引論：我們?yōu)槟砹?篇網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育中的問題及措施范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
一、前言
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)新的高度，社會(huì)上的每一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)用到網(wǎng)絡(luò)。我國(guó)在教育方面在逐漸改善，然而，仍然有一些問題存在于實(shí)現(xiàn)過程中，將網(wǎng)絡(luò)和教育融為一體，如果哪一方面存在問題，二者可以結(jié)合起來共同解決，這也是提高教學(xué)質(zhì)量的一種方法。
二、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育教學(xué)中存在的問題
在國(guó)內(nèi)，推廣教育事業(yè)的同時(shí)還在傳播網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，讓人們都能知道網(wǎng)絡(luò)的重要性，然而在實(shí)際進(jìn)行時(shí)并沒有那么容易，這其中存在著很多問題，這些問題不但對(duì)教育事業(yè)造成不好的影響，而且抑制了網(wǎng)絡(luò)的傳播，下面幾點(diǎn)是我們總結(jié)的一些問題。
（一）思想觀念還跟不上時(shí)展的步伐
現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)都是倡導(dǎo)活到老學(xué)到老的理念，要想學(xué)習(xí)先要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，這就是網(wǎng)絡(luò)的重要性。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)跟不上時(shí)展的節(jié)奏了，新的一些教學(xué)觀念遇到了新的機(jī)遇，并且提出了新的挑戰(zhàn)，不但要求傳統(tǒng)觀念更新?lián)Q代，而且將網(wǎng)絡(luò)與教材進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新出一種更高效的學(xué)習(xí)方法。在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)之前，先應(yīng)該改變自身原有的教育觀、價(jià)值觀以及人生觀。到現(xiàn)在為止，仍然有一部分人不尊重這種學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不是真正理解。一些老套的思想還存在，比如學(xué)生就應(yīng)該在大學(xué)里學(xué)習(xí)，只有在大學(xué)里學(xué)習(xí)，才能接受良好的教育。如果人們普遍都同意老套的教育思想，那么新一代網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，并且它的作用更不可能發(fā)揮出來。
（二）沒有形成網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育的理論體系
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在我國(guó)的發(fā)展稍微晚了一些，發(fā)展的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，在發(fā)展的過程中避免不了會(huì)出現(xiàn)問題，而這時(shí)需要我們?nèi)ふ医鉀Q問題的辦法。網(wǎng)絡(luò)教育中的工作人員素質(zhì)不是很高，在上崗之前并沒有參加培訓(xùn)，而且工作人員的工作經(jīng)驗(yàn)也不是很高，這就會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育水平的參差不齊。因此，工作人員自身的素質(zhì)特別重要，是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的基礎(chǔ)。
（三）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育資源匱乏
最近幾年，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程是重要性也是人盡皆知，而且對(duì)于遠(yuǎn)程教育的傳播越來越強(qiáng)，但是我國(guó)的遠(yuǎn)程教育沒有一個(gè)很好的起點(diǎn)，造成以后發(fā)展不平衡，并且遠(yuǎn)程教育在我國(guó)正在處于發(fā)展中階段，一些人并不是很重視它的學(xué)習(xí)成果，再加上我國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育過程中，嚴(yán)重缺乏制作材料，網(wǎng)上的資源也十分缺乏，對(duì)我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展造成不利的影響。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)上的中文資源僅僅占總百分比的1％，而英文資源所占比重為97％，這說明英文資源所占比重較大，還說明了我國(guó)資源在網(wǎng)絡(luò)上是非常稀缺的，這應(yīng)該引起相關(guān)部門的高度重視。
（四）教學(xué)設(shè)計(jì)不完善，管理混亂
雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育有了發(fā)展，但是在發(fā)展時(shí)還是夾雜著一些傳統(tǒng)觀念，我們將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。及時(shí)，我們從教學(xué)的內(nèi)容方面分析，雖然在教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)校都采用多媒體教學(xué)，但是多媒體品牌不是多種多樣的，而是品牌單一，這些都會(huì)在教學(xué)中出現(xiàn)。平時(shí)在教學(xué)中最重要的還是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，學(xué)生的互補(bǔ)性由此體現(xiàn)出來，運(yùn)用多媒體這種教學(xué)方法可以對(duì)學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行分配，這樣可以使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)實(shí)用的效果。第二，要想進(jìn)行良好的教育，必須選擇適合教育的方法，現(xiàn)在就是沒有選擇適合的方法，才造成不能將因材施教扎根。在教育程度上，一定要產(chǎn)生高的教學(xué)質(zhì)量，更深一層的對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，并且對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生好的影響，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師一定要深刻指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且更深的掌握，真正意義上做到因材施教，加大多媒體的影響力度，為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。第三，傳統(tǒng)的教學(xué)模式在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)也有不一樣的地方，對(duì)學(xué)生來講，沒有的公平，都是通過作業(yè)與考試對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)，這是對(duì)學(xué)生忽略的一種表現(xiàn)。所以，對(duì)這樣的教學(xué)方式，我們應(yīng)該加大改革力度完善教育模式。
（五）政府重視不夠，社會(huì)信譽(yù)不高
外國(guó)的一些網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育都有政府的支持，有相應(yīng)的法律保障，對(duì)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展具有重要的作用。如果我國(guó)政府沒有做出支持網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的事，并且關(guān)于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的法律也不健全，因此，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的安全得不到保障，一旦出現(xiàn)問題不能及時(shí)時(shí)間解決。此外，還有一個(gè)影響網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的因素，那就是社會(huì)信譽(yù)不高，如果這些問題都得不到解決，那么會(huì)嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。
三、積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育的建議和對(duì)策
（一）遠(yuǎn)程教育需利用先進(jìn)信息技術(shù)，轉(zhuǎn)變教育思想
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)中，這種教學(xué)方式對(duì)于一些老的傳統(tǒng)思想的教師并不接受，要想把這種教學(xué)方式散播出去，這種教學(xué)方式就要被每個(gè)老師所接受，更新陳舊的教學(xué)思想，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是供人們娛樂的，還是學(xué)習(xí)的一把好手，利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行教學(xué)，可以趕得上社會(huì)發(fā)展的新潮流，所以，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新時(shí)代。
（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育的理論研究
根據(jù)目前的狀態(tài)來看，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育并不是我國(guó)最常用的教育方法，而是屬于我國(guó)的新型教育方式，它的上升高度和發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮摹Ｎ覀兿日驹诶蠋煹慕嵌瓤紤]，在教育過程中怎么樣能使教師與學(xué)生展開親密的互動(dòng)，怎么才能讓學(xué)生提高自己的自控能力，這些都是使用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育方式之前需要考慮的問題。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在未來的發(fā)展中，需要考慮的問題還有很多，并且研究這些問題的解決辦法，希望為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（三）完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和服務(wù)體系，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)環(huán)境
在采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的同時(shí)，服務(wù)上的一些要求必須注意，保障按照規(guī)定方法進(jìn)行改建，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在保障教學(xué)資源的前提下，擴(kuò)大范圍。正所謂網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育就是通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，所以，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)更應(yīng)該，管理網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的工作人員應(yīng)該不斷的開發(fā)新的課程，新的資源，工作人員要全方面了解網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，和所用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)生們的心理特點(diǎn)，對(duì)號(hào)入座，將網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育上的知識(shí)無縫連接到書本方面，才能更好的發(fā)展多媒體教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的首要目標(biāo)是學(xué)習(xí)，所以應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在及時(shí)位，為學(xué)生制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生提供有利的學(xué)習(xí)材料，并且要增加資源的存儲(chǔ)量。除此之外，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育還有課程趣味性的特點(diǎn)，在休息時(shí)間，還可以促進(jìn)教師與學(xué)生的課堂趣味性，豐富他們的課余生活。
（四）要培養(yǎng)適合于學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)策略和元認(rèn)知學(xué)
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育應(yīng)該把學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力緊密的結(jié)合起來，凡是學(xué)生，學(xué)習(xí)策略應(yīng)該都有，他是一種教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，怎樣認(rèn)識(shí)方向的一種策略，因此，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)人可以自主的來完成自我體檢的策略。利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)可以充分調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)能力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有困難找老師協(xié)同解決，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)改正，這樣才可以利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。
（五）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的重視
相關(guān)教育廳已經(jīng)了要支持網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，這樣才能在學(xué)習(xí)領(lǐng)域更好的發(fā)展下去，推動(dòng)教育方面的發(fā)展。首先大范圍的傳播是一種最快速的方法，它的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)以及發(fā)揮自身重要作用等方面進(jìn)行大力傳播。要加快建設(shè)教學(xué)設(shè)施，并且優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，盡快的推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。其次就是要實(shí)時(shí)的關(guān)注教育系統(tǒng)的更新，要不斷豐富教學(xué)資源，建立強(qiáng)大的教學(xué)功能。，現(xiàn)在各行各業(yè)比較看中的是自身利益，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育也不例外，這樣會(huì)讓他失去本身原有的性質(zhì)。因此，教育廳要為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育著想，為學(xué)生們辦好事，辦實(shí)事。
四、結(jié)束語(yǔ)
總而言之，要想科教興國(guó)，首先要先發(fā)展起來教育。有了終身受教和活到老學(xué)到老作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展會(huì)一帆風(fēng)順。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育會(huì)一直重視在教育過程中出現(xiàn)的問題，只因?yàn)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果，并且要政府努力尋找解決問題的對(duì)策，培養(yǎng)出一批有學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)人才，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。