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引言：
人們在生存發展的過程中需要環境作為基礎，然而身為高中生的我們在學習生物和地理學科的過程中，可以發現長期以來由于工業化和經濟發展的影響，廢氣、廢液、廢渣流入到空氣導致氣候問題越發嚴重，加上人們為了經濟利益亂砍濫伐森林樹木和無節制的奪取自然資源，自然災害也頻頻出現。所以為了挽救我們賴以生存的家園，改革和創新環境保護管理體制以此解決當前的環境問題有很大的必要性。
一、環境保護管理體制改革創新的意義
綠色環保的生活環境是人們所向往的，然而目前由于環境問題沒能得到及時有效的解決，導致人們時刻都要對環境帶來的自然災害提心吊膽。在制定環境保護管理體制和對其進行改革創新后，環境問題得到解決，人們也就吃了一個定心丸。身為高中生，在學習環境知識的過程中，我們可以發現對環境保護管理體制進行改革后，國家生態文明建設的發展進程不斷加快，在經濟上也逐步向綠色經濟進行轉型，低碳生活將會成為人們主要的生活方式。在這樣的體制改革下，我們賴以生存的環境將會變得更加美好，對環境保護管理體制改革與創新工作也在逐漸完善，人們的生活水平會不斷提高。
二、當前環境保護管理體制的問題
（一）管理體制有漏洞
改革開放后，工業化的快速發展使我國的科技和經濟實力相比以往有了大大的提升，但是在這提升的背后往往是以破壞環境作為代價的。因此環境部門不得不重視對環境保護的治理工作，而若想環境保護治理工作能夠得以正常開展，首先對相關體制就應建立健全。然而，雖然環境保護工作已經在開展且取得一定的效果，但是并沒有能夠徹底清除環境惡化的根源，在管理體制上還是漏洞百出，導致環境保護工作在治理的過程中多延用傳統的管理體制，而這種管理體制無法解決環境新出現的問題。
（二）制定改革目標，缺乏科學性
國家綜合國力若想更上一層樓，那么不僅要重視經濟和科技的發展，同時還要保障環境的良好狀態。通過研究發現，對于英國和荷蘭這些綜合實力較前的國家，雖然在經濟軍事發展上并不突出，但是其環境治理工作的成就是全世界認可的，因此環境對一個國家綜合國力的提高是顯而易見的。然而我國在進行各項工作改革的過程中，對環境保護治理工作的改革雖然逐漸得到重視，但是在改革的過程中，對目標的制定還不夠科學化，因此環境保護工作在改革過程中還有很大的提升空間。
三、環境保護管理體制改革創新的對策
（一）對污染物排放統一監管
在環境保護工作中，環境污染是一項很重要而且困難的工作，倘若無法對污染問題進行有效控制，那么提高環境質量就會遙遙無期。所以為了解決環境污染的現狀，應該統一部署和監管環境保護管理體制，即對農業、交通運輸業和工業容易產生污染源的領域和大氣、土壤等環境指標要嚴格進行監管，并結合國家出臺的環境保護法綜合處理環境污染問題。在監管過程中，對制造環境污染源，影響環境的企業要嚴厲懲處，以此保障環境問題的有效控制和提高治理力度。
（二）明確分工，落實責任
對于環境保護管理的制度，各級政府和環保部門應該對該項工作保障其落實情況，在管理職責上相關部門要進行明確和認識到位，以此對工作效率和監管執法過程中能夠提供有效保障。另外，高層管理人員還應該較大限度的發揮領導作用，在進行環境保護管理工作中要做好相關的統籌和協調工作，以此落實責任機制。通過合理分工和落實責任，如果在此期間發現責任不明或者工作推諉的情況出現，要及時做出相關處理對策，這樣才能利于環境保護管理工作的順利開展。
（三）社會監督，透明管理
身為一名高中生，保護環境是一種責任。因此高中生的我們為了能夠有良好的生活環境，也應該清楚認識環境保護和重要性，并積極參與到環境保護的隊伍中，為保護環境貢獻自己的微薄之力。而高中生為了保護環境可以從以下兩個方面進行：一是做好監督作用，即在生活中發現有危害環境的行為要及時向有關部門進行舉報，進而發揮公民監督的作用。二是做好宣傳工作。每年的4月22日和6月5日都是關于保護環境的節日，這時高中生可以通過傳單、宣傳欄的方式宣傳環境保護的重要性和相關政策，提高人們的環保意識。另外，在環境保護管理的過程中，應該做到信息透明和執法公正，這樣才能提高公民的監督力度，從而形成良好的環保社會風氣。
（四）創建納諫平臺
在進行環境保護的過程中，需要廣大公民的共同參與，而如果在制定環境保護管理體制時只由政府和環保部門進行討論制定，那么得出的政策將會有很大的局限性。因此為了使環境保護管理體制更加科學合理規范化，政府和相關部門應該建立一個納諫的平臺，然后公民可以結合當地的實際情況在這樣一個平臺上提供環境保護管理的對策看法和指出目前環境管理體制的弊端。這樣在制定環境保護管理體制時，政府和相關部門才能收集更多的材料信息，制定出來的體制才能得到更大的改進和完善，對環境保護管理體制的改革和創新可以奠定更多的建議基礎。
四、結束語
解決環境問題是政府和國家建設過程中刻不容緩的工作，倘若對環境問題未能及時有效的解決，那么惡化后的環境將會給人們的生存發展造成很大的阻礙和提高后期的治理難度。因此相關部門對環境問題應該及早發現，并且在分析討論后能夠做出科學合理的解決方案和制定完善的環境保護管理體制，這樣才能有效治理環境問題。而作為高中生的我們，雖然以一人之力難以改變環境惡化的局面，但是也應該發揮自身的社會責任意識，保護環境從我做起，從小事做起。這樣更多的人參與到保護環境的隊伍中，我國的環境保護工作才能得到更好的發展。
