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信息管理畢業論文:基于TQM的高校畢業論文信息管理系統的研究與構建
摘要：該文提出在畢業論文設計過程引入項目管理機制，采用TQM思想和PDCA的過程管理方法建立基于論文設計工作流的質量管理體系，同時在微軟的企業級協同平臺SharePoint上對這種質量體系下的論文管理信息系統進行了構建。
關鍵詞：計算機應用技術；質量管理；畢業論文；SharePoint；工作流
高校畢業論文已成為檢驗學生專業學習成果和分析能力、綜合能力以及獨立科研能力的一種重要方式。是高校實踐教育的重要組成部分。如何通過提高畢業設計教學質量，成為高等院校亟需研究解決的一個重要課題。使畢業設計管理更加科學化、規范化，增強畢業設計的透明性和可控性。
1 影響當前論文質量的因素
1.1 單機手工管理方式
目前高校論文管理大多是基于單機的辦公軟件結合紙質文件的管理方式，從論文的整個管理范圍來看，是一個個離散孤立的管理體系，缺乏統一的數據管理和調度，同時由于辦公軟件之間存在版本差異，造成產生的數據常常以不同的格式和介質存儲，始終無法得到有效統一的歸檔以及查詢，效率低下且容易出錯。
1.2 論文干系人之間缺乏有效溝通
高校的論文設計時間一般都安排在畢業階段，很多學生在外地進行實習或者忙于找工作，而導師也往往在繁重的授課任務下難以抽出更多的時間來指導論文設計，管理人員則面臨在學生和導師之間協調難，溝通難的困境。
1.3 缺乏統計數據支撐無法對結果進行分析改進
由于缺乏一致的管理平臺對論文過程中產生的數據和信息進行搜集，管理人員往往無法對論文過程中產生的非預期結果進行追溯，也就無法對論文過程的問題進行改進。
2 建立論文質量管理體系
2.1 質量管理
質量管理（Total Quality Management, TQM）的理念最早由美國通用公司的A.V.Feigenbaum博士提出。ISO9000對TQM的定義是：一個組織以質量為中心，以全員參與為基礎，目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達到長期成功的管理途徑。TQM的核心理念是：樹立質量意識，全員參與，全程監控，質量持續改善[1]。TQM通過PDCA循環作為其質量控制手段，PDCA循環是指質量提高過程的四個階段，即計劃階段（Plan）、實施階段（Do）、檢查階段（Check）、處理階段（Action），構成的一個環狀的模型，通過循環反復地執行PDCA來持續改進質量。這個模型是由美國統計學家W.E.Deming提出的。
2.2 建立論文質量管理體系
在論文管理過程中實施質量管理，必須遵循質量管理的核心理念和基本方法，建立科學的質量保障體系，運用PDCA環把論文管理工作銜接起來，構成一個嚴密的有機整體。
2.2.1 基于PDCA循環的論文管理過程階段工作內容
計劃階段：計劃階段制定全局性的論文管理和論文實施工作方案，包括設置論文進度表、里程碑、關鍵時間檢查點等。指導性的工作原則和工作方針，保障實施的規章制度。
執行階段：按照工作方針和具體工作方案開展論文工作，完成任務布置，選題，開題，中期報告，結題等一系列工作。
檢查階段：根據工作方案安排，在每個檢查點根據里程碑標識遞交的文檔、進度表對論文過程進行檢查，對進度延后、文檔不齊的論文要進行追溯，查找原因，形成檢查表。
處理階段：根據檢查表列出的問題，根據工作方案中的處理方法進行處理，對于成功處理的問題，應當使處理過程標準化、文檔化。對于沒有解決的問題，應當提交到下一個循環的計劃階段，采取予以解決。
按照PDCA方法進行論文質量管理，使各個論文干系人在論文的實施過程中都有一個PDCA循環，上一層的循環的輸出又作為下一層循環的輸入，使整個論文質量體系呈現出螺旋上升的態勢。
3 基于論文質量管理體系構建論文管理信息系統
在完成論文過程質量管理體系的建立后，需要基于該體系構建論文管理信息系統，利用信息化手段來為質量管理工作提供更嚴謹的控制，同時也實現論文過程的電子化、網絡化、自動化，論文管理信息系統應該根據論文管理的工作流程，提供基于質量體系的過程控制，根據PDCA方法，抽象各個環節的數據關系，將每一個環節的數據結果作為下一個環節的數據基礎。
3.1 論文過程框架
為了通過論文管理信息系統控制整個管理過程，在系統設計時需要對論文流程進行梳理和規范，找出關鍵過程域，設置里程碑以及過程輸出文檔，得到論文關鍵過程框架表（表1）。[2]
論文過程框架由一系列的論文活動構成，在每個活動中由處于不同角色的論文干系人按照規定通過完成特定任務，生成特定文檔來驅動論文進程，整個論文過程框架行成一條任務驅動的工作流系統。
3.2 論文管理信息系統實現
選擇Visual Studio 2008集成開發工具基于微軟企業級門戶服務Windows SharePoint Service來進行論文管理信息系統的開發，選擇SQL Server 2005作為數據庫管理工具，系統部署于Windows Server 2003操作系統之上。圖1展示了論文管理信息系統結構圖。
圖1 論文管理信息系統結構圖
3.3 主要模塊功能解析
3.3.1 論文過程管理模塊
基于論文過程框架，通過SharePoint工作流引擎來實現論文過程管理模塊，SharePoint工作流引擎構建于Windows Workflow Foundation(WWF)之上，它是一種Microsoft Windows平臺組件，為開發和執行基于工作流的應用程序提供編程基礎結構和工具[3]。
論文過程管理模塊通過工作流審批機制來控制流程的運轉，例如在開題階段，導師對學生遞交的《開題報告》進行審查，可以看做一個工作流的審批行為，對于通過審批的論文，導師填寫并遞交《論文開題評閱表》，從而推動工作流進入到論文設計階段，對于未通過審批的論文，導師執行退回操作，工作流重新回到開題報告撰寫階段。這樣既實現了對論文流程的規范化管理，又能將控制粒度每個活動。
3.3.2 論文內容管理模塊
論文內容管理模塊主要是對論文電子文檔的信息化管理， SharePoint平臺通過文檔庫方式來進行并增強了傳統的電子文檔管理，基于SharePoint文檔庫，論文內容管理模塊可以通過文檔模板功能幫助管理部門制定并控制文檔格式的規范化，通過文檔簽入簽出功能以及內建Microsoft Office支持實現文檔的在線編輯，通過版本控制功能實現對文檔修改過程交互和溝通的記錄管理。從而實現整個論文文檔管理規范化，網絡化，可交互、可記錄。
3.3.3 論文數據統計模塊
論文信息統計模塊對論文處理過程中產生的具有統計意義的數據進行匯總，數據分為兩個層次，一個是全局性數據，例如年度論文數量、論文平均完成時間、論文平均得分等，一個是過程性數據，例如論文修改次數、學生導師交互次數、平均修改間隔時間等。這些源數據匯聚到SharePoint報表中心，報表中心將這些數據以報表、列表以及關鍵性能指標的方式進行，SharePoint報表中心是一個為存儲報表而提供中心位置的網站，能夠通過設定權限來保障數據訪問的安全性，可以設定統計數據只能由特定的管理決策部門進行訪問，從而實現關鍵數據保密性，以及對決策的支持。
4 結束語
在論文過程中實施質量管理，通過PDCA循環，將經驗性工作方法轉變成現代科學管理方法，增強管理的科學性和具體工作的活力[4]，帶來質量的持續改進，同時還要認識到，在實施質量管理的過程中，不能照搬書本上的管理思想與管理方法，要根據論文管理業務流程的特點和相關規章制度進行合理變更，使過程更加易于操作，從而保障實施效果。
信息管理畢業論文:基于B/S結構的畢業論文信息管理系統的設計與實現
摘要： 針對傳統的畢業論文管理方式效率低、不規范等問題，以Visual Web Developer 2008為開發平臺，基于B/S結構，以Access為后臺數據庫，通過訪問數據庫，并運用 3.5+CSS+C#技術設計并實現了畢業論文信息管理系統，實現了畢業論文管理工作的信息化。該系統能夠實現教師與學生之間的雙向選擇，并且能夠通過Internet實現網上操作，打破了地域和空間的限制，克服了傳統畢業論文管理方式存在的不足。
關鍵詞： B/S結構；畢業論文；信息化；；Access
畢業設計是高校教學的重要組成部分，培養大學生綜合運用所學基本理論、基本知識、基本技能分析和解決學科內某一實際問題的能力，使學生的科研能力得到一次完整的綜合性訓練。在提高學生綜合運用知識、培養分析與解決問題能力方面有著重要作用，是完成專
業培養目標的重要實踐教學環節。但當前不少高等院校在畢業設計（論文）這一環節的管理主要還是采取傳統人工管理模式，在資料整理、資源共享、選題、論文撰寫及指導、格式檢查等諸多方面存在管理成本高、效率低、效果差等系列問題。而且傳統畢業設計中的畢業論文管理沒有合適的交流平臺，都是教師和學生單向溝通。
1 系統的體系結構及開發環境
當前高校畢業生畢業設計環節與畢業生實習、找工作等環節相互交織，導致他們與指導教師之間經常存在時間和空間上的沖突。根據上述情況，本文將設計基于B/S結構的畢業論文信息管理系統，其優勢在于基于B/S結構的系統能夠通過Internet實現網上操作，打破時間和地域空間的限制，克服傳統管理方式下指導教師與學生必須見面交流或打電話交流等存在的不足。該信息化系統主要完成對畢業生選題的管理、教師指導課題至最終給出論文成績過程的管理以及管理員對學生和教師信息的管理等。
該信息化系統采用B/S三層體系結構：表示層、應用層和數據層，如圖1所示。
圖1 系統三層體系結構圖
其中表示層提供應用程序的用戶界面，即客戶端瀏覽器，用戶通過瀏覽器訪問本系統；應用層實現業務功能，是系統的核心部分，這一層為表示層提供功能調用，同時它又通過調用數據層所提供的功能來訪問數據庫；數據層位于底層，以為接口，主要處理應用層對數據的請求。數據層可以對數據庫中存放的數據進行插入、修改和刪除等操作。
該信息化系統運用 3.5+CSS+C#技術，以Visual Web Developer 2008為開發平臺，基于B/S結構，使用IIS構架Web站點，以Access為后臺數據庫，通過訪問數據庫。
2 系統需求分析
根據畢業設計進行的過程，畢業論文信息管理系統主要分為三個模塊：管理員，教師和學生。該信息化系統工作流程如圖2所示。
圖2 系統工作流程圖
管理員首先在登錄界面登錄系統，通過系統的身份驗證后，進入管理員界面進行操作。管理員主要進行公告公布，對用戶進行添加、刪除、密碼修改等操作。同時可以查看系統各類數據，提取及整理數據，將結果向上級報告。
學生用戶與教師用戶的功能相對應，先選報指導教師和相應課題。如果該學生未被所選報的指導教師選擇，可改選其他指導教師。若被指導教師選擇為所指導的學生，將不能再改報其他指導教師。選報指導教師成功的學生可以在該指導教師的課題方向中做出選擇，指導教師可以根據選報學生的具體情況確定該學生的選題，或指定該學生做某方向的課題。課題選定后學生方可進行畢業論文的相關工作，撰寫論文后上傳論文，并查看指導教師的點評，重新修改論文以及重新上傳論文。論文通過后，學生可以通過畢業論文信息管理系統查看自己的論文成績。
該信息化系統實現了畢業論文選題過程中的雙向選擇。學生可以選擇指導教師并選擇其提供的課題，同時指導教師也可以根據學生情況及課題的被選擇情況選擇合適的學生及其課題。使學生的論文選報工作靈活、高效。同時要求教師有較高的教學及論文指導水平，否則可能面臨沒有學生選報的尷尬處境。這也是教學改革中的一個重大進步。
3 系統的實現
3.1 系統功能設計
根據系統需求分析，在整個系統中用戶登錄模塊首先進行身份（管理員、教師和學生）驗證。當身份驗證成功后，分別進入不同的模塊進行相應操作，具體的功能模塊圖如圖3所示。
圖3 功能模塊圖
3.2 數據庫設計
該信息化系統的功能就是在進入畢業論文信息管理系統后，教師指導學生進行畢業設計。系統數據庫主要包含學生表、教師表、管理員表、系統公告表和系統狀態表等。數據庫主要約束關系如圖4所示。
圖4 數據庫約束關系圖
3.3 功能實現
3.3.1 登錄功能
首先用戶通過登錄界面選擇相應的身份進行登錄，把用戶輸入的用戶名和密碼與數據庫中存儲的用戶名和密碼相比較，如果正確無誤則進入相應身份的操作頁面，如果錯誤，將進行提示。
本系統主要分三類用戶類型，將三類用戶登錄界面合而為一實現，只需選擇不同的用戶類型即可。實現代碼如下：
if
（Roles.FindUsersInRole（DropDownList1.SelectedValue.ToString（）.Trim（），user_no.Text.Trim（））.Length>0）
{ RegisterStartupScript（""，"alert（'登錄成功！'）"）；//清空文本框
Session["logid"] = user_no.Text.Trim（）；
Session["Roler"] =DropDownList1.SelectedValue；
if （Session["Roler"] =="管理員"）
Response.Redirect（"ManagerMain.aspx"，false）；
if （Session["Roler"] == "指導老師"）
Response.Redirect（"TMain.aspx"， false）；
if （Session["Roler"] == "畢業生"）
Response.Redirect（"SMain.aspx"， false）；
user_pass.Text = user_no.Text = ""；
}
3.3.2 管理員功能的實現
管理員界面的功能包括公告、學生用戶管理、教師用戶管理、分組管理等。
導航菜單是一個系統的導航圖，用戶能快速、熟練地使用系統中的各個功能就必須要有一個清晰的導航菜單。導航菜單使用C#、CSS、圖片等技術實現，能夠點擊展開或收縮。并在右側顯示相應內容，便于操作。
3.3.3 教師功能實現
教師界面包括查看系統公告、學生信息、學生選報情況等，教師在此界面下可以對學生進行選擇等操作，修改密碼、課題方向和添加個人信息等。
3.3.4 學生功能實現
學生主界面包括查看教師信息，課題選擇、論文提交、查看點評、成績查詢、修改密碼等功能。
4 總結
基于B/S結構的畢業論文信息管理系統實現了網上選題、網上指導學生進行畢業設計等工作，使得學生可以在任意地點、任意時間進行選題。同時實現了教師與學生的雙向選擇，既提高選題質量和效率，確保選題的公平、公正、合理，也為指導教師和學生順利高效地完成畢業論文整個工作提供了便利的平臺。
計算機畢業論文：出版信息管理的必由之路
【正文】
一、出版信息管理——出版工作的基礎
出版信息是出版工作有關信息的總稱，它是出版行為的客觀表征。從這個意義上講，只要存在著出版活動，哪怕是最基本、具體的生產經營活動，就必然伴生出相關的出版信息。由此看來，出版信息實在是太廣泛、太龐雜了。盡管我們無意于追求事無巨細的信息管理策略，但認識到出版信息的這一特征，對于正確理解出版信息管理的完整內涵則是有益的。
隨著出版事業的發展，出版工作與出版信息的關系日益密切。如制定選題計劃，如果沒有圖書市場需求信息，沒有作者的有關信息，甚至沒有同行出版情況信息，就會無所適從。這僅僅是人所盡知的一個方面。事實上，出版工作對出版信息的依賴是多方位的，出版信息關系出版活動的全過程，成為出版社經營管理的手段。面對浩瀚的出版信息，其管理被突出地提高到一個前所未有的高度。只有對出版信息進行科學的管理，廣泛收集，賦之以便捷查詢利用的形式，才能有效地加以使用。
出版信息無處不在，無時不有，給信息管理帶來莫大的難度，為便于對出版信息有一個明晰的認識，我們可選取某種標準，劃分出其主要種類。依照信息的直觀內容形式它包括選題及作者信息、原稿和成型圖書特征信息、印制信息、銷售信息、市場信息、宣傳信息、管理信息、過程動態信息、財務信息等。其中每一部分都代表著一簇同類信息的集合。另外一種劃分出版信息的方法是根據出版社內部分工情況，信息的直接
使用者來進行粗線條的歸類，如可分為編務信息、出版信息、發行信息、社務管理信息、財務信息等。這種作法的好處是將信息的主要使用者和管理者結合在一起。它實際上已成為信息管理網絡設計的基本思路。
出版信息經歷了手工管理階段、計算機管理階段，目前正處在向網絡化管理的過渡時期。
計算機網絡是計算機技術與現代通訊技術相結合的產物，它通過數字通信線路將若干單獨的計算機和外部設備相互連接，從而實現計算機之間的相互通信，軟、硬件資源共享。出版信息管理網絡化開辟了出版信息管理的新紀元。出版信息網絡不同于“國際互聯網絡”(INTERNET)，也不同于“中國教育和科研計算機網”(CERNET)或者“中國公互聯網”(CHINANET)等廣域計算機網絡，它是一種局域網絡，用于出版社內部信息資
源管理。眾所周知，出版社各個部門之間是相互關聯的，有物的流動，更多的是信息的流動，各自為政的計算機信息管理顯然無法勝任現代化生產管理的要求。只有實現網絡化，才能從根本上解決信息交流和利用障礙問題。換言之，網絡化是出版信息管理的必由之路。
二、出版信息網絡的構成及其信息內涵分析
構建出版信息網絡應以對信息資源的合理布局為前提，從出版社內部機構設置出發規劃信息管理網絡結構。出版信息源于出版活動，出版社所屬各個分支部門既是相應信息產生的源頭，又是相關信息的主要使用者和管理者。出版行為和出版信息的依存關系，決定了出版管理網絡與出版信息網絡的重疊，兩者是不可分離的。
出版社一般有編輯、出版（含裝幀、校對）、發行、財務以及辦公室等部門，在社長及其班子統一領導下，各部門相互聯系同時又有相對獨立的職能范圍。因此，應以這些部門作為主干網點，組成出版信息管理網絡系統。出版信息網絡主要包括編務信息管理網點、生產信息管理網點、發行信息管理網點、財務信息管理網點、社務信息管理網點等。需要說明的是，這是一個基本的骨干網絡結構，根據情況不同，各出版社還可補充其他特定部門的網點。這五大網點的信息內容主要是：
編務信息管理網點承擔對與編輯活動有關的編務信息管理工作。這些信息包括作者信息、選題信息、出版合同信息、對外合作項目信息、發稿信息、稿酬發放信息、圖書評獎信息、圖書宣傳信息、編輯勞動核算和付酬信息以及各種申報報表信息等。生產信息管理網點主要是圍繞編輯部門發稿開始到完成圖書產品這一生產過程開展信息管理的。該網點需要處理的信息有：封面裝幀及版式設計信息、校樣周轉信息、付印安排信息、生產周期執行情況信息、樣書檢查驗收信息、版型管理信息、成本核算信息、圖書承印廠信息、印制員工作量信息、材料購置及發放信息等。發行信息管理網點需要處理的信息有客戶信息、市場需求信息、圖書銷售信息、銷售款回收信息、備貨管理信息、發貨進度信息、圖書報廢信息以及門市銷售、郵購業務信息等。
財務管理信息網點處理的信息量較大，涉及到財務管理、預決算規劃，還要負責各部門與財務有關的資金運營情況，包括成本信息、帳務信息、工資信息、稅務信息以及所有收、支款信息等。
社務信息管理網點主要有文件管理信息、員工檔案信息、固定資產添置和使用情況信息、會議信息、資料室信息等。作為一種局域計算機信息網絡，出版信息網絡的拓樸結構可分為星型、環型、分布式總線型幾種類型。鑒于出版工作的特點，其中以分布總線型結構較為適宜。它采用分散控制方法，不設中央控制結點，網絡中任何一個發送信息的傳送器都可以承擔網絡控制功能。我國出版企業大多規模較小，需要處理的信息種類相對單一，信息量不是很大，因此出版信息網絡多為由若干微機組成的小型網絡，其系統在局域網中屬低檔系統，是一種較簡單、靈活的網絡。
三、出版信息網絡的特征及其強大功能
出版信息網絡最鮮明的特征在于充分實現了出版資源，尤其是出版信息資源的共享。網絡中的每一臺計算機是一個工作站，它們各自獨立執行自己的應用程序。但網絡不是計算機的簡單相加，它們的聯接使資源得以合理配置和共享。同時出版信息避免了相同信息在多處重復著錄、輸入與存貯現象的發生，大大節省了信息存貯空間，減輕了工作強度，提高了勞動效率。一個網絡成員使用其他成員的信息就如同自己的數據庫一樣方便。若編輯需要了解某書的銷售情況，他無須再去發行部門詢問；若他需要了解自己發出的稿子在各個環節的運行情況時，只要在自己的計算機上便可一目了然。但網絡成員并非是可以對其他成員的信息無所不能及的，對一些不能“共享”的信息，每個成員都可通過網絡限制其他用戶的查詢，這是網絡具有的良好保密性的一面。出版信息網絡還可方便地與外域聯網，這為出版業面向社會，走向世界創造了十分有利的條件，這也是一種世界性的趨勢。可以說，建立各出版社自己的出版信息網絡是迎接新世紀挑戰的一項基礎工程。
信息管理畢業論文:信息系統和信息管理論文
一、專業定位的思考
1.現狀及問題。
在專業中有來自原來五個不同專業的定位信息,其中包括經濟學、計算機科學技術、信息資源管理、信息系統開發等多方面的學科知識,導致專業定位不明確。②信息管理專業的培養目標和軟件工程、網絡工程、電子信息安全、電子商務、物流管理等專業有類似之處,導致信息管理專業的培養方向和人才定位不突出,可以被相似專業替代。③各類院校都利用自身的優勢辦信息管理專業,使本專業的定位各不相同,造成社會企業對本專業認知有誤,耽誤學生就業競爭。比如工科院校以培養信息系統開發人才為定位,側重計算機技術的培養;管理類院校以培養管理人才為主,側重管理理論;還有些院校是以信息資源管理為培養方向;有些院校只培養專門的行業信息處理人才,比如醫療信息處理,電子金融信息等。
2.科學定位,突出特色。
廣西財經學院是一所新建的本科院校,缺乏相關的計算機技術類專業和管理類專業的辦學經驗,與早在1978年就率先建立經濟信息管理專業的中國人民大學之類的大學差距甚遠。對信息管理專業的定位不明確,社會對本專業的認識模糊,加之類似相關專業的發展,給信息管理與信息系統專業的建設帶來很大的挑戰。在這樣的環境背景下,我們只有對本專業定位,突出特色,才能辦出有一定競爭力的信息管理專業。經過實踐思考,筆者認為信息管理與信息系統專業以計算機科學與技術、管理學和經濟學為三大學科基礎,形成復合型的專業定位。信息管理專業不是培養單純的計算機技術人才,也不是培養只熟悉業務流程的管理者,其培養的是高素質的信息管理人才,需要具備信息技術知識、信息管理知識和信息系統知識,還需要掌握項目管理知識,特別要具有運用計算機技術解決企業生產經營中的實際問題的能力,也就是具有依靠現代信息技術進行管理創新的素質,這是信息管理人才與其他技術人才不一樣的地方。為此我們考慮我院信管專業的定位是:①突出專業的復合型特點,管理理論和計算機技術并重,特別注重信息技術與管理流程的結合,注重學生創新素質的培養。培養“懂計算機的管理人員”,培養企業的信息化推動人才。②我校是廣西的財經類院校,要突出學校的特點,以財經院校為背景,在財政、會計、金融等專業方面有突出的優勢。可利用學校背景適當加強財經類理論或技能的培養,使學生具有經濟信息的處理能力,區別于一般院校的學生。③突出實踐技能的培養,以培養應用型人才為重點,依靠大量計算機專業的老師,加強計算機技術應用能力的培養,突出操作型人才的特點。
二、信息管理與信息系統專業的課程體系
在人才培養方案中通過理論課程和實踐課程兩個模塊來實現知識的傳授和能力的培養,目前我院的人才培養方案課程體系包括理論和實踐兩個模塊。
1.理論課程。
應修學分共128學分,包含必修課(包括公共基礎課、專業基礎課、專業主干課)、專業選修課、公共選修課。①公共基礎課:大學英語、計算機應用基礎、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學等。②專業基礎課:管理學原理、統計學、會計學、西方經濟學、C語言程序、面向對象程序設計、信息管理概論、數據結構與算法、信息安全等。③專業主干課:數據庫原理、計算機網絡技術、管理信息系統、信息系統分析與設計、信息經濟學、ERP原理等。④專業選修課:信息檢索與利用、辦公自動化、網頁設計、信息分析與預測、決策支持系統、數據倉庫與數據挖掘等。
2.實踐課程。
應修學分為32學分,包括集中實踐和獨立的課程實踐兩大模塊。①集中實踐模塊:軍事理論、就業指導、社會調查、畢業實習、畢業設計。②課程實踐模塊:數據結構與算法課程實踐、計算機網絡實踐、信息管理實習、計算機網絡技術實訓、C語言程序設計實訓、數據庫與程序設計實訓、管理信息系統開發、ERP原理與實訓、信息分析與預測實訓、信息系統開發綜合實訓。
三、核心課程的設置與整合
信息管理專業以經濟學、管理學和計算機技術作為三大支柱學
科,形成了科學的課程體系,但在實際操作中教師與學生往往有拼盤式的感覺,缺乏課程之間的有機聯系。很多教師是計算機專業或者管理專業畢業,他們在教學中往往從自身的特長出發完成教學,教授的課程內容不適合信息專業的需要;學生則感到本專業的課程設置和教學內容過散,所學到的知識支離破碎,缺乏明確的學習目標。所以,如何辦好信息管理專業除了有明確定位和突出特點的人才培養方案外,還必須考慮教學體系中的課程設置,特別是核心課程以及課程內容銜接等問題。本專業的核心課程體系由三部分組成。 1.管理科學課程
我們基本與管理類專業接軌,開設管理學原理、生產與運作管理、經濟學、會計學、市場營銷等。重點培養學生在組織、協調、人事、領導等管理方面的能力和素質。經濟學課程,開設西方經濟學。在財經院校的背景下,我們開設了會計信息系統、財務管理等選修課程,鼓勵學生掌握相關專業知識,提高就業競爭力。
2.計算機科學課程
最主要的是數據庫與計算機網絡,還包括C語言程序設計、數據結構與算法等,這些課程的教學內容與計算機類專業的相應課程要有所區別,強調解決信息的獲取、傳輸、存儲、組織、處理等問題,要求在掌握基本知識點的前提下,為管理應用服務。關于系統開發,我們開設高級程序語言,并連續開設兩個學期的JAVA,將一個工具徹底講通用會,滿足本專業學生具有開發系統的基本能力的要求。所有計算機類課程都設置同步的課程實驗,實現四年的計算機技術培訓不斷線,使本專業學生確實具備熟練的計算機使用技能。
3.信息管理課程
信息管理概論、管理信息系統、信息系統分析與設計等。這些課程是將信息技術和管理進行有機結合,解決管理中的建模以及分析解決信息管理與開發信息系統的問題,也是信息管理人才必備的對信息的處理全過程的認知。把信息資源管理、管理信息系統、信息系統分析與設計、信息系統開發作為一條主線,將管理類、計算機類課程連接起來,實現學生能利用計算機知識解決管理過程、用信息技術解決企業競爭的問題。圍繞這部分課程我們開設大量的實踐,組織學生完成項目開發的模擬過程。同時開設信息檢索與利用、辦公自動化等課程,加強實用性,適應社會需要。為使學生具體認識信息系統的應用,我們還開設了決策支持系統、客戶關系管理系統、電子商務、ERP系統等課程及實訓,引導學生分析信息技術在管理流程中的應用,提高利用理論知識解決具體的管理問題能力。我們把專業核心課程劃分為以上三個部分,在教學內容和課程銜接方面做了規劃,突出信息管理與信息系統專業的特色,改變信息管理與信息系統專業和計算機科學與技術等其他類似專業培養目標、課程設置混淆不清的現象。信息管理與信息系統專業口徑較寬,專業知識包括管理理論和計算機技術技能,對人才的能力要求思維發散,創新性較強,在專業人才的培養過程中,除了制定科學的人才培養方案,在實施過程中做好整合協調外,給予學生學習引導也是十分必要的。比如在不同階段給予學生必要的專業介紹、學習規劃、選修指導等,鼓勵他們結合自己的興趣、能力和職業傾向,主動進行職業生涯規劃;開展導師制,引導學生在專業知識中選擇自己感興趣的內容,跟隨導師對某些專業知識和技能進行深入的學習和掌握,做到“一專多能”,適應社會的需求。當然學校也應該向社會企業宣傳信息管理專業,與企業合作辦學,注重專業的特色培育,提高學生就業競爭力。
信息管理畢業論文:非結構化信息管理論文
1 關鍵詞全文檢索技術日顯局促,亟待突破
世界范圍的WWW正以目前每9個月增加一倍的速度飛速發展,并還將以指數速度繼續增加。而另一方面,在從Web或數據倉庫中找到你所需要的內容卻并非進展迅速,雖然檢索到相關結果的速度正以兆兆字節甚至十倍于此的速度增加。據2004年5月Nielsen Norman Group的2004 Web可用性調查結果顯示,所有用戶(包括偶爾使用或經驗豐富的用戶)對搜索結果滿意的次數百分比僅為42%,經驗豐富的用戶這一數字可以達到50%[1]。 最糟糕的搜索經歷常發生在使用企業網站點搜索而不是使用巨型搜索引擎的時候。另據Forrester Research的統計表明,非結構化信息的數量正在以每年200%的速度增長。一般員工大約要花費35%的時間尋找工作所需的非結構化信息[2]。由此可見,搜索引擎必須采取措施使自己變得更為聰明,同時能更的為大多數用戶帶來令人滿意的搜索結果。我們需要有一個工具,能同管理結構化信息一樣,有效地管理我們的非結構化信息。
2 有望終結傳統搜索模式的Autonomy的“樣板工程”Blinkx英德中文版已經推出
2004年7月,位于美國舊金山的創業公司Blinkx推出了一種新型搜索工具Blinkx,該工具可以提供類似“模糊搜索”或“語義搜索”的功能。也就是說,當用戶提出類似“搜索引擎未來發展趨勢如何”這樣的搜索需求時,搜索引擎能夠給出相關內容的搜索列表,而不會像傳統搜索工具那樣只是機械的給出包含“搜索”、“引擎”、“未來”、“發展”、“趨勢”等詞匯但卻遠離該主題的文章。Blinkx不僅可以搜索文本內容,還可以搜索電影電視等多媒體內容,不僅可以搜索互聯網內容,還可以搜索本機和局域網上的內容。Blinkx同時還可以搜索不同的文本格式內容,如Text、Word、Excel、PPT、PDF以及各種數據庫中的數據格式。有媒體把這種搜索方式稱為“智能搜索”,這樣的搜索引擎一直以來都是人們的夢想,或許Autonomy就是下一代搜索引擎的開端也未可知。當然Autonomy并不只局限于桌面搜索這個狹窄的領域,它不只是代表一系列產品,也不只是一家公司的名字,最主要的是它代表著一種搜索理念和技術[3]。一旦它成功,桌面搜索的格局自然也會跟著發生翻天覆地的變化。
如果安裝了Blinkx的客戶端軟件,一個小的菜單窗口就會出現在Word、Outlook等幾乎所有文檔處理窗口的右上方。用戶在這些窗口中處理文檔時,系統會自動分析這個文檔,然后自動從本機或網絡上抓取相關文章或鏈接,以供用戶參考。它還可以及時提供與文章內容相關的新聞、產品信息、視頻內容等分類信息。簡單地說,用戶可以拿一篇文章來作為“查詢關鍵詞”,Blinkx通過對這篇文章進行分析,會給出與這篇文章內容最接近的網絡鏈接或本機文檔[4]。這無疑給需要處理大量數據的個人和企業提供了巨大便利。
2005年元旦剛過Blinkx進入中國市場,其中文測試版已經“竣工”。目前已經在國內某數據中心建立了一個試驗平臺,大約有30多臺服務器正在運行著Blinkx的后臺系統[5]。
Autonomy公司是Blinkx公司的股東之一,Blinkx的核心技術也來自Autonomy,因為這種密切關系,Blinkx被認為是Autonomy的“樣板工程”。此前,Autonomy一直像汽車發動機一樣隱藏在幕后。Autonomy雖然在公眾中的知名度不太大,但在商業應用領域中卻名聲顯赫,并在政府、國防、新聞、金融、電信、教育等領域擁有大量中堅客戶。而且,Autonomy還是一個“歷史悠久”的IT公司,同時在美國和英國上市,擁有超過1.47億美元的現金。
3 Autonomy的模式識別技術,可以幫助用戶發現一些事前不知道的相關信息
目前,人類研究的信息搜索技術有四個方向:關鍵字搜索,模式識別,語義分析,神經網絡。除了關鍵詞搜索比較成熟外,其他三項技術還處于待開發狀態。模式識別的代表者就是Autonomy,語義分析和神經網絡兩個技術方向目前尚無壓倒性的代表者,一年半載不會有突破性的研究成果。所以,模式識別就成了目前比較先進的信息搜索技術。
采用“模式識別”搜索方法,可通過判別相關識別度的高低來對數據進行檢索,可以避免傳統“關鍵詞檢索”造成的漏檢情況的發生。比如一篇文章里如果有“大海”這個詞,這篇文章有可能和企鵝有關,但是“大海”這個詞用在很多不同的地方,有可能文章講的是別的內容。但是如果一篇文章里有“大海”、“南極”、“黑色”、“白色”、“不會飛”、“羽毛”、“下蛋”、“石油”、“泄露”等這些詞,這篇文章是在談論污染和企鵝的概率就會很高。雖然整篇文章里沒有“企鵝”這個詞,但是很多相關度較低的詞出現在一起就會帶來很高的相關度,并且缺少某個描述詞對其產生的結果影響微乎其微。
如果說傳統的“關鍵字”搜索方法為“search”(搜索)的話,autonomy采用的“模式識別”方法則應該稱為“discover”(發現),因為它可以讓用戶找到一些事前他們不知道的信息[6]。Autonomy產品中提供的“聚類”功能正是“從搜索到發現”的表現。
目前,Autonomy在國外比較成功的應用案例集中在媒體、政府機構、金融和信息產業等需要集中處理大量非結構化數據的領域。2003年3月,Autonomy進入中國市場,目前主要集中在電信和政府市場。Autonomy追求建立符合企業內部數據管理需求的平臺,可將放在不同位置的不同類型的數據進行有效梳理。Autonomy曾經在美國安全局、美國國防部、
美國航天局、英國警察署和美國陸軍有過成功應用[7]。對于網絡上出現的大量的有害信息,Autonomy可以做到事前發現,從而幫助政府機構采取及時地反應。例如,政府有關部門要打擊網上非法買賣違禁藥物,使用“搖頭丸”、“興奮劑”等關鍵詞搜索出來的內容多數是關于藥物危害、打擊犯罪等方面的正面文章,而出現“興奮”、“購買”、“單價”等關鍵詞的文章,則與非法買賣違禁藥物的相關度較高。通過這種非關鍵詞搜索的“模式識別”搜索,政府監控部門可以有效打擊日益猖獗的網上犯罪。所以政府機構和一些需要對信息進行監控的機構是該系統在中國的潛在市場。 4 Autonomy的技術特點和優勢分析
Autonomy軟件 設計的原則是無需用戶改變已有的使用習慣,甚至無需改變已有的用戶界面,它支持所有傳統的檢索和設置方式,包括關鍵詞、邏輯語言、布爾語句等,同時提供給用戶更多、更簡潔的定義方法,如對所需信息的自然語言描述、文章概念的定義,還可以通過反饋的文章作為例子來訓練個人聚焦和頻道。此外,它能夠通過自身軟件架構的靈活性去適應已有的系統架構,嵌入到已有的應用中去,在用戶熟悉的界面之下提供新的功能。Autonomy中最關鍵的部分就是它的動態推理引擎(Dynamic Reasoning Engine,簡稱DRE),其中信息的概念分析、內容提取、概念模式識別、相關度計算等關鍵工作都是由該動態推理引擎完成。當用戶發出搜索指令后,它可以通過相關方法從互聯網、企業內部網、終端計算機等不同位置的信息源中找到與用戶要求最匹配的信息[8]。它的技術特點主要有如下幾點:
4.1 自動內容綜合和精煉
Autonomy能操作的信息同樣包括各種結構化、半結構化和非結構化數據,如RDBMS的表格、Lotus Notes等結構化數據,以及HTML頁面、Word文檔、電子表格、電子郵件非結構化數據等。而且它可以綜合及理解豐富的多媒體內容,包括音頻、視頻、圖像文件等。綜Autonomy能夠自動綜合來自200多種不同格式數據源的內容。所有綜合后的文件如有任何改動都可以在Autonomy的基本結構和數據源之間保持同步。
4.2 個性化操作
Autonomy的自動建檔功能可以理解個人和企業用戶的使用習慣和興趣愛好,并能進行追蹤。根據直接檔案和隱含檔案可以生成每個用戶的多側面概念型檔案,它們可以自動追隨用戶當前的興趣,而無需用戶多次填寫任何形式的表格。Autonomy自動的個性化解決方案可以將用戶與有共同興趣的檔案或有間接關聯的檔案匹配起來。
4.3 信息自動分類、聚類定義、索引
Autonomy獨有的自動信息聚類避免了手工分類的麻煩,可以將相關網站信息進行全自動分類,能實時、客觀地反映每個科學門類的信息變化,這與其他的模板式自動分類機制有著本質的區別[9]。Autonomy的架構可以識別信息之間的主要關系,從而實現內容間的交叉索引對照,無論是什么文檔,Autonomy都可以在操作層識別出與其相關聯的資料。此外,Autonomy還可以對內容中最主要的概念進行總結,可以根據原始查詢的上下文環境進行總結,并且將最適用的動態摘要提交給指定需求。最關鍵的是Autonomy的這一切工作都無需人工干預自動進行,對企業應用來說,這一點相當有吸引力。
4.4 主動匹配和信息地圖
像涉及安全方面的應用可能有非常廣泛的信息搜索需求,從網站上最酷的新聞到剛剛播放的電視畫面,都可能與安全問題相關。利用Autonomy的主動匹配功能,可以在用戶日常工作中充分利用整個企業的信息系統為各個相關部門的相關人員提供有價值的信息。主動匹配可以將典型的文檔或者以數字為中心的用戶界面轉變成以任務為導向的智能界面,也就是說它能自動識別用戶當前的問題,并確定相關信息。
Autonomy還可以自動生成二維或三維的信息圖,將某一時間段的所有信息通過形象的圖像展現在用戶面前,幫助用戶、及時地把握世界各地的近期資訊。例如它的近期功能可以跟蹤一系列的郵件信息,告知檢測者每個郵件的流向和被轉發目標。它還可以將連續的信息圖生成信息走勢圖,觀察出多個時間段的信息走勢,從而用戶能一眼看出某一個階段內的信息發展趨勢。這是任何其他搜索系統目前還無法提供的功能。
5 企業非結構化信息搜索的商機,引得眾多IT巨頭紛紛加入搜索戰團,處理非結構化信息的桌面搜索模式成為競爭焦點
企業網絡的搜索比網絡的搜索復雜很多,企業信息通常是以各種不同的格式(如電子表格、PDF、HTM網頁,甚至多媒體文件)存儲在各個不同的地方。同時,企業客戶要有的存儲系統,還有協作工具、安全工具等。所以企業搜索需要具備更聰明的功能,能從各種不同的信息來源做信息的收集和關聯。
企業非結構化信息搜索的商機,引得眾多IT巨頭紛紛加入搜索戰團,處理非結構化信息的桌面搜索模式成為競爭焦點。世界頭號軟件廠商的微軟、IBM、Autonomy、Yahoo、AOL等和Google正在開展直接的競爭,于2004年末2005年初紛紛推出了各自的企業搜索產品。
信息管理畢業論文:信息管理論文之旅游管理信息系統的設計與實現
現在的旅游信息管理,是需要有管理系統的,這個系統主要是處理旅游信息的系統;首先是把旅游信息進行收集、整理、存儲、傳輸等程序,才是旅游者進行信息檢索,這些旅游信息供旅游者參考,也可以幫助他們進行旅游線路的決策等。 基于這些要求,就要求旅游信息必須具備時間要及時,有新的消息需要隨時更新等。
1對不同時期的旅游信息進行分析
早在20世紀80年代,我國就有旅游管理信息系統了,在1981年的時候,中國國際旅行社,到美國引進了PRIME550型旅游信息管理系統;在1984年的時候,也去美國引進了關于飯店的計算機管理系統。通過逐步發展,很多行業都是采用了計算機信息管理系統,例如航空公司也是采用了這種訂票系統,方便了乘客,訂票不用去機場,在家里就可以直接定票了。進入21世紀后,計算機信息技術的不斷發展,傳統的旅游業和信息技術之間互相結合,對于旅游行業來說,這既是一種機遇,更是一種挑戰。早在10年前,國家旅游局在一次工作會議上,就提出了要建設“金旅工程”通過旅游界人士的不斷努力下,有了相當大的進步,旅游管理信息系統得到進一步的完善,例如酒店、旅行社、景點等,可以很容易查到。盡管這些在國內已經是取得了相當大的進步,但是和發達國家相比,就顯得非常滯后了。主要存在以下幾方面的問題:
(1) 旅游管理系統系統相當封閉。對于很多旅游信息管理系統,他們之間是無法進行信息的共享,互相之間利用的非常少,顯得有點閉關自守。
(2) 旅游管理系統在開發是沒有考慮空間信息。開發者在進行開發時,沒有考慮周全,對空間信息忽略了,因此,旅游者在查詢時,不能很直觀地看到空間信息。
(3) 旅游管理系統的內容單一。 旅游管理系統,里面的內容多數是靜態的,沒有考慮到消費者的需求,缺乏吸引力。
針對當前我國旅游管理系統現狀,與先進的信息技術進行結合,設計出分布式信息管理系統。從消費者的需求出發,把旅游管理系統的功能、數據庫、輸入界面和輸出界面等,進行進一步的設計,設計出適合消費者需求的,本文采用ASP程序,開發出適合的軟件,對于一些旅游規劃的子系統來說,要考慮到游客的需求,例如旅游時間、費用等這些限制條件,再把這些需求轉化為背包,或者不對稱的TSP,再運用遺傳算法,來進行解釋。
2對WebGIS技術進行分析
WebGIS 是一種網絡地理信息系統,這種系統必須要在有網絡的情況下,才能進行的一系列存儲、處理、分析的計算機系統, 這種技術是和Intemet應用的產物,也是一種互相操作的有效途徑。要實現地理信息在網上能夠直觀的瀏覽,這和圖形是離不開的,但是,現在的瀏覽器不支持這樣的圖形。因此要實現這種效果,需要另尋方法,一種是利用客戶端解決,另一種是直接利用服務器解決。最常用的方法如下:
(1) 采用公共網關方式
這種方式一方面采用的是瀏覽器和服務器兩者之間一個接口;另一方面是采用服務器和服務器軟件這兩者之間一個接口,這就起到了與客戶之間溝通的橋梁作用了。還有種方式是把信息傳送到服務器上,再通過服務器把信息傳遞給程序,程序再傳遞給服務器,服務器再將結果傳到客戶那里。這種技術有兩種,但是因為因為程序相對比較復雜,而且靈活性又非常大,并且這種程序需要單獨的運行,這樣的網站由于用戶都非常多,因此對于服務器來說,負擔非常的重,所以運行的效率就很低。
(2) 采用服務器應用程序
這種方法是針對公共網關效率低,才研制出來的,因此他的方法和公共網關的原理有些相似;同時,也有他的不同之處,主要表現在公共運用程序可以單獨的運行,但是對于服務器應用程序,需要在一種特定的服務器上運行,因此他的運行速度非常的快。這種服務器應用程序也有他的缺點,表現在必須依賴服務器和計算機作為平臺。雖然這種服務器增強了與客戶的端的交互性,也可以獲取到更多的空間數據,但是這種信息仍然是屬于靜態的。用戶在操作的時候,不能隨意的進行縮小和放大,原因是這種圖像是屬于實體,在進行放大或者縮小這些操作時,都需要通過服務器才能完成。當網絡快時,用的人多,服務器的負擔更重,從而導致系統的反應變慢。
(3) 采用插入法
這種方法采用的是,在瀏覽器那端安裝插件, 這種方法的目的是為了顯示圖形信息。這種方法是,將部分服務器上的一些功能,轉移到客戶端上;這種方法克服了系統反應慢,減少了負載。但是,這種方法仍然有他的缺點,要在客戶端安裝一些控件才能實現。
(4) 采用Java應用程序法
Java是一種編程語言。這種語言有一個非常大的優點,就是能夠一次編寫 ,什么地方都能夠運用,并且和操作平臺沒有任何關系,這種方法可以直接存取到網絡的相關文件,有非常大的靈活性。但是,也有他的缺點就是這種方法在編寫程序的時候,工作量非常的大,速度也相對較慢。
(5) 采用Map API
在目前的一些互聯網地圖服務的相關網站上,有一些應用程序接口,進行技術研發,研發者可以利用其中的資源,供第三方運用。這與一些軟件的功能有些相似之處,但是二者運用的范圍有所不同。表現在傳輸方式不同,其次是
但對于地理信息系統開發而言,兩者所應用的范圍是不同的。首先,傳輸方式不同。其次是供給專業人士用的。基于這些特點,采用Map API是非常正確的選擇。
3對整個信息系統進行分析
需求分析是為了的定義為了系統目標,滿足用戶的各種需求,用戶的需求決定了系統的規模。
首先通過了解用戶的不同需求,再根據這些需求來設計出系統;同時,在這些系統設計完成之后,這些用戶的不同需求,成了驗收的最主要的依據。
旅客是非常關心旅游管理信息系統的,因為這些游客,需要通過這樣一個平臺來了解旅游信息,為整個旅游做好前期的決策或者規劃;因此,在出發前,旅游者需要了解到旅游的目的地的相關信息或者服務信息等等。這些信息包括吃、住、行、娛樂等等。假如旅游信息有變動時,這個系統將會隨著變動而更新,所以,通過這個平臺可以查詢到相對的信息;這樣做好前期的一些準備工作后,為游客的整個旅行做到心里有數,也能讓游客更好的選擇目的地,安排好行程的時間、地點等,也能滿足一些游客的個性化需求。
增強旅游的
宣傳力度,也是為了讓旅游信息管理的更好,且更進一步地管理好旅游提供的一些依據。所以說,對于旅游信息能夠更科學、的管理,還能收集到反饋信息,為旅游分析、預測、決策等,提高科學的性。因此,該系統除了能夠更好地滿足上述需求外,還應該是一個網絡系統,游客通過這些互聯網,獲取到有用信息。這樣也能方便旅游管理人員,他們可以隨時通過互聯網將的信息,進行更新和維護,從而使各種旅游資源的信息能夠共同用,因此這個系統的目,依靠網絡,為游客或者是旅游管理者,提高。達到旅游資源共享及信息更新的目的。
因此,本系統應達到目標:依托網絡和旅游資源,為游客提供信息資源的查詢,也是方便旅游管理者能夠快速的維護和更新相關信息。
4對功能需求進行分析
從旅游信息系統的總體需求來看,這個系統包含有信息的查詢、形成規劃還有對旅游資源管理的維護和更新等等。
(1) 對于信息的查詢和管理
旅游景點和一些附屬設施,這些都屬于是旅游資源。這些都是通過旅游資源信息系統,以及文字、地圖、照片、音頻、圖像等等這些多媒體信息,從而對旅游景點的風貌等進行全方面的介紹。同時,設計的系統可以讓游客對相應的旅游景點的各種情況進行打分,并且根據最終的打分情況由高到低的順序來推薦旅游景點。
(2) 確定相應的旅游行程
游客在選擇自己預想中的旅游路線的時候,可以依據自己的旅游目的地,自己可以利用的旅游時間,自己預算的游玩費用等等從而預選出相對的旅游行程路線。
(3) 電子地圖功能
電子地圖的功能主要表現在以下幾個方面:及時,可以借助電子地圖控制相應的管理功能。系統在設計的時候,可以讓圖像放大、縮小以及還原等等這些具體的管理功能;第二,地圖查詢功能。可以根據游客制定的旅游地點,借助于先進的Map API技術,對周邊的相關信息進行自動探測和搜索,系統具備的這個查詢功能應該體現出高效、靈活和方便的特性,從而讓游客借助這個查詢系統能夠較好地查詢到相關實施的信息;第三,自駕游導航功能。當游客選定相應的旅游目的地之后,在起步開始就將起點和終點輸入到系統中去,從而將相應的路程計算出來,通過文字的方式將行走的路線預設出來,同時將具體的路線在電子地圖中向游客展示出來,引導游客找到旅游目的地;第四,地圖輸出功能。這個功能主要四實現專題地圖的輸出。針對的旅游風景區以及祥光的服務實施等方面的信息輸出;第五,公交查詢功能。對公交線路進行相應的查詢,具體需要查詢的是公交車的站點,公交車行走的路線以及是否需要換乘的可能性;第六,虛擬的旅游功能。游客在沒有對相應的旅游景點進行游玩的時候,可以通過虛擬的旅游模式將相應的情況連接到酒店或者具體的景點,或者制作成為360°全景圖的形式讓游客從中感受到虛擬的真實旅游。
總之,隨著信息技術的飛速發展,人們在獲取信息的時候可以借助多種形式進行。而在當前的產業發展之中,旅游業的發展是非常迅速的,甚至是當今世界的及時大產業。本系統的出發點主要是放在Map API和虛擬旅游技術方面,在對相應的情況進行了全方面的調查、整理和匯總之后,同時借助于當前先進的旅游管理信息系統的資源上,通過可行性的研究,總體設計了相應的系統等等,將旅游管理系統的具體功能同計算機先進技術進行了較大程度的整合利用,從而有效推動了旅游業的發展。
信息管理畢業論文:信息管理理念下學校管理論文
一、人事信息管理
這套軟件的內容含有：個人基本信息、培訓情況、繼續教育情況、獎懲情況、年度考核信息、工資待遇、家庭人員、受教育情況、人事變動等等，信息覆蓋比較。最開始輸入信息資料時比較花費時間，但一旦成功錄入不管什么時間、什么地點，只要打開軟件點擊鼠標每一位教職工的信息就一覽無余的出現在我們眼前，從而達到了一勞永逸的效果。如果想要改變或調整信息，操作起來也比較容易簡單，這樣以來以前因重復工作消耗的時間就可以節省下來了。
二、學生學籍與成績管理
信息化管理除了應用在學校的人事信息管理外，在學生的信息管理上也得到廣泛的應用。檔案管理逐步的走向制度化，對學生的信息管理也需要更加制度化、規范化。在新的學期開始，我們都要為新入學的學生建立檔案庫，比如學生的簡歷、出生年月、出生地、家庭成員、家庭住址、每個學期的學習情況、以及父母姓名和工作單位等內容都會一一錄入電腦存檔，這樣便能更方便的查詢和調整學生信息。通過對學生成績的管理我們可以更有效地對學生初中階段的每次統考成績進行統計分析、讓教師和家長隨時了解學生在學校的學習動態，學生成績管理也作為了學校信息管理的重要組成部分。以前，教師通常要花費很多的時間和精力在學生的成績管理上，班級多，學生人數也多，因此要手工進行這項工作，就使得工作量非常大，也非常艱苦。先將學生每次考試的成績輸入電腦，然后使用學生成績管理軟件中的數據庫管理，計算機就會自動使用設計好的各種程序將輸入的成績分門別類，進行匯總、統計，每位學生的總分、平均分就能及時地計算出，總分、平均分、及格率、率等同時也會被計算出來。教師要想了解掌握學生的學習情況，隨時都可以查詢各個學生的各科成績，對學生的學習情況進行縱向、橫向比較，這也成為了教師管理學生和學校考核教職工的有效工具。
三、試卷分析
試卷分析系統能精準快速地對考試的成績進行分析，在每次考試以后，教師通過它的幫助會分析出自己所教學的學科的考試質量。隨著社會的發展，考試制度的要求越來越規范化，為了使與中考和高考閱卷方式接軌，每次考試中選擇題部分將嚴格要求學生用2B鉛筆涂卡，如果靠人工批閱的話速度很慢，也會有一定的錯誤率，既浪費時間又浪費力氣，但使用機AB型讀卡機，卻能快速地讀出答案，同時通過試卷分析系統，每個學生的總分數很快就能得出，連帶這次考試的率、及格率、較高分、低分、失分率、每一道題的率、以及班級平均等都能分析出來，學生的答題能力和教師的閱卷速度也大大提高了。
四、檔案管理
學校管理的重要部分就是檔案管理，它的精細性能反映出一個學校管理的層次深度。在以前的檔案室里，會有出現很多重復或者多余的資料，這些紙質資料日積月累，使得櫥柜林立，就連找一份資料也常常要用很長的時間，而且檔案室通風差，一到陰天下雨時，那些紙質資料就容易發霉甚至損毀。隨著時展，信息技術也不斷的改革，檔案管理軟件的不斷開發，比如公文管理、收發文記載、組卷的歸檔、公文的組卷、檔案管理、自由庫管理等，都能做到規范化、制度化的管理，使檔案管理也成熟的進入信息化。每年到了年底，可以將各類信息匯總刻成光盤，這樣不但節省空間還便于存放，資料的查詢也變得簡單而快捷。學校在管理教師及學生的個人檔案資料時，使用檔案管理軟件也顯得既省時省力又方便。教學做為一個學校的核心工作，而要衡量和評價一個教學質量、教學文書、技術水平及學校管理，教學檔案成為教學工作過程中的原始資料和重要依據。一直以來，教師依據教學檔案信息為參考制定教學方案，除此之外，教學檔案信息的其他資源優勢并沒有發揮。所以，學校最重要的一個工作就是教學檔案信息，首先我們要認識教學檔案信息的特點，研究其功能，然后探討教學檔案信息可以帶來的作用。要重點突出下面幾個方面的工作來強化教學檔案信息在教學工作中的作用和加強對教案的管理。及時，要轉變在教案管理上傳統的思想觀念，為了適應學校現代化管理的發展，提高辦學效率和質量，要牢牢把據教案管理的根本前提和基本目標，開發利用好教案的有效信息作用，逐步的由傳統松散型轉向科學規范化、網絡化的集中管理。第二，在教案集中管理推動以后，為了更好更多地滿足利用者需要檔案信息來開展的工作，我們要由被動服務變為主動服務，強化和樹立用戶意識。第三，直接影響教案信息質量和信息利用效果的兩個重要因素是教案信息環節質量管理和教案書寫優劣，因此要加強和提高教案文書的寫作質量，保障教案書寫的規范性，同時確保教案的利用。第四，提高管理者的計算機能力與綜合素質，擴大教學服務的范圍和信息來源，實現教案信息計算機、網絡化管理，組成眾學科的教案信息網，做到信息資源共享，這樣教學工作變能更好的開展。
五、圖書管理
圖書管理也是一項比較繁瑣的工作，當老師和學生借閱圖書時，首先必須辦理借書卡，然后再進行登記借閱的圖書，常此下來一年要更換好多次借書卡，非常的麻煩。往往要在圖書館呆上半天的時間，因為光是查找一張借書卡就得花費很長時間，更不要說要找一本圖書，面對櫥柜林立和擺滿書柜的圖書，常常也是頭暈眼花。在新書上架之前，要先在借書卡抄寫上內容簡介，這樣既浪費時間又浪費力氣。圖書信息化管理軟件的使用讓工作變得簡單快速起來，省去了一連串繁瑣的事情。先將編貼好條形碼的圖書通過條形碼識別器掃描進電腦，就能通過軟件進行對圖書的操作與管理，這樣既提高了圖書的流通率也大大提高了工作效率。計算機信息化管理還可以用在很多方面，比如學校的校產管理、財務管理以及學生的其它信息管理等。在學校管理中，信息管理的應用幫助解決了很多具體問題，有效的提高了管理效率和管理效率。計算機信息管理能取得今天的成就和發展，推動了知識經濟時代的到來，它推動著人類社會的發展走向更現代化的方向，與此同時，也標志著人類文明進入到更高階段。計算機網絡的連接打破了以前在空間和時間上的阻隔，信息也將可以跨地區調閱，信息傳遞的范圍空間都變大了，從而提升了信息傳遞的速度。省時、省力、省能源的同時不必要的開支也為學校節省去了很多。信息管理的內涵和外延在不斷的擴大和發展，加之整個社會的信息資源也在不斷的呈幾何級數增長，它所面臨的信息資源范疇已不在是只有傳統的文獻型的信息資源了，還涉及到了很多種新型的信息類型，各個領域、各個的部門都得接受信息管理的這一挑戰；信息管理技術采用了大量網絡、數據庫、聯機分析技術等先進的技術方法與手段，已經從傳統處理文獻的信息管理技術范圍突破出來，充分利用了現代信息技術的優勢，使得信息管理科學化、規范化同時也更簡單快捷。信息管理員的工作任務也早已不是傳統的文獻信息處理，他們的工作要求也需要更加專業化、專門化、技術化，所以他們也必須是以專業技術為基礎的技術人才，在組織內部被稱之為CKO或CIO，在社會組織中成為了一個重要的階層。相信在不久的將來，在學校管理中信息管理的應用還會越來越深入，越來越廣泛。
六、結語
一個學校的經營不但需要注重產權、制度、組織等學校資源，各種人力、物力、財力等資源也需要密切關注，這就要求學校建立系統，對信息進行管理，讓經營運作體系真正實行起來。學校的經營也要將信息管理理論與實踐相結合起來運用，這樣學校信息的獲取、利用與開發的目標才能更好地完成，從而提高學校的經營效益和效率，學校的可持續發展得以實現。
作者：李燦芳 單位：黃河交通學院
信息管理畢業論文:煤礦事故應急救援信息管理論文
1數據庫設計
我們知道，數據庫的形式包括空間數據和屬性數據，然而我們在基于GIS構建煤礦事故應急救援信息管理系統時，只有通過一定的空間數據模型，這些數據才能在GIS空間數據庫進行存儲，同時對地理實體的屬性數據進行對應，因此，設計空間關系數據模型對應本文基于GIS構建煤礦事故應急救援信息管理系統至關重要。其步驟有：空間數據庫的需求分析，確定地理實體以及實體之間的關系表達，空間實體的邏輯表達，選擇合適的數據模型，空間數據集組織。
2數據庫的實現
煤礦事故應急救援信息管理系統可以分為服務層、數據存儲層、信息通信接層、以及業務邏輯層五個層次。數據采集服務層用于采集各個系統的相關數據，針對不同系統采集的設備數據特點，制訂數據傳輸協議，通過標準的協議來獲得應急管理所需的數據，如KJF2000N煤礦安全生產監測監控系統采集的環境數據寫成文本文件，數據采集程序讀取文本文件，按照制訂的協議進行解析，提供給應急管理系統。數據存儲層采用MicrosoftSQLServer2008來存儲集成系統所有數據的物理存儲，其中包括管理信息數據、各類設備的采集數據、空間數據、應急預案庫、應急事件實例庫、案例庫和知識庫。除了關系型的數據庫以外，數據存儲還應包括一些常用的文件格式，如XML文件、Word文檔、Excel表格、JPG圖像等。業務邏輯層是整個煤礦事故應急救援信息管理系統的核心部分。應急管理的功能分為救援信息的基本功能，查詢調用功能，統計分析功能，數據采集，報表自動生成功能，應急救援方案的編制、查詢、修改功能、應急救援資料庫的建立查詢功能。包括救援信息的基本功能，查詢調用功能，統計分析功能，數據采集，報表自動生成功能，應急救援方案的編制、查詢、修改功能、應急救援資料庫的建立查詢功能，簡化用戶操作，達到現場及時生成應急救援方案，作為救護隊應急救援的參考，提高救援效率。同時將煤礦事故應急求援信息管理系統融入到地理信息系統（GIS）之中，利用地理信息系統（GIS）海量空間數據分析管理功能，實現了對礦井地理基礎信息的數據顯示、添加、查詢、修改等功能，以便于對事故的地位、圖像顯示、應急預案生成等功能的實現。展現層是對用戶界面的展示。煤礦事故應急救援信息管理系統的界面使用了C/S架構以及B/S架構，對于需要迅速響應以及系統安全性要求非常高的如再通報警、應急決策等采用C/S架構；而為了應急指揮的外部執行、歷史數據信息查詢、應急調度管理、統計資料生產等則采用B/S架構，以便于訪問。信息通信接層是對礦井的監控技術、物聯網技術、GPS定位技術、3G無線通信技術等，實現統一的信息采集和人員事故定位基于及時報警。
作者：郭晶 單位：廣東宏大爆破股份有限公司
信息管理畢業論文:營配一體化電網信息管理論文
1營配一體化電網信息管理需要達成的主要目標
2）通過營配一體化信息管理平臺，提高針對客戶需求的快速有效響應能力，實現用電故障的快速處理、恢復，從而提升供電公司客戶服務水平。
3）建立一套能夠幫助企業加強配網設備管理的實時的臺帳，實現對設備臺帳的初始化、數據核對以及完成電子化移交。
4）通過營配一體化系統實現供電公司內部各部門的快速聯動，同時為生產營銷業務包括線損“四分”綜合分析、中低壓供電性在線分析、綜合停電分析、配網規劃等在內提供更有效的管理決策。
2營配一體化電網信息管理系統的主要功能
1）快速復電。通過建立營配一體化電網信息管理系統，實現對電網故障的實時預警、發現以及處理，并通過營銷系統中集成的停電信息綜合查詢功能，將停電和對故障的處理進展實時告知客服，幫助客服對用戶的問題進行有效的解答。
2）電子化移交。電子化移交是在GIS平臺的基礎上，按照一定的業務流程規范，將配網、營銷基礎數據的維護工作固化到配網工程的竣工驗收環節，實現動態管理圖形、基礎數據等。在從營銷系統、配網工程系統得到的項目工單基礎上，實現對設備臺帳異動變更流程的規范化，圖紙的變動可以通過調用配網GIS來實現，在審核完成之后，集成平臺可以在配網GIS系統和營銷系統中將異動設備臺帳信息進行更新。
3）數據質量平臺。建立一致性對比規則和問題數據規則，在配網GIS系統、營銷系統以及計量自動化系統中的設備臺帳信息的基礎上，實現對其一致性對比和問題數據的展示，并通過問題數據處理的相關劉恒進行問題數據處理的閉環管理。
4）供電性管理。根據性規程，將從配網中得到的預安排停電信息、故障停電信息等對性指標進行計算。
3營配一體化平臺設計
1）總體設計。營配一體化平臺的設計包括三大部分：業務協同、業務管理以及數據集成。其中，負責系統之間數據交互的屬于數據集成層，包括營銷系統、GIS平臺等數據的交互，也包括如SCADA、計量自動化等自動化系統的數據交互，業務管理和業務協同都是在這些數據基礎上得以實現的；負責基本業務應用的屬于業務管理層，業務管理層將常規化的生產運營固化到系統中，實現包括配網生產、配網工程等應用；解決業務間的協同問題屬于業務協同層，業務協同是基于數據集成和業務管理實現的，包括實現快速復電、解決大面積停電問題等等。
2）數據集成層。數據集成層設計的主要目的有兩個：a.規范業務數據管理，實現統一標準。因為營配一體化電網信息管理涉及包括營銷、配網規劃、運行、維護等多方面的工作，數據龐大、關系復雜，因此，需要建立統一的標準。b.對于企業級的信息管理系統，需要構建實現系統間信息共享和交互的平臺，數據集成層是由信息集成平臺、準實時數據平臺和數據質量管理平臺構成的，信息集成平臺對數據交互標準進行定義，并處理不同應用系統間的數據交互；準實時數據平臺負責應用系統與自動化系統之間的數據交互；而數據質量平臺主要負責對系統數據質量進行考證。該硬件構架能夠使在I區、II區和III區之間的數據交互、雙向數據流通和各類信息交換安全進行。
3）業務管理層。業務管理層的主要作用是管理電網企業核心業務部門的生產運營活動。這些核心部門主要包括規劃部門、生計部門、工程部門、營銷部門以及調度部門。業務系統主要包括配網規劃決策輔助系統、配網生產系統、配網工程系統、用電調度基本功能、營銷管理、客服系統和應急指揮系統等，這些業務系統在一體化構建的思想指導下，以數據集成層為基礎，在“開放、標準、集成”的整體信息化框架下進行的設計開發。
4）業務協同層。業務協同層是營配一體化建設的核心，通過建立電網設備與客戶信息的拓撲映射，并對電網企業規劃、生產、營銷、調度等信息資源進行集成，實現對客戶需求的快速響應和有效滿足。這些業務協同一共包括九大應用模塊，包括線損“兩個對比”及異常管理、供電性系統、業擴輔助報裝、停電綜合分析、快速復電管理系統、配調集約化系統、“1+3”客服應急管理、停電信息通知到戶、客戶停電時間統計等，建成面向客戶的協同作業和服務機制。
4營配一體化系統應用中的需要注意的一些問題
1）在進行電子化移交時，需要根據制定的相關移交流程和管理考核規定進行，責任負責到人，以確保數據質量。
2）對各部門的職責進行明確，各司其職，確保電子化移交數據的性。
3）崗位安排需要根據流程進行，將配網的各類變動單進行電子化錄入。
4）對于系統出現的問題需要及時上報，防止問題嚴重化。
5結束語
營配一體化的城市電網信息管理系統是在現代信息技術的基礎上得以實現，是時展的產物，具備了很多傳統管理不具備的優勢。在電網企業中應用可以提高電網企業的管理運營水平，使用電客戶得到更品質的服務，同時也能促進我國電網事業的不斷向前發展。
作者：潘玉婷 單位：廣州供電局有限公司番禺供電局
信息管理畢業論文:專業人才培養模式下信息管理論文
1信息人才培養模式形成脈絡分析
通過對檢索到的所有論文進行整理，發現有關“信息人才培養模式”的文獻多以運用文字來描述現象的定性研究為主，研究對象主要是各高校人才培養模式改革的實例及經驗總結等理論性研究。
1.1關于信息人才培養的相關研究
1998年，魏曉敏提到信息社會對信息人才來說，既是機遇又是挑戰。各種信息系統的組織與管理，信息情報事業的發展，信息服務質量的好壞，人才是關鍵。趙立軍強調建立政府主導型的國際化人才培養宏觀管理體制，完善國際化人才需求分析和預測系統，對人才培養工作進行監督檢查和效果評估，制定和實施高端人才引進戰略，營造有利于國際化人才成長和發揮作用的機制和環境等。管媛輝、肖月認為當前必須大力培養具有雙重專業和多元知識結構的新型的科技信息專門人才,以適應大系統時展的要求。丁獻峰指出新的信息環境已經對社會公共信息部門提出挑戰，為滿足社會公眾對信息的需求，可以采取三種人才培養模式：厚基礎＋寬口徑培養模式、本碩直讀的研究生培養模式、知識＋能力＋素質的多元一體化人才培養模式。趙靜杰等談到信息資源管理創新人才培養模式分三大模塊：教育培養模塊、實踐模塊以及綜合運用模塊，三個模塊和諧統一，形成一個完整的體系。楊善林提出“一寬一厚兩注重”模式：“兩注重”一是注重實踐，二是注重創新思維、創新能力的培養；“一寬”就是拓寬專業口徑，進行通識教育，深化專業內涵，拓寬專業范圍；“一厚”則是增強對專業基礎理論的學習，加大對教學計劃的優化，及時調整課程內容，以增強專業發展后勁。此外，這些研究還大致分析了我國高等院校的信息教育模式，模式的弊端以及對傳統教育觀念的反思和改進等。
1.2關于國際化人才培養的相關研究
目前國內研究者對國際化人才的描述較為冗長，仁者見仁，智者見智。丁進提到國際化人才就是具有涉外工作所需要的知識、能力和技能，在參與經濟全球化進程中做出積極貢獻的人才。周紅等認為國際化人才不僅是一個地理層面上的概念，也是一個心理和文化層面上的概念。國際化教育內容應力求培養學生在國際化和多元文化的社會環境下生存、工作和發展的能力，必須有科學合理的、與國際接軌的課程體系和教學內容，以銜接或實現國際化人才的培養目標。趙波強調企業國際化發展離不開創新型國際化人才，培養方式應該體現開放性，培養規格應該是組合式，人才培養體系應該是模塊化。縱觀前人研究，國際化人才的素質包括兩大部分：一類是知識和技能；另一類是態度和意識。所以國際化人才可以這樣定義：堅持本土文化，具備國際視野和國際意識，掌握國際科學知識、專業技能，溝通能力達到國際化水準，能在全球化競爭中把握機會、勇于創新的高級人才。從以上內容可以看出，培養信息人才和國際化人才的探索和研究較多，但很少將二者結合起來。國際化信息人才培養模式應該在培養信息人才和培養國際化人才兩者的基礎上協調統一、有機組合，信息人才國際化，既符合當今世界對人才的渴求，也順應當前高等教育的要求。然而現階段國內信息人才培養主要領域涉及高等學校，而且大多是采用以本科為主的學科本位模式培養，再加上信息專業人才層次結構和知識結構具有嚴重缺陷，造成了信息人才的浪費。比如我國高校信息人才的培養，從重點院校到普通院校，再到一般的專科學校，教學計劃、課程設置、教學方法等基本相同，培養目標也區別不大，人才培養方面缺乏層次性，直接導致我國信息人才結構不合理。在新的時代背景下，大學國際化功能、方式、目標等不斷拓展或轉變，大學國際化的概念具有新的詮釋維度和更廣的涉及面。面對新時代信息人才的大規模需求，世界各國積極探索信息管理人才的培養方式，尤其是國外圖書情報學科，在培養信息人才的過程中發揮著重要作用。比如為適應信息時代要求，國際上有許多大學將圖書館學院易名為圖書館學情報學院或信息研究學院。2003年，美國7所著名的圖書館學情報學院的院長齊聚北卡羅來那州立大學圖書館情報學院，共同提出“信息學院運動”(iSchool運動)，后來組建iSchool聯盟，致力于以信息、技術和人的關系為中心的研究與實踐，培養信息人才。所以，以信息管理與信息系統專業為例，對國內外著名大學信息人才培養模式進行調研，對培養模式進行比較分析，對于我國當前信息人才的培養具有指導意義。文章著眼于采集國內外5所大學信息管理與信息系統專業人才培養信息，對其培養目標、課程設置、課程內容等基本情況進行比較分析，據此得出有益借鑒，提出國內信息化人才培養模式。
2國內外信息人才培養的比較分析
2.1培養目標
培養目標是對人才的特定需要在培養活動中的具體化，它將一定的教育目的和人才培養的基本要求落實并體現于培養客體，是整個培養活動的指向性規定。在國外3所大學信息管理與信息系統專業的培養目標中，都提出要掌握信息相關的技能或能力，尤其是雪城大學強調用寬廣的眼光看待世界，掌握隨時代變化的技能，基本符合培養國際化信息人才的需求，其他2所大學則在這方面內容上有所欠缺。南京大學和武漢大學都提到培養“能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等從事工作”，可見其對學生就業能力和信息應用能力很重視。國內大學與國外大學的培養目標雖然差異不大，但是根據其呈現的特點，存在某些局限性的認識：首先，過于重視培養的結果和目標，缺乏對培養過程的設定。對于培養目標的說明可以看出其主要有兩個部分，其中前一個部分表示的是信息領域的高級專門人才，體現的是培養結果；后一個部分表示的是具體的對信息人才規格要求，是表現性的特征體現，此二元表述格局包括了學生的動手能力、研究能力，與原來灌輸式教育是存在顯著不同的。但是也有需要改進的地方，比如沒有在培養目標或課程目標中展現“過程性”或者“體驗性”目標，這對培養學生國際化水平來說缺乏應有的空間。其次，更多地從提高學生就業適應性的角度來拓寬知識面，對學生的創新素質以及國際化視野的培養不夠重視。國內2所大學的培養目標都是為了能夠讓學生在畢業的時候方便找工作，對學生的國際化視野、知識領域等大面的培養有待進一步提高。再次，過于強調學習知識和鍛煉能力，而關于學生的人格、品格、溝通能力、創新能力等方面的培養很少涉及，這不利于學生的發展，不能適應時代的需求，不能滿足信息人才的需要。所以對國內大學的信息管理與信息系統專業來說，需要對培養目標進行研究，并對其更加明晰、和合理的表達。
2.2課程設置
2.2.1課程結構
在南京大學和武漢大學信息管理與信息系統專業的課程結構中，劃分類型和每類的學分各不一樣。不過其課程基本上可以分成四大版塊：學校通識教育課程或者公共課、專業核心課或者專業基礎課、選修課、畢業論文與社會實踐。學校通識教育課或公共課，學校規定是每一位學生在校期間的必修課程，此類課程通常按全校統一要求進行考核；專業核心課或者專業基礎課是信息管理與信息系統專業學生的必修課程；對于選修課，則是要求學生在一定的課程范圍內選修的課程，需要在畢業前修滿足夠的學分；畢業論文和社會實踐是學生在畢業前必須修習的課程，是高校對其畢業生質量的把關。美國匹茲堡大學信息科學學院要求學生至少修滿120學分，其中要在人文科學、自然科學、社會科學三大領域內修滿15個學分，包括文學，音樂和藝術，交流，社會學，歷史和文化，心理學以及自然科學的一些分支學科。雪城大學信息研究院則是要求學生必須修滿120學分，包括32學分的核心課程，24學分的序列課程，13學分的數學基礎，9學分的溝通技能，39學分的藝術科學，3學分的自由選修。學生還可以根據自身的需要，有選擇性地修讀第二專業。比如學生可以選修Newhouse公共傳播學院的專業，修滿128-141學分，或選修Whitman管理學院的專業作為自己的第二專業，修滿135-139學分，畢業學位由兩個學院授予。
2.2.2課程內容
（1）國內大學。
通識課程的特點在于不同學科的知識相互通融，處理問題時能夠使學生從比較開闊的、跨學科的視角進行思考，與人交流合作，以達到不同文化和不同專業之間的溝通融合。從南京大學和武漢大學本科生通識課程的設置可以看出，其能夠激發學生的學習興趣，促進學生進行主動學習，也有利于打破學科專業壁壘，使其接受跨學科、跨專業的教育。在專業核心課程方面，國內大學信息管理與信息系統專業主干課程，課程內容有著一定的相同，包括數據庫原理課程、信息管理概論課程、程序設計語言課程、信息檢索課程、數據結構課程、信息組織課程等，這些課程都是學科基礎課程。在選修課程方面，學生可以自主選擇專業、課程、教師，并且自由安排學習進程。國內外各大學都設有自然科學類、社會科學類、哲學與心理學類、歷史學類、語言、文學、藝術等大類選修課，還有專業選修課。
（2）國外大學。
雪城大學在課程設置方面，核心課程由信息組織導論、信息系統分析、信息系統項目管理等信息管理核心課組成和計算機入門、計算機科學導論、數據結構、計算機系統設計原理、軟件規格和設計、軟件實現等計算核心課組成。序列課程包括數據庫管理、網絡、安全管理、系統和網絡設計和管理。數學基礎，包括微積分基礎、邏輯導論、離散數學、統計推理與實踐。溝通技巧，包括學術寫作的實踐；研究和書評寫作，包括撰寫信息報告和簡報。藝術與科學包括人文、社會科學，自然科學與數學。自由選修課程，任何課程都可滿足這一要求。匹茲堡大學課程主要有：信息系統與社會導論，面向對象編程信息科學、數據庫管理系統、通信和網絡導論、信息系統和分析等核心課程。英語寫作，包括書評寫作、研究寫作。數學，包括商務微積分、解析幾何和微積分、離散數學結構。人文科學、自然科學和社會科學。學術合作項目，如與匹茲堡大學格林斯堡校區合作，使其學生主修信息科學，并授予信息科學學位；在信息科學學院的學生可以在藝術和科學或其他的學院修讀雙學位或與工商管理學院聯合開設的學位課程。倫敦大學學院為研究院，但為本科生提供有關信息和計算主題的選修課程，包括編程、信息系統、網絡技術、用戶與管理、數據庫系統、語義網等。這些課程也是商務信息管理的核心課程，由計算機系、管理科學與創新系和信息科學系共同開設。此外，其還提供三年的跨學科學習選擇計劃，整合人文、藝術、社會和工程科學。
2.3國內外大學信息人才培養比較分析
國內外5所大學在信息人才的培養上體現著不同的特點。在信息社會對信息人才需求的推動下，歐美擁有研究生、本科生以及職業教育三個層次的信息管理教育，信息管理人才培養體系已經趨于完善。尤其是美國的信息人才培養方面實施正規學院教育、公共學院教育、私立學院教育、商業機構認證相結合的發展模式。除了要使學生能夠熟練掌握信息技術，而且要讓學生掌握信息獲取、分析和處理能力，并緊貼社會的現實問題，比如信息污染、信息犯罪，需要對學生進行信息法律與信息道德的教育。在信息人才的培養上，形成重學生的實踐動手能力，重跨學科培養、聯合培養，使其成為懂技術、通實踐的信息人才。匹茲堡大學信息科學學院的特點在于本科導師制的實施。學生通過前兩年的通識課程和專業課程的學習，根據自己興趣來決定是否選擇信息科學來繼續學習和研究。一旦有學生被信息科學項目所接納，他們就可以選擇導師來幫助完成項目，通常學生和導師之間要進行學術討論和互動，導師檢查學生的項目進度，學生應選修一些課程來協助完成項目。學院也支持雙學位學生的培養。倫敦大學學院信息研究系在英國范圍內提供了的信息學科教育，包括圖書館學、情報學、檔案學、電子通訊和出版學。主要針對研究生進行授課，但同時開設了本科生教育課程，如與計算機科學系、管理科學系聯合培養商學士，講授商業信息管理等。該系的本科生教育沒有開設圖書館學、檔案學、編輯出版學的課程，只涉及信息管理與信息系統，但其十分重視計算機技術教育，開設了一系列的編程技術、網絡技術和數據庫技術的課程，為以后深入開展研究和工作奠定了良好的基礎。雪城大學信息學院以“信息擴展人類能力”為使命，它提供計算機科學、管理科學、信息科學課程及相關項目教學科研的服務，根據用戶需求幫助用戶整合信息，提供技術支持，形成了偏重技術并擁有技術優勢的課程體系。武漢大學在信息管理學院開設的信息管理與信息系統專業，沿自1978年創建的科技情報專業，在長期的辦學實踐中形成了自身的優勢和特色。教學研究項目組結合1998年專業目錄調整，通過對國內外同類專業的廣泛調研和比較，提出“專業素質鏈”和“專業課程鏈”的理念及結構模式和基于“專業素質鏈”的信息管理專業人才培養目標，構建出由9門課程（《信息管理學基礎》、《信息組織》、《信息構建》、《信息檢索》、《信息分析與預測》、《信息資源建設》、《信息服務與用戶》、《信息系統分析與設計》、《信息經濟學》）組成的完整的具有緊密邏輯結構的信息管理“專業課程鏈”體系。可見武漢大學的培養模式遵循“認知—理解—應用—創新”這一路徑。南京大學信息管理學院信息管理與信息系統專業1992年設立，其前身是情報學。該專業在通識教育上，注重培養學生跨學科和專業的思維模式。核心課程方面從信息處理加工的流程出發，將此過程中涉及到的各種知識按照邏輯順序進行整理，從信息的生產、流通，到信息的檢索、組織、分析和評價，到信息服務形成了具有特色的專業課程體系。強調將信息技術領域近期成果吸收到信息資源管理領域中。網絡信息資源、數字圖書館、電子商務、圖象處理、元數據、語義網等反映時代特色的新內容，均列入課程體系中。注重國際交流與合作。加入iSchool，積極與國外著名大學諸如德國洪堡大學，美國匹茲堡大學等開展學生交換和學術交流活動，拓展學生國際視野，培養國際化信息人才。
3國內信息人才培養模式構建
3.1面向社會需求，強化通識理念
觀念是行動的先導，培養信息人才，首先必須以國際化的現代教育理念為指導。當今社會有一個顯著特點，就是勞動分工密集和職業細化，在教育領域的表現則是學科的高度專門化和技術化。社會需求馴化專業學習，專業學習已經不能起到塑造自由人格的作用。正是針對專業教育工具化、市場化與教條化的這些弊端，近年來，通識教育成為大學改革和高等教育發展的焦點。通識教育延續古典時期的自由教育，旨在培養人格健全的完整的人和自由的公民，保障學生將來成為各行各業專家的同時，仍然不失健全的人格和自由的品性，并且有能力應對復雜社會在專業領域之外提出的各種挑戰。通識教育不僅僅要拯救專業分工帶來的知識碎片化問題，更為重要的是，在當今日益多元復雜和全球化的時代，主動承擔起凝聚社會共識、培養合格公民的時代使命。
3.2開放互動教學，培養數據素養
培養信息人才，課堂教學應改變傳統灌輸式的教學方式和單一的教學手段，推廣互動式、研討式的教學理念和方法，激發學生的問題意識，培養學生的批判思維能力，以啟發式、案例式、討論式、探究式等教學方法引導學生主動參與教學、自主開展學習，挖掘學生的學習興趣和學習潛能。比如案例課程和研討課程以鼓勵學生積極參與討論、研究為主，訓練學生收集信息、整理信息、分析信息和表達等方面的能力，充分調動學生學習的積極性、主動性、創造性，堅持學思結合，知行合一，使課堂教學、實踐教學以及創意訓練相結合，培養學生的創造性思維，著力提高其創新素質，提高信息人才的培養質量。
3.3校企合作，注重信息應用
信息行業知識技術更新換代迅速，市場競爭激烈，高校培養信息人才，應該與信息產業發展產生的實際需求同步。在傳統的教學模式里，課程內容重理論，卻輕實踐；重視系統性，卻缺乏針對性，這樣導致了課程體系與社會需求的不同步。因此，信息人才的培養途徑應該靈活多樣。比如采取校企聯合培養模式，作為區別于學校本位模式、企業本位模式和社會本位模式的第四種教育發展模式。其是高校和企業雙方共同培養人才的一種模式，以市場和社會需求為導向，整合雙方優勢資源，進行交換和合作。校企聯合培養是培養信息人才的重要環節，是學校培養向企業后延、企業人力資源向學校前伸的聯合培養模式。學校和企業共同學習和借鑒國內外產學合作教育的成功經驗，發掘雙方的共同需求，從具體項目入手，以實質性的互利共贏成果激發雙方合作的積極性，深化產學教學內容。校企共建教育平臺，共同制定培養目標和培養標準，共同建設課程體系，通過實施培養過程，共同考核培養質量。學校在培養過程中密切結合企業生產實際，以培養面向信息行業的人才為目標，把信息企業作為教學場所的一部分，從而培養出具有獨立從事信息系統領域內設計與運行、分析與集成、研究與開發、管理與決策等能力，以適應未來科技發展和社會進步的需要，成為未來具有實踐能力、創新能力和領導能力的信息人才。
3.4面向國際，推動交流與合作
培養信息人才，國際合作辦學也必不可少。國際合作辦學在引進境外先進的教育理念、教學方法、教材、課程體系、管理模式等方面都作了有益的嘗試。
（1）合作項目建設。
在2004年7月1日開始實施的《中外合作辦學條例實施辦法》中，提出了中外合作辦學項目的定義：“是指中國教育機構與外國教育機構不設立教育機構，在學科、專業、課程等方面，合作開展的以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。”這樣的項目往往和高校中原有的教育項目并存，更多地集中在課程和師資的引進。到2012年4月20日為止，通過教育部更新并公布的經審批與復核合作辦學機構與項目共計1499個，其中包括本科和碩士。我國現已與眾多國家建立教育合作關系，與我國建立國際合作辦學機構與項目的國家和地區有188個。
（2）師生國際流動。
高校與世界各地的大學建立聯系，大力推進大學海外學習計劃，不斷拓展與國外大學的交流渠道，通過聯合培養、短期交流、國際學術會議、假期學校、海外實習等方式，有計劃、有重點地派遣學生去國際大學進行學習和交流，讓學生切實感受國外大學的教育理念和教育方法，在了解學術前沿的基礎上，根據學術興趣，結合企業實踐，逐步獲取所需的知識。積極主動地與國際著名研究機構建立合作關系，開拓渠道支持和幫助拔尖學生在本科畢業后進入國際大學和信息學科領域學者的實驗室深造。比如哈佛大學設立國際教育項目辦公室（OIP），鼓勵所有本科生尋求出國機會，目標是鼓勵哈佛學生把國際體驗融合在教育里，幫助學生識別與追蹤美國之外的研究學習機會。
（3）雙語教學機制。
國際合作辦學的運作方式中，離不開雙語教學。適應國內外發展形勢，雙語教學機制是培養國際化信息人才的有效途徑，也是我國高校走向國際化、步入世界大學行列的重要手段。因此有必要選擇性地推行信息學科若干專業主干課程的中英文雙語教學，培養能同時使用母語和英語兩種語言，并根據工作和業務溝通對象的需要，在中英文之間進行自由轉換，既精通專業知識，又能夠熟練運用英語的信息人才，以增強其在世界經濟一體化環境中的競爭力。
作者：王錳 左建安 陳雅 單位：南京大學信息管理學院
信息管理畢業論文:Web水聲網絡設備信息管理論文
1UWNM－W設計
與無線信道相比，海洋水聲信道具有強噪聲、高延遲和低帶寬等特點，其復雜多變的環境造成信號能量不同程度衰減。因此，陸地網絡管理機制難以移植到水聲網絡管理中，也難以實現網絡實時監控和管理。為節約網絡信道資源，降低水聲網絡設備的能量消耗，減少網絡監控的延遲，本文利用信息捎帶機制，通過收集水聲網絡的正常通信數據信息，以及Web可視化操作界面掌握網絡整體拓撲及能量分布結構。
1．1信息捎帶與存儲
水聲網絡主要是將水下采集或者接收的數據傳輸到水面，再由匯聚節點向陸地傳輸。可以在數據報文頭部添加網絡設備節點的位置和能量信息，利用水聲多跳網絡數據傳輸方式，將數據報文所經節點的位置和能量信息帶到匯聚節點。匯聚節點分離出水聲節點的位置、能量信息以及數據，并將數據轉發給水上異構通信網絡中的UWNM－W服務器進行處理和存儲。為獲取水聲網絡節點位置和能量信息，用戶必須通過Web客戶端對水聲網絡節點進行設置。具體過程如下：（1）操作用戶從Web客戶端向UWNM－W服務器發送命令。（2）UWNM－W服務器接收操作用戶從Web客戶端發送的指令后，對指令進行分析，并根據指令內容，向水面匯聚節點發送控制命令。（3）水面匯聚節點收到來自UWNM－W服務器的控制命令后，根據命令內容，向海底水聲網絡廣播控制信息。（4）水聲節點收到控制信息后，修改自身設置狀態，進入網絡狀態報告模式。當水聲節點進入網絡狀態報告模式，即可通過正常的數據報文傳輸，將水聲節點的狀態寫入報文中，跟隨數據報文到達水面匯聚節點，最終到達UWNM－W服務器。當水聲節點有數據需要發送或者轉發時，首先查看自身狀態，如果處于網絡狀態報告模式，則在數據報文的數據部分加入附帶信息。數據部分是水聲節點需要發送或者轉發的數據；節點編號列表部分記錄報文從源節點開始所經過的所有水聲節點的編號；位置信息列表記錄報文經過各節點時水聲節點所處的位置信息；能量信息列表記錄報文經過各節點時，水聲節點的剩余能量信息。位置信息列表和能量信息列表的內容順序按照節點編號列表的順序組織。攜帶節點位置和能量信息的數據報文以多跳傳輸的方式，從源節點到達水面匯聚節點后，由匯聚節點將“節點編號列表”、“位置信息列表”、“能量信息列表”和數據部分分離出來，并傳給UWNM－W服務器。UWNM－W服務器收到匯聚節點傳來的信息后，將信息分門別類的存儲到數據庫中。
1．2信息處理與分析
UWNM－W服務器邏輯分析程序實時對數據庫中網絡狀態信息進行監控，一旦有數據發生變化，則將數據分析并繪制成圖表，通過網絡傳輸給Web客戶端。UWNM－W系統程序主要分為6個模塊，即信息查詢模塊、信息更新模塊、命令分析模塊、數據分析模塊、匯聚節點控制模塊和數據接收模塊。（1）信息查詢模塊主要為Web客戶端提供數據檢索功能，從數據庫中提取符合條件的數據。該模塊類似于普通的Web系統中數據庫查詢功能，主要關注數據庫的檢索效率和率指標。（2）信息更新模塊主要用于保存數據，這些數據主要來自客戶的輸入和水聲節點的傳輸。（3）命令分析模塊主要用于解析操作用戶從Web客戶端發送的操作指令，并調用匯聚節點控制模塊。該模塊首先利用信息查詢模塊來檢索已有的指令庫，根據指令庫中的要求，組成匯聚節點控制命令；然后，將控制命令作為參數調用匯聚節點控制模塊，向水面匯聚節點發送控制命令。（4）數據接收模塊主要用于接收Web客戶端和水面匯聚節點的數據，并交由數據分析模塊來提取相關信息，再調用信息更新模塊來保存數據。
2系統實現關鍵點
基于Web的水聲網絡信息管理系統以水面匯聚節點作為橋梁，中轉來自UWNM－W服務器的命令和水聲節點的數據，因此提高水面匯聚節點處理程序的效率成為提高系統效率的關鍵。如果水面匯聚節點程序或硬件處理能力低，則直接影響系統命令的廣播和水聲節點數據的接收提取，將直接降低操作用戶在Web客戶端的體驗。影響系統整體效率的關鍵是UWNM－W系統程序的命令分析模塊。本文設計中，UWNM－W系統程序的命令分析模塊需要先在數據庫命令集合中查找命令相關信息，根據查詢結果重構水面匯聚節點控制命令。實現動態的命令更新和解析機制，直接影響系統整體的可擴展性和可操作性。
3結語
針對水聲網絡設備信息監控難的問題，本文設計了一種基于Web的水聲網絡信息管理系統。該系統利用捎帶機制，通過正常的網絡數據將網絡節點信息傳輸到水面上的匯聚節點，再由匯聚節點將數據提交給服務器。操作用戶通過Web客戶端查詢數據庫中的網絡設備狀態信息，或者向水聲節點發送狀態修改命令。UWNM－W系統利用簡單的設備和結構，可以動態、實時地監控整個水聲網絡運行過程的變化情況，為水聲網絡管理平臺的發展提供一種有效解決方案。
作者：李丹 單位：欽州學院數學與計算機科學學院
信息管理畢業論文:城市排水管網地理信息管理論文
1技術路線
筆者結合排水管網地理信息系統的規范、實用、安全、先進的設計原則和管線分析的功能特點，總結“制定規范———搭建框架—業務開發—系統集成”的技術路線．規范化是系統數字化的關鍵，必須嚴格遵循現有的國家標準和行業規范，制定統一的數據編碼和數據規范體系，實現數據格式的標準化和統一性;框架是系統集成與數據共享的關鍵，核心數據必須通過框架與整個系統集成的，直接決定系統的靈活性、集成性和可擴展性;為滿足不同用戶的業務需要開發出查詢統計、管網編輯模塊、打印輸出、空間分析、信息等功能模塊;集成是將不同的組成部分和功能模塊整合為一個相互關聯、協調統一的完整系統，通過框架接口與外部交互．
2城市排水管網地理信息系統的總體設計
2.1系統結構
結合排水管網的管理現狀、業務需求與信息技術的發展趨勢，系統采用成熟的客戶機/服務器(C/S)結構和瀏覽器/服務器(B/S)結構相結合的混合模式．由于系統的建設涉及大量管線信息，為了保障系統的安全性與反應速度，在C/S模式下進行空間管線數據的處理、編輯、分析等業務，在B/S模式下實現排水設施、雨情、災情(漬水)、排水法律法規以及各種相關資料的查詢和瀏覽．采用包含數據層、業務層、服務層、應用層、界面層的多層次設計模式以降低系統耦合度，確保各層間的相對獨立性和靈活性。
2.2系統網絡結構
計算機軟、硬件及其相關設備是建立城市排水管網地理信息系統的基礎．筆者構建了完整的地下排水管網地理信息網絡作為沈陽渾南新城地下排水管網地理信息的應用中樞，用于將各應用服務器和各局域網與其他專業地理信息庫相連接，其性能及性對整個系統至關重要．系統網絡主要由中心管理網絡系統和實時監控網絡系統組成，為排水管網GIS系統的服務器配置雙網卡與中心管理網絡連接，實現實時監控系統與中心管理系統的信息共享．通過網絡隔離器實現內網與外網的隔離，并設置防火墻防止外網的非法入侵．
2.3數據庫設計
數據對整個系統起著決定性的作用，數據庫的組織和管理是信息系統的基礎，直接影響到系統的工作效率和用戶使用．嚴格控制數據質量并保障數據的現勢性，同時兼顧數據特征與應用目的．系統采用大型數據庫管理系統Oracle11g來管理空間和屬性數據，對于空間數據，使用ArcSDE作為中間層服務器，提取空間數據，利用Oracle的對象關系模式實現對空間數據的存儲、使用、管理和維護．通過ArcGIS軟件實現空間數據與屬性數據在統一關系型數據庫中的一體化存儲，圖形數據與屬性數據直接關聯無縫存儲，避免了圖幅糾錯與圖幅拼接的問題．在數據庫中每一個空間對象對應一條數據表記錄，使得數據間的關系更加緊密，查詢和更新速度加快．
2.4SOA架構
渾南新城排水管網地理信息系統采用面向服務的體系結構(ServiceOrientedArchi-tecture，SOA架構)，SOA是一個組件模型，它將應用程序的服務，包括系統安全、系統管理、管線GIS、系統接口等不同功能單元，通過服務間定義良好的接口和契約聯系起來．接口采用中立方式進行定義，獨立于操作系統、硬件平臺和編程語言等現實服務，從而使構建在系統中的各種服務可以用統一通用的方式進行交互．Oracle數據庫存儲著管網數據、地形數據和系統操作數據向系統提供數據支持，數據的使用者包括系統服務和獨立桌面應用程序．管理和規劃等部門可直接使用服務，通過服務間接訪問數據．SOA將局限的單一應用程序聯合起來消除應用孤島，實現了軟件間的“統一協作、互聯互通”，而且實現了軟件的快速搭建縮短了開發周期．
3數據處理
根據系統需要對數據資料進行收集．收集方法包括管線探測、管線竣工測量、已有管線圖數字化和已有管線數據轉換，并對收集的數據進行質量檢查、編輯、整理與入庫．把按照數據庫設計要求編輯整理后的數據，按照給定的空間參考，導出MDB形式的成果數據，形成正式的數據庫成果，即完成了基礎地理信息數據入庫．
3.1數據分層
系統的圖形數據以DWG形式存儲，根據實體對象的類型和功能對排水管網的數據進行分類．排水GIS涉及的實體包括各類管點、管線、窨井等，可分為點實體(P)、線實體(L)、面實體(R)和注記實體(T)．用戶可根據自身需要對不同的圖層進行顯示控制，包括打開、加載、關閉指定圖層、定制顯示效果、調整圖層的顯示范圍等。
3.2管網數據結構
排水管網主要包括污水、雨水和雨污合流管，每類管線按管點層和管線層在空間數據庫中進行存儲，管線層與管點層的起點點號和終點點號必須一一對應，因此管線層必須是兩點線．(1)管點層管點層存儲管線點的全部特征，通過管點類型字段可以標識具體的類別，如彎頭、變徑、三通、四通、閥門、材質(鑄鐵、鋼筋混凝土)、接口方式(法蘭、焊接、承插)等．三通、四通、變徑、閥門等可由程序自動生成，便于管線的快速生成和顯示．各類管點層采用統一的物理結構。(2)管線層管線層存儲線狀管線，其主要屬性信息包含斷面尺寸、起點埋深、終點埋深、埋設方式、起點高程、終點高程等，各類管線層具有統一的物理結構．數據處理包括不同坐標系統的相互轉換、不同數據類型(影像數據、矢量數據)的無縫拼接等，編輯整理后的數據需采用數據質檢軟件對其拓撲關系、邏輯關系等進行檢查，確保數據完整性和邏輯一致性，對經過質檢的數據進行接邊處理，包括圖形和屬性接邊．
3.3管線生成
排水管網地理信息系統數據包括地上空間數據和地下管線數據．城市地表數據通常以航空影像為基礎，通過數字高程模型(DEM)構建地形骨架，再在地形骨架上疊加城市建筑物、數字正射影像(DOM)、植被以實現城市場景的整合．在管線層和管點層的基礎上，通過屬性字段中的特征點的信息、高程信息、管徑信息等動態地批量生成管線;通過建立查詢分析所需要的空間信息和屬性信息之間的連接關系，將瀏覽數據、搜索數據、分析數據分別進行存儲．
4系統的主要功能
城市排水管網管理系統以業務需求為基礎，開發出查詢統計模塊、管網編輯模塊、地圖打印模塊、空間分析模塊及信息模塊．5個模塊既相對獨立又相互協調，可消除信息孤島實現信息共享．其中空間分析模塊是系統功能的精髓，主要用于深層次地挖掘地下管線的信息數據，為決策分析提供的支持和參考，從而提高工作效率，降低工作強度．GIS作為數字平臺與在線監測系統進行數據交換，為各模塊的運行提供數據支持，管理部門應用排水管網地理信息系統，便于檢索、更新和維護排水設施資料，提高對排水系統現狀的了解程度，加快應對事故的反應速度、豐富應對措施．
4.1縱斷面分析
縱斷面分析是考察多條管線在沿某一管線方向上的剖面中的空間位置關系而設計的一種分析工具．用戶進入系統界面→單擊“系統分析(A)”菜單或按下〈Alt〉+〈A〉快捷鍵→“縱斷面分析”菜單選項啟動縱斷面分析功能→用戶在管線圖上沿需要進行縱斷面分析的管線上畫剖面線，被描繪過的管線呈藍色高亮顯示．所畫剖面線必須包含一條完整的管線，否則系統無法進行分析．正確選擇剖面后系統將彈出窗體顯示出縱剖面分析結果，并列表顯示管線屬性(見表4)．
4.2橫斷面分析
橫斷面分析是為了方便考察多條管線在垂直某一管線的斷面中的空間位置關系而設計的一種分析工具．用戶進入系統界面→單擊“系統分析(A)”菜單或按下〈Alt〉+〈A〉快捷鍵→“橫斷面分析”菜單選項啟動橫斷面分析功能→用戶在管線圖上垂直需要進行橫斷面分析的管線上畫剖面線，剖面線呈藍色高亮顯示．系統將彈出窗體顯示出橫斷面分析結果。并列表顯示與橫斷面區域相交或在橫斷面區域內的管線及其屬性．4.3垂距分析垂距分析主要用來在管線圖上分析多條交叉管線之間的垂直凈距．用戶進入系統界面→單擊“系統分析(A)”菜單或按下〈Alt〉+〈A〉快捷鍵→“垂距分析”菜單選項啟動垂距分析功能→在管線圖上選擇需要進行分析的管線的交點處按下鼠標左鍵，該處將形成一個藍色的圓，系統彈出垂距分析結果窗體，并列表顯示分析結果。
5結論
(1)解決傳統的經驗式管理方式中排水管網數據分散、整體規劃性差，無法適應管網迅速擴張、更新速度加快、海量數據存儲的問題．(2)建立的城市排水管網地理信息系統能夠滿足城市排水管網數字化管理的業務需求和管理現狀．(3)利用系統強大的空間分析能力和存儲能力為管網的生產調度提供的數據支持和科學的輔助分析手段，為管網的改造維修提供直觀的決策依據．(4)系統采用SOA架構有利于管網的運營管理和信息共享，能夠滿足管理部門的應用需求，有效地提高了工作效率．
作者：班福忱 武玉萍 姜亞玲 韓雪 關睿格 單位：沈陽建筑大學市政與環境工程學院 遼寧工業大學藝術設計與建筑學院
信息管理畢業論文:計算機軟件信息管理論文
1計算機軟件技術進行培訓信息管理的必要性
（1）計算機軟件技術有助于人才測評體系的完善。
運用計算機軟件技術進行相關培訓的信息管理，能夠科學整理相應的信息材料，方便人才信息整合和利用。在人才測評的工作中，其極大地方便了相關信息的搜索與使用。進而能夠有效地建立符合企業自身特征的人才評測體系，完善考核制度，提高運作效率。
（2）計算機軟件技術有助于培訓信息管理的存儲。
當前，許多企業在對其員工進行數次培訓后，相關的培訓信息就會出現一定的缺漏。在此，利用計算機軟件技術進行培訓信息的存儲，能夠有效地避免此類問題。其不僅能夠及時地保存相關的培訓數據，而且方便企業的人才培訓檔案的查找與管理。以上都是當今人力資源開發的關鍵。有效地掌握人才信息和資料，已經成為當今企業培訓的重要內容。企業對員工培訓之后，應當及時地將相關培訓資料加以保存，并建立相應的資料檔案，方便以后的測評工作。與此同時，企業還要利用先進的計算機軟件技術，加強對員工資料的管理。
2運用計算機軟件技術進行信息管理的內容與重點
（1）管理信息的采集與錄入。
信息的輸入工作，其重點在于對培訓信息進行聯網輸入。主要包括基本信息和培訓信息兩個方面的輸入。培訓信息輸入主要包括：員工工號、培訓單位，培訓時間、內容、考核成績和證書編號等。將以上內容通過網絡傳輸給相應的服務器，或拷貝進相關的信息系統，再由具體人員進行必要地整合，進而運用計算機軟件技術進行內容的輸入。基本信息輸入工作主要包含有工號、姓名、性別、籍貫、出生年月和身份證號等。工作基本信息，例如工號、崗位名稱、職務、編制、崗位性質和在聘情況等。其中還包含有本人的學歷和獲獎情況，即畢業院校、專業、學歷、榮譽及其獲取日期等。
（2）信息管理系統的主要功能。
方便查詢。培訓信息系統能夠極大程度上方便企業對員工基本情況的查詢。運用該系統進行檢索，能夠快速高效地搜索到相應人員的信息資料，極大地降低了企業信息成本，提供了企業的工作效率。過去的管理都使用紙張檔案管理，不僅加大了管理時間消耗成本，從資源角度來看，也不利于整個社會的可持續發展，所以，使用信息系統管理，益處多多。
（3）注重信息庫的保護。
在信息海量化的同時，諸多電腦病毒也以多種方式隱藏于信息之中，從而威脅到信息庫的安全。假若病毒乘虛而入，則會造成大量信息的泄露與丟失，甚至會造成系統崩潰。采取行之有效的保護措施，加強對重要信息的保護，不僅要使用近期的防毒軟件加以保護，而且要對有關信息進行保存與備份，進而建立起安全、完善的員工培訓信息庫管理體系。
（4）注意管理權限的設置。
管理權限的設置。利用息信加密技術，依據具體人員的職務進行訪問權限的設置。專門人員對相關的培訓信息進行管理、修改與更新。對信息錄入員、查詢管理員和信息修改員分別加以管理，以確保系統信息的完整與安全。打印功能的拓展。對那些已錄入的培訓信息，不僅可以依據需求打印某人的全部資料，也可以任選某一部分，或者某一段時間的資料進行打印，極大地滿足了企業對于員工相關資料的需求。
作者：王巖 單位：同濟大學
信息管理畢業論文:油田井下作業信息管理論文
1數據庫管理系統
這是母系統中其中的一個子系統，該子系統包含了數據庫安全、入庫以及應用方面的功能。按照行業標準該子系統能夠滿足符合條件下的后臺進行歷史生產措施的搭建以及關于日度與月度修井報表的構建，還有油田地質方便數據庫的構建。后臺在相對條件下進行應用搭建，而前臺則需要構建相關標準，包括氣井日常下的維修技術標準，大故障維修標準，以及井下管理技術、設計原則、施工驗收等各方面標準的數據庫，搭建完成的這些數據庫還需要在后期進行完善與修改，讓其功能更加，使用更加方便。
2作業數據采集系統
該系統主要針對的是數據上報與考察審核以及應用查詢等內容，這些功能具體體現出來的表現就是數據的記錄、轉移、數據的查詢、維護等等。這些日常功能能夠滿足用戶使用時的需求。
3作業施工管理系統
該系統主要涉及三個方面，一個是有關施工方案的管理，一個是施工工程的管理還有一個就是進行施工資料的管理。而施工方案的管理又包括了待在井上以及施工方案具體運行設計。施工過程的管理則是其中最為重要的一方面，涉及到了組織、接井、統計、使用效果評價以及結算等各方面的管理。施工資料的管理針對的就是施工結束后的總結報表以及井下施工過程中，井史資料進行管理。
4技術監督管理系統
該子系統針對的是技術方面的監督與管理。其中技術監督主要指的是在進行施工中，無論是現場施工還是施工產品的技術對其進行質量有關的管理和監督，利用計量、標準化、節能以及對施工隊伍的管理來實現該監督與管理。而上述的管理則講的是在進行施工中，出現的有關技術性以及日常操作的技術性問題，還有油井控制這個層面也包含在內。
5施工事故管理系統
該系統十分重要，因為一旦井下作業出現問題或者事故時我們就要對其產生的事故進行分析，并且針對產生的事故來進行修護，還要將數據產生的信息記錄在案，在解決問題后要組織專家對此次事故進行分析探討，總結出事故處理的最終結果。
6系統維護管理系統
系統維護相當重要，它的存在不僅是對使用用戶權限進行修改與設定，還對建立的數據庫進行維護，另外主服務器、應用軟件的維護也十分重要，當數據庫出現問題時要及時能夠啟動備份系統，這些維護都是系統維護管理系統的重要組成內容。
7結語
該信息管理系統是從井下各業務各流程中產生的信息內容進行展開的，這也為油田業務朝信息化方向發展提供一個高效實用的集成平臺，讓各個業務作業中產生的數據構建成一個完整的內容數據庫并取得良好的溝通性，讓不管是動態還是靜態的數據都能夠進行快速查詢，除此之外還能夠為重要的信息數據提供實施有效的監控報告。該系統使用的基本上是油田內部工作人員，因此人員要能夠使用該系統獲得有效資料，并能夠進行傳遞，對系統內的信息進行管理、整理、等等、從另外一個方面來講，該系統的應用能夠有效提高信息的互通率，從而提升有效信息資源的利用率，為未來發展以及科學施工提供的數據依據，更起到減少成本的目的。
作者：陳鑫 單位：遼河油田曙光工程技術處
信息管理畢業論文:有害生物實驗室信息管理論文
1系統設計
1.1系統概述
目前，有害生物防控重點實驗室管理工作主要包括實驗室介紹、通知通告、科研平臺管理、人員管理、學術交流管理、開放課題管理等幾個方面，基于Web的植物有害生物防控重點實驗室信息管理系統提供了新聞實時動態顯示、相關文檔的動態上傳和下載，以及后臺的便捷管理。使用戶便捷地瀏覽新聞、查閱相關文檔、了解科研進展及開放課題的申報等信息。同時也為該系統后臺的管理人員提供相應的維護及管理功能。
1.2系統功能設計
實驗室信息管理系統結構設計分為實驗室介紹、新聞公告、科學研究、科研隊伍、科研平臺、人才培養、學術交流、開放課題等八個模塊。
1.2.1實驗室介紹
實驗室介紹包括實驗室整體概況、組織框架、學術委員會、實驗室規章制度及聯系方式等方面的介紹，用戶通過這個模塊可對實驗室的基本情況進行了解。
1.2.2新聞公告
新聞公告包括新聞動態和通知通告，系統提供實時遠程與管理的功能。
1.2.3科學研究
科學研究介紹本實驗室的研究方向、科研課題、獲獎成果、專著論文、專利等方面的基本情況。
1.2.4科研平臺
科研平臺介紹實驗室儀器設備和科研設施，方便實驗室成員的共享。
1.2.5科研隊伍
從不同研究方向對各研究組進行系統介紹，包括研究組負責人、研究組成員，點擊人員名稱可查看詳細介紹，包括人員職務、研究領域、學術團體/期刊兼職、研究成果及發表論著等。
1.2.6人才培養
介紹本實驗室培養的博士后、博士研究生及碩士研究生的基本情況。
1.2.7學術交流
本模塊展示的是實驗室對外交流、學術報告及學術會議的一些信息。
1.2.8開放課題
開放課題的管理是實驗室管理的重要組成部分。本模塊可查看申請指南、基金管理辦法，并能下載申請書、合同書和結題報告格式模板，并能按年份查閱每年的開放課題和批復清單。
2系統實現
浙江省植物有害生物防控重點實驗室信息管理系統采用瀏覽器/服務器（B/S）的體系結構來實現，即采用“用戶層—應用層—數據層”三層分布的架構模式。底層為信息管理系統數據庫，采用SQLServ-er2005管理。中間層為應用層，以IIS作為Web頁面的服務器，通過Java動態網頁技術訪問后臺數據庫。頂層為客戶端，用戶只需要一個通用的Web瀏覽器，就可以對信息管理系統進行訪問，瀏覽器作為用戶與整個系統的接口，用于頁面顯示、用戶信息輸入和下載等交互功能的實現。以Web方式實現實驗室信息數據的統一管理，數據的輸入，貯存和查詢檢索等功能，較大限度地實現了功能強、使用簡便、界面友好等設計目標。
3結束語
系統基于Java平臺和SQLServer2005數據庫，實現了實驗室新聞公告，科研進展的，科研成果和學術交流的展示，開放課題的信息與申請等功等特點。該系統的開發克服了手工管理帶來的諸多不便，節約了人力物力，提高了實驗室管理效率。另外，隨著實驗室管理制度的變革及其他系統的更新，本系統與實驗室其他系統之間的銜接、交互性、共享服務的信息安全、運營機制等方面有待進一步完善。
作者：胡為群 彭一輝 王旭 祝利莉 葉少挺 鄭可鋒 單位：浙江農業科學院
信息管理畢業論文:Web2.0學生信息管理論文
一、技術方案
本系統采用B/S模式架構，以JSP為主要開發技術，SQLServer2005為數據庫開發平臺，結合Web2.0時代中Ajax等技術的應用，來進行系統開發。
（一）B/S模式
B/S（Browser/Server）模式是對傳統C/S（Cli?ent/Server）模式的改進。它將應用從邏輯上劃分為表示層、業務邏輯層和數據存儲層3個層次，構成了瀏覽器為前端、WEB服務器為中間件、數據庫服務器為后臺的完整3層體系結構。由于服務器端集中了所有應用軟件的開發和維護等工作，客戶端只需安裝一個瀏覽器便可實現數據訪問。這種模式開發簡單、部署靈活、維護方便、共享性強，能實現全校師生隨時隨地的訪問和管理需求，而且成本不高，非常適用于本系統的開發。
（二）JSP技術
JSP（JavaServerPages)是由Sun公司倡導建立起來的一種動態網頁技術標準。它基于Java并繼承了Java的所有優點，為創建安全快速、高度動態的Web應用提供了便捷方法。它能夠適應市場上包括ApacheWebServer、IIS4.0等在內的大部分服務器產品，可以方便地整合到多種應用體系結構中并擴展到支持企業級的分布式應用中，是目前B/S系統開發的主流技術。本系統中，采用JDK為運行平臺、Eclipse為開發工具，搭配Tomcat6.0運行服務器來進行JSP開發。
（三）Web2.0技術
1.Web2.0簡介
Web2.0是相對于傳統Web1.0的新一代互聯網應用的統稱。它利用WebService、Ajax等技術手段，依據6度空間理論支持，實現了數據和網頁分離，開創了以微內容為基本單位的信息傳播模式，并在技術上提供對更多移動設備的支持，帶給用戶真正無縫的在線體驗。相比Web1.0門戶性、內容性、封閉性的特點，Web2.0成功實現了去中心化，開創了一個面向用戶個性化應用的、開放的、聯動的互聯網新時代，使用戶成為網絡信息的主體，拉近了用戶之間的距離。
2.Web2.0相關技術——Ajax
Ajax全稱為AsynchronousJavaScriptandXML（異步JavaScript和XML），是Web2.0的核心技術之一。Ajax為B/S結構中的數據傳遞方式帶來了一場技術和理念變革。其較大特點在于提供用戶與服務器端之間異步交互的能力，允許從服務器“按需取數據”并只對頁面進行局部更新。這種方式優化了瀏覽器和服務器之間的傳輸，減少了不必要數據的往返及帶寬的占用，使服務器響應時間大為縮短，為用戶帶來更好的體驗。
（四）SQLServer2005
SQLServer是Microsoft公司推出的關系型數據庫管理系統（DBMS），它基于標準SQL語言提供強大的企業數據庫管理功能。相比之前版本，SQLServer2005的優勢體現在：集合了分析、報表、集成、通知、復制、統合、開發、管理等功能，具有較高安全性和較好兼容性，允許使用多種方法進行訪問，還可以幫助企業快速構建和部署經濟有效的BI解決方案，為高性能數據庫應用程序的設計和開發帶來極大便利。
二、系統分析
（一）功能需求分析
根據設定的研究目標，系統主要實現兩大功能：學生信息的自動化管理和互動平臺的構建。通過對汕職院基層學生管理工作進行詳細調研和綜合分析，確定系統的功能需求如下。
1.權限管理：
進行用戶權限的分配。
2.班級信息管理：
提供系、專業、班級信息的初始化設置和管理。
3.學生基本信息管理：
提供學籍、學籍異動狀態、獎懲等基本信息的收集、維護和查詢。
4.入黨事件管理：
對黨支部信息和學生入黨歷程信息進行管理，可以按黨支部、年級、專業、班級等字段對入黨歷程記錄進行查詢、統計和導出。
5.貧困認定管理：
實現貧困認定申請的在線提交和審核，提供貧困認定記錄的查詢、統計和導出。
6.綜合測評管理：
完成綜合測評相關原始分數的收集，自動生成綜合測評總分、排名和獲獎等級，并提供相關信息的查詢、統計和導出功能。
7.獎助貸管理：
提供獎學金、助學金和助學貸款3個項目的在線申請和審核，提供申請條件的設置，實現申請資格的自動篩選，并提供獎助貸記錄的查詢、統計和導出功能。
8.宣傳版塊管理：
在系統主頁上建立校園新聞、通知公告、資料下載等版塊，用于新聞公告、提供資料的上傳和下載。
9.互動版塊管理：
實現校園論壇、在線咨詢和班級博客3個版塊功能，供學生和輔導員進行信息分享和交流，由系統管理員在后臺統一管理。
（二）性能需求分析開發出來的系統應具有如下性能：操作便捷，數據管理有效便捷；較強的交互性；較高的安全性和穩定性；較好的適應性和兼容性；良好的擴充性，需預留與其他管理子系統（如教務管理系統、財務管理系統、人事管理系統等）的接口，實現更多數據的交流和共享。
三、系統設計
（一）總體功能設計
根據功能需求分析，將系統劃分為4大功能模塊。
（二）具體模塊設計
本文從4大模塊中選取幾個代表性的子模塊進行設計論述。
1.權限管理子模塊
這是系統管理模塊中的重要子模塊，提供權限管理功能。從汕職院管理工作實際出發，采用系統管理員—教學系管理員—輔導員—學生4級訪問設置。各級用戶通過用戶名和密碼登陸，登陸后擁有相應權限。其中，系統管理員擁有較高權限，其他角色的權限由系統管理員賦予。
2.入黨事件管理子模塊
實現黨支部信息和學生入黨信息的管理，主要提供學生入黨歷程的記錄，以及黨支部信息、學生黨員信息的查詢。通過該模塊，輔導員可以查詢名下班級所屬黨支部的信息，并負責對學生的入黨歷程事件進行管理。這里將入黨歷程依次劃分為遞交申請書、積極分子、預備黨員和正式黨員4個標志性事件，輔導員可以對學生各個入黨歷程事件進行添加、修改和刪除，可以對名下班級所有入黨記錄按入黨階段和專業、班級、時間段等不同字段進行查詢、統計和導出。教學系管理員可以對系黨總支和黨支部的信息進行添加、修改、刪除、查詢，也可對全系所有班級的入黨記錄按入黨階段和其他字段進行查詢、統計和導出。學生在這里僅能查詢本人入黨歷程事件和所在黨支部的相關信息。
3.貧困認定管理子模塊
主要實現貧困認定事件的自動化管理，建立完整的貧困生信息庫，并與獎助貸等模塊實現數據交流。通過該模塊，學生可以填寫申請資料、提交貧困認定申請、查詢申請的審核情況，并查詢本人在校期間各年度的貧困認定記錄；輔導員可以查詢學生提交的申請記錄和申請資料，根據申請資料給予審核是否通過的響應，可以修改審核結果，還能按年度、班級、學號、姓名等字段查詢指定審核狀態（全部/通過/不通過/未辦理）的記錄，并將結果以Excel表格形式導出；學系管理員可以按年度、年級、專業、班級等字段查詢本系通過貧困認定審核的學生名單，并將名單導出作公示用。模塊中，通過審核的貧困生信息，允許為獎助貸管理子模塊所調用，為獎助貸評選工作提供必要的數據來源。
（三）數據庫設計
通過對實際工作中的信息流轉過程展開研究，進行數據庫的概念結構設計，得到系統的總體E-R模型。該模型清晰反映了系統中主要實體的結構關系。由于SQLServer是關系型數據庫，在接下來的邏輯設計階段，需把E-R模型轉化為對應的關系數據模型，再根據這一關系數據模型，繪制出具體的數據結構表，為下一步的數據庫實現做好準備工作。
四、系統實現
（一）系統模塊的實現
1.系統主頁
實現后的系統主頁。主頁上不僅提供了用戶登陸界面，還提供校園新聞、通知公告、資料下載3個信息版塊，以及進入校園論壇、在線咨詢和班級博客等網頁的鏈接。
2.貧困認定管理模塊
實現后輔導員的貧困認定管理頁面。在該頁面，輔導員通過選擇相應的年度、年級、專業、班級和審核狀態等信息，得到指定審核狀態下滿足所選條件的貧困認定申請記錄。點擊單條記錄后面的“查看”鏈接，可以查看該生提交的詳細申請資料和該申請的具體審核情況，在該頁面最下方點擊“審核”鏈接，還可在刷新后的頁面中對該申請做出響應。
（二）系統關鍵問題的解決
1.數據庫連接問題
JSP與數據庫的連接通常有兩種方式，一種是采用JDBC技術直接訪問數據庫，另一種是數據庫連接池技術。前者需要為每一次數據訪問請求建立一個新的數據庫連接；而對后者來說，數據庫連接被作為對象存儲在一個Vector對象中，它一經建立，可被不同的數據訪問請求共享，這種連接的復用能為系統節省大量資源。這里采用數據庫連接池技術來實現。其基本配置策略是，根據具體應用需求，為連接池設置一個初始的連接數目和一個允許擴張的較大連接數目，當連接請求超過當前連接數目時，連接池會逐個添加數據庫連接，直至達到較大連接數，此后的連接請求則被加入請求隊列，直至有一個連接被釋放。
2.Ajax技術的應用
系統中有多處用到了Ajax技術，比如用戶的登陸驗證、數據的無刷新存取、多級聯動菜單的建構等。這里以多級聯動菜單為例來說明。多級聯動主要應用于班級信息查詢，系統中采用了教學系—專業—班級3級聯動。用戶在進行班級檢索時，通過先選擇學系，再選擇專業，便能在滿足前述條件的班級列表中，快速選擇到所需條目。Ajax多級聯動的實現過程如下：及時級下拉框被選定后，觸發Ajax發送異步請求給服務器；服務器根據該級下拉框選中的內容，返回第二級下拉框要顯示的條目；頁面上接受了服務器傳來的響應數組，并通過操作DOM動態更改第二級下拉框的內容，至此完成一個聯動過程，第二級到第三級的聯動也同理。采用Ajax方式的多級聯動，相比傳統方式中取出所有信息的做法，它對服務器的訪問次數只是多了n（n=級數-1），但卻僅取出目標條目所在分類的內容，有效解決了資源浪費和算法復雜等問題，尤其適合在數據量特別大的情況下使用。
作者：鄭燕玲 單位：汕頭職業技術學院
信息管理畢業論文:格網地形圖信息管理論文
1地形圖信息
本文研究的地形圖信息，是指關于地形圖各方面狀況的描述、反映和記錄，而不是指地形圖本身所包含的房屋、道路、等高線等地物、地貌要素。其其主要內容包括地形圖的變化信息、更新信息及相關規劃信息。這些地形圖信息一般又包括兩個方面：一方面是地形圖信息的空間分布范圍，另一方面是地形圖信息的具體內容。地形圖變化信息是指地形圖變化的具體內容及其在空間上的分布范圍，此外還包括發現變化的時間（巡視時間）、發現變化的人員（巡視者）。地形圖更新信息是指關于地形圖更新過程及成果具體內容的記錄。本論文所指的地形圖更新信息主要包括更新方法、更新的數據源信息和更新的過程信息。相關規劃信息是指建設工程規劃放線測量成果。規劃信息具體包括建設工程規劃放線測量項目的名稱及編號、項目的完成時間、完成人員和建設工程的規劃用地紅線范圍等。
2基于格網的地形圖信息管理方法
2.1基于格網管理地形圖信息的含義
根據我國國家標準GB/T20257.1-2007《國家基本比例尺地圖圖式第1部份:1:5001:10001:2000地形圖圖式》的規定：1:500、1:1000、1:2000地形圖一般采用50cm×50cm正方形分幅和40cm×50cm矩形分幅，10cm×10cm為一個坐標格網。基于格網管理地形圖信息是指在空間上以格網為最小單位對地形圖信息進行管理。從實現的角度來講，也可以說是將地形圖信息賦予了相應的地形圖格網。在基于格網管理地形圖信息時，格網的空間大小可以根據實際需求情況來合理確定。
2．2地形圖信息的格網化方法
本文主要以1:500、1:1000地形圖為例進行研究，地形圖格網的劃分在地形圖圖幅的基礎上進行，格網的編號也在地形圖圖號的基礎上確定。以格網編號為關鍵字，建立整個測區的地形圖格網的索引。地形圖信息的格網化主要包括兩個方面：（1）地形圖信息范圍線的格網化獲取的原始地形圖信息在空間上一般表現為不規則多邊形范圍線，所謂地形圖信息范圍線的格網化，就是將不規則多邊形范圍線轉化為規則的格網范圍。該過程必須滿足以下兩個條件：一是在同一坐標系統下進行，二是規則的格網范圍必須包含不規則的多邊形地形圖信息范圍線。地形圖信息范圍線格網化的同時，根據其坐標值，可以計算相應格網所屬的地形圖圖號，進而得到格網的編號。經過地形圖信息范圍線的格網化，可以得到多個與之對應的格網，這些格網通過編號可在整個測區范圍內進行統一管理。（2）地形圖信息內容的格網化地形圖信息內容的格網化包含兩個步驟，一是將原始獲取的地形圖信息內容作為屬性賦予地形圖信息范圍線，二是將地形圖信息范圍線的屬性以格網編號為關鍵字，賦予相應的每個地形圖格網。為便于管理，不同類型的地形圖信息范圍線可以設置不同的圖層、顏色等。
2.3地形圖信息數據庫的建立方法
格網化后的地形圖信息可以通過格網編號在整個測區內進行統一管理，這種管理主要包括存儲、查詢和統計等。建立地形圖信息數據庫是對格網化后的地形圖信息進行管理的最為有效的方法。存儲在數據庫文件中的地形圖信息，可以利用數據庫的查詢語言，根據地形圖信息中的某項或者多項具體內容進行單一條件或多重條件的查詢和統計。建立地形圖信息數據庫的主要工作就是定義數據庫表，確定其數據結構。本文根據實際需要定義了格網表、格網巡視記錄表、地形圖變化內容表、格網更新記錄表、格網放線記錄表、項目信息表、項目類型表等七種相互關聯的數據庫表。
2.4地形圖信息的入庫
地形圖信息的入庫主要包含兩個方面的工作，一是在圖形編輯軟件中完成地形圖信息范圍線繪制、屬性輸入，地形圖信息范圍線的格網化，二是利用數據庫應用程序開發接口，以格網為單位將地形圖信息范圍線的屬性數據傳輸至數據庫中相關的數據庫表中。
2.5地形圖信息查詢方法與結果輸出
地形圖信息查詢包括地形圖變化信息、更新信息、規劃放線信息三類信息的查詢。地形圖信息查詢主要在數據庫中進行，查詢滿足單一條件的地形圖格網，可以數據庫表中的任一字段為關鍵字進行，查詢滿足多重條件的地形圖格網，可在滿足單一條件的地形圖格網中繼續查詢，進而得到查詢結果。從數據庫中查詢得到的滿足設置條件的所有格網，可在圖形編輯軟件中展繪出來，并根據需要定義圖層，輸出為圖形文件。
3基于格網的地形圖信息管理系統的設計與實現
本文以《蘇測院數字化地形圖現勢性格網化管理系統》（以下簡稱系統）為例，介紹基于格網的地形圖信息管理系統的設計與實現。
3.1系統開發環境
系統以AutoCAD2008為平臺，MicrosoftSQLServer2005為后臺數據庫，利用MicrosoftVisualStudio2005（VisualC++8.0）和AutoCADObjectARX2008SDK開發包進行二次開發而成。
3.2系統設計與功能實現
系統從總體上可分為兩大類功能，一是基于AutoCAD2008平臺的圖形處理功能，二是基于MicrosoftSQLServer2005平臺的數據庫管理功能。系統參考地理信息系統軟件工程的原理與方法進行設計。根據系統需實現的功能，將系統分為圖形繪制、格網計算、數據交互、數據庫管理、查錯糾錯、成果輸出六個模塊。
3.3系統應用
3.3.1利用系統實時掌握測區內所有地形圖的成圖時間
通過查詢地形圖更新信息，實時掌握測區內所有地形圖的成圖時間，了解地形圖的新舊程度。
3．3．2利用系統快速統計測區內所有地形圖的現勢性情況
通過查詢地形圖變化信息，以格網為單位，快速統計出測區內所有地形圖的現勢性情況，為地形圖修測項目的立項工作提供客觀、充分并且定量的依據，并可利用系統輸出地形圖現勢性情況統計圖。
3．3．3快速獲取其他專題信息
利用《蘇測院數字化地形圖現勢性格網化管理系統》，還可以快速獲取其他專題信息，如某年內利用建設工程竣工圖更新了多少面積的地形圖，某年內地形圖修測項目更新了多少面積的地形圖，某年內完成了多少規劃放線測量項目，涉及多少個地形圖格網，于是可以預測這些區域的地形圖即將發生變化。
4總結與展望
4.1總結
基于格網管理地形圖信息是一個效果良好而且切實可行的方法。基于格網管理地形圖信息較之基于圖幅管理地形圖信息，在性方面具有明顯優勢。根據基于格網的地形圖變化信息、更新信息及相關規劃信息，測繪管理部門可以編制更加詳細的、有針對性的地形圖修測計劃，從而避免重復測繪，節約測繪費用。以AutoCAD2008為操作平臺，MicrosoftSQLServer2005為后臺數據庫開發基于格網的地形圖信息管理系統，可以對地形圖信息進行系統、高效的管理。可以實現海量地形圖信息的安全存儲和快速查詢，是基于格網管理地形圖信息方法的較好解決方案。
4.2展望
本文研究了基于格網的地形圖信息管理方法，并介紹了開發基于格網的地形圖信息管理系統的過程。但該系統中格網大小是在開發時就被固定的，不能更改。于是就有一個不足之處：格網劃分過大，可能導致對地形圖信息的管理不夠，不能滿足用戶要求；格網劃分過小，可能導致數據庫記錄個數成倍增加，降低系統運行效率。如果格網大小能夠在系統中自定義，而不是在開發時事先確定，對于滿足用戶需求和提高系統運行效率來說都是非常有利的，這也是值得進一步研究的一個方向。
作者：林志剛 單位：蘇州市測繪院有限責任公司