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圖書管理論文:當(dāng)前醫(yī)院圖書管理論文
1當(dāng)前醫(yī)院圖書管理中存在的問題
1.1管理思想觀念落后
如今已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，幾乎所有的行業(yè)都在進(jìn)行信息化的建設(shè)。醫(yī)院幾乎是推行信息化建設(shè)最堅(jiān)決的。但是信息化建設(shè)并不是只需要添加一些電腦，組建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，使用一套管理軟件就可以了，這還需要相應(yīng)的思想來作為支撐。而醫(yī)院圖書館作為醫(yī)院信息化建設(shè)中的重要組成部分，就更需要擁有先進(jìn)的思想觀念來進(jìn)行改革。但是很多醫(yī)院圖書管理人員仍然還是以傳統(tǒng)的思想來看待信息化時(shí)代的圖書管理。還有一些醫(yī)院圖書館存在著嚴(yán)重的自我封閉意識(shí)，他們認(rèn)為圖書應(yīng)該是“重藏輕用”，只需要追求數(shù)量，不重視質(zhì)量；只重視資料的收藏，忽視對(duì)資源的開發(fā)利用；只重視書籍的收藏，不重視人才的培養(yǎng)。在服務(wù)理念上很多工作人員都沒有主動(dòng)為用戶提供信息服務(wù)的理念，只滿足于借與還的傳統(tǒng)服務(wù)。
1.2缺乏充足的經(jīng)費(fèi)
缺乏充足的經(jīng)費(fèi)是很多醫(yī)院圖書館都存在的問題。首先是醫(yī)院圖書館的經(jīng)費(fèi)來源單一，基本都是來源于醫(yī)院的投資。而一般情況下醫(yī)院圖書館沒有直接的經(jīng)濟(jì)收益，這就使得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)行投資時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種各樣的顧慮，使得醫(yī)院圖書館很難得到醫(yī)院的投資。很多醫(yī)院對(duì)醫(yī)院圖書館進(jìn)行投資都是因?yàn)獒t(yī)院申辦某個(gè)項(xiàng)目或其它什么名譽(yù)的時(shí)候?qū)D書館有了硬性的規(guī)定。這個(gè)問題雖然很明顯但是卻很難得到改善。
1.3管理隊(duì)伍建設(shè)不足
管理隊(duì)伍建設(shè)不足首要的體現(xiàn)就是醫(yī)院圖書管理人員的數(shù)量有限，很多特色服務(wù)都受到工作人員數(shù)量的限制而無法開展。然后是醫(yī)院圖書管理人員的素質(zhì)有待提高，現(xiàn)有的醫(yī)院圖書管理工作人員基本都缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書館崗位的價(jià)值、人才的價(jià)值的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，使得不能引進(jìn)高素質(zhì)的專業(yè)人才，現(xiàn)有的人才也得不到培訓(xùn)。
1.4書刊得不到有效的利用
醫(yī)院中的醫(yī)務(wù)人員在上班時(shí)間基本都無法脫開身，而下班的時(shí)候圖書館基本也下班了，這就使得醫(yī)務(wù)人員很難利用到醫(yī)院的圖書館，從而導(dǎo)致醫(yī)院圖書館的利用率不高。在加上圖書館的宣傳工作也不到位，使得醫(yī)院圖書館在醫(yī)院中始終是一種“默默無名”的狀態(tài)，這就讓醫(yī)院圖書館的利用率更低。
2問題改善的措施
2.1改變管理觀念
首先要做的是樹立起信息化服務(wù)的理念。面對(duì)越來越快的信息化進(jìn)程，醫(yī)院圖書館工作人員必須建立起全新的信息化服務(wù)理念。圖書館所收藏的資料并不僅僅是用來做擺設(shè)的，其最重要的作用是為醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員提供豐富的可供參考的資料。所以應(yīng)該變“重藏輕用”為“藏用并舉”。此外醫(yī)院圖書管理工作人員還必須樹立起“用戶及時(shí)，服務(wù)至上”的理念，爭(zhēng)取為醫(yī)院中的醫(yī)務(wù)人員提供更加人性化的服務(wù)。
2.2努力改善經(jīng)費(fèi)短缺的現(xiàn)狀
前面已經(jīng)說到，經(jīng)費(fèi)短缺雖然是所有人都知道的問題，但是卻很難改善。主要原因是經(jīng)費(fèi)的來源單一，以及醫(yī)院管理階層對(duì)醫(yī)院圖書館的作用的認(rèn)識(shí)對(duì)醫(yī)院圖書館獲取醫(yī)院劃撥的經(jīng)費(fèi)有著很大的影響。首先對(duì)于已經(jīng)獲得的經(jīng)費(fèi)要仔細(xì)的進(jìn)行計(jì)劃，爭(zhēng)取將經(jīng)費(fèi)用在該用的地方，合理的把握住用戶所需求的文獻(xiàn)，將經(jīng)費(fèi)用來訂閱用戶最需求的文獻(xiàn)。其次是，在做好本職工作的同時(shí)，嘗試開展一些有償服務(wù)，以此來增加經(jīng)濟(jì)來源。是做好宣傳工作，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到醫(yī)院圖書館的重要性，從而在撥款上給予支持。
2.3加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)
首先是對(duì)管理理念的更新，充分認(rèn)識(shí)到人才對(duì)醫(yī)院圖書管理工作的重要性，樹立起“以人為本”的人才管理理念。然后是大力引進(jìn)專業(yè)的圖書管理人員以壯大醫(yī)院圖書管理隊(duì)伍，從而方便醫(yī)院圖書館提供更加專業(yè)化的服務(wù)與開展更多的其它服務(wù)。是推行繼續(xù)教育，建立起完善的人才培養(yǎng)機(jī)制。以此讓現(xiàn)有的醫(yī)院圖書管理人員的素質(zhì)能夠得到質(zhì)的提升。為提高醫(yī)院圖書館管理水平打下良好的基礎(chǔ)
2.4提高醫(yī)院圖書館書刊利用率的方法
首先是與院領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，及時(shí)的了解醫(yī)院政策的動(dòng)向，并根據(jù)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的需求制定出合理的采購計(jì)劃，讓新進(jìn)書刊能有更多的讀者。然后是對(duì)現(xiàn)有的館藏進(jìn)行優(yōu)化。隨著科技的進(jìn)步，很多舊的書刊便會(huì)失去價(jià)值與參考作用，這時(shí)就必須要有計(jì)劃、有目的地根據(jù)醫(yī)院專業(yè)發(fā)展特色，補(bǔ)充新的藏書，并處理過時(shí)殘缺的舊書。其次是努力實(shí)現(xiàn)開架服務(wù)，開架服務(wù)可以讓讀者盡快的找到所需的文獻(xiàn)，節(jié)約讀者的時(shí)間。是做好宣傳服務(wù)，如果宣傳服務(wù)不到位，那么買到再多的新書，用戶也不會(huì)知道，開設(shè)了再好的服務(wù)，用戶也不會(huì)知曉。
3結(jié)語
在醫(yī)院圖書管理中有很多現(xiàn)在存在的問題都是很久以來所留下的“頑疾”，要讓醫(yī)院圖書管理煥發(fā)出活力，就必須的把握住這些問題的根本，并“對(duì)癥下藥”才能夠“藥到病除”。
圖書管理論文:信息化建設(shè)創(chuàng)新圖書管理論文
1.創(chuàng)新圖書管理制度體系
信息化建設(shè)視角下，圖書管理對(duì)制度體系創(chuàng)新提出全新要求，可以從四方面創(chuàng)新圖書管理制度體系：及時(shí)，創(chuàng)新圖書管理綜合制度，如圖書管理工作內(nèi)容、圖書管理人員編制、圖書管理職責(zé)執(zhí)行、圖書管理崗位設(shè)置、圖書管理權(quán)限等；第二，創(chuàng)新圖書管理行政制度，如圖書管理人員的考核、晉升和獎(jiǎng)懲；第三，創(chuàng)新圖書管理業(yè)務(wù)制度，在信息化建設(shè)視角下，重新界定圖書管理工作的操作規(guī)范、工作人員的職業(yè)素養(yǎng)、館藏資源的采編等；第四，創(chuàng)新圖書管理服務(wù)規(guī)范，基于圖書讀者的需求，界定讀者權(quán)利和義務(wù)，創(chuàng)設(shè)舒適的讀者閱讀空間，為讀者提供個(gè)性化服務(wù)，為讀者服務(wù)至上，激發(fā)讀者閱讀興趣，提高讀者圖書借閱率。
2.創(chuàng)新人員管理制度
在信息化建設(shè)視角下，為滿足圖書管理創(chuàng)新需求，應(yīng)同步創(chuàng)新人員管理制度，可從以下幾方面實(shí)施：及時(shí)，將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理念引入圖書人員管理工作，創(chuàng)設(shè)開放競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，優(yōu)化配置人力資源，制定人員發(fā)展規(guī)劃和管理計(jì)劃，加強(qiáng)人員技能培訓(xùn)，提升人員工作技能，完善人員管理培訓(xùn)機(jī)制，在圖書人員管理制度內(nèi)構(gòu)建良性競(jìng)爭(zhēng)體系，實(shí)行終身培訓(xùn)機(jī)制，為圖書管理提供人才支撐；第二，基于圖書管理的人員實(shí)際需求，選擇合適的工作人員，對(duì)新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并穩(wěn)步推進(jìn)員工考核機(jī)制，強(qiáng)化員工工作危機(jī)意識(shí)，提高員工圖書服務(wù)能力，確保圖書員工相對(duì)穩(wěn)定性。另外，圖書管理應(yīng)鼓勵(lì)員工自我學(xué)習(xí)，自我管理，鼓勵(lì)員工自主學(xué)習(xí)研究圖書管理知識(shí)，培養(yǎng)的工作員工。
3.重視安全建設(shè)
圖書信息化管理的新要求下，不僅要求優(yōu)化圖書硬件，還要加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，提升圖書管理信息化程度。信息化建設(shè)視角下，圖書管理創(chuàng)新模式，意味著圖書管理硬件設(shè)施的優(yōu)化建設(shè)，提升圖書管理信息化程度，利于圖書館優(yōu)化閱讀資源，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境。但是，在信息化圖書管理工作中，應(yīng)時(shí)刻具備危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注工作中的風(fēng)險(xiǎn)，高度警惕信息系統(tǒng)安全管理，防止發(fā)生信息被盜、信息丟失等現(xiàn)象，定期檢查圖書管理信息系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)督圖書管理信息系統(tǒng)運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)圖書管理信息系統(tǒng)存在的管理漏洞，避免系統(tǒng)危險(xiǎn)發(fā)生，做好圖書安全管理工作。
4.創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用
信息化建設(shè)視角下，圖書管理技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用，就是加強(qiáng)探索信息技術(shù)在圖書管理領(lǐng)域的應(yīng)用。當(dāng)今社會(huì)中信息化進(jìn)步，對(duì)產(chǎn)品服務(wù)有推動(dòng)發(fā)展作用，促使社會(huì)進(jìn)入電子商務(wù)時(shí)代，圖書館只有順應(yīng)時(shí)展要求，分析總結(jié)相關(guān)圖書信息，剖析電子圖書的特點(diǎn)，創(chuàng)新圖書管理機(jī)制，較大限度地將電子圖書引入圖書管理工作，讓電子圖書成為最便捷、最快速的信息傳播渠道，較大化發(fā)揮信息化功效。另外，圖書管理創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用，就是加快建設(shè)圖書硬件設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的讀者閱讀環(huán)境，為讀者更好地汲取知識(shí)服務(wù)。圖書工作人員在提供服務(wù)時(shí)，要堅(jiān)持以人為本的圖書服務(wù)理念，不斷加強(qiáng)圖書服務(wù)技能培訓(xùn)，創(chuàng)新圖書服務(wù)方式，促進(jìn)圖書多樣化服務(wù)發(fā)展。總之，信息化建設(shè)視角下，圖書管理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新圖書管理理念、創(chuàng)新圖書管理制度體系、創(chuàng)新人員管理制度、重視安全建設(shè)、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用，以讀者需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，科學(xué)規(guī)劃圖書管理人力資源，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的圖書服務(wù)要求，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，在安全的圖書環(huán)境下，為讀者提供人性化服務(wù)，完善圖書管理體制，提升圖書管理信息化水平。
作者：婁志俊 單位：濰坊學(xué)院
圖書管理論文:新時(shí)期圖書管理論文
一、缺乏服務(wù)意識(shí)
無論是高校內(nèi)部的圖書館，還是面向社會(huì)成員開發(fā)的圖書館，其都是為了方便讀者借閱圖書、查閱資料而設(shè)置的。那么，圖書館最初就是基于服務(wù)廣大人民群眾這一目標(biāo)而設(shè)置的。那么對(duì)于圖書管理而言，也應(yīng)以服務(wù)廣大人民群眾為目標(biāo)來進(jìn)行。只有這樣，圖書管理工作才能體現(xiàn)出“以人為本”的原則，方便讀者。
二、新時(shí)期圖書管理方法
（一）引入并用好專業(yè)圖書管理系統(tǒng)
圖書管理系統(tǒng)，是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)等組成的能進(jìn)行管理信息的收集、傳遞、加工、保存、維護(hù)與使用的系統(tǒng)。圖書管理系統(tǒng)適合在中小規(guī)模的公共圖書館及院校圖書館使用。圖書管理系統(tǒng)簡單易學(xué)，可操作性強(qiáng)。大大的方便了圖書管理員的操作，不僅能夠有效的減輕圖書管理員的工作量，提高圖書管理的效率性，同時(shí)也是圖書管理工作信息化建設(shè)的重要一步。圖書管理系統(tǒng)的功能都比較人性化，通過操作圖書管理系統(tǒng)，便可實(shí)現(xiàn)讀者的身份驗(yàn)證、借閱圖書、歸還圖書、打印催還單、信息查詢、系統(tǒng)維護(hù)等等功能。其中，在信息查詢功能中又包含了個(gè)人借閱查詢的子功能中，讀者可通過此操作了解未還書目、圖書館內(nèi)的圖書分布情況、資料的查詢等內(nèi)容。圖書管理系統(tǒng)的引入與應(yīng)用，充分體現(xiàn)了“以人為本”的原則。
（二）提高圖書管理員的自身素質(zhì)與服務(wù)意識(shí)
雖然信息技術(shù)的發(fā)展，將簡單便利的圖書管理系統(tǒng)引入圖書館，方便圖書管理工作，但是，圖書管理工作始終離不開圖書管理員的操作、執(zhí)行與監(jiān)督。因此，要使傳統(tǒng)的圖書管理方法向新時(shí)期轉(zhuǎn)變，必須要對(duì)圖書管理員進(jìn)行專業(yè)的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其掌握相關(guān)的圖書管理理論、圖書管理方法、了解圖書管理的重要性、明確圖書館的建設(shè)目標(biāo)與發(fā)展方向、樹立為讀者服務(wù)的意識(shí)。只有圖書管理員的自身素質(zhì)得到提高，圖書管理工作的高效性就得到了保障，只有圖書管理員樹立其服務(wù)讀者的意識(shí)，圖書管理工作才能更符合讀者的需求，才能得到讀者的認(rèn)可，圖書館才可以擁有長足發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，還應(yīng)有一套合理的評(píng)價(jià)監(jiān)督體系，對(duì)圖書管理員的工作情況進(jìn)行監(jiān)督。圖書管理員是整個(gè)圖書館的代表，因此，必須重視起來。
（三）改革完善圖書管理制度
圖書管理制度是圖書管理工作順利進(jìn)行的保障。圖書管理制度包括圖書管理具體工作的制度規(guī)定、圖書館內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以及圖書管理員的激勵(lì)機(jī)制等多方面內(nèi)容。對(duì)于具體的圖書管理工作制度，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面：①對(duì)于圖書需求申請(qǐng)的制度規(guī)定。對(duì)于圖書需求申請(qǐng)，各圖書館可根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)定每月的申請(qǐng)期限及相關(guān)批示審核資料。②對(duì)于新購圖書的管理制度。新購圖書必須經(jīng)過統(tǒng)一的編號(hào)、蓋章、錄入系統(tǒng)、上架之后，讀者才能辦理借閱手續(xù)。③對(duì)于圖書借閱的制度規(guī)定。為了方便讀者借閱，不同館內(nèi)要說明借閱限額與借閱期限，也可設(shè)置集中的還書日。④對(duì)于損毀書籍的管理。對(duì)于讀者損毀書籍的情況，圖書管理員應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并處以相應(yīng)的懲罰措施（所罰款項(xiàng)應(yīng)交由辦公室統(tǒng)一管理，用作購買圖書使用，不得另行他用）同時(shí)，要對(duì)損毀書籍進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)。總之，對(duì)于具體的圖書管理工作制度，要明確具體，責(zé)任到人，同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況的變化及時(shí)作出調(diào)整。對(duì)于圖書管理制度的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制而言，他們的推行與實(shí)施對(duì)于充分調(diào)動(dòng)圖書管理員的工作熱情、積極性與主動(dòng)性、增強(qiáng)責(zé)任感具有重大作用，同時(shí)，也有利于圖書管理員創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，便于創(chuàng)造出更好、更便利、更有效的工作方法。前文中曾多次提到，圖書館是以為讀者服務(wù)為目的而設(shè)立的，那么圖書管理工作應(yīng)遵循“以人為本”的原則，結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，從物質(zhì)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、教育激勵(lì)等多方面設(shè)立相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)管理員的工作主動(dòng)性、積極性創(chuàng)造性，督促圖書管理員扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。各圖書館應(yīng)在現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷的改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)行多樣化的分層激勵(lì)體系，形成一套具有自身特色的圖書館管理制度。圖書館競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的存在從另一個(gè)方面使圖書管理員意識(shí)到自己與他人的差距所在，從而激發(fā)其工作的積極性和主動(dòng)性。
三、小結(jié)
總之，圖書館是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫，它對(duì)于促進(jìn)公民素質(zhì)的提升以及社會(huì)信息的流通都具有重要的意義。因此，必須要重視新時(shí)期的圖書管理工作，探索有效的圖書管理方法，使得圖書管理工作科學(xué)化、規(guī)范化。
作者：張雙紅 單位：龍口廣播電視臺(tái)
圖書管理論文:人員綜合素質(zhì)圖書管理論文
一、圖書管理人員要具備扎實(shí)的文化知識(shí)素質(zhì)
首先圖書管理要具備扎實(shí)的文化功底。圖書管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，其涵蓋的學(xué)科知識(shí)比較多，因此需要工作人員要盡可能掌握較多的理論文化知識(shí)，只有這樣才能在工作中更好地為讀者提供服務(wù)；其次要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。隨著現(xiàn)代圖書館的轉(zhuǎn)型，圖書數(shù)字化功能不斷完善，圖書管理工作人員要以積極主動(dòng)地姿態(tài)，學(xué)習(xí)與掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，懂得利用現(xiàn)代信息技術(shù)處理圖書管理工作中的問題，以此更好地為讀者提供增值服務(wù)。
二、高校圖書管理工作人員綜合素質(zhì)存在的問題
（一）高校圖書管理人員的學(xué)歷水平不高
由于受到傳統(tǒng)思想的影響，從事高校圖書管理工作的人員的學(xué)歷水平普遍不高，尤其是缺乏高學(xué)歷的專業(yè)人才。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：很多高校圖書管理人員的學(xué)歷停留在專科層次，達(dá)到本科以上學(xué)歷的比例不足34.5%。造成高校圖書管理人員學(xué)歷不高的原因主要是因?yàn)楦咝?duì)圖書管理工作的不重視造成的，高校管理者認(rèn)為圖書管理工作不需要較高的文化素養(yǎng)，因此他們不重視對(duì)管理人員的在職教育培訓(xùn)。
（二）缺乏服務(wù)意識(shí)
基于高校圖書館工作的性質(zhì)，要求圖書管理人員要具備服務(wù)意識(shí)，在工作中要全心全意的為師生服務(wù)，但是在具體的工作中，圖書管理人員依托其強(qiáng)大的知識(shí)資源，他們面對(duì)讀者需求時(shí)采取不理睬或者不屑一顧的態(tài)度，比如讀者在找不到某種文獻(xiàn)資料時(shí)，求助于管理人員時(shí)，管理人員常常會(huì)以輕視的態(tài)度應(yīng)付，結(jié)果導(dǎo)致讀者瞬間感到羞澀，進(jìn)而不再愿意與其溝通。當(dāng)然要求管理人員樹立服務(wù)意識(shí)，并不是簡單的在工作中熱情服務(wù)就可以，而是要樹立以讀者為本的服務(wù)理念，但是很多工作人員普遍缺乏以讀者為本的服務(wù)意識(shí)。
（三）專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，心理素質(zhì)比較差
目前從事高校圖書管理工作的人員很大一部分來源于其它專業(yè)畢業(yè)的大專生、本科生，專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不對(duì)等必然會(huì)影響圖書管理工作的可持續(xù)發(fā)展，因?yàn)樗麄儧]有接受過系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使得他們不能正確的處理工作中所遇到的問題，比如剛從事圖書管理工作的人員，由于他們沒有接受過系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)，使得他們不能快速的回答出讀者的問題，影響圖書管理工作的效率。另外很多圖書管理工作的人員心理素質(zhì)比較差，他們不能正確的處理各種矛盾，久而久之對(duì)自身的身心健康造成影響。
三、提高高校圖書管理工作人員綜合素質(zhì)的有效途徑
（一）強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識(shí)
首先高校要強(qiáng)化對(duì)工作人員的在職教育培訓(xùn)，通過職業(yè)教育培訓(xùn)，讓工作人員樹立職業(yè)道德意識(shí)。圖書管理人員時(shí)讀者進(jìn)入圖書館首先要接觸的人，是圖書館的形象窗口，因此工作人員要注重著裝、行為舉止以及專業(yè)技能等方面的形象，給讀者留下良好的印象；其次要提高工作人員的服務(wù)意識(shí)。圖書工作人員要具有服務(wù)意識(shí)，要積極主動(dòng)地深入讀者中，了解讀者的各種需求，根據(jù)讀者需求制定具體的服務(wù)內(nèi)容。比如管理人員要及時(shí)根據(jù)讀者的文化需求，引進(jìn)與調(diào)整文獻(xiàn)資料。同時(shí)工作人員要樹立主人翁的意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行自己的職責(zé)。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高專業(yè)技能
數(shù)字化圖書管理模式對(duì)工作人員的綜合素質(zhì)提出了更好地要求，要求工作人員在具備專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要積極的進(jìn)行知識(shí)更新：首先高校主管部門要定期開展教育培訓(xùn)，尤其是針對(duì)年輕工作人員的培訓(xùn)在定期開展，并逐步的建立與完善在職培訓(xùn)機(jī)制，通過在崗培訓(xùn)使得圖書管理人員的專業(yè)素質(zhì)得以強(qiáng)化；其次圖書管理工作人員也要通過各種渠道進(jìn)行專業(yè)技能的提升學(xué)習(xí)，比如工作人員要利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，通過自學(xué)不斷提高自身的學(xué)歷層次；圖書管理工作人員處理進(jìn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，還要掌握與圖書管理工作相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，比如外語閱讀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及管理等學(xué)科知識(shí)。
（三）建立合理的管理工作機(jī)制
造成工作人員綜合素質(zhì)不高的根本原因就是高校的管理工作機(jī)制不完善，因此應(yīng)該從完善管理機(jī)制入手：首先要建立公平、公正的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)工作人員不斷學(xué)習(xí)、不斷提高；其次建立完善的規(guī)章制度。通過完善的規(guī)則制度規(guī)范與指導(dǎo)工作人員的行為，為工作人員的行為提供參考；再次健全人才考核機(jī)制。針對(duì)每個(gè)館員的崗位職責(zé)，運(yùn)用各種科學(xué)的定量、定性方法，定期對(duì)館員工作的實(shí)際效果及其對(duì)圖書館的貢獻(xiàn)進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)工作人員綜合素質(zhì)的不斷提高；制定完善的人力資源規(guī)劃。高校要為工作人員制定完善的職業(yè)規(guī)劃，鼓勵(lì)有能力的工作人員有更大的發(fā)展空間。
作者：徐軍平 單位：甘肅省天水市委黨校圖書信息室
圖書管理論文:職業(yè)價(jià)值觀圖書管理論文
一、提高大學(xué)圖書管理人員綜合素質(zhì)的必要性
提高圖書管理人員的素質(zhì)是圖書管理工作在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展下的必然要求，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展要求圖書館為讀者提供高質(zhì)量的情報(bào)信息服務(wù)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展是“以網(wǎng)絡(luò)為中心的計(jì)算機(jī)、通信、信息數(shù)字化和計(jì)算機(jī)國際語言化技術(shù)”為主，正在逐步把舊的、被動(dòng)服務(wù)的圖書館管理轉(zhuǎn)向了全世界的網(wǎng)絡(luò)化管理。圖書館服務(wù)應(yīng)逐步向現(xiàn)代化服務(wù)轉(zhuǎn)變。圖書管理工作是學(xué)校科研的重要組成部分，它的所有工作都是為了教學(xué)和科研服務(wù)的。因此，現(xiàn)如今對(duì)大學(xué)圖書管理人員的素質(zhì)提出了較高的要求，而如何造就一支素質(zhì)高、知識(shí)面寬、業(yè)務(wù)技能精的圖書管理人員就是當(dāng)前大學(xué)的首要任務(wù)。必須要建立一支具有高素質(zhì)的新型圖書管理隊(duì)伍。而處在讀者服務(wù)最前沿的圖書管理人員是圖書館信息開發(fā)與利用的實(shí)施者，他們又是圖書館管理工作中最活躍的因素，這就要求圖書管理人員必須具有：（1）要用創(chuàng)造性的思維解決工作中的各種問題，打開工作的新局面。（2）掌握?qǐng)D書專業(yè)知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)由圖書資料的初級(jí)加工向以現(xiàn)代化加工的轉(zhuǎn)移；實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的文獻(xiàn)管理向網(wǎng)絡(luò)化管理的轉(zhuǎn)移；實(shí)現(xiàn)圖書檢索由單一的手工檢索向以計(jì)算機(jī)檢索為主、手工與計(jì)算機(jī)檢索相結(jié)合的檢索方式的轉(zhuǎn)移。（3）學(xué)習(xí)外語，通過學(xué)習(xí)并運(yùn)用外語這一交流工具，廣泛了解世界上各個(gè)學(xué)科的發(fā)展。
二、應(yīng)從以下三個(gè)方面來提高大學(xué)圖書管理人員的素質(zhì)
（一）要加強(qiáng)思想道德教育，提高職業(yè)素質(zhì)并注重自己的形象
圖書管理人員的形象是圖書館形象的重要窗口。讀者進(jìn)入圖書館首先看到的是為他們提供服務(wù)的圖書管理人員，因此，管理人員的文化素養(yǎng)、服務(wù)態(tài)度、儀表服飾最容易在讀者中留下深刻印象。因此，要加強(qiáng)管理人員思想、道德的教育，讓他們要做到愛崗敬業(yè)，一心一意為師生服務(wù)，要有默默奉獻(xiàn)的雷鋒精神。讓管理人員在工作中做到用語的文明，熱情的態(tài)度、周到的服務(wù)，得體的服飾，以體現(xiàn)他們?cè)诠ぷ髦械妮^高價(jià)值。
（二）提高圖書資料知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
如今已走向科學(xué)化、現(xiàn)代化管理的大學(xué)圖書館，正面臨著新的問題和挑戰(zhàn)，但帶來問題的同時(shí)也帶來更多的機(jī)遇。這就要求管理人員只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)圖書館的需要，更好地為師生提供服務(wù)。掌握?qǐng)D書專業(yè)知識(shí)的途徑有：（1）加強(qiáng)崗前培訓(xùn)。采取不同形式進(jìn)行崗位技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)剛參加工作的圖書管理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，除學(xué)習(xí)基本的理論外，還應(yīng)增加圖書信息的現(xiàn)代化課程，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等。通過崗前培訓(xùn)使老管員不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新管理人員逐漸熟悉自己的工作。（2）多參加圖書學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。圖書管理人員應(yīng)加入各類專業(yè)學(xué)會(huì)，參加他們組織的專題講座、學(xué)習(xí)參觀等活動(dòng)；還可以組織有能力的管理人員編寫專業(yè)書籍，翻譯外國的圖書資料，以利于相互間的交流，提高自身的業(yè)務(wù)水平；開闊視野，掌握?qǐng)D書信息新趨勢(shì)。（3）通過繼續(xù)教育來改善圖書管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)。主要有參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、函授、參加自學(xué)考試，加強(qiáng)職業(yè)道德教育、提高業(yè)務(wù)能力、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外語等。現(xiàn)在的圖書館，要面對(duì)發(fā)展迅猛的科學(xué)技術(shù)，知識(shí)更新周期越來越短，想要防止知識(shí)老化，跟上時(shí)展的節(jié)奏，就要有努力學(xué)習(xí)與勇于創(chuàng)新的精神。繼續(xù)教育還可以培養(yǎng)管理人員的實(shí)踐能力，使他們不斷獲得新知識(shí)和技能。使自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整，才能使自身的素質(zhì)得以提高。
（三）鼓勵(lì)圖書資料管理人員具有創(chuàng)
新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，圖書館必須鼓勵(lì)管理人員具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。在管理上，建立鼓勵(lì)機(jī)制，以調(diào)動(dòng)圖書管理人員工作的積極性，挖掘他們工作的潛力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，提高其工作質(zhì)量和效率。
三、樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀是圖書
管理人員的人生目標(biāo)和態(tài)度職業(yè)價(jià)值觀是指人生態(tài)度和人生目標(biāo)在職業(yè)選擇方面的表現(xiàn)，也就是一個(gè)人對(duì)他所從事的職業(yè)的認(rèn)識(shí)以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的向往與追求。圖書管理人員的職業(yè)價(jià)值觀是他們對(duì)事物的好與壞、善與惡進(jìn)行判斷的標(biāo)準(zhǔn)信念和原則。多元化服務(wù)是圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)，是衡量其社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步的社會(huì)、發(fā)達(dá)的技術(shù)，人們?cè)绞切枰獔D書館提供更多的情報(bào)與信息。而圖書館員的職業(yè)價(jià)值恰恰是為了順應(yīng)人們需要情報(bào)信息來體現(xiàn)的，所以圖書管理人員就應(yīng)樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，來滿足和肯定自我價(jià)值。使其在社會(huì)生活和職業(yè)活動(dòng)中享有更高的尊嚴(yán)和價(jià)值。圖書資料管理人員的工作職責(zé)是對(duì)已經(jīng)保存的圖書資料進(jìn)行科學(xué)的整理，使他們由傳統(tǒng)的圖書管理員轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代化的情報(bào)信息管理專家，成為知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航員、專業(yè)學(xué)科管理員等。圖書館對(duì)圖書管理人員的基本要求就是要服眾職業(yè)價(jià)值觀。在工作中，本人發(fā)現(xiàn)有一大部分圖書管理人員由于有模糊不清的價(jià)值觀，使他們帶著消極情緒工作，加之沒有學(xué)術(shù)地位，僅僅只是為了滿足師生對(duì)紙質(zhì)圖書的需要來服務(wù)。這些價(jià)值觀無疑對(duì)提升圖書館員職業(yè)價(jià)值觀沒有指導(dǎo)意義。所以，對(duì)于大多數(shù)圖書資料管理人員而言，應(yīng)該在實(shí)踐過程中逐漸以動(dòng)態(tài)的形式提高職業(yè)價(jià)值觀，要有與時(shí)俱進(jìn)、勇于奉獻(xiàn)的活雷鋒精神。
四、提高大學(xué)圖書管理人員素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
在對(duì)以上幾點(diǎn)分析的基礎(chǔ)上，就當(dāng)前大學(xué)圖書管理人員應(yīng)如何提高自身業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)，這里提出了6個(gè)方面的對(duì)策和建議，希望通過這些建議能使當(dāng)前大學(xué)圖書管理人員適應(yīng)現(xiàn)代化管理，從而提高工作的質(zhì)量和效率：1.注重人文關(guān)懷和服務(wù)態(tài)度；2.尊重對(duì)知識(shí)和真理的追求；3.倡導(dǎo)閱讀，熱愛讀書；4.主張每個(gè)社會(huì)成員都享有使用圖書館服務(wù)的平等權(quán)利；5.倡導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新和合作精神；6.倡導(dǎo)公正，寬容。總之，在當(dāng)今社會(huì)，圖書管理人員必須充實(shí)和完善自己，提高自身的素質(zhì)，才能適應(yīng)圖書館的發(fā)展，才能滿足人們對(duì)圖書館的需求，希望通過這些建議能使當(dāng)今大學(xué)圖書資料管理人員適應(yīng)現(xiàn)代化的圖書管理模式，才能更好地為讀者服務(wù)，提高工作質(zhì)量和效率。
作者：施桂林
圖書管理論文:圖書館信息化圖書管理論文
一、圖書管理人員的綜合素質(zhì)需要提高
人們對(duì)圖書館中的圖書缺乏興趣，借閱率較低還有一個(gè)問題就是圖書管理員的素質(zhì)有待提高。在一些圖書館中，一些管理人員服務(wù)態(tài)度較差，對(duì)人們的詢問往往顯得不耐煩，極大打擊了人們的閱讀積極性。信息化管理能力較差也是管理員素質(zhì)需要提升的一個(gè)方面，在圖書管理工作中，部分管理人員計(jì)算機(jī)能力基礎(chǔ)較為薄弱，對(duì)圖書資源的分類和檢索仍然限于傳統(tǒng)的手動(dòng)方式，影響工作效率，不利于圖書管理工作質(zhì)量的提升。
二、優(yōu)化信息化時(shí)代下的圖書管理措施
1.完善圖書館圖書資源配置
完善圖書資源配置，一方面要加大資金投入，相關(guān)單位和政府要注重從資金方面對(duì)圖書館的支持，豐富圖書館藏書資源，推動(dòng)建設(shè)并發(fā)展圖書館管理事業(yè)。另一方面要重視圖書管理設(shè)備的升級(jí)換代，引進(jìn)現(xiàn)代化的管理硬件和軟件，使圖書管理走上信息化與科學(xué)化的道路。例如，引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備和圖書管理系統(tǒng)，對(duì)圖書館內(nèi)的圖書資源進(jìn)行整理存檔，并建立文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫，加快實(shí)現(xiàn)圖書館的數(shù)字化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)步伐，不斷提升圖書管理質(zhì)量。
2.建立電子圖書資源數(shù)據(jù)庫
當(dāng)前社會(huì)的信息化程度空前提高，人們擁有的電子設(shè)備非常豐富，而且普及率很高，人們渴望更方便地獲得圖書信息資源，而圖書館建立電子圖書資源庫，能夠在為人們提供便利的同時(shí)做好圖書管理工作。例如，圖書館可以建立電子書閱讀平臺(tái)，人們通過登錄這一平臺(tái)來查詢需要的書籍，并通過手機(jī)、電腦等設(shè)備進(jìn)行下載閱讀。對(duì)于從網(wǎng)上查閱相關(guān)資料的電子文本，要限定它的閱讀時(shí)間或閱讀范圍。對(duì)圖書館來講，這樣他們就能夠有效地保護(hù)這些圖書資源的版權(quán)。圖書館在增加電子圖書資源的同時(shí)，也很好的為這些書籍做了檔案保存記錄，能夠保障在紙質(zhì)圖書出現(xiàn)損壞的情況下，來查看該書的信息和內(nèi)容。圖書館擁有的海量信息資源，也能夠更好的吸引更多讀者。
3.提高圖書管理人員綜合素質(zhì)
信息技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用，也要求圖書管理人們的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升。提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)，需要從圖書館和自身兩個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。作為圖書館要注重引進(jìn)人才的綜合能力，并加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有管理人員的培訓(xùn)；作為圖書管理人員自身，要注重利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)提升，及時(shí)地完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握，才能夠保障圖書管理工作的效率。如計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)和管理系統(tǒng)的熟悉，為每個(gè)圖書建立二維碼，同時(shí)還要掌握office文檔和數(shù)據(jù)庫等相關(guān)的知識(shí)。從而保障圖書管理走上信息化和數(shù)字化的道路，也使管理方式更加科學(xué)有效。
三、結(jié)語
綜上所述，要認(rèn)真分析圖書管理中的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)采取有效的應(yīng)對(duì)措施，促進(jìn)圖書館圖書管理工作取得提高。通過信息化的管理方式，能夠很好的提高圖書管理效率，并取得良好的管理成效。
作者：駱薇 單位：廊坊市圖書館
圖書管理論文:社科類圖書與圖書管理論文
1認(rèn)清社科類圖書的重要性
在信息大爆炸的時(shí)代里，圖書是我們汲取知識(shí)的重要途徑，我們通過圖書讓我們獲得更多的知識(shí)來源，使我們更好的提升我們的綜合素質(zhì)，在圖書管理中，社科類圖書占據(jù)著極為重要的作用，它是我們更好地去了解社會(huì)科學(xué)，在現(xiàn)今社會(huì)形態(tài)下，是我們不斷的去了解社會(huì)的發(fā)展走向使我們更好的融入到社會(huì)中去，在社會(huì)的發(fā)展歷程中，圖書帶給我們的不僅僅是知識(shí)的汲取，它更是知識(shí)的傳遞和延續(xù)，在這個(gè)社會(huì)中我們將從圖書中獲得我們用于科學(xué)研究的資料和教學(xué)的教材知識(shí)，使高校地學(xué)生能夠更加的發(fā)展，同時(shí)也正是這些社科類的書籍使我們可以在專業(yè)知識(shí)的外面學(xué)習(xí)到更多，我們的社會(huì)發(fā)展歷程和經(jīng)歷我們也將一清二楚的在社科圖書中得到體現(xiàn)以供我們的學(xué)習(xí)和參考，在我們的日常生活中我們必將對(duì)社會(huì)科學(xué)有很多的關(guān)注，關(guān)注它的發(fā)展走向以至于我們不會(huì)被拋在腦后，所以說當(dāng)我們對(duì)圖書有足夠多的重視，特別是社科類圖書，它們將對(duì)我們的生活帶來很大的影響，不斷地改善著我們的生活，提高著我們的綜合素養(yǎng)，這樣也能夠使我們有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，能夠給自己一個(gè)很好的社會(huì)定位，同時(shí)也可以讓自己更清楚的認(rèn)識(shí)到自己，能夠更好地融入到這個(gè)社會(huì)中去。社科類圖書對(duì)于我們的影響是極為深遠(yuǎn)的，我們?cè)诓煌５奶剿髦R(shí)的道路上可以給我們提供前進(jìn)的明燈和思想，在我們遇到疑難困惑是為我們提供解決問題的方法，這樣可以為我們帶來很多的便利，也為我們提供很多的幫助，讓我們更好的去了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，為我們不斷融入到社會(huì)生活中不斷地努力奮斗，為我們提高自身的綜合素質(zhì)提供了很好的材料，所以說，重視社科類圖書的發(fā)展將會(huì)帶給我們很大的影響,我們也將在社科類書籍的影響下不斷的進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造價(jià)值，只有這樣我們才能夠不被社會(huì)所拋棄，緊跟時(shí)代的步伐。
2圖書管理員素質(zhì)修養(yǎng)的要求和提高
隨著高等教育的不斷深入改革，圖書館的圖書管理工作的重要性也不斷的突出，我們?cè)趯?duì)于高校中社科類圖書的管理工作的重要性也逐漸的凸現(xiàn)出來，提高社科類圖書的管理工作過程中，圖書管理工作者的自身素質(zhì)要求顯得極為重要，我們?cè)谶@個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天圖書管理工作者的自身素質(zhì)的要求也日益的增長，在我們的圖書管理員的素質(zhì)修養(yǎng)中不僅要求他們能夠恪盡自己的職責(zé)還應(yīng)該能夠腳踏實(shí)地的完成自己的分內(nèi)工作，在圖書管理的工作中要求我們細(xì)心耐心的一些自身的基本素質(zhì)，還要有無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樵谖覀兊膱D書管理中，管理員的自身素質(zhì)會(huì)影響到我們圖書館的服務(wù)質(zhì)量和效率，身為圖書館的一線工作者，他們不僅能夠清楚地了解到自己工作的重要性還應(yīng)該有一種創(chuàng)新的精神。圖書館的一線工作者他們更能夠體會(huì)到圖書管理的艱辛和需要改進(jìn)之處，充分發(fā)揮自己的能力才能夠不斷地提高自己的工作質(zhì)量和能力，圖書管理員的工作需要我們擁有不懼困難的特點(diǎn)，在現(xiàn)如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我們應(yīng)該更加刻苦的去汲取知識(shí)，更加努力的去不斷融入到改革的浪潮中去，同樣也只有這樣我們才能夠不斷適應(yīng)這樣的知識(shí)大爆炸時(shí)代。圖書管理員應(yīng)該在信息化的時(shí)代里不停的提升自己的能力，不斷地是自己進(jìn)步。只有這樣在新時(shí)代的圖書管理我們才能夠不停地適應(yīng)，不斷地融入，創(chuàng)造出屬于我們的價(jià)值，使我們不斷的成功，為圖書管理事業(yè)獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
3結(jié)語
在現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代里，我們的現(xiàn)代化圖書館要求我們對(duì)圖書管理工作有很大的重視，同時(shí)也要求著我們的圖書管理人員能夠更好地適應(yīng)我們的時(shí)代，更加突出和出色的完成自己的工作和任務(wù)，提升我們的綜合素質(zhì)，使圖書管理這項(xiàng)工作能夠很好地完成，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，讓圖書館在人們的生活中有進(jìn)一步的影響。
作者：許英雷
圖書管理論文:學(xué)校圖書管理論文
一、我國學(xué)校圖書館存在的問題
1.圖書數(shù)量和質(zhì)量都嚴(yán)重不足。一些學(xué)校條件有限，設(shè)施陳舊。導(dǎo)致學(xué)校里圖書館的書本數(shù)量比較少甚至缺乏，還有一些圖書館放著過時(shí)陳舊的圖書，從而導(dǎo)致學(xué)生無法及時(shí)閱讀到新出版的科普文化知識(shí)，使閱讀量減少。中國正在努力普及九年義務(wù)教育，這一政策發(fā)出后表面上是得到了很大的反響，實(shí)際上很多學(xué)校為了應(yīng)付只是表面上擺了基本湊數(shù)量并沒有多大的實(shí)用價(jià)值，圖書版本舊也沒有專業(yè)的人進(jìn)行刪選，書本多為盜版翻版，甚至是不適合學(xué)生閱讀的書籍。近幾年，隨著物價(jià)上漲，圖書價(jià)格也隨著上升，這就大大加劇了學(xué)校教育的成本，這對(duì)于貧困地區(qū)來說更是望而卻步，沒有辦法完成增添新書的任務(wù)。因此就產(chǎn)生了大量過時(shí)陳舊的試題教材等。每個(gè)學(xué)生平均圖書大概只有5本，改革的快速發(fā)展這些圖書根本無法滿足學(xué)生的閱讀也無法發(fā)揮有效的參考價(jià)值可能還會(huì)有負(fù)面影響。即便如此，學(xué)校就算已經(jīng)認(rèn)識(shí)到弊端也遲遲沒有改變，因?yàn)橄嚓P(guān)部門一旦檢查就必須要有足夠的數(shù)量放在那來達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書館在建設(shè)過程中本就該以教學(xué)和傳播知識(shí)為重點(diǎn)，但如果只是用于形式，那么就失去了圖書館在教育方面的作用，甚至還會(huì)阻礙教育的發(fā)展。
2.圖書管理存放設(shè)施較差。閱讀對(duì)于時(shí)訊的要求也是非常高的，很多學(xué)校圖書館的圖書長期不能得到更新，使得老師學(xué)生們對(duì)于更新圖書的需求更加強(qiáng)烈。現(xiàn)在很多小學(xué)還是沒有建立教師和學(xué)生閱覽室。很多學(xué)校僅有圖書室一間,沒有設(shè)立教師和學(xué)生閱覽室，電腦更是無稽之談。自從開展九年義務(wù)教育以來，圖書館確實(shí)有了變化，但這是建立在辦公用房縮小的基礎(chǔ)上。其內(nèi)部設(shè)備還是沒有得到的提升，館內(nèi)設(shè)施簡陋、規(guī)模小、擺放幾個(gè)書架、桌椅就是圖書館，形同虛設(shè)。一些圖書館甚至被占去作為教室，使得圖書館空有一個(gè)噱頭。
3.缺乏嚴(yán)格的管理機(jī)制和方法。缺乏正確的管理方式成為當(dāng)前我國圖書管理中存在的一大問題。很多圖書管理人員的素質(zhì)并不高，對(duì)圖書的管理工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，造成一些不必要的損失。有些學(xué)校會(huì)為了降低成本而聘用一些沒有專業(yè)知識(shí)的人員，這也無可厚非，但是目前農(nóng)村小學(xué)圖書管理員基本不是專業(yè)出身（這當(dāng)然也與此類人員教育上較少引進(jìn)有關(guān)），這些管理員普遍缺乏專業(yè)管理知識(shí)，甚至連最起碼的圖書分類、編目等基本常識(shí)也不懂，能做的只是“借還圖書”的登記工作。這就加大了管理工作的業(yè)務(wù)量也降低了管理工作的效率，這樣下去將無法適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。
二、提高我國圖書管理水平的對(duì)策
1.加強(qiáng)圖書管理人員的培訓(xùn)。要想提高我國圖書管理的質(zhì)量，首先需要加強(qiáng)圖書管理人員的管理水平。因此，對(duì)圖書管理人員進(jìn)行專業(yè)技能方面的培訓(xùn)就顯得十分有必要了。加強(qiáng)圖書管理人員的培訓(xùn)，首先應(yīng)從圖書管理知識(shí)入手，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行檔案管理等方面知識(shí)的培訓(xùn)。其次，也可以適當(dāng)?shù)亟M織基層的圖書管理人員進(jìn)行大城市的圖書館進(jìn)行專業(yè)的實(shí)踐，通過實(shí)踐來提高圖書管理的技能。
2.加大圖書館的資金投入。當(dāng)前我國圖書管理存在的一個(gè)主要的問題就是圖書的存儲(chǔ)設(shè)施較為欠缺，導(dǎo)致了很多圖書在短時(shí)間內(nèi)損壞，丟失。給圖書管理工作帶來了很大的麻煩。因此，在今后的圖書管理中需要進(jìn)一步加大資金投入，增加圖書儲(chǔ)存等基礎(chǔ)性設(shè)施的建設(shè)。只有這樣，才能促進(jìn)我國圖書管理水平的提高。
3.及時(shí)更新圖書，保障圖書的存量。目前我國圖書管理還存在圖書更新不及時(shí)的問題，這導(dǎo)致了我國很多地區(qū)的讀者不能及時(shí)地閱讀近期的內(nèi)容。因此，在今后的圖書管理工作中更應(yīng)該重視及時(shí)更新圖書，確保圖書的存量。避免讀者無書可讀的窘境。對(duì)于這一方面的工作，需要地方政府和圖書館相配合。同時(shí)也需要圖書管理部門的跨區(qū)域調(diào)配，工作較為復(fù)雜繁瑣。
作者：何子濤 單位：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市科技情報(bào)研究所
圖書管理論文:秘書監(jiān)圖書管理論文
唐代秘書監(jiān)已經(jīng)不再是孤立的一個(gè)官職，而是由秘書省代替原來的秘書監(jiān)的設(shè)置，秘書監(jiān)則成為秘書監(jiān)的管理職官名稱，以秘書監(jiān)為主形成了系統(tǒng)完善的職官體系，從而為唐朝官府藏書的搜集、整理、發(fā)展乃至利用提供了保障，為后世的圖書管理尤其是國家圖書管理提供了參考模板。在功能的發(fā)揮上，唐代的秘書省在圖書編制、圖書收藏與圖書保護(hù)方面都作出了不少貢獻(xiàn)。唐代自貞觀時(shí)期至天寶時(shí)期的一百多年間，唐代的圖書館事業(yè)在秘書省的參與下達(dá)到最興旺的時(shí)期。其中在唐太宗時(shí)，擔(dān)任秘書監(jiān)的官員就有魏征、虞世南和顏師古等人，這些人都是當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者，也是歷史上著名的文臣。在這些擔(dān)任秘書監(jiān)官職的人員的建議和帶領(lǐng)下，秘書省遍尋全國圖書，并組織人員對(duì)一些殘缺、錯(cuò)誤的書籍進(jìn)行矯正。到了開元時(shí)期，擔(dān)任秘書監(jiān)的諸無量、馬懷素等人，將國家館藏的圖書分為經(jīng)史子集四部，分別藏到四個(gè)書庫，藏書量達(dá)到頂峰，達(dá)到5.4萬卷。
一、秘書監(jiān)的沒落與重設(shè)
在唐代的繁榮以后，五代時(shí)期雕版印刷的大面積應(yīng)用，客觀上促進(jìn)了藏書業(yè)的發(fā)展，民間的書籍?dāng)?shù)量驟升，但是由于戰(zhàn)亂頻生，由朝廷組織的國家藏書卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法和隋唐時(shí)期相提并論了。盡管整個(gè)五代時(shí)期出現(xiàn)了昭文館、史館和集賢院等著名的藏書館，但是其作用發(fā)揮也大大減弱，作為國家圖書管理的核心機(jī)構(gòu)，秘書監(jiān)（省）在這一時(shí)期也發(fā)生了變化，其地位已經(jīng)沒有唐代時(shí)期那么高了。由于戰(zhàn)亂秘書監(jiān)也沒有多少作為，這一時(shí)期沒有編纂圖書的記載，連最早的保管皇室圖書的職能也沒有做好，五代時(shí)期的皇室館藏圖書的數(shù)量大幅驟降就足以說明問題。北宋時(shí)期，國家內(nèi)部戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)不斷的局面被打破，經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，文化達(dá)到了空前的繁榮，雕版印刷達(dá)到頂峰，并且出現(xiàn)了活字印刷術(shù)，大大提高了書籍的印刷能力，社會(huì)文化產(chǎn)品的數(shù)量也達(dá)到了空前的高度。受這些經(jīng)濟(jì)、科技、文化的影響，宋代的政府文化事業(yè)也得到了發(fā)展，官府組織編寫了《太平御覽》、《太平廣記》、《文苑英華》以及《冊(cè)府元龜》等傳世的巨著。同時(shí)，宋代還將史書和科學(xué)書籍加以刊印，如《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》、《本草》等。據(jù)《宋史?藝文志》記載，宋代印刷的圖書達(dá)到9818部。然而，與之相反，作為圖書管理機(jī)構(gòu)秘書省的職能不僅沒有增強(qiáng)，反而大大削弱，沒有參與到這些圖書編纂活動(dòng)中，其官職和俸祿也遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法和其他中央的官員相比。元明清三代，秘書監(jiān)這一職官重新得到發(fā)展。元代效仿唐宋也設(shè)置了秘書監(jiān)，但是這里的秘書監(jiān)設(shè)置的目的不是作為圖書管理機(jī)構(gòu)，而是為了優(yōu)待宋代的文臣“，其監(jiān)承皆用大臣奏薦，選世家名臣子弟為之”。從而“掌歷代圖籍并陰陽禁書”，即通過對(duì)圖書的掌握來實(shí)現(xiàn)對(duì)漢族文化知識(shí)的掌握。盡管如此，此時(shí)的秘書監(jiān)也從事當(dāng)時(shí)的政府大部分圖書管理職能，但管理的圖書只是限于供皇帝貴族等少數(shù)人閱覽，其掌管天下典籍的職能已遠(yuǎn)不如唐代。明代恢復(fù)了漢人統(tǒng)治以后，也開始對(duì)漢文化書籍予以重視，仿照唐代設(shè)立了弘文館作為藏書的書館，設(shè)置秘書監(jiān)作為較高的圖書管理職官和機(jī)構(gòu)，專門管理、收藏和整理典籍。此時(shí)的秘書監(jiān)設(shè)置在中書省，秘書監(jiān)直接對(duì)宰相負(fù)責(zé)，其職能和漢代和隋代極為相似，比唐代稍弱。然而，這種局面沒有持續(xù)多久，在胡惟庸案以后，明代的秘書監(jiān)也隨著中書省的撤銷而被撤銷。
在明代以后的時(shí)間，朝廷再也沒有設(shè)立可以代替秘書監(jiān)職能的職官，只有翰林院負(fù)責(zé)書籍收集，但是圖書校訂、編目和保管這樣的職能一直缺失，對(duì)中國藏書文化產(chǎn)生極大的破壞作用，導(dǎo)致了明中葉以后國家藏書的逐漸衰敗，宮廷藏書也逐步散亡，以前收藏在幾個(gè)主要書院的書籍也逐漸散落。到了明代末期的時(shí)候，朝廷官方藏書已經(jīng)所剩無幾。清代建立以后，又重新設(shè)立了與秘書監(jiān)職能相同的官員。清代的秘書監(jiān)職責(zé)放在中書省之下，和漢隋以及明初相仿只是名稱不同，機(jī)構(gòu)也沒有統(tǒng)一，主要負(fù)責(zé)書籍編纂和圖書收藏與校對(duì)。清代的秘書監(jiān)在皇帝的授命下編修了《古今圖書集成》、《四庫全書》等重要書籍[3]。同時(shí)，藏書管理也得到恢復(fù)，明清時(shí)期形成的新的書籍都被很好的保護(hù)，一些明代時(shí)期流落民間或者遭到破壞的書籍也重新被收集和修復(fù)起來。清代履行秘書監(jiān)職責(zé)的官員稱為“大學(xué)士”，所謂的“大學(xué)士”就是管理圖書的官員，只是當(dāng)時(shí)的大學(xué)士都不是像秘書監(jiān)一樣專門專職管理圖書收藏的職官，而是一些高官的“兼職”，履行職能的機(jī)構(gòu)落在各個(gè)書院上。比如雍正時(shí)期的文淵閣，實(shí)際上是履行前朝秘書監(jiān)的職能，乾隆時(shí)陸續(xù)建成宮廷四閣，又因?yàn)閷⒉貢诮祥_放而在江蘇、浙江建成江南三閣，這主要是為了編纂四庫全書收集資料，本質(zhì)上和雍正時(shí)期沒有變化。到了乾隆后期，為了更加有效地對(duì)圖書收藏和編纂工作進(jìn)行管理，借鑒宋代館閣管理經(jīng)驗(yàn)，直接由文淵閣統(tǒng)一管理朝廷藏書事務(wù)，其他宮廷館閣不另設(shè)官職。此時(shí)文淵閣的職能就和唐代的秘書省極為相似了。
二、秘書監(jiān)對(duì)古代圖書管理的影響
中國古代的秘書監(jiān)一職從漢代設(shè)立以后，雖屢次變更名稱，在職能上也發(fā)生了變化，但其作為中華文化的一部分，它有著自己的特點(diǎn)，同時(shí)對(duì)中華文化也產(chǎn)生了重要作用。中國古代的秘書監(jiān)最早是一個(gè)管理圖書收藏的職官，本質(zhì)上就是國家圖書館館長。到了唐代，這一職責(zé)得到擴(kuò)大，不僅管理收藏圖書還負(fù)責(zé)圖書編纂，兼具了文化管理、圖書館和出版印刷的功能。這些功能在清代末期隨著近代圖書館的誕生而被代替，秘書監(jiān)也退出歷史的舞臺(tái)，但是其在圖書收藏、圖書校勘、圖書編目等方面留下的遺產(chǎn)以及秘書監(jiān)在歷史上進(jìn)行規(guī)模化編纂留下的文化遺產(chǎn)，都是當(dāng)代圖書管理的重要經(jīng)驗(yàn)借鑒。
作者：蒲姍姍 何燕 單位： 四川外國語大學(xué)
圖書管理論文:RFID圖書管理論文
一、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
該系統(tǒng)中，包括三個(gè)大類的功能，即書目搜索、借閱者管理和圖書管理。在書目搜索中，主要包括普通檢索和高級(jí)檢索，其分別對(duì)應(yīng)不同檢索方式。在借閱者管理模塊中，有借閱者登錄、借閱者信息查看、借閱者歷史記錄、借閱者當(dāng)前借閱、管理員登錄等幾個(gè)功能。
二、基于RFID的圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
（一）系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
將RFID應(yīng)用到圖書管理系統(tǒng)中的目的是可以使監(jiān)控中心隨時(shí)地獲得圖書的移動(dòng)信息，能夠?qū)D書的方位做出實(shí)時(shí)的定位。本系統(tǒng)可以分成三大部分：機(jī)房部分、圖書部分及信號(hào)傳輸部分。由于機(jī)房設(shè)備主要放置于室溫環(huán)境下的，也就沒必要做防爆處理（就是儀器儀表自身針對(duì)電子線路或低能量電器所設(shè)計(jì)不論是正常或異常操作下都不會(huì)令儀器、電路的周圍危險(xiǎn)氣體發(fā)生爆炸），造價(jià)較低；但是位于圖書的部分就必須要進(jìn)行防爆處理來保障圖書和人員的安全，它主要由識(shí)別卡、天線等組成。
（二）系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)
整個(gè)圖書管理系統(tǒng)可以分為兩大部分，軟件和硬件。軟件部分主要作用是對(duì)RFID信息的識(shí)別以及信息處理。硬件部分包括監(jiān)測(cè)儀器、信號(hào)傳輸儀器、RFID讀寫器等，主要作用是完成對(duì)圖書的定位。識(shí)別卡的讀取是由讀卡器及信息發(fā)送裝置來完成的；監(jiān)控分機(jī)被布置在機(jī)房里，在多數(shù)情況下，一臺(tái)監(jiān)控分機(jī)已經(jīng)足夠給大型圖書館使用。所有的應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)服務(wù)都運(yùn)行在前端服務(wù)器上，核心數(shù)據(jù)都保存在后臺(tái)服務(wù)器及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中，是目前比較流行的一種系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)。
三、識(shí)別卡系統(tǒng)設(shè)計(jì)
（一）總體設(shè)計(jì)
圖書識(shí)別卡由讀寫器和MCU組成。本系統(tǒng)克服了相互干擾的問題，可以實(shí)現(xiàn)大范圍、高性的識(shí)別卡讀取。一個(gè)監(jiān)控分機(jī)可以實(shí)現(xiàn)至少同時(shí)讀取64個(gè)識(shí)別卡的功能。使用壽命為兩年，屬于無源卡。網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)計(jì)分為兩個(gè)部分：一是系統(tǒng)內(nèi)部的子網(wǎng)；二是子網(wǎng)到服務(wù)器之間的連接。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)是比較經(jīng)濟(jì)的接入方式，可以減少整個(gè)系統(tǒng)的投資成本。
（二）RFID標(biāo)簽選型
選用的標(biāo)簽具有如下特點(diǎn)：1）防偽：采用重密鑰管理模式、非接觸式的感應(yīng)方式，數(shù)據(jù)就可以傳到讀寫器里面，不會(huì)被空中攔截。2）：一旦數(shù)據(jù)讀取不全，必須重新讀取，不予記入。3）防沖突：可以與其它卡一起讀取，不受干擾。4）壽命長：使用年數(shù)要達(dá)到20年，5萬次讀寫操作。
（三）RFID標(biāo)簽設(shè)計(jì)
1.卡面設(shè)計(jì)1）主要從便于管理的角度來分三種方式設(shè)計(jì)識(shí)別卡。2）卡的正面可以打印上個(gè)人證照、姓名、證號(hào)等識(shí)別信息，便于管理人員核查，背面可以打印上一些《注意事項(xiàng)》。2.RFID標(biāo)簽種類設(shè)計(jì)圖書移動(dòng)設(shè)備卡：記名。可用于圖書館內(nèi)外圖書定位以及圖書館內(nèi)管理使用（作個(gè)人化制作）。學(xué)生卡：記名。可用于圖書館內(nèi)外通訊定位以及圖書館內(nèi)管理使用（作個(gè)人化制作）。臨時(shí)卡：不記名。只作通訊定位使用。3.權(quán)限類別設(shè)計(jì)依據(jù)不同人的身份，需要設(shè)計(jì)不同權(quán)限的識(shí)別卡，可以通過每張RFID標(biāo)簽的“卡類”功能來實(shí)現(xiàn)。
四、總結(jié)
RFID技術(shù)在本系統(tǒng)中得到了充分的利用。使得管理員可以快速地定位圖書、查找圖書和管理圖書。本文介紹了本系統(tǒng)的框架，闡述了RFID在圖書管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。其中，對(duì)閱讀器、識(shí)別卡、服務(wù)器的選型設(shè)計(jì)上，充分考慮到了圖書管理員的實(shí)際使用需求。
作者：蔣國華 單位：湖北工業(yè)大學(xué)
圖書管理論文:中學(xué)圖書管理論文
一、中學(xué)圖書管理工作中存在的問題
目前，隨著新課改進(jìn)程的不斷深化，素質(zhì)教育也因此獲得了顯著成效，但是，應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生的影響依然存在。首先，多數(shù)學(xué)生只關(guān)注期刊類讀物，加上家長與教師缺乏對(duì)圖書館資源的正確認(rèn)識(shí)，在很大程度上阻礙了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。其次，由于圖書館資源配置不合理，沒有針對(duì)性的圖書資源，因此，學(xué)生多鐘情于流行文化，導(dǎo)致教育價(jià)值無法順利實(shí)現(xiàn)。再次，目前，中學(xué)圖書管理人員素質(zhì)不高，沒有端正工作態(tài)度及服務(wù)態(tài)度，間接影響了圖書館的進(jìn)一步發(fā)展。，圖書館建設(shè)資金不足也是導(dǎo)致圖書館圖書資源匱乏、設(shè)備不齊全以及辦公效率低的重要影響因素，直接影響到圖書館向現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程。如何在新課標(biāo)的背景下有效地開展中學(xué)圖書管理工作，是當(dāng)前每個(gè)從事圖書管理工作人員應(yīng)重視的問題。
二、提高中學(xué)圖書管理工作效率的策略
1．樹立以學(xué)生為本的管理理念，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣從事中學(xué)圖書管理工作的職員應(yīng)樹立以學(xué)生為本的管理理念，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。首先，要為學(xué)生營造一個(gè)舒適、溫馨且安靜的閱讀環(huán)境，使學(xué)生切身感受到圖書館中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并全身心地投入到閱讀中，真正享受到閱讀的樂趣。其次，圖書館內(nèi)的管理人員應(yīng)充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，即向不同的學(xué)生推薦不同的書籍，并耐心解答學(xué)生在閱讀過程中所遇到的問題，虛心聽取學(xué)生對(duì)圖書館資源、管理問題的看法或建議，以此不斷改進(jìn)并完善圖書館的管理工作。，要充分展現(xiàn)圖書館的文化底蘊(yùn)。例如，不定期地在圖書館內(nèi)開展講座，以此宣傳并介紹圖書館內(nèi)的資源，或舉辦書評(píng)比賽與讀后感征文比賽的方式，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從而推動(dòng)并加快圖書館的發(fā)展。2．與時(shí)俱進(jìn)，提高管理人員的管理水平作為圖書館管理人員，應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自身的管理水平。首先，調(diào)查并分析哪些受學(xué)生喜愛及喜愛的原因、哪些適合作為推薦書籍以及哪些書籍適合哪類年齡段的學(xué)生閱讀等。其次，充分利用當(dāng)今的電子信息技術(shù)進(jìn)行圖書管理，建立并完善圖書管理方式，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的有效管理。，圖書管理人員應(yīng)積極并主動(dòng)地與借閱者進(jìn)行溝通交流，了解借閱者對(duì)圖書的需求及借閱情況等，以此進(jìn)一步促進(jìn)圖書館的發(fā)展。3．創(chuàng)設(shè)良好的圖書館閱讀秩序?yàn)榱擞行Т龠M(jìn)圖書管理工作的順利進(jìn)行，就必須維護(hù)好圖書館的閱讀秩序。圖書管理人員應(yīng)落實(shí)好藏書管理工作，對(duì)不同時(shí)期、學(xué)科的圖書進(jìn)行分類收藏，此外，為了能夠更加快捷地服務(wù)于借閱者進(jìn)行讀書閱覽與借閱，圖書管理人員應(yīng)分別將圖書目錄、信息錄入圖書館的圖書信息系統(tǒng)中，并向前來閱讀或借閱讀書的人講解本圖書館內(nèi)圖書信息系統(tǒng)的應(yīng)用方法，從而保障閱讀的有效性，有效提高閱讀效率，最終實(shí)現(xiàn)圖書館在素質(zhì)教育中的作用。4．提倡圖書館讀書與校園讀書相結(jié)合不同的學(xué)生其閱讀的方式也不同，而傳統(tǒng)的圖書館卻存在很多的局限性，例如，將閱讀地點(diǎn)控制在館內(nèi)閱覽室，有的書籍不允許外借等，為了有效突破這一局限性，中學(xué)圖書管理可適當(dāng)借鑒各高校的圖書管理模式，采用校園閱讀的方式，將圖書館讀書與校園讀書進(jìn)行有效結(jié)合，以此滿足每位學(xué)生的閱讀方式，提高閱讀效率。5．充分利用多媒體技術(shù)目前，對(duì)于正處于中學(xué)教育的學(xué)生而言，其獲取知識(shí)、信息的主要途徑為教材，因此，為了擴(kuò)充學(xué)生獲取知識(shí)的途徑，圖書管理人員應(yīng)充分利用圖書館內(nèi)的教育資源，培養(yǎng)學(xué)生搜索及處理信息的能力，讓其通過電子信息檢索功能，更快速地找到所需的讀物，同時(shí)減輕自身的工作任務(wù)量。此外，據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分中學(xué)生不愿到圖書館讀書的主要原因是對(duì)圖書館內(nèi)的圖書不了解，因此，圖書館應(yīng)適當(dāng)?shù)貫樽陨碜鲂麄鳌＠纾_展讀書月活動(dòng)、舉辦讀書比賽等，以此提高學(xué)生讀書的積極性，并加深對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)。
三、結(jié)束語
總之，隨著新課程的改革，在校師生對(duì)中學(xué)圖書館服務(wù)的期望也在不斷變化，提升圖書館管理工作顯得必不可少。樹立以人為本的管理理念，提高管理人員的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的圖書館閱讀秩序，使圖書館讀書與校園讀書相結(jié)合，優(yōu)化圖書館的硬件條件，充分發(fā)揮中學(xué)圖書館的作用，從而滿足在校師生對(duì)圖書館的需求。
作者：邵燕蘭 單位：廣東省廣州市花都區(qū)獅嶺中學(xué)
圖書管理論文:計(jì)算機(jī)圖書管理論文
一、查詢和借閱管理
該模塊綜合的圖書和讀者的信息。所謂的查詢就是指參照讀者的類別，在可以授權(quán)的范圍之內(nèi)為讀者提供查詢服務(wù)，而借閱管理指的是借閱記錄的管理，可以根據(jù)實(shí)際的活動(dòng)添加或修改。具體的內(nèi)容要包含讀者借閱圖書的具體名稱、編號(hào)、借閱日期和應(yīng)還日期，并記錄下讀者信息。讀者在查詢時(shí)，要能在登錄以后直接通過關(guān)鍵字查詢到具體的借閱信息，并找出相對(duì)應(yīng)的圖書信息。管理員在日常的工作過程中，要根據(jù)讀者的活動(dòng)實(shí)時(shí)更新圖書狀態(tài)，提供更好的服務(wù)。除了以上三個(gè)主要的功能模塊以外，圖書管理系統(tǒng)還應(yīng)該具備管理員登陸部分，系統(tǒng)具體配置和管理，以及系統(tǒng)幫助等部分。
二、實(shí)際應(yīng)用中遇見的問題和解決對(duì)策
計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)被設(shè)計(jì)出來以后，很快就實(shí)際應(yīng)用到了各個(gè)圖書館中，實(shí)現(xiàn)了更加高效的圖書管理。然而，在新技術(shù)使用過程中，不可避免的也會(huì)遇到一些問題，需要針對(duì)性解決。
（一）軟件設(shè)備
計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)使用的軟件可能會(huì)出現(xiàn)一些質(zhì)量問題，例如：有些借閱圖書已經(jīng)超出了應(yīng)還日期，但是軟件中卻沒能顯示出來；圖書條形碼無法錄入；借閱時(shí)間錯(cuò)誤；讀者權(quán)限不明顯等等。軟件試用一段時(shí)間以后出現(xiàn)這樣那樣的問題是很常見的，也是無法避免的，想要解決這個(gè)問題，只能安排系統(tǒng)管理操作人員進(jìn)行及時(shí)的日常維護(hù)和軟件更新，定期查殺計(jì)算機(jī)病毒，并根據(jù)使用者的具體要求提出針對(duì)性的功能補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)更加高效的服務(wù)。
（二）工作人員操作
計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)剛剛被應(yīng)用到圖書館藏機(jī)構(gòu)中時(shí)，工作方式和以往的傳統(tǒng)借閱方式是不同的，操作人員需要一段適應(yīng)期，熟練該設(shè)備。這時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些磨合方面的問題，例如：有些借閱記錄并沒有實(shí)際登記上，有些沒有借閱的讀者卻顯示出了記錄等問題。出現(xiàn)這些問題很容易誘發(fā)管理人員和讀者間的糾紛，另外，工作人員也會(huì)存在操作不當(dāng)或是態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。為了解決這類問題，首先管理員應(yīng)該明確圖書管理系統(tǒng)的具體操作規(guī)范，對(duì)借閱圖書和還書的流程熟悉起來，借閱圖書時(shí)必須聽到聲音響起，確實(shí)將圖書信息掃入并記錄以后，才能確認(rèn)沒有問題。另外，圖書館藏中可能存在著一些不開放借閱的書籍，這類書籍管理人員要將其與可以借閱的圖書分開來，在讀者查詢時(shí)能夠查詢到相關(guān)信息，避免出現(xiàn)系統(tǒng)中登記可以借閱而實(shí)際是不能借閱的問題。
（三）讀者使用
讀者借閱圖書，可能在不經(jīng)意的狀況下造成圖書損毀的問題，像是書頁丟失、條碼模糊，甚至有些學(xué)生還會(huì)惡意偷書。針對(duì)這種狀況，就需要管理人員對(duì)讀者進(jìn)行定期的教育監(jiān)督，并對(duì)違紀(jì)的讀者加強(qiáng)道德教育，盡量用圖書管理人員的真誠打動(dòng)讀者，真正讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
三、結(jié)語
將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入到圖書管理中以后，能夠?yàn)閳D書管理人員和讀者帶來很多方便，提升了工作效率。日后，圖書管理工作要充分發(fā)揮人機(jī)結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，更好地完成圖書管理工作。
作者：柴穩(wěn) 單位：棗莊科技職業(yè)學(xué)院
圖書管理論文:高職院校圖書管理論文
一、在行動(dòng)上由“以藏為主”轉(zhuǎn)向“以用為主”
在傳統(tǒng)的“以書為本”圖書管理管理模式中，許多學(xué)校的圖書館往往不是將圖書看成為廣大教師與學(xué)生的資源，也不將各類圖書刊物的使用效能發(fā)揮到較高作為圖書館管理的核心目標(biāo)和管理價(jià)值追求，而將圖書刊物當(dāng)作與課桌椅一樣的學(xué)校資產(chǎn)，將其作為裝潢學(xué)校的一個(gè)門面，將圖書館建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)面子工程……無疑，這是對(duì)圖書館建設(shè)與管理的嚴(yán)重誤解，也是對(duì)圖書館資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，嚴(yán)重阻礙了圖書館作為文化知識(shí)和信息傳播功能的發(fā)揮，也嚴(yán)重違背了高職院校圖書館建設(shè)、發(fā)展與管理的根本目的。對(duì)此，廣大高職院校的領(lǐng)導(dǎo)層以及廣大圖書館管理人員必須清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代圖書館的核心功能和核心價(jià)值，清醒地認(rèn)識(shí)到圖書館在知識(shí)傳播過程中的突出作用，在實(shí)際工作中切實(shí)將傳統(tǒng)圖書館“以藏為主”的管理理念迅速轉(zhuǎn)向“以用為主”的管理模式，將“面子工程”變?yōu)閷?shí)事工程，從而讓更多的師生可以借助圖書館獲取更加豐富、更加新穎、更加鮮活的各類知識(shí)，進(jìn)而更有效地豐富情感、陶冶情操、提升綜合素養(yǎng)和綜合能力。
二、在圖書管理中注入人文關(guān)懷的理念
以人為本的管理模式，落實(shí)到具體行動(dòng)上來，首先就要在服務(wù)模式中注入人文關(guān)懷理念，只有人文關(guān)懷真正到位，才能讓廣大圖書館服務(wù)對(duì)象更加親切地感受到“以人為本”的理念，在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到人文熏陶。高職院校圖書館必須關(guān)注“人文”，改變傳統(tǒng)圖書館管理中那種剛性管理模式與手段，取而代之以更加“柔性化”、更加獨(dú)具“人文氣息”的圖書管理風(fēng)格。根據(jù)媒體報(bào)道，近年來河海大學(xué)圖書館在管理模式實(shí)踐探索中取得了一些獨(dú)特的成果，其中實(shí)行以人為本的人性管理模式，得到廣大讀者的普遍贊譽(yù)。例如，圖書館為了給予廣大讀者以溫馨的人文關(guān)懷，特別在亮化和美化方面下了不少功夫，讓圖書館的四壁更具人文氣息，營造出更加適宜廣大讀者靜心、安心讀書的溫馨環(huán)境；又如，引入較為先進(jìn)的3M防盜監(jiān)視測(cè)儀器，當(dāng)監(jiān)測(cè)或發(fā)現(xiàn)有人未辦手續(xù)將圖書私自帶出之時(shí)，不用生硬難聽的話語與讀者進(jìn)行溝通和交流，忌用“偷書”之類的語言激怒讀者，而是心存善意面帶微笑地對(duì)他們說：“您是否有急事，一時(shí)之下忘記了辦理有關(guān)借閱手續(xù)？”，又提醒了那些無意中違規(guī)的讀者，使他們?cè)谒查g意識(shí)到了自己的不足與錯(cuò)誤，體現(xiàn)出圖書館管理的文明、寬容與高尚的人文品質(zhì)，進(jìn)而促使他們的心靈得到凈化，靈魂得到升華。
三、完善信任讀者的管理制度
社會(huì)中的每一個(gè)人的出生背景、成長環(huán)境不盡相同，發(fā)展過程和所經(jīng)歷的事件也不一樣。隨著改革開放的不斷深入，各種社會(huì)思潮相互影響、相互碰撞，以不同的方式和不同的程度影響著人們的思想。有些讀者不嚴(yán)格遵守圖書管理規(guī)定，有隨意在圖書內(nèi)部亂涂亂寫亂畫者，有在規(guī)定的借書期限內(nèi)不及時(shí)歸還者，有不小心損毀圖書者，甚至還有故意撕取其中某些頁面或有剪取“天窗”留存者，但這畢竟不是主流，不要“以偏概全”，一棒打死所有讀者，不能對(duì)讀者付諸“不信任”眼光。高職院校圖書管理人員必須切實(shí)本著關(guān)心學(xué)生成長、成才、成大器的角度來加強(qiáng)圖書館的管理，首先投之以善良、寬容與大度的心，完善管理制度，進(jìn)行和諧管理、文明管理，在充分信任的基礎(chǔ)上，使惡得到遏制，使善得到發(fā)揚(yáng)。
四、將以人為本的理念
轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣藛T的自覺行動(dòng)落實(shí)“以人為本”對(duì)圖書館管理來說，就是“以讀者為本”，倡導(dǎo)“讀者及時(shí)”。“讀者及時(shí)”“、服務(wù)至上”的口號(hào)，雖然上了墻，說出口，但關(guān)鍵是變?yōu)槊總€(gè)圖書館管理人員的自覺行動(dòng)。因此，作為圖書館的管理層，不僅必須時(shí)刻加強(qiáng)管理人員的服務(wù)觀念和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，而且還必須制定相應(yīng)的配套的服務(wù)規(guī)范，將服務(wù)質(zhì)量作為衡量每位員工的工作業(yè)績，將為讀者提供好的服務(wù)當(dāng)作每一位管理人員的較高職責(zé)。要引入較為科學(xué)合理的考核機(jī)制，以考核、激勵(lì)與處罰相結(jié)合的辦法，促使圖書館管理人員的服務(wù)思想、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平不斷提升。“以人為本”是高職院校圖書館管理模式的核心價(jià)值所在。突出以人為本、讀者及時(shí)，以人為中心而不是以物為中心，是圖書館管理工作的題中應(yīng)有之義。
作者：徐覺英
圖書管理論文:計(jì)算機(jī)技術(shù)圖書管理論文
1圖書管理系統(tǒng)
1.1主要任務(wù)
針對(duì)現(xiàn)在的圖書館現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出適合圖書管理的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的操作實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書基本信息和讀者基本信息的計(jì)算和管理，從而完成借書和還書等相關(guān)信息的記錄、修改和查詢，這些一系列的程序都是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)管理實(shí)現(xiàn)的。
1.2功能
計(jì)算機(jī)管理的界面非常的友好，操作起來也非常的簡捷，這個(gè)系統(tǒng)能夠完成圖書的信息計(jì)算、圖書的信息修改、查詢圖書的信息、添加讀者的類別和修改讀者的個(gè)人信息等一系列的管理功能。開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的總體任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)圖書管理的系統(tǒng)化和自動(dòng)化，從而為管理人員提供較大的幫助，幫助他們高效率的完成管理工作。這個(gè)系統(tǒng)的主要原則就是實(shí)用性和介紹性，組成的部分主要由5大模塊。1）圖書管理部分圖書管理部分主要是圖書的信息管理和類別管理，主要的任務(wù)就是對(duì)各個(gè)部分的數(shù)據(jù)和內(nèi)容進(jìn)行添加、修改、查詢等這樣的操作。從而實(shí)現(xiàn)圖書的規(guī)模化和化，方便今后的查閱和歸還，提高了管理的效率和圖書利用的效率。2）借閱管理部分借閱部分就是借書管理和還書的管理，借閱者借書的時(shí)候就進(jìn)行借閱程序的管理，并記錄相關(guān)的信息，當(dāng)借閱者還書的時(shí)候，利用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行還書程序的管理，記錄相關(guān)的個(gè)人信息和圖書的檢查工作。此功能主要實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)部分?jǐn)?shù)據(jù)內(nèi)容的添加和查詢。3）讀者管理部分讀者管理主要就是對(duì)于讀者的信息進(jìn)行的管理，按照讀者的類別和特點(diǎn)進(jìn)行歸類處理，進(jìn)行統(tǒng)一的管理之后，方便了以后的借閱和歸還，主要的功能就是實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者信息的添加和修改。4）系統(tǒng)管理部分系統(tǒng)管理主要包括系統(tǒng)的用戶密碼和增加新用戶的這兩項(xiàng)功能。5）幫助部分幫助部分就是系統(tǒng)的設(shè)計(jì)前臺(tái)和后臺(tái)的簡單概述，還有退出系統(tǒng)等功能，幫助系統(tǒng)有更好的界面、高效的運(yùn)行、簡單的操作、方便的操作等這樣的快捷方式，從而有個(gè)的功能系統(tǒng)，有效的幫助管理人員進(jìn)行圖書的管理工作。
2系統(tǒng)主要功能模塊設(shè)計(jì)
1）登錄模塊首先進(jìn)入首頁，進(jìn)行查看，是不是已經(jīng)注冊(cè)成功，如果沒有注冊(cè)的話，就要返回到注冊(cè)的頁面進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)成功后轉(zhuǎn)到登陸的頁面，如果下一次登陸的話直接跳轉(zhuǎn)到登陸頁面就可以，登陸完成之后進(jìn)行操作，輸入注冊(cè)的用戶名和密碼，并且保險(xiǎn)起見對(duì)前兩項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，頁面會(huì)有提示登陸成功或者登陸失敗，如果失敗的話就要重返頁面重新登陸。2）圖書搜索模塊在此模塊中的搜索頁面中有三個(gè)文本框，書名、作者和類別，進(jìn)行查詢的時(shí)候在文本框中輸入需要查詢的內(nèi)容然后點(diǎn)擊確定，將查詢的內(nèi)容轉(zhuǎn)到數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢，然后后臺(tái)會(huì)把搜索的結(jié)果轉(zhuǎn)回到前臺(tái)，這樣就可以顯示結(jié)果了。3）借閱模塊當(dāng)前面的模塊搜索完成之后，查看一下搜索的結(jié)果，對(duì)于自己需要的或者感興趣的圖書進(jìn)行借閱的操作，如果確定借閱后將此次借閱的記錄傳到后臺(tái)的數(shù)據(jù)路中進(jìn)行保存，然后提示借閱成功。4）購物車模塊對(duì)于自己需要的圖書或者感興趣的圖書，進(jìn)行借閱后，如果想要進(jìn)行收藏，就要實(shí)施此操作，點(diǎn)擊購物車，確認(rèn)操作，如果成功就會(huì)提示收藏成功。5）購買模塊進(jìn)入到購物車，查看自己的圖書，確認(rèn)一下是不是自己前面確認(rèn)的圖書，如果需要修改的話就實(shí)施增刪的操作，確認(rèn)自己的圖書。點(diǎn)擊確認(rèn)，就會(huì)跳轉(zhuǎn)到付款的頁面，根據(jù)提示選擇自己所要付款的方式，進(jìn)行付款，付款成功后會(huì)提示付款成功。系統(tǒng)將會(huì)把訂單的內(nèi)容傳到后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫，形成訂單表，更新訂單表就會(huì)顯示訂單的內(nèi)容。6）訂單查詢模塊進(jìn)入訂單查詢的頁面，查詢的方式自己進(jìn)行選擇，輸入查詢的內(nèi)容，轉(zhuǎn)到數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢，并將查詢的結(jié)果轉(zhuǎn)回到前臺(tái)的頁面，就可以看到了。7）客戶信息管理模塊登陸系統(tǒng)進(jìn)入到客戶信息管理的界面，選擇自己需要的操作方式，添加操作，輸入信息，點(diǎn)擊確認(rèn)完成數(shù)據(jù)庫的添加操作；修改操作的時(shí)候開始先要輸入信息，之后查詢，再次輸入修改的內(nèi)容，完成更新，刪除操作與這個(gè)操作類似。
3計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用
1）網(wǎng)絡(luò)化的信息家檢索圖書管理中的借閱、歸還和續(xù)借都可以通過信息檢索的網(wǎng)絡(luò)化來實(shí)現(xiàn)，檢索系統(tǒng)可以進(jìn)行圖書的借閱和收發(fā)的查找，然后將查找后的結(jié)果進(jìn)行自動(dòng)的整編，整編完成之后就會(huì)將所有的信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)一到圖書數(shù)據(jù)庫中，這樣就方便了下次的借閱和歸還。在各個(gè)圖書館中，進(jìn)行聯(lián)機(jī)檢索，將所有需要的信息量短時(shí)間內(nèi)儲(chǔ)存在圖書數(shù)據(jù)庫中，使得獲得的信息更加的，從而實(shí)現(xiàn)資源的共享。資源的共享可以彌補(bǔ)一些圖書館本身儲(chǔ)存量不足的問題，如果一個(gè)圖書館儲(chǔ)存的圖書不存在，就可以利用計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)檢索進(jìn)行查找，找到之后就可以進(jìn)行借閱了。這在一定程度上實(shí)現(xiàn)了圖書館的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以充分的發(fā)揮每個(gè)圖書館的信息優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提高信息資源的利用率[1]。2）應(yīng)用到圖書編目管理圖書的編目就是采購者把采購回來的圖書交給編目部門，然后進(jìn)行分類和加工，加工后的圖書經(jīng)過流通部門的再次整理到借閱者的手中，因此圖書的編目過程是整個(gè)圖書管理的重要環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的圖書編目環(huán)節(jié)中，需要管理人員進(jìn)行手工的書寫，書寫完成之后要進(jìn)行刻印，之后通過打印機(jī)的打印，完成這項(xiàng)工序。可想而知這樣的方式是非常的繁瑣和浪費(fèi)時(shí)間的，同時(shí)還會(huì)帶給管理人員不一樣的工作壓力。運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖書的管理就可以減少傳統(tǒng)圖書編目的工序，從而實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的自動(dòng)編目過程，工作人員只需要填寫主要的內(nèi)容就可以了，之后進(jìn)行計(jì)算機(jī)的打印，打印出標(biāo)準(zhǔn)的表格和圖書條目。運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)流通、采訪等多功能，同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)一次性輸入和多次輸出編目的效果[2]。3）遠(yuǎn)程服務(wù)信息的全球化進(jìn)程逐步擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)技術(shù)越來越普及，為處在不同地域的讀者提供了廣闊的閱讀平臺(tái)。圖書管理中運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)中的遠(yuǎn)程服務(wù)，不同地域的讀者只需要通過網(wǎng)絡(luò)就能進(jìn)行電腦的控制，從而進(jìn)行圖書的借閱和查看。遠(yuǎn)程服務(wù)還可以方便不同領(lǐng)域的讀者進(jìn)行資料的查詢，可以通過網(wǎng)絡(luò)電話、傳真的方式與客戶取得聯(lián)系，從而進(jìn)行圖書信息的一切咨詢和查閱。4）提高管理者的綜合素質(zhì)圖書管理中利用計(jì)算機(jī)技術(shù)方便了圖書的管理，解決了圖書管理中的太多的難題，提高了圖書管理的效率，因此未來的圖書管理就要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，這就表明圖書管理者需要掌握新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在圖書管理工作中不斷的更新自己的管理理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和技能，提高本身的專業(yè)技能和服務(wù)能力等綜合能力[3]。在一定的時(shí)間段內(nèi)，還要對(duì)圖書管理者進(jìn)行定期的培訓(xùn)，邀請(qǐng)知名的專家講解現(xiàn)行的計(jì)算機(jī)技術(shù)，從而提高工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)新技術(shù)的敏感度，培養(yǎng)新型的高素質(zhì)的管理人才。
4結(jié)束語
在未來，信息技術(shù)發(fā)展的勢(shì)頭更加兇猛，方便快捷的信息化時(shí)代將會(huì)便利于各行各業(yè)，充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖書的管理將會(huì)實(shí)現(xiàn)圖書管理的自動(dòng)化、還會(huì)有利于圖書管理的規(guī)范化和科學(xué)化。計(jì)算機(jī)技術(shù)管理將會(huì)代替大量的人力和財(cái)力，提高工作的效率和圖書的利用率，不斷的完善我國的圖書行業(yè)。
作者：楊淑玲 單位：黃陵縣人民醫(yī)院
圖書管理論文:網(wǎng)絡(luò)化醫(yī)用圖書管理論文
使用網(wǎng)絡(luò)化管理圖書，能夠滿足方便廣大醫(yī)學(xué)讀者。但使用網(wǎng)絡(luò)化圖書管理模式，對(duì)工作人員的素質(zhì)要求高，需要懂得相關(guān)的計(jì)算機(jī)處理。多數(shù)使用網(wǎng)絡(luò)化的圖書館開始招聘高技術(shù)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、高素質(zhì)的工作人員，還不斷對(duì)在職網(wǎng)絡(luò)圖書管理工作人員培訓(xùn)等來提高內(nèi)部管理，才能更好的做好網(wǎng)絡(luò)化醫(yī)用圖書管理工作。
（一）工作人員要學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新
創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉，循規(guī)守舊只能停滯不前。所以，醫(yī)用圖書工作人員要有創(chuàng)新的理念，不能止步于現(xiàn)狀，要積極開拓醫(yī)用各方面的圖書資源，不時(shí)引進(jìn)新的圖書資源，利用網(wǎng)絡(luò)來加強(qiáng)與讀者之間、與其他醫(yī)學(xué)圖書館之間信息交流，不斷觀察圖書市場(chǎng)的變化，進(jìn)而了解閱讀者的需求。圖書管理工作人員學(xué)習(xí)借鑒，彌補(bǔ)不足之處，不斷的創(chuàng)新完善圖書管理。針對(duì)閱讀者的不同需求，在管理工作人員中需要開展信息服務(wù)，要提供高效技術(shù)信息，并提供快速的實(shí)用性信息。管理工作人員要更新個(gè)人觀念，并樹立“用戶及時(shí)，服務(wù)及時(shí)”的思想，要堅(jiān)持以用戶為中心，面向社會(huì)開放，對(duì)讀者的服務(wù)提高到一個(gè)新的高度。對(duì)于圖書網(wǎng)絡(luò)化而言，圖書管理工作人員要與醫(yī)學(xué)信息接觸，而且能夠使用相關(guān)的醫(yī)學(xué)信息處理問題。
（二）具備網(wǎng)絡(luò)信息書籍收集能力
圖書館的醫(yī)學(xué)方面書籍種類多，這使管理工作人員面臨信息處理工作種類多、繁瑣。同時(shí)，網(wǎng)上垃圾信息多，這就需要管理工作人員具備網(wǎng)絡(luò)信息篩選、加工、處理、收集的能力，能在短時(shí)間整理出正確信息，以滿足閱讀者的需求。管理工作人員需要打破領(lǐng)域界限，正確的指導(dǎo)閱讀者找到需要的書籍。網(wǎng)絡(luò)化圖書館雖然方便，對(duì)相關(guān)方面的圖書管理工作人員要求高，需要提高網(wǎng)絡(luò)信息搜集及整理能力，也要能滿足不同閱讀者的需求，幫助閱讀者快速找到需要的書籍。
（三）具備網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和計(jì)算機(jī)相關(guān)技能
自動(dòng)化模式是網(wǎng)絡(luò)化的圖書館的特點(diǎn)，而閱讀者只需要根據(jù)提示進(jìn)行操作，可以自行操作尋找所需要的書籍。這就需要圖書管理工作人員懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)，要能解決常見問題，才能保障服務(wù)于閱讀者，促進(jìn)圖書館的內(nèi)部圖書管理。圖書管理工作人員還需要具備網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)檢索工具。
（四）具有醫(yī)學(xué)知識(shí)以及醫(yī)學(xué)應(yīng)用能力
圖書館網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)不只是面向于校園，已經(jīng)向社會(huì)開放，來滿足社會(huì)閱讀者的需要。而圖書工作面對(duì)的群體不只是學(xué)生和醫(yī)療人員，閱讀范圍不斷增大。因此，醫(yī)用方面圖書的工作人員要不斷提高醫(yī)學(xué)知識(shí)。還要逐漸熟悉醫(yī)用方面的需求，具有廣闊的醫(yī)療相關(guān)知識(shí)的視野，及時(shí)正確的解決閱讀者的問題。
（五）結(jié)束語
網(wǎng)絡(luò)化圖書館工作，正常順利的運(yùn)行主要建立在工作人員的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)水平及技能的基礎(chǔ)之上。醫(yī)用圖書管理工作人員要不斷的加強(qiáng)思想道德、增加自身的醫(yī)學(xué)技能，進(jìn)一步提高工作效率以及服務(wù)質(zhì)量，來滿足新時(shí)期圖書館信息資源的需求。圖書館的領(lǐng)導(dǎo)也要建立各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠充分調(diào)動(dòng)管理工作人員的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而推動(dòng)圖書館管理工作沿著科學(xué)軌道順利運(yùn)行。
作者：于晨 單位：承德市衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)中心
