引論：我們?yōu)槟砹?篇冶金工程論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
冶金工程論文:冶金工程建設論文
1管理目標
實際執(zhí)行QHSE管理的過程中，我們會將以上四個基本目標針對班組、職工、項目、設備系統等管理節(jié)點進行分解。QHSE雖然是一個體系化管理模式，但是，針對每一個目標，QHSE都有著獨立的監(jiān)控管理模式。其PDCA循環(huán)可以概括為：計劃、實施、檢查、改進四個方面。計劃是對單一目標的QHSE目標給出總體的評價指標和實現方式。其中，QHSE并不是簡單的下達目標和考核目標的管理模式，而是就整個目標實現過程作出分解和提出指導意見，同時對分解目標進行合理的論證，防止項目中不可完成節(jié)點的存在。實施過程也是根據既定的計劃目標和分解目標，逐步實現的過程，因為QHSE提供了逐步考核的管理模式，特別是QHSE信息管理系統的應用，使得執(zhí)行團隊的執(zhí)行考核更加客觀。檢查過程是指對于整個項目的執(zhí)行過程的每一個分解目標進行逐一的監(jiān)控，對于已經出現的管理事故和實施中出現的不和諧因素及其他問題進行匯總和研究，以便及時發(fā)現整個項目目標的問題，以便在出現更加嚴重問題前給出適當調整，防止企業(yè)因為管理問題蒙受損失。改進是緊隨檢查過程之后的重要過程，也是QHSE管理模式的管理原動力所在，通過對檢查結果制定改進方案，使整個管理體系得到不斷的完善。
2管理實例分析
某冶金工程建設項目占地面積185畝，為一年消耗赤鐵礦石180萬噸的大型高爐式煉鐵廠，該煉鐵廠擁有550立方米高爐4座，設計年產量150萬噸，建設階段，需要安裝高爐4座，粉磨機8臺，常溫空壓機12臺，高溫空壓機8臺，風選機4臺，布袋除塵機8臺，給煤分離器4臺，排煙風機4臺。各類皮帶機、鏈板機及風槽設備若干。此項目的建設過程中，轉載點較多，控制系統較為復雜，設備聯合運轉難度較大，牽扯的施工單位也較多，所以，文章項目管理過程中的QHSE分解工作就顯得尤為重要，現將存在的問題與對策梳理如下。
2.1業(yè)務量化和細化程度不夠
QHSE的較大難點在于常見業(yè)務的分解上，如果能夠將常見業(yè)務制定量化的評價目標和細化的目標分解，就可以保障QHSE管理落到實處。但是，冶金建設是一個復雜的工業(yè)項目。目前大多數冶金建設單位的董秘辦公室或者行政辦公室的文書中，沒有人能夠掌握整個作業(yè)流程的足夠的細節(jié)。而工程技術人員多數對于管理業(yè)務和管理實務并不熟悉。這就造成了整個項目中缺少可以編制企業(yè)整體QHSE目標和計劃的責任人。實際執(zhí)行過程中，企業(yè)的QHSE管理分解工作是直接下發(fā)給各個部門由各個部門技術負責人分別制定的。這個過程相當于整個項目的QHSE都是由沒有任何管理經驗的人員編制，使得其管理效能受到了嚴重的削弱，甚至很多基層單位的QHSE目標分解不具備可執(zhí)行性。使用這種業(yè)余人員制定的QHSE目標管理整個項目，很容易造成管理上的混亂。所以，建議在項目管理中QHSE管理采用合同責任制。因為承包單位對于項目管理的細節(jié)較為熟悉，在施工開始前，由承包單位在競標書中提出QHSE分解方案，直接將該目標寫入分包合同中，會更加有效的實現QHSE的目標貫徹。
2.2管理信息系統操作水平不足
因為QHSE管理系統的業(yè)務操作十分復雜，目前的項目管理技術公司已經將整個流程封裝成了管理信息系統。但是，即便是對于管理信息系統的操作，也有很多企業(yè)難以找到足夠的管理技術人員對該系統進行完整的部署。不少承包單位更是不能充分意識到該系統的重要性，對于“額外增加”的管理內容抱有負面情緒。這些現象較為嚴重的影響到了QHSE管理模式在冶金企業(yè)的推廣。
2.3項目管理人員存在僥幸心理
不少項目目前已經開始通過較為嚴厲的行政介入手段推行本QHSE的管理模式，但是，因為冶金建設項目內部絕大多數管理部門的人員都存在類似的執(zhí)行困難，所以，基于法不責眾的原理，項目幾乎不可能因為QHSE管理模式推進的不作為撤換所有的承包單位。所以這種矛盾狀態(tài)使得單純的行政施壓的方式無法有效的促進生產單位完成QHSE的執(zhí)行。因為項目承包單位對于QHSE的推進難度主要來自項目管理人員素質的問題，所以建議項目在推行QHSE的過程中，執(zhí)行QHSE準入制，使得進入項目的所有執(zhí)行和承包企業(yè)在參與項目之前就緊密圍繞QHSE的四個要素的要求進行。
2.4頑固問題被擱置
以往的QHSE推進工作中，存在了很多因為QHSE的超前性，特別是QHSE對于環(huán)境和健康等難量化問題的量化難度帶來的實際工作問題被大量擱置，因為關鍵問題沒有得到有效處理，使得QHSE的推進工作沒有辦法得到切實落實。建議企業(yè)在QHSE的推進工作中，首先將此推進工作作為一個重點管理項目來進行研究，積極的針對問題解決問題，使得QHSE推進的阻力被較大程度的解除。
3結束語
QHSE如果得到有效推進，可以提升整個冶金工程建設的項目管理水平，但QHSE的推進過程有著很多實際困難。冶金工程建設的傳統管理模式存在重生產輕思想的痼疾，藉本次QHSE管理模式的推進工作，冶金工程建設項目可以對以往的行政管理中的一系列的問題進行梳理，使得整體行政管理水平得到提高，進一步解決QHSE推進工作中的管理問題。通過合理的管理推進，QHSE是可以在冶金工程建設項目中得到深入貫徹應用的。
作者：劉著 單位：中冶賽迪工程技術股份有限公司
冶金工程論文:冶金工程專業(yè)實踐教學改革論文
一、充分利用網站資源，強化學生對冶金工藝過程的全局觀
網絡是現代社會良好的資源平臺。在冶金行業(yè)，由國際鋼鐵協會發(fā)起成立的鋼鐵大學網站是行業(yè)內認可度較高的專業(yè)網站。該網站涵蓋的知識面較廣，主要使用對象為在校師生和企業(yè)員工。在網站上，可以使用鋼鐵生產的所有原理，包括基本知識、冶金工藝、熱力學和動力學原理等。然而網站最突出的特色不是對這些知識的應用，而是一系列靈活的、涉及煉鋼生產的像游戲般的模擬。這對于年輕大學生們來說，很具有吸引力。我校冶金工程專業(yè)自2010年開始對國際鋼協舉辦的網絡煉鋼大賽給予了高度關注。經過兩年時間對該賽事進行深入調研和初步探索之后，于2012年參加了由中國金屬學會主辦、武漢科技大學協辦的“2012全國網絡虛擬煉鋼大賽培訓班”，事后就培訓的相關內容結合鋼鐵生產的基礎知識和計算機操作技巧，發(fā)展成專門的一門課，并將這門課納入到我校的“個性化教育”實踐環(huán)節(jié)，同時每年篩選出成績優(yōu)異的學生參加全國煉鋼大賽。2013年3～4月，還曾協助河北省冶金學會承辦了河北省首屆網絡模擬煉鋼大賽，獲集體三等獎。
通過這兩屆“網絡煉鋼大賽”的開展，教師們發(fā)現學生參加大賽，有助于其將大學四年所學的知識尤其是專業(yè)知識融會貫通。例如，在網上模擬轉爐煉鋼工藝時，學生必須首先對煉鋼的工藝過程有的了解和掌握，熟知鋼鐵料和造渣材料的加入時間與方式、氧槍的操控制度（何時開始吹氧、純吹氧時間、氧流的大?。┑雀鱾€知識點，并將這些知識點有機結合到一起，運用到冶煉過程中，最終煉得符合規(guī)格要求的鋼種。事實上，網絡模擬煉鋼的過程，可以使學生真正體驗到當“爐長”的感覺，并有助于其建立煉鋼工藝的全局觀。通過成功地冶煉一爐鋼水，不僅使學生將整個鋼鐵生產串聯起來，了解各生產工藝的原理、特點和操作，還極大地滿足了他們的自我成就感，加深了學生與本行業(yè)的情感。，通過對畢業(yè)生的回訪了解到，他們在進入企業(yè)參加工作輪崗時，在很多崗位上都有一種“似曾相識”的感覺，因為網絡煉鋼培訓使其對工藝的各個環(huán)節(jié)有了較深刻的認識，也熟知了相應崗位上的操作。由此可見，網絡煉鋼訓練對畢業(yè)生工程實踐能力的提高起到了積極的作用。
二、開展實驗室開放項目，提升學生的創(chuàng)新能力和動手能力
實驗教學是實踐教學體系中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生實踐能力和科技創(chuàng)新能力的關鍵環(huán)節(jié)。而實驗室開放項目與普通的實驗相比，在創(chuàng)新能力和動手能力方面的要求更高。作為成立不久的新專業(yè)，面對科研基礎薄弱、設備和經費不足的局面，如何促進實驗室開放項目的順利開展并且保障實施的效果，是全體教師關注的焦點。為此，系里分別從硬件環(huán)境、軟件師資和參研學生的篩選三個方面進行了充足準備。首先，冶金工程專業(yè)的實驗中心經過了大規(guī)模的升級改造，不僅新增了感應爐、高溫燒結爐等一系列教學科研設備，實驗中心的布局及環(huán)境也得到了良好的提升，為實驗室開放項目的開展提供了強有力的硬件保障。其次，在師資方面，經過自愿報名和專家組評選，最終挑選有經費、有能力的教師指導開放項目，從而為項目的選題、經費和實施提供了保障。，在實驗室開放項目的學生人選方面分三個階段進行選定。及時階段，對自愿報名的學生進行摸底調查，調查內容主要是學習成績和學習時間的投入多少，選擇成績較好且學習時間投入較少的學生，這樣能保障被選中的學生有比較充足的時間進行項目的執(zhí)行；第二階段，對選擇出來的學生進行簡單的項目背景介紹，引導其進入課題，之后分配給學生一到兩個月的自學時間，深入地了解課題，這是為了考察學生的自學能力、創(chuàng)新能力和查閱文獻的能力；第三階段為課題答辯環(huán)節(jié)，學生需要將查閱的文獻進行歸納總結、消化吸收，理解之后再在答辯環(huán)節(jié)表達出來。通過答辯的學生才是最終參加開放項目的人選。選定學生之后就可以深入開展項目，在項目執(zhí)行過程中要嚴格遵循“以學生為主體”的原則，即從實驗方法的選擇、實驗方案的制定到具體的實驗操作，以及后期的數據處理等全部由學生來完成，教師則主要起到“三導”作用，即“引導、指導和督導”。因此，學生執(zhí)行項目的過程實際上就是運用知識解決問題的過程，可以很好地鍛煉其動手能力和創(chuàng)造力。
三、充分利用生產實習，強化學生的職業(yè)認識
我校的實踐環(huán)節(jié)共包括以下幾個部分：金工實習、生產實習、畢業(yè)實習、課程設計、個性化教育、專業(yè)技能培訓、畢業(yè)設計（論文），其中在生產實習中，學生與企業(yè)的直接接觸時間最長，且有充足的機會與現場工人師傅討論交流，這是強化其職業(yè)認識的途徑。目前國內高校生產實習的主要方式有跟班式、參觀式、現場講座式以及座談交流式?？紤]到我校的生產實習周期短（一般2到3周）、任務重（煉焦車間、燒結車間、煉鐵車間、煉鋼車間、煉鑄車間等）以及學生自身的安全問題，歷年來的生產實習多采用“參觀式”。整個實習下來給學生的感覺就是“走走看看”，學生缺乏對崗位的深入了解，印象不深刻，實習效果較差。為此，自2012年開始專業(yè)對“參觀式”的實習方式進行了改進，并增加了現場講座式和座談交流式。在“現場參觀”的過程中，要避免“走馬觀花”，首先要對學生們明確實習的目的，及時下放任務書及實習計劃安排，然后有選擇、有重點地參觀：對有高爐、轉爐、軋機等設備的車間，多分配時間，多做講解；對煉焦爐、燒結機、制氧機、緩冷機等附屬設備則“提綱挈領”式講解。帶隊教師要盡量安排時間讓學生向一線工人師傅取經，內容包括現場操作經驗、崗位特點、工作制度等，使學生對各崗位有充分的認識?！艾F場講座式”實習方式是邀請具有5年以上工作經驗的工程師，為學生講解其負責的設備（如燒結機、高爐等）特點及該設備在整個工藝流程中的位置和作用、基本原理等內容。有的工程師在講座的過程中還進行現身說法，就大家敏感的考研、工作、自身職業(yè)發(fā)展和鋼鐵行業(yè)的歷史規(guī)律、近期動態(tài)等內容進行互動交流，效果頗佳。“座談交流式”實習主要是請有經驗的現場人員為學生解答一些參觀過程中遺留的與實際生產相關的問題，并就其多年的工作經驗和對本行業(yè)的了解對學生的價值觀進行引導，加深學生對本行業(yè)的認識，從而幫助學生樹立良好的職業(yè)意識。
四、區(qū)別安排畢業(yè)論文（設計），促進畢業(yè)生與未來對接
畢業(yè)論文（設計）是我校冶金工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的一環(huán)，學生做完論文就面臨著就業(yè)或者進入高校繼續(xù)深造。由于我校的冶金工程專業(yè)暫時還沒有碩士點，因此，畢業(yè)論文（設計）模式按照“985工程”或“211工程”等高校通常采用的“博士帶碩士，碩士帶本科生”的方式難以實施，近幾年的畢業(yè)論文（設計）都是由指導教師親自指導，“手把手”式地教學生如何一步步進行實驗。這種方式存在以下三個問題：及時，由于每位教師指導的學生人數太多，而且學校要求“一人一題”，且四年內的論文題目不能相同和類似，因此每年的畢業(yè)論文題目都是教師們絞盡腦汁想出來的，缺乏必要的研究基礎和課題的深度。第二，做實驗需要有經費支撐，而指導教師大多參加工作時間尚短，處于課題研究的摸索探究期，未形成明確的研究方向，而且很少有經費入賬，因此對于他們而言，大部分畢業(yè)論文的費用只能自己籌集。第三，從學生角度考慮，這一環(huán)節(jié)的安排還涉及到與畢業(yè)去向的對接問題：對于畢業(yè)之后攻讀研究生的學生而言，跟著指導教師做科研是合適的和必需的，因為可以很好地鍛煉其深入鉆研課題的能力；但是對于畢業(yè)之后參加工作的學生而言，他們更需要多了解和熟悉工廠的布局、設備等情況，以縮短其就業(yè)后的適應期。根據師生的實際情況，并吸取兄弟院校的經驗，自2012年起對我校冶金工程專業(yè)的畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)的實施進行了合理改革，在原來單一的“做實驗”型畢業(yè)設計基礎上，增加了設計型和在企業(yè)做課題的選題模式。安排的原則是：對畢業(yè)后參加工作的學生安排設計類課題和在簽訂工作的企業(yè)做課題，前者如設計工廠布局、高爐車間或轉爐車間、高爐、轉爐或軋機等，通過做設計讓學生深入掌握現場的車間格局、設備構造，并通過對設備的掌握進一步加深對工藝原理基礎知識的理解；而在企業(yè)做的課題往往是由企業(yè)提出，他們希望畢業(yè)生提前進入工作狀態(tài)。指導教師則全程監(jiān)督指導，保障論文質量?？佳械膶W生則偏重于做畢業(yè)論文，通過文獻的查閱和綜述、實驗方案的設計和實驗過程的具體執(zhí)行，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、思考問題和解決問題的能力，為考研學生日后繼續(xù)深造奠定堅實的基礎。
五、結語
實踐能力是大學生綜合素質的重要組成部分，如何提高學生的工程實踐能力是高校教育工作者應該長期思考的問題。目前我校的冶金工程專業(yè)根據自身的歷史和專業(yè)特點，通過“兩條腿走路”來探索實踐教學改革，即分別從教師和學生兩方面入手，通過下企業(yè)培訓、頂崗實習和不定期走訪等措施強化教師的實踐能力和實踐背景，為培養(yǎng)實踐能力強的學生提供師資保障；通過改革實踐教育模塊——生產實習、實驗室開放項目和畢業(yè)論文（設計），提升學生的實踐能力。
作者：孫會蘭 王波 國棟 代永娟 姚云峰 單位：河北科技大學材料科學與工程學院
冶金工程論文:冶金工程技術服務論文
摘要：馬鋼設計院有限責任公司是一家以冶金工程技術服務為主體的公司，2001年開始進行信息化管理工作建設，本文是幾年來的這方面工作概略描述和一些感想。關鍵詞：設計管理信息化一、概況馬鋼設計研究院有限責任公司成立于2002年，注冊資本2050萬，是由馬鋼股份公司、馬鋼國際貿易公司和本院的自然人共同出資組成的有限責任公司，持有國家冶金、建筑、和環(huán)境工程甲級設計資質、工程監(jiān)理和工程造價甲級資質，從事工程設計、工程咨詢、工程監(jiān)理和工程總承包服務，設置冶金、軋鋼、機械、電氣與自動化、能源與環(huán)境保護和規(guī)劃6個專業(yè)設計研究所，職能管理部門8個，全院職工260多人，其中高級職稱的技術人員占職工總數的50%以上，2005年營業(yè)收入1.96億。馬鋼設計院綜合管理信息系統是以工程設計項目管理為核心，由市場經營、（設計）項目管理、檔案管理、人力資源管理、系統管理、客戶關系管理、綜合辦公管理等模塊組成。二、MIS系統建設過程1、調研（1）建設的時機的考慮盡管行業(yè)協會在“十五”就提出設計企業(yè)信息化建設綱要，但是具體何時進行設計院綜合管理信息系統的建設，還是要認真地考量，其中CAD應用普及程度,硬件設施特別是網絡硬件的建設程度對建設時機還是有影響的。（2）建設方式的考慮當前，設計院MIS系統的建設方式主要有以下幾種方式：a）自主開發(fā)。很多大院，信息人才眾多，技術實力雄厚，往往采用這種方式。采用該方式有利于對系統的掌握，用戶的需求比較容易采集，對外界的技術依賴程度低，維護方便。b）咨詢合作開發(fā)。尋找一個對信息技術和企業(yè)的管理技術均比較了解的專業(yè)咨詢公司，由他來代表企業(yè)進行系統的建設管理，并負責對企業(yè)的培訓和系統開發(fā)企業(yè)的過程管理。3）委托，自我管理。這是我院采用的建設方式，這是我們根據我院的實際情況衡量后采取的策略。4）平臺引進，二次開發(fā)。就是從外部引入一個相對成功的基本成熟的平臺，自已略加二次開發(fā)后加以應用，一般這樣的基礎平臺的價格比較昂貴，而且對這個平臺的消化也不是短時間內就能實現的，此外對某個具體的企業(yè)來講，平臺軟件的功能可能有多余。（3）體系平臺的考慮在已經建成使用的和在建的管理信息系統中，多采用C/S體系結構，但是考慮到技術的發(fā)展的趨勢，以及未來系統維護的方便性，我們認為好采用B/S結構，隨著·NET技術的日益成熟和普及，堅定了我們的信心。（4）行業(yè)現狀的調研在建設部和協會的“十五”信息化工作指導方針的指引下，國內勘察設計行業(yè)MIS系統建設紛紛開始起步，與國外公司相比起步相對較晚，但是一批院還是取得了相當的成果，在我們了解到的設計院中不少院在信息化建設方面各有特色、各有建樹。此外，我們還對與我們有業(yè)務接觸的國外工程公司的信息化工作進行了解，其中主要有德國的SMS、比利時的CMI等，西方發(fā)達國家企業(yè)今天信息化的現狀應該就是我們努力追趕的方向，人家能做到的，我們也應該能做到。對中國的設計企業(yè)來講，與國外發(fā)達國家的工程公司相比，我們的主要差距在管理以及管理的信息化，技術上的差距不是主要的，這是我們研究分析國內、外的設計類企業(yè)后所得到的一個感受。2、理清思路，統一認識，確立目標理清思路，統一認識，確立目標是我們進行MIS系統建設的過程中首先要解決的問題。企業(yè)對MIS系統建設出于被動，思路不清楚，目標不明確，是很難取得成功的，實施過程中就會帶有很大的盲目性。我們在決定實施信息化建設首先明確的是：1）建設的目的：實施流程再造，提高主業(yè)工作效率；細化管理，以進一步提高管理水平和企業(yè)的競爭力；2）建設的目標（可測量）：實現CAD電子文件有效存檔，實現項目管理信息化的突破；在設計類企業(yè)中搞信息化建設，首先從設計“項目管理”抓起，而不是先從通常的OA及人力資源管理起步，我們有自己的想法，即我們的做法是“先難后易”，而傳統的做法多是“總體規(guī)劃、分步實施、先易后難”。而這種做法較大風險是：容易做的、可有可無的模塊先做出來了，而最難做的部分也是企業(yè)最核心、最需要的的部分，卻做不出來，信息化工作只得幾上幾下。最核心的業(yè)務管理問題一直沒能解決，這也是許多MIS建設失敗的模式，我們決定反其道而行，就是要避開這樣的怪圈。3、認真做好需求分析在院領導思想統一的前提下，院較高領導層對管理信息系統親自過問、親自管，同時適時結合BPR，這對軟件企業(yè)更快、更好地了解企業(yè)的業(yè)務流程是非常有利的，金慧公司在與我們的交流過程中，幾易其稿、在討論交流的過程中，雙方逐步達成了共識，把目標和思路都理清楚了。經過重新改進后的流程與ISO9001貫標文件進行有機的協調，使業(yè)務流程文件化。必須要說明的是：1）用戶的需求也不是一下子就能說明清楚的，即使說明清楚的流程也有變更的可能；2）只有用戶自己最清楚自己需要什么，只望軟件開發(fā)單位拿出來一個企業(yè)的流程方案是不可想象的，這樣做的結果很可能就是系統的失敗。我院的領導層和管理層在用戶需求階段投入大量的時間與軟件開發(fā)公司共同研究用戶需求和流程方案為我院MIS的成功打下了良好的基礎。4、全院參與明確管理責任管理信息系統的建設需要全體人員的參與，這就好比一個集體性質的體育項目，任何一個人的不投入都有可能影響的結果；當然MIS建設首先是一個“一把手”工作，企業(yè)的較高領導必須親自認真過問；我們還專門指定分管領導配合協調MIS建設工作；強調全員的參與，主要表現在對全體人員的培訓和考核；通過多種會議溝通和網絡宣傳的方式營造氛圍，說明MIS建設的意義和過程，以求得全院上下的共識；5、分步推進最終走向集成應用在系統正式使用之前，進行1個多月的過渡期（05年8月10—05年9月15日），在這期間，鼓勵大家使用系統，但是過渡期滿后，全院的項目管理只在一條路上進行，不搞旁路，就是必須從系統內組織項目管理和發(fā)圖，從項目任務的下達、項目的策劃、圖紙的設校審到圖文出版，沒有其它的路可走。這樣一方面促進大家對系統的快速掌握，二來促進軟件公司對系統進行的完善，三確保了CAD的圖紙的存檔。加上系統提供的電子自動簽名技術，使困困擾設計單位多年的CAD電子文件有效歸檔問題在我院得到初步的解決。三、MIS系統建設現狀1、經營計劃管理經營計劃管理主要是為經營計劃管理部門提供一個項目信息、生產計劃、臺帳、合同信息、收費、客戶信息管理的工作平臺；具體業(yè)務功能包括：項目臺帳管理、生產任務下達（合同評審、領導審批、項目下達）、月度計劃管理、項目計劃檢查（可依項目、時間、部門、專業(yè)、個人等進行完成情況和在手項目情況的檢查）、項目收費管理、客戶信息管理、查詢統計等。項目任務的下達，將啟動項目管理眾多的流程，而項目信息又為財務收費和內部分配提供原始信息。2、項目管理項目管理子系統是整個系統的核心部分，也是開發(fā)與實施難度較大的一個部分。它為經營、項目管理及專業(yè)設計生產部門提供了一個協同作業(yè)的機制，包括設計項目的進度計劃管理、生產過程人力資源管理、ISO質量管理、產品過程管理等，貫徹ISO9001質量管理體系的思想。主要內容有：項目策劃管理（WBS與OBS分解）、項目設計輸入與要求的下達、協作計劃的管理（制訂、執(zhí)行結果的檢查等）、專業(yè)協作資料互提管理（版本化管理）、設計成果上傳，三級校審核與專業(yè)會簽、電子簽名、ISO表單自動管理、圖文出版、電子文件歸檔、生產過程中間環(huán)節(jié)的實時檢查等。3、人力資源管理人力資源系統作為整個系統的重要組成部分，是其他業(yè)務系統的基礎模塊，為其他系統的應用提供人力資源支撐，其它業(yè)務系統有關人員的信息都構建在這個系統之上，所以該模塊的設計和規(guī)劃需要考慮其他業(yè)務系統的需要，所有業(yè)務系統的人、崗位和組織信息都來自該模塊，項目管理等其他業(yè)務模塊也需要將有關結果性的數據傳回給人力資源系統，比如員工業(yè)績等。4、圖檔管理從項目管理系統中輸出的產品（CAD文件等），自動進入圖檔管理系統，該系統具有檔案管理、科技檔案在線查閱（按權限與密級）、檔案下載（按權限與密級）、復用與再利用等功能，與傳統的檔案系統相比，其具有查閱快捷，再用方便的特點，直達個人桌面的應用，為管理部門及內部用戶提供非常便捷的平臺。5、綜合辦公管理及其他目前我院的MIS還設有以下一些功能模塊，如通常的辦公信息、網站管理、權限管理、個人工作平臺（任務管理，郵件管理，工作報警，個人設置，個人查詢）管理、企業(yè)論壇等；由于這些系統多不影響核心業(yè)務流程（項目管理）的運行，還有待進一步開發(fā)完善，畢競系統的完善和優(yōu)化是沒有止境的。四、存在的問題1、現有系統功能有待進一步完善。管理信息系統的功能，一方面是工作協同平臺，也應該是一個信息和知識快速獲取的平臺，以便實施有效的管理和調度，更進一步應為實施有效的決策提供支持（DSS），為快速提高工作速度和工作質量提供方便（KB），目前系統在快速提供信息方面還有進一步優(yōu)化和改進的空間；企業(yè)管理最難的是人的管理，而人員管理中最難的是對人的評價。我院MIS運行的結果目前還沒有進入人力資源管理系統，同時業(yè)績考評模型也處在探索階段。如何依托信息系統提取的數據實施有效、科學的考評，是我們系統完善的一個方向。目前系統的三級校審采用兩條腿走路——硬拷貝與電子文件同時進行，由于計算機屏幕較小，審閱圖紙要基于網絡進行較為困難，硬拷貝提供查閱的方便，而MIS系統則保障工作過程的真實和評審意見、技術版本的管理有序。這個問題要指望MIS本身來解決，困難較大，但是基于計算機網絡環(huán)境下的工程設計審批作業(yè)如何有效的實施將是一個有意義的課題。此外,用戶界面的友好性和操作的方便性方面還有較大的改進空間；2、人員對MIS系統的適應性有待進一步提高。對工程設計企業(yè)來講，人員的工作方式從傳統的面對面的交流，轉向大多基于網絡的交流，是一個較大的變革，如何適應這個變化對每個人都至關重要，此外還要碰到傳統模式下不曾有的問題，如人員外出如何辦？異地辦公的身份確認等。3、系統的安全性需要加強。隨著信息系統應用的深入，安全問題也更加突出。系統的安全包括網絡平臺本身的安全和數據的安全，這一方面要加強人員的安全意識教育，建立嚴格的保密管理制度，防范竊密和泄密，保護知識產權不受侵犯，此外還要在軟、硬件系統的建設上進一步加強安全機制。4、更多的產品要管理到目前為止，我們僅對工程設計管理進行了討論，有關工程監(jiān)理和工程總承包的管理尚沒有開始，而工程總承包工作將是設計型企業(yè)未來發(fā)展的一個重點領域。五、結語企業(yè)信息化建設對具體一個企業(yè)來講，可能是一項前所未有的事業(yè)，遇到的困難自然也是前所未有，也許這就是為什么企業(yè)信息化工作失敗案例多于成功案例的原因。在我國，勘察設計企業(yè)的信息化工作最近才剛剛興起，勘察設計協會“十一五”信息化工作指導思想為我們的工作指明努力的方向，就企業(yè)自身而言，信息化工作是一個“一把手”工程，如果沒有領導層思想的高度一致，沒有明確的目標,并以目標驅動的方式進行強力推進，要取得實效的確比較困難的。此外，企業(yè)的信息化工作是一個開創(chuàng)性的工作，要求企業(yè)與軟件技術的提供者（軟件公司）密切合作，充分溝通，用雙贏的心態(tài)進行合作，單純地指望單方完成這項工作基本是不可能的，一個合格的軟件來自雙方的努力，同樣一個合格軟件的成功的應用也依賴雙方的合作，這一點是管理類軟件不同于其他軟件的特點，畢竟是“管理”信息系統，而實施“管理”的主要方面在企業(yè)而不在軟件公司。應用無止境，信息化工作的建設也是一個動態(tài)的過程，只有開始沒有結束，我們將繼續(xù)努力搞好我院的信息化建設工作，與設計同行業(yè)一道，為我們共同事業(yè)的而努力。
冶金工程論文:冶金工程機械設備監(jiān)制探討
【摘要】冶金工程一般具有投資大、時間緊、任務急等特點，由于設備投資占比重較大且制作周期最長。結合宣鋼工作實際，就設備監(jiān)制中應注意的問題和相關工作程序進行了探討。
【關鍵詞】冶金工程；機械設備；監(jiān)制
1前言
在冶金行業(yè)的工程建設中，機械設備起著舉足輕重的作用，尤其是那些重大、關鍵的設備，由于投資大、結構復雜、制作周期長以及設備制作的單件性，其質量的好壞，直接關系著工程能否順利投產以及投產后能否在規(guī)定時間內達產達效等結果。因此如何保障冶金設備的制作質量，成為工程建設必須高度重視的問題。根據宣鋼近十年來工程建設的經驗和體會，對重要設備的制作派出監(jiān)制人員是保障設備出廠質量的重要手段之一。
2對冶金設備進行監(jiān)制的必要性和重要性
（1）冶金設備普遍具有以下特點：①設備的大型化、復雜化；②生產的小批量，很多還是單臺套制作。冶金設備的特點決定了其制造工藝獨特、加工難度大，在制造過程中容易產生質量問題。
（2）隨著科學技術的進步、許多新工藝、新材料被應用到設備制作中去。此外許多國外先進的生產工藝和設備被引入國內，對有些設備制造廠家來說，由于對一些新工藝運用還不成熟，由此也會導致加工質量的波動。
（3）一般情況下只要工程項目單位決定開始施工，便定下了竣工日期，由于前期合同談判或者設備選型等問題往往會遲延訂貨，這便造成加工周期縮短或者在后期又拼命催貨的現象發(fā)生?；谏鲜鰡栴}，對大型冶金機械設備進行有效監(jiān)制顯得尤為重要，通過監(jiān)制可以將質量控制由被動控制變?yōu)橹鲃涌刂?，將質量事故消滅在萌芽狀態(tài)，從而確保設備的制作質量和制作工期。
3設備監(jiān)制的工作程序
3.1建立監(jiān)制機構
建立一支高效精干、專業(yè)明確、盡職盡責的監(jiān)制隊伍是做好設備監(jiān)制工作的堅實基礎。
3.2編制監(jiān)制大綱
監(jiān)制大綱是工程師進行設備監(jiān)制的指導性文件。監(jiān)制大綱應由專業(yè)技術人員在熟悉設備圖紙、了解設備基本結構后進行編制。根據設備的特點，選擇那些關鍵的零部件、重要裝配尺寸作為重點控制對象，并制定出相應的控制手段及檢測方法，使每一項監(jiān)制內容處于可控狀態(tài)，從而保障設備的制造質量。
3.3監(jiān)制的工作內容
3.3.1前期準備工作
在設備制作開始之前，監(jiān)制人員應做好以下工作：
（1）熟悉設計圖紙、監(jiān)制大綱，了解相關標準規(guī)范；
（2）審查制造廠家的制造工藝是否合理，質量保障體系是否完善及有效運行。如發(fā)現問題，應及時與制造廠家溝通并監(jiān)督其對不合理方面進行整改。
3.3.2制造現場的檢驗工作
監(jiān)制人員進駐制造現場后，根據監(jiān)制大綱的要求，從關鍵零部件的鑄鍛工序開始，就要跟蹤鑄鍛件的投料、澆注過程，對鑄鍛件的化學成分、機械性能進行仔細檢驗，保障關鍵零部件的毛坯質量達到設計要求。冶金設備的關鍵零部件機械性能要求高，相應要求的加工精度也很高，又由于其加工周期長，所以每一道加工工序都至關重要，稍有疏忽就會釀成嚴重的質量事故，影響到整個項目的進度。在對關鍵零部件有關性能參數的檢測中，如無損探傷、熱處理質量檢驗、機加工質量檢驗等，監(jiān)制人員應在現場進行全過程跟蹤、確認，發(fā)現問題及時協調解決。設備的裝配階段是監(jiān)制工作要高度重視的階段，因為裝配過程是所有問題集中暴露的階段，存在的某些問題在設備裝配以后有可能被掩蓋，給將來的設備運行留下事故隱患。監(jiān)制人員要重點檢查裝配工藝是否合理、裝配尺寸是否符合設計要求，此外，監(jiān)制人員還要審查廠家外購的配套件，如果合同有明確要求的，則應嚴格執(zhí)行合同要求，合同沒有要求的，則起碼應保障質量，嚴禁以次充好。
3.3.3信息的溝通和反饋
在設備制造過程中，經常會出現一些不可預見的問題發(fā)生。因此監(jiān)制人員要做好與有關方的信息溝通，對那些自己難以解決的重大問題，要及時反饋到上級決策層，努力提高解決問題的效率。
4宣鋼在設備監(jiān)制方面取得的成就
宣鋼一向對設備監(jiān)制工作比較重視。近幾年來，宣鋼先后上了360m2燒結機、2500m3高爐、150t轉爐、75萬t棒材、低壓飽和蒸汽發(fā)電、煤氣余熱發(fā)電、煙氣脫硫脫硝等工程項目，對這些項目中重要設備的制造，宣鋼都派出了監(jiān)制人員。其中在2500m3高爐、150t轉爐、75萬t棒材等重大設備的監(jiān)制過程中，均發(fā)現了不少問題。例如，在對轉爐托圈的監(jiān)制過程中，發(fā)現在制造工藝、加工質量等方面存在的問題二十多項，監(jiān)制人員及時和廠家溝通，將這些問題一一作了整改，確保了設備的出廠質量。宣鋼75萬t棒材生產線采用了國外技術。為節(jié)省制造成本，除關鍵設備由國外直接供貨外，其余設備均在國內選擇廠家進行制作。由于該生產線技術先進、設備復雜，因此，對設備的加工精度要求高，加工工藝也比較復雜，這對制造廠家來說是一個不小的考驗。為了確保制造質量，宣鋼監(jiān)制人員與國外專家密切溝通、協作，詳細、認真地完成了外文圖紙的轉化工作，在設備制作過程中，對廠家進行了精心指導，對發(fā)現的問題及時督促整改，最終使設備制作質量達到了設計要求。由于制造質量得到了保障，這條生產線自投產以來，設備故障率很低，使用效果非常好。
5設備監(jiān)制工作中存在的問題
盡管我們在設備監(jiān)制方面取得了比較大的成就，保障了企業(yè)的利益，但也應該清醒的認識到，我們的監(jiān)制工作還存在著不少問題，這些問題如果得不到有效解決，將會阻礙監(jiān)制工作水平與質量的進一步提升。存在的問題主要表現在以下幾個方面：
（1）企業(yè)對設備監(jiān)制工作的重視程度還沒有達到應有的高度。在工程建設過程中，企業(yè)往往對施工質量比較重視，好多工程還采取了比較規(guī)范的監(jiān)理模式。相對而言，對設備的制造則沒有采取有效的控制措施，過分依賴制造廠家，一旦出現問題往往措手不及、非常被動，影響了工程建設的順利進行，工程質量與工期難以得到保障。
（2）監(jiān)制人員素質亟待提高設備監(jiān)制人員應該是一個高素質的復合型人才，他不但要掌握設備的基本結構、工作原理及工藝流程，還要掌握設備制造的一些知識，如材料性能、熱處理工藝、各種金屬切削加工工藝、裝配工藝、各種檢測方法、與廠家溝通技巧等等。而在實際工作中，受各種因素的制約，許多工程技術人員的業(yè)務素質往往與監(jiān)制工作的要求存在較大差距，使監(jiān)制工作難以深入細致，其監(jiān)制效果也大打折扣。因此，培養(yǎng)一批高素質的監(jiān)制人才，是企業(yè)亟待解決的問題。
6結束語
隨著我國國民經濟的發(fā)展，冶金設備會越來越大型化、復雜化，其制造工藝也越來越復雜，加工精度、難度也越來越大。這些投資巨大的冶金設備在企業(yè)中起著舉足輕重的作用，把他們比作企業(yè)的命根也毫不為過。因此，保障這些設備的制造質量，是企業(yè)必須高度重視的問題。多年的實踐證明，對重大設備進行監(jiān)制，成效是巨大的，我們要不斷總結經驗，找出不足，努力提高設備監(jiān)制的工作水平，保障設備的制造質量，從而促進企業(yè)建設項目的順利實施。
作者：閆新明 單位：宣化鋼鐵有限責任公司規(guī)劃環(huán)保部
冶金工程論文:有色冶金工程設計軟件的應用
1儀表建點和選型
在儀表索引模塊中，建立儀表位號(TAG)，根據工藝提供的條件，完成儀表選型工作。在前期的二次開發(fā)中，已經在數據庫里存儲了大量缺省的儀表類型，每種儀表類型都在數據庫中關聯了儀表的相應信息，包括現場儀表的線制，儀表位置，IO類型，儀表規(guī)格書，關聯的儀表安裝圖，常用的連接電纜等，所以在儀表點位建立的時候可以避免大量重復輸入的工作。在建點過程中主要完成儀表位號的確定，儀表選型等工作。這是利用INtools設計的基礎，同時也是有色工程儀表設計中的基礎。儀表位號建立完成之后，根據工藝專業(yè)提出的設計條件，在工藝參數模塊中擴充儀表的相關參數，包括儀表檢測對象的名稱、類型、工作狀態(tài)，報警值、聯鎖值等。
2儀表的設備接線
接線模塊是INtools設計與現場緊密相連的一個模塊。在儀表索引表中建立的TAG，在接線模塊中創(chuàng)建成設備Pannel，兩者的區(qū)別在于，Pannel是設計完成后在現場確實存在的儀表設備，比如一個熱電偶，一臺DCS機柜等，而在索引表模塊中建立的TAG是在設計中存在的位號，如果一個Pannel存在著多個與系統聯系的IO信號，那么它就存在著多個TAG。在創(chuàng)建Pannel的同時也建立了連接用電纜，可以對電纜選型、命名。通過接線模塊，可以把這些傳感器、變送器、電纜、控制系統連接起來(Connection)。這些工作就如同在現場把儀表設備連接起來一樣。這樣的設計方式，甚至可以把儀表與控制系統的連接定位到某個機柜的某個卡件的特定通道，設計結果更加，同時也避免了設計中的人為錯誤。
3瀏覽器模塊
通過該模塊用戶可以瀏覽其他模塊的信息以及修改其他模塊的信息，它是一個功能十分強大的模塊，合理應用該模塊可以節(jié)省設計人員很多時間，該模塊是其他模塊的一個擴展和補充。二次開發(fā)中，合理的開發(fā)瀏覽器模塊，可以通過它可把其他模塊幾乎所有參數均結合起來，甚至包括其他模塊本身不能瀏覽的參數。
4安裝模塊和回路圖模塊
安裝模塊用于生成儀表安裝圖和統計安裝材料，回路圖模塊用于生成回路圖。安裝圖模塊至少要在建點工作和儀表選型的工作完成后才能進行，而回路圖模塊一定要在接線模塊完成之后才能進行。使用安裝模塊和回路圖模塊都可以直接在Au-toCAD中生成圖形輸出。通過前期二次開發(fā)的塊和宏定義就可以直接讀取數據庫中的內容，生成圖紙。
5結語
INtools軟件的真正意義還是在于能夠在實際工程當中得到應用。在某鋅冶煉廠項目中使用INtools完成了項目中儀表專業(yè)的全部報表和回路圖的輸出工作，由于數據存儲在一個數據庫中，設計過程中的這種一致性和連續(xù)性避免了許多錯誤的產生。同時，由于前期提供了大量的數據庫基礎，節(jié)省了大部分重復輸入的時間，提高了工作效率。當然在軟件的應用中也發(fā)現了一些問題。主要還是在于INtools沒能和上游工藝的專業(yè)軟件配合，無法發(fā)揮它的較大作用。
若是能與工藝專業(yè)設計軟件接軌，可以節(jié)省儀表專業(yè)大部分工藝條件參數的重復錄入，不但提高了效率，同時也減少了錯誤的產生。軟件本身提供的智能是很有限的，它不可能構造出一個適合各種應用的模型，然后在此基礎上設計出自動化、智能化的數據處理機制，所以我們應該根據項目的特點做出選擇和設置，然后在這些設置條件已定的前提下找到更多機會賦予INtools軟件以智能化處理的功能。相信在以后的工作中，隨著二次開發(fā)的繼續(xù)深入，INtools軟件在有色工程設計中的應用將更加成熟。
作者：才超 黃鶴 單位：中國恩菲工程技術有限公司 北京礦冶研究總院
冶金工程論文:冶金工程專業(yè)實驗教學探索
近幾十年來，我國國民經濟迅速發(fā)展，冶金工業(yè)作為國民經濟和國防建設的物質基礎，為其發(fā)展提供了大量的金屬材料。隨著人們對資源、能源、環(huán)境問題認識的不斷深入，對冶金工程類人才素質的要求也越來越高［1］。長春師范大學冶金工程專業(yè)作為新增學科，立足于培養(yǎng)實用型高級專門人才，重點培養(yǎng)能在冶金和材料等相關領域從事生產、設計、研發(fā)、教學、管理和貿易的高級專門技術應用性人才，從而適應社會需要。培養(yǎng)此類人才，實驗教學是冶金工程專業(yè)本科教學非常重要的環(huán)節(jié)和手段，同時也是培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題能力的重要途徑和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的關鍵所在。其中，對學生的綜合素質培養(yǎng)尤為重要。截至目前，我校冶金工程專業(yè)成立4年，滿足實驗教學的基礎條件正在逐步完善。為了避免實驗教學管理運行機制、實驗設備條件和師資力量等條件與培養(yǎng)實用型冶金高級專門人才要求不適應的矛盾，本文對實驗教學目前所面臨的困難及問題進行分析，并對未來適合培養(yǎng)應用型人才的實驗教學方法進行探索。
1目前實驗教學面臨的困難
我校逐步由師范院校轉型為文理工并重的多科性綜合大學，冶金工程專業(yè)作為新增學科，已有4屆學生，共108人。由于學生陸續(xù)接受專業(yè)課程的學習，實驗教學面臨以下困難。
1．1設備種類不全，臺套數少，場地有限
冶金工程實驗室正在逐步建設和完善過程中，從建設進程來看，實驗室設備僅能滿足少數基礎實驗的教學環(huán)節(jié)。例如，冶金工程專業(yè)課包含材料科學基礎、冶金傳輸原理以及冶金物理化學等核心課程，但是現有的設備僅能滿足開設材料科學基礎以及冶金物理化學課程的部分實驗的需要，不足以更好地完成教學大綱規(guī)定的實驗教學內容。同時，實驗設備的臺套數亦不能滿足學生實驗的需要，學生分組人數多，動手機會偏少，容易出現多數人“看”實驗而沒有機會“做”實驗的尷尬局面。這樣不但難以達到實驗教學目的，而且降低了實驗教學質量，更談不上在實驗教學中提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，相悖于培養(yǎng)應用性高級專門人才的初衷。除此以外，還存在實驗場地有限、實驗室規(guī)模小等問題。目前，冶金工程專業(yè)只有4個實驗室，擺放儀器設備的空間尚且不足。依據現有條件，冶金工程實驗室只能簡單地滿足基本實驗教學，造成了實驗課程內容的單調和乏味。
1．2實驗教學師資隊伍建設滯后
冶金工程專業(yè)的師資力量有待提高。對于結構合理、配備齊全的工科專業(yè)而言，既要有能夠承接核心課程的專任教師，又要有經驗豐富、實踐能力強的實驗技術人員。而目前，我校冶金工程專業(yè)只有專業(yè)課程教師4人，實驗員1人。職稱構架僅有一名講師，4名助教，這樣的配比不利于學科建設和提高教學質量。所有實驗教學課程均由專業(yè)教師承擔，嚴重缺乏實驗技術人員。
2傳統實驗教學存在的問題
基于目前實驗室建設存在的問題，冶金工程專業(yè)教師首先想到的解決辦法是利用傳統實驗教學的方式加以改進，但在此過程中也存在諸多問題。
2．1實驗教學體系不合理
傳統實驗教學一直以學科理論知識學習為本，以教師為中心，偏重于知識的驗證和演示。無論是實驗的內容還是組織形式，實驗教學幾乎依附于理論教學。實驗教學也是在規(guī)定的模式下，按照實驗指導書上規(guī)定的方法和步驟進行實驗，實驗結果有統一性。這種實驗模式屬于被動教學，教學內容單一、陳舊，使學生的學習主動性和積極性受到壓制，束縛了學生的創(chuàng)新性思維，導致他們學習的積極性不高，，不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。同時，在傳統實驗教學中，首先是實驗教師講解實驗原理、操作及演示，然后是學生被動地接受并模仿實驗，沒有真正達到實驗教學的效果。除此以外，在教學方法上，沒有網絡化平臺管理，缺乏實驗預約、實驗結果分析等系統的教學體系［2］。這容易造成實驗教學環(huán)節(jié)與課程教學脫節(jié)，不能達到承前啟后、相輔相成的教學體系。
2．2監(jiān)督和考核機制缺乏科學性
在傳統教學觀念中，實驗教學的地位相對較輕。在管理部門、教師和學生當中或多或少有重理論、輕實踐的思想出現。首先，在實驗教學中，實驗學時安排的隨機性較大，教師變動學時、合并實驗的事情時有發(fā)生;個別學生找他人代做實驗的現象也存在。其次，大多數實驗教學沒有獨立的教學體系，不設置單獨的學分，沒有獨立的考試環(huán)節(jié)，考核辦法往往主要以實驗報告為考核依據，學生只注重結果，不注重過程，認為交一份實驗報告便達到目的。再次，學生對于實驗的學習興趣并不高，如果學生實驗數據不合理，實驗報告中會出現編造實驗數據的現象，無形中扼殺了學生學習的積極性，而實驗也僅僅成了理論教學的附屬品［3］。這些問題導致實驗教學的重要性與其地位嚴重不協調。
2．3實驗教學內容更新緩慢，很少推陳出新
由于實驗教學過于依賴理論教學，因此實驗內容幾乎都是驗證性和演示性的，綜合性和設計性的實驗過少。并且，實驗教學內容多年來一成不變，全國各個高校如出一轍，不同的僅僅是實驗內容根據理論教學內容變化而變化。實驗的基本原理和基本技能相對零散，學生的實驗能力得不到系統的培養(yǎng)，很難達到教學目的［4］。
2．4實驗室教學管理不完善
實驗室教學管理模式相對封閉。學生做實驗的時間都按照事先制定好的課表來進行，實驗人員也是以班級為單位做實驗。如果在規(guī)定時間沒有完成實驗的學生，很難有補做的機會。同時，實驗設備利用率不高，資源的共享度較低，容易出現資源浪費的情況。
3實驗教學改革初步探索
冶金工程專業(yè)作為新建專業(yè)，首先要在實驗室建設和實驗教學規(guī)劃上有新的觀念和指導思想，對實驗教學進行適當的改革，才能避免傳統實驗教學的弊端，從而發(fā)揮出實驗教學的重要作用，培養(yǎng)出應用型高級專門人才。
3．1實驗教學體系改革
根據冶金專業(yè)特點，開展基礎性實驗、綜合設計性實驗、應用型或科研型實驗3個實驗平臺。根據學生學習的不同階段進行分配，明確各階段的培養(yǎng)重點，逐漸地培養(yǎng)學生的實驗能力?；A性實驗可以提供詳細的指導內容，讓學生學會操作設備，編寫實驗報告等;綜合設計性實驗可以提供簡單的、有提示性的指導內容，讓學生自行設計實驗方案，經教師審核同意后進行實驗;應用型或科研型實驗包含了綜合設計性實驗，可以提供簡單的題目，讓學生通過查閱文獻，確定實驗方法、方案，并且讓學生以小論文形式寫出實驗報告。這樣的體系改革可以讓實驗教學和理論教學有機地結合起來，真正地達到理論指導實驗的目的。此外，還要建立網絡化學習平臺，來配合教學體系的改革。讓學生通過平臺進行實驗預約，教師可以通過平臺進行資源共享。
3．2實驗條件適當改善
要想實驗教學改革達到預期的效果，實驗條件是限制環(huán)節(jié)。在實驗設備不足的情況下，實驗教學中的數值模擬是一種很好的輔助手段。數值模擬也稱計算機模擬，是依靠電子計算機，結合有限元或有限容積的概念，通過數值計算和圖像顯示的方法，以達到對工程問題和物理問題乃至自然界各類問題研究的目的。很多科研型的項目，都是與數值模擬分不開的。目前，很多的模擬軟件都可以作為實驗教學的一部分，這種方法可以彌補實驗條件的不足。
3．3開放實驗室
實驗教學體系改革中3種實驗平臺的建設必須要求實驗室隨時對學生開放。在任意時間對學生開放，可以彌補規(guī)定實驗教學中學時和內容的不足。不僅提高了學生實驗的技能，也提高了設備的利用率，避免資源浪費。而對教師開放的優(yōu)勢在于鼓勵教師申請項目，讓學生積極參與到教師的科研工作中去，在科研環(huán)境下提高學生的科研創(chuàng)新能力。
3．4建立科學的實驗監(jiān)督、考核制度
根據不同的實驗平臺，制定不同的實驗教學考核方式。對于基礎實驗和綜合設計性實驗可以采用實驗報告形式，進行統一的批閱管理;而對于應用型或科研型實驗，采用對小論文進行評分方式、對學生的研究過程進行答辯評述的方式進行。同時，可以在網絡化平臺上建立教師評價部分，既對教師的教學進行監(jiān)督，又可以對學生的實驗時間進行監(jiān)控，保障教學質量。
3．5建立強大的師資隊伍
實驗教學的改革對實驗教師提出了更高的要求。鼓勵實驗教師在職攻讀碩士、博士學位，提高文化素質和學歷結構。定期組織實驗教師培訓，到其它高校參觀學習。同時，實驗教師還要具備相應的職業(yè)素養(yǎng)。實驗室的開放，必定加重了實驗教師的教學任務，可以通過設立實驗教學獎項，通過評獎評優(yōu)鼓勵實驗教師不斷提升自身素質。
4結語
綜上所述，實驗教學對培養(yǎng)應用型高級專門人才起著重要作用。我校冶金工程專業(yè)將通過對實驗教學的不斷探索，建立合理的實驗教學體系，不斷地更新實驗內容，改善實驗條件，加強實驗建設，為冶金行業(yè)培養(yǎng)真正具有技術能力、創(chuàng)新能力的高素質應用型專門人才奠定良好的基礎。
作者：劉斯津 趙潔婷 單位：長春師范大學工程學院
冶金工程論文:冶金工程管道質量監(jiān)控
1冶金工業(yè)管道監(jiān)理的質量控制
1.1管道安裝質量的事前控制
首先，監(jiān)理工程師應熟悉施工圖紙，領會設計意圖，按照國家標準、規(guī)范，結合冶金行業(yè)的特點和技術規(guī)程，認真審查施工方案，并編寫有針對性、便于操作、有量化指標的監(jiān)理細則，以便行之有效地開展過程監(jiān)理工作。其次，在管道安裝開工前，監(jiān)理工程師應認真審查各項施工準備工作，從人、機、料、法、環(huán)五個方面進行審查，包括管道施工所涉及的特殊工種人員上崗證書和相關培訓記錄，所使用的測量儀器、檢驗工具和壓力表的校驗合格證、標定的有效期限，以及施工方案提出的重點控制措施，質量保障體系和安全管理體制設置是否健全合理，各級施工管理人員能否落實到位等。對壓力管道安裝前的資格審查，監(jiān)理工程師應重點檢查施工單位是否持有國家質量技術監(jiān)督局頒發(fā)的壓力管道安裝許可證相應等級，并向上海市質量技術監(jiān)督局辦理監(jiān)督檢驗申報書，經建設單位批準后方允許開工。另外，要求施工單位單獨編制壓力管道施工方案，附焊接工藝評定及作業(yè)指導書和安全專項方案。然后，監(jiān)理工程師按施工單位填報的材料報審表所提供的材料清單內容，認真審查各種管材、管件的材質及規(guī)格是否符合設計要求，所采用的制造標準是否符合設計規(guī)定，質保資料是否齊全、清晰、完整。如果出現高壓鋼管的鋼號、爐號與原質保資料證明不符或無鋼號、爐號時要進行材料復驗；合金鋼管材、管件必須有光譜分析或復驗報告；有耐腐蝕要求的不銹鋼管材要有耐腐蝕性能檢測的試驗記錄等。對焊材的質量控制，監(jiān)理工程師主要檢查焊接材料的品牌、規(guī)格、型號，是否符合設計要求，并與施工單位編制的管道焊接工藝評定規(guī)定的焊材一致。對閥門的材料報審，監(jiān)理工程師應審查閥門的出廠合格證和試驗記錄。需脫脂的閥門，要有脫脂記錄，安全閥門要有上海市勞動安全監(jiān)督局的檢驗報告和調試記錄。
1.2管道安裝質量的事中控制
在管道安裝施工前，監(jiān)理工程師應向施工單位做好監(jiān)理細則的交底工作。根據安裝程序和工藝要求，雙方明確關鍵過程、重要部位需旁站的要求，并設置停檢點、審查點、檢查點，對隱蔽工程的見證、檢驗、復驗進行全過程控制，而且監(jiān)理工作的開展應堅持先報審后施工，上道工序不合格，下道工序不能進行的原則。開始，監(jiān)理工程師先對管材的除銹和防腐質量進行隱蔽前檢查，要求管道的除銹方法、除銹等級、防腐工藝、防腐材料、涂層厚度及檢驗方法，均應符合設計和技術規(guī)程要求。防腐材料在使用前，施工單位應報監(jiān)理工程師進行見證取樣，生產廠家提供出廠合格證及涂層厚度檢測報告，經審查合格后，施工單位才能涂刷底漆或內壁涂層。對于氫氣、氨氣、氮氣、氫氮混合管道安裝需采用的管材、管件、閥門要進行酸洗脫脂，因此，在此類管道工程安裝前，監(jiān)理工程師應檢查其脫脂質量和脫脂后的保護質量，可以使用白布進行檢查，如發(fā)現有油跡等雜物，要求施工單位進行重新脫脂、清洗吹干，并經檢查合格后方可使用。然后，在管道安裝實施時，監(jiān)理工程師按每批10%比例要求抽查管材、管件及配件的質量，主要檢查其規(guī)格、尺寸和壁厚等項目，查看外觀有無裂紋、縮孔、夾渣、折疊、砂眼、氣孔等缺陷；同時督促施工單位嚴格按設計圖紙和施工方案進行管道質量安裝的控制，經常對管線組成件的規(guī)格、型號、材質，管線走向、坐標位置、安裝標高、支撐點、支撐件位置、固定方法等進行巡視檢查和實測實量，使能滿足設計和施工規(guī)范要求，且施工單位不得在安裝過程中，隨意變更。對管道安裝焊接的各道工序，監(jiān)理工程師應嚴格檢查管道組對的坡口形式、角度、對口間隙是否符合規(guī)定，要求符合環(huán)焊縫距支、吊架凈距不應小于50mm，以及不宜在管道焊縫和邊緣上開孔等規(guī)范要求；對氧氣、氫氣管道的焊接，施工單位必須采用氬弧焊打底，其它壓力管道若采用手工焊時，也必須采用氬弧焊打底，以便保障底部焊縫成形良好。監(jiān)理工程師還應督促施工單位畫好壓力管系的簡圖，可以正確標明焊縫位置、焊縫號及對應的焊工號，在管道的焊縫位置上標注焊工號。在管道焊接完成后，施工單位應及時進行管道焊縫的射線照相檢驗或超聲波檢驗，射線探傷部位由監(jiān)理工程師指定，射線探傷應以第三方的檢驗報告為依據，對拍片不合格的焊縫應擴大抽檢比例，每發(fā)現一道不合格焊縫，對該名焊工同批焊縫應加一倍進行抽檢，若進行超聲波探傷，由監(jiān)理工程師進行旁站。，經管道試壓、吹掃、沖洗等工序完成后，由建設單位和監(jiān)理單位共同確認后，施工單位才能進行一道面漆的施工，此時監(jiān)理工程師主要檢查管道涂裝質量包括涂層的顏色、厚度是否符合設計要求，漆膜附著是否牢固，外觀有無出現剝落、氣泡、針孔等缺陷，色環(huán)標記的間距控制應均勻、寬度一致。在管道安裝過程的監(jiān)控中，監(jiān)理工程師主要通過采取現場巡視檢查、旁站、見證等相結合的手段，對所產生的質量問題或隱患，按其性質、影響程度、危害大小，監(jiān)理工程師及時簽發(fā)監(jiān)理聯系單、監(jiān)理工程師通知單，或由總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程暫停令，并在監(jiān)理日記中如實做好記錄，同時督促施工單位認真整改，待整改合格后報監(jiān)理工程師復查，監(jiān)理工程師才能同意簽審通知回復單或工程復工令。
1.3管道安裝質量的事后控制
監(jiān)理工程師應認真審查管道安裝的各項材料和工程報審資料，做好管道專業(yè)監(jiān)理資料的收集、整理、歸檔，并對分項工程、分部工程及時進行質量評定，督促施工單位對已安裝完成的管道工程，要做好成品保護工作。
2重要部位和關鍵工序的質量監(jiān)控
2.1對管道安裝系統試壓過程進行質量控制
監(jiān)理工程師應先審核施工單位編制的試壓方案，檢查管道壓力試驗介質的確定。在試驗前，監(jiān)理工程師還應檢查管道支架和管道安裝質量是否符合規(guī)定，具備試壓條件，管道上伸縮節(jié)已設置臨時約束裝置，管道已進行加固，試驗用的壓力表需校驗合格，試驗介質已備齊，試驗區(qū)域需用安全繩圍護，設警戒標志。對液壓和氣壓試驗過程，監(jiān)理工程師進行旁站，液壓試驗應緩慢升壓，達到試驗壓力后，穩(wěn)壓10min，再將試驗壓力降至設計壓力，停壓30min，以壓力不降、無滲漏為合格。氣壓試驗前，必須用空氣進行預試驗，試驗壓力宜為0.2MPa，試驗時逐步緩慢增加壓力，直至試驗壓力，穩(wěn)壓10min，再將壓力降至設計壓力，以發(fā)泡劑不滲漏為合格。如果是輸送劇毒、有毒、可燃氣體的管道，施工單位應當按設計和相關技術規(guī)定，還要進行泄露性試驗。
2.2對管道安裝系統的吹掃、沖洗過程進行質量控制
監(jiān)理工程師應先審核施工單位編制的吹洗方案，然后進行旁站檢查，吹掃壓力不得超過管道設計壓力，流速不宜大于20m/s，檢查排氣口設置的白布或白靶上無鐵銹、塵土、水及其它雜物為合格，管道沖洗應采用清潔水和較大流量，流速不得低于1.5m/s，連續(xù)沖洗，目測排出口的水色和透明度與入口水一致為合格。
3結束語
冶金工業(yè)管道安裝涉及的環(huán)節(jié)較多，過程復雜，監(jiān)理工程師對施工過程中的每個環(huán)節(jié)均應認真加強質量監(jiān)控，嚴格把關，確保事前控制、事中控制和事后控制落實到位，從根本上做好管道安裝的質量監(jiān)理工作。
冶金工程論文:冶金工程專業(yè)人才培養(yǎng)現狀
摘要：在新工科背景下，分析目前冶金工程專業(yè)人才培養(yǎng)現狀，著重討論了雙語教學、仿真平臺的建設的重要性。指出冶金工程或工科應順應市場需求而改變，非常規(guī)冶金是未來的一個方向。
關鍵詞：新工科，綜合素質，冶金工程，人才培養(yǎng)
冶金工程專業(yè)以物理化學、冶金原理、傳輸原理為基本理論基礎知識為基礎，現已拓展到鋼鐵冶金、有色金屬冶金、生物冶金及冶金能源與二次資源回收等方向。
1國內外冶金工程專業(yè)分布
我國冶金高校分布見表1所示。可見，冶金工程專業(yè)的分布，緊緊圍繞資源而建。那么本專業(yè)畢業(yè)生需掌握基本原理及實驗技能、具有一定的創(chuàng)新能力和實踐能力，能在相關領域從事生產、設計、科研和管理工作的專業(yè)技術及管理人才。因此，除基礎核心課程外，還應重視特色課程，比如：雙語教學課程、研究型課程、討論型課程和資源特色課程。根據貴州省的資源特色，貴州大學冶金特色課程有錳冶金學、鈦冶金。另外一方面，隨著時代的發(fā)展，各種信息技術的進步，國內外冶金工程專業(yè)正在緩慢的轉型，國外冶金表現尤為突出。表2是國外傳統冶金高校的分布。比如：化工冶金、礦物冶金，冶金材料和生物冶金等，這是順應社會與市場發(fā)展的需要。同時，在本科教學的基礎上，著重對其進行引導創(chuàng)新及高層次方向研究。因此，非常規(guī)冶金發(fā)展非常迅速，真空冶金、微波冶金、超重力冶金、超聲波冶金等，并獨樹一幟。比如昆明理工大學的真空冶金與微波冶金，北京科技大學的超重力冶金，其無論是基礎理論，還是在冶金領域的運用，效果都優(yōu)于常規(guī)冶金，可能是未來的一個大的方向。
2新興產業(yè)相關工科專業(yè)分布
最近，教育部高等教育司印發(fā)了“關于開展新工科研究與實踐的通知”，“新工科”已經成為教育領域關注的熱點，隨后各個高校舉行了相關專題討論研討會[1]。新工科建設需要重點把握教與學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐；新工科是基于國家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、國際競爭新形勢、立德樹人新要求而提出[2]。因此，在這樣基礎氛圍下，目前全國工科專業(yè)建設注重專業(yè)設置前瞻性，一些緊缺學科專業(yè)也加快建設和發(fā)展，2010年后相關新興專業(yè)分布見表3所示。那么冶金工程專業(yè)的發(fā)展也應該順應時代，強化自身專業(yè)素養(yǎng)，提高冶金工程工科專業(yè)的責任與使命感，回報社會。
3冶金專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的主要問題
基礎課程建設培養(yǎng)方已問題不大，關鍵在于冶金工程專業(yè)實施專業(yè)英語及雙語教學，因為其是培養(yǎng)高水平復合型人才的基本要求，是順應我國冶金工程行業(yè)發(fā)展趨勢的體現；也是為了服務國際化、全球化的中國鋼鐵行業(yè)，所以如何提高專業(yè)英語或雙語教學已刻不容緩[4]。20世紀70年代，專業(yè)英語的教學理論和實踐已在歐美、日本等很多國家得以普及。對于冶金工程專業(yè)的學生，簡單地說專業(yè)英語不僅能幫助了解國際上本領域的研究現狀，還能對日程英語的交流學習起到促進作用[5]。但通過某地區(qū)高校冶金專業(yè)英語教學調研可知：教材絕大多數是自編講義，詳見表4，而且授課語言基本上是“以漢語為主”[6]。由此可見，冶金專業(yè)英語教學過程問題較多，而且該領域專業(yè)的師資力量薄弱，遠遠達不到學生的需求，諸多問題嚴重影響了冶金專業(yè)英語教學質量和效果。
4結語
由于冶金工程專業(yè)的特殊性，課程涉及面廣、實踐性強，實習過程危險性大等，因此一些企業(yè)不愿意接待學生的認識實習與生產實習。但好在部分高校已經開始運行虛擬仿真實踐教學平臺系統。虛擬仿真包括高爐煉鐵、轉爐煉鋼、板坯連鑄、LF精煉及鋁電解等各工藝過程的2D/3D動畫、視頻、教科書電子資源、論文電子資源等專業(yè)相關的素材庫；這樣讓學生更直接行動形象地了解整個工藝過程，而且學生通過仿真系統可以在線學習，數值建模某個工藝流程，以獲得較好的教學效果[7]。因此，仿真系統平臺的建設是未來冶金工程教學教輔的必備平臺。
作者：黃潤 陳朝軼 單位：貴州大學材料與冶金學院 貴州省冶金工程與過程節(jié)能重點實驗室
冶金工程論文:冶金工程企業(yè)轉型時期的人力資源管理
摘要：人力資源被譽為企業(yè)生存發(fā)展的及時資源，隨著國家產業(yè)結構調整進程的不斷加快，冶金工程公司發(fā)展進入深化改革時期，通過優(yōu)化人力資源管理體系，培養(yǎng)造就高效、特色的人力資源隊伍，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，使人力資源成為企業(yè)實現轉型發(fā)展的有力杠桿。本文通過要求分析、目標定位、保障措施幾個方面對轉型時期的人力資源管理問題進行探討。
關鍵詞：轉型；人力資源；隊伍建設；保障
經濟周期波動迫使組織不斷在變革中尋求創(chuàng)新以適應經濟發(fā)展規(guī)律。“十二五”期間，我國宏觀經濟進入深化改革期，進行產業(yè)結構的調整及戰(zhàn)略轉型升級勢在必行。作為一家以冶金工程總承包為主營業(yè)務的企業(yè)，經歷國內鋼鐵行業(yè)的迅猛發(fā)展的輝煌時期后，卻迎來了高耗能、高污染、高投入和低水平產出的嚴重產能過剩階段。在生態(tài)文明建設和經濟新常態(tài)的背景下，鋼鐵行業(yè)進入了最冷的寒冬，冶金工程公司轉型發(fā)展是大勢所趨。如果說冶金工程公司轉型升級戰(zhàn)略是應對全球化競爭、順應經濟、社會發(fā)展和鋼鐵行業(yè)發(fā)展的必然選擇，那么人力資源管理的優(yōu)化升級是實現企業(yè)實現轉型傳略的必要手段。
一、企業(yè)轉型發(fā)展對人力資源管理的要求
企業(yè)要適應市場變化，成功實現轉型，就要重塑企業(yè)的核心競爭力，通過技術能力再造和運營模式創(chuàng)新，在市場競爭中獲取戰(zhàn)略優(yōu)勢和成本優(yōu)勢。企業(yè)轉型是增加附加值、降低成本、創(chuàng)新技術的過程。對于本企業(yè)而言，就是在鞏固現有冶金鋼鐵工程總承包主營業(yè)務市場的同時，在產業(yè)技術改造、產品升級、節(jié)能降耗、環(huán)境治理等市場需求大，符合國家產業(yè)機構調整政策的業(yè)務上有所突破。企業(yè)轉型升級要求人力資本優(yōu)化和人力資源管理的創(chuàng)新升級，要充分運用管理知識和技術方法，通過人才經營，獲取核心競爭力，成就企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、企業(yè)轉型時期的人力資源發(fā)展定位
人力資源管理應緊緊圍繞企業(yè)轉型發(fā)展戰(zhàn)略，注重員工與企業(yè)的和諧發(fā)展，提升人才素質，優(yōu)化人員結構，通過人力資源的整合與開發(fā)，發(fā)揮人力資源的使用效益，使其價值較大化。探索適應轉型業(yè)務發(fā)展的人才隊伍建設規(guī)律和特點，推進各專業(yè)人才的協調發(fā)展并服務于企業(yè)轉型，有計劃地進行員工招聘和培養(yǎng)，配備戰(zhàn)略發(fā)展所需人才，加強核心人才培養(yǎng)、人才使用、人才招聘、人才激勵。
三、企業(yè)轉型時期的人才隊伍建設
（一）經營管理隊伍建設
以提高企業(yè)經營管理水平為目標，培養(yǎng)具有大局觀念和戰(zhàn)略思維、維護公司權益和利益的管理者隊伍。基層干部要積極參與管理能力培訓學習，健全企業(yè)經營隊伍的綜合管理能力和集約化管理。
（二）專業(yè)技術隊伍建設
以鋼鐵工程設計主營業(yè)務持續(xù)發(fā)展為重點，打造專業(yè)技術骨干團隊，建立一支站在冶金工程技術和產業(yè)發(fā)展前沿、充分發(fā)揮企業(yè)核心競爭力的專業(yè)技術人才隊伍。在自主研發(fā)產品方面，發(fā)揮電力電子與電氣傳動專業(yè)優(yōu)勢，推動研發(fā)團隊和研發(fā)成果應用團隊的建設，使其靈活轉換于虛擬研發(fā)團隊之間，促進技術共享，以傳幫帶的形式培養(yǎng)積極上進和有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旯歉沙蔀閷＜倚腿瞬?。聘請業(yè)內專家學者舉辦講座，對專業(yè)技術人員進行繼續(xù)教育，使其更新知識。通過研發(fā)項目與高校加強技術交流和合作，提高研究開發(fā)效率。
（三）營銷隊伍建設
在冶金鋼鐵市場化競爭愈加激烈的今天，營銷隊伍的建設必須以市場為導向，將冶金工程業(yè)務向海外尤其是發(fā)展中國家拓展，重點培養(yǎng)一批熟悉海外冶金市場開拓規(guī)則和特點的高級營銷人才，建立產品營銷體系和網絡。隊伍建設分為高、中、初級營銷人才不同培養(yǎng)渠道，高級人才以市場分析和策劃為主、中級人才以營銷計劃實施為主、初級人才營銷技能培養(yǎng)為主。加強對營銷人才培養(yǎng)的投入，提高營銷團隊整體實戰(zhàn)的能力。
（四）生產工人隊伍建設
以提升技能、實現冶金工程機械設備及電氣設備的中高端產品定位為目標，針對技能工人穩(wěn)定性差的特點，穩(wěn)定工人骨干隊伍，完善工人技能水平評價體系。開展形式多樣的職業(yè)技能競賽和崗位練兵活動，進一步完善工人工時考核制度薪酬激勵體系和技能人才薪酬管理制度。
四、企業(yè)轉型時期的人力資源優(yōu)化保障措施
（一）人才引進措施
基于企業(yè)轉型戰(zhàn)略優(yōu)化人才聘用方案、完善招聘工作流程。人才甄選以緊缺替補型人才和高潛質后備人才選拔為主。通過外部招聘和內部競聘的方式選拔任用，達到業(yè)務轉型發(fā)展需要目的，通過校園招聘方式，立足轉型需要，挖掘可培養(yǎng)儲備人才。外部引進以網絡招聘為主、同行業(yè)推薦為輔，在甄選過程中重點關注人才的專業(yè)知識、團隊合作、溝通能力。加快建立符合戰(zhàn)略業(yè)務發(fā)展技術專業(yè)技術人才的隊伍。一方面更新完善《崗位職責與能力規(guī)定》，使其成為公司人才素質發(fā)展的能力標準，確定與企業(yè)轉型發(fā)展高相關性的崗位人才群；另一方面，根據鋼鐵、非鋼、產品三大板塊的發(fā)展戰(zhàn)略要求，制定招聘規(guī)劃、簡歷、人員需求清單和時間安排，對亟需拓展的咨詢、電力、市政、軌道交通專業(yè)崗位做好崗位職責與能力評定。
（二）人力資源培訓對策
人才隊伍專業(yè)能力的提升是轉型時期人才優(yōu)化的主要目標，也為公司發(fā)展提供有力的人才和智力支持。通過多種形式開展員工專業(yè)技能培訓，提高員工綜合素質，整合知識結構、學習新技術。將員工的個人發(fā)展與公司目標相結合，將培訓內容的實用性和前瞻性相結合。
1.專業(yè)技術骨干培訓。通過對標找差，找到專業(yè)技術骨干素質能力缺口，有針對性地確定培養(yǎng)措施，包括聘請專家授課、同國內外行業(yè)對標考察、參觀學習交流、輪崗交流、掛職鍛煉、特殊管理實務訓練等方式，提升組織學習環(huán)境和自我學習氛圍，完善專業(yè)知識結構，提高創(chuàng)新能力，更新技術理論水平。
2.管理人才培訓。給中高層管理人才提供掛職、高層接觸、海內學習工作的機會，提升管理人員領導力和復雜問題處理能力，以及，應對市場國際化能力，拓展戰(zhàn)略思維，逐漸形成職業(yè)化管理者團隊。
3.基層員工培訓。通過新員工培訓計劃、崗前培訓、崗位說明書作業(yè)指導書學習、車間實踐、部門輪轉、二級辦學，以及企業(yè)文化、員工自我管理、團隊建設等內容的培訓，使新員工迅速融入。對技能工人開展崗位練兵、技能競賽、師徒制等形式的技能培養(yǎng)。對經驗豐富的專家型人員，賦予其培養(yǎng)“傳、幫、帶”年輕人的職責和考核指標。
（三）人力資源績效管理對策
績效管理是人力資源管理體系重要組成部分，通過績效計劃、考評、反饋、改進等環(huán)節(jié)，提供戰(zhàn)略價值導向一致性保障，完善績效考核體系，將公司轉型戰(zhàn)略目標實現和員工個人發(fā)展相結合。從關鍵指標、平衡計分卡與360度考核相結合的考核模式出發(fā)，實現個人業(yè)績與公司目標的匹配，也保障員工逐漸成長為符合公司戰(zhàn)略發(fā)展所需人才。在考核過程中應注重對工作崗位的區(qū)分，尤其針對專業(yè)技術人員量化考核難的問題，設計差異化的考核權重和指標描述，對關鍵績效指標的提取要抓住重點，令考核、評價更加客觀有效。
（四）員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
開展員工職業(yè)規(guī)劃，開辟工程咨詢、項目管理、企業(yè)管理、專業(yè)技術、技術研發(fā)、商務管理、技術工人七個系列發(fā)展通道，對具有不同能力、特長和愛好的員工在不同的職業(yè)發(fā)展方向上提供指導和調整的機會。通過職業(yè)生涯咨詢、工作輪換、參加多樣化和多層次的培訓，幫助員工職業(yè)發(fā)展突破，增強員工滿意度，實現企業(yè)成長帶動員工成長，員工成長推動企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。
（五）培育創(chuàng)新性企業(yè)文化體系
推進企業(yè)文化的創(chuàng)新，猶如在舊的池塘中投入新的活水產生出新的共生，在此過程中需要沖破舊習慣，以開發(fā)性的文化推進轉型策略，產生出高效的組織效率。人力資源部門通過人才招聘、培訓，逐步滲透企業(yè)文化的核心價值觀念，發(fā)揮人力資源部門引導、監(jiān)督、糾正的作用，通過對無形的企業(yè)文化的滲透，完善有形的企業(yè)管理制度。
五、結語
正如達爾文所說，“能夠生存下來的不是最強壯的物種，而是那些能適應變化的物種”。產業(yè)轉型是社會經濟發(fā)展過程中永恒的主題，外部環(huán)境的改變?yōu)槠髽I(yè)轉型發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。人力資源管理為企業(yè)轉型發(fā)展的提供有力支持，企業(yè)的人力資源從業(yè)者更要從觀念、業(yè)務方面提升管理能力，掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源隊伍及管理體系建立的技能，通過人才隊伍建設、員工培訓、職業(yè)生涯規(guī)劃、完善績效考核等措施，提高企業(yè)資源配置效率，實現企業(yè)可持續(xù)成長和跨越式發(fā)展。
作者：周爽 單位：中國人民大學公共管理學院
冶金工程論文:淺議關于高職院校冶金工程專業(yè)英語教材建設的思考
作者：徐征 陳利生 余宇楠
[論文關鍵詞] 高職院?！∫苯鸸こ獭I(yè)英語
[論文摘要] 編寫適應高職院校冶金工程專業(yè)英語教學特點的教材是培養(yǎng)學生專業(yè)外語綜合能力的基礎。教材必須反映出專業(yè)英語交叉學科的特點，符合冶金技術發(fā)展的方向和學生應用的需要。
高職院校冶金工程專業(yè)學生培養(yǎng)外語能力的要求，開展冶金工程專業(yè)為了達到英語教學的需要，必須編寫適應高職院校冶金工程專業(yè)特點的專業(yè)英語教材。
一、教材必須反映英語教學的共性以公共英語的思路編寫突出對學生英語綜合能力的培養(yǎng)
為了培養(yǎng)學生的專業(yè)英語的綜合能力，進行聽、說、讀、寫、譯等五個方面的訓練。必須轉變以往專業(yè)英語教材編寫過程中，重閱讀、重翻譯的思路；把專業(yè)英語按照公共英語的教學思路來進行編寫，從詞匯、句法、文法三個方面入手，利用專業(yè)英語的教材，來培養(yǎng)和訓練學生的英語能力。明確專業(yè)英語教學的定位——特殊范圍內的英語教學的兩層含義。首先，是英語教學；其次是介紹的內容是有關冶金工程的內容英語教學。即英語教學是共性，專業(yè)英語教學是個性。教材的構成應用以下幾個部分組成：正文、詞匯表、詞匯練習、句法練習、翻譯、應用文訓練等。
二、教材必須反映冶金工程專業(yè)英語教學的個性，培養(yǎng)學生的專業(yè)英語能力
冶金工程專業(yè)英語的教材要反映出冶金基本單元操作，冶金過程中所涉及到其它學科的知識——如環(huán)保、經濟指標評價、冶金過程的發(fā)展歷史、冶金設備、典型金屬的冶金原理及提取工藝和流程。緊緊抓住專業(yè)詞匯的學習、訓練這條主線，使學生能夠通過專業(yè)英語的學習和訓練，初步建立起用專業(yè)英語這一工具進行專業(yè)溝通的能力。
三、教材必須適應高職院校特點，拓展學生知識面
教材必須適應高職院校寬口徑，重能力培養(yǎng)的特點，從“大冶金”的思路出發(fā)，教學內容要根據市場對冶金工程專業(yè)人才的需求和冶金技術發(fā)展的趨勢來進行編寫。做到“一進一退”來編寫教材。“一進”是指教材應延伸到采礦、選礦部分，了解采礦、選礦的基礎知識。“一退”是指還冶金工程材料科學分支的本來面目，介紹物理冶金及新材料研究與應用的相關內容。使學生通過專業(yè)英語的學習了解冶金技術的新進展及采選礦基礎知識、材料科學的近期動態(tài)，拓寬知識面。
四、教材必須適應學生需要，培養(yǎng)學生專業(yè)英語的實際應用能力
根據學生在今后的學習和就業(yè)及工作中的實際需要，教材應突出對學生專業(yè)語實際應用能力的訓練和培養(yǎng)——即突出應用之訓練及常用交流方式的介紹。
按照先讀后寫，先聽后說的思路來進行學生專業(yè)英語實際應用能力的培養(yǎng)。通過由學習模仿——應用的模式來重點培養(yǎng)以下幾項能力——撰寫英文摘要、寫推薦信、求職信、會議常用發(fā)言、模擬求職對話。
學習的目的是為了應用，應用是學習的動力。學生一旦體會到能從冶金專業(yè)外語的學習中獲益，便會提高學習的積極性，促進專業(yè)英語的教學。
五、教材內容必須適中，符合高職冶金工程專業(yè)的教學計劃
根據我校冶金工程專業(yè)的教學計劃及學生的實際情況，教材內容應該在12～15單元，每單元可由a、b、c、d四篇文章組成，其中a、b兩篇文章可作為精讀材料；c、d兩篇作為補充的閱讀材料。這樣既保障了教學，又可使學生有一定地自主學習的余地。使課堂的精講多練與學生課余的自主學習相結合，形成冶金專業(yè)英語教學的良性互動，提高教學質量。
六、結束語
高職院校冶金工程專業(yè)英語教材的編寫，只要把握好專業(yè)英語，專業(yè)與英語交叉的特點，根據高職教育要才培養(yǎng)模式，反映學生的實際需求，內容適中；就能更好地適應專業(yè)英語的教學要求，訓練和培養(yǎng)學生的專業(yè)英語的綜合能力。
冶金工程論文:冶金工程項目投資控制與管理
【摘要】隨著我國經濟的深入發(fā)展，國家開始加大力度發(fā)展冶金工程項目，不斷開拓這一工程技術領域，這將成為我國經濟發(fā)展的新的增長點，帶動新一輪的GDP的發(fā)展。
【關鍵詞】冶金工程項目；投資控制；管理；
一、前言
冶金工程項目作為一種能源投資，所帶來的經濟回報是可觀的，充分發(fā)揮我國在冶金工程項目方面的技術，有利于實現我國經濟的新一輪的騰飛。但是作為一種高技術含量的項目，必須對其投資控制與管理，才能使其更好的促進我國經濟發(fā)展。
二、投資估算所起的作用和目前存在的間題
規(guī)劃階段的投資估算作為否定一個項目或決定繼續(xù)進行項目研究的依據之一，但沒有約束力,僅供有關部門參考。初步可行性研究(或項目建議書)的投資估算，是作為有關部門計劃立項的依據。
三、淺析冶金工程項目在建設實施階段的投資控制與管理措施
1.從源頭抓起，加強設計審查，合理控制工程項目投資
設計階段存在“二八定理”，是決定工程項目投資的關鍵環(huán)節(jié)。投資的多少決定于可行性研究或初步設計，在保障工藝要求，設計條件和相關標準的前提下，投入資金越少，建設工期越短，投資效益就越顯著。為了有效控制項目總投資，項目前期建設單位的管理應著重抓住以下幾點：
（一）強化初步設計和設計方案的審查。首先，要進一步強化初步設計和設計方案的審查，采取與國內外先進企業(yè)類似項目對標方式控制設計概算，在確保工藝和關鍵設備先進、兼顧安全和環(huán)保的同時，減少非生產性設施占用投資的比例，合理控制建設工程投資。其次，要定期組織對設計或方案的回頭看，對工程費用影響大的單項內容，必要時進行詳細的經濟分析。要將設計優(yōu)化和方案優(yōu)化貫穿于整個工程項目建設的始終，制定相關措施，避免“少用腦筋，多用鋼筋”現象的發(fā)生。
（二）合理確定設備與材料的選型。設計人員在滿足設計任務書和相關標準要求的前提下，采用合理的工藝技術，材料設備和結構型式，盡可能減少設計缺陷。要嚴格控制各類材料（特別是裝飾材料）的檔次，同時也要注意裝飾材料之間的協調與配套，要選擇大眾化的材料，盡量避免使用獨家（或指定）材料或產品。
（三）強化設計圖紙的審查和會審。首先，要按工程設計標準化要求，加強設計圖紙的審查與會審，為批量采購創(chuàng)造條件。同時在沒有進行充分論證或沒有充分把握的前提下，盡量選擇通用材料或采用成熟的施工工藝。其次，在施工設計圖紙完成后，及時組織有關專家、經驗豐富的專業(yè)人員、施工單位、監(jiān)理單位進行聯合審查。對重點工序、部位的施工方案進行評審，對實施方案進行優(yōu)化。
2.以招標采購為重點，規(guī)范招標采購程序，嚴密合同條款，提高性價比。招標采購階段是工程項目投資全過程控制的重要階段，在此階段，投資控制主要體現在招標文件編制審查和合同的擬定簽訂。熟悉和掌握國家有關政策)現行國家和地方政府各職能部門制定的政策在費用計算上有一定的調節(jié)空間，項目建設有些相關費用也是受政策的保護)同時，項目規(guī)劃既要符合國家新興產業(yè)政策，在工藝及設備選型上，站在國際先進及國內經驗豐富高起點位置，又要從技術和經濟兩方面進行綜合評價，在優(yōu)化投資方案的基礎上，確定高質量的投資估算，它是項目建設中在各階段預控制總投資的依據)，以便合理選擇廠址所在地區(qū)和地點，科學確定建設標準，對擬建項目進行深入的可行性分析論證，做出正確的投資決策，達到資源的合理配置。
3.工程實施中的投資控制。工程項目實施階段是建設項目產品形成的階段，也是問題頻發(fā)和投資支出最多的階段)做好施工階段的投資控制，一是抓好圖紙會審工作，對設計中的盲點和設計圖紙中錯、漏、缺現象，盡可能消滅在圖紙會審階段)防止施工過程中大量發(fā)生設計變更，造成建安成本大幅增加)二是嚴格現場簽證，變更和簽證一般會影響工程造價，增加項目投資，必要的變更應進行技術和經濟比較，力求減少變更費用，現場簽證應規(guī)范和詳細，如: 零星用工，零星工程，臨時設施增補，隱蔽工程，由建設單位造成的停水、停電和供料不及時或不足，工期簽證，議價材料的認價單以及其它需要簽證的費用)簽證事項產生的費用由誰承擔應清楚說明，是工程結算的重要依據)。
4.結算階段的造價控制。工程實施過程中收集好原始資料和憑證，如:施工合同和與之有同等效力的協議、文件、信件、傳真、現場簽證及檢查變更是否合規(guī)以及竣工圖;按合同約定的結算方法為計價定額及取費標準、主材價格和優(yōu)惠條件等，重點審核結算書中的工程量及計量單位是否與預算定額或單位估價表上所列的內容一致)否則，會影響直接費的)。
四、冶金工程項目可行性研究的投資估算的作用
1.冶金工程項目可行性研究的投資估算是決策性的文件,是研究和分析建設項目經濟效果的重要依據;
2.冶金工程項目可行性研究的投資估算是制定國民經濟計劃,保持適度投資規(guī)模和合理投資結構的重要依據。
3.冶金工程項目可行性研究的投資估算是對初步設計概算投資限額和控制及作為建設資金籌措的依據。的投資估算對項目的立項及建設是一個重要的環(huán)節(jié)。
4.長期以來,人們往往不重視決策階段的投資估算,而把它當作爭投資、爭項目的“釣魚桿”，估算冶金工程項目投資在很大程度上帶有傾向性和長官意識.近幾年，許多項目存在人為壓投資，從初步可行性研究投資估算一開始投資就存在著先天不足，其結果是工程決算超設計預算,設計預算超概算，設計概算超估算。
五、要高度重視高階段設計的冶金工程項目投資估算
1.加強冶金工程項目系統管理。主管部門或項目決策單位要重視并制訂出考核標準、嚴格管理，堅持項目決策的科學性、公開性，應規(guī)定有關部門或單位的具體職責，對決策項目要建立一套從項目審批、設計、施工到建成的投資信息反饋制度。促使有關單位重視設計前期的冶金工程項目投資估算工作。
2.要認真細致地進行調查研究冶金工程項目。冶金工程項目設計決策階段是落實內外部條件的階段,同時也是解決技術經濟可行與否論證研究階段。投資估算要根據相關專業(yè)的技術要求、工程特點對冶金工程項目建設條件和建設環(huán)境進行認真的調查研究和分析，投資估算時要充分考慮工程技術要求、自然條件因素和項目建設的特殊要求。力求項目投資估算一些。
3.冶金工程項目上堅持實事求是。估算指標的編制要實事求是，投資估算是帶有一定的推理和判斷的，設計人員提供的工程量是粗略的。因此，估算指標不宜編得過細，但各項費用指標要配套。
六、結束語
想要讓冶金工程項目更好的為國家經濟做出貢獻，實現其產能和效益的統一，就必須加強對其項目投資控制與管理，做到多方位的監(jiān)管，才能將這一有技術難度的工程發(fā)展的更好。這也正是這類工程較為困難的部分，需要各方進行協調合作。
冶金工程論文:冶金工程項目合同風險的管理與控制
【摘 要】合同的主要服務對象是企業(yè)，我國的企業(yè)在經過激烈的市場競爭后雖然發(fā)展很快，但是面對合同管理時依舊存在一定的不足。由于經濟危機的加劇嚴重影響了世界鋼鐵行業(yè)的發(fā)展，對我國冶金行業(yè)的發(fā)展也造成了嚴重的沖擊。本文主要講了冶金工程項目的企業(yè)在面臨各種壓力的同時需要明確合同風險的幾種表現形式，并分析其風險出現的原因，以此找到對合同風險進行管理與控制的方法與形式。
【關鍵詞】冶金工程；合同風險；管理與控制
引言
近幾年，由于經濟危機不斷加劇帶來的影響，能源行業(yè)低靡，大型基礎設施建設減少，全球的鋼材需求量急劇縮減，鋼材出口量減少，鋼材價格一路下滑，導致國內冶金行業(yè)的工程項目明顯減少。我國企業(yè)在合同的認識和管理上存在誤區(qū)，各種不可預見和不可控的因素導致合同風險在不斷增加，有限的利潤面臨著不斷增加的開支風險。
1 合同風險的表現形式
合同的全過程可以分為四個階段，即訂立、履行、變更或轉移、終止，在每個階段都可能存在和隱藏著較多的風險，但通常在履行階段最為集中。依據不同的劃分標準，合同的風險表現形式也存在差異。
（1）從風險防范控制的等級上劃分，合同風險分為可控與不可控風險兩類。可控風險即可以控制的風險，在合同運營管理中通過一定的手段可以規(guī)避的風險。不可控風險即因為不可抗力因素導致的風險，一般指由重大的政治或經濟因素，或自然氣候因素等造成的損失和風險。
（2）從風險防控的范圍上劃分，合同風險可分為內部管理風險和外部環(huán)境風險兩類。內部管理風險是指由于企業(yè)自身在合同的管理上存在制度不健全或者流程不規(guī)范等原因造成的風險，為企業(yè)帶來損失與隱患。外部環(huán)境風險是指在合作過程中，由于對方使用不正當手段等導致合同變故而存在的風險。
（3）從風險防控責任上劃分，合同風險可分為直接風險管理和間接風險管理兩類。直接管理風險是指企業(yè)在直接參與合同運營的過程中直接造成的合同風險，原因一般是企業(yè)自身管理不規(guī)范、制度不健全等。間接管理風險是指企業(yè)在間接的運營合同過程中造成的合同管理風險，一般是由于合同中的分包方等第三方的原因。
2 影響冶金合同風險出現的因素
合同管理風險存在于合同從簽訂到終止的全部過程中，所以導致合同出現風險的原因自然也是分布在各個環(huán)節(jié)中，主要可以分為外部環(huán)境因素、主觀意識因素、制度因素和人員素質因素四個方面。
2.1 外部環(huán)境因素
外部環(huán)境因素是導致合冶金工程項目合同管理風險的不可控因素，主要是涉及到宏觀經濟環(huán)境的變化、政策的調整、法規(guī)的變化、自然災害事故等客觀因素導致的合同實施的外部環(huán)境發(fā)生了變化，帶來了一定的風險與損失。相比較而言，宏觀經濟環(huán)境的變化也是可以在一定程度上預測、防范的，而天災人禍是偶然性發(fā)生，是不可預測的、不可控制的。
2.2 主觀意識因素
主觀意識因素主要是導致冶金工程項目合同風險的主觀原因，主要表現在企業(yè)內部相關工作人員或者企業(yè)自身對于合同風險意識、法律意識、責任意識等的忽視，也是不能正確認識和重視合同隱含的風險，缺少必要的防范措施導致的。這也表現在對于當前環(huán)境下與該合同相關的法律法規(guī)或經濟政治政策的調整方案不是很了解或者研究不透徹，導致合同運行中對于自身潛在可能存在的風險意識不夠。不能在影響合同運行的外界因素發(fā)生變化時及時的采取有效的措施較大程度的規(guī)避或者減少損失。
2.3 管理制度因素
由于冶金工程項目是一種多方性的合作方式，涉及到土建施工方、設備安裝施工方及設備、材料供應方等等多方面的管理因素，所以說合同管理制度因素是導致合同風險的關鍵因素。合同的管理制度涉及到很多方面，包括合同評審、成本核算、費用支付等方面都需要制定嚴格的制度和流程。這些制度可以嚴格審核合同的合理性與性，防治合同出現錯誤或者是對企業(yè)自身不利的條款；可以更的核算項目成本，減少不必要的開支，控制產品成本在合理的范圍內；費用支付方面嚴格按著流程與制度進行管理，可以有效的防止不必要的麻煩或者防止欺騙的行為。
2.4 人員素質原因
人員素質因素是冶金工程項目合同風險的重要因素，主要是涉及到合同以及相關環(huán)節(jié)的工作人員的知識結構、業(yè)務能力水平等因素。如果工作人員知識結構單一或對相關時事政治不敏感，則無法及時預測行業(yè)發(fā)展趨勢，不能及時抓住發(fā)展機遇或者不能及時規(guī)避行業(yè)風險，使得合同運營存在風險。如果工作人員業(yè)務能力不足，則會導致不能及時發(fā)現合同中不合理的條款以及潛在的風險隱患，對于他人提出的意見合同是否有采納，工作人員也要有相關敏感性，確保合同的性、合理性，及時規(guī)避或者減少合同風險。
3 冶金項目合同管理與控制
針對冶金工程項目的自身特點以及企業(yè)現狀，降低合同風險需要制定合理有效的解決措施或者找準控制與管理合同風險的主要環(huán)節(jié)與相應形式。
3.1 注重合同的簽訂和審核
公司自身需要具備風險意識，嚴格審核合同的性，排除潛在風險。目前由于國際經濟形勢不樂觀，我們必須嚴格控制企業(yè)自身成本，減少不必要的開支與浪費。公司好能設專人負責合同的審核，保障合同的性與合理性。公司也要制度健全、管理規(guī)范，從各個環(huán)節(jié)嚴格控制并及時發(fā)現合同的不合理之處，及時發(fā)現潛在風險。由于冶金行業(yè)對安全、質量、環(huán)保、文明施工等方面要求極高，極易造成在合同風險承擔上的不平等，公司只能從重視合同管理來降低風險、減少不必要的開支，所以需要在合同簽訂時嚴格把關主合同的簽訂，將風險截留在合同簽訂之前，以此來減少工程項目的風險，保障冶金工程項目為企業(yè)帶來合理的利潤。
3.2 注重過程風險控制
對于已經簽訂的或者正在運營的合同必須要嚴格控制每一個環(huán)節(jié)，要注重每個環(huán)節(jié)的管理與策劃，制定出可能存在的每種風險的對策方案，從每個環(huán)節(jié)上控制合同運營，將風險扼殺在每個環(huán)節(jié)的過程中。制定相應的風險預測與評估報告、成本預算報告等提交各部門嚴格審核，及時發(fā)現錯誤或不合理之處，及時更正減少損失、降低風險。在合同履約過程中要嚴格把關，分解項目目標，將整個工程項目拆分到不同的部門、項目部、分包商等，降低自己的責任與風險。在整個過程中只需要抓好相應部門相應環(huán)節(jié)的的工作質量，保障整個項目的利潤不受損失。
3.3 注重分包商合同風險管控
冶金工程項目跟其他大型的工程項目一樣，都離不開分包商的合作。分包商的認定與選擇上必須建立完善的制度，以此來為企業(yè)選擇長久而又信得過的分包商。選擇的分包商也有利于公司分包合同風險控制水平，降低自身承擔的風險，利于提高整個項目的經營效果。對于大型的冶金工程項目必須采用嚴格合理的招投標制度，建立合理的招投標制度并且要堅定的執(zhí)行，有利于為企業(yè)、為項目選擇的合作伙伴，控制合同分包風險，保障企業(yè)的項目利潤。
4 結束語
目前，我國的企業(yè)與世界先進的管理技術相比在合同管理方面存在一定的不足，由于全球化競爭的加劇，我國冶金行業(yè)的發(fā)展受到嚴重的沖擊。冶金工程項目的企業(yè)在面臨各種壓力的同時需要明確合同風險的幾種表現形式，找準其風險出現的原因后有針對性的采取措施，以此找到對合同風險進行管理與控制的方法與形式，合理控制合同風險，降低冶金工程項目的風險與損失，保障企業(yè)的利潤。
冶金工程論文:冶金工程EPC總承包項目管理的價值鏈分析
摘 要：EPC總承包的項目管理模式在冶金工程建設中較為普遍。作為建設方，越來越多的冶金企業(yè)看到了EPC項目管理模式帶來的極大便利。但是，EPC總承包的模式也存在一定的問題和不足。文章從價值鏈鏈條梳理分析入手，討論了EPC總承包對于整個項目價值鏈的潛在問題，同時以E0節(jié)點為例，探討了作為EPC總承包截至鏈上的節(jié)點企業(yè)，如何在價值鏈上獲得更大的收益。
關鍵詞：冶金工程；EPC總承包；價值鏈分析
引言
價值鏈是指運作流程中出現的利潤點，一般的價值鏈是由每個環(huán)節(jié)的投資額度，收入額度，利潤額度三環(huán)組成的。在價值鏈中，上一個環(huán)節(jié)的投資額度是下一個環(huán)節(jié)的收入額度。參與運作的每一個企業(yè)都希望盡量控制屬于自己的利潤達到較大，但如果某一個環(huán)節(jié)的利潤過大，會造成價值鏈中該環(huán)節(jié)的投資回報比出現畸形，導致合作的破裂。
1 價值鏈鏈條梳理
總承包形成了EPC價值鏈的一個主干，在這個主干上聯系了至少五條分支。以冶金工程為例，總承包方一般是具有各類設計資質的冶金工程技術公司（原冶金設計院），其分支一是直接由總承包方分包的土建施工部分，二是由總承包方采購的設備及材料供應方，還有一部分是直接聯系總承包方的工程咨詢方，同時，其如自動化系統、消防系統等需要分包給其他有資質的分包方執(zhí)行。
因為每個環(huán)節(jié)的總包和分包，都需要相應的咨詢單位、設備供應單位和材料供應單位，我們將該三個自鏈刪除，簡化為R節(jié)點S節(jié)點和W節(jié)點。那么在分包的E節(jié)點進行分類，可以得到一個樹模型。
圖1 RPC各級承包方價值鏈模型圖
每個E節(jié)點都應該有對應的R節(jié)點、S節(jié)點和W節(jié)點，而此三個節(jié)點應該包括至少兩個企業(yè)，當然這兩個企業(yè)可能是合并運營的，也就是生產企業(yè)和銷售企業(yè)。也就是說，假定某EPC工程總包方自行完成，牽扯到的價值鏈企業(yè)也有多達7～9家，而在常規(guī)的轉包模式下，一個EPC工程往往有30家以上的企業(yè)參與。
以冶金工程項目為例，價值鏈上常見的轉包方有：土建施工企業(yè)、設備安裝企業(yè)、管道安裝企業(yè)、電力系統安裝企業(yè)、自動化系統承包企業(yè)（一般還要分包）、消防系統承包企業(yè)（一般還要分包）等。因為雖然目前EPC模式下建設單位和總承包單位均不希望分包，但是，目前絕大多數成型系統提供安裝服務，所以，這牽扯到成型系統企業(yè)進場安全的分包模式引起的整個系統的分包環(huán)節(jié)增加。
2 EPC現狀問題分析
2.1 分包價格不透明
分包過程因為一般屬于非公開招標或者半公開招標的交易方式，所以，在交易過程中可能存在一些實際執(zhí)行人員的舞弊現象，也可能出現因為單純的信息不對稱使得分包價格偏高的問題。所以，對于EPC總承包方來說，缺少合理的分包平臺，是其工作中的一個典型難點。很多EPC總承包方通過網絡平臺進行招標，通過網絡B2B平臺調查交易價格，然后確定標的。這種方式雖然從一定形式上可以緩解價格不透明造成的弊端，但是不能在實質上改變分包平臺不合理帶來的被動局面。
2.2 分包過程不受建設方控制
因為建設方與總承包方簽訂的總承包合同中沒有約束分包流程，且根據總承包合同，EPC總承包方的一切施工在建設方看來都需要處理為總承包方的單方面責任。所以，總承包方的分包過程在建設方看來較難得到有效的控制。也就是說，在EPC總承包過程中，存在一個矛盾，這個矛盾是現實存在的分包現象而在實際法律擬制過程中使得建設方無法有效管控這個現象。
2.3 分包工程質量問題難以掌控
如前文所述，因為法律擬制上并不承認建設方對于分包承包商的管理權力，認為分包承包商僅對總承包方負責，而無需對建設方負責。這就導致建設方的施工員無法在現場與分包承包方進行交流。所有的意見和建議需要由總承包方轉達，所有的問題聯系也需要從總承包方轉達。這個過程降低了現場管理的效率，也給工程質量帶來一系列的隱患。
2.4 分包的合法性逐漸受到質疑
隨著礦業(yè)等行業(yè)已經出臺法律禁止進行工程分包，冶金工業(yè)中的工程分包是否合法的問題的討論也日益激烈。冶金工程的工程分包問題因為牽扯到前文所述的設備供應方代安裝的問題，所以，其定性和管理都會出現問題，這也是冶金行業(yè)EPC總承包中分包合法性一直沒有在法律上有所定論的原因。
3 EPC總承包方對策分析
對于E0單一鏈條節(jié)點的分析，也就是對于EPC總承方進行對策分析，研究EPC總承包方如何在價值鏈中保護自身的利益。通過對E0節(jié)點的分析，可以類推到其他節(jié)點在價值鏈模型中的運作管理方法。
3.1 做好成本控制工作
成本控制是可以在工程款一定的情況下直接節(jié)約支出增加企業(yè)效益的有效方法。而EPC總承包方的成本控制工作主要有四個方面，及時是控制原材料的成本，第二是控制設備臺班費成本，第三是控制人員人力資源成本，第四是控制分包的合同成本。通過綜合化的成本控制措施，合理的降低以上四大類成本，是EPC總承包方也是其他節(jié)點企業(yè)必須面對的問題。但其最終方式還應該由以下途徑解決。
3.2 做好法律事務工作
法律事務工作的核心是做好合同管理工作，通過擬定合理合法的合同，充分約束分包方的權利和義務才可以在對分包方管理中占到主動同時。出現法律糾紛的時候，也可以依靠良好的法律事務工作充分扭轉被動局面。
3.3 做好市場調查工作
充分的市場調查工作是在分包和轉包過程中確定標的的有效方式，只有對于整個市場充分掌握一手資料，而不是單純的相信有關單位下發(fā)的造價定額，也不是一味的通過在信息不對稱的情況下雨分包方的層層談判，才可以在分包談判中真正占到主動。市場調查工作對于供應方和采購方同等重要，這句話在EPC總包單位視角的分包工作中同樣奏效。
3.4 做好項目管理工作
項目管理與成本控制同樣都是較大范疇的管理領域，項目管理的含義是以項目為核心管理對象的管理模式。在EPC總包方的分包項目中，應該將每一個分包小項看做是一個獨立項目，在企業(yè)內部實現立項和規(guī)劃，同時對于項目過程中的所有合同和其他細節(jié)都進行統一的科學的比較分析和統一管理。
3.5 做好安全管理和施工質量管理工作
施工安全事故和施工質量事故是給EPC總承包方帶來較大規(guī)模不可預見成本的事故。首先，EPC總承包方應該對所有分包方承擔安全事故和施工質量事故的法律義務通過法律事務工作進行強約束。然后通過合理的現場管理手段和項目管理手段，對于整個施工過程的施工安全和施工質量進行過程管理。，一單發(fā)生了不可控的施工安全事故和施工質量事故，應該通過充分的法律事務后期工作，向分包方轉嫁相應的風險。
4 結束語
雖然文章僅分析了E0節(jié)點的價值鏈控制管理問題，但是，從E0節(jié)點可以看出，各個節(jié)點的價值鏈管理的過程，均為提高收入，壓縮支出，增加收益，加強價值鏈健壯度的多重目的。為了達到這多重目的，各個節(jié)點的決策者都應該充分利用不同的管理體系和理念較整合，實現最終企業(yè)在本EPC項目中得到較大的利益，且可以拓寬業(yè)務渠道的范圍。
冶金工程論文:冶金工程專業(yè)傳輸原理課程教學的創(chuàng)新探索與實踐
摘要：針對《冶金傳輸原理》課程“難教、難學”的特點，以及傳統模式所存在的問題，我們在其教學上進行了一定的創(chuàng)新，包括改進教學環(huán)節(jié)，采用啟發(fā)式教學、板書與多媒體相結合教學及改善考核制度等。這些改革創(chuàng)新不但使教學內容的安排更加合理，課時的利用更加有效，而且充分調動了學生的積極性，在提高課堂教學質量上收到了良好的效果。
關鍵詞：冶金傳輸原理；教學創(chuàng)新；學生
《冶金傳輸原理》是冶金工程、化工、熱能工程、工程熱物理、建筑與環(huán)境工程、制冷空調、水利水電等眾多專業(yè)的重要專業(yè)基礎課程，是一門既有很強的理論性又有很強的工程實際意義的課程[1]。本課程以高等數學、大學物理、物理化學等課程為基礎，進一步向冶金應用方面所涉及的理論進行延伸，是《冶金工藝》課程的基礎，在冶金工程整個專業(yè)課程的學習中具有承上啟下的作用。《冶金傳輸原理基礎》內容覆蓋面廣，包括動量傳輸、熱量傳輸、質量傳輸以及三種傳輸現象的類比。隨著課時不斷地減少（全書由120學時壓縮到80學時），但課程主要內容卻沒有減少，這就導致各部分內容講授的不夠深入，學生在學習過程中只處于了解水平，并沒有真正掌握問題的實質。此外，傳統的借助于重復強調概念和大量板書的教學方法容易使得學生感到煩瑣、枯燥、乏味，進而對《冶金傳輸原理》課程的學習失去興趣，教學難以達到預期的效果，廣大師生普遍認為該課程“難教、難學”[2-4]。因此，針對以上問題，我們認為教師應該根據授課內容的特點，對相關的冶金傳輸原理能夠做到講解、重點突出、講懂講透，同時，教學方法要具有新穎性、多樣性、趣味性，以充分激發(fā)學生的學習積極性。運用現代化的教學手段，尋求新的教育教學方式，對深化課程教學的改革創(chuàng)新無疑有著重要意義。
一、傳統傳輸原理教學過程中的問題
經過幾年的教學發(fā)現，《冶金傳輸原理》的教學若采用傳統的教學模式會顯得比較枯燥乏味，難以調動學生學習的積極性，難以做到師生互動，進而對教學效果產生一定的影響。而教學中常見問題如下。
1.單一的授課方式。《傳統冶金傳輸原理》課程的教學手段一直是“黑板+粉筆”的單調形式，在這種課堂教學中，教師大多運用語言、文字作為信息載體，向學生傳授知識，學生處于被動接受的地位，影響了其學習效果。為此，教師應采用多媒體教學手段，將文字、圖片、聲音、動畫視頻融為一體，這種圖文并茂、有聲有色的情境式教學環(huán)境，使傳統教學中枯燥抽象、用單一語言文字和圖形講解難以理解的概念變得生動具體，令學生耳目一新、印象深刻，加深了對課程內容的理解和記憶。同時，激發(fā)了學生的學習興趣，節(jié)省了板書時間，提高了授課效率，取得了傳統教學手段所不能達到的效果。然而，多媒體教學在加強學生領悟能力、啟發(fā)思維方面有其不利方面，并且教師在把握課堂節(jié)奏、學生記筆記方面也有一定的困難。如何做到板書教學與課件教學的有效結合的授課方式是我們主要研究的一個方面。
2.教學過程中以教師為中心，缺乏互動。基礎理論課的教學對學生來說比較枯燥乏味，學生學習的積極性不高，很難對學生有吸引力，難于激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。對于教師來講，教學方法單一、教師工作量巨大、灌輸而非引導的教學模式，調動不了學生的學習熱情和積極性，對學生分析問題、解決實際問題的能力不能起到積極的作用?！兑苯饌鬏斣怼氛n程比較難學且枯燥，在授課過程中，需要有針對性地按課程的重點、難點，分層次設問、引導，調動學生主動學習的積極性。
3.不能突出動量傳輸、熱量傳輸、質量傳輸，三種傳輸現象的關聯性。傳輸理論是與力學、熱力學以及電磁學等同等重要的工程技術基礎課程，著眼于流體動力學、傳熱過程和傳質過程，也就是傳遞過程或速率過程，這三種傳輸過程的類似具有統一性。在實際的冶金過程中，單獨的傳輸過程很少，經常是兩種或者三種傳遞過程耦合進行，雖然這三種傳輸過程具有類似的特點，但是對于初學者來說，理解上還是有一定的困難。因而，課程內容的安排是以動量傳輸為切入點，在隨后進行熱量傳輸和質量傳輸的教學中，采用依次遞進的類比法。例如三種傳輸過程的類似性、對應傳輸系數的類似性以及三種傳輸方程形式的類似性等，通過這種類比法的合理應用，加深學生對傳輸過程的理解。
4.單一的成績考核評定?！兑苯饌鬏斣怼分械幕靖拍睢⒒径伞⒒緶蕯?、基本方程等雖然簡單，但它們蘊含著非常豐富的內容，采取閉卷的方式進行考查，很難了解學生掌握的程度，也不利于學生綜合應用傳輸原理知識去解決實際問題，因而，《冶金傳輸原理》課程考試采取閉卷的形式，同時對所需要的復雜的公式以附錄的形式給出?？荚嚨膫戎攸c在于考查學生對基本概念、基本定律、基本準數的相關應用，結合簡單的工程應用，初步掌握解決實際問題的方法，考查學生綜合應用冶金傳輸原理知識的能力。學生只有經過認真思考，在比較熟練地運用所學知識的基礎上才能完成。
二、《冶金傳輸原理》課程教學的創(chuàng)新探索
鑒于傳統《冶金傳輸原理》課程存在些許問題，我們相應地進行了分析并作出了一定的教學改革和具體的實踐。
1.改進教學環(huán)節(jié)，提高教學質量。及時，在授課前，教師要根據學生的特點、專業(yè)方向進行需求分析，然后對課堂教學過程進行初步設計，編制教案。第二，教師在上完每節(jié)課后，及時總結上課情況、教學內容的安排情況、學生理解的情況、課件存在的問題、學生的合理要求和建議等，及時調整教學進度、教學內容，作出更合理的安排，同時處理好傳授知識與能力培養(yǎng)、課堂講授與學生自學的關系等，讓學生具有學習主動性。第三，教師在上完課后，應布置一定量的作業(yè)，注意選擇典型的、綜合性的習題，要求學生保質、保量地獨立完成。第四，課程組要定期對課堂教學效果進行測試與評價，將結果及時反饋給授課教師，以便教師及時對教學內容和方法進行調整與改進。
2.采用啟發(fā)式教學?！皢l(fā)式”教學是針對“填鴨式”教學而提出的。它既是一種教學指導思想，又是一種有效的教學方法，對調動學生的學習熱情和積極性、增強學生分析問題的能力具有不可替代的作用?！兑苯饌鬏斣怼氛n程比較難學且枯燥，在授課過程中，我們以學生為中心，從工程實際出發(fā)啟發(fā)學生思維，有針對性地按課程的重點、難點，分層次設問、引導，調動學生主動學習的積極性。事實證明，這種目的明確、靈活多變的教學方式是非常受歡迎的，有效地提高了學生的學習自主性，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。
3.采用板書與多媒體相結合的教學手段。教師應采用多媒體教學手段，將文字、圖片、聲音、動畫視頻融為一體，這種圖文并茂、有聲有色的情境式教學環(huán)境，使傳統教學中枯燥抽象、用單一語言文字和圖形講解難以理解的概念變得生動具體，令學生耳目一新，印象深刻，加深了對課程內容的理解和記憶。同時，激發(fā)了學生的學習興趣，節(jié)省了板書時間，提高了授課效率，取得了傳統教學手段所不能達到的效果。
4.《冶金傳輸原理》課程考試的改革。改革后的《冶金傳輸原理》課程考試包括成績考核與試卷分析。該課程的期末考試采取閉卷的方式進行，成績評定主要包括：平時成績占30%，期末考試成績占70%，同時合理地建立起平時成績、實驗成績以及動手編制相關程序與閉卷考試相結合的評價方法，這些對學生知識點的考查比較，教學活動對教師來說也是一個學習的過程。
《冶金傳輸原理》課程是歷屆學生反映比較難學的課程，要講好該門課程并不容易。經過我們長期的教學改革研究，《冶金傳輸原理》課程教學內容的設置和教學方法的改進，符合冶金、材料等專業(yè)的培養(yǎng)要求，獲得了廣大師生的一致好評，有效地改善了《冶金傳輸原理》課程“難教、難學”的現象，并有效地克服了傳統教學模式的缺陷。
致謝：安徽工業(yè)大學校級教學研究項目（2011jg49）的資助。
冶金工程論文:冶金工程總承包項目的質量管理
【摘要】我國經濟的建設與發(fā)展對鋼鐵的需求量越來越大，為冶金工程提供了巨大的市場，而且當前我國的冶金工程上采用總承包的模式。因此本文對冶金工程總承包項目的質量管理進行了簡要探究。
【關鍵詞】冶金工程總承包項目質量管理
冶金行業(yè)的工程投資大，技術裝備集成度較高，各類接口和界面紛繁復雜。通過質量管理，推進工程建設各階段項目管理工作的標準化作業(yè)和目標多要素的交叉管理，可以高效有序地推進工程建設，保障工程的質量和安全，降低實施風險，最終為業(yè)主帶來品質的產品與服務，并促進冶金行業(yè)進一步提高總承包項目管理的水平。
一、冶金工程總承包項目質量管理的基本要求
1、提高項目管理及參與人員的質量意識
加強項目建設所有參與人員的質量意識培訓，項目人員質量意識的提高對項目質量的影響是決定性的，特別是項目領導班子成員的質量意識尤其要加強。質量意識培訓可采取自培、委培、聘請專家講課等多種方式進行，要在公司、項目部、專業(yè)室各層面進行，并定期或不定期地檢查考核培訓的效果。
2、建立和完善項目經理負責制
項目經理負責制，是現代項目管理的核心之一。在該制度下，強調并突出項目經理的地位和作用，授予項目經理對項目的計劃、組織、協調、控制的權利，并對項目目標的實現負總責。以設計為龍頭的工程公司在總承包項目管理沿用了其基本思路。在項目部組建階段就應明確參與項目的人員職責，形成相對獨立的、以項目經理為團隊的管理型隊伍，這種管理是技術和行政上的統一與協調，這樣便于項目經理主動及時地協調相關項目資源、部門資源甚至其它外部資源共同處理項目問題，從根本上保障了工程總承包項目經理負責制的落實。同時，項目經理要建立總包項目部的檢查和考核制度，以激勵項目部人員的工作熱情。
二、實施全過程的質量管理
1、以設計為主導，從源頭抓起
設計是項目管理的龍頭，沒有好的設計，也就沒有好的工程，自然也就沒有好的項目管理。因此，工程總承包項目管理要從設計入手，強調優(yōu)化設計，并在設計、采購、施工各階段的工作進行合理交叉，從而有效地克服設計、采購、施工相互制約和脫節(jié)的矛盾，達到節(jié)約投資、縮短工期、保質保量完成項目任務的目標。
例如：我公司總承包的某大型H型鋼工程建設過程中，外方提交資料存在著不同程度的拖延，修改資料的情況也時有出現，這樣就縮短了我們的設計周期，另一方面也大大增加了我方返工的工作量，影響了公司的發(fā)圖計劃。而且外方提供的非標設備的基本設計資料，一反以往習慣，只提供經過修改的裝配草圖和部分零件的參考圖，并沒有提供滿足設計深度要求的基本設計圖，這大大增加了公司的非標設備設計的工作量。但是項目設計人員并沒有因為這些而違反規(guī)定，而是嚴格按設計流程進行工作。在公司的統一調度、合理安排下，設計人員利用假日加班加點，配合現場施工和設備制造進度的要求，逐批發(fā)圖，確保了施工進度和設備制造進度，使項目按時完工。
2、做好質量管理的策劃工作
每個項目均應有質量策劃活動。項目質量策劃主要是確定項目質量目標及為達到這些目標所應開展的活動，并編制項目質量計劃。在項目開展之初，項目經理應組織總包項目部主要人員對項目實施的全過程進行策劃，配置專職質量管理人員，同時要明確總包項目部所有人員的質量職責和權限，項目質量是全體人員共同參與、盡職和有效協作的結果，不單是質量管理人員的事。項目質量策劃主要應考慮：
（1）涉及質量管理及控制的人力資源、經費和質量職責的分配；
（2）必要的設備、資源、技能的確定和獲?。?
（3）規(guī)定所選擇的過程及所采用的程序和作業(yè)指導書；
（4）確定質量管理及控制所需的輸入（如：業(yè)主要求、社會要求和公司要求等）和接口（如：與業(yè)主及其他受益者之間，與公司職能部門之間，總包項目部內部的組織接口和技術接口等）管理；
（5）判定項目管理目標和指標，確認采用的標準和驗收準則，確定適當的驗證活動；
（6）確定項目質量記錄控制要求；
（7）編制質量計劃。
3、落實項目實施過程中的質量控制
質量控制就是監(jiān)督項目的實施結果，將項目的結果與事先制定的質量標準進行比較，找出其存在的差距，并分析形成這一差距的原因。項目質量控制活動貫穿于項目管理、設計、采購、施工和試運行全過程，并落實到項目實施每一個工作崗位的具體質量責任中。其目的是確保項目質量能滿足質量要求。質量控制包括監(jiān)控特定的項目結果，確保它們遵循了相關質量標準，并尋找提高整體質量的途徑。質量控制應貫徹“預防為主”與“檢驗把關”相結合的原則，采取動態(tài)控制的方法和技術。
過程控制是質量管理工作的一項重要內容。只有保障過程的質量，才能確保最終項目的質量。對項目質量計劃應監(jiān)督實施,驗證效果。檢點放在對質量計劃的監(jiān)督檢查上。檢查部門要圍繞質量計劃對項目部進行監(jiān)督和指導。項目負責人要經常對質量計劃的落實情況進行符合性和有效性的檢查，發(fā)現問題，及時糾正，確保項目質量管理過程得到有效控制。
我單位在對某總承包項目的過程檢查中，發(fā)現某燒結工程現場項目部在與業(yè)主方的溝通方面存在問題，溝通雙方在人員、時間、方式等方面沒有明確，造成一定的溝通障礙，對項目進展和質量造成了潛在的威脅，在我們的建議下，項目部編制了《業(yè)主協調程序》，同時，增加了項目例會的頻次，彌補了溝通中存在的不足。
三、質量管理的優(yōu)化
質量、進度、成本管理是整個項目管理的三大約束目標，只有將三者進行的組合，才能實現社會效益與企業(yè)效益的統一，才能達到質量高、進度快、成本低的目標。正確認識和處理好這三者之間的關系，使之很好地統一起來，對提高項目的管理水平，
實現既定目標，具有現實的指導意義。成本管理應注重質量管理體系建設、加強成本分析、不斷優(yōu)化結構、嚴格成本控制，以達到良好的質量收益。項目進度控制與質量控制、成本控制一樣，也是項目的主要內容之一，是實現項目管理目標的主要有效途徑。項目進度的合理安排和有效控制，對保障項目的質量和成本有直接的影響，科學而符合要求的進度，有利于控制成本和質量。
比如：我們在某大高爐的招標中，在耐火材料損耗率一項，某施工單位報價噴涂料損耗率僅為6%，而正常情況下噴涂工程的噴涂料損耗量較多，在原冶金筑爐工程概算定額中，噴涂料損耗率一般定為40%~45%，近年來隨著噴涂工藝技術水平的不斷提高，高水平的噴涂機械的引進及應用，損耗率大幅下降，大約可以控制在30%以內，但6%就太低了，目前即使采用的噴涂施工技術、施工機械、也難以達到這個水平，如果按此損耗率執(zhí)行，勢必造成施工單位耐火噴涂施工虧損，經指正，施工單位二次報價中進行了修改。我們在招標過程中對個別指標并不是一味追求低價，而是堅持了實事求是、不低于低成本價的原則。因為如果低于成本價，勢必客觀上容易造成施工單位偷工減料，難于保障施工質量，工程質量出現問題，最終造成損害的還是企業(yè)自身。通過加強招標質量管理，保障施工企業(yè)獲取正當利潤，取得雙贏，才是我們追求的目標。
結束語
冶金工程總承包是個大的系統工程，參加的單位多、人員多、專業(yè)分工多、良好的組織協調管理是保障總承包工程質量的關鍵措施?？偘鼏挝灰M織協調好總包工程中參加單位的責權利關系和上下級人員的關系，團結協作是保障項目順利實施的關鍵。由于各參加單位之間通常都有相互交叉的市場經濟和技術競爭關系，各單位之間為了自己的經濟利益和專有技術，在合作過程中容易產生矛盾，所以需要總包單位具有良好的協調能力。
冶金工程論文:Project 軟件與冶金工程項目管理
摘要：本文介紹了Project軟件的主要功能及基本使用方法，分析了當前項目管理中 Project 軟件的應用情況，闡明了 Project 軟件在冶金工程項目管理中的重
要性。
關鍵詞：project的介紹及應用；項目管理；冶金工程建設；進度計劃
項目管理的理論是近幾年管理學方面討論的一個熱點，本文以微軟公司的 Project項目管理軟件為例，論述了項目管理在我公司的適用范圍以及利用該軟件編制一個合格的項目計劃的工作過程。
項目管理技術的發(fā)展與計算機技術的發(fā)展密不可分，隨著計算機性能的迅速提高，大量的項目管理軟件涌現出來。它們可以用于各種商業(yè)活動，提供便于操作的圖形界面，幫助用戶制定任務、管理資源、進行成本預算、跟蹤項目進度等?，F代項目管理必須使用先進的管理軟件，Microsoft Project是一個國際上享有盛譽的通用的項目管理工具軟件，凝集了許多成熟的項目管理現論和方法。使用Microsoft Project Professional &Server可以快速構建企業(yè)項目管理信息平臺，提高企業(yè)現代化的項目管理能力和管理效率，是目前進行項目管理的得力工具軟件。Project企業(yè)項目管理解決方案可以建立企業(yè)級項目管理平臺，使整個企業(yè)、部門或小組成員之間協調工作，及時掌握和評估項目完成情況，通過有效分析工具及時發(fā)現問題和把握項目實施的質量和目標。改進工作流程，提高工作效率。使用Project 可管理多個項目組，緊密溝通合作團隊，共同設定項目的范圍、計劃、資源、進度控制，使項目組成員時刻了解項目進展，依據項目或部門管理項目，便捷的項目計劃及進度管理，增進項目溝通可見性和可跟蹤性。企業(yè)中的高層經理隨時掌握項目整體狀況做出正確的決策；項目經理可督導項目的運作的各個環(huán)節(jié)，快速產生完整的項目狀況報表，規(guī)劃項目的工期與成本，進行合理的安排和調配, 評估和分析項目風險；項目組成員則更關心定期接受和匯報具體工作狀況，并且把在運作過程中所發(fā)生的問題在最短時間內讓項目經理知道。
全球超過500萬來自各個行業(yè)的用戶使用微軟的項目管理軟件Microsoft Project。其中包括福特汽車公司、波音飛機公司、摩托羅拉、世界銀行等眾多知名跨國企業(yè)。在中國，微軟Project用戶已涉及金融、石油、工業(yè)制造、通信、基礎設施、政府投資等諸多領域。
1. Project軟件在我公司的適用領域
項目管理的方法與理論適用于國民經濟的各個領域，Project軟件根據項目管理的原理，用計算機軟件搭建模型，來模擬項目管理的建立和實施，并通過一系列與項目管理有關的圖表來完成對項目的管理。Microsoft Project不僅可以快速、地創(chuàng)建項目計劃，而且可以幫助項目經理實現項目進度、成本的控制、分析和預測，使項目工期大大縮短，資源得到有效利用，提高經濟效益。結合我公司目前的情況，Project軟件可以應用在以下幾個方面：
1.1用于項目招投標
目前很多項目都是通過招投標開展的，項目的組織安排、綜合進度計劃是否合理完善是我公司技術水平和管理水平的重要參考指標。使用Project，可以非常容易地反復推敲、優(yōu)化項目的計劃，生成條理清楚、邏輯關系正確、繪制精良的網絡圖、橫道圖和各種數據表格，展現企業(yè)的風采，給評標人員留下良好的印象，從而為企業(yè)中標助力。
項目管理軟件在項目投標中所起的作用早已為使用過Project的建筑施工企業(yè)所認同，可以這樣說，在這類企業(yè)中，使用Project所做的及時件工作就是用在項目投標上。在社會主義市場經濟環(huán)境下，企業(yè)要生存，就必須參與市場競爭，在競爭中靠什么體現公司的實力和管理水平呢？項目的施工方案的規(guī)劃水平就是非常重要的標志之一。在評標總分100分中，施工方案占35分，而其中綜合進度計劃占15分，為施工方案的40%以上。施工組織設計、施工綜合進度計劃是否合理完善是投標方技術水平和管理水平的真實寫照。使用Project，您能非常容易地反復推敲、優(yōu)化您的計劃，生成條理清楚、邏輯關系正確、繪制精良的網絡圖、橫道圖和各種數據表格，展現企業(yè)的風采，給評標人員留下良好的印象，從而為企業(yè)中標助力。 例如，北京某建筑公司有十幾家分公司，兩年來一直用Project軟件編制投標文件，參與投標，總投標35項，中標達22項，中標率達60%以上。 某鐵路局非常重視Project項目管理軟件的應用工作，1997年4月就在全局舉辦培訓班，推廣。因此，該局許多單位都用這個軟件參與競爭。據統計，07年有幾項大的投招標工程，參加投標的有地方的建筑公司，也有鐵路局的建筑公司，雖然中標的因素是多方面的，但由于鐵路系統的施工組織計劃都使用Project編制，給各位評委一個良好的印象分，其結果，中標的都是鐵路局的建筑公司。 北京另一家建筑公司在參與一個8億投資的大廈投標時，不僅繪制了整個項目的網絡圖，更進一步就地下部分、地上1～5層、6～20層、21～25層、26～27層如何組織施工，繪制了更加詳細的網絡圖，倍受評委的贊揚，在施工方案這一項獲得了滿分。
1.2項目的動態(tài)跟蹤
由于我公司目前同時承接的項目數量越來越多，甲方對項目的質量要求越來越高，從而要求我們在項目的生命周期中進行非常細致的管理。通過使用Project軟件，可以每天對項目的完成情況進行及時的匯總與更新，從而保持項目信息的與及時。如果結合Project Server的使用，整個企業(yè)的所有項目進展情況將變得非常清晰，利益關系人直接通過瀏覽器等軟件即可以獲得有關的項目信息。
一個冶金行業(yè)的高爐熱風爐建設工程，原計劃工期為8個月完成。項目經理手工制訂了一個施工方案。當按項目經理的方案在項目管理軟件上編制計劃時，實際工期為9個月，通過項目管理軟件提供的方法很快調整到8個月內。在這個項目的實施過程中，上層指揮部門2次提出壓縮工期的要求，施工單位使用項目管理軟件按上級意圖反復調整任務安排方式，調整資源分配策略，提前2個月完成項目。
1.3人力資源的合理調配
通過使用Project對所有項目編制項目計劃并進行任務分配，將形成一個我公司所有人力資源的龐大信息庫。在這個人力資源庫中，將可以直接查到每一個人員目前正在進行的所有項目以及任務的情況，可以統計每個資源的工作量是否被過度分配，每個資源每天的工作量計劃為多少個小時等等信息，這樣為合理的調配資源提供了科學的依據。
1.4對于跨專業(yè)項目的溝通管理
在項目管理的方式下，一個項目將由一個項目部來共同完成，它突破了原來職能型組織結構的部門局限性，可以更好地進行項目的溝通管理。在計劃編制好后，就已經明確了不同部門資源的工作量與任務完成時間，任何任務分配信息的更改都將及時反饋到項目計劃中，并通知到相關人員。同時每一個項目有統一的文檔庫與問題庫用來交換項目的信息，項目組的成員通過瀏覽器即可以訪問這些資源，這樣可以更有效地協調跨專業(yè)的項目。
1.5輔助核算生產成本
使用Project可以對計算生產成本起到輔助作用。在項目計劃階段，通過編制項目計劃，進行任務分配，可以估算每個資源的工作量或使用量，從而估算整個項目的成本。在每個項目的生命周期中，都需要進行項目的跟蹤與更新，在項目完成后，將有這個項目的任務分解及資源工時的詳細信息，通過這些信息，可以核算每個資源在這個項目中的實際工作量，從而計算出這個項目的實際成本。
2.Project 軟件在工程建設中的作用
Project 是一個項目管理網絡計劃軟件，它是基于工作結構分解（WBS）的規(guī)則和項目評審技術(PERT)兩種技術，主要用于大中型項目的計劃制定、評審、優(yōu)化、資源合理調配和現場動態(tài)跟蹤的通用的肯定型網絡計劃軟件包。Project 提供了一套完整的項目描述和計算的方法及模型，通過這個軟件生成圖、表或文件。
2.1快速地建立項目計劃
建立項目計劃，需要完成一份正確的網絡計劃圖，這至少需要一個星期的時間進行設計、參數計算、核對、成圖。如果需要在原方案上做些修改，就不得不重新算一遍。耗費更多的時間、人力、物力、財力，無法適應當前飛速發(fā)展的形勢。Project則能把這些工作都承擔起來，能輕松愉快地完成項目計劃的制定工作。如果需要修改、增刪、優(yōu)化，只需要把修改的地方輸入給 Project，它會按新的意圖重新計算，在幾秒內就給出結果。而且 Project 會自動計算出關鍵路徑，計算每個任務的時差和整個項目的開工、完工日期，告訴能否如期竣工，資源分配是否合理。
2.2 按工期管好項目中的任務
Project 把一個任務劃分為四個階段進行管理，即：比較基準計劃(原始計劃)、當前計劃、實際計劃和待執(zhí)行計劃(剩余計劃或未完成計劃)。它為每個階段的計劃都設置了數據域，用戶隨時都可以查看。比較基準計劃（原始計劃）里的計劃數據記錄了最初制定項目計劃時項目的狀態(tài)情況。這個計劃數據在項目調整過程中始終保持不變，無論何時需要原始計劃數據時都可以從這個計劃數據域中得到。當前計劃是根據實際已經發(fā)生的計劃和任務間的制約關系面計算出來的，它作為整個計劃的重點向用戶提供了極為詳細的數據。例如開始時間、完成時間、工期、總時差、自由時差、工作量、費用等。
實際計劃是指已經開始實施，但未完成或已經全部完成的任務計劃。Project 設置“實際計劃”數據域，可使用戶把已經完成的工作和未完成的工作區(qū)分開來。而且一旦一個任務的實際計劃生效，Project 會按實際計劃自動修正當前計劃。并且據此計算和預測整個項目計劃。待執(zhí)行計劃是需要完成的剩余工作量，Project 會根據完成情況自動計算剩余工作量。
總之，用戶把采集到的項目任務完成和變動情況輸入到Project 后，系統就按項目實際發(fā)生的數據進行整個項目計劃的計算，確定新的關鍵路徑，預測整個項目前景，使得項目動態(tài)跟蹤就變得非常容易。
2.3對人員設備和資金資源進行分配
Project 把在完成項目任務活動中投入的人員、機械臺班設備和材料、資金等抽象化為“資源”，建立起資源庫。Project根據每個任務的資源使用情況計算整個項目的資源需求曲線，自動指出“超負荷分配”發(fā)生在那些任務上，能夠幫助用戶自動進行資源平衡，并能自動排出每個資源承擔的任務上的日程、工作量和成本表。
2.4提供豐富圖表
Project 提供了與國際上接軌的單代號網絡圖，中國科學院計算所在 Project 配套的軟件 “中文伴侶”中開發(fā)了雙號網絡圖處理系統。Project 把橫道圖和表結合在一起，這樣既能以圖形方式形象地查看任務信息，又能看到具體的數據，便于理解項目。橫道圖上不僅可以顯示出工序的關系線，而且工序信息也可直接顯示在橫道條的四周。
資源圖是以反映資源使用狀況為重點的信息，Project 為資源分析和跟蹤提供了8種圖形，即：資源需求曲線圖、資源工作量圖、資源累計工作量圖、超分配工作量圖、資源已經分配的百分數圖、資源當前可用工作量、成本圖、累計費用圖。
2.5判定與索賠
在項目執(zhí)行過程中發(fā)生爭議時如何判定誰是責任方，如何向責任方進行索賠也是項目管理的重要內容之一。判定和索賠都必須以事實為依據，Project軟件由于把項目數據全部量化，因此，使這項工作做起來就有理有據，容易解決。
東北有一個洗化廠建設工程，工期為18個月。建設方負責提供大型安裝設備工具。施工方中標后，根據甲方提供的安裝設備工具抵達日期，按照國家定額標準，使用項目管理軟件進行總體施工組織設計，計算出項目工期超出預定工期88天。乙方挖掘自己潛力，壓縮工期33天，但仍然要推遲工期45天。經過認真研究分析，其原因是甲方的安裝設備工具運抵時間太晚所致。乙方用項目管理軟件提供的數據和甲方交涉，甲方承認這45天延期應由它們負責。事后，乙方項目經理感慨地說，如果沒有項目管理軟件，這45天延長的工期就只能由乙方負責，將不得不無端承受巨大的損失。
我國承擔的一項國外工程，由于當地的建設方（甲方）不能按期提供材料，導致工作不能按期完成，但當我們提出索賠時由于拿不出國際公認的網絡計劃數據，甲方故意推脫，遲遲得不到解決。當我們使用國際公認的項目管理軟件定量地展現出它對我們所造成的損失時，甲方不得不承認這個事實，很快解決了索賠問題。
總之，Project 提供項目各個方面信息，使項目的管理更高效有序。無論用于項目投標、項目計劃的組織施工，還是對工程項目實行監(jiān)理都是一個不可多得的軟件。
3.Project 與冶金行業(yè)建設
近年來，冶金行業(yè)發(fā)展良好，按國家規(guī)定逐步實行了項目法人責任制、招標投標制、工程監(jiān)理制，使工程項目管理日趨規(guī)范化。
隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，應用計算機進行管理已成為必然。然而，在我國大多項目管理仍延用傳統的方式，依賴自己的老經驗，總認為不使用計算機輔助管理，工程也照樣能進行下去。盡管絕大多數項目部都購買了計算機，但大多數單位使用它打字、制表，由人工畫道改成“計算機畫道”，計算機沒能發(fā)揮出其強大優(yōu)勢。項目施工單位用手工編制項目計劃不僅要耗費大量的時間及人力，而且經常是工程已經開工，計劃還沒有做好，使計劃管理總處于被動局面。然而，計算機在優(yōu)化進度計劃方面及時、快速、、便捷等特點是人工無法比擬的。針對傳統管理的弊端，Project中文版為項目管理人員提供了眾多有實用價值的功能，以及簡單且方便的解決方法，使生產計劃人員能高效地處理這些變化。
在我國許多建筑單位選擇了Project，在應用過程中普遍反映這個軟件操作簡單，更改、調整非常方便，確實體會到該系統在建筑項目計劃的制定管理與信息交流等方面的強大功能，嘗到了先進管理方式的甜頭，認識到工程項目施工中開展的計算機應用，實在是非常必要的。
在我國市場經濟發(fā)展日益完善的今天，建筑施工行業(yè)也面臨著優(yōu)勝劣汰的競爭選擇。在激烈的市場競爭中，不允許任何企業(yè)偏安于一隅，任何一個擁有關鍵技術的小企業(yè)，都可以在很短時間里迅速成長為區(qū)域性的大企業(yè)，技術和管理的創(chuàng)新日益成為企業(yè)間競爭的根本，而一些大的工程已率先引用了先進管理軟件，如引黃工程，利用P3作未管理軟件。這僅僅是一個開始，我們應在掌握原有技術、經驗的基礎上，利用先進的管理軟件進行高效管理，這應該是施工管理項目發(fā)展方向。當然，把計算機用于工程項目施工管理不是一個簡單問題，對于選擇什么樣的工程項目管理軟件也是非常重要的。每項目工程都有各自的特點，
Project作為微軟的近期項目管理產品，國外項目管理的軟件，在應用過程中，針對工程中的不同特點也會表現出一定的不足，但計算機用于工程項目施管理已成為發(fā)展的必然趨勢。計算機的強大功能必須得到充分發(fā)揮。這是冶金行業(yè)項目管理的需要，也是施工行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
4.Project在工程建設中的前景展望
目前我國采用計算機進行工程項目管理的建筑施工單位還不太多，這主要是由于有些人還沒有認識到這個問題的重要性，有些人還沒有找到正確的方法，沒有建立和制定一套完整的適應計算機管理特點的管理體制，同時也說明把計算機用于工程施工管理不是一個簡單問題，它需要多方面的基礎知識和技能，需要從多方面努力。
科學技術是及時生產力，項目管理科學化是大勢所趨。我們必須承認，Project是項目管理科學化的體現。現在已經有越來越多的人在關注這個軟件。時間就是生命，時間就是金錢，誰用得早，誰用得好，誰的企業(yè)就會早上臺階，在市場競爭中搶占一席之地; 那些固守老經驗，拒絕新技術的人們總有24小時會在實踐中意識到這一點，但那時也許為時已晚，當他們想登階時已經沒有位置可尋了。因此，我們有必要加大宣傳力度，使人們對于這項新技術有足夠充分的認識。Project軟件憑借其在項目管理方面所起的顯著作用，以及其操作簡單，跟蹤調整方便等特點，已在中國建筑市場占了一席之地，尤其是Project2007版的推出，使操作更為簡單、快捷，人機界面更趨完善，功能更為強大，這必將推進我國的工程項目管理進行一場高科技的改革，使其逐步與國際慣例接軌?，F在已經有越來越多的人在關注這個軟件，PROJECT的功能是遠遠超過上面所能說清楚的，如果一個項目負責人具備了的項目管理知識和經驗，又能真正用好PROJECT，那么項目管理的質量與效率是不可想象的，由此產生的價值也是巨大的。
