引論：我們為您整理了13篇駕校申報材料范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
截止目前，駕校共投資4200多萬元，現擁有場地訓練面積4200m2，訓練道路長度1450m，高標準的倒樁龍門架12具，單邊橋、圓餅路、坡道訓練設施齊全；擁有教練車58臺，其中大型客車7臺，中型客車2臺，大型貨車19臺，輕型貨車18臺，桑塔納轎車12臺，車輛均按要求配置副后視鏡、副制動踏板、滅火器等安全防護裝置和設施，車輛標志統一，全部安裝了省統一配置的教練車頂燈。駕校建立了多媒體教學系統，教學設施設備齊全有效，現有急救心肺復蘇型模擬人3具，主動式駕駛模擬儀8具，汽車氣壓制動系和液壓制動系程控電教板、發動機機體解剖模型、轉向機構模型、全車制動系統模型等一應俱全，能夠充分滿足教學需要。駕?，F有教練員65人，其中理論教練員6人，從業資格培訓教練員3人，實操教練員62人，均取得省運管局頒發的教練員證。
二、建立健全安全管理體系，全面加強教學安全
為了保證安全工作的落實，駕校從人員、車輛、制度三個方面入手，建立健全了安全生產管理體系，自建校以來，沒有發生一起交通事故和安全生產事故。具體做法：
一是加強安全生產教育，提高安全生產意識。人是安全工作最核的要素，駕校在安全生產工作中，始終將加強安全生產教育，提高安全意識為核心，通過每日晨會、每月全會和每季例會的形式，對教學工作中存在的安全問題進行匯總分析，學習安全生產法律法規，剖析典型案例，始終能夠做到警鐘長鳴。在抓好教學安全的同時，駕校將安全駕駛意識貫穿與整個教學過程，始終牢牢把握集中注意力、仔細觀察和提前預防這三條謹慎駕駛的“黃金原則”，努力培養學員養成安全行車、文明行車的意識，收到了較好的效果。
二是加強教練車輛管理。教練車輛管理是教學安全工作的重要保障。駕校制定了嚴格的教練車管理制度，按教練車的行駛里程將教練車的技術管理工作分為日常維護、一級維護、二維維護三種情況進行沒的處理。日常維護由教練員和安檢員負責，教練員在出車前、行車中、收車后負責進行安全檢視等工作，安檢辦負責對教練員安檢工作進行監督落實，并每周對教練車實施一次技術狀況檢查。駕校在公司汽車維修廠（二類汽車維修企業）設立了車輛維修基地，按照一級維護和二維維護作業內容，在規定的里程內由維修廠負責對車輛進行維護，使車輛維護專業化，切實保證了車輛技術狀況始終處于良好狀態。
三是全面貫徹落實安全生產制度。為保證安全制度的落實，駕校建立健全了安全生產責任制度，層層簽訂安全生產責任書，將安全工作責任分解到教練車到教練員。為抓好安全制度的落實，駕校還分別成立安全生產督導組和監督檢查工作組，由校主要領導擔任組長，各科室負責人擔任小組成員，對教練員教學工作和駕校安全管理工作進行定期巡查，并將對教練員的督查檢查內容記錄在案，作為年終考核的獎懲依據，有效提高了教練員安全教學意識，確保了各項安全措施的落實。
三、認真貫徹落實教學大綱，確保培訓質量
嚴格按照教學大綱組織施教，是確保培訓質量的關鍵。自駕校建校開始，校領導班子就始終把培訓質量作為駕校工作的核心，緊緊抓住培訓質量工作不放松。駕校教務處根據交通部新的教學大綱，合理制定施教方案，明確教學目標、教學內容和教學要求，并嚴格按照大綱要求組織教學。為保證教練員地施教時能夠認真貫徹教學大綱，真正吃透大綱，將大綱貫徹到教學的每一個環節，駕校安排教務處定期組織查看教練員教案，檢查教學日志和學員學習記錄，并在每期培訓中組織學員討論并聽取學員意見，對照培訓日志檢查貫徹落實情況，對檢查中發現不按大綱組織施教的，加班加點也要予以糾正，切實保證培訓教學質量，使學員做到真正掌握。
在教學過程中，教練員不正確的動作，都會對學員的駕駛技術產生一定的影響。為此，駕校始終把規范教練員從教行為做為提高培訓質量的切入點，從小事做起，從細處著眼，時刻培養教練員謹慎施教意識。為切實落實教學規范化工作，駕校從以下幾個方面強化施教行為：一是全面落實教練員持證上崗制度，教練員在施教時必須佩戴《中華人民共和國機動車駕駛培訓教練員證》，參加培訓的學員必須佩戴學員證，由教務處不定期組織抽查，確保將教練員的行為置于學員的監督之下；二是實行培訓班前會制度，由教務處負責部署當天培訓內容，明確培訓目標，講解注意事項，并在每周例會制度上，對全周培訓工作中的教員施教行為進行點評；三是強化教練員施教技能提高，未先育人先育已，駕校定期組織開展教練員繼續再教育活動，在每期培訓班開始訓練前，均由教務處抽調業務骨干，組織對所有參加執教的教練員進行業務考核，由教練員根據駕駛操作規程進行操作和教學講解，發現問題及時進行評講，切實保證了教練員教學水平的均衡發展；四是定期抽查教練員的教案，查看教練員教學日志，安排人員聽取參訓學員對學習的感受。五是全面落實“ic”卡計時制度。駕校按照省運管局的統一部署，增加了相關設備，安裝了相關軟件，切實保證學員的學時。六是積極開展情景教學。駕校在教學中注重以“案例和情景教學”為手段，對不在訓練時間段的駕駛環境，通過駕駛理論培訓和模擬器的駕駛訓練，使學員建立一定的印象思維模式，有效提高了培訓效果。這些措施，使教學培訓工作逐步走上了規范化道路，教練員的施教行為得到有效規范，培訓質量得到有效保障。多年來我校的理論考試通過率始終位居全市先進行列，并多次取得理論考試“滿堂紅”的佳績。
四、規范經營行為，樹立行業形象
教練員和駕校管理人員的一言一行，都會給駕校帶來影響。因此，教練員的管理，是樹立駕校良好聲譽的關鍵。幾年來，學校始終堅持誠信為本，信譽至上，推行廉政服務教學理念，面向社會公開十大承諾，圍繞教練員的管理，不斷提高教學服務能力和水平，規范經營行為，杜絕“吃、拿、卡、要”現象的發生。具體做法：
一是嚴把教練員入門關。駕校堅持道德修養、理論水平和從業資質三個方面嚴格選聘教練員，并將職業道德作為教練員的首要之選。通過公開招聘、背景調查、信譽考核等方式多方了解選聘人員職業道德情況，確保了教練員隊伍的純潔性。
二是堅持“廉政辦學、服務至上”的教學理念。學校定期對所有教職員工中開展廉政教育活動，校長親自組織廉政教育講座，提高教練員廉政教學意識，自覺規范施教行為；其次學校建立了教練員廉政檔案，成立了督導組織進行監督，實行不定期巡查，并將結果錄入檔年終總評；第三，定期召集學員對教練員進行考評，填寫考評表并將每項考評內容整理入檔，作為教練員的年終考核依據。通過以上工作的實施，有效規范了教練員施教行為，促進了“教”和“學”的融洽，形成了良好的風氣，為中原駕校贏得較好的口碑。
三是積極開展十大承諾活動。為提高服務質量，駕校面向社會和學員做出“十大承諾”，即：（1）按教學大綱規定的教學順序、內容、時間培訓，保證培訓質量。（2）按收費許可證上核定的項目和標準收費，不亂收費。（3）訓練中保證學員安全，防止人員受傷害。（4）文明教學，尊重學員的人格，不侮辱、歧視學員。（5）如實填定駕駛培訓記錄，不弄虛作假。（6）允許學員選擇教練員，尊重學員的自主權。（7）允許學員選擇培訓日期，給學員提供方便。（8）提高工作效率，提高服務質量，營造良好的培訓環境。（9）保障教練車的完好率，不影響學員訓練。（10）廉潔施教，不收取學員的錢物，不參加學員宴請及消費性的娛樂活動。為確保承諾落實到位，學校定期在教職員工中進行誠信承諾教育，公開誠信承諾電話，并成立監督組織，明確業務副校長主抓此項工作。
五、創新經營理念，為學員和社會提供優質服務。
篇2
維護職工合法權益，建民主之家
我們堅持每季一次的職代會制度，并在工區的領導、指導下努力做到制度化，力求規范化，把職代會辦成了參政議政、解決實際問題職工群眾信賴的會議。同時我們還把抓好提案、決議的落實作為工作重點，以職代會為中心、各專門小組和工會小組為骨架，通過座談會、協商會和區務公開等形式，解決職工關心的熱點、難點問題，保持了職工隊伍的穩定。在此基礎上，我們積極協助工區不斷完善了以獎金分配為主要內容的激勵機制，認真開展了民主評議工區領導班子和班子成員活動，密切了干群關系。
提高職工素質，建文明之家
在全區各生產崗位、工作崗點大力開展了文明崗點、文明班組等精神文明創建活動，使全區的精神文明建設有了一個大的改觀。我們把“講文明禮貌、樹濟三新風”教育作為貫穿全年的重要活動，通過學習宣傳和貫徹落實《職工文明公約》，以偉大的事業凝聚人，以優美的環境陶冶人，以高尚的精神塑造人，以完善的制度規范人，以美好的前景鼓舞人，同時，我們采取教育與制度約束相結合的方式，突出文明施工抓管理，強化措施抓完善，使全區的精神文明建設邁上新臺階，使職工樹立了良好的內在和外在形象。我們還以“強化素質教育，培養復合人才”為工作目標，通過班前班后會、學習日等形式，在職工中講礦井的發展與改革、困難與機遇，使職工樹立了危機感、責任意識，增強了愛崗敬業自覺性；與崗位培訓、崗位練兵相結合，采取上崗考核、崗前考試和拜師帶徒學藝等方式，加強技能培訓，使職工思想素質和業務素質同步提高。8月份礦組織開展崗位技術練兵大比武活動后，我們采取多種形式加大投入組織，加快崗位練兵活動步伐，從組織領導、學習教材、崗位培訓等方面抓落實，先后擬出各工種培訓大綱，編寫了近5萬字的復習題解，并采取集中講授與單人輔導相結合，理論教研與技能操作相結合等方式，從點到面，進行了系統培訓，使職工在比武中都取得了優良成績。
發揮主力軍作用，建安全小家
圍繞我礦“1812330”的奮斗目標，大力開展各種形式的勞動競賽活動，促進了各項任務完成。8月份，在全礦開展“地面工程會戰”新形勢下，我們也加大了工作力度，在龍門吊地面打灰中，針對時間緊、工作量大的困難，在組織發動，合理安排的基礎上，通過開展隊與隊、班與班之間的競賽活動，加快了打灰速度，提前6天完成打灰任務。在群監活動中，我們堅持做到長遠有目標，階段有中心，近期有重點，使安全競賽活動扎實有效。與此同時，對群監員，我們以技能培訓、業務練兵為重點，采取技能書面考試、現場隱患排查、切磋交流等方式，不斷提高群監員專業技能，加大了群監力度，確保了安全生產。
篇3
篇4
這里，辦學規模逐漸擴大：現有25人教學班，1838名在校學生。適齡少年入學率達99%，畢業率100%。
這里，教育質量上乘：綜合實力屬于黃岡市示范、黃岡市普通初中先進單位、教育技術裝備先進單位；中考和競賽成績突出，校刊《山茶花》獲全省一等獎。
這里，承擔了“創新教育”、“綜合實踐”等多項省級科研課題，并小有成果。
起步——建構立項
為了確保教科研的落實，學校于2003年初成立了科研處，配備了一名主任，并由一名副校長分管，同時制定了遠期目標和近期計劃。
2003年以前，學校積極參與縣域之內的異步教學和物理STS實驗研究，取得了一些成績，但上不了檔次，出不了品位。2002年底，學校抓住市教科院下發的湖北省十五重點科研課題——《初中創新教育研究與實踐》的契機，向市院申報了涉及六個學科，八個子課題的創新教育立項方案，很快得到了市院的立項，正式投入研究，并建立了三個實驗體系。
一是學科創新實驗體系。語文確立了作文個性化與閱讀個性化“生活源泉與個性化發展”課題；數學確定了“探究式學習研究與實驗”，“課堂教學中求異思維研究”；英語確定了“英語閱讀能力的培養與研究”；物理學科確立了“物理合作學習研究”；政治學科確立了“政治實踐途徑研究”；音樂確立了“音樂地方特色研究”；美術學科確立了“美術鄉土教材研究”等。
二是實驗班體系。開展之初，我校只確定在三個年級六個班中開展實驗；實驗運行階段，擴大到八個班，到今年初，全面鋪開到學校24個班。
三是實踐內容體系。全校107個任課教師全面參與人人自己的研究課題，個個都有整套的方案計劃及實踐過程記錄、階段總結與反思。
跨步——有序推進
1、實驗運行階段
根據學科、類型與學段的不同，反復探索，不斷實踐，形成各具特色的創新課堂模式。語文學科的個性化作文指導“啟發——激情——引導——動筆——互評”模式；精讀課文“導——悟——創——評”模式；數學課的“準備——發現——探究——質疑——應用——延伸”模式；物理課的“設疑——操作——觀察——小結——質疑——討論——解釋——歸納”八步教學模式；化學課的“問（激活思維）——動（多維互動）——探（探索求知）——導（歸納引導）——創（應用遷移）”模式；音樂課的“興趣感知——模仿感悟——情景與體驗——創新展現”等模式。創新課實驗推廣到大多數學科，涉及到絕大多數教師。
2、全面實踐階段
全面推行、全員參與、全方位實踐；在教師中推廣模式；開設示范課，觀摩課和實踐活動課；說講創新研討課，寫創新實踐、創新反思論文；召開學科創新說課聽課研討會；舉辦創新論壇；舉辦創新實踐，創新反思講座；調整完善各學科堂教學模式；全面探索新的創新策略。
3、踴躍投身課改
2004年秋進入新課改后，我校教師全員參與培訓，七年級教師重點訓練，在隨后的全縣語、數、外三大科研討會上，分別推出了與課改俱進的三篇實驗介紹。占全縣發言材料的三分之一，學校在語文、數學、物理、音樂等學科還承擔了全縣教師新課程培訓主講任務。
4、不斷外派學習
外派學習時不放過每一次機遇，近三年，我們先后派出126人次赴北京、武漢、黃岡、武穴、羅田、孝感、黃梅、蘄春觀摩學習，參加研討會，學校相繼在黃梅、市院參加全市的創新教育專題會議，并分別作了《穩步、科學有序地開展課題研究與實驗》、《創新教育第二階段小結》專題發言。
飛步——全面開花
篇5
2．1用地單位提出申請
用地單位根據項目建設的立項文件，依據項目可行性研究報告或項目初步設計，編制項目建設規劃布局圖。根據土地現狀，分地類進行統計。如果涉及占用征收林地，就必須向林業主管部門提出占用征收林地申請。
2．2林業主管部門提出預審
林業主管部門在接到項目業主占用征收林地申請后，對業主提供的材料進行初步審查，并安排技術人員到現場初步核定擬占用征收的林地位置及現狀，并根據林地保護數據庫和公益林數據庫，對林地地類、面積、權屬、林種、是否為公益林等進行確定。擬定請示文件報上級林業主管部門預審。
2．3委托具有調查設計資質的單位進行《占用征收林地可行性報告》的編寫
用地單位簽訂委托合同用地單位在取得上級林業主管部門的預審文件后，根據要求與具有相應設計資質的林業調查設計單位簽訂委托合同，編制項目占用征收林地資源調查報告或可行性研究報告。并按規定繳納林業調查設計費。調查單位外業調查林業調查規劃設計部門在與用地單位簽訂委托合同后，要根據合同約定的時間完成項目占用征收林地可行性研究報告的編寫。項目占用征收林地現地調查是以《森林資源規劃設計調查主要技術規定》的要求為基礎，在森林資源二類調查的基礎上進行更詳細的調查。做好外業調查是高質量地完成建設項目占用征收林地評估和可行性報告的前提。外業調查前準備:常用的物資包括文件包、外業調查卡片、文件夾、項目建設布局圖、1∶1萬的地形圖、手持GPS及GPS參數調整表、圍尺、50m皮尺或激光測距儀、相機、攝像機及筆記本電腦或平板。外業調查一般是由負責內業表格整理和匯總統計的人員做調查卡片的記錄。制圖人員負責在項目建設布局圖復印件上進行標注，利用GPS對小班坐標拐點的采集，圖記標注要做好小班四至拐點順序編號和坐標記錄，以方便制圖人員利用軟件求算小班面積。負責文字的人員要掌握林地小班地理位置、地類、權屬、樹種、起源、林地自然因子和小班各種因子的認定，做到圖表一一對應。同時對有林地和疏林地上的林木進行每木檢尺，分樹種進行記載，計算需采伐活立木蓄積和出材量。調查人員還得對項目擬占用征收林地范圍內的生物多樣性、古樹名木、珍稀動植物、保護區、風景名勝區、森林公園等現狀進行詳細的專業調查。外業調查時要堅持實事求是的原則，科學合理地確定林地小班地類、起源、林種等因子。內業整理，編制《項目占用征收林地可行性報告》外業調查結束后，轉為內業整理階段，內業整理的步驟包括:①對外業材料的整理，統計計算有林地和疏林地林木蓄積;②利用Arcgis軟件制作項目占用征收林地小班圖，計算小班面積;③匯總擬占用征收林地面積及蓄積;④結合《森林植被恢復費征收使用管理暫行辦法》測算森林植被恢復費;⑤制作建設項目位置示意圖、總體布局圖和使用林地現狀圖;⑥根據外業調查材料和內業統計計算結果，結合項目可行性報告，進行項目占用征收林地影響評價，編制《建設項目占用征收林地可行性報告》;⑦材料審核;⑧復印裝訂成冊。事實上，表格計算、制圖和文字編寫應該同步進行，制圖后確定小班號，先計算小班面積，方便表格計算和文字編寫。報告編寫人員要具備表格計算和匯總、審查表格和制圖的能力。要善于組織材料，語言要精練，邏輯性強，才能保證報告質量。
2．4林業主管部門組織現場查驗
縣級林業主管部門要組織具有中級以上職稱的林業技術人員，到擬占用征收林地的現場進行查驗，填寫現場查驗表，完成現場查驗報告。用地單位組織相關資料編制申報材料用地單位在林業主管部門負責林地管理工作人員指導下，組織占用征收林地申報材料，主要包括①使用林地請示;②使用林地申請及申請表;③建設項目批準文件;④法人資格證明。包括組織機構代碼證、營業執照和法人身份證復印件;⑤申報材料真實性聲明;⑥林權證明;⑦補償協議。包括綜合地價文件和征地協議書;⑧繳納森林植被恢復費憑據復印件;⑨使用林地調查報告或可行性研究報告;⑩現場查驗表及查驗報告。此外還要提供相關鄉鎮、村行政代碼及其他附件，編寫好頁碼。根據審批權限，逐級上報審批。通過網上平臺申報申報材料組織完成后，利用掃描儀，把申報材料按裝訂順序掃描成．pdf格式，經過地市州初審后，上傳到湖北省林業行政審批服務平臺，交由省廳組織的占用征收林地審查。報送紙質材料，核發占用征收林地審核同意書項目通過省廳組織的網上占用征收林地審查后，縣級林業主管部門把申報材料裝訂成冊，上報到省廳審批辦審核。核發占用征收林地審核同意書。
3存在的問題和建議
3．1存在問題
從占用征收林地現狀來看，涉林工程項目存在的主要問題有:一是未批先占。有些工程項目邊申報手續邊開工建設，還有個體私營戶隨意占用林地從事采石采礦等經營活動。如溪丘灣鄉中心福利院新建工程。二是少批多占。一些涉林項目在審批時，預估占地面積偏小，造成前期申報審批的林地面積不能滿足工程建設的需要，導致工程后期超范圍占用林地。如沿渡河鎮蔡家河電站工程，臨時棄渣場設計偏小。三是超期占用。對于臨時占用的林地，到期后仍然從事生產經營活動，不能恢復植被，造成超期占用林地。四是異地占用林地。從事礦產開采的企業，在開采過程中發現原來審批的林地范圍內只有部分礦體或無礦帶分布，就異地開采，造成異地占用林地。
篇6
乘長途客運車從安徽省會合肥出發，沿206國道一路向南，桐城比安慶早一小時到達。自上世紀80年代在省與縣間設立地區市起，省里的政令須先經過安慶市，方能到達桐城。
桐城是安慶市轄七縣一市中的唯一縣級市。在有清一代該地突然出現以縣名命名的散文流派，在中國文壇奇跡般地走紅了三百年。如今的桐城人仍會一臉自豪地向外地人提起“桐城派”，文化上的自豪感催生出的強烈優越感，使得在民間桐城人對它的上級行政單位安慶市似乎缺少認同。明顯的例子是。在過去漫長的時間里，這兩個直線距離僅幾十公里的地區擁有著兩種截然不同的方言：身在外地的桐城人在被說成“你也是安慶人”時多少有點不大情愿。
自1980年代以來推行的市管縣體制，本意為解決地市分割的弊端。發揮中心城市優勢，帶動所轄縣鄉經濟發展，縮小城鄉差距。但是20年的經驗證明這項行政改革正在距離決策者的初衷越來越遠，多數省轄市并未發揮“輻射”作用，反而“市刮縣”現象愈演愈烈。同時，市管縣體制存在著管理層級過多、行政效率較低的問題逐漸凸顯。
桐城與安慶的暗中較勁在20年中幾乎從未停止過。作為安慶轄內最大的經濟體，桐城付出了不少“孝敬”的代價。這方面最新的一條新聞發生在2005年，安慶為實施“雙百工程”(市區面積達到100平方公里，市區人口達到100萬)，將桐城的羅嶺鎮吞并。這一舉措被桐城人斥為“對桐城文化的野蠻割裂”。
“很吃虧，爭不過它?！蓖┏侨苏f。
從1990年代開始，“省管縣”改革就在浙江開始試點，到現在已經在全國近20個省進行試點。試點縣(市)將在經濟社會的管理權限方面，較大范圍地享有直轄市的待遇。桐城人的離心力在“省管縣”的傳聞中增強。他們開始計算，擺脫這個看起來薄情、甚至不乏敵意的“家長”，到底還要多久。不過。曾作為1978年引領全國農村體制改革的中部農業大省安徽，在此步改革的啟動上動作遲緩。
突圍
2006年年底，安徽省政府印發的《關于在寧國等12個縣(市)開展擴大經濟社會管理權限試點工作的通知》中，桐城被排在這個名單的第二位。有一天當李學苗離開發改委主任的位置時，他將會把這一事件列為他在任上的滿意政績?！斑@是我們在不利的情況下爭取來的。”他說，李學苗與同事們在2006年后半年的積極活動，使得桐城最終在全省61個縣市中成功突圍，進入第一批“擴權試點”名單。
當時任安徽省委書記的郭金龍在2006年5月底的一次縣域經濟會議上提出，“要建設一批擴大經濟社會管理權限試點縣，進行政策上的傾斜予以扶持”時，坐在臺下的李學苗跟所有縣級干部們一樣感到意外，在此之前沒有人得到這樣的風聲。但因為鄰近的江蘇浙江都已進行過“省管縣”試點，且聽說效果不錯，各縣官員們一陣驚喜。
“當時提出要選10個。原則是按照財政收入、人均居民存款等硬性指標進行優中選優。但正好在這一年的縣域經濟考評中，桐城退出了全省財政十強縣?！毙蝿莶焕?。開完會李學苗回到房間，跟同行的市長商量起對策來。
省委省政府熱鬧了整整半年，幾乎八成縣的官員都來這里積極走動，希望能進入試點名單。“誰都知道，試點意昧著資金和項目，陽光和雨露啊。”李學苗頻繁往返于合肥與桐城之間，殫精竭慮準備著申報材料。
2006年11月15日，省長辦公會。李學苗代表桐城作申報發言，他對省長王金山說：
雖然我們退出了十強，但是我們最強的時候也進過前三。你看那些新進十強的縣。要么是資源消耗型的。要么是憑借大城市產業轉移發的家。我們桐城是非資源性的縣域經濟，一直是市場和原料都在外，是憑自己實力搞可持續發展的健康模式，應予政策上的扶持。而且，省政府在05年才提出要全民創業?？墒俏覀兺┏窃?0年代就來這里向全省介紹民營企業創業經驗了，算不算全民創業?所以我們創業的意識領先全省20年!
王金山抬起頭認真地扶了下眼鏡：“你再講一遍?”
五輪篩選過后，最終名單在這年的年底公布，桐城有驚無險順利過關。
擴權的實施辦法在2007年5月以省政府28號文件的形式正式。在這份長達143條的細則列表中，規定了試點縣在發展和改革管理、工業、農業、財政、工商等九大權限上將直接與省廳直管部門進行對接。
效應
這份讓縣級政府寄以期待的文件，在實施后的一年中發揮著人們預計中的作用，比如減少行政審批、審核環節、提高行政效能等等。李學苗感受最深的是，因為這份紅頭文件。這一年桐城的招商引資進行得格外順利。
“這是一個品牌，在外樹形象上的作用是不可估量的?！崩顚W苗說，在外招商的鄉鎮長們常常打來電話找他要文件，說投資方對“擴權試點”很感興趣。“因為全省就這么十二個試點縣，你在其中就說明經濟比較牢固，商品意識強，發展速度快。確實是無形資產，對外來到桐城投資者增強了信心。另外，桐城在外面的影響力也擴大了不少?！苯y計顯示。2007年桐城引進的市外境內資金共12.14億元，同比增長15.6％。而境外資金則同比增長了12倍，達到3042萬美元，居安徽省第三位。
進入試點名單不等于坐上了神七能一步登天。2007年安徽省縣域經濟的統計數據時，“擴權試點”的桐城多少顯得有些尷尬：受發展活力指數比去年下降13位和發展潛力指數100.89下降3位的影響，桐城在全省綜合實力中排名比上年倒退一位。
李學苗表示這樣的結果并不意味著擴權對經濟未起到推動作用，但在一年之后往回看，擴權改革確實沒有當初大家在2006年爭著申報時設想的那般神奇。似乎幾乎所有的試點縣都對28號文件的執行情況不甚滿意。“143項放權，有三分之一到位，三分之一半到位，三分之一蜻蜒點水?！痹诮邮堋吨袊洕芸凡稍L時，同為試點的霍山縣縣長陳俊無奈地坦白。
李學苗說招商談判時也只是說“我們是試點”，至于執行?隋況如何，“那我們就不說了”。
局限
“如果143條，100％全部落實了，那就真正形成了地級市的權力。”李學苗笑笑，“其實不能全部落實也很正常，我說一個簡單的例子。原來只有17個地市，省里發文開會，只要通知17個人來就可以?，F在按照直管，又得加12個變成29個，還都是沒打過交道的，它的
行政成本一下子增加了。少量具體的辦事職能人員也不愿麻煩，他們還是發17份傳真到地市就完事?！崩顚W苗把原因歸結為“每個人對政策的理解和執行力都不一樣”。
今年9月，省里來桐城調研擴權試點的執行情況，安慶市政府也派人來參加。在向省官員提意見時。李學苗努力說服了安慶的官員離開會場，“他們在不好談。”
桐城要求更大的行政審批權限和經濟管理權限。一是對上報省級審批的計劃項目資金，目前仍要經過安慶進行前置審批，還有省里下達的計劃資金，得經過安慶進行二次分配，建議省里能直接下達。
李學苗還列了一些具體的行政權限，比如殘疾人認證和駕照發放?！澳切埣踩硕际亲羁蓱z的人。干嘛還讓他們跑那么遠去安慶的醫院去做認證?還有駕照，每年桐城有3000多人學駕駛，占安慶市的五分之二。要報名、筆考，去了安慶還得住一宿。我們桐城已經有兩個比安慶設施還要好的駕校，直接在這兒考了多省事?”李學苗說，”說放權。這么點小權為什么都不能放呢?”
2008年4月15日。安徽省政府再次決定，增加蒙城等18個縣為第二批經濟社會管理擴權試點縣。短短一年時間內，全省61個縣中已有30個加入了擴權試點的行列。
“我在對省督察組提建議時就說，第一批的12個試點是不是真的成功了?是不是到了該從面上推廣的時機?”李學苗認為，有些試點縣在向上反映情況時，可能出于多方面的考慮，盡量從積極的角度匯報?！拔矣X得從現在的情況看，跟當初決策的初衷仍有一段距離?！?/p>
安徽省發改委表示，將對試點縣實行動態管理，每兩年考核一次，達不到考核目標要求的，將予以調整。具體要求是：確保經濟發展速度和效益主要指標明顯高于全省縣域經濟發展平均水平：到2010年，試點縣規模以上工業增加值、財政總收入要比2005年翻一番以上。
篇7
姓名：xuexila國籍：中國
個人照片目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：湖北身材：172 cm 60 kg婚姻狀況：未婚年齡：27 歲培訓認證：誠信徽章： 求職意向及工作經歷人才類型：普通求職 應聘職位：市場銷售/營銷類:部門經理 市場銷售/營銷類 大區經理/辦事處經理 市場銷售/營銷類 銷售工程師工作年限：5職稱：中級求職類型：全職可到職-一個星期月薪要求：5000--8000希望工作地區：廣州個人工作經歷：公司名稱：廣東朗能電器有限公司起止年月：XX-01 ～ XX-05公司性質：中外合資所屬行業：電器，電子，通信設備擔任職務：辦事處經理工作描述： 任職于朗能集團貝萊爾電氣廣西辦事處，致力于LONON、BNN品牌的廣西區市場運作。
工作職責：1.帶領團隊制定并落實全年銷售計劃 2.銷售網絡的有效布局 3.企業（產品）形象的提升 4.商的進一步細分并指導其強化分銷能力 5.業務人員的商務指導/培訓離職原因：公司名稱：沈陽時尚實業公司南方公司起止年月：XX-02 ～ XX-01公司性質：民營企業所屬行業：機電設備，電力，動力擔任職務：銷售工程師-辦事處經理-大區經理工作描述： 沈陽時尚南方公司主要是從事電力儀器儀表銷售的分公司，工作至今多次參與云南.貴州.海南.廣西省電網計量設備改造完善工程的招投標項目。
任職期間，完成云南電網XX年完善西部電網工程以及XX年用電側項目的招投標工作，中標累計金額達到1000萬；
XX年-XX年帶領區域團隊參與開發貴州電網以及下屬遵義.凱里.安順.畢節等地區,后期針對海南電網計量裝置改善工程項目進行招投標、簽訂合同；
XX年接收廣西市場業務至XX年，逐步對上述市場進行資源整合，從新布局，注重培養、提高區域團隊的整體業務能力，陸續完成各省網公司的招投標項目，并進一步細化深入各地/縣級市場,實現業績增長45%以上.離職原因：公司名稱：廣東魚珠林產集團得威廉化工有限公司起止年月：XX-05 ～ XX-12公司性質：民營企業所屬行業：化學化工，生物制品擔任職務：營銷代表-區域主管工作描述： 主要從事粘合劑產品《萬能膠、白乳膠》在云南、貴州兩省的市場開發，渠道維護工作，前期的客戶開發使本公司產品銷量在兩省各區域市場內得到迅速增長，于入職第2個月得到公司認可,獨立操作云貴區域市場。離職原因： 教育背景畢業院校：湖北商業高等?？茖W校最高學歷：大專畢業-XX-06-01所學專業一：市場營銷所學專業二：受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專 業獲得證書證書編號XX-02XX-02商專市場營銷中級營銷員XX-05XX-12廣州永輝駕校汽車駕駛C證 語言能力外語：英語 一般國語水平：良好粵語水平：一般 工作能力及其他專長 1.本人具備5年以上的國內市場開發管理經驗,有較強的市場營銷觀念及市推廣/組織/管理和執行能力。
2.有著敏銳的營銷頭腦，為人誠懇務實，善于溝通，能獨立運作區域市場，對市場的開發/維護有著豐富的實戰經驗。
3.注重團隊配合，具有三年的銷售團隊管理經驗。
4.有極強的工作責任心以及良好的職業道德。
詳細個人自傳 1.個性沉穩，勤學上進，走南闖北，上下求索；唯求能有一個可以為之奮斗一生的事業。
2.希望在銷售行業縱深發展，達成公司和個人之雙贏，成為一名出色的營銷人！
3.保險類免談，謝謝！(
注：已離職） 跳槽求職簡歷表格模板(二) 個人基本簡歷
姓名：xuexila國籍：中國個人照片目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：湖南身材：160 cm 46 kg婚姻狀況：未婚年齡：27 歲培訓認證：誠信徽章： 求職意向及工作經歷人才類型：普通求職 應聘職位：外貿/貿易專員/助理:外貿跟單 英語翻譯 工作年限：4職稱：無職稱求職類型：全職可到職-隨時月薪要求：3500--5000希望工作地區：廣州個人工作經歷：xx/1----xx/2 ashp international trade corporation 外貿跟單 xx/4----xx/1 glx trading company 船務 廣州
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
tel:13688858517 教育背景畢業院校：中南大學鐵道學院最高學歷：本科畢業-xx-07-01所學專業一：經貿英語所學專業二：會計基礎受教育培訓經歷：xx/9-----xx/7 中南大學鐵道學院 經貿英語 本科畢業證
所學課程：商務英語、英語口語、標準日本語、國際貿易、英語翻譯、英語國家概況、外貿函電、電子商務英語寫作等。
xx/3-----xx/7 僑光會計培訓 會計基礎 會計從業資格證 語言能力外語：英語 精通國語水平：優秀粵語水平：良好 工作能力及其他專長主要工作能力：
1.接待外商，翻譯，提供商務服務。
2.帶外國客戶到工廠參觀、下單；
負責翻譯、報價；制作形式發票，簽訂合同，跟進生產。
3.聯系船務/貨運公司，租船訂倉；
到工廠驗貨，裝柜，提供報關資料，準備提單，產地證，制作發票，裝箱單，辦理保險/商檢，寄單等。熟悉整個外貿流程，船務操作和貨運事宜；有效及時地對訂單全程跟進；能夠獨立地跟蹤客戶。
4.開發客戶，維護客戶資源，通過多渠道提高產品品牌知名度。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
相關技能：
熟練office（word，excel，powerpoint等）辦公軟件，精通英語，日語日常會話，熟悉會計基礎。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 詳細個人自傳 在校期間多次獲得三好學生獎章，自學能力強，能較快適應新的環境．工作認真負責，容易接受新事物．樂于接受各種挑戰。
自我評價：
本人真誠、內斂、專注，具備良好的團隊協作能力。
具有很強的英語口語表達能力和公文閱讀，書寫能力。
工作熱情高，能承受工作壓力，領悟性、執行能力強。
獨立的工作能力和高度的責任感，優秀的思維、溝通和學習能力?！√矍舐毢啔v表格模板(三)基本信息姓名： xxx 先生身份證： 610104197612313***照片民族： 漢目前所在地： 成都年齡： 30 歲戶口所在地： 成都
婚姻狀況： 未婚 求職意向及工作經歷人才類型： 全職應聘職位：化學工程類、理科類、生物工程類
工作年限： 3職稱： 中級求職類型： 全職 可到職日期：一個星期 月薪要求： 面議希望工作地區： 北京市上海市成都 個人工作經歷：1996-XX，西北大學化學學院
1997-1999擔任過院報編輯，校學生會學習小組干事。
1998.10-1999.5從槐米和蕎麥皮中提取蘆丁工藝研究
1999.2～XX.6從蕎麥皮中提取纖維素，對纖維素與馬來酸等接支反應，合成纖維素的衍生物
1999.9～1999.10河南洛陽中原油田分析測試中心實習
XX.9-XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院
XX.9～XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院環氧樹脂車間實習工作
XX.1～XX.7四川自貢(中昊)晨光化工研究院環氧樹脂車間實驗室擔任技術員，負責車間生產中間體的檢測，車間生產問題解決和部分應用產品開發（環氧樹脂稀釋劑，環氧樹脂灌封料和環氧樹脂模具）
XX.8～XX.12四川自貢(中昊)晨光化工研究院工程中心環氧樹脂研究組，參與開發一種電子級酚醛環氧樹脂和新建車間的設計，申報材料的整理，前期實驗的總結等工作，并成功進行了中試。
XX.1～XX.8西安新興絕緣材料廠擔任技術研發和廠長助理工作，主要負責車間生產，新產品的開發和產品報批等工作。?！〗逃尘爱厴I院校： sichaun daxue最高學歷： 碩士畢業日期： XX-7所學專業一： 生物學類 所學專業二：受教育培訓經歷：本科 XX 年畢業于 西北大學化學系有機合成 專業
主要從事植物有效成分的分離和其衍生物的合成研究
碩士 XX 年畢業于 四川大學 生命科學學院
生物化學與分子生物學 專業 主要從事植物蛋白的功能研究 語言能力外語： 英語外語水平： 熟練國語水平： 精通 粵語水平： 一般 工作能力及其他專長本人具有較強和廣泛的專業知識基礎，較強的學習能力和合作精神，具有化工和生物制劑等工作經歷。參與完成多項國家和省市研究項目，并完成多篇科技論文，得到同事和領導老師的好評。
在化學方面，天然產物有效成分的提取，有機合成和高分子材料合成與應用比較熟悉。
在生物學方面，生物化學的基本操作技能（蛋白提取、分離、檢測（如：Western檢測，熒光分析檢測，蛋白基本性質的檢測等）；植物體功能蛋白的分離和提取，多克隆抗體的制備），基本分子實驗技能（PCR，DNA/RNA的提取和大腸桿菌表達等）。對生物藥學相關的實驗設計和要求較為熟悉。
在儀器的使用方面，能夠使用多種儀器（ 紫外光譜UV, 紅外光譜IR,原二色譜 CD, 熒光光譜FL，快速液相色譜FPLC, PAM2100葉綠素熒光，高效液相色譜HPLC等），并對主要分析儀器（核磁NMR，紫外光譜UV, 紅外光譜IR,原二色譜 CD, 熒光光譜FL等）的結果能夠準確分析。
在工作中，本人能夠盡職盡責，吃苦耐勞，有責任心和團隊集體精神。
在生活上，本人熱愛運動，喜歡羽毛球，籃球運動。寫作能力好，喜歡讀書，上網等休閑類活動?！￠喿x延伸：簡歷寫作的七忌不要像寫論文那樣準備厚厚的一本。企業看一份簡歷的時光個別不會超過5分鐘,沒有哪個企業引導會有耐煩讀你的;專著"gps監控系統,要擅長捉住要點,建議長度不要超過2頁a4紙。
不要把那些跟職位和工作無關的興致喜好都一股腦地寫進去,比方游覽、看小說、唱歌、鋼琴九級等等,這些興趣愛好通常不會給你加分。
不要把在學校的各科成就單都附上,你是去企業應聘,不是申請出國留學。當然,假如你的學習成績特殊優秀,那你就寫上曾經持續幾年拿過一等獎學金或者成績全年級第多少名等,這就足夠了。
簡歷不要設計得過于富麗,這會讓用人單位感到你太會包裝本人,把功夫都用在了表面上,甚至以為你的簡歷是請專門的美術職員;裝飾"出來的。
與應聘職位無關的工作經驗不要寫。根據用人單位的性質、對職位的要求,供給出足以向用人單位證明自己才能的背景材料就可以了。
簡歷中不要八面玲瓏地展現你的所有方面才干,這樣用人單位會抓不住重點。
倡議不要在簡歷中寫明最低薪水請求及職位要求,否則你可能失去面談的機遇,不要自己給自己設定過高的門檻。
簡歷應當稀釋學習跟工作生涯的精髓局部,要寫得簡練精練,切忌快人快語。簡歷后面,能夠附上個人獲獎證實海泡石電纜管,如三好學生、優良學生干部證書的復印件,外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件,這些復印件可能給用人單位留下深入的印象。
看過“跳槽求職簡歷表格模板”的人還看了：1.it行業跳槽簡歷模板
2.跳槽簡歷模板
3.跳槽簡歷范文
