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          個人廉潔談話匯報材料實用13篇

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          個人廉潔談話匯報材料

          篇1

          2.各公辦小學、幼兒園現任校(園)長、副校(園)長;

          3.擬任校(園)級干部人選考察對象。

          二、時間安排

          6月15日至6月30日,具體時間由考察組與各單位聯系商定。

          三、考察內容

          (一)領導班子考察主要內容

          2013年8月以來學校領導班子運行情況和工作實績,側重考察學校辦學規劃、課程建設、教學質量、德育建設、教師隊伍、管理創新、安全穩定和黨的建設和黨風廉政建設等情況。

          (二)校(園)級領導干部考察主要內容

          德、能、勤、績、廉表現,重點了解干部政治品格、作風品行、廉潔自律、教學教研水平、學校管理能力、師德師風和工作實績等情況,突出考察2013年8月以來或任現職以來、參加籌辦工作以來履行崗位職責、負責工作、服務大局的實際成效等情況。

          (三)擬任校(園)級領導干部考察主要內容

          3年來(20XX年以來)履行崗位職責、負責工作、服務大局的實際成效等情況。

          四、方法步驟

          (一)民主測評和民主推薦。以各校(園)為單位組織,由考察組在學校教職工中確定參加民主測評對象,組織與會人員對領導班子及班子成員進行測評,并以會議推薦、個別談話推薦校(園)級后備干部人選。測評采用無記名方式由參會人員獨立填寫。

          (二)研究確定擬任校(園)級干部人選考察對象。由鎮黨委、政府在民主推薦的基礎上,結合干部日常表現情況,研究確定擬任校(園)級干部人選考察對象。

          (三)準備有關材料。①各學校應在考察前將《考察預告》張貼在單位公示欄。②考察對象對照崗位職責,認真回顧總結2013年8月以來各方面表現情況,形成書面總結(字數掌握在2000字以內),并填寫《干部“3+1”工作實績公示表》和《考察人選家庭成員移居國(境)外情況報告單》。擬任校(園)級干部人選考察對象應同時填寫《干部情況登記表》和《考察人選家庭成員移居國(境)外情況報告單》,并將辦理計劃生育證明材料交至考察組。其中,《干部“3+1”工作實績公示表》,應在考察談話前一天發至測評大會與會對象手中,并在考察談話前在本單位公示欄張貼公示。③各學校要提前準備單位《全體干部職工花名冊》(供個別考察談話使用),在考察組到達時交給考察組。

          (四)發出考察預告。各考察組應在考察前發出考察預告,公布考察對象、考察任務、考察時間、考察組人員組成和聯系方式等,自覺接受群眾監督。考察期間,對群眾舉報反映考察對象的有關問題,考察組要通過實地調查、找當事人核實或函詢等方法了解清楚,按照規范格式形成調查報告,作為綜合評價的重要依據。

          (五)考察談話。考察組根據考察對象的職責分工,按照接近和知情原則,分別找考察對象的同事及有關人員(被談話人名單由考察組統籌安排)進行個別談話和征求意見,深入了解校(園)級領導干部的德才表現。

          (六)實績分析。考察組要對照《干部“3+1”工作實績公示表》,對考察對象的一些重點工作內容和成績進行調查核實,重點分析干部在其中的工作投入、工作成效和個人所發揮的作用。

          (七)綜合評價。考察組在全面熟悉掌握各種材料的基礎上,結合民主測評、考察談話等情況進行全面、客觀、深入的分析研究,實事求是地評價干部的德才表現,研究確定考察對象的評價等次,并全面準確地形成書面考察材料和匯報材料。在形成考察材料的基礎上,通過同類別橫比、同崗位縱比、同要求互比等方法,研究確定最終考察等次。

          (八)考察情況匯報。由考察組組長向鎮黨委、政府匯報考察情況及相關意見建議。

          五、有關事項

          1.考察工作由鎮政府組織實施,組長由鎮黨委副書記吳志峰同志和分管教育領導柯俊輝同志擔任,成員由教委辦、組織辦、紀委辦、各中學等人員組成。考察之前,由鎮政府組織對考察組成員進行業務培訓。全體考察人員要充分認識做好考察工作的目的意義,在時間緊、任務重、要求高的情況下,集中精力,全脫產、全力以赴,積極主動地參與考察工作。

          2.各公辦小學、幼兒園要充分重視,精心組織,抓緊抓早做好各項準備工作,密切配合考察組共同完成考察任務。

          篇2

          二、考察對象和考察時間

          考察對象:社區“兩委”班子成員。

          考察時間:2015年7月16日至18日。

          三、考察內容

          班子換屆以來思想政治建設、領導科學發展情況,在黨的建設、經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設等方面的工作實績;對“兩委”班子成員的德、能、勤、績、廉進行全面了解和深入考察,特別注重考察五個方面:一是思想方面;二是帶領社區干部開展工作及統籌安排等能力方面;三是工作實績方面;四是貫徹執行民主集中制方面;五是工作態度和廉潔自律方面。

          四、考察工作主要程序和步驟

          (一)成立考察組

          鎮黨委成立XX鎮社區“兩委”班子換屆考察組。

          換屆考察工作正式啟動前,召開考察組成員參加的工作布置會,統一思想,明確分工、職責和要求,為做好換屆考察工作打下良好基礎。

          (二)考察預告

          由鎮黨委下發通知,明確考察對象、考察時間、考察組成員和聯系電話等有關事宜。

          (三)召開換屆考察動員大會

          動員大會由考察組組長主持,主要議程:

          1.介紹考察組成員;

          2.作換屆考察動員講話;

          3.社區“兩委”班子及其成員述職述廉;

          社區主要負責人作班子和個人述職報告(時間不超過15分鐘)。其余班子成員分別作述職述廉報告(每人不超過5分鐘)。

          4.發放民主測評表(包括《社區“兩委”班子民主測評表》、《社區“兩委”班子成員民主測評表》);

          5.填寫民主測評表;

          6.由工作人員統一回收。

          參加社區考察動員大會人員范圍:社區“兩委”干部、兩代表一委員、黨員代表、群眾代表。

          7.投票后,考察組立即進行統計匯總工作。

          (四)進行談話推薦和個別談話考察

          考察組事先通知考察單位準備好參會人員花名冊。

          (1)個別談話考察:①社區“兩委”班子主要考察執行力、創造力、凝聚力建設情況,特別是執行力情況;②班子成員主要考察德、能、勤、績、廉等方面的情況及遵守換屆紀律情況等。

          (2)參加談話考察的人員范圍:社區“兩委”干部、兩代表一委員、黨員代表、群眾代表。(談話人數8-10人,具有多方面的代表性,由考察組劃定)。

          (3)考察談話有關要求:考察組在考察談話中,要詢問談話對象對“兩委”班子的評價,在“好、中、差”三個選項中進行選擇;對考察對象的任用建議,在“提拔、留任、退崗、棄權”四個選項中進行選擇。談話中,對群眾反映“兩委”班子及其成員的重要問題和情況,要認真進行調查核實,必要時找本人談話、明示。考察期間考察組應根據情況召開全體組員碰頭會,商討考察過程中遇到的問題。

          (4)考察材料的撰寫:社區“兩委”班子成員考察材料是指考察組對了解到的考察對象(含班子和個人)的情況進行全面深入分析后,形成的反映考察對象表現情況的專用文書。在完成一個單位的考察談話后,考察組要及時召集綜合分析會,對考察對象的優缺點進行綜合評價,確定撰寫人。材料完成初稿后,考察組長須對考察材料進行審核把關。

          (5)考察材料整理與歸檔:考察完成后,考察組在規定時間內把下列材料收齊、整理好,交鎮組織辦,按秘密文件保管要求存放。

          ①社區“兩委”工作總結及“兩委”班子成員述職述廉報告;

          ②民主測評原始表與匯總統計表,述職評議照片;

          ③原始談話記錄材料;

          ④打印好的社區“兩委”班子及其成員考察材料。

          篇3

          l、黨性觀念強,堅持原則,公道正派,廉潔自律,在群眾中有較高的威信。

          2、具有履行職責所需要的理論水平和政策水平。

          3、熟悉干部選拔任用和干部監督工作。

          4、在職的縣處級領導干部或縣處級的離退休干部,年齡一般不超65歲。

          5、身體健康,能堅持正常工作。

          二、督查員職責

          督查員在執行干部選拔任用工作督查任務時,應認真履行以下職責:

          l、了解各縣(區)、市直機關各部門黨委(黨組)和組織(人事)部門貫徹執行《條例》、《關于對違反<條例>行為的處理規定》、《組織人事干部行為若干規范》和自治區黨委、市委關于干部制度改革的有關制度的情況。

          2、受理反映領導干部嚴重違反組織人事工作紀律等方面的舉報;對市委和市委組織部責成有關單位和部門調查核實的重要問題,負責督促查辦。

          3、對嚴重違反《條例》規定、在用人上搞不正之風的重要案件進行調查了解,提出處理意見;針對產生問題的原因和工作中的薄弱環節,提出整改建議。

          4、針對新形勢下領導干部選拔任用和干部管理監督工作中的難點、熱點問題進行調查研究,并提出建議和意見。

          5、完成市委組織部交辦的其他任務。

          6、督查任務結束后,及時向市委組織部匯報督查情況,并寫出書面報告。

          三、督查員工作方法

          督查員在執行督查任務時,根據工作需要,經市委組織部同意,可采取以下工作方法:

          1、聽取被督查單位、部門黨委(黨組)和組織(人事)部門關于干部人事工作的匯報。

          2、列席被督查單位、部門黨委(黨組)和組織(人事)部門討論干部人事工作的會議及其他有關會議。

          3、約請被督查單位、部門的領導班子成員談話;召集有關人員座談或個別談話了解情況。

          4、查閱被督查單位、部門黨委(黨組)和組織(人事)部門討論干部人事工作會議的記錄和干部考察、任免、干部個人檔案等有關材料。

          5、深入實際,深入基層,聯系群眾,認真聽取各方面的反映和意見。

          四、督查員工作紀律

          1、嚴格執行職責范圍內的任務,督查工作中遇到重要情況,應及時向派出部門請示報告,不得干預被督查單位和部門的人事任免工作。

          2、嚴格要求自己,自覺執行中央和自治區黨委關于領導干部廉潔自律的有關規定。

          3、嚴格遵守組織人事工作紀律,保守秘密,不得泄露被督查單位、部門選拔任用干部的情況。

          五、督查員的管理

          督查員由市委組織部部務會確定。市委組織部干部調查審理科負責督查員的日常聯絡、協調和督查情況的綜合工作,定期向督查員通報有關情況,提供有關學習材料。

          1、督查員由市委組織部派出執行督查任務,必要時可派人協助其工作。

          2、督查員實行聘任制,聘期二年。任職期滿,根據工作需要和本人意見,決定是否繼續聘用。

          篇4

          二、凡有下列情況之一者,均應實行誡勉談話:

          1、不能嚴格執行領導干部廉潔自律有關規定,存在明顯問題,但構不成紀律處分的;

          2、落實黨風廉政建設責任制不力,在年度考核和民主測評中,不稱職票超過30%,被通報的班子和個人;

          3、本地、本單位發生重特大事故、惡性案件和重大經濟損失,在群眾中造成不良影響的;

          4、對黨的路線方針政策和上級決議消極抵觸,貫徹不力,群眾反映強烈的問題長期得不到解決,以致發生大要案或集體上訪的班子和個人;

          5、不認真執行民主集中制,個人獨斷專行,放棄集體領導,或鬧無原則糾紛,導致班子不團結的;

          6、對工作不負責任,推諉扯皮,方法簡單粗暴,工作效率差,完不成任務的;

          7、謊報成績,隱瞞問題,欺騙領導和群眾的班子和個人;

          8、利用職務謀取私利,包庇違法違紀行為,對持不同意見者打擊報復的;

          9、浪費國家和集體資財的;

          10、參與或支持迷信、賭博活動的。

          三、談話程序:

          對村干部的誡勉談話,先由鄉鎮組織、紀檢部門提出誡勉意見,報請鄉鎮主要領導決定,由鄉鎮主要領導或紀檢書記與被勉誡村干部進行談話。

          四、談話要求:

          1、誡勉談話一般不少于2人,談話人要認真填寫《誡勉談話登記表》;

          2、誡勉談話結束后,要宣布誡勉決定,對存在的問題要當面指出,限期整改;

          3、誡勉期間,被誡勉的干部要定期向組織、紀檢部門匯報思想和工作情況。

          4、誡勉期內能夠改正錯誤的,期滿解除誡勉;誡勉期間錯誤改正較快、工作表現突出的,可以提前解除誡勉;拒不改正錯誤,或有其他違法違紀行為的,視具體情況,給予紀律處分,或采取組織措施進行處理。被誡勉人在誡勉期內不具有評先資格。

          五、其它:

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          二是黨支部“”、主題黨日等項工作,按計劃進行。

          三是公司二屆一次“雙代會”代表選舉,順利完成,選舉結果上報公司工會。年終各項評比工作正在進行中。

          四是認真落實公司紀委《關于加強2019年元旦春節期間黨風廉政建設的通知》,制定了《實施方案》和具體措施,召開了班子成員和重點崗位人員警示談話會,副科級以上管理人員簽訂了《廉潔過節保證書》和《廉潔從業保證書》,并在班前會上進行了文件傳達,主動接受職工群眾監督。

          五是“安全生產”大討論活動有序開展,我們利用班前班后會時間對文件進行了傳達貫徹,進行大討論的動員發動,要求管理人員和職工結合自身工作崗位實際,在安全思想、責任落實、工作作風等方面展開深刻反思,認真查找自身存在的問題和不足,以及在現場安全管理、崗位工作環節流程、現場存在的安全問題和隱患、需要改進哪些地方,提出意見和建議,計劃將于14日前形成個人發言材料,15日開始分班次展開大討論

          六是近幾天充分利用班前班后會時間,重點對集團公司工作會議精神,安全工作會議精神進行了傳達貫徹,進一步增強了干部職工的安全意識、責任意識和扎實搞好安全生產的自覺性和主動性。

          下一步工作打譜:

          一是切實做好元旦春節期間的廉潔從業和黨風廉政建設,加強黨員干部和重點崗位人員的廉潔自律,嚴格落實能源集團的“十個嚴禁”,主動接受職工和客戶的監督,確保廉潔過節。

          二是“安全生產”大討論安公司黨委統一部署,依次進行。

          三是繼續扎實推進黨建品牌的創建工作。

          四是召開支委會,研究制定明年的黨支部黨建工作計劃。

          篇6

          談心談話的對象為全體縣管干部,一般每月安排一次。

          二、談心談話的方式和內容

          談心談話采取雙向互動的方式,由組織部領導主談,組織部相關干部參與,主要分兩種方式:一是部長約談。一般由組織部領導根據工作需要提出約談對象,也可由干部科室提出建議名單,組織部聯系該單位科室做好約談聯系和安排。二是申請約談。縣管干部有情況需要與組織部領導交流溝通的,可主動申請與組織部領導談心,由組織部領導視情作出約談安排。

          談心談話主要包括以下五方面內容:

          1、日常溝通談話。根據日常工作需要,了解領導班子建設等情況,了解干部個人思想、工作、學習、生活等情況,聽取對組織工作和組織部門的意見和建議。

          2、人事調整談話。班子調整前,一般應找班子成員談話,聽取對班子調整的意見、建議、個人想法等;班子調整后,應及時回訪談話,了解干部群眾對新班子的反映、評價,了解新班子運行情況;干部崗位變動后,應及時進行勉勵或幫助談話,做好思想工作。

          3、告誡提醒談話。干部在承擔重要工作、負責重點工程、外出掛職、出國(境)以及有群眾來信來訪反映干部問題時,應及時談話,告誡提醒。

          4、知情反饋談話。干部考核考察、民主評議、民意調查等有關工作結束后,對民主推薦、民主測評、民主評議、民意調查、考察考核的有關情況,視情及時向被考核、評議的領導班子和領導干部進行反饋。

          5、誡勉談話。對不能完成工作目標任務的;領導班子內部出現嚴重不團結現象的;工作失誤給單位造成較大損失的;經組織考核綜合評價較差的;在干部任用和思想、工作、生活及廉潔自律等方面有不良反映的,進行誡勉談話,責令限期整改。

          三、談心談話有關要求

          1、要高度重視、積極配合談心談話工作。開展干部談心談話,是推進領導班子和干部隊伍建設的有效舉措。各單位黨委(黨組)要積極支持配合,教育鼓勵干部大膽向組織匯報思想、提供真實情況,保證談心談話工作正常有效開展。

          篇7

          談心談話的對象為全體縣管干部,一般每月安排一次。

          二、談心談話的方式和內容

          談心談話采取雙向互動的方式,由組織部領導主談,組織部相關干部參與,主要分兩種方式:一是部長約談。一般由組織部領導根據工作需要提出約談對象,也可由干部科室提出建議名單,組織部聯系該單位科室做好約談聯系和安排。二是申請約談。縣管干部有情況需要與組織部領導交流溝通的,可主動申請與組織部領導談心,由組織部領導視情作出約談安排。

          談心談話主要包括以下五方面內容:

          1、日常溝通談話。根據日常工作需要,了解領導班子建設等情況,了解干部個人思想、工作、學習、生活等情況,聽取對組織工作和組織部門的意見和建議。

          2、人事調整談話。班子調整前,一般應找班子成員談話,聽取對班子調整的意見、建議、個人想法等;班子調整后,應及時回訪談話,了解干部群眾對新班子的反映、評價,了解新班子運行情況;干部崗位變動后,應及時進行勉勵或幫助談話,做好思想工作。

          3、告誡提醒談話。干部在承擔重要工作、負責重點工程、外出掛職、出國(境)以及有群眾來信來訪反映干部問題時,應及時談話,告誡提醒。

          4、知情反饋談話。干部考核考察、民主評議、民意調查等有關工作結束后,對民主推薦、民主測評、民主評議、民意調查、考察考核的有關情況,視情及時向被考核、評議的領導班子和領導干部進行反饋。

          5、誡勉談話。對不能完成工作目標任務的;領導班子內部出現嚴重不團結現象的;工作失誤給單位造成較大損失的;經組織考核綜合評價較差的;在干部任用和思想、工作、生活及廉潔自律等方面有不良反映的,進行誡勉談話,責令限期整改。

          三、談心談話有關要求

          1、要高度重視、積極配合談心談話工作。開展干部談心談話,是推進領導班子和干部隊伍建設的有效舉措。各單位黨委(黨組)要積極支持配合,教育鼓勵干部大膽向組織匯報思想、提供真實情況,保證談心談話工作正常有效開展。

          篇8

          2、認真學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》,并結合高校實際加深理解,體會到干部制度改革中科學化、民主化、制度化的重要意義,

          3、組織部門的業務學習活動,堅持每周一上午的業務學習制度,協助做好總支理論學習中心組的有關工作。

          二、認真完成紀檢監察有關工作,為我校黨風廉政建設上臺階作出努力

          1、做好全校紀檢監察工作會議的籌備和會務工作,起草了會議的主報告,著力推動我校各負其責地抓黨風廉政建設的良好運行機制的建立。

          2、協助做好省紀委、省委教育工委來我校巡視我校

          黨委落實黨風廉政建設情況的準備工作,起草了我校的匯報總結材料。

          3、分管的黨風廉政教育工作,組織干部參加省教育紀工委的知識測試,黨風廉政教育網頁不斷更新,教育功能逐步擴大。

          4、分管的檔案工作被評為校先進單位。

          5、以招生監察為主,做好行政監察工作。先后參加了烹飪專業單招考試、普招專業加試和成教專業加試、高考錄取等工作的監察,在參與中監察,在監察中服務,無責任事故的發生。

          三、認真做好干部人事制度改革試點辦公室有關工作,為試點取得成功作出應有的貢獻。

          1、先后赴張家港、南通、宿遷等地調研,解放了思想,明確了思路。

          2、起草干部人事制度改革動員大會的講話稿。

          3、負責干部測評系統研制的組織協調工作,設計測評表,協助做好測評組織工作,負責測評系統的演示課件制作的有關工作。

          4、起草了《**大學處級領導干部“能管能教”暫行規定》、《**大學不稱職處級干部認定標準和調整辦法(試行)》、《關于實行任期目標責任制的意見》、《**大學學院、部門、單位考核評估辦法(試行)》、《**大學關于實行處級干部誡勉制度的規定》、《**大學關于實行處級干部談話制度的規定》、《**大學關于處級干部報告個人重大事項的規定》、《**大學關于實行干部選拔任用工作責任制的規定》、《**大學關于建立組織部與紀檢、監察等部門聯系會議制度的規定》等9個制度。

          3、完成了《論高校干部考核評估機制的建構》的論文,并在我校學報上發表。

          三、做好黨群總支的有關工作

          1、完成年度和學期工作要點和小結的起草工作,并對每學期的組織生活、政治學習作出安排。

          2、協助書記做好總支大會和集中學習活動的安排和組織工作。

          3、完成了支部目標管理終期評估的有關工作。

          4、做好職工考核、職稱晉升測評等有關工作。

          四、廉潔自律情況和落實黨風廉政建設責任情況

          在紀委工作4年半來,廉潔自律的意識不斷增強,用紀檢干部素質的要求來規范自己的言行,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做。不接受任何與工作有關的吃請和禮品,堅決拒收禮金、有價證券,并經常向自責任人匯報自己廉潔自律的情況,對責任對象開展教育。

          篇9

          1.具有一定的理論水平、政策水平和實際工作經驗。

          2.黨性觀念強,堅持原則,公道正派。

          3.在職或已離開領導崗位的廳(局)級領導干部,年齡一般不超過65歲。

          4.身體健康,能堅持正常工作。

          二、督查員職責

          督查員在執行干部監督工作督查任務時,應認真履行以下職責:

          1.了解被督查地區、部門黨委(黨組)領導班子及其成員和組織(人事)部門貫徹執行《條例》、《關于對違反〈黨政領導干部選拔任用工作暫行條例〉行為的處理規定》和《組織人事干部行為若干規范》的情況。

          2.受理反映領導干部違反組織人事工作紀律方面的舉報;對省委和省委組織部責成有關單位和部門調查核實的重要問題,負責督促查辦。

          3.對違反《條例》規定,在用人上搞不正之風的重要案件進行調查了解,提出處理意見;針對產生問題的原因和工作的薄弱環節,提出整改建議。

          4.督查任務結束后,向部領導匯報督查情況,并寫出書面報告。

          三、督查員工作方法

          督查員在執行督查任務時,根據工作需要,可采取以下方法:

          1.列席被督查地區、部門黨委(黨組)和組織(人事)部門討論干部人事工作的會議及其他有關會議。

          2.約請被督查地區、部門黨委(黨組)領導班子成員談話;召集有關人員座談或個別談話了解情況。

          3.查閱被督查地區、部門黨委(黨組)和組織(人事)部門討論干部人事工作會議的記錄和民主推薦或民意測驗、干部考察、任免、干部個人檔案等有關材料。

          4.深入實際,深入基層,聯系群眾,認真聽取各方面的反映和意見。

          四、督查員工作紀律

          1.嚴格執行職責范圍內的任務,督查工作中遇到重要情況,應及時向省委組織部請示報告,不干預被督查地區和部門的人事任免工作。非督查期間不履行督查職責。

          2.嚴格要求自己,自覺執行中央關于領導干部廉潔自律的有關規定。

          3.嚴格遵守組織人事工作紀律,不得泄露被督查地區、部門選拔任用干部的情況。

          4.督查員在執行督查任務時,凡與被督查地區、單位或領導干部有需要回避關系時,應當提出回避,以利有效開展工作。

          五、督查員的管理

          1.督查員人選由省委組織部部務會研究確定。干部監督處負責督查員的日常聯絡、協調和督查情況的綜合工作,定期向督查員通報有關情況,提供學習材料。

          2.督查員由部領導派出執行督查任務,干部監督處和有關干部處派人協助其工作。

          3.督查員實行聘任制,聘期一至二年。聘任期滿,根據工作需要和本人意見,決定是否繼續聘用。

          4.督查員執行督查任務所需費用,可申請專項經費解決。

          篇10

          一、努力學習,全面提高自身素質辦公室工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質。為達到這一要求,我十分注重學習提高一是向書本學。工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學習,除了認真閱讀《中國稅務報》、《中國稅務》、《稅務研究》等報刊雜志外,我還經常自費購買一些工作需要的參考書。如去年省局在我們這里召開精神文明研討會時,為了高質量地完成會議材料,我自費到書店買了一百多元錢的書。通過博采眾長,我撰寫的會議材料得到與會專家學者的一致好評。二是向領導學。在辦公室工作,與領導接觸的機會比較多。一年來,我親身感受了市局各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我師。我覺得,市局機關的每位同事都是我的老師,他們中有業務專家,有科技尖兵,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在市局機關工作一年多,我個人無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都有了很大的進步,工作業績也得到了領導的肯定,年底被評為優秀公務員和先進工作者。

          二、加強修養,時刻注意自我約束在辦公室工作,與上下左右及社會各界聯系非常廣泛,我始終牢記自己是地稅局的一員,是領導身邊的一兵,言行舉止都注重約束自己對上級機關和各級領導,做到謙虛謹慎,尊重服從對基層對同事,做到嚴于律己,寬以待人對社會對外界,做到坦蕩處事,自重自愛。一句話,努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不充,注意用自已的一言一行,維護市局機關和各級領導的威信,維護地稅部門的整體形象。

          三、勤奮工作,回報領導和同事的關愛我從基層調入市局工作以來,市局領導和機關的同志們給了我許多政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷。我能有今天,永遠也不會忘記領導和同志們的關愛。我惟一的回報方式就是拼命地工作。我珍惜這份來之不易的工作,珍惜這良好的工作環境,同時,也被市局領導和機關全體同志的敬業精神深深感動。

          一年來,對領導安排的所有工作,我從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。多少個節假日,多少個不眠夜,我都是在拼命工作中度過的。據自已粗略統計,全年撰寫各類文字材料近篇計余萬字,平均每天近字,地市級以上各類媒體采用篇。雖然常常感到身心疲憊,頭發也白了許多,但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領導和同志們的認可,每當看到自己的努力為我市地稅事業發展起了一些作用時,那種成就感,那種自豪感是任何語言也無法表達的。古人說四十而不惑。年近四十的我對人生、對事業也有了自己的感悟。對金錢、對名譽、對權力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求。說句實在話,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領導和同志們的最好方式,也是一個人實現人生價值的惟一選擇四、盡心履職,全心全意當好配角作為辦公室領導的副手,我的理解,沒有什么謀求利益和享受待遇的權力,只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中,對領導交辦的工作,從不討價還價,保質保量完成對自己分內的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協調上,做到真誠相待,互幫互學。一年來,辦公室的工作得到了省局、市局領導和同志們的認可,這是我們團結奮斗、共同努力的結果,從本人所處的角色看,可以說總體上是稱職的

          總而言之,總結一年來的工作,我可以問心無愧地說自己盡了心,努了力,流了汗。不管這次述職能否通過,我將一如既往地做事,一如既往地為人,也希望領導和同志們一如既往地待我 。

          干部試用期滿轉正述職報告篇【二】

          我院2xx-x年5月任用的科級干部試用期滿。根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和我院《黨政領導干部選拔任用和管理工作暫行規定》等文件精神,決定對這批科級干部在試用期的表現進行考察。現制定方案如下:

          一、考核內容

          1、德:指政治品德和思想品德等,主要包括原則性、求實精神、正直性、忠誠性、民-主性、責任感和全局意識、大局觀念等方面。

          2、能:指管理能力、組織協調能力和執行能力等,主要包括學習理解和執行院、系黨政決策的水平、上下協調和服務師生的水平等。

          3、勤:指工作態度和勤奮敬業精神,主要包括事業心、責任心、奉獻精神、勤思篤學、投入精力、任勞任怨、服務精神、紀律性等。

          4、績:指完成崗位職責所規定工作的數量、質量、效率等,主要包括完成工作計劃和院、系下達的重要任務以及對學院和部門工作的貢獻等。

          5、廉:指廉潔自律情況,主要包括遵守學院有關廉潔自律方面的規定,保持良好的學習習慣,勤儉節約,不貪不占,保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統等。

          二、考察辦法

          機關科級干部由組織部負責考察,系(院)科級干部由其所在黨總支(直屬黨支部)負責考察。要求組織考察組,對科級干部進行全面考察。

          三、考察程序

          1、通知考察對象撰寫試用期以來思想工作總結(1500字左右)。考察對象所在部門主要領導與組織部溝通情況,如考察日程安排、談話范圍等。

          2、個別談話征求意見。部門人數少的全部進行個別談話;20人以上的,找領導班子成員、師生代表個別談話,個別談話人數一般不得少于10人。

          3、考察組對考察情況進行綜合,對科級干部做出綜合評價。最后以系(院)黨總支名義形成考察材料,并對考察對象是否勝任現職、按期轉正提出意見。

          4、考察結束后,考察組向組織部報送考察對象試用期思想工作總結、科級干部考察材料等。

          四、時間安排

          考察工作從xx-x年9月11日開始,9月18日前結束。

          五、工作要求

          1、嚴格按學院《黨政領導干部選拔任用和管理工作暫行規定》明確的原則和程序考察干部。

          篇11

          2016來,將理論學習作為自身的重要任務。用心研讀了和中央的一系列講話和指示精神,學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約 反對浪費重要論述摘編》和《為民務實清廉做官做事做人60講》等材料。認真執行上級有關部門的規定,與學院班子成員一道打造良好的育人環境,創設優越的學院品牌,保證學院班子與上級組織高度一致,。

          2 、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力。

          這一年我不斷學習、不斷積累,自身能力得到了一定的提升,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。建立了科學化、規范化的管理體制。

          在創先爭優活動中,為全方位優化育人環境,加強黨的基層組織建設,提高科學化水平和人才培養質量,我提出了開展教工支部與學生黨支部結對共建活動,并申報了教工支部與學生支部結對共建工作機制探索與實踐的課題,著力打造有利于學生成長的三個載體,提升了育人工作的品質,增強了創先爭優的實效。組織開展了六個一活動, 健全一個支委班子,聯系一個學生班級,上好一門專業課程,開展一次主題活動,建立一個宣傳窗口,建立健全一個機制。一年來我深入課堂聽課近20次,與青年博士、學院骨干教師談話100多人次。

          3、愛崗敬業,勤奮工作,不斷取得新進步。

          我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,能夠任勞任怨,盡職盡責。今年學院完成了幾件大事,過程很艱辛,結果很美好,極大的鼓舞了廣大教職員工的士氣,促進了學院整體實力的提高。

          4、嚴格要求,接受監督,落實黨風廉政建設責任制

          按照黨風廉政建設責任制的要求,堅持一崗雙責,既抓班子又帶隊伍,既抓決策服務任務的完成又抓整個單位的廉政建設。據我掌握的情況看,目前學院領導班子還沒有發現重大違紀行為,我本人也不存在違反廉政紀律要求的問題。

          在抓黨風廉正建設的工作上,我以制度建設為切入點,強化黨風廉政建設責任意識,堅持和完善學院黨委會、院務會、學術委員會、教學管理委員會等的議事規則;對相關重要事項,在決策事前均以不同方式征求教職工意見,通過交流與溝通,既能豐富和完善領導班子的主張和策略,又能使群眾領會和理解領導的工作方針,統一群眾的思想,堅持院務民主、公開和重要情況及時通報制度,自覺將學院工作置于師生的監督之下,從根本上保證正確行使權力,不出問題。

          篇12

          (二)民主測評法。是通過標準化的等級量表,對干部素質作定量測評的一種考察方法。定量測評一般分為德、能、勤、績、廉等五個方面,也可根據業務特點和不同的考察目標進行自行設計。民主測評法的運用,一是合理確定參加測評的范圍。一般為:班子成員,本單位全體干部,以及下屬單位的主要領導或班子成員。二是掌握測評的時機和周期。測評時間間隔不宜過短,以免引起群眾的厭倦。三是測評環境寬松。一般采用無記名測評,設置“投票箱”,盡量減少中間環節。四是劃定測評等級。表格設置的等級一般為好、較好、一般、較差四檔。五是搞好測評表的回收。實踐證明,回收率越高,測評結果就越準確。六是運用測評結果對被考核對象作出全面準確的評價。同時防止以票定論,以票取人。民主測評法具有操作便捷,考察效率高,群眾參與面大;評價內容表達比較直觀,可比性較強;有利于干部考察方法的優化,創造公平、平等、競爭、擇優的良好用人環境。但對干部實績的具體內容難以了解,也很難作出客觀的評價。它只作為一種輔的考察方法。

          (三)案卷查閱法。是考察者借助干部個人檔案中的文書案卷、考核、鑒定等材料,對考察對象的過去和現在的工作情況進行全面考察的一種方法。在實績考察中,主要查閱干部的工作總結、年度考核、個人述職及與工作有關的獎懲等各種情況,對其完成的工作數量、質量及所起作用進行核實。通過歷史和現實的結合,客觀、公正地來分析考察干部。該方法只是一種輔的考察方法,在實際工作中多與其他考察方法綜合運用,考察中注重現實表現。

          (四)民主評議法。是通過召開述職大會或座談會等形式,組織與考察對象有工作關系的人員對其進行述職評議,來考察了解干部的一種方法。具體做法是:先由考察對象進行年度或任現職述職或自我小結,然后由干部群眾進行民主評議,再對評議結果進行實事求是地分析綜合,得出客觀公正的結論。其優點是:民主性強,透明度高,信息采集面廣,能在較大范圍內發揚民主,使群眾有直接評議領導的機會;形式比較活躍,可以面對面評議,也可以無記名書面評議,可充分調動群眾參與的熱情。缺點是:在民主氣氛不濃的情況下,可能評議者要受心理情緒的影響或干擾。上述幾種考察方法在任用考察、換屆考察、屆中考察時經常被綜合運用。為客觀、準確、公正考察干部起到了各自積極有效的作用。但是,隨著社會的不斷發展,干部活動的區域不斷擴大,許多新情況、新問題不斷出現,對干部工作提出了新的要求,現行的干部實績考察方法也需要修正、充實和完善。

          二、現行干部實績考察方法存在的主要問題及原因存在的主要問題有:

          (一)思想認識上存在著偏差。一是人們思想觀念的深刻變化,使認識和評價干部的標準也日趨多樣化。二是改革開放的不斷深入,利益關系調整使人們看問題的立足點和心態都出現了差異。三是干部本身所處的環境和情況發生變化,單位與單位、部門與部門之間的差異越來越大,可對比度就越來越小,導致干部實績標準相對難以確立。

          (二)考察過程上存在著突擊性、臨時性。干部工作平時事務性工作多,往往是被動地、突擊性地對干部進行考察。有時因某崗位缺人,急于配齊而確定考察對象,因考察時間緊,個別談話、測評、情況調查核實及形成材料的時間倉促,難免造成考察面狹小,工作情況了解不全面,情況分析不透的現象。

          (三)干部述職沒有突出實績。干部述職往往從思想政治素質、工作作風、廉潔自律等幾個方面述得多,沒有圍繞工作實績這一中心,充分介紹工作過程、取得的實績及個人在其中的作用。這種述職不能使群眾和考察者真正了解干部的工作情況。

          (四)實績考察內容不夠明確,重點不夠突出,缺乏統一衡量的具體標準和可操作指標。《黨政領導干部考核工作暫行規定》和《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》雖對實績考察內容作了規定,但是內容不夠具體,重點不夠突出,在具體實施考察時,只能憑借考察者的知識和經驗評價其工作實績。

          (五)知人與知事不夠協調。考察干部只有了解干部的崗位及職責,考察才能全面、客觀。但是,組織人事部門往往在全面掌握干部過程中,只知其人,不知其事,導致考察缺乏針對性。產生上述問題的主要原因有;(1)實績考察不規范。一是實績考察內容沒有細化,組織人事部門很難作出同一衡量的尺度。二是考察評價標準沒有量的規定,對干部的實績較難評價。三是忽視了平時考察和資料積累。(2)知事途徑比較狹窄。一是組織人事部門未能參與有關重大綜合性工作,使全面、深入了解干部工作情況受到制約。二是在個別談話時,有些談話對象受各種因素的干擾,存在著不愿講、不肯講、講不透的情況,使干部實績考察受到影響。三是干部在述職過程沒有圍繞工作重心進行述職。(3)制度不健全。一是缺乏明確的實績考察內容、程序、方法、要求及相關配套措施。二是沒有建立經常性的有效的實績考察制度,如組織人事部門與干部的平時工作聯系制度、重大工作事項匯報登記制度、獎懲登記制度及重大工作專項調查制度等。

          三、改進干部實績考察方法的對策。

          (一)要提高對干部實績考察的思想認識。改進干部實績考察方法是新形勢下組織人事部門工作的一項重要內容,是時代賦予組織人事部門的職責。我們黨作為領導建設有中國特色社會主義事業的核心,必須擁有大量的優秀干部人才,這樣才能落實好江總書記提出的“三個代表”重要思想。而優秀干部的選拔作用,需要如實地考察干部實績。干部實績是干部德才的綜合體現,是評價和使用干部的客觀依據,從實績中充分去認識干部,就能正確把握干部的德與才。

          篇13

          今年以來,我能夠按照鄉黨委、政府的要求,以求真務實的工作態度,緊緊圍繞中心工作,認真組織開展各項工作,特別是保持共-產-黨員先進性教育活動,取得了一定成效,但也存在著一些問題,具體表現在以下幾個方面:

          (一)在工作作風上

          1、工作缺乏創新。從實際工作中看,自己能夠在完成主管的工作上動腦筋、想辦法,既力爭完成工作,也不失有一些創新的舉措,但從目前看,創新意識還不夠強,創新的思路還不夠寬闊,層次還不高,還沒有完全脫離過去的老路子,沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。具體到組織收入方面,主要是力度有所弱化,致使干部不敢有所作為。

          2、存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。主要表現在以下兩個方面:一是浮在上層時間多,沉入基層時間少。坐在辦公室時間多,深入基層檢查幫助少,總感到基層那點事自己黨建資訊網都經歷過,都比較清楚,沉不沉下去必要性不大。每次深入基層進行調研都是帶著課題或任務來去匆匆,多是以聽匯報為主,對基層一些工作或問題只是了解表面,沒能靜下心來,深入研究探討。調研時與主管領導交流的多,與具體工作人員和其他領導溝通的較少,也沒能更多地深入到職工群眾中,溝通思想、交換意見,總認為下次不忙時再說。可工作一忙起來,就又把大量的時間和精力投放在事務性工作、各種會議以及工作應酬溝通上。二是布置工作任務多,搞好工作結合少。上級有了指示要求,立即布置下去,并要求限時完成,沒有根據基層的實際情況,很好結合,使基層工作出現忙亂,往往過多注重對上負責,而忽略對下負責,過多重視完成任務,而輕視工作實效。

          (二)在黨風建設方面

          對黨員干部廉政教育上,存在著抓得不實、形式多、具體指導少等現象。有時只注重開了多少會,下發了多少文件,提出多少要求,而忽視了具體工作的指導,導致有些教育活動,有好的開頭,沒有達到預期效果。在廉潔自律上,存在要求不嚴現象。按照

          “兩個務必”的要求,對照自己的工作和生活進行自查,我認為作為書記,必須嚴格要求自己和家人及身邊工作人員時刻注意言行舉止,自覺遵守廉潔自律各項規定。自己雖然能夠堅持原則,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方,比如在接待上級領導和橫向溝通上,有時感覺過于苛刻有傷感情或礙于面子,出現過超標準接待問題,現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。

          (三)在思想工作方面

          存在著說的多,具體工作體現少。無論是在加強黨員干部思想教育過程中,還是平時工作安排中,會議講話里,都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現的不夠。主要表現在對解決群眾實際問題不夠到位,黨的民-主生活會開得少,批評與自我批評開展得不夠及時等。

          (四)在組織工作方面

          雖然在200X年確定了“搭建一個平臺,夯實三個基礎,實現兩個上水平”的工作目標,以及“單項工作爭一流,整體工作進位次,基層建設創一流”的工作要點,但在具體的實施方面,存在著落實不夠好的問題。

          在以往的工作中,我有時犯急躁情緒,傷害了部分同志的感情,挫傷了一些同志的積極性,在今后的工作中,我力爭做到急而不躁,為創建和-諧機關做好表率作用。

          二、針對上述問題,我準備采取的措施是:

          (一)進一步轉變工作作風,加大抓落實力度。在落實各項工作中,我首先要與領導班子要統一思想,深入基層、在認真調查研究的黨建資訊網基礎上,制定切實可行的措施、辦法,堅定一抓到底的信心和決心;同時做好督導,對抓落實過程中出現的問題,要充分重視,及時采取有力措施加以解決,切忌官僚主義、本本主義。另一方面,要嚴明工作紀律,以制度管人,把各項工作真正落到實處,嚴格落實獎懲,做到獎罰分明,在全鄉營造真抓實干的良好氛圍。

          (二)進一步提高對政治理論學習重要性的認識,把學習制度長期堅持下去,增強學習的自覺性,在不斷提高自身政治理論水平的同時,注重將理論與工作實踐相結合,提高運用理論指導實踐的能力。

          (三)進一步加強民-主集中制的落實,不搞“一言堂”,遇重大決策廣泛征求各方面的意見,特別是中層干部和一般同志的意見;同時,領導班子將采取多種形式,多與同志們談心、交心,并加強班子成員內部的思想交流,增強整體決策的科學性和準確性。

          (四)樹立“從我做起,開拓創新”的思想,養成勤于思考的習慣,有意培養創新思維的能力;對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,闖出新路子,突破僅停留在抓工作的落實上,而是要創造性地開展工作,增強工作的主動性和自覺性。充分調動全體干部的主觀能動性,廣泛征求基層對各方面工作的意見和黨建資訊網建議,動員全體干部開動腦筋,獻計獻策,最終,研究制定全局性的中長期發展目標,力爭在工作創新方面取得突破。

          三、對其他班子成員的評價

          Xx委員:能夠很好的配合書記及其他班子成員做好各項工作,對分管的工作能夠認真去調研,積極主動地去完成,工作扎實認真,任勞任怨,有股老黃牛的精神,但有時由于工作量大,時間緊,常有急躁情緒。

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