引論：我們為您整理了13篇創先爭優活動時間范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、創建工人先鋒號的基礎——構建自主培訓體系
職工素質的高低，關系著一個企業的成敗。在開展“工人先鋒號”創建中，我們首先要從提高職工的素質入手，有效利用思想教育、親情管理等各種方式將職工的思想統一起來，通過各種培訓引導職工牢固樹立改革意識、進取意識、競爭意識和自我成才意識，通過建立健全以基層區隊自主培訓為主的培訓體系，逐步形成“學習工作化、工作學習化”的濃厚氛圍。
一是因人制宜。公司制定出臺職工“自主培訓”相關規定，在班組培訓中，要求每個班組根據每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說，一個員工的理論水平較高，實際操作水平欠缺，那么制定培訓計劃時，就要加大實際操作、事故處理等方面的內容，使這位員工的整體素質大幅提高；在培訓計劃上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標，也就是班組培訓本著缺什么補什么。這樣對于一個班組來說，每個人都可以取長補短，在提高個人素質的同時，也就提高了班組的整體水平。
二是因崗而動。公司根據班組人員和工作內容的變化 ，制定相應的培訓內容使培訓工作更有利于員工實際能力的提高，及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。在現場進行一些針對性的考問講解、事故預想，使員工在工作的同時能力得到提高。同時組織一些小型技術練兵比賽，如：電梯操作、供暖運行、水電暖維修、餐飲服務等多各個工種的崗位練兵、物業服務技能大賽、安康杯勞動競賽等技術比武活動，鼓勵和激勵員工進行自主自發向上的學習，在班組內形成比學趕幫超的氛圍。
三是因效而動。在職工中可以實行“以考促培、考培結合”的制度，將“培訓——鍛煉——考核——使用”實行一體化管理，形成了一個有利于激勵企業職工參加培訓學習的動力機制，使培訓達到制度化、規范化。我們可以將班組自主管理中成效評估運用到其中，對員工每季度進行理論知識和業務技能測試，拿本季度的成績與上季度相比，看有沒有明顯提高。對班組培訓的效果評價，由單位通過各班組對接受培訓前后的工作態度、熟練程度、工作成果、考核經濟指標完成的情況進行間接評估。對各單位培訓的效果評價，由自主培訓領導小組進行評估。并將實施培訓的效果與職工工資相掛鉤，對完成自主培訓任務較好、素質提升較快的職工，給予適當的獎勵，自主培訓效果不好的職工，進行相應的收入減值。
二、創建工人先鋒號的保障——構建自主考核體系
企業要快速健康和諧的發展，必須有系統、科學的管理體系和評價考核體系，考核體系是否公平、公正，又直接決定著職工的切身利益。將日常工作責任落實到每一個崗位、每一個人，各個環節的責任都清晰明確、各個制度都公平合理的做法，使“責任”與“利益”得到了統一，可以有效提高班組職工的責任意識和風險意識。
一是建立幫扶體系。公司在各服務單位建立以班組長為主導的班組監督管理檢查考核幫扶主體。檢查幫扶成員由有業務技術能力的人員擔任，對每個崗位的操作過程和維護檢修、崗位的質量標準和服務水平、崗位的業務保安履行狀況，及時進行動態的檢查督導幫扶，并將檢查結果與工資直接掛鉤。
二是建立考核體系。為確保考核的公平、公正，在班組內部可建立了三級閉環考核體系，即班組長每天考核各包片責任人，各包片責任人每天監督員工，員工季度評議班組長的閉環考核。在班組內部形成一個公平、公正的閉環管理體系。
三是建立整改體系。公司工會不定期及時進行檢查和指導，了解存在的問題和困難，對查出的問題要相應的總結不足，制訂措施，并及時進行整改。對于考核結果，通過會議及文件形式進行通報，并兌現獎懲。
三、創建工人先鋒號的動力——構建自主激勵體系
為充分調動職工的積極性和創造性，使員工對企業產生認同感，自覺與企業形成同甘苦、共命運的共同體，從而凝聚人心，推動每一個員工產生良好的自我約束、自我激勵行為，公司結合物業服務實際，構建出比較完善的班組激勵機制體系。
一是目標激勵。公司實施了全員考核，從經理層到班組員工制定切合實際的工作目標，通過目標的制定，按項目分解，責任到人。同時，可根據工種的不同，制定出各工種的考核標準，將標準量化到人。這種方法不僅使職工認識形勢，明確各自責任，而且能夠看到班組奮斗的方向和完成目標后獲得的自身利益。這樣既增強職工的集體意識，又能增強班組職工工作的責任感。
二是待遇激勵。利益引領是實現職工自動自發的關鍵機制。為了激發職工的工作積極性，每月可從工資總額中提取定量基金對評選出的“金牌班組”、優秀班組長進行獎勵，各班組對班組成員實行動態標準化考核獎勵機制，職工在工作過程中，行為達標、質量達標與當天的工分分配直接掛鉤，進行獎罰。
三是競爭激勵。對于職工每進言一次有助于安全生產經營等的合理化建議，以及工作過程中有創新、能節約的職工，根據貢獻大小給予不同標準的獎勵。在材料節約方面，可將指標落實到了各單位、各班組，節獎超罰。只有將指標和個人利益掛鉤，職工們在材料的領取和使用過程中就會自覺的嚴格把關。
四是典型激勵。在創建活動中，泰興物業公司以開展創先爭優活動為依托，對涌現出來的優秀區隊、優秀班組、優秀員工進行獎勵。通過選樹典型，使大家感到先進就在身邊，學有榜樣，趕有方向，使職工在心理上產生認同感，激勵大家不斷進取，從我做起。
四、創建工人先鋒號的核心——構建自主和諧體系
在工作管理上，泰興物業公司通過更多地體現以人為本的思想，不斷增強班組的凝聚力和和諧力。
篇2
建立五項工作制度：一是建立黨委“創、爭”活動領導小組及其辦公室與工會的聯系制度，定期溝通協調，聯動推進。二是建立聯系點制度，加強對活動的指導。三是建立情況報告和信息交流制度，隨時掌握各單位進程情況。四是建立主題實踐活動制度，切實“帶思想、帶班子、帶工作、帶隊伍、帶作風”。五是建立檢查考核制度，將其納入工會重點工作年度目標責任考核內容。
創建“五型”職工之家：創建以“維護型、學習型、建設型、組織型、幫扶型”為主要內容的模范職工之家，健全完善工會維權機制，全面提高職工隊伍素質，推進工會工作的群眾化、民主化、法制化、規范化建設。
開展三項主題實踐活動：一是“科學發展創先進，維權幫扶為職工”活動。健全工會困難幫扶機制，組織廣大工會黨員干部、積極分子開展節假日和經常性的維權幫扶活動。二是“進家入戶知情況，交心溝通舒心結”活動。以入戶調查，交心談心的方式，掌握非群體性邊緣工作崗位職工的思想、工作、生活情況，幫助解決他們的生產生活困難。三是“勞動競賽”活動。以創建“工人先鋒號”為主要載體，深入開展勞動競賽、合理化建議、技術革新、技術協作和發明創造等立功競賽活動；在重大項目和工程中比技術創新、比科學管理、比安全生產、比節能減排、比團隊和諧。
爭當“四優”工會干部。在廣大工會干部中開展爭當“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優工會干部”活動。
篇3
組織開展“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產業結構調整，發展現代設施農業經歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應用現代科學技術發展荒漠區設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養殖等，實現勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農業發展、基層民主管理，還是農戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環境衛生整治等方面都總結和積累了不少經驗，為全縣新農村建設起到了引領示范作用。如今蘆灣村的發展面臨的困惑和難題是什么呢？通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發展缺乏的是技術和信息，農戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據，需要一批技術過硬的農技工作指導隊，指導農戶提高生產效益。蘆灣村現有日光溫室156座，其中：高標準三代日光溫室80座，高標準二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發揮好的效益，我們工作組干部積極向農戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優惠政策，目前，已為63戶農戶申請辦理了婦女小額擔保貸款364萬元，準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現身說法，講方法，講要領，舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內容的培訓班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產的群眾注入了新動力。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產、生活狀況，我們根據摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產特別困難的群眾送去了春耕生產急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現自我價值
干部的工作能力大 小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象。現在，有的干部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創新意識不強；有的作風散漫、紀律要求不嚴；有的不思進取，能力素質較低；有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協調處理當中。通過調處矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農村問題的經驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹的生活作風積極投身農村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養成良好習慣，培養優秀品質，展現良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現。
篇4
二、統一思想，提高認識
為進一步統一思想，提高認識，把全體黨員干部的思想統一到創先爭優活動上來，我局于5月7日召開創先爭優活動動員大會。動員會上學習了石家莊市局、新樂市委的創先爭優活動實施方案，宣讀了我局活動方案，局長作了動員報告，通過動員會使同志們進一步明確了創先爭優活動的意義，提高了思想認識。
三、廣泛宣傳，扎實學習
為營造創先爭優活動的良好氛圍，我局積極開展宣傳活動，大力宣傳創先爭優活動重大意義，懸掛活動條幅，開辟活動專欄，積極組織全局黨員干部進行學習。學習內容以總書記在學習實踐活動總結大會上的講話以及市委、省、市局“創先爭優”活動文件精神為重點，結合學習王彥生、王瑛和姜瑞鋒等先進人物事跡，使廣大黨員充分認識活動的重要性，增強投身活動的積極性與主動性。學習采取集中學習與個人自學相結合的方式進行，每名黨員有學習筆記。
活動開展以來，全局黨員干部苦練為民解憂的公信力、解決問題的執行力、踏實辦事的服務力，不斷提升服務水平，“學先進、趕先進、爭先進”，爭做“五帶頭標兵”。
欒城縣質監局“創先爭優”活動小結
今年以來，我局根據市局及縣委、縣政府有關要求，高度重視，精心組織，不折不扣地完成了“創先爭優”活動前兩個階段的工作任務。
一、廣發動、早部署(第一階段)
一是全市質監系統深入開展創先爭優活動動員暨工作調度視頻會召開后，5月7日下午，我局積極組織召開全體大會。會上，黨組書記、局長張雪松就此次會議精神及侯局長講話精神進行了再次傳達和學習。經局領導班子認真研究，制定了創先爭優活動方案，明確了創先爭優活動目標及要求。
二是為切實搞好動員工作，我局將《欒城縣質監局創先爭優活動方案》下發到每個科室，根據方案要求，各科室結合自設工作實際，制定了本科室內部活動方案。
三是自創先爭優活動開展以來，我局在每周五下午例會時間，增加了黨課培訓活動。由局領導班子成員輪班進行授課，組織大家認真學習了總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀總結大會上的重要講話，上級重要會議精神等。
二、全面爭創、扎實推進(第二階段)
一是增強紀律意識，端正工作作風。進一步完善和落實黨風廉政建設責任制，在各科室張貼了“十個嚴禁”內容，進一步嚴肅工作紀律。嚴格落實早晚考勤和值班制度，要求值班人員認真填寫值班記錄，并對其進行定期和不定期查崗，對無故脫崗行為在全體大會上進行通報批評并扣除值班費。
篇5
篇6
篇7
創先爭優”活動中涌現出來的先進”和“優秀”固然值得我學習，要明白這樣一個道理。因為“先進”和“優秀”確實是實際工作中做得比較好的但是相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
有的人是這樣理解的創先爭優”就是創先進、爭優秀。外表上看來的確也是這樣，對于開展創先爭優活動。但是作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”理解應該更加深刻一點。其實，創先爭優”重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是爭創”過程，也就是說，創先爭優”價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”進去的先進”和“優秀”上面。總的來說，創先爭優”一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成果的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭笞。
創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，現在再從理論上來看。非常具有現實意義的因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的精氣神”從某種角度上來講，創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動進去，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。依照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的因此，創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才干不時增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發進去，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才干真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。
創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必需要有一個“不怕享樂”良好心態。必需要明白，由以上分析我可以看出。先進”和“優秀”并不是憑空而來的而是要通過自身的不時努力來創造的只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才干最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了先進”面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了優秀”那么到底要怎么樣才干成為工作中的先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。
而是要大家一起團結協作，創先爭優”過程中還要理解：創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量。體現團體力量和價值才干夠創造出“先進”和“優秀”因此，創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”目標是不現實的也是行不通的.
篇8
三、認真開展群眾評議。群眾評議作為創先爭優活動一項規定動作，對進一步提高局黨支部和黨員干部爭先創優積極性及能動性，全面貫徹群眾路線，樹立立黨為公、執法為民、團結協作、樂于奉獻、開拓創新、求真務實、科學發展、高效廉潔的機關形象，客觀公正地評價前一段時間創先爭優活動成效具有十分重要的現實意義。為此，根據縣委創先爭優活動領導小組《縣創先爭優活動群眾評議實施辦法》精神，我局于年11月5日召開群眾評議會，并達到了預期效果。此次會議邀請縣級分管領導及縣鄉相關部門代表、群眾代表、離退休干部等共計23人參加。
會上，支部書記、副局長同志受黨支部委托向大會通報了審計局開展創先爭優活動情況，并對承諾兌現情況作了說明；8名黨員干部結合各自工作情況、分析檢查狀況及承諾落實整改情況作了口頭匯報。情況通報實事求是，客觀公正，既肯定了成績，又一針見血指出了問題和不足，同時，也提出了很多切合實際、行之有效的整改措施，達到了分析問題、發現問題、解決問題、互促互學、共同提高的預期目的，會中，大家發言踴躍，會議氛圍友善。辦公室根據與會同志提出的意見建議，共梳理歸納出各類建議意見4條，提出針對性整改措施4條。經現場統計，局黨支部在領導班子建設、黨員隊伍建設、工作機制、工作業績、群眾反映情況、公開承諾兌現等六方面群眾綜合評議結果為好；8名黨員群眾評議均為好。
四、存在的不足之處：
1、黨支部在進一步提升黨建工作方面探索不夠，創新意識不強。
篇9
篇10
由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。
篇11
*街道創先爭優活動正在緊鑼密鼓地進行，我民政科積極行動、不甘落后，以“立足崗位做表率，創先爭優當先鋒”為主題，上半年來從以下四個方面下功夫，做深做細做實創先爭優的各個環節，提升創先爭優活動的實效。
一是提升全面啟動的速度。2010年1月，我科室組織各辦事員認真學習會議精神，研究制定《民政科創先爭優活動實施方案》，明確每一階段的具體爭創目標、工作措施，做到有章可循、有據可依。第一時間聯合各社區召開了社區建設、民政福利、幫扶救助、殘聯等多條線的工作人員動員大會，對“創先爭優”工作做了全面部署。各社區也積極響應，于1月底也分別完成了動員部署工作。
二是推進公開承諾的深度。民政科始終堅持把為群眾解難題、辦實事作為學習實踐科學發展觀活動的出發點和落腳點，圍繞群眾關心的民生問題公開承諾，并認真抓落實，使群眾得到了實實在在的實惠。一是狠抓難點。把百姓的“難點”變成了工作的重點，通過梳理，把民生工作中的難點以公開承諾的形式加以督促解決。二是促進下訪。開展“走千家、訪民情、解民憂”活動，以下訪工作形式，了解轄區民意、民憂、民困，并加以歸納梳理，分解落實到各條線工作人員及社區。三是暢通渠道。整合各類服務載體資源，通過大管家服務社、96345、退休居民自管小組、困難群眾自助小組等多種形式，把街道的民情反饋渠道、服務類資源及聯系方式送到千家萬戶，為群眾提供便利、快捷、實惠的服務。
三是提升戰略謀劃的高度。一是結合實際，分類指導。落實聯系領導責任制度，針對不同領域、不同特點的基層居民，給予分類分層指導，充分調動各工作人員及居民參與的積極性。二是細化方案，營造氛圍。在貫徹落實街道創先爭優實施方案的同時，要求各社區工作人員結合自身工作量身定制活動計劃。充分整合各類宣傳資源，通過網站、社區qq群、宣傳窗、黑板報、流動政策宣傳站等平臺加大宣傳力度，營造創先爭優的濃厚氛圍，實現“全民皆曉”。三是突出亮點，力求實效。把創先爭優活動與深化社會工作者職業水平考試、構建街道社區民政新格局等特色亮點工作相結合，確保創先爭優活動真正取得實效。超級秘書網
四是拓展為民服務的廣度。注重突出“為民服務”理念，把服務工作貫穿于各個活動中。半年來民政科著重圍繞加快經濟轉型升級、深化服務群眾舉措、加強平安維穩、提升服務理念、打造學習型工作團隊、完善基層服務體系等六大方面，全面提高基層民政工作的整體水平。
篇12
二、點評方式
黨組班子成員由黨組主要負責人采取個別談話方式點評，黨員由黨支部負責人采取召開黨員大會的方式點評。
三、點評內容
1、對黨員領導干部的點評內容：（1）帶頭參加創先爭優活動情況；（2）帶頭踐行承諾情況；（3）認真履行職責、推動科學發展的情況；（4）聯系群眾、服務群眾情況；（5）工作作風、廉潔自律情況；（6）分管工作情況；（7）存在不足和努力方向。
2、對普通黨員點評內容：（1）參加創先爭優活動情況；（2）踐行承諾、崗位爭優情況；（3）聯系群眾、服務群眾情況；（4）工作作風、服務態度情況；（5）存在不足和努力方向。
四、方法步驟
1、自查總結。黨員領導干部根據黨組提出的活動要求、點評內容，結合本職工作，對創先爭優活動開展情況、公開承諾落實情況進行“回頭看”，總結成績，查找問題，分析原因，突出亮點，形成500字左右的述職報告，述職報告要突出成績和亮點，于12月22日之前上交點評領導。
2、開展點評。領導點評擬定于23-26日采取個別談話點評的方式進行。黨支部書記對黨員的點評定于26日采取召開黨員大會的方式進行。召開黨員大會前，專門召開支委會議根據個人承諾事項進行點評。點評時，要突出抓好“三點”：一是點問題，幫助找準自身差距；二是點原因，深刻剖析問題根源；三是點方向，明確具體整改措施。
3、整改落實。根據領導點評和支部點評提出的意見和要求，抓好存在問題的整改落實，確保公開承諾事項落到實處，確保創先爭優活動取得實效。
領導點評情況要做好記錄，建立臺賬，做到點評一件、登記一件、完成一件、銷號一件，并通過適創先爭優公開欄向黨員群眾通報。
五、有關要求
1、強化組織領導。要把領導點評作為開展創先爭優活動的重要方式，作為推進工作、解決問題的重要手段，切實加強領導。黨組書記要負總責、帶頭抓。黨員領導干部要帶頭參加所在黨支部的活動，發揮示范帶動作用。要把階段性點評和承諾事項完成時的點評結合起來，及時研究解決工作中存在的問題，增強領導點評的實效性。
篇13
以科學發展觀、黨的十精神為指導，緊緊圍繞“四區四高地”的奮斗目標，嚴格按照“規劃高起點、設計高標準、建設高效率、項目高品質、管理高水平”的要求，通過學先進、找差距，深剖析、尋根源，樹目標、明措施，充分激發新城全體工作人員干事創業的積極性、主動性、創造性，在新的起點上加快平江新城開發建設。
二、總體目標
通過開展“比學趕超、創先爭優”活動，最大限度地增強平江新城上下的“創先爭優意識”、“加快發展意識”、“攻堅克難意識”、“主動擔當意識”和“服務群眾意識”等五種意識，激活新城全體工作人員干事創業的激情，營造比學趕超、創先爭優的濃厚氛圍，增強服務發展的本領，樹立服務基層的意識，實現“比學趕超、激發活力、創先爭優、推動發展”的目標。
三、活動階段與主要內容
本次“比學趕超、創先爭優”活動時間為：2014年7月19日——8月中旬。共分四個階段工作內容。
（一）積極動員、選樹標桿（7月19日—7月28日）
召開新城全體干部職工大會，傳達學習區委一屆二次全體（擴大）會議精神，動員全體干部職工積極參與“比學趕超、創先爭優”活動。在此基礎上，在上級的指導下，有針對性地選樹標桿，組織學習先進典型“中國好人”、桃花塢街道工療站站長王良玉立足自身崗位、甘于奉獻的愛崗敬業精神，認真學習昆山迅速崛起，走出了一條“昆山之路”。號召各部門、各工作人員以先進事跡、先進單位為標桿，提升思想境界，進一步激發平江新城全體工作人員干事創業的激情，增強趕超跨越的智慧，提升攻堅克難的能力，全面推動新城工作取得新突破。
（二）尋找差距，排查問題（7月29日—8月7日）
1.對照標桿，通過召開座談會、走訪、發放征求意見表等形式，征求群眾、企業等服務對象的意見和建議。組織黨員領導干部深入企業，走訪了解企業現狀及遇到的困難，為企業解決最關心最直接最現實的困難和問題。
2.各部門召開“比學趕超、創先爭優”主題座談會，新城領導班子掛鉤參加各部門的主題座談會，部門、個人分別深入剖析、排查差距。單位、部門、個人三級均需結合工作實際，對照所定的標桿，提出1-2條主要的符合實際的差距和不足，并根據自身情況，初步擬定下一步相應的措施和整改計劃。
3.黨工委領導班子要結合區委一屆二次全委會精神，確立“比學趕超、創先爭優”主題，在比學標桿的基礎上，召開民主生活會，全面剖析自身工作以及思想、作風等方面的實際情況，認真開展批評與自我批評，深入查找不足，提出整改措施，明確發展方向，落實具體責任。
（三）高點定位，創新舉措（8月8日—8月14日）
新城黨工委牽頭，各部門在深入查找、認真梳理的基礎上，以趕超標桿為目標，高點定位，對影響本單位、本部門跨越發展的重大問題，逐個進行深入研究，在新城范圍開展大討論活動，通過集思廣益，群策群力的方式，謀劃提出解決問題的對策和舉措。
（四）深度總結，促進提升（8月15日—8月21日）
根據活動總體安排，各部門結合自身實際，及時總結“比學趕超、創先爭優”活動的開展情況和取得的成效，實事求是地分析存在問題和不足，在此基礎上及時總結，要將活動中的好做法、好經驗提煉、固化為制度，形成有效防范和糾正干部作風、機關效能問題的制度體系和長效機制。年終由新城黨政辦牽頭，督查“比學趕超、創先爭優”活動成果，比對《差距排查與整改承諾書》開展“回頭看”。
四、有關要求
