引論：我們?yōu)槟砹?3篇名師事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神。把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強的頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤，我沒有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強硬的手段，他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。
擔任班主任工作，我注重班風學風建設(shè)，思想上關(guān)心學生，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時的各階段性學習考試中遙遙領(lǐng)先。
在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學生的真心。高中學生學習壓力大，學生經(jīng)常產(chǎn)生厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài);與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。
愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水融的情誼。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。即使他們升入初中以后，我這個班主任;一些家長還會經(jīng)常打電話來，跟我談孩子的情況。
二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績
十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
篇2
一、癡心教壇，愛崗敬業(yè)。
教師是我最喜歡的職業(yè)，我從小就熱愛教育，執(zhí)教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無聞地工作。為了學生，我一心撲在教學上，從沒有因家事耽誤學生一節(jié)課。那年冬天，母親因病住院，我作為長子，理當應(yīng)為母親盡點孝心，但由于自己教學工作繁忙，竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親。在母親病重期間，為報母親養(yǎng)育之恩，我白天在校上課，夜晚到醫(yī)院看護母親。后來接到母親病危的電話時，我還站在三尺講臺上給學生講課。當我急忙趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體，淚如雨下，心里只能是永久的自責，愧疚。我癡心教壇，對學生付出的太多。我愧對母親，為她做的太少，但我無怨無悔。由于我忠誠教育，熱愛教學，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，年終被評為優(yōu)秀教師。
二、身先士卒，做好表率。
教師在學生心中是神圣化身，教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求，學生就會受到理想教育的熏陶；教師自覺守紀，作風嚴謹，學生就會遵守紀律，辦事認真。反之，教師對個人利益斤斤計較，學生勢必會對集體冷淡，對他人漠不關(guān)心。我平時能夠身先士卒，做好表率。要求學生做到的，自己首先要做到。要求學生不隨地吐痰，我首先不隨地吐痰。要求學生不吸煙，我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境，我每天早到校，晚會家，親自和學生一起打掃衛(wèi)生。為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑，擦洗墻壁上的墨跡。/fanwen.chazidian.com) 由于我以身作責，班級的各項工作都完成得非常出色，受到了校領(lǐng)導的夸獎，老師們的好評。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰；哪位學生生活有困難，我都想方設(shè)法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。學生有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責。記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天，學生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們。
三、關(guān)愛學生，奉獻愛心
從教以來，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師，要用愛心去教育學生。尤其對于一個弱智的女孩來說，更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影，與正常人一樣快樂學習。我是這樣想的，也是這樣做的。我班有一位女生，名叫陳樂樂，她的名字很好聽，可就是快樂不起來。她是個退班生，精神有點不正常，一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生，獨自悲傷。同學們不愿和她在一塊玩，她表現(xiàn)出孤僻和冷漠，成績一直下降。當時，我看在眼里，疼在心中，暗下決心，一定要用愛心澆開這朵桃李之花，撫平她內(nèi)心的傷痛，以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈，教育她鼓起勇氣，樹立自信心，讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心，幫她補課，利用課余時間給她講故事、談理想，給她更多的特殊的關(guān)愛。鼓勵她向張海迪學習，戰(zhàn)勝疾病，與病魔斗爭。我用自己充滿師愛的言行給學生帶來心理上的暗示，成為學生效仿的榜樣。大家再也不嘲笑她了，都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了，學習成績有了明顯的進步。看到這情景，我欣慰地笑了。
對待差生，我是以正面教育為主，多表揚、多鼓勵，承認并肯定學生的優(yōu)點與長處，對他們充分地理解，寬容與愛護，保護了他們的自尊心，也幫助他們樹立了信心。我班學生李開心是出了名的“特殊人物”，平時成績較差，不求進步，經(jīng)常逃學，打架罵人，甚至還頂撞老師。任課教師一提起他就滿腹怨言，當他的班主任，真叫人頭疼生氣，對他不是瞪眼，就是板臉，恨鐵不成鋼。而他呢？卻毫不在乎。這樣的學生如何能教育好呢？我?guī)е@問題靜心反思：對李開心這樣的學生，必須用“師愛”去點燃他們心靈上的希望之火；用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田。把愛的陽光灑向每一位差生，讓他們感受愛的溫暖，就會不辜負老師的期望。從此以后，我就與李開心促膝談心，鼓勵他奮發(fā)向上，健康成長。我對他更多一份特殊的關(guān)照，課堂上優(yōu)先提問，發(fā)現(xiàn)他進步及時表揚，利用課余時間為他補習功課。在我外出學習期間，心里仍惦記著他，擔心他在校惹事生非，就在電話里和他交流：“開心，你天資聰明，應(yīng)該珍惜。老師希望你能發(fā)揮自己的才能，將來為國家做出貢獻。”這簡短的話語如溫暖的春風吹開他的心扉。沒想到兩天后，我竟收到了他發(fā)來的短信：“放心吧，老師，我一定照你說的那樣做。”雖然僅一句話，卻字字閃著金光。那光，是愛的折射。當我學習期滿，回到學校的時候，沒想到李開心真的變了。他變得懂事了，變得熱愛學習了，再也不自暴自棄，給老師惹禍了。
李開心的改變，使我認識到：老師只要真摯地愛自己的學生，學生也會癡心地愛自己的老師。
四、認真抓好班級管理工作
1、以德育人，平等待人
在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會對學生進行常規(guī)教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓斥學生，因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不論哪個學生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我愛學生，做學生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)熱愛，對學生熱愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導下會變得熱愛同學，關(guān)心集體，積極努力，奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風、學風。
2、營造環(huán)境，創(chuàng)辦班級文化特色
積極創(chuàng)設(shè)班級文化，為學生營造良好的學習環(huán)境。美化教室，設(shè)計“黑板報”、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設(shè)的“班級閱讀成長樹”激勵著學生讀書寫作的興趣。誰的作品在校博客上發(fā)表，就貼一片綠葉；誰的作品在市級報刊上發(fā)表，就貼一朵紅花；誰的作品在省級報刊上發(fā)表，就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂，紅花朵朵，碩果累累。
3、開展活動，為學生提供展示才能的機會。
篇3
一、理想信念堅定。重視理論學習，堅持用中國化的最新理論成果武裝頭腦，指導實踐，推動工作。創(chuàng)新載體，抓好工委機關(guān)和部室自身學習。加強思想道德建設(shè)，積極踐行社會主義核心價值觀，重點做好市級文明單位驗收工作。將“傳立家風家訓建設(shè)”、“我們的節(jié)日”、第六屆道德模范評選、文明禮儀規(guī)范、志愿服務(wù)等活動貫穿文明單位創(chuàng)建始終。部室人員認真落實公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)要求，具有良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和思想品德。
二、工作實績優(yōu)異。圍繞部門、單位中心工作，認真履行處室工作職責，積極踐行“三嚴三實”精神，各項工作成績突出，部室人員年度考核為稱職以上等次。
三、機關(guān)作風優(yōu)良。牢固樹立執(zhí)政為民的宗旨意識，做到文明服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、熱情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。推進政務(wù)誠信建設(shè)，簡化辦事手續(xù)、提高辦事效率。深入開展學雷鋒志愿服務(wù)活動，切實改進機關(guān)作風。
四、內(nèi)部管理嚴格。重視黨紀法規(guī)、廉政勤政教育，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，規(guī)范從政行為，堅持依法行政、清正廉潔。嚴格執(zhí)行機關(guān)內(nèi)部管理規(guī)章制度，無違紀、違規(guī)、違法行為發(fā)生。辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生，工作秩序井然。
五、創(chuàng)建工作扎實。部室人員具有強烈的創(chuàng)建意識，按時向市創(chuàng)建辦、市委宣傳部等部門報送創(chuàng)建檔案，圓滿完成市直工委2017年創(chuàng)建全國文明城市檔案的收集、建檔、上報工作。2019年部室負責人被我市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市辦公室發(fā)文通報表揚。
篇4
二、豐富多彩的活動，成績顯著。
本班通過集體活動對學生進行安全教育，促使學生在班集體中健康、和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學校舉行的朗誦比賽中，我班的孫雨涵同學獲得了一等獎。在全校慶“六一”節(jié)手抄報評比中，榮獲一等獎。慶“十一”經(jīng)典誦讀活動中，榮獲一等獎班集體。本班還開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，提高了學生的學習興趣，發(fā)揮了學生的個性特長，培養(yǎng)了學生的“自主”能力，推動了學校的素質(zhì)教育。學生歷次檢測語數(shù)科成績都有了很大的進步，得到了學生家長、老師以及領(lǐng)導的認可。
篇5
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及 “我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數(shù)學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
身為一名班干部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐能力。
篇6
“耐得住寂寞，受得起委屈“是干我們這行最基本的性格特點。雖然我們收費員對每位過往司機都報以燦爛的微笑，但并不是每個司機都會以禮相待，我們受委屈挨罵是“家常便飯“。記得有一次白班，才接班不久車流量就越來越大，車輛排成了長龍，正在我忙著發(fā)卡的時候，一輛大巴駛到了收費窗口前，我剛說完：您好，請稍等！那個駕駛員就不耐煩地破口大罵：像你這種人還在這里上班，不如趁早滾回家去！他說我耽誤了他的時間，要投訴我什么的。我當時一下就愣了，可我還是耐著性子跟他解釋：對不起，師傅，因為國道修路所以才會造成堵車。誰知他根本不聽，還是一個勁地罵，最后在保安的勸說下，他才罵罵咧咧地離開了。說真的，那一剎那，真正體會到了什么叫委屈，什么叫不被尊重，什么叫不被理解。委屈的淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，但我忍住了。我想，個人委屈一點不算什么，一定不能逞一時的嘴上之快而和司乘大吵大鬧，影響我們的文明形象。就讓那些無理取鬧的人發(fā)泄一下不滿又何妨呢，自己既然選擇了收費工作這個崗位，就應(yīng)該承受住這些時常發(fā)生的事情。這樣的事情多了，漸漸的我也學會了用微笑來對待，不管對方怎樣的吵鬧，都保持平和的心態(tài)，微笑著耐心解釋。偶爾回想起一次次的沖突，被我靈活的態(tài)度、得體的語言化為烏有時，我的心里就多了一絲寬慰。
篇7
現(xiàn)在每到晚上，婦女自發(fā)集中在廣場打腰鼓、跳健身操、交誼舞，文化活動紅紅火火，社區(qū)精神風貌不斷改善，和諧社會的道德新風尚在寓教于樂中走進千家萬戶。在此基礎(chǔ)上，我們還積極開展“五好文明家庭”、“尊老敬老好兒女”、“好婆婆”、“好媳婦”等系列評選表彰活動，不斷樹立新典型，弘揚新風尚，現(xiàn)在打麻將、玩撲克、婆媳不和的現(xiàn)象蕩然無存，取而代之的是一派歡樂祥和之風。
北劉伶莊村巾幗文明隊情況
馮家鎮(zhèn)北劉伶莊村共有220戶，560口人，其中婦女整半勞力110人。多年來，該村婦代會積極響應(yīng)上級婦聯(lián)的號召，成立了“巾幗文明隊”，該隊伍融文化教育、科普宣傳、技能培訓、衛(wèi)生保健、環(huán)保綠化、扶貧助困、便民服務(wù)、法律援助、治安防范等服務(wù)為一體，帶領(lǐng)全村婦女學科技、用科技，積極發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟；學舞蹈，搞評比，倡樹文明新風尚，有效實現(xiàn)了富裕興村、美德治村、文明理村、平安保村、和諧立村，在促進新農(nóng)村建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。
該村“巾幗文明隊”自成立以來，就以鼓勵和發(fā)動婦女群眾參與全民健身活動為目的，以表演文藝節(jié)目為載體，以宣傳全民健身和黨的路線、方針、政策為主題，常年堅持開展活動，成為全村婦女參與精神文明建設(shè)的有效形式和特殊載體，將文明新風送進了每家每戶，為促進精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會作出了積極的貢獻。該隊伍自組建以來，活動內(nèi)容豐富、健康，經(jīng)常將與群眾生活息息相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策以及發(fā)生在身邊的典型人和典型事，編排成群眾喜聞樂見的快板、順口溜、三句半和小曲等形式進行宣傳演出，用群眾喜聞樂見的娛樂活動占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地。由于活動內(nèi)容豐富，形式多樣，巾幗文明隊吸引了村里的更多婦女參加，隊伍規(guī)模逐漸擴大，成員由最初的10余人發(fā)展到現(xiàn)在的60多人。為了加強管理，文明隊定期組織成員學習、活動，并且建立了健全的活動、學習制度，每月組織學習一次，開展活動兩次。為提高隊員的綜合素質(zhì)，該文明隊還定期對成員進行政策法規(guī)、科技致富、家庭教育、文體健身等方面的培訓和學習，并發(fā)動全體隊員，積極參與到節(jié)目的創(chuàng)作和演出當中來，使其服務(wù)于社會的能力進一步提高。2005年，北劉伶莊村巾幗文明隊積極響應(yīng)市婦聯(lián)的號召，率先組建了32人的“巾幗腰鼓隊”，并配備了腰鼓和統(tǒng)一的服裝。巾幗腰鼓隊成立后，積極配合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，多次作為工作亮點迎接上級領(lǐng)導對該村新農(nóng)村建設(shè)情況的觀摩檢查，受到了一致好評。除此之外，北劉村巾幗文明隊還多次參與各級婦聯(lián)組織的大型文藝活動，并多次獲獎。
在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，該村巾幗文明隊也發(fā)揮了重要作用。近幾年，市婦聯(lián)在農(nóng)村開展了以“改善生態(tài)環(huán)境、增加農(nóng)民收入”為主要內(nèi)容的“村在綠中”活動，該村巾幗文明隊積極響應(yīng)各級婦聯(lián)的號召，廣泛發(fā)動婦女參與到活動當中，她們身先士卒，帶頭清理自家的“三大堆”，帶頭整修街道，在街道兩側(cè)栽上了蜀檜、百日紅等綠化、美化苗木，極大地美化了村容村貌。
北劉村“巾幗文明隊”已經(jīng)成為服務(wù)婦女、奉獻社會的一面旗幟，在她們的帶動下，該村風氣明顯好轉(zhuǎn)，家庭成員素質(zhì)和道德水平明顯提高，形成了人人遵紀守法、尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結(jié)的新局面。
經(jīng)技區(qū)鳳林街道辦事處鳳林社區(qū)巾幗文明隊情況
經(jīng)技區(qū)鳳林街道辦事處鳳林社區(qū)地處開發(fā)區(qū)中心地帶，常住人口3600多人，已婚育齡婦女1100人，流動人口約1萬人。近年來，鳳林社區(qū)巾幗文明隊以“服務(wù)婦女、奉獻社會、弘揚社會主義文明新風”為宗旨，通過積極落實科學發(fā)展觀，大力開展豐富多彩的活動，積極探索婦女思想政治工作的新途徑、新方法，把解決婦女思想問題與實際困難結(jié)合起來，把教育引導婦女與為婦女服務(wù)、為社會服務(wù)結(jié)合起來，使婦女思想政治工作落實在基層、滲透到家庭、根植于群眾，從而成為婦女群眾的貼心人、先進文化的傳播者以及科學、健康、文明生活方式的倡導者。
一、倡導文明新風、弘揚家庭美德
為了美化生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，根治社區(qū)“三大堆”，巾幗文明隊開展了“巾幗保潔活動”，促進家庭及社區(qū)環(huán)境的凈化、綠化、美化。“巾幗文明隊”隊員堅持從自身做起，科學條理地收拾自家居室，整理庭院及街道，成立了婦女衛(wèi)生監(jiān)督小組，制定了衛(wèi)生檢查制度，劃分了衛(wèi)生責任區(qū)，規(guī)定了義務(wù)勞動日，劃定了統(tǒng)一的柴草場，打掃清理三大堆。如：我們社區(qū)有一條高標準的巾幗文明示范街，區(qū)容區(qū)貌干凈整潔，寸草歸垛，無“三大堆”和亂貼、亂畫現(xiàn)象；圍繞建設(shè)文明家庭，營造家庭文化氛圍，巾幗文明隊開展了“讓家庭遠離麻將桌”、“書香家庭”評選活動，引導家庭成員學習科學文化知識、抵制腐朽思想的侵蝕。又如“巾幗文明隊”把婦女要求建立圖書室進行學習的問題反映給婦代會，并爭取到社區(qū)兩委的支持，到市新華書店購買了2000冊圖書，包含科技、家政知識以及文學歷史等，建起了高標準的圖書室，定日開放，專人負責，可閱可借，深受全區(qū)群眾的歡迎。針對社區(qū)存在的不孝敬老人的現(xiàn)象，“巾幗文明隊”開展了“我讓老人住正房”、“尊老敬老好兒女”、“好媳婦、好婆婆”評選活動，教育家庭成員養(yǎng)成尊敬老人、關(guān)心老人、愛護老人的自覺行動。
二、活躍文化氛圍，演繹精彩生活
“巾幗文明隊”把文藝宣傳、強體健身活動作為吸引婦女、教育婦女的有效形式，通過演身邊人、唱身邊事，弘揚社會正氣，宣傳黨的方針政策。編排反映文明家庭、移風易俗、科技致富、遵紀守法、應(yīng)盡義務(wù)等內(nèi)容的文藝節(jié)目。“巾幗文明隊”逢年過節(jié)舉辦婦女文藝宣傳活動。白天忙經(jīng)商，晚上忙排練，為提高演出水平，還聘請了市文化局和區(qū)文化館的老師現(xiàn)場指導；“巾幗文明隊”每年都要在“大年初一”“三八節(jié)”、“納涼晚會”“老人節(jié)”上演出大秧歌、百人腰鼓和彩綢舞等節(jié)目，巾幗文明隊已成為社區(qū)活動中一道精美的文化大餐，極大活躍了婦女群眾的文化生活。
三、化解矛盾，幫困扶貧
“串百家門，知百家情,幫百家忙，解百家難”是巾幗文明隊的又一職責。她們幾人一組，利用晚上空閑時間進家入戶，了解各家各戶的生活、生產(chǎn)情況，夫妻、婆媳關(guān)系情況。對丈夫打老婆、夫妻關(guān)系緊張鬧離婚的，婆婆、媳婦之間不和或鄰里之間產(chǎn)生糾紛的，“巾幗文明隊”隊員常常仍下自家的事情，不辭辛苦地分頭做工作，促使夫妻和好，婆媳和睦，鄰里團結(jié)。可以說，哪里有矛盾，哪里就有“巾幗文明隊”的身影。對于那些因天災(zāi)人禍和其他原因致貧的困難家庭，巾幗文明隊則開展了送溫暖活動。多年來一直為本社區(qū)的軍屬、烈屬家庭開展送溫暖活動；在走戶串門中，先后為4個殘疾家庭辦理了殘疾證，為1戶特困家庭開展了捐款活動，協(xié)調(diào)社區(qū)兩委為3戶貧困戶免除了120個義務(wù)工，每戶折合人民幣960元；還為不能出門的老人、病人進行義務(wù)理發(fā)、拆洗被褥等活動。幾年來，社區(qū)幾乎所有的貧困家庭都得到了“巾幗文明隊”的幫助和關(guān)懷。
鳳林社區(qū)“巾幗文明隊”將繼續(xù)根據(jù)婦女思想及生活的實際需求，不斷創(chuàng)新實踐婦女思想政治工作的途徑方法，為社區(qū)文化生活及經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
南唐家巾幗文明隊情況
乳山口鎮(zhèn)南唐家村共有740戶，1700人，婦女整半勞力530人。近年來，婦代會根據(jù)上級婦聯(lián)要求，立足本村的實際，組成了一支70多人參加的巾幗文明隊，該隊伍在團結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女積極投身農(nóng)村兩個文明建設(shè)中作出了突出貢獻，取得了一定成績。
南唐家村巾幗文明隊在成立之初，就制定了一系列規(guī)章制度，確定活動紀律，明確學習、活動開展的時間、地點、負責人、參加人員并將活動開展的有關(guān)記錄規(guī)制存檔。巾幗文明隊成員每月15號定期開會，討論近期活動開展情況，決定下期活動內(nèi)容。該村巾幗文明隊以“服務(wù)婦女、奉獻社會、弘揚社會主義文明新風”為宗旨，通過開展豐富多彩的活動，把解決婦女思想問題與實際困難，把教育引導婦女與為婦女服務(wù)、為社會服務(wù)有機結(jié)合起來，成為婦女群眾的貼心人，先進文化的傳播者，科學、健康、文明生活方式的倡導者，成為引導婦女參與精神文明建設(shè)的旗幟。為引導婦女致富，該村巾幗文明隊成員分成20組，輪班值日，組織婦女利用村里的遠程教育網(wǎng)學文化、學技術(shù)，截至到目前，全村接受新技術(shù)婦女500名，80％以上婦女掌握了1－2門實用新技術(shù)，各類女技術(shù)員達到10名。為了用健康向上的娛樂活動占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，該村文明隊成立了50人以上的“巾幗舞蹈隊”，定期聘請舞蹈老師集中授課，統(tǒng)一配備活動設(shè)施、器材、服裝，經(jīng)常組織婦女開展豐富多彩的文體娛樂活動，并充分利用婦女自身優(yōu)勢開展舞蹈、歌唱比賽、腰鼓等節(jié)目，并逢五逢十就自編自演一些群眾性娛樂晚會，極大的豐富了村民的業(yè)余文化生活。該村還成立了50多人的秧歌隊伍，在春節(jié)期間到各村、各企業(yè)、市直有關(guān)部門巡回演出，并積極參入市里組織的正月十五秧歌匯演。為了維護村里的穩(wěn)定，巾幗文明隊成員利用農(nóng)閑時節(jié)、節(jié)假日等時間，不定期組織婦女學習有關(guān)理論、黨的建設(shè)以及《新婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)知識，號召婦女用法律來維護自身合法權(quán)益。同時巾幗文明隊還注重做好健康知識的宣傳，利用村里的遠程教育網(wǎng)，向婦女宣傳的危害及愛滋病、乙肝等疾病的傳播途徑及如何做好預防等知識。
該村巾幗文明隊還積極引導婦女參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在婦聯(lián)開展的“綠美亮凈”新農(nóng)村創(chuàng)建活動中，她們把全村劃分成4個衛(wèi)生區(qū)，督促各家各戶清理“三堆”，發(fā)動婦女植樹、清掃衛(wèi)生,保證了該項工作的順利開展。現(xiàn)在該村戶均植樹30棵以上，無“三大堆”，街道硬化，路燈明亮，村容村貌整潔美觀。家庭居室潔凈有序，庭院綠化、美化率達總戶數(shù)的80%以上。在南唐家巾幗文明隊的帶動下，該村村風、民風極大好轉(zhuǎn)，形成了鄰里團結(jié)、夫妻和睦、尊老愛幼、互幫互助的文明和諧局面。
文登市宋村鎮(zhèn)山東村巾幗文明隊情況
宋村鎮(zhèn)山東村，位于回龍山腳下。近年來，該村婦代會在上級婦聯(lián)的指導下，成立了巾幗文明隊，開展豐富多彩、寓教于樂的活動，有力地推動了該村的精神文明建設(shè)，使該村由原來的落后村變成了社會主義新農(nóng)村的典范。
一、巾幗文體健身隊，豐富了群眾的精神文化生活
以前山東村是遠近聞名的落后村，村民打架多、鬧事多、賭博多、練的多。自上級婦聯(lián)開展巾幗文明隊創(chuàng)建活動后，該村婦代會根據(jù)本村婦女喜歡跳舞的特點，及時組建了巾幗文體健身隊，請落戶本村的一名東北婦女教大家學跳東北大秧歌、扇子舞。婦代會的這一舉措吸引了全村男女老少的廣泛參與。村兩委因勢利導，增上了音響設(shè)備，統(tǒng)一購置了腰鼓、健身球，請專業(yè)老師進村教婦女打腰鼓，跳健身操，扭秧歌。今年，村兩委抓住市婦聯(lián)開展“綠美亮凈”新農(nóng)村創(chuàng)建活動的有利時機，發(fā)動婦女清理門前“三大堆”，爭取包扶村的大力支持，整修了街道，安裝了路燈，建起了小型文化廣場和娛樂室，為村民開展健康向上的文體娛樂活動提供了條件。巾幗文明隊的成員每天晚上都要聚在廣場上開展健身活動，表演水平不斷提高，經(jīng)常被邀請參加開業(yè)慶典活動。今年3月3日，文登市婦聯(lián)舉辦的活報表演中，山東村巾幗文明隊代表鎮(zhèn)婦聯(lián)參賽，獲得了二等獎。同時，她們還以慶祝節(jié)日為契機，組織編排文藝節(jié)目，向群眾宣傳黨的十七大精神、計劃生育政策、婦女權(quán)益保障法等方針、政策、法規(guī)，倡導文明健康的生活方式和生活習慣。在文明隊的宣傳下，村里許多婦女主動退了生育二孩指標，封建迷信、打架斗毆、聚眾賭博等不良現(xiàn)象也基本銷聲匿跡了。
二、科技服務(wù)隊，帶領(lǐng)婦女致富奔小康
巾幗科技服務(wù)隊借助鎮(zhèn)婦聯(lián)的陽光培訓，積極開展科技培訓，邀請市農(nóng)業(yè)局的專家每月兩次來村授課或到田間大棚實地指導，到目前為止，已舉辦培訓班19期，培訓婦女600多人次，使廣大婦女掌握了一定的大棚蔬菜種植技術(shù)。全村80%以上的家庭有穩(wěn)定的增收致富項目。今年農(nóng)歷三月初二宋村鎮(zhèn)舉辦回龍山面食展，山東村巾幗文明隊借助這一有利時機，積極發(fā)動婦女蒸大餑餑，該村婦女的大餑餑，在回龍山上被游人搶購一空。目前相關(guān)部門正積極進行李龍大餑餑的品牌注冊，成功后可為村里婦女增加一定的收入。
三、巾幗環(huán)保綠化隊，共建綠色家園
該村婦代會組織婦女骨干成立了巾幗環(huán)保綠化隊，規(guī)定了義務(wù)勞動日，經(jīng)常組織人員到村邊、溝渠、綠化帶、村主要街道，撿拾塑料袋、清理垃圾，美化、凈化生活環(huán)境。文明隊還發(fā)動群眾，在房前屋后栽植花草樹木1000多棵（株），使山東村成立鎮(zhèn)綠美亮鎮(zhèn)示范村。
山東村的“巾幗文明隊”，播撒著健康、文明、科技、綠色的種子，給全村廣大婦女帶來了多姿多彩的生活，受到了群眾的一致歡迎。
高區(qū)田和街道辦柴峰小區(qū)巾幗文明隊
成立于2004年的高區(qū)田和街道辦“柴峰小區(qū)巾幗文明隊”，充分利用好現(xiàn)有資源，通過一系列活動，展現(xiàn)社區(qū)文化風采，活躍群眾文化，促進了廣大婦女的身心健康，提高了社區(qū)的凝聚力，為高區(qū)以及威海的社會和諧做出了應(yīng)有貢獻。
一、注重基礎(chǔ)投入，不斷提高硬件建設(shè)水平。該巾幗文明隊的團結(jié)努力得到了居委會、辦事處和高區(qū)各級組織的重視，現(xiàn)已擁有固定成員72人，配有統(tǒng)一的著裝，有2000多平方米的活動廣場，配有專門音響和燈光，有健身場1個，室內(nèi)活動場地100多平方米，圖書室、娛樂室400多平方米。這些活動場所都有專人管理，每天按時開放。
二、注重宣傳教育，不斷提高居民素質(zhì)。積極進行以社會主義價值體系為核心的榮辱觀教育，在該居委會有一支長年佩戴值勤袖章的巾幗文明監(jiān)護隊伍，經(jīng)常宣傳法律法規(guī)常識，參與治安防范、衛(wèi)生管理與清理、保護樹木花草，協(xié)助宣傳物業(yè)法、婦女權(quán)益保障法、未成年人保護法等。2007年，先后請交警進行了安全法制教育、請計劃生育主管部門進行計劃生育和衛(wèi)生保健教育、請婦聯(lián)和宣傳干部輔導“八榮八恥、正氣和諧歌”，并將歌詞打印200多份，發(fā)到各個活動場所。小區(qū)內(nèi)外先后進行文藝演出10多次，深受各級領(lǐng)導和廣大群眾的好評。由于成績突出，多次在威海日報、威海晚報、中央電視臺（4頻道《讓世界了解中國》欄目）和威海電視臺報道播出，提高了我區(qū)的生活品味和知名度。
三、注重學習鍛煉，不斷提高團隊服務(wù)水平。通過多種宣傳渠道和有效方式，以表揚好人好事為突破口，鼓勵在職人員，立足本職，堅持鍛煉，堅持經(jīng)常的群眾性活動。除春節(jié)，雨雪天氣外，每天早上練太極拳、劍扇、晚舞蹈、秧歌、氣功、腰鼓，每周1、3、5上午練舞蹈、體操、秧歌、氣功、歌詠，2、4、6柔力球。文明隊成立三年來，參加市舉辦的人居節(jié)、春節(jié)、運動會、慶建市20周年等項活動演出16場，自己舉行的慶“三.八”、“五一”、“國慶節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等慶賀活動25場，舉辦聯(lián)歡、納涼晚會等16場。該巾幗文明隊走出社區(qū)服務(wù)社會，并與市場有機結(jié)合，到仙姑頂?shù)葐挝谎莩?0余場，不僅豐富了文化生活，還添置了硬件設(shè)施，自行給隊員解決了兩套統(tǒng)一服裝，每人發(fā)了一架腰鼓、手杖、扇子、手絹等，還置辦了80多套演出服、50套大秧歌服，購買了唐僧一行四人的服裝及道具，（毛驢一頭、旱船一只、大頭四個、花籃雙對），兩架收錄機，腰鼓大釵子一個，大、中、小型鑼鼓三套，為下一步工作奠定了堅實基礎(chǔ)。一年來，在市、高區(qū)、辦事處組織的新匯操、服飾、氣功、健身操、健身球、柔力球、海派秧歌、手杖操等項比賽中，均取得了好成績。2006年被評為省級優(yōu)秀活動站，2007年被評為國家級氣功優(yōu)秀活動站。2007年該巾幗文明隊的由50名老年婦女組成的老年腰鼓代表高區(qū)參加了威海市建市20年巾幗風采展演，所表演的《品牌高區(qū)，喜迎奧運》贏得廣泛好評。
環(huán)翠區(qū)竹島辦事處戚家夼社區(qū)文筆峰巾幗文明隊
文筆峰巾幗文明隊是由一支朝氣蓬勃的幼兒教師及各企業(yè)文藝骨干組成的隊伍，共有成員80人。本隊以“服務(wù)婦女，奉獻社會，弘揚社會主義文明和諧”為宗旨，長期對外進行宣傳工作。曾在全國億萬婦女健身活動中喜獲“巾幗文明健身隊”的光榮稱號。節(jié)目《紅色激情》在山東省新世紀新女性風采展演活動中獲最佳節(jié)目獎，節(jié)目《全民健身喜迎奧運》在和諧威海巾幗風采展演活動中榮獲一等獎。
為激發(fā)廣大婦女的愛國激情，宣傳黨的方針政策，我們巾幗文明隊每年都組織廣大婦女參加慶“七.一”、團體操等大型文體活動，我們還自編自導了各種膾炙人口的快板、戲曲、表演唱等群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，來歌頌黨、歌頌祖國。我們不是專業(yè)勝似專業(yè)的演出水平受到群眾的一致好評和社會各界人士的高度贊譽，僅2007年我們巾幗文明隊就被應(yīng)邀到羊亭、張村、溫泉、文登石頭河、西黃山等地進行了義務(wù)演出達十幾場次，受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。為傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們在重陽節(jié)期間發(fā)起了“關(guān)愛老人從我做起”的活動，請來法律顧問、市立醫(yī)院咨詢專家、理發(fā)師等親自上門為老人服務(wù)，為他們真正解決生活中的難題。年三十晚上，巾幗文明隊組織百余人的大型民間藝術(shù)表演，并在大年初一代表環(huán)翠區(qū)政府參加威海市舉辦的大拜年活動，我們巾幗文明隊在拜年活動中成為一道最靚麗的風景。通過這些活動，樹立了我們婦女牢固的科學發(fā)展觀，倡導科學文明的健身理念，也為社會文明添寫了光彩的一頁。
在文明隊做好宣傳的同時也不忘關(guān)愛弱勢群體，在文登赤金泊演出時，我們?yōu)橐辉庥鲕嚨湹睦先怂腿?000元的慰問金和2000多元的生活用品，為轄區(qū)內(nèi)單親家庭、殘疾人和貧困家庭送去了15000元的慰問金。五保戶戚文健在病重期間，我們隊員相互輪流到醫(yī)院24小時陪護，直到他無任何遺憾的離逝。在建軍節(jié)期間我們隊不但為海警全體官兵送去了一臺精彩的文藝節(jié)目，還為他們送去了價值2萬元的空調(diào)等生活用品，真正體現(xiàn)了軍愛民，民擁軍的軍民漁水情。
盡管此類活動我們投入了大量資金，但我們覺得非常值得，因為這充分展示了我們文筆峰巾幗文明隊婦女和諧、健康、文明、向上的精神風貌。
文登市龍山辦事處西樓社區(qū)巾幗文明隊
西樓社區(qū)婦代會以“服務(wù)婦女、奉獻社會、弘揚社會主義文明新風”為宗旨，根據(jù)不同的服務(wù)群體，成立了巾幗環(huán)保綠化隊、巾幗健身文藝隊、巾幗愛心服務(wù)隊、巾幗科技服務(wù)隊等,共計86人。每隊都成立了領(lǐng)導小組,制定了相應(yīng)的活動計劃，經(jīng)常性地開展各類活動,把解決婦女思想問題與實際困難、教育引導婦女與為婦女服務(wù)有機結(jié)合起來，成為婦女群眾的貼心人，先進文化的傳播者，科學、健康、文明生活方式的倡導者。
一、巾幗文體活動隊
巾幗文體活動隊擁有隊員50多人，她們常年開展活動，每天晚上組織婦女打腰鼓、跳健身操，還以慶祝元旦、春節(jié)、“三八”節(jié)、“老人節(jié)”、國慶節(jié)等節(jié)日為契機，組織排練舞蹈、小品、快板、說唱等形式的文藝節(jié)目，宣傳黨的方針政策，歌頌社區(qū)新人新事，豐富了社區(qū)的業(yè)余文化生活，讓群眾在娛樂中受到熏陶。如今，文藝隊在方圓幾十里已小有名氣，來邀請演出的單位越來越多。
二、巾幗環(huán)保隊
環(huán)保綠化隊的隊員，每天定時在社區(qū)各大街道清掃，對文山路、柳營街、龍山路等主要街道兩側(cè)建筑物上亂貼亂涂的廣告進行徹底清理，使社區(qū)環(huán)境更加整潔文明。同時，還組織隊員在社區(qū)中心街道栽種各類花草樹木，定期進行管護，美化環(huán)境，又改善了居民生活環(huán)境。
三、巾幗愛心服務(wù)隊
本著扶貧濟困，為居民做好事、辦實事的原則,婦代會成立了愛心服務(wù)隊。居委會的于永卿得了腸癌，每月需要化療一次,李思江的心臟需要換支架，手術(shù)費需要6萬多元,金嶺山莊的宮云峰4月份出了車禍，生活不能自理，夫婦倆都沒有上班，生活沒有保障。巾幗愛心服務(wù)隊了解情況以后，申請總公司成立“慈善工作站”，廣泛募集資金，倡議社區(qū)群眾為那些需要幫助的人慷慨解囊，奉獻愛心，幫助困難家庭渡過難關(guān)。愛心服務(wù)隊成員帶頭捐款，募集資金11萬多元，為困難家庭送去了社會社義大家庭的溫暖。
四、巾幗科技服務(wù)隊
巾幗科技服務(wù)隊將幫助下崗女工再就業(yè)當成自己的職責。她們借用多方面的力量，建立下崗女工及無業(yè)人員培訓基地，聘請老師對下崗女工及無業(yè)人員進行財會、酒店服務(wù)、機工等勞動技能的培訓，以擴大女工的就業(yè)機率；同時，積極向居委會推薦年輕并具有一定技能的下崗女工進企業(yè)。現(xiàn)在，居委會人人有活干，家家有收入，人心思上，團結(jié)和睦，促進了經(jīng)濟全面發(fā)展。
巾幗文明隊組建以來，通過開展各種富有成效的活動，倡樹健康、科學、文明的生活方式，有力地推動了社區(qū)的精神文明建設(shè)，羸得了社會的廣泛贊譽。
榮成市崖頭街道新莊巾幗文明隊事跡
在榮成市崖頭街道新莊社區(qū)，活躍著一支巾幗文明隊。幾年來，在各級婦聯(lián)組織的指導下，她不斷發(fā)展壯大，已成長為一支集文藝宣傳、體育健身、義務(wù)服務(wù)、衛(wèi)生保潔等多種職能于一身的婦女團隊。
這是一支有著較高凝聚力的隊伍，成員既有各行各業(yè)的離退休人員，也有普通的農(nóng)村婦女，還有“十星級文明家庭”代表、“科技致富帶頭戶”、文藝宣傳骨干等，四、五十歲的中年婦女是“巾幗文明隊”的主力，在她們的帶動下，六、七十歲的花甲老人和二、三十歲的青年人也成為活動的積極參與者。她們充分發(fā)揮成員中科技能手、致富能手的感召力和凝聚力，開展了豐富多彩、形式多樣的活動，在市、區(qū)舉辦的巾幗秧歌、腰鼓等比賽中名列前茅，培養(yǎng)出了一批婦女創(chuàng)業(yè)的典范，成為一支遠近聞名的巾幗文明隊。
這是一支管理規(guī)范的隊伍。她們強化自我管理、自我教育、自我服務(wù)，實現(xiàn)了活動宗旨、規(guī)章制度、旗幟標識的“三統(tǒng)一”，建立健全了骨干培訓、工作記錄、活動留影、評比表彰等制度；推選出素質(zhì)強、熱情高、具有奉獻精神的骨干隊員擔任正副隊長，提出了“亮出旗幟，樹立形象”的響亮口號，制作了隊旗，統(tǒng)一了服裝，有固定的訓練場所，有固定的訓練時間，固定的演出節(jié)目，以求以群眾最喜聞樂見的方式，活躍居民文化生活，開展好家庭文化建設(shè)活動，成為一支科學化、規(guī)范化的文明隊伍。
她還是一支是異常活躍的隊伍。以新的理念、新的方式，利用各種社會資源，發(fā)動各種社會力量，開展了豐富多彩的社會實踐活動。設(shè)立了巾幗包幫隊、科普宣傳隊、文藝健身隊、家政服務(wù)隊、家教工作隊、法律援助隊、社區(qū)保健隊等，廣泛開展了政策法律宣傳教育、道德實踐、美化環(huán)境、文體娛樂、扶貧助困等活動，并圍繞加快新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，開展了各種形式的科技傳播和科技服務(wù)活動，每年的重大節(jié)慶日、各種開業(yè)慶典演出就達70多場次，累計演出時間達200多小時，使婦女工作通過文明隊的活動深入到了千家萬戶，被社區(qū)居民譽為思想政治工作的宣傳隊，社會主義精神文明的傳播隊，科學、健康、文明生活方式的先鋒隊。
篇8
“鮮血可以再生，而生命只有一次。”__常說。他并不偉大，只是做了自己認為值得的事情。
20__年7月，一次偶然的機會，__實現(xiàn)了第一次無償獻血，了解了其中的深意后，他便一直堅持定期獻血。“我們一次次伸出手臂，獻出熱血的時候，同時也獻出了我們的愛、希望、夢想以及對生命的尊重。這是我給7歲女兒的一筆精神財富，經(jīng)常帶她一起來，就是希望她能感受那份溫情，將來做一個有愛心的人！”__說。
打開__的獻血記錄，筆者非常驚訝，他從20__年起平均1個半月獻1次血，年均獻血8次左右，而從20__年這一間隔時間縮短為1個月。
月月獻血已經(jīng)成為__的生活習慣。遇到節(jié)假日、周末，有些人因為喝了酒而不能獻血。在這方面，__非常注意，尤其是快到獻血期時，他總是要求自己保持良好的生活習慣。“每次獻血電話打來，一定是非去不可的情況，如果不去我心里就不踏實，我們是用健康的血液去救人，要隨時準備好！”
__這樣說，也這樣做。市中心血站工作人員說：“記得20__年正月十五遇到一個急癥，接連幾個獻血員都因過年飲酒或休息不好不能來，最后找到__，他接到電話立刻從泰安往回趕。”當時正值春運，到了萊蕪就沒車了，__花了200多元錢打車準時趕到市中心血站，捐獻了一個治療量的機采血小板。
這樣的事例還有很多。20__年8月18日晚上9點15分，正準備休息的__接到了血站機采科工作人員的電話，一名患者大出血，急需一個治療量的機采血小板，聽到這種情況后，__二話沒說，放下電話，打車趕到血站，捐獻了一個治療量的機采血小板。當工作人員向他表示感謝時，老國說：“謝啥，雖然和患者不相識，但我們都是B型血，我的血液能流入他的體內(nèi)，這也是一種緣分。”
篇9
家長意見
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，關(guān)心體貼父母，懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿，不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩。
簽字：曹太平
班主任意見
曹健雅同學尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。積極參加班級管理，對工作認真負責，勤奮刻苦，積極進取，符合"文明之星"的評選條件。
簽字：李華
文明之星事跡材料（二）
我叫王琳博，今年 7 歲，是市一小一（ 4 ）班的學生。我的愛好是：讀書、旅游、講故事和聽故事，愛做手工。
還長著一顆好奇心，總愛問為什么。
我的優(yōu)點是講文明、有禮貌、講衛(wèi)生。在校園里或校外，
我不隨地扔垃圾，在學校看到有小朋友亂扔垃圾，我會勸告他不要亂扔垃圾。我樂于助人，班上小朋友忘帶筆或橡皮，我會高興地借給他們。我還拾金不昧，撿到錢或東西的時候，我就交給班主任或少先大隊。我還是一名富有愛心的陽光男孩，學校組織捐款活動，我積極捐出我的愛心，在上學的路上，看到盲人，我會把我的零錢捐給他，看到盲人笑了，我也很高興！
當然了，我也有缺點，不過我以后會改正的！
王琳博，加油！
201*年 3月 1日
文明之星事跡材料（三）
陸奕全今年8歲了，是我班的一名小學生，在老師的辛勤教育下，他逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里，他尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導，放學后，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的同學。
他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會和媽媽一起看書學習，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。
其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！
文明之星事跡材料（四）
申依晴同學是 202 班的班長，在各位老師的孜孜教導下，申依晴同學以《小學生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結(jié)同學、文明禮貌、積極向上的好學生。
作為二年級的小學生，申依晴同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好；她帶領(lǐng)全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課；她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范；在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。
申依晴同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說："你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀！"在她的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士！
篇10
這是一個團結(jié)友愛的集體。
這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體
這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體
一學期的工作在忙忙碌碌中又結(jié)束了，在學校學生處的領(lǐng)導下，我們05機電(5)班的班級工作開得很順利，回顧一學期來的工作，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儯e累了很多實踐經(jīng)驗，又發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，現(xiàn)將我們工作中的一些做法和特色總結(jié)如下，以期申請文明班級，并期望對兄弟班級有一些啟示：
一、 思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣。開學之初，班主任通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)。針對新生剛?cè)胄＃瑢W校日常管理的了解還不夠全面，以入學教育和軍訓為契機，首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生比學校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過入學教育學校領(lǐng)導的講座，學生們開始了解到學校的性質(zhì)，學校常規(guī)，課堂常規(guī)，學生著裝發(fā)型基本標準，環(huán)境衛(wèi)生要求，接人待物禮節(jié)和學生日常行為規(guī)范量化考核方法等。通過軍訓，學習部隊嚴明的作風、紀律和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習工作作風。開學第三周正式上課，班級的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講課堂常規(guī)，幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度，經(jīng)過一個月的指導，學生逐漸熟悉了學校的基本情況制度，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了由不適應(yīng)到適應(yīng)，由被動到自覺遵守的轉(zhuǎn)化，我還趁熱打鐵，根據(jù)校園常規(guī)，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過一個學期的努力，我班學生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習慣。
二、 創(chuàng)造專業(yè)學習環(huán)境，以活動促發(fā)展，樹立良好的行業(yè)意識。
為了培養(yǎng)學生的職業(yè)意識，樹立正確的職業(yè)道德觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，使學生深入了解機電專業(yè)實踐性強、知識面廣、身體素質(zhì)好、應(yīng)變能力強的特點，鍛煉學生的膽識和能力，使學生迅速適應(yīng)由普通中學到職業(yè)學校的角色轉(zhuǎn)變，我們利用班會課給學生介紹了未來機電人才的應(yīng)具備的文化、專業(yè)知識，讓學生明確作為一名機電人才應(yīng)具有的素質(zhì)，在日常的學習生活中有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力。本學期，我們組織學生進行了兩期的“模擬人才才交流活動”，“學盡其用習心得交流會”，調(diào)動了學生的學習興趣，利用主題班會“當水滴融于大海時”，家長會鍛煉了學生的協(xié)作能力、組織能力。
我們還結(jié)合學期每個階段的活動，作為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的機會，如“迎國慶演講比賽”，校園藝術(shù)周、信息技術(shù)周、科技周、生活健身等和2006年元旦班級聯(lián)歡會等，這些活動有效地發(fā)展了同學們的特長，鍛煉了他們的能力、身體素質(zhì)，使他們學會協(xié)作、競爭、自我展示和自我推銷的道理，增強了班集體的凝聚力和向心力。在我的點化下，同學們結(jié)合專業(yè)特色，自己動手裝飾和美化教室環(huán)境，創(chuàng)造良好的文化氛圍，陶冶情操。
這個學期，學生普遍反映過得特別緊張、充實。在職業(yè)教育過程中，通過豐富多彩的活動中學到知識，激發(fā)學生的進取心，從活動中學做人，又感受到班集體的力量與溫暖，增強班級的凝聚力，樹立良好的行業(yè)協(xié)作意識和協(xié)作精神。
三、 重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范的戰(zhàn)斗堡壘作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。
班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，開學第2周，我采取了“自我推薦、競爭上崗，發(fā)表競職演說”的方式選撥了班干部，成立了班委會、團干部，這一舉措不單讓新生們感到新鮮，有挑戰(zhàn)性，達到公平、競爭、擇優(yōu)的
目的，而且讓學生們一進校就感到一股濃郁的競爭氛圍。班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作責任心和工作熱情，要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部例會，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定一下周的工作任務(wù)和工作重點。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，甚至溫罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情況后，立即深入學生當中了解實情，在班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班委干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學給予理解和支持。之后我還單獨召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風和工作方法，同學之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。讓班干部在工作實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的工作方法、能力及合作精神，培養(yǎng)他們敢說敢做和認真負責的態(tài)度，提高他們的組織能力、表達能力、交際能力和心理承受能力，發(fā)揚吃苦耐勞，為同學們服務(wù)的精神，起到輔助班主任工作的作用。
實際證明，經(jīng)過一個學期的共同努力，我班已實現(xiàn)入軌教育的目標。現(xiàn)我班班風穩(wěn)定，學生獨立、自覺、進取心強，已初步具備職業(yè)高中生的特性，他們熱愛專業(yè)，積極主動學習相關(guān)的知識、技能 ，并且在學校各類活動中表現(xiàn)出色，同學們基本上樹立了牢固的專業(yè)思想，通過各種活動，全班同學具備了團結(jié)協(xié)作的精神，集體凝聚力得到了加強。本學期他們分別獲得了：
“軍訓女子優(yōu)秀排”、
“青春之舞二等獎”、
“板報二等獎”、
演講比賽獲得“個人二等獎”、
“體操比賽團體一等獎”
“優(yōu)秀指揮個人獎”
20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。
雖然這些是微不足道的，但這些成績的取得卻凝聚著我一個學期的精心管理與辛勤工作，是全體師生共同努力的成果，更重要的是它為我積累許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
四、特色德育、爭當文明班級
在軍訓的時候，在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了：
“軍訓女子優(yōu)秀排”、
“青春之舞二等獎”、
“板報二等獎”、
演講比賽獲得“個人二等獎”、
“體操比賽團體一等獎”
“優(yōu)秀指揮個人獎”
20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。
在創(chuàng)特色班級方面，我們做得好的方面有：
(1)特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我們認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
通過組織、參加多樣的教育活動如：校園文藝，吉、生活周等等，同學們的思想覺悟有了很大的提高。如：同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了義務(wù)勞動活動，多次受到了學校的表揚。
(2)特色之二：有較強的組織紀律性
A.規(guī)范早操，午休，自習課的紀律
早操：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位等違紀事情發(fā)生
B、力爭在升旗，早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。現(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
我們在板報評比中、廣播體操比賽、其它比賽和評比中都得了獎。
C.狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。
(3)特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了班干部擴充競選，組成了班干部值周的制度，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我們把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!
我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩!
(4)特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。一學期以來，我們多次開展師生交流會，增進感情交流，達到理解。
我們師生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受
生活的美好;共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;
共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
(5)特色之五：家校關(guān)聯(lián)系經(jīng)常化。
我們老師認為，和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
我們班務(wù)會要求家長和孩子定一個共同成長的計劃、要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕Ｒ詭椭腋嗟牧私夂⒆樱刮业慕逃ぷ髯龅母唧w，更到位。
收到信以后，我們給每個家長打了電話，交換了意見，這對我們的班主任工作有很大的幫助。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。
在軍訓的時候，我們要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。
長期以來我們每周堅持與4—6名家長電話勾通，以幫助學生成長。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。
篇11
一天，我偶然間收看到一個公益廣告：魚缸里兩條魚正在清澈的水歡快地游著。接著，打出了一系列的數(shù)字，告訴我們有多少地區(qū)正嚴重缺水，多少人飽嘗了干渴的煎熬，一系列的數(shù)字觸目驚心。最后，魚缸里的水漸漸干涸了，兩條漂亮的紅金魚度過了最后的時光……我的眼淚濕潤了！是啊，水是人類生命之源，節(jié)約用水會使我們的生活變得更好。我的心里產(chǎn)生了要在日常生活中節(jié)約用水的想法。記得有一次上科學課，老師課上就講過節(jié)約用水的好方法，我何不依法實施？于是，我就拿起一個塑料袋子套在噴頭上。第二天，我起床一看，果然塑料袋里蓄滿了水，我把水收集起來澆花、沖馬桶。爸爸媽媽見了都夸我是"節(jié)約小明星"呢！我聽了心里比吃了蜜還甜。
我的好習慣——節(jié)約，將永遠伴著我健康成長！
節(jié)約小明星事跡材料（二）
說起勤儉節(jié)約，有時我家的大人們還真得向家瑋同學學習！
一次，家瑋和奶奶去石家莊的姨奶奶家玩兒，回來時坐的火車，出了保定火車站，離家還有好一段距離，如果坐公交車的話就要走出來兩站地才有105路。奶奶怕家瑋累，就決定打車回家，可我們的勤儉小明星堅決反對，還跟奶奶算了一筆賬，說打車要花十二塊錢，而坐公交車才要兩元錢，愣是拉著奶奶走出來，走到105站牌，坐上公交車回了家。對此，我們?nèi)液莺荼頁P了家瑋同學一番，并一致決定今后要向她學習，不亂花錢。
家瑋同學每次洗臉，都把水龍頭開得小小的，有時看我把水嘴開得太大，就給我擰小，還說我浪費。洗完腳的水，她也會順勢倒入廁所，有時看廁所該刷了，就主動倒上潔廁劑刷一刷。洗漱完，臨從衛(wèi)生間出來必定用拖布把地上的水擦得干干凈凈。所以晚上洗漱我基本都是提醒她一下，然后做自己的事去了。
家瑋還有一個習以為常的習慣，就是見不得空屋子亮著燈。吃晚飯了，走出書房時，必然順手把燈關(guān)了；去衛(wèi)生間，出來時，必然把廁所燈關(guān)掉；更難能可貴的是，見到我們的房間里、廚房里沒人了，可是燈還亮著，肯定走過去，把等畢掉。我們看在眼里，喜在心頭，小家伙還真是夠節(jié)約的。
現(xiàn)在去超市買東西，家瑋也學會比價了。同樣的商品，她會看價簽上的售價，然后提醒我買便宜的一款。有時，我肯定會買有知名度的、質(zhì)量好些的，就會被她批評一頓，說我亂花錢。儼然成了我們家的小管家。
每位家長對孩子都是最大方的，我們也不例外，只要覺得該買的，從不吝嗇。有時，我見到漂亮的、新奇的衣服、玩具啦，就忍不住給她買回家。可是家瑋同學好像從小就沒有因為看到特別的中意一件東西，卻因為家長不給買而嚎啕大哭，不肯離開。只要我們給她講通道理，小家伙就會乖乖的走人。現(xiàn)在看到我買回去重樣的東西，就說："我不是有嗎？怎么還買？"說的我啞口無言，唉！真是費力不討好。
勤儉節(jié)約是中華民族的良好美德，每個人中國人都應(yīng)該傳承下去，我們?nèi)覒?yīng)該向家瑋同學學習，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣！
節(jié)約小明星事跡材料（三）
青島市市北區(qū) 福州路小學
二年級一班 張沛文
篇12
他的英語課風趣幽默，最能激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地體現(xiàn)學生學習的主體性。他尊重學生，耐心，寬容。他的課，學生愛上。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)時代要求，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導報》、《21世紀英文報》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線觀看各地名師的英語教學公開課，反思自身教學的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力。葛老師在認真學習新課程理論，積極探索有效的教學方法時，形成了自己獨特的教學風格。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學生的實際情況相結(jié)合，為學生創(chuàng)造富有生活氣息的學習情境，同時，注重培養(yǎng)學生的探究能力，自主學習能力以及英語語言應(yīng)用能力。開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
此外，他不但注意培養(yǎng)學生的應(yīng)試能力，而且注重提升學生的英語思維能力，以及英語語言應(yīng)用能力。使學生增強理解英語和運用英語的信心；應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；同時能夠應(yīng)用英語進行日常交流。
他提倡“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”的觀念，在課堂上他授課風格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習主動性，加強師生互動、交流，使學生成為學習的主人，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學生熱愛學習，“樂學”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學習氛圍，讓學生在與老師和同學互動之時靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學課堂。
正是由于葛老師對教學的深入鉆研，他所教的2008屆8班學生英語高考平均分達到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級，進入高考總復習，很多學生抗壓能力較弱，學習成績?nèi)菀状蠓禄恐芤淮蔚陌鄷浅Ｓ欣趯W生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學生能夠在輕松愉悅的氛圍中學習，提高考試成績，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學生的交流與溝通，鼓勵喪失學習信心的學生，幫助家庭有困難的學生。注重與學生家長的溝通，深入了解學生的思想以及生活、學習習慣，和學生家長互相配合為學生營造良好的學習環(huán)境，制定更為高效的學習方案，促進學生進步，獲得家長的贊許與好評。
