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篇1
3、負責開展全行性的思想政治工作和黨建工作。
4、督促“爭先創優”活動和精神文明建設活動的開展。
5、負責全行性重要會議的組織。
6、抓好增收節支和后勤服務。
7、組織協調好本部門各崗位之間的工作。
8、及時貫徹落實行領導交辦的各項工作。
（二）副主任崗位職責
分管安全保衛、黨建（含共青團）、工會、紀檢監察工作副主任崗位職責
1、具體負責安全保衛、黨建（含共青團）、工會、紀檢監察的日常工作。
2、負責安全保衛、紀檢監察、黨建、工會的統計報表、材料上報等工作。
3、負責案件查防、黨風廉政建設、員工思想行為排查和執法監察工作。
4、認真組織黨建活動、共青團活動、“爭先創優”活動開展，籌備職代會和積極組織各種文體活動。
5、負責思想政治工作和精神文明建設，對員工教育進行組織指導，對全行優質文明服務進行明查暗訪。
6、負責黨員黨費、團費、員工會員會費的收繳、上劃工作，并負責黨務、工會的財務管理工作。
7、領導交辦的其他工作。
分管人事、文秘工作副主任崗位職責
1、負責全行勞動人事計劃管理和人事政策的落實兌現。
2、認真搞好基層班子、干部隊伍的考察任免及調配上報工作。
3、全行性的文件起草、來文的處理各部室發文及信息上報的把關，全行性材料的撰寫。
4、抓好全行的檔案管理工作。
5、及時上報信息，完成宣傳報道任務。
三）、人事干事職責
1、負責全行勞動工資、勞動保險發放、收繳工作，及時做好勞資管理的日常工作。
2、抓好全行技術干部和老干部的管理工作。
3、負責“兩證”年檢和機構管理工作。
4、抓好全行婦女及計劃生育工作。
5、按時、按質地完成上級行有關科室規定的各種材料上報工作。
（四）、文書崗位職責
1、做好全行文件的收發文登記、傳閱和分發工作。
2、管理全行公文傳輸工作。
3、做好檔案管理工作。
4、做好全行報刊的分發工作。
（五）、后勤管理員崗位職責
1、搞好車輛安排、管理、維修和駕駛人員的安全教育。
2、做好職工食堂的管理工作。
3、負責全行的物業管理。
4、具體負責全行辦公用品的購置、保管與發放。
5、做好來人接待工作。
6、做好各種會議的后勤工作。
7、負責機關的衛生管理。
（六）、押運（守庫）人員崗位職責
1、守押人員要積極參加區行及本部組織的制度、規定、教育學習。
2、守押人員自覺遵守勞動紀律，嚴格請銷假制度，不遲到、不早退、不無故曠工。
3、不得違反押運、守庫規定和操作規程。
（七）、運鈔駕駛員崗位職責
1、要積極參加區行及本部組織的制度、規定、教育學習；
2、自覺遵守勞動紀律，嚴格請銷假制度，不遲到、不早退、不無故曠工。
3、不得違反對運鈔車使用的各項規定。
4、熟悉押運期間防暴力侵害預案，明確押運防暴力侵害預案的職責分工。
二、考核辦法
（一）主任崗位考核辦法
1、協調辦公室各崗位與區行各部室及各基層辦事處工作。（10分）
如屬于本部門崗位之間與其他部室、辦事處出現推諉扯皮現象而導致延誤工作，根據問題性質扣3-5分。
2、督促抓好全行安全保衛工作。（30分）
如出現工作失誤，根據具體情況扣5-10分。
3、負責開展全行性的思想政治工作和黨建工作。（10分）
如出現工作失誤，根據具體情況扣3-5分。
4、督促“爭先創優”活動和精神文明建設活動的開展。（10分）
如在上述活動中達不到上級行的要求，在上級行檢查中發現問題，扣3-5分。
5、負責全行性重要會議的組織。（10分）
如會議組織不好而造成工作影響的，扣3-5分。
6、抓好增收節支和后勤服務。（10分）
如工作不到位出現失誤、漏洞，根據具體情況扣3-5分。
7、組織協調好本部門各崗位之間的工作。（10分）
如本部門各崗位之間因協調不好出現工作失誤，根據情況扣3-5分。
8、及時貫徹落實行領導交辦的各項工作。（10分）
如出現延誤工作現象扣3-5分。
（二）副主任崗位考核辦法
分管安全保衛、黨建、工會、紀檢監察工作副主任考核辦法
1、具體負責安全保衛、黨建（含共青團）、工會、紀檢監察的日常工作。（50分）
不按規定組織檢查（每月檢查一次檢查面達到100%）少檢查一次扣10分；安全檢查不認真、不細致、不嚴肅、對存在的問題和隱患處理不果斷，對該罰的不罰，該處分的不能提出處分建議，對檢查時該發現的隱患和問題沒發現一次扣10分；對各種自衛器械、報警設備、消防器材、運鈔車等安全設施不完善不達標或失修，存在隱患不能及時消除或不督導員工正確使用安全設施扣10分；未對持管槍人員進行審查考核或用人失查發現員工有問題沒有采取測試扣10分；未經上級行批準，擅自使用臨時工守庫、持槍、押運扣10分；對上級行下發有關制度、規定沒有及時落實，導致違規現象發生一次扣10分；在上級行組織的各種檢查中被發現存在隱患和漏洞并進行通報者一次扣10分；被上級行表彰一次獎10分。
2、負責安全保衛、紀檢監察、黨建、工會的統計報表、材料上報等工作。（10分）
各種報表、材料漏報、遲報或報錯，每次扣3-5分。
3、負責案件查防、黨風廉政建設、員工思想行為排查和執法監察工作。（10分）
各種責任書的簽訂要及時到位，各種檢查按規定進行，不及時簽訂各種責任書、不按規定進行檢查，扣3-5分。
4、認真組織黨建活動、“爭先創優”活動開展、籌備職代會和積極組織各種文體活動。（10分）
如組織不力、措施不到位而出現問題扣3-5分。
5、負責思想政治工作和精神文明建設，對員工教育進行組織指導，對全行優質文明服務進行明查暗訪。（10分）
發現問題不及時匯報或瞞報、不及時處理的，扣3-5分。
6、負責黨員黨費、團費、員工會員會費的收繳、上劃工作，并負責黨務、工會的財務管理工作。（10分）
分管人事、文秘工作副主任考核辦法
1、負責全行勞動人事計劃管理和人事政策的落實兌現。（20分）
2、認真搞好基層班子、干部隊伍的考察任免及調配上報工作。（10分）
如考察不實造成影響的扣3-5分。
3、全行性的文件起草、來文的處理各部室發文及信息上報的把關，全行性材料的撰寫。（40分）
如把關不嚴出現問題扣5-10分。
4、抓好全行的檔案管理工作。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
5、及時上報信息，完成宣傳報道任務。（20分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
（三）、人事干事考核辦法
1、負責全行勞動工資及勞動保險的發放、收繳工作。（40分）
如出現工作失誤，一次扣3-5分。
2、抓好全行技術干部和老干部的管理工作。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
3、負責“兩證”年檢和機構管理工作。（20分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
4、按時、按質地完成上級行有關科室規定的各種材料上報工作。（20分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
5、抓好全行計劃生育工作。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
（四）、文書崗位考核辦法
1、做好全行文件的收發文登記、傳閱和分發工作。（30分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
2、管理全行公文傳輸工作。30分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
3、做好檔案管理工作。（30分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
4、做好全行報刊的分發工作。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
（五）后勤管理員崗位考核辦法
1、搞好車輛安排、管理、維修和駕駛人員的安全教育。（20分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
2、做好職工食堂的管理工作。（20分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
3、負責全行的物業管理。（20分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
4、具體負責全行辦公用品的購置、保管與發放。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
5、做好來人接待工作。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
6、做好各種會議的后勤工作。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
7、負責機關的衛生管理。（10分）
如出現工作失誤，扣3-5分。
（六）、押運（守庫）人員考核辦法
1、守押人員要積極參加區行及本部組織的制度、規定、教育學習。（10分）
無故不參加學習的扣5分，學習后，對學習記錄內容不記錄、不掌握的扣2分。
1、守押人員自覺遵守勞動紀律，嚴格請銷假制度，不遲到、不早退、不無故曠工。（10分）
不經請假無故曠工的一次扣10分；每遲到、早退一次扣5分。
2、不得違反押運、守庫規定和操作規程。（80分）
（七）、運鈔駕駛員考核辦法
1、要積極參加區行及本部組織的制度、規定、教育學習。（10分）
無故不參加學習的扣5分，學習后，對學習記錄內容不記錄、不掌握的扣2分。
2、自覺遵守勞動紀律，嚴格請銷假制度，不遲到、不早退、不無故曠工。（10分）
無故曠工的一次扣10分；遲到、早退一次扣5分
篇2
一、初中教務管理的作用
教務管理的作用主要表現在以下幾個方面。
（一）參謀作用
教務處主要通過教務管理對學校的教育教學活動的進度、質量等情況進行統計分析，主動向主管校長匯報，找出存在的問題，分析其原因，提出解決問題的方法或建議，供校長作出決策的參考[1]。
（二）調度作用
教務處根據學校對教育、教學工作整體計劃決策的要求，行使教育教學工作監督、檢查、調節、控制的管理職能，使學校教育、教學工作能沿著預定的軌道順利地向目標前進。
（三）服務作用
所謂服務作用，就是按照教學計劃和教學規律的要求，把教學活動的各種因素盡可能最優化地組織起來.使它們在教學活動中充分發揮作用，取得預期的教育、教學效果。
二、初中教學管理工作的現狀
1.根據“三個面向”的指導方針，不斷深化教學改革。及時學習和了解當今世界新技術革命的發展趨勢和國家經濟建設的新形勢，掌握社會對初中培養人才的需求特點，從初中的實際情況出發，吸取國內外基礎教育的先進經驗，認真研究專業設置、教學計劃、課程體系、教學大綱、教學方法等諸方面的現狀、存在的問題和改進調整的最佳方案，勇于創新，大力加強和深化教學改革[2]。
2.從教學過程的實際出發，分析教學過程中的各個環節和指導思想是否符合教學規律和教育目標的要求，發現問題，及時采取有效措施，進行正確的引導和必要的糾正，幫助教學人員樹立正確的教學觀點。初中教學管理人員要經常深入教學實際，研究和掌握教學過程中的具體情況和問題，把握教師的教學思想，看其是否符合黨的教育方針，是否符合初中教育培養目標，防止用陳舊傳統的教學思想指導和處理初中教育的教學問題。在Et常教學活動中，教學管理人員要堅持初中教育教學工作管理的原則，正確處理理論與實際、教學與生產和科研等方面的關系，努力把學校辦好[2]。
3.根據教學規律、教學大綱、教學計劃和上級要求及初中的實際情況，建立健全教學工作的各項規章制度，制定各項教學工作的具體計劃并認真貫徹落實，從而穩定教學秩序，優化教學環境，保證教學任務的完成和教學效果的提高。要建立與維護良好的教學秩序，教學管理人員必須遵循各項教學工作管理原則，按照一定的程序，運用一定的管理手段，對教學工作統籌計劃，適當安排，使理論教學、實踐教學以及各種教學活動有層次、有計劃、有步驟地協調進行[3]。
三、新形勢下初中教務管理工作的對策
1.注意新、老教師搭配，發揮骨干教師作用
安排教師工作時要著眼于全局，著眼于提高教育質量。在各個年級中，骨干教師要均衡使用，經驗較多的和經驗尚少的教師，業務水平較高的和業務水平較低的教師，老年、中年和青年教師，以至男、女教師都應有個合理的搭配。組成一個比較理想的協作結構，使各個年級的教育、教學力量有個大體上的均衡配備，創造以老帶新、以高襻低的辦作局面，有利于全面提高教學質量。不宜把骨干教師都集中到少數重點班，而不顧多數普通班的教學質量。
2.加強初中規章制度的實施
初中教務管理規章制度的實施必須加強宣傳。學校制定頒布的每一項教務管理規章制度必須通過各種形式廣為宣傳，必要時可組織專題學習，使教務管理規章制度為師生員工所知曉。執行教務管理規章制度是指學校機關及其公職人員在規定的職權范圍內，依照規章制度實行有效管理。這首先要求學校在制定頒布教務管理規章制度時必須明確執法部門；其次要求嚴格執法，執法部門必須堅持實事求是的原則、規章面前人人平等的原則以及原則性和靈活性相結合的原則，對各種違反教務管理規章制度的事件予以認真處理。否則，即使學校教務管理規章制度相當健全，也不可能實現真正的法制化管理[4]。
3.完善初中教務管理規章制度的監督
初中主要通過監察部門和其他有關職能部門對教務管理規章制度的實施進行監督，褒揚模范遵守者，批評執行不力者，懲處嚴重違反者，以保證規章制度的貫徹落實。師生員工是教務管理規章制度監督的主體。他們可以個人名義，也可以通過職代會、學代會及其他群眾團體對教務管理規章制度的實施進行監督。
結論
總之，初中教務管理規章制度具有師生都必須遵守的性質，由學校行政約束力來保證其實施；它規定了學校事務參與者的權利、義務以及違反規章應給予的處罰，以達到維護學校正常秩序的目的。
【參考文獻】
[1]唐慧珍. 信息技術在教務管理中的應用[J]. 現代營銷（學苑版），2015，06：33.
篇3
一、**年規章制度建設工作情況
**、制定下發《關于規范全段客貨運規章、臺帳及報表的通知》(車務段客貨[**]**號)，對全段貨運各崗位的規章配置進行規范，對現行規章的文號、版本進行了明確，對各站崗位規章不足部分進行了補充，要求各站指定專人負責規章的修改、保管工作，同時制定考核制度，對未按規定配置、修改規章的車站將進行考核，進一步加強了我段貨運規章的規范化管理。
**、根據部、局有關規章制度，結合車務段實際，制定本段《貨運檢查管理辦法》、《危險貨物運輸管理辦法》、《貨車篷布管理細則》、《貨檢“對規達標”考核辦法》、《貨運裝載加固安全檢查管理辦法》、《超重超限貨物運輸作業管理措施》等多項管理措施，為各項規章落實制定出一套完整的實施辦法，使各項規章制度的執行得到進一步落實。
**、對新頒布的《鐵路貨運檢查管理規則》、《鐵路貨物裝載加固管理規則》、《鐵路危險貨物運輸管理規則》及其相關附件積極組織定購，按規定配發到相關崗位，其中將《檢規》配置到全體貨檢人員、《加規》配置到全體貨運人員人手**冊，便于各貨運站組織貨運人員對新規章進行學習。
**、積極組織貨運職工參加路局組織的新規章、新業務知識學習，先后派員參加路局《鐵路貨運檢查管理規則》、《鐵路貨物裝載加固管理規則》宣貫會、《鐵路危險貨物運輸管理規則》、提速知識《加規》培訓等各種規章培訓**批**人次，同時在新《加規》后，我段在**月**日——**月**日分**批**人次對全段貨運人員進行了全員脫產培訓，使各項新規章、新制度后，能夠得到及時的宣傳、貫徹和執行。
**、較好的完成了路局指派的電子規章校對任務，并受到路局表揚。
二、存在的不足
個別車站對下發的各期規章修改文電修改不及時，有漏項現象，應加強集中對規力度，確保規章的正確、完整性
三、**年的工作計劃
**、繼續做好新規章的宣傳、貫徹、實施，以及各項規章的修改、維護工作。
**、對現行的各項貨運管理文電進行整理匯總，編印車務段貨運管理文電匯編，進一步規范規章文電的管理工作。
**、加大檢查力度，督促各貨運站對《貨細》及時修改、完善到位。
**、積極組織貨運人員參加路局及本段組織的各項規章學習培訓，使貨運人員對規章能夠做到學通會用，增強應急處理能力。
篇4
1.資料與方法
1.1 一般資料 在我院2016年4月進行嚴格實行手術室安全管理規章制度，其中，在2015年4月到2016年4月期間，手術室共進行5200臺手術，在2016年4月到2017年4月期間共進行6400臺手術。記錄兩年間手術室中出現的護理差錯，并進行比較。
1.2 方法
1.2.1 根據之前手術室中出現的護理差錯，發現其中的安全隱患（1）在手術的過程中，手術醫師對護理人員下達的是口頭的醫囑，而護理人員在記錄中發生遺漏或者記錄不全的情況。（2）洗手的護理人員由于對新的手術的操作不了解，導致不能很好的配合手術醫生進行手術，從而引起安全隱患。（3）由于手術的排班以及人員的安排不合理，我院中手術較多，護理人員的素質具有較大的差異，或者護理人員將負面的情緒帶入到手術中導致出現安全隱患。（4）在護理的過程中，由于護理人員沒有聽清患者的反應或者護理人員不經意間的話，對患者造成嚴重的不良影響。
1.2.2 在手?g中出現異物留在患者體內（1）由于護理人員沒有在手術前準備好，導致沒有數清物品，導致異物留在患者體內。（2）有少數的醫生具有不良的操作習慣，在手術中將整塊的紗布放入患者體內進行止血，護理人員對此不清楚，出現異物留在患者體內。（3）護理人員在工作中防范的意識較差，如手術包不按照常規放置，沒有清點物品的統一的流程等。
1.2.3 加強安全管理措施（1）將手術中搶救的流程中設計手術記錄單，肢體的觀察單，液體輸注單，口頭醫囑補記單，生命特征的記錄單等，可以減少護理人員的描述和記錄，并突出急救的全面和規范。（2）選取具有事業心，上進心的護理人員進行進修學習，并傳授給醫院的全體護理人員。組織護理人員學習新技術以及新機器，并制定工作流程，在工作間懸掛，讓護理人員記住，消除由于不熟悉工作的情況發生的護理差錯。（3）在手術室的護理工作中排班非常重要。在排班時要根據護理人員的身體的情況，年齡，業務能力，學歷等因素，讓各層次的護理人員達到取長補短的效果，可以有效的提高護理效率。（4）在護理中要注意以患者為中心，認真聽取患者的訴說，認真觀察患者的反應，防止出現護理的差錯。（5）在手術前需要嚴格的清點物品，并由護士長進行檢查以及考核。在清點物品時做到醫生與護理人員相互監督的情況。（6）將手術的器械包，敷料包的內容物進行規范，將內容物的清單貼在包上，并將清點的過程程序化，在操作臺上貼上清點的程序。
2.結果
在2015年4月到2016年4月一共做了5200臺手術，其中有1臺發生事故，有20臺出現不良的事件。在2016年4月到2017年4月一共做了6400臺手術，其中有0臺發生事故，有2臺發生不良事件。嚴格實施手術室安全管理規章制度后，手術室中護理差錯的發生率小于實施前，差別具有統計學意義（P
篇5
（一）對企業電子檔案管理重視不夠。
少數企業領導錯誤地認為企業電子檔案管理就是收收管管的事務性工作，和企業安全生產以及發展建設比較來說是微不足道的，也不理解電子檔案管理的重要作用和意義。與此同時，一些基層的檔案管理人員也存在思維方式和觀念陳舊的問題，對企業電子檔案管理沒有足夠的認識，對電子檔案管理存在不少誤解，有些人習慣上認為紙質文件材料才是檔案，而將電子檔案拒之門外，或者只作為資料或副本保管。正是由于一些領導的不重視和部分企業的檔案管理人員自身就對電子檔案管理不夠重視，導致企業電子檔案會出現歸檔不及時、遺漏等現象的發生。
（二）企業電子檔案管理規章制度不健全。
一些企業電子檔案管理規章制度不健全，企業電子檔案管理規章制度相對滯后，對企業電子檔案管理的要求不夠明確，使企業電子檔案管理往往無規可蹈、無章可循，不能滿足企業電子檔案管理的需要。由于缺乏企業電子檔案管理規章制度，現有規章制度對電子檔案的管理問題沒有針對性的規定，一旦電子檔案出現受損情況時，往往無法通過相應的法律法規進行有效的界定。有些企業雖然已經建立了一些管理規章制度，但是在實際的執行方面力度不夠，效果自然也不夠好。
（三）企業電子檔案存在一定的安全隱患。
隨著全球化、信息化和網絡化時代的到來，企業電子檔案在發送、接收、保管、歸檔時面臨著病毒的入侵，同時也存在被竊聽、泄密、篡改和偽造的可能性。尤其是對于企業檔案部門來說，由于電子檔案的修改、復制相對容易，并且能夠在極短的時間就將原電子檔案材料進行變更而不留處理痕跡；另外，互聯網病毒也會侵入到企業電子檔案管理系統，并在網絡中不斷擴散，一旦造成到病毒侵犯，電子檔案將會出現丟失、打不開、無法正常使用等情況。
（四）企業電子檔案管理人員素質有待提高。
很多企業電子檔案管理人員都不是檔案專業畢業的，缺乏較強的專業知識和技能，對電子檔案管理也是相當的陌生，進而在實際工作過程中經常會出現各種各樣的問題。從目前來看，許多企業檔案部門缺乏現代高技術人才，其中檔案、信息處理復合型人才就更奇缺，企業電子檔案管理人員中缺乏既懂計算機技術、通訊技術、網絡技術，又精通檔案業務的復合型人才，無法對電子檔案進行有效管理，企業檔案隊伍的素質與企業電子檔案管理的發展還不相適應。
二、加強企業電子檔案管理的對策
（一）提高對企業電子檔案管理的重視程度。
電子檔案的出現也就是近些年的事情，對許多人來說還是一件新鮮事物，對這樣的新鮮事物只有通過宣傳，才能提高人們的認識。尤其是提高檔案管理人員，還包括企業的領導及文件工作者、計算機技術人員等的檔案意識。通過增強檔案意識，使企業從上到下擺脫傳統管理理念的束縛，真正認清電子檔案管理的重要意義。因此，我們要想將企業電子檔案管理做好，就必須說服企業領導及有關人員，讓他們能真正地意識到電子檔案管理的重要性，進而支持電子檔案管理。只有不斷地提高企業領導及有關人員對電子檔案管理的重視程度，才能使電子檔案管理快速、健康地發展。
（二）健全企業電子檔案管理的規章制度。
企業電子檔案管理僅有理念引導和技術支持是不夠的，還需要有完備的管理制度作保障，做到有法可依、有法必依。企業電子檔案管理，首先必須遵循國家已有的電子文件標準與規范，還必須制定符合自身實際的電子檔案管理規章制度。這些規章制度的制定必須體現技術的前瞻性、包容性和可操作性，立足當前，著眼未來，反映企業檔案信息化的應用水平。對于企業來說，必須不斷健全現有的電子檔案管理相關規章制度，將責任明確到部門和個人，對電子檔案在生成到利用進行嚴格和全過程的管理和控制。要通過完善規章制度，探索企業電子檔案管理規范化的道路。
（三）確保企業電子檔案的絕對安全。
對電子檔案面臨的信息安全問題，企業必須給予足夠的重視，及時采取有效的措施，不斷加強對電子檔案的安全管理。首先，可以在系統內部設置專門的訪問控制技術，即要求必須輸入密碼才可進入，此外，還應該構建文件的備份和恢復系統，一旦發生信息的丟失，只需?_啟這個系統就能將丟失的信息恢復。對各種網絡病毒進行預防，要建立防火墻、入侵檢測系統等措施，進而能夠在一定程度上避免其受到外來侵犯。在電子檔案接收、鑒定、存儲、應用等環節，也要提前做好各種準備工作，科學防范人為破壞、病毒侵擾、傳遞丟失等風險。
（四）強化企業電子檔案管理人員的素質。
篇6
信息化過程中規章制度對企業的重要作用
如今信息技術快速發展，信息化時代背景下，不僅人們日常生活與工作發生諸多變化，對于企業發展也能夠起到推動作用。信息化對于企業發展而言，不僅可以減輕工作人員工作量，而且更加輕松完善數據信息收集工作，提升數據信息利用率，增強企業在社會市場中的競爭地位。對于信息化過程中，規章制度對于企業之間的重要作用，本文主要從以下幾點進行闡述與分析：企業信息化主要體現在企業各個管理工作中，在具體工作落實期間，要加強對先進信息技術手段的應用，可以實現對數據信息全面記錄，同時在信息數據處理中具備高效性特點。保證數據信息真實性與有效性，為企業領導、管理者的正確決策提供有效信息參考。在企業發展過程中，要及時做好管理創新、體制創新以及技術創新工作，不斷提升信息化、數字化管理水平，增強市場競爭優勢。企業信息管理工作的主要目標是，為企業提供更多服務。信息管理系統能夠對管理對象屬性信息、行為信息以及操作信息等進行收集，并根據相應邏輯設定對數據信息進行處理。得出的最終結果，可以為企業領導工作以及企業決策提供更多幫助與保障。信息管理系統還可以將決策信息，直接傳輸給管理對象。在此期間，信息收集、信息加工以及信息傳遞的準確性、安全性需要在最大程度上保障，防止認為干預等情況出現。企業信息管理工作可以為企業高層提供高質量服務，促使企業能夠創造更多經濟效益與社會效益。企業信息管理工作的落實，可以為企業創造更多經濟效益與社會效益，但同時自身也存在一定風險。安全風險來自于不同方面，比如，不法分子的有意破壞、病毒入侵等。在這一過程中，如果信息管理工作沒有規章制度進行約束，將會給企業帶來巨大損失。通過規章制度可以為信息系統使用者的行為進行約束，避免因自身利益而對系統內容造成破壞，或者篡改其中的消息。在得到規章制度的保障后，才能使得信息管理工作能夠將自身價值發揮出來。在信息化時展當中，企業需要擁有完善規章制度，在合法、合規、科學管理的環境下展開各項工作，為企業更好發展打下良好基礎。
信息化過程中企業規章制度建設與管理措施
加強信息管理制度的建設與管理
信息管理制度是企業管理制度的重要組成部分，對于推動企業更好發展而言具有重要作用。企業在不斷發展期間，對于不同方面，比如，組織方面、財務方面、人力資源方面以及資產方面等，已經形成相應的規章制度。這是企業寶貴的財富，同時也是實現企業安全穩定運行的重點。企業信息管理規章制度，能夠對企業信息管理行為進行約束與規范，隨著信息化時代的到來，各類先進技術手段、信息管理技術都會被廣泛應用在企業各環節工作中。企業加強信息管理規章制度的建立，為信息化管理做支撐。另一方面，企業各類管理制度規范信息管理具體的要求，企業針對自身的管理架構與管理流程，要及時做好優化整理工作，通過加強對先進信息處理方式的應用，將其納入到系統當中進行管理。這樣傳統抽象的規章制度，可以確保其精確性，能夠被更好應用在企業各環節工作中。在信息管理技術的應用之下，使得管理制度的創新性與完善性得到保障，促使管理效率與管理質量能夠得到提高。例如，在不同管理表格的填寫中，以往需要采取人工填寫方式，在填寫過程中，很容易出現誤差等問題，工作效率與工作質量都無法保障，受到人為因素影響較大。借助信息技術的合理應用，選擇最為合理的方式，實現對數據信息的規范填寫，能夠與系統之間實現直接通訊，落實數據加工處理工作。在這一過程中，管理表格關系到企業規章制度，那么就要根據這一信息化特點，對規章制度進行完善，確保規章制度能夠符合企業發展。
實施規章制度信息化管理
充分利用信息系統管理企業各項管理制度，將管理制度信息數字化。每項管理制度的都會經過企業內部決策機構的集體審議、制度等環節，這個過程中的相關文件和資料應進行準確的收集和登記，借助信息系統，搭建制度信息管理平臺，將每一項制度的基本信息、審定會議類型、審定會議紀要、發文通知、制度文稿等傳輸到信息系統中，形成可供員工查閱的信息臺賬，一方面方便企業全員查閱、學習、使用規章制度，為各項制度落地實施打基礎；一方面隨著企業的發展、規章制度的更迭，逐步將規章制度信息積累在企業信息系統中，做管理信息數字積累，為日后企業管理發展演變分析、常規審計等提供信息資料；最后也為企業規章制度規范化管理提供了良好的措施和平臺。
明確信息管理規章制度分類
企業信息管理規章制度一般分為管理制度和標準規范兩類。企業管理制度納入信息化管理要求，是規章制度的一個新形式和要求，要讓企業信息管理工作的展開起到促進作用，需將其貫穿到企業整個管理過程中，具備強制性特點，將其深化到企業管理制度體系中。企業各項管理措施的信息化過程往往會反映具體操作當中，例如，不同系統維護操作規范，對管理人員的管理行為進行約束等等。在管理制度、流程的編制與修改，同樣要遵循規章制度進行。企業信息化發展，對于規章制度提出更高要求，要結合企業實際發展情況，對規章制度進行完善與管理，為未來企業更好發展提供保障。相關工作人員能夠對信息管理規章制度分類有全面認識與了解，這樣規章制度構建的完善性與合理性都可以得到保障，為后續工作展開打下良好基礎。
遵循工作原則
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1高校和學生在法律層面的關系
由于社會的持續發展，我國法律不斷獲得完善，在高校的管理當中，學校和學生之間不單單是管理和被管理的關系，為了符合社會的發展所需，若想創建和諧校園，則需通過依法治校的管理形式，這也成為高校教育事業發展的必定之路。對于教育關系而言，高校和大學生之間屬于管理和被管理的關系，而在法律層面，兩者則屬于平等的關系，具備相同的權利與義務，學校為學生提供良好學習環境的同時，也要保障學生的人身安全與權益，確保學生能夠順利完成學業。而對大學生來講，應當對自身權利與義務采取正確的定位，束縛自身行為并主動配合學校的管理。對于學校的日常學習與活動而言，高校和大學生相互間具有教育和被教育的行政法律關系，對于生活以及課外而言，高校則需在尊重學生的同時，積極完成自身的監管責任與管理義務，將自己在民事法律方面的工作做好，不但要保障學生能夠健康成長，還要確保學生的正常權利，確保學生不被傷害。
2高校學生管理法律風險的防范措施
2.1清除學生管理規章制度
因為一些學生管理規章制度規定較早，并且當時在學生管理方面具有較強的軍事化、準軍事化因素，使得規章制度早已不符合當前的時代背景，不僅無法具有管理學生的作用，還會導致高校深陷法律風險當中。
當前時期大學建設需要在規章制度方面體現出現代性，這也成為高校管理規范化、科學化的基本需求。清除學生管理規章制度的必要性表現在以下幾點：
（1）違背國家法律條例的學校規章制度并不具備法律效力，根據這類規章制度所進行的學生管理行為在司法程序中較易被撤銷；
（2）通過這類違背法律條例的規章制度執行的學生管理行為，會令學生變成被告，導致不論在法律層面還是輿論層面，都會令學校深陷不利的局面。所以，高校通過當前法律條例以及理念，清除學生管理規章制度存在必要性。
在清除學校管理規章制度時，可以通過兩個方式進行：第一，聘請當地法律專家參與到審核學生管理規章制度，將一些違背法律條例的制度進行廢除或改革；第二，學校管理層應當招收具備法律素養、法律特長的人員融入到學生管理工作當中，包含了規劃規章制度、策劃、執行等工作，從而提高學生管理工作的合法性、規范性，有效規避法律風險。
2.2高校應不斷建立依法管理的理念，建立法律風險防范意識
一定要對學生管理部門人員執行法律培訓，協助其了解同高校學生有關的法律條例，協助他們了解在管理時適合法律的方法。特別要讓管理人員建立行使權力的科學程序觀念，并對學生權利給予保護。需提高對教師和學生的法律意識教育。盡可能融合相應案例，讓師生熟悉學生生活、學習當中引發的法律風險以及對學校的影響，使其擁有一些預防風險的措施。并且，相應的法律學習以及培訓應當為定期和經常性的，對管理學生的教師以及學生干部的培訓內容應各有側重。
2.3強化學校安全管理工作
高校安全管理范疇成為學校對學生管理工作中的法律風險的高發區。對于我國高校的學生安全管理工作而言，較易出現法律問題。比如：上海某校的宿舍突發火災，導致幾名女生跳樓墜亡；南京某校學生在使用熱水器時，出現觸電身亡事件。諸如此類事件存在的共同點，學校并不是首要責任人，也并非直接責任人，可是因為校方在學生安全管理中擔負著一定義務，雖然校方可能已經辦理了相應保險，或可以通過其他方式獲得補償，可是校方通常會在此類事件中深陷法律問題，較難脫離出去，最終通常以賠償了結。
學生人身、財產安全屬于校園安全的基本，學生安全管理也屬于學生管理最為主要的內容。學生安全管理范疇較易引發法律風險，因此，高校應當通過以下方面進行防范：
（1）學校設施的采購應當要求產品具備良好的安全標準，不可以購買劣質、假冒產品，并且，需要采購的產品一定為已投保產品；
（2）必須常規化、制度化的審查校園安全問題，比如學生宿舍的電路安全問題；
（3）強化校園突發安全問題的防范；
（4）積極運用風險轉移體制，可以購買相應責任險的形式把學生管理中的法律責任轉移到保險機構，進而實現風險規避，并對學生的權益保障十分有利。
2.4創建法律風險總體評估體系
（1）需融合與學生有關的法律體系的發展變化情況，對高校的相應規章制度進行清除與排查，必須要令高校的管理制度與法律規范的變化相符；
（2）要運用良好的職業素養，使用風險分布圖的方式對法律風險進行正確辨識；
（3）需融合法律風險類別、產生概率、持續時間、產生頻率、關聯性、處理成本、可能形成的損害程度等原因，對法律風險采取定性、定量的分級和分析。透過法律風險的總體評估，對明確法律風險的分布情況以及嚴重程度十分有利，對明確防范的重要措施十分有利；
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2.對相關的經濟管理規章制度進行制定規范且科學的經濟管理規章制度可以促進企業內部經濟管理的高效、健康運行。通常情況下，企業內部經濟管理方面的規章制度包含較多的內容，比如說企業計劃書、企業發展目標、企業活動記錄、企業方針政策、企業執行手冊以及企業規章制度等。
3.對人力資源的結構進行加強建設隨著企業的發展，人力資源的結構需要做出相應的變化，比如說需要對人力資源的配置進行制定，對晉升機制、獎勵機制以及培訓機制等進行明文規定，對員工進行多方面的素質教育，使得員工具備較高的業務能力以及教育水平，幫助員工積攢更多的工作經驗。通過培訓，促使員工加深對企業文化的理解程度，強化員工的企業意識，提升員工的素質。
4.對管理方法進行創新在對管理方法進行創新時，必須要與現代的管理方式進行融合，經濟管理體系必須要經過管理人員的評審，要對每個部門間員工的業績、表現情況、人員安排等進行合理的統計，確保企業內部經濟管理的有效、充分與科學。經濟管理的評審內容涉獵較廣，可包含對經濟管理體系方針與目標的制定、需求的改進、審核結果的準確無誤、業績的統籌以及客戶的回饋等。企業相關管理人員要從上述管理體系中對問題的產生進行了解，并且做出及時的糾正與預防。
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新時期，隨著檔案管理水平和服務質量的提升，再加上信息技術的應用，創新管理方式，推動檔案管理數字化是十分必要的。這樣不僅順應時展趨勢，還能有效提升檔案管理水平，為人們獲取檔案信息資源創造便利。但不能忽視的是，目前檔案數字化管理工作中仍然存在不足，需要革新思想觀念，完善管理規章制度，促進檔案管理水平和服務質量提高。
1新時期檔案數字化管理及其創新的意義
在信息技術被應用到檔案管理工作之中的背景下，檔案管理數字化趨勢越來越明顯，其重要作用表現在以下幾點。
1．1順應時展趨勢
當前，信息技術、掃描儀等先進設備逐漸被廣泛應用到檔案管理活動當中，有力的推動檔案管理的創新發展，也為檔案管理創新發展提供了便利，有利于提升檔案管理水平。因此，在這樣的背景下，創新管理方式，健全完善管理規章制度，實現檔案管理數字化，這是順應時展趨勢的必然要求，對推動檔案管理各項活動順利進行具有重要作用。
1．2提高檔案管理水平
當前，在信息技術和掃描技術得到有效利用的背景下，再加上檔案管理人員綜合技能的提升，檔案管理數字化是一種必然趨勢。事實上，實現管理數字化，不僅方便檔案信息資源的整理和歸檔，還能方便查詢，可以有效滿足使用者的需要，促進檔案管理服務質量提升。數字化管理還可以減少檔案資料的占地面積，提高檔案資料的防火、防水能力，進而促進檔案管理水平提高，有效滿足人們使用檔案信息資源的需要。
1．3提升檔案工作服務質量
在檔案管理數字化的趨勢下，通過創新管理方式，構建檔案信息資源數據庫，對檔案資料進行數字化處理，然后編號并存儲，構建完善的檔案信息資料庫。當使用者需要使用檔案資料時，只需要輸入目錄和編號就可以快速查詢到所需要的檔案資料，滿足使用者獲取并使用檔案信息資源的需要。并且這對提升檔案信息服務質量，有效滿足人們日常生活需要的重要意義是不言而喻的。
2新時期檔案數字化管理及其創新的策略
當前，在檔案管理過程中，由于一些管理人員素質偏低，相關制度沒有嚴格落實，制約檔案管理水平提升，影響檔案管理的創新與發展。為彌補這些不足，順應檔案管理數字化趨勢，促進檔案管理水平提升，有效滿足人們使用檔案信息資源的需要，需要從以下幾個方面采取創新策略。
2．1做好宣傳工作，重視檔案數字化管理
新時期，要充分認識檔案管理數字化的重要意義，創新思維，革新管理理念，順應時展趨勢，推動檔案管理工作水平提升。并在制度、資金、檔案管理人才等方面加大支持力度，健全完善檔案管理制度措施，加大相應的資金投入，注重提高檔案管理人員的綜合素質，進而推動檔案管理數字化的各項活動順利進行。檔案管理人員要增強責任感和使命感，順應時展趨勢，把握檔案管理數字化的要求，加強自身學習，掌握檔案管理專業知識和技能，不斷豐富檔案管理工作經驗，努力適應新形勢和新需要，進而推動檔案管理工作順利進行，有效提升檔案管理水平。
2．2健全完善檔案數字化管理的規章制度
根據檔案管理數字化需要，健全完善管理規章制度，并嚴格執行和落實，為各項活動順利開展提供制度保障，推動檔案管理規范化和制度化。要明確檔案管理人員職責，建立并落實責任制，讓他們自覺遵守制度要求，履行好自己的職責。健全完善檔案管理制度，加強整理、歸檔、存儲、使用等各環節的管理，從而提高管理工作的規范化水平。建立獎懲激勵機制，對管理工作到位，服務質量高的部門和個人實施獎勵。從而激發他們的主動性，更好順應檔案管理數字化趨勢，努力提升檔案管理和服務質量。
2．3重視數據庫建設，提高數字化管理水平
構建檔案管理數據庫，對檔案信息資源進行統一管理。做好檔案資料掃描、圖像處理、業務管理、目錄管理、信息查詢、數據分析等工作，充實和完善檔案管理信息系統。同時還要采集檔案信息資源，構建檔案信息數據庫。利用掃描儀、數據壓縮等技術，將紙質檔案轉化為電子檔案，并保證檔案信息資料完整，從而方便數據信息查閱和使用，促進檔案管理水平提升。
2．4構建安全保障體系，確保檔案信息安全可靠
加強安全管理，構建安全保障體系也是不可忽視的內容。應該重視檔案管理安全保障技術應用，綜合采用密鑰技術、訪問控制技術、加密存儲和傳輸技術等有效措施，提高數據庫信息的安全，防止檔案信息泄露，避免檔案資料丟失，進而有效確保檔案信息資料的安全。對于紙質檔案，也要及時整理和歸檔，保證室內環境良好，注重防水、防火和防鼠害等工作，避免檔案信息資料丟失。綜合采用上述安全保障措施，進而實現對檔案信息的有效管理，確保檔案資料完整，為人們有效使用檔案信息資料創造便利。
2．5提高檔案管理工作人員綜合素質
加強檔案管理工作隊伍建設，注重引進基礎扎實，檔案管理技能強的工作人員，建立素質高的工作隊伍。在此基礎上，還要做好管理人員的培訓工作，讓他們熟練掌握信息技術和檔案管理技巧，有效開展各項工作，順應數字化管理趨勢，努力提升檔案管理水平。
3結語
新時期，隨著信息技術在檔案管理工作的應用，檔案數字化管理趨勢越來越明顯。在這樣的背景下，應該注重現代信息技術應用，創新思想觀念，健全完善管理規章制度。從而有效約束和規范檔案管理的各項工作，促進檔案管理水平和服務質量提升。
主要參考文獻
［1］王麗勇．探討高校檔案管理創新及檔案管理數字化問題［J］．赤峰學院學報：自然科學版，2014（2）：164－165.
［2］李惠華．高職院校教學檔案數字化管理的現狀分析及改進措施［J］．湖南大眾傳媒職業技術學院學報，2012（4）：80－82.
［3］季軒．高校檔案管理創新及檔案管理數字化探索［J］．產業與科技論壇，2016（15）：209－210.
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doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 05. 093
[中圖分類號] F290；G251.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）05- 0175- 03
0 引 言
新時期，隨著檔案管理水平和服務質量的提升，再加上信息技術的應用，創新管理方式，推動檔案管理數字化是十分必要的。這樣不僅順應時展趨勢，還能有效提升檔案管理水平，為人們獲取檔案信息資源創造便利。但不能忽視的是，目前檔案數字化管理工作中仍然存在不足，需要革新思想觀念，完善管理規章制度，促進檔案管理水平和服務質量提高。
1 新時期檔案數字化管理及其創新的意義
在信息技術被應用到檔案管理工作之中的背景下，檔案管理數字化趨勢越來越明顯，其重要作用表現在以下幾點。
1.1 順應時展趨勢
當前，信息技術、掃描儀等先進設備逐漸被廣泛應用到檔案管理活動當中，有力的推動檔案管理的創新發展，也為檔案管理創新發展提供了便利，有利于提升檔案管理水平。因此，在這樣的背景下，創新管理方式，健全完善管理規章制度，實現檔案管理數字化，這是順應時展趨勢的必然要求，對推動檔案管理各項活動順利進行具有重要作用。
1.2 提高檔案管理水平
當前，在信息技術和掃描技術得到有效利用的背景下，再加上檔案管理人員綜合技能的提升，檔案管理數字化是一種必然趨勢。事實上，實現管理數字化，不僅方便檔案信息資源的整理和歸檔，還能方便查詢，可以有效滿足使用者的需要，促進檔案管理服務質量提升。數字化管理還可以減少檔案資料的占地面積，提高檔案資料的防火、防水能力，進而促進檔案管理水平提高，有效滿足人們使用檔案信息資源的需要。
1.3 提升檔案工作服務質量
在檔案管理數字化的趨勢下，通過創新管理方式，構建檔案信息資源數據庫，對檔案資料進行數字化處理，然后編號并存儲，構建完善的檔案信息資料庫。當使用者需要使用檔案資料時，只需要輸入目錄和編號就可以快速查詢到所需要的檔案資料，滿足使用者獲取并使用檔案信息資源的需要。并且這對提升檔案信息服務質量，有效滿足人們日常生活需要的重要意義是不言而喻的。
2 新時期檔案數字化管理及其創新的策略
當前，在檔案管理過程中，由于一些管理人員素質偏低，相關制度沒有嚴格落實，制約檔案管理水平提升，影響檔案管理的創新與發展。為彌補這些不足，順應檔案管理數字化趨勢，促進檔案管理水平提升，有效滿足人們使用檔案信息資源的需要，需要從以下幾個方面采取創新策略。
2.1 做好宣傳工作，重視檔案數字化管理
新時期，要充分認識檔案管理數字化的重要意義，創新思維，革新管理理念，順應時展趨勢，推動檔案管理工作水平提升。并在制度、資金、檔案管理人才等方面加大支持力度，健全完善檔案管理制度措施，加大相應的資金投入，注重提高檔案管理人員的綜合素質，進而推動檔案管理數字化的各項活動順利進行。檔案管理人員要增強責任感和使命感，順應時展趨勢，把握檔案管理數字化的要求，加強自身學習，掌握檔案管理專業知識和技能，不斷豐富檔案管理工作經驗，努力適應新形勢和新需要，進而推動檔案管理工作順利進行，有效提升檔案管理水平。
2.2 健全完善檔案數字化管理的規章制度
根據檔案管理數字化需要，健全完善管理規章制度，并嚴格執行和落實，為各項活動順利開展提供制度保障，推動檔案管理規范化和制度化。要明確檔案管理人員職責，建立并落實責任制，讓他們自覺遵守制度要求，履行好自己的職責。健全完善檔案管理制度，加強整理、歸檔、存儲、使用等各環節的管理，從而提高管理工作的規范化水平。建立獎懲激勵機制，對管理工作到位，服務質量高的部門和個人實施獎勵。從而激發他們的主動性，更好順應檔案管理數字化趨勢，努力提升檔案管理和服務質量。
2.3 重視數據庫建設，提高數字化管理水平
構建檔案管理數據庫，對檔案信息資源進行統一管理。做好檔案資料掃描、圖像處理、業務管理、目錄管理、信息查詢、數據分析等工作，充實和完善檔案管理信息系統。同時還要采集檔案信息資源，構建檔案信息數據庫。利用掃描儀、數據壓縮等技術，將紙質檔案轉化為電子檔案，并保證檔案信息資料完整，從而方便數據信息查閱和使用，促進檔案管理水平提升。
2.4 構建安全保障體系，確保檔案信息安全可靠
加強安全管理，構建安全保障體系也是不可忽視的內容。應該重視檔案管理安全保障技術應用，綜合采用密鑰技術、訪問控制技術、加密存儲和傳輸技術等有效措施，提高數據庫信息的安全，防止檔案信息泄露，避免檔案資料丟失，進而有效確保檔案信息資料的安全。對于紙質檔案，也要及時整理和歸檔，保證室內環境良好，注重防水、防火和防鼠害等工作，避免檔案信息資料丟失。綜合采用上述安全保障措施，進而實現對檔案信息的有效管理，確保檔案資料完整，為人們有效使用檔案信息資料創造便利。
2.5 提高檔案管理工作人員綜合素質
加強檔案管理工作隊伍建設，注重引進基礎扎實，檔案管理技能強的工作人員，建立素質高的工作隊伍。在此基礎上，還要做好管理人員的培訓工作，讓他們熟練掌握信息技術和檔案管理技巧，有效開展各項工作，順應數字化管理趨勢，努力提升檔案管理水平。
3 結 語
新時期，隨著信息技術在檔案管理工作的應用，檔案數字化管理趨勢越來越明@。在這樣的背景下，應該注重現代信息技術應用，創新思想觀念，健全完善管理規章制度。從而有效約束和規范檔案管理的各項工作，促進檔案管理水平和服務質量提升。
主要參考文獻
[1]王麗勇.探討高校檔案管理創新及檔案管理數字化問題[J].赤峰學院學報：自然科學版， 2014（2）：164-165.
[2]李惠華.高職院校教學檔案數字化管理的現狀分析及改進措施[J].湖南大眾傳媒職業技術學院學報，2012（4）：80-82.
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一、完善和制訂教學質量評估體系
為了提高小學教師的教學水平和教學質量,各學校還可以制訂教學質量評估體系,如聽課制度、督導制度、學生評教制度等。針對這些制度在實際運作中出現的問題,再制定配套的措施。如針對聽課制度,學校對于教師的聽課記錄采取在學期中間進行檢查的方法,這種方法不能確保教師完成規定的聽課任務,因此可采取不定期抽測檢查的方法,讓教師重視聽課制,促進同行之間的交流。教學督導制的實施確實保證了理論課教學的質量,但是由于忽略了實踐教學的督導,使實習工作質量不能得到有效改善,所以應健全教學督導制,補充對實踐教學環節的督導制度。學生評教制度的制訂,目的是了解學生對教師的評價,了解教師的授課情況及質量,因而在制訂過程中要充分考慮學生的顧慮和想法,評教內容設計要合理,從而獲得學生真實有效地評價。
二、制訂相應的教學管理規章制度
規章制度是實施教學活動的有力依據,因此學校應建立健全的教學管理規章制度并要適合各小學的實際情況。制訂這些規章制度在執行過程中的具體的可操作性強的措施,落實到文本和實際操作中去,做到有“規”可循,有“規”可依。在規章制度的實施過程中,要堅持對原有完整的教學管理規章制度進一步貫徹,充分體現規章制度的完整性。如在獎學金制度時,一定要做到學生學習成績和學生實際家庭情況的雙結合,做好調查工作,不能只顧其一,而使這一制度在實施過程中不完整。另外,在制訂教學管理規章制度時候,要充分考慮和分析本學校的實際情況,針對實際問題制定相應的規章制度,才能確保規章制度的約束性,起到對教學活動的引導作用。比如,針對學校的教學檢查制度還應制訂配套的獎懲措施,確保教學檢查的順利進行,杜絕對各項檢查的敷衍和不認真的態度出現,達到檢查的目的。
三、合理配備教學管理人員,建設穩定的隊伍
合理配備人員數量是加強教學管理隊伍建設,確保教學管理隊伍穩定的前提和基礎。首先,根據辦學規模擴大、在校生人數增加的實際,制訂教學管理人員配備數量標準,給教學管理部門補充教學管理人員,確保數量上滿足工作需要;其次,開展定崗定編工作,從學校實際和規范教學管理、加強教學改革需要出發,經充分論證后,核定教學管理工作崗位和職位人數,按崗位配備教學管理人員,同時明確崗位職責;再次,根據學校辦學發展規劃和發展態勢,制訂教學管理隊伍建設發展規劃,然后按規劃補充、配備教學管理人員,確保教學管理隊伍穩定發展。
四、推行學分制,轉變教育觀念
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一、高職院校學籍管理的現狀分析
1.高職院校對學籍管理中存在管理較松散的現象。一些教師和相當一部分學生對學籍管理缺乏正確的理解。甚至有些教學管理人員的責任心、事業心不強，對有關學籍管理的規章制度不甚了解或根本不重視等等，這在一定程度上嚴重影響了教學秩序和教學質量的進展和提高。
2.學籍管理制度不夠完善。一些高職院校制度執行不到位不少高職院的規章制度僅僅停留在文字材料上面、仍然沿用過去的剛性管理制度，不能適應新形勢下高職院校對學生管理工作需求。有些院校都沒有建立起完整的學籍管理規章制度，不少院校對于制訂的學籍管理規章制度沒有進行深入人心的宣傳與學習。
3.管理隊伍不夠完善。大部分高職院校的學籍管理隊伍還不夠完善，院系兩級管理體制運行未進入正軌。學籍管理人員沒有經過系統的管理業務的培訓，甚至有些院校在人員配備時隨意性較大，專業人員偏少，管理人員的變更頻繁，這些都將大大削弱管理的水平，大大降低了管理的效率。學籍管理是一項責任心極強的工作，它需要處理大量繁雜的學生信息，而這些信息又與每個學生的切身利益密切相關，片刻的疏忽大意都將造成很大的麻煩甚至會有嚴重的后果。部分管理人員沒有過硬的專業知識能力，沒有熟練掌握學籍管理系統軟件的操作以及相關軟、硬件的使用和維護，降低了學籍管理的效率及學籍數據的準確性。
二、人性化學籍管理的現實意義
“以人為本”是一種思想一種理念，以人為本，就是以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。在教育活動中，人既是教育活動的主體，又是教育活動的目的，既是教育的出發點，也是教育的歸宿。所以教育必須以人為本，確立人的主體地位。
學校的根本目的是教書育人，學校的一切工作都必須圍繞這一根本目的進行。”這就要求在高職教育中充分尊重學生的主動性和創造性，給予學生以最大的發展空間，才能實現真正的素質教育。所以學籍管理工作要樹立“以人為本”的管理理念，突出學生的主體性，從而根據學生的不同特點培養出適應社會發展的各類人才，真正實現素質教育。
如何將人性化學籍管理理念運用到高職院校學籍管理中
1：實施“學籍預警機制”。對高職學生實行學籍預警，針對學生學習成績與上課出勤率，按照“危險”程度的高低，分別給予黃色預警、橙色預警和紅色預警，及時提示、告知學生本人及其家長可能產生的不良后果，并有針對性地采取相應的防范措施；一改傳統的“事后處理型”管理為“事前、事中預防型”管理，從而降低我院的不及格率、留級比例、考試違紀率。
2.加強學籍管理的認識。學籍管理屬于政策性、責任性比較強的一項工作，更是一項嚴肅的工作。學院高度重視學籍管理工作，因為它是教學管理工作的一項重要內容，是保證正常教學秩序、切實維護學生的合法權利和依法治校的一個重要環節，也是提高教育教學質量的一項重要措施。
3.建立以人為本，以學生為本的服務理念。人性化學籍管理是現代社會高速發展，高校機制改革的必然趨勢，在高職院校樹立“以人為本，以學生為本”的服務理念是順應了之一發展趨勢，作為高職院校不僅要對人性化學籍管理體制深入學習，還應對其深入研究、積極實踐，以全新的人性化學籍管理體系為目標。調動全體教職員工與學生的主動性和積極性，共同加入到與學籍管理規章制度的制定中并有效地對制度的推動實施。廣大師生與學籍管理者共同參與學籍管理，及時宣傳與學習教育行政主管部門的規定和學校的規章制度。現在的高職大學生年齡大都在20歲左右，又是獨生子女的一代，大部分學生主觀能動性較差，很少有學生能主動關心、了解教育行政主管部門的法規和學校的規章制度，對我們學籍管理工作的實質更是不了解，對違反學籍管理規定的后果不了解。因此，我們應該從對學生負責、為學生著想、關心和愛護學生的角度出發，通過各種渠道深入到學生的學習生活中去，讓學生真正的了解學籍管理的重要性。發現問題及時處理，真正做到以學生為本和以服務為本。
4.完善學籍管理制度，提高學籍管理水平。學籍管理是一個系統工程，這個系統的結構和層次是否科學合理，將直接影響學籍管理系統的整體。隨著高職學校辦學規模師資力量的壯大，專業設置的多樣化和學生人數的逐年增多，主要由教務處一兩個學籍管理人員獨立完成學籍管理任務的管理模式已表現出了弱勢且不能適應潮流了。教務處則要負責制訂學籍管理工作日程和管理規章制度工作，并指導和監督各系按規定日程和要求完成有質有量的管理工作。教務處定期組織召開交流會，通報學籍處理的情況和問題并協調工作，統一學籍處理的尺度與規范。建立健全學籍管理工作評價體系和激勵約束機制，做到鼓勵先進、鞭策后進、懲戒違紀等工作的制度化、規范化、科學化。學籍管理要合理劃分教務處與系部等有關部門的職責和權限，形成統一領導、分工明確、權責一致、運轉協調、質優高效的管理體制和機制。
總之，高職院校應該完善加強規章制度和團隊梯次建設，促進院校間交流與合作，加快推進信息化學籍管理進程，注重學籍管理研究，全面促進人性化高職院校學籍管理科學健康發展才是適應現代化高職院校發展的方向。
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任何企業都必須在一定的規章制度體系下進行，物業管理企業應急管理在城市小區居民安全生活方面有著重要的作用，應該建立完善的應急管理規章制度體系。然而，有些物業管理企業由于對于應急管理缺乏深刻的認知，加上應急管理專業人才缺乏，最終導致應急管理規章制度體系建設不健全。總體來講，應急管理規章制度體系主要包括應急預案體系、應急管理體系、應急運行體系這三大部分。很多物業管理企業僅僅在其中之一或之二體系建設上有所進步，但是很少能夠建立健全這三大應急體系，即使三大體系健全，應急管理規章制度體系實施與執行力方面也存在著重大問題。
物業管理企業應急管理體系構建策略探析
應急預案體系指的是根據有可能發生的或者發生過的突發事件進行相應的預測，并針對突發事件發生特點與原因制訂相應的計劃與方案，保障應急事件發生時，物業管理企業能夠科學合理地進行有效控制與管理。應急預案主要包括4個方面的內容，物業管理企業總體預案、針對某項應急事件的專項預案，各部門預案以及大型活動的單項預案。在制訂應急預案體系時應注意，應急事件相關預案之間要做到互相銜接，逐級細化。預案的層級越低，各項規定就要越明確、越具體，避免出現“上下一般粗”現象，防止照搬照套，同時增強物業管理企業應急管理人員應急意識，提高服務質量。
物業管理企業應急預案體系建立之后，物業管理企業要做的就是做好對于應急事件的管理工作。物業管理企業應該建立健全集中統一、堅強有力的組織指揮機構，集中所有力量進行應急事件處理工作。同時，物業管理企業還要實施領導責任制，強化物業管理企業領導對于應急事件的管理與監督工作。建立健全應急處置的專業隊伍、專家隊伍，加強對于應急事件處理人員的培訓，強化應急事件處理意識與責任。另外，針對消防應急預案、電梯故障應急預案、暴風雨天氣應急預案等不同的預案，明確應急預案類別，增強針對性防范。
