引論：我們為您整理了1篇制藥工程校外實驗室改革創新探究范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
制藥工程是利用藥學、生物技術、工程學、管理學等相關技術和理論解決制藥企業在藥物生產過程中遇到的實際問題的實踐工程，即實施藥品生產質量管理規范（ＧＭＰ），使制藥企業順利實現藥物的規范化管理和規模化生產［１～３］。制藥工程專業在上世紀九十年代開始發展，各國發展速度有所不同，理論和實踐教學目前都處于摸索階段，沒有一個統一的限定范圍。制藥工程專業是一個實踐性很強的應用型專業，實驗技能和實際動手能力成為培養該專業人才的重點［４～６］。但是近些年來招生規模的擴大導致校內實踐教學資源不足，成為制藥工程專業發展的瓶頸。校外實驗室可以提供部分制藥工程學生的實踐需求，是緩解校內實踐教學資源不足的一種良好途徑。
１.校外實驗室存在的必要性
制藥工程屬于工科專業，在校外設計開發和建設實驗室，實行“校企合作、工學結合”的人才培養模式，對保障實踐性教學環節，培養高素質技能型人才是必不可少的。以工學結合為切入點的人才培養模式是實現制藥工程這一工科專業的培養目標、提升辦學水平、提高就業以及保障人才培養質量的重要方式［７］。目前制藥工程專業校內實踐教學存在以下問題：
（１）校內實踐教學與實際生產存在部分脫節，各門理論課所屬的實驗課存在單獨設置、知識點零亂以及沒有系統性的誤區，使學生不能對學科間的知識融會貫通，更不能從學科的角度來系統地把握本專業的實踐技能［８，９］。（２）校內生均占有實驗面積匱乏，實驗課比較擁擠，不能保障教學效果。實驗室硬件只能滿足簡單實驗的低需求，限制了學生的實驗興趣，進而不利于學生實踐能力、教學質量的提高［８］。（３）校內實踐教學對制藥工藝設計、工程設計以及設備選型、生產過程控制等工程能力的培養不足，缺乏基于生產線的全流程的把握［１０，１１］。
２.探索校外實驗室的改革創新
２．１開展各種形式的合作，推進校外實驗室的建設。學校和學院層面可以依托我區具有地方特色的企業，以服務地方經濟為基礎，實現合作化、共贏化的辦學模式，比如蒙藥廠：內蒙古奧特奇蒙藥股份有限公司金山蒙藥廠、內蒙古通遼蒙藥廠以及內蒙古庫倫蒙藥廠等。
２．１．１以教師的科研項目為依托展開與企業的合作，學校通過產學研項目形式深化地方企業與教師之間的合作。以學校為申報單位邀請企業一線職工參與到項目中，主要負責中試等方面的研究中；還可以我校帶教制藥工程課程的一線教師投入到企業所申報的課題里，參與科研選題、實驗設計以及后期數據處理當中。以科研促進教研和企業生產，在教研和企業生產中深化科研，使得高校教師和企業職工以飽滿的精神投入到課堂教學和企業生產中，也為學校和企業的產學研積極合作提供了前提［１０］。
２．１．２以“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽、“創青春”大學生創業大賽等大學生賽事和大學生創新創業訓練計劃項目、大學生科技創新“英才培育”項目以及實驗室開放基金項目為依托，加強和企業的合作。近年來國家、自治區以及校級學生大賽的評比、項目的審評都向實踐性、實用性傾斜，這也為提高學生學習積極性，提高就業率打下基礎，以此為契機，這些大學生賽事和項目都可以放到校外實驗室中或者和校外企業聯合進行［１２，１３］。
２．２某些校外實驗室實踐場地有限，如果學生數量太多容易造成擁擠；某些校外實驗和校內學習進度不一致，這些因素都導致實踐效果達不到預期目的，可以采用分流、分階段實踐的方法來處理［１４］。
２．２．１依據校外實驗室場地的大小，將學生分為若干小組，分流到各個企業或某個企業的各個車間，擴大了生均占有實踐場地面積。
２．２．２在分組上與校內實驗分組一致，在時間上將校內實驗與校外實驗很好的結合，既節省了時間，又保障了質量。
２．２．３根據理論課和校內實驗課的進度，分階段組織學生在校外實驗，使校內、校外的理論、實踐學習有機結合，達到事半功倍的效果。
２．３探討校外實驗室學分獲得與畢業掛鉤模式。
２．３．１逐步實現校外實驗室獲得的學分融入到學生畢業所需要的實踐學分中，與校內實踐相輔相成。
２．３．２使校外實驗室逐步參與到學生的課程設計、認識實習、生產實習、畢業論文（設計）等實踐性教學環節當中［１５］。
２．４校外實驗室能否穩定的存在下去，能否發揮它長期、有效的作用，管理工作是一項任重而道遠工作［１６，１７］。
２．４．１集中統一建設、集中授牌管理。由學校牽頭，學院配合，以點帶面，集學校其它專業的技術和人力資源優勢，提高校外實踐企業對學校的滿意度，打造穩定、有效的校外實驗室［１８］。
２．４．２加強學校與校外實踐企業的溝通交流，為建設校外實驗室打下校企合作基礎。讓學校深入的了解企業在技術、人才、人力資源培訓等許多方面的需求，進而組織相應的力量，為企業服務，強化校企合作基礎，促進了校外實驗室的建設與發展也提供了學生更多的就業機會［１９～２１］。適逢深入學習貫徹黨的精神，開啟建設高等教育強國新征程的道路上，我們將以內蒙古醫科大學新一輪本科專業人才培養方案修訂為契機，以本校制藥工程專業現有的和潛在的周邊具有較高科研、實驗能力的藥企為基礎，努力打造校企雙贏的校外實驗室，為學生、企業、專業以及高校更好的服務。
參考文獻
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作者：申鍵 郭楠 張燁 李學敏 況媛媛 哈呢 關海濱 內蒙古醫科大學