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中藥作為中醫辨證論治的核心，作為傳統中醫藥文化中一項重點內容。中藥標本館一方面充當中藥教育、科學研究集中基地，另一方面充當青少年藥學文化科普集中基地，在很大程度上可以促進中醫藥文化的繼承與發展。然而以往的中藥標本館建設呈現出中藥實物標本的收藏特點，無法充分彰顯教學和科學研究的作用。且傳統的中藥標本館中涉及的信息量比較少，枯燥乏味，以至于中藥標本館科普作用大幅度降低，因此中藥標本館數字化建設隨之產生，目標為體現出中藥標本館自身的科學研究和科普以及教學的價值。
一、中醫藥標本館的數字化平臺建設的必要性
中藥標本館是一個收藏中藥標本與中藥實物資源的場所，便于人們分析和研究中藥學，對于中藥實物教學發揮重要的作用。然而在標本館年齡的增加背景下，存在一些弊端。首先是中藥標本存在的價值缺少連貫性，往往建立在大量人力與物力等資源基礎之上，以至于引起社會資源的浪費。其次是硬件設置不夠充足，也就是基礎建設相對陳舊，影響到信息技術教學的進行。標本館呈現的效果受到陳列形式的影響，館藏數量比較少[1]。最后是服務對象受到時空的制約，服務缺少針對性。因此中藥標本館數字化的建設十分必要，具體如下：
（一）有助于加強標本館價值的連貫性
中藥實物標本作為以往中藥標本館集中表現形式，在時間流逝和保存條件的影響下，中藥材的資源會出現一定程度的損傷，引起中藥實物標本的霉變、泛油和變色以及風化等現象[2]，甚至降低中藥標本的教育價值和科學研究價值。要想充分的彰顯其存在價值，應該科學的管理實物標本養護與保存工作，而中藥標本館的數字化建設，可以借助攝影或者數字庫的形式，永久的儲存標本自身性質，防止其受到環境的影響，也就是保證中藥標本使用的連貫性。
（二）有助于展現中藥標本的教學與科普功能
中藥材資源存在豐富的信息承載量，涉及形狀檢測、植物性質、化學成分、種屬發展以及用藥部位等方面的信息。但是相對于中藥實物標本在中藥全部信息的展現上存在不足，數字化類型的中藥標本館，依賴眾多的中草藥資源，基于多種類型的中藥標本和研究資料，開展數字化與網絡化的中藥材建設，融合中藥資源以及數字化性能，全面體現出中藥材的別名、中文名和化學成分以及藥用部位等信息。與此同時標本館充當數學實踐基地，可以用來中藥學以及中藥炮制學或者中藥鑒定學等實踐活動，在數字化的建設視角之下，可以全面結合中藥學的相關知識，加強學生認知水平，調動學生學習積極性，保證學生在實踐中可以融會貫通[3]。除此之外，對于實踐過程中，數字化標本館的建設，能夠激發學生分析探索的熱情，促使教學效率的提升。并且廣大教師和學生可以自主的上網收集中藥材原植物和藥材圖片，賦予教育環境一定的開放性，能夠合理打破時間和空間的約束，提升教育教學的成效。
（三）有助于提升中藥標本信息的使用率
數字化類型標本館的建設，涉及諸多信息資源，創建知識模式化的數字平臺，匯集網絡性和交互性，擴展中藥標本信息的承載量。除此之外，每一個數字化的標本館都能夠借助數字植物標本進行網頁的查詢，完成中藥標本信息的交互目標，促使中藥標本信息的使用率不斷提升，所以中藥標本館的數字化建設需要相關人員高度重視和建設。
二、中醫藥標本館的數字化平臺建設構想
對于中醫藥標本館的數字化平臺建設，可以站在幾個角度上加以構想，分為數據信息保存區域、數據信息保存接口適配區域、后臺管理界面區域和公眾搜索網站區域、移動設備使用區域、觸屏搜索終端區域。
（一）數據信息保存區域
數字信息保存模塊的作用是保存標本館中收集藥材的全部信息，有效的提供給上層模塊進行應用。因為全部查詢應用共享數據會保存模塊中的一切資料，用戶以多種渠道獲取數據信息完成自動化同步交流，例如標本館網站、標本館觸屏查詢基礎設備或者移動設備等[4]，由此確保每一個訪問途徑中含有信息的統一性，給予用戶良好的體驗條件，減小網絡維護工作運行的成本。需要注意的是，在數據信息保存模塊的設置方面，可以參考MYSQL這一個數據庫控制體系，其存在功能齊全，且使用便捷與使用迅速的優勢，實際存在的體積較小，使用成本低，可以充當中小規模網絡數據信息庫的首選。
（二）數據信息保存接口適配區域
數據信息的保存接口適配，也就是針對上層模塊的應用隔離數據信息保存計劃的具體細節，在體系規模的擴展和技術的研發視角下，數據信息的保存模塊在今后的發展中可以被先進的計劃所替換，以此為基礎，接口適配區域能夠確保上層應用模塊接口存有穩定性，促使整個體系的可持續發展。這一個模塊向上提供的數據源接口包含查詢接口以及管理接口兩種類型，查詢接口會提供一切查詢類型的應用區域調用，涉及公眾搜索網站、移動設備查詢和觸屏終端等等，管理接口通過后臺管理界面模塊調用即可。查詢類型的接口可以利用高效性的標準加以設計，更好的完成人機交互目標。最后管理類型的接口可以按照嚴格的身份檢驗流程提升整個系統的安全性和規范性。
（三）后臺管理界面區域和公眾搜索網站區域
后臺管理界面也就是便于管理工作者使用的一個模塊區域，管理者能夠在后臺管理界面上添加或者移除數據庫中涉及的標本信息以及相關資料[5]。除此之外，對于中藥標本管的數字化建設，網站成為標本館和公眾互動的一個端口，公眾類型的搜索網站區域的作用為對搜索信息數據進行展示。其按照和標本館一同存有的標本館網站界面風格，以無縫集成的方式設置在標本館的網站內部。
（四）移動設備使用區域
目前時代已經和互聯網社會相接軌，研發中藥標本管的移動設備使用成為勢必發展的目標。如今的移動設備包括安卓系統和IOS系統等，依據互聯網平臺開放查詢接口的訪問記錄，能夠促使用戶在任一個場所內借助手機以及平板電腦設備搜索資料。針對標本館中的參觀者，其可以使用移動設備充當自己學習的解說員[6]。除此之外，若在標本館中設置WI-FI網絡熱點，可以號召參觀者以二維碼的掃描方式查詢標本館中信息資料的具體內容。
（五）觸屏搜索終端區域
此項設置主要是借助觸摸屏幕的手段給用戶提供人機交互的良好體驗條件，參觀者能夠自主化的了解標本館內藏品的來源資料，時效性的在標本館內部設置位置共享等服務，因為不需要工作者的指導，所以能夠節省大量的人力或者物力資源，由此保證中藥標本館的數字化建設效果。
三、結束語
綜上所述，中醫藥數字化標本館的建設具有十分重要的現實意義和價值，其不僅可以便于教學以及科學研究和科普的分析，還可以節省人力和物力等運行資源，彰顯出獨特的優勢和成效。所以相關人員要積極的建設數字化中醫藥標本館，及時更新標本館中中醫藥材的信息資料，充分發揮標本館數字化建設的作用，推動我國中醫藥教育領域和科學研究領域的發展。
【作者簡介】丁方，女，講師，研究方向為中藥鑒定。【基金項目】河南省高等教育教學改革研究與實踐重點項目（2017SJGLX177）;河南省教育科學“十三五”規劃2018年度教育裝備和實踐教育專項課題重點課題(2018-JKGHZBSYZX-033)。
【參考文獻】[1]寧小清,談遠鋒,韋威.完善中醫院校中藥標本館教學功能的探索與實踐——以廣西中醫藥大學為例[J].廣西中醫藥大學學報,2017(1):84-85.[2]翁志平,梁錦杰,劉光明.中藥標本館提質建設思路[J].衛生職業教育,2018(11):36-37.[3]王玉霞,周在富,胡娟娟.數字化生藥標本館在《天然藥物學》課程教學中的應用淺析[J].中國醫藥指南,2018,16(29):295-296.[4]張財文.安徽科技學院數字化動物標本館的建設[J].安徽農業科學,2017(1):212-214.[5]林祁,楊志榮,包伯堅.植物模式標本的考證與數字化：以中國國家植物標本館為例[J].科研信息化技術與應用2017(4):63-76.[6]劉慧圓,覃海寧,李敏.植物標本資源共享平臺與標本數字化能力建設[J].科研信息化技術與應用,2017,8(4):13-23.
