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引論：我們為您整理了13篇道德講堂工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
時間安排：8月21日。
三、成立“道德講堂”建設活動領導小組。
時間安排：8月21日。
四、安排“道德講堂”前期建設籌備工作。
1．活動內容：利用局機關會議室作為“道德講堂”宣講場所，局活動領導小組準備好相關學習教育資料，并積極與市內外道德模范和身邊好人聯系，邀請他們來我局宣講。
2．時間安排：8月下旬-9月上旬。
五、開展“道德講堂”宣講工作。
1.活動內容：結合我局工作實際和“美好鄉村建設”聯系幫扶工作，我局重點開講三類講堂：一是機關道德講堂。選擇道德模范和身邊好人作為主講對象，教育引導廣大機關干部牢固樹立立黨為公、執政為民的意識；二是行業道德講堂。以倡導規范服務、文明服務為主要內容，對我局機關窗口人員開展有針對性的道德教育，提升窗口服務效率和水平；三是村鎮道德講堂。面向我局“建設美好鄉村”聯系村，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，根據農民價值觀、接受特點和生活習慣，開展新農村道德宣講。
2.時間安排：從9月份開始每個季度開展一次。
六、組織開展“道德講堂”辯論討論會。
1.活動內容：在聆聽了道德模范和身邊好人講述的先進事跡后，組織局機關干部開展“道德講堂”辯論討論會，以總結點評等形式，評議身邊的好人好事，挖掘精神實質，不斷升華自身的道德境界，更好的服務安全生產工作。
2.時間安排：每次“道德講堂”宣講結束后3天內。
七、開展“道德講堂”反腐倡廉教育工作。
1.活動內容：借助“機關道德講堂”建設，大力開展黨風廉政教育工作。局領導班子作為主講人帶領全局機關干部在機關日常集中學習會上認真學習《廉政準則》、《行政機關公務員處分條列》等廉政方面的法律法規和規定，確立良好的職業道德觀，為全市安全生產工作提供堅強的思想政治保障。
2.時間安排：從9月份開始每月一次。
篇2
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
(一)加強少先隊基礎建設
加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.
建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、優秀學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做校園文明之星。
2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
4.
大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。
5.抓好鼓號隊訓練工作。
6.做好道德講堂工作，正常開展道德講堂教育活動，做到一活動一方案一視頻。
7.少年宮工作。高度重視“鄉村學校少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發展，為學生提供高質量的服務。進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村學校少年宮”建成示范基地。加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村學校少年宮”工作做得更加完善。
(四)、加強少先隊理論研究。
篇3
以高質量建設“六個一”為目標，即建設一批道德教育陣地、組建一支道德教育隊伍、開設一個道德培訓講堂、組織一系列道德比賽活動、打造一塊道德展示平臺、建立一套道德測評體系等，營造人人崇尚道德的良好氛圍，全面提升廣大員工的思想道德素質。
1、建設一批道德教育陣地。
成立一個全鎮性的企業員工道德素養培訓中心，在兩個工業園區分別建立一個分中心，分中心下設若干培訓點，配備好教學所需的相關場地和設施。充分利用企業宣傳窗、黑板報、墻頭畫、電子顯示屏等，以各種形式展示道德格言、警句、標語、美德故事等，積極營造道德教育的氛圍。
2、組建一支道德教育隊伍。
向全社會招聘教學志愿者，組建企業員工思想道德教育的教學骨干隊伍，為每個培訓點提供足夠的師資力量。招聘對象主要為各級勞動模范、先進典型、創業先鋒、道德楷模、離退休教師、干部等。
3、開設一個道德培訓講堂。
開設企業思想道德講堂，舉辦專題講座，向企業員工傳授文明道德的有關知識。各培訓點要成立專門的管理小組，制訂工作計劃，落實相關人員，堅持因地制宜的原則，針對企業員工的生產生活特點，適時安排一些教育活動。還可以利用空閑時間，通過購買有關道德方面的書籍，播放道德故事電視片等形式，切實加強對他們的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品格的教育。
4、組織一系列道德比賽活動。
舉辦道德模范和標兵的評選，組織寓教于樂的比賽和活動，讓員工在實踐中感受道德；通過道德教育“三微”作品的征集，征集反映身邊好人好事的小品、戲曲和故事，挖掘身邊道德先進典型；舉辦道德歌曲演唱、美術作品創作等比賽活動，以文藝形式感染教育企業員工；大力號召開展志愿者服務活動，成立黨員志愿者、青年志愿者、民間志愿者等隊伍，廣泛參與服務各項社會事務，讓廣大員工在活動中提升道德素養。
5、打造一塊道德展示平臺。
努力打造一批道德先進典型，通過典型材料整理，媒體報道和各種途徑的形象展示，既展現道德的魅力，讓員工受到再教育，同時也讓道德教學成果得到升華。
6、建立一套道德測評體系。
根據企業員工實際，制訂一個道德評分標準，設立一個道德獎勵基金，按照自評、互評、平時教育表現相結合的辦法，激勵廣大員工增強道德觀念和誠信意識，弘揚道德新風。
三、工作要求
篇4
為廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，解決基層宣講力量薄弱、宣講覆蓋面窄、宣講效果不理想等“痛點”問題，由貴陽市委宣傳部牽頭，充分整合市委講師團、市委黨校、市社科聯、各區（市、縣）宣傳文化系統宣講骨干資源，成立了覆蓋市、區（市、縣）、鄉鎮（社區）、村（居）“四級聯動”的貴陽市“社里鄉親”宣講團。近3年來，宣講團面向基層宣髕占暗車目蒲Ю礪奐奧廢叻秸胝策，以宣講中央、省、市中心工作為重點，不斷提升廣大黨員干部群眾的政治理論水平。
四級聯動，隊伍人員構成廣泛。在市級層面，整合市委講師團、市委黨校、市屬高校教師和市直宣傳文化系統干部等宣講力量。在區縣層面，宣講團成員主要由所屬區（市、縣）的專業理論工作者、領導干部和黨校教員組成。在鄉鎮（社區）、村（居）層面，將能講、善講、有一定理論功底和實際工作能力的黨支部書記、優秀團干部、大學生、駐村扶貧干部吸收到宣講員隊伍中來。目前，宣講團成員共有2046人，開展各類宣講活動2.6萬余場，基本實現了市、縣、鄉和行政村四級“橫向到邊，縱向到底”的宣講工作全覆蓋，真正做到理論宣講“一竿子插到底”無縫隙，為開展社會主義核心價值觀宣教、理論教育普及提供了有力的組織和人員保障。
建章立制，上下聯動務求精準。為避免宣講團成員在講授時出現“各吹各的號、各唱各的調”，市委宣傳部、市委講師團建立了《宣講員宣講守則》《宣講登記和通報制度》《宣講工作考核評分細則》等制度；每年印發《社里鄉親宣講團年度工作計劃》，對宣講團的工作職責、隊伍建設、宣講紀律、考核評分等進行詳細規定；編印下發《明禮知恥 崇德向善：德師宣講輔導教材》《貴陽市“兩學一做”學習教育宣講提綱》《黨的十八屆六中全會及省委十一屆八次全會宣講提綱》等宣講資料。根據不同時期、不同階段的宣講形勢和宣講任務，通過下發宣講要點提示，舉行集中備課會、宣講觀摩會、業務培訓會等方式，確保宣講員授課內容統一、與時俱進。通過舉辦貴陽市“宣傳干部上講堂”暨“社里鄉親”宣講團展示大賽，開展宣講展示、微宣講比賽、優秀宣講稿（課件）評比、優秀宣講員評比等活動，提升宣講員授課水平和宣講質量，確?；鶎有v做到面對面、互動式、精準化。
扎根群眾，宣傳教育以情感人。宣講團始終注重培育和激發宣講員的宣講熱情，用有溫度的情感傳播好黨的聲音。堅持問題導向，注重宣傳實效，推動宣講由傳統的說教方式向集宣傳、幫扶、服務、調解等為一體的立體式宣教模式轉變。如花溪區布依族黨員自創山歌《幸福不忘黨的恩》，觀山湖區成立“劉興順宣講團（工作室）”，通過講述身邊故事的方式，把日常生活中涌現出的“時代楷模”劉芳、“全國十大最美社區人”劉興順等模范人物和優秀群體的先進事跡傳到基層、傳給百姓。群眾從身邊的典型中感悟到了正能量，提升了道德境界，鄰里關系更和諧了，百姓生活更幸福了。
因地制宜，服務基層提質增效。有的宣講員利用自己的職業特點，針對群眾在種植、養殖、法律法規政策等方面的疑惑，用通俗易懂的語言進行講解，做到了“理論不枯燥，道理不疏遠”，讓宣講活動更接地氣。如修文縣設置了“重德修文大講堂”，針對不同對象分別開班，力求大眾化，弘揚社會正能量，讓廣大干部群眾在道德、修養、價值觀等方面得到不斷提升，形成了遵德守禮、崇德向善的良好社會風尚。烏當區新堡布依族鄉王崗村還推出了“三盤四碟碗”的黨建工作模式，把民風民俗引入黨建，賦予新內涵，讓宣講真正做到因地制宜、與民交心。
篇5
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞榆次區教育局政教科工作意見和學校總體工作計劃進行德育工作。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務。在學校德育工作中繼續落實“我成長、我負責、我與逸夫同發展”的責任教育；工作中堅持學生養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。
二、工作思路
（1）以鞏固《義務教育學校現代化達標》工作成果為中心，強化學校德育工作水平，做好各項德育“軟硬件”建設，使學校德育工作進一步規范化。
（2）建設一支強而有力的德育隊伍：促班主任業務水平提升，強化年輕班主任的訓練與培養。
（3）繼續落實德育工作“三化”：德育工作網絡化；管理工作序列細化；活動開展系列化。
（4）繼續以常規工作為根本，責任教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合，有機結合。
（5）夯實兩個基礎：學生日常行為常規管理、班級管理。
（6）工作中做到“四字”：真、實、細、心（用心去做）。
三、工作目標：
（1）學生嚴格遵守《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，道德、行為顯著提高。
（2）做實責任教育，使之不走過場，不疲于應付。
（3）強化班主任工作管理、檢查，“嚴”字當頭，以“溝通、談心”為手段，以“愛”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。
（4）做好“三結合”工作及學校德育薄弱環節。
（5）堅持“貼近實際、貼近生活、貼近師生”的基本原則，推進道德講堂的開展。
（6）繼續加強音樂吧的活動靈活性以及實效性，為學生創造平臺。
（7）繼續突出德育和少先隊的特色工作。
四、具體工作：
（一）常規工作：
（1）落實養成教育，夯實常規行為基礎。鞏固《義務教育學校現代化達標》工作成果， (工作計劃 ) 繼續落實學生對《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，沿用“星級評價”評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進行表彰，開學初繼續開展《常規行為訓練周活動》。
（2）在全體同學中開展“星級評價”活動。在各班中每周、每月評比“文明禮儀之星”、“勞動之星”、“藝術之星”，并利用升旗儀式時間對他們進行表彰，通過此項工作促進學生全面發展，充分體現德育的表彰、激勵作用。
（3）繼續加強和完善校園環境的“四化”（綠化、凈化、美化、教育化）建設，重點突出教育化，提高學生的文化品味，提升各班育人環境。繼續加強衛生工作，要求各班衛生一日兩掃，與此同時在保持上下工夫，摒棄不良習慣，把隨手扔果皮紙屑的普遍問題解決好，定期檢查各班每周一次。
（5）做好“藝術教育”工作。結合慶“元旦”，德育處在12月份組織開展好“校園歌頌節”活動。
（6）繼續開展好小學生社會實踐活動。積極參加小學勞動基地實踐活動（5年級），通過活動培養學生勞動實踐意識，提高動手制作能力，在活動中要嚴密組織，充分展現我校學生良好的精神風貌。
（7）做好安全教育工作。利用廣播教育等形式對全體學生進行安全教育，定期查找學校安全隱患，每逢重大節假日對學生進行安全教育。11月份繼續開展“安全教育月”活動，利用櫥窗、板報等形式大力宣傳安全事項，利用手抄報、
繪畫、安全排查及安全疏散演練等活動，不斷增強學生安全意識，加強安全自保能力。
（8）做好2012年下半年德育各項評優工作。
a、做好一年一度的三評一訪工作。學校成立三評一訪工作領導小組，制定好學校的方案。學校德育處利用校會課時間組織學生學習評選方案。按照區德育科此項工作的要求，各班評選工作要嚴格評選程序。評選工作要做到公平、公正、公開、透明。
b、做好德育論文、個案、班主任評優等市區級上報工作。要求每位班主任都要積極參加，認真撰寫論文及個案，力保2-3名班主任教師論文、個案榮獲區級獎項。
篇6
1、完善黨建陣地建設，建設完整的辦公場所，有合格的標志牌，有完整的黨員活動室，有完整的規章制度，有規范的檔案，有村務公開欄。
2、計劃擴寬X組通組公路并進行硬化，在XX安裝路燈并進行綠化，確保村民交通安全。
二、黨支部活動規范化
1、支部領導核心作用發揮好，支部工作要有新創意和新舉措，村兩委班子配合的好，及時通報情況，交換意見，做到和諧共事。
2、利用“”制度，搞好黨員教育工作，保證全體黨員參與決策、管理，監督權力的發揮，努力做到黨員活動參與率在60%以上。
3、搞好新黨員發展工作，按照新黨員發展要求，確定發展目標及培養人在黨員大會上進行公開確定，認真做好新黨員發展公開公示有關要求。
4、認真做好黨費收繳工作，做到表冊齊全，及時足額按時價收繳上交。
5、做好黨員培訓工作，做到有計劃有內容，年內組織黨員學習不少于6天，有學習資料，有學習記錄。
6、認真做好黨員民主評議工作，年末將評議黨員的結果進行公示，接受群眾監督。
7、流動黨員的管理，建立流動黨員臺帳，利用微信、QQ、郵箱做好線上送學，專人管理。
8、制定切實可行的村民增收目標，并按照規定完成。
9、積極開展無職黨員設崗爭星活動，充分調動全體黨員在文明建設中的積極性。
三、宣傳思想教育工作
1、定期組織黨員、群眾代表，開展科普知識、市場經濟理論學習、討論活動。
2、利用農閑時間集中培訓黨員，后備干部、入黨積極分子，培訓率要達到95%以上。
3、兩委班子成員要抓好理論學習，力爭全年集中學習不少于12次。
4、抓好通訊稿件上報工作和理論成果轉化材料。
四、精神文明建設
1、積極開展“道德講堂”“十星級文明農戶”等活動。
篇7
加強機關作風建設成效要體現在提高工作效率和水平上。強化機關作風建設，需要機關部門主要領導的率先垂范，更需要有效載體作為抓手，才能推動機關作風建設的深入開展，取得實實在在效果。嚴細準快，提升執行效力。堅持效率優先的原則，樹立雷厲風行的工作作風。機關工作要有效率，需要從效果上見分曉。工作抓得慢，就沒有效率，容易失去機遇。時間允許的情況下，做完善一些，但不能在追求完美中造成問題的堆積，從而影響工作的整體效果。在工作中，我們倡導機關部門要有“嚴細準快”的工作作風，堅持四小時復命制，做到“日事日畢，日清日高”。對待工作中出現的問題，機關部門必須要有問題不解決不罷休的韌勁，才能提高工作水平和效率。應主動地去工作，積極主動應對出現的各種問題，避免問題積少成多，越來越大。
管理創新，提升工作水平?！敖M織的生命力在于活動，活動的生命力在于組織”，要通過工作載體體現組織的魅力，在工作和活動中找準做好機關工作的有效載體，提高工作的針對性和實效性。堅持繼承與創新結合的原則，樹立“基礎管理+管理創新=發展”的理念，基礎不牢，地動山搖。關鍵是要做好平時的基礎性工作，提檔升級就是管理創新，才能出成效。這就說明，繼承是主流，創新是輔助，在謀劃新的工作時，以往行之有效的做法不能丟，只是在部分工作上創新，體現亮點，制動力加上拉動力，才能推動工作不斷向前進步。堅持機關辦實事，每月機關部門為基層單位至少辦一件實事，結果月匯總，年考核，作為機關部門履職考核依據，樹立機關主動作為形象。創先爭優，提升工作成效。樹立“見紅旗就扛，有第一就爭”的理念，力爭各項工作都取得好的成績。要有“上級的獎項得不到就是工作事故”的思想和決心，引入比學趕幫超，把各部門獲得上級部門獎勵情況納入部門考核之中，按照獲獎級別給予相應的獎勵和加分；對部門工作成績掉出先進行列的機關部門，給予懲罰，從而激勵機關部門創先爭優，提升工作成效。
二、以健全制度為重點，形成長效機制，切實提升機關作風形象
篇8
一是制定學習計劃。分別制定了《縣民政局黨組中心組2020年度學習計劃》和《縣民政局黨支部2020年度學習計劃》，對學習時間、內容、人員等作了具體明確，形成了用制度管學習、促學習的良好格局。二是深化學習內容。認真落實黨組中心組學習、黨組成員上黨課、道德講堂、網上在線學習等學習機制，及時召開學習貫徹黨的精神、系列重要講話精神以及中央、自治區黨委、市委、縣委關于意識形態重要會議、文件精神的專題學習會議。三是豐富學習形式。通過版報、張貼宣傳畫、黨員微信群等多種形式，宣傳學習加強意識形態工作的重要意義，向全局黨員干部發放了《黨的文件匯編》、《學習講座》、《黨的報告學習輔導百問》等書籍進行集中學習或自學，提高黨員干部的四個意識，進一步強化意識形態的主體作用。
三、多措并舉，推進責任落實
一是深入開展“道德講堂”活動。倡導全局干部職工禮貌待人、微笑迎人、陽光服務，加強社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德教育，努力培樹文明標兵，引導民政人員樹立文明審計意識，進一步提升全體干部職工的思想品德意識，塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。，推動文明單位創建工作深入開展。二是廣泛開展志愿服務活動。以學習踐行雷鋒精神為抓手，廣泛開展學雷鋒志愿活動。積極組織干部職工到鄉村（社區）開展“一對一”結對幫扶、“獻愛心、送溫暖”、“創建文明城市”和整治環境衛生等志愿服務活動，積極為人民群眾辦好事、辦實事，不斷激勵和引導干部職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，提升自身道德文明素質，塑造團結友愛、勤于勞動、甘于吃苦、樂于服務的審計形象。
四、抓好輿論引導，傳播凝聚正能量
一是把握導向，規范輿論宣傳。健全完善網絡意識形態工作機制，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發現。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網絡輿情，牢牢掌握新聞報導主動權。二是強化載體，占領輿論陣地。今年投入資金，在大院內設置制作了5版宣傳櫥窗用以政策宣傳等，在辦公樓顯眼位置粘貼宣傳畫宣傳精神和新時代中國特色社會主義思想、黨風廉政建設、法治文化建設等內容，強化宣傳載體建設。三是健全防控體系。按照縣委的要求，安排人辦公室一名人員兼職聯絡員，積極參加相關網絡信息管控的知識技能培訓，規范網絡信息，提升管控信息的能力，適時開展網上正面宣傳引導，切實做到可管可控。
五、工作存在問題
雖然意識形態領域呈現出主旋律響亮、正能量強勁的積極向好態勢，但也存在一些不足，主要表現在：
（一）對意識形態工作的重要性認識不足，思想認識存在偏差。沒有將意識形態工作擺上重要議事日程，往往把意識形態工作作為一項軟任務，沒有真正擺上應有位置，一定程度上存在重視業務工作，輕視黨建工作的不正確想法，將意識形態工作作為軟指標來考慮，總認為一線工作是主要的，學習是次要的，只要有經驗、有實干精神就可以把事情干好，而忽視了黨建理論對工作指導的重要性和必要性，看不到黨建工作對業業務工作的促進作用，就黨建抓黨建，影響了黨建工作的健康發展。
（二）教育管理方式單一，黨員隊伍教育培訓有待加強。學用結合不到位，并不能完全用所學指導工作實際，實提高工作效率，創新工作方法，缺乏感染力和說服力，制度執行不到位，致使黨員教育管理達不到應有的效果，黨員黨性不強，先鋒模范帶頭作用發揮不夠明顯。
（三）意識形態陣地和人才隊伍的建設、管理力度有待進一步加強。陣地意識不強，宣傳思想文化陣地薄弱，信息、新聞上稿數量不多，信息報送不夠及時、全面，對內對外宣傳力度還需要進一步加大，不能充分發揮宣傳款育、引導群眾的作用。
五、下一步工作計劃
（一）深入開展理論學習，與藍天行動等重點工作相結合。
下半年，黨支部更加注重干部職工的理論學習，并結合日常的實際工作，每月按照計劃組織黨員和入黨積極分子開展了集中學習和自學。重點學習了精神和新時代中國特色社會主義思想等內容，要求每個干部認真記錄學習筆記，做到了學習人員、時間、內容、檢查四落實。
（二）落實黨支部的“五化建設”，狠抓領導干部作風建設。
篇9
二、工作目標
1、落實學校德育總體目標，實現一個總體思路：實現全員德育，人人都是德育工作者；著力提升兩大素質：教師職業道德素質、學生思想品德素質；深化三大德育特色：養成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建設：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實現育人目標：即培養健全人格，發展綜合素質，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養合格公民。初步培養學生學會做人、學會做事、學會學習的良好習慣，使學生的身心和諧發展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優良品質。
三、工作重點
1、根據學校團改革方案，以黨帶團為思路方針，充分發揮黨員老師帶動團員學生的作用，進而提高學生的愛國主義精神。
2、構建德育管理體系、評價體系、先進經驗推廣體系，完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環境，以班主任為核心，推行學生自主管理的機制。
3、抓好德育卡管理辦法，推行班級事務承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。
4、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。
5、加強班級文化建設。學生年齡心理、興趣愛好，結合傳統文化，圍繞學校培養目標，精心營造學生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。
6、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學生進行心理輔導，幫助學生正確處理好學習、生活、人際關系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質，培養承受挫折，適應環境的能力。
7、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學生生活和社會實際緊密聯系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學之中。
7、利用家長優質的人才資源為學校提供服務。構建學校、家庭、社會一體化的德育大網絡，形成德育合力，優化育人環境，爭取最佳教育效果。
8、教育學生遵守國家法律法規，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《廣南縣珠琳鎮初級中學校學生管理手冊》，按學校德育處擬定開展的工作組織各班按時召開《學生行為習慣的養成暨安全》、《反》《禁毒防艾》、《感恩教育》、《道德講堂》、《安全》等的主題班會以及學校的各項規章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結同學，組織開展“安全應急演練”活動。
9、加強班級安全工作，大力做好學生宿舍管理，為學生提供舒適、安全、文明的生活環境，促進學生健康成長。
四、工作措施
1、加強學習，提高德育管理水平。在年級管理中大膽創新、積極主動地開展工作，要有高超的協調能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。 “學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德。
2、開展“五愛”教育，落實“四個學會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；學會尊重、學會溝通、學會學習、學會生活。
3、加強德育常規管理工作。抓好學生日常行為規范的養成教育，對住宿生加強紀律、衛生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往，學會做人，學會學習；對住宿生的管理，做到服務、管理、育人；注重良好的班風、學風的培養，使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
4、創設年級管理特色。在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強心理健康教育。開展好心理健康教育講座，學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法，努力做好學生心理健康教育工作。
6、加強法制、安全教育。開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
7、進一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。
8 、每周一至周四組織年級組成員和班主任對宿舍進行檢查安排如下：
八年級組抽查學生宿舍小組名單
時間
組長
成員
周一
周二
周三
周四
備注：
1、每周每組組長組織成員不定時檢查、抽查學生宿舍。
2、把抽查、檢查情況詳細記錄下來，并作為班級評分的依據。
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3、開展了“加強黨性修養、弘揚優良作風、促進科學發展”、“服務創品牌、效能零投訴”等一系列教育活動。組織全局干部職工先后觀看了電教片《居安思?！贰K聯亡黨的歷史教訓、電教片《銳變的權力——郴洲系列腐敗案透視》等警示教育片。
4、完善廉政文化長廊，并組織全局干部職工到檢察院警示教育基地接受警示教育，使全局干部職工做到警鐘長鳴，嚴于律己，從思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線。
5、開展貫徹落實厲行節約若干要求專項檢查活動。對領導干部配偶、子女從業情況給予了核實統計，并對2009年上半年黨政干部出外考察情況進行了專項檢查，按要求上報了摸底情況表。
6、督辦農村藥品“兩網”資金審計和治理小金庫工作。
7、結合科學發展觀主題活動，開展了分局領導干部談心交心活動，并協助局黨組召開了民主生活會。
8、全面推行“四書兩報告一評議”制度，建立名片式廉政監督卡，設立舉報箱，公布了舉報電話，受到廣大管理相對人的好評。
9、開展了領導干部半年述職述廉和“廉政大講堂”活動.人人登臺演講，查找工作中存在的問題與不足，制定切實可行的整改措施，樹立了食品藥品監管隊伍形象。
10、組織了廉政文化作品的把關、選送。
11、抓好8月20日行風在線上線準備工作。
上半年，我們雖然做了一些工作，但與上級紀檢監察部門的工作要求有距離，下半年我們將重點抓好如下幾項工作：
1、繼續抓好黨風廉政建設責任制的落實和干部廉潔自律有關規定的實施。
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1、黨員干部做先鋒，執行做到模范在先
一是設立黨員示范井、黨小組示范站。從自身做起，讓群眾監督，讓群眾評測。黨小組為此編制了“黨員承包井列表”，羅列出承包責任人、承包內容及要求、承包考核標準等項目。黨員的示范作用起到了以“點”帶“面”的效果，在群眾中做出表率，以此為契機，我班組及時推動班員制定各自的崗位工作計劃，結合崗位標準進行檢查評比，大大提高了班組的工作效率。二是把管理與“黨員責任區”融為一體，把“標準化班組”創建和“創先爭優”緊密結合，以作業區前線班組黨小組為基礎，劃分作業區黨員干部責任區，把所有機關黨員干部分配到六個黨小組，做支部建設與班組建設“無縫對接”，深入基層班組，加強與班組員工的溝通聯系，增進與班組員工的友誼感情，融進到班組實際生產經營工作中，指導幫助班組建設，為班組建設達標做實實在在的事，取得班組建設達標的實際成效。
2、制度做保障，執行做到標準規范
明確機關黨員干部下責任區的工作職責，要求機關黨員干部定期參加所在責任區召開的班組及黨小組會議，積極協調解決所在責任區存在的生產、生活、人員等問題和困難，及時向黨支部匯報并作記錄反饋工作；要求機關黨員干部在做好本職工作的同時，每月定期到所在責任區報到并開展相關工作，每兩周至少聯點一次，每月兩次到班組與班組員工同勞動，按時參加責任區每月的基礎工作檢查，并對責任區內所有設備設施的隱患排查及協調整改落實負責。通過精心制定工作制度，全面落實黨員干部責任，有效加強班組建設，積極推進班組建設達標工作，為實現班組建設達標率100%打下堅實的基礎。
二、加強精細化管理，夯實班組建設達標根基
作業區黨支部充分認識到：開展班組建設達標工作，要結合作業區的實際情況，作業一區生產任務重，油井大部分開發時間均達到20年以上，穩產難度加大，而作業一區827口井51座計量站面臨人員缺少和工作量及管理難度加大的困難，實現班組建設達標，必須加強班組精細管理。在加強班組精細管理中，作業區黨支部指導幫助班組抓好三方面工作：
1、基礎工作精細化，健全完善班組管理制度
協助班組完善管理制度，明確工作流程，落實工作責任，使各項工作環環相扣，有序進行，按時保質保量完成。鼓勵班組員工根據自身崗位實際和工作情況，對促進基礎工作精細化提合理化建議，通過全班組員工的共同努力，使基礎工作更加精細化，促進班組生產發展。組織班員共同交流探討班務工作，并制訂出《崗位分工》、《崗位標準》、《崗位職責》、《班組獎金發放暫行規定》等制度，由于這些制度是大家共同探討的結晶，因此得到全體班員的廣泛認同和支持。
2、制度執行精細化，建設積極向上的班組文化
倡導“立即行動，不折不扣”的執行文化，使每個職工養成良好心態，樹立高尚的職業道德與水準，拋棄攀比、圖享受等不良習氣，自覺規范工作行為，形成良好的執行環境，推動工作不斷從優秀走向卓越。運用精神激勵、事業激勵、物質激勵等手段，調動員工的工作責任心和工作積極性，使員工熱愛自己的班組，熱愛自己的崗位，刻苦勤奮、兢兢業業工作，全面完成生產工作任務，提高工作質量，促進班組各項工作又好又快發展。
三、創新班組建設方式，推進班組建設達標工作
作業區黨支部認真總結班組建設工作，虛心學習兄弟單位班組建設先進經驗，創新班組建設方式，扎實展開各項工作，持續推進班組建設達標工作發展，抓好抓實第一批“標準化班組”的創建工作，做到“以點帶面”提升班組建設水平。
1、開辟“三個講堂”，讓員工在崗位中成才
開辟理論講堂——傳授學：黨員技師認真備課，認真講授，讓員工掌握理論知識，提高理論素養，切實做到以理論指導實踐。開辟操作講堂——直觀學：以“標準化操作”為基準，制定培訓“自助餐”，針對員工特點，將“室內課堂”搬到現場，讓員工直觀學，增強學習效果。開辟安全講堂—互動學：以“兩書一卡”為重點，以預案演練為突破口，開展崗位練兵活動，讓員工互動學習，增強安全意識和安全技能。開辟“三個講堂”取得良好成績。
2、從“四強”入手，讓班組成為受控細胞
一是強化一個“細”字：每日對當天工作任務進行“三交”，即：“交任務、交技術、交安全”，使員工明明白白工作，認認真真學習，安安全全操作。二是強化清潔生產：以清潔生產創建“綠色站區”為理念，制定“崗位分工”、“崗位職責”、“檢查細則”，使員工自覺做到清潔生產，實現清潔生產的目標要求。三是強化風險源辨識活動：深化“人人都是安全員”理念，開展全員參與的隱患排查和HSE風險源辨識活動，使員工由“屬地操作者”向“屬地管理者”轉變，提高了安全生產效能，確保作業區平安發展。四是強化隱患治理：堅持把“抓安全、反違章、除隱患”的工作重心放在生產現場，查找不安全的人、不安全的物，使現場安全時刻在監控之中，確保生產安全，不發生安全事故，維護國家財產和員工生命的安全。
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以“全員德育”和學生“自我管理”等系列工作為特色，創建安全和諧的校容校貌，構建全新高效的德育工作網絡，創新思路，彰顯特色，扎實工作，把校園最大限度地還給學生，讓學生健康、和諧、快樂地成長，不斷推動我校德育工作再上新臺階。
二、工作目標:
（一）加強隊伍建設，明確全員育人責任
（二）提升學生素養，狠抓學生行為規范
（三）活躍校園文化，提升學校文化底蘊
（四）推進德育項目，彰顯學校德育特色
（五）注重學科滲透，加強學校德育工作
（六）密切家校聯系，構建三維德育網絡
三、主要工作：
（一）加強隊伍建設，明確全員育人責任
1﹒深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《義務教育法》，充實內容，豐富內涵，緊跟步伐，依法執教，不斷增強德育工作的針對性。
2．繼續加強師德師風建設。認真領悟《中小學教師師德規范》要求，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性，倡導教師講團結、講奉獻。
3﹒讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育
觀”，增強德育的整合力。
4﹒繼續加強班主任隊伍建設，充分利用班主任工作室資源，發揮骨干班主任的傳幫帶作用。加大班主任培訓、研討的力度，不斷提升班主任工作的理論水平；加強對班主任工作的檢查考核力度，努力推動班級工作扎實有效地開展。繼續深入開展我最喜愛的班主任海選活動。
5﹒切實做好隊干部培訓工作。繼續完善大隊干部培訓制度，分類召開學生干部大會，班級召開班干部會議，讓學生干部進一步明確工作職責，掌握科學的工作方法，處理好學習與工作，與同學的關系。提高學生干部參與管理的能力和熱情。同時全面實行班干部輪換制，要求各班每月競選一次，充分挖掘和發揮學生的骨干作用，營造良好的班風、學風。
（二）提升學生素養，狠抓學生行為規范
1﹒繼續深入貫徹《小學生日常行為規范》，加強學生的行為規范養成教育。加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。在廣大學生中以每月“陽光隊員”評選的形式，大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。
2﹒進一步完善好班風評比方案，繼續實行每周好習慣訓練制（各班班主任可根據自己班的實際情況，將每周需要落實到行為習慣寫在黑板的右上角），紅領巾監督崗每天深入到各班級對學生到校、衛生、紀律、學習等情況進行檢查、反饋，并詳細記載、評比。
3﹒認真執行《小學生守則》，開展誠信教育，充分發揮學校小記者的作用，通過開展“尋找身邊的榜樣”活動（讓小記者用照相機、攝像機拍錄，然后由信息組技術編輯，再組織各班在學校校園電視臺收看）努力提高學生的誠信意識和道德行為。
4.堅持每月更換一次黑板報，根據學校板報主題，力求做到設計新穎，書寫工整，內容詳實，貼近實際、教育性強。板報評比則應充分發揮學生的自、參與權，加大評比的力度。
（三）活躍校園文化，提升學校文化底蘊
開展形式多樣的少先隊活動，營造濃厚、活躍的校園文化，增強少先隊組織建設的影響力，推進學校少先隊工作的可持續發展，進而提升校園文化底蘊。
1.結合重大節日、紀念日，如：教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊日等開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動中學會感恩，增強愛國主義情操和民族自豪感。
走進九月，首先迎來的是一年一度的“教師節”和中國傳統節日“中秋節”。通過開展“我愛我師”、“中秋賞月”等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養尊敬師長的良好品質，感受民族文化。
金秋十月，紅旗飄飄。圍繞國慶節，可開展“祖國媽媽在我心中”詩歌朗誦會或系列讀書活動；建隊節前，對一年級新入學的同學進行隊前教育及舉行“紅領巾的歌”入隊儀式。抓住這些契機，開展以愛校、愛紅領巾為主題的教育活動；重陽節，是中國傳統的敬老日，向全體隊員發出倡議，開展感恩系列活動。
2.開展校園特色活動。開展校園吉尼斯記錄爭創活動、冬季體育節活動、迎新年慶?；顒印⑹殃柟怅爢T評選等學校特色活動，培養創新精神和自主意識，全面提高少年兒童整體素質。
3.法制安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看視頻，消防逃生演練等形式，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。
4.加強心理健康教育
我校有三名老師具有國家二級心理咨詢師證，本學期，將利用他們的專業知識，根據班主任提供的問題學生案例，給全校老師進行案例解剖，專業知識講座。進一步強化我校老師的心理疏導能力。
（1）開好心理健康課。關注心理，從課堂入手。在市心理健康中心組專家的指導下，大膽創編心理教材，嘗試開設心理課程，努力開創我校心理健康教育的特色課程。
（2）開設心理咨詢室。有專業心理老師對孩子進行心理疏導，有利于提高學生的心理自我調節能力和人際交往水平。心理室將根據班主任提供的需要幫助的學生情況，以學生的實際為出發點，利用午間休息時間（1次/兩周）對學生進行心理健康輔導。
（3）開辟心靈信箱——“陽光信箱”。有一些學生心理上的問題，不愿意公開；有一些學生比較內向膽怯，不敢到心理室找老師，找到他要訴說的對象，既安全又可靠。心理室對求助信件要及時進行回復，并做好記錄，同時確保學生信息的保密性。
（四）推進德育特色內容，彰顯學校德育特色
根據我?！丁拔撔聦嵺`”打造幸福教育》爭創的市級德育特色的主張“貼著地面行走，不在云端跳舞?！?。將在本學期繼續依托于班主任工作室這個平臺，通過“微常規”、“微講堂”、“微表彰”“微課程”、“微實踐”來引領相關活動，將大德育轉化為小德育。從而讓我們學校的德育特色，得到進一步提升。
1.根據上學年各年級申報各年級特色實踐項目進行“微實踐”活動
2.每月抽一個年級以隊課的形式進行“微常規”展示
3.每月大隊部挑選一個年級落實“微講堂”
4.進一步完善校園網站——班主任博客，不斷更新完善博客內容，使之成為展示二實小師生風采的又一窗口。
（五）關注學科特點，重視全面德育滲透
1.加強晨會課管理，每天的晨會課分為值日班長交接、每日一曲（歌）、主題教育三個環節，重視值日班長就職演講，為學生提供展示自我的平臺。
2.加強思品課的教改力度，嚴禁將品德課上成輔導課、自習課。繼續抓好學科滲透德育的研究，協助教導處組織開展思想品德課觀摩評比活動，充分發揮課堂主陣地的育人功能。
3.努力提升主題隊課質量。根據少先隊大隊部要求，每月一個主題，同時結合各班實際，充分調動全班學生，讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。并且以年級組為單位，每學期向全校開放一節班隊活動課，發揮班隊活動的育人功能。
（六）密切家校聯系，構建三維德育網絡
1﹒繼續加強校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平，從教室布置、班級衛生、校園宣傳陣地建設等多方面入手，努力提高育人功能。
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以創建省級電動車特色小鎮和省級高新技術產業園區為中心，以打造豐縣縣城XX西部副中心為載體，深入開展文明城市、文明園區、文明村、文明單位創建，完善園區文化活動中心、企業文化活動室，觀瀾郡文化廣場建設，把XX產業園建成園區規整、道路整潔、標識規范、設施完善、文明有序的文明園區典范。結合美麗鄉村建設，以建設“美麗XX”為目標，突出“六邊”即路邊、村邊、房邊、河邊、墻邊、橋邊，“四道”即河道、街道、干道、步道，實施“四化”即硬化、美化、亮化、凈化工程，突出美麗鄉村和新型社區建設，積極引導群眾參與，大力培育鄉風文明、家風良好、民風淳樸的新農村新文明新風尚，推動文明城市創建活動不斷向縱深發展，確保實現2020年文明城市建設任務。積極開展“文明單位”、“文明村”、“文明家庭”、“文明示范崗”、“青年文明號”
、“最美家庭”、“美麗鄉村最美庭院”等文化創建活動，豐富村民精神文化生活，全面
提高村民文明素質。
二是加快新文明實踐站所建設。
2020年加大投資落實，不斷完善鎮村文化設施，著力抓好鎮新時代文明實踐站所建設，確保實現27個村級新文明實踐站建設，以文明站所為依托，深入開展“道德講堂”、
“講文明樹新風”、文明創建等活動，積極組織開展志愿者服務、最美家庭、最美家庭、好媳婦好婆婆評選等活動。同時加大群眾性文體隊伍建設，培育農民文藝骨干、民間藝人、文化能人，繼承和弘揚有益于當代的鄉賢文化，開展廣場舞大賽等文化活動，并加強新文明實踐站所管理和服務，切實把新文明實踐站所活動落到實處，成為服務百姓、福祉百姓的重要場所。
三是加大內外宣傳落實。
大力宣傳電動車特色小鎮、電動車產業園、鄉村振興等內容宣傳，挖掘新時代新內容新人物新典型，做好各級新聞單位來人采訪的接待工作，積極同上級新聞單位進行溝通，提供新聞信息，加大報紙、新媒體等主流媒體的宣傳，確保新聞稿件數量和質量有新提升，爭取2020年多上長篇上大報。
四是開展各種文化宣傳活動。
繼續提高政治站位，深入各種宣傳主題教育、文化傳播等黨的政策宣傳活動，利用鎮黨委政府“六大學習制度”和“五大學習措施”，
