引論：我們?yōu)槟砹?3篇高考防疫關鍵措施范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
縣普通高校招生統(tǒng)考工作，近年來。大家的共同努力下，取得了較好的成果。尤其去年，省遭遇歷史罕見的汶川特大地震，給高考工作帶來空前的困難和挑戰(zhàn)，縣教育、招考戰(zhàn)線的同志們以非常的決心、非常的責任、非常的舉措，圓滿完成了高工作任務。但是也必需清醒認識到雖然高考年年考，但每年都面臨著新的形勢。做好今年高考工作，具有特殊而重大的意義。
（一）要從為祖國60華誕發(fā)明和諧環(huán)境的高度認清做好今年高考工作的重要意義。今年正值建國60周年。應對全球金融危機，推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展的重要之年，更是恢復災后重建的關鍵之年。高考作為我國社會生活中的一件大事，被稱為“中國第一大考”關系數(shù)百萬莘莘學子的前途和命運，牽動千百個家庭，社會關注度之高，影響之大，無與倫比。稍有不慎，就會影響社會的和諧穩(wěn)定，帶來無法挽回的損失和影響。做好今年高考工作，要求更高，責任更重，各級各部門一定增強政治責任感，做好周密細致的工作，切不可因為近幾年沒有發(fā)生高考事故而掉以輕心、麻痹大意。
（二）要從防控當前全球重大疫病的高度認請做好今年高考工作面臨的特殊壓力。當前。全球感染人數(shù)目前已超過1萬人，中國大陸已確認病例達11人。由于其污染性極強，加之我國衛(wèi)生防疫體系建設相對滯后，中央、省市對防止甲型H1N1流感疫情在國的傳達提出了非常嚴格的要求。據(jù)世界衛(wèi)生組織演講，甲型H1N1流感沒有隨夏季高溫天氣而減弱的趨勢，疫情在一些國家和地區(qū)仍在繼續(xù)蔓延和擴大。中國首例甲型H1N1流感病例在四川省確診，與患者親密接觸者之一系市南部縣人，與營山相距不遠。這種特殊的背景下，如何完成高考工作任務是必需認真研究的一個全新課題。各級各相關部門務必把困難估計得大一些，把應對措施準備得充分一些，積極主動研究新問題，解決新問題，增添新舉措，全力以赴打一場有準備之仗，做到未雨綢繆、有備無患。
（三）要從維護教育公平和社會公平正義的高度認清做好今年高考工作的重大責任。教育公平是社會公平的基礎。教育公平乃至社會公平的重要體現(xiàn)。高考是否安全、可靠、可信，關系到高考公平、公信力建設的成敗，衡量招生工作好壞，能否辦好人民滿意教育的一項重要指標。近年來，為進一步探索選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才方式，國家對高考進行了一系列重大改革。今年四川省把整肅考風考紀列為考試工作重點，全面實行平行志愿填報，縣首次實行網(wǎng)上填報志愿。這些改革能否達到預期目標，關鍵在于高考是否安全、平穩(wěn)運行，這是高考改革順利進行的重要保證和前提。
二、平安管理上不放松，完善舉措。
確保萬無一失。平安失密是高考工作的第一要務和生命線。各級各相關部門必需在平安管理上采取切實可行的措施。
（一）要千方百計確保試卷和答卷平安失密。必需始終把平安失密工作放在招生考試工作首位。教育、公安、招生、失密等部門要對試卷失密室及設備進行全面的平安檢查，查找漏洞，排除隱患。要切實抓好各項平安失密措施、規(guī)章制度的落實，試卷的領取、運送、保管、分發(fā)及考試過程中要嚴格履行交接手續(xù)，始終做到人不離卷，卷不離人，執(zhí)行失密規(guī)定，完善失密制度，落實失密責任，盯死守牢，確保每個環(huán)節(jié)無縫可鉆，堅決杜絕失密泄密事件發(fā)生。
（二）要千方百計確保考生、考試工作人員平安。一要切實抓好考點和食宿點的平安。要選擇建筑平安、便于管理的學校和賓館設置考點和考生食宿點。確保高考用房（包括考場、試卷失密室、考生食宿點）等達到平安鑒定規(guī)范。凡存在平安隱患的隱患未排除前堅決不得使用。二要切實抓好交通平安。公安、交警、交管、城管和運輸部門要加大力度，整治道路交通秩序，保證考生按時赴考和安全、順利返回。三要切實抓衛(wèi)生防疫平安。高考是大規(guī)模的集體聚集活動，衛(wèi)生、防疫部門要認真研究，制定周密預案，做好以甲型H1N1流感為重點的疫病防控工作，科學有效地落實衛(wèi)生防范措施。同時要抓好食品平安，對每一個高考食宿點都要開展仔細消毒，安排專人對考生每餐進行檢查，嚴把食品進貨關、操作關、檢驗關，堅決防止食物中毒事件發(fā)生。四要切實抓好周邊環(huán)境治理。建設、文體、環(huán)保等部門要對考點及考生食宿點周邊的建筑工地、網(wǎng)吧、娛樂場所的各種噪聲、污染進行強力整治，努力為考生營造良好的考試、休息環(huán)境。
（三)要千方百計確保招生網(wǎng)絡平安。網(wǎng)絡是把雙刃劍。也由于其傳達速度快，傳達范圍廣的特性，給一些違法犯罪行為制造了空間。高考期間，公安、國監(jiān)、信息等部門要加大整治力度，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，對互聯(lián)網(wǎng)有害信息要加強動態(tài)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有害不良信息，要先刪后查，減小影響，確保考試期間網(wǎng)絡信息平安。各中學要加大網(wǎng)絡設備的投入，完善軟硬件建設，防止黑客入侵，確保網(wǎng)絡平安，確保數(shù)據(jù)平安。對各種利用網(wǎng)絡制造、散布不良信息的要加大打擊力度。
三、整肅考風上動真格，嚴明紀律。
直接影響到招生考試的信譽，考風考紀的好壞。直接關系到考生的切身利益和教育公平。近年來，隨著現(xiàn)代化信息技術的廣泛應用，防范打擊考試舞弊行為的難度日益增大，各地相繼發(fā)生的一系列高考舞弊案件也給我留下了深刻的教訓，各級各相關部門務必加強管理，堅決端正考風，嚴肅考紀。
（一）要全力加強誠信考試的教育和管理。教育、招生等部門和各學校要通過各種渠道。大力弘揚“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”社會風尚。各中學都要在考前對考生開展誠信教育，要求每一個考生自覺遵守考試紀律，誠信應試。同時，搞好監(jiān)考教師的培訓工作，教會監(jiān)考教師如何識別作弊工具和繳獲作弊工具的方法，切實做到誠信監(jiān)考。
（二）要全力制定完善周密細致的防范措施。高考期間。嚴防和嚴打并重”綜合措施，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙作弊，雇人代考或替考，利用手機、傳呼機、對講機、耳麥”等無線通訊工具作弊等違規(guī)行為，堅決杜絕大面積舞弊事件發(fā)生。
（三）要全力加大違紀舞弊行為的查處。今年教育部對違紀違規(guī)考生及工作人員新增了獎勵規(guī)定。疏通監(jiān)督舉報渠道，嚴肅查處弄虛作假和行為。對考生及工作人員在考試中的各種違紀行為，要按教育部有關規(guī)定嚴肅處置，決不姑息遷就。對因考試工作人員失職造成大面積舞弊事件的要嚴肅追究相關人員的責任，冒犯法律的要移送司法機關處置。
四、組織管理上抓落實，強化責任。
責任落實是關鍵。縣人民政府已出臺了相關文件，抓好今年的高考工作。對考試的組織管理、各部門的工作職責等進行了布置。各級各相關部門一定要嚴格依照文件要求，精心組織，周密實施，抓好落實。
篇2
高考、中考事關老百姓的切身利益，事關社會和諧穩(wěn)定。黨和政府十分重視，人民群眾極為關注。近年來，在市委、市政府的正確領導下，我市各類教育招生考試整體安全平穩(wěn)，人民群眾的滿意度不斷提升，得到了國家教育部考試中心、省人大、省教育廳、省招考中心的充分肯定。在此，我首先代表市委、市政府、市招考委向受到表彰的先進集體和個人，表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育招生工作一線的同志們，表示衷心的感謝！
在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷提高，招生考試工作面臨的形勢日益復雜，承載的社會責任越來越重。今年是推進“十一五”規(guī)劃全面完成的關鍵一年，也是深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快我市教育改革發(fā)展的關鍵之年。高考、中考作為教育領域一項重要的民生工程，是否做到安全、可靠，關系到考試公平性、公信力建設的成效，關系到教育公平，關系到社會的和諧穩(wěn)定。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和社會競爭的日益激烈，人民群眾接受更加優(yōu)質(zhì)、更高層次教育的愿望愈發(fā)強烈，對高考公平更加關注。加之，明年我省將實施新的高考方案，今年參加高考的考生是我省高中新課程改革前的最后一批學生，學生和家長對今年考試的關注程度更高。對此，我們必須始終保持清醒的認識和高度的重視，不能有絲毫的放松和麻痹。必須提高認識，統(tǒng)一思想，切實增強做好招生考試工作的責任感與使命感，明確任務，落實責任，確保今年各類考試安全平穩(wěn)，萬無一失。
二、突出重點，齊抓共管，確保考試安全、平穩(wěn)、順利
招生考試工作政策嚴、環(huán)節(jié)多、時間緊、要求高、任務重、壓力大，各級教育、招生以及相關單位要站在學習實踐科學發(fā)展觀的高度，以對社會、對考生、對自己負責的態(tài)度，各司其職，密切配合，齊抓共管，抓好落實。
一是安全保密做到無隙可擊。安全保密工作是考試工作的生命線和首要任務，試題試卷安全始終是考試工作的第一要務，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部門要層層落實責任，加強試卷保密室的建設與管理工作，做到安全保密硬件設施、管理制度、人員配備“三個到位”，不留死角，不漏盲點。安全保密必須做到無隙可擊。如遇突發(fā)事件，必須第一時間逐級上報。
二是加強考試環(huán)境綜合治理。招生考試是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面共同努力，確保考試安全，需要教育、公安、監(jiān)察、宣傳、保密、電力、無委會、衛(wèi)生、信息、環(huán)保、城建等部門密切配合，共同擔負起綜合整治招生考試環(huán)境的任務，全力打造平安考試。教育行政部門主要負責同志，要對當?shù)馗呖肌⒅锌及踩Ｃ堋⒖硷L考紀負總責，要主動聯(lián)合公安、監(jiān)察等部門搞好招生考試執(zhí)法監(jiān)察,嚴厲打擊涉嫌考試違規(guī)違法行為，及時查處招生考試工作作弊案件。公安、武警、保密部門要派出精兵強將協(xié)助招生部門工作，加強考點內(nèi)外及周邊環(huán)境的治理，保證考試絕對安全。公安、交警部門對考試期間考點周邊車輛及有關路段要實行交通管制，確保交通順暢安全。衛(wèi)生、防疫部門要密切注意公共衛(wèi)生方面的動態(tài)，要加強環(huán)境衛(wèi)生整治，提供有力的醫(yī)療保障，嚴防重大疫情、群體性食物中毒事件發(fā)生。供電部門要保證各考點考試期間的電力供應。消防部門要加強對消防設施的檢查，全面排除安全隱患。環(huán)保部門要采取措施消除考點周邊的噪聲。無委會、信息、通信管理部門要加強網(wǎng)絡及短信管理，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，要立即報告并協(xié)同公安機關迅速查處。新聞宣傳主管部門要重點加強對媒體上有害信息的防范，發(fā)現(xiàn)有關考試不良信息的，要采取必要的措施，立即進行封堵，以防產(chǎn)生不良影響。教育、公安、保密、通信等部門要密切配合，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現(xiàn)代通訊工具等高科技手段作弊的行為，確保不發(fā)生群體舞弊事件。對管理松散和薄弱的考區(qū)、考點，要認真整改，并進行重點
防范，真正為考生創(chuàng)造一個公平、公正的環(huán)境。
三是嚴肅考風考紀，確保公平公正。要加強考點考場的規(guī)范化管理，要“人防與機防”并舉，“嚴防與嚴打”并重，通過“入場安檢”、“無線信號檢測”、“誠信教育”等措施，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現(xiàn)代通訊工具等高科技手段作弊
行為，確保考試不失密、不泄密，確保不發(fā)生群體舞弊事件。要做好涉考人員的選聘、教育、培訓、考核等管理工作，進一步加大整頓嚴肅考風考紀力度，加大責任追究力度，確保考風考紀一流。
四是加強對考試工作人員的培訓。教育部門要對全體考務工作人員進行誠信教育、責任教育、警示教育和業(yè)務培訓，特別要對監(jiān)考教師進行“高科技作弊工具認識與防范”的培訓，未經(jīng)培訓，不得上崗。要通過培訓考試工作人員的責任意識和自律意識，提高考務管理能力和實際操作技能。要加強對監(jiān)考教師履行工作職責的檢查、監(jiān)督和評價，建立健全考評和獎懲機制，督促監(jiān)考教師認真履行職責。
五是努力為考生提供優(yōu)質(zhì)服務。要積極開展“考生服務熱線”、“愛心送考”、“開通綠色通道”等多種服務活動，關愛考生，服務考生。要想考生所想，急考生所急，解考生所難，要切實抓好考生的食宿安全和交通安全，動員社會方方面面為考生提供方便、快捷的服務。同時要加強考生思想教育，幫助考生樹立正確的人生觀和價值觀，增強承受挫折的能力。要做好應急預案，做好應對突發(fā)事件的準備，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要做到沉著應對，有條不紊。尤其是今年以來我國出現(xiàn)極端氣候事件，我們要做好充分的準備，進一步完善各類應急工作預案，確保考試平安。要加大信息公開力度，全面、及時、準確地向社會公布招生考試信息，拓寬信息公開的廣度，豐富服務方式，不斷提高服務質(zhì)量和水平。
三、加強領導，落實責任，努力做到讓社會和群眾滿意
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二是入校住宿全程指導。5月19日，我校通過微信、電話等方式，向全體學生下發(fā)了開學流程及上課、就餐、住宿等注意事項，引導學生有序入校。每個環(huán)節(jié)、每個關鍵地點都安排了教師進行指導，每個步驟都安排了教師志愿者進行幫助。
三是嚴格落實錯時入校。學校結合實際，實行分批錯時開學。2019級、2018級、2017級學生分別于8：00——9：00、9:00——10:00、10:00——11:00錯時入校。
四是嚴格管控入校關。學生嚴格按照間隔1米、消毒測溫登記、查看健康碼、上交承諾書等環(huán)節(jié)有序入校。學校門口設置了臨時隔離點，對于體溫異常的學生進行二次測溫，二次測溫異常的啟動應急處置程序。
五是嚴格管理校園秩序。學校在教學樓、宿舍、校園關鍵地點，均安排了教師維持秩序。確保學生到校后，不聚集、不扎推，有序入宿、有序入班。
六是積極組織志愿服務。我校提前組織了教師和學生志愿者，組成志愿服務小組，為學生運送行禮。禁止家長、車輛進入學校，避免扎推、擁擠。
篇4
從去年的工作看，各成員單位高度重視、周密安排、協(xié)同作戰(zhàn)，確保了中高考工作平穩(wěn)順利進行，實現(xiàn)了平安高考、平安中考的目標，得到了省市和廣大群眾的充分肯定，應該說實屬不易。那么從今年的情況看，形勢依然嚴峻，復雜多變的因素依然較多，突發(fā)和偶發(fā)事件依然可能發(fā)生，考試安全仍面臨著新的挑戰(zhàn)。
在工作中，各成員單位要突出重點、抓住難點、解決關鍵，采取強有力措施，強化工作落實，確保中高考平安有序、平穩(wěn)順利。
（一）加強組織領導，完善考試安全責任制。一要強化領導。中高考期間，各部門務必精力高度集中，工作緊上加緊，全力以赴做好準備工作。要將中高考工作作為本部門階段性中心工作，主要領導要親臨一線、靠前指揮、全程過問，真正落實解決問題的各項措施。要結合各自職責，加強風險研判，健全應急預案，特別是要做好應急預案的演練，要確保應急預案好使、管用。針對可能出現(xiàn)的緊急、重大事件，及時有效地采取應對措施，把所有隱患消除在萌芽狀態(tài)，所有問題解決在中高考之前。二要落實責任。書記是高考工作的主要負責人，我本人是高考工作的第一責任人，黨政同責。各成員單位主要負責人是本部門涉考工作的第一責任人，教育部門是中高考工作具體組織者和實施者，教育局長是主要責任人，考點主考是本考點的主要責任人，監(jiān)考員是本考場的直接責任人，每一級、每一層面、每一個人都必須履行好自身職責，特別是各成員單位要建立責任明確、環(huán)環(huán)相扣的責任鏈條，把每一個環(huán)節(jié)盯緊、每一項措施定實，把各自承擔的工作任務定標準、定時限，落實到崗、明確到人、實行包保，讓每個基層工作人員都明確職責和高壓線，形成考試安全工作閉合環(huán)路，做到考試安全責任全覆蓋、無死角。
（二）關注安全風險，確保試卷絕對安全保密。試卷安全保密是考試安全的生命線，這方面一旦出了問題，后果不堪設想，誰都負不起這個責任。要按照國家考試安全管理相關要求，做到凡事有章可循、有據(jù)可查、有人負責、有人監(jiān)督。教育、公安、保密等相關部門，要把試卷的安全保密工作作為頭等大事，從制度、管理、人員、設備上給予全面充分保障，要嚴格執(zhí)行保密室值班和專人專車押送試卷等紀律規(guī)定，加強對試卷保密人員的法律教育和崗前培訓。要保證試卷的運送、接收、保管所有環(huán)節(jié)全過程始終實行雙崗或多崗監(jiān)督，尤其是試題從考區(qū)到考點再到考場的流轉(zhuǎn)，必須做到連接無縫隙、監(jiān)控無死角，堅決杜絕從我區(qū)向外泄題的可能性。
（三）加大打擊力度，堅決整治考風考紀。針對中高考安全面臨的嚴峻形勢，要在打擊利用高科技手段作弊上，進一步加大打擊和防范力度，綜合運用人防、技防、物防、制防、聯(lián)防等手段，采取誠信教育、考前打擊、考中壓制和考后嚴懲等有效措施，切實讓試圖利用高科技手段作弊人員“不想買、不愿買、不敢買”，同時也“買不到、帶不進、做不成”。一是繼續(xù)嚴厲打擊銷售考試作弊器材行為，堅持堵斷銷售渠道，努力做到作弊器材在我區(qū)買不到。由公安部門牽頭，會同教育、工商、經(jīng)濟等部門利用考前這段時間，集中力量對考試作弊器材進行持續(xù)、徹底的清理整頓，并圍繞考點和考點周邊開展大排查、大整治。對兜售作弊器材的線索和信息，公安部門要及時出警，予以偵破，有報必查，徹底打掉販賣考試作弊器材團伙。這里我強調(diào)一下，我們的工作一定要積極主動，做在前，抓在先，堅決避免“事后補救”的現(xiàn)象發(fā)生。二是公安、經(jīng)濟等部門要組織專門人員，提前介入網(wǎng)絡信息的管理，對網(wǎng)絡、手機短信、微信平臺售賣購買作弊器材信息進行24小時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一起打擊一起，絕不姑息。三是嚴格入場安全檢查，讓作弊器材帶不進考場。要按省市有關要求，認真做好安全入場檢查各環(huán)節(jié)工作。在操作過程中，要結合實際制定的具體實施辦法，做到“一點一案”，適當合理擴大警戒范圍。要切實加強對監(jiān)考人員和考生進入考點考場的查驗，堅決防止考生將作弊器材帶進考場。四是加強監(jiān)考隊伍建設。所有舞弊，不管作弊手段多么高明、技術多么先進，最終都要在考場實施。只有把考場守住，考試才能平安順利。而守住考場這一陣地的關鍵在于監(jiān)考教師。因此，要加強考務人員的選拔、培訓和監(jiān)督，堅決杜絕考試工作人員參與考試作弊事件的發(fā)生。所有考務人員必須堅持先培訓后上崗、不合格不上崗。要加強監(jiān)督檢查，防止監(jiān)考人員，失職瀆職。五是加強誠信建設。要組織所有考生簽訂誠信考試承諾書，教育引導考生自覺抵制違紀舞弊行為。要加大違規(guī)行為的處罰力度，按照國家教育考試違規(guī)處理辦法
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保持社會穩(wěn)定，促進社會和諧是我們各級各部門做好一切工作的前提和基礎。國家教育統(tǒng)一考試是我國教育事業(yè)的一項重要工作，是我國選撥人才、發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才的重要途徑。國家教育統(tǒng)一考試關系到千家萬戶，關系到社會的方方面面，是涉及人民群眾根本利益的大事。做好招生考試工作，確保考試公平公正，對于維護考生和家長的切身利益，維護社會的安全穩(wěn)定具有重大的政治意義和現(xiàn)實意義，尤其是在慶祝建國六十周年、民主改革五十周年之際，確保高考順利進行更具有特別重大的意義，容不得絲毫懈怠和疏漏。為了做好今年的招生考試工作，縣招委在今年年初就多次召開會議，研究部署招生報名工作。招生體檢工作開始后，又組織相關會議進行了扎實的安排部署。目前，招生報名、考生體檢、數(shù)據(jù)庫建立、英語聽力考試、網(wǎng)上閱卷模擬考試等工作已經(jīng)完成。應該說，各項工作開展的都很扎實，工作進展也比較好。接下來還要組織考試，在距高考還有20天的時間內(nèi)，還有許多考前準備工作要做，任務十分艱巨。召開今天這次會議，就是要進一步動員全縣各級各有關部門積極行動起來，站在講政治、講全局的高度，統(tǒng)一思想，提高認識，堅定信心，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，以辦讓人民滿意的高考為目標，以求真務實的作風和認真負責的態(tài)度，扎實細致地做好各項工作，確保全縣高考、中考順利進行，不出任何問題。
二、狠抓任務落實，切實強化責任意識。
全縣各級各有關部門一定要以對人民群眾高度負責的態(tài)度，按照“精細、嚴密、安全、務實”的要求，全力做好高考、中考期間的環(huán)境整治工作，努力打造“文明、安靜、舒暢、和諧”的考試環(huán)境，確保我縣的高考和中考正常、有序進行。
監(jiān)察部門要全面做好高考組織及考風考紀的督查檢查工作，督促各有關單位抓好工作任務的落實，對不積極行動的單位要適時啟動責任追究程序，要嚴肅查處在高考工作中的各種違紀行為；宣傳部門要組織動員新聞媒體積極報道高考工作，利用多種媒體廣泛宣傳國家教育統(tǒng)一考試制度改革取得的新進展、改革推出的新舉措，使廣大考生普遍樹立誠信考試意識，自學遵守高考紀律，形成良好的考試風氣；教育部門要做好全縣統(tǒng)一考試的宣傳教育、考務安排、保密室設置、試題接送管護、監(jiān)考巡視等工作，要切實加強“報名關、入場關、安全保密關”等環(huán)節(jié)的管理工作，確保安全施考，做到萬無一失；公安機關要做好高考、中考期間考場及周邊治安環(huán)境、交通秩序整頓和考生、工作人員人身安全保障等工作，配合教育部門做好試卷的安全押運和管理保護工作，嚴厲打擊破壞、擾亂考區(qū)及考場秩序的各類違法犯罪活動，要配合招生辦做好招生宣傳的督查，打擊和查處非法招生機構進入我縣進行招生宣傳和詐騙；文體部門要進一步加強城區(qū)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、圖書店、音像店等場所的管理，加大檢查監(jiān)管力度，排除一切影響考生備考、考試和干擾考試秩序的因素；環(huán)保部門和建設部門要做好考點、考生相對集中場所及周圍環(huán)境建筑施工單位限時施工、噪音污染等情況的監(jiān)測，及時對超標現(xiàn)象進行整治；衛(wèi)生部門要認真做好考區(qū)考點的衛(wèi)生防疫工作，會同有關部門加大食品衛(wèi)生檢查監(jiān)督力度，尤其是做好校內(nèi)、外食品攤點的衛(wèi)生治理工作，預防考生及考務人員突發(fā)疾病、食物中毒等情況的發(fā)生。在考試期間，要在考點部署急救車輛及救護人員，有效處置突發(fā)事件；電力部門要做好考點周圍供電線路及設施的檢修維護工作，確保兩考期間考點24小時供電暢通。要在考點安裝備用電源，制定出意外斷電事故快速處置應急預案，確保不出任何問題；廣電部門要做好高考、中考的宣傳報道工作，強化輿論監(jiān)督，及時有關信息，增強招生考試工作的透明度，營造公平、公正的良好氛圍。同時，要配合教育部門做好省內(nèi)外招生機構在我縣招生宣傳的資格審查工作；電信、移動、聯(lián)通等通訊單位要全力保障考試期間考點通訊設備的暢通，并做好通訊、信息設備的監(jiān)聽、信息攔截等工作，堅決防范和阻斷不法分子通過現(xiàn)代通訊手段傳播有關試題信息，要做好在中、高考期間使用手機屏蔽造成部分用戶通訊不便的解釋工作，電信部門要在高考前完成招生專線的架設，并保證通訊暢通；旅游部門進一步加強旅游接待單位的監(jiān)管工作，為考生及家長提供安靜、舒適的食宿環(huán)境，堅決防止借中考、高考人員集中之機“漫天要價”，增加考生及家長負擔等不良現(xiàn)象的發(fā)生。同時，要督促經(jīng)營業(yè)主對考試期間猜拳行令、大聲喧嘩等影響考生休息的行為進行勸導和制止；保密部門要對高考試卷的運輸、保管實施有效的監(jiān)督管理和檢查，建立健全并認真落實試卷保密、保密室值班、試卷交接、考試巡視人員和考務工作人員保密等保密制度；交通部門要科學合理安排客運車輛班次，配合公安交警部門做好考生運送車輛及駕駛員安全檢查，確保考生及時、安全接送；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和小宛農(nóng)場要做好本轄區(qū)應考學生及家長赴縣城參加中、高考的交通、食宿等協(xié)調(diào)工作，盡最大努力協(xié)調(diào)解決考生及家長的出行和考試期間在縣城的食宿問題。
三、狠抓考風考紀，切實嚴明工作紀律
考風考紀是國家教育考試的生命線，也是各級各部門踐行立黨為公、執(zhí)政為民、維護人民群眾根本利益的直接體現(xiàn)。省上明確規(guī)定教育考試的考風考紀是考核教育行政部門和考試機構工作績效的重要內(nèi)容。要保證考試的公信度和良好社會聲譽，必須依法從嚴治考。教育部門要嚴格按照新的考務要求和操作流程，扎實做好監(jiān)考教師和考務人員的崗位培訓、紀律培訓和業(yè)務培訓，確保監(jiān)考操作和考務方面不出任何差錯。在這里我要強調(diào)的是，考務人員的培訓必須到位，各種教育學習必須全面，絕不能把不經(jīng)培訓或培訓不到位、業(yè)務不熟練的人員選用到考務隊伍當中。要嚴格實行監(jiān)考教師“八制”、“九會”、“十不準”要求，要建設一支相對穩(wěn)定、業(yè)務熟練、責任心強的監(jiān)考教師隊伍。要進一步明確責任，建立考試分級管理責任制，一級抓一級，層層抓落實，出了問題要嚴肅追究責任。同時，要加大考生的誠信教育力度，做到正面引導與運用必要的技術手段并重，把各種違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)。加大對違紀舞弊的查處力度，對于在考試中違紀舞弊的考生或者違紀舞弊的工作人員，一經(jīng)查實，要嚴肅處理，絕不姑息，絕不手軟。
四、狠抓組織領導，切實完善應急機制
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1．選拔性考試和學校的常規(guī)考試、水平考試分離
高考、中考是學校面臨的最主要的壓力，是社會評論的重要指標。但嚴格地說來，學校的主要功能是完成自身學段的教育教學任務，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，選拔應是高一級學校的事情。因此，我們完全可以把選拔考試交給社會去做。學生完成學業(yè)以后，升學考試報名工作可以回到戶籍所在社區(qū)。由社區(qū)統(tǒng)一接受報名以后在就近學校或統(tǒng)一安排指定學校參加考試，考試結果和原就讀學校不再發(fā)生直接關系；另一種辦法，也可以由就讀學校組織報名，再按學生來源分類匯總，然后由考試部門統(tǒng)一安排考試。當然，在考后統(tǒng)計中，嚴禁按考生就讀學校進行成績統(tǒng)計，淡化學校以考為榮或因考生恥的壓力。在這個過程中教育主管部門和考試部門的指導思想顯得特別重要。
2．教育部門和考試部門分離
考試部門不應成為教育部門的附庸，嚴禁為教育部門提供升學考試的排名等相關數(shù)據(jù)。它在升學考試中的工作是為上一級學校錄取新生提供等級鑒定，而不是為教育部門提供學校評價的依據(jù)，在水平考試中的工作才是為教育部門和督導部門提供素質(zhì)教育的達成數(shù)據(jù)。兩者應該嚴格分開，并有可行的操作制度。教育部門不應當以考試成績?yōu)榻蚪驑返赖馁Y本，或者作為趕羊的鞭子。
3．加強學校水平性考試的嚴肅性
學校的主要任務是完成自身負責學段的各項教育教學目標。對這種目標達成情況的檢測，主要就是靠各級各科的結業(yè)考試。這種水平性考試的嚴肅性，從整體上來看，體現(xiàn)在它的覆蓋面和普遍性上。根據(jù)國家對人才素質(zhì)的需求，凡規(guī)定開設的課程和應該達到的能力水平方面，必須一絲不茍，全力保證。從具體的每一科的考試來看，必須保證它的真實性。學科的結業(yè)和學段的畢業(yè)，都是國家考試。在發(fā)證方面，可以嘗試一次性通過考試達到畢業(yè)標準和補考以后達到畢業(yè)標準的證書有所區(qū)別或有所標識。當然，這種補考的性質(zhì)也是國家考試。作為基礎教育，它也是學生的一種成長記錄。
4．學校評價標準的重心轉(zhuǎn)移
當前，學校的中考、高考成績成為教育主管部門評價學校辦學水平和質(zhì)量事實上的主要指標。但作為學校尤其是義務教育階段學校，從自身工作任務來說，究竟是培養(yǎng)合格畢業(yè)生還是向重點中學輸送尖子生？當然，學校拔尖的學生多，也可以說學校的教育任務完成得好，但把它作為評價學校的尺度或作為校長任免獎懲的標準，無疑是對應試教育的政策推動。對學校評價標準的轉(zhuǎn)移是考改和課改推進的重要因素，是社會評價的重要內(nèi)容和主要導向。學生的整體達成情況，應該作為學校業(yè)績記錄的主要內(nèi)容。
二、督導機構和教育機構的分離
從目前的實際設置來看，督導部門和教育部門都是兩塊牌子一套班子，從督導的功能來看，既要督政，又要督教。這相當于防疫站開飯店、文化局開網(wǎng)吧。而兩者一旦分離，對教育評價的改進，對課改、考改的推動將十分有利。
轉(zhuǎn)貼于 1．提高督導部門的地位，加大工作力度
督導部門既要督政，又要督教，從職責角度看，它不適合再和教育行政部門合署辦公。
（1）督導室和教育行政部門分設辦公，這樣可以給它相對的獨立性。比較少受教育執(zhí)行部門和學校的影響，有利于其客觀性和公正性。
（2）督導部門應該進入人大系列。督教督政，沒有一定的地位和權威是做不好工作的。尤其當前基礎教育的現(xiàn)實是大面積的地方政府投入辦學，對教育地位的保證必須列入政府實績考核內(nèi)容，對政府首長的考核、獎懲、任免也應聽取督導部門的意見。政府對學校的評價和校長的任免，必須由督導部門提出主導意見。由督政落實到促政、改政。古代的學官有學政、教喻、督學等許多名稱，但它們無一例外地都在省、府衙門處于同級地位，除了行使相當于當今分管教育的政府首長職能以外，教育督導的功能也主要由其行使。相比之下，從當今基礎教育尤其是義務教育的性質(zhì)和現(xiàn)狀來看，督導部門的設置無論是專業(yè)性還是職權都顯得很不夠。
2．加強督導部門的功能，在考改中發(fā)揮引領作用
社會評價和政府評價是學校升學競爭的外在壓力，督導部門應該主動充當社會評價和政府評價的代表，正確引導學校教育朝培養(yǎng)健康的、全面發(fā)展的下一代的方向發(fā)展。
（1）評價體系的制定。體現(xiàn)課改精神，反映民族需求的教育評價體系的制定，是督導部門的職責。課程的開設、課程標準的執(zhí)行、學校的執(zhí)行情況、學生成長的達成水平，都應該有法規(guī)性體系的界定。這種體系，不僅僅是讓學校了解，更應得到政府的支持和社會的認同。
（2）評價的過程應得到充分重視。學校工作的實踐過程就是教育評價的全過程，不僅是課程的開齊開足，而應該將教育活動的全過程納入評價的視野，促使學校實實在在抓素質(zhì)，學生認認真真練能力。
（3）充分行使教育評價和考核的職能。作為與考改相配套，或者說作為考改的一種保證措施，督導部門的一項重要功能就是在對學校工作的考核評價。在對校長的任免、獎懲中應該享有主導地位和作用；相應地，在對教師的評價考核中，也將重心轉(zhuǎn)移至課改要求的達成度上來，提出考核評價的指導性意見。
三、投入和管理的分離
當前的社會評價取向，左右著政府對學校的評價標準，成為應試教育的重要推動力。但面廣量大的基礎教育的投入是來源于基層人民政府，要保證考改－課改的順利實施，在投入和管理之間，必須保持一定的距離。
1．投入責任須進一步明確
基礎教育尤其是義務教育，是政府的義不容辭的責任，這種責任的履行應在督導部門督政考核體系中運行，用制度來規(guī)避應試教育思潮對學校管理和育人行為的干擾。
2．管理職能逐級負責
學校常規(guī)工作由校長負責，按主管部門的要求布置實施，一級對一級負責。督導部門的工作評價和改進建議將成為學校管理的重要參照。校長的管理、獎懲、考核和任免權由縣級政府和督導部門行使。
四、充分發(fā)揮學生成長記錄的作用
學生綜合素質(zhì)的評定，作為學生升學考試制度改革的配套措施顯得非常必要。考改的同時，學生的成長記錄和綜合素質(zhì)評定，無疑會起到十分重要的作用。從當前情況來看，進行這種探究的已經(jīng)不少，對它的作用和做法，我們有一些初步的設想。
1．配合考改，給它以應有的地位
在當前的考試制度體系中，我們?yōu)槭裁匆M行學生成長記錄？如果它本身就是考改的一部分，它與考試成績的比例關系或者在高一級學校錄取中的作用應如何定位？在原有的品德評價、操行等第的基礎上，它的內(nèi)容有哪些實質(zhì)性的拓展？筆者認為，至少在考改體系中，必須給它一定的權威，即記錄中和結果的評定中不達到一定等級，有關學校不能錄取，即一票否決。
2．記錄要具體客觀，為素質(zhì)評定提供個性材料
首先是它的即時性。既稱為記錄，就應該即時即事。學生做什么、做到了什么，是學生發(fā)展成長的臺階和亮點，只有及時記錄才有意義。其次是它的具體性。記錄的客觀性首先依賴于它的具體性。不寫或少寫修飾性、結論性的用語，突出事實，尤其應著眼個性，注重特長，為改革以后的考試招生制度提供客觀依據(jù)。再次是它的操作性。記錄必須具體客觀，但不能瑣碎繁雜，在涉及學生綜合素質(zhì)評定的各個方面，哪些內(nèi)容應該個別記錄，哪些是一般統(tǒng)計，都應摸索出一套具體做法，免得教師無以適從，也可避免記錄過程中的不公平性或者無效勞動。
3．探究素質(zhì)評定過程的合理形式和制度
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9月1-5日，區(qū)教育局派出了3個檢查組，對全區(qū)七個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教管中心所屬學校和農(nóng)村初中、城區(qū)學校共49所，采用不打招呼、隨機抽查的辦法，通過查、看、聽、問等方式，從學生、教師報到、學校收費、各種計劃制定、教師備課、學生作業(yè)批閱、下半年“三風建設年”活動計劃、新學期的新舉措以及學校工作存在的問題和困難等方面入手對全區(qū)中小學開學初的各項工作進行了全面檢查。檢查結束后，教育局及時召開會議進行情況反饋和總結，并下發(fā)了檢查通報。我認為主要有以下幾個問題需要引起大家的高度重視，并認真加以解決：
一是要重視制度建設，明確重點工作。學校對教師的管理是人對人的管理，在這種情況下制度管理有著極大的優(yōu)越性，減少了許多人為因素，減少了許多人際間的糾纏，增強了管理的嚴肅性和權威性。各學校一定要加強制度建設，樹立以制度管人管事的理念。一個學校的制度建設，體現(xiàn)著學校管理者的管理理念和工作思路，是學校工作的基本準則，必須符合當前教育發(fā)展的大環(huán)境和大趨勢，必須切合學校自身實際，必須具有鮮明的時代性和前瞻性。并且，要在抓好落實，避免使之成為一紙空文的同時，做到每學年常改常新，使之成為指導、規(guī)范和促進學校各項工作的有力抓手。在學校管理中一定要做到制度第一，校長第二。另外，校長要對一學年、一學期、開學前的重點工作做到胸中有數(shù)，開學前的第一次會議要給廣大教職工講清本學期的工作重點和工作思路以及工作要求，要把教職工的心思從假期生活中引導到正常工作中來。并且從每學期開學第一天校長就能親自抓教育教學的過程管理，認真去檢查教師的第一次出勤，第一次教案備寫，第一次作業(yè)批閱，第一次學生活動，確保制度落到實處，確保計劃得以貫徹，確保活動不走過場，確保文件不成為“樣品”。這么多的開學“第一次”,
這么多的“確保”，若真正做到位，做成功，就達到了“良好的開端是成功的一半”的目標了。
二是各學校對支教教師要嚴格按照區(qū)教育局下發(fā)的《關于城區(qū)學校教師到農(nóng)村學校支教規(guī)定》的要求進行管理，做到紀律上一樣要求，制度上一樣執(zhí)行，工作上一樣標準，質(zhì)量上一樣保證。特別要發(fā)揮支教教師在教學與教研上的指導、引領作用，讓他們上示范課，讓他們參與課題的研究，讓他們聽課、評課，切實使支教教師成為帶動和促進學校發(fā)展的催化劑，在當?shù)貙W生和群眾中留下好的口碑，真正為學校發(fā)展起到積極作用。對支教不認真，代課量不達標或請假超過規(guī)定的教師，考核時可直接定為不合格，可延長支教期限，甚至可以調(diào)到農(nóng)村學校去。對支教教師的管理，關鍵是被支教學校要敢管，敢要求，教育局也要通過各種渠道對支教教師進行考核。
三是要嚴格收費規(guī)定。從2008年秋季學期開始，全區(qū)義務教育階段學校學生已全部納入義務教育經(jīng)費保障范圍，免除了雜費、信息技術教育費和取暖費，學校只收取住校生住宿費，代收作業(yè)本費和城區(qū)學校學生書費以及城鎮(zhèn)中小學生醫(yī)療保險費。但根據(jù)開學檢查和群眾反映情況看，部分學校仍然存在著亂收費問題，在此我們重申，普通高中要嚴格按照甘價費[2008]202號文件規(guī)定的項目和標準收費。嚴禁各學校擅自增設收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍，不得以任何理由收取班費、轉(zhuǎn)插費、借讀費等費用。今后對亂收費和違規(guī)違紀問題，局紀檢組都要認真查處，嚴重的要報送區(qū)紀委、區(qū)監(jiān)察局處理。值得強調(diào)的是：校長是學校的法人代表，不要為了給學校創(chuàng)收而觸摸亂收費的高壓線，一旦受到查處，校長就脫不了干系，就會承擔亂收費的一切后果。在學校管理中，校長既要敢管，又要善于發(fā)現(xiàn)問題，對教師違犯工作紀律、體罰學生等問題要及時處理，否則，由此造成學生、家長上訪事件，一經(jīng)查實，在對其責任教師進行處理的同時，要對校長按有關規(guī)定進行處理。開學檢查中已查出和未檢查的學校，若有違規(guī)收取學生班費、超收學生作業(yè)本費、借讀費和高一“三限生”費的學校要抓緊全部向?qū)W生清退，同時，各學校也不得向?qū)W生搭配或變相搭配未經(jīng)教育股審定的教輔資料。
四是校長要做好學校經(jīng)費管理工作。目前，秋季學期城市學校的國家保障經(jīng)費還未下達，區(qū)教育局通過協(xié)調(diào)，為城市學校申請了一點保運轉(zhuǎn)資金。但由于今年物價上漲，特別是煤炭價格的上漲，農(nóng)村百人以下學校和城市學校的取暖費用將遠遠超過往年，會造成學校經(jīng)費的緊張和短缺，因此各學校要精打細算，合理安排下半年的經(jīng)費支出，要保證學校的冬季取暖和正常運轉(zhuǎn)。另外，這里也順便提醒大家，在經(jīng)費管理上要學會科學理財，精打細算，留有余地，不要每學期都花個精光，每學期都要盡可能的結余一些資金，用于集中解決一些設施設備問題或像今秋煤價上漲問題。
二、關于“三風建設年”活動和學校常規(guī)管理問
對“三風建設年”活動，區(qū)教育局在秋季開學前下發(fā)了（平教發(fā)〔2008〕136號）文件，對上半年的活動開展情況進行了總結并對下半年的活動做了安排部署。就上半年活動開展情況看，全區(qū)大部分教管中心、學校都能結合各自實際，把脈診斷，對癥開方，創(chuàng)造性的開展工作，為學校發(fā)展營造了良好的發(fā)展環(huán)境，值得大家學習和借鑒。但從整體來講，上半年的活動也存在進展不平衡現(xiàn)象，有部分學校還是老做法，老習慣，活動還沒有真正起步。究其原因主要是學校領導思想認識不到位，管理的能力水平不高。希望這些學校能通過對上半年活動的開展情況，組織教師討論，查找不足，集思廣益，認真總結。同時要借鑒其他學校的一些好做法，動腦筋，想辦法，撲下身子，真抓實干，盡快行動，迎頭趕上。各教管中心、學校領導要對“三風建設暨教學管理年”活動予以高度重視，不斷提高對開展這一活動的認識。
一是要以身作則，率先垂范，要用樸實而踏實的工作作風，去感染教職工，不僅要做學校管理的行家，更要做教學的能手，要撲下身子抓教育教學工作，把所有心思用在教育教學工作上。要按教育局的要求，上好課，評好課，上課、評課要達到規(guī)定的節(jié)數(shù)。二是要依照今年的高考、中考、小學四年級、六年級質(zhì)量檢測，各教管中心和學校要認真進行分析、比較，并要將教學成績排名情況通過教師會議向廣大教師公布，使每個教師清楚自己所教學科在全區(qū)的排名情況。要組織教師展開討論，除尋找客觀原因外，應多從主觀上尋找差距，研究對策，調(diào)整今后的工作思路，提出具體改進的措施，寫出質(zhì)量分析報告，真正做到以分析促進工作，以分析鼓舞干勁，以分析提高成績的目的。特別是排名靠后的學校和教管中心，更應敢于正視現(xiàn)實，讓廣大教師知分數(shù)，知名次，知差距，通過具體分析，尋找對策，最大限度的調(diào)動他們的工作積極性和主動性，盡快提高教育教學質(zhì)量。不能一手遮天，為了自己的面子壓制文件，向教師隱瞞實情的行為存在。
因為你今天的這種顧面子的行為可能會造成明天的災難。三是要進一步提高對抓常規(guī)管理重要性的認識，要確立常規(guī)管理抓好了，抓實了，抓到位了，學校的秩序才能正常，教育質(zhì)量才有保證，學校的發(fā)展才有希望的思想意識，從抓常規(guī)管理入手，把學校辦好。校長在常規(guī)管理中一要抓堅持。要有把教學常規(guī)管理抓成常規(guī)的決心和毅力，像對教學各個環(huán)節(jié)的要求，如四精四必（即精講、精練、精批、精評和有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評），還有教師集體備課，上好每一節(jié)課，領導推門聽課，校長評課，優(yōu)質(zhì)課競賽等，只要把要求的堅持做實做好，常規(guī)管理就一定能抓成功。二要抓監(jiān)督。學校要組織有關人員不定期的對常規(guī)要求執(zhí)行情況進行督查。對包括校長在內(nèi)的人員的督查標準應一致，重點督查聽課、備課、作業(yè)批閱和試卷批閱及講評情況。三要抓評估。定期進行檢查評比，表揚先進，鞭策后進，整體推進。四要抓帶頭。學校領導對常規(guī)要求要帶頭執(zhí)行，要敢于讓教師檢查自己的教學常規(guī)工作。并要公正、公平處事為人，要以情感人，激發(fā)干勁，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性，不以權壓人，以勢欺人，以關系的親疏衡量人，努力創(chuàng)造和諧舒暢愉悅的工作生活環(huán)境。四是學校工作要細、要嚴、要實，學校開展的一切活動，都要始終圍繞教育教學這個中心去做，并要求做到細致、細心、嚴格、嚴謹、更重要的是要踏實，絕不允許圖虛名，走過場，做做樣子給領導看的現(xiàn)象發(fā)生，要改變那種華而不實，不求進取，只做表面文章的不良作風。五是要充分利用現(xiàn)代化教育教學手段，為教學服務，各學校要加大利用多媒體教室，課件教學的力度。
從檢查情況來看，礦區(qū)各學校普遍重視多媒體教學和信息網(wǎng)絡建設，能夠?qū)W校的意志通過網(wǎng)絡及時向廣大教師進行宣傳和公布，方便了教師和學校領導之間的溝通和互動，有利于形成學校發(fā)展的合力，使得現(xiàn)代化的設施設備發(fā)揮了應有的作用。但地方學校利用多媒體教學和網(wǎng)絡技術不平衡，有些學校利用率高，有些學校閑置不用，有的甚至存在使用的盲點。各教管中心、學校要制定相應的管理和使用辦法，督促教師學習和使用，青年教師人人要會做課件，中年教師要會使用課件。教育局年初工作安排中的評選優(yōu)秀課件活動在11月份進行，各學校要認真組織評選，將優(yōu)秀的課件報教研室，以便在全區(qū)推廣，發(fā)揮其作用。
另外，各學校要重視校園網(wǎng)絡建設和信息報送工作。開學四周來，區(qū)教育信息網(wǎng)上登了不少反映學校開學工作情況的信息，而且有些學校連登多條，而有些學校不要說開學四周來沒有上報一條信息，就從2008年初到現(xiàn)在，甚至是從2007年初到現(xiàn)在也沒有上報過一條信息。是沒有信息可上報，還是沒有這方面的人才報送？我認為都不是，是領導的意識沒有到位。還有數(shù)字校園管理平臺已在36所中小學建成并準備使用，如果校長們還不重視，以后的上傳下達工作將通過網(wǎng)絡怎么報送？今年我們的教育信息網(wǎng)進行了改版，有些學校的簡介到現(xiàn)在都沒有送來，一張活動照片都沒有，難道學校平時的資料收集工作就那么差嗎？大家應該清楚，在當今信息社會，不重視校園網(wǎng)絡建設，不重視信息的報送，不重視利用網(wǎng)絡信息進行宣傳的校長就是落伍的校長。
三、關于教學成績獎問題
為了表彰先進，弘揚正氣，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，也為了逐步推選出我區(qū)各級學校的名師，經(jīng)區(qū)教育局研究決定，今后每年年終教育工作會議上獎勵目標責任書完成較好的學校和教管中心，每年暑假對高考、初中會考、小學質(zhì)檢考試中成績突出的學校和科任教師給予集體獎和個人獎。具體設獎情況為三種：
一是集體獎：初中分城區(qū)學校（包括所有礦區(qū)學校）和農(nóng)村學校，以中考綜合分值為依據(jù)，分別獎勵前三名。小學分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教管中心、城區(qū)學校（包括所有礦區(qū)學校）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學以及農(nóng)村村中心小學三個層面，以某年級和六年級質(zhì)檢綜合分值為依據(jù)，教管中心獎勵前二名，城區(qū)學校和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學獎勵前四名，農(nóng)村村中心小學獎勵前八名。
二是個人獎：初中科任教師分城區(qū)（包括所有礦區(qū)學校）和農(nóng)村兩個層面，以任教科目平均分為依據(jù)，每科獎勵前三名。小學科任教師分城區(qū)學校（含所有礦區(qū)學校）及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學、農(nóng)村村中心小學、參加某年級質(zhì)檢學校教師三個層面，以質(zhì)檢成績?yōu)橐罁?jù)，每科獎勵前六名。
三是高考獎：依據(jù)區(qū)教育局《關于設立年度高考“功臣獎”和“進步獎”的決定》（平教發(fā)〔2007〕201號），在每年高考成績公布后，由區(qū)教育局教育股負責，對區(qū)屬高中應屆高考學生的高一入學成績（只指參加本區(qū)中考的學生）和高考成績分學科進行跟蹤對照分析，統(tǒng)計出學生各學科成績的名次變化情況，并以班級為單位，計算出名次變化幅度總和進行獎勵。分為高考功臣獎和高考進步獎。高考功臣獎設特等獎和一二三等獎。特等獎是對所教應屆學生（在本校至少上學兩年）考取清華大學或北京大學（醫(yī)學部除外）和對所教應屆學生（在本校至少上學兩年）高考成績獲得市級以上（含市級）狀元的科任教師設立的獎項。一二三等獎是對高考中，班級二本上線率達到15％以上的科任教師，按所教學生高考成績名次變化幅度的總和，對學生名次提升和下降相抵后呈提升狀態(tài)的科任教師設立的獎項。高考進步獎是對高考的所有學科教師，按所教學生名次變化幅度的總和，對學生名次提升和下降相抵后呈提升狀態(tài)且20%以上學生名次有提升的科任教師從高到低分三個等級設立的獎項。
對于以上獎勵，都是先制定設獎方案，并將設獎方案通過學校告知廣大教師，在每學年結束后通過統(tǒng)計算出先進并進行獎勵，避免人為因素。我想，這種獎勵更具有激勵作用，可以激勵教師靠兢兢業(yè)業(yè)干工作出成績爭取獎勵，而不是靠和領導套近乎，托人情取得先進。這也為我們學校校長解脫了一年為定先進而平衡關系，照顧方方面面的尷尬局面。這種比較客觀，公開，公平，公正的評價，也便于激勵廣大教師奮斗，特別是對高中教師來說，若均衡分班，便于教師公平競爭；若分重點班和非重點班，對代差班教師的積極性更便于調(diào)動，因為進步獎相對容易獲得。對代重點班的教師就是一種壓力，只能競爭功臣獎。所以，要求各學校要通過一定方式將獲獎情況向全體教職工公布，不管獲獎人校長滿意不滿意，除非他有重大師德師風問題可以直接向局里反映外，都要在本校舉行獎金發(fā)放儀式（獎金局里隨后將撥付到有關學校、教管中心）。通過獎金發(fā)放，激勵廣大教師進一步獻身教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樹立“爭先進、趕先進、超先進”的意識，促進教育教學質(zhì)量的不斷提升。
四、關于樹名師，建團隊問題
現(xiàn)代學校發(fā)展不可或缺的力量有兩種，即引領和推動的力量。現(xiàn)代學校能否具備這兩種力量，關鍵看是否有可以引路的名師，是否有可以制勝的團隊。有名師引路，方能有堅強的引領；有團隊制勝才能形成有效的推動。一所學校得到社會和家長的認可，往往是名師引路和團隊合作一起作用的結果。鑒于此，我們每所學校應堅持“雙核驅(qū)動”，既重名師培養(yǎng)，著力造就德藝雙馨的名師，充分發(fā)揮名師對教師成長和學校發(fā)展的引領作用，又重教師團隊的打造，著力培養(yǎng)德能兼并的教師團隊引領學生。在樹名師，建團隊方面沒有固定的模式，各學校需要自己去創(chuàng)新和探索，誰在這方面走在前面，誰就是平川教育的功臣。
五、關于正視差距，互相學習問題
通過各種教學檢測和數(shù)據(jù)分析看，大多礦區(qū)學校的教育教學質(zhì)量明顯高于地方學校，可見，礦區(qū)學校的管理方式、教師教學方式、作息時間安排、信息技術應用等方面都有獨特之處，都有可學之處，都有交流借鑒的必要。比如，魏家地礦學校自去年學校就取消了晚自習，今年秋季開學后，為了提高課堂教學效率，學校又大膽創(chuàng)新，在中小學普遍采用壓縮課堂教學時間的方式執(zhí)行小課時，即解決了新課程標準下各門課程的課時合理安排，又加足了語文、數(shù)學、英語的課堂教學時間，同時保證了課程標準規(guī)定所有課程的全面落實。在2008年的中考中，魏家地礦學校中考成績?nèi)〉昧巳珔^(qū)第一名的好成績。事實證明，優(yōu)異教學成績的取得關鍵在科學的管理，關鍵在課堂，關鍵在教師，并不在延長教學時間，并不在加重學生的課業(yè)負擔。因此，地方學校要與礦區(qū)學校之間多加強交流學習，尤其是對礦區(qū)個別管理有序、教育教學質(zhì)量高、教師敬業(yè)精神強的學校要組織學校領導班子、教研組長、骨干教師進行學習交流，以便借鑒經(jīng)驗，取長補短，發(fā)揚成績，彌補不足。地方學校要與礦區(qū)學校之間形成良性互動，要互相正視不足，承認差距，通過學習交流達到相互促進，共同發(fā)展，共同提高的目的。
六、關于健康安全教育問題
9月16日，教育部與衛(wèi)生部聯(lián)合召開了全國學校衛(wèi)生工作電視電話會議，會議的主要任務是切實加強學校衛(wèi)生工作，促進青少年學生健康成長。因此，我們要高度重視學校衛(wèi)生工作，要把學生健康安全放在第一位，努力做好以下工作：
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（三）教育服務不足。在學前教育方面，農(nóng)民工隨遷幼兒大多數(shù)進入的還是條件較差的民辦幼兒園。在在義務教育方面，有 20%以上的農(nóng)民工子女無法入讀全日制公辦中小學。在高中教育方面，大量從小生長在城市并在城市接受了完整義務教育的農(nóng)民工子女，希望在當?shù)亟邮芨咧须A段教育，但是，由于高考實行戶籍所在地報名制度，考生要在戶籍地報名并參加高考，這使得跨省的農(nóng)民工子女不得不在中考或者高考前選擇回到流出地省份就讀，影響農(nóng)民工子女的教育權益。
（四）農(nóng)民工自身困境。農(nóng)民工進城后大多從事體力勞動，工作繁重，收入相對較低，在生活上存在許多困難，無法給子女提供優(yōu)越的學習條件和環(huán)境。大多數(shù)家長對其子女的教育還是非常關注的，但是由于較低的文化程度和生活上的巨大壓力讓他們沒有能力、時間和精力來科學合理的教育孩子。論文格式同時農(nóng)民工子女經(jīng)常隨同父母一起流動，正常學習缺乏系統(tǒng)性和穩(wěn)定性，甚至造成了階段性輟學，影響教育的連續(xù)性和完整性，在客觀層面上拉大了與城市兒童的教育差距，進一步加劇了農(nóng)民工子女教育的弱勢地位。
二、解決農(nóng)民工子女教育的建議
（一）制度改革：創(chuàng)造教育公平的環(huán)境
農(nóng)民工市民化的過程，實質(zhì)是公共服務均等化的過程，必須以農(nóng)民工整體融入城市體系為核心，確保農(nóng)民工及其子女平等接受教育、衛(wèi)生等公共服務基本。而教育公平應當說是社會公平的基礎，是人生公平的起點。它的基本要求是保障每個公民接受教育的權利，關鍵是機會公平。一方面，在教育政策制定的公平性問題上，國家應該遵循一個公平性的原則，盡可能地公平分配公共教育資源，把公共教育資源應該向處境更為不利的兒童群體去傾斜，確保各個階層受教育的群體和個體的受教育權利能夠相對平等。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要征求意見稿》把促進公平作為戰(zhàn)略重點，基礎教育是重點保障對象。另一方面要逐步弱化乃至取消與戶籍相聯(lián)系的城鄉(xiāng)隔離的各種制度，使城市農(nóng)民工享有與城市人口平等的社會權益，這是解決農(nóng)民工子女教育的根本所在。而作為教育領域改革的“硬骨頭”之一，就地參加高考能否讓廣大農(nóng)民工隨遷子女共享教育公平陽光，考驗著改革設計者的智慧，備受社會關注。
（二）政策保障：完善義務教育經(jīng)費投入保障機制
堅持“兩為主”和“一視同仁”政策，全面解決農(nóng)民子女義務教育問題。堅持以流入地為主，以公辦學校為主，同等條件接受農(nóng)民工接受義務教育。大力推進“兩個全部納入”政策：一是將包括農(nóng)民工子子女在內(nèi)的常住人口全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)農(nóng)民工子女流入的數(shù)量、分布和變化趨勢，合理規(guī)劃中小學布局，均衡配置教育資源。流入地政府有責任讓所有義務教育的適齡兒童，在教育權利和衛(wèi)生防疫權利方面享受與流入地兒童無差別的“國民待遇”,禁止一切針對農(nóng)民工子女的教育歧視行為。例如，太原市教育局多舉措施確保外來務工子女順利入學，在太原六城區(qū)公辦小學除熱點學校外，全部向外來務工子女開放；外來務工人員子女入學后，在收費、教學、管理等方面同市民子女同等隊待。二是將農(nóng)民工子女義務教育發(fā)展經(jīng)費全部納入財政保障范疇，按照學校實際接收人數(shù)和預算內(nèi)生均公用經(jīng)費標準，足額撥府教育經(jīng)費。而目前如果僅靠流入地政府的財政支持，就必然導致教育經(jīng)費短缺，造成教育資源配置以及教育水平的不均衡現(xiàn)象，因而就需要建立更加科學合理有效的經(jīng)費保障機制。從長遠來看，必須逐步加大中央政府財政轉(zhuǎn)移支付力度，彌補流入地政府的教育經(jīng)費缺口，較好地解決外來務工人員子女教育經(jīng)費不足問題。
如 2012 年，山西省財政下達進城務工農(nóng)民工隨遷子女接受義務教育獎勵資金 9300 萬元，用于接收農(nóng)民工子女的城市義務教育階段學校補充公用經(jīng)費等支出，幫助這些學校改善辦學條件。同時要求，各地有關部門，對符合當?shù)卣?guī)定接收條件的進城務工農(nóng)民工隨遷子女，按照相對就近入學的原則，統(tǒng)籌安排在公辦學校就讀，免除學雜費，不收借讀費，并足額撥付相關教育經(jīng)費。[論\文\網(wǎng) LunWenData\Com]
（三）政策引導：扶持民辦教育發(fā)展
制定政策引導社會力量辦學，加強對民辦農(nóng)民工子弟學校的扶持和管理。積極發(fā)揮非政府組織的作用，充分調(diào)動非政府組織和社會力量來辦學，使“官辦”教育和“民辦”教育“雙輪”驅(qū)動。對農(nóng)民工子弟學校，有關部門要在土地使用、稅收減免、行政許可等方面制定相應的優(yōu)惠政策，教育部門要將其納入民辦教育管理的范疇，在經(jīng)費補貼、教師配備、師資培訓、教學管理、校園建設等多個環(huán)節(jié)給予大力支持和指導，提升其辦學質(zhì)量，壯大其辦學實力，使其有效吸納更多的農(nóng)民工子女就學，減輕公辦學校壓力。而對于沒有按照國家有關規(guī)定辦學，不符合辦學條件的學校要予以取締。同時，要大力發(fā)展農(nóng)村教育。
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一、改革人才培養(yǎng)模式
校企合作，由專業(yè)帶頭人、骨干教師、行業(yè)專家組成專業(yè)建設指導委員會，深入企業(yè)調(diào)研，確定重點工作崗位及典型工作任務，構建新型人才培養(yǎng)方案，即公共課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程、素質(zhì)拓展課程。將專業(yè)課程按項目設計，每個學期一個項目，每個項目有4-5門課程組成。
⒋統(tǒng)的一塊黑板、一張講桌、一支粉筆的老師上面講學生下面聽的傳統(tǒng)課堂教學模式改革成為“學訓交替”、“教、學、做”一體化、師生互動的模式。增加“項目式教學”，教師提出項目，學生自己設計項目方案，自己組成團隊實施項目，最終教師對每個項目小組進行評估打分，調(diào)動學生學習的積極性。在校內(nèi)實施“以崗位實際生產(chǎn)任務為主線”的人才培養(yǎng)模式改革。
以就業(yè)為導向、以知識為牽引、以技能為核心，把工學結合作為重要切入點，精心設計人才培養(yǎng)方案，通過人才培養(yǎng)方案的改革，帶動專業(yè)建設與發(fā)展，引導課程設置，改變教學方法。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟特點，利用學校的優(yōu)勢資源，設計出既能適應農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程、又能促進高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
二、重構課程體系
緊跟行業(yè)動態(tài)，以社會需求為依據(jù)，辦學定位準確，明確人才培養(yǎng)規(guī)格，按照生產(chǎn)崗位技能要求，與行業(yè)企業(yè)合作共同制定專業(yè)課程體系和開發(fā)教學資源。
通過課程設計突出“校企合作”、“ 工學結合”的特點，體現(xiàn)教學與生產(chǎn)相結合、學習與工作相結合。
通過對工作崗位的調(diào)研、精選出每個專業(yè)崗位群的能力要求，合理構建專業(yè)課程體系，重視學生職業(yè)能力、方法能力和社會能力的結合，重視學生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。
以養(yǎng)殖場和動物醫(yī)院等企業(yè)需求為背景，根據(jù)畜牧獸醫(yī)職業(yè)崗位群的要求，將《動物解剖學》、《動物微生物學》、《動物藥理學》、《動物營養(yǎng)與飼料學》等課程作為行業(yè)必備能力的基礎課程；結合8337戰(zhàn)略，構建《畜禽養(yǎng)殖與項目實訓》、《畜禽疾病診療與項目實訓》、《動物防疫與檢疫技術與項目實訓》等課程為專業(yè)崗位職業(yè)能力核心課程，并將《現(xiàn)代畜牧新技術》、《獸醫(yī)實用新技術》等課程作為崗位能力拓展課程；將《大學語文》、《基礎英語》、《計算機應用基礎》、《體育與健康》、《思想政治》等課程列為基本素質(zhì)訓練課程；《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》、《安全教育》、《心理健康教育》等列為素質(zhì)拓展課程。構建以知識為牽引、以素質(zhì)為主線、以專業(yè)為核心的課程教育體系。
三、重視畢業(yè)設計與頂崗實習
為了使學生綜合應用所學的各種理論知識和技能，解決生產(chǎn)中遇到的實際問題，開設畢業(yè)設計課，學生自己選取項目、制定方案，通過畢業(yè)設計，進一步提升學生綜合解決問題的能力。
為了使學生深入的了解專業(yè)，較早的適應工作崗位，提前接觸工作任務，嚴格按照學院頂崗實習管理辦法在后兩個學期將學生派往管理嚴格的企事業(yè)單位及大型牧場及高規(guī)格動物醫(yī)院進行頂崗實習。學生在企業(yè)頂崗實習期間，既要執(zhí)行學校的教學標準，又要遵守企業(yè)的生產(chǎn)制度，每個學生落實具體崗位，配備校內(nèi)指導教師和企業(yè)指導教師，實行“雙導師”制，保證學生在正確的理論指導下完成崗位實際任務。
（四）進行師資隊伍改造
為適應農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程，對師資隊伍進行改造，改變專業(yè)教師的傳統(tǒng)的教學理念和教學方法，培訓教師掌握最新的專業(yè)技能，尤其對專業(yè)帶頭人和骨干教師優(yōu)先進行全面培訓，使其充分掌握行業(yè)動態(tài)，了解企業(yè)需求，緊跟學生的思想變化，打造成專兼結合、理論和實踐都過硬的雙師型教師。
通過“校企結合，培養(yǎng)專職，聘請兼職，加強交流”的方式，讓專業(yè)教師進企業(yè)、企業(yè)技術人員進學校，建設一支具有現(xiàn)代教育觀念和技能，能夠運用現(xiàn)代教育技術，素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專兼結合的“雙師型”教學團隊。
培養(yǎng)方式主要有：每年派出專業(yè)教師參加國家級、省部級骨干教師培訓項目；外派教師進入生產(chǎn)企業(yè)一線實踐鍛煉；學校自己開辦“校中廠”與“廠中校”，為教師創(chuàng)造實踐動手的機會，要求專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)達到90%以上；通過“傳幫帶”活動，使新任教師盡快熟悉教學環(huán)境與課程。
聘請行業(yè)企業(yè)技術能手，作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)長期兼職教師，這樣可以帶來最新的行業(yè)動態(tài)，保證專業(yè)教師始終接觸行業(yè)最新的知識與技能。
（五）增強社會服務能力
圍繞新農(nóng)村建設發(fā)展，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)開展科學研究和技術開發(fā)，為新農(nóng)村建設、企業(yè)發(fā)展解決技術問題。
加強與區(qū)內(nèi)外職業(yè)院校的交流與合作，推動區(qū)域內(nèi)畜牧獸醫(yī)專業(yè)發(fā)展。加強國際間合作，與澳大利亞、蒙古國等國家互派教師與學生，增強國際競爭力。
篇10
流程：
同志們：
現(xiàn)在開始開會，請關閉通訊工具，保持會場安靜。今天會議議程比較多，安排的幾項工作很具體，時間要求也很緊。希望大家能夠靜下心、坐得住、聽得清、記得牢，以便回去后向主要領導匯報好、落實好。
今天會議的主要議題，是總結上學年學校體育衛(wèi)生藝術教育和食品安全工作情況，對下段重點工作進行安排部署。出席今天會議的有：分管學校體育衛(wèi)生藝術、國防教育和食品安全的各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟生態(tài)園區(qū)教辦副主任、初中副校長，市屬學校（學院、幼兒園）副校長；各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟生態(tài)園區(qū)所屬初中、市屬各學校體育、藝術教研室（組）主任（組長）、食品安全專管員，市競技體校專職教練員，共計180余人。市體育局劉永軍副書記出席今天會議。
今天會議主要有五項議程：一是簡要通報2012-2013學年度中小學生健康體檢分析結果；二是安排部署市競技體校招生事宜；三是簡要總結上學年學校體育衛(wèi)生藝術教育和食品安全工作情況，對下段重點工作進行安排部署；四是王局長做重要講話；五是對下步《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報和學校健康教育促進行動結果公布公示工作進行技術培訓。
下面，會議進行第一項：就我市2012-2013學年度中小學生健康體檢結果分析情況進行簡要通報。
2012年10月-2013年3月，由市教育局學生健康服務站體檢中心實施，對全市126984名中小學生進行了全面健康體檢。其中小學生11841人、初中學生37526人、高中學生23674人，按性別區(qū)分男生65787人、女生61197人，市屬初中小學學生15592人，鎮(zhèn)街初中小學學生87720人。現(xiàn)場體檢結束后，體衛(wèi)藝科利用7-8月近兩個月的時間，對相關數(shù)據(jù)進行了匯總統(tǒng)計，并選取視力低下、齲齒、肥胖等學校重點常見病患病情況進行了分析，形成了《2012-2013學年度中小學生健康體檢報告》。《報告》對視力低下、齲齒、肥胖等學校重點常見病患病情況，分別按城鄉(xiāng)、男女進行了橫向?qū)Ρ龋茨昙夁M行了縱向?qū)Ρ取！秷蟾妗贩治隽舜嬖趩栴}的主要原因，并就今后改進措施提出相應的對策建議，希望能夠引起各學校高度重視，并在今后工作中，采取針對性措施，切實改善學生體質(zhì)健康水平，促進學生全面、健康發(fā)展。
特別需要關注的是小學一年級視力低下率18.78%，固然與學生年齡小，生理指標發(fā)育不成熟有關，與日常家庭生活中看電視、玩電腦游戲用眼過度有關，更與學前過早介入文化知識學習有關。各年級學生視力低下率居高不下，過重的課業(yè)負擔是主要原因，但最關鍵的是學校、教師沒有教育學生養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。
會議進行第二項：安排部署市競技體校招生事宜。請市體育局劉永軍副書記宣讀《2013年市競技體育學校招生方案》，大家歡迎。
……
體校是競技體育工作的排頭兵，是訓練和挖掘體育競技人才的重要基地。近年來，在學院領導的關注支持下，市體校在各級比賽中發(fā)揮了重要作用。為確保今年招生工作順利，制定分配了各項目、各單位招生指標，希望各級各學校予以足夠重視，確保今年招生質(zhì)量。對各單位工作進展情況，教育局將及時跟進，適時通報。
會議進行第三項：簡要總結上學年學校體育衛(wèi)生藝術教育和食品安全工作情況，安排部署下段重點工作。
一、2012-2013學年度全市體衛(wèi)藝工作回顧
一年來，在市局領導的大力支持下，在市體育、衛(wèi)生、宣傳等部門的協(xié)調(diào)配合下，在各級各學校、廣大藝體教師的幫助下，我市學校體育衛(wèi)生藝術國防和食品安全工作取得了長跑進展。
（一）規(guī)范程序、嚴肅紀律，圓滿完成2013年初中畢業(yè)生升學體育與健康科目測試和普通高中藝體特長生招生工作
一是圓滿完成2013年初中畢業(yè)生升學體育與健康考試工作，社會反響良好。今年，我們進一步健全完善了考試組織程序，有效強化了考試過程監(jiān)督，保證了考試的公平、公正、公開。由于考試組織紀律嚴格、防范工作嚴密，社會反應良好。
二是嚴密組織、規(guī)范流程，順利完成普通高中藝體特長生招生。為選拔真正具有藝體特長的學生進入高中深造，切實打造普通高色辦學中堅力量，在總結往年招生基本經(jīng)驗的基礎上，今年我們適當放開了部分項目的招生區(qū)域限制，以集中優(yōu)秀生源，打造學校特色項目；適當擴大了招生學校范圍，以強化完善學校藝體特長生培養(yǎng)的競爭體系。本著公平、公正、公開的原則，考試過程中采取外聘監(jiān)考員、現(xiàn)場公布成績的辦法；錄取時采取學校推薦、專業(yè)科與文化科考試成績相結合的辦法，由學校自主錄取。在即不違背上級有關招生考試、錄取政策，又適當監(jiān)控考試、錄取過程的前提下，充分發(fā)揮高中學校自主招生的積極性。今年我市從600余名報考學生中，按基本素質(zhì)和考試成績錄取203名音樂、體育、美術特長生。
（二）以活動為載體，積極開展學校體育、藝術、衛(wèi)生教育活動，促進學生全面、健康發(fā)展
1.進一步完善中小學生田徑運動會等各項比賽規(guī)程，規(guī)范體育比賽活動。重點是規(guī)范報名資格、項目設置、裁判技術、比賽分組、獎項設置等，引導各級各學校自覺重視和加強日常體育訓練，逐步實現(xiàn)全市各類比賽公平、公正、規(guī)范。去年底開展了全市中小學陽光體育冬季長跑活動，今年初舉辦了“中國體育彩票杯”中小學生體育聯(lián)賽足球、田徑、乒乓球、小學生一無排球比賽，舉辦了小學生校園體育活動項目展示。6月份，組隊參加濰坊市舉辦的省中運會選拔賽，高中組獲團體第一名；現(xiàn)代中學代表濰坊參加山東省第十二屆中學生運動會，獲得跳繩項目第一名的優(yōu)異成績。
2.藝術活動形式多樣，全方位展示學校素質(zhì)教育成果。一是在菜博會期間，借壽光文化博覽會平臺，舉辦了師生書畫展。面向全市師生征集書畫作品1300余幅，從中遴選出300余幅，在菜博會農(nóng)展館展出，得到參展領導和社會各屆的高度評價。二是利用“六一國際兒童節(jié)”，組織了全市“慶六一”文藝匯演，市委、市政府、有關部門領導出席了演出現(xiàn)場，并對演出效果給予高度評價。三是借助市委宣傳部組織的“周末群眾大舞臺”，在市文化中心舉辦了專場文藝演出。四是與市委宣傳部聯(lián)合舉辦了“中央電視臺《大手牽小手》壽光行專場演出”。該項活動經(jīng)廣泛宣傳發(fā)動，各學校積極參與，經(jīng)過6-7月份的海選、復賽等環(huán)節(jié)，選拔出一批高質(zhì)量、高水平節(jié)目，于9月15日在菜博園進行了現(xiàn)場演出和節(jié)目錄制。央視著名主持人鞠萍、紅果果、綠泡泡等親臨現(xiàn)場，全程參與了演出和節(jié)目錄制。節(jié)目將于9月28日上午7：30在央視少兒頻道播出。
3.充分利用社會資源，扎實開展了中小學生近視防控工作。根據(jù)教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》要求，委托明潤視光中心、光明醫(yī)院眼科中心等社會機構，對全市中小學生視力狀況進行按期監(jiān)測，配套完善了學生視覺健康檔案，初步建立起全市視力預警系統(tǒng)和“政府主導、企業(yè)運作、專家指導、部門配合、社會參與”的學生近視眼防治工作機制。8月初，舉辦了 “近視防控”培訓班。授課專家對我市前期監(jiān)測結果進行了初步對比，現(xiàn)場普及了“陽光亮眼操”，全市各級各學校140余名分管學生近視防控工作的老師參加了培訓。
（三）進一步健全學校公共衛(wèi)生和食品安全保障體系
1.進一步健全完善學校衛(wèi)生防疫和學生保健體系。一是順利完成9000余名高考考生的體檢工作，并連續(xù)三年實現(xiàn)高考體檢信息統(tǒng)計“0差錯”，得到上級招生考試院的高度評價。二是實現(xiàn)了全市中小學生健康體檢工作的統(tǒng)一管理。三是配合市衛(wèi)生疾控部門，切實做好各級各學校、幼兒園流行性疾病防控工作，有效控制疫情。針對今年手足口病、水痘、腮腺炎等流行病、傳染病暴發(fā)特點，配合市衛(wèi)生疾控部門加大對學校（幼兒園）監(jiān)督、指導力度，督促各學校（幼兒園）加強流行性疾病防控知識宣傳教育，切實落實晨午檢制度和病情每日報告制度，對病情較重的幼兒園、小學嚴格落實了停班停園制度。
2.切實做好學校食堂食品安全工作。建立學校食堂日檢制度和隨機督查制度，今年共隨機督查52處學校（幼兒園）食堂，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和整改時限，并形成了《備忘錄》。利用暑期教師集中培訓時間，邀請著名營養(yǎng)與健康、食物中毒與防治等學科專家授課，對全市160余名學校食堂管理員進行了集中培訓。
3.圓滿完成學校食堂注冊企業(yè)法人登記工作。市教育局成立了專門辦公室，承擔了學校食堂分離注冊企業(yè)法人工作。自7月中旬到9月初，一周一調(diào)度、一周一匯報。各有關學校分管校長、食堂管理負責人犧牲了暑假休息時間，積極主動跑手續(xù)、上設備，為圓滿完成全市36處學校食堂分離任務，做出了極大的貢獻。
二、2013-2014學年度重點工作安排
（一）做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報工作，全力應對好濰坊市組織的體質(zhì)測試比賽、國家抽測工作。與往年相比，今年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報工作出現(xiàn)新變化、新要求：一是測試、上報時間由學期末提前到學期初。時間的提前必然增加工作組織難度，開學初期學生的體質(zhì)水平也難免出現(xiàn)降低。二是進一步明確并增加了測試項目。增加項目就必然影響測試速度，但必須要保證質(zhì)量。三是評定標準沒有明確，上報時只要原始數(shù)據(jù)，不用換算成分數(shù)。四是上報平臺和方式發(fā)生變化，要求學校直接進行網(wǎng)上提報。這樣在集中上報時就有必然會出現(xiàn)網(wǎng)絡堵塞，需要各學校妥善保管數(shù)據(jù)。五是學校數(shù)據(jù)需要經(jīng)過縣、市、省逐級審核后，才能全面上報。六是接收數(shù)據(jù)后，要實施逐級抽測。抽測的目的就是要驗證數(shù)據(jù)的真實性，確保數(shù)據(jù)準確。為確保該項工作順利完成，提出以下要求：
1.迅速制定學校《標準》測試、上報工作的實施方案，方案要明確測試日程安排、測試場地、測試方法、上報日期。各學校方案務于28日上午10：00前上傳到指定郵箱，各教辦要匯總轄區(qū)學校方案后，統(tǒng)一打包上傳。
2.認真核對數(shù)據(jù)庫學校名單，及時排除已撤并學校和非教育系統(tǒng)所屬學校。該項工作去年已經(jīng)做過要求，但目前國家數(shù)據(jù)庫我市學校存量仍有173處，比實際數(shù)量多出50多處。除去6處市屬已撤并學校和非教育系統(tǒng)學校外，各教辦所屬學校仍多出40余處。會后，我們將下發(fā)國家數(shù)據(jù)庫中我市學校存量名單，各教辦要及時組織人員進行認真審核，于28日上午10：00前將已撤并學校全稱、撤并方向、學校代碼等詳細信息上傳到指定郵箱，由教育局匯總后，統(tǒng)一申請從數(shù)據(jù)庫中刪除。
3.切實加強測試儀器配備，確保測試數(shù)據(jù)真實、可靠。從今年測試要求分析，國家有可能是要根據(jù)這次測試數(shù)據(jù)，修訂完善《標準》的計分標準。這就要求我們必須提供真實、有效的原始成績，使用儀器測試出的成績，其真實性要遠遠高于手工測試；同時，使用儀器測試，可以有效遏制不經(jīng)測試編造數(shù)據(jù)、應付上報的弊端。對于測試儀器的配備，早在2011年印發(fā)的《關于進一步落實中小學生每天一小時校園體育活動的意見》（壽教字〔2011〕109 號）文件中提出了要求。各教辦、各學校可根據(jù)學校實際，適當降低配備標準，各教辦、市屬各學校至少統(tǒng)一配備2-3套，學生人數(shù)較多的大學校，要適當增加配備。
4.按時完成測試，認真對待濰坊組織的體質(zhì)測試比賽。各級各學校要根據(jù)濰坊市測試時間配檔表要求，在時間安排上盡量往前趕。測試期間，教育局將組織專門人員到校抽查，確保于10月15日前完成測試、數(shù)據(jù)上報、抽查審核和公布工作。10月26、27日，濰坊市教育局將組織體質(zhì)測試比賽。測試通過隨機抽取一定數(shù)額學生統(tǒng)一進行。測試結果與上報數(shù)據(jù)核對產(chǎn)生數(shù)據(jù)符合率，數(shù)據(jù)符合率與測試比賽成績按比例計入全市教育綜合督導評估相應指標中。各級各學校要徹底打掉僥幸心理，制定嚴格的應對措施，抽測到的學校要確保比賽成績。因應對不力導致抽測成績不高，影響我市有關指標在濰坊評估中扣分較多的，除按各系列評估方案規(guī)定，加倍在年終綜合評估中扣分外，還要對有關學校、有關責任人通報批評。
（二）扎實落實學生健康促進行動公示報告制度。濰坊教育局近期下發(fā)通知，要求各級各學校建立學生健康促進行動公示報告制度。目的是為更好地發(fā)揮校務公開對實施學生健康促進行動的推動作用，進一步規(guī)范辦學行為。
制度規(guī)定全市所有中小學校（含中等職業(yè)學校）都要對“學生健康促進行動”的實施情況進行公示和報告。公示報告內(nèi)容為本學年學校音樂、體育、美術課程開課情況；學校健康教育實施情況；學校實施學生健康促進行動的經(jīng)費投入、師資配置、場地設施配備等具體情況；學校實施體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案；學校每年開展學生健康體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測工作情況。為確保該項工作落實到位，要求各學校一是于10月10日前，如實整理各項相關內(nèi)容向本校服務區(qū)域、家長、學生公示，并向教育局報告；市教育局完成對學校所報情況審核、監(jiān)督后，將于10月20日前進行公示，并匯總情況向濰坊市教育局報告。二是緊緊圍繞上述時間點，認真、及時填報《通知》附表中要求的相關數(shù)據(jù)，確保工作質(zhì)量和全市公示工作順利進行。公示涉及的相關數(shù)據(jù)報送要求，稍后將作專門講解。
（三）認真組織好中小學生合唱節(jié)、戲劇大賽工作評比。為應對三年一個周期的全國藝術展演，省教育廳每年舉辦一到兩個項目專門文藝比賽。今年是合唱節(jié)和戲劇大賽，2014年將舉辦器樂大賽、舞蹈大賽，2015年是組織各級藝術展演活動，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加第五屆全國藝術展演。早在6月24日，我們就在網(wǎng)上了壽教函【2013】22 號《關于舉辦全市中小學生合唱節(jié)、戲曲節(jié)大賽的通知》，但就在前幾天，仍有老師在網(wǎng)上發(fā)帖咨詢該項活動有關事宜，說明個別單位對活動宣傳貫徹很不到位。根據(jù)工作安排，今年合唱節(jié)、戲劇大賽的巡回評比工作，將于10-11月期間，組織專門人員，與其他活動組合、穿行，請各單位、各學校做好準備。
（四）抓特長、促特色，統(tǒng)籌安排好第三屆中小學生體育聯(lián)賽各項目組隊參賽工作。第三屆中小學生體育聯(lián)賽的中學生排球、籃球聯(lián)賽有關比賽事宜將于近期，請各學校認真準備，積極參賽。為適應學校工作實際，今后計劃將聯(lián)賽中的乒乓球比賽安排到每學年的第一學期末舉行，小學生排球比賽與中學生排球比賽一并進行，中學生足球比賽于第二學期初舉行，中小學生田徑比賽一般安排在每年的4月中旬舉行。在今后的比賽中，不提倡各學校項項參與，鼓勵各學校統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)學校體育傳統(tǒng)和學生特長，除田徑項目外，集中組建1-2支球類特長隊伍，進行專門化訓練、精細化培養(yǎng)，確保學校在相關項目比賽中能夠拉得隊伍、拿得到名次，爭取校校有亮點，能夠創(chuàng)建、打造相關項目的特色學校。
在今年舉辦小學生校園體育項目展示活動的基礎上，今后將以每2年一個周期，輪流舉行中小學校園體育項目展示活動，展示項目從“體育、藝術2+1項目”中選擇。各教辦、各學校要結合各自實際，適時組織好自己的展示活動，要求人人參與、校校參加。通過活動，爭取人人有特長、校校有特色，切實豐富在校學生的校園文化生活，切實提高學生體質(zhì)健康水平。
（五）積極組織好中小學生國防知識競賽網(wǎng)上答題活動，迎接國家及省廳對國防教育活動抽查。壽教字〔2013〕89 號《關于做好新學期中小學生國防教育及中學生軍訓工作的通知》中，轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關于舉辦2013年山東省學校國防知識競賽活動的通知》。各級各學校要根據(jù)通知要求，廣泛發(fā)動學生積極參加競賽第一階段的網(wǎng)上答題活動。
（六）高度重視、常抓不懈，切實做好學校食堂食品安全、衛(wèi)生防疫工作，確保學生身心健康。各級領導高度關注學校食堂管理、食品安全和學校傳染病防控工作。魏局長在歷次會議上都會強調(diào)食堂食品的安全管理問題，到學校調(diào)研，食堂是必到的地方。教育局一年無數(shù)次發(fā)文強調(diào)食堂管理、食品安全和學校衛(wèi)生防疫問題。并且行文強調(diào)建立學校食堂日檢制度、從業(yè)人員日常學習培訓制度和隨機督查制度，但在實際工作，依然引不起有關領導、有關人員的重視。通過現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，食管餐廳衛(wèi)生狀況差、進貨把關不嚴、索票索證不全、加工清洗不徹底、生熟不分、飯菜留樣不規(guī)范、餐具消毒不徹底甚至不消毒的現(xiàn)象依然存在，有的學校甚至在午飯后就把晚上的飯菜做好。對于學校衛(wèi)生防疫工作，同樣存在晨午檢制度、學生病后復查復課制度不落實，發(fā)現(xiàn)傳染病不報告、發(fā)病學生停課治療不及時的問題。這些問題存在的根本原因，就在于學校領導思想認識不到位、督促檢查措施落實不力，有關人員責任心不強。這是對學生體質(zhì)健康的輕視，也是對自身職業(yè)操守和政治前途的不負責。
針對上述問題，就今后相關工作強調(diào)要求：一是各學校、有關領導要切實提高思想認識，要時刻把學生生命安全放在心里。健康不保，無以談質(zhì)量。要細化工作分工，加大日常管理督查力度，配合有關部門，確保各項工作制度落實到位。二是今后市教育局將進一步強化隨機督查力度和密度，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，跟上通報。
（七）需要做好的其他常規(guī)工作。一是要切實落實好大課間活動、每天一小時集體體育活動。這是濰坊對縣市區(qū)、我市對學校督導評估的重要指標，是國家課程設置的一貫要求，是豐富校園文化活動主要內(nèi)容和手段，更是學生體質(zhì)健康的可靠保障，各級各學校要作為一項常規(guī)性工作，抓好落實。二是配合做好視力監(jiān)測。學生視力監(jiān)測繼續(xù)實行分片負責、委托實施的辦法，由明潤視光和眼科醫(yī)院具體實施。各學校要積極主動，配合有關機構做好數(shù)據(jù)采集和信息建檔，為今后統(tǒng)計分析學生視力情況提供可靠數(shù)據(jù)。該項工作要保證每學期至少一次的專業(yè)機構監(jiān)測，相關數(shù)據(jù)記入學生視覺檔案。另外一次的監(jiān)測由學校自行組織，另行建檔記錄數(shù)據(jù)。三是協(xié)調(diào)做好2013-2014學年度中小學生健康體檢工作。該項工作繼續(xù)由學生健康服務站體檢中心負責，在國慶節(jié)后組織實施，具體實施時間另行安排。各教辦、各學校要積極配合，爭取在年底前基本完成現(xiàn)場工作。
以上七項工作中，《體質(zhì)健康標準》測試、學生健康促進行動公示報告工作要求時間緊、工作密度大，各級各學校要統(tǒng)籌安排，組織專門機構和隊伍，明確工作責任，倒排工期，確保工作質(zhì)量和時間。
下面，會議進行第四項：請王局長做重要講話，大家歡迎！
……
王局長在講話中，就今后我市學校體育衛(wèi)生藝術國防教育和食品安全工作，提出三個方面的要求：一是轉(zhuǎn)變思想，狠抓落實，切實提高學生體質(zhì)健康水平；二是切實重視體校招生工作；三是明確責任，倒排時間，切實按時保質(zhì)完成各項重點工作任務。
篇11
（一）超前謀劃多方協(xié)調(diào)
凡事預則立，不預則廢。2010年，在得知中央黨校將在2012年停止函授學歷教育招生的訊息后，我校校委認識到黨校的學歷教育模式將面臨轉(zhuǎn)軌的新形勢。校委一班人未雨綢繆，廣泛調(diào)研，多次組織召開會議，對縣委縣政府提出的“人才強縣”戰(zhàn)略以及我校的未來發(fā)展前景進行細致認真的分析，進一步統(tǒng)一了思想，明確了工作目標和任務，大膽率先提出在地區(qū)走和高等院校聯(lián)合開辦成人高等教育的新路子。思想認識統(tǒng)一后，我校扎實按照全縣的“人才強縣”戰(zhàn)略實施意見的要求，多方奔走，尋求支援，形成了主要領導支持，人事部門牽頭，社會各方參與的工作機制。
為將此項工作落到實處，校委負責人和分管領導多次到水家湖農(nóng)場和縣直有關單位，大力宣傳聯(lián)合培養(yǎng)我縣實用型人才（鄉(xiāng)土人才）的設想和做法，尋求配合支持。2011年8月我校和縣人事局聯(lián)合出臺了長人[2011]007號文，文件要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位高度重視并積極支持相關人員參加學習，并對相關待遇等作出明確規(guī)定，為聯(lián)合辦學奠定了良好的社會基礎和政策基礎。
(二)廣泛發(fā)動招生先行
聯(lián)合辦學成功的前提是招得到學員。我們以全體教職工為主要力量，以廣大學員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務站為主體，通過召開會議、張貼招生廣告、報紙電視宣傳、進村入戶宣傳等多種形式，大力宣傳國家和省、市、縣關于對參加成人高等教育的有關決定及相關政策，進一步提高全縣對聯(lián)合辦學意義的認識。學校專門成立了招生領導組，對全縣16個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）實行招生任務包聯(lián)劃片制，由常務副校長負總責，分管校長負責其片區(qū)的招生任務落實，教職工負責包聯(lián)自己比較熟悉的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做到了千斤重擔大家挑，人人頭上有指標。全體教職工同心協(xié)力，各顯神通，廣泛爭取社會各界的支持。
對不同的專業(yè)我們采取了靈活機動的相應辦法。如對建筑工程管理專業(yè)，我們采用了由建設局牽頭，召集縣內(nèi)各建筑公司負責人在會上推薦人員參學，畢業(yè)后由建設局給予一定補助，激發(fā)參學熱情；對會計專業(yè)，我們選取會計人員比較集中的單位作為重點對象，由單位集中推薦報名參學，同時我們對全縣的在職會計人員采用手機群發(fā)短信的方式通知，做到人人皆知；對畜牧獸醫(yī)專業(yè)，我們以縣畜牧水產(chǎn)局大力提高全縣村級防疫人員的水平為契機，由縣局組織，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務站配合，重點招收我縣村級防疫人員和個體養(yǎng)殖大戶，做到應學盡學；對中文專業(yè)，我們利用全縣教育工作會議之機進行宣傳，會后我們派人深入到各完中和各中心小學，服務上門，為報名教師免受往返縣城勞頓之苦。另外，為了提高學員參加統(tǒng)考的信心和成績，我們這幾年在全國成教統(tǒng)考前都免費安排了考前輔導班。
由于安排周密，措施得力，2年來的招生工作任務均超預期完成。2011年，我校聯(lián)合辦學的第一個專業(yè)——畜牧獸醫(yī)專業(yè)正式錄取了通過全國成教統(tǒng)一高考的96名學員；2012年，建筑工程管理專業(yè)正式錄取通過了統(tǒng)考的71名學員，會計專業(yè)錄取了47名學員，畜牧獸醫(yī)專業(yè)又錄取了30名學員。由于我校服務熱情、可信度高，這三個專業(yè)還有27名自愿跟班就讀（需參加次年成教高考）的“編外”學員;在今年的成教全國統(tǒng)考中，我校新開設的中文教育本科專業(yè)有45人達到錄取分數(shù)線，建工、會計2個專業(yè)共有62人達線。現(xiàn)在，新生錄取注冊工作即將開始，聯(lián)合辦學初步實現(xiàn)了滾動式發(fā)展。
（三）強化管理務求實效
聯(lián)合辦學的生命力在于辦學質(zhì)量。為了鼓舞學員們的學習熱情，營造濃厚的學習氛圍，我校在2011、2012兩年的開學之際，都舉行了隆重的開學典禮。2011年，時任市畜牧水產(chǎn)局局長的何杰同志、農(nóng)業(yè)大學成人教育學院院長束志高同志及縣里有關領導親臨我校開學典禮的會場，何局長和束院長均在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話；2012年的開學典禮上，市建設局局長紀開學同志對我校的做法給予高度評價，他說：“此舉在地區(qū)尚屬首創(chuàng)，對提高建筑行業(yè)的整體素質(zhì)具有重要意義，在三縣四區(qū)很有借鑒推廣的價值。”
真抓實干才能見成效。在決定辦學質(zhì)量的幾個關鍵環(huán)節(jié)上，我校作了精心安排：多次派出教務人員到農(nóng)大教務部門洽談所設課程，力求課程系統(tǒng)、實用；在教師選派上，我校和農(nóng)大嚴格簽訂了協(xié)議書，要求農(nóng)大選派的教師由副教授以上的專家擔任；在面授的時間安排上，我們錯開不利于學員參學的農(nóng)忙時節(jié)、月頭月尾做帳時間等，妥善幫助學員解決工學矛盾；為了便于教學雙方的交流，我們對每位來校任教的教授登記造冊，把學員的建議要求及時向他們反饋，便于教師因材施教；在班主任的配備上，我們精心挑選了責任心強、服務熱情的老師擔任各班班主任，嚴格實行請銷假制度，以形成良好的學風、班風；在面授期間，我們保證茶水、水杯的正常供應以及教室的整潔安靜，并向?qū)W員推薦介紹周邊比較衛(wèi)生、安全、實惠的飯店和旅館等等。學員們對我校的這些做法表示由衷的滿意和贊賞，他們說：“一定要珍惜機遇，充實提高自己，真正做到學有所獲、學有所成。”
二、我校走和高校聯(lián)合辦學之路的主要成效
通過2年多來的有益探索和實踐，我校和高等院校聯(lián)合辦學、培訓人才的模式，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持等方面開拓了新的發(fā)展空間和前景。2年多的辦學實踐中，我校主要在以下幾個方面取得了一定成效。
1、為我縣引進了縣域以外的優(yōu)質(zhì)教育資源。為聯(lián)辦班授課的教師均為農(nóng)業(yè)大學選派的具有副教授以上職稱的專家，其中部分教師為本專業(yè)領域內(nèi)知名度較高的人才。如安農(nóng)經(jīng)濟管理學院的吳奇志教授、動物科技學院的劉旭光教授、工業(yè)學院的楊智良教授等等，他們長期從事一線教學科研，理論學養(yǎng)深厚，專業(yè)功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富，教學態(tài)度嚴謹，在有限的教學時間內(nèi)，為我校聯(lián)辦班的學員提供了高質(zhì)量的“專業(yè)知識食糧”和思想享受，啟迪了智慧，開闊了視野，更新了理念，明確了方向，滿足了他們在家門口上大學深造的夙愿。專家們和學員們在教學互動過程中增進了了解，建立了友誼，一致認為是黨校的聯(lián)合辦學為專家和我縣搭建了聯(lián)系交流的平臺，架設了用專業(yè)知識支援我縣建設的橋梁。
2、為我縣養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展提供了智力支持。針對我縣是畜牧養(yǎng)殖業(yè)大縣的特點，我校專門開設了畜牧獸醫(yī)專業(yè)。根據(jù)我縣養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀和學員的實際需求，我們精心安排課程，本著循序漸進的原則，不斷加大培訓力度，著力提高學員的綜合素質(zhì)，為促進我縣養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民增收提供智力支持和人才保障。
該班學員主要為我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村級防疫人員，共112人，其中部分人員通過多年的苦心經(jīng)營已經(jīng)成長為專業(yè)養(yǎng)殖大戶，還有部分養(yǎng)殖大戶為了提高自己的經(jīng)營管理水平主動報名參加學習。據(jù)統(tǒng)計，該班規(guī)模以上養(yǎng)殖大戶有10戶以上，年產(chǎn)值達5000多萬元。如下塘鎮(zhèn)的學員萬發(fā)剛的養(yǎng)殖公司，為市級養(yǎng)殖龍頭企業(yè)，多年來堅持帶動當?shù)剞r(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，今年他又嘗試土地流轉(zhuǎn)，新租土地200余畝、投資150萬元種植大棚草莓，成功實現(xiàn)了我縣的草莓南移，成為能帶動周邊群眾增收致富的種養(yǎng)殖示范大戶；陶樓鄉(xiāng)的學員莊學權開辦了市級畜禽養(yǎng)殖小區(qū)——裕民水產(chǎn)畜禽養(yǎng)殖公司，開展規(guī)范化、規(guī)模化養(yǎng)殖，今年上半年已實現(xiàn)利潤過百萬，解決了當?shù)?0多個農(nóng)民的就業(yè)問題。莊學權在今年初接受了中央電視臺《新聞聯(lián)播》的采訪；崗集鎮(zhèn)的學員周幫勝的綠苑養(yǎng)殖有限公司，擁有40畝的規(guī)范化生豬養(yǎng)殖小區(qū)，現(xiàn)在征地40余畝，開發(fā)農(nóng)家樂項目，引進廣西特色品種鱉——黃沙鱉，開發(fā)魚鱉混養(yǎng)，成品黃沙鱉每公斤售價達200元以上，效益可觀。這些學員表示：學與不學就是不一樣，通過專家的指導，有效地避免了誤區(qū)。以前對獸藥的配伍主要憑師傳、憑經(jīng)驗，現(xiàn)在學習了病理學和藥理學后，心中有數(shù)，提高了治愈率。萬發(fā)剛說：“參加學習后，可以在實踐中探討理論，在理論中研究實踐。真正做到了學有所獲。就好比腌咸菜，沒有理論指導，就要反復地試，不是咸了就是淡了。如果有理論指導，100斤菜放2斤鹽就會不咸不淡。我們到黨校學習的意義就在這個地方。”在這些創(chuàng)業(yè)成功的學員帶領之下，班上其他的學員也被激發(fā)出了強烈的的創(chuàng)業(yè)沖動，他們經(jīng)常在學習之余，交流經(jīng)驗，互通有無，勾勒創(chuàng)業(yè)計劃，可以相信，我縣一批新的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化大軍正在逐步醞釀形成中。
3、提升了我縣建筑行業(yè)人員和會計人員的綜合素質(zhì)。在我縣經(jīng)濟社會發(fā)展保持快速發(fā)展的背景下，我縣的建筑行業(yè)也得到了迅猛發(fā)展，而作為關系國計民生的建設行業(yè)，勞動者的素質(zhì)、職業(yè)能力，對建筑行業(yè)發(fā)展的影響日益突出。建筑行業(yè)的從業(yè)人員人才結構還不盡合理，其中高科技人才和高級技工偏少，文化程度、技術素質(zhì)相對較低的人員占的比例較大，尤其是施工現(xiàn)場勞務作業(yè)人員。為滿足社會的需要，我校及時開辦了建筑工程管理專業(yè)。學員來自縣內(nèi)外知名建筑公司，大部分學員為公司內(nèi)管理人員。通過我校的建筑工程管理專業(yè)的培訓，培養(yǎng)他們逐步成為具有現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟管理知識、建筑業(yè)管理知識和專業(yè)技術知識、現(xiàn)代建筑及相關專業(yè)技術知識、經(jīng)營決策、營造管理、技術管理、經(jīng)營核算和人力資源管理知識、項目可行性研究、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程監(jiān)理、物業(yè)管理和社區(qū)服務等知識的建筑行業(yè)從業(yè)人員隊伍。
當前，財務會計制度不斷完善，新的會計準則相繼推出，對我縣的會計人員提出了新的更高的要求。我校開辦的會計專業(yè)大專班，招收了全縣各機關事業(yè)單位、企業(yè)的70余名會計人員，主要培訓目標是使全縣的會計從業(yè)人員及時貫徹執(zhí)行會計新法規(guī)、學習新制度，掌握財會業(yè)務理論，結合會計工作實際，繼續(xù)深入持久地推進會計誠信建設工作。這一專業(yè)還吸引了縣內(nèi)部分中專學校和技校的在校學生前來就讀，為他們提供了兩邊同時深造、同步畢業(yè)的高效成才捷徑。通過在校兩年半的系統(tǒng)學習，將有力提升全縣廣大會計人員業(yè)務素質(zhì)和能力，推動我縣的經(jīng)濟發(fā)展。
參加學習的以上兩個班的學員們深有體會地說，通過專家的專題輔導，大家對所從事工作的重要意義更加明確了，對業(yè)務理論和工作技能更加熟練，更重要的是為他們培養(yǎng)了終身學習的良好習慣。
4、為提高我縣的知名度和美譽度做出了貢獻。通過和高校聯(lián)合辦學，安農(nóng)大等一批高校的領導和專家教授增加了和我縣各界人士交流聯(lián)系的機會。在來校指導辦學和傳授知識過程中，他們?yōu)槲铱h近年來實施跨越式發(fā)展所取得的巨大成就所振奮。他們表示會在各種場合宣傳、推介，介紹更多的有識之士到這片熱土來投資興業(yè)，為的跨越式發(fā)展助上一臂之力。在校學員中的成功人士在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，以商會友，他們往往利用各種行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)銷聯(lián)誼會等作為平臺，他們有比較多的機會和天南海北的社會各界廣泛交流，介紹我縣各方面所取得的最新成就，讓更多的人了解、認識、熟悉。客觀上對我縣的對外宣傳產(chǎn)生了獨特的積極影響。
我校的聯(lián)合辦學模式曾被《省委黨校報》報道，兄弟黨校聞訊后紛紛前來取經(jīng)考察。如五河、壽縣、蒙城等地的相關部門或縣委黨校先后光臨我校，還有部分黨校向我們電話咨詢辦學詳情或索要辦學資料。他們對我縣各方面所展現(xiàn)出的勃勃生機和我校的聯(lián)合辦學模式表現(xiàn)出濃厚的興趣，對我縣及我校業(yè)已取得的成績和成功經(jīng)驗表示由衷的贊賞和欽佩，表示要加強和的聯(lián)系，謀求合作，實現(xiàn)共贏。
三、在聯(lián)合辦學過程中存在的不足
我校在辦學過程中，雖然我們對成人高等教育的辦學模式和管理方式進行了深入探索和積極嘗試，取得了一定的辦學經(jīng)驗和成績，但同時也逐步發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題。
一是部分專業(yè)生源的可持續(xù)性受到限制。如畜牧獸醫(yī)專業(yè)，由于從事畜牧獸醫(yī)工作條件差、風險大、社會地位不高，畢業(yè)后的前途及發(fā)展空間有限，政府部門對參加學習的補貼不多，個人投入較大，導致部分農(nóng)村青年對參加畜牧獸醫(yī)學習熱情遞減。
二是學員參加學習缺乏財政補貼支持。目前在校學員的學費除縣建設局、縣衛(wèi)生局、水家湖農(nóng)場等少數(shù)幾家單位給予學員一定補貼外，其他學員的學習費用均自己承擔。有部分學員認為：“陽光工程”是免費培訓，他們參加專業(yè)學習也應比照享受一定的補貼。我們在調(diào)研中了解到，有相當多的養(yǎng)殖專業(yè)戶、種糧大戶等建議我校開設農(nóng)學專業(yè)，對我縣的新農(nóng)村建設和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的推進都很有意義，對自己的生產(chǎn)經(jīng)營也有很大幫助。他們建議由政府給予一定的獎補。
三是受學員自身文化基礎差的影響。在校部分學員文化基礎較差，對專業(yè)理論課的學習，感到吃力，對培訓的效果和辦學質(zhì)量造成一定影響。
四是受社會認可程度的影響。雖然規(guī)定了成教畢業(yè)生享受與全日制普通高等教育畢業(yè)生同等待遇，但在畢業(yè)就業(yè)時待遇能否真正落實，部分學員尚存在疑慮。這種現(xiàn)象不同程度地影響了部分成年人報考和就讀在職成人教育的積極性。
四、對我校今后聯(lián)合辦學的幾點思考
新的形勢對我校的聯(lián)合辦學提出新的要求和任務，我們要在縣委、縣政府的正確領導下，貫徹落實聶書記的批示精神，全面學習實踐科學發(fā)展觀，努力擴大辦學規(guī)模，不斷提高辦學質(zhì)量，充分拓展黨校在全縣跨越式發(fā)展中的職能作用，繼續(xù)參與實施“人才強縣”工程，為提高我縣各類從業(yè)人員的專業(yè)技術水平、村級黨員干部“雙培雙帶”的本領和村級干部的“素質(zhì)提升工程”作出應有的努力，更好地服務于我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。
1、全縣各級領導要繼續(xù)加大對聯(lián)合辦學工作的支持力度。根據(jù)我縣有關文件精神，村（居）干部要優(yōu)先從高中以上文化程度的人員中選拔使用，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在實際的干部任用工作中對取得了成人高等教育學歷的、表現(xiàn)優(yōu)異的畢業(yè)學員優(yōu)先提拔使用。同時，在力所能及的范圍內(nèi)，各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)工作需要，對參加成人高等教育的在職人員和農(nóng)村知識青年，適當給予一定的經(jīng)濟補助，以提高我縣的各類人員的整體文化水平和專業(yè)水平。
2、借鑒外地經(jīng)驗，擴大培訓范圍。把失地農(nóng)民、退伍軍人、城鎮(zhèn)下崗人員等需要培訓后實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)或再就業(yè)的人群，分期分批安排進入黨校參加成人高等教育，同時由勞動人事部門從有關培訓經(jīng)費中給予他們一定的補貼，激發(fā)他們的參學熱情，為提高他們的就業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)社會穩(wěn)定多做一些實實在在的事情。
3、調(diào)整我校成人教育專業(yè)結構。我們要及時調(diào)整有關專業(yè)，以適應縣域經(jīng)濟發(fā)展的需要。要從“學校原來有什么專業(yè)就辦什么專業(yè)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣枰裁磳I(yè)，人們需要什么新知識技術，我們就辦什么專業(yè)”。要適當提高成人學歷教育的辦學層次，發(fā)展成人本科教育。
4、加大對授課質(zhì)量的監(jiān)控力度。加強授課教師隊伍管理，提升教師授課水平，是提高我校辦學質(zhì)量的關鍵。包括兩個大的方面，一是對前來授課的教師要施行資格預審制，確保授課教師具有過硬的的理論水平和豐富的實際工作經(jīng)驗。二是建立授課效果反饋制。對每位教師的授課效果采用學員評分，我校綜合評定后反饋給教師本人及所在高校，以提高授課教師的工作熱情和責任心，確保學習效果。
篇12
黨建活動 攻堅克難
富書記堅持“圍繞生產(chǎn)抓黨建，抓好黨建促生產(chǎn)”的工作思路，緊密圍繞生產(chǎn)、管理當中的重點和難點任務，適時切入開展扎實有效的黨建活動，他把黨建工作開展成為全員看得見，摸得著，有效果的的生產(chǎn)助推器。幾年來，富書記結合“高揚黨旗 建功××”、“高揚黨旗 追求永恒的卓越”主題活動，根據(jù)不同階段，不同任務、不同困難適時策劃組織開展了“我是黨員，我?guī)ь^”、“爭當七個模范帶頭人”、“向先進性教育活動要成果”、“黨員承諾宣誓”、“五比五帶兩爭”以及“迎七一 保貫通 獻厚禮”等黨建活動，明確黨員在關鍵崗位、關鍵環(huán)節(jié)、關鍵時刻、關鍵工序當中的責任分工和工作標準，把工作內(nèi)容標準和成效進行具體量化考核，充分發(fā)揮黨員干部在“急、難、險、重、新”任務面前的模范帶頭作用，激發(fā)全員的生產(chǎn)大干和攻堅克難熱情。先后舉辦了技術黨課一百零一次，舉辦各種黨員為首的技術研討、技術培訓、技術攻關25次，攻克了帷幕注漿、管棚施工、70米高架錨索、光爆控制等技術難題。05年7月，開挖經(jīng)遇了斷層破碎帶，鉆眼卡鉆難、明眼裝藥難、藥量控制難，光爆一直很難控制，富書記得知后，組織黨員項目總工匡建國為首，黨員劉占文、張志磊、馬東安、許成毅成立了qc攻關小組，經(jīng)過數(shù)十次跟班作業(yè)和爆破后現(xiàn)場驗證，精心分析研究，不斷調(diào)整鉆頭類型和鉆爆參數(shù)，采用隔眼裝藥、竹片間隔裝藥、導爆索等措施，最終把光爆控制在較理想狀態(tài)，節(jié)約了上百萬元的成本。幾年來，簽訂黨員“導師帶徒”、“黨員一帶三”15對，有一對師徒獲得集團公司首屆明星師徒稱號。黨建活動掀起了黨員學技術、練本領、勇奉獻的熱潮，涌現(xiàn)了一大批黨員典型，如工地司令員劉占文、隧道專家匡建國、掌子面就是陣地的馬東安、精打細算物資部長馮月季、技術攻關能手張志磊、機械克星劉榮、電老虎王學軍……，從而掀起了全員爭先進的熱潮，先后有8名同志向組織遞交了入黨申請書。
構建和諧 攻堅克難
篇13
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識
保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質(zhì)量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。本學期是我校最緊張繁忙的一學期，也是收獲教育教學成果，展示辦學實力的關鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉(zhuǎn)熱以及高考的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施
1.加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現(xiàn)安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負責，政教處、團委具體落實，盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座;二是出一本安全知識手冊，學生人手1本;三是在校園網(wǎng)、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經(jīng)常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現(xiàn)問題的學生，做好后進學生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定。
2.認真做好門衛(wèi)值班、校園網(wǎng)***治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，保衛(wèi)處要加強校門管理。嚴格執(zhí)行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班人員在門口值班。加強夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強學校消防安全管理。
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設施和消防器材，保衛(wèi)處要每月檢查維修一次，確保正常使用;本學期要對三校區(qū)消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求。總務處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，嚴禁在校園內(nèi)私自使用大功率電器。政教處要加強宿舍消防管理，嚴禁在宿舍內(nèi)使用明火，消除一切火災隱患;同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4.加強學校環(huán)境和設施的安全管理。
辦公室、總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。出現(xiàn)停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，值日行政必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強對學生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，政教處要加強檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節(jié)課(含早晚自習)要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監(jiān)護人，查明原因，妥善處理。政教處要認真組織學生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。宿舍***要嚴格執(zhí)行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學生嚴格遵守住宿紀律，嚴禁學生私自外出租房住，嚴禁在宿舍內(nèi)留宿外來人員，嚴禁夜不歸宿;對夜不歸宿和夜間生病的學生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。
6.加強學校食品衛(wèi)生安全和預防傳染病工作的管理。
隨著天氣變暖，進入了食品安全事故的多發(fā)期，總務處要嚴陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強對學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格落實各項食品衛(wèi)生管理和責任制度，將學校食品衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。校醫(yī)室要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
7.加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。
春夏季節(jié)，學生戶外活動增多，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展春游、社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
8.嚴格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強對突發(fā)事故的防范和應急處理能力。
當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關校園安全的法律法規(guī)，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要聯(lián)合有關部門組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;聯(lián)合防疫部門開展食品及飲用水檢查;強化問題學生的轉(zhuǎn)化工作，完善和配套心理咨詢室。將安全應急管理納入校園常規(guī)管理，嚴密防范校園治安案件、青少年***犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
各安全責任人要認真學習《新豐一中校園安全應急預案》，一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須保持鎮(zhèn)靜，沉著應付，立即向公安、醫(yī)療等部門求救，爭取他們在第一時間內(nèi)趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究有關責任人的責任。
三、加強領導，強化責任，改進作風，搞好安全工作隊伍建設
做好學校安全工作的關鍵在于人，抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊伍建設是創(chuàng)建平安校園的基礎和保障。本學期在安全工作隊伍建設方面主要采取以下措施：
1、嚴格落實安全工作責任制
目前我校已經(jīng)制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續(xù)堅持“整體協(xié)調(diào)，一崗雙責，一票否決”的崗位安全目標管理制度，將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監(jiān)督和管理.對每位安全責任人落實“三個一”，即：掛一塊崗位安全職責牌，簽一份崗位安全目標責任書，設一項安全工作先進獎，真正做到人人有責，人人盡責。
2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動
安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項安全措施的落實，由學校分管安全校長牽頭，爭取每月集中開展一次安全督查和整治活動，對安全工作進行全面檢查或?qū)ｍ棛z查。檢查內(nèi)容和要求提前下發(fā)，檢查結果形成書面材料在校長辦公會上通報。各處室、年級必須針對檢查結果拿出整改方案，上報校長室。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現(xiàn)安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。
3、加強作風建設，提高自身素質(zhì)
在座各位都是學校安全工作的骨干力量，因此各位責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現(xiàn)一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養(yǎng)成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態(tài)度，發(fā)揚團結協(xié)作的團隊精神，不斷提高自身素質(zhì)。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
同志們，本學期時間短，任務重，奪取高考再創(chuàng)輝煌，打好招生攻堅戰(zhàn)是當前學校工作的兩大中心任務，安全工作擔負著服務大局，保駕護航的重任，必須保證萬無一失。希望全體同志以這次會議為契機，立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安一中，為再創(chuàng)一中新輝煌做出應有的貢獻。
謝謝大家!
學校安全發(fā)言稿 篇【2】轉(zhuǎn)眼間、在學校保衛(wèi)處工作快一個月了、我雖是一名普通的學生兼職保安、但在我心中、一直銘記著閔老師講的那句話“我們做什么就要像什么”歐亞學院---我的學校就是我的家、領導們是我的家長、，行里的事就是我自己的事，我要精心守護我的家、使它在安全的環(huán)境中茁壯成長。我明白作為一個家庭成員，一名保安員“守衛(wèi)校園、守衛(wèi)我家”的責任重大。
校園的保安雖沒多大風險、但平常的瑣事也不少、守門時、外校的人員車輛頻繁出入校園、有時候把人家擋在門外、偶爾還會出現(xiàn)矛盾、有時候人家從校園里帶東西外出沒有放行票或者不配合及檢查的也會出現(xiàn)矛盾、人家還會惡言粗語、我都盡量克制自己避免發(fā)生沖突、盡量去說服他人同時也說服自己、努力讓自己心平氣和的去做出解釋工作、我知道我不但是代表保安的身份、我的一舉一動也代表著學校形象、特別是外面的學生家長或領導到校園參觀時、他們會問問題、知道的好聲相告、不知道的就說不知道。清樓時我們不僅要關好門窗電外、還要細心檢查哪門沒有鎖好、有時候比如招辦需要加班加點的我們就守在門口耐心等待他們下班后才關門、巡邏時哪個角落黑窄就往哪里檢查怕的是有閑雜人物在圖謀不軌、夏天天氣炎熱、、、、工作中我都不怕苦、我知道吃得苦中苦方能成為人中人，卡內(nèi)基鋼鐵公司總裁齊瓦勃曾經(jīng)說過“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工。我們只能在業(yè)績中提升自己。”因此，我們必須秉承嚴肅認真的工作態(tài)度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅決完成上級領導交給們的每一項任務，做到讓自己放心讓領導放心。馬上就要開學、校園安全保衛(wèi)工作不斷開展，我在思索：如何才能更進一步地做好校園安全防范工作，如何更好的做好校園安保工作!現(xiàn)有幾點：
1、按時上下班、盡職盡責。
2、工作中無論領導安排在什么崗位、做到萬無一失。
3、善于發(fā)現(xiàn)、遇到突發(fā)重大事件第一時間向領導匯報。
4、保持充足睡眠、保持精神抖擻、
5、不懂就問、為了我的家園明天更美好、我要竭盡全力做好安保工作。
學校安全發(fā)言稿 篇【3】XXXX年學校認真貫徹落實自治區(qū)教育廳、市委、政府關于校園綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學校工作重心，堅持“責任上移抓領導，重心下移抓基礎，關口前移抓防范”的思路，按照“腳踏實地、與時俱進、重點突破、開拓創(chuàng)新”的原則，以實現(xiàn)學校“零發(fā)案”為目標，以領導責任制和目標責任制為龍頭，以加強基礎工作、嚴密治安防范為重點，堅持安全穩(wěn)定工作為教育教學服務，為師生服務，全面推進校園綜合治理各項措施的落實，有效地維護了學校穩(wěn)定。一年來，學校沒有發(fā)生一起不穩(wěn)定事件，沒發(fā)生一起群體性事故，沒發(fā)生一起重特大治安案件，為全體師生創(chuàng)造了一個比較穩(wěn)定、安全、有序的環(huán)境，營造了“安居樂業(yè)”、“安居樂教”的良好氛圍，維護了正常的教育教學秩序。
隨著新校舍落成投入使用后，地理復雜多變，校園安全保衛(wèi)工作顯的尤為重要，現(xiàn)我就XXXX年學校安全保衛(wèi)工作總結如下。
一、加強領導 整章建制
治安保衛(wèi)工作是一個復雜的社會問題,他直接關系到社會政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾的切身利益。面對一新的復雜環(huán)境，能否把學校安全保衛(wèi)工作做好，很大程度取決于學校黨政領導對這項工作的重視程度。一年來，學校黨政領導始終把校園的安全保衛(wèi)工作納入學
校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實管。定期召開行政會議，根據(jù)上級安全保衛(wèi)工作的要求，及時布置和改進學校安全保衛(wèi)工作。
1、明確制度。搬入新校園后，學校根據(jù)校情建立修定了《學校安全檢查制度》、《學校內(nèi)部安全防范細則》、《校園安全管理規(guī)定》、《重要部門安全管理規(guī)定》、《學校及周邊社會治安綜合治理工作預案》等一系列規(guī)章制度及安全工作方案，使學校安全保衛(wèi)有章可循。
2、確立網(wǎng)絡。健全了學校各級組織機構，成立了學校安全工作、社會治安綜合治理工作、預防和處置突發(fā)事件工作等領導小組。在全校范圍內(nèi)實行“誰主管，誰負責”的原則，校長同分管領導、科室主任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級安全工作責任書，把刑事案件、治安案件 、災害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為責任內(nèi)容，制訂目標，實行目標管理。
3、狠抓落實。把目標和責任落實到各級領導肩上，一級抓一級、一級對一級負責，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、同檢查、同總結、同評比。把安全工作與領導個人政績、經(jīng)濟利益相掛鉤，使學校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，形成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實處。
二、明確責任 提高素質(zhì)
職業(yè)學校安全保衛(wèi)工作，是一項較為復雜的工作，其服務對象主體的知識層次、思想品質(zhì)、自我約束能力、組織紀律觀念層次不一，這就要求保衛(wèi)人員樹立熱心為師生服務的觀念，要有視校園安全為己任的使命感。即時了解校園安全狀況、學生動態(tài)信息，才能防患于未然。為此，我校從市保安公司聘請三名專業(yè)人員充實到安全保衛(wèi)中，定期對安全保衛(wèi)人員進行在崗業(yè)務培訓，逐步提高和改善安全保衛(wèi)隊伍的整體素質(zhì)，實現(xiàn)“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的目的。
三、以人為本 齊抓共管
一是以創(chuàng)建平安校園為目標,以樹立防范意識為切入點。落實人員密集場所和大型集會安全工作方案，提高處置突發(fā)事件的應急能力和自我防護能力。二是以治安保衛(wèi)為重點。對要害部位、重點時段和重點人員定人定崗定期進行排查，做到“經(jīng)常檢查安全不間歇，及時整改安全隱患不過夜。三是以樹立服務理念為宗旨，把別人的安危當作自己的安危，把小事當作大事，把緩事當作急事，把事故苗頭當作必然發(fā)生的事故去解決。XXXX年，學校沒發(fā)生一起重大安全事故。
四、嚴密防范 措施落實
