引論：我們為您整理了13篇期中總結與展望范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
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2009年,ICT(信息與通信技術)產業被正式納入國家戰略性新興產業,并成為推動經濟復蘇的重要力量。目前,中國ICT產業尚缺乏自主創新的堅實支撐,業務和區域市場發展仍不平衡,面向行業轉型和產業融合的管理體制和機制仍面臨巨大挑戰。工業和信息化部電信研究院于3月16日召開“ICT深度觀察大型報告會”,從電信行業發展、產業與政策、電信監管、法律法規、3G和下一代網絡、互聯網、網絡和信息安全8個研究領域入手,總結我國ICT產業2009年的發展特點,展望2010年的發展機遇。
工業和信息化部總工程師蘇金生指出,ICT產業作為國家的戰略性新興產業之一,其市場規模持續壯大,國際地位與日俱增,已經成為推動經濟復蘇的重要力量,必將引導中國加速邁向信息社會。
蘇金生認為,ICT產業作為國家的戰略性新興產業之一,其市場規模持續壯大,已經成為推動經濟復蘇的重要力量。要實事求是地看待已經取得的成績,更要深刻地認識未來面臨的困難和矛盾。恰如溫總理在政府工作報告中所言,今年發展的環境雖然有可能好于去年,但是面臨的形勢極為復雜,各種積極變化和不利影響此漲彼消,短期問題和長期矛盾相互交織,國內因素和國際因素相互影響,經濟社會發展中的兩難問題增多。電信研究院作為我國ICT產業重要的決策咨詢機構,以及政策的支撐機構,長期對國內外ICT領域進行戰略性、前瞻性和系統性研究,已形成行業發展、3G及寬帶無線移動、互聯網、下一代網絡、電信監管、法律法規、產業與政策、網絡與信息安全研究領域。蘇金生希望電信研究院積極培養人才,承擔國家級和部級科研項目,為政府重大公共決策和指導行業發展方向提供有力支撐。
在本次報告會上,來自電信研究院研究領域的學科帶頭人展示過去一年的系統化研究成果,立足ICT產業,聚焦通信和互聯網,回顧過去并展望未來。報告會圍繞工業和信息化部年度工作重點,針對行業發展總體特征及深層次矛盾、中國3G產業元年的收獲與遺憾、電信市場競爭格局的演進變化、通信法制建設進展與監管政策完善、寬帶通信與互聯網的成就與不足、網絡和信息安全的熱點與趨勢、ICT領域的物聯網、移動互聯網、下一代無線寬帶等技術熱點進行全面總結和深度分析,同時結合上述領域國內外最新發展態勢,展望2010年及未來一段時期中國ICT產業的總體趨勢和熱點問題。
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二、部門內部工作
我們與各二級學院女生部進行交流溝通，下放各上級通知，要求在限制時間內完成好工作。并總結各二級學院女生部近期情況，表揚各部優秀情況，也指出不足之處，要求其部門部長監督加以改正。同時聽取各部門后段計劃，請其他各部提出意見幫助，對于各部提出的要求盡量給予輔助，以幫助解覺她們的困難。
每個星期二晚上十點，召集各二級學院女生部成員一同對女生寢室進行全面檢查。此次檢查主查晚歸、未歸現象和使用違規物品的情況（包括煙、酒、牌、管制刀具、大功率電器等）。這些工作的進行給同學們創造了一個有利的生活情況。
在完成好本部門工作的同時，我們也積極配合其他部門的工作，協助其完成他們開展的一系列工作。在學校的各項活動中，我們與學生會其他部門的成員合作，共同完成好學校交代我們的工作。
三、總結不足，吸取經驗，不斷進步
不足：由于女生部成員不夠，很多工作難以開展，在這個學期中，我們部門也沒有承辦一些具體活動。雖然我們與各二級學院有一定的交流，但是仍然存在許多不足，組織活動的經驗還需進一步的積累，各部門需要互相學習活動經驗及優秀的管理方式。
進取：我們一定會認真對待這些工作中的不足之處，努力改正，不斷完善自己。在這半年以來，我們通過參與一系列活動，全體成員齊心協力，讓我們不斷成長起來，能夠很好的面對工作，百尺竿頭，更進一步。
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2015年9月6日晚，2015女排世界杯的收官戰在日本名古屋打響。最終郎平教練帶領中國女排3：1擊敗東道主日本隊，第四次將世界杯冠軍的獎杯收入囊中，同時也獲得了出戰里約奧運會的資格。據國際排聯修訂后的奧運會排球比賽項目新的名額分配方案，2016年巴西里約奧運會的男女排仍將分別有12支國家代表隊參賽。
里約奧運會對于中國對來說是一個巨大的挑戰，可謂強強中的碰撞。本文將從中國女排教練員、各強隊的特點和中國女排的特點進行綜述，對里約奧運會女排的進行預測。
一、從主教練郎平看里約
郎平的執教經驗豐富，曾執教意大利、美國隊、恒大女排等。2004年意大利執教隊伍獲意大利聯賽冠軍；2008年的北京奧運會，率領美國女排奪得銀牌；2011年2月，郎平帶領恒大女排榮獲全國女排甲A聯賽冠軍。每一次執教，郎平都以驕人的成績來證明了自己的能力。2013年5月5日，郎平正式接手中國女排。頗具國際視野的郎平，將“大國家隊”理念首次帶入中國女排，每次集訓，國家隊成員多達30人，凡是聯賽中表現出色的年輕球員都可獲得集訓的機會，以促進她們的快速成長。在現有體制上進行管理創新，不論大與小，著眼點都是在釋放每個球員的能量，以前板結的格局在逐步瓦解。
確實，郎平用她國際的視野對中國排球“對癥下藥”，給了中國女排一劑良方。兩年多的執教便讓中國女排從低谷走向了世界冠軍，2015已經過去，接下來更嚴峻挑戰的是2016年的巴西里約奧運會。如果中國女排往郎平所期許的方向發展，相信中國女排還會再奪輝煌！
二、里約奧運會中國女排主要對手特點分析及對策
（一）巴西女排
李毅鈞、李華燕、邵東明等在《中國女排2015年世界杯奪冠技戰術特點分析與巴西奧運展望》中談到：通過近些年2014世錦賽和2012奧運會2次重大比賽來看，中國女排均負于對手，中國女排與巴西女排實力上仍有較大差距。特別是在進攻和攔網方面差距較大。巴西女排攻防兩端平衡，網前的實力不容小覷，強攻的成功率高，攔網水平高，節奏快，各個位置整體實力強。
中國女排在攻防的整體性，位置的均衡性方面應該學習巴西女排，同時應著力培養核心進攻點。在與巴西女排的比賽中，如何提高中國女排的進攻成功率是必須要解決的問題。在強攻受到攔網的牽制時，應多與快攻結合，打戰術配合下的進攻。在確保發球成功率的同時，加強發球的攻擊性，打亂對手的進攻節奏。
（二）美國女排
美國女排是上屆奧運會亞軍，目前世界排名第2，本屆世界杯第3名，是唯一戰勝中國女排的隊伍，在近期2012奧運會、2014世錦賽和2015年世界杯3次重大比賽來看，中國女排均負于美國女排。
李毅鈞、李華燕、邵東明等在《中國女排2015年世界杯奪冠技戰術特點分析與巴西奧運展望》中談到：美國女排技戰術打法具有男子化傾向，高點、多位置強攻是其主要武器，同時三號高點近體快、短平快很有特色，技術運用較為嫻熟。
對美國女排，中國女排要加強快攻的成功率和多變性，利用美國女排容易情緒波動的特點，加強對其接應的盯防，進而可以擾亂其攻防的體系，從而提高己方的進攻質量。
（三）俄羅斯女排
楊管、黃浩耿在《從十七屆女排世錦賽中國隊與世界強隊技戰術比較分析》中談到：俄羅斯女排運動員的特點是身高較高，其技戰術風格為高舉高打，隊員身材高大，網上進攻能力較強，主攻和接應都具備一定的后排攻擊力。
中國女排若要戰勝俄羅斯女排一方面進一步加強攔網，另一方面加快進攻的節奏與速度，擊球手法多變，打吊結合。
三、中國女排特點
盧光保在《里約奧運周期中國女排狀況分析》中分析出從競技實力看，中國女排技戰術方面的差距明顯。比賽中出現了發球攻擊性不強、一傳及攔防水平不高、失誤率居高不下等致命傷比賽中機會球把握不住，關鍵時刻攔防、小球等技術環節屢次出問題。
李毅鈞、李華燕、邵東明等在《中國女排2015年世界杯奪冠技戰術特點分析與巴西奧運展望》中提出中國女排與巴西女排和美國隊相比進攻和攔網實力上仍存有一定差距。中國女排在攻防的整體性，位置的均衡性方面應進一步加強，同時應著力培養核心進攻點，中國隊在攔防方面要對對方核心隊員進行盯防，根據對方重點進攻隊員來制定防守陣型。
四、小結
通過對中國女排教練、中國女排主要競爭對手和中國女排特點的分析，中國女排要在里約奧運會上奪冠絕非易事，任重而道遠。挺進前三名要不斷地強化自身劣勢，保持優勢。需要進一步加強網上進攻實力，提高全隊進攻能力，進一步提高二傳的組織能力和穩定性，進一步強化接發球訓練。多進行模擬比賽、交流賽提高年輕隊員的比賽經驗和處理特殊來球的應變能力。
參考文獻：
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之所以選擇自己靜靜地跨年，是因為2021年一到，我就是一個還有半年畢業的學生了。這對于我來說，2021年顯得更加珍重一些，我愿意把這樣更珍重的年份留給陪伴我最多的日記本，讓自己在與日記本的獨處里感受2021年的到來，感受自己一點點的蛻變。
“你好2021”。沒有嘆號，也沒有句號，我在日記本寫下了“你好2021”。沒有了標點的限制，使得“你好2021”保留了更大的可能性，可以是短短的一個詞語，也可以是一個充滿無限可能的句子，這讓我看著不由得更加憧憬起2021來。2021年，我希望自己能夠考上理想的大學;2021年，我希望自己能夠在考大學的過程里非常勤奮努力，不給自己留下任何遺憾;2021年，我還希望自己可以給用自己的好成績給把爸爸媽媽一個完美的回報，讓他們明白我始終珍惜且感恩著他們對我的好。
2021年，會是一個不一樣的年吧?我在日記本上用心寫下一個個自問自答的句子，把這些當成是我和2021年，當成是我和時間的對話，我希望這樣的時候可以雋永的留在我的日記本里，讓我可以在未來回想的時候知道自己用過的心，和對畢業班這一年的珍重。我在日記本上書寫著我對2021年的暢想，也書寫著自己過往的思緒，在這有著“愛您愛您”寓意的2021年，我希望自己能夠學會如何去愛人，如何去表達我對爸爸媽媽的愛，表達我對世界的愛。
寫完所有對2021年的暢想和憧憬，我重新回看了自己剛剛寫下的文字，我知道這是一個舊我到新我的蛻變，在2021年我將蛻變成一個大學生，完成我的成年禮。如果可以，我希望我的成年禮也是2021充滿愛意的。
總結2020展望2021初中作文800字二再過幾天，就是2021年了，回首想想這2020，更像一條路，由汗水、淚水和努力拼成的路。慢慢地，回頭望，走過去的路大霧彌漫，路過的景物又依稀可見，唯見不到的，是路上的絆腳石，消失在一片迷茫的后方。
經歷了一次期中考試失利的我馬上又迎來了期末考試。五月末，我為自己做了嚴密的期末考試的復習計劃，包括每天的讀書、學習時間、休息時間……我將別人看電影，刷手機的時間，換成了一張張試卷;我將期中考試的成績單粘貼到了墻上，每天早上看一看，不是為了看自己有多慘，只是為了鼓勵自己前行的道路。每當我迷失方向，那就一盤指南針，指引我前行的道路;每當我放縱懈怠，那就是一塊“苦膽”讓我時刻保持清醒。當我帶著自信走進考場，拿起筆，似乎又離成功的彼岸又近了一步。那次考試，我考進了學年前一百，收獲了進入初中的最好成績。
今年，我經歷了人生的最低谷，取得了滿卷紅的最低分，取得班級第二的最高分，不為別人，只為給自己看：努力總會成功。
今年，我得到了努力和汗水，舍棄那些沒有必要的，為取得更好的。
八月多雨，經歷了一場告別，我的內心更是波瀾，三年級的朋友，告別了我，去了上海。我還依稀記得那是一個迷蒙的雨天，云壓得人喘不過氣來，看似要下得轟轟烈烈的雨，卻始終鼓著悶晴，稀稀拉拉地往下淌。你來敲我家的門，本以為又邀我玩耍，卻是一場離別的告白。“我要走了，去美國……”你欲言又止，卻又無可奈何。我們呆呆地望著，一個在門里，一個在門外，卻相隔了萬里，內心只剩不安與惆悵。十二日，你還是走了，那天分明是晴天，我卻總感覺有雨淌下我的面頰，后來才知那便是淚。
八月，我送走了你，失去了你，成了我人生中的蒙蒙細雨，如今我只想告訴我自己：別忘了這個朋友。
今年，我得到了淚水與別離，舍棄了一份真摯友情，但都成為了我2020年美好的回憶。
不管是得與失，2020還是終將要逝去。人生有晴空萬里，也有連綿陰雨，如果你苦苦努力沒有收獲，不要埋怨時運不濟，更不要否定自己的努力，可能方向出現偏差，拐個彎，換條路，也許就會柳暗花明，云淡風輕。
總結2020展望2021初中作文800字三2020漸行漸遠，但是有很多東西卻揮之不去。
那天，班主任去外地聽課。我們非常高興，一個個就像脫韁的小野馬。老師不在家的那幾天，班級里像炸開了鍋，曠課的，遭遇輕微車禍的，違反紀律的一股腦找上了我們。班主任回來，被氣得火冒三丈。周五的最后一節課，語文老師把我們狠批了一頓。說實話，我從未見過語文老師發這么大火。我清晰的記著當時的場面，語文老師說著說著，就哭了。當時，我們班所有人都意識到了自己所犯的錯誤，我們怕語文老師不要我們了，每天都心驚膽戰的，真害怕語文老師不教我們。直到這件事過去了許久，這樣的情緒才慢慢的淡化。
經歷了這次事件，我們很多人都受到了深刻的教訓。第一點，不要高興的太早，因為你永遠不知道，下一秒會發生什么。第二點，學會尊敬老師，學會理解老師。第三點，你要為你所犯的錯誤，付出相應的代價。第四點，不要等失去了，才懂得珍惜，那樣你會后悔的。
這一年，我也懂得了如何去愛母親。臨近2021的前幾個星期，我姥姥生病住院，我的母親自然要去照顧。我只好獨自一人在家。那天，我的母親答應我會回來，我等了很久也沒有等到。我立刻打電話給母親，我對她大聲吼叫，根本不聽她的解釋。后來，我氣得掛斷了電話。我的姐姐又做我思想工作，我才體諒母母親的難處。一邊是母親，一邊是孩子，母親當然會選擇照顧姥姥。因為她陪伴我們的日子還很長。我是兒子，我開始理解母親，也更愛母親了。
把2020年的感悟包裹成禮物，送給2021年的我們，讓我們在2021年越來越精彩。讓我們越來越好，越來越成熟，期待相逢一個更好的自己。
總結2020展望2021初中作文800字四舊的一年已經過去，成為了歷史，新的一年已經來到。當2020年最后一次24時鐘聲響起時，2020年就和我們揮手告別，在2020年消逝之際，2021年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對2020年的懷念，也有對2021年的期望。
2020年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在2020年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。
因為2020年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。2020年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現在不同了我知道買什么東西是值得的。學習用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在2020年沒能改，粗心、貪玩，只能留到2021年去解決。
2021年我把2020年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學霸，令父母、同學、老師刮目相看。
2021年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優點，考上的中學。在2021年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在2021年大顯身手。我要掙脫電子產品的誘惑，增強學習的意志在2021年沖刺學習加油!
2020年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;2021年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!
總結2020展望2021初中作文800字五時光飛逝，歲月如歌，時光老人的腳步匆匆……
在2020年，曾記得我們還在榕樹下嬉戲，放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮，整日上街shopping;曾記得我們還一起訴說自己對未來的無限憧憬，對夢想的追求;曾記得我們還在上課時傳小紙條，說著悄悄話……無數的過去，如今已成了我們的回憶。
充滿青春、充滿活力的2020轉瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機遇、滿載夢想的2021向我們翩翩走來。
在嶄新的2021年，我們有著新的希望和新的追求。2021年，我們即將迎來我們人生中一個重要的轉折點——中考。2021年，我又長大了一歲，我要幫助家人分擔一切家務。2021年，我將要進入一個新的學校，開始我新的學習和新的生活。
未來的生活誰也無法預料，但我知道這一年我應該做的事還有很多很多……
面對即將到來的中考，激動，緊張，害怕，不安，擔心，期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進一所好的高中。為了這個愿望，我一直努力著……
為了考進一所好的中學，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習慣;為了考進一所好的中學，我每天上課認真聽講、做筆記;為了考進一所好的中學，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進一所好的中學，我努力補習我薄弱的理科;為了考進一所好的中學，我開始每天鍛煉，為了提高我的體育成績;為了考進一所好的中學，我開始背歷史和政治，為了彌補我初二時丟失的地理和生物分……
篇6
其實，人生中最大的敵人就是自己，只要戰勝自己，一切皆有可能。期中考結束了，只有在失敗中不斷總結經驗，才能取得更大的成功。把握今天，我認為重在勤奮，多一分學，就多一分快樂，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標還有多遠，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個偉人曾經說過：如果一個人沒有目標，那他就會止步不前，變得碌碌無為，最終變成一個平庸的人。這充分說明了目標的重要性。目標是人生的標尺，只有不斷讓自己靠近這個標尺，才能為自己譜寫輝煌的人生。
漸漸的我長大了，沒有人隨時隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨立完成。許多小學時的壞習慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為心，因為我已經長大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關鍵是失敗后如何站起來。學習只有在努力的前提下才會取得好成績。在今后的學習生涯中，要主動學，努力學，自主學，充分挖掘自己的潛力，爭取取得更大的成績。
篇7
在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
篇8
本學期，語文教研組根據學校教學管理制度和考核細則，認真執行月考核制度，采取定期檢查的辦法扎實抓好常規教學檢查，為防止差生導致教學質量提不起來這一實際情況，也為了不放棄一個差生，教研組將備課、考試、培輔、反思四個環節作為突破口，夯實常規教學
1、備課。要求課前備課，嚴禁不做準備進課堂。推門聽課要求上課老師拿出教案。實行寫教案和課本隨記雙備課的方法，幫助教師真正做到“不備課不進課堂”。
2、考試。對于常規的期中期末考試，進一步嚴肅了考試紀律，要求考出學生真實成績。考后寫“試卷分析”，召開質量分析會議，找到學生出現問題的原因，切實提出解決方案。畢業班下班學期實行“月考”制度，進一步加強畢業班管理。
3、培輔。堅持培優工作，狠抓輔差任務。由于家庭環境原因，輔導學困生一直是我校傳統。本學期一如既往，要求各班語文教師做好輔導學困生的計劃、記錄和總結，并撰寫上交到教研組。同時，借助考試對各班學困生進步情況進行了解。
4、反思。鼓勵老師們做反思型教師。要求每位老師每課時有反思，月月上交十篇教學日記。其反思面拓寬為可寫教學中的事，可寫案例、片段，還可摘抄文章片段，書寫閱讀某篇文章后的感想等。根據檢查結果及收取材料，可見老師們的反思更實在了，更有真情實感了。
在將以上四個反面作為突破口的基礎上，常規教學管理的其他反面也毫不放松。如一學期聽課數不少于15節；每人每學期上一節語文公開課，一節活動公開課并評議等。本學期，教導處從逐月的常規教學檢查中欣慰地看到，語文老師們的常規教學各環節已不斷改進，不斷完善。
（二）、抓住一條線，豐富教學教研
本學期，教研組緊緊圍繞“兩課三會”這一條主線來開展教學教研活動。
“二課”即一節語文公開課，一節語文活動課。語文公開課是各語文老師根據教研組制定的時間安排，在期中考試之前每人上一節交流課。內容從各年級教材中選取。語文活動課是我校特色活動。各班級根據自身情況，制定本學期的活動內容以開拓學生的知識面，提高課外閱讀能力，并提出一節向語文組教師展示。
“兩課”之后教研組及時開展教研活動討論交流，指出有點提出不足，在交流中讓老師們共同進步。我們規定，交流前上課老師需要說課，說明自己的安排意圖和設計亮點，讓聽課老師的評議更有針對性。
“三會”即期中質量分析會、期末質量分析會和畢業班教學會議。通過三會達到了集思廣益，總結經驗，改進措施，不斷完善的目的。
（三）、尋求新渠道，落實校本培訓
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我們配合教導處開展各項學習工作。從集體備課、家長開放研討課、名師上課學習、讀書心得交流、聽專家講座、期中、期末質量分析會等不同方式來開展。通過一次次學習，促進了教師們專業化成長，提高了全體語文老師的業務水平，發展了所有老師們的整體素質。
二、問題與不足
1、教學與教研并重卻不能并抓。教研工作是我校一項薄弱環節。因為缺少相應的指導和人員力量。我們的教研工作基本停留在上兩節公開課上，缺乏課題研究。
2、輔導后進生工作缺少關注的確實措施，檢查模糊。
三、相應措施
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最后，這次既是一次總結表彰大會，也是下階段學習的動員大會，希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，爭取下半學期各方面都取得更大的進步！ 最后祝全體老師們身體健康，家庭幸福、事業有成；祝全體同學們精神愉快、學業有成！祝初三全體學生中考再創輝煌！
秋季開學典禮最后總結詞【二】
我們XX小學有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師、更是媽媽、一位好父親，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。結束語：
九月是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!
最后祝愿老師、同學們在新的起點，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!
秋季開學典禮最后總結詞【三】
同學們，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和祖國一起在明天的跑道上沖刺!
讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐;
篇10
我要講的主題是“回首·展望”。分兩大部分，其一：回首，我們笑容燦爛；首先，對于半學期以來的工作做個簡短的總結，概括為這幾句話。
1.文明班級，美好見證。在你我以及孩子們的共同努力下，班級常規多次名列前茅，被評為學校“文明班級”的次數與日俱增，看到一面面鮮紅的小紅旗，孩子甭提有多開心。如果某一周沒有被評到文明班級，那失落會寫滿一臉。在我看來，這就是孩子們進步的表現，集體榮譽感的真實體現。
2.衛生整潔，細致體驗。前段時間真的非常感謝各位家長的配合，尤其是部分孩子的爺爺奶奶或是外公外婆，年邁的老人還堅持和孩子一起打掃衛生，有時候看到滿頭大汗的爺爺，想想還真不是件很簡單的事情。所以我努力地讓孩子們保持教室整潔，其實我這個人骨子里還是有一點完美主義的成分，因此我看不得座位不整齊，瞧不了地上的紙屑。所以對于低年級座位的歪扭，我斗膽做了件不知道是否違規的事兒，那便是用油性筆挨著每張桌子前腳外圍畫上小記號，然后學生就可以很快地擺好座位，如果單純地靠孩子們的小眼睛對準擺座位的話，那還真達不到我想要的效果，畢竟我自己去擺也擺不了一步到位，總是要瞄準了再瞄準，這對于繁忙的低年級班主任來說，還真不是件小事兒。另外，每天只要是集體出教室，我總會要孩子做以下三件事：收拾書本（或抽屜或書包）、撿好垃圾、擺好桌椅（尤其是凳子必須放到桌子底下）。從孩子們進校門的第一天起就訓練，所以現在他們基本上可以自覺做到，一方面減輕了衛生壓力，更重要的是教室整潔美觀。我相信這樣的好習慣也可以帶到孩子們的生活當中。
不信聽聽這個故事，有個周末，咱們班一孩子和媽媽逛街的時候突然對自己的媽媽說：“媽媽，你千萬不要丟垃圾到地上，不然被戴紅領巾的哥哥姐姐看到了就會扣分的！”他媽媽頓時笑得合不攏嘴，雖然有些天真搞笑，但是在學校的教育同樣影響著孩子們的生活。我們并非極力追求班級評比的結果，而是讓孩子有那么一種意識，有了愛班級的意識才會有良好的表現。
3.習慣優秀，良好基石。在當今社會中，我個人認為好習慣勝過好成績。而一個人的習慣養成至少得堅持29天，大人如此，更何況是咱們的一年級孩子呢？所以從開學到現在我一直在堅持培養孩子的各種好習慣，比如說：佩戴校牌，入校文明禮儀，課前準備，上課用心聆聽，說話既要完整又得聲音洪亮，下課收拾桌面，放學路隊整齊等等，每個細節都影響著孩子們習慣的養成，因此有時候會因為嚴格而整理隊伍，導致放學推遲時間讓各位家長翹首等待，深感抱歉，但更多的還是我的良苦用心，我相信您的理解可以給我更多的鼓勵！
以前聽到過一句話——好班級是守出來的！雖然現在離好班級還有很遠一段距離，但是我真的在努力地花時間，每一次做眼保健操除了小管家會逐個檢查以外，我會悄悄地說幾句話來提醒部分姿勢不正確的孩子；每一次德育課沒有特殊情況就會要小故事家上臺講故事，而且努力地提醒要做好文明聽眾，畢竟聆聽與講說同等重要；每次做完衛生家務便會要小組長檢查，雖然沒有萬無一失，但是孩子們的責任感在漸漸加強，不求一步登天，且行且進步就是最大的收獲。
記得第一次要孩子們準備好作業抄寫本的時候，內心忐忑著，擔心著他們能否順利完成。剛開始的幾次抄寫情況并不盡如人意，畢竟起步階段的他們寫拼音都不簡單更不用說自己抄寫記憶作業了，可是，每天的嘮叨和叮囑讓孩子養成了好習慣，現在隨便翻開一個孩子的作業抄寫本，都會有神一般的享受和收獲。當然這些也和您的督促有關，要不是有些家長用善意的謊言忽悠孩子們，有個別小鬼還真會養成得比較慢。
4.期中測試，花兒綻放。在剛剛過去不久的期中測試中，很多孩子都考到了令人滿意的成績，雖然有些孩子的成績還沒有達到我的預期設想，但是咱們班的總體水平還算不錯，細心的家長就會知道，其實期中考試的很多題目平時都是練習過的，在日常學習中踏實的孩子一般情況是不會出現漏洞的，由此看來，孩子們優異成績的取得和您的努力使分不開的，可以說一半的功勞是在坐各位家長的。當然這只是個人看法，咱們還是秉承的原則，允許有不同意見的。這次考試是孩子們入學以來第一次大型考試，最大的目的就是給他們樹立考試的概念，畢竟在現代倡導素質教育的應試教育階段，總逃不了考試這一關，不過為了不給孩子們太大壓力，咱們還是稱之為“檢測”好了，換個角度想想，如果沒有檢測便無法較為直觀地反映孩子們的學習情況，對他們知識的掌握度便無法把握。您的孩子一定可以慢慢適應這些檢測，因此您大可不必過多擔心孩子們的壓力，因為老師也會依據兒童心理發展規則把握適度原則的哦。
5.安全健康，有目共睹。記得一開學，擁有職業優勢的梓昊媽媽就給班級準備了一個醫藥箱，應急處理的藥品都已準備，但是至今為止，里面的棉簽用了4根，碘酒用過兩次，都是一點點小摩擦而用到了，其他藥品一律都處于密封狀態，這就反映了一個情況，咱們班孩子在學校成長得很健康。這是我比較欣慰的一方面，我也會繼續用心地關注每一個小崽崽，寧可讓醫藥箱里的藥品壞掉也不需要用掉！
上個月底，咱們班大把的孩子患感冒，可把我急壞了，一個周一的早晨走進教室，只聽見咳嗽聲，心理默默想著：這下可糟了，感冒的孩子多了，影響會非同一般。果然，感冒的孩子超過了兩位數，正好當天有體育課，看到他們一個個汗流浹背卻沒有減衣服，心生擔憂，只好拿著一卷大大的衛生紙給孩子們墊在背上，那一刻我骨子里似乎涌動著一陣母愛，我說這個并非夸獎自己，而是告訴自己要善于觀察發現，因為細節往往可以決定成敗。
半學期以來，班上每個孩子的表現不僅寫進了班級成長密碼本，同時也寫進了我的心里。在此做個簡單的總結，不當之處還請多多包涵。（明星聚集齊歡笑）
我要講的第二部分是：展望，我們靜思期待。
首先給大家瀏覽一下您孩子讀一年級需要達到的目標。其實目標可以用四個字總結，那就是：聽說讀寫！您自己看都需要一小會，我們的孩子需要學大量知識才可達到這樣的目標，有時候我們有什么資格去責怪孩子們的慢、責怪他們不努力呢？問問咱們自己，有沒有把這樣的目標記住呢。說到這，也許會有家長朋友說：“這還不是老師的任務？家長有記下了的必要嗎？”要是這樣想的話，您還真的輸給了您的孩子，不是有本書叫《好媽媽勝過好老師》嗎？我想說的是，教育不僅僅是學校的事，更不僅僅只是老師的事兒，家校通力合作方可創造奇跡。
對于展望未來，我寫了幾句成長秘籍打油詩，相信各位都能夠理解吸收。
1.過去的輝煌均成了歷史，不管好壞讓他成為過去，我們必須對孩子的未來充滿著希望，說白了，我們是無法預測孩子未來的，我們唯一能做的是以正確的價值觀和目標去引導孩子走向美好的未來。
2.現在給您看幾張圖，我隨便截取的幾張二年級語文書的圖片，對比一下，觀察細致的家長就會發現，二年級需要寫的漢子明顯增多，課文也明顯變長變難了，這其實在給我們敲警鐘，萬丈高樓平地起，如果孩子們一年級沒有打好基礎，識字量不達到一定標準，到二年級真的難以跟上。咱們后段學習任務非常繁重，兩個月時間四單元課文，每課識字量相當大，學生要掌握的筆畫、知識點較多，每篇課文都需要背誦，由此可知，一年級上冊還真的可以將懵懂的孩子轉變為識字大王。我之所以要和大家分享這事實，就想告訴各位，雖然期中考試成績可觀，但是難點都在后頭，拋開期末測試，單說知識點就已經讓咱們頭疼了，孩子們怎么辦呢？看到了您的愁苦表情，當然也也不用太擔心啦，哪個孩子不是從一年級往上讀的呢？這不還有我在嘛。只不過需要您更多的配合，該預習的時候督促孩子讀好課文，標好拼音，該抄寫、聽寫的生字一個也不能落下，該完成的習題決不能帶頭偷懶，該檢查簽字寫反饋的還得煩請您細致檢查，您檢查仔細了，我絕對會看得更仔細，不信您可以看看我的作業登記本。如果拼音還不能過關的，那必須一個個過關，否則后果難以想象。該檢測的時候還真得非常細致，該鼓勵必須鼓勵，該批評也得狠心，我知道很多家長忙里忙外，特辛苦，但是我知道您一定會格外重視孩子的未來，時候我們自己也是百變大咖呢。
3.近段時間上課過程中發現部分孩子的朗讀水平和說話水平相對欠缺，尤其是需要稍微動腦筋的問題就不愿意思考回答，甚至是語言表達問題重重。我們深知，現在語言交際表達也是一種能力，能說會道的孩子怎么樣也不會吃虧，因此我有個想法，為了鍛煉孩子們的口頭表達能力，以后的每日親子閱讀30分鐘這一項作業改為“把當天上語文課的內容用完整的話講給爸爸媽媽聽”，您將孩子的說話情況反饋給我，這是一項很細致的工作，需要花費您寶貴的精力和時間，但是我想只要堅持效果一定不會差，到時候咱們班孩子的語言表達能力肯定會頂呱呱，是嗎？
4.優秀是一種習慣。這句話是我高中班主任念得最多的，而且當時還用大橫幅貼在了教室墻上。雖然現在孩子尚小，無法完全理解其中的含義，不過我想拿著這樣的一句話給他們嘮叨，悟出點點道理是遲早的事兒。其實個人解讀就是兩層意思，一是給孩子貼上優秀的標簽；二是讓這樣的標簽成為習慣。孩子都會有自己的優點，所以有時候過多地用一個標準要求整體往往會讓自己大失所望，現在社會不就提倡個性發展嘛，何不多一雙智慧的雙眼去發現孩子的優點呢？
5.齊心協力，穩步前進
半學期時間悄悄走過，孩子們從懵懂慢慢進入了學習狀態，家長們也從疲憊
忙碌中慢慢適應，在這里要表揚所有的家長，每天堅持給孩子檢查作業，有部分家長還抽空為班級做貢獻，令人感動，尤其是有部分家長每天檢查作業非常仔細，看不出任何瑕疵，具體我就不點名表揚了，因為每一次我都會有登記。不過我還是得指出幾點問題：
（1）有部分孩子的作業簽字部分貌似只是形式，因為從作業中出現了各種各樣的問題，也許您會說沒有時間認真檢查，但是我想告訴您的是：對孩子的敷衍會直接轉變為孩子對學習的敷衍，因為這些并非敷衍老師。畢竟家庭教育對孩子來說是最直接的。所以我希望家長檢查孩子作業之后能夠寫簡單的反饋，這樣的話我就更加能夠看到孩子們在家完成作業情況。
（2）資料上交并非百花齊放，每一次布置任務給孩子，您同樣會受到相關信息，但是一到交資料的時候便會有各種理由和借口遲交、缺交，其實每一次交資料我都有登記，哪些孩子最及時，哪些孩子交遲或未交，我登記得一目了然，也許有人會覺得遲交一會沒關系，殊不知，一個人沒有上交就會引起很多不良連鎖反應。（未交作業—一個個清理—找時間問孩子—偶爾會有提醒批評—心情起伏），這樣耽誤很多時間，而這些時間足夠讓我研究教學，而教學水平的提高直接影響的是您的孩子呀！（木桶原理）上次交少先隊員入隊申請便是典型，大伙都十分重視此事，因此那天所有孩子都上交了，而且都按要求簽了字，如果每一件小事都能夠如此重視的話，那么咱們班級的凝聚力只會越來越強！
（3）特殊情況最好能夠提前告知，看過孩子課表的家長朋友就會明白，幾乎每天的一二節課都是語文課，我不可能會守在有網絡的電腦前，也不可能隨身攜帶手機接聽電話，所以孩子們有什么特殊情況的話一定要提前告知，有時候我沒有回您信息并不是我不敬業，而是我真的沒有時間，相信您的理解可以給我更多施展能力的空間。有一次班上一小孩的保溫杯里裝了一杯開水，而家長只是在我上課的時候發的信息，而我看到信息的時候已經是下第二節課了，當我站在講臺上看信息正準備告訴孩子時，抬頭一看，孩子已經喝了一口開水，并且伸出了她的小舌頭，即將大哭，顯然她是被燙到了。我頓時又心疼又生氣，心疼的是小乖乖的舌頭燙傷了，生氣的是家長為什么不直接告訴孩子呢？要是出了大問題該怎么辦呀？所以希望以后這樣的事情不要再發生。在這里我想送給大家一首打油詩：過去輝煌屬歷史，未來藍圖待描繪。
后段任務更繁重，亟待我們共努力。
聽說讀寫樣樣抓，齊頭并進顯才氣。
能力培養很重要，習慣養成路途遙。
最后給大家幾點建議：
1.朗讀對語文學習是非常重要的，因此咱們應該多給孩子讀書或者是讓孩子大聲朗讀出來，所以下學期早讀時間我會讓孩子讀故事，德育課時間還是照樣給孩子讀故事，孩子自己講故事，因此需要每個孩子準備一本必背古詩書本，寒假開始就可以每天讀詩。
2.如果家委會組織親子活動，希望家長們能夠積極帶孩子參加。
3.對待孩子，我們應該多的是耐心和細心，相信您的用心一定能夠帶給輝煌的收獲。
4.家校溝通是教育的完美方式，所以請您還是能夠抽時間在工作日里的上班時段和我溝通，了解孩子的情況，當然如果有必要我也會及時和您聯系。
嗦了這么多，唯一的期待就是：孩子健康快樂成長。以后我還是會一如
篇11
冬去夏來，一個星期逐步走向尾聲。回望過去，化工工程學院學生會宣傳部在這一年里可謂碩果累累，當然也存在一些瑕疵。
一年里，宣傳部每個成員團結一致，恪守職責，力求更善更好的完成部門工作。在校運動會上，我部及時準確的把我院運動健兒驕人戰績公化工出來，讓全院同喜同慶；平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳化工口作用淋漓盡致發揮出來；綠之行活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；評估動員活動期間，我部以美觀大方的海報對外展我化工風采，秀出我院魅力。
宣傳部作為學生會基礎部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了學生會與學生間聯系的紐化工。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學對學生會的了解，因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一，海報有時不夠及時，與兄弟部門聯系不夠緊密等問題，在以后工作中，我們部應該保持原有好的作風，改進不足之處，讓我部工作更加臻于完善，以取得更多成績。
以過去為鑒，展望未來，在下一學期中，宣傳部應繼續發揮對外窗口作用，配合其他部門工作，及時準確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以板報、海報等形式進行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來工作中積累的精華，舍棄糟粕。同時我部將會視情況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳我院方式，在宣傳中進行活動，將二者結合，不離主題，又不乏趣味。總之，我部會盡力改善自我，優化發展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。
篇12
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、經驗和教訓
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。
6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創新和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。
7.美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。
篇13
2、本學期早操上課 晚自習及晚講情況能及時上報,并且能做到公正公平.
3、 我系晚講黑板報 手抄報的工作質量有所提高能夠保持好的成績,也對存在的不足進行糾正.
4、加強與各班班委的協調與聯系,監督與指導各班委做好各項工作,能及時完成系上 系學生會交給及布置的各項任務.對工作中存在的各種能夠問題及時進行反饋并得到有效的解決.
5、深入學生中間,及時了解學生動態,針對熱點問題搜集第一手資料,技術向系上反饋.
二、自身建設
1、本學期大力加強對學生干部的管理，通過加強對學生干部的素質培訓，業務培訓及作風教育，進一步推動和完善了學生隊伍建設。
2、進一步加強值班制度 會議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎懲制度，能夠更好地規范和約束學生干部的行為。
3、堅持每月一次的總結會議，半期會議及期終工作總結會議，堅持每周一晚上的團總支學生會主要學生干部的碰碰頭會。在每次會議上總結成績，改進不足。
三 活動開展
1、在新生軍訓期間，我系系領導新生班班主任及團總支學生會全體成員都為新生軍訓做了大量后勤工作。
2、配合和完成校團委 校學生會布置的活動和任務。
（1）“學習十六大 弘揚民族精神”演講比賽的選手選拔工作。
（2）“迎新生 慶國慶”文藝晚會節目的編排，選送工作。
（3）“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。
（4）韻律操比賽 大合唱比賽的這種工作。
3、參加家學校舉辦的迎新籃球賽，在系上選拔隊員，組建求球隊，做好籃球賽的后期工作。
4、我系舉辦迎新晚會。晚會由文藝部具體籌劃，內容豐富，形式多樣，豐富了同學們的業余生活，充分展現了學生們的才華。
5、本星期每月都舉辦一次周末活動。活動內容有周末舞會 周末卡拉ok賽周末優秀影片播放等等。
