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土木工程建筑論文

土木工程 建筑 論文:建筑方案設(shè)計課程土木工程論文

1土木工程專業(yè)開設(shè)建筑方案設(shè)計課程的必要性

1.1課程內(nèi)容完善了土木工程專業(yè)建筑學(xué)知識的內(nèi)容體系

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程是在房屋建筑學(xué)課程基礎(chǔ)上，講解現(xiàn)行建筑設(shè)計規(guī)范、不同類型建筑設(shè)計原理和設(shè)計方法，通過具體的設(shè)計專題，培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計思維，更好地掌握建筑工程的設(shè)計方法。雖然土木工程專業(yè)房屋建筑學(xué)課程包含了關(guān)于建筑設(shè)計的知識，但內(nèi)容只有4學(xué)時，而畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中涉及建筑設(shè)計的環(huán)節(jié)為4-5周。如果沒有建筑方案設(shè)計課程的內(nèi)容對房屋建筑學(xué)課程中的設(shè)計知識做進一步的深化和完善，那么學(xué)生將嚴重缺乏建筑設(shè)計方面的知識，從而影響畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量。因此，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程，從課程內(nèi)容上完善了土木工程專業(yè)建筑學(xué)知識的內(nèi)容體系。

1.2課程設(shè)置保障了土木工程專業(yè)建筑學(xué)類課程之間的關(guān)聯(lián)性和延續(xù)性

目前，土木工程專業(yè)開設(shè)的建筑學(xué)類的課程有建筑制圖、房屋建筑學(xué)、計算機輔助設(shè)計、建筑美術(shù)等課程。這些課程的開設(shè)較為獨立，彼此之間缺乏關(guān)聯(lián)性,缺少過渡和呼應(yīng)。建筑方案設(shè)計課程的開設(shè)可以將這些建筑類的課程統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)起來，加強課程之間的相互聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)建筑制圖和房屋建筑學(xué)課程，學(xué)生掌握了建筑制圖的標準和要求、建筑細部的構(gòu)造要求及淺略的建筑設(shè)計知識。在此基礎(chǔ)上，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程，通過講解理論性的設(shè)計原理和方法、進行具體題目的實踐設(shè)計，可以進一步讓學(xué)生開拓視野、掌握正確的設(shè)計方法，能夠獨立地分析、解決設(shè)計問題。在建筑方案設(shè)計課程之后開設(shè)計算機輔助設(shè)計和建筑美術(shù)課程，可以有助于學(xué)生運用建筑美學(xué)原理強化建筑平、立面設(shè)計，并通過計算機技術(shù)的將設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為二維或三維圖形，形成更直觀的建筑表達效果，加強學(xué)生對空間的理解和組合能力。因此，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程，有助于加強土木工程專業(yè)建筑學(xué)類課程之間的關(guān)聯(lián)性和延續(xù)性。

1.3課程開設(shè)有助于土木工程專業(yè)應(yīng)用型高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)

在工程設(shè)計領(lǐng)域，建筑、結(jié)構(gòu)和設(shè)備是緊密結(jié)合的三個部分，建筑設(shè)計控制著建筑室內(nèi)外空間的舒適度和建筑外立面的藝術(shù)效果，結(jié)構(gòu)設(shè)計在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)建筑的安全和穩(wěn)定，設(shè)備從水、電、空調(diào)三個方面來實現(xiàn)建筑使用的舒適度。這三個部分合作的好壞決定了建筑設(shè)計成果的優(yōu)劣，因此作為土木工程專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當掌握建筑設(shè)計和設(shè)備設(shè)計的知識，以實現(xiàn)三方在實施工程項目時能合作共贏。當前，建筑行業(yè)的競爭日益激烈，在這種大趨勢下，更加迫切要求土木工程專業(yè)的學(xué)生掌握相關(guān)的建筑設(shè)計知識，適應(yīng)社會的需求。因此，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程有助于拓寬和提高學(xué)生的知識面和理論素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)復(fù)合型人才。

2建筑方案設(shè)計課程在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題

1）、老師在上課過程中的理論課時偏多，造成了學(xué)生實踐設(shè)計課時偏少，從而無法實現(xiàn)老師一對一的輔導(dǎo)學(xué)生，師生之間的交流偏少，學(xué)生學(xué)習(xí)較為被動。同時，在實踐課時中，學(xué)生之間的相互交流也較少，很多學(xué)生都是悶著頭自己做。2）、學(xué)生在實踐設(shè)計中，不善于查閱資料，缺少分析問題、解決問題能力。例如在設(shè)計過程中，任務(wù)書中只規(guī)定了每種房間的面積，房間具體的開間和進深尺寸要由學(xué)生確定。很多學(xué)生在確定房間開間和進深尺寸時，不考慮房間的使用功能，只憑空想隨意確定，設(shè)計出來的房間無法滿足使用功能的要求。其實只要學(xué)生站在使用者的角度去考慮房間的使用對尺寸的要求，并查閱相關(guān)的設(shè)計規(guī)范或建筑設(shè)計資料集，都能夠確定較為合適的尺寸。3）、學(xué)生在進行建筑設(shè)計時偏重建筑平面設(shè)計，忽略立面設(shè)計。在設(shè)計過程中，學(xué)生往往花費大量的時間進行建筑平面的設(shè)計，導(dǎo)致沒有太多時間進行建筑立面的設(shè)計。同時，由于缺少一定的建筑美學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)生設(shè)計出來的建筑立面比較簡單、呆板。最終出來的圖紙往往是平面設(shè)計達到了深度要求，立面只是在平面的基礎(chǔ)上生成的，毫無美感可言。

3建筑方案設(shè)計課程的教學(xué)改革措施

3.1轉(zhuǎn)變教學(xué)思路和教學(xué)形式，重新定位老師和學(xué)生在教學(xué)中的角色。

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程應(yīng)該由傳統(tǒng)的以老師為主體的偏重理論教學(xué)的思路轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)、以實踐設(shè)計為主線、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)思路。教學(xué)形式由以老師集中的理論授課為主的轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生進行多個專題的實踐設(shè)計為主要內(nèi)容，理論知識的講授穿插在各個設(shè)計專題中。在新的教學(xué)思路和教學(xué)形式下，老師角色由傳統(tǒng)的教學(xué)主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生設(shè)計過程中的協(xié)助者、引導(dǎo)者，在學(xué)生完成各個設(shè)計專題的過程中一對一的輔導(dǎo)學(xué)生，針對不同學(xué)生出現(xiàn)的不同問題做具體的指導(dǎo)，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生獨立地解決問題；學(xué)生的角色由傳統(tǒng)的知識被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)中的主體，能夠主動地根據(jù)老師下達的設(shè)計任務(wù)書，查閱相關(guān)資料、制定設(shè)計進度安排，并進行實踐設(shè)計，最終完成專題設(shè)計的任務(wù)。在整個教學(xué)過程中，老師和學(xué)生的關(guān)系是平等的，老師和學(xué)生共同研究學(xué)習(xí)，一起合作解決問題。

3.2采取啟發(fā)式、案例式的教學(xué)方法，拓展學(xué)生的思維

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程中理論教學(xué)部分可采取啟發(fā)式、案例式的教學(xué)方法，來拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。啟發(fā)式的教學(xué)方法主要是通過老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并把握設(shè)計中的主要矛盾，選擇可行的解決方法，尋找設(shè)計的切入點。通過啟發(fā)式的教學(xué)方法，可以充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生從不同角度思考、分析、對比不同方案的優(yōu)劣，為提高設(shè)計能力打下基礎(chǔ)。參觀加實例分析的案例式的教學(xué)方法可以加深學(xué)生對設(shè)計專題相關(guān)知識的印象。老師通過方案圖片介紹多個相關(guān)建筑設(shè)計實例，研究其功能組織、立面細部做法、建筑形體與色彩等方面的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論分析各個方案的設(shè)計思路及其優(yōu)缺點，不僅能夠讓學(xué)生多方位的了解設(shè)計專題，同時也能提高學(xué)生分析問題的能力。除了通過圖片展示開展案例式的教學(xué)，也可以將上課地點移至真實的建筑空間內(nèi)，更直觀地從功能設(shè)計、形態(tài)設(shè)計、空間設(shè)計等進行詳細的分析和講解，讓學(xué)生更直接的接觸和感受建筑空間，并進行對比分析。

3.3教學(xué)內(nèi)容應(yīng)選擇適合土木工程專業(yè)的設(shè)計專題，嚴格控制設(shè)計進度

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程作為專業(yè)選修課，從深度和廣度上無法與建筑學(xué)專業(yè)的建筑設(shè)計課程相提并論，因此課程內(nèi)容應(yīng)以大量性建筑作為設(shè)計專題以培養(yǎng)學(xué)生具備建筑設(shè)計的基礎(chǔ)知識。同時，在設(shè)計過程中，應(yīng)當將現(xiàn)行的建筑設(shè)計標準和規(guī)范較大限度的融入教學(xué)和設(shè)計中，不僅能夠端正學(xué)生嚴謹和規(guī)范的設(shè)計態(tài)度，也能夠培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計過程中查閱規(guī)范的良好習(xí)慣。此外，在設(shè)計過程中，老師對設(shè)計構(gòu)思的過程要進行層層控制，嚴格檢查各階段設(shè)計草圖，以實現(xiàn)學(xué)生在每個設(shè)計階段都能有所收獲。為保障設(shè)計質(zhì)量，老師要嚴格按照設(shè)計控制學(xué)生的設(shè)計進度，，學(xué)生的最終成績也應(yīng)涵蓋學(xué)生平時的表現(xiàn)。

4結(jié)語

土木工程專業(yè)開設(shè)建筑方案設(shè)計課程是十分必要的。建筑方案設(shè)計課程教學(xué)的改革不僅要能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，以實現(xiàn)將來與建筑設(shè)計工程人員良性的合作。對于土木工程專業(yè)建筑方案設(shè)計課程的教學(xué)改革還處在初步階段，還有許多需要改進的地方，應(yīng)結(jié)合各個地區(qū)、各院校的不同情況、辦學(xué)條件和優(yōu)勢，從不同角度進行多層次探索，為培養(yǎng)綜合能力強的應(yīng)用型人才不斷改進創(chuàng)新。

作者：李潔陳立福單位：石河子大學(xué)

土木工程建筑論文:土木工程建筑施工管理論文

1土木工程建筑施工管理的現(xiàn)狀

隨著我國改革開放以來的發(fā)展，我國與國外的接觸越來越多，國外較為先進的技術(shù)與經(jīng)驗逐漸傳入到我國，我國的建筑施工管理也因此產(chǎn)生了由無到有的變化。由于國外很早就開始發(fā)展了建筑施工管理，較有經(jīng)驗，而我國仍處于管理方面的發(fā)展和學(xué)習(xí)階段，因此大致地看來，我國在建筑工程管理方面還存在有較多的問題。例如施工企業(yè)和招標企業(yè)間的部分責任沒有明確的界線，施工管理的各部門之間工作不協(xié)調(diào)，市場中競爭的不公平不透明，地方性政策的壓抑作用，相關(guān)法律法規(guī)不夠健全存在漏洞、人為因素等，都嚴重制約著我國土木工程建筑施工管理發(fā)揮其應(yīng)有的作用，并在一定程度上減緩了其發(fā)展的速度。因此，為了提高建筑施工管理的作用并加強土木工程建筑的施工效率和工程質(zhì)量，首先可以從如何提高土木工程建筑施工管理開始著手。

2加強土木工程建筑施工管理的有效措施

2.1加強對施工進度的控制管理。

施工進度管理是土木工程建設(shè)管理中非常重要的一個環(huán)節(jié)，土木工程施工管理能夠在很大程度上決定工程的質(zhì)量，合理有效的施工進度管理可以督促施工單位對于當前進行中的工作更加認真負責。在保障施工質(zhì)量的條件下，盡可能地提高施工的效率，加快施工進度，就能有效地保障施工單位在規(guī)劃好的交付時間內(nèi)或是提前完成應(yīng)完成的工作，保障施工單位和招標企業(yè)二者共同的經(jīng)濟效益。要加強對于施工進度的控制管理，首先要按照施工的地點，施工的工作量和建筑類型、施工時間預(yù)算、施工資金預(yù)算等一系列因素制定好合理的施工規(guī)劃，并且甲方和乙方需要在制定好規(guī)劃后再商議出關(guān)于乙方超出施工預(yù)期或是其中某一方出現(xiàn)其他違反合約的行為時，如何補償對另一方造成的損失。在施工進行時，施工方應(yīng)嚴格按照事先制定好的施工規(guī)劃進行施工，合理協(xié)調(diào)各個二級工程項目之間的施工進展，確保施工工程質(zhì)量，不因盲目追求施工進度而使工程質(zhì)量受到影響。在施工方施工過程中，因保障施工狀況的透明化，有效地提高施工過程的可控性。

2.2提高施工技術(shù)。

良好的施工技術(shù)對于提高工程質(zhì)量的重要性是不言而喻的，提高施工技術(shù)可以有效地提高工程中每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和施工速率。在當今的社會中，每一項技術(shù)的發(fā)展都是十分迅速的，這就要求施工單位能夠及時地掌握較為先進的施工方法或是擁有較為先進的施工機器。提高施工技術(shù)，除了能夠提高工程質(zhì)量之外，還能有效地提高施工效率，是可以保障施工企業(yè)在前期投入后得到更大收益的一種措施。先進的施工技術(shù)應(yīng)不只局限于提高施工工具等硬件條件，還應(yīng)包括合理良好的施工流程和操作方法。作為施工單位，應(yīng)保障員工對于先進技術(shù)的充分了解和掌握，在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)經(jīng)常開展各種學(xué)習(xí)活動，提高員工們的施工技能。

2.3加強綜合質(zhì)量管理。

土木工程施工包括了從施工場地測量、施工方式設(shè)計、合同設(shè)計、正式施工、工程交付、工程后期的維護和管理等一系列過程，因此土木工程施工是一項包含了許多分支的較為復(fù)雜的工程，因此影響土木工程施工質(zhì)量的因素是非常多的。在土木工程建筑施工管理的過程中，施工單位的管理者應(yīng)該提高對于優(yōu)化本單位內(nèi)部員工的工作技能，更新施工器械，就能有效地提高企業(yè)施工時的施工效率和施工質(zhì)量，減小一些不必要的麻煩。在施工過程中，施工現(xiàn)場是一個較為容易忽略的影響因素，施工現(xiàn)場的環(huán)境應(yīng)盡可能做到井然有序，保障各種器械的工作空間，也就能夠保障施工的連貫性；另外，創(chuàng)建一個干凈整潔的施工現(xiàn)場，改善員工的工作與生活環(huán)境，可以有效地提高員工的工作積極性，也在一定程度上有利于提高施工效率和工程質(zhì)量。

3結(jié)語

土木工程建筑施工是一項涵蓋內(nèi)容多，范圍廣的綜合性工程，提高土木工程施工質(zhì)量對于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益有著重要的意義。而在施工過程中，加強對于施工過程的管理對于加快工程進度，提高工程質(zhì)量是十分有利于土木工程這一行業(yè)的發(fā)展的。施工單位應(yīng)根據(jù)當前企業(yè)的狀況，合理規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方式，從加強施工進度管理、提高施工質(zhì)量等方面，有效地提高土木工程建筑施工管理，實現(xiàn)土木工程建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

作者：李黎單位：遼寧省有色地質(zhì)局一0八隊

土木工程建筑論文:基坑支護建筑土木工程論文

1基坑支護施工技術(shù)概述

1．1鋼板樁支護

鋼板樁支護是當前應(yīng)用最為廣泛的深基坑支護技術(shù)，也是最為基礎(chǔ)的技術(shù)，具有經(jīng)濟合理、應(yīng)用廣泛等優(yōu)點。但是這種技術(shù)也存在一定的限制，只能在開挖深度在3－7m的基坑工程中應(yīng)用，建筑高度也受到了相應(yīng)的約束。

1．2內(nèi)支撐和錨桿

從目前的支護結(jié)構(gòu)來看，主要包括鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)兩種，其中，鋼結(jié)構(gòu)是采用圓鋼管和大規(guī)模型鋼，通過液壓千斤頂向其施加預(yù)應(yīng)力，將擋墻變形量控制在允許范圍內(nèi)。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是近幾年才發(fā)展起來的，這種結(jié)構(gòu)主要是隨著挖土深度進行逐層澆筑，因此具有剛度大、變形小等特點，可以有效對擋墻變形和周圍地面變性等方面進行控制，在大型深基坑或者對于基坑工程周圍環(huán)境要求較高的工程中，有著廣泛的應(yīng)用。

1．3地下連續(xù)墻

地下連續(xù)墻最早出現(xiàn)在歐洲，經(jīng)過不斷的發(fā)展，現(xiàn)如今已經(jīng)廣泛應(yīng)用于城市地鐵、隧道、擋土墻、房屋地下室等領(lǐng)域。而在當前城市高層建筑不斷增加的情況下，基坑工程的規(guī)模不斷擴大，地下連續(xù)墻支護的作用也日益顯著。

2基坑支護施工技術(shù)在建筑土木工程中的應(yīng)用

結(jié)合相應(yīng)的工程實例，對基坑支護技術(shù)在建筑土木工程中的應(yīng)用情況進行分析和討論。

2．1工程概況

恩平市匯景花園工程總建筑面積19561m2，占地面積2676m2，建筑高度十一層37.8m。地下車庫1層高4.5m，基坑最深度大部分為5m，電梯井為7.5m，基坑離建筑物周邊較近8m，離錦江河支流公仔河7.5m，造成地下水位高度較多，原建筑物高3層，建于80年代，基礎(chǔ)埋深較淺，因此，在基坑工程施工中，為了保障施工安全，需要采取相應(yīng)的基坑支護措施。

2．2地質(zhì)水文條件

據(jù)巖土工程勘察報告現(xiàn)場地質(zhì)條件，工程擬建區(qū)地質(zhì)屬河流侵蝕、沖積平原地貌，場地較為平緩，交通方便，地面標高為較高20.32m，低19.48m。經(jīng)勘察揭露，場地在本次勘察深度范圍內(nèi)的地層分布，據(jù)其成因成分及物理力學(xué)性質(zhì)自上而下分為7層，分別為:雜填土層深0.6m，可塑粉質(zhì)粘土層深0.6～1.4m、粉砂層深1.4～4.8m、圓礫層深4.8～7m、硬塑粉質(zhì)粘土層深7～9m、強風化泥質(zhì)粉砂巖層深9～12.8m和中風化泥質(zhì)粉砂巖層深12.8～15m。擬建場地內(nèi)的地下水類型為潛水，補給來源主要為大氣降水，主要賦存于粉砂、圓礫的孔隙和巖石的風化裂縫中，地下水主要補給來源為大氣降水和錦江河的河水，地下水位有季節(jié)性變化特征，勘察時(雨水充足季節(jié))測得各鉆孔的地下水穩(wěn)定水位高程在13.86～15.88m之間(1985國家高程基準)。水質(zhì)分析報告反映場地的地下水對混凝土結(jié)構(gòu)的腐蝕等級為微腐蝕，對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的腐蝕等級為微腐蝕。

2．3支護方案選擇

根據(jù)地質(zhì)勘察報告結(jié)果，為了趕工期，經(jīng)專家討論后，決定采用靜壓混凝土預(yù)制樁支護方案，用Φ500樁，樁長15m左右，施工時間在2013年3月至5月間，并對相應(yīng)的設(shè)備、材料等進行了配置，為施工的順利展開奠定了良好的基礎(chǔ)。

2．4基坑支護施工技術(shù)

在基坑支護工程中，由于采用的是靜壓混凝土預(yù)制樁支護方案，在對靜壓管樁進行施工時，可以采取液壓入樁的施工方法，基本流程可以分為:測量定位、樁機就位、靜壓沉樁、靜壓接樁沉樁、樁質(zhì)量檢驗、填充管樁內(nèi)細石混凝土。同時，在靜壓管樁施工中有三點要特別注意:

(1)靜力壓樁單樁的豎向承載力，要根據(jù)土質(zhì)的不同，對其靜壓壓力進行合理判斷。相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)該明確，施工中樁的終止壓力其實并不等于單樁的極限承載力，與極限數(shù)值還存在一定的差距。因此，要通過靜載對比試驗，確定樁體的承載系數(shù)，利用承載系數(shù)來確定樁的終止壓力，如果終止壓力值不能滿足設(shè)計要求，要采取送壓加深處理，以保障樁基的施工質(zhì)量。

(2)在進行靜壓沉樁施工的過程中，要確保連續(xù)進行，擊打間歇不宜過長，同時接樁面應(yīng)保持干凈，澆注混凝土?xí)r間不要超過2分鐘。要對混凝土的質(zhì)量進行嚴格控制，做好養(yǎng)護工作，確保工程的施工質(zhì)量。(3)入樁垂直度控制，調(diào)校樁的垂直度是沉樁質(zhì)量的關(guān)鍵，須高度重視。如果發(fā)現(xiàn)樁體出現(xiàn)偏樁現(xiàn)象，要及時對其進行調(diào)整、校正。技術(shù)員在操作機械時可以觀察樁的進尺變化，如遇地質(zhì)層有障礙物、樁桿偏移時，要及時停止。

3結(jié)語

總而言之，城市化進程的不斷加快，使得高層建筑工程的數(shù)量不斷增加，基坑工程也得到了日益廣泛的應(yīng)用。做好基坑支護工作，不僅關(guān)系著工程施工的進度和安全，更關(guān)系著整個建筑工程的施工質(zhì)量，在施工過程中，提高基坑支護施工的技術(shù)水平，是非常重要的，相關(guān)管理人員應(yīng)該充分重視起來，對基坑支護技術(shù)進行合理選擇和有效管理，以確保工程施工的順利進行。

作者：陳瑞科單位：恩平市中宏建筑工程有限公司

土木工程建筑論文:土木工程建筑節(jié)能論文

1.我國土木工程建筑節(jié)能方面存在的問題分析

1.1在實際的施工過程中建筑節(jié)能意識薄弱重視不足

意識決定行動，目前在我國土木工程建筑領(lǐng)域內(nèi)普遍存在的一個問題就是相關(guān)人員在實際的施工過程當中節(jié)能意識較為薄弱，對于建筑節(jié)能這一問題的重視程度也嚴重不足，這就導(dǎo)致一方面在實際施工過程中不注重能源的節(jié)約問題，肆意的揮霍和浪費能源，造成了能源的過度浪費；另一方面由于本身的思想意識薄弱，也就沒有人會去考慮采用一些新的技術(shù)和手段，喪失了主觀積極性，這在一定程度上加深了能源的浪費問題，使得能源浪費問題愈積愈深，形成了一種惡性循環(huán)，最終勢必導(dǎo)致能源不足。

1.2技術(shù)相對落后

如果說建筑節(jié)能意識是實現(xiàn)建筑節(jié)能的基本前提，那么建筑節(jié)能技術(shù)則是實現(xiàn)建筑節(jié)能的決定性因素。可以毫不夸張的講，土木工程建筑節(jié)能是一項具有專業(yè)性和綜合性的系統(tǒng)工程，廣泛涉及到多種學(xué)科的交融，對于專業(yè)性和綜合性有著較高的要求，這就為有效實現(xiàn)節(jié)能的目的帶來了一定的難度。建筑節(jié)能技術(shù)貫穿于土木建筑的整個過程當中，我們必須綜合考慮從設(shè)計到施工再到維護、材料等一系列的問題。目前，就我國的土木工程建筑節(jié)能技術(shù)來看還較為落后，有一段很長的路要走。究其原因，一方面建筑節(jié)能技術(shù)在我國的起步較晚，經(jīng)歷和發(fā)展的時限還不夠長，與發(fā)達國家建筑節(jié)能技術(shù)存在著較大的差距；另一方面我國從事建筑節(jié)能技術(shù)研究的技術(shù)力量還較為薄弱，具體表現(xiàn)為專業(yè)人員匱乏、設(shè)備不夠先進、缺乏創(chuàng)新理念等多方面的缺陷。

2.土木工程建筑節(jié)能的必要性分析

在當前我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展的良好態(tài)勢下，人們的物質(zhì)文化水平得到了大幅度提升，然而在經(jīng)濟快速發(fā)展和增長的背后卻潛藏著巨大的能源和環(huán)境危機，直接引發(fā)了我國的能源匱乏、生態(tài)環(huán)境遭到破壞的問題，對于人們生活的環(huán)境造成了極大的破壞，不利于我國的長遠發(fā)展，同時也與我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標有所背離。相比較而言，在我國各個行業(yè)的能源和環(huán)境問題中，我國的土木工程建筑領(lǐng)域的能源和環(huán)境問題更為嚴重，這就提醒我們必須高度重視土木建筑工程的環(huán)保和節(jié)能問題。我們必須充分意識到只有實現(xiàn)能源、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展和諧統(tǒng)一的發(fā)展才是健康的發(fā)展模式，才是先進的發(fā)展模式，才是有利于我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展模式。有效實現(xiàn)土木建筑工程的節(jié)能問題對于不斷促進我國的經(jīng)濟發(fā)展、提高人民的生活質(zhì)量有著重要的現(xiàn)實意義。

3.有效實現(xiàn)我國土木工程建筑節(jié)能技術(shù)的措施探討

3.1加強宣傳力度強化思想認識提高環(huán)保節(jié)能意識

前面我們已經(jīng)指出土木工程建筑節(jié)能意識薄弱是當前我國土木工程建筑節(jié)能中普遍存在的一個問題，同時也是我國建筑節(jié)能工程節(jié)能問題的基本問題，為了有效快速提高我國土木建筑工程節(jié)能技術(shù)，我們應(yīng)該從最基本的問題入手。目前在我國，大多數(shù)人對于建筑節(jié)能這一問題并沒有形成正確的認識，只是簡單的將其歸為開發(fā)商和相關(guān)管理部門的義務(wù)，認為和自己沒有絲毫的關(guān)系，這一錯誤的認識在某種程度上助長了人們對于建筑節(jié)能的錯誤的意識形態(tài)。針對上述問題，我們應(yīng)該要充分將人的因素考慮在內(nèi)，加大節(jié)能意識的宣傳力度，高度樹立以人為本的發(fā)展理念，積極開展建筑節(jié)能知識宣講活動，、有效的實現(xiàn)建筑節(jié)能知識的普及，掃除人們對于建筑節(jié)能的錯誤的認識和意識形態(tài)。

3.2深入研究強化技術(shù)創(chuàng)新理念合理選擇材質(zhì)

土木工程建筑節(jié)能技術(shù)是有效實現(xiàn)節(jié)能目的的關(guān)鍵所在，是土木建筑工程節(jié)能環(huán)節(jié)的靈魂和精髓所在，直接決定和影響著土木建筑工程節(jié)能的最終效果。因此，在實際的節(jié)能活動開展過程當中，我們應(yīng)該將土木工程建筑節(jié)能技術(shù)與發(fā)達的科學(xué)技術(shù)和理念結(jié)合在一起，充分發(fā)揮先進的科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，利用現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新，為節(jié)能技術(shù)注入活力，不斷提高建筑的性能和節(jié)能水平。因為土木建筑工程的節(jié)能貫穿于工程的整個環(huán)節(jié)當中，要真正實現(xiàn)土木建筑工程的節(jié)能，我們也應(yīng)該將不浪費、合理配置資源的理念貫穿于整個工程當中，實現(xiàn)能源的較大化利用率，從根本上節(jié)約能源。當然，除了節(jié)約能源以外，我們還應(yīng)該考慮到選材的合理性和科學(xué)性，要盡可能使用一些可再生的綠色資源和性能相對優(yōu)良的建筑能源。

3.3完善管理機制加強過程管理

除了做好建筑節(jié)能的宣傳和技術(shù)改進工作以外，加強對于建筑節(jié)能過程的監(jiān)督和管理也是必不可少的環(huán)節(jié)，相關(guān)部門和負責人員應(yīng)該不斷完善土木工程建筑節(jié)能的管理機制，充分發(fā)揮自身的監(jiān)督和督促作用，堅決避免和杜絕一切不利于節(jié)能的活動和行為的發(fā)生，對于違規(guī)人員應(yīng)通過思想教育和制度處罰等多種措施進行處理，讓其從根本上認識到自己的行為對于建筑節(jié)能造成的負面影響。另外，還應(yīng)該注重對于建筑節(jié)能的過程管理，充分把好每一個環(huán)節(jié)的關(guān)，將所有的環(huán)節(jié)有機的統(tǒng)一和銜接起來，查漏補缺，為提升節(jié)能水平奠定堅實的基礎(chǔ)。

4.結(jié)語

能源是經(jīng)濟建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是有效實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要前提，在實際的建筑和施工過程中高度重視能源問題，通過引進一些先進的技術(shù)和手段實現(xiàn)能源的合理配置和有效運用是我們現(xiàn)階段的重要工作內(nèi)容之一。通過上面的論述，我們對現(xiàn)階段我國土木工程建筑節(jié)能過程中存在的問題進行了深入透徹的分析并針對相關(guān)問題給出了具體的技術(shù)措施。不斷提高土木工程建筑過程中的節(jié)能技術(shù)對于提高企業(yè)的競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著雙重的積極作用。

作者：任效鵬單位：黑龍江新瑞工程造價咨詢有限責任公司

土木工程建筑論文:建筑施工土木工程論文

一、土木工程建筑施工的監(jiān)測質(zhì)量的不合格

1.我國土木工程建立質(zhì)量不高，主要體現(xiàn)在監(jiān)理面窄，在監(jiān)測土木工程建筑施工質(zhì)量時，考慮的內(nèi)容不。而我國在進行土木工程質(zhì)量檢測的過程中，主要是對驗工計價和施工質(zhì)量兩方面進行監(jiān)理。有的工程師由于能力不高，專業(yè)知識水平較低，且對于土木工程建筑施工質(zhì)量的檢測缺乏經(jīng)驗，對一些必要的規(guī)則也缺乏了解，往往造成了工程質(zhì)量出現(xiàn)許多漏洞的現(xiàn)象產(chǎn)生，不僅對建筑日后的使用安全構(gòu)成了威脅，還會給建筑單位和有關(guān)投資企業(yè)帶來消極地社會效益。

2.土木工程建筑施工質(zhì)量的責任制落實不明確土木工程建筑施工質(zhì)量的責任制不僅和施工單位的施工管理工作有關(guān)，和項目開發(fā)時的設(shè)計質(zhì)量也是密切相關(guān)的。比如，有些施工單位的建筑設(shè)計變更包死，設(shè)計做出了調(diào)整和變更，但施工單位經(jīng)營管理卻無法控制，就造成了施工單位偷工減料的現(xiàn)象發(fā)生。這也是為什么有些施工單位會用“拆東墻補西墻”的辦法，在較大程度上減少虧損的原因。因此，在土木工程建筑施工過程中，應(yīng)該明確各個部門的責任，從而確保土木工程建筑施工質(zhì)量監(jiān)測的工作能夠更加順利地開展。三、土木工程建筑管理的主要內(nèi)容和措施

二、土木工程建筑的管理內(nèi)容

1.施工質(zhì)量管理土木工程建筑施工管理工作的重心就是定期對施工建筑進行質(zhì)量監(jiān)督和管理。施工質(zhì)量的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展效益和人民的生命財產(chǎn)安全。在進行工程建筑施工前，一定要做好施工建筑的設(shè)計工作，詳細的設(shè)計方案不僅是確保施工進度和施工質(zhì)量的有力保障之一，也是影響工程投資和施工成本的原因之一。為跟上現(xiàn)代化發(fā)展的腳步，土木工程建筑的施工應(yīng)及時接受現(xiàn)代先進的思想和理念，按照相關(guān)的制度，嚴格建立質(zhì)量管理體系，并對土木工程建筑施工過程中出現(xiàn)的問題，給予及時的措施和實時的監(jiān)測。

2.施工進度管理土木工程建筑的施工進度不僅影響著施工成本和施工質(zhì)量，對企業(yè)的效益也有著重要的影響。因此，在土木工程建筑施工的過程中，對建筑的施工進度必須采取有效措施，進行必要的進度管理。此外，施工進度的保障在施工承包合同范圍中，是施工單位和建筑企業(yè)必須要密切注意的。根據(jù)施工承包合同給出的施工時間和進度要求施工單位應(yīng)對土木工程項目做出詳細的施工計劃，通過將項目細分為各個階段，從而更加地估算出施工單位的工程進度。同時，在日常的施工管理工作中，也要適可加強對施工進度的管理力度，以便施工單位能夠根據(jù)具體情況，及時做出相應(yīng)地調(diào)整。

3.項目風險管理土木工程建筑施工管理工作中的風險管理主要是通過一些安全設(shè)施和防護措施在較大程度上減少事故的發(fā)生，確保施工人員的生命安全。完善的安全設(shè)施和先進的風險處置技術(shù)都能在一定程度上減少施工事故的發(fā)生，確保施工質(zhì)量符合要求。在風險管理方面，投入資金務(wù)必要確保施工人員的安全，為其能夠提供相對安全的操作環(huán)境，不能因為節(jié)省成本，就減少在風險管理方面的投資。因此，土木工程建筑施工當中，對項目進行風險控制和監(jiān)督都變得十分重要。

三、解決施工管理問題的有效措施

1.完善有關(guān)土木工程建筑的法律制度我國土木工程建筑施工管理中存在著許多問題，主要是管理制度的不規(guī)范以及法律制度的不完善造成的。因此，建筑市場在進行項目施工時，要根據(jù)國家的有關(guān)方針政策，貫徹我國的法律法規(guī)，從而逐步規(guī)范對土木工程建筑的管理。需要注意的是，制定的法律法規(guī)不僅需要滿足我國建筑行業(yè)的發(fā)展形勢，還應(yīng)確保土木工程項目的施工標準能夠與國際專業(yè)施工規(guī)范相接軌，確保我國的建筑市場能夠有更廣闊的發(fā)展空間。

2.提升管理土木工程建筑工作人員的素質(zhì)國內(nèi)外許多施工實例都表明了，施工人員的素質(zhì)高低能夠在一定程度上影響整個項目的施工質(zhì)量。因此，我國需要重視對這方面人才的培養(yǎng)，提升施工人員的素質(zhì)。同時，我國也可向國外經(jīng)驗豐富的專家學(xué)習(xí)，通過學(xué)術(shù)的交流及研討，不斷擴充我國土木工程建筑的專業(yè)知識。嚴格的考核制度以及先進的施工管理理念和方法都是提高土木工程建筑施工管理水平的有效措施。

3.加強土木工程建筑現(xiàn)場管理的力度土木工程建筑施工的現(xiàn)場管理能夠直觀體現(xiàn)出施工管理水平的高低。現(xiàn)場施工管理首先要從現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生做起，施工現(xiàn)場的臟亂現(xiàn)象必須要進行及時整頓，開展文明施工。這對企業(yè)制定的操作制度和現(xiàn)場施工管理的工作人員都提出了更高的要求。建筑企業(yè)不僅要使工作人員明確自身責任，還應(yīng)要求施工管理人員應(yīng)以一種嚴肅謹慎的態(tài)度，對待工作，切實做好項目各部分的管理工作。

作者：劉洋

土木工程建筑論文:高層建筑施工土木工程論文

1土木工程施工質(zhì)量控制

1.1高層建筑裂縫控制

裂縫作為高層建筑中最為常見的問題，幾乎無法避免，這種情況出現(xiàn)的原因就是材料在凝固階段，因為冷縮熱脹的原因，就會出現(xiàn)細小裂縫，這些裂縫的種類較多，即包括了運動裂縫，也包括了非運動裂縫。裂縫出現(xiàn)后，可能導(dǎo)致高層建筑質(zhì)量受到影響，為了保障建筑質(zhì)量滿足使用要求，就需要有效減少裂縫出現(xiàn)情況，通過科學(xué)的釋放與加強抗性，使建筑不會出現(xiàn)大量裂縫。在裂縫剛剛出現(xiàn)變形時，其中存在一定的空間，在這個階段采取科學(xué)的處理措施，砌填充墻時需要留下底部空間，通過7天的裂縫自然運動，使裂縫可以自然填充預(yù)留的空間，釋放材料凝結(jié)時出現(xiàn)的內(nèi)部力量。在裂縫穩(wěn)固后，需要采取科學(xué)的處理措施，保障裂縫不會繼續(xù)擴大，目前使用的常見方法為高早強水泥配合外加劑與摻合料，保障建筑整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。在選用砂石時，需要注意大粒徑砂石可以有效防止裂縫擴大，通過實際施工情況也可以了解到，大粒徑砂石消耗的水、水泥量要明顯小于小粒徑砂石。為了降低裂縫總量，采取科學(xué)的養(yǎng)護方法完成新澆混凝土養(yǎng)護是非常有效的措施，通過表面保濕的方法，保障混凝土內(nèi)外水分維持平衡，避免內(nèi)部凝結(jié)過程中出現(xiàn)的外部開裂問題。通過合理應(yīng)用釋放與加強抗性的方法，可以實現(xiàn)裂縫的控制，配合新型混凝土施工技術(shù)與纖維素等施工材料，使土木工程質(zhì)量得到根本性提升。

1.2混凝土澆筑控制

為了保障混凝土澆筑質(zhì)量，必須考慮多種因素，明確混凝土澆筑順序，在澆筑施工開始前，就需要進行綜合考慮，明確不同順序出現(xiàn)的結(jié)果。在選擇澆筑方法時，需要加強重視，如果澆筑面積過大，就要采取冷卻處理進行澆筑層施工，保障水與混凝土溫度維持25℃，在完成澆筑后，需要觀察混凝土溫度變化情況，定時檢測混凝土溫度，并且將溫度數(shù)據(jù)進行記錄。在進行混凝土澆筑時，需要采取分層、分段的澆筑方法，而澆筑時間也需要進行合理控制，在上層混凝土即將凝結(jié)前進行后續(xù)混凝土的澆筑，分層混凝土澆筑時，需要控制混凝土厚度，通過振搗器作用范圍，將上層、下層相互融合。使用振搗器時，需要控制力度及范圍，將混凝土均勻振搗，避免過振或欠振問題出現(xiàn)。在工程中，施工階段非常重要，必須安排監(jiān)理工程師進行結(jié)點混凝土質(zhì)量檢查，保障結(jié)點牢固性。

1.3混凝土強度控制

高層建筑強度主要受到混凝土強度影響，而混凝土強度則是根據(jù)施工周期、氣候條件、混凝土質(zhì)量決定。在進行施工前，需要安排專業(yè)人員進行檢查，保障混凝土強度滿足使用要求。在檢查過程中，任何不符合使用要求的材料不能進入施工現(xiàn)場，在檢測階段，需要進行隨機澆筑，保障檢測結(jié)果的真實性。

2結(jié)束語

我國改革開放速度不斷加快，社會經(jīng)濟發(fā)展的過程中，城市土地資源不斷減少，為了容納大量的人口，高層建筑逐漸在城市建設(shè)中得到應(yīng)用。由于地面資源有限，空中與地下成為了新的建筑發(fā)展空間，通過合理應(yīng)用高層建筑，可以為城市提供大量的居住使用空間。我國大城市中，高層建筑建造的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，所以對土木工程技術(shù)要求較高，為了提高高層建筑使用效果，需要采取科學(xué)的土木工程控制措施，保障城市建設(shè)發(fā)展順利進行。

作者：邸城欽單位：東北軍輝路橋集團有限公司

土木工程建筑論文:可持續(xù)發(fā)展建筑土木工程論文

1土木工程可持續(xù)發(fā)展原則

眾所周知，自改革開放以來，我國經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，但是也伴隨著高能耗、環(huán)境污染嚴重的問題。我國水泥、鋼材產(chǎn)量已經(jīng)達到了世界經(jīng)驗豐富水平。而大量低強度建材的生產(chǎn)與使用，消耗了很多礦產(chǎn)資源，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到了一定的破壞。在以上問題越來越突出的形勢下，一定要針對土木工程的實際情況，提出一些改革措施，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土木工程可持續(xù)發(fā)展的同時，也促進了人類社會的可持續(xù)發(fā)展。

2土木工程的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用

2.1工程設(shè)計環(huán)節(jié)的可持續(xù)發(fā)展

土木工程設(shè)計指的就是對工程建設(shè)所需的經(jīng)濟、資源、技術(shù)、環(huán)境等展開綜合分析與論證，編制合理設(shè)計方案的活動。在進行土木工程設(shè)計的時候，需要對技術(shù)可行性、經(jīng)濟合理性、工藝先進行、結(jié)構(gòu)安全性等方面進行分析，并且對施工、使用、拆除等環(huán)節(jié)對環(huán)境的影響進行考慮。所以，在設(shè)計環(huán)節(jié)中，一定要重視可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的應(yīng)用。在進行具體設(shè)計的時候，主要包括三個步驟：初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計、施工圖紙設(shè)計，在此過程中，一定要加強設(shè)計人員之間的交流與學(xué)習(xí)，保障設(shè)計規(guī)范的統(tǒng)一，深入理解與運用可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，進而促進土木工程建設(shè)的順利完成。

2.2工程施工及管理的可持續(xù)發(fā)展

2.2.1工程材料的可持續(xù)發(fā)展

材料是土木工程建設(shè)的根本，新材料的產(chǎn)生會促進土木工程的快速發(fā)展。現(xiàn)階段，土木工程的主要材料就是鋼筋混凝土，其生產(chǎn)材料主要包括：水泥、粗細骨料、摻合料、外加劑等。在生產(chǎn)水泥以及混凝土的時候，從原材料開采、加工、配制、生產(chǎn)、使用、報廢等全過程均面臨著資源、能源、環(huán)保方面的嚴格挑戰(zhàn)，在一定程度上，限制了材料的可持續(xù)發(fā)展。要想實現(xiàn)土木工程的可持續(xù)發(fā)展，就一定要保障混凝土的綠色化轉(zhuǎn)變。針對混凝土的綠色化轉(zhuǎn)變而言，一定要盡可能提高其使用年限，比如，將重要混凝土建筑物的安全使用年限由以往的50年增長為100年，這樣就可以節(jié)約建筑維修、重建、拆除等方面的消耗，同時也可以降低其對環(huán)境的污染程度。

2.2.2工程管理的可持續(xù)發(fā)展

土木工程施工從施工準備、施工到竣工，在整個過程中都要嚴格按照施工規(guī)范執(zhí)行，并且貫徹落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，如對人居、生態(tài)、資源、環(huán)境等進行保護。所以，在實際施工中，必須加強以下內(nèi)容的落實。首先，強化建筑場地資源的高效利用，保護環(huán)境，減少污染。在土木工程建設(shè)中，一定要對古建筑、植被以及周邊重要建筑設(shè)施等進行有效的保護，制定可操作性強的方案，降低施工影響。在確保工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上，盡可能減少對人工與設(shè)備的投入，降低施工對周邊環(huán)境的影響程度，防止其破壞環(huán)境、浪費材料與資源。同時，一定要擬定關(guān)于室內(nèi)外空氣、噪音污染的施工措施，并且予以嚴格落實，實現(xiàn)土木工程建設(shè)的預(yù)期目標。其次，實現(xiàn)材料與資源的節(jié)約。可持續(xù)發(fā)展最有效的方法就是減少能源消耗與建筑廢料、垃圾的產(chǎn)生。40％的能源消耗用在了建筑物上，30％的能源消耗用在了交通上。所以，在進行建筑物設(shè)計與使用的時候，一定要盡可能尋求節(jié)省能源的方式，加強對太陽能、風能及可再生能源的利用；在實際施工中，秉持“變廢為寶”的原則，盡可能降低材料損耗，可以回收廢磚石、混凝土等材料，充當要求不高的填充材料與地面材料，這樣不僅可以節(jié)省工程材料，也保障了工程整體質(zhì)量，是一種非常有效的可持續(xù)發(fā)展手段。，制定科學(xué)的管理及監(jiān)督機制。在土木工程建設(shè)中，除了制定施工項目管理目標，規(guī)劃實施項目目標組織、程序、落實責任之外，在開展項目管理工作的時候，一定要予以貫徹落實：實際施工中一定要盡量減少場地因素的影響；提高材料與資源的利用率，增加材料的回收率與再利用效率；強化人員與機械設(shè)備的統(tǒng)籌安排等。在落實這些措施的同時，一定要保障土木工程質(zhì)量達到使用標準。高質(zhì)量的工程項目，能夠有效增加項目使用年限，降低項目運行成本，有助于使用人員的健康與安全，對促進社會經(jīng)濟發(fā)展有著重要作用，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的充分體現(xiàn)。

2.3工程拆除的可持續(xù)發(fā)展

土木工程結(jié)構(gòu)在滿足設(shè)計要求使用期限后，需要進行淘汰與拆除，在進行拆除的時候，必然會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生一定的污染，出現(xiàn)一些建筑垃圾與廢棄物。通常情況下，建筑垃圾都會占用一定的土地，降低了土壤質(zhì)量，影響了空氣質(zhì)量，導(dǎo)致水域受到污染。針對這些情況而言，一定要采取有效的措施，降低其對生態(tài)環(huán)境的破壞，達到可持續(xù)發(fā)展目標。在建筑物拆除過程中，可以從以下方面著手：其一，針對達到使用期限的建筑物而言，可以先進行的檢查與測試，如果發(fā)現(xiàn)其主要結(jié)構(gòu)完整、承載力滿足要求，沒有其它嚴重危險問題，可以延續(xù)其使用期限，之后對建筑物進行的支護與維修。其二，在建筑物拆除之后，一般都會產(chǎn)生大量的垃圾，一定要根據(jù)實際情況，對產(chǎn)生的這些垃圾進行分類、回收以及再利用。比如，可以將混凝土塊磨碎，除去雜質(zhì)后，將其當作是骨料予以使用，這樣不僅可以節(jié)省工程材料，降低工程造價，還可以保障工程施工的整體質(zhì)量，在一定程度上，實現(xiàn)了土木工程的可持續(xù)發(fā)展。

3結(jié)束語

總而言之，可持續(xù)發(fā)展就是指對現(xiàn)有資源的高效利用，在不產(chǎn)生破壞現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境副產(chǎn)物的基礎(chǔ)上，滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展。土木工程作為人類生活中較為重要的行業(yè)，一定要加大可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的應(yīng)用力度，實現(xiàn)土木工程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，促進土木工程事業(yè)的進一步發(fā)展。

作者：李珊珊陳明單位：黑龍江省北安農(nóng)墾設(shè)計院

土木工程建筑論文:CDIO與人才培養(yǎng)土木工程建筑論文

1.人才培養(yǎng)目標和標準

依據(jù)社會需求、學(xué)校定位、專業(yè)特色，首先明確本專業(yè)的總體培養(yǎng)目標是根本。武漢輕工大學(xué)是湖北省屬高等院校，辦學(xué)定位是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生培養(yǎng)目標——能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)。確定土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，從社會、企業(yè)、校友和在校師生等各方面進行深入調(diào)研，制訂出具體的、可操作的專業(yè)知識、能力和素質(zhì)的“學(xué)習(xí)產(chǎn)出效果”目標，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的保障。具體為：（1）具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和基本的人文社會科學(xué)基本理論。（2）具備較強的解決土木工程實際問題的能力，綜合應(yīng)用各種手段獲取信息的初步能力。（3）掌握力學(xué)原理、工程材料、工程結(jié)構(gòu)的基本理論等專業(yè)基本理論和土木工程施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。（4）具有進行工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

2.人才培養(yǎng)計劃

依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)標準的學(xué)習(xí)效果目標、整合課程，制訂設(shè)計項目等實踐環(huán)節(jié)，編寫每門課程或設(shè)計項目的課程大綱和課堂教案，并明確各課程與設(shè)計對專業(yè)培養(yǎng)標準的貢獻，最終形成一體化的課程體系。經(jīng)過兩年的人才培養(yǎng)方案研究，制訂出具有CDIO思想和工程師培養(yǎng)意識的2013版土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并首次制訂了面向?qū)W生的“指導(dǎo)性教學(xué)計劃”。《土木工程專業(yè)本科指導(dǎo)性教學(xué)計劃》以學(xué)期為單位列出本科生需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，降低了總學(xué)時和必修課比例，選修課選擇性較大，并給出選課指導(dǎo)。對于“本科生綜合素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育”給出了具體要求，可操作性強，以人為本，合同式教育教學(xué)真正體現(xiàn)。本方案實踐教學(xué)環(huán)節(jié)比例提高較大，占28%。符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，也體現(xiàn)了CDIO把工程實踐作為工程教育的背景環(huán)境的特點（土木工程專業(yè)<建工方向>主干課拓撲圖見圖1）。土木工程專業(yè)在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革方面作了一些探索，先后建立了10余個專業(yè)實習(xí)基地，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，實行多重考核與評價方式。

3.課程教學(xué)改革

無論是CDIO還是工程師計劃，都要求實施主動學(xué)習(xí)和實踐的教學(xué)方法，積極采用并探尋符合教學(xué)規(guī)律、符合人才成長規(guī)律的教與學(xué)的方法，比如基于項目的學(xué)習(xí)、基于問題的學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，目的就是為了實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)標準所要求的培養(yǎng)目標。今年我校開始要求制作“課程實施方案”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教案，并舉行了“課程實施方案”設(shè)計競賽。教學(xué)目標作為其中的重要要求，某主干課程的教學(xué)目標設(shè)計如圖2：“課程實施方案”進一步推動課程教學(xué)范式轉(zhuǎn)型，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為中心組織課堂教學(xué)、研究教學(xué)，真正實現(xiàn)課程教學(xué)質(zhì)量的有效提高。“課程實施方案”的編制原則充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計原則，課程性質(zhì)定位，教學(xué)目標明確。方案中設(shè)計的教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)和討論式教學(xué)，評價方式注重過程考核和學(xué)生能力培養(yǎng)、多元化并行之有效。方案關(guān)注學(xué)生反饋，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程，要求教師為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源和資料，方案設(shè)計切合實際學(xué)情，針對性與可操作性強（表1為“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理”教學(xué)進度與主要教學(xué)方法）。美國舊金山州立大學(xué)賀正輝教授應(yīng)邀到我校作了“CourseDesignandTeachingEvaluation”的主題報告，提出了逆向設(shè)計，區(qū)分HighOrder和LowOrder層次等課程設(shè)計要點。結(jié)構(gòu)設(shè)計類課程教學(xué)改革的體會是：（1）做好以學(xué)生為中心的教學(xué)計劃，精心進行“CourseDesign”。針對整個課程內(nèi)容，選擇合適的教學(xué)方法，提前做好規(guī)劃。（2）把握課堂節(jié)奏，巧點撥。（3）構(gòu)建以學(xué)生為中心的評價機制。（4）教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種有效的參與機會（如提問、回答、演講、辯論、演算等），特別要關(guān)注不善于發(fā)表意見的學(xué)生。結(jié)語可以確認CDIO改革對學(xué)生能力培養(yǎng)有顯著效果。通過強化實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生的基本理論知識更加扎實，工程能力有一定提高，在湖北省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽連獲佳績。土木工程建筑專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率達到98%，居全校首位，居湖北省同類院校前列。2014年暑假的生產(chǎn)實習(xí)，中建三局鋼構(gòu)公司主動聯(lián)系我院招聘實習(xí)生，經(jīng)過初試面試選拔了40個實習(xí)生安排在該公司湖北、廣西、廣東、貴州等地的項目部實習(xí)。實習(xí)結(jié)束后對實習(xí)生評價較高，從中挑選了12人簽約聘用。我校土木工程專業(yè)2003屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，公司目前在全國膜結(jié)構(gòu)領(lǐng)域占重要地位，企業(yè)發(fā)展迅速，從今年開始招聘土木工程專業(yè)在校實習(xí)生，準備建設(shè)成為“工程實踐教育中心”。作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的工科專業(yè)，土木工程專業(yè)走“工程師”人才培養(yǎng)之路是必然之路，盡管本專業(yè)目前還沒有成功申報“工程師計劃”，但前期的改革奠定了較好的建設(shè)基礎(chǔ)。

作者：黎丹劉肖凡李進余文暉單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院

土木工程建筑論文:學(xué)生職業(yè)道德教育土木工程建筑論文

1土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德意志

現(xiàn)在的大學(xué)生，往往已經(jīng)習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，面對建筑業(yè)可能遠離城市、家人和網(wǎng)絡(luò)的工作條件，心生畏懼；面對建筑業(yè)可能出現(xiàn)的消極和腐敗現(xiàn)象，缺少必要的抵制能力.造成這些現(xiàn)象的原因之一，就是職業(yè)道德意志不夠堅定.

2土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德行為

職業(yè)道德行為是指人的職業(yè)道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量從業(yè)者職業(yè)道德水平高低的客觀標志.只有具備了正確的職業(yè)道德認知、良好的職業(yè)道德情感和堅強的職業(yè)道德意志的基礎(chǔ)上，才能形成正確的職業(yè)道德行為.然而，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有35%的同學(xué)有主動培養(yǎng)自己的職業(yè)道德行為，26%的同學(xué)認為自己的職業(yè)道德水平低.

3“計劃”背景下土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育模式研究

隨著“計劃”開展的不斷深入，思想政治教育工作者必須結(jié)合建筑企業(yè)對行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)道德要求和土木工程專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德現(xiàn)狀，才能培養(yǎng)出適合建筑市場要求的土建工程師.

3.1加強家校和校企溝通，為大學(xué)生思想品德教育創(chuàng)造有利的外部環(huán)境

一名土建工程師的培養(yǎng)，離不開家庭、高校和建筑企業(yè)的共同努力.高校作為連接家庭和建筑企業(yè)的中間環(huán)節(jié)，應(yīng)充分發(fā)揮自身的紐帶作用，加強和土木工程專業(yè)學(xué)生家庭和實習(xí)就業(yè)單位的聯(lián)系.通過了解學(xué)生的家庭環(huán)境和實習(xí)單位的表現(xiàn)，及時解決土木工程專業(yè)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的開展職業(yè)道德教育.

3.2加強與任課或?qū)嵙?xí)老師的交流和溝通，為大學(xué)生思想品德教育提供有利的內(nèi)部環(huán)境

隨著土木工程師計劃的實施，單純依靠輔導(dǎo)員或是專任老師都很難滿足學(xué)生成長成才的要求.因為，在專業(yè)技能培養(yǎng)、行業(yè)動態(tài)等方面，專業(yè)老師具有很大的優(yōu)勢，但又存在著對大學(xué)生缺乏思想教育經(jīng)驗的不足；而思想政治輔導(dǎo)員，雖然有著很強的教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成的能力，但又缺乏對建筑行業(yè)技能、專業(yè)知識的了解，造成對學(xué)生職業(yè)道德指導(dǎo)針對性不足.因此，思想政治輔導(dǎo)員和專業(yè)老師只有加強溝通了解、取長補短，才能為大學(xué)生思想品德教育提供有利的內(nèi)部環(huán)境.

3.3通過榜樣引領(lǐng)作用，激發(fā)土木工程專業(yè)學(xué)生自覺履行職業(yè)道德的意識

社會學(xué)家研究認為，人的社會行為具有群體模仿和認同的特性，從大學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成的過程來看這一現(xiàn)象尤其明顯.大學(xué)生往往會不自覺地模仿自己所崇拜的偶像，然后在周圍人的反饋中不斷調(diào)整自己的行為[3].因此，要加強大學(xué)生的職業(yè)道德教育，并收到良好的效果，就必須努力營造良好的氛圍.具體措施如下：（1）繼續(xù)深入開展“十佳大學(xué)生評選”活動“.十佳大學(xué)生評選”作為展示在校大學(xué)生風采的標志性活動，受到了越來越多的學(xué)生的關(guān)注.由于這些榜樣就在他們身邊，使得學(xué)生更容易找到自己的不足，進而明確今后努力的方向.（2）邀請建筑企業(yè)的土建工程師來院講座.現(xiàn)在，部分學(xué)生對自己的未來充滿困惑，不知道畢業(yè)后該做什么、怎么去做，怎么才能夠成長為一名的土建工程師.因此，可以通過邀請建筑企業(yè)的土建工程師來院講座的方式，讓學(xué)生了解一名土建工程師的成長之路.（3）邀請校友來院交流.由于部分新建地方本科院校，在快速發(fā)展的同時，軟件硬件建設(shè)仍有不足之處.一小部分高考失利的學(xué)生在進入校園之后，難免有些失落而自暴自棄.此時，可以邀請的校友來校交流，通過他們的親人經(jīng)歷，激發(fā)土木工程專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的熱愛.（4）通過宣傳海報、QQ群、微信、微博、校園網(wǎng)等方式大力提倡良好的職業(yè)道德風尚.宣傳恪守職業(yè)道德的模范人物，使良好的社會道德風尚對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，從而收到“潤物細無聲”的效果.

3.4深入開展專業(yè)技能競賽和科技創(chuàng)新活動，拓寬大學(xué)生職業(yè)道德教育途徑

職業(yè)道德教育有別于傳統(tǒng)的思想政治教育，其主要目的在于培養(yǎng)大學(xué)生良好的職業(yè)道德素質(zhì)，為將來的就業(yè)做準備，這就決定了職業(yè)道德教育的特殊性，即技能性[4].一方面可以通過鼓勵學(xué)生參與各級的職業(yè)技能競賽，如測量大賽、CAD制圖大賽、手工繪圖大賽、力學(xué)大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、紙橋設(shè)計大賽等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)資格意識和職業(yè)榮譽感；另一方面，可以鼓勵學(xué)生參與開放性實驗、校立學(xué)生科研、浙江省新苗人才計劃、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃等，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識.

3.5大力開展職業(yè)道德類相關(guān)的校園文化活動，提高大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)道德的熱情

職業(yè)道德教育不能僅僅依靠職業(yè)道德教育課或是兩課課堂的理論灌輸，而是要結(jié)合學(xué)校的各項教學(xué)、實習(xí)環(huán)節(jié)，進行多方位的教育活動才能取得良好效果.對于剛步入大學(xué)校園的新生，面對陌生的學(xué)校和所學(xué)的專業(yè)充滿了好奇和疑問，這時高校要結(jié)合新生特點，著重開展始業(yè)教育、適應(yīng)與成材、心理健康教育、專業(yè)思想教育、遵紀守法教育等活動.讓土木工程專業(yè)學(xué)生可以盡快了解專業(yè)培養(yǎng)計劃、目標及發(fā)展方向等；讓學(xué)生能充分認識到自己所學(xué)的專業(yè)將來一定可以大有作為，從而使他們熱愛自己所選擇的專業(yè).只有熱愛自己的專業(yè)，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，使學(xué)生初步樹立職業(yè)理想和職業(yè)道德.對于大二、大三的學(xué)生，已經(jīng)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，可以積極鼓勵他們參與專業(yè)相關(guān)的社會實踐活動，使他們在服務(wù)社會的過程中國，切實了解土木工程專業(yè)的重要性與實用性.對于即將畢業(yè)的學(xué)生，則應(yīng)結(jié)合就業(yè)形勢，開展就業(yè)擇業(yè)道德、職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展等內(nèi)容的教育活動.

4結(jié)束語

總之，隨著建筑市場規(guī)范化、法制化進程的不斷深入，良好的職業(yè)道德就決定了其從業(yè)人員今后發(fā)展的程度.因此，作為培養(yǎng)土建工程師的高校，只有將職業(yè)道德教育貫穿到土木工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)，才能培養(yǎng)出適合市場需求的的土建工程師.

作者：路丹丹單位：臺州學(xué)院

土木工程建筑論文:計劃生產(chǎn)實習(xí)土木工程建筑論文

一、實習(xí)單位聯(lián)系困難

首先，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，基于對安全責任、施工現(xiàn)場管理、經(jīng)濟效益等方面因素的影響，多數(shù)單位越來越不愿意接收缺乏實踐經(jīng)驗的學(xué)生進行生產(chǎn)實習(xí)。即使有些施工、監(jiān)理、設(shè)計單位接收了部分學(xué)生實習(xí)，也會因為考慮現(xiàn)場安全和工作效率等方面的原因，只是讓學(xué)生在辦公室看圖紙、熟悉規(guī)范、整理資料，而不安排學(xué)生現(xiàn)場實際操作學(xué)習(xí)，從而影響了生產(chǎn)實習(xí)的質(zhì)量。其次，因為招生規(guī)模擴大的原因，土木專業(yè)每年需要生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生數(shù)量眾多。以淮陰工學(xué)院土木工程專業(yè)為例，大三的時候，土木專業(yè)的班級數(shù)量一般都是在10個左右，學(xué)生數(shù)量可以達到400人左右（包括普通二本、三本、單招、專轉(zhuǎn)本等）。雖然有10余家單位與土木專業(yè)簽訂了實習(xí)基地的協(xié)議，但是實習(xí)基地沒有能力接納數(shù)量如此眾多的學(xué)生進行實習(xí)，因此只好讓多數(shù)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位進行分散實習(xí)。

二、生產(chǎn)實習(xí)時間的限制

《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》要求土木工程本科專業(yè)應(yīng)安排不少于四周的生產(chǎn)實習(xí)時間，四周的實習(xí)時間對于土木工程單項工程的工期來講是較短的。通常土木專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)會安排在第六學(xué)期末，也就是每年的六七月份，再由于實習(xí)期間高溫、下雨等因素對施工的影響，學(xué)生在整個實習(xí)期間可能只能見習(xí)某幾道工序的施工，不能參與完整的施工過程，導(dǎo)致生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容具有一定的片面性。其他一些因素也會對生產(chǎn)實習(xí)的效果產(chǎn)生負面影響，如生產(chǎn)實習(xí)經(jīng)費較少，不能滿足集中安排實習(xí)的要求；分散實習(xí)工地分布較廣，難以對學(xué)生的實習(xí)進行檢查和指導(dǎo)；有豐富實踐經(jīng)驗的實習(xí)指導(dǎo)老師數(shù)量較少；部分要參加考研的學(xué)生因為時間上的沖突，已無心思進行生產(chǎn)實習(xí)等。

三、基于工程師培養(yǎng)的土木工程生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)改革探索

1、設(shè)定生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)標準

在找準人才定位和凸顯人才培養(yǎng)特色的基礎(chǔ)上，高校制定專業(yè)培養(yǎng)方案，在知識、能力、素質(zhì)方面提出具體的學(xué)校標準并對學(xué)校標準進行細化與分解。明確生產(chǎn)實習(xí)對應(yīng)的是學(xué)校標準（知識能力大綱）中的哪些要素和具體的內(nèi)容。生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)目標是學(xué)生通過生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)后在知識、能力和素質(zhì)方面要達到的總體要求；生產(chǎn)實習(xí)的培養(yǎng)標準是學(xué)生通過生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)后在知識、能力和素質(zhì)等諸多方面要達到的具體要求。設(shè)定生產(chǎn)實習(xí)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)標準，就是為了評價和衡量生產(chǎn)實習(xí)的質(zhì)量是否達到預(yù)期的目標和標準。

2、深化校企合作，建立穩(wěn)定雙贏的合作關(guān)系

以往，高校只是根據(jù)自己的計劃模式去培養(yǎng)人才，而用人單位對學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量卻不甚滿意。“計劃”創(chuàng)立了高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制,以期從根本上解決工程人才培養(yǎng)中校企脫節(jié)的現(xiàn)象。教育部《關(guān)于實施“工程師教育培養(yǎng)計劃”的若干意見》中強調(diào)：參與“計劃”的高校和企業(yè)通過校企合作途徑聯(lián)合培養(yǎng)人才，要充分考慮行業(yè)對工程型人才需求的多樣性，采取多種方式培養(yǎng)工程師后備人才[8]。這種人才培養(yǎng)的新模式將學(xué)生的在校學(xué)習(xí)分為校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩個階段，其中企業(yè)學(xué)習(xí)階段主要完成工程師培養(yǎng)中的工程職業(yè)教育任務(wù)，學(xué)生的各種實習(xí)、某些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)都可以在企業(yè)進行，企業(yè)能夠擁有高校所不具備的條件，也能夠明確社會對工程人才的需求方向，擁有大批實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員和管理人員，能夠給學(xué)生提供真實的工程實踐環(huán)境。“計劃”要求學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)階段的時間累計不得少于1年，這也就解決了原來學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)場所較少，以及生產(chǎn)實習(xí)時間不足的問題。校企深度合作，選擇品質(zhì)的合作單位，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系是前提。學(xué)校和企業(yè)單位打破合作壁壘，實現(xiàn)“雙主體，多層次，多方位”的合作，在人才培養(yǎng)上，高校找準人才培養(yǎng)定位、發(fā)揮人才培養(yǎng)特色，雙方共同制定人才培養(yǎng)標準和培養(yǎng)方案，企業(yè)盡可能為高校提供實踐基地、場所、實訓(xùn)平臺。校企合作的模式可以是學(xué)校主體或企業(yè)主體，但也需要國家和地方政府的大力支持。

3、加強生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)

生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍的整體素質(zhì)關(guān)系到生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)能否完成及完成質(zhì)量高低，也直接關(guān)系到應(yīng)用型工程師培養(yǎng)的質(zhì)量。為此，“計劃”要求高校應(yīng)該建設(shè)一支具有一定工程經(jīng)驗的高水平專、兼職工程教育師資隊伍。然而，缺乏工程實踐經(jīng)驗正是目前高校工程教育師資隊伍普遍存在的問題。為了提高校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師的工程實踐經(jīng)驗，淮陰工學(xué)院一方面細化、完善“青年教師工程實踐制度”，引導(dǎo)和鼓勵青年教師深入生產(chǎn)實踐及時線，提高工程實踐能力。另一方面，學(xué)院也制定相關(guān)的激勵政策，鼓勵專任教師積極參加橫向項目研究或者產(chǎn)學(xué)研合作項目到企業(yè)中進行工程實踐鍛煉，獲得豐富的工程實踐經(jīng)驗，努力打造出一批“雙師型”的校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師。另外，根據(jù)“計劃”雙導(dǎo)師制度的要求，為了企業(yè)培養(yǎng)方案的落實，在企業(yè)實習(xí)階段，除了校內(nèi)專職教師擔任生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)老師之外，高校還要在企業(yè)中聘請數(shù)量適中、責任心強、具有豐富工程實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員和管理者擔任企業(yè)實習(xí)的導(dǎo)師。校企雙方應(yīng)建立明確的雙導(dǎo)師的分工和合作機制，不斷加強實習(xí)教師隊伍的建設(shè)。

4、建立科學(xué)合理的生產(chǎn)實習(xí)考核機制

工程師培養(yǎng)的背景下的生產(chǎn)實習(xí)考核，應(yīng)該根據(jù)工程師培養(yǎng)質(zhì)量的要求，結(jié)合生產(chǎn)實習(xí)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)標準，摒棄傳統(tǒng)的“唯分數(shù)論”的考核做法，建立知識、能力、素質(zhì)三位一體的綜合考核機制。生產(chǎn)實習(xí)考核不僅要考核學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面的獲取情況，更要考核學(xué)生是否達到培養(yǎng)目標所預(yù)期的能力建設(shè)和素質(zhì)養(yǎng)成情況。生產(chǎn)實習(xí)的考核評價應(yīng)該由校內(nèi)專業(yè)老師和企業(yè)指導(dǎo)老師“雙主體”共同參與，形成以包含工程素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等在內(nèi)的綜合素質(zhì)評價體系并使之滲入到整個實習(xí)過程。考核不僅要考慮校內(nèi)外雙導(dǎo)師的主觀性評價，也要考慮學(xué)生能力養(yǎng)成、素質(zhì)提高等方面的客觀性評價；考核不能只注重對結(jié)果的評價，更要注重對實習(xí)過程的評價，學(xué)生在實習(xí)的每一個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，都是考核的一部分。生產(chǎn)實習(xí)的考核可以依據(jù)平時考勤表、生產(chǎn)實習(xí)日記、學(xué)生能力素質(zhì)評價表、生產(chǎn)實結(jié)報告等靜態(tài)實物，通過考試、答辯、報告、研討等動態(tài)方式進行。

四、結(jié)語

工程教育必須回歸工程，生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)是土木工程專業(yè)實踐教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。在應(yīng)用型工程師的培養(yǎng)背景下，如何改善土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的效果，提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，對實現(xiàn)工程師的培養(yǎng)目標有著重要的意義。本文結(jié)合“工程師”的培養(yǎng)要求對如何提高土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)質(zhì)量進行了探討，以期對土木工程專業(yè)應(yīng)用工程師的培養(yǎng)有所幫助。

作者：王成武劉玉君單位：淮陰工學(xué)院建筑工程學(xué)院淮陰工學(xué)院外國語學(xué)院

土木工程建筑論文:施工技術(shù)與土木工程建筑論文

1.鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)

鋼構(gòu)件在施工現(xiàn)場首先要注意就是有足夠的支撐面的木枕墊底。而關(guān)于鋼構(gòu)件的運輸工作也需要重視。關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)的施工需要注意的就是在完成構(gòu)件的吊裝前要確保構(gòu)件表面干燥清潔，同時具體的型號、位置沒有錯誤。

2.土木工程建筑創(chuàng)新施工技術(shù)

2.1深基坑支護施工技術(shù)

深基坑支護施工技術(shù)的出現(xiàn)主要是因為城市當中各種大型以及超高層建筑的涌現(xiàn)，其中深基礎(chǔ)施工是保障大型和高層建筑施工質(zhì)量的關(guān)鍵。深基坑工程主要包括了巖土工程勘察與工程調(diào)查、支護結(jié)構(gòu)設(shè)計、基坑開挖與支護施工、地層位移預(yù)測與周邊工程保護、施工先創(chuàng)量測與監(jiān)控5個方面。目前，針對不同的施工要求深基坑支護方法也越來越多，包括混凝土灌注樁、人工挖孔樁、預(yù)制樁、深層攪拌樁、鋼板樁等。所以在具體的土木工程當中，科學(xué)設(shè)計預(yù)計處理深基坑支護結(jié)構(gòu)，并且采用安全合理的支護技術(shù)措施保障深基坑施工十分重要。土木工程深基坑支護結(jié)構(gòu)的作用就是在基坑挖土期間能夠達到擋土、擋水的作用，保障基坑開挖與基礎(chǔ)施工順利進行，同時不會對周邊建筑物、道路等產(chǎn)生影響。部分支護結(jié)構(gòu)可以重復(fù)利用，而部分支護結(jié)構(gòu)會埋在地下，因此支護結(jié)構(gòu)既要保障施工安全，又需要經(jīng)濟合理。幾種常用的深基坑支護技術(shù)：鋼板樁支護、深層攪拌水泥樁支護、地下連續(xù)墻、土釘墻、土層錨桿支護、錨噴網(wǎng)支護等。在具體的應(yīng)用當中，鋼板樁由于施工工藝較為簡單應(yīng)用較廣。

2.2新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)

關(guān)于新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)，需要著重描述的應(yīng)該是體外預(yù)應(yīng)力[3]。與體內(nèi)預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)相比，體外預(yù)應(yīng)力的施工要求更低。考慮到體外預(yù)應(yīng)力的特殊性，即體外材料不能夠與預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生共振，一定要保持其單獨振動。這是因為當體外預(yù)應(yīng)力發(fā)生共振時，很容易導(dǎo)致預(yù)應(yīng)力筋的彎折疲勞。在預(yù)應(yīng)力技術(shù)當中，設(shè)置預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)十分重要，并且要根據(jù)不同的工程特點設(shè)計出不同的施工工藝流程。在具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計當中，要充分了解土木工程的特點以及荷載性能，制定出一個合理的預(yù)應(yīng)力施工方案。

2.3鉆孔灌注樁基礎(chǔ)施工技術(shù)

灌注樁施工比較簡單，可以采用機械鉆孔或者是人工挖孔的方式，不需要使用大型機械，并且不會產(chǎn)生較大的噪音、振動以及擠壓周圍土體帶來的危害，其經(jīng)濟成本也低于地下連續(xù)墻低。一般情況下，當基坑深度達到8-14m時，可以采用排樁。柱列式灌注樁的工作比較，但是需要注意的是帽梁整理拉結(jié)作用，特別是在基坑邊角處，帽梁應(yīng)高連續(xù)交圈。當要求灌注樁需要起到抗水防滲作用時，應(yīng)該保障樁間與樁背的深層防水攪拌樁或者是旋噴樁的作用。如果施工周邊環(huán)境保護要求較為嚴格時，為了有效降低排樁的變形，應(yīng)該在軟土地區(qū)對基坑底部沿灌注樁周邊或者是部分區(qū)域用水泥攪拌樁等進行加固，有效保障被動區(qū)的抗力。隨著鉆孔灌注樁逐漸在土木工程中的使用廣泛，在加強技術(shù)的同時應(yīng)該對使用到的機械設(shè)備、施工材料等作出更加細致明確的規(guī)范，保障鉆孔灌注樁基礎(chǔ)施工技術(shù)更加完善。

3.土木工程建筑施工技術(shù)未來發(fā)展

3.1產(chǎn)業(yè)化

將土木工程變成產(chǎn)業(yè)化，是未來建筑行業(yè)發(fā)展的趨勢之一[5]。借助產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式其中大大減少了人工作業(yè)與人工強度，實現(xiàn)更加高質(zhì)量的流水線作用。這種產(chǎn)業(yè)化模式需要相應(yīng)技術(shù)的支持，將建筑施工變成一體化作業(yè)，形成一種標準化的施工技術(shù)代替原有的人工施工。借助產(chǎn)業(yè)化，使用更加先進的施工設(shè)備與技術(shù)，在提高建筑施工效率與質(zhì)量的基礎(chǔ)上降低人工施工危險指數(shù)，更有利于實現(xiàn)科學(xué)管理。

3.2生態(tài)化

低碳理念與低碳經(jīng)濟的不斷滲透，土木工程施工本身就與環(huán)境存在一定的矛盾性，解決這種矛盾實現(xiàn)土木工程施工與環(huán)境的和諧發(fā)展這就成為了建筑施工的未來發(fā)展方向之一。充分站在環(huán)境保護的角度，在較大限度之內(nèi)減少對環(huán)境的破壞、對環(huán)境的污染。因此，就需要從方方面面做起。首先是從建筑材料，加大研發(fā)力度向節(jié)約型、環(huán)保型建筑材料方向發(fā)展，同時從施工機械設(shè)備方面進行優(yōu)化，提供施工效率盡量減少能源的消耗。同時從廢物利用的角度考慮盡量少產(chǎn)生工業(yè)廢料，在此基礎(chǔ)上加強對工業(yè)廢料的再利用，有效節(jié)約資源。同時建筑技術(shù)方面肯定也會再次得到一定的創(chuàng)新，更好的作用于具體的土木工程建設(shè)當中。

4.結(jié)語

總而言之，土木工程建筑施工技術(shù)在原有的技術(shù)上已經(jīng)得到了較大的創(chuàng)新，這種創(chuàng)新是因為建筑物正在不斷的變化，需要有新的技術(shù)更好的支撐其建設(shè)。想要借助土木工程更好的作用于社會，就應(yīng)該不斷的進行開發(fā)研究，將理實一體化的土木工程施工技術(shù)應(yīng)用進來，保障土木工程施工質(zhì)量。

作者：劉創(chuàng)業(yè) 單位：黑龍江省大慶市第三采油廠基建工程管理中心

土木工程建筑論文:混凝土結(jié)構(gòu)土木工程建筑論文

（一）重視控制混凝土的溫度應(yīng)力

在利用混凝土施工技術(shù)時應(yīng)當注意嚴重控制混凝土的溫度應(yīng)力，避免混凝土結(jié)構(gòu)因溫度差異，致使混凝土結(jié)構(gòu)受溫度應(yīng)力作用而出現(xiàn)裂縫問題。對于混凝土施工中，混凝土溫度應(yīng)力控制需要注意的方面有：嚴格控制水泥質(zhì)量。水泥是構(gòu)成混凝土重要原材料之一，其能夠發(fā)生水化反應(yīng)。水泥水化反應(yīng)過程中，會釋放大量的熱量。當大量的熱量存在混凝土的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中時，處理不當，容易導(dǎo)致混凝土產(chǎn)生溫度應(yīng)力。在選取水泥材料時應(yīng)當對水泥水化反應(yīng)進行測試，確定水泥水化反應(yīng)程度，從而選擇水化反應(yīng)程度較低的高質(zhì)量水泥。重點控制混凝土溫度。外界溫度過高或過低，都可能影響混凝土澆筑溫度，促使混凝土結(jié)構(gòu)受溫度應(yīng)力作用。所以，在進行混凝土結(jié)構(gòu)澆筑之前，一定要確定當前外部溫度，盡量避免在高溫下進行混凝土結(jié)構(gòu)澆筑作業(yè)。如若一定要在高溫環(huán)境下進行混凝土澆筑，需要采取綜合降溫措施，盡量保持混凝土澆筑相對穩(wěn)定的溫度下作業(yè)。

（二）降低地基對混凝土的約束力

在實際工作中，降低地基對混凝土的約束也是混凝土結(jié)構(gòu)施工中需要注意的問題，如若地基的約束力作用在混凝土結(jié)構(gòu)上，也會降低凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量。

（1）進一步降低混凝土內(nèi)部約束力為了保障混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量不受混凝土內(nèi)部約束力的影響，在應(yīng)用混凝土施工技術(shù)時一定要估算混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部溫度。在具體施工過程中，注意控制混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部溫度，如若出現(xiàn)溫度超過估算范圍時，應(yīng)當采用覆蓋法或蓄水發(fā)法等來降低混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部溫度。

（2）減少外部地基約束力在土木工程建筑混凝土結(jié)構(gòu)施工過程中，應(yīng)用混凝土施工技術(shù)進行混凝土澆筑時作用在地基上的作用力較大，會增加地基需要承受的壓力，相應(yīng)的地基約束力將會作用在混凝土結(jié)構(gòu)上，促使混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量降低。對此，在混凝土結(jié)構(gòu)澆筑時盡量采用滑動層澆筑，通過滑動澆筑，緩解低級所承受的作用力，相應(yīng)的降低地基外部約束力，確保混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量達標。

（三）結(jié)束語

控制施工要點、嚴格規(guī)范施工，確保混凝土結(jié)構(gòu)施工高質(zhì)高效的完成。但目前我國土木工程建筑混凝土結(jié)構(gòu)施工常出現(xiàn)的裂縫問題，說明了混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)應(yīng)用效果不佳。對此，在進行土木工程建筑混凝土施工中，應(yīng)當合理規(guī)劃混凝土施工技術(shù)的實施，規(guī)范。合理施工，可以高質(zhì)量的完成土木工程建筑混凝土結(jié)構(gòu)施工，為建成高質(zhì)量的圖木工工程建筑創(chuàng)造條件。

作者：魯志偉韋小丹單位：西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院土木工程專業(yè)

土木工程建筑論文:環(huán)保管理與土木工程建筑論文

一、土木工程施工環(huán)保管理現(xiàn)狀

環(huán)保管理是一種可持續(xù)發(fā)展理念，對于土木工程而言，實行環(huán)保管理就是要在土木工程建設(shè)之中協(xié)調(diào)好工程建設(shè)與環(huán)境的關(guān)系，減少環(huán)境的破壞，然而從當前實際情況來看，還存在著諸多問題。

（一）環(huán)保管理理念缺失。在當前土木工程的建設(shè)和管理之中，一些管理人員并沒有認識到環(huán)保管理與整個工程的效益，沒有認識到環(huán)保管理在工程建設(shè)之中的重要性。表現(xiàn)在具體管理中就是一些高資源消耗的生產(chǎn)方式依然存在，在生產(chǎn)過程中對不注意對環(huán)境的保護，對施工造成的污染不加以管理和控制。這種管理方式使得工程施工企業(yè)的社會形象大打折扣，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。

（二）機械設(shè)備落后。土木工程的建設(shè)施工必須依靠大量的機械設(shè)備，這些設(shè)備的使用直接關(guān)系到工程項目的進度和質(zhì)量。從土木工程當前的施工情況來看，在一些施工項目中，許多機械設(shè)備過于陳舊，環(huán)保標準達不到國家的要求，產(chǎn)生的噪聲污染較為嚴重，不利于環(huán)境保護工作的展開。

（三）技術(shù)制約。土木工程建筑相關(guān)環(huán)保材料在生產(chǎn)技術(shù)上遠遠落后于外國先進國家。另外，我國土木工程的環(huán)保僅在表現(xiàn)材料方面，而環(huán)保理念的運用上存在著很大的不足，一些環(huán)保建設(shè)方式由于技術(shù)的原因根本無法實現(xiàn)。

二、土木工程環(huán)保管理措施分析

土木工程環(huán)保管理是一項綜合措施，必須從多方面加以管理和控制，實現(xiàn)工程建設(shè)與環(huán)境協(xié)調(diào)，為此，筆者認為加強土木工程環(huán)保管理主要可以從以下幾點著手：

（一）完善環(huán)保管理模式。目前，環(huán)保管理模式的較大問題就是監(jiān)督力度不夠，這使得環(huán)保管理無法實現(xiàn)，因而在執(zhí)行環(huán)保管理措施過程中，必須嚴格按照相關(guān)標準執(zhí)行，制定相關(guān)環(huán)保懲罰條例和建立環(huán)保監(jiān)督機構(gòu)，建筑方應(yīng)與環(huán)保行政部門相配合，對施工過程中的行為進行監(jiān)督。并對施工方環(huán)境污染收取一定抗污染費用，對于不利于環(huán)保的措施和操作程序及時提出意見建議。

（二）制定詳細有效的環(huán)保措施。首先，在施工之前對施工所需要的機械設(shè)備、材料等進行分析，淘汰落后的機械設(shè)備；其次，按照相關(guān)技術(shù)環(huán)保標準，制定施工規(guī)劃，對施工過程中可能導(dǎo)致的環(huán)境破壞進行分析，并提出解決措施；，處理好噪聲污染、空氣污染、水污染等，特別是加強對施工中的生活污水處理，嚴禁任其排入河道水流中，淤泥表土應(yīng)運到指定地點堆棄，避免淤塞河道。

（三）落實環(huán)保技術(shù)。首先，應(yīng)當明確施工過程中所需的環(huán)保技術(shù)，淘汰落后的環(huán)保標準，對相應(yīng)的技術(shù)進行改善；其次，積極引進先進的技術(shù)設(shè)備，對當前的技術(shù)加以改良；，使用環(huán)保材料，減少資源消耗。

三、結(jié)束語

節(jié)能環(huán)保是現(xiàn)如今各項工程的焦點，在施工過程中，加強對材料、技術(shù)、設(shè)備的管理，培養(yǎng)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，減少施工過程中的污染，積極營造環(huán)境友好型社會，讓經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

作者：黃學(xué)科單位：北京佰能藍天科技有限公司

土木工程建筑論文:中國土木工程建筑論文

注重意境的園林也是在這個時期開始興起的使得自然和人工結(jié)合到了一起。元代是及時個少數(shù)民族所統(tǒng)治的朝代，建筑類型也偏向于民族化，對于宗教建筑的建設(shè)也是最活躍的一個時期，但是這個時期由于經(jīng)濟發(fā)展的緩慢，導(dǎo)致建筑的建設(shè)大抵都十分粗糙，對于建筑的發(fā)展基本上是停歇的，是建筑史一個昏暗的時期。明朝，建筑多數(shù)還來源于宋朝的傳承，但是對于其風格的表現(xiàn)還是和唐朝相當體現(xiàn)出一種恢弘大氣，氣勢磅礴的感覺，但在這一時期出現(xiàn)了木質(zhì)構(gòu)架技術(shù)，使得建筑的裝飾更加的完善了，對于宮殿群的布置也更加的具體化，給人成熟的感覺，并且在這個時期風水術(shù)開始興起，使得后代的建筑一直延續(xù)，一直影響到近代。到了清朝，這是中國歷史上的一個封建王朝，在建筑方面秉承了明代所遺留下來的建筑風格，但是對于一些建筑的技術(shù)，一些裝飾裝潢都有了一些發(fā)展，由于在清朝統(tǒng)治期間外國勢力的強硬侵入使得在晚清的時候一些建筑呈現(xiàn)出了中西方相結(jié)合的建筑形勢。

在民國時期，建筑向中西式相結(jié)合趨向日益加強，雖然對于民國時居民生活居住的建筑所用的材料還是以青磚、青瓦為主中式建筑，但是在單棟住宅的建筑形式已經(jīng)十分的偏向于西方建筑，對于中西方建筑的建筑風格主要的區(qū)別是對于建筑屋頂?shù)牟煌袊捻斒嵌饭埃菍⑽蓍芡衅鸬慕化B的曲木，它將縱向的力量向橫向擴展，從而造出的各種樣子的飛檐。而西方的建筑是要縱向建筑，直指蒼天，突出柱子的不同。所以導(dǎo)致了東西方建筑的形式可以直觀的看出區(qū)別。在內(nèi)部的裝飾和布局上也有不同，中國的裝飾偏向于正式給人一種大氣的感覺。而西方對于內(nèi)部的裝飾較為隨便，讓人感到隨和給人一種輕松的感覺。而產(chǎn)生這兩種極端差異的原因就是對于歷史文化的傳承不同，所以對于建筑風格上的要求也有著不同的想法。在工業(yè)建筑方面，中國已經(jīng)逐漸有了近代的工業(yè)建筑如：1）木構(gòu)框架廠房：利用木材為主要建筑材料的構(gòu)建形式，對于隔熱、抗震、絕緣。2）磚木混合結(jié)構(gòu)廠房：以磚墻、磚柱稱重，上立木屋架的磚木混合結(jié)構(gòu)廠房。3）鋼結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)廠房：鋼結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是由鋼部件和混凝土或鋼筋混凝土部件組合成為整體而共同工作的一種結(jié)構(gòu)。這些是最早的工業(yè)廠房建筑。到了二十世紀后期，對于一些社會公共建筑的建設(shè)已經(jīng)達到了完善。一些必要的行政建筑和會堂建筑的出現(xiàn)了，說明了中國的建筑又開始了一個新的轉(zhuǎn)折，大量模仿西方式建筑的外國領(lǐng)事館、工部局、提督公署的出現(xiàn)，還包括一些新型的銀行、火車站的建立，這些建筑都是仿照資本主義國家的同類建筑，在布局和造型都是來源于歐式古典式。但有些建筑對于中國傳統(tǒng)的宮殿式建筑還有所融入，像江蘇省咨議局就是這兩種建筑特色的結(jié)合。在民國1936年中國歷史意義上及時個高層建筑在上海建成，是上海的中國銀行，以高達17層的塔樓，用經(jīng)過簡化了的中國建筑細部作裝飾，含有淡淡的民族風韻，在當時的上海的建筑群中十分突出，并代表了建筑行業(yè)興起的開始。在新中國成立后，國民經(jīng)濟是恢復(fù)時期國力有限，建筑活動的一般特點是規(guī)模小，進度快，造型簡潔，很少裝飾。并且某些建筑反映出現(xiàn)代建筑思想的延續(xù)。當時較大的建筑活動主要是以城市建設(shè)，和構(gòu)建工人村為基本的城市建筑活動，并對一些城市的道路和給水排水管網(wǎng)進行了整治，改善了市容和生活環(huán)境。所以在五十年代末到六十年代初這個時間段是中國建筑發(fā)展的及時時期，有部分的建筑成果顯現(xiàn)出來。

到了六七十年代由于一些不利的因素促使中國的建筑行業(yè)整體是處于停頓狀態(tài)。直到八十年代，改革開放以后新中國進入到中國建筑發(fā)展的第二個時期，這個時期起到了承上啟下的作用，這也是一個多元建筑論時期，建筑藝術(shù)創(chuàng)作開始步上了一條健康的道路。由于六十年代到七十年代的建筑行業(yè)的停頓使得建筑行業(yè)在八十年代形成了一股熱潮，對當時的社會建設(shè)產(chǎn)生了一次較大波動，大量豐富多彩的建筑流派從其他國家涌入進國門，使中國的建筑行業(yè)達到了建國以來的及時個頂峰。在改革開放的帶領(lǐng)下，先是一些先富起來的人對于自己的住宅先進行了改變，建起了‘別墅式’、‘園林式’和‘莊園式’住宅。慢慢的整個社會對于建筑的要求也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，各種新興的建筑形式出現(xiàn)了，如鋼結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)的建筑出現(xiàn)。進入九十年代后，全球化和地區(qū)化的矛盾出現(xiàn)了。全球化是世界的主流，建筑的全球化是經(jīng)濟全球化的一種具體體現(xiàn)。但是全球化有著自身的弊病，所以一些地區(qū)化的建筑師們開始挖掘民俗風格、特色材料和利用傳統(tǒng)工藝來抵抗全球化的步伐。然而在材料、信息、資本、教育等諸多元素的集中和全球流動，使得全球化無可阻擋。而建筑的全球化帶來的主要是建筑上形態(tài)、和建筑方法的多樣性。在建筑的形態(tài)的多樣性是因為材料技術(shù)的發(fā)展更加的無所不能，當然也有一部分與地方文化結(jié)合的所產(chǎn)生的多元變化使得建筑的樣子有了更多的選擇空間。到了在二十世紀末電子信息行業(yè)慢慢走入了我們的生活，更多的3D立體模型技術(shù)出現(xiàn)了，更多的作圖工具的涌現(xiàn)使得建筑行業(yè)在剛進入二十一世紀就已經(jīng)率先邁入電子信息時代，又一個建筑時期興起了“建筑信息時代”。在二十一世紀建筑已經(jīng)高度發(fā)展，在這個信息時代建筑已經(jīng)可以在電腦上作為3D效果圖顯現(xiàn)出來，對于建筑的高度也有了一個新的提高。建筑已經(jīng)不再是光拼外貌了，對于周圍環(huán)境了綠化、交通道路的合理規(guī)劃、生活社區(qū)的建立，這都將是建筑行業(yè)的新目標，要對整個建筑使用者的方方面面來進行考慮。因此“四方盒”式的建筑應(yīng)運而生，較大程度地適應(yīng)了這些要求。

但越來越多的“四方盒”使得人們難以使得難以再從外表看出一棟建筑的個性。這種“簡化”的建筑形式對于內(nèi)部也有所改變，使得公共和隱私變得模糊。另外建筑師厭倦了一味的復(fù)古建筑，變得積極的從事形式探索。種種原因是得人們不得不又從形式入手來改變原有的形式和增加建筑的可識別性，但與以往的不同的是，建筑師更加強調(diào)的是建筑的獨立個性。對于個性建筑將會是未來建設(shè)的一個主要的方向，因為一切都變得多樣化，人的性格也會變得更加的鮮明，每個人都會有自己的風格，和對于事情的處理態(tài)度，這就是個性。建筑是根據(jù)人類自己的想法而構(gòu)建出來的，所以它也會被你賦予上生命，像鳥巢、水立方、盤古大觀、國家大劇院、還有新的中央電視臺，它們憑借自己獨特的外型，張揚的個性來表現(xiàn)自己，將自己展現(xiàn)給整個世界。

總的來說土木工程的發(fā)展史就和中華五千年的歷史一樣是在不斷的沉淀，每一個時代的建筑風格和建筑體系都需要當代的去不斷地嘗試不斷地創(chuàng)新。對于前代的建筑要有一種學(xué)習(xí)的精神，只有這樣才會讓中國的土木工程事業(yè)得到一個蓬勃的發(fā)展，讓一些不可能完成的建筑成為現(xiàn)實。在不久的將來，人類技術(shù)蓬勃發(fā)展的大背景下，一些新型材料的產(chǎn)生，新技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用會使建筑對于環(huán)境的污染和保護都有明顯的影響，并且會使土木工程事業(yè)有一個質(zhì)的飛越。

作者：呂鵬飛單位：沈陽城市學(xué)院

土木工程建筑論文:土木工程建筑結(jié)構(gòu)論文

1建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題

1．1地下室設(shè)計中存在的問題建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位在設(shè)計建筑結(jié)構(gòu)的時候，必須要加強對地基穩(wěn)固度的重視程度。地基的質(zhì)量在很大程度上會受到地下室設(shè)計狀況的影響，所以說做好地下室的設(shè)計工作時非常重要的。從我國很多建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，其中還存在不少問題，例如，沒有嚴格要求地下室設(shè)計成效;在未詳細了解建筑物墻體厚度、混凝土強度、建筑材料性能的基礎(chǔ)上，就盲目地開展地下室設(shè)計工作，這直接影響到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作的性，對將來的建筑工程施工質(zhì)量而言，埋下了安全隱患。

1．2圖紙設(shè)計中存在的問題建筑工程的施工步驟都是按照事先設(shè)計的施工圖紙展開的，所以對于整個施工環(huán)節(jié)來說，建筑施工設(shè)計圖紙有著至關(guān)重要的作用。可以說圖紙設(shè)計工作的成效，會對整個直接建筑工程的施工質(zhì)量產(chǎn)生重大影響。然而，從我國建筑施工企業(yè)的施工現(xiàn)狀來看，很多施工團隊都忽視了設(shè)計圖紙工作的重要性，采取了不認真的態(tài)度對待施工圖紙設(shè)計工作，使得施工圖紙不夠嚴謹，缺乏學(xué)科、合理性。例如，在設(shè)計各層結(jié)構(gòu)的具體施工圖的時候，使用了不標準的圖集，也沒有弄清楚各層梁、柱、墻的詳細構(gòu)造。

1．3建筑選址中存在的問題我們常說:“萬事開頭難。”如此可見，要想做好一件事情，就必須要有一個好的開頭。這句話運用到建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計工作中，也就意味著要做好最基本的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作。對于任何建筑施工項目而言，倘若選址存在不穩(wěn)定狀況，那么再好的建筑結(jié)構(gòu)也無法為整個建筑工程的施工質(zhì)量提供保障。當前，在建筑選址中存在的選址缺乏合理性、科學(xué)性等問題，直接影響到了建筑施工項目的安全系數(shù)，不利于提高建筑施工項目的質(zhì)量。

2建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計對策

2．1優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)設(shè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位在優(yōu)化設(shè)計高層建筑結(jié)構(gòu)的時候，需要注意幾個問題:(1)設(shè)計工作要為提高建筑工程的施工質(zhì)量服務(wù);(2)要盡可能地控制好工程造價，將之設(shè)計在可接受范圍內(nèi)。對此，需要建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位，在開展設(shè)計工作的過程中，要充分考慮投資商的經(jīng)濟實力和實際的施工需求，權(quán)衡建筑項目的施工質(zhì)量與建筑施工企業(yè)投資回報之間關(guān)系。所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位，要借助“強柱弱梁、強剪弱彎、強壓弱拉”的原則，對建筑結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化設(shè)計，促使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計單位制定的方案可以達到令人滿意的效果。

2．2加強溝通與交流建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計師在開展建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作之前，應(yīng)該要加強與承包商、投資商之間的溝通與交流，并通過與他們之間展開的交談活動，了解到建筑工程的具體施工要求，同時充分了解本次到建筑工程的施工基調(diào)，對建筑工程的施工現(xiàn)場以及地質(zhì)條件進行整體把握，明確建筑方每個部門需要注意和配合的地方，將建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本方案確定下來。

2．3明確參數(shù)含義在建筑工程中的有些專業(yè)術(shù)語難以區(qū)分，對于建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計師而言，在沒有明確參數(shù)定義的前提下，開展設(shè)計工作，必然會影響到設(shè)計質(zhì)量。理論上而言，參數(shù)是沒有明確界限的，但是在具體建筑工程施工環(huán)節(jié)中，每個參數(shù)都需要界定實際有效意義，所以設(shè)計人員應(yīng)該明確參數(shù)的含義，并在實際的設(shè)計工作過程中，對這些參數(shù)加以正確利用。