引論：我們?yōu)槟砹?3篇綠化調(diào)查報告范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二是抓好規(guī)劃設計，著力提升綠化檔次。指導各村在綠化布局上，采用高低搭配的三層栽植模式，高層多用櫻花、大葉女貞、柿樹等喬木，中層多用紫葉李、冬青、月季等灌木，底層多用三葉草等。在樹種選擇上，因地制宜，例如白兔丘北村種梨樹、柿樹等，打造“果樹村”；許屯、東胡、小東王等村種玉蘭；大寇、白兔丘南等村種銀杏，打造一批特色綠化村。同時，對村內(nèi)主街道進行綠化并鋪設路沿石，在村辦公室、進村路口等重要位置設花壇。朱家等村采用圍小柵欄、鋪花磚等方式提升綠化效果。對于綠化需提升的岳家、馮家等村，主要對綠化帶進行拓寬，對村內(nèi)空閑地塊加以利用，豐富品種，補植、加密加厚綠化帶。目前，各村苗木訂購工作已全部完成，30%的村已完成苗木栽植，綠化工作進展順利。
三是加強制度建設，督促綠化工作落實。實施包建全覆蓋，在區(qū)直部門包建27個村的基礎上，組織機關干部、鎮(zhèn)直部門、企業(yè)與其余23個村結對包建。其中鎮(zhèn)機關包建4個村，2月21日鎮(zhèn)機關已經(jīng)率先進行了集體捐款，機關干部共捐款8.6萬元。建立駐村指導員制度，挑選50名機關干部包村督導，定期召開駐村指導員調(diào)度會，強化指導員的協(xié)調(diào)、幫助職能，督促各村加快綠化進度。
二、赴先進地區(qū)學習綠化工作的感悟
2月份，鎮(zhèn)組成考察團，赴市街道、縣鎮(zhèn)、市鎮(zhèn)、市鎮(zhèn)等18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設尤其是村莊綠化工作進行考察學習。通過實地參觀、現(xiàn)場訪問、交流座談等，感受到了外地生態(tài)建設的力度之大，深受啟發(fā)，受益匪淺。
一是綠化應注重整體布局搭配，彰顯亮點特色。樹木合理搭配，才能形成景觀特色。所考察村莊都特別注重細節(jié)的挖掘，一個獨具匠心的小細節(jié)，可能并不會花費多大財力，就能給綠化增色不少，給人以驚喜。樹木栽植層次分明，綠化帶或寬或窄都有一定的層次，一般都分植三種以上的植株，低矮灌木、花叢和高大喬木合理搭配，高低錯落不同。縣鎮(zhèn)，由于條件的限制，道路綠化帶較窄，但是經(jīng)過合理安排，在有限的空間內(nèi)也栽植了三種樹種，密而不亂，錯落有致。樹木修剪整齊美觀，很多村居和小城鎮(zhèn)特別注重樹木修剪造型，特別是冬青等，有球型、方型甚至有松塔的造型，使綠化樹木看起來更加整齊劃一，美觀大方。綠化池帶精致，有些村居和社區(qū)受地形的限制，大面積綠化難以實現(xiàn)，他們多采取小、多、勻的綠地布局，打造類似于小園林的綠化效果。市鎮(zhèn)擁翠園社區(qū)依牟山而建，難以形成大塊、平整的綠化用地，他們充分利用道路分割形成的小塊，統(tǒng)一規(guī)劃，使其既獨立成景，又相互組合，形成了很好的整體效果。小景觀適當點綴，在路口結點處、出村路與村內(nèi)主干道節(jié)點處的綠化帶內(nèi)布置假山、奇石等小景觀。例如縣鎮(zhèn)，發(fā)揮當?shù)仄媸Y源豐富的優(yōu)勢，在出村路口設置奇石組，既提示行人道路的變化，又很好的銜接了不同道路之間的綠化。配套設施齊全，在綠化時提早將路沿小柵欄、路沿石、路燈、道旗、站牌等因素考慮進去，對形狀、顏色的搭配進行精心設計，使得整體效果更加突出，相得益彰。因此，我們在綠化時，宜堅持“從小處著手，從細處體現(xiàn)”的原則，精心搞好綠化規(guī)劃，將高低搭配的三層栽植模式，樹木修剪，色彩搭配，路沿石、柵欄、路燈等配套設施的氛圍烘托等作用充分體現(xiàn)出來。
二是綠化應注重因地制宜，與周圍風貌融為一體。綠化好的地區(qū)都注重因地制宜，凸顯本地區(qū)的綠化特色，合適的才是最好的。以市衛(wèi)街道為例，毗鄰城區(qū)的開山口等村的綠化美化風格更加偏向城市，設計規(guī)劃上大氣，采用了大面積草坪，多品種的觀賞類苗木，以及噴泉、雕塑等別具特色的景觀小品等元素，使村莊整體風格不突兀，與城區(qū)景觀過渡更加和諧。而城區(qū)的毛家山、楊七嶺等山區(qū)村，則保留了原汁原味的山區(qū)風貌，綠化美化風格上更加生態(tài)質(zhì)樸、簡潔自然，更加凸顯出別具特色的田園風光。很多典型村主打不同的“特色牌”，園林村、花果村等一個個特色鮮明。我們在綠化時必須堅持“因村制宜、注重實效”的原則，根據(jù)各村的區(qū)位、地形地貌、經(jīng)濟條件等綜合因素，因村制宜研究確定村莊綠化的范圍、標準、風格，把每個村都打造成綠化特色村，既有看點又講實效。
三是綠化應注重與文化建設相結合，景觀人文相映生輝。文化是一個地區(qū)的根基和靈魂，將文化建設與綠化建設相結合，能起到相輔相成的作用。市衛(wèi)街道東趙家村，大幅的計生、法制、環(huán)保手繪畫在村內(nèi)隨處可見。市馬店鎮(zhèn)是有名的秧歌之鄉(xiāng)，多個村以秧歌為繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，打造墻繪一條街。這些宣傳畫，與村內(nèi)整齊的綠化相映成趣，比單純綠化多了幾分親切和厚重。馬店鎮(zhèn)宋家屯村以“膠縣第一黨支部”舊址為資源，參照舊貌重建，形成獨特的村內(nèi)景點。各地將文化因素靈活融入綠化當中，形成了非常好的整體效果。這啟示我們，在綠化時要考慮將文化遺址、故事傳說、文化宣傳等適當融入，以宣傳畫、墻繪、紀念碑、公開欄、雕塑等形式烘托整體氛圍，給綠化增添更加迷人的人文色彩。
四是綠化應注重建管并重，提升綠化效果。良好的村居衛(wèi)生是綠化的前提，搞好環(huán)境衛(wèi)生對農(nóng)村整體綠化效果有至關重要的作用。一些衛(wèi)生條件差的村，即使有規(guī)范的綠化用地和較大的綠量，也難以形成令人賞心悅目的感覺。而恰恰相反，那些環(huán)境整潔，規(guī)劃合理，色調(diào)統(tǒng)一的村居，即使他們綠化的幅度較小，但因為整體效果和諧統(tǒng)一，所以整個村莊就能給人一種美感。綠化工作講究“三分種、七分養(yǎng)”，如果管護跟不上，整體綠化目標就難以順利完成，即使短期內(nèi)達到很好的綠化效果，時間一長也難以為繼。我們應堅持建管并重，一方面發(fā)動群眾力量搞好綠化管護工作，通過電視、報紙、宣傳欄等對村莊綠化成果進行廣泛宣傳，對破壞花草樹木、亂扔垃圾等行為進行曝光，切實提高廣大村民的綠化意識、環(huán)保意識和愛美意識，引導村民自覺規(guī)范自身行為，積極制止破壞綠化的行為。另一方面要建立長效管理考核機制，做到管護隊伍有落實、管護資金有保障、管護責任定到人，并定期對管護隊伍進行培訓，提高管護水平，實現(xiàn)建一片成一片，普惠百年的綠化目標。
三、下一步工作打算
在認真總結考察經(jīng)驗的基礎上，鎮(zhèn)召集各村、企業(yè)、鎮(zhèn)直部門負責人召開了綠化工作會，以播放考察錄像、PPT講解等方式，指導各村積極學習外地經(jīng)驗，把握綠化關鍵，完善綠化方案，提高綠化檔次。
篇2
1撫松縣地理位置優(yōu)越、有雄厚的人參資源基礎
撫松縣位于吉林省東南部，長白山西北麓，地理座標為：N41°42’～42°49’，E127°01’～128°05’。撫松縣幅員面積6530km2。撫松縣下轄12個鎮(zhèn)2個鄉(xiāng)，162個行政村，總人口32萬。撫松縣是中國著名的人參之鄉(xiāng)，栽培人參的歷史迄今430余年，1995年被國家正式命名為“中國人參之鄉(xiāng)”。撫松縣有國有參場4個，集體參場79個，人參種植專業(yè)戶4841戶，從事人參生產(chǎn)的專業(yè)人員達到4.5萬人，占農(nóng)村人口總數(shù)的1/2。
2走出吉林，宣傳撫松人參文化
撫松縣長白山地域采挖野山參的歷史可以追溯到滿族先祖時期，距今已經(jīng)有3000多年的歷史，他們在發(fā)展人參經(jīng)濟的同時，組織撫松縣的文化精英整理創(chuàng)作人參文化作品，宣傳撫松。
2.1撫松縣地區(qū)在人參文化傳承方面具有良好基礎
從1987年開始，撫松人民有了自己的專有節(jié)日——撫松長白山人參節(jié)，近2年又把吉林世界人參博覽會爭取到撫松縣與人參節(jié)一并舉辦；相繼舉辦了人參烹飪大賽、人參姑娘評選、參王評選、人參百歲壽星評選、祭拜山神老把頭等一系列活動；撫松電視臺還開設了人參頻道，說人參、唱人參、畫人參、寫人參已在全縣形成了濃厚的氛圍；52集動畫片《人參王國》于1997年在中央電視臺動畫欄目播出；撫松縣申報的長白山采參習俗已列入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；2008年奧運會、殘奧會期間，長白山采參習俗與《孫良闖關東》（模擬重現(xiàn)放山老把頭孫良故事短片）在北京奧體中心祥云小屋吉林巡回播放，觀眾每天都達5萬多人次；迄今為止，撫松編著出版關于人參文化方面的書籍有30多種，電視劇達60多集。書畫、攝影等其它藝術形式作品也大量涌現(xiàn)。
3建設具體人參文化觀光景點
3.1露水河鎮(zhèn)人參種植觀光基地
總種植面積4萬m2，游客可看到，人參的莖、葉、花、果實、根的植物學特征，深入了解人參特殊而嚴格的生長條件、生長習性等。游客還可親自起挖人參，參加種植人參的生產(chǎn)勞動，體驗長白山區(qū)特有的田園生活。
3.2中國人參博物館
已經(jīng)于2008年9月建成，是中國首家人參專題博物館。人參的莖葉根具有人體形態(tài)特征。古人不能解釋人參的一些奇特生命現(xiàn)象，便產(chǎn)生了許多美妙的傳說、故事和詩歌。經(jīng)口耳相傳，人參變得越來越神秘，加上歷代將相、詩人的吟詠和推崇，各個時期都有美麗動聽的故事問世。如今以人參為主題的戲、歌舞、電影層出不窮。對這種特有的地方傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，人們稱之為“人參文化”。中國人參博物館集收藏、保護、研究等功能為一體，占地面積3240m2，展廳面積2021m2，內(nèi)設參史廳、參俗廳、參品廳、影視廳等，館藏人參相關展示品200余件、圖片500余幅，全面展示人參文化及其在我國的發(fā)展歷史。
3.3老把頭府
已于2007年春天建成，是撫松縣祭拜老把頭孫良的重要場所。山神老把頭是長白山區(qū)人民心目中的保護神。相傳，明末清初，山東萊陽人孫良因老母病重，需山參入藥，闖關東來到長白山。與同鄉(xiāng)張祿結拜為異姓兄弟，他為尋找迷路的張祿，筋疲力竭死在山中。在孫良身上既有“孝”、“義”等傳統(tǒng)美德，又集中體現(xiàn)了生長在長白山里要有團結、助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)，就成為采參、放排、淘金、狩獵等各行業(yè)的保護神，進而成為長白山山神。在人參故事中，老把頭孫良形象隨處可見。
3.4長白山人參文化一日游路線及項目
祭拜老把頭孫良，地點撫松縣城；參觀中國人參博物館，地點撫松縣城；參與采集野山參全過程，地點興參鎮(zhèn)、北崗鎮(zhèn)、萬良鎮(zhèn)。
4取得的成績及啟示
4.1充分利用資源優(yōu)勢
撫松縣地處長白山區(qū)，具用發(fā)展人參的地理優(yōu)勢，建設了全國最大的人參經(jīng)銷市場，把人參產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為產(chǎn)加銷一條龍的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式。
4.2抓住政策優(yōu)勢
在吉林省“3化”統(tǒng)籌戰(zhàn)略指引下，撫松縣委、縣政府圍繞“長白山區(qū)域重要發(fā)展中心”的戰(zhàn)略目標，率先走出具有吉林東部山區(qū)特色的生態(tài)城鎮(zhèn)化發(fā)展之路，成為了吉林省統(tǒng)籌推進特色城鎮(zhèn)化示范區(qū)。
4.3充分利用特色文化優(yōu)勢
人參文化是吉林省獨特的鄉(xiāng)土文化，但是撫松縣能夠去深入挖掘和發(fā)展人參文化，真正使一些零碎的、傳說的小故事經(jīng)過文學創(chuàng)作形成了文化。使人參文化不僅僅是撫松的、吉林的文化，而是成為了代表中國的一種地域文化。
篇3
一、七成以上日本人有海外旅游經(jīng)歷
從調(diào)查結果看，在近5年，6成以上的日本人有海外旅游的經(jīng)歷，超過三分之一的人有3次以上海外旅游經(jīng)歷。
日本人有過海外旅游經(jīng)驗的比例
其中，女性平均海外旅行次數(shù)略高于男性，隨著家庭收入的增高，女性海外旅行的次數(shù)明顯增多。
出境游客中男女比例的變化
二、出境旅游意愿偏冷
從調(diào)查結果看，超過2成人對過去一年的家庭收入滿意，并認為未來一年收入會有所增加。但認為未來一年收入會減少的也有2成。
而對于當前是否是海外旅游的好時機這一問題，認為是好時機的不足兩成，不好也不壞的為3成左右，持正面和中性看法的接近5成，持否定態(tài)度的占4成以上。
對當前是否海外旅游好時機的看法
綜合來看，日本人的海外旅游消費信心指數(shù)為39.65，出境意愿處于偏冷的狀態(tài)。
三、旅游目的地從亞洲轉向歐美
從海外旅游目的地看，迄今為止，日本游客到訪最多的地區(qū)是美國，其次是中國、韓國。
在有關今后3年最想去的目的地這一問題上，回答美國的占36.8%，第二位和第三位分別是法國和澳大利亞，香港和臺灣排第5位，中國大陸則在第10位。
未來3年想去的國家和地區(qū)
其中，20-39歲的中青年人群選擇想去歐洲旅游的比例高于40歲以上的中老年人群，亞洲國家中，20-39歲的中青年人群更偏愛中國香港/臺灣和新加坡，中國大陸的吸引力不高。
第二部分 日本來華旅游進入停滯期
日本來華旅游人數(shù)的增長
2012年日本出境游主要國家、地區(qū)的增長比率
一、日本來華旅游的特點
從日本游客來華旅游的目的看，回答觀光旅游的占8成，回答美食、購物的均為4成左右，其次是度假，占3成，商務出差的接近3成。
來華旅游目的
與此相關聯(lián)，在日本出境游游客中，男女比例接近1:1，但在來華游客中，男女比例為6:4，男性多于女性。
日本來華游客與海外游客的性別比較
從年齡來看，在有過來華旅游經(jīng)驗的人中，45歲以上年齡層的比例超過總體的一半以上，較日本出境游客的平均值來說，來華游客中中老年的比例偏高。
日本來華游客的年齡構成
從以上分析看，日本來華游客中男性和中老年人偏多，來華旅游多是為了觀光游覽而非休閑度假。而從日本出境游的總體來看，休閑度假旅游所占比例越來越大，且女性和青少年旅游者正處于不斷上升的階段。由此可見，日本來華旅游的游客屬性與日本出境游的主流有一定偏差。
二、來華旅游的概況
1.來華旅游的方式
從本次調(diào)查看，日本來華旅游的方式，以選擇自由行的最多，超過半數(shù);其次是全包價旅行團。通常來說，高收入人群、二次旅游的人多選擇自由行，而低收入人群和第一次來華旅游的游客傾向于選擇參團旅游。其中，男性選擇自由行的比例明顯高于女性，女性更偏好全包價旅游團。
來華旅游方式
2.在華游覽的城市數(shù)量
接近60%的日本游客到中國旅游會選擇走訪2至3個城市，但也有三分之一的人只到1個城市。
來華旅游的城市數(shù)量
3.逗留時間
關于旅游期間在華逗留時間，3-5天為最多，占總體的61.6%。一周以上的占8.3%。
來華旅游的逗留時間
4.在華旅游花費
在華旅游花費
三、對來華旅游滿意度：得分為76分
篇4
二、調(diào)查的基本結論
（1）對旅游業(yè)信息化建設認識有待進一步提高。在對湖南旅游管理部門、旅行社、導游和旅客等進行抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有95%以上的人認為，旅游業(yè)信息化建設很有必要，只有5%的認為無所謂。但問及旅游業(yè)信息化建設要從哪些方面去建設，有80%的人說不清楚或不夠清楚。只有10%的人回答從網(wǎng)站建設、景點智能門票、景點推銷等方面可以進行。有66%的旅游主管部門領導和旅游企業(yè)負責人認為旅游業(yè)是傳統(tǒng)的服務業(yè)，搞信息化要投入大量人力、物力和財力，不劃算。
（2）信息技術在湖南旅游業(yè)應用范圍不夠廣。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有52%旅游企業(yè)實現(xiàn)了旅游信息化，通過建設信息網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)，用以調(diào)整和重組企業(yè)組織結構和業(yè)務模式，提高企業(yè)的競爭能力；只有53%旅游企業(yè)實現(xiàn)了旅游商務業(yè)務，即旅游企業(yè)對外部的電子商務活動，利用現(xiàn)代信息技術手段宣傳促銷旅游目的地、旅游企業(yè)和旅游產(chǎn)品，加強旅游市場主體間的信息交流與溝通，提高旅游市場運行效率和服務水平；只有73%管理部門實現(xiàn)了旅游電子政務，即各級旅游管理部門，通過構建旅游管理網(wǎng)絡和業(yè)務數(shù)據(jù)庫，建立一個旅游系統(tǒng)內(nèi)部信息上傳下達的渠道和公共信息的平臺，實現(xiàn)各項旅游管理業(yè)務處理和公共信息服務。
（3）湖南旅游業(yè)信息技術水平不太高，創(chuàng)新能力不夠強。一是中央預訂系統(tǒng)（CRS）、飯店內(nèi)部的數(shù)據(jù)系統(tǒng)、電子門鎖系統(tǒng)等信息技術水平?jīng)]有跟上信息技術自身發(fā)展步伐，有82%以上旅游企業(yè)與旅游管理部門沒有用上最新的信息技術成果；有87%以上的旅游管理部門、企業(yè)等，沒有自己的信息技術開發(fā)力量；二是在旅游業(yè)信息技術創(chuàng)新能力方面，只有17%的旅游企業(yè)或管理部門具備信息技術創(chuàng)新能力。
（4）湖南旅游高素質(zhì)復合型人才短缺。一是湖南旅游業(yè)從業(yè)人員對信息技術大多了解較少。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)50%以上湖南旅游景點沒有專職的信息管理人員，致使湖南旅游信息化建設工作很難有效開展。二是湖南旅游企業(yè)的職工掌握的信息技術和電腦操作技能不到有40%，無法滿足湖南旅游企業(yè)信息化發(fā)展的要求。三是湖南政府旅游信息化隊伍不強，尚未建立湖南旅游信息化事業(yè)專門機構。
三、調(diào)查思考
調(diào)查得知，制約湖南旅游業(yè)信息化建設的主要原因有認識、技術、體制、經(jīng)費和人才等方面的因素。
（1）進一步提高對湖南旅游信息化建設的認識。旅游信息化建設是促進湖南產(chǎn)業(yè)轉型升級，打造湖南旅游核心競爭力，做大做強湖南旅游戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，提升湖南影響力的有力保障。要把旅游信息化建設作為提升湖南旅游業(yè)發(fā)展水平和服務水平的頭等大事來抓，各級政府和旅游企業(yè)要制定湖南旅游信息化建設發(fā)展規(guī)劃，出臺湖南旅游信息化建設考核管理辦法，切實抓好湖南旅游信息化建設。
（2）完善湖南旅游信息服務體系建設，打造湖南旅游信息化綜合平臺。一是要重點建設好湖南旅游信息咨詢系統(tǒng)、旅游電子政務系統(tǒng)、旅游電子商務系統(tǒng)三大系統(tǒng)。整合各類旅游信息資源，構建適應現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的旅游信息服務網(wǎng)絡系統(tǒng)，提高旅游信息服務質(zhì)量，提升湖南旅游產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。二是加大湖南旅游信息化建設資金投入。一方面，政府要設立旅游信息化專項資金，加大對旅游信息化技術創(chuàng)新的投入，推動旅游產(chǎn)業(yè)信息化技術創(chuàng)新。要積極推進電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)“三網(wǎng)融合”，加快網(wǎng)絡升級換代，特別是以電子商務為助力，以確保湖南旅游信息化建設的快速發(fā)展；另一方面，要重點支持旅游信息化核心技術的研究開發(fā)、信息技術的推廣應用、信息化示范工程、基礎數(shù)據(jù)庫的建立；三是結合國家進行電信和廣電體制改革，鼓勵外資和民營資本在國家政策允許的范圍內(nèi)進入湖南旅游信息市場，形成更有效的市場競爭格局。
篇5
調(diào)查顯示，牡丹文化節(jié)期間來洛旅游的外地游客來源日趨多元化，人數(shù)最多的是省內(nèi)游客，占43.28%。省外游客中，與我省毗鄰的山西、陜西、湖北、河北等省的游客最多，分別占游客總數(shù)的7.74%、6.82%、5.43%和5.08%。
今年來洛的游客以散客為主，以家庭或親朋結伴、個人旅行方式出游的人分別占45.69%和40.49%;旅行社組團出游者只占8.95%。在交通方式的選擇上，自駕車出行的人占35.11%，乘火車的人占35.91%，乘坐飛機來洛的游客僅占3.98%。
來洛游客以觀光游覽和休閑度假為主
調(diào)查顯示，游客了解洛陽的主要途徑是通過歷史知識和電視，分別占游客總數(shù)的22.88%和21.75%。
篇6
我們班有好幾個同學都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子，我真替他們難過，現(xiàn)在都近視了，往后學習，生活，工作肯定會
不方便的。可他們確無奈地常開玩笑說：“我們是‘眼鏡蛇’，很值得研究。”于是我決定給還沒有近視的同學一些幫助，預
防近視。
2.調(diào)查方法
1.看有關的書籍和報刊。
2.上網(wǎng)瀏覽。
3.防問，了解學校同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發(fā)展造勢
3調(diào)查情況和資料整理
1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫字時，心要靜，人要坐正，腳
放平。 2.多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時候多看看遠方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。
4.結論
如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做，這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。
小學生調(diào)查報告
一 問題的提出。
最近，同學們有個別的缺作業(yè)，，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學準備對本班學生完成作業(yè)和進行課外學習情況分析展開調(diào)查。
二 調(diào)查方法。
1走訪同學本人。
2 走訪周圍的同學。
三 調(diào)查情況整理。
姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
李Xx 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成
勤學好問
李xx 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成
多看課外書
李xx 差 上課不注意聽講 不按時完成
信息渠道 走訪同學
四 結論。
1 因為同學們的自制力很差，如果不及時管教，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。
2 作為一個學生，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當天學的新知識。小學生學得快，忘得快，如不及時鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才會使你對剛學過的知識加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。
3 此外，學生應養(yǎng)成良好的時間觀念，應先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學習。
小學生調(diào)查報告
原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們陶醉其中。
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對小河的污染進行了調(diào)查。
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，我排除了自然災害的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。
分析
1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過。
2附近還有很多商販在賣小吃。
3還有許多飯館，小吃店和果汁店。
4我們看到了兩個污水排放管道。
結論
1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導致食物中毒而死亡。
2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝，難道我們沒有責任嗎?
建議
河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個人方便而污染小河，我們應該自覺做到保護我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
小學生調(diào)查報告
今天我走出家門，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當差，還有許多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對這種情況我做了一個小小的調(diào)查。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實很美麗，干凈整齊的五一綠化廣場，雄壯挺拔的長沙城標電視塔，聞名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么美麗的長沙人們都引以自豪，在火車站我隨意的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法，大伙都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德，愛護我們生存的環(huán)境，
在五一綠化廣場，我又看到有許多小朋友認真的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小朋友都知道要講衛(wèi)生，要保護我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?
據(jù)了解，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境保護，特別是小學生，在老師的教導下都認識到了環(huán)境對人類的重要。我相信有了小朋友的環(huán)保意識，地球的未來大有希望!
小學生調(diào)查報告
剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲、笑聲，構成了一曲奇特的交響樂。
菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛，更是不情愿來的。
我真希望今后賣菜的人們都有一個實物凈化機，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠實現(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)崿F(xiàn)、去發(fā)明、去創(chuàng)造……
小學生調(diào)查報告
篇7
最近，同學們有個別的缺作業(yè)，，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學準備對本班學生完成作業(yè)和進行課外學習情況分析展開調(diào)查。
二 調(diào)查方法。
1走訪同學本人。
2 走訪周圍的同學。
三 調(diào)查情況整理。
姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
李Xx 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成
勤學好問
李xx 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成
多看課外書
李xx 差 上課不注意聽講 不按時完成
信息渠道 走訪同學
四 結論。
1 因為同學們的自制力很差，如果不及時管教，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。
2 作為一個學生，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當天學的新知識。小學生學得快，忘得快，如不及時鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才會使你對剛學過的知識加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。
3 此外，學生應養(yǎng)成良好的時間觀念，應先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學習。
小學生調(diào)查報告
原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們陶醉其中。
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對小河的污染進行了調(diào)查。
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，我排除了自然災害的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。
分析
1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過。
2附近還有很多商販在賣小吃。
3還有許多飯館，小吃店和果汁店。
4我們看到了兩個污水排放管道。
結論
1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導致食物中毒而死亡。
2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝，難道我們沒有責任嗎?
建議
河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個人方便而污染小河，我們應該自覺做到保護我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
小學生調(diào)查報告
今天我走出家門，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當差，還有許多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對這種情況我做了一個小小的調(diào)查。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實很美麗，干凈整齊的五一綠化廣場，雄壯挺拔的長沙城標電視塔，聞名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么美麗的長沙人們都引以自豪，在火車站我隨意的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法，大伙都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德，愛護我們生存的環(huán)境，
在五一綠化廣場，我又看到有許多小朋友認真的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小朋友都知道要講衛(wèi)生，要保護我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?
據(jù)了解，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境保護，特別是小學生，在老師的教導下都認識到了環(huán)境對人類的重要。我相信有了小朋友的環(huán)保意識，地球的未來大有希望!
小學生調(diào)查報告
剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲、笑聲，構成了一曲奇特的交響樂。
菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛，更是不情愿來的。
我真希望今后賣菜的人們都有一個實物凈化機，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠實現(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)崿F(xiàn)、去發(fā)明、去創(chuàng)造
小學生調(diào)查報告
近來，有不少同學經(jīng)常在學校附近的小賣部買零食，導致同學們放學后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣，就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結果發(fā)現(xiàn)，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細一看，每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣，也有許多同學圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計，我班有1/5的同學買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最干凈的了，可同學不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康，還 偏向虎山行。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后，我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的游戲吧!
小學生調(diào)查報告
1.問題的提出
我們班有好幾個同學都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子，我真替他們難過，現(xiàn)在都近視了，往后學習，生活，工作肯定會
不方便的。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇，很值得研究。于是我決定給還沒有近視的同學一些幫助，預
防近視。
2.調(diào)查方法
1.看有關的書籍和報刊。
2.上網(wǎng)瀏覽。
3.防問，了解學校同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發(fā)展造勢
3調(diào)查情況和資料整理
1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫字時，心要靜，人要坐正，腳
篇8
新課程改革的一個亮點就是開設綜合實踐活動課程，它強調(diào)通過實踐活動增強學生的探究與創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，使學生與自然、社會、生活的聯(lián)系更加緊密，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、科技意識和社會責任感。《園藝》是江蘇省勞動與技術教育省編教材，園藝與生活密切聯(lián)系，它美化城市，美化校園，美化家庭。學生對學習這門課很感興趣。作為一名勞技教師，如果教學還停留在你教我學的層面上，那與新課改的精神是不相符的。怎樣把所學的知識應用到外港河水質(zhì)污染治理上是我校勞技課的一個研究課題，因此我們結合《園藝》課教學組織學生開展此次綜合實踐活動，讓學生主動地獲取知識、應用知識來解決身邊的社會熱點問題。
一、活動目標
1.通過參觀、考察了解外港河河水污染情況。
2.通過調(diào)查研究，使學生了解外港河水質(zhì)污染的原因。
3.會用實驗的方法對外港河河水進行測定。
4.認識凈化水質(zhì)的水生植物。
5.了解無土栽培技術在水質(zhì)污染治理上的應用。
6.初步學會水域綠化設計的方法。
7.提高學生分析問題、解決問題的能力。
8.培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識。
二、活動準備
1.準備照相機、筆記本、塑料瓶、試管等。
2.調(diào)查、了解外港河的污染源。
3.了解外港河河水污染情況。
4.查閱資料，了解一些河、湖生物治理污水的措施。
5.向老師和專家咨詢無土栽培的知識。
6.走訪環(huán)保部門了解環(huán)保知識。
三、組織方法
實地考察、咨詢訪問、查閱資料、對比實驗、模擬制作、設計方案。
四、實施步驟
（一）實地考察外港河，了解水質(zhì)污染情況
活動的第一階段，把全班的學生按興趣分成幾個組，教師布置調(diào)查任務，由學生親自去實地考察，通過所見所聞，激發(fā)探究興趣。學生在考察中要完成的任務：
1.找出外港河的污染源。
2.采集水樣，以便測定。
3.攝制外港河水現(xiàn)狀和污染源的影像。
學生把采集的外港河水樣和外秦淮河水樣、自來水進行對比研究，從顏色、氣味、固體懸著物、酸堿度幾個方面進行對比，掌握外港河水質(zhì)污染情況。每小組學生根據(jù)實地考察結果和對比實驗結果撰寫一份調(diào)查報告。
（二）課內(nèi)調(diào)查報告交流，激發(fā)活動積極性
活動的第二階段，是學生的調(diào)查報告交流，每個小組都有翔實的調(diào)查報告，有的圖文并茂，有的是實物對比，通過交流，學生了解到外港河水質(zhì)污染的原因是：沿河居民小區(qū)和一些單位生活污水未經(jīng)處理直接排放，江寧區(qū)的污水處理廠未投入使用。學生通過對外港河水的測定，知道了外港河已被完全污染，生態(tài)平衡被破壞，對環(huán)境造成了極壞的影響。通過觀看學生拍攝的照片，大家感到外港河地區(qū)是多么的臟、亂、差，和我們江寧的經(jīng)濟發(fā)展極不協(xié)調(diào)。通過學生親手獲得的資料，使他們意識到，外港河河水治理已迫在眉睫。活動既增強了學生的憂患意識，又培養(yǎng)了學生的社會責任感。
（三）展開調(diào)查研究，進行方案設計
第三階段的活動，我們請學生為外港河水域綠化進行方案設計。教師不僅組織好活動，還為學生出謀劃策。許多學生利用雙休日的時間，到新華書店、圖書館查找資料，還上網(wǎng)查找污水凈化的知識，有的走訪環(huán)保局了解有關知識，有的實地考察江寧的各種水域，了解適合江寧生長的水生植物。經(jīng)過兩個星期的調(diào)查、研究，學生獲得了第一手資料。我們利用一節(jié)課的時間，讓學生進行相互交流，分享信息。在課堂上，學生探討秦淮河、蘇州河、太湖等水域采用的生物凈化方法的優(yōu)缺點，并對各小組的外港河水域綠化設計方案思路進行交流。在交流的基礎上，各小組為外港河水域綠化設計出方案。
（四）成果展示匯報，總結評價促提高
經(jīng)過一段時間的研究，每個小組都完成了設計方案。為了讓學生的勞動成果得到認可，我們邀請有關專家、教師觀摩匯報課。在匯報課上，每個小組都交出了內(nèi)容翔實的報告，不僅有文字說明，還有圖案設計。每個小組派代表發(fā)言，闡述自己的設計方案。有的小組提出城市生活污水、工業(yè)污水要經(jīng)處理達標后方可排放，要在枯水期對河道進行清淤；有的小組提出參照南京治理秦淮河的方法，在河內(nèi)栽種美人蕉、鳶尾等水生植物，利用植物凈化污水來改善外港河水質(zhì)；有的小組還提出參照無錫利用水葫蘆治理太湖污染的方案。每個小組發(fā)言后，其他小組、教師和專家對其進行評價，找出存在的問題，提出修改的意見。經(jīng)過匯報后，學生的方案得到了認可，他們享受了成功的喜悅，自我價值得到了體現(xiàn)。
（五）活動延伸促發(fā)展
各小組在完善外港河水域綠化設計方案后，活動并沒有結束，各小組有針對性地開展一些活動。如，利用廢棄泡沫制作泡沫浮床，進行植物的無土栽培，來增強自己的感性認識，培養(yǎng)自己的環(huán)保意識和動手能力；有的小組給環(huán)保局寫信，對外港河水域綠化提出建議，讓本次的綜合實踐活動落到實處，培養(yǎng)學生的社會責任感。
本次活動，有利于加強學生對自然的了解，對社會的了解與參與，密切了學生與社會的聯(lián)系，建立了新的學習方式，以創(chuàng)新精神和實踐能力作為培養(yǎng)重點，促進學生多方面的情感、態(tài)度和價值觀的發(fā)展，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，樹立起建設美好家園的情懷。
篇9
蘭州鐵路局河口南焊軌基地始建于XX年，位于蘭州樞紐蘭新線與蘭青線交會地河口南車站以南，占地面積134畝，根據(jù)地形條件，工藝平面布置采用l型布置方案，年焊軌設計生產(chǎn)能力為XX公里。
基地建成投產(chǎn)以來，基地領導積極改善生產(chǎn)、辦公工作環(huán)境，對廠區(qū)進行了大面積種草種樹綠化工作，綠化面積達5000平方米，栽植樹木200多棵。對焊軌基地西區(qū)時效臺北側道路及焊軌線輥道周圍鋪設了花磚，共計長度超過1200米;更換、配置了車間休息座椅、更衣柜等生活配套設施;增設了工量具臺及各型標識牌。為努力營造爭一流、創(chuàng)一流的文化氛圍，以五個一流為主題，在顯著位置懸掛了文化燈箱，張貼了安全宣傳畫，制作了以閉環(huán)管理和標準化作業(yè)為主要內(nèi)容的宣傳板，營造安全生產(chǎn)和爭創(chuàng)一流的良好氛圍，用充滿關愛、溫暖的文字和安全警示語激勵和提示職工，讓職工在潛移默化中受到教育。同時，為了活躍職工業(yè)余文化生活，車間定期組織開展了體育活動和各項文化活動。經(jīng)過全體干部職工的不懈努力，車間廠區(qū)的面貌煥然一新，生活配套設施進一步得到了完善，為爭創(chuàng)工作環(huán)境一流的目標打下基礎。
生態(tài)文明是人類為保護和建設美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個社會的文明進步狀態(tài)。此次社會實踐活動旨在希望能宣傳及學習先進的企業(yè)環(huán)保措施及理念，保護生態(tài)環(huán)境，打造示范企業(yè)。
環(huán)保社會實踐調(diào)查報告二
環(huán)境保護，人人有責。 我不小心感冒了，不知道是為什么，于是就去看了醫(yī)生，媽媽問這 是流感嗎? 媽媽問。
篇10
1 建立學科創(chuàng)新型作業(yè)題庫
我們以生物課程標準為準繩，定位在每個學生都能達到的基本要求上，作業(yè)以書面的方式進行，力求題目的形式和呈現(xiàn)方式有新意。一是，面向宜都市廣泛征集生物學習題；二是，利用網(wǎng)絡收集全國生物學會考試題；三是，以課標為標準創(chuàng)編生物學基礎性練習。所有習題都進行了解題分析和方法指導，整合形成的一套生物學基礎知識創(chuàng)新型作業(yè)題庫。
2 開發(fā)了六大類素質(zhì)創(chuàng)新型作業(yè)
創(chuàng)新型作業(yè)應該是豐富多彩、靈活多變的，重在尊重學生的個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，讓他們在開展調(diào)查、繪制生物圖、收集資料、制作標本、設計方案、課外實踐練習中提高創(chuàng)新精神和實踐能力。我們根據(jù)生物學習的特點將生物創(chuàng)新型作業(yè)大致歸納為以下六大類：
2.1 課外調(diào)查練習
調(diào)查是科學研究常用的方法，它需要學生的參與才能習得，調(diào)查能力的訓練與提高需要循序漸進：學生的初次調(diào)查，如校園生物調(diào)查，教師可以以一名導游的身份，引導學生認識校園內(nèi)的生物，以及生物的生活環(huán)境，然后讓學生填寫自己設計好的調(diào)查表，呈現(xiàn)自己的調(diào)查成果。具備了初步的調(diào)查能力后，調(diào)查的方式及內(nèi)容可開放一些，教師也可適當放手，如“調(diào)查血液和血液制品與人類的關系”，“調(diào)查人類常見疾病”等內(nèi)容。教師只需提示調(diào)查方法，約定調(diào)查時間，學生就可以通過圖書館查找，網(wǎng)上搜索完成他們的調(diào)查任務，以調(diào)查報告的方式反映調(diào)查成果，具備了一定的調(diào)查能力后，教師可開放調(diào)查內(nèi)容，可充分放手讓學生調(diào)查自己感興趣的問題，教師只作參謀和方法指導，如《關于神木縣杏花灘公園的環(huán)境調(diào)查報告》、《城內(nèi)洗車場用水情況調(diào)查報告》、《關于白色垃圾與環(huán)境保護的調(diào)查報告》、《神木縣植被狀況調(diào)查報告》、《“血液和血液制品與人類生活關系”調(diào)查報告》等。
2.2 生物繪圖練習
能夠繪制生物形態(tài)和結構圖是學生的一項基本技能，它是對看圖能力和識圖能力的再提高。繪圖能力訓練的起始階段在于觀察和模仿，其訓練的重點是格式和規(guī)范，模仿的內(nèi)容是一些形態(tài)和結構簡單的圖形，如“植物細胞模式圖”、“動物細胞模式圖”等。學生掌握了基本的繪圖要求后，教師就可要求學生繪制形態(tài)和結構較復雜的圖形，如“關節(jié)模式圖”、“人體呼吸系統(tǒng)組成圖”、“心臟解剖圖”、“葉片結構圖”等。
2.3 資料收集練習
學會收集信息和處理信息是現(xiàn)代中學生的基本素養(yǎng)，其能力的獲得需要從資料收集開始訓練，資料包括文字、圖片和音像。我們的做法是將這項練習分三步，依次提高進行：第一步收集資料。教師要重點介紹資料收集，有圖書查詢，網(wǎng)上搜索等方法，強調(diào)要按照規(guī)定的主題去收集，不能偏離主題；第二步是處理資料，教師重點指導學生根據(jù)自己選擇或引用的需要，對自己所收集來的資料進行剪裁、組合、改編，為自己所用；第三步就是展示資料，該步的訓練是一個示范，是為了帶動更多的學生學會收集資料，并能學會處理資料。辦成以“環(huán)境保護”為主題的手抄報，舉辦“保護環(huán)境手抄報展”，呼吁同學們保護身邊的環(huán)境，收到很好的教育效果。
2.4 實驗制作練習
制作是科學探究活動的一項重要內(nèi)容，它重在訓練學生的動手操作能力，讓學生學會欣賞美發(fā)現(xiàn)美，并通過自己的雙手去創(chuàng)造美。制作內(nèi)容十分廣泛，我們相繼引導學生進行了昆蟲標本的制作、葉脈標本的制作、貼花標本的制作、植物臘葉標本的制作、肌肉帶動骨模型等。
2.5 方案設計練習
篇11
目錄
第一章 項目簡介 1
第二章 實施規(guī)劃 2
2.1場址選擇 2
2.2建設面積 2
2.3建設內(nèi)容 2
2.4建設周期 3
第三章 相關條件落實情況 4
3.1環(huán)境保護 4
3.1.1環(huán)境現(xiàn)狀 4
3.1.2設計依據(jù) 4
3.1.3主要污染源及污染物 4
3.1.4污染控制主要措施 5
3.1.5綠化 5
3.2節(jié)能分析 6
3.2.1用能標準和節(jié)能規(guī)范 6
3.2.2主要節(jié)能措施 6
第四章 投資估算與資金籌措 7
4.1項目總投資 7
4.2投資估算 7
4.3資金籌措方案 8
4.4資本金 8
篇12
二是圍繞食品衛(wèi)生安全“難點”問題，搞好聯(lián)動執(zhí)法檢查。近年來，國內(nèi)乃至全球食品衛(wèi)生安全問題不斷，“問題食品”屢禁不止，廣大百姓苦不堪言，深受其害。今年**市人大常委會決定從8月份起在全市進行一次食品衛(wèi)生市縣聯(lián)動執(zhí)法檢查活動，根據(jù)方案要求，我們高度重視、精心安排，深入走訪、調(diào)研。總的看來，我市食品安全形勢總體是好的，但也存在一些不容忽視的問題，如食品衛(wèi)生管理制度落實還不到位，管理體制有待進一步理順，群眾食品衛(wèi)生安全意識不強，特別是農(nóng)村食品安全，由于監(jiān)管力量薄弱，農(nóng)民自身防范意識差，令人擔憂。針對這些問題，我們在報送的調(diào)查報告中，建議強化《食品衛(wèi)生法》宣傳，增強全民食品衛(wèi)生安全意識；實行市場準入，推進“食品放心工程”建設；抓好重點環(huán)節(jié)，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督效能；加大領導力度，提升食品監(jiān)管水平。
三是組織好關于“緩解看病難、看病貴”問題的視察活動。根據(jù)主任會議安排，3月份我們主動與衛(wèi)生局對接、認真準備，對匯報材料的準備、視察單位等精心安排。3月31日市人大對市合管辦、疾控中心、人民醫(yī)院病房樓、開發(fā)區(qū)衛(wèi)生服務中心和文游社區(qū)衛(wèi)生服務站等進行了實地視察，在聽取了衛(wèi)生局關于緩解“看病難、看病貴”問題的情況匯報后，認真進行了審議。針對實際情況和問題，向市政府和職能部門提出了加強公共衛(wèi)生的宣傳，提高全民預防疾病的水平；切實關注民生，把緩解看病難、看病貴作為民生問題的重要切入點；從構建和諧社會的高度加強對困難群體大病統(tǒng)籌的扶持力度；逐步加大投入，加強公共衛(wèi)生服務設施的建設。
四是關注城市發(fā)展，努力推進基礎設施建設。市政府為了進一步推進城市東擴戰(zhàn)略，加快城市建設步伐，促進**城市新區(qū)功能的進一步完善，增強后發(fā)優(yōu)勢，采取bt模式對**東路、**東路延伸建設。我們與有關主管部門認真研究，細致對接，建議市政府認真測算，嚴守誠信，確保政府對外形象；加強規(guī)劃，充分發(fā)揮該路的土地優(yōu)勢，使土地增值后減輕政府的資金投入壓力，同時還要堅持標準，堅持質(zhì)量，建好形象路。經(jīng)過政府的努力，目前該路已建成通車，得到了社會一致好評。與此同時，還對政府申請農(nóng)發(fā)行貸款建設**等農(nóng)村骨干公路項目，也給予了大力的支持，促進了該項目的有序推進。
五是抓好常委會議題，推進旅游業(yè)發(fā)展。為了切實做好市十三屆人大常委會第五次會議關于聽取市政府關于旅游業(yè)發(fā)展情況的匯報準備，我們擬定了調(diào)研方案，經(jīng)領導審定，常委會組成五個調(diào)查組，于8月至9月上旬分赴旅游局、文化局、宗教局、商貿(mào)總公司和**、**、**、**、**、**、**等鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪調(diào)查，并赴儀**市、**市**區(qū)等周邊縣市學習考察。撰寫了綜合調(diào)查報告，在肯定成績的同時，指出了我市旅游業(yè)發(fā)展與旅游資源比較豐富還不相符，與先進縣市相比，存在著明顯的差距和不足，圍繞“小、低、散、舊”的突出問題，就繼續(xù)轉變觀念，增強旅游業(yè)發(fā)展動力；堅持規(guī)劃引領，加快整合全市旅游業(yè)資源；完善投入機制，著力打造旅游拳頭產(chǎn)品；精心組織實施，合力推進旅游大市建設五個方面向市政府提出了發(fā)展旅游業(yè)的建議。市政府已采取多種措施，積極落實了市人大的審議意見。
六是配合**人大聯(lián)動執(zhí)法檢查，推進《環(huán)境保護法》的貫徹。為了全面落實科學發(fā)展觀，加強環(huán)境保護工作，保障人民群眾的切身利益，根據(jù)**市人大的統(tǒng)一部署，從4月起開展了環(huán)保聯(lián)動執(zhí)法檢查活動。常委會決定成立了執(zhí)法檢查組，于4月上旬動員部署，具體制定了實施方案，明確任務，落實責任，確定檢點。4月中下旬市政府及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織相關單位進行自查。同時，市人大執(zhí)法檢查組分別赴天山、市污水處理廠、開發(fā)區(qū)、**莊、**、**、**鎮(zhèn)進行執(zhí)法檢查。5月上旬，在聽取政府和相關單位匯報、廣泛調(diào)研及檢查的基礎上，進行總結并形成書面報告，報送**市人大常委會執(zhí)法檢查組，6月至9月，針對執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，按照**市人大常委會的部署和要求，督促政府及職能部門認真整改，狠抓落實。
七是認真辦理領導交辦事項，推進城市綠化、城市管理和**小島地塊的實施規(guī)劃的調(diào)整。5月上旬按照主任會議安排，我們就近年來我市城市管理和城市綠化工作，進行一次專題調(diào)研，分別聽取建設局和城管局的工作情況匯報，召開城建、城管下屬部門負責人座談會和社區(qū)主任、市民代表、市人大代表、開發(fā)區(qū)、**鎮(zhèn)分管負責人參加的座談會，實地察看城區(qū)道路、綠化現(xiàn)場，還走訪了部分市民。撰寫了專題調(diào)研報告，重點提出了城市管理八個方面薄弱環(huán)節(jié)和城市綠化方面的四個問題，建議重視加快城市基礎設施建設步伐，完善城市功能；加強城管隊伍作風建設，強化城市管理綜合治理；同時，加強規(guī)劃，配套完善各類綠地；依法規(guī)范管理，抓好綠化隊伍建設；加大投入，提升城市綠化水平。對此，兩個職能部門高度重視，積極整改，尤其是建設局行動迅速，制定了“管、補、創(chuàng)”整改措施，按序時分解了城市綠化整治及維護補植任務。5月中下旬，我們就**公司**小島地塊的實施進展情況進行調(diào)查，分別走訪建設局、國土局，并實地查閱資料、察看現(xiàn)場，形成客觀、真實的調(diào)查報告，認真負責地根據(jù)調(diào)查情況，結合鹽河風光帶建設規(guī)劃的總體要求和專家意見，從三個方面對**風光帶的開發(fā)規(guī)劃提出了建議，供領導決策參考。
一年來的工作在緊張和壓力中基本順利，在工作中我能夠虛心向老同志學習，遇事多請教、多溝通、多交流，重大或重要問題多請示、多會商，廣泛征求意見，力求建議或意見的提出，都能符合**的實際切實可行，都能有助于**又快又好的發(fā)展。
篇13
這樣的報告單不調(diào)查也可以完成的,這不能怪學生,問題出在我身上。
2005年9月我沒有跟著上初二,又帶了新一批的初一。這時校園內(nèi)的植物種類豐富,有些植物我都沒有見過呢!我找到了總務處的王主任,向他要了一張校園綠化施工圖,在這張圖上清楚地標注著每個地方種植的不同植物的名稱,同時我又在網(wǎng)上查找了這些植物的特征和生活習性。課前我對這些植物做到了心中有數(shù),上課時我?guī)ьI學生們排隊安靜有序地走出教室,來到學校圓廊內(nèi)上課。學生們別提有多開心了,認識了榆葉梅、萬壽菊、矮牽牛、金葉蕕、地被菊、珍珠梅……了解了他們的特征和習性,甚至在課余時間還會聽到他們自豪地給老師和其他年級的同學顯擺呢!呵呵,不管怎樣,算是比第一次有進步了,至少學生們有所收獲。但存在問題是學生沒有參與設計調(diào)查方案,更沒有分工合作去調(diào)查。
2007年9月是我?guī)У谌跻?有了前兩次的經(jīng)驗教訓,考慮到要讓學生們自己設計調(diào)查路線,培養(yǎng)學生們分組合作的精神,真正完成這次調(diào)查活動。我把調(diào)查的地點選在了花鳥魚市,因為學生可以通過詢問店主了解花鳥魚市的各種生物的名稱,然后對于店主也不了解的問題,可以在“百度”上搜索到。在課堂上學習了如何做調(diào)查以及如何分類后,我就讓學生自由結合成立小組,選出小組的組長、記錄員,利用周末時間完成調(diào)查報告。學生們交上來的調(diào)查報告令我非常滿意,講評完作業(yè)后學生們談到了他們在花鳥魚市的遭遇,因為全年級的學生都集中在兩天時間去做調(diào)查,基本不買東西,都是問這問那的,很多店主都感覺不耐煩。不管怎么樣我看到學生們收獲了參與調(diào)查的樂趣。
今年是我教第四批初一,加之新初一本學期實施“生本課堂”這種新的教學模式,我在上次的基礎上又做了改進。課堂前10分鐘,學生通過預習梳理課本,輕松搞定調(diào)查的基本方法和步驟,并且完成了作業(yè)。然后我告訴學生調(diào)查的地點、調(diào)查范圍以及調(diào)查過程中的注意事項,尤其強調(diào)了安全問題和禮貌問題。我告訴他們調(diào)查對象是花卉、鳥、魚以及寵物狗中的一種或者幾種,有條件的同學可以拿相機拍照片、或攝像,調(diào)查完之后制作成幻燈片,我們會安排在階梯教室做一次展示活動。學生們聽說要去花鳥魚市調(diào)查,教師里頓時熱鬧了,大部分同學都對寵物狗特別感興趣。然后我給學生時間,讓他們自由分組,選組長、記錄員,確定調(diào)查的具體時間和路線。
一周后的調(diào)查報告證明了學生們的收獲:有個別同學不僅填滿了報告冊上的表格,還另附一張自制表格,調(diào)查種類多達40余種,遠遠超過了要求的數(shù)量;有的學生家里沒相機,但把調(diào)查的不同植物的形態(tài)畫在紙上,雖然不很逼真,但特征基本能體現(xiàn)出來;有的學生把照片及生物的簡介打印出來;還有的學生制作了精美的幻燈片。
十一長假后,分校組織部分教師做評委,在階梯教室開展了展示活動。上臺展示的9組學生用幻燈片配上解說詞,讓在場的師生們個個贊嘆不已,展示會場上掌聲陣陣。
譚凇元同學說:“是誰將我們這碩大無比、生機盎然的星球托付給了我們,是兩億敏捷兇猛的恐龍,還是38億年前漂浮在海洋里的第一個生命細胞,如今地球上充滿了生命,讓我們來了解一下它們吧!……雖然在宇宙中看地球,它是多么美麗,可是科學家預測地球將在500萬年后進入冰河時期,1億年后將變成大溫室,2億年后只有一塊陸地和浩瀚遼闊的海洋。讓時光停止吧!直到永遠、永遠、永遠……”
柳夏同學的感悟是:“通過這次活動,我們對生物有了更深入的認識,對調(diào)查活動也有了新的了解。在調(diào)查中與生物親密接觸后不但對它們記憶深刻,還增強我們生活中人際交往的能力。雖然(下轉第48頁)(上接第47頁)在調(diào)查中會有一些小的挫折,但是只要我們認真并努力,一定能得出最好的結果。調(diào)查活動并不枯燥乏味,只要我們用樂觀的心態(tài)去參與,一定能收到最大的樂趣。”
李紫煙同學的收獲是:“通過這次生物調(diào)查的活動,我有很深的感觸,特別是我這次觀察了很多動植物,大部分都是以前自己不知道的東西,我有很大的收獲,我覺得這次生物調(diào)查很有趣,我非常喜歡參加很多活動,也使我的知識更豐富。”
