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篇1
為切實抓好這次活動，11月24日上午中心校召開小學校長會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發了《中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃》要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織 狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣 內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。并張貼在校門口。
2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。
3、中心校統一下發光盤，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課.
4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。
5、進行了一次全員參與網絡安全演練，各校均于本周舉行了網絡安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。
篇2
9月23—24日在玉溪市旅游局的支持下，我局迎接、配合由省旅游局副局長徐光佑任組長，省旅游局執法總隊、省交警總隊、省工商局等部門組成的云南省假日辦聯合檢查組，重點對我縣陽光海岸酒店、明星魚洞景區、金山游船公司，仙湖錦繡項目，以及道路交通安全工作等進行了安全檢查。在檢查過程中，我局和有關企業對全縣旅游行業的安全管理工作進行了詳細的匯報。 玉溪市假日旅游協調領導小組辦公室于24日下午向省檢查組匯報了玉溪市整體工作情況，并認真聽取了省檢查組的反饋意見和工作建議： 一、對玉溪市工作評價主要有： 1、高度重視工作。市假日旅游協調領導小組及時下發了文件通知，啟動了假日旅游協調機制，開展了安全檢查工作和旅游市場秩序整治； 2、假日旅游協調機構健全、職責明確，各級各部門統籌協調好； 3、落實了“一崗雙責”，健全了安全管理制度；
4、旅游市場秩序得到整治。 二、存在的主要問題 1、交通安全方面。交通道路路況復雜，主要體現在江通路小白坡段、澄川路、玉江路；客運車輛駕駛員安全意識不強、運輸部門管理不嚴，車輛衛生狀況較差、超載現象突出； 2、一些旅游企業安全生產認識不到位、安全意識不強； 3、低星級酒店、小旅館
、小餐館飲食衛生有待加強，安全生產投入不足。 三、對玉溪各級假日旅游協調機構建議 1、扎實開展旅游安全生產工作。建議公安、交警、交通管理部門加強客運車輛運輸管理，加強駕駛人員和管理人員安全教育；加強道路巡查，加強貨車載客和客車小板凳、小草墩載人的整治力度，嚴禁超載、超速、疲勞駕駛、酒后駕駛、無證駕駛等違法行為；加強旅游車輛的教育、管理，切實采取有效措施，保護游客生命安全； 2、加強食品衛生管理工作，加強市場食品管理，要求各服務機構要完善制度、增強意識，嚴格把好質量關； 3、加強景區點的安全管理。加強社會治安管理、加強安全巡邏；加強娛樂設施設備的質量管理；完善危險路段和危險區域的監管，嚴防因天氣變化等因素造成的地質災害的發生；完善撫仙湖水上救援體制；加強旅游天氣、交通等信息的公開；妥善處理游客投訴； 4、加強各部門值班和應急處置工作。 下一步我局將根據省檢查組提出的意見和市假日旅游協調領導小組的工作要求，組織相關部門和人員，抓住薄弱環節，克服麻痹思想和僥幸心理，結合嚴厲打擊“四黑四害”等專項行動，切實做好旅游安全工作，保障廣大游客和人民群眾的安全。
篇3
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，并確定了安全工作聯絡員：由徐平校長任組長，邵長湖副校長為副組長，校委會成班主任為組員，并制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動之前，我校便頒發了題為“安全伴您平安行”的《給家長一封信》，并在校園網上了安全教育周的計劃、通知及各種宣傳材料，要求廣大教職工及有條件的學生要上網學習，并要求班主任老師據此制定班級的實施計劃，開展教育活動。
2、國旗下講話教育。劉世平校長于2020年9月14日上午，對全校師生進行了一次題為“強化安全管理，共建和諧校園”的國旗下講話.
3、召開飲食、飲水、安全、衛生會議，由德育處、保衛科主持對飲食、飲水、衛生等安全工作進行了階段小結和安全教育周工作安排；同時，保衛科再次規范了安全日報制度和宿舍安全報告制度。
4、學校安全檢查，在教育周內，學校對校園進行了全面的檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育.
6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，并編出小樣，在學校宣傳欄“報刊選登”內加以刊登宣傳；每班上交一份安全教育手抄報，并評出優秀手抄報12份。
7、舉行安全教育講座二場，由學校團委、保衛科組織學生觀看安全教育警示片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
8、簽訂安全教育責任狀，校長和各班主任簽訂責任狀，明確職責，明確分工。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
篇4
一要黨政工團齊抓共管，以人為本抓安全。電力安全沒有旁觀者，要從領導到基層，從管理到生產，從主業到多經，從一線到后勤，黨政工團全員齊抓共管，共同關注安全、維護安全、強化安全管理。
全方位落實安全責任，從根本上“保安全”。領導干部恪盡職守，堅持從嚴管理、從嚴考核；管理人員用心管理，提高執行力；一線員工做老實人，辦老實事，嚴格按規程規定辦事，注意每個細節，規范操作行為。各級安全責任環環相扣，一級抓一級，一級對一級負責，使責任落實橫向到邊，縱向到底，不留死角。
強化全員安全意識，使員工思想上“要安全”。時刻牢記安全是企業的生命線，責任重于泰山，站在服務和諧社會建設的高度，從公司改革發展穩定的大局出發，以對黨、對人民、對事業、對員工高度負責的精神，高度重視并做好安全工作。
增強全員安全本領，使員工技能上“能安全”。關注員工安全技能培訓，提高員工自我保護能力，做到“三不傷害”。加大反違章工作力度，完善組織措施和技術措施，提高員工反違章技能。
實施全員愛心工程，使員工行動上“會安全”。弘揚“以遵章為榮、以違章為恥”的安全榮辱觀，引導員工自覺樹立“關注安全、關愛生命”的安全理念。真心關心和改善一線職工的作業環境、勞動保護，并大力宣傳“違章待崗就是對員工的關愛”理念，以嚴處違章換人身平安。
二要如履薄冰、枕戈待旦，時時刻刻保安全。堅定“在崗一分鐘、安全六十秒”的信念，時刻保持危機意識，加倍警惕，真正做到安全生產的全過程、全時段、全天候管理。
既要從大處著眼，抓住規劃設計、設備采購、建設施工、運行檢修等全過程關鍵環節，從源頭上控制和化解安全風險；立足“事前、事中、事后”，強化事故預案管理與演習、發揮安全保證體系和監督體系作用，全過程確保安全生產可控在控能控。
又要從小處著手，善于小題大做，注重細節，突出重點。要在每項工作中時刻保持警醒，繃緊安全生產這根弦，“常念安全經，常敲安全鐘”，自始至終做到居安思危，未雨綢繆，常抓不懈。
三要凝心聚力、聚精會神，全力以赴管安全。各級人員的主要精力都應該放到安全生產中去，從人力、物力、財力各方面全面保證安全生產的需求，調動一切可以調動的積極因素，動用一切可以動用的手段，全面保證安全生產。
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我校專門召開行政及年級主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務處和少先隊總部具體落實，各年級通力配合，教導副主任、德育處主任王莉在星期一的升旗儀式上向強調了安全教育的重要性，并就當天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
二、全員發動。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由安全總務處、少先隊總部、德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據學校部署，安全總務處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開年級主任會議予以貫徹實施，自3月26日到3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了年級主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊會。
5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練。
7、學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
四、回顧和展望。
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二、實踐目的
通過到xxxx網絡科技有限公司實習，首先，可以對互聯網行業做進一步的了解;其次，可以更深一步了解電子商務網絡安全的防護措施;再次，可以將本專業所學的知識應用到實踐中，不僅可以鞏固專業知識，還能進一步提升完善知識框架;最后，感受公司的企業文化，了解公司的管理體制和經營之道，學會如何在企業做事，做人。
三、實踐內容
針對央行文件，擁有支付清算系統公司要做安全評估，訪問相關客戶
每天下班前對當天電話訪問的情況做詳細記錄，并總結
針對電子商務網站安全，做產品信息網頁防篡改，防病毒等宣傳，挖掘潛在客戶
兩三天開一次遠程會議，做工作匯報總結，發現其中問題，及時做修改及經驗交流
針對高校招生時期，對高校教育網做招生信息，學校信息網頁防篡改，防病毒等宣傳，挖掘潛在客戶
對已遭受黑客攻擊的網站，進行安全漏洞修補宣傳，以及防止被黑的措施宣傳，挖掘潛在客戶
第一周：開始進入公司實習，第一周主要是培訓。
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教師要結合幼兒的日常生活，讓幼兒學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，才能使各種意外傷害發生的可能性降到最低。首先，讓幼兒明確一日生活中各個環節和各項活動的具體要求，知道應該怎樣做，以建立幼兒園良好的生活秩序，避免傷害幼兒的事件出現。如入園時，不帶小刀、扣子等危險物品進園；晨間鍛煉、早操時，提醒幼兒增減衣服，上下樓梯防止擁擠踩踏，行走時抬頭挺胸，手前后自然擺動。學會靠右行走；游戲等活動時，要遵守游戲規則和集體紀律，不揮舞小刀、鉛筆等危險動作：開展專題或滲透性的安全教育活動時，要知道日常生活中的安全行為：進餐前，要先安靜下來并到盥洗室洗手：進餐過程中，做到安靜進餐，細嚼慢咽，不說笑，以免嗆著；午睡時，要睡姿正確，不把雜物帶到床上玩，不含著東西睡覺：離園時，要有序活動，靜待家長，安全返家，等等。其次，由于幼兒年齡小。自覺性和自制力較差，并且良好習慣的養成不是一兩天就能形成的。因此，除了提出要求和教給方法外，還要經常提醒。不斷強化，逐步形成幼兒的自覺行為，從而養成良好的常規習慣。幼兒在幼兒園的一日生活中，安全貫穿始終，教師要處處做到細致入微，時刻把幼兒的安全放在心上。
二、提高教師安全教育專業化程度
幼兒的安全與教師密不可分。因此，幼兒的安全教育應從提高教師安全職業素質入手。
1 加強學習，提高幼兒教師安全意識和手段
幼兒安全教育是一門全面且內容豐富的理論課程，涉及面廣，包括交通安全教育、水電用品安全教育、自然災害安全教育、意外傷害安全教育、飲食衛生安全教育，教師一日工作常規等。要開展科學且全面的安全教育，教師必須接受安全知識與技能的培訓，能夠做到借助案例分析，提高自身的安全防范意識，以及對安全事故的預見和應急反應能力，從而避免事故發生。如從地震專家對汶川“5·12”大地震的總結中，學習防震知識和自救技能。地震時，應急避震較好的辦法是就近躲避，在室內選擇開間小、堅固的家具旁或鉆到桌下就地躲藏，盡量卷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物體，保護好頭部、眼睛、掩住口鼻，震后迅速轉移到安全地方。
2 邀請安全專業人員為教師開展專項技能培訓
由于教師自身缺乏專業排除安全隱患及救助經驗，需要幼兒園組織教師跟著消防人員學習滅火器的使用、逃離火海的正確方法：跟著電工學習迅速脫離電源、觸電急救方法：跟著泳池救生員學習落水施救、溺水者被救助岸上的現場急救方法等現場救護技能。
3 利用互聯網收集形式多樣的安全教育方法
通過現代信息技術，利用互聯網收集各類安全教育題材的課件或者動畫片，既能解決教師安全教育專業知識、技能缺失的難題，又能豐富教師開展安全教育的形式。通過教學多媒體播放后，可實現寓教于樂，提高幼兒安全意識和自救能力，還能解析出行、戶外玩耍、交通安全等生活中的安全隱患，以達到提示孩子及家長的目的。
三、建立并實施切實可行的安全制度
幼兒園的安全制度應規范齊全，涵蓋幼兒園內生活學習的全部安全內容。條文應具體明確。操作性強。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學習并將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進行定期檢查和不定期抽查。在全園創建處處安全，時時安全的環境。比如，每月堅持幼兒園活動場地的檢查工作制度。根據該項制度要求，教師定時開展安全自查活動，像每個電源插座、插頭的放置；每塊瓷磚、每階樓梯，從戶外到戶內只要是孩子逗留、經過的場地，都要認真檢查：水龍頭松了，需趕緊修好，以防幼兒因地濕而滑倒：幼兒的玩具有破損，應馬上上報更新，以防幼兒割傷；凳子搖擺了，應及時修補，以防幼兒摔倒，等等。每一個看似微不足道的發現，都可能避免一個事故的發生。再如，設立每周安全總結制度。每周末總結一周內的安全情況，即安全的得失及原因，總結要做到全面、細致、周密，不放過任何一個可能存在危害幼兒安全的死角。教師還應堅持每天觀察幼兒及環境的變化。如幼兒來園時，應及時檢查其精神狀態是否良好，是否有傳染性疾病，是否修剪過指甲，是否攜帶易讓幼兒受到傷害的小物品等。當幼兒園舉辦大型活動時，還要進行臨時安全檢查，只有這樣才能讓安全預防發揮作用。
此外，還可利用家長會、家長園地等，向家長宣傳幼兒安全教育的重要性，增強家長的安全防范意識，讓家長主動參與對孩子進行自我保護能力培養的教育。有了家長的支持和配合，幼兒的安全教育就會實現事半功倍的效果。只有加強幼兒自我保護意識和自護技能的培養制度化，才能使幼兒防范危險，保證安全，使我們的安全教育工作落到實處。
四、寓安全教育于活動中
教師只有樹立幼兒安全首位意識，才會鼓勵幼兒參與各種游戲活動。讓幼兒掌握一些基本的、必須的安全行為規則。比如，讓幼兒在游戲中練習撥打電話，以鞏固他們對“110”“119”“120”等特殊電話號碼的認識和使用，熟悉危險事物，適應危險存在，初步建立自我防范意識。
1 認識自己，初步樹立自我保護意識
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為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。
學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內危房心中有數，并及時向當地政府和教育主管部門報告，對已經確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。
四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災事故的發生，確保學校食品的衛生安全。
學校特別重視消防工作。加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛生的管理
，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災和中毒事故的發生。
五、狠抓住校生管理，確保學生安全。
對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內班主任就要落實好住校生人數，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。
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三、技術管理
四、職工培訓
人是第一生產力，只有不斷提高人的素質技能才能更好的完成生產任務，每一次取得的成績都和我們辛勤的培訓是分不開的，在土庫曼工作的這一年我深深的體會到了這一點，我們面對的不僅僅是中國員工還有大部分是當地員工，當地石油工業發展很慢大部分工人都是放下羊鞭參加工作的，由于語言的不通給我們的工作帶來了很多的困難。但是我們還是客服了困難走出了困境，首先在每次開鉆前組織全隊中土方員工通過翻譯進行技術交底，讓每個員工都熟知本井的施工難點和施工工藝流程。然后針對特殊工況進行細化交底，利用班前會對本班工作再次進行分段細化和風險評估。利用班中“傳、幫、帶”的模式通過翻譯，隨時糾正整改，不斷的提高土方員工的職業技能。利用班后會進行系統的總結，點評，進一步鞏固了土方員工的技能。形成了我隊獨特的“三交、一傳、一總結”的培訓模式。時間如流水般飛逝而去，通過一年豐富多彩的培訓，在我們這里現在到處洋溢著喜慶，處處都體現出中土關系的和諧，誠實虛心的土方員工在不斷的學習中工作，在工作中學習，逐步提高業務水平，打造出了鐵的隊伍鋼的班子。中國人學俄語，土國人學漢語。通過語言的學習拉近來中土關系的融洽，我們還積極配合分公司培訓中心的培訓工作，將我隊優秀員工報送培訓中心集中系統的培訓，全年共報送土籍員工4名都以優異的成績畢業反隊，現在已經是我隊生產班的骨干了。中國人的培訓也不容忽視，針對整合重組的新場面人員的年輕化和大學生的加入，我專門制定一套針對法培訓材料，就近取材從身邊發生的小事情講起，新分來的鉆工對三高氣田不了解，我隊就在三開前專門開設了硫化氫防護知識問答講座，大家再一起以溝通的形式各抒己見幫促提高，新分來的大學生對工藝流程不懂，我們便專門在各種施工前也搞一次座談，在融洽的學習氛圍里面新分來的大學生逐步成長，現在已經能夠獨立完成鉆井助理工程師的基本工作了。利用茶余飯后閑談交流也是我們隊職工培訓的一個亮點，我們專門在餐廳墻壁上粘貼一些生產知識問答，在吃飯的時候只要有一個人發問，大家就開始討論，在討論中大家互相進取，不斷提高。
五、隊伍建設
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一是教育職工充分認識安全工作的重要性，讓職工從思想上深刻認識到安全是生存的保證，是一個企業的核心競爭力，更是一個家庭的核心保障力；二是加強安全知識教育，使每個職工全面系統地了解本崗位的安全知識，清楚自己所使用的設備的安全狀況和工藝操作規程，知道自己怎樣做正確，怎樣做錯誤，怎樣做才能保證安全；三是利用外單位的事故案例進行教育。多年來，凡外單位出現的管線、容器跑油，可燃氣體爆炸等事故，該站都積極組織職工專題討論，舉一反三，吸取教訓，杜絕類似事故的發生；四是全面推行HSE管理體系，弘揚HSE文化，該站從危害識別開始，根據本崗位的實際情況，發動每一個崗位工人，全員參與，人人自編危害識別書、作業指導書，進一步加深了職工對事故隱患的認識，使職工在工作中自覺查找自己的危害源，自覺控制自己的危害點，自覺按照作業指導書干每一項工作，做每一件事，做到時時、處處嚴把安全生產關，件件事事干保險活，確保了安全生產無事故；五是加強職工思想政治工作，徹底克服職工思想中的“四種不良思想”，做到“三個想到”，即：一是克服值班偷懶，干工作怕麻煩，圖省事的投機思想；二是克服違章操作不在乎的麻痹思想；三是克服認為自己技術能力強，不會出事的僥幸心理；四是克服干工作湊合應付思想，發現問題就曝光，就批評，引起大家的注意。通過開展這些活動和教育，全站出現了先進更先進，后進趕先進的比、學、干、幫、超的熱潮，形成了比學有榜樣，趕超有對象，先進有人學，后進有人幫的生動活潑的氛圍，全站職工時時、處處、事事都自覺做到“三個想到：即：安全生產時想到“萬一”；執行制度時想到漏洞；事故苗頭時想到后果。27年來始終形成一個干部抓安全，群眾想安全，事事講安全的濃厚氣氛，從而為長期安全生產打下了堅實的思想基礎。
二、狠抓職工技術培訓到位，嚴密構筑處理事故能力的防線，全面提高職工安全操作技能
該站大部分是一人一崗，人員比較緊張，工學矛盾相對突出。但27年如一日，做到“四個堅持”，即：工作再忙堅持不忘工人技術培訓，時間再緊堅持不擠工人的技術培訓落實，人員再少堅持干部頂班也不漏一人參加技術學習，27年堅持把技術課堂搬的到現場，始終站在政治的高度來認識技術培訓的重要性。
為整體提高職工的技術素質，該站把全站職工分為管理層、技術層和操作層進行有序化的培訓。對管理層，積極推行班子學習制度化，組織站干部有計劃地學習現代現代管理、HSH管理知識和科學技術等方面的業務，要求干部每季度讀一本書，每年上報一項技術成果。對技術層，在強化業務技能培訓的同時，重點培訓班、崗長的自主管理、科學管理的意識和能力。對操作層，主要采取一日一練，一周一課，一季一賽的方式進行培訓，把課堂搬到現場，重點是提高他們的現場操作能力和實踐經驗。同時，該站還積極開展了“導師帶徒”活動，對新參加工作的青年職工以崗位業務骨干為導師，鑒定“導師帶徒”合同，制定培養計劃，明確培養目標。27年來，形成了一個“人人拜師，人人為師，互幫互學，共同提高”的良好局面。目前三分之二的職工達到了“一崗精，二崗通，三崗懂”的技術水平。
無論出現什么問題，職工都能準確分析判斷，并能及時處理，迅速排除故障，從沒因職工技術素質問題出現人為事故。2001年6月1日，油井J4－146發生強烈井噴，由于當班工人的安全意識識、技術素質高，處理迅速得當，使該站經受住了建站以來最嚴峻的一次險情考驗，避免了一起重大事故的發生。
三、狠抓管理制度落實到位，嚴密構筑安全管理防線，進一步規范職工的安全操作行為
再好的制度如果不落實，安全就保障不了。因此，抓管理必須抓好制度的落實，這樣才能避免事故的發生。
首先，針對設備老化程度不斷加重、維修任務不斷加大的情況下，重新制定了要害崗位工作標準、技術標準、交接班標準；修訂了班前安全講話制度、現場動火制度、消防器材管理制度等。在修訂各項規章制度的同時，始終堅持把安全制度放在首位，做到生產過程中有安全措施，經營承包方案有安全內容，真正做到隨時隨地安全生產有標可依，有章可循。
其次，狠抓了正反兩個方面的典型，用制度規范職工的安全操作行為，做到安全無小事，決不大事化小，小事化了。如果不嚴格制度，不從小事抓起，隨時可能釀成大事故。由于嚴格執行了各項規章制度，有效地規范了職工的安全生產行為，提高了崗位工人的責任心，僅2005年上半年該站就避免各種事故9起，確保了安全生產。
第三，發揮干部在執行制度上的表率作用，27年如一日堅持“三不”，即：工作忙時不丟班前安全講話，時間緊時不擠班后安全總結，下班之前不忘到各崗位進行一次安全巡查。同時還要求站干部必須做到：“三個帶頭三個經常”即：帶頭進行安全教育，經常了解安全工作；帶頭學習安全文件，經常對職工進行安全教育；帶頭執行安全制度，經常分析查找事故的隱患，并嚴格執行“五到現場”制度，即倒換流程到現場，啟動大型設備到現場，站上施工動火到現場，突然停電到現場，大風暴雨到現場，做到現場指揮把關，及時采取措施，保證安全，并形成制度列入站干部政績考核目標，有效的增強了每個干部的工作責任心，2002年7月14日凌晨一點遭遇了一場特大暴風雨，造成該站大面積停電，部分管線砸裂，通訊線路也全部終斷，在用設備也全部跳閘停運。在這緊要關頭，站上的6名干部冒著狂風暴雨不約而同地都來到站上，帶領當班工人抗災搶險，排除隱患，一直到第二天10點設備全部正常運行。
四、狠抓安全管理措施到位，嚴密構筑安全措施防線，確保安全生產萬無一失
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通過到xxxx網絡科技有限公司實習，首先，可以對互聯網行業做進一步的了解；其次，可以更深一步了解電子商務網絡安全的防護措施；再次，可以將本專業所學的知識應用到實踐中，不僅可以鞏固專業知識，還能進一步提升完善知識框架；最后，感受公司的企業文化，了解公司的管理體制和經營之道，學會如何在企業做事，做人。
三、實踐內容
針對央行文件，擁有支付清算系統公司要做安全評估，訪問相關客戶
每天下班前對當天電話訪問的情況做詳細記錄，并總結
針對電子商務網站安全，做產品信息網頁防篡改，防病毒等宣傳，挖掘潛在客戶
兩三天開一次遠程會議，做工作匯報總結，發現其中問題，及時做修改及經驗交流
針對高校招生時期，對高校教育網做招生信息，學校信息網頁防篡改，防病毒等宣傳，挖掘潛在客戶
對已遭受黑客攻擊的網站，進行安全漏洞修補宣傳，以及防止被黑的措施宣傳，挖掘潛在客戶
第一周：開始進入公司實習，第一周主要是培訓。
首先是公司的人力資源主管，給我們介紹了一些關于公司的規章制度，和工作期間的一些相關事項。接著就是華南地區總經理和網絡安全總監，給我們介紹了這次實習項目的主要內容，讓我們有個大概的了解。了解完公司的大概情況后，就開始培訓跟項目有關的技術知識了。給我們介紹技術知識的是技術部的主管，為我們講解了關于網絡安全的相關技術，如soc，ddos，流量控制，防火墻等。雖然學過電子商務安全與支付，了解過相關網頁安全及支付系統安全的控制技術，但還有很多相關安全技術還是不懂的。經過了技術主管的培訓，雖然只是簡單的講解，也擴展了我對電子商務安全方面的技術知識。
第二天，就開始進入電話營銷的知識培訓了。給我們培訓的是客戶服務總監，是臺灣人。由于做這個項目的還有湖南長沙分公司的幾個人，所以就湖南和廣州的一起開培訓會議，通過遠程視頻三地連接，雖然是通過互聯網的開會，但是跟實際坐在一個會議室開會是一樣的，你的任何聲音，任何動作，其他人都可以聽到看到的。客服總監給我們講解了一些電話營銷的技巧以及常用術語，然后發了些資料讓我們背熟。
了解了技巧，熟悉了術語，該是考驗我們掌握的程度的時候了。客服總監讓廣州與湖南的的實習生相互訓練，即一個扮演客戶，一個扮演電話營銷員，讓我們在完全不知道對方會作何反應的情況下隨機應變，大大提升了我們的實踐經驗。
第二周：第一個任務——針對央行的最新文件，要求擁有支付清算系統的公司要做安全檢測。
接受了系統的培訓后，就開始正式對外撥號了。所以我們就搜集了擁有支付清算業務的公司的資料，包括公司名稱、網站、地址、電話、聯系人、郵箱等，然后輸入事先已經制作好的表格里。資料搜集后，就一個一個打電話，通過各種方法找到相關負責人，然后詢問他們關于支付清算系統的安全檢測問題是否已經做了，根據他們的知情程度、是否完成、以及是否有意愿完成、是否繼續跟進等將訪問的結果記錄到表格里。
很多時候我們打電話過去，才剛剛報了公司名字后，以為我們是推銷東西的，就立刻遭到拒絕。有時候有些公司根本不清楚支付系統安全方面是誰負責的，電話接來接去都找不到負責人。有時候接線員就騙我們說負責人不在，故意推脫。剛開始的時候，屢次的失敗讓我們自信心很受打擊。
每天下班前都要把今天所撥打的電話的訪問情況記錄整理好，然后發給客服總監，同時下班前客服總監會召我們開會，匯報今天的電訪情況，以及遇到的無法解決的問題，與大家進行交流，并想出應付辦法。
第三周：開始第二個任務——針對電子商務網站做網頁安全宣傳。
電子商務網站涉及交易信息、商品信息以及支付信息等一系列安全問題。一些黑客可能會把網站上的商品信息（如價格）進行篡改，從而導致電子商務企業和客戶陷入誤解糾紛等。因此電子商務網站要時刻進行漏洞掃描，及時修補，以防黑客進行攻擊。我們針對這些要點對電子商務網站公司進行電話訪問，了解他們的需求，同時宣傳我們公司在這方面的業務成就。
同樣的，我們事先就制作表格，搜集客戶資料進行輸入，同時對每個客戶訪問后的反應做整理，然后輸入表格里面。在本周開展新任務的同時，我們也對上周需要進一步跟進的客戶進行了再一次電訪，以盡可能促成交易。
第四周：開始第三個任務——針對高校招生時期，對高校網頁防篡改做業務宣傳。
恰逢暑假時期，各地高校正在忙著招生，各高校網都會更新關于招生的信息，各個學生家長也都會登錄高校網站查看自己的錄取情況。因此，很多黑客騙子會利用篡改高校網站招生信息，或是制作類似已有高校的網站的假高校網站騙取學生以牟取暴利，像北大清華等名牌高校都有被篡改過的前例。所以有安全意識的高校就會重視，也會有這方面的需求。我們便針對此要點撥通廣東所有高校的電話，試圖找到網絡中心的負責人進行交流。
學生與老師的交流自然比之前的與商業企業要容易多，不會很快就被人拒絕了。不過電訪過程我們還是會遇到很多問題，例如放假了學校網絡中心是實行值班制，很多時候打電話過去都沒人接聽。另外就是網絡中心老師有這方面意識，但學校項目需要向學校領導申請審批等一系列問題都難以促成交易。
第五周：開始第四個任務——根據國家信息中心提供的被黑網站統計系統，針對已經被黑的網站，勸其及時修補漏洞，刪除被黑網頁。
公司與國家信息中心有合作，根據國家信息中心提供的一個被黑網站統計系統，系統里每天都會更新搜集被黑網頁的鏈接，根據這個鏈接我們可以找到他的原始網站，再從網站上搜集公司的電話，進行撥打，告知對方網站已存在安全漏洞，已遭黑客攻擊，需要及時修補，從而希望對方可以讓我司為其提供這方面的服務。
電訪中很多網站是外包給網站建設公司的，原網站企業老板根本就不懂這方面的技術，而且說外包公司會負責其網站的安全維護。另外有些公司負責人不相信他們網站已被黑，我們便提供了他們網站被黑鏈接給他們。電訪中遇到的種種我們無法事先想象的問題，我們都會在事后開會交流中討論解決方案，以應付可能出現的問題。
五、實踐總結
一、選擇自己認可的工作
兩年暑假實踐的對比，讓我了解到，一個人如果做一件自己認可的工作，他會很認真很投入去完成，而做一件自己不認可的工作，你會發現你自己是在勉強過日子。網絡信息安全，對于一個讀電子商務的我來講，可以說是專業知識。網站漏洞、病毒入侵、黑客攻擊、網上支付安全等，我們很清楚互聯網的給人類帶來方便的同時也會帶來安全隱患，而我們也會極力去防范這些隱患的發生。我認可這項工作，因此我會很自然地跟客戶介紹這項服務，可以有足夠的理由及說服力勸說客戶接受我的觀點。而如果一件東西你自己都不認可，你又怎么可能有足夠的理由和自信心去讓別人接受呢？因此一定要選擇自己認可的工作，你才會去用心投入，才會收到你想要的結果。
二、工作安排及總結
每天早上上班開始時先為自己今天的工作做個計劃，讓自己知道今天要做哪些事。然后一定要在下班前完成它。因為沒有計劃就不會有行動，也不會有壓力，會讓自己變得懶惰。工作中會遇到很多你原先沒有想到的情況，就要及時記錄下來，以待改進。如果沒有記下來的話你會很快就忘記。因為每天接觸幾十個客戶，不把每個客戶的情況及時記下，回頭你怎么可能記得哪個客戶說過哪些話呢？臨近下班時，就要把今天的工作內容匯總整理好，以便以后翻閱。也把當天遇到的特殊情況或是自己無法應付的情況總結一下，向上級報告后交流下次如何應付。每天都做個daily report。積少成多，這就是你成長的見證。
三、專業知識
剛學完電子商務概論，知道了電子商務不只是局限在網上商城這一類，還有isp、icp、idc、vpn等網絡提供商。當進入xxxx網絡科技有限公司，一個做因特網服務提供商的公司實踐時，當培訓講了那些網絡通信知識時，才發現原來專業知識是那么有用的。當與客戶交流，涉及到不少專業知識，而自己無法解釋時才后悔自己上課時不認真學好，只為應付考試而去看書的，而過后就忘得一干二凈。因此專業知識一定要認真學好，尤其時當你去從事一個技術含量比較高時，對專業知識的要求自然也會高。因此奉勸大家不要只為考試而去讀書，專業知識的精通是你區別他人的籌碼。
當你接到面試通知后，你就應該去了解你所要應聘的職位。職位的要求是什么，需要哪方面的能力，面試官可能會問什么等等。電話營銷，一個我即將要去挑戰的職位，當我接到面試通知后，利用有限的一兩天時間，我立刻上網找了關于電話營銷的相關資料，要求、流程、技巧通通過目一遍，另外也跑去圖書館借了幾本電話營銷技巧的書來看，讓自己對這個職位有充分的了解并且做到心里有底。另外還準備了自我介紹，以及設想面試官可能會問到的問題都準備好。
著裝方面，雖然公司沒有要求，但是我還是穿了正裝去面試。沒穿正裝你不會扣分，但穿了正裝你一定會加分。當眾多面試者中只有你一個人穿正裝的話，面試官會給你打個很高的印象分，這也是你脫穎而出的因素。所以想在面試中取勝就必須做好前期準備，比別人花更多的心思。如果連暑假實踐這樣比較簡單的面試都不好好準備，那又怎么能夠去挑戰畢業后的高難度面試呢？
二、公司氛圍
篇12
一、現場施工質量保證措施
（一）制定質量計劃
施工階段的質量計劃包括施工組織設計及檢驗計劃。每一安裝項目均應編制與其項目相適應的施工組織設計和項目質量計劃，對項目工序應編制施工質量計劃。施工管理員根據施工組織設計施工分項方案、技術交底內容、技術標準及規范要求編制施工質量計劃，施工現場各班組，應嚴格按施工質量計劃的施工順序和控制方法現場施工，施工質量計劃中注明實施要求。
（二）制定質量手冊
1．工序控制
施工工序控制應按技術交底、質量計劃及必要的作業指導進行。技術交底要確保施工關鍵點、難點、質量要求向施工員及安裝工人明確，施工質量計劃要明確安裝各過程的安排和質量要求。必要時應編制相應的作業指導書指導工人現場作業。設備應進行定期維護。特殊工序應按明確的要求進行工序控制。作業人員應按公司培訓大綱要求進行必要的培訓，作業人員必須持證上崗。
2．檢驗和試驗
監理部應對安裝過程的檢驗，編制書面的檢驗要求，質檢員按書面的檢驗要求對安裝過程進行檢驗，并做好檢驗記錄，上道安裝工序經檢驗合格后方可進行下道工序的安裝，經檢驗不合格的安裝過程或項目按安裝過程中不合格的控制進行處理。
3．質量控制程序
（1）質量責任人：質檢員負責按產品設計圖、標準和技術規范編制安裝工序質量檢驗計劃，由監理部經理審批，審批后發給相關人員，必要時抄送業主。
（2）安裝材料進場檢驗：進場材料由質檢員負責進行外觀和數量檢查；驗證合格后在送貨單上簽字。合格的作好標識，可用于安裝。對驗證不合格的材料、半成品，報公司處理。
（3）安裝工序自檢：安裝過程中，工程隊根據作業指導書及樣板進行自檢，并作必要的自檢記錄。
（4）安裝工序抽檢：根據安裝工序檢驗計劃的要求，按《安裝質量檢測評定表》規定的檢驗項目的膠縫的外觀對比樣板進行檢驗，做好質量記錄并做出等級評定后簽字。評定結果經監理部經理批準，分部工程的質量評定必須經主管品質的經理批準。
（5）檢驗和試驗設備：監理部對工地所使用的測量儀器和量具，應按計量器具的校準和管理要求，確保測量器具在有效期內使用。
二、安全施工的措施
（一）安全施工目標
因為在本工程建設施工與其他施工有所不同，為保證施工現場的正常動作及正常的施工。對工程現場的安全施工尤為為重要。為了確保整個工程順利而安全地完成，工程施工達到無重大傷亡事故發生，且輕傷控制在允許范圍內的目標，應嚴格遵照國家頒布的有關規范及標準：
《建筑施工安全檢查評分標準》、《建筑施工高處作業安全技術規范》、《施工現場臨時用電安全技術規范》和相關安全技術規范，并結合工程的實際情況，制定了安全管理體系、制度及措施。
（二）安全管理體系
1．縱向管理
公司主管生產副經理和工程部作為公司安全生產管理檢查監督機構，負責安全生產的監督，施工現場成立項目經理為第一責任人的安全生產領導小組，配備專職安全員，負責各項安全生產管理措施的落實工作。
項目經理為第一安全責任人，安全主任、專職安全員均為安全生產主要責任人，施工隊長為安全生產直接責任人。
2．橫向管理
項目部全體人員參與安全生產管理工作，牢固“安全第一、預防為主”的思想，認真執行安全生產責任制。保證項目的施工安全。做到縱向到底，橫向到邊。
（三）安全作業規范
建筑外墻施工企業的生產過程具有流動性大，勞動力密集度大、多工種交叉流水作業、施工張度大、露天及高處作業多、環境復雜多多變等特點。這些特點決定了建筑裝修施工的施工難度大，潛在的不安全因素多，因此，我們必須建立嚴格有效的管理制度。
在工程基礎建設上建立以項目經理為首，專職安全員、工長、班組長、生產工作的安全生產網格。每個人在網格中都有明確職責，項目經理是項目安全生產的第一責任人，專職安全員是主要負責人，每位工長既是安全監督，也是其所負責的分項工程施工的第一安全責任人，各班組長負責該班的安全工作，專職安全員協助安全總監工作，這樣就形成人人注意安全、安全的齊抓共管的局面。
加強安全宣傳和教育是防止職工產生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑，為此，根據實際情況制定安全宣傳制度的安全教育制度，組織員工學習安全作業管理辦法，以增加職工的安全知識和技能，避免安全事故的發生。
消除安全隱患是保證安全生產的關鍵，而安全檢查則是消除安全隱患的有力手段之一。在本工程中，將進行日常檢、定期檢、綜合檢、專業檢等四種形式的檢查、檢查與整改相合的原則。檢查內容包括：查思想、查制度、查安全教育培訓、查安全設施、查機械設備、查安全紀律以及勞保用品的使用。
三、保證工程進度的管理措施
1．項目部管理人員認真學習項目部與業主簽訂的合同文本，全面理解和掌握合同文本規定的要求。在工程實施中，以合同文本為依據，自始至終貫徹執行到施工管理全過程，確保工程優質如期完成。
2．以合同規定的承包施工范圍的工程質量、工期、安全，文明施工等要求為原則。項目部編制詳細、完善的施工組織設計，經業主、監理單位審核后，進行實施。
3．以合同規定的總工期要求，項目部根據現場實際情況編制本工程施工總進度網絡計劃，以此有效地對工程進度進行總控制。
4．以總工期為依據，項目部根據現場實際情況編制分階段實施計劃(施工準備計劃；勞動力進場計劃；施工材料、設備、機具進場計劃、分項分部施工進度計劃等。)
5．將合同的條款要求，分別納入相對的分包合同中，對質量，工期、安全，文明施工等完全處于承包控制范圍之中，確保工程如期完成。
6．施工過程中各類工作聯系，除必要口頭通知外、項目部還要以書面指示及時發給各工作班組執行。
7．項目部誠懇接受業主、監理單位和當地主管部門對管理工作的指導和要求，相互緊密合作，確保工程順利進行。
四、協調保證措施
項目施工存在著多種因素的協調工作，既有項目部內部的，同時也有項目部外部的協調。針對協調的內容不同項目部將配備一名具有豐富施工經驗的項目經理負責項目部的生產及對外協調工作，配備一名協調員進行項目內部諸因素的協調、協調的目的是調動工作人員積極性，提高項目組織的運轉效率，消除項目按計劃施工的任何不利的因素、保證施工項目的進度。
（一）項目內部關系協調
項目經理協調項目內部人與人，各部門之間的工作關系，充分調動每個人的工作熱情，使得人盡其才，用人之長，責任分明，使項目部精干、高效，政令暢通，由項目經理進行內部供求關系的協調，諸如勞動力。材料、機械設備、動力等，求得項目的資源保證，從而使物盡其用，按施工進度計劃進行有條不紊的施工。
（二）外部協調
由項目經理組成對外協調：重點協調業主、監理單位、其他施工單位。采取積極主動的態度在平等的基礎上進行協調。
五、工期檢查保證措施
施工進度的檢查是計劃執行信息的主要來源：也是計劃調整和分析總結依據。施工進度的跟蹤檢查，及時反饋進度計劃的實施情況是施工進度控制之中不可缺少的系統。故在施工組織中應尤為重視。
（一）日檢工作制
專業施工員是施工技術、進度、質量的主要負責人，建立以專業施工點為主的計劃執行系與施工員為主的計劃檢查系這一對立統一的工作關系，是保證項目進度計劃的重要方法。施工員每日進行觀場檢查。并將檢查的結果每日以書面的形式匯報項目經理，以便及時了解施工動態，監督和督促各施工班組按計劃完成工作，及時進行必要的調整。
（二）周匯報工作制
配合三周滾動計劃的實施，建立每周進度匯報分析制。匯報分析會由項目經理主持，項目經理參加檢查、落實一周工作情況，并將檢查分析的結果書面匯報監理單位、業主及存檔。并提出建議及要求，在每周由業主或監理主持的協調會上解決。
（三）旬分析調整制度
項目部按旬進行分析、總結，并對進度的個別節點調整。進行必要的生產要素調動。由項目經理主持，公司項目部門及有關人員參加，并將檢查分析的結果書面匯報業主、監理單位并存檔。
（四）施工日志
施工日志是項目施工中每一天所發生有關事宜的真實記錄，也是項目日常管理的工作要點。由專業施工員對每日發生的事宜及有關工程的情況按施工日志的要求真實填寫匯總，書面報送項目經理及資料存檔。在建立各級檢查制度的基礎上有效的控制施工進度，這是目的所在。所以在了解施工現狀和實際進度后，如何進行進度控制是保證進度計劃的關鍵，是項目管理的中心任務。
（五）調整進度計劃
由于外部因素影響造成進度無法實施即是計劃與現場狀況不符，就應及時調整進度計劃，同時也要及時積極的進行施工協調，此項計劃一般在分析會上做出。
六、結語
篇13
公司認真貫徹落實集團公司一系列安全指示精神，進入年以來。以建立完善安全生產長效機制為主線，以強化安全管理和監督為重點，以嚴制度、嚴作風、嚴紀律為關鍵，以強化安全教育為保證，堅持黨政工團齊抓共管，不斷強化安全基礎管理工作，促進了安全生產形勢的穩定發展。一季度，公司杜絕了輕傷以上人身和各類僥幸事故，實現了安全生產。回顧一季度安全工作，主要有以下幾個特點：
修訂完善了年安全生產考核獎懲辦法》明確了從管理人員到作業職工的安全責任，以落實責任制為重點，突出重獎重罰原則，加大了安全風險抵押金和保證金的獎懲兌現力度，特別是讓井下職工人人交納安全保證金，全公司各類人員共交納安全風險抵押金或保證金265萬元，同比增加100萬元以上，實現了安全責任與壓力的層層傳遞。此基礎上，嚴格安全責任追究制度，對現場發生的安全質量問題，從嚴追究分管領導、區隊管理人員和科室包區隊人員的責任，保證了安全生產責任制的真正落實。
一、構建安全生產長效機制，完善安全責任保證體系。按照責、權、利相結合的原則。
副職盯班，值班下夜班制度，值班干部每月下井不少于25個，全月盯現場不少于9個。嚴格副職盯班制度，盯班干部必須與當班職工同下同上，并做到兩簽到三匯報”每少一次罰款20元。嚴格生產科室人員下井制度，生產科室管理人員每月下井不得少于23個，其中中、夜班下井不得少于6個，特別是建立完善了生產科室管理人員盯小班制度
二、切實轉變干部作風，嚴格干部管理各項制度。嚴格區隊三員值班。現場地質條件變化或安全管理特殊時期，生產科室管理人員分三班盯現場，并嚴格匯報制度。此基礎上，建立完善干部作風量化考核制度，堅持每周一通報各級干部下井(盯班)制止“三違”解決隱患情況，抓好干部作風的同時，公司生產班子還進一步嚴格了會議制度，堅持每周的二、四、六召開生產會，每周一下午召開安全例會，每周一、三、五、七的晚上召開由各級生產管理人員和區隊干部參加的隱患排查會。使隱患排查會與生產會相互補充，相互促進，保證當天發現的問題，都能在當天進行及時的傳達貫徹，并進一步落實，促使千變萬化的現場動態安全生產，時時處處處于安全管理人員的掌握之中，有力的保證了安全生產。
狠抓安全質量標準化建設。嚴格落實以分管專業副總負責的質量驗收制度。每旬由分管副總組織，
三、夯實安全基礎。對采、掘頭面、機電峒室、運輸、通風、火工品進行一次全面檢查，促進各專業質量達標。二是深入開展“精品工程”創建活動。每月組織一次精品工程申報、評審活動，獎優罰劣，充分調動從專業到區隊創建精品工程的積極性。公司每月拿出5萬元，獎勵精品頭面的有關人員，大大提高了干部職工創建精品工程的積極性。三是實行抓兩頭、帶中間的末位淘汰辦法。采煤專業每月至少評出1次不合格品，2次合格品，掘進專業最少評出2次不合格品，4個合格品，并嚴格考核。其他專業驗收，至少要出現一次不合格品。每旬驗收完結，定期召開正反兩個方面的專業現場會，獎優罰劣，促進現場工程質量的進一步好轉。四是把“雙基”建設與安全質量標準化結合起來，先后制定下發了關于加強“雙基”建設的7項規定，進一步規范了雙基”管理，推動了安全質量標準化建設向縱深發展。
加大反“三違”力度。采取專業隊伍、群監組織與小分隊檢查相結合的檢查形式，
四、強化監督檢查。重點查、突擊查、交叉查、回頭查、解剖的檢查方法，進一步加大檢查力度。公司堅持每周組織一次黨政工團大檢查、每旬組織一次各專業大檢查，安監處堅持薄弱時間檢查天天有，不斷線，特別是針對安全管理薄弱時間，公司生產班子成員分別帶隊組織科室人員下井查崗，安監處組織12點、15點和0點查崗行動，一季度共組織薄弱時間查崗83次，強化了薄弱時間的安全管理。此基礎上，突出加大反“三違”力度，各級管理人員月度制止“三違”指標在2號文基礎上翻了一番，一季度全公司共制止各類三違3106起.各種檢查要以狠反“三違”為重點，對違章指揮、嚴重違章作業的一律當事故分析處理并通報全公司。針對檢查查出的問題，公司堅持抓好每一條問題的落實與整改，一天一次《安全簡報》一周一次《安全動態》一月一次《安全總結》全面對安全檢查中查出的問題，進行通報分析，尤其是公司黨政班子對《安全簡報》高度重視，要求每天早會上對當天查出的問題進行匯報，每天的晚會（每天一次的隱患排查會或生產會）進行落實。對現場不符合安全生產條件的堅決停頭停面進行整改，促進了動態操作過程中的安全生產。
著力打造一支作風過硬的安監隊伍。把思想、作風、紀律、組織“四個整頓”貫穿于安監隊伍建設的全過程。一是建立完善“跟蹤監督安監員”制度，建立安檢員上崗檔案，五、加強安監隊伍自身建設。每一次工程質量低劣，不負責任，都要記錄在案，累計兩次，對該安檢員取消綜合獎金.季度內累計次數最多的，內部下崗，年度內最多的調離安檢處.處每一名干部每月跟蹤監督安監員6次，將安監員上崗情況、現場安全狀況與個人經濟收入直接掛鉤，特別是嚴格現場隱患責任追究制度，從嚴追究安監人員的監督責任。二是建立完善安監員“不良行為檔案”記錄制度，將安監人員違紀、不負責任、安全事故等列入記錄內容，并定期公布。三是建立安監人員日常業務學習制度。處干部分專業制定培訓方案，落實培訓內容，建立備課本，班班講安全知識，天天講安全技術，每月考試兩次，提高了安監人員的業務素質。
強化安全教育。堅持黨政工團齊抓共管，
六、堅持齊抓共管。進一步加大安全教育的力度和深度。黨群部門組織精兵強將成立安全宣講團，深入區隊講安全形勢、講安全任務，講安全措施，并組織開展送安全文藝下區隊活動，積極開展潛移默化的安全教育活動。公司黨委每月制作兩期〈安全關注〉欄目，把《煤公司安全規程》相關條款摘要出來，結合發生在職工身邊的歷年來的事故案例，進行深層次的剖析、講解，內容深入淺出，形式靈活多樣，深受職工歡迎，辦成了安全的焦點訪談”收到良好的教育效果。二是進一步嚴格區隊“安全活動”制度，要求基層區隊，每周一由黨政主要領導組織開展安全活動，并堅持開展班前宣誓活動，充分發揮區隊基層安全教育主陣地的作用，始終把全公司干部職工的思想和行動統一到全公司安全大局上來。三是突出加大了對“三違”人員幫教力度，每月組織一期嚴重違章人員培訓班，針對不同類型的違章行為，剖析可能造成的嚴重后果，讓違章人員談認識、談體會，談整改措施，進一步提高了安全教育的質量和效果。此基礎上，開展安全“評先樹優”活動，開展評選優秀區隊長、管理人員的基礎上，又組織開展評選優秀班組長、優秀安監員、優秀放炮員“三優”活動，每季評選一次，張榜表揚，并給予所交保證金5%獎勵，通過評優活動，全公司形成了按章作業光榮，違章作業可恥的輿論氛圍。
夯實安全文化建設基礎。公司黨委、生產班子專門以文件的方式制定了關于在生產、政工科室中推行走動式管理的實施辦法，
七、大力推行走動式管理。加強對現場安全質量的監督檢查。一是作業現場設立安全檢查巡查牌板，尤其是掘進迎頭，安監員要詳細填寫每次到崗的檢查情況，每頭每班至少到崗檢查2次，每次不少于1個小時，不按規定到崗檢查，發現一次罰款100元，發現兩次，內部下崗，發現三次，調離安檢處。安檢處成立了三支安全檢查小分隊：一支是干部作風、勞動紀律檢查小分隊主要檢查機關科室干部走動管理、跟班干部上崗，現場交接班及安檢員現場作用發揮情況；一支是工程質量文明生產檢查小分隊，重點檢查職工動態操作、規程措施在現場的落實情況；另一支是邊遠地點現場重點隱患檢查小分隊，加強對各類薄弱環節的監督檢查。走動式管理要求每一名安全管理人員必須從發現問題入手，把解決問題貫穿于走動式管理的全過程，走動式管理中，對管理人員實行定時間、定區域、定標準的三定原則”便于落實檢查人員的責任。走動式管理嚴格落實了入井登記、問題處置（閉合循環管理）旬分析調控、月度考核四大環節。走動式管理的大力推行，有力地提高安全監督檢查的效果。
