再次聯(lián)系情況較好,投稿一個月后及時回復了,針對稿件提出的修改意見很詳細,修改后提交再審,回復郵件很及時。靜候消息。
我是14年8月初投稿,然后過了5天就讓我交審稿費了,又過了5天審稿人就給我審稿意見了,速度非常快,和之前當代教育與文化雜志的師哥師姐審稿速度比較快很多,感覺《當代教育與文化雜志》在審稿速度方面也進行了改進。審稿人的意見非常專業(yè),修改后感覺文章檔次有了很大提升,不過改的面目全非。
接收很快,大約1周多。但12個月后在出刊前編輯會再聯(lián)系,修改個別細節(jié)問題,無微不至。見刊速度慢,從接受到見刊大約要14個月。不知這個期刊的稿費能給多少。
投出后接到收稿通知,然后等了漫長的2個月,審稿人修改意見是一個修改后在審,另一個是退稿。然后就over了。好難
1個月給結(jié)果 無任何理由被拒 沒給被拒的理由 感覺很不專業(yè) 論文沒有模板 也很不方便
我投出去快一個月了,現(xiàn)在也沒任何消息,等得好著急~~登陸網(wǎng)站也沒有任何消息。我要打電話去雜志社催稿合適嗎?
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