引論：我們為您整理了1篇主持人在綜藝晚會中的角色定位探析范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
一、主持人是綜藝晚會中不可或缺的搭橋者
在一場綜藝晚會中，主持人不僅是各個節目之間的搭橋者，將各個節目有機串聯，同時，主持人也是演員和觀眾的搭橋者，促進臺上和臺下的交流，起到承上啟下、傳情達意的作用。
（一）主持人是各個節目的搭橋者
在2014年央視春節聯歡晚會上，當歌舞節目《歡歌》表演結束后，主持人董卿說道：“這一句節日的歡歌真是帶來了喜慶吉祥?！睆垏⒔拥溃骸皫砹酥腥A民族大家庭新春的問候啊！”主持人的這兩句話對節目《歡歌》進行了總結。隨后主持人介紹這個節目是由《直通春晚》節目選拔上來的，給沒有看過《直通春晚》的觀眾進行了信息補充。介紹過后，主持人張國立的手機突然響了起來，原來是一條群發的新年祝福短信，由此引出了下一個節目———《群發的我不回》，十分巧妙而又自然地完成了節目之間的銜接。綜藝晚會主持人在不同的節目之間進行銜接，充當不同節目的搭橋者，使得晚會進程從一個節目自然過渡到另一個節目。一般來說，綜藝晚會涉及的藝術門類較多，其中跨越的范圍也相對較大。為了使各個節目在呈現時更具有相關性，就需要借助主持人的語言藝術來打通節目間的內在聯系。此時，綜藝節目主持人就扮演起了不同節目間搭橋者的角色。要想扮演好這一角色，需要主持人提前了解各類藝術節目的相關知識。只有對各個藝術門類有所了解，才能在介紹節目時駕輕就熟，點出節目的亮點。此外，主持人還需要對晚會的整體框架以及每一個節目的細節有所了解，才能明白導演和演員所要表達的意圖，恰當地對節目進行介紹和總結。
（二）主持人是臺上和臺下的搭橋者
2017年的“央視春晚”進行到1個小時59分鐘時，主持人董卿站在觀眾席中向大家介紹了老紅軍王定國奶奶，并說：“今年，王奶奶已經104歲了。確切地說，奶奶今天105歲，因為臘月三十是奶奶的生日。朋友們，我們一起祝奶奶生日快樂，好不好？”現場的觀眾跟隨著主持人一起喊道“王奶奶生日快樂，幸福安康！”綜藝晚會主持人絕不只是舞臺上的一個角色。主持人在恰當的時候還要走到臺下，甚至調動臺下觀眾一起參與到晚會的環節中。在2014年的“央視春晚”中，《光榮與夢想》節目結束后，主持人張國立說：“每個人心中都有一個祖國母親的形象，說到這我不禁要問您了，在您的心中，什么是能代表中國的符號呢？”由此引出了下一個節目———《符號中國》。主持人口中的“您”正是指觀眾。這種和觀眾聊天的形式，拉近了與觀眾的距離，讓觀眾感到更加親切。在聯系臺上和臺下的過程中，綜藝晚會主持人的臺詞十分重要。很多臺詞撰稿人在撰寫臺詞時會習慣性地運用書面語，這在有聲表達時的效果是不盡如人意的。這就需要主持人參與到臺詞的撰寫中，使晚會臺詞盡量符合主持人的語言習慣，同時也較大限度地符合受眾的聆聽習慣。主持人在進行有聲語言創作的時候也應發揮出專業水準，不僅表意，還要不失風趣，努力成為臺上和臺下的搭橋者。
二、主持人是綜藝晚會中有效信息的補充者
在綜藝晚會中，一些節目的內容比較含蓄，或有不易發覺的細節。這就需要主持人充當一個有效信息的補充者。通過主持人的解釋，觀眾可以明白節目更深的含義。
（一）主持人是觀眾的解說員
在2017年央視春節聯歡晚會的舞蹈節目《清風》表演開始之前，主持人康輝這樣主持道：“下面要表演的節目是舞蹈《清風》，表現的是人與自然和諧相處的美好畫面?！敝鞒秩硕浣拥溃骸耙蚕Ｍ柽@個節目祝新的一年清風拂面，腳下多一片綠地，頭頂多一片藍天?！蔽璧腹澞客ǔ１容^寫意，通過主持人的介紹，觀眾才能更明晰節目的內涵。2014年的“央視春晚”中出現了一位特殊的演員———小彩旗，小彩旗在整臺晚會中表演了“轉圈”這一個動作。不經主持人介紹，觀眾很難明白小彩旗的審美意義。主持人張國立在歌曲節目《群發的我不回》后，介紹說：“她今天轉圈是有含義的，她是時間的使者，她用旋轉演繹時光的流轉和四季的輪回?！敝鞒秩说慕庹f，讓觀眾明白了小彩旗旋轉的含義。對于觀眾而言，很多節目是初次呈現，很難在沒有介紹的情況下理解節目的精髓所在。主持人在這個時候，要充當解說員的角色。對于觀眾不熟悉的藝術門類，主持人要結合受眾水平，進行適當的科普，使得受眾明白節目所處藝術門類的特征，從而更好地欣賞節目，獲得更好的觀看體驗。
（二）主持人是演員的采訪員
綜藝晚會主持人不僅僅是觀眾的解說員，解說藝術作品，幫助觀眾更好地理解作品，同時還是演員的采訪員。對于綜藝晚會中一些特殊的嘉賓，主持人應該化身采訪員，說出他們背后的故事。在2011年“央視春晚”《咱們工人有力量》表演前，主持人董卿充當了一回演員們的采訪員。主持人董卿問表演者們：“你們好，來，我們先派幾位代表向大家簡單介紹一下你們在深圳都做什么工作， 好嗎？”主持人將話筒指向表演者。表演者們紛紛答道：“塑料工”“螺絲工”“洗車工”。短短的問答讓表演者的勞動形象立刻呈現在觀眾腦中。觀眾在欣賞舞蹈本身之外，更能感受到工人們的力量。
三、主持人是綜藝晚會中時刻待命的救場王
在一場綜藝晚會中，現場不可避免地會遇到各種突發外來因素的干擾，如果主持人處理不夠迅速到位，可能導致主持人失去對整場綜藝晚會進行節奏的把握，甚至危及到整場綜藝晚會表演的效果。
（一）主持人是的把關人
綜藝晚會是需要多工種共同參與的集體藝術，需要各個部門的有效配合，所有幕后幕前的工作都是為了保障晚會按照既定安排進行演出。當主持人在進行節目串聯時發現舞臺上有特殊情況，要及時跟導演溝通，主持人作為可以出現在幕前的人員，比其他工作人員更容易做到及時補救，將晚會中的不恰當行為進行控制，幫助晚會回到正軌。作為綜藝晚會演出過程中的把關人，主持人要對整臺晚會的主題、內容和目的有清晰的認知。當發生突發狀況時，主持人要有良好的心理狀態，按照晚會的內容要求進行救場。
（二）主持人是靈活的創作人
在綜藝晚會中，精彩的節目好似光彩奪目的珍珠。主持人就像把珍珠串成項鏈的那根線，不同珍珠間的間距如何控制，就看“線”的本事了。“央視春晚”中設有零點的環節。在現場表演的過程中，突發情況較多。如果安排在零點前演出的節目出現了表演超時，或者表演時長不夠的情況，都需要主持人壓縮臺詞時間或者延展和觀眾交流的時間來保障零點的無誤進行。對于綜藝節目主持人而言，事先準備救場說辭和現場游戲是必不可少的功課。作為綜藝晚會中最靈活的創作者，要能根據實際情況調節自己的主持時間和內容。主持人在綜藝晚會中扮演著不可或缺的角色，但絕不能喧賓奪主，一切行為要符合晚會的整體要求。綜藝晚會主持人只有認清了自己的角色定位，才能出色地完成主持任務，使晚會的呈現效果遠遠超出多個節目本身相加的呈現效果。
參考文獻：
1.趙婉青.晚會主持人應該具備的素養和能力及其培養研究[J].大眾文藝,2012(07):189.2.王延華.電視綜藝節目主持人品牌塑造研究[D].西北師范大學,2010.3.王俐.綜藝節目主持人的語言功能特色[J].青年記者,2006(24):66-67.
（作者:甘露 中國傳媒大學）