引論：我們?yōu)槟砹?3篇建筑模型論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
Abstract
AmethodforreducingdimensionsofstatespacebuildingmodelispresentedinthispaperandthereducedbuildingmodelisusedinacomputerprogramBTPtosimulatethethermalbehaviourofbuildings.Finally,thehourlyindoorairtemperatureofaresidentialroomunderactualweatherconditionsisprovidedinordertoevaluatethemethod.
Keywords：computerprogramindoorairtemperaturemathematicalmodelstatespacesimulationthermalbehaviourofbuildings
1引言
狀態(tài)空間建筑建筑熱模型[1]采有現(xiàn)代控制論中"狀態(tài)空間"的概念，對多個房間的建筑物的熱過程列寫動態(tài)平衡方程，其中包括各圍護(hù)結(jié)構(gòu)內(nèi)部的導(dǎo)熱，各表面與空氣之間的對流換熱，各表面之間的長波輻射，各房間之間的空氣流動以及室內(nèi)外遮陽等過程的細(xì)致描述。對于一個建筑物的動態(tài)熱過程，此模型表達(dá)為
（1）
式中，T為建筑物各圍護(hù)結(jié)構(gòu)表面及其內(nèi)部節(jié)點(diǎn)和空氣節(jié)點(diǎn)的溫度構(gòu)成的向量，W為室外氣象參數(shù)（空氣溫度、太陽輻射等）和室內(nèi)熱源等擾量構(gòu)成的向量，C是熱容陣，A是熱導(dǎo)陣，B是邊界陣，它們都取決于建筑結(jié)構(gòu)熱物性，表示T對時間τ的導(dǎo)數(shù)。
某個房間的空氣溫度可以寫成：
(2)
式中m為熱擾量數(shù)，n為狀態(tài)空間維數(shù)，{φij}和{λi}分別是由矩陣A、B和C導(dǎo)出的系數(shù)向量序列和系數(shù)序列。利用（2）式可以很好地模擬室溫的動態(tài)過程，這已被子BTP程序[3]有用，并在實(shí)用中得到驗(yàn)證。
在描述建筑物動態(tài)熱過程的諸多方法中，狀態(tài)空間能靈活方便地處理多個房間多個表面之間的耦合關(guān)系，各種熱邊界條件和各種熱擾量。而反應(yīng)系數(shù)法不能考慮各個表面之間的長波輻射，諧波反應(yīng)法在計算時必須先對各種熱擾量進(jìn)行Fourier分解。另外，狀態(tài)空間法可以取任意的模擬時間步長，大到1小時，小到幾秒鐘表，而有限差分法由于受算法穩(wěn)定性的限制只能限較小的時間步長。但是狀態(tài)空間法為保證模擬精度，單個房間的熱模型要求的維數(shù)一般不低于30，房間多時，維數(shù)不更大，因此要花不少CPU時間去完成（2）式的計算。為此，筆者在參考Cools等從的降維理論[2]的基礎(chǔ)上，提出一種實(shí)用可行的狀態(tài)空間建筑熱模型的降維方法，并用BTP程序模擬實(shí)際氣候條件下的典型結(jié)構(gòu)房間在建筑熱模型降維前后的室溫過程。結(jié)果表明，7維建筑熱模型的模擬結(jié)果與39維的模擬結(jié)果相當(dāng)一致，室溫最大誤差不大于0.1℃。因此，降維的狀態(tài)空間建筑熱模型可以廣泛應(yīng)用于建筑熱過程的研究。
2狀態(tài)空間建筑熱模型的降維過程
狀態(tài)空間建筑熱模型的降維實(shí)際上是先找出狀態(tài)空間中的主要節(jié)點(diǎn)，然后把其它節(jié)點(diǎn)集結(jié)到這些主要節(jié)點(diǎn)上，得到降維后的狀態(tài)空間建筑熱模型。
（3）
另一方面，各種熱擾量對各節(jié)點(diǎn)的作用強(qiáng)度不同，如取Wj（τ）為Dirac函數(shù)，則（2）式變成
（4）
于是，各節(jié)點(diǎn)對第j種熱擾量的響應(yīng)為
（5）
經(jīng)歸功一化處理，得到各種熱擾量對各節(jié)點(diǎn)的綜合作用強(qiáng)度為
（6）
其中，
（7）
因此，在模擬建筑熱過程時，只要選取綜合響應(yīng)強(qiáng)度大于δ（控制精度的常數(shù)，一般可取百分之幾）的節(jié)點(diǎn)作為主要節(jié)點(diǎn)。即選j1，j2，…，jq，使
Ei≥δ，i=j1，j2，…，jq(8)
綜合考慮以上兩方面，取{j1，j2，…，jq}與{j1，j2，…，jq}的交集作為主要節(jié)點(diǎn)，記它們相應(yīng)的為λi為λ*1，λ*2，…，λ*k,下面的工作是把其它節(jié)點(diǎn)集結(jié)到這些節(jié)點(diǎn)，也就是尋找{φij}，使
（9）
最小，經(jīng)類似最小二乘法的推導(dǎo)，從（9）式可得到
（10）
式中，
…………………………
通過以上分析，可以把n維建筑熱模型降到k維，且k＜＜n。
3例子與分析
采用BTP程序計算實(shí)際氣候條件下一棟磚混結(jié)構(gòu)建筑物中間層一個南向房間的動態(tài)室溫，選擇的房間的內(nèi)部尺寸（m）為2.7×4.8×3.6，只有一面外墻和一個單層外窗，外墻為370mm磚墻，內(nèi)抹灰18mm；內(nèi)墻為240mm磚墻，兩側(cè)抹灰18mm；樓板為30mm水泥砂漿+120mm空心樓板+10mm石灰砂漿；室內(nèi)換氣次數(shù)為1h-1，室內(nèi)自由得熱量為3.8W/m2，該房間與其上下左右四個房間具有對稱的熱邊界條件。
表1狀態(tài)空間建筑熱模型中的節(jié)點(diǎn)及其時間常數(shù)和響應(yīng)強(qiáng)度iτi/minEi/%iτi/minEi/%
*13.94.52110.30.1
2965.40.32234.60.6
380*23301.34
*45176.231.62414.60
57.902511.90.2
620.20263.60
711.60*274.42
8101.20.4289.90
98.402963.90.2
1024.10.83018.10.3
11903158.90
1254.60.13232.30
*1314.41.13311.70
*14227.21.534150.90
157.103520.90.2
163.603613.60.5
1790371.20
18715.50383.316
1931.40392.935.3
209.20.1
表1給出39維的建筑熱模型的節(jié)點(diǎn)時間常數(shù)和響應(yīng)強(qiáng)度，可以看出節(jié)點(diǎn)之間的時間常數(shù)相關(guān)最大為4300倍，只有8個節(jié)點(diǎn)的響應(yīng)強(qiáng)度大于1%，而它們竟占所有節(jié)點(diǎn)響應(yīng)強(qiáng)度的96%，圖1給出5月21～30日倫敦郊外的逐時外溫和水平面太陽輻射過程，圖2給出該房間用降維前（39維）和降維后（7維，取τ*為3min，δ為1%）的建筑熱模型模擬出的5月25～30日之間的室溫過程，從圖2可以看出兩種模擬室溫相當(dāng)一致，最大誤差不大于0.1℃。如果用4維（取τ*為12min，δ為1%）建筑模型去模擬室溫，那么最大誤差為0.5℃左右。因此，為保證室溫模擬精度，也不能把狀態(tài)空間建筑熱模型的維數(shù)降得太低，否則，無法真實(shí)反應(yīng)室內(nèi)外各種熱擾量作用下的建筑熱過程。
圖1室外空氣溫度與水平面太陽輻射
圖2不同維數(shù)建筑熱模型模擬得到的室溫過程
4結(jié)論
狀態(tài)空間建筑熱模型可以在基本保證模擬精度要求的條件下大大降低維數(shù)，從而在保證模擬精度的同時節(jié)省CPU的時間。一般單個房間的狀態(tài)空間建筑熱模型降到10維左右，具體取決于實(shí)際建筑物結(jié)構(gòu)各種熱擾量變化情況，以及模擬時所取的時間步長。通過合理選擇具有合適時間常數(shù)和響應(yīng)強(qiáng)度的節(jié)點(diǎn)，可以控制建筑熱模型的維數(shù)，從而實(shí)現(xiàn)模擬精度與模擬時間的最優(yōu)化。
5參考文獻(xiàn)
1JiangYi.State-spacemethodforthecalculationofair-conditioningloadsandthesimulationofthermalbe-haviouroftheroom.ASHRAETrans.1981,88(2):122～132.
篇2
二軟、硬結(jié)構(gòu)模型對設(shè)計思維的啟示!模型的思想廣義進(jìn)化倚重的模型策略針對的是機(jī)器工作的創(chuàng)造性問題，它使用了一些“地形圖模型”、“軟、硬結(jié)構(gòu)模型”等理論模型的方法對許多自然或文化現(xiàn)象作出了有益的探討。它希望這些以進(jìn)化論為基礎(chǔ)的模型能代替以“符號主義”和“連接主義”為基礎(chǔ)的機(jī)器模型，從而創(chuàng)造人工智能，實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話。這種研究方法值得我們借鑒。樹立模型分析的方法對于建筑學(xué)這種帶有模糊判斷性質(zhì)的學(xué)科來說，不失為一種良好的分析方法。它不僅使我們的分析過程更加直觀，還可以通過定量的數(shù)據(jù)得出更加明確的結(jié)論，并用以指導(dǎo)創(chuàng)造性的設(shè)計實(shí)踐工作。"軟、硬結(jié)構(gòu)模型趙南元先生在《認(rèn)知科學(xué)與廣義進(jìn)化論》中提出的軟、硬結(jié)構(gòu)理論的基本思路是：在人的認(rèn)知過程和社會科學(xué)中存在著“自舉”現(xiàn)象，即前一級的成果對后一級的成果有制約作用，它們是“自我表述系統(tǒng)”（圖!）。自我表述系統(tǒng)必須包括相互作用的軟、硬兩部分結(jié)構(gòu)，其中，硬結(jié)構(gòu)保證系統(tǒng)的存在，軟結(jié)構(gòu)在硬結(jié)構(gòu)支持下對硬結(jié)構(gòu)進(jìn)行建構(gòu)，完成系統(tǒng)的自舉。使用這個概念可以對建筑設(shè)計思維過程作出理性的分析#!$。建筑師思維中存在著軟、硬結(jié)構(gòu)。建筑師頭腦中的知識體系是硬結(jié)構(gòu)，建筑師在學(xué)習(xí)或與外界時接觸得到的新思維可以視作軟結(jié)構(gòu)。軟結(jié)構(gòu)不斷產(chǎn)生新的設(shè)計思想，進(jìn)而優(yōu)化其知識結(jié)構(gòu)。而硬結(jié)構(gòu)在領(lǐng)會和捕捉新思想上至關(guān)重要。建筑師的成功與否視乎軟硬結(jié)構(gòu)關(guān)系的均衡性。在建筑創(chuàng)作過程中，建筑師通過草圖表達(dá)思索的軌跡，當(dāng)其從紛亂的線條中選擇出合適的線條時，就完成了一次創(chuàng)造過程。
其后，經(jīng)歷過多次類似的過程，在建筑師的筆下產(chǎn)生出數(shù)種甚至許許多多種解決問題的方式和建筑形象。之后，經(jīng)過一次又一次的選擇，選擇范圍大大縮小，直至最后確定針對特定過程給出的答案。建筑師在設(shè)計作品時，常常出于建筑師的職業(yè)心，反復(fù)勾畫，也就是為了給自己多幾種選擇，以便優(yōu)化設(shè)計方案（圖"）。我們在進(jìn)行項(xiàng)目操作時使用的也是軟、硬作用機(jī)制。方案招投標(biāo)或方案咨詢階段是項(xiàng)目操作的軟結(jié)構(gòu)階段，經(jīng)過評標(biāo)，根據(jù)專家或業(yè)主綜合的價值判斷，決定某個方案或結(jié)合某幾個方案的過程就是項(xiàng)目設(shè)計的硬化過程。軟結(jié)構(gòu)階段的思維活動帶有相當(dāng)程度的發(fā)散性，在這個階段非理性的思維模式占主導(dǎo)地位，而后期的判斷決定過程則是理性思維的結(jié)果。因此，可以認(rèn)為一個設(shè)計的好壞是由理性與非理性思維協(xié)同作用的結(jié)果（圖）。關(guān)于評價評價即價值評判。《辭海》對評價的解釋為：“泛指衡量任務(wù)或事物的價值。”評價包括評價主體和評價客體兩個方面。在建筑設(shè)計中，主體指的是設(shè)計師、業(yè)主、城市管理部門等對設(shè)計有需要的人，而客體則指設(shè)計目標(biāo)、策略和圖形成果等。設(shè)計過程本質(zhì)上就是不斷進(jìn)行評價的過程。評價在軟、硬結(jié)構(gòu)模型中起到的是中介作用。在以“求異”為任務(wù)的創(chuàng)造性活動中，正確完善的評價活動是“硬化”過程的推動力。因此，廣義進(jìn)化理論的核心是其價值理論體系。
“進(jìn)化離不開變異與選擇，而選擇離不開評價，如果沒有一個具有客觀性的價值理論體系，進(jìn)化論向生物學(xué)領(lǐng)域以外進(jìn)行推廣是缺乏理論基礎(chǔ)的。”廣義進(jìn)化關(guān)于“負(fù)價值”的理論對我們的認(rèn)知思維帶有宏觀的指導(dǎo)意義。在這里涉及到“復(fù)合地形圖模型”的概念。“地形圖”是生物與社會進(jìn)化現(xiàn)象的一種形象化模型，它是由空間和時間要素構(gòu)成的四維體系。而“復(fù)合地形圖模型”則是大小兩個系統(tǒng)的地形圖的疊加。由于價值觀是向量而地形圖卻是非線性的超曲面，與地形圖下降梯度一致的價值觀，在超過臨界點(diǎn)之后必定成為“負(fù)價值”。而且，負(fù)價值的自我保持性越強(qiáng)，系統(tǒng)越有“逃離”的危險，從而使系統(tǒng)崩潰。例如，從生存競爭的角度出發(fā)的價值觀是“生育人口”，但是超過一定數(shù)量，也會造成人類的生存危機(jī)。因此這時“生育人口”就成了“負(fù)價值”。在建筑上，思維評價中的負(fù)價值主要是由評價主體之間的不均衡性造成的。在設(shè)計師、業(yè)主或其他相關(guān)人員之間存在著明顯的制約性，它們有各自不同的價值觀，一個好的價值取向也只是在各方價值保持平衡下才有意義，任何一方的獨(dú)斷專行都會導(dǎo)致設(shè)計的失敗。因此，設(shè)計師作為協(xié)調(diào)性的評判主體應(yīng)發(fā)揮主動性。
三建筑現(xiàn)象的廣義進(jìn)化思考典型江南水道空間的模式由以下因素構(gòu)成：橋、水道、建筑界面、人的活動方式、尺度。現(xiàn)代生活方式使“建筑界面”、“人的活動方式”和“尺度”這三種因素已發(fā)生了變化，因此現(xiàn)在我們不可能再期望簡單地通過開河和架橋來獲得什么“水鄉(xiāng)風(fēng)情”。同樣的情形體現(xiàn)在“嶺南騎樓街”模式的演變中。人的活動和合適的尺度感是近代騎樓街空間形態(tài)的模式語言。在當(dāng)代城市中心區(qū)的改造建設(shè)中，我們采取的常常是一種錯誤的策略：拆除古建筑、拓寬道路、建沿街高層建筑。為了給大拆大建、破壞文脈尋找出路，騎樓文化被表達(dá)為沿街底層（或二層）架空的非連續(xù)走廊。事實(shí)上，我們很難在失去尺度的騎樓和高聳入云的摩天大廈前找到城市的歷史印象。以上例子表明，傳統(tǒng)的審美律在很多情況下已不再適用了，社會生活環(huán)境賦予了建筑文化新的選擇壓力。
篇3
在建筑工程中二維圖形應(yīng)用較多，設(shè)計人員主要進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖和施工圖的設(shè)計，采用圖元識別方法獲取建筑軸網(wǎng)及定位墻、柱等，采用IFC文件導(dǎo)出，基于結(jié)構(gòu)的設(shè)計模型和孔壁的實(shí)體的對結(jié)構(gòu)墻體進(jìn)行描述。材料相關(guān)和實(shí)體相關(guān)能夠建造墻體定義的多材料模型，基于識別材料實(shí)體實(shí)現(xiàn)本構(gòu)模型的建立，除了實(shí)體墻如此建立之外，結(jié)構(gòu)也可以用這種方法定義。
3結(jié)構(gòu)設(shè)計模型轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)分析模型
結(jié)構(gòu)設(shè)計完成之后就要進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，國際上常用的結(jié)構(gòu)析軟件結(jié)構(gòu)一般采用的都是公開數(shù)據(jù)的模型格式，這樣方法將國產(chǎn)簡化了很多，但這種轉(zhuǎn)化的前提是基于不同分析軟件之間，而不是實(shí)現(xiàn)設(shè)計模型到分析模型的轉(zhuǎn)化。為此，需要遍歷結(jié)構(gòu)設(shè)計模型，利用軟件導(dǎo)出結(jié)構(gòu)構(gòu)件信息寫入模型文件；然后定義模型的約束條件以及荷載的情況；然后把設(shè)計結(jié)果導(dǎo)出到數(shù)據(jù)庫；最后將構(gòu)件配筋信息及其結(jié)構(gòu)構(gòu)件建立相對比較完整結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計模型。
4建筑結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計模型轉(zhuǎn)化
為工程算量模型由施工圖設(shè)計形成結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計模式，包括工程模型中的所有計算的信息量算工程量直接的數(shù)據(jù)源的模式，國內(nèi)計數(shù)的當(dāng)前應(yīng)用的三維圖形軟件的數(shù)量尚未實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的國際金融公司（IFC）等國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的支持，實(shí)現(xiàn)模型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換功能只能通過開發(fā)了一個專用接口。基于更廣泛的取樣的國內(nèi)應(yīng)用廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件，XML映射模型的結(jié)構(gòu)模型的方式進(jìn)入施工圖設(shè)計的工程計算該模型的量來實(shí)現(xiàn)的。元語言定義了XML語言提供的XML模式的機(jī)制，可以通過文檔類型定義有兩種方法來定義和模型模板用于XML模式定義。可以以替代方式的文檔類型定義文件的方式相比，由于元語言的具有XML文檔法律的一致性、可擴(kuò)展性、靈活的出來數(shù)據(jù)等優(yōu)點(diǎn)，所以利用現(xiàn)替代文檔類型方式定義XML文檔類型的模型模板。
篇4
應(yīng)用常規(guī)方案護(hù)理，責(zé)任護(hù)士通過講授法進(jìn)行常規(guī)的健康教育。
1.1.2觀察組
除進(jìn)行常規(guī)方案護(hù)理外，加強(qiáng)整體、全面的健康教育，教育方式包括演示法、座談討論法、發(fā)放健康宣傳冊、專題講座等，對老年病人或文化水平較低者，采用一對一的方法進(jìn)行健康宣教，具體內(nèi)容如下：
①良好情緒調(diào)節(jié)。病人發(fā)病后，常因長期絕對臥床全身酸痛或頭暈、頭痛而情緒不穩(wěn)定，此時應(yīng)耐心向病人講解情緒激動可能引起血壓、顱內(nèi)壓升高而發(fā)生再出血的可能性，指導(dǎo)病人可聽輕音樂、深呼吸緩解緊張情緒，同時保持病室安靜及減少陪伴及家屬探視時間等方法，使病人能得到良好的休息。
②改變不良習(xí)慣，如吸煙、飲酒，通過宣傳冊、臨床培訓(xùn)以及家屬的配合，對病人進(jìn)行全方位的宣教，使病人能夠自身調(diào)節(jié)，并樂意接受，積極配合，逐漸改掉不良習(xí)慣。培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，病人患病后，因病痛或病前存在不良的睡眠習(xí)慣導(dǎo)致病人經(jīng)常失眠，而失眠則會引發(fā)各種疾病甚至加重病情，指導(dǎo)病人可進(jìn)行適當(dāng)?shù)念^部按摩，同時，要盡量避免煩惱、憂慮和緊張情緒，保持良好的心態(tài)。此外，要做到睡前不吸煙、不飲酒、不喝濃茶，晚餐不宜過飽。如病人夜里確實(shí)難以入睡，可遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑。
③均衡飲食的指導(dǎo)。病人因長期絕對臥床休息，食欲、消化功能較前減退，可導(dǎo)致全身無力甚至電解質(zhì)紊亂，給疾病的治療造成不利。應(yīng)指導(dǎo)病人建立一個良好的食譜及培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，同時要做好家屬的指導(dǎo)工作，積極配合病人所需；如有合并糖尿病病人應(yīng)根據(jù)血糖值進(jìn)行飲食調(diào)整，高血壓病人應(yīng)低鹽低脂飲食。
④養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。在自發(fā)性蛛網(wǎng)膜下隙出血病人中，常因臥床、飲食、睡眠的改變而導(dǎo)致病人常常便秘，用力排便則是引起顱內(nèi)壓增高的另一重要因素，首先應(yīng)向病人講解良好排便的重要性，養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣，如病人超過3d仍未排便者，可遵醫(yī)囑給予排泄劑。
⑤調(diào)節(jié)。指導(dǎo)病人應(yīng)絕對臥床休息4周～6周，抬高床頭15°～30°，有利于降低顱內(nèi)壓，更換時動作應(yīng)遲緩，避免用力動作。如體胖或體虛者應(yīng)指導(dǎo)家屬積極配合病人的生活起居。
⑥病人用藥安全的指導(dǎo)。自發(fā)性蛛網(wǎng)膜下隙出血病人一般要長期使用甘露醇、呋塞米等脫水降顱壓治療，并給予具有抗纖溶作用的止血藥物降低再出血率，靜脈尼莫地平治療，防治蛛網(wǎng)膜下隙出血后腦血管痙攣的發(fā)生。而這些藥物對血管的刺激性較大，病人容易產(chǎn)生不耐煩心理，所以應(yīng)耐心講解用藥目的、注意事項(xiàng)以及藥物可能產(chǎn)生的副反應(yīng)以及如何對癥處理，及時與病人和病人家屬溝通，深入了解病人的擔(dān)憂心理，增強(qiáng)病人的信心，緩解心理負(fù)擔(dān)，積極配合治療，同時也應(yīng)配合醫(yī)生積極治療原有合并癥，如糖尿病、心臟病等，按醫(yī)囑服藥的必要性，減少并發(fā)癥的發(fā)生。
⑦呼吸道的維護(hù)。急性期病人常伴有呼吸道功能防御減退、神經(jīng)反應(yīng)遲鈍等，又加上病人長期臥床休息，導(dǎo)致口腔分泌物增多、黏稠，不易咳出，用力咳嗽又可能加重顱內(nèi)壓升高導(dǎo)致再出血，所以除常規(guī)的口腔護(hù)理外，應(yīng)指導(dǎo)病人加強(qiáng)口腔清潔，堅持餐后漱口，多飲水稀釋口腔分泌物，對年老體弱者應(yīng)協(xié)助加強(qiáng)翻身、叩背，必要時予霧化吸入、使用化痰藥等治療。
1.1.3效果觀察
健康知識知曉率：采用護(hù)理部發(fā)放的質(zhì)控內(nèi)容指標(biāo)進(jìn)行健康知識知曉評分，分值0分～30分。滿意度調(diào)查：采用醫(yī)院發(fā)放的滿意度調(diào)查表進(jìn)行評分，分值0分～100分。再次出血病人通過CT檢查確診。
1.1.4統(tǒng)計學(xué)方法
采用SPSS13．0統(tǒng)計學(xué)軟件，組間計量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，計量資料行t檢驗(yàn)，計數(shù)資料行χ2檢驗(yàn)，以P＜0．01為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.結(jié)果
常規(guī)健康教育與加強(qiáng)健康教育前后比較，病人對疾病知識知曉率及滿意度均有明顯提高，病人再出血率也顯著下降，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0．01），說明健康教育能提高病人的自我保健能力。
