《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》雜志，廣東，由廣東教育雜志社主管，廣東教育雜志社主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有物語、圖墻、閱讀者、我的少年時代、作文練兵場等。
《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》是一本面向中學生群體的閱讀雜志，以豐富多樣的內容、生動活潑的形式，為中學生提供了一個拓展知識、提升素養的平臺。本雜志緊密結合中學階段的教育教學要求，關注中學生的興趣和需求，力求在知識與趣味之間找到平衡點，激發中學生熱愛學習、主動探索的熱情。
雜志內容涵蓋了文學、歷史、科學、藝術等多個領域，不僅有助于提高中學生的綜合素質，還能培養他們的創新精神和實踐能力。每一篇文章都經過精心編寫，注重知識性、趣味性和可讀性的結合，讓中學生能夠在閱讀中收獲知識，享受樂趣。此外，《廣東第二課堂·下半年中學生閱讀》還注重引導中學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。雜志中設有專門的心理、道德和法律知識普及欄目，幫助中學生了解社會、增強法制觀念，培養他們成為具有良好道德品質和社會責任感的公民。
物語 圖墻 閱讀者 我的少年時代 作文練兵場等
（1）文稿應具嚴謹的科學性，并有一定先進性和實用性。內容重點突出，文字務必簡練、準確、通順，字跡清楚。
（2）來稿請附獨創性聲明，即來稿為作者獨立完成的研究成果，未公開發表;文中所有引用部分，均已做出明確標注或得到許可。如發生侵犯他人著作權問題，由作者負責。
（3）正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。
（4）題名要科學、精練、準確、具體，一般不是一個完整的語句，基本由關鍵詞串聯組成，是具有名詞性特點的一段文字。
（5）參考文獻首先按文種集中，可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序，中文文獻可按著者漢語拼音順序排列。
（6）內容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號，并附單位證明和項目證書的復印件。
（7）摘要應具有獨立性和自明性。論著須附中英文摘要，采用結構式，內容包括目的、方法、結果（應給出主要數據）、結論四部分，各部分冠以相應的標題，字數不超過400字。
（8）如為多位作者，且不屬同一單位，請在各作者姓名的右上方加數字序號，并相對應地列明各位作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
（9）稿件中插圖與表格無論何種種形式均應插在Word文檔中規范表達，圖表大小盡量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。盡量避免使用不必要的圖表。
（10）注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）
廣東第二課堂·下半月中學生閱讀雜志在線訂閱 月刊
主辦單位：廣東教育雜志社
￥194.00/1年
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