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篇1
期：___________
2021年開展談心交心活動工作總結
為推動落實安全主體職責，促進校園負責人及校園管理人員牢固樹立安全發展意識，按照全省安全生產“百千萬”對話談心活動要求、《新縣安全生產委員會___開展安全生產對話談心活動___》和新縣教體局新教體辦字【__】___文件的要求，我校開展“安全工作談心對話”活動，我校圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦政治是否堅定及“”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”，就這次活動，總結如下：
一、做好“準備功課”，確保“談真”。
為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，校園制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。全體班子成員事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的狀況，尤其是“”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據。班子主要成員采取一對一、應對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉作風樹形象、回應師生及社會意見和推薦的具體行動。
二、扣緊“___”，確保“談深”。
在主要領導與班子成員、班子各成員之間及與分管負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結，把問題談開、把思想談透。
全校參學人員也進行了談話，實現對象全覆蓋。在談心活動中，黨員領導干部扣緊“___”，堅持“”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見推薦必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，領導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節約、___鋪張浪費，在公務接待等方面需要改善的。
三、突出“落實環節”，確保“談實”。
為了讓交心談心活動真正成為思想提升、工作改善的一劑良藥，領導班子在交心談心活動中力求“實談”、“談實”，敢于動真碰硬、揭短亮丑，把即將在___會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁;班子及班子成員都在交心談心后及時反思，對照“”等當前安全維穩等問題深入剖析、查找根源、提出改善方向和具體措施，認真撰寫班子及___檢查材料，用心整改落實。根據不同的談心對象，有針對性地設計談心資料。領導班子成員之間談心，側重于相互查找在執行民主集中制，樹立正確政績觀、權力觀等方面存在的突出問題，查找在黨風、政風、行風方面存在的問題。領導班子與黨員干部之間談心，側重于查找遵守黨內生活制度，維護黨員權益，履行黨員義務方面存在的問題，消除黨員思想上的困惑，增強黨員意識，調動工作用心性。
篇2
一、以班為單位開展慶祝活動
由教導處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，同學們以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、多種形式宣傳
利用櫥窗、板報等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
三、召開主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。
教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都長大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、開展交心談心活動
9月10下午，全體教師聚集在學校會議室，歡度自己的節日;大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。學校還給老師們送了節日的祝福和教師節紀念品。
五、慰問離退休老師
離退休老師曾經為下溝小學的發展做出了巨大的貢獻。學校領導在教師節之際不忘慰問離退休教師，給他們送去節日的祝福和禮物，使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結2為了慶祝第__個教師節，進一步在社區學校中營造尊師重教的濃厚氛圍，激發教師樂教愛教之情，增強教師的歷史使命感，和自豪感，堅定教師終身立教的信心，我校根據上級有關部門的通知精神，抓住教師節的有利契機，立足實際，發揮優勢，精心創設方案，優化渠道，豐富形式，取得了良好的成效。
一、加強領導，重視宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。
學校根據上級有關的文件精神，月初召開專題會議，認真傳達上級的精神，形成共識，充分討論活動的實施，制訂活動的實施方案，并召開黨政工團隊專題會議，進行部署，充分利用學校的宣傳欄、廣播站、國旗下講話、班隊會、校刊等途徑，進行大力宣傳，營造了濃厚的活動氛圍。
二、豐富載體，精心組織，積極開展富有教育意義的活動。
開展“優秀教師評選”“優秀教研組”表彰活動。為了進一步弘揚教師愛崗敬業的精神，激發拼搏創新的動力，營造爭先創優的濃厚氛圍，發揮先進典型的顯性作用，促進教師的隊伍水平的不斷提高，推進我校“優師工程”的建設，經學校層層推薦，及黨政會議嚴格考評，評選一年來在教育教學崗位上，各方面表現突出的十位教師為“優秀教師”和十個教研組為“優秀教研組”，通過評選活動，激勵全體教職員工以他們為榜樣，認真工作，積極進取，提升爭優創先熱情。
舉行慶祝教師節暨表彰大會。九月十日下午，我校在五樓會議室舉行慶祝20__年教師節及表彰大會，會上少先隊員代表代表全校的學生為老師們致辭，表達他們對老師的尊敬之情;黨政工團隊的代表一起為老師獻詞，表達了對老師們節日問候;會上還對十位優秀教師和優秀年組進行表彰，受獎代表和新教師代表在會上進行發言;最后教育朱副局長在會上做重要講話，肯定老師們一年來取得成績，并鼓勵教師再接再厲，不斷自我發展，再創輝煌，為東山的文明與進步而奮斗。整個表彰會氣氛濃烈，催人奮進。
開展教師宣誓活動。“我宣誓，我立志做一名人民教師，育人為本，敬業愛生，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚正氣;終身學習，勇于創新;為人民教育事業努力奮斗。”九月十日下午，我校全體教師在副校長林怡謀的帶領下，在國旗面前莊嚴宣誓。通過本次活動，旨在堅定教師從教的信心，激發從教的熱情，愛崗敬業，提高教育的服務意識，鞭策全體教師為新一年度的教育教學工作中，開拓進取，勇于創新，為東山第二實驗小學的教育事業的改革與發展努力奮斗。
舉行“展教師風采、學身邊典型”活動。本次活動旨在落實學校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設，學校從師德師風、教育教學、教育科研、班主任工作、少先隊工作等各方面去發現樹立教師典型，利用宣傳欄、廣播站、校刊等傳媒，講述他們的教育故事，展現他們的迷人風采，宣傳他們的生動事跡，用他們的典型事跡、人格魅力去影響帶動身邊一批人，通過本次活動，在校園內形成一種“學典型在身邊，爭先進在實力的”的良好氛圍。
教師節活動總結320__年9月10日是第__個教師節。我校由學校工會、團支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節活動。
上午11點30分，全校教師聚集在學校會議室歡慶自己的節日。會議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會議室正中懸掛著“慶祝教師節——紅燭頌”主題標語，整個會場充滿著熱情洋溢的節日氣氛。
會議開始，首先由學校鼓號隊奏國歌，接著二十名學生代表全校同學獻詞，歌頌和祝福教師們節日快樂，表達學生對老師的尊敬與愛戴。接著學校校長代表學校領導班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚了開學以來全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風，特別對學校在獻血活動中表現突出的教師予以肯定，號召全體教師向他們學習。
按照會議安排，會議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會議室洋溢著濃郁的節日氣氛。中午，學校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節日;下午，學校領導、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，大家暢所欲言，話語中無不體現出喜悅之情，無不體現出對黨的感激之情，無不體現出對教師這一神圣的職業熱愛之情、自豪之情。同時，不少教師還為學校提出了許多寶貴的意見和建議，學校領導表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
總之，我校教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。
教師節活動總結420__年9月10日是第__個教師節，為慶祝節日，兩峪鄉中心學校與兩峪鄉小學全體師生(包括全鄉30名退休老教師)歡聚一堂，共同慶祝教師節。
上午8點半，大家中心學校操場，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。舞臺正中懸掛著“慶祝教師節——紅燭頌”主題標語，活動開始的時候，舉行了莊重的升國旗儀式，整個校園充滿著熱情洋溢的節日氣氛。
上午，鄉黨委、政府主要領導陳文學、張光全同志，鄉直單位領導和同志應邀參加了慶祝活動，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時還為學校捐獻資金達5000余元，為全鄉先進教育工作者頒發榮譽證書和獎金，給全體退休教職工發放了慰問金并召開了座談會。初中、小學聯合舉行了以慶祝教師節為主題的豐富的文藝節目會演。歌頌辛勤的園丁，表達對老師們的尊敬之情。二是宣傳教師節，要求各校各班在教師節到來之際，搞好宣傳活動，即專門為教師節辦一期板報，內容豐富多彩，各有特色，既體現了學生對老師的愛戴，有表現了老師對學生的關懷。
三是借此機會大力表彰了為兩峪鄉教育事業作出貢獻的、在教育教學工作中取得成績的先進工作者們，以他們的事跡鼓舞人，以榜樣的力量推動兩峪教育事業的發展。領導和同志們一致認為他們是兩峪教育事業的功臣。
四是開展交心談心活動。中午，我們集中學校全體教職工和退休教師，聚在學校食堂一起就餐，歡度自己的節日;下午，學校領導、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，學校領導表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
總支，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。
20__年9月12日
教師節活動總結5九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這第三十個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天，氣氛濃烈，本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點，現將總結如下：
一、精心組織，周密安排。
新學期伊始，在做好開學工作的同時，校長領導班子及早謀劃教師節慶祝活動，教職工在保證正常教學工作的同時，利用課余休息時間收集身邊教師的先進事跡、研究座談為、演講、征文內容，收集教師圖片素材進行圖片展示等，在短暫的一周時間內完成了各方面內容，達到了預期的目的和效果。
二、主題鮮明，效果明顯。
教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“堅持黨的群眾路線，爭做教書育人典范”的主題，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，有的老師說：“這一大早上就收到了同事們的節
日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
三、加強人文關懷，真情慰問。
借本次活動，在學校領導班子的領導下，走訪了老教師、困難教師以及有疾病的教職工，對他們加強了人文關懷，進行了真情慰問，使全體教職工在節日里感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。
四、計劃周密，準備充分。
宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
在本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同事們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學事們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
五、形式多樣，效果明顯。
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二、主要工作任務
（一）宣傳黨的十和十八屆三中全會精神。
（二）深入調研，了解情況，指導工作，解決問題。
（三）圍繞“”問題，聽取職工、群眾對領導班子和班子成員的意見建議。
（四）全程指導聯系點開展教育實踐活動。
1、指導聯系點制定教育實踐活動實施方案；
2、到聯系點聽取群眾對局工作和教育實踐活動的意見建議；
3、到聯系點開展調查研究和檢查指導，推動聯系點深入有效開展活動，指導開展交心談心工作；
4、參加聯系點領導班子專題民主生活會，督促對照為民務實清廉要求查擺問題，撰寫檢查材料，指導開展批評與自我批評；
5、指導聯系點抓好整改落實工作，督促提出整改落實的目標、方式和時間要求；
6、指導制定完善相關制度，注重指導抓好體制機制建設。
三、工作方式
采取參加聯系點黨支部活動、聽匯報、上黨課、作報告、召開座談會、個別訪談、發放調查表等不同形式開展工作。緊密結合聯系點的實際開展工作，做到聯系到位、督導到位、指導到位、出實招、做實事、求實效、讓群眾滿意。
四、時間安排
（一）深入群眾教育實踐活動聯系點調研并征求意見。
局領導班子成員要深入群眾教育活動實踐聯系點，圍繞如何落實為民務實清廉要求，如何堅持為人民服務，堅持為了群眾，依靠群眾等黨的群眾路線和解決“”方面的突出問題，深入調研并聽取聯系單位的意見建議，并與所到聯系點班子成員進行談話。
（二）指導聯系點籌備召開并參加民主生活會（5月21日至6月21日）。
局班子成員深入教育實踐活動聯系點，與聯系點班子成員開展談心活動，通報有關情況，指導開展批評與自我批評，審閱有關對照檢查材料，到會指導民主生活會。
（三）指導聯系點整改落實，完善制度（6月22日至7月22日）。
檢查聯系點整改方案，督促整改措施落實，指導制定完善相關制度，建立長效機制，推動改進工作作風，促其密切聯系群眾常態化、長效化。
（四）參加聯系點教育實踐活動總結會（7月23日至8月23日）。
指導聯系點深入總結教育實踐活動形成的理論成果、實踐成果，總結提煉推進作風建設的有效舉措，參加實踐活動總結會。
五、組織實施
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一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求慶祝教師節活動總結九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。
教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生慶祝教師節活動總結教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、礦、社區等主要親臨學校開展交心談心活動。9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集慶祝教師節活動總結學校會議廳，歡度自己的節日;5點，礦、社區及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
三、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體慶祝教師節活動總結崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們慶祝教師節活動總結感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查并改正存慶祝教師節活動總結的問題，爭取慶祝教師節活動總結明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備慶祝教師節活動總結今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結2九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。
教師節這天，低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業本等┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
三、開展教師節慶祝活動。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節慶祝活動。慶祝活動從學習全國優秀教師開始，在緬懷優秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受，并獲益匪淺。
總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。
教師節活動總結3為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。學校研究決定在教師節當天開展了一次慶祝活動，活動內容豐富，活動形式創新。
9月10日清晨，在校領導以及五學年班主任的帶領下，五學年的兩個班級學生整齊的站在學校大門口紅地毯的兩側，戴著鮮艷的紅領巾，手捧鮮花，等待著老師的到來。每當一位老師來到學校，他們就面帶微笑，高舉鮮花，并祝老師節日快樂。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。
當老師由校門進入教學樓時，每個樓層都有一名學生，問一聲，老師節日快樂，并鄭重的敬隊禮。
隨后而來的就是早上的升旗儀式，在莊嚴的國歌聲中，教師節慶祝活動開始了，在升旗儀式上，柳影小學的劉書記為教師節致辭，優秀教師孫曉梅老師代表教師發言，全校教師認真傾聽。最后隨著主持人一聲：讓我們齊聲高喊老師節日快樂，所有彩旗隊成員一起涌向了老師的隊伍，把慶祝活動引入。
這次活動形式雖然非常簡單，但通過這次活動激發了孩子們對老師的尊敬之情，也激勵了廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新。
教師節活動總結4本次活動開展得很成功，通過本次班會學生抒發了對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。通過古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發了學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
本次主題班會主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過程中學生通過搜集資料、策劃節目、準備禮物、排演節目、尋找老師的亮點與特點，在實際行動中學生了進一步學會了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時，在節目的進行中，學生與老師雙向互動，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動，莫海濱老師連夸這是她在外校工作以來參加班會最出色最成功印象最深的一次班會。此次班會完全達到了學校舉辦活動的目的，效果良好。
教師節活動總結5教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開“為教師喝彩“教師會議。
在第二十七個教師節到來之際，我校楊校長以“為教師喝彩“為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡“動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
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二、全面總結一階段，安排二階段工作情況
一階段結束時，我們按照程序進行了轉段申請，撰寫了第一階段活動總結。批準轉段后，我們積極落實上級部門的要求，細致安排了我校學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作，并按照工作安排開展活動。
三、查找突出問題，解決突出問題情況
我校領導班子深入開展調查研究，認真聽取各方意見和建議，通過問卷調查的方式查找影響和制約學校科學發展和群眾反映強烈的突出問題。我們積極參與了青海師大組織的《深入學習實踐科學發展觀活動征求意見調查問卷》意見征求、匯總工作，涉及10個方面21條意見。同時，我們根據學校發展的需要，組織實施了《黨的建設和干部隊伍建設問卷調查》，共發放問卷47份，參與問卷調查有一線教職員工、學校各級管理干部、學生、學生干部，有黨員、團員、派人士、非黨派教師，代表都能認真對待問卷調查活動，實事求是反映真實想法，為學校進一步探索科學發展道路，明確辦學思路，提高辦學質量，完善體制機制，建設和諧校園獻計獻策，問卷調查活動收到了很好的效果。對于收集到的意見和建議，我們進行匯總、分類，按照涉及的部門和實際情況，進行逐一落實，并將落實情況進行反饋。
四、處級干部撰寫民主生活會發言材料情況
我校副處以上干部都根據第二階段活動安排，聯系本人思想和工作實際，按照科學發展觀要求對照檢查自身在貫徹落實科學發展觀、黨性修養和作風建設等方面存在的突出問題，重點把握對科學發展觀的認識、分析檢查存在的突出問題、整改措施和今后努力方向等三個方面的內容，深刻剖析思想根源，認真撰寫了參加民主生活會的發言材料。
五、召開專題民主生活會和組織生活會的情況
學校黨總支要求，學校領導班子和各黨支部要認真召開專題民主生活會。專題民主生活會要圍繞實現科學發展的主題，分析檢查存在的突出問題，剖析主客觀原因，開展認真的批評和自我批評，吸取經驗教訓。民主生活會要客觀、歷史、辯證地分析問題和成績，堅持正面教育為主的原則，著眼于未來，重在分析問題、總結經驗、明確方向，不糾纏歷史舊賬，不搞人人過關。可根據實際情況，擴大專題民主生活會列席人員范圍。
黨支部專題組織生活會也要確定主題，結合工作實際，重點查找個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面的問題，深刻剖析原因，開展批評和自我批評。組織生活會前，黨員之間要相互談心，交換看法，認真分析查找自身差距和不足，明確努力方向，做好發言準備。支部專題組織生活會要認真做好會議記錄。
同時，我們也做好了召開民主生活會的各項準備，一是深入開展談心活動。分層次開展交心談心活動，進一步溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結。交心談心活動要做到“五個必談”，即黨總支（黨支部）主要負責同志同領導班子成員之間；領導班子成員（支部委員）之間；領導班子成員與分管的單位部門主要負責人之間；領導班子成員（支部委員）與黨員之間；領導班子成員（支部委員）與群眾之間必談。廣泛聽取班子成員、黨員、干部和群眾的意見建議，為開好民主生活會，做好分析檢查工作打下堅實基礎。談心交心活動要有記錄。二是繼續采取座談會、設立意見箱、發放征求意見表、調查問卷等多種形式廣泛征求意見。各黨支部、各部門分別召開座談會，誠心征求意見建議。征求意見范圍要涉及到“三個層面”，即黨員干部層面、各層面代表、服務對象層面。對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見并進行反饋。各黨支部、各部門將調研期間和這次征求的意見建議一并匯總梳理。
六、撰寫領導班子分析檢查報告情況
領導班子分析檢查報告是學習實踐活動取得思想成果的集中體現，也是下一階段整改落實的依據和方向，對于搞好整改落實、推動科學發展具有重要的指導作用。
學校主要負責同志要對分析檢查報告的總體思路、突出問題、主要原因、改進措施等，提出具體明確的指導意見，全程主持分析檢查報告的撰寫工作。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作總結或工作報告。起草分析檢查報告時要重視系統梳理師生和服務對象提出的問題和建議，尤其是要原原本本匯總大家對領導班子及成員提出的批評意見，提交領導班子和領導成員討論分析，使領導班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進一步形成全校上下對科學發展觀的共識。
撰寫領導班子分析檢查報告要做到“四個寫清楚”：一要寫清楚在學習調研基礎上，緊密聯系實際，進一步明確貫徹落實科學發展觀對本單位提出了哪些具體要求、形成了哪些共識；二要寫清楚本單位貫徹落實科學發展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，存在問題的主客觀原因，深入分析產生突出問題的主要根源；三要寫清楚本單位科學發展的主要思路，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，列出經過努力在一段時間內要解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要寫清楚本單位按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設、改進作風的具體措施。分析檢查報告要成為指導本單位今后科學發展的重要文件。新晨
七、組織群眾評議情況
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由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。
教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
三、礦、社區等主要親臨學校開展交心談心活動。9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節日;5點，礦、社區及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
四、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結2金秋九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，“飲其流者思其源，學其成時念其師”，教師是一個神圣的職業，是學子們心目中的英雄，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，教師是一個奉獻的職業，興教育人，甘做人梯。九月十日，這是一個特殊的日子，在這一天，我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里，我院青協全體成員向我院辛勤、無私奉獻的教師們表達我們的感激之情以及對老師深深地祝福。為此，我院青協舉辦了教師節活動，現就此活動總結如下：
一、本次活動的基本內容及活動意義
教師的祝福之情，我院青協提前做好“教師節”活動宣傳板，向學院學生宣傳教師節活動意義，提醒同學為教師節的到來提前做好準備。在教師節當天，我院青協全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來上班的教師表達節日的祝福之情。
本次教師節活動的成功舉辦有利于向全院學生宣傳教師節的意義，形成尊師重道、尊重知識、尊重人才的社會風尚，有利于形成良好的學習氛圍，有利于鼓勵教師，安慰教師。
在此活動中我院青協各個成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合，在活動過程中，各成員聲音洪亮。當我們看見教師們嘴角的微笑時，我們都感受到了活動的意義。
二、本次活動的感悟
雖然教師節活動的開展時間很短，但前期的工作讓我們每個人都學會了很一項工作的合理安排，更是一種思維，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難。
1、活動前的準備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀律性，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進行，進而完美的完成任務。
2、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的，不能無目的自己一個人單干，只有和大家一起好好的干，才是真理。
此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成，我們的內心感到十分的開心，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性，團隊的力量。
三、活動的不足之處與改進
青協正在開展迎接新生的活動，因此對教師節活動的準備仍不夠充分。同時在活動過程中，我們未與學通社聯系，導致活動的宣傳力度不夠。
在今后的活動的活動中我院青協將會積極改進以往活動中的不足之處。提前做好活動的準備，在有活動時間相沖突時，要提前做好應急工作，同時也要做好活動的宣傳工作。
本次活動的成功舉辦離不開院團委對我們的支持，在今后的工作中，在未來的工作中，我們一定更加努力，不斷學習，吸收新的知識，提高自身能力。
教師節活動總結3今年教師節，按中心校制定的文件精神，結合我校實際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，組織開展了慶祝活動。現將活動情況總結如下：
1、各班都出了以教師節為主題的黑板報，內容豐富多彩。
學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
2、召開了教職工的表彰大會。
會上校領導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問候，并表彰了先進班級和個人，并進一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學習，加強自身專業素質和專業能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優先發展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。
3、組織了教職工慶祝教師節活動----開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。
9月10日下午放學后，由校領導牽頭，組織全體教職工進行了開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。活動人人參與，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起，這項活動充分體現了全體教職工的文化內涵。
4、開展走訪慰問活動。
學校要會同領導干部對優秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。
教師節的慶祝活動中，我們互相祝福著，我們為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
一年一度的教師節，一個美麗的日子，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。
教師節活動總結4__年的教師節是中國第三十個教師節。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語;并且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。
我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。
在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。
在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
教師節活動總結5在第三十個教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展教師節征文活動
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在第三十個教師節到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
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以人為本優質服務 交通規費征收稽查所精神文明活動總結 漾濞交通規費征收稽查所現有職工4人，其中有3人具有大專學歷，是一支作風扎實、業務技術精湛的高素質職工隊伍，擔負著全縣11個鄉鎮所有機動車交通規費的征收和稽查任務。多年來，全所職工用自己的青春和汗水為本縣交通事業的發展和“兩個文明”建設作出了無私的奉獻。經過多年的扎實努力和創建，XX年，稽查所以突出的工作業績和良好的社會形象，被命名為“省級文明單位”。在漾濞彝族自治縣這片美麗神奇的土地上，以“創新、奉獻”為座右銘的交通規費征稽所宛若一顆流光四溢的璀璨明珠，譜寫了一曲曲動人的精神文明建設贊歌。 一、塑品牌，優服務，是稽查所創建文明窗口的宗旨 由于天天跟人、車、錢打交道，交通規費征稽所便成為了常人心目中的“實權單位”。也正因為如此，稽查所的全體工作人員明白，稍不留心就可能會犯錯誤，進而破壞單位形象。首先，我們把“全心全意為人民服務”作為行動指南，在文明窗口創建上大做文章，以“優服務”作為基本立足點。在創建中，干部職工轉變思想觀念，端正行業作風，培養高尚的職業道德，嚴格執行國家各項法律、法規和政策。根據上級指示和要求結合自己的工作實際，提出了“管理上層次、服務上檔次”，推行“五公開一監督”制度，以“車戶至上、服務第一”為標準，盡力為車戶提供方便，做到熟人生人一個樣，一張笑臉，一聲問候迎車戶已成風氣。其次，我們將征收政策、標準、法律法規及辦事流程、權限、時限等內容全部公開。強化自律和他律兩道防線。增強行政執法、處理審批、行業管理的透明度，維護了征稽市場的公正、公平，把住了“人情關”、“金錢關”、“權力關”。同時，我們還動員干部職工積極參加單位主辦的各項貼近社會的“語言文明、形象文明、行為文明”等活動，加強交流協作，加強自身建設，認真接受社會監督，并按照“內強素質，外樹形象”的要求，爭創一流工作業績。 有創新就有成果，有投入就有回報。從1997年全面開展“全心全意為車戶服務”活動以來，干部職工緊緊擰成一股繩，全身心地投入當前工作之中。年年超額完成上級下達的各項征收任務。我所先后獲得局、處規費征收工作“先進征稽所”等榮譽。 二、通信息，網絡化，是稽查所創建文明窗口的重要措施 當前是信息化的時代，傳統的信息處理方式越來越不能適應部門業務擴增的需求。怎樣將車輛登記、票據發放、養路費征收等操作化繁為簡，集中管理，根據上級主管部門的要求，征稽所多次召開會議，廣泛聽取群眾意見，并學習兄弟單位的先進經驗，大膽改革。實行電腦化辦公，于XX年實現了全省聯網，將征收業務數據全部輸入電腦，進行微機管理。從1996年開始，征稽所克服一切困難，在上級部門的支持下先后投入60多萬元，維修辦公場地，添置電腦等現代化辦公設備，設立政務公開欄，建立對外自動化服務窗口，開展全新的業務管理方式。 有高效率的投入，就有高效率的回報。過去辦理一臺車輛的規費征收要經過很多手續。低效率的辦公方式常常引起車主的不滿。他們認為這是征稽部門故意設卡，是想敲“竹杠”，因而不積極配合規費征稽工作。而現在，車主從繳費到領票，只要幾分鐘，極大地方便了車主。過去一位經常欠費的車主在繳費大廳意見簿上寫道：“高效率的辦公方式，讓我感到交通規費征稽部門為我們提供了方便。以后，我再也沒有理由拖欠應繳的費用了!” 三、多談心，常溝通，是征稽所創建文明窗口的“法寶”
人的關鍵在思想。要做好思想政治工作，多談心、常溝通是必不可少的。從1994年建所以來，征稽所堅持談心和談心登記制度，即職工到新崗位時必談，有叮囑有期望；職工不順心時必談，有關懷有鼓勵；遇到難題時必談，熱情幫助，克服困難；受獎得榮譽時必談，珍惜榮譽，快馬加鞭；職工出現過失時必談，耐心教育，不再犯錯；職工接受處罰時必談，放下包袱，輕裝上陣；議論熱點問題時必談，闡明道理，消除疑難；重大決策時必談，政務公開，民主協商；改變決策時必談，前因后果，一目了然；開展批評時必談，克服怕字，解剖問題。
通過多年的交心談心活動，征稽所談出了心得，談出了成果。1996年以來，我所在工作和生活中嚴格要求自己，杜絕一切社會丑惡現象，沒有發生一起嚴重的違規執法行為，自推出文明示范“窗口”服務、公開向社會作出承諾以來，從未有職工被投訴或輿論暴光的情況發生。并年年通過縣級和州級文明單位驗收。 四、抓黨建，講帶頭，是稽查所創建文明窗口的傳統
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”稽查所根據實際情況采取了一系列有效措施：在思想建設方面，狠抓干部、職工的理論學習和與交通征稽專業相關的法律、法規學習。在組織建設方面，狠抓股室建設，實行所領導包股室、股室包職工、職工包到事的“三包”責任制。在廉政建設方面，領導干部以身作則、率先垂范，帶頭開展挑重擔、改作風、廉潔自律、遵守規章制度、增強團結的“五帶頭”活動，爭做勤政廉政的表率。黨員干部帶頭開展“學雷鋒獻愛心”活動，將困難職工和社會貧困戶的冷暖掛在心上，積極地為他們排憂解難。每年，全所人員捐款、捐物，資助重點受災戶和特殊困難戶。特別是把廣大車戶當作親人，想方設法為困難車主排憂解難。
由于領導干部的帶頭作用，全所形成了團結干事、你爭我趕、爭當先進的喜人局面。1999年以來，稽查所連續三年被省交通廳評為全省交通規費征收“先進集體”，并連年被省州征稽局及團縣委授予“青年文明號”的稱號。
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第二階段動員大會后，我局對第二階段工作作出了部署，同時要求把學習貫穿活動始終。認真學習了中央經濟工作會議精神、總書記在紀念黨的*屆三中全會召開30周年大會上的重要講話和自治區經濟工作會議精神。在黨組民主生活會和黨員組織生活會召開之前，采取集中學習和個人自學等形式，組織黨員干部認真學習了黨的*報告、*屆三中全會精神和中央關于厲行節約、反對奢侈浪費的有關規定及要求。進一步增強了憂患意識和進取意識，增強了廉潔自律意識和遵紀守法觀念。
（二）廣泛納諫，認真梳理。
為了找準影響和制約糧食流通工作科學發展的突出問題，我們深入查找了與科學發展觀不相適應不相符合的問題。一是廣泛征求意見。在領導班子民主生活會召開前，我局充分發揚民主，堅持走群眾路線，先后向*市有關單位、街道辦事處、服務對象等單位發送征求意見書，并在轄區企業秋糧收購座談會和市區街道辦事處負責人座談會上，廣泛征求對開展深入學習科學發展觀活動和推進我市糧食工作發展的意見和建議。為進一步聽取服務對象的意見建議，我局走訪了*市自治區應急糧油儲備定點單位、放心糧油店等30多個服務對象單位和個人。經過梳理歸類，共計有21條意見和建議。二是積極開展談心活動。局主要領導與班子成員之間、領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管科室負責人之間進行了談心，相互交心、互相幫助，在增進了解、化解矛盾、加強團結的同時，對局領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題達成了共識，為開好民主生活會奠定了基礎。三是認真分類梳理。為了真正把存在的問題找準查實，局黨組及時做出安排部署，對征求到的21條意見及建議認真歸納梳理。歸納起來就是糧食流通監督檢查體系還不夠健全，服務作用發揮還不夠到位、宏觀調控基礎工作還比較落后、工作的創新性還不夠強、人員素質還不能很好的適應糧食工作需要等五個類型的問題。這些問題是影響和制約我市糧食流通工作科學發展的主要因素，局領導班子已專門做了認真分析和研究，在廣泛征求意見的基礎上，提出了切實可行的改進措施和對策。
（三）深入查擺，剖析原因。
按照科學發展觀的要求，領導班子成員和黨員干部結合自身工作實際，在組織自查、梳理問題上狠下功夫，認真查擺在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻剖析問題存在的原因。重點抓了三個方面的工作：一是抓好領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告的撰寫。局領導班子緊緊抓住帶有全局性、根本性、關鍵性問題，認真查找在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題和差距，深入剖析問題存在的原因，觸及思想，深挖根源，認真撰寫了分析報告。二是抓好領導干部成員民主生活會發言材料的撰寫。每位班子成員都緊密結合我市糧食流通工作實際和自身分管工作，圍繞“五查五看”，認真查找自身在落實科學發展觀方面存在的問題和不足，進行深入剖析，認真撰寫民主生活會發言材料，每位班子成員圍繞分管工作和全局工作認真查找自身存在的問題及根源，確保了班子的問題在班子成員身上找得到。三是抓好普通黨員思想工作總結的撰寫。全局黨員在深入學習調研的基礎上，認真進行“三查三看”，結合本職工作，找準自身存在的突出問題，深刻分析原因，認真撰寫了個人思想分析材料。
（四）嚴格標準，開好三個會議。
1、召開了領導班子專題民主生活會。在扎實充分準備、廣泛征求意見和認真撰寫發言提綱的基礎上，局黨組于12月12日召開了黨員領導干部專題民主生活會。以“搶抓歷史機遇，加快科學發展”為主體，重點是分析討論領導班子分析檢查報告的初稿，對領導班子分析檢查報告提出意見和建議。各位班子成員對照班子分析檢查報告，結合分工重點開展了批評與自我批評，認真查擺了自身存在的差距和不足，深刻分析了問題產生的根源，明確了努力的方向。通過民主生活會的召開，使班子成員進一步提高了思想認識，達到了互相幫助、增進團結、共同提高的目的。參加會議人員對民主生活會的情況進行了測評。第五指導檢查組對我局民主生活會的情況給予了充分肯定，并提出了指導性、建設性的建議。
2、召開了黨員組織生活會。班子專題民主生活會之后，我局及時召開黨員組織生活會，認真討論領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查材料，為完善領導班子分析檢查報告奠定了基礎。全體黨員干部對照分析檢查報告深刻分析了個人在思想作風、學習作風、工作態度、能力素質和工作實際中存在的差距和不足，認真開展了批評與自我批評，明確了今后的努力方向，并提交了書面發言提綱。會上，局長顧維寧以普通黨員身份通報了領導班子和班子成員在專題民主生活會上對領導班子分析檢查報告討論和開展"五對照、五查找"的情況。
3、召開了黨組擴大會。*月*日召開了局黨組擴大會議，認真討論本單位貫徹落實科學發展觀情況的分析報告。會議還邀請了非黨員科室負責人。對征求的意見建議，在歸納梳理、綜合分析的基礎上，經過五次修改、完善形成了領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告。
（五）認真組織開展群眾評議。
為充分發揚民主，加強民主監督。*月*日，組織召開了局全體工作人員和直屬企業負責人會議。通報了領導班子分析檢查報告內容，圍繞局領導班子在分析報告中“對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行”等五個方面的內容，采取無記名投票方式，對領導班子分析檢查報告進行了民主評議。發出評議表20份，收回20份，從群眾評議情況來看，認為深和較深的占99％；一般的和不深的沒有。
（六）突出實踐特色，貫穿活動始終。
我局堅持把突出實踐特色貫穿于整個學習實踐活動的全過程。一是邊查邊改，分類實施整改措施。我們堅持突出實踐特色，邊查找問題，邊解決問題，為百姓辦實事。對已經查找出的影響和制約我局科學發展以及群眾反映強烈的突出問題，不等不靠不回避，能立即整改、立即解決的，就立即解決。不能馬上解決的，制定措施，限定期限，分步實施，積極解決。二是立足辦實事。針對我市水稻賣難問題，局領導多次深入國營農牧場、用糧企業和產糧大戶進行調研，分析形勢，并多次召開會議，專題研究水稻賣難問題，積極與糧食加工企業協商，探討解決方法。督促國有糧食購銷企業執行自治區臨時儲備政策托市收購，動員協調非公糧食加工企業履約訂單入市收購。積極向市政府提出因部分地區水稻品質下降，解決農民賣糧難問題的初步建議，防止谷賤傷農，切實保護農民種糧積極性，穩定糧食生產。寧夏金雙禾糧油有限公司已經與南方一些企業達成收購協議，收購農民手中不達標的稻谷近1萬噸。
（七）加強學習實踐活動宣傳工作。
我局把搞好宣傳工作作為學習實踐活動的重要抓手，編發活動簡報13期，及時活動信息。制作了學習實踐科學發展觀“學習園地”，展出了黨員的自查分析報告和個人剖析材料，在全體職工中進行了深入學習實踐科學發展觀專題測試。
總體上看，我局學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作都嚴格按照上級的要求和部署，緊張有序地進行，活動進展順利，取得了階段性成效。但也存在一些問題，主要體現在：一是由于時間緊、內容多、任務重，對有些問題的剖析還不夠深入，提出的對策措施還需要進一步研究完善；二是學習討論不夠深入，組織學習的多，開展討論的少，高談闊論的多，聯系實際的少；三是由于時近歲末工作比較繁重，工學矛盾比較突出，個別黨員對分析檢查工作的積極性不夠搞，認識不夠到位；四是問題整改的任務仍然艱巨。對這些問題我們將做進一步的分析和研究，不斷深化學習實踐活動，鞏固擴大活動成果，推動工作向縱深發展。
二、下一階段工作安排
科學發展觀學習教育活動的整改落實階段是學習教育活動的最后一個階段，也是體現整個學習實踐科學發展觀活動成果的關鍵階段。衡量我局學習實踐活動是否取得實效，干部職工是否滿意，歸根到底在于第三階段。本階段要重點抓好以下五個方面的工作：
（一）認真制定整改落實方案。
針對查找出來的主要問題、征詢到的意見建議和需要完善的制度，按照“三明確”的要求，以領導班子分析檢查報告為依據，認真制定整改落實方案，明確整改目標。
1.繼續深化理論學習。緊密聯系當前國際國內經濟形勢發展變化，聯系工作實際，進一步深化理論學習。重點學習黨的*屆三中全會和中央經濟工作會議精神，學習全區經濟工作會議精神，加深對科學發展觀的理解，為做好整改落實階段工作奠定堅實的思想基礎。
2、認真梳理整改落實項目。要對查擺出來的影響科學發展的4方面21條意見、建議進行深入分析，對需要解決的突出問題和需要完善的制度進行歸類，明確哪些是具備條件，在活動期間可以解決的，哪些是難度較大，需要較長時間才能解決的。區分輕重緩急和難易程度，既要有近期安排，又要有中長期目標。
3、認真制定整改落實方案。按照輕重緩急和難易程度，分門別類地提出整改落實的工作目標、方式方法和時限要求。可以在實踐活動中解決完成的，提出明確的具體步驟和整改時限；需要一段時間才能解決完成的，列出大體的進度表；確有困難，需要較長時間才能解決完成的，理清工作思路，明確努力方向。領導班子的整改落實方案要以領導班子分析檢查報告為依據。初稿完成后，要廣泛征求干部職工的意見，使整改工作取得實實在在的效果。各科室也要針對征求到的意見建議，結合本部門擔負的職能，制定整改落實方案，切實加強管理，改進工作中存在的問題。
4、明確整改落實責任。要將需要整改的問題、需要修改完善的規章制度，細化分解到相應的分管領導和有關科室，把責任明確落實到具體人。對于涉及多個科室的問題聯合解決的，明確牽頭部門、牽頭人以及協辦部門，明確責任，明確整改時限。
5、公布整改落實方案。按照要求，及時將整改落實方案上報*市學習實踐活動領導小組和第五指導檢查組，在一定范圍內公布，接受群眾監督，吸收群眾的合理意見，進行必要的修訂。
（二）集中解決突出問題。
1、解決突出問題。要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點。對具備整改條件的問題，要馬上改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。
2、結合開展“深入基層辦實事、深入企業解難題、深入群眾送溫暖”為主題的實踐活動，切實解決查找出來的突出問題。
（1）深入基層辦實事。深入農村，廣泛聽取意見和建議，針對最近水稻賣難問題進行調研，并提出可行性建議。同時進行糧食收購政策、糧食儲存技術等宣傳活動，將科學發展觀實踐活動帶入基層、帶入農村，讓農戶感受到科學發展觀活動帶來的實惠。
(2)深入企業解難題。走進企業，摸清情況，強化服務，跟蹤指導，認真督查。一是召開座談會，仔細聽取企業負責人情況匯報，了解企業目前經營狀況和存在的困難及問題；二是開展安全生產、儲糧安全和秋糧收購檢查活動，協調解決存在的問題；三是針對不同企業存在的具體問題，進行深入剖析，積極為企業搞好服務，力求幫助企業發展生產提高效益。
(3)深入群眾送溫暖。開展“送溫暖、解難題”春節走訪慰問活動。對市糧食系統職工生活情況進行了一次系統的調查摸底，并將困難、特困職工有關情況登記造冊。重點慰問離退休老干部、老黨員和特困職工及其家屬，將組織的關懷與溫暖送到了干部職工心中。組織局機關全體干職工自愿捐款、捐物，向困難、特困職工獻上一份深情厚意。
（三）努力完善體制機制。
要從促進*市糧食流通工作科學發展的需要，積極推進體制機制創新和制度建設，努力解決體制機制障礙和制度缺失等突出問題。
一是要制定和完善我局符合科學發展觀要求的發展規劃、目標和措施。
二是認真組織進行一次對現有的制度、規定進行系統清理，對制度設定有缺陷的，組織進行制修訂；對執行有偏差、越位、錯位、缺位的，責令糾正。
