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信息類論文:視頻類信息資源管理論文
1視頻類信息資源管理平臺中存在的常見問題
1.1分類條目混亂
分類條目混亂主要是指一些視頻類信息資源管理平臺沒有對視頻資源進行較好的分類，雖然設(shè)置了一些分類條目，但是很多條目都存在重合問題，或者視頻資源的分布不均勻。出現(xiàn)這一問題的主要原因在于視頻資源管理平臺的維護人員沒有對分類條目進行較好的優(yōu)化，導(dǎo)致分類條目臃腫不堪，部分分類條目下視頻資源眾多，而且沒有按照一定的條件進行排序。而在另一些分類條目下，卻可能并沒有多少視頻資源，這種分布不均勻的現(xiàn)象也是普遍存在的。這也從側(cè)面反映出一些視頻類信息資源管理平臺的管理能力和技術(shù)能力的不足，一些信息管理平臺網(wǎng)站的維護人員并不具備較好的技術(shù)能力和設(shè)計能力，導(dǎo)致視頻類信息資源平臺框架主要沿用一般性的框架設(shè)計，而沒有進行有針對性的優(yōu)化。
1.2缺乏較好的播放技術(shù)優(yōu)化
目前，很多視頻類信息資源管理平臺在視頻播放中主要使用一些第三方播放技術(shù)，如一些較為常用的Flash播放技術(shù)和視頻軟件點播技術(shù)等等，自主開發(fā)視頻播放技術(shù)的信息資源管理平臺并不多。應(yīng)用第三方視頻播放技術(shù)雖然最為簡便，但是需要對其進行優(yōu)化，使之更加符合該平臺的視頻資源參數(shù)設(shè)置。然而很多視頻資源信息管理平臺在應(yīng)用第三方視頻播放技術(shù)時，并沒有進行較好的優(yōu)化，并且對于第三方視頻播放技術(shù)的選擇也十分駁雜，并不統(tǒng)一，這會嚴(yán)重影響用戶觀看視頻的體驗。
2視頻類信息資源管理平臺優(yōu)化措施
2.1優(yōu)化視頻資源搜索技術(shù)
首先，在視頻資源搜索方面，應(yīng)當(dāng)加強對于搜索技術(shù)的優(yōu)化，提高在搜索技術(shù)開發(fā)應(yīng)用方面的投入，針對視頻資源數(shù)據(jù)庫的實際情況開發(fā)出適宜的搜索技術(shù)。同時，在優(yōu)化視頻資源搜索技術(shù)的過程中，應(yīng)當(dāng)注重用戶使用便捷性的提高，利用應(yīng)用關(guān)鍵詞相似搜索技術(shù)、分類搜索技術(shù)等等，使得用戶能夠快速找到所需的視頻資源。當(dāng)前，也有一些視頻資源信息管理平臺并沒有開發(fā)自己的搜索技術(shù)，而是選擇應(yīng)用一些現(xiàn)成的搜索技術(shù)，從實際情況來看，效果不佳，造成這一問題的一個關(guān)鍵因素就在于沒有對搜索技術(shù)進行適應(yīng)性優(yōu)化，或者所選擇的一些搜索技術(shù)內(nèi)核存在重大缺陷。因而在搜索技術(shù)優(yōu)化中，應(yīng)當(dāng)以自主開發(fā)為主，或者根據(jù)實際特點進行定制，有針對性地對搜索技術(shù)優(yōu)化。
2.2增強視頻資源分類條目的簡潔性
從視頻資源類信息管理平臺的用戶使用習(xí)慣來看，好的用戶體驗應(yīng)當(dāng)更加注重視頻分類條目的簡潔性，視頻分類條目應(yīng)當(dāng)盡量簡單明了，分類信息突出，用戶在查找相關(guān)類別視頻資源時能夠一目了然。作為視頻類信息資源管理平臺的維護人員，應(yīng)當(dāng)在視頻資源分類時做到、均勻，防止出現(xiàn)某一分類條目下視頻資源過多的問題，增設(shè)相關(guān)的子分類條目。在排序方面，當(dāng)前主要的排序方式有時間排序、點擊量排序、搜索相關(guān)度排序等等。這需要維護人員針對其信息資源管理平臺的特點和實際情況進行排序優(yōu)化。另一方面，在分類條目的名稱設(shè)置方面，應(yīng)當(dāng)做到兩點，一是要簡潔明了，名稱字?jǐn)?shù)一般不超過四個字；二是應(yīng)當(dāng)具有較強的特征，能夠較好地同其他分類條目區(qū)分開來。
2.3運用成熟的視頻資源播放技術(shù)
由于很多視頻類型信息資源管理平臺沒有獨立開發(fā)視頻播放技術(shù)的實力，可以選擇第三方視頻播放技術(shù)，但是在視頻播放技術(shù)選擇方面，應(yīng)當(dāng)選擇一些當(dāng)前使用較為普遍和成熟的播放技術(shù)。同時，運用第三方視頻播放技術(shù)并不意味著照搬，也應(yīng)當(dāng)進行一定的優(yōu)化，主要的優(yōu)化方面在于播放環(huán)境優(yōu)化、視頻資源格式參數(shù)適應(yīng)性優(yōu)化、觀看體驗優(yōu)化等等。盡量避免選擇一些使用復(fù)雜或者小眾的視頻播放技術(shù)，應(yīng)當(dāng)以提高宣傳效果為目的，選擇適宜的視頻播放技術(shù)。對于一些具有實力的視頻類信息資源管理平臺來說，也可以在現(xiàn)有視頻播放技術(shù)的基礎(chǔ)上進行深度開發(fā)，這對于提高用戶的視頻觀看體驗有著重要作用。
作者：李華 陳立云 張星 單位：軍械工程學(xué)院信息管理中心 軍械工程學(xué)院信息工程系 軍械工程學(xué)院裝備指揮與管理系
信息類論文:資源類型網(wǎng)絡(luò)信息論文
1網(wǎng)絡(luò)信息資源研究存在的問題
1.1網(wǎng)絡(luò)信息資源定義與類型脫節(jié)
當(dāng)前，在對網(wǎng)絡(luò)資源進行定義和類型上主要存在著以下三種問題：（1）在狹義上的定義和分類.例如，依據(jù)形式對網(wǎng)上的信息類型進行劃分，簡單的將網(wǎng)上的信息資源看作為網(wǎng)上的出版物，這就狹義的將網(wǎng)絡(luò)信息資源劃分為了HTML數(shù)據(jù)庫和HTML文件兩種類型.（2）廣狹定義與分類，這中分類方式相對來說更加.（3）廣義的定義與狹義的分類，這種情況在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中存在較高，當(dāng)前許多的論著在網(wǎng)絡(luò)信息資源上都是廣義之說，而在網(wǎng)絡(luò)信息資源的類型則是狹義的，這也造成了網(wǎng)絡(luò)信息資源的內(nèi)外不符，導(dǎo)致理論體系不夠完整.
1.2多種標(biāo)準(zhǔn)被應(yīng)用到同一級次劃分
文獻信息分類的準(zhǔn)則表明，在統(tǒng)一區(qū)分上進行等級劃分時必須要運用同一標(biāo)準(zhǔn)，否則可能造成類目混亂交叉的情況發(fā)生.這一規(guī)律在網(wǎng)絡(luò)信息資源類型的劃分中同樣適用，而在及時點中提到的網(wǎng)絡(luò)信息資源使用的幾種劃分方式卻與其相違背.例如，我國學(xué)者馬靜在對信息內(nèi)劃分上依照信息的表現(xiàn)形式和用途上進行，在劃分標(biāo)準(zhǔn)上主要有四點：全文型信息、數(shù)據(jù)庫類型信息、實時活動型信息、網(wǎng)絡(luò)資源信息，這樣的信息分類不僅不，而且違背同一分類規(guī)律.
1.3分類標(biāo)準(zhǔn)與方法具有較大歧義
分類標(biāo)準(zhǔn)與分類方法具有較大歧義主要表現(xiàn)在以下方面：（1）依照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進行劃分可以劃分出不同類型，例如張曉娟在對同樣的網(wǎng)絡(luò)信息進行劃分時劃分出了信息單元、文獻、網(wǎng)絡(luò)一次文獻、網(wǎng)絡(luò)二次文獻.（2）依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進行劃分卻劃分出相同的信息，例如張曉娟，在對非網(wǎng)絡(luò)資源信息進行劃分時將信息劃分為參考書、圖書館等，而在依據(jù)信息的存儲類型劃分時又將信息劃分為了書目型和圖書館型等.
1.4沒有完善的體系
傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)信息劃分較大的弊端就是每次劃分上都需要選擇標(biāo)準(zhǔn)，這樣在對網(wǎng)絡(luò)信息是只能從一個側(cè)面進行分析.這樣的分類方式，雖然能夠給研究人員提供更多的入口進行研究，也可以使研究人員可以從多個角度認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)信息資源，但卻無法使人們能系統(tǒng)、完整的認(rèn)識信息資源.
2構(gòu)建資源類型體系
對于什么是網(wǎng)絡(luò)信息資源，還沒有一個讓人們都信服的定義出現(xiàn)，目前我們可以將網(wǎng)絡(luò)信息資源定義為是通過計算機網(wǎng)路傳遞的信息的合稱，其也勢必會隨著計算技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展日益擴大，因此依據(jù)這一理解構(gòu)建一個網(wǎng)絡(luò)信息資源體系是一個可行的行為.通過對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息資源進行總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)信息資源類型在劃分上可以依據(jù)以下原則進行.例如，分層劃分、定義和類型統(tǒng)一、實用性、體系化原則等.在人類信息交流的歷史可以說網(wǎng)絡(luò)信息是一給信息交流帶來一次重大的改革，信息交流的隨意性、擴散范圍、擴散速度都發(fā)生了改變，人們在網(wǎng)上可以通過正式、半正式、非正式等形式對信息進行查詢..網(wǎng)絡(luò)信息資源主要分為：非正式（出版信息），其下主要包括電子郵件、電子新聞、電子會議及網(wǎng)絡(luò)論壇等；半正式（出版信息），其下包括各種報告、會議文集、產(chǎn)品介紹等；正式（出版信息），其下包括一次出版的電子書刊、電子報紙、電子期刊收索引擎等，二次出版的網(wǎng)絡(luò)評述、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、檢索數(shù)據(jù)庫等，三次出版的網(wǎng)站推薦、參考數(shù)據(jù)庫等.在劃分上我們也將非正式（出版信息）稱之為“黑色的”，這主要是因為這種類型的信息在網(wǎng)絡(luò)上不僅信息量大，而且在傳播上具有較強的隨意性，難以對其內(nèi)容進行控制和保障.半正式（出版信息）也被稱作“灰色的”這一類網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量相對來說性更好，具有知識產(chǎn)權(quán)，在網(wǎng)絡(luò)上具有較高的利用率.正式（出版信息）的性在三種類型的信息中是較高的，具有較高得的利用率.
3網(wǎng)上信息資源的幾大類型
3.1網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫也被稱作資料庫、文獻庫，它是最早一批對電子信息資源產(chǎn)生沖擊的網(wǎng)絡(luò)資源，它的出現(xiàn)使計算的資源脫離了單機模式，成功的同網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中主要包括了聯(lián)機檢索以及光盤數(shù)據(jù)庫.早在上世紀(jì)80年代聯(lián)機檢索就達到了頂峰，其本質(zhì)就是數(shù)據(jù)庫同通信的合理結(jié)合，也就是信息需求者在設(shè)備的終端通過檢索快速的獲取自己所需要的信息，雖然聯(lián)機檢索具有安全性好、率高等優(yōu)點，但其操作相對較為復(fù)雜，所需費用也十分的昂貴，因此隨著因特網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，進入到21世紀(jì)后，網(wǎng)絡(luò)上各種收索引擎的出現(xiàn)也使聯(lián)機搜索逐漸的走出了“網(wǎng)絡(luò)人”的世界.正因為聯(lián)機檢索所需要的費用較高，而且需要有終端才可以操作，所以從事網(wǎng)絡(luò)工作的人員開始努力的尋找一種價格低廉可以存儲、檢索信息的方式，在人們的不斷努力下發(fā)現(xiàn)了光盤存儲技術(shù)，這一存儲技術(shù)也正好滿足了人們的需求.光盤數(shù)據(jù)了具有成本低、容量大的優(yōu)勢，光盤數(shù)據(jù)同聯(lián)機檢索相比的一個較大缺點就是檢索信息的及時性沒有聯(lián)機檢索高，因此在因特網(wǎng)列車上出現(xiàn)了光盤數(shù)據(jù)的身影.部分光盤數(shù)據(jù)庫在鏡像光盤塔和陣列式光盤塔及相關(guān)管理軟件的使用下，也都間接或直接得融入到了因特網(wǎng)之中，同時被人們所應(yīng)用.
3.2網(wǎng)上館藏數(shù)據(jù)庫
信息集散地的較大地點就是圖書館，而近年來在網(wǎng)絡(luò)的影響下，圖書館內(nèi)的信息也逐漸的走向了數(shù)字化、電子化和網(wǎng)絡(luò)化.為了使圖書館的信息的利用率能夠較大化，我國的許多圖書館都建立了館藏機讀目錄數(shù)據(jù)庫，在并其依靠網(wǎng)絡(luò)向所有讀者提供了聯(lián)機供檢索目錄服務(wù).從目前情況來看已有超過6000個電子圖書館的館藏目錄通過網(wǎng)絡(luò)向外開放，這樣所有的讀者無論在何時、何地，只有讀者身邊有網(wǎng)絡(luò)，就可以利用圖書館的URL查詢到讀者所要尋找的館藏，這種形式是圖書館的館藏的利用率得到了顯著提高.
3.3網(wǎng)上出版物
網(wǎng)上出版物同現(xiàn)實中的出版物有著許多的相同之處，它們都需要編輯、出版然后在發(fā)行，只不過同現(xiàn)實出版物不同的是網(wǎng)絡(luò)出版物的編輯、出版的過程中都要在網(wǎng)絡(luò)上完成.網(wǎng)絡(luò)出版物主要有網(wǎng)絡(luò)期刊、網(wǎng)絡(luò)報紙、網(wǎng)絡(luò)圖書等.目前隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及人們生活習(xí)慣的改變（上網(wǎng)時間增長）這都為網(wǎng)絡(luò)出版物的發(fā)行和傳播提供了便利條件，這也使網(wǎng)絡(luò)出版物的數(shù)量迅速的增長著.目前隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上的圖書的數(shù)量在逐漸增多的同時，其內(nèi)容涉及的方面也在逐漸的增多，其中網(wǎng)絡(luò)參考書更是獨樹一幟，例如詞典、手冊、百科全是等圖書都逐漸的進入到了因特網(wǎng)中，通過網(wǎng)絡(luò)對這些參考書進行應(yīng)用可以使用變得更加便捷；同網(wǎng)絡(luò)圖書相比網(wǎng)絡(luò)期刊的數(shù)量要顯得更加的龐大，這主要是因為期刊的內(nèi)容新、周期短、發(fā)行快，而網(wǎng)絡(luò)的特點也正好符合期刊發(fā)行的特點.至今為止，在因特網(wǎng)上已經(jīng)存在上萬種電子期刊可供上網(wǎng)人們進行使用，其中許多都是免費的，這也促進了網(wǎng)絡(luò)報紙的發(fā)展速度.
3.4動態(tài)消息
網(wǎng)絡(luò)是一個交互性和開放性都較強的平臺，在網(wǎng)絡(luò)上的信息具有很強的動態(tài)性.例如由政府機構(gòu)所的消息、通告、回憶、論文集、新聞等等，這些都是網(wǎng)絡(luò)動態(tài)資源的組成元素.
3.5其他類型消息
網(wǎng)絡(luò)信息資源除了上述的幾種類型外，還有大量的其它類型信息.例如娛樂游戲、應(yīng)用軟件、電子郵件、教育培訓(xùn)，在網(wǎng)上這些資源也是相當(dāng)?shù)呢S富，而且多數(shù)都是免費為人們服務(wù)的，給用戶帶來的巨大的好處.近幾年，微博的出現(xiàn)也使“120字”信息在網(wǎng)絡(luò)上成了一道獨特的風(fēng)景.
4結(jié)束語
同傳統(tǒng)信息資源相比，網(wǎng)絡(luò)信息資源也具有較高的憑證價值、情報價值同時網(wǎng)絡(luò)資源也是一種歷史文化.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使信息的傳播呈現(xiàn)出爆炸式，這對世界的信息傳播有著深刻的影響.一方面隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息的技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上勢必會逐漸的出現(xiàn)新類型的資源；另一方面隨著網(wǎng)絡(luò)信息資源的增多，對網(wǎng)絡(luò)信息資源種類的劃分也將會發(fā)生相應(yīng)的變化，因此也要依據(jù)實際變化對網(wǎng)絡(luò)資源類型分類進行調(diào)整，確保網(wǎng)絡(luò)資源的定義和類型能夠保持一致.
作者：林丹楠 單位：福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院
信息類論文:會計信息質(zhì)量監(jiān)控的兩種類型研究論文
摘要:分析了會計信息質(zhì)量的特征及關(guān)聯(lián)交易對上市公司會計信息質(zhì)量的影響,提出了加強關(guān)聯(lián)交易會計信息披露的建議。隨著我國證券市場的不斷發(fā)展,上市公司層出不窮,產(chǎn)生了大量的關(guān)聯(lián)交易,關(guān)聯(lián)交易已成為一個熱點話題。
上市公司通過關(guān)聯(lián)交易可以優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)和內(nèi)部資源配置,提高資產(chǎn)盈利能力,保障生產(chǎn)經(jīng)營的正常進行和快速發(fā)展。通過相互拆借資金、相互擔(dān)保,及時籌措資金,可以有效地把握投資機會,降低投資機會成本,提高資金營運效率。但是,關(guān)聯(lián)交易畢竟是關(guān)聯(lián)方之間的交易,受利益的驅(qū)動,在交易中難免存在一些不公平、不公正的內(nèi)幕交易,使國家利益、少數(shù)股東權(quán)益和債權(quán)人利益受到侵害。而對關(guān)聯(lián)交易披露的不充分,會對會計信息的質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。
1會計信息質(zhì)量特征分析會計信息質(zhì)量特征是會計信息為滿足信息使用者的需要而應(yīng)具備的質(zhì)量要求
按照美國的財務(wù)會計準(zhǔn)則委員會公布的第二號《財務(wù)會計概念公告》中的“會計信息質(zhì)量特征”,會計信息質(zhì)量主要包括“可理解性、相關(guān)性、性、可比性”等特征,會計信息的主要作用是為使用者決策提供幫助,會計信息的可理解性是指財務(wù)報告提供的會計信息便于使用者理解,它是有用性的前提條件。可理解性要受到2個因素的制約:會計信息是否滿足使用者進行決策的要求;使用者對會計信息的理解能力。因此,會計信息的提供者應(yīng)盡可能使所提供的會計信息為使用者所理解,而使用者亦應(yīng)設(shè)法提高對會計信息的理解能力
1?2會計信息的決策有用性要保障會計信息對決策的有用性,會計信息必須具備相關(guān)性和性2項基本要求。(1)相關(guān)性是指會計信息的決策相關(guān)性,要求相關(guān)的會計信息必須能夠幫助使用者評估過去、現(xiàn)在或未來的事件,通過確認(rèn)或糾正使用者過去的評價,從而影響到使用者的決策。會計信息如果與決策無關(guān),不利于決策或?qū)е洛e誤的決策,會計信息則失去了意義。相關(guān)性包括會計信息的預(yù)測價值、反饋價值和及時性等。(2)性是指會計信息沒有重要差錯或偏向,能如實反映其所應(yīng)反映的情況而供使用者作為決策依據(jù)。它又包括可核實性、中立性和真實性。性表明會計信息是值得信賴的,它不僅要求會計信息反映的事項是客觀存在的,而且要求會計信息按同樣的方法加以核實,要求會計信息是會計人員不偏不倚進行處理的結(jié)果。
2關(guān)聯(lián)交易對會計信息質(zhì)量的影響
2?1對會計信息可理解性的影響目前我國上市公司對關(guān)聯(lián)交易的信息披露不充分、不,《企業(yè)會計準(zhǔn)則———關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露》中要求披露的關(guān)聯(lián)方交易要素主要有3點:交易金額或相應(yīng)比例、未結(jié)算項目的金額或相應(yīng)比例、定價政策。但能揭示上述3點的上市公司非常少。暴露的問題有:一是對交易的金額或相應(yīng)比例的揭示不,一些公司只披露金額,而不愿披露相應(yīng)比例,使報表使用者難以判定關(guān)聯(lián)方交易對該上市公司交易的重要程度和影響程度;二是對定價政策的披露混亂,缺乏可比性。多數(shù)上市公司僅披露了成本價、內(nèi)部價、優(yōu)惠價、協(xié)議價等定價政策,但對這些定價與市場正常交易價格有何區(qū)別卻很少提及;對提供或接受擔(dān)保披露中只有個別公司披露了有關(guān)費用收支標(biāo)準(zhǔn)及金額;尤其對資產(chǎn)重組中的定價披露十分模糊。信息使用者僅通過這種披露不充分的會計信息,往往很難確定關(guān)聯(lián)交易到底對公司的收入、費用、利潤的影響程度,以及對公司其他經(jīng)營方面的影響程度,難以作出正確決策,從而使會計信息失去可理解性。
2?2對會計信息的決策有用性的影響關(guān)聯(lián)交易的普遍存在,對會計信息的有用性大打折扣。會計信息的有用性主要體現(xiàn)在它有助于對會計主體過去業(yè)績評價、現(xiàn)在狀況判斷和未來前景的預(yù)測上,其中預(yù)測價值是保障會計主體資產(chǎn)與經(jīng)營環(huán)境一致性和連續(xù)性的前提,大量的關(guān)聯(lián)交易破壞了會計信息的預(yù)測價值,投資者依據(jù)會計信息可能作出錯誤的決策。如,一家上市公司依目前狀況繼續(xù)進行正常經(jīng)營,根據(jù)對其披露信息的研究,其獲利能力極差并有可能發(fā)生虧損,故該公司某一股東決定拋出其持有的股票。不料第2年,一筆或兩筆關(guān)聯(lián)交易使公司業(yè)績大大改觀,股價大漲,但這種關(guān)聯(lián)交易的穩(wěn)定性和方向性是非常不確定的,極可能損害到上市公司各相關(guān)利益主體的利益,因此關(guān)聯(lián)交易使會計信息失去有效的預(yù)測價值。從成本效益原則來考慮,只有當(dāng)效益大于成本時,上市公司才會披露信息。
關(guān)聯(lián)方信息的披露,從長遠看能夠?qū)ι鲜泄井a(chǎn)生制約作用,減少關(guān)聯(lián)交易行為,從而減少關(guān)聯(lián)交易帶給上市公司的消極作用。但在短期內(nèi),關(guān)聯(lián)交易信息的披露不會給上市公司帶來直接的效益,反而會因信息的披露帶來不利影響,上市公司會為此付出一種不可計量的成本。這是因為上市公司把關(guān)聯(lián)交易作為一種調(diào)節(jié)經(jīng)營業(yè)績的重要手段,主要目的在于:逃避稅收;操縱盈余來達到配股、均衡收益的目的;改變財務(wù)狀況,騙取債權(quán)人及投資者信用。對于這樣的關(guān)聯(lián)交易,上市公司當(dāng)然不會自愿披露,只有采取強制披露方式,而這必然會影響到信息披露的質(zhì)量,導(dǎo)致會計信息失去反饋價值。上市公司利用關(guān)聯(lián)交易進行業(yè)績包裝,不僅影響稀缺資源的有效配置,而且對股價產(chǎn)生不正常的影響。如某上市公司利用關(guān)聯(lián)交易虛增利潤、粉飾業(yè)績,使投資人高估其獲利能力和經(jīng)營狀況,使股價嚴(yán)重背離其真實價值,直接影響到會計信息使用者對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的正確判斷,以及對投資風(fēng)險、貸款風(fēng)險的估計程度。對關(guān)聯(lián)交易披露的不充分,使會計信息的使用者無法了解關(guān)聯(lián)交易的實質(zhì)和企業(yè)對關(guān)聯(lián)交易的依賴程度,使會計信息失去其性。
3加強關(guān)聯(lián)交易會計信息披露的建議
3?1規(guī)范關(guān)聯(lián)交易的會計信息披露制度由于關(guān)聯(lián)交易的會計信息披露是反映關(guān)聯(lián)交易會計信息的途徑,因此應(yīng)找出規(guī)范我國關(guān)聯(lián)交易會計信息披露制度的對策,明確關(guān)聯(lián)交易的披露等級,以提高會計信息質(zhì)量,保護投資者利益。我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則———關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露》中,雖然也按關(guān)聯(lián)交易對上市公司財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的影響程度不同而劃分為“零星交易”、“非重大交易”和“重大交易”3個披露級別,但各級別具體量的劃分標(biāo)準(zhǔn)沒有規(guī)定清楚,從而使《準(zhǔn)則》在執(zhí)行過程中出現(xiàn)理解不一致的問題,產(chǎn)生關(guān)聯(lián)交易會計信息披露的漏洞。因此,應(yīng)從量和質(zhì)兩方面來界定關(guān)聯(lián)交易的重要性:從量上,按照交易額占資產(chǎn)總額或銷售總額的比例劃分為不重要(10%以下),一般重要(10%~30%),很重要(30%以上)3類,不重要的交易信息可以不予披露;一般重要的交易信息可作簡要披露,只需列示關(guān)聯(lián)方名稱,交易額大小或交易占總資產(chǎn)比重即可;很重要的交易信息除列示上述信息外,還需詳細披露,包括對關(guān)聯(lián)方的性質(zhì),經(jīng)營狀況介紹等。從質(zhì)上,應(yīng)結(jié)合我國經(jīng)濟體制改革的新形勢,凡是涉及到企業(yè)資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、抵押、擔(dān)保、融資的交易事項必須加以披露,包括披露轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)的評估值;資金融通的期末余額、利率、當(dāng)期利息總額;票據(jù)背書、保障、擔(dān)保品的余額等。超級秘書網(wǎng)
督眾所周知,上市公司對外公布的財務(wù)報告是投資者進行決策的重要依據(jù),財務(wù)報告的信息質(zhì)量與投資者的經(jīng)濟利益息息相關(guān),注冊會計師的審計意見作為獨立于上市公司和投資人的第3人,對財務(wù)報告的信息質(zhì)量起著鑒證作用,會對投資者的決策行為產(chǎn)生重要影響,應(yīng)引起高度重視。注冊會計師應(yīng)加大對被審計企業(yè)關(guān)聯(lián)交易的審計,對可能影響到會計信息使用者正確決策的關(guān)聯(lián)交易信息應(yīng)加以關(guān)注,監(jiān)督企業(yè)是否對其進行了充分、、的披露。如遇到企業(yè)對關(guān)聯(lián)交易披露不夠恰當(dāng)時,應(yīng)要求其進行充分揭示,否則不能出具無保留意見的審計報告,并在報告中措辭地加以反映,以引起廣大會計信息使用者的注意。注冊會計師應(yīng)充分發(fā)揮其對會計信息質(zhì)量監(jiān)督的社會作用。
3?3強化關(guān)聯(lián)交易法律本論文由整理提供規(guī)范要強化關(guān)聯(lián)交易法律規(guī)范,進一步完善《公司法》和《證券法》以及對證券市場監(jiān)管的其他各項法規(guī),確立對關(guān)聯(lián)交易及其不利影響的法律調(diào)整原則。并加大對那些不按規(guī)定披露關(guān)聯(lián)交易信息以及運用關(guān)聯(lián)交易進行不當(dāng)操縱的上市公司的懲罰力度,保障股東權(quán)利結(jié)構(gòu)的平衡,保護中小投資者利益。進一步完善證券市場監(jiān)管體系,實行小股東異議估價制度,推廣獨立財務(wù)顧問制度。通過以上對策,有效遏止我國上市公司不公平關(guān)聯(lián)交易,加大上市公司對關(guān)聯(lián)交易的披露程度,提高會計信息質(zhì)量,保障證券市場信息的真實性、性,避免證券市場由關(guān)聯(lián)交易會計信息問題帶來的風(fēng)險,以保護廣大投資者利益。
信息類論文:電子信息類專業(yè)體系建設(shè)論文
一、建設(shè)和改革的方向
在提高普通民辦高校辦學(xué)質(zhì)量這一系統(tǒng)工程中，課程體系與課程內(nèi)容的改革無疑是一個核心的問題。尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)與課程平臺的建設(shè)對于人才培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。電子信息類的專業(yè)基礎(chǔ)課程體系改革建設(shè)同樣對其他專業(yè)課程體系改革有著重要的指導(dǎo)意義和應(yīng)用價值。本文依據(jù)應(yīng)用性本科院校人才培養(yǎng)的需求，針對電子信息類的四門專業(yè)基礎(chǔ)課，從課程體系建設(shè)的角度對教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，理論課程與工程應(yīng)用相結(jié)合的具體方法進行了探討和研究。《電路分析基礎(chǔ)》、《信號與系統(tǒng)》、《模擬電子技術(shù)》和《數(shù)字電子技術(shù)》四門課程是電子信息類專業(yè)學(xué)生的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，具有理論性強、公式定理多、計算量大等特點。而這四門課程內(nèi)容循序漸進，聯(lián)系緊密，對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)意義更是重大。同時著眼于民辦普通高校“應(yīng)用型、創(chuàng)新性”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；充分考慮其生源情況，堅持“因材施教、突出實踐、個性發(fā)展”的方針；深入研究課程群之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性；優(yōu)化和精簡教學(xué)內(nèi)容；強調(diào)理論課堂引入仿真軟件的教學(xué)手段；立體的、科學(xué)的開展電類專業(yè)基礎(chǔ)課程體系的建設(shè)和改革。
二、建設(shè)和改革的指導(dǎo)思想
1.課程體系突出“綜合化、應(yīng)用性”人才培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合民辦普通高校的辦學(xué)實際，強調(diào)學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論、工程實踐、運用現(xiàn)代化技術(shù)等方面得到鍛煉，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用意識，培養(yǎng)學(xué)生用綜合與整體性眼光解決工程技術(shù)問題的能力，塑造具有高素質(zhì)的“應(yīng)用型、創(chuàng)新型”專門人才。
2.科學(xué)的、立體的專業(yè)基礎(chǔ)課程體系建設(shè)要讓專業(yè)基礎(chǔ)課程體系的建設(shè)改革取得成效，必須是系統(tǒng)和科學(xué)的。一方面對課程理論內(nèi)容進行優(yōu)化整合，與時俱進，做好教材建設(shè)；其次，結(jié)合計算機仿真軟件輔助教學(xué)，改善教學(xué)手段；另外，加強實踐環(huán)節(jié)在教學(xué)中的地位，減少驗證性實驗，增加綜合性實驗，補充設(shè)計性實驗。在課程體系建設(shè)中，以“掌握原理”為準(zhǔn)則，貫穿“加強實踐、提高興趣、培養(yǎng)技能、積極創(chuàng)新”的理念。
3.注重專業(yè)基礎(chǔ)課程間的內(nèi)在聯(lián)系體系內(nèi)課程建設(shè)應(yīng)盡量減少課程群中課程間的人為隔斷，從課程體系的角度對授課內(nèi)容進行整合；考慮課程之間的相互銜接，理順課程間的相互關(guān)系，制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱和實踐計劃表。
三、建設(shè)和改革的主要內(nèi)容
1.課堂教學(xué)與工程應(yīng)用的有機結(jié)合根據(jù)電子信息類四門專業(yè)基礎(chǔ)課程的特點，結(jié)合三本院校生源的實際情況，突出“綜合化、應(yīng)用性”，將Matlab與《電路分析》和《信號與系統(tǒng)》；Multisim與《模擬電子技術(shù)》和《數(shù)字電子技術(shù)》有機結(jié)合起來。在理論課的教學(xué)中引入Matlab軟件輔助分析電路問題讓理論教學(xué)變得直觀、易懂，是化解教學(xué)窘境的有效手段。通過Multisim仿真軟件來繪制電路，觀察電路的工作過程，讓學(xué)生一看就懂，一聽就會，突出重點的同時又解析了難點。利用仿真軟件進行輔助教學(xué)，即降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)門檻，又提高了其學(xué)習(xí)興趣，對理論課程教學(xué)效果的改善是顯而易見的。同時，對于應(yīng)用性本科院校，將仿真軟件引入課堂教學(xué)，還有更長遠的意義。通過軟件仿真，學(xué)生不僅對知識理解更深刻，掌握更牢固，應(yīng)用更熟練，并進一步加強了理論聯(lián)系實際的運用能力，縮短了傳統(tǒng)課程與相關(guān)實用技術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿的距離；對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展之路作了很好的鋪墊。
2.優(yōu)化整合，統(tǒng)一部署體系內(nèi)課程建設(shè)不能孤立單干、各自為政；應(yīng)減少課程群中課程間的人為隔斷，從課程體系的角度對授課內(nèi)容進行整合；考慮課程之間的相互銜接，理順課程間的相互關(guān)系，制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱和實踐計劃表。在教材建設(shè)上，削枝強干，注重基本理論和知識性，合理定位內(nèi)容的廣度和深度；弱化復(fù)雜推導(dǎo)和深度計算，突出概念和原理，強調(diào)其在實際工程電路中的分析與運用；注重揭示課程內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系和普遍規(guī)律，前呼后應(yīng)，渾然一體，力求構(gòu)建一個良好的教材體系。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重營造工程環(huán)境，加強集中實踐課程建設(shè)；以綜合性實驗為載體，實行跨課程的基礎(chǔ)理論應(yīng)用訓(xùn)練的和技能訓(xùn)練。有助于學(xué)生對所學(xué)知識的宏觀把握和深入理解，提升了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
獨立學(xué)院經(jīng)過十余年的發(fā)展，已經(jīng)形成一批新的高等教育資源，在發(fā)展本科教育中發(fā)揮了重要的作用。但隨著獨立學(xué)院數(shù)量和規(guī)模的不斷擴大，同質(zhì)化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置等方面的雷同和缺乏特色已成為制約獨立學(xué)院發(fā)展的主要原因。教育部《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》等相關(guān)文件出臺后，母體高校的“光環(huán)效應(yīng)”逐漸減退，獨立學(xué)院在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)市場和社會需求，有效提高電子信息類專業(yè)工程應(yīng)用能力，眾多高校都在積極研究與探索。
針對民辦普通高等院校，課程體系改革的趨勢是向著“基礎(chǔ)化、綜合化、學(xué)研產(chǎn)一體化”發(fā)展，適應(yīng)市場的人才需求變化。“基礎(chǔ)化”就是強調(diào)設(shè)置最基本的理論知識課，講授基礎(chǔ)性最強的科學(xué)、技術(shù)和專業(yè)工程知識，訓(xùn)練作為電子信息類專業(yè)工程技術(shù)人員最基本的技能，這是當(dāng)前電子信息類專業(yè)課程體系改革中的一個重要趨勢，也是應(yīng)對當(dāng)前電子信息類工程技術(shù)高速發(fā)展和工程人才需求快速變化的有效途徑。“綜合化”就是要求電子信息類專業(yè)教育應(yīng)加強交叉學(xué)科或多學(xué)科的教學(xué)，擴大人文、社會科學(xué)和管理科學(xué)的課程設(shè)置，以及加強綜合性的工程設(shè)計的理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練。高等工程教育培養(yǎng)的是未來的工程師，工程綜合是電子工程師工作最顯著的特征。“學(xué)研產(chǎn)一體化”是指應(yīng)建立教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化的聯(lián)合體，面向科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工業(yè)生產(chǎn)實際，調(diào)整課程設(shè)置，精簡教材內(nèi)容，改變課堂教學(xué)方式，改善傳統(tǒng)教學(xué)手段。在專業(yè)課程體系改革的道路上，始終以“掌握原理”為準(zhǔn)則，堅持貫穿“加強實踐、提高興趣、培養(yǎng)技能、積極創(chuàng)新”的理念，為電子信息類專業(yè)教育帶來新的生機。
作者：姚敏單位：武漢東湖學(xué)院
信息類論文:電子信息類專業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)論文
1實驗教學(xué)內(nèi)容和形式的研究
為提高實驗教學(xué)的質(zhì)量，針對以上存在的問題，筆者從實驗教學(xué)的內(nèi)容和形式兩方面對計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)進行研究和探索。結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)課程自身的特點，利用電子信息類專業(yè)有限的實驗條件，在傳統(tǒng)的驗證型實驗的基礎(chǔ)上增加了操作型實驗、設(shè)計型實驗和研究型實驗。在實驗內(nèi)容的安排上力求循序漸進，先通過對基礎(chǔ)原理的驗證型實驗和操作型實驗來加深對網(wǎng)絡(luò)原理和技術(shù)的理解，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力，進而逐步涉及難度較大的設(shè)計型和研究型實驗。
1.1驗證型實驗優(yōu)化和整合傳統(tǒng)的驗證型實驗，將驗證型實驗分為初級驗證型實驗和高級驗證型實驗。主要用于幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)基本概念如協(xié)議、數(shù)據(jù)幀和算法等，觀察和評價網(wǎng)絡(luò)性能指標(biāo)。初級驗證型實驗主要利用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析工具截獲網(wǎng)絡(luò)中傳送的數(shù)據(jù)包，驗證網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)包的基本結(jié)構(gòu)，通過觀察分析數(shù)據(jù)包的傳送認(rèn)識和理解協(xié)議的運行機制。高級驗證型實驗依托網(wǎng)絡(luò)仿真軟件進行，首先由教師給出實驗的仿真核心源代碼，學(xué)生根據(jù)教師的講解及關(guān)鍵部分的提示對網(wǎng)絡(luò)仿真腳本做相應(yīng)的修改后運行，利用網(wǎng)絡(luò)仿真軟件中的可視化工具觀察網(wǎng)絡(luò)協(xié)議運行過程的動畫演示。在高級驗證型實驗中學(xué)生還可以通過修改某一參數(shù)觀察網(wǎng)絡(luò)各性能指標(biāo)的變化，分析比較仿真結(jié)果，領(lǐng)會協(xié)議和算法的含義。以Wireshark軟件抓取網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)包為例實現(xiàn)初級驗證型實驗。該實驗的硬件配置要求比較低，配備網(wǎng)卡的PC機和局域網(wǎng)環(huán)境即可，操作系統(tǒng)Windows2000或者XP都可以。通過Wireshark軟件抓取網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)包，可以得到封包的詳細信息[3]，如物理層的數(shù)據(jù)幀概況Frame、數(shù)據(jù)鏈路層以太網(wǎng)幀頭部信息EthernetII、互聯(lián)網(wǎng)層IP包頭部信息InternetProtocolVersion4、傳輸層TCP的數(shù)據(jù)段頭部信息TransmissionControlProtocol和應(yīng)用層的信息HTTP協(xié)議HypertextTransferProtocol等。學(xué)生可以通過每層捕獲的數(shù)據(jù)包清楚地驗證數(shù)據(jù)包頭部信息的嵌套，數(shù)據(jù)幀或包的格式，進而理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層的意義。為了提高學(xué)生獨立分析能力，而不是被動驗證所學(xué)知識，可以用Wireshark捕獲到的實驗數(shù)據(jù)分析TCP/IP連接的三次握手情況，識別Wireshark截獲到了三次握手的三個數(shù)據(jù)包。高級驗證型實驗中的網(wǎng)絡(luò)仿真軟件目前使用較多的有OPNET、Matlab、NS2和OMnet++等。由于NS2是開放源碼的網(wǎng)絡(luò)仿真平臺，不需要額外付費，可以運行在Linux或Windows操作系統(tǒng)上，能夠在計算機網(wǎng)絡(luò)各個層次上模擬網(wǎng)絡(luò)運行，并支持目前計算機網(wǎng)絡(luò)教材中出現(xiàn)的大多數(shù)有線和無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，所以可選擇NS2作為高級驗證型實驗的主要軟件工具。以NS2為網(wǎng)絡(luò)仿真軟件的高級驗證型實驗的硬件配置要求比較低，配備網(wǎng)卡的PC機。如果現(xiàn)有實驗室的PC機已有Windows系統(tǒng)，又想在Linux下運行NS2仿真，可在PC機的現(xiàn)有操作系統(tǒng)上安裝虛擬機，虛擬機上再安裝Linux操作系統(tǒng)運行NS2即可。在運用NS2做高級驗證型實驗時，重點是驗證網(wǎng)絡(luò)協(xié)議或算法的動態(tài)運行和變化過程。由教師給出TCL腳本實現(xiàn)對模擬仿真場景的產(chǎn)生和控制，并對關(guān)鍵控制部分進行詳細講解。學(xué)生依據(jù)圖1所示實驗流程完成實驗。在這個實驗階段，學(xué)生一般不具備獨立編寫網(wǎng)絡(luò)控制腳本的能力，對NS2網(wǎng)絡(luò)仿真軟件使用不熟練，所以學(xué)生主要是觀察和驗證已有網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的運行過程，修改關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)仿真參數(shù)，通過觀看動畫演示和分析NS2的跟蹤記錄文件，得到網(wǎng)絡(luò)性能如何變化，深層次領(lǐng)會網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和算法。
1.2操作性實驗為提高學(xué)生的動手能力，突出電子信息類專業(yè)注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，可在傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)實驗的基礎(chǔ)上增加操作性實驗，適當(dāng)購置一些計算機網(wǎng)絡(luò)實驗的硬件設(shè)備，如雙絞線夾線鉗、雙絞線測試工具、小型路由器、網(wǎng)絡(luò)檢測設(shè)備等，針對性地開設(shè)一些必要的計算機網(wǎng)絡(luò)硬件實驗，如網(wǎng)絡(luò)線纜的制作與測試、網(wǎng)卡等一些常用設(shè)備的安裝、設(shè)置及使用，路由器的設(shè)置、小型局域網(wǎng)的配置等。操作性實驗不僅能增強學(xué)生實際操作能力，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正達到學(xué)以致用的目的。操作性實驗包括3個步驟：①布線實驗。主要是掌握雙絞線的制作與連接，使學(xué)生明白雙絞線與直通線的不同點，能夠使用測試儀測試網(wǎng)線，制作出合格的雙絞線[5]。②組網(wǎng)和建網(wǎng)實驗。主要是掌握如何利用小型路由器、PC機和在步驟①做好的網(wǎng)線連接形成一個小型局域網(wǎng)。通過這一步實驗，使學(xué)生能夠掌握路由器的基本配置、路由器的級聯(lián)方法、理解沖突域的概念等。③測試和管理網(wǎng)絡(luò)。主要是掌握常用網(wǎng)絡(luò)測試命令的應(yīng)用，如Ping命令、Tracert命令、ipconfig命令等。對學(xué)生在步驟②中組成的一個網(wǎng)絡(luò)運用基本的網(wǎng)絡(luò)測試命令進行網(wǎng)絡(luò)測試和管理。在傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗中，常用網(wǎng)絡(luò)測試命令通常都放在驗證型實驗中，學(xué)生實驗的目的性不強，通常是把每一個測試命令敲一遍看看結(jié)果就結(jié)束實驗，大約20分鐘不到就可以完成，實驗的效果不佳。將基本網(wǎng)絡(luò)測試命令的運用放在操作型實驗中，可讓學(xué)生有針對性地對自己布線和組網(wǎng)成功的網(wǎng)絡(luò)進行測試，檢查網(wǎng)絡(luò)是否連接成功，如何通過命令修改網(wǎng)絡(luò)配置等。這樣學(xué)生做實驗的興趣比較濃厚，也達到學(xué)以致用的目的。在操作性實驗結(jié)束之后建議學(xué)生在家里組建自己的有線或無線小型局域網(wǎng)通過ADSL上Internet，也可以鼓勵學(xué)生實驗在筆記本上配置無線AP（接入訪問點），手機接入WiFi的方法，進一步鞏固實驗內(nèi)容。
1.3設(shè)計型實驗電子信息類學(xué)生一般要具備一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)能力，因此設(shè)計性實驗是電子信息類學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò)實驗不可缺少的一部分。設(shè)計性實驗的主要目的是讓學(xué)生能夠編寫簡單的網(wǎng)絡(luò)通信程序，掌握網(wǎng)絡(luò)基本編程技巧。計算機網(wǎng)絡(luò)課程通常在電子信息類專業(yè)的大三和大四開設(shè)，此時學(xué)生一般都已熟練掌握一門程序設(shè)計語言，如C語言和Java語言，學(xué)生具備順利掌握網(wǎng)絡(luò)編程技巧的基礎(chǔ)。設(shè)計性實驗的主要內(nèi)容是用Socket套接字進行網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計，讓學(xué)生能運用Winsock提供的API函數(shù)接口進行面向連接或無連接的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸。通過該實驗學(xué)生可掌握Socket編程的基本方法，進一步深入理解UDP及TCP協(xié)議的工作原理，初步掌握TCP和UDP方式的網(wǎng)絡(luò)編程模式。傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計性實驗通常是側(cè)重網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層通信的設(shè)計，即實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聊天程序，F(xiàn)TP客戶端/服務(wù)器端程序開發(fā)等[6]。電子信息類專業(yè)要求學(xué)生掌握一定的網(wǎng)絡(luò)底層通信技術(shù)，因此其計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計性實驗需要側(cè)重網(wǎng)絡(luò)底層的通信實驗。針對電子信息類的專業(yè)特點，設(shè)計型實驗主要包括3個部分：①基于Socket的異步串行通信設(shè)計。電子信息類的課程設(shè)計中會大量用到串口通信測試，可以讓學(xué)生設(shè)計基于Socket的異步串行通信，通過這部分實驗不僅讓學(xué)生了解串口通信的原理，而且有利于學(xué)生掌握基本的Socket編程方法。②基于原始套接字的通信設(shè)計。電子信息類專業(yè)在進行硬件設(shè)計特別是嵌入式開發(fā)時，通常要對網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)鏈路層和IP層進行開發(fā)，而原始套接字可以用來處理數(shù)據(jù)鏈路層及IP層數(shù)據(jù)。這部分實驗可以讓學(xué)生自己設(shè)計Ping程序，完成數(shù)據(jù)鏈路協(xié)議設(shè)計和修改等。③基于流式/數(shù)據(jù)報套接字的客戶/服務(wù)器通信設(shè)計。這部分實驗是傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計性實驗的主要內(nèi)容，目的是讓學(xué)生掌握基于TCP和UDP方式的網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)計，如設(shè)計FTP客戶服務(wù)器程序。
1.4研究型實驗研究型實驗主要對學(xué)有余力的學(xué)生利用課余時間進行的自主研究實驗，采取2~4人為一組的形式，旨在提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。在高級驗證型實驗中學(xué)生已對網(wǎng)絡(luò)仿真軟件有了一定的了解和熟悉，通過高級驗證型實驗學(xué)生能了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的動態(tài)工作工程，分析網(wǎng)絡(luò)性能。研究型實驗可以在高級網(wǎng)絡(luò)驗證實驗的基礎(chǔ)上進一步讓學(xué)生深入了解如何修改和設(shè)計自己的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，并觀察、測量和比較其性能的變化。以NS2網(wǎng)絡(luò)仿真軟件為例，圖2給出了NS2的網(wǎng)絡(luò)仿真模型，由上至下可以針對網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路層（包括介質(zhì)訪問控制層）和物理層分別展開研究。（1）在網(wǎng)絡(luò)層上，重點研究動態(tài)路由。在有線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，研究動態(tài)路由的路由信息更新過程。以距離矢量算法的動態(tài)路由為基礎(chǔ)，研究當(dāng)鏈路狀態(tài)發(fā)生改變時，靜態(tài)路由和動態(tài)路由之間的差異。在無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，在分析無線Adhoc網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議（如DSDV、AODV以及DSR）性能的基礎(chǔ)上，進一步修改和設(shè)計無線網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議。（2）在數(shù)據(jù)鏈路層上，重點研究鏈路層協(xié)議。在研究以太網(wǎng)基本協(xié)議（如滑動窗口協(xié)議、停止等待協(xié)議、CSMA/CD協(xié)議等）的基礎(chǔ)上嘗試修改鏈路層協(xié)議以改善網(wǎng)絡(luò)在某方面的性能（如吞吐量、延時、數(shù)據(jù)包投遞率等）。（3）物理層上，重點研究無線傳播模型和能量模型對無線網(wǎng)絡(luò)性能的影響，從而為不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)計不同的無線網(wǎng)絡(luò)的上層協(xié)議。
2結(jié)語
計算機網(wǎng)絡(luò)是一門理論和實踐結(jié)合非常緊密的課程，計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)具有十分重要的地位，電子信息類專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗有必要獨立設(shè)課，規(guī)范實驗教學(xué)，并針對電子信息類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)更新實驗教學(xué)內(nèi)容，因地制宜地引入多種實驗教學(xué)形式方法。通過實驗教學(xué)內(nèi)容和形式的具體實施，筆者完成了兩個電子信息類專業(yè)教學(xué)班的實驗教學(xué)任務(wù)，對比沒有實施上述實驗教學(xué)的班級學(xué)生，發(fā)現(xiàn)這兩個班學(xué)生思維更加活躍，對計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論掌握更加熟練。下一步，將重點考慮培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的獨立開發(fā)能力和綜合實踐能力。
作者：李曉卉單位：武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院
信息類論文:中職類學(xué)校信息化建設(shè)論文
1中職類學(xué)校信息化建設(shè)的重要意義
在當(dāng)今信息化社會，信息在我們的日常生活中無處不在，我們每天都會通過各種多媒體手段獲取大量的信息，信息已經(jīng)徹徹底底地成為了我們的精神食糧，不可或缺。如今QQ、微信、微博等已經(jīng)成為了人們互相聯(lián)絡(luò)的重要手段，QQ工作群已經(jīng)取代了電話，成為了很多單位重要的通知手段。朋友圈、微博也成為了人們交朋友和聯(lián)絡(luò)感情的好地方。大家都知道“有問題找度娘”，利用數(shù)據(jù)庫可以檢索各種論文，解決學(xué)術(shù)問題。因此，在這個全民都倡導(dǎo)信息化建設(shè)的社會，不會使用互聯(lián)網(wǎng)的人，就是當(dāng)今社會的新型文盲。學(xué)校辦學(xué)的主要目的是教書育人，信息化建設(shè)自然要以教書育人為中心，要為教師和學(xué)生服務(wù)。中職學(xué)校的信息化建設(shè)，應(yīng)該堅持以教師和學(xué)生為本，提高全體教師的整體信息化素質(zhì)，增強學(xué)生對信息化的興趣。本文從信息化建設(shè)普遍存在的問題入手，和我校以人為本的信息化建設(shè)兩方面來剖析中職學(xué)校的信息化建設(shè)對策。
2中職類學(xué)校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與普遍存在的問題
2.1計算機應(yīng)用已經(jīng)普及，每個學(xué)校都有自己的多媒體教室、機房，每個辦公室都有辦公電腦，并且都已經(jīng)開通互聯(lián)網(wǎng)，但信息工程建設(shè)滯后。據(jù)調(diào)查，目前中職院校的計算機僅僅用于上網(wǎng)和學(xué)校的局部管理，只是解決一些相對獨立的問題，計算機系統(tǒng)仍然處于封閉和靜止的狀態(tài)，系統(tǒng)的集成相差很遠，信息工程建設(shè)與其他行業(yè)相比有較大差距。搞得信息化建設(shè)成為了一種硬件投資，尤其在一些中職學(xué)校，考慮到學(xué)生自律性比較差，機房在平時都不向?qū)W生開放，利用率不高。
2.2信息化建設(shè)沒有從本校的實際需要出發(fā),缺乏符合本校實際需要的數(shù)據(jù)軟件，信息的采集、處理、利用等工作做的還很不夠，學(xué)校內(nèi)部的信息資源未能開發(fā)，沒有本校的數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)上有價值的數(shù)據(jù)寥寥無幾，整個計算機網(wǎng)絡(luò)就相當(dāng)于空架子，未能發(fā)揮出應(yīng)有的效益，造成資源的極大浪費。
2.3對職業(yè)學(xué)校信息化的內(nèi)涵理解模糊。很多人包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把學(xué)校信息化看作是信息部門的事情，而忽視與整個學(xué)校的管理改革和應(yīng)用發(fā)展相結(jié)合，缺乏學(xué)校決策者、管理者和普通員工的共同參與配合。信息化涉及到學(xué)校的方方面面，不是單純的技術(shù)問題，它既包括管理體制、管理模式的變革，更包括人的思想觀念、思維方式的轉(zhuǎn)變。
2.4信息化建設(shè)水平有限，教師信息化建設(shè)水平整體偏低。
3中職類學(xué)校信息化建設(shè)的主要內(nèi)容
3.1信息化建設(shè)的及時步也是至關(guān)重要的一步就是建立一個穩(wěn)定、安全、高速的計算機網(wǎng)絡(luò)，這一步做不好，其后續(xù)的軟件應(yīng)用也就無從說起。我校現(xiàn)在不但建立起了穩(wěn)定、安全、高速的計算機網(wǎng)絡(luò)，還著手建立了無線網(wǎng)，并在不斷的完善中，滿足教師和學(xué)生隨時隨地上網(wǎng)查詢資料的需要。
3.2中職學(xué)校成員素質(zhì)的信息化。一方面，搞好教職工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高職工的計算機應(yīng)用技能。二是通過科普宣傳，開展全員信息化教育，提高信息化意識。我校在假期期間經(jīng)常承擔(dān)全省中職學(xué)校教師的信息化培訓(xùn)任務(wù)，并鼓勵本校老師積極參與，利用業(yè)余時間提高信息化技能。為了提高老師的信息化技能，我校還鼓勵老師自主進行課件開發(fā)，并進行校內(nèi)評比，然后給予物質(zhì)獎勵。并且，我們還成立了課件開發(fā)中心，擴大開發(fā)團隊，協(xié)助全校老師開發(fā)教學(xué)課件，幫助全校老師提高信息化水平，豐富課堂內(nèi)容，使得原本枯燥的課堂變得生動、形象，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)得更好更快，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教師的信息化意識，提高學(xué)生的信息化興趣。我校還響應(yīng)號召，組織全校老師學(xué)習(xí)微課制作，并開展微課制作大賽，提高教師微課制作水平，將微課引進課堂。我校通過組織全校教師參加全省乃至全國的課件、說課和教學(xué)設(shè)計等競技比賽，增強教師的信息化意識，提高教師的信息化技能。培養(yǎng)學(xué)生參加信息化大賽，增強學(xué)生的競技意識，提高學(xué)生的動手能力，通過學(xué)校和老師對信息化的重視，加強學(xué)生的信息化意識，信息化技能，增強學(xué)習(xí)興趣。
3.3管理過程的信息化。我校積極調(diào)研學(xué)校老師和學(xué)生的需求，搜集整理學(xué)校有用的數(shù)據(jù)，不斷完善我校的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校的教務(wù)管理、人事管理和資源管理等的統(tǒng)一化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化、信息化，方便教師和學(xué)生管理的工作。
3.4完善學(xué)校的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，搜集整理有用的數(shù)據(jù)資源和學(xué)習(xí)資料，實現(xiàn)資料的網(wǎng)絡(luò)化、集成化、共享化，方便教師和學(xué)生的隨時下載、使用，提高這些資料的利用率，較大限度的實現(xiàn)這些資料的價值。
4結(jié)束語
我校一直秉承著以人為本的辦學(xué)理念，始終從教師和學(xué)生的需求出發(fā)來推進學(xué)校的信息化建設(shè)，增強教師和學(xué)生的信息化意識，讓教師和學(xué)生參與進來，推動信息化建設(shè)的高速發(fā)展。當(dāng)然，我校在信息化建設(shè)這條道路上還需要很大的努力，我們的信息化團隊還需要壯大，信息化技能還有待加強，還沒有實現(xiàn)全體師生對信息化的重視，信息化的數(shù)據(jù)整理也需要一個過程。我校還在不斷的摸索和改進的路上，希望中職學(xué)校的同仁們，共同分享成功的經(jīng)驗，實現(xiàn)信息化建設(shè)的高速發(fā)展。
作者:趙冰 單位:齊齊哈爾鐵路工程學(xué)校
信息類論文:電氣信息類應(yīng)用型人才培養(yǎng)論文
1電氣信息類專業(yè)人才“畫像”與“塑像”
在專業(yè)人才“畫像”的基礎(chǔ)上，形成符合行業(yè)需求、崗位要求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案——“塑像”。我校電氣類相關(guān)專業(yè)根據(jù)“畫像”，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，整合課程形成新的課程體系，加強網(wǎng)絡(luò)課程、課程建設(shè)，實踐能力培養(yǎng)從“滿足學(xué)生實踐能力基本訓(xùn)練需求”轉(zhuǎn)入“提升學(xué)生綜合訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練的質(zhì)量和效果”，完善“三級”大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練體系，加強教學(xué)過程設(shè)計、管理、評估等環(huán)節(jié)，探索多種應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，并逐步完善以適應(yīng)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。
2課程整合優(yōu)化，強化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是能力的培養(yǎng)，而基礎(chǔ)能力培養(yǎng)又是其他各種能力培養(yǎng)的重要前提。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分電氣信息類專業(yè)的畢業(yè)生在擇業(yè)、就業(yè)時連專業(yè)相關(guān)的基本能力和基本素質(zhì)都很缺乏，在就業(yè)時就失去了專業(yè)的優(yōu)勢，專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙εc競爭力明顯不足。因此，適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系就顯得尤為重要。我校電氣信息類相關(guān)專業(yè)以此為人才“塑像”、課程體系整合優(yōu)化的重要依據(jù)，形成了“通識基礎(chǔ)+學(xué)科基礎(chǔ)+專業(yè)核心+實踐、創(chuàng)新訓(xùn)練環(huán)節(jié)”課程體系框架，進行課程整合優(yōu)化，加強網(wǎng)絡(luò)課程、課程建設(shè)，提升學(xué)生綜合訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練的質(zhì)量和效果。如獨立出“模擬電子線路”、“數(shù)字邏輯電路”課程的課內(nèi)實驗與EDA課程相結(jié)合，進行課程整合與教學(xué)內(nèi)容、過程管理、評估考核等方面的創(chuàng)新改革，設(shè)立“模電實驗”、“數(shù)電試驗”課程，將傳統(tǒng)的課內(nèi)實驗與專業(yè)常用的軟件工具（如Multisim、Altiumdesigner）相結(jié)合，要求學(xué)生在進行相關(guān)課程實驗之前需要用相關(guān)的專業(yè)軟件進行仿真或畫出原理圖，并調(diào)整實驗內(nèi)容增加綜合性設(shè)計實驗，加強過程管理、考核。又如，調(diào)整傳統(tǒng)的電子實習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)核心課程、實踐創(chuàng)新等的聯(lián)系，具體做法是將傳統(tǒng)的焊接、調(diào)試收音機和數(shù)字萬用表的實習(xí)內(nèi)容調(diào)整成利用“模電實驗”、“數(shù)電試驗”課程所學(xué)的專業(yè)相關(guān)軟件進行原理圖繪制、PCB版圖設(shè)計，單片機開發(fā)套件（我校自行研發(fā)）焊接、測試、軟硬件聯(lián)機調(diào)試等內(nèi)容，為后續(xù)的“單片機原理及應(yīng)用”、相關(guān)課程設(shè)計、綜合應(yīng)用開發(fā)、畢業(yè)設(shè)計及創(chuàng)新訓(xùn)練等做準(zhǔn)備，這不僅加強了前后課程銜接，還在實踐應(yīng)用中強化了學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。再如，整合“傳感器原理及應(yīng)用”與“虛擬儀器”課程，增設(shè)“檢測技術(shù)綜合訓(xùn)練”環(huán)節(jié)，以綜合項目設(shè)計形式將傳感器應(yīng)用與LabVIEW開發(fā)平臺結(jié)合，增強學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計、工程素質(zhì)意識，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神。
3完善創(chuàng)新訓(xùn)練體系，注重應(yīng)用型人才工程實踐能力與創(chuàng)新意識培養(yǎng)
創(chuàng)新訓(xùn)練包含兩個層面的含義：
（1）人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，以往本科生教育更注重理論學(xué)習(xí)，而進實驗室進行項目化的綜合訓(xùn)練機會相對較少，創(chuàng)新訓(xùn)練讓更多的學(xué)生有機會進入實驗室得到實踐訓(xùn)練；
（2）真正意義上的創(chuàng)新訓(xùn)練，包括各類創(chuàng)新實踐活動及各種學(xué)科相關(guān)競賽活動。不管從哪個層面來說，創(chuàng)新訓(xùn)練都成為應(yīng)用型人才能力、素質(zhì)等培養(yǎng)不可或缺的重要途徑和有效方法。完善省級、校級、二級院系組成“三級”創(chuàng)新訓(xùn)練體系，為應(yīng)用型人才工程實踐能力、創(chuàng)意意識、綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供了制度上保障與激勵。電子電氣工程學(xué)院在省級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃、校級實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃的基礎(chǔ)上，總結(jié)多年經(jīng)驗出臺了二級院系層面的“實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃實施辦法”、“學(xué)科競賽組織實施辦法”等條例，開放創(chuàng)新實驗室，成立了以學(xué)生為主導(dǎo)由經(jīng)驗豐富的教授、副教授等為顧問的科技協(xié)會，積極組織開展各類科技創(chuàng)新活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會實踐等創(chuàng)新活動，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)新性。這些辦法的實施有效地激發(fā)學(xué)生求知欲望、實踐創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了一批專業(yè)基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力強、有一定研究基礎(chǔ)的、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。先后多次斬獲“中國機器人大賽暨RoboCup公開賽”特等獎、一等獎，江蘇省大學(xué)生機器人大賽冠軍、一等獎，江蘇省大學(xué)生實踐創(chuàng)新“具潛力項目獎”、江蘇省普通高校本專科畢業(yè)設(shè)計（論文）團隊、畢業(yè)設(shè)計，飛思卡爾智能車華東賽區(qū)二、三等獎等眾多賽事獎項。
4教育教學(xué)內(nèi)容改革創(chuàng)新，強化過程設(shè)計、管理與評估
課程體系整合優(yōu)化完成后，為達到好的教學(xué)效果，相應(yīng)的教育教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式的改革創(chuàng)新也就成為至關(guān)重要的一步。教學(xué)內(nèi)容改革注重認(rèn)知規(guī)律、實際應(yīng)用，以實例、綜合性設(shè)計等講解相關(guān)知識點等。如電子信息工程專業(yè)與電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的“FPGA系統(tǒng)設(shè)計”課程授課內(nèi)容組織時不受教材的制約，而注重認(rèn)知規(guī)律，循序漸進，逐步推進，減少傳統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)講解，以實例講解硬件描述語言，在應(yīng)用中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將枯燥的記憶與實際練習(xí)相結(jié)合，加深了學(xué)生的記憶。在教育教學(xué)方式方面打破傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)分離先講理論后做試驗的教學(xué)方法，將上課地點安排在實驗室，采用邊講邊練和競賽式實踐操作的教學(xué)方法。這種“練中學(xué)，學(xué)中練”、“競賽式”的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高了學(xué)習(xí)效率、提升了教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量。又如“單片機原理及應(yīng)用”課程作為推廣試點，經(jīng)過教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)環(huán)境及教學(xué)方式改革，在電氣工程及其自動化專業(yè)先期開展，取得了與“FPGA系統(tǒng)設(shè)計”課程同樣的預(yù)期效果。
5探索多種人才培養(yǎng)模式，促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)
電子電氣工程學(xué)院在對人才培養(yǎng)目標(biāo)進行“畫像”、“塑像”過程中，除了修煉內(nèi)功、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、吸收消化兄弟院校較好的做法，還積極引導(dǎo)電氣信息類相關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)參與“畫像”、“塑像”，探索“CDIO”、“校際合作”、“校企融合”等多種形式人才培養(yǎng)模式，促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)。電氣工程及其自動化專業(yè)作為“CDIO”試點專業(yè)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)實踐中，運用“CDIO”人才培養(yǎng)模式有效的建立理論與實踐之間的聯(lián)系，取得顯著效果，校際合作方面，與南京理工大學(xué)紫金學(xué)院就“電子工程師”、實踐創(chuàng)新訓(xùn)練等項目合作達成意向；與本地兄弟院校相關(guān)專業(yè)共享品質(zhì)資源、學(xué)分互認(rèn)等校際合作進行積極磋商并取得進展。校企融合方面，先后與ADI、北京精儀達盛、連云港龍瑞電氣等企業(yè)建立聯(lián)合實驗室；與綠揚電子儀器集團、華清遠見南京分中心、南京諾網(wǎng)信息等企業(yè)建立“產(chǎn)學(xué)研”合作關(guān)系，積極參與電氣信息類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的制定。在模塊課程設(shè)置、實踐創(chuàng)新、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)集中實踐、通信技術(shù)服務(wù)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)、師資培養(yǎng)、教師企業(yè)實踐等方面相關(guān)企業(yè)都給予了很多幫助并提出了寶貴意見，安排工程師走進課堂開展技術(shù)培訓(xùn)。與華清遠見、諾網(wǎng)信息合作成果顯著，并走向深入，進一步探討校企合作項目。
作者:井娥林溫宏愿孫正鳳單位:南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院
信息類論文:電子信息類實踐教學(xué)論文
1構(gòu)建合理完善的實踐教學(xué)體系
圍繞專業(yè)綜合改革目標(biāo)，建立分層分流人才培養(yǎng)方案的課程體系.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，實施按層次、分階段組織實踐教學(xué).將實踐教學(xué)內(nèi)容分為4個模塊：認(rèn)知類實習(xí)實驗?zāi)K、基本技能訓(xùn)練模塊、專業(yè)綜合能力訓(xùn)練模塊和創(chuàng)新能力訓(xùn)練模塊.建設(shè)新目標(biāo)下的實驗室和實驗教學(xué)模式，以適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的需求.不斷完善各類實驗室開放形式，創(chuàng)造條件讓學(xué)生較早地參加科研和創(chuàng)新活動.同時不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與手段的改革，將仿真技術(shù)與各模塊融為一體，充分利用軟件操作的便捷性，探討問題的關(guān)鍵所在.
1.1實踐教學(xué)體系的模塊化、層次化建設(shè)
堅持“以實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心”的實踐教學(xué)觀念，優(yōu)化實踐教學(xué)內(nèi)容，改革實踐教學(xué)方法和手段.結(jié)合專業(yè)綜合改革，在相同知識平臺基礎(chǔ)上，將教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系較為密切的課程，整合成系列課程群，按群建立以能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接、科學(xué)系統(tǒng)的實踐教學(xué)體系.實現(xiàn)與科研、工程、社會應(yīng)用密切聯(lián)系，基礎(chǔ)與前沿的有機結(jié)合的良性互動.引入現(xiàn)代技術(shù)，改造傳統(tǒng)的實踐教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)方法.建立新型的適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)的考核方法和教學(xué)模式.在專業(yè)綜合改革的基礎(chǔ)上，整合拓展，完善實踐教學(xué)過程的層次化，在實踐教學(xué)體系中主要完成：
（1）基礎(chǔ)型訓(xùn)練——實踐教學(xué)的基礎(chǔ)，加深學(xué)生對基本知識的理解；
（2）綜合設(shè)計型訓(xùn)練——實踐教學(xué)的關(guān)鍵，增強學(xué)生理論聯(lián)系實際能力；
（3）拓展應(yīng)用型訓(xùn)練——實踐教學(xué)的提高，促進學(xué)生對交叉學(xué)科的知識綜合性；
（4）工程創(chuàng)新型訓(xùn)練——實踐教學(xué)的升華，培養(yǎng)學(xué)生對系統(tǒng)的工程能力和創(chuàng)新精神.
1.2理論、實踐和仿真并舉
將仿真技術(shù)逐步滲入到電子信息類理論課程以及相關(guān)的實踐類教學(xué)中，在課程內(nèi)容設(shè)置上理論教學(xué)與實踐教學(xué)相輔相成、相互滲透.在實驗教學(xué)中，加強實驗教材建設(shè)，編寫集電子電路、通信與信息類處理、計算機控制三位一體的電子信息類專業(yè)實驗教材，突出軟件仿真技術(shù)在實驗中的應(yīng)用.在具體過程中，硬件實驗與軟件仿真并舉，加強對系統(tǒng)設(shè)計工具軟件的實訓(xùn)，突出對知識綜合運用能力、系統(tǒng)設(shè)計能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力與工程實踐能力的培養(yǎng).
1.3以大學(xué)生電子設(shè)計競賽促進實踐教學(xué)
伴隨科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，專業(yè)之間相互交叉與滲透，而電子設(shè)計競賽內(nèi)容具有明顯電子技術(shù)、信息類技術(shù)、計算機技術(shù)等的綜合特征，需要理論與實踐的緊密結(jié)合，強調(diào)系統(tǒng)總體方案的設(shè)計和具體電路的實現(xiàn)，朝著新技術(shù)和新應(yīng)用方面發(fā)展.傳統(tǒng)下的課程體系已經(jīng)不能適應(yīng)這種需求，必須更新教育理念，在專業(yè)綜合改革框架下，構(gòu)建新的實踐課程體系，以滿足專業(yè)學(xué)科在新環(huán)境下要求.鼓勵學(xué)生申報開放項目，自主選擇指導(dǎo)教師，在教師的宏觀指導(dǎo)下完成課題研究，為參加電子設(shè)計競賽打下基礎(chǔ).對積極愿意參加電子設(shè)計競賽的同學(xué)，則組成參賽小組，指派理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新意識強的教師給予指導(dǎo)，提高綜合實踐能力.十多年來，我們在競賽中獲得優(yōu)良成績，有力推動實踐教學(xué)改革.
1.4實踐教學(xué)保障體系的進一步完善
實踐教學(xué)保障體系的基礎(chǔ)是擁有一支實踐經(jīng)驗豐富，勇于創(chuàng)新的實踐教學(xué)隊伍.以現(xiàn)有的兩個教學(xué)團隊《現(xiàn)代電子技術(shù)教學(xué)團隊》、《信息類與控制教學(xué)團隊》為基礎(chǔ)，整合兩個團隊的師資力量，打造一支教學(xué)理念先進，教學(xué)管理有力，實踐環(huán)節(jié)特色突出，教學(xué)、科研成果豐富，朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的一支電子信息類專業(yè)實踐教學(xué)團隊.實踐教學(xué)保障體系的核心是實踐教學(xué)管理制度，為保障正常的實踐教學(xué)秩序，必須加強實踐教學(xué)工作的規(guī)范化管理.實踐教學(xué)由實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等環(huán)節(jié)有機構(gòu)成，強調(diào)每個環(huán)節(jié)都重視實踐教學(xué)的管理和監(jiān)督，并積極探索創(chuàng)新管理監(jiān)督模式，是提高實踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.如成立由教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的高級職稱教師組成的教學(xué)督導(dǎo)組，督導(dǎo)實驗課中的備課情況、課程教學(xué)計劃的執(zhí)行情況、實驗報告的批改情況；實訓(xùn)中的電子電路制作的方案、調(diào)試、驗收情況；專業(yè)實習(xí)中的計劃、實施過程、實習(xí)報告的撰寫和鑒定情況；畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、開題、論文（設(shè)計）規(guī)范性的指導(dǎo)情況等.對教師實施教學(xué)過程及時提出針對性的意見和建議，以提高實踐教學(xué)效果，形成長效管理機制.
2實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)
建立一個集實踐教學(xué)內(nèi)容、形式、手段、考核、教材建設(shè)和隊伍建設(shè)等為一體的電工電子實驗中心，能為學(xué)生能力培養(yǎng)提供便利.圍繞專業(yè)綜合改革目標(biāo)，在分層分流人才培養(yǎng)方案的課程體系下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，按層次、分階段實施實踐教學(xué).
2.1實驗室建設(shè)
不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與手段的改革，將仿真技術(shù)與各模塊組成有機整體，采用現(xiàn)代儀器方法和技術(shù)，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)緊密地聯(lián)系在一起，重點培養(yǎng)學(xué)生的知識綜合運用能力、實踐動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力.通過實驗與多媒體及計算機軟件仿真相結(jié)合，體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)在電子教學(xué)實驗中心實施的實驗教學(xué).以培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)實驗素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，積極開展實驗教學(xué)改革，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量，進行實驗教學(xué)改革.精選實驗項目，按照基礎(chǔ)型、綜合型和設(shè)計性等實驗類型，分層次開設(shè)教學(xué)實驗，因材施教.改革教學(xué)方法，利用現(xiàn)代教育技術(shù)加快實驗教學(xué)手段的現(xiàn)代化，并努力將科研成果轉(zhuǎn)化為實驗方法和內(nèi)容.依托優(yōu)勢學(xué)科讓學(xué)生及早參加科學(xué)研究，通過科學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力與創(chuàng)新精神.充分重視實驗室向?qū)W生開放工作，把實驗室開放工作作為教學(xué)改革的重要內(nèi)容.堅持“面向全校、因材施教、形式多樣、注重實效”的基本原則，有效利用現(xiàn)有實驗室條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室開放工作，制定相應(yīng)的實驗室開放制度.本著實驗教學(xué)改革的精神，積極開展實驗室開放工作，采用多種形式向?qū)W生開放.不斷完善各類實驗室開放形式，創(chuàng)造條件讓學(xué)生較早地參加科研和創(chuàng)新活動.在時間和空間上多方位開放實驗室，吸引學(xué)生利用課余時間（假期）到實驗室參加實驗研究、進行科技制作和發(fā)明創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新實踐能力.
2.2電工電子實驗中心建設(shè)
經(jīng)多年努力，已經(jīng)形成一個實驗形式上開放與計劃安排相結(jié)合，實驗內(nèi)容上基本是內(nèi)容與創(chuàng)新相結(jié)合的新型實驗教學(xué)與管理模式，是一個提高學(xué)生的實驗技術(shù)水平、增強動手能力、逐步養(yǎng)成從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣的綜合性平臺.在這個綜合平臺上，建設(shè)新目標(biāo)下的實驗室和實驗教學(xué)模式，以適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的需求.
2.3實習(xí)基地建設(shè)
校企合作是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一種新型人才培養(yǎng)模式，是促進高等教育改革創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措.通過校企共建實習(xí)基地，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo).在實踐基地中，完成對大學(xué)生的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐動手能力.學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，有望直接參與企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)活動，增強創(chuàng)新意識.目前我院已與杭州大華，武漢眾友，江蘇洪澤瑞特，揚中綠楊電子、蘇州固緯、福建冠捷電子、淮北東磁電子、淮北礦業(yè)集團等企業(yè)建立長期穩(wěn)定的專業(yè)實習(xí)基地，收到良好實習(xí)效果.
3結(jié)束語
在專業(yè)實驗中，以多媒體技術(shù)仿真技術(shù)為主線，采用“層次化、模塊化、相互銜接、整體統(tǒng)一”的模式，不斷優(yōu)化實驗項目.堅持因材施教，提供一部分拓寬與提高的選做實驗項目，為學(xué)生的自主研究與發(fā)揮留有足夠的空間，以滿足部分學(xué)生興趣特長和個性發(fā)展的需求，促進創(chuàng)新人才的成長.在專業(yè)實踐教學(xué)中，以實驗教學(xué)為基礎(chǔ)、課程設(shè)計為主線、電子設(shè)計競賽和工程訓(xùn)練為依托的教學(xué)模式.結(jié)合仿真技術(shù)特點，從課程、課程群、逐步過渡到以系統(tǒng)設(shè)計、模擬分析和系統(tǒng)實現(xiàn)為主的方式，強化EDA技能訓(xùn)練和突出工程應(yīng)用培養(yǎng)，以滿足加強素質(zhì)教育、培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的要求.
作者:楊一軍陳得寶方振國李崢王江濤李素文單位:淮北師范大學(xué)
信息類論文:信息通信類電力企業(yè)論文
一、企業(yè)人才隊伍現(xiàn)狀
截止2014年6月，擁有員工600多人，從性別來看，大部分員工為男性，男性占比達到8成多；從學(xué)歷來看，主要以本科及以上為主，占比達到了90%，碩士研究生及以上員工占比38％，人才當(dāng)量密度達到1.05；從年齡來看，大部分員工比較年輕，這是信息通信類行業(yè)的普遍現(xiàn)象，25歲及以下員工為13%，26歲至30歲員工占比44%，31歲至40歲員工占比為37%，41歲及以上員工為5%；從職稱來看，擁有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員占比6％，中級專業(yè)技術(shù)職稱的人員占比32％；從專業(yè)結(jié)構(gòu)來看，大部分員工主要集中在計算機類、電氣類、通信類、信息安全類等專業(yè)。
二、企業(yè)人才隊伍建設(shè)存在的問題
隨著信通公司規(guī)模快速擴大，人員總數(shù)也快速上漲，五年來將近翻了一番，人才隊伍素質(zhì)與企業(yè)規(guī)模的不匹配逐漸凸顯，人員結(jié)構(gòu)不夠合理、人才梯隊建設(shè)不完備、人力資源有序流動和優(yōu)化乏力等問題亟需解決，亟需變“以量換量”（以人員數(shù)量增加推動業(yè)務(wù)量增加）的粗放式管理為“以質(zhì)取勝”（以人員綜合素質(zhì)提升市場/行業(yè)地位）的精細化運營。企業(yè)人才隊伍建設(shè)存在的問題主要體現(xiàn)在以下方面。
1.人才隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，人員偏向年輕化
從數(shù)據(jù)來看，信通公司年齡30周歲（含）以下人員占比達到57%，40周歲（含）以下人員占比達到93.7%，50周歲（含）以下人員占比達到95.4%，人員平均年齡僅31周歲，因此公司人才隊伍相對年輕，人才隊伍不穩(wěn)定因素加大。
2.人才梯隊建設(shè)不完備，高、精、尖人才缺乏
從數(shù)據(jù)來看，信通公司碩士研究生及以上員工占比38％，中高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員占比38％（但高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員占比僅為6％），可以看出職稱結(jié)構(gòu)整體層次偏低，公司人才隊伍的梯隊存在“斷層”，初級型、單一型的人員比較富余，但高層次、復(fù)合型人才相對短缺，技術(shù)骨干隊伍亟待加強。
3.人才配置機制不科學(xué)，人才缺乏有序流動
信通公司向來重視人才的引進和培養(yǎng)，但在人才配置上，卻相對缺乏科學(xué)合理的崗位配置和有序流動，有時造成了人才資源的浪費，不能營造有利于人才脫穎而出的機制環(huán)境。因此企業(yè)經(jīng)營者要遵循“人崗匹配”原則，選擇最合適的人放到最合適的崗位上，建立平等競爭、有序流動、優(yōu)勝劣汰的崗位競爭機制，從而實現(xiàn)人力資源的合理配置。
4.人才培養(yǎng)機制不完善，考核激勵機制不健全
信息通信行業(yè)的知識、技術(shù)、技能和設(shè)備日新月異的變化對人才提出了更高的要求，雖說信通公司已經(jīng)認(rèn)識到對人才再培養(yǎng)的必要性，但對于如何再培養(yǎng)卻沒有相應(yīng)的機制支撐，對人才的培養(yǎng)和使用缺乏長遠觀念。在人才考核激勵方面，工作績效考核指標(biāo)不夠量化，考評方式不夠完善，不利于發(fā)揮和調(diào)動人才的積極性和創(chuàng)造性。
三、加強企業(yè)人才隊伍建設(shè)的對策
1.創(chuàng)新人才理念，確立人才發(fā)展思路
及時，樹立“人力資源是及時資源”的理念，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施“人才優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，以優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)和提升隊伍整體素質(zhì)為主線，以加快高端人才的培養(yǎng)和引進為重點，把人才發(fā)展規(guī)劃納入公司總體發(fā)展規(guī)劃和各級各部門的工作規(guī)劃中持續(xù)推進，對人力資源管理進行重新定位，推動科學(xué)化管理進程，做到人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才資本優(yōu)先積累、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。
第二，堅持以人為本，貫徹落實科學(xué)人才觀，將人才個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與公司發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。堅持改革創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新選人、用人、育人、留人機制，營造有利于人才脫穎而出的機制環(huán)境，充分調(diào)動各類人才的積極性和創(chuàng)新性。堅持培養(yǎng)和引進并用，既要努力培養(yǎng)好現(xiàn)有各類人才，提升核心能力，又要根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，積極引進高層次的人才和急需緊缺人才。
2.建立人才管理體制，培養(yǎng)復(fù)合型人才
及時，逐步建立結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍控制機制，實施“三定”工作（定崗、定編、定員）與戰(zhàn)略目標(biāo)、收入、產(chǎn)品線“三掛鉤”，保障公司人才隊伍結(jié)構(gòu)均衡發(fā)展。具體有以下兩個方面：一是制定公司《機構(gòu)編制管理規(guī)范》，提高內(nèi)設(shè)機構(gòu)管理、編制管理的規(guī)范性、協(xié)同性和有效性；二是逐步建立并完善《勞動用工計劃測算模型》，將業(yè)務(wù)部門人員數(shù)與戰(zhàn)略目標(biāo)、綜合業(yè)績增長率（營業(yè)收入增長率及利潤總額增長率或合同額增長率）、產(chǎn)品線發(fā)展階段、盈利能力水平、產(chǎn)出效率水平等因素進行掛鉤；職能部門人員數(shù)由用工總量、部門使命、部門職責(zé)進行確定。
第二，建立平等競爭、有序流動、優(yōu)勝劣汰的崗位競爭機制，健全公司《輪崗管理辦法》，通過內(nèi)部崗位輪換，營造有利于人才脫穎而出的機制環(huán)境，給員工提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺，促進員工熟悉和掌握相關(guān)崗位作業(yè)流程，有效培養(yǎng)復(fù)合型人才，進一步優(yōu)化人力資源配置，有效解決結(jié)構(gòu)性缺員。主要可以從三個層面進行崗位輪換：業(yè)務(wù)部門間崗位輪崗（營銷部門與事業(yè)部之間、研發(fā)部門與事業(yè)部之間）；部門內(nèi)相關(guān)崗位輪崗（研發(fā)、工程實施、項目管理、市場銷售等職位之間）；職能部門關(guān)鍵性崗位輪崗（如采購、財務(wù)等崗位）。
3.完善選拔任用機制，助力人才脫穎而出
及時，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬耪衅傅乃季S方式，拓寬工作思路，充分考慮現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)（性別、學(xué)歷、專業(yè)、年齡、職稱分布情況），依據(jù)人崗匹配原則，及時開展內(nèi)外部招聘、調(diào)整人員，確保各部門的人才當(dāng)量密度在合理范圍內(nèi)，有效防止員工量增質(zhì)降。
第二，多渠道多方式實施各類人才引進工程，加大國家青年千人計劃、江蘇省333高層次人才、江蘇省“雙創(chuàng)”人才、國家電網(wǎng)公司“科技領(lǐng)軍人才”等專家人才的引進力度，加大博士等高學(xué)歷人才的引進力度，加大教授級高工、高工的引進力度，加大信息系統(tǒng)項目管理師等高級資質(zhì)的引進力度，確保人才隊伍梯隊中有足夠的高、精、尖人才。
第三，創(chuàng)新人才和后備干部的選拔機制，大力推行關(guān)鍵崗位競爭上崗制度，將民主推薦專業(yè)拔尖人才和后備干部常態(tài)化，建立“人力資源人才池”，選拔具有良好發(fā)展?jié)摿Φ哪昵嗤緸槲夜窘窈?～5年的重點培養(yǎng)對象，采取各種措施予以重點培養(yǎng)。完善高層次人才“傳幫帶”機制，強制要求高層次人才在規(guī)定時間內(nèi)須培養(yǎng)下一級技術(shù)肯干，培養(yǎng)結(jié)果與其年度績效獎金掛鉤。
4.優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，促進人才素質(zhì)提升
及時，建立集團級、公司級、部門級、分部級“四級”培訓(xùn)體系，發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”、“管理培訓(xùn)課堂”、“職稱培訓(xùn)課堂”、“資質(zhì)培訓(xùn)課堂”、“新員工培訓(xùn)課堂”、“崗位技能提升課堂”等“六大”課堂更大的作用。加強職稱管理工作，強化職稱建設(shè)考核責(zé)任制，提升公司員工總體職稱水平。結(jié)合公司市場拓展需求和員工個人職業(yè)通道規(guī)劃，以資質(zhì)認(rèn)證為重點，開展針對性培訓(xùn)，推動員工專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的持續(xù)提升。
第二，探索與高校、黨校、行政管理學(xué)院、管理咨詢公司等建立委托培訓(xùn)關(guān)系，以短期委培的形式，對公司技術(shù)骨干、管理骨干、業(yè)務(wù)骨干進行相關(guān)專業(yè)前沿知識、短板知識的培訓(xùn)，提高其工作能力和工作前瞻性，使其在各專業(yè)領(lǐng)域成為企業(yè)各項工作的推動力量。
第三，加強對員工職業(yè)生涯通道的管理，充分了解員工的職業(yè)傾向，尋求更有效的培養(yǎng)方式，有意識地、有選擇性地進行培養(yǎng)（包括調(diào)整崗位），提高員工的職業(yè)滿意度，從而較大地激發(fā)員工的自主創(chuàng)新精神，提高對公司的貢獻度。建立專家人才（高級專業(yè)類職位）職業(yè)發(fā)展通道，形成公司級專家、集團級專家、行業(yè)級專家及部級專家“四級”專家人才梯隊。
5.健全考核激勵機制，激發(fā)人才發(fā)展?jié)撃?
及時，進一步完善績效考核制度，通過考核對人才的招聘、流動與配置、職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓(xùn)的效果進行衡量，同時推進人力資源管理各模塊的良性互動和人才隊伍動態(tài)管理，形成有效的激勵與約束機制，整合各類資源，形成合力，實現(xiàn)員工與企業(yè)同發(fā)展。加大績效考核在人才隊伍建設(shè)中的強化作用。明確各部門人員素質(zhì)提升各階段的考核指標(biāo)，加強對人才發(fā)展規(guī)劃各項任務(wù)目標(biāo)的督促落實，并列入季度、年度績效考核。
第二，完善內(nèi)部分配激勵機制，探索管理、技術(shù)等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的方式，處理好效率與公平的關(guān)系，增大科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的獎勵比重，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。對創(chuàng)新性人才、科研人才、突出貢獻人才等實行年薪制，或在內(nèi)部薪酬分配方案中增設(shè)特殊貢獻獎，體現(xiàn)分配向關(guān)鍵人才傾斜。
四、結(jié)語
綜上所述，構(gòu)建一支服務(wù)于信息通信類現(xiàn)代公司的人才隊伍是一項系統(tǒng)工程，它涵蓋人才規(guī)劃、人才引進、人才配置、人才培養(yǎng)、人才管理和激勵等人力資源管理的各個方面和各個環(huán)節(jié)，需要企業(yè)不斷地加強人力資源管理，不斷改革、創(chuàng)新和突破，形成多層次、多方位、系統(tǒng)化、制度化的人力資源管理體系，營造有利于人才脫穎而出的機制環(huán)境，為保障公司可持續(xù)發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)提供強有力的人才保障和智力支撐。
作者：藍麗娟單位：南京南瑞集團公司信息通信技術(shù)分公司
信息類論文:新型信息傳播媒體類型探究論文
論文摘要：新媒體是一個很有彈性的相對性概念，不同時期對其的解釋并不相同．新媒體具有傳播上的無限性、時間上的即時性、溝通上的互動性、內(nèi)容上的整合性等特點．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，使各種類型的新型信息傳播媒體不斷推陳出新，但是總起來講，新媒體的類型主要是網(wǎng)絡(luò)媒體、新電視媒體、手機媒體三種類型．
論文關(guān)鍵詞：新媒體；類型；特點；分析
1新媒體的界定
段鵬博士在其著作《傳播學(xué)基礎(chǔ):歷史、框架與外延》中提出:“所謂傳播媒介，是指介于傳播者與受傳者之間，用以負載、傳遞、延伸、擴大特定符號的物質(zhì)實體.”新聞傳播學(xué)中的媒介一般指狹義的媒介.“新”，一般用來描述與傳統(tǒng)的、舊的、落后的不同的、更先進的、新近出現(xiàn)的事物.童兵先生也曾在他的著作《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》中提出:“傳播媒介有時也稱媒體.”
由此我們可以看出，所謂“新媒體”，就是指一定時期內(nèi)，在傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上，以近期的科學(xué)技術(shù)為背景和手段，隨著傳播新技術(shù)的發(fā)展和傳媒市場的進一步細化而產(chǎn)生出的一批新型的信息傳播媒體的統(tǒng)稱.新媒體出現(xiàn)于20世紀(jì)中后期，計算機的發(fā)明和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用是其獲得發(fā)展的科技基礎(chǔ)和最主要的標(biāo)志.
2新媒體的類型
新媒體，這一概念的提出可以追溯到近40年前.1967年，美國CBS哥倫比亞廣播電視網(wǎng))技術(shù)研究所所長、NTSC電視制式的發(fā)明者P·戈爾德馬克(P·Goldmark)發(fā)表了一份關(guān)于開發(fā)EVR(電子錄像，ElectronicVideoRecording)商品的計劃，其中及時次提出了“新媒體”(NewMedia)一詞.新媒體是個綜合性的概念，它不是專指某一種特定的媒介，而是對為適應(yīng)信息傳播的新需求而出現(xiàn)的一批媒介的統(tǒng)稱.這里所說的“新媒體”，是在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，以近期的科學(xué)技術(shù)為背景和手段發(fā)展起來的新型媒介，主要包括以下幾大類:其一，光纖電纜通信網(wǎng)、電子計算機通信網(wǎng)、大型電腦數(shù)據(jù)庫通信系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的網(wǎng)絡(luò)媒體;其二，都市型雙向傳播有線電視網(wǎng)、利用數(shù)字技術(shù)播放的廣播網(wǎng)、圖文電視、通信衛(wèi)星和衛(wèi)星直播系統(tǒng)、高清晰度電視、數(shù)字電視等電視技術(shù)下的新電視媒體(為了和傳統(tǒng)的電視媒體相區(qū)別，我們在這里把這些新型的電視媒體稱為“新電視媒體”);其三，手機短信和多媒體信息的互動平臺、WAP手機、手機電視等手機技術(shù)下的手機媒體.
2.1網(wǎng)絡(luò)媒體
計算機網(wǎng)絡(luò)在傳播新聞和信息方面具有媒體的性質(zhì)，因而將其稱為“網(wǎng)絡(luò)媒體”.網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展是以目前全球較大最普及的計算機信息網(wǎng)絡(luò)—互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)和載體的，有時，國內(nèi)也將其稱為“互聯(lián)網(wǎng)媒體”.
互聯(lián)網(wǎng)又譯為“因特網(wǎng)”或“英特網(wǎng)”，其全名是“國際計算機互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)”，是目前較大的國際性互聯(lián)網(wǎng)絡(luò).互聯(lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，網(wǎng)絡(luò)上的每一臺計算機就是每一個節(jié)點，較大限度地實現(xiàn)了資源共享，這是人類傳播領(lǐng)域里的實質(zhì)性變革.
因特網(wǎng)起源于1969年美國國防部為避免核戰(zhàn)時通信癱瘓而開發(fā)的計算機“ARPANET"，這個網(wǎng)絡(luò)的使用者最初被嚴(yán)格控制為有關(guān)從事國防科研的科學(xué)家.1991年，歐洲粒子物理研究所科學(xué)家提姆·伯納斯·李(TimBernersLee)開發(fā)出了萬維網(wǎng)(WorldWideWeb)，還開發(fā)了極其簡單的瀏覽軟件.此后，互聯(lián)網(wǎng)開始向社會大眾普及.1993年，伊利諾斯大學(xué)美國國家超級計算機應(yīng)用中心學(xué)生馬克·安德里森(MarkAndreesen)等人開發(fā)出了真正的瀏覽器“MOSAIC".該軟件后來被作為NetNavigator推向市場.此后，互聯(lián)網(wǎng)才開始爆炸性普及.90年代中期，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅猛發(fā)展起來.到1998年，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)通達180多個國家和地區(qū)，連接著超過947萬臺的計算機主機，用戶超過1億.
我國在20世紀(jì)80年代中期以后才開始和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生聯(lián)系.1987年9月，在北京計算機應(yīng)用技術(shù)研究所正式建成了我國及時個互聯(lián)網(wǎng)電子郵件節(jié)點，并于同月22日22點55分在北京通過互聯(lián)網(wǎng)向全世界發(fā)出了及時封電子郵件:“越過長城，通向世界”(OvertheGreatWall,WecanreacheachcornerontheWorld)，而當(dāng)時我國還沒有加人互聯(lián)網(wǎng).1991年10月，在中美高能物理年會上，提出把中國納人互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的合作計劃.1994年4月，我國實現(xiàn)了和互聯(lián)網(wǎng)的TCP/IP連接，開通了互聯(lián)網(wǎng)的全功能服務(wù)，并在同年5月完成了我國較高域名CN的主服務(wù)器設(shè)置，這標(biāo)志著我國正式加人互聯(lián)網(wǎng)工程.1995年，張樹新創(chuàng)立了及時家互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商—壕海威公司，中國的普通百姓才開始使用互聯(lián)網(wǎng).至今，互聯(lián)網(wǎng)進人普通家庭僅12年時間，但互聯(lián)網(wǎng)工程在我國已經(jīng)取得了很大的發(fā)展和普及.2000年末，我國頒布了《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》和《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》.在國家政策的規(guī)范下，相信中國的互聯(lián)網(wǎng)媒體產(chǎn)業(yè)能夠走出一條富有特色的發(fā)展道路.
2.2新電視媒體
1884年，德國科學(xué)家保羅·尼普科夫(P"Nipkow)發(fā)明了一種機械式的圓盤掃描盤，并申報了專利.這項發(fā)明為現(xiàn)代電視的誕生提供了有力的技術(shù)支撐.20世紀(jì)初，電子電視的研制工作正式開始.1926被稱為“電視之父”的英國科學(xué)家約翰·洛克·貝爾德(J"L"Baird)利用尼普科夫發(fā)明的機械掃描盤成功地完成了畫面?zhèn)魉秃徒邮盏耐暾M合試驗.1962年7月，電視圖像首次越過大西洋.
麥克盧漢在《理解媒介》一書中首創(chuàng)了“地球村”(TheGlobalVillage)一詞.他認(rèn)為，傳播革命改變了人們的感官尺度，電子媒介的高速傳播壓縮了廣漠的空間，消除了人類視覺和聽覺上的珍域，使世界逐步變小，最終成為一個村莊.麥克盧漢認(rèn)為，電子媒介尤其是電視的普及，把遙遠的世界拉近了，整個世界成了一個“地球村”，任何國家和社會都是這個村莊的一部分.
電視在中國出現(xiàn)于1958年.那年5月1日中國中央電視臺(初名“北京電視臺”,1978年5月1日改為現(xiàn)名)開始試驗播送節(jié)目，同年9月20日開始正式播送節(jié)目.
“電視”，在今天應(yīng)該是屬于傳統(tǒng)媒體的，但是隨著都市型雙向傳播有線電視網(wǎng)、圖文電視、通信衛(wèi)星和衛(wèi)星直播、數(shù)字信號處理的等技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，“電視”這一傳統(tǒng)媒體衍生出了屬于新媒體的數(shù)字電視、高清晰度電視、車載移動電視等新型的傳播形式.
數(shù)字電視是21世紀(jì)廣電領(lǐng)域中引領(lǐng)人們享受現(xiàn)代數(shù)字化生活的一項新的技術(shù)革命.在電視節(jié)目的制作、傳輸和接受中，使用模擬方式的叫模擬電視;而在電視信號的獲取、產(chǎn)生、處理、傳輸、接受和存貯的過程中均使用數(shù)字方式的電視叫數(shù)字電視.一般而言，數(shù)字電視系統(tǒng)是將活動圖像、聲音和數(shù)據(jù)，通過數(shù)字技術(shù)進行壓縮、編碼、傳輸、存儲、實時發(fā)送或者經(jīng)過紀(jì)錄媒體傳播的視聽系統(tǒng).有線電視是通過電纜或光纜組成傳輸線路，將電視節(jié)目直接傳送給用戶接受機的一種區(qū)域性電視廣播方式.1999年，中國國務(wù)院作出決定，組織我國高清晰度(數(shù)字)電視產(chǎn)業(yè)的研究和發(fā)展，并把數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)化項目列人國家“十五”計劃的十二項重點項目中.電視產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展的趨勢不可阻擋.中國國家廣電總局更是提出了發(fā)展數(shù)字電視的“三步走”戰(zhàn)略，到2015年實現(xiàn)數(shù)字電視的播出.
數(shù)字電視的發(fā)展在中國具有深遠的意義.它不僅會改變?nèi)藗兊娜粘Ｊ找暳?xí)慣，也給傳統(tǒng)的廣播電視產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的革新和激烈的競爭.今后幾年，數(shù)字電視在中國將會得到更大程度的發(fā)展.公務(wù)員之家
“移動電視”作為新電視媒體的一種，其發(fā)展之迅速，依然讓人始料不及.移動電視具有覆蓋面廣、反應(yīng)迅速、移動性強等特點.移動電視首先在新加坡得到應(yīng)用.我國內(nèi)地已經(jīng)有北京、上海、廣州等十多個大城市開始在公交車上播放移動電視.上海文廣集團在我國率先開展了移動電視業(yè)務(wù).一個中型城市公交車達2000至5000輛，2003年我國私人轎車數(shù)量突破1000萬輛，2003年全國列車年運載量達13億、2007年將達17.6億、2020年更有望達40億.面對如此龐大的移動受眾群，廣播得到了很好的發(fā)展，國家廣電總局將2003年定為“中國廣播發(fā)展年”并大舉醞釀中國廣播業(yè)的第二次復(fù)興.然而，移動電視的出現(xiàn)，注定了我國廣播業(yè)的繁榮只是曇花一現(xiàn)，也注定了廣播業(yè)將很難再有如此巨大的輝煌，這份輝煌將屬于移動電視.
2.3手機媒體
傳播學(xué)大師麥克盧漢曾說:“媒介是人體的延伸.”用這句話形容今天的手機再合適不過了.手機是手中的交際圈、是移動的生活藝術(shù).如今，手機已經(jīng)不只是普通的通訊工具了，科技的發(fā)展使人們對手機的要求越來越高，那些功能多樣化、設(shè)計個性化的時尚手機更是倍受年輕消費者的青睞.
現(xiàn)代移動通信技術(shù)在20世紀(jì)得到了飛速的發(fā)展.20世紀(jì)20年代至40年代，美國在短波幾個頻段上開發(fā)出專用移動通信系統(tǒng)，這是現(xiàn)代移動通信的起步階段.移動通信技術(shù)的發(fā)展為手機的出現(xiàn)鋪平了道路，固定電話技術(shù)的成熟也為手機的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)手機，本是簡單的點對點語音通訊工具，但是隨著微處理器技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，手機的功能得到了飛速的發(fā)展和擴充，手機的發(fā)展為信息傳播帶來了全新的途徑.1992年世界上及時條手機短信在英國沃達豐的網(wǎng)絡(luò)上通過電腦向手機成功發(fā)送，這標(biāo)志著短信時代的到來.1999年，諾基亞推出了首款WAP手機，用戶使用支持WAP的網(wǎng)上通系列手機就可以隨時通過無線蜂窩網(wǎng)絡(luò)登錄互聯(lián)網(wǎng).而后，2000年5月，中國移動通信有限責(zé)任公司正式開通了短信(SMS)服務(wù)，發(fā)出了中國的及時條短信.接著，2001年4月底開始，新浪、搜狐、網(wǎng)易等門戶網(wǎng)站率先推出手機新聞短信服務(wù)，提供重大時事和熱點新聞.另外，2002年諾基亞推出了及時款內(nèi)置攝像頭手機，這讓手機的功能更是達到了登峰造極的程度.2005年江西發(fā)生地震后，九江市政府在及時時間向全體市民發(fā)出了:“九江市附近發(fā)生5.7級地震，但不會給九江市民造成很大影響”的公共短信，在最短的時間里對緩解市民的恐慌心理、穩(wěn)定社會的正常秩序起到了很好的作用.手機已經(jīng)不再僅僅是通訊工具了，它已經(jīng)儼然成了影響人們生活方式的新型信息傳播媒體.手機作為產(chǎn)品消費平臺和付費平臺，被視為是未來一段時間信息和娛樂消費的個人終端設(shè)備.
信息類論文:剖析電力工程建立項目信息分類論文
摘要：近年來，隨著經(jīng)濟的快速增長，我國的電力需求也在大幅度的提高，電力工程項目的快速增長對我們提出了一些新的要求。如何有效、有序、有組織地對電力工程項目全生命過程的信息資源進行管理，是電力工程項目管理的重要環(huán)節(jié)。以計算機為基礎(chǔ)的信息處理技術(shù)在電力工程項目管理中的應(yīng)用，又為大型電力項目信息管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計和控制提供了全新的信息管理理念、技術(shù)支撐平臺和解決方案。
關(guān)鍵詞：電力工程；信息管理；智能化
0引言
近年來，隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國電力工業(yè)也得到了快速的發(fā)展。電力工業(yè)成為國民經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著促進我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要任務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計，2009年1月至10月我國電力工業(yè)生產(chǎn)簡況如下：
“十一·五規(guī)劃”即將完成，從電網(wǎng)的“十二·五規(guī)劃”可知，在今后一段時期，我國經(jīng)濟增長仍將保持高速的態(tài)勢，伴隨著社會對電力工業(yè)也將保持旺盛的增長需求。電力項目按照超前規(guī)劃、適度發(fā)展原則進行建設(shè)，實現(xiàn)更大范圍的資源優(yōu)化配置，推動能源的高效開發(fā)及利用，是我國經(jīng)濟又好又快發(fā)展的重要保障。發(fā)電廠、變電站等電力工程項目建設(shè)的任務(wù)繁重，如何進行科學(xué)合理的項目信息管理，對提高電力工程項目的質(zhì)量、工期、造價都起著重要的作用。
1電力項目信息管理
對于電力工程建設(shè)項目，隨著電力項目的計劃、啟動、規(guī)劃、實施等項目生命周期活動內(nèi)容的展開，大量項目的文件、報告、合同、照片、圖紙、錄像等各種各類信息會不斷地產(chǎn)生，需要對其進行諸如收集、分類、加工、過濾、歸檔、儲存等處理，以實現(xiàn)對項目的有效控制和管理。所謂電力項目信息管理是指在整個電力項目全生命周期管理過程中，對信息進行收集、加工和輸入、輸出活動的總稱。項目信息管理過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲存等內(nèi)容。
電力項目信息管理直接影響項目管理工作的效率、風(fēng)險、質(zhì)量和成本。因此，如何有效、有序、有組織地對電力項目全生命過程的信息資源進行管理，是電力項目管理的重要環(huán)節(jié)。以計算機為基礎(chǔ)的電力項目信息處理技術(shù)在電力項目管理中的應(yīng)用，又為大型電力項目信息管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計和控制提供了全新的信息管理理念、技術(shù)支撐平臺和解決方案。
1.1項目信息管理的基本原理項目信息管理是涉及信息資源、信息技術(shù)、參與活動的人員等要素，是多要素、多學(xué)科、多手段的管理活動。項目信息管理是一種技術(shù)性很強的管理活動，它要運用許多技術(shù)手段和管理方法。具有以下四大基本原理：
1.1.1信息增值原理信息增值是指項目信息內(nèi)容的增加或者信息活動效率的提高。它是通過對項目信息的收集、組織、存儲、查找、加工、傳輸、共享和利用來實現(xiàn)的。
1.1.2增效原理項目信息管理可以通過提供信息和開發(fā)信息，充分發(fā)揮信息資源對包括信息和知識在內(nèi)的各種社會活動要素的滲透、激活與倍增作用，從而能夠節(jié)省社會資源、提高工作效率、創(chuàng)造企業(yè)效益，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。
1.1.3服務(wù)原理項目信息管理與一般的管理過程相比，具有更強烈的服務(wù)性，項目信息管所有過程、手段和目的都必須以用戶需求為中心，必須通過服務(wù)用戶來發(fā)揮作用。
1.1.4市場調(diào)節(jié)原理信息管理也受到市場規(guī)律的調(diào)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：信息產(chǎn)品的價格受市場規(guī)律的調(diào)節(jié)，信息資源要素受市場規(guī)律的調(diào)節(jié)。
1.2電力工程項目信息管理的特征電力工程項目信息管理具有管理的一般性特征。例如，管理的基本職能是計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；管理的對象是組織活動；管理的目的是為了實現(xiàn)組織的目標(biāo)等，在信息管理中同樣具備。但是，電力工程項目信息管理作為一個專門行業(yè)的管理類型，又有自己的獨有特征：與電力企業(yè)制度緊密結(jié)合，設(shè)備及人員信息需要高度集中。正是有了信息的集中統(tǒng)一，才使得信息真正成為一種資源，并且實現(xiàn)了信息資源的共享。使電力項目管理人員隨時掌握設(shè)備、人員的相關(guān)信息，使電力運行安全。
2電力工程項目信息管理系統(tǒng)
“電力工程項目信息管理系統(tǒng)”是向電力企業(yè)內(nèi)各級主管部門（人員）、其他相關(guān)人員，以及組織外的有關(guān)部門（人員）提供信息的系統(tǒng)。它通過提供作為決策依據(jù)的統(tǒng)一的信息來為企業(yè)的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制以及日常的作業(yè)服務(wù)。電力項目信息管理系統(tǒng)應(yīng)向主管部門提供四種主要的信息服務(wù)：確定項目信息、搜集項目信息、處理項目信息及使用信息為項目服務(wù)。
以“變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)”為例：
變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)采用了“條碼（無線射頻鈕）”作為設(shè)備標(biāo)識器，各個需要巡檢的設(shè)備上安裝一個“條碼”，內(nèi)部存儲特定的代碼，標(biāo)識著設(shè)備的狀態(tài)、參數(shù)等所有內(nèi)容。當(dāng)工作人員巡檢時只需帶著巡檢器（掌上電腦）到現(xiàn)場讀取各設(shè)備標(biāo)識器的數(shù)據(jù)即可，由于巡檢器機身小巧輕便、操作簡單方便，十分適合現(xiàn)場使用，同時它還解決了巡檢到位問題以及省去了大量的數(shù)據(jù)錄入工作，使用效果良好，對提高設(shè)備的運行維護水平及減輕數(shù)據(jù)的輸入工作量起了很好的作用。當(dāng)需要進行設(shè)備狀態(tài)檢修、設(shè)備缺陷管理和設(shè)備性能動態(tài)分析時，將工作站數(shù)據(jù)庫的相關(guān)信息調(diào)出，設(shè)備的歷史狀況便一目了然了。
2.1變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)的硬件組成
變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)主要由無線射頻設(shè)備標(biāo)識器（條碼）、巡檢器（掌上電腦）、客戶計算機和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器組成。
2.2變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)的特點
2.2.1巡檢內(nèi)容的編制靈活
巡檢路線按部門、專業(yè)、巡檢員分類；
每一條巡檢路線按設(shè)備、部件、項目分層組織；
每一條巡檢路線可定義巡檢或點檢兩種模式；
2.2.2巡檢項目齊全，巡檢工作人員錄入方便
系統(tǒng)設(shè)定了“觀察類”、“記錄類”、“代碼類”、“測溫類”、“測振類”五種巡檢項目類型。
2.2.3強大服務(wù)器軟件的信息處理與統(tǒng)計功能
①信息查詢信息查詢是系統(tǒng)對信息進行處理的主要部分，通過不同的查詢功能可以按不同的方式對信息進行處理、分析獲得所需的結(jié)果。系統(tǒng)提供五種查詢方式：工作查詢、異常查詢、缺陷查詢、結(jié)果趨勢查詢、漏檢查詢。
②考核統(tǒng)計功能主要功能是對巡檢工作人員的日常巡檢工作的統(tǒng)計，以便考核巡檢工作人員的工作情況，主要包括：路線統(tǒng)計、到位檢查、工時統(tǒng)計、異常統(tǒng)計。
異常統(tǒng)計用于統(tǒng)計設(shè)備有無異常情況或是有哪些異常情況；路線統(tǒng)計、到位檢查、工時統(tǒng)計用于統(tǒng)計巡檢工作人員到達巡檢現(xiàn)場各個檢查點的時間，以及在各個檢查點耗費的時間。
漏檢統(tǒng)計用于巡檢人員在應(yīng)巡檢周期內(nèi)未檢查項目的條數(shù)，以及哪些已派發(fā)而未下傳的點檢計劃。
③報表功能系統(tǒng)設(shè)計有各種完善的報表，并且用戶能夠根據(jù)實際需要定制各種報表。
④缺陷管理系統(tǒng)可以按巡檢人員、巡檢日期、缺陷類別、設(shè)備等方式作為檢索條件，方便地統(tǒng)計設(shè)備的缺陷情況，同時也可以將設(shè)備缺陷轉(zhuǎn)給其它系統(tǒng)，以便與其它系統(tǒng)集成。
3結(jié)論
電力工業(yè)是關(guān)系國計民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，承擔(dān)著保障和促進國民經(jīng)濟發(fā)展的重要任務(wù)。當(dāng)前乃至今后一段時期，電力工程建設(shè)都處在一個快速發(fā)展的時期，電力工程項目投資大，任務(wù)緊迫，環(huán)境復(fù)雜，新技術(shù)新工藝不斷應(yīng)用，業(yè)主對項目質(zhì)量、工期、安全、投資效益等方面的要求不斷提高，電力工程項目管理應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新的發(fā)展要求，借鑒國內(nèi)外先進的管理理念、管理模式、制度、方法和手段，實現(xiàn)項目管理的現(xiàn)代化，促進工程建設(shè)規(guī)范有序、品質(zhì)高效、安全的進行。信息管理是項目管理的重要內(nèi)容之一，對電力工程項目管理的好壞起著決定性的作用。公務(wù)員之家
工程項目信息管理系統(tǒng)在電力工程項目管理中的應(yīng)用，不僅提高了工程管理效率，而且提升了工程管控水平。目前，信息技術(shù)快速發(fā)展，利用先進的信息技術(shù)手段進一步深入工程信息的挖掘利用，可以強化工程信息整合處理能力，推進工程效益的有效管控。本文結(jié)合變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)來制定科學(xué)合理的管理制度和規(guī)范完善的管理程序。
變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)是變電設(shè)備運行維護單位用來輔助對變電設(shè)備及其附屬設(shè)施進行日常巡視和檢查工作的信息系統(tǒng)。此系統(tǒng)的使用將改變以往設(shè)備大修制定計劃需要再三催促各部門上報計劃，而各部門進行上報時又需要翻查大量資料統(tǒng)計設(shè)備信息，不但工作效率低還有可能漏報的狀況，現(xiàn)在大修計劃的制定只是舉手之勞的事，設(shè)備的安全運行水平、管理效率都得到了極大的提高。借助系統(tǒng)的幫助不但可以及時掌握設(shè)備的及時手現(xiàn)場資料，而且可以快速地進行處理。變電站智能化巡檢信息管理系統(tǒng)大大提高了設(shè)備的健康水平，保障了各項生產(chǎn)任務(wù)品質(zhì)高效地完成。
信息類論文:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的客戶信息分類研究論文
【關(guān)鍵字】：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)營銷客戶信息管理
【摘要】：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳統(tǒng)的營銷模式發(fā)生了巨大的變化,網(wǎng)絡(luò)營銷的產(chǎn)生促進了以客戶為中心的營銷觀念的產(chǎn)生和發(fā)展。針對目前在網(wǎng)絡(luò)營銷中對客戶信息處理的不完善性,提出了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷客戶信息管理的實施策略
1.網(wǎng)絡(luò)營銷與客戶信息組織
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的開通與不斷完善,為企業(yè)營銷帶來了新的契機,預(yù)示著一場營銷革命即將發(fā)生,網(wǎng)絡(luò)營銷時代即將到來。網(wǎng)絡(luò)營銷是利用網(wǎng)絡(luò)資源展開營銷活動,是目標(biāo)營銷、直接營銷、分散營銷、顧客導(dǎo)向營銷、雙向互動營銷、遠程或全球營銷、虛擬營銷、無紙化交易、顧客參與式營銷的綜合。其實質(zhì)是利用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)和功能,通過信息的交互式流動,在虛擬的市場中實現(xiàn)交易。上網(wǎng)企業(yè)可以利用互聯(lián)網(wǎng),以很低的成本進行國內(nèi)外商品信息的查詢;對網(wǎng)上目標(biāo)顧客進行產(chǎn)品測試與滿意調(diào)查,讓顧客自行設(shè)計產(chǎn)品,滿足個性化需求;可在網(wǎng)上有關(guān)信息,進行廣告、促銷活動;可利用網(wǎng)絡(luò)渠道進行直接的網(wǎng)上交易(主要是諸如電腦軟件、電子圖書、電子資料庫等電子化產(chǎn)品,有的可使用電子貨幣),或配合傳統(tǒng)的送貨上門、結(jié)算完成交易過程;也可通過網(wǎng)絡(luò)提供各種售后服務(wù),建立顧客檔案,與顧客進行一對一的雙向互動溝通。由于渠道縮短,業(yè)務(wù)人員及管理人員的減少,企業(yè)內(nèi)外部虛擬組織(如虛擬櫥窗布置、虛擬商品、虛擬經(jīng)銷商、虛擬業(yè)務(wù)代表)的采用而導(dǎo)致的經(jīng)理、及分店、門市數(shù)量的減少或消失,“按單制造,及時送貨”所帶來的庫存成本及風(fēng)險的減少,交易過程簡化所帶來的高交易效率與低交易成本,勢必會大大降低營銷成本,提高營銷效率、質(zhì)量和效益。
1.1基于網(wǎng)絡(luò)的營銷方式與營銷信息流的組織
我國目前網(wǎng)絡(luò)營銷的主要方法有:
a.網(wǎng)上頁面廣告。主要包括橫幅旗幟廣告(即Banner,可以是靜態(tài)圖片或gif動畫或Flash動畫),標(biāo)識廣告(即Logo,它又分為圖片和文字2類),文字鏈接以及分類廣告(ClassifiedAd.)等幾種形式。當(dāng)訪問者看到網(wǎng)上廣告并對其感興趣時,即會點擊鏈接到廣告者的網(wǎng)站上。
b.搜索引擎加注。經(jīng)常上網(wǎng)的朋友都會熟悉這個名詞,搜索引擎收集了成千上萬的網(wǎng)站索引信息,并將其分門別類地存放于數(shù)據(jù)庫當(dāng)中,當(dāng)我們想在網(wǎng)上尋找某方面的網(wǎng)站時,一般都會從搜索引擎入手。有關(guān)機構(gòu)的統(tǒng)計報告顯示,搜索引擎查詢已經(jīng)成為上網(wǎng)者僅次于電子郵件的一種最常使用的網(wǎng)上服務(wù)項目,相信每一位網(wǎng)站建設(shè)者都希望自己的網(wǎng)站能被搜索引擎羅列出來,甚至排名靠前,這就必須進行搜索引擎加注。
c.商業(yè)分類廣告。據(jù)統(tǒng)計,上網(wǎng)者查看分類廣告與查看新聞的比例不相上下。分類廣告是指按行業(yè)及目的等進行分類的各種廣告信息,它具有針對性強、費用低、見效快、交互方便及站點覆蓋廣等優(yōu)點。目前網(wǎng)上提供這種服務(wù)的站點層出不窮,較常見的有阿里巴巴、經(jīng)貿(mào)信息網(wǎng)及市場商情網(wǎng)等。d.電子郵件。歷年來世界各國的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用調(diào)查都顯示,電子郵件幾乎永遠是網(wǎng)絡(luò)用戶的首要應(yīng)用項目,各類專業(yè)的郵件營銷服務(wù)商已將服務(wù)深入到千家萬戶,作為一種全新的電子郵件RichEmail,由于其具有的多媒體特性,正在受到越來越多客戶的關(guān)注。
e.交換鏈接。如果說“鏈接”是互聯(lián)網(wǎng)站上最實用、最有特色的技術(shù),那么“交換鏈接”應(yīng)當(dāng)是開展網(wǎng)上營銷的最經(jīng)濟、最便利的手段,網(wǎng)站之間通過交換圖片或文字鏈接,使本網(wǎng)站訪問者很容易到達另一個網(wǎng)站(對新網(wǎng)站尤其重要),這樣可以直接提高訪問量,擴大知名度,實現(xiàn)信息互通、資源共享。以互聯(lián)網(wǎng)為載體的網(wǎng)絡(luò)營銷呈現(xiàn)出勃勃生機。在這個過程當(dāng)中客戶處于中心地位,而信息的獲取成為企業(yè)追逐的目標(biāo)。而網(wǎng)絡(luò)營銷中企業(yè)的信息活動主要表現(xiàn)為以企業(yè)為中心的信息流的運動。任何信息都是為了滿足某一特定企業(yè)的某一需求而產(chǎn)生的,任何企業(yè)又作為信息的生產(chǎn)者而存在。營銷信息流的出現(xiàn)很好地滿足了企業(yè)的需求。網(wǎng)絡(luò)營銷作為企業(yè)經(jīng)營活動的一部分,是信息的生產(chǎn)者。它產(chǎn)生了大量的無序雜亂信息,需要進行信息組織,以其更好的為企業(yè)服務(wù),創(chuàng)造更多的價值。
1.2網(wǎng)絡(luò)營銷中的客戶信息組織
互聯(lián)網(wǎng)具有跨時空、交互性、擬人化、超前性、高效性、經(jīng)濟性的特點,可以將企業(yè)和客戶緊密地結(jié)合在一起,真正實現(xiàn)了以客戶為中心的網(wǎng)絡(luò)營銷觀念對企業(yè)服務(wù)的能動作用。在整個網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)節(jié)中,客戶信息發(fā)揮著重要的作用。
a.客戶信息是企業(yè)資源的組成部分。客戶不僅是普通的消費者,而且成為信息的載體,能有效為企業(yè)提供包括有形物品、服務(wù)、人員、地點、組織和構(gòu)思等大量信息。而信息是不能脫離客戶而單獨存在,它成為企業(yè)爭奪的重要資源。在互聯(lián)網(wǎng)上,客戶的地位和作用正在發(fā)生著變化。客戶可以控制自己作為產(chǎn)品和服務(wù)的潛在購買者的價值。但是客戶卻沒有認(rèn)識他們作為人口統(tǒng)計信息和交易史的價值,并沒有從他們的信息所創(chuàng)造的經(jīng)濟價值中得利。另一方面,企業(yè)需要大量的投入以獲得客戶信息。雙方都缺乏對信息的正確認(rèn)識,因為客戶信息不僅是企業(yè)資源,也成為個人的一部分價值。對企業(yè)而言,有效客戶信息的獲得成為他們開拓市場、取得成功的及時步。
b.客戶信息是企業(yè)創(chuàng)新的合作伙伴。創(chuàng)新是企業(yè)生存的靈魂。企業(yè)創(chuàng)新的過程就是不斷研發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場的過程。而客戶信息提供了關(guān)于未來產(chǎn)品的價格和性能的變化趨勢,及時反映近期的市場動向,便于加強客戶和企業(yè)的聯(lián)系。客戶信息成為企業(yè)和市場的一座橋梁,熟練地運用客戶信息可以加快企業(yè)的
創(chuàng)新步伐。
c.客戶信息是企業(yè)利潤的部分來源。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的成熟和互聯(lián)成本的低廉,信息傳播的速度加快,客戶與企業(yè)之間對信息的享有和具有對等的權(quán)利。客戶可以利用信息,根據(jù)企業(yè)的報價,選擇具有吸引力的企業(yè)。而企業(yè)也將從中獲益。首先企業(yè)可以利用互聯(lián)網(wǎng)更容易地找到客戶,減少搜尋費用,而且還可以獲得關(guān)于這類產(chǎn)品的潛在客戶的信息。另外,在交易中企業(yè)的信息由客戶跨時空地傳遞,使得企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有更多的客戶。在這個過程中,客戶信息間接地為企業(yè)創(chuàng)造了利潤。由于客戶信息自身的特點,以及企業(yè)對其認(rèn)識不足,目前客戶信息的使用較為混亂,沒有統(tǒng)一的方法、高效的管理策略。主要的問題在于以商品物流為中心的閉環(huán)系統(tǒng)缺乏對客戶信息的足夠重視,不能及時反饋消費者的潛在需求和消費熱點,從而造成信息不對稱。客戶信息管理在現(xiàn)代企業(yè)中已顯得日益重要。
2.網(wǎng)絡(luò)營銷中的客戶信息管理及其實施
科學(xué)的客戶信息管理是凝聚客戶、促進企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要保障。客戶信息是一切交易的源泉。由于客戶信息自身的特點,進行科學(xué)的客戶信息管理是信息加工、信息挖掘、信息提取和再利用的需要。通過客戶信息管理,可以實現(xiàn)客戶信息利用的較大化和化。
2.1客戶信息管理的內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)營銷中的客戶信息管理是對客戶信息進行收集、抽取、遷移、存儲、集成、分析和實現(xiàn)的全過程。具體內(nèi)容如下:
a.客戶信息的收集。客戶信息的收集是客戶信息管理的出發(fā)點和落腳點。客戶信息的收集可以廣泛地利用各種渠道和手段,最為有效的是網(wǎng)絡(luò)營銷所提供的大量信息。但也不能忽視傳統(tǒng)的方式(例如電話咨詢和面對面交談)發(fā)揮的作用,他們可以作為因特網(wǎng)的有效補充,保障客戶信息的性。
b.客戶信息的抽取和遷移。客戶信息的抽取和遷移也是在進行客戶信息的收集,但其不是直接面對客戶,而是利用已有的信息進行一定的加工。因為各種行業(yè)所需的客戶信息是千差萬別,所以各個企業(yè)都占有大量的為本企業(yè)所用的客戶信息。為了實現(xiàn)信息使用的高效率,有必要在各個行業(yè)之間推行一套客戶信息的使用標(biāo)準(zhǔn),較大限度地取得信息的一致性。
信息的抽取機制是建立在不同行業(yè)的客戶信息基礎(chǔ)之上。它使用信息過濾和信息模糊檢索技術(shù),在其他企業(yè)的客戶信息數(shù)據(jù)庫中取得所需的客戶信息。它強調(diào)兩個企業(yè)之間客戶信息數(shù)據(jù)的相似性,從共性出發(fā),實現(xiàn)信息的抽取。信息的遷移機制是從客戶信息的整體角度考慮,在不同企業(yè)之間實現(xiàn)客戶信息的共享。信息在遷移過程中忽視細微的差別,重視整體的一致性,花費較少的精力取得較大的效果。
c.客戶信息的存儲和集成。客戶信息的存儲和處理技術(shù)是客戶信息管理的核心技術(shù),數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)在其中占有重要地位。因為客戶信息是十分巨大的數(shù)據(jù),為了能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)使用的便捷高效,需要對使用的數(shù)據(jù)庫進行慎重選擇。建議采用大型的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),并帶有對并行處理、決策查詢優(yōu)化的組件。客戶信息在存儲過程中應(yīng)考慮冗余問題,避免浪費大量有效的空間。客戶信息的集成是指客戶信息數(shù)據(jù)按照時間或空間的序列保存,并進行一定層次的劃分后存儲在數(shù)據(jù)庫中。用戶在查詢、統(tǒng)計中都使用集成后的數(shù)據(jù),可以提高運行效率。
d.客戶信息數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。客戶信息數(shù)據(jù)庫是以家庭或個人為單位的計算機信息處理數(shù)據(jù)庫。針對不同的行業(yè)有不同的數(shù)據(jù)單元,而且客戶信息數(shù)據(jù)庫的更新頻率較高,數(shù)據(jù)處理量逐步增大。
索引的使用原則。使用索引可以提高按索引查詢的速度,但是會降低插入、刪除、更新操作的性能。因選擇合適的填充因子,針對客戶信息數(shù)據(jù)庫更新頻繁的特點,亦選用較小的填充因子,在數(shù)據(jù)頁之間留下較多的自由空間,減少頁分割和重新組織的工作。
數(shù)據(jù)的一致性和完整性。為了保障數(shù)據(jù)庫的一致性和完整性,可以設(shè)計表間關(guān)聯(lián)。這樣關(guān)于父表和子表的操作將占用系統(tǒng)的開銷。為了提高系統(tǒng)的響應(yīng)時間,有必要保障合理的冗余水平。
數(shù)據(jù)庫性能的調(diào)整。在計算機硬件配置和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計確定的情況下,影響到系統(tǒng)性能的因素是數(shù)據(jù)庫性能和客戶端程序設(shè)計。數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計去掉了所有冗余數(shù)據(jù),提高了系統(tǒng)的吞吐速度。而對于表之間的關(guān)聯(lián)查詢,其性能會降低,同時也提高了客戶端的編程難度。因此物理設(shè)計對于兩者應(yīng)折衷考慮。公務(wù)員之家
數(shù)據(jù)類型的選擇。數(shù)據(jù)類型的合理選擇對于數(shù)據(jù)庫的性能和操作具有很大的影響。在該數(shù)據(jù)庫中應(yīng)注意避開使用Text和Image字段,日期型字段的優(yōu)點是有眾多的日期函數(shù)支持,但其作為查詢條件時服務(wù)器的性能會降低。
e.客戶信息的分析和實現(xiàn)。客戶信息的分析是客戶信息數(shù)據(jù)庫的落腳點,是直接為企業(yè)開展其他一系列工作服務(wù)的。客戶信息的分析是指從大量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息,該信息主要可以分為直接信息和間接信息。直接信息是可以從數(shù)據(jù)中直接取得,價值量較小,使用范圍較小。而間接信息是經(jīng)過加工獲得的較有價值的信息。分析過程主要包括基本信息分析、統(tǒng)計分析、趨勢分析、關(guān)聯(lián)分析等。基本信息分析是利用客戶的基本情況信息,分析本企業(yè)或產(chǎn)品的主要客戶的特點,包括年齡、性別、職業(yè)、工資狀況、學(xué)歷、地理位置等等。統(tǒng)計分析是利用所有的信息進行統(tǒng)計,分析企業(yè)或產(chǎn)品的銷售額、利潤額、成本量等經(jīng)濟指標(biāo),也包括大客戶分析和業(yè)務(wù)流量分析。趨勢分析是利用本企業(yè)的信息和同行業(yè)其他企業(yè)的信息,并結(jié)合國民經(jīng)濟的整體運行狀況,對長期和短期的業(yè)務(wù)狀況進行預(yù)測。關(guān)聯(lián)分析是利用客戶信息對產(chǎn)品信息、市場信息、企業(yè)信息進行分析,綜合評價企業(yè)的運行狀況和產(chǎn)品的供需比例。
2.2客戶信息管理的實施
網(wǎng)絡(luò)營銷中客戶信息管理的實施主要是指客戶信息數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)。在當(dāng)前環(huán)境下,客戶信息數(shù)據(jù)庫技術(shù)中數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)是企業(yè)使用的主流,該技術(shù)的實現(xiàn)也表明了當(dāng)代客戶信息管理系統(tǒng)的走向。以數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)為核心技術(shù)的數(shù)據(jù)倉庫型客戶信息管理系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用,為在技術(shù)實施以客戶為中心的個性化服務(wù)提供了可能,又極大影響了企業(yè)業(yè)務(wù)流程的轉(zhuǎn)變,使機構(gòu)向“扁平化”方向發(fā)展。
數(shù)據(jù)倉庫是面向主題的、集成的、穩(wěn)定的、不同時間的數(shù)據(jù)集合,用以支持經(jīng)營管理活動中的決策制定過程。面向主題是指數(shù)據(jù)倉庫內(nèi)的信息按照企業(yè)重點關(guān)心的數(shù)據(jù)(即主題)進行組織,為按主題進行決策的信息過程提供信息;集成是指數(shù)據(jù)倉庫內(nèi)的信息不是從各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)簡單抽取來得,而經(jīng)過系統(tǒng)加工、匯總和整理,保障數(shù)據(jù)倉庫內(nèi)的信息是整個企業(yè)的信息;隨時間變化數(shù)據(jù)倉庫內(nèi)的信息并不是關(guān)于企業(yè)當(dāng)時或某一時刻的信息,而系統(tǒng)記錄了企業(yè)從過去某個時刻到目前各個階段的信息,通過這些信息,可以對企業(yè)的發(fā)展歷程和未來趨勢做出定量分析和預(yù)測;穩(wěn)定是指一旦某個數(shù)據(jù)進入數(shù)據(jù)倉庫,一般情況下將被長期保留,也就是數(shù)據(jù)倉庫中一般有大量的插入和查詢操作,但修改和刪除操作比較少。
數(shù)據(jù)倉庫的特點可以描述為主題突出的集成性的信息管理系統(tǒng)。它由源數(shù)據(jù)、倉庫管理和分析工具組成。數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)來源于多個數(shù)據(jù)源,包括本企業(yè)的內(nèi)部數(shù)據(jù),也有來自外部的相關(guān)數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)營銷中源數(shù)據(jù)主要從開展網(wǎng)絡(luò)營銷的實踐中獲得,包括企業(yè)所關(guān)注的關(guān)于客戶的各類信息。倉庫管理是根據(jù)信息需求的要求進行數(shù)據(jù)建模,從數(shù)據(jù)源到數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)抽取、處理和轉(zhuǎn)換,確定數(shù)據(jù)存儲的物理結(jié)構(gòu)等。這一階段是進行客戶信息管理的基礎(chǔ),因為大量的源數(shù)據(jù)經(jīng)過倉庫管理進行了初步的處理。分析工具指完成決策所需的各種信息檢索方法、聯(lián)機分析方法和數(shù)據(jù)挖掘方法。這一階段是針對企業(yè)的客戶群服務(wù)的,它直接與客戶發(fā)生聯(lián)系,因為企業(yè)的產(chǎn)品企劃就是在這里完成。數(shù)據(jù)倉庫型客戶信息系統(tǒng)繼承了以往信息管理系統(tǒng)的一切手法,并以其強大的數(shù)據(jù)檢索和分析功能,為企業(yè)提供了綜合性的及時信息服務(wù)手段,成為客戶信息管理系統(tǒng)發(fā)展的主流。
客戶信息管理在各個方面的運用,已經(jīng)顯示出了強大的生命力。特別是在當(dāng)今企業(yè)以網(wǎng)絡(luò)營銷為支撐來開展業(yè)務(wù)的情況下,由于網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和多樣性,開展信息管理迫在眉睫。客戶信息管理已經(jīng)也必將會成為企業(yè)生存取勝的重要一環(huán)。
信息類論文:信息化對人類傳統(tǒng)認(rèn)識方式的改變研究論文
論文關(guān)鍵詞：當(dāng)代認(rèn)識論信息化信息化社會
論文摘要：在信息億社會中，人類的傳統(tǒng)認(rèn)識問題得到了擴展，信息化帶來了人類認(rèn)識模式的改變。這主要表現(xiàn)為：認(rèn)識主體由單一的人發(fā)展到“人——機聯(lián)合體”；主體間關(guān)系復(fù)雜化、抽象化，構(gòu)成了一種以平等合作為基礎(chǔ)的共生關(guān)系；認(rèn)識客體符號化，實踐活動虛擬化。在信息化社會視野下，反思信息化給人類認(rèn)識方式帶來的改變，重新審視人類的認(rèn)識和實踐活動，突破主客二元對立的研究方法，已經(jīng)構(gòu)成哲學(xué)認(rèn)識論的當(dāng)展路向。
在傳統(tǒng)馬克思主義哲學(xué)的視域內(nèi)，認(rèn)識論研究基于認(rèn)識和實踐的辯證關(guān)系展開[f}l。這種把認(rèn)識的主客關(guān)系作為重點的研究模式強調(diào)人作為認(rèn)識主體是如何在實踐中獲得、檢驗認(rèn)識以及認(rèn)識之于實踐的意義。換言之，該模式只是抽象地建構(gòu)認(rèn)識論體系，卻忽視了認(rèn)識論與現(xiàn)代科學(xué)的系統(tǒng)結(jié)合。隨著信息技術(shù)不斷深人社會生活諸領(lǐng)域，社會實踐的發(fā)展必然沖擊并改變這種模式。對傳統(tǒng)認(rèn)識論的豐富和發(fā)展表明，當(dāng)代認(rèn)識論發(fā)展的新路向漸成雛形。
一、信息化社會的創(chuàng)生
申農(nóng)1948年在貝爾系統(tǒng)技術(shù)雜志上的《通訊的數(shù)學(xué)理論》奠定了信息論的基礎(chǔ)，它與當(dāng)時的系統(tǒng)論、控制論共同構(gòu)成了現(xiàn)代社會信息化的基石。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展催生信息社會化和社會信息化，信息化社會是什么?W.JMartin認(rèn)為:信息化社會是一個生活質(zhì)量、社會變化和經(jīng)濟發(fā)展越來越多地依賴于信息及其開發(fā)利用的社會。在這個社會里，人類生活的標(biāo)準(zhǔn)、工作或休閑的方式，教育系統(tǒng)和市場都明顯地被信息和知識進步所影響r}0
信息化社會是工業(yè)化社會之后人類社會發(fā)展的一個獨特形態(tài)。在這個以信息技術(shù)為基本特征的社會，社會生活各領(lǐng)域都信息化、符號化，信息將起主要作用的社會。在農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會中，物質(zhì)和能源是主要資源，所從事的是大規(guī)模的物質(zhì)生產(chǎn)。而在信息社會中，信息成為比物質(zhì)和能源更為重要的資源，基于開發(fā)和利用信息資源的信息經(jīng)濟活動蓬勃發(fā)展，逐漸取代工業(yè)生產(chǎn)活動而成為國民經(jīng)濟活動的主導(dǎo)。在國民經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位的信息經(jīng)濟同時構(gòu)成社會信息化的物質(zhì)基礎(chǔ)，以計算機、微電子和通信技術(shù)為主的信息技術(shù)革命成為社會信息化的動力源泉。信息技術(shù)在各個領(lǐng)域、各個層面的廣泛應(yīng)用對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了廣深影響，從根本上改變了人們的生活方式、行為方式和價值觀念。概言之，在信息化社會，信息是重要的資源，信息和知識是社會發(fā)展的重要動力，它們以“加速度”方式積累，以豐富多樣的形式提供多感官、多通道的信息。
二、信息化杜會對傳統(tǒng)認(rèn)識論的挑戰(zhàn)
傳統(tǒng)馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識是人腦在實踐基礎(chǔ)上對外部現(xiàn)實的能動反映。在這里，認(rèn)識內(nèi)含三要素:作為主體的人腦、作為客體的外部現(xiàn)實和充當(dāng)中介的實踐。在馬克思主義哲學(xué)的文本研究中，實踐中介論雖然頻遭實踐基礎(chǔ)論和實踐物質(zhì)論的反對，但它一直以來還是得到了人們的廣泛認(rèn)可。勿庸諱言，實踐中介論的表述在當(dāng)時的生產(chǎn)力條件下是合理的。但是，科技的發(fā)展已經(jīng)遠遠超出了我們的想象，傳統(tǒng)意義上的認(rèn)識主體、認(rèn)識客體和實踐活動都發(fā)生了不容忽視的巨大變化，變化的原因就是信息化社會的挑戰(zhàn)。
人類的大腦從來沒有像今天這樣被如此繁多的信息包圍著。信息的社會化和社會的信息化相伴而生，人腦對外部世界的認(rèn)識已經(jīng)超出了單一的時空，擴展到全球歷史的范圍。各認(rèn)識主體間的聯(lián)系越來越緊密，蝴蝶效應(yīng)日益顯著。具體而言，信息化社會對傳統(tǒng)認(rèn)識論的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.認(rèn)識主體的改變
在信息化社會，認(rèn)識主體發(fā)生了深刻的變化，已經(jīng)從單一的個體變成了由人和計算機構(gòu)成的系統(tǒng)。人工智能的出現(xiàn)實現(xiàn)了人的部分智能的外化和虛擬化，擴展和增強了人的認(rèn)識能力。眾所周知，人類曾不斷運用物質(zhì)性工具來延伸和提高自己認(rèn)識和改造世界的能力，如望遠鏡、顯微鏡等。但計算機的問世是對人的智能的擴展。這種擴展在有的部分已經(jīng)超出了人腦，有些人工智能同人一樣也充當(dāng)著認(rèn)識主體的角色。
當(dāng)今時代只是信息爆炸的開端，人們卻無時不在感受著信息爆炸所產(chǎn)生的威力。認(rèn)識主體面臨著比以往任何時代更多的挑戰(zhàn)與機遇。信息化社會帶來了自動化的工作和數(shù)字化的生活娛樂。人類不再需要像工業(yè)時代那樣事必躬親，而只要準(zhǔn)備好大腦接受信息，信息爆炸產(chǎn)生的碎片俯拾皆是。有時候人們不得不被迫接受信息。人們在驚嘆萬維網(wǎng)信息海洋的絢爛多彩時，卻又在迷失中樂此不疲。在信息化社會的迅猛發(fā)展中，人類主體與人工智能的互動性關(guān)聯(lián)已經(jīng)造成了傳統(tǒng)認(rèn)識論認(rèn)識主體的迅速改變。
2_主體間關(guān)系的改變
認(rèn)識主體向人一機系統(tǒng)的拓展使主體認(rèn)識能力增強，同時促使主體間關(guān)系發(fā)生擅變。主體間的交往較大限度地以信息交換的形式顯現(xiàn)。在人一機一人的模式下，主體間關(guān)系進一步符號化、模式化與單一化，一種平等合作、共生共榮的關(guān)系是交往的現(xiàn)實注腳和診釋。個性在系統(tǒng)里被模糊處理，年齡、性別、身體狀況之間的差異都被抹去。在0和1的交相映輝中，人們憑借信息能力攻城掠地。家庭、朋友、師長等傳統(tǒng)人倫關(guān)系遭遇空前挑戰(zhàn)。紛繁復(fù)雜的信息世界，豐富多變的交往主體，但交往都是在相同的信息規(guī)則下完成。個體的違規(guī)將會給自身和以自己相關(guān)主體帶來連帶影響。主體間關(guān)系的符號化無異于復(fù)雜現(xiàn)象中的分形，看似混沌無序，實則每一步都是同樣規(guī)則的延伸和復(fù)制。相較于傳統(tǒng)的主體間關(guān)系，信息化社會中的主體間關(guān)系更具廣泛性，任何兩個主體都能依信息技術(shù)手段發(fā)生聯(lián)系。
3.認(rèn)識客體的改變
傳統(tǒng)認(rèn)識論的認(rèn)識客體是物質(zhì)世界和精神世界的具體客體，信息化社會中的認(rèn)識客體還包括信息世界。科技的發(fā)展和人類認(rèn)識能力的增強深化了人們對這三個世界的認(rèn)識。物質(zhì)世界和精神世界的客體被不斷符號化，轉(zhuǎn)化成信息化的客體。這種符號化的客體既非物質(zhì)亦非精神，是超越于傳統(tǒng)二元哲學(xué)思維之外的。換言之，這種符號化了的客體是信息化(數(shù)字化)了的虛擬客體，它是對真實客體的抽象與模擬，能較地反映真實客體的各類特征。在這種情況下，認(rèn)識主體與客體不再是一對一的間斷性反映，而變成了一對多、多對一、多對多的連續(xù)性反映。客體的信息化使對客體的連續(xù)認(rèn)識和認(rèn)識成果的長久保存成為可能，但信息化的客體在人機系統(tǒng)中不斷被創(chuàng)生、修改、變換、傳輸和刪除，使得它的生成、運化和發(fā)展已非模型能精測實握，個體的認(rèn)知難度由此增大。這種矛盾只能通過技術(shù)進步和主體間合作的加強來逐漸緩解。
信息化社會認(rèn)識客體的能動性增強了，認(rèn)識客體不再像過去那樣羞答答地等待被主體認(rèn)識，而是主動地大量涌現(xiàn)到主體面前。這導(dǎo)致主體信息量劇增、認(rèn)識難度加大，同時促使客體社會化。客體的涌現(xiàn)倘若利于主體的認(rèn)識，就能很快被主體發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識，反之便會阻礙主體的認(rèn)識活動。虛擬客體的能動性是以主體的能動性為前提的，主體對物質(zhì)和精神客體的信息化過程本身就是一個能動的改造過程，這一過程直接影響著虛擬客體的能動性。因此，在信息化社會中，客體的能動性歸結(jié)于主體的能動性，并影響主體的認(rèn)識。
4.人類實踐方式的改變
認(rèn)識是以實踐為基礎(chǔ)的。在傳統(tǒng)意義上，認(rèn)識是觀念性的活動，實踐是物質(zhì)性的活動。在信息化社會中，認(rèn)識主體和客體的極大豐富和發(fā)展，必然帶來實踐活動的巨大變革。實踐漸漸遠離那種傳統(tǒng)意義上的物質(zhì)生產(chǎn)活動，而代之以復(fù)雜信息的處理過程。信息構(gòu)成了人們實踐的對象。
信息化社會中的實踐作為認(rèn)識的來源，內(nèi)涵和外延都已擴大。有人提出“虛擬實踐”的概念，首先，引出了一個問題，即實踐的客觀性問題。傳統(tǒng)的實踐是主體有目的地改造外部世界的感性活動，外部世界是客觀地呈現(xiàn)在主體面前等待改造的。信息化社會中的外部世界大部分被信息化處理，變成了高度符號化的信息，因此這種實踐的客觀性取決于對外部世界進行信息化處理的科學(xué)性和性。其次，實踐的客觀性取決于主體的囚素，諸如主體的道德因素和技術(shù)熟練程度等。虛擬空間的主體一切都符號化，個體實踐是跨時空的。相較于現(xiàn)實世界更廣闊的虛擬世界并不是虛假的，實踐的客觀性取決于認(rèn)識主體的道德因素。幻化的主體缺少了他人的道德注視，容易為所欲為。道德的外在約束似乎鞭長莫及，主體自身的道德內(nèi)在約束尤顯重要。，虛擬實踐是一種低成本高效率的實踐。
三、哲學(xué)認(rèn)識論研究的新路向
傳統(tǒng)認(rèn)識論在宏觀上仍不失為人認(rèn)識和改造世界的工具，但在信息化社會的發(fā)展視域中，微觀層面的變革勢在必行。信息化社會的迅猛發(fā)展促進了哲學(xué)認(rèn)識論思維模式的改革，現(xiàn)實地造成了哲學(xué)認(rèn)識論在研究主題、方法、視野和目的上的新路向。
首先，哲學(xué)是其所處時代精神的精華，認(rèn)識論研究需要緊密關(guān)注現(xiàn)當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的狀況。信息化影響日盛，人的認(rèn)識界定的變遷，把人類認(rèn)識簡單化為認(rèn)識論的研究對象已不能滿足社會的需要，人類個體的認(rèn)識活動應(yīng)同科學(xué)的發(fā)展和社會的進步聯(lián)系起來。公共視閡中的人類認(rèn)識才是信息社會認(rèn)識論研究的主題。其次，認(rèn)識論的研究要勇于突破傳統(tǒng)主客二元對立的研究方法，主客之分是認(rèn)識論研究的基礎(chǔ)，但主客的區(qū)分不等于主客的對立，在認(rèn)識論的研究中要更多關(guān)注客體的主動性和主體的客體化問題。再次，應(yīng)樹立全球化的信息化社會發(fā)展的世界歷史視野。自資本主義開辟世界歷史以來，信息化社會的發(fā)展更為迅速地將人們的認(rèn)識問題融為密不可分的整體。為此，馬克思主義認(rèn)識論應(yīng)強調(diào)信息化社會認(rèn)知中的世界歷史視野，為有效地改造世界提供有力的工具。，馬克思主義認(rèn)識論一般強調(diào)認(rèn)識的目的在于認(rèn)識世界和改造世界。信息化社會的發(fā)展使得改造世界的目的較之以往更為迫切。在當(dāng)代社會中，信息化社會的發(fā)展使得虛擬實踐成為可能，這樣認(rèn)識實踐的目的便能夠在虛擬實踐中得到呈現(xiàn)。因此，認(rèn)識的實踐目的更為突出、更為迅捷。
信息類論文:電子信息類專業(yè)課程教學(xué)論文
1課堂教學(xué)
1.1明確教學(xué)內(nèi)容，突出重點難點
《微機原理與接口技術(shù)》作為一門技術(shù)基礎(chǔ)課，其中需要記憶的內(nèi)容較多，而且比較抽象，不好理解，所以學(xué)生普遍反映難學(xué)，隨著所學(xué)內(nèi)容的增多，越學(xué)到后面越覺得亂，理不出個頭緒來，更談不上好好理解并加以應(yīng)用了，經(jīng)常是顧此失彼，窮于應(yīng)付。我們認(rèn)真地分析了學(xué)生所反映的問題，從本專業(yè)的特點、學(xué)生的素質(zhì)及教材系統(tǒng)性出發(fā)，主要以8086/8088為主，從CPU的組成、內(nèi)存單元的存儲原理、尋址方式入手，講述指令的組成及應(yīng)用，實驗部分強調(diào)基本接口電路的原理與編程及系統(tǒng)設(shè)計的基本方法。
在每一章節(jié)講授之前，先指出重點和難點，重點部分精講，要求學(xué)生掌握。例如：在講8086/8088結(jié)構(gòu)一節(jié)時，存儲器地址分段是本章的重點和難點，講課時應(yīng)配以大量圖表形式進行重點闡述并輔以例題和練習(xí)題加深理解，而關(guān)于計算機硬件和軟件一節(jié)，學(xué)生在前修課程中已經(jīng)學(xué)過，只是粗略復(fù)習(xí)一下即可。其他章節(jié)也采用類似的方法。這樣，學(xué)生知道每一章節(jié)的重點、難點，學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，大大提高了學(xué)習(xí)效率，增加了學(xué)習(xí)本課程的積極性。
1.2有選擇地運用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果
課堂教學(xué)是教學(xué)過程的基礎(chǔ)，也是教學(xué)過程的主體。課堂教學(xué)的效果決定了授課過程是否成功，決定了這門課程能否達到授課目的，也影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為加強課堂教學(xué)的效果，教師可以采用邊理論教學(xué)邊進行演示實驗的方法，使學(xué)生在輕松有趣的學(xué)習(xí)中掌握理論。例如，在講解芯片引腳圖和芯片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖時，可在課件中通過點擊相應(yīng)文字或按鈕來控制這些圖片的顯示或隱藏，并在圖片旁邊顯示文字說明或語音提示，從而增強圖片的可讀性；又如，匯編語言指令和數(shù)據(jù)尋址方式是課程的基礎(chǔ)知識，可在課件中用動畫效果來模擬原本無法看到的指令執(zhí)行過程和數(shù)據(jù)流動方向。在此課程中，類似的情況還有很多，采用多媒體教學(xué)一方面可以加快教學(xué)速度，彌補教學(xué)時數(shù)的不足，另一方面圖文并茂，動感演示，無疑會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課后閱讀時容易產(chǎn)生聯(lián)想。
1.3利用形象比喻法，加深內(nèi)容理解
本課程有一些概念比較抽象，學(xué)生初次接觸時會覺得很難弄明白，例如：堆棧、存儲單元、寄存器、各種尋址方式等等。在教學(xué)時，不妨把這些內(nèi)容和現(xiàn)實中的事情聯(lián)系起來，比如：在講解堆棧“后進先出”工作方式時，可以將“堆棧”比喻成火車站，先到的火車排在，到的火車排在最前，出站時，后到的火車必須先走，先到的火車才能出發(fā)。又如，在講存儲器物理地址和邏輯地址時，可用學(xué)校的教室做比喻，每一個教室是一個存儲單元，有且只有一個的教室編號，而該教室又屬于某一個教學(xué)樓，即存儲器的段，在該段里通過偏移量找到該存儲單元比喻成在該教學(xué)樓里找到該教室。類似的例子還有很多。實踐證明，凡是比喻恰當(dāng)?shù)牡胤剑瑢W(xué)生就容易掌握，只要我們認(rèn)真地去探索和聯(lián)想，課本中許多枯燥、抽象的問題都能與生活中的事情聯(lián)系起來，從而使它們變得生動形象，易于理解和接受了。
2實驗教學(xué)
微機原理與接口實驗是電子信息類專業(yè)學(xué)生今后從事系統(tǒng)設(shè)計、研究、開發(fā)和應(yīng)用的一門重要實踐課程，學(xué)習(xí)最終結(jié)果是要求學(xué)生具有開發(fā)嵌入式系統(tǒng)能力。要達到這樣的目的，除了課堂講授原理外，還要靠實踐加深理解，要通過對一些典型軟件、硬件進行設(shè)計，編寫程序、調(diào)試，直到正常運行，才能讓學(xué)生具有基本的微機開發(fā)能力。我們在實踐環(huán)節(jié)上主要作了以下一些探索：
2.1注重實驗的選擇
在傳統(tǒng)教學(xué)中，匯編語言的實驗占用了大部分課時，而實際效果卻并不理想。為此，在實踐教學(xué)過程中讓學(xué)生掌握匯編語言的調(diào)試過程即可。重點學(xué)習(xí)與輸入輸出相關(guān)的指令，并通過實驗熟練掌握。中斷和接口技術(shù)對于電信類學(xué)生而言，可在今后的實際中直接進行應(yīng)用，因此在實踐教學(xué)過程中需要有重點的學(xué)習(xí)。
2.2注重實驗方法的運用
在實驗課程中，適當(dāng)采用逆向教學(xué)方式，例如在中斷技術(shù)的教學(xué)中，可以讓學(xué)生先做實驗。在實驗中，學(xué)生們只要將電路按規(guī)定連接好，并輸入預(yù)先編好的程序即可。然后再在課堂教學(xué)中在對實驗的原理和實驗中出現(xiàn)的問題進行講解和分析，學(xué)生參與共同討論。由于學(xué)生通過實驗已經(jīng)建立起感性認(rèn)識，因而在理論學(xué)習(xí)上就容易理解和接受了。
2結(jié)束語
從我系學(xué)生的平時反映及成績來看，本文所提倡的教學(xué)方法收到了良好的效果。通過對“微機原理與接口技術(shù)”課程教學(xué)方法的探討，我們深刻地認(rèn)識到只有通過教學(xué)改革才能提高教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出能盡快適應(yīng)社會的應(yīng)用型人才。我們只要堅持不懈地努力下去，不斷總結(jié)，相信一定可以取得較滿意的效果。
摘要：《微機原理與接口技術(shù)》是電子信息類專業(yè)學(xué)生的一門必修課程，此課程內(nèi)容多、細、零散且抽象不易理解，學(xué)生反映難學(xué)，為此，對此課程的教學(xué)方法提出了幾點體會。
關(guān)鍵詞：微機原理與接口技術(shù)；教學(xué)方法；形象比喻法
信息類論文:電子信息類課程教學(xué)論文
一、實驗課教學(xué)模式的改革
我們將低頻、高頻、數(shù)字邏輯電路等實驗課的內(nèi)容進行整合和優(yōu)化，成為“電子線路設(shè)計與測試”課程，面向信息學(xué)院開課。該課程分為三個層次：基礎(chǔ)性實驗－綜合設(shè)計性實驗－設(shè)計研究性實驗”。各個層次的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法是：（1）基礎(chǔ)性實驗：開設(shè)一定數(shù)量的驗證性實驗，包括模擬電路、數(shù)字電路以及高頻電路三門課程的基礎(chǔ)實驗。運用EDA進行仿真、比較實驗與仿真的結(jié)果。（2）綜合設(shè)計性實驗：以集成電路和可編程器件為主，由學(xué)生自行設(shè)計、裝調(diào)電子電路，培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計能力，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計思維。（3）設(shè)計研究性實驗：打破多門課程界線，進行綜合性、研究性課題設(shè)計，如電子系統(tǒng)的設(shè)計，CPLD/FPGA的數(shù)字應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計，電子系統(tǒng)自動化設(shè)計與仿真。
采用“三開放”的教學(xué)方法，即（1）時間開放：學(xué)生可以通過上網(wǎng)預(yù)約實驗時間和實驗室，實驗儀器1人1組。（2）內(nèi)容開放：學(xué)生完成基本的實驗后，可以擴展實驗內(nèi)容。（3）元器件開放：與實驗相關(guān)的所有元器件發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生保管。學(xué)生每做完一個實驗課題，教師收集學(xué)生實驗中的問題，組織同學(xué)課堂討論，還可以在課堂上提問，師生共同討論。理論與實踐相結(jié)合，學(xué)生以自學(xué)為主，實驗為主，教師現(xiàn)場指導(dǎo)的方法進行教學(xué)，同時還用多媒體課件給學(xué)生講授20學(xué)時的理論課，介紹電子線路的設(shè)計方案、設(shè)計思路，新器件和EDA技術(shù)的應(yīng)用以及實驗測試方法等問題。
二、實踐到理論再到實踐的教學(xué)方法
1.先理論后實踐的缺點
電子類課程理論較難掌握，相當(dāng)一部分學(xué)生成績較差，分析其原因，課程理論知識比較難只是一方面，最重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，覺得理論知識沒有用處。而參加電子設(shè)計大賽的同學(xué)學(xué)習(xí)卻非常輕松。由于比賽的題目多數(shù)都是和實際應(yīng)用相結(jié)合，甚至要求設(shè)計一種全新的產(chǎn)品，學(xué)生在制作過程中會深刻體會到理論知識在實際應(yīng)用中的作用，實際問題的解決要靠理論知識來支撐。教師無數(shù)次地強調(diào)理論知識的重要性也沒有學(xué)生一次實際經(jīng)歷給他們的印象深刻。
2.實踐到理論再到實踐的作用及效果
低年級的同學(xué)參賽前沒有學(xué)習(xí)電子類課程，相關(guān)的知識也只是中學(xué)階段和課外自學(xué)獲得的，并沒有系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)。因此在實際制作過程中，會遇到很多問題無法解決，使他們帶著問題學(xué)習(xí)理論課程，問題解決后，也已掌握大部分的理論內(nèi)容。因此，在電子課程的教學(xué)中，我們采用實踐到理論再到實踐的教學(xué)方法。具體實施如下：
教師在先實踐后理論的教學(xué)中要起主導(dǎo)作用。主要是調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。在指導(dǎo)實踐過程中，教師對電路原理只做簡單的講解，告知學(xué)生如何應(yīng)用相關(guān)組件，并強調(diào)在后續(xù)的理論課程學(xué)習(xí)中會學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。在理論課程教學(xué)中，以學(xué)生制作過的電路等為實例，結(jié)合課程內(nèi)容詳細講解其工作原理，讓學(xué)生懂得電路為什么能實現(xiàn)相應(yīng)的功能。在開始的實踐引導(dǎo)下掌握好理論知識，再將理論知識應(yīng)用到實際中去，是我們的教學(xué)目的。理論后的實踐是學(xué)生自主應(yīng)用理論知識的過程，這時我們給學(xué)生提供的只是場所，由他們自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，目的明確地設(shè)計和制作小產(chǎn)品。
3.與項目教學(xué)法相結(jié)合
我們在先實踐后理論的教學(xué)中緊密聯(lián)系項目教學(xué)方法，以實現(xiàn)一定功能的機器人設(shè)計和組裝作為主要項目，結(jié)合電源設(shè)計、功放設(shè)計和收音機組裝等純電子線路設(shè)計，對學(xué)生進行基本的電子實踐訓(xùn)練。教師全程參與到教學(xué)過程中去，從純粹的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)過程的組織者和指導(dǎo)者。
在初始階段，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)由教師或師生共同確定教學(xué)項目。教師要幫助學(xué)生完成信息的收集、計劃的制定與論證。由于我們是機電專業(yè)，強調(diào)機械電子相結(jié)合，我們給學(xué)生推薦的項目是機器人設(shè)計和組裝，機器人是典型的機械電子產(chǎn)品，既有機械設(shè)計部分，又有電子控制部分，能讓學(xué)生對機械電子結(jié)合有很深的感性認(rèn)識，能夠很好地滿足教學(xué)要求。
設(shè)計制作過程中，教師對學(xué)生遇到的問題進行引導(dǎo)解決，對于部分自主學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，可以鼓勵他們自主學(xué)習(xí)，自行解決問題。解決一個問題學(xué)習(xí)到的知識遠比純粹的理論講授印象深得多。
設(shè)計制作結(jié)束后的評價，以制作結(jié)果的性能性作為主要的評價依據(jù)，還參考制作過程中對遇到問題的主動解決能力。這種實踐主要以激發(fā)學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)主動性為目的，因此并不作為成績記錄，讓學(xué)生無須擔(dān)心的成績，可以盡情發(fā)揮自己的想象力，在教師總的要求下，做出有自己特色的產(chǎn)品來。
三、結(jié)語
在實際教學(xué)中采用實踐到理論再到實踐的方法，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的思維，使得理論教學(xué)變得比較容易，學(xué)生的成績有了顯著的提高。但是我們的教學(xué)目的不是僅僅為了掌握理論知識，先實踐后理論是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，教學(xué)的最終目的還是為了實踐，因為學(xué)生工作后面對的就是對知識的實際應(yīng)用。
信息類論文:信息化水平聚類分析論文
1、變量指標(biāo)的選取
國家統(tǒng)計局在其《中國信息能力報告》中，設(shè)計了一套評價我國信息化水平的指標(biāo)：指標(biāo)體系共分4級，有25個指標(biāo)：①信息技術(shù)和信息設(shè)備應(yīng)用能力：a.每千人擁有PC數(shù)；b.每千人擁有傳真機數(shù)；c.每百人擁有電話數(shù)；d.每千人擁有電視機數(shù)；e.每千人擁有收音機數(shù)；f.每萬人接入因特網(wǎng)用戶；g.每百萬人互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)主機數(shù)；h.每平方公里光纜長度；i.每百家企事業(yè)單位上網(wǎng)數(shù)；j.基礎(chǔ)信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占GDP比重。②信息資源及開發(fā)利用能力：a.每戶打國際電話時間；b.每百人期刊發(fā)行量；c.每日信息量；d.網(wǎng)絡(luò)用戶平均上網(wǎng)時間；e.每萬人Web站點數(shù)。③人口素質(zhì)：a.每萬人平均科學(xué)家和工程師數(shù)；b.第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)占就業(yè)總?cè)丝诒戎兀籧.大學(xué)入學(xué)率；d.每十萬人在校學(xué)生數(shù)；e.計算機專家和工程師數(shù)。④國家對信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐：a.信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占GDP比重；b.研究開發(fā)(R&G)支出占GDP比重；c.每主線電信投資；d.人均GNP；e.教育投入。
鑒于遵循數(shù)據(jù)的客觀性和代表性，以及易得性，本文采取以下指標(biāo)：每千人工業(yè)增加值x1；每千人電信業(yè)務(wù)量x2；每千人移動通信交換機容量x3；移動電話普及率x4；電話普及率x5；廣播綜合人口覆蓋率x6；電視綜合人口覆蓋率x7；有線電視普及率x8；每十戶寬帶上網(wǎng)用占有戶數(shù)x9；R&D經(jīng)費支出占GDP比重x10；每十人從事科技活動人員總數(shù)占有的人數(shù)x11；每十人在校大學(xué)生人數(shù)占有的人數(shù)x12；每千人專利授權(quán)數(shù)占有數(shù)x13。其中缺省值用平均值代替或者臨近年數(shù)內(nèi)值代替。由于篇幅有限，指標(biāo)數(shù)據(jù)省略。
2、因子分析
因子分析法是能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)簡化目的的有效方法之一。其基本思想是根據(jù)相關(guān)性大小把變量分組，使得同組內(nèi)的變量之間相關(guān)性較高，使不同組的變量相關(guān)性較低，每組變量代表一個基本結(jié)構(gòu)，這個基本結(jié)構(gòu)稱為公共因子。運用因子分析法，借助EXCEL多元統(tǒng)分析，對已得的指標(biāo)數(shù)據(jù)進行分析處理，在處理過程中選取方差貢獻比率為0.80。
按照方差貢獻比率大于80%，應(yīng)提取前四個因子，它們所解釋的方差占總方差的84.58%，這四個因子就可以解釋原始數(shù)據(jù)的大部分信息了。
分析結(jié)果中可以得到每個城市的四個因子得分情況F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4。，對28個城市的信息化水平進行綜合評價并排序。以旋轉(zhuǎn)后四個因子的方差貢獻率為權(quán)數(shù)計算綜合得分，計算公式為：F=0.5923F1+0.09957F2+0.0804F3+0.0736F4，最終可以得到所有城市的綜合得分排名。
由于變量指標(biāo)取值的同向性，得分越高代表信息化水平越高。排名依次為：北京，天津、廣東、浙江、江蘇、湖南、福建等等。
3、聚類分析
聚類分析是統(tǒng)計學(xué)中研究“物以類聚”問題的多元統(tǒng)計分析方法，在統(tǒng)計分析的應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)得到了極為廣泛的應(yīng)用。其思路為：首先每個數(shù)據(jù)對象自成一類，并且計算各個類之間的“距離”或者相似性。然后每次將最相似的兩類合并，合并后重新計算新類與其他各個類之間的距離或相似度。這一“凝聚”的過程一直繼續(xù)直到所有對象都歸為一類為止。利用各城市的因子得分，還可對28個城市進行分類，得分值相近的城市被認(rèn)為具有較相似的屬性。
4、結(jié)果分析
由所得到的聚類圖可以看出，全國信息化水平基本上可以分為五類，北京，山西各成一類，從上面的綜合水平排名可以看出，北京信息化水平處于全國經(jīng)驗豐富地位，這首先歸功于北京的地理位置和政治人文環(huán)境，其次結(jié)合因子得分矩陣，北京在因子1上的得分較高，而根據(jù)因子載荷矩陣可以看出，因子1在13個變量指標(biāo)上的載荷系數(shù)都比較大，證明北京在城市信息化的各個方面都比較出色。山西的信息化綜合水平排名第10，屬于中等偏上的水平，在因子4上的得分較高，因子4在變量指標(biāo)x1，x2上的載荷量較大，這正好符合山西是個煤礦大省的特征，通信電信比較發(fā)達繁榮。天津、廣東、江蘇、福建、浙江歸為一類，這幾個城市都是發(fā)達城市，信息化水平偏高，在每個指標(biāo)上得分都比較平均。而河北、黑龍江、河南、江西、遼寧、吉林、湖北、湖南、安徽、山東、四川、海南、重慶可以歸為一類，這幾個城市由于地理環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口眾多等因素使得信息化水平中等偏下。一類，信息化水平偏下的一類包括：內(nèi)蒙古、甘肅、青海、寧夏、廣西、云南、西藏和陜西，信息化水平底下源于經(jīng)濟發(fā)展水平不高、對于信息化認(rèn)識薄弱以及對信息產(chǎn)業(yè)的投入不夠。
5、政策建議
雖然我國信息化應(yīng)用工作已取得了較大的成績，但在發(fā)展的過程中還存在著一些問題和不足使信息化帶動經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢難以更好地發(fā)揮與國外發(fā)達國家相比還有很大差距，就是同亞洲一些發(fā)展中國家(或地區(qū))比較也存在不小的距離。當(dāng)前，經(jīng)濟全球化、我國加入世界貿(mào)易組織和世界信息產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展，都對我國信息化應(yīng)用發(fā)展提出了新的要求，因此，我們應(yīng)認(rèn)真分析中國信息化水平現(xiàn)狀，分析與國外信息化發(fā)展的差距，有效地針對問題和不足進行改進，正確地規(guī)劃未來發(fā)展方向和應(yīng)采取的對策。
對策和建議主要有：(1)加快有關(guān)信息化法律、法規(guī)的制定，確保應(yīng)用中的性和安全性(2)降低成本，普及大眾。(3)加強信息化知識普及與培訓(xùn)力度。(4)加大國家對信息化投資力度縮小地區(qū)間差距。(5)加強信息資源建設(shè)，提高信息化服務(wù)質(zhì)量與水平。(6)建立信息化數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和評價監(jiān)測體系。
另外，由上文的分析，信息化水平測度的數(shù)據(jù)很不，在每個地區(qū)城市的報告中尚未包括有些信息化水平測度指標(biāo)，比如說信息產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)值的比重。完整的數(shù)據(jù)不僅可以幫助很好的測度信息化水平，同時可以鞭策及時發(fā)現(xiàn)問題，提出相應(yīng)的解決辦法，這對于提高信息化水平是必要的途徑。
【摘要】本文認(rèn)真參考了信息化水平指標(biāo)，總結(jié)出信息化水平指標(biāo)評價體系，同時采用因子分析法對全國各省份的信息化水平進行排序，并在此基礎(chǔ)上進行聚類分析，按不同類型對各省份進行簡單分析，進一步提出讓信息化水平提高的對策。
【關(guān)鍵詞】信息化指標(biāo)體系因子分析聚類分析
