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引言
企業文化是企業在各種社會活動及經營活動中，努力貫徹并實際體現出來的，以文明取勝的群體競爭意識。這包括價值觀、道德、精神追求、生活習俗、思維方式等。實際上，企業文化就是在一個企業的核心價值體系的基礎上形成的，具有延續性的共同的認知系統和習慣性的行為方式。這種共同的認知系統和習慣性的行為方式使企業員工彼此之間能夠達成共識，形成心理契約，并能夠自覺遵守。
企業文化從本質上看是一種產生于企業之中的文化現象，它的發展必定會促使企業的發展。從管理的角度看，企業文化是為達到管理目標而應用的管理手段，因此，企業文化不僅具有文化現象的內容，還具有作為管理手段的內涵。企業發展的最高境界就是企業文化建設和企業發展二者的高度統一和融合。
煙草企業在經營和運作過程中缺少內在的、核心的、能夠凝聚人心的煙草企業文化，從而影響了煙草企業職工的責任心、安全感和歸屬感。煙草行業作為國民經濟中一個特殊行業，擔負著為國家提供更多財政積累的任務。同時作為壟斷行業，其生存、發展、興衰、成敗，比一般行業更要緊緊地依賴于國家，依賴于社會，依賴消費者。因此，對煙草行業來說，切實做到提高效率，注重自律，維護國家利益，維護消費者利益，樹立良好的社會形象，就顯得更加迫切，更加必要。
一、煙草企業文化建設存在的問題
（一）對企業文化建設的認識不夠全面、不夠深刻。有些職工認為煙草企業文化就是開展知識競賽、文化體育等活動，以豐富職工文化生活，樹立企業形象。有的認為企業文化建設就是思想政治工作的范疇，主要是通過做好職工思想政治工作，增強責任感和使命感，通過加強培訓，提高職工整體素質等。
（二）企業文化建設與實際工作脫節。沒有很好的將企業精神、價值觀、經營理念變成具體的規章制度，建立規范的內部管理體系和相應的激勵約束機制，與現代企業的發展不相適應。公司從初始創業、發展到現在的規模，在此過程中，己經形成了一些規章制度和為大多數員工所推崇的理念。但公司尚沒有對其進行系統地整理和深入地挖掘。針對公司己形成的文件、員工手冊和歷史資料等，從中提煉出企業發展過程中、隱藏于一些關鍵事件中的理念和精神，并進行加工整理，發掘出真正支撐企業發展的深層次的企業文化。
（三）專業人員缺乏，人員配備不足。煙草企業文化建設是一個系統的工程，需要懂管理學、經濟學、廣告學等各方面的知識，相對基層單位缺乏相關人才同時這項工作需要各部門、股室的相互配合，而基層單位只在辦公室進行，很大程度上無法開展。
（四）對企業文化管理意識淡薄，企業管理粗放無序。受原國有企業的思想影響，部分領導的危機意識、市場意識較差，在工程任務繁忙的時候，很少有人去從戰略的高度考慮公司的長遠發展以及競爭對手的威脅，同時，公司的總部與終端缺少必要的溝通，管理層和生產者之間也缺少必要的溝通。廣西中煙公司現有的員工，尤其中高層人員，大多數都來自原煙草專賣局的行政管理人員。這些人員由于長期在行政管理工作崗位上工作，己經形成了一套固定的思維模式和價值觀念，一些同志不能把國家和公司的利益放在首位。
二、煙草企業文化建設的途徑
（一）提高認識，培育煙草企業精神文化。一是大力培育企業團結精神。企業文化建設的首要內容是塑造和培育企業團隊精神。通過領導率先垂范，以團結協作的精神和樂觀的情緒感染員工，充分發揮員工的積極性、主動性和創造性，增強企業的凝聚力，帶動全局上下一心擰成一股繩，圍繞中心工作，團結一致，奮發有為。二是大力培育企業奉獻精神。牢固樹立員工“國家利益至上，消費者利益至上”的行業共同價值觀，樹立典型，宣揚先進，用身邊的人和事感染、激勵員工，樹立大局意識和奉獻意識，提高服務意識。三是大力培育企業創新精神。創新是企業前進的靈魂，要打破員工安于現狀、不思進取的狀態，激發他們銳意創新，積極主動創建學習型機關，營造爭先創優的文化氛圍。
（二）利用宣傳工具營造文化氛圍。企業文化氛圍是指一個企業對內的各種規章制度和福利待遇，為員工提供的各種工作生活的舞臺空間以及企業對外所樹立的一種良好形象，從而確立企業在員工心目中和社會環境下一種獨特的人文氛圍。良好的文化氛圍可以加強對員工的思想、文化熏陶，從而使員工形成對企業的向心力和凝聚力。值得欣慰的是，大多數煙草企業已經認識到企業文化創新對企業可持續發展的重要性， 并勇敢地邁出了他們堅定的步伐。
（三）貫徹執行行業行為準則：講責任、講誠信、講效率。煙草行業要樹立責任意識，在社會上樹立負責任的形象，對國家負責，對消費者負責，對社會負責，對行業發展負責。牢固樹立取之于社會、回報于社會的思想，踐行“報效國家、回報社會、成就員工”的行業使命。誠信是一種文化，是每一位職工特別是領導干部應有的關鍵品質。要樹立誠信意識，煙草市場體系的建立一定要體現誠信，要開展誠信教育，弘揚中華民族的傳統美德，把誠信作為每一位干部職工的應有品質，切實做到遵紀守法，忠誠老實，自覺養成良好的職業操守和道德行為。講效率效率是一種速度，是檢驗工作的祛碼。要樹立效率意識，提高領導能力和執行能力，使煙草行業成為有效率的行業，企業成為有效率的企業，為國家創造更多財富，增加國家財政收入。不斷深化改革，為行業發展注入動力，激發活力，提高效率，建立科學的管理機制和高效的運作模式，使煙草行業成為一個充滿生機與活力的行業。
企業文化會極大地促進企業的發展，只要使企業文化與企業互相協調，互相補充，互相促進，建設一套優秀的，適合自身企業發展的企業文化，一定會對企業的長遠發展起到積極的，不可估量的作用?？梢哉f，優秀的企業文化是企業戰略實施獲得成功的重要條件。對于處在機遇與挑戰并存、希望與困難同在的煙草公司而言，更加需要企業文化的大力支撐和引導，實施公司的“二次創業”發展戰略。
參考文獻：
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企業文化是指一個企業長期形成的一種穩定的文化傳統,它是企業員工共同的價值觀、思想信念、行為準則、道德規范的總和。它的實質是企業員工的經營理念、價值觀和企業精神。
現代社會已進入“文化制度”的時代。當今世界,文化與經濟和政治相互交融,在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量,深深熔鑄在企業的生命力、創造力和凝聚力之中?，F代市場競爭已越來越表現為企業文化的競爭,競爭的結果是擁有先進文化的企業得到生存和發展,擁有落后文化的企業被淘汰出局。用先進文化全面提升企業核心競爭力,引領企業在新型工業化道路上持續健康發展,這是新時期企業文化建設的方向。
一、企業文化對企業發展的重大現實意義
1.企業文化能形成先進企業理念。先進企業文化在提煉核心價值觀時,應該以企業發展的現實階段為背景,以企業發展的目標為根據,努力使企業的價值觀切合企業實際,顯現企業個性,反映企業特色。在此基礎上提煉出來的核心價值觀,對一個企業來說是它的靈魂,是一種理念力。這種力量直接決定著企業的經營管理成敗,關系到企業發展戰略目標的實現,決定著企業的品位、品格和文明程度。
2.企業文化能體現企業核心競爭力。俗話說“一年企業靠產品,十年企業靠人才,百年企業靠文化”。一個企業獨特而先進的文化,是其核心競爭力的體現。有人把市場競爭力強的企業概括為七大要素:真實穩健的財務狀況,內外一致的企業形象,真實誠信的服務態度,團結協作的團隊精神,以客戶為中心的經營理念,公平、公正善待員工,激勵員工開拓創新,這七大要素無一不與先進的企業文化直接相關。
3.企業文化具有更強的滲透力。先進的企業文化強調把文化滲透到企業各個環節,把先進理念滲透到制度文化、物質文化和行為文化之中,滲透到企業管理體制、激勵機制和經營策略之中,滲透到企業經營管理的每一個環節和整個過程之中,企業文化“力”的作用才會真正顯現出來。
4.企業文化能提高企業制度的生命力。企業文化建設離不開企業制度建設,企業精神的提煉、培育乃至倡導、發揚,需要企業制度的全面支持。在企業精神與價值觀的熏陶下,通過樹立典型人物與先進事跡,使企業具有了生命力。所以,在企業文化建設中,要圍繞企業目標建立健全乃至創新各項規章制度,形成嚴密的制度體系,使員工的各種活動、相互關系的協調以及行為效果的評價等都有章可循。
二、企業文化是企業發展的內在驅動力量
優秀的企業文化對企業發揮著重要作用。首先,企業文化具有凝聚作用。企業文化是一種“粘合劑”,可以把廣大員工緊緊地粘合、團結在一起,使員工明確目的、步調一致。從根本上來說,企業員工隊伍凝聚力的基礎是企業的事業目標。企業文化的凝聚力來自于企業根本目標的正確選擇,如果企業的事業目標既符合企業的利益,又符合絕大多數員工個人的利益,即是一個集體與個人雙贏的目標,那么說明這個企業凝聚力產生的利益基礎就具備了;否則,無論采取哪種策略,企業凝聚力的形成都只能是一種幻想。其次,企業文化具有導向作用。導向作用包括價值導向與行為導向。
企業核心價值觀與企業精神發揮著無形的導向功能,能夠為企業提供具有長遠意義的、更大范圍的正確方向與重要方法,從而把企業與個人的意志統一起來,使企業更快、更好、更穩定地生存與發展。第三,企業文化具有激勵作用。激勵是一種精神力量或狀態。企業文化所形成的文化氛圍和價值導向是一種精神激勵,能夠調動與激發員工的積極性、主動性和創造性,把人們的潛在智慧誘發出來,使員工的能力得到全面發展,并提高下屬機構和員工的自主管理能力、自主經營能力及活力,增強企業的整體執行力。第四,企業文化具有約束作用。企業文化包含規范管理的相關內容,而且管理本身也體現著企業文化。在企業行為中哪些不該做、不能做,正是企業文化、企業精神發揮的“軟”約束作用的結果,是一種免疫功能。約束力能夠提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束,使員工明確工作意義和工作方法,從而提高員工的責任感和使命感。
加強企業文化建設提高核心競爭力是企業在市場競爭取勝的關鍵性要素,而在企業實際運作中,文化紐帶、精神紐帶、道德紐帶、產權紐帶、物質紐帶、利益紐帶則對形成核心競爭力起著重要作用。建設優秀的企業文化提高核心競爭力無疑是企業制勝的法寶。
三、按照現代企業要求建設企業文化
1.營造“以人為本”的文化氛圍。泰勒管理模式的特點是“物本管理”,即把企業看作是一個大機器,企業員工則是這一機器中的零部件,把人當成物來管理。自20世紀80年代以來,企業管理理論出現了“人本管理”思想,認為人不單純是創造財富的工具,人是企業最大的資本、資源和財富。這對于確立以人為本的企業文化管理思想,開發人力資源和人力價值,起到了重要作用。當今,確立員工的主體地位,發揮員工的創造力,成為企業的首要工作。重視員工再教育,加大提升人的能力方面的投入,重視人的資源性管理,解放被管理者,是營造“人本管理”的文化與環境氛圍的必然要求。
2.創新知本經營文化。知識經濟時代,知識資本成為企業成長的關鍵性資源,企業文化作為企業的核心競爭力的根基將受到前所未有的重視。事實證明,企業只有形成了優秀的企業文化,才能打造出一支用知識武裝起來的戰無不勝的員工隊伍。企業要生存與發展,提高企業的核心競爭力,就必須強化知識管理,充分發揮企業員工個體與團隊的整體效應,通過持續不斷地學習來掌握新科技、適應新變化,加強跨文化管理,促進跨國家、跨地區以及跨行業企業文化的融合和重塑,從根本上提高企業的綜合素質,是迎接知識經濟挑戰的積極戰略。
3.著力營造百年企業文化。隨著經濟全球化與知識經濟的進一步發展,企業間的競爭將是學習力的競爭,或者說企業間的競爭是人才的競爭,實際上應該是學習能力的競爭。如果說企業文化是核心競爭力,那么,其中的關鍵是企業的學習能力。建立學習型組織,是當今最前沿的管理理念。世界500強企業發展的歷程表明,思想比資本更重要,領先時代的經營思想是企業繁榮的先決條件,而思想來自于實踐,來自于學習。知識經濟時代,知識資本將成為企業成長的關鍵性資源,企業文化作為企業的核心競爭力的根基將受到前所未有的重視。成功的企業將是學習型組織,學習越來越成為企業生命的源泉。學習不僅要掌握知識,而且要善于開發智力、開發智慧。比競爭對手學得快的能力,也許是唯一能保持的企業競爭優勢。這正成為人們的共識,作為學習型組織的企業文化塑造將越來越受到人們的關注。企業要生存與發展,提高企業的核心競爭力,就必須強化知識管理,更好地開發、利用和共享知識,從根本上提高企業綜合素質。建立學習型組織,充分發揮企業員工個體與團隊的整體效應,通過持續不斷地學習來掌握新科技、適應新變化,加強跨文化管理,促進跨國家、跨地區以及跨行業企業文化的融合和重塑,是迎接知識經濟挑戰的積極戰略。在知識更新周期越來越短、科學技術發展越來越快的時代,只有通過培育整個企業的學習能力,在學習中不斷實現企業的變革,開發新的企業資源和市場,才能應對經濟全球化的挑戰。
4.要與中華民族優秀的傳統文化相承接。任何一個企業的文化底蘊來自本民族的傳統文化。以儒家思想為主的中國傳統文化著眼于以規范引導人們的日常行為,其精髓是“誠為本,和為貴,信為先”。這種文化的包容性和開放性,使中國的民族文化具有與時俱進和兼容并蓄的特征,這在經濟全球化和市場經濟條件下同樣有著現實指導意義,能夠為先進企業文化建設提供肥沃的土壤。因此,培育先進企業文化必須弘揚中華民族的優秀傳統文化,并根植其中,吸取其精華。我們應該學習和借鑒一切有益的先進經驗,不能生搬硬套,還應該學習和借鑒一切先進的文化,創造出適合我們國情、具有中國特色和力爭世界領先的企業文化。
5.要與市場經濟和現代企業制度相適應。在市場經濟條件下,錘煉企業的根本在市場,打造企業的關鍵則在體制創新。在發展市場經濟、建設現代企業制度的過程中,必然會伴隨企業文化的提升和轉型,培育先進企業文化必須與市場經濟和現代企業制度相適應,用這種文化確立公平競爭原則,把握迅速變化的市場需求,構建企業技術、管理和體制創新的機制。
6.要與經濟全球化和社會信息化趨勢相融合。經濟全球化、社會信息化是一個不可逆轉的趨勢,是當今時代的主要特征。在這種背景下,不同企業文化的碰撞和交融越來越頻繁,成為決定企業發展命運的無形之手。所以,培育先進企業文化必須融入經濟一體化潮流,了解國外企業的運作方式,特別是要注重吸收國外優秀企業的先進文化,取長補短,揚優避劣,構建有中國特色的企業文化。
四、要圍繞市場競爭抓好企業文化建設的著力點
1.企業文化的核心是企業價值觀和企業精神。企業精神是企業價值觀、經營哲學、員工思想道德、心理狀態等各方面的有機結合。一種價值觀被企業的全體員工所接受,并轉變為促進企業發展的內在驅動力,就成為企業精神的重要構成。這樣的價值觀和企業精神,在增強企業內部凝聚力、競爭力和開拓力方面,起著至關重要的作用。
2.塑造創新理念增強應變能力和創新能力。企業文化建設重在創新。由于企業文化的獨特性將越來越表現為企業差別化戰略和企業的核心競爭力,創新變成了企業的生命源泉。創新是知識和經濟發展的第一推動力,是企業文化經營活動中的主導文化。
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0引言
重工業是支撐國民經濟的基礎產業，其中化工行業發展的歷史久遠，種類繁多，生產的工藝技術含量也愈加高，但是化工行業生產材料本身的性質，使得生產過程中會產生許多污染物質，為保護環境增加了困難[1]。而煤化工行業，則是以煤炭為原料的，經過化學工業的處理，過程中產生的各類物質以及副產品的工業，在化學反應過程中可能產生的氣態的、固態的以及液態的產品或半產品都是煤化工產業的經濟效益來源，在此基礎上，再進行深加工，進一步轉換成化工產品以及能源等。煤化工產品在我們生活中的應用很多，日常生活中的燃氣、液化氣等等很多都是煤化工的產出物。
1煤化工行業的發展現狀
煤化工行業是煤炭產業鏈中的一環，是承接著煤炭和化工生產的中間環節，也是我國現今市場中能源供給的重要來源。隨著對能源需求的不斷上升，對煤化工產業的發展提供了巨大機遇的同時，也提出了更多的要求。
1.1傳統煤化工的發展現狀
傳統煤化工產業是我國國民經濟的重要支柱，一直以來，我國在合成氨、焦炭等傳統化工產業產品的生產中都為世界產量最高，被廣泛應用于農業、鋼鐵鍛造和建筑建材以及輕工業等。但是金融危機以后，對傳統煤化工產業產生了不小的影響，而環境保護意識的加強和新興技術的發展也使得產業結構落后的傳統煤化工面臨巨大的挑戰。
1.2新型煤化工的發展現狀
我國新型煤化工的發展時間并不長，仍然處于起步階段，只建設了一些示范單位。新型煤化工的內容主要包括煤制烯烴、煤制油、煤制天然氣和煤制乙二醇等，其主要包括的技術有空分技術、氣化技術、合成技術等[2]。新型煤化工產業雖然是個年輕的產業，但是因為“站在巨人的肩膀上”，基于我國傳統煤化工產業的資源和經驗的支持，在“十一五”期間得到了長足的發展，并取得了世界范圍的煤化工領域內的突破，首次實現了煤基路線烯烴生產，相信在日后的發展中，在得到更廣泛應用的同時也會有更高層次的突破。
生態發展和環境保護是當今世界共同的時代主題，保證煤化工行業健康、無污染、可持續的發展是煤化工行業的發展方向，節能減排，創建資源節約型和環境友好型“兩型”企業是國際經濟發展的方向，更是中國經濟發展的政策要求。只有不斷進行技術創新，勇于探索，才能實現煤化工企業的快速良好的發展。
2煤化工行業產生的環境問題
煤炭是由有機物和無機物共同構成的，在煤化工生產的焦化、氣化、液化過程中，都會產生大量的廢棄物，包括廢氣、廢水、廢渣等，排放的廢氣物對空氣、土壤以及水資源都有較大的污染。而煤化工工業的流程復雜，設備相對石化也并不甚完善，在回收環節時無法做到盡善盡美，不可避免地會產生環境問題。
在焦化時，裝煤和運送環節產生粉塵，因為在戶外作業，較難實現收集和除塵，直接飄散在空氣中，對作業人員的身體帶來很大的損傷，而煉化過程中產生的有毒氣體和廢水，經過澄清和分離后排放依舊有殘留，因為成分復雜，工藝繁復，投入資金多，很多煤化工企業的投入也不到位。
氣化主要是將固體的燃料和液態的燃料在氣化劑的作用下合成能源的過程，氣化后的煤渣和有害氣體的產生是不可避免的。相對來說，液化的過程產生的廢氣物較少[3]。這些生產過程中，產業鏈上出現的問題是環境污染的重要來源，也是煤化工企業保護環境頭痛的環節，至今尚未找到較好的解決問題的方法。
3對策
保護環境歸根結底是治理污染，只有從源頭上切斷污染環境的“罪魁禍首”，“斬草除根”方能一勞永逸，永絕后患。因此，除卻在煤化工的廢物排放上下功夫之外，最主要的是在各個環節上，預防和治理相結合，從循環利用的觀念出發，變廢為寶，一方面有效減緩了環境污染的問題，另一方面也為煤化工行業增加效益。
循環利用，創建環境友好型產業，分為五個階段，即源頭預防階段，過程控制階段，污染治理階段，循環利用階段，環境管理階段。
源頭預防即是保證煤化工生產時要達到一定的清潔標準，從源頭開始防治污染。而過程控制階段則是根據相關規定，在生產過程中對產品、半產品、副產品以及廢棄物進行實時監測，一方面保證了產品的質量，另一方面也使得需要排放的廢氣物符合清潔和環境承受力的排放標準。污染治理階段是關鍵的一環，在此過程中，要求煤化工產業排放的廢物在國家規定指標之內，方便后期的環境管理環節，也為后面的循環利用環節打下良好的基礎。而循環利用階段是所有環節中的重中之重，這一階段主要是將整個生產過程中的物質流、水流、能流進行整合，經過處理后得到合理的利用，合理資源的配置，形成整個生產環節的循環，做到即節約成本又能實現環境保護[4]。最后的環境管理，除卻對排放物和產品以及流程的管理，還有對人員的環境保護意識的培養和管理，加大環境保護、節能減排、生態低碳意識的宣傳。
4結語
綜上所述，煤化工是我國重點發展的產業，也是我們生活中密不可分的工業，但是不得不注意到的是，煤炭化工行業在生產出大量產品的前提下，也產生了很多污染物，對越來越脆弱的環境增加了負擔，與生態環保的時代主題不相符合，所以，在大力發展煤化工產業的同時，如何解決污染問題，實現經濟發展與環境保護兩全的發展模式，是當務之急。按照科學發展的要求，適度地發展煤化工行業，促進煤化工行業的可持續發展，實現經濟發展與環境保護雙贏和社會的和諧穩定，創建資源節約型和環境保護型的“兩型”煤化工產業。
參考文獻
[1]張國恩.發展循環經濟，努力實驗煤炭企業的可持續發展[J].破產保護與利用，2009，100（5）：4-6.
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化工行業發展的歷史久遠，種類繁多，生產的工藝技術含量也愈加高，但是化工行業生產材料本身的性質，使得生產過程中會產生許多污染物質，為保護環境增加了困難[1]。煤化工是以煤炭為原料進行化學工藝處理，在這一化學反應過程中會產生一些氣態的、液態的、固態的產品以及副產品，在此基礎上進行深加工，會進一步轉換成化工產品和能源。煤化工產品在我們的日常生活中非常普遍，例如液化氣、洗衣粉、衣服布料等都是煤化工的產物。
一、煤化工行業的發展現狀
煤化工行業是我國煤炭產業鏈中的一個重要環節，是能源供給的重要來源之一。近年來，隨著我國對能源需求的增加，煤化工產業迎來了巨大的發展機遇。生態環境保護是當今世界的一個共同主題，而解決好煤化工行業的環境保護問題是煤化工行業的重要課題，強化節能減排，創建資源節約型、環境友好型企業則是煤化工行業的發展方向，也是我國經濟發展的一大趨向。只有勇于探索，不斷進行行業技術革新，才能實現煤化工行業的可持續發展。
（一）傳統煤化工的發展現狀
傳統的煤化工產業是我國國民經濟的一項支柱產業，我國的合成氨、焦炭等化工產品的的產量是全球最高的，廣泛應用于農業、工業的各個領域。隨著經濟社會的不斷發展和科學技術日新月異的變化，傳統煤化工產業受到了巨大的影響，特別是我國環境保護意識的加強使日益落后的傳統煤化工產業面臨著巨大的挑戰。
（二）新型煤化工的發展現狀
新型煤化工主要包括煤制烯烴、煤制油、煤制天然氣、煤制乙二醇等，我國新型煤化工的發展目前仍然處于起步階段，其主要包括的技術有空分技術、氣化技術、合成技術等[2]。雖然新型煤化工產業的發展時間還不長，但是基于傳統煤化工產業的資源和經驗的支持，在我國“十一五”期間得到了較大的發展，取得了煤化工領域的世界性突破，在全球首次實現了煤基路線烯烴的生產。
二、煤化工產生的環境問題及對策
（一）煤化工產生的環境問題
煤炭中含有無機物和有機物，在煤化工的氣化、焦化、液化的過程中，會產生廢氣、廢水、廢渣等很多廢棄物，這些廢棄物會污染空氣、土壤以及水資源。煤化工的流程比較復雜，在生產過程中會不可避免地產生一些環境污染的問題。例如，在焦化時，裝運煤炭的過程會產生粉塵污染，這些在戶外產生的粉塵很難實現收集利用，它們飄散在空氣中，會損害到附近作業人員的身體。在煉化過程中，會產生有毒氣體和廢水，雖然經過了澄清和分離之后再排放，但是仍然含有有害的殘留物，很難徹底清除。氣化是將固體燃料和液體燃料在氣化劑的作用下合成能源的一個過程，在氣化的過程中也會產生不同程度的污染。相對來說，液化的過程產生的廢氣物較少[3]。
（二）對策
在生產過程中，如何保護環境，歸根結底需要減少污染物的排放，同時加強對污染的治理。因此，除了在煤化工的污染物排放上下功夫外，還要在各個環節上加強預防和治理，最好能從循環利用的角度出發，加強回收利用，努力變廢為寶，重要不僅能減少環境污染，還能節約能源，增加效益。
創建環境友好型產業可分五個階段：源頭預防階段、過程控制階段、污染治理階段、循環利用階段、環境管理階段。源頭預防是指保證煤化工生產達到一定的清潔標準，從源頭上就開始防治污染。過程控制則是在生產過程中對產品、半產品、副產品以及廢棄物進行監測，在保證產品質量的同時，使排放的廢棄物符合排放標準。污染治理階段仍然是一個很關鍵的環節，要求煤化工排放的廢物符合國家規定的指標，為后面的循環利用環節奠定基礎。循環利用階段是至關重要的一環，在這個階段主要是將物質流、水流和能流整合，經過處理并合理利用，使整個生產環節實現系統的有機循環，這樣既做到了節約成本，又實現了環境保護的雙重目的[4]。環境管理階段除了管理排放物、產品和流程外，還要培養和管理工作人員的環保意識，加大節能減排、低碳生態的宣傳。
三、煤化工生產工藝節能減排技術分析
（一）煤炭高效潔凈利用的化工技術
加強研究煤炭加工、燃燒、轉換和污染控制等化工技術，加大對煤氣化、液化、氣化聯產技術等潔凈煤利用的核心技術研發，推動多種煤炭轉化技術開發，通過對化工和熱工過程的集成優化，實現煤基多聯產，同時，獲得脂肪烴、芳香烴等多種高附加值的化工產品和氣體燃料、液體燃料、電等多種潔凈的二次能源，既達到低污染排放，又使化工產品或清潔燃料的生產過程耗能更低，使煤炭資源達到梯級綜合性利用，為潔凈煤產業提供技術支持。
（二）煤焦油深度加工及產品多元化技術
對于煤焦油加工工藝落后、環境污染嚴重、加工深度不夠等一系列現實問題，要進一步加強分離技術研究，加快新技術的轉化應用，延長煤焦油加工產業鏈條，向精細化工、醫藥等方面的高附加值深加工產品方面發展。研究采用冷熱流體換熱、低溫減壓蒸餾、多級循環水、熱量回收利用等新技術，降低煤焦油加工中的能源消耗量。加強研發焦油加工過程中產生的廢棄物的處理技術。
（三）煤層氣、焦爐煤氣潔凈轉化及優化利用
加強研發煤層氣化工技術，推進煤層氣非催化轉化制甲醇技術，完善煤層氣轉化制合成氣技術。開發煤層氣生產合成氨及其相關產品、合成油及甲烷氯化物等有機化學品、合成甲醇及其下游產品，以及煤層氣深加工技術的研發。通過對脫硫、脫氰、除塵等焦爐煤氣潔凈利用技術革新，推進焦爐煤氣制備天然氣工藝創新，集凈化、合成、分離為一體的工藝，以及焦爐煤氣高溫熱裂解制氫與部分氧化重整制氫技術，焦爐煤氣用于生產化肥、甲醇及其衍生物化學品技術。
（四）現代化工過程強化新技術及其節能環保新技術
以改造生產設備、降低能耗、減少污染、資源回收為目標，結合煤化工的特點，加強研究化工過程強化技術，一是開發新型反應器、熱交換器以及新型塔板等化工裝備技術。二是強化生產工藝過程，如反應和分離的耦合、分離過程的耦合，研究推廣煤化工過程的新技術、新工藝，從而實現節能、環保的目標。
四、結語
綜上所述，煤化工是我國的一項支柱性產業，與我們生活密不可分，煤炭化工行業在生產出大量的工業和生活產品的同時，也造成了很大程度的污染，給我國脆弱的生態環境增加了很大的負擔，為生態環境保護帶來了極大的壓力。因此，在煤化工產業快速發展的同時，怎樣解決好環境污染問題，從而實現經濟發展與環境保護同時進行，成為了當前的重要課題。按照科學發展的要求，促進煤化工行業的可持續發展，實現經濟發展與環境保護的雙贏，努力創建資源節約型和環境友好型的煤化工產業。
參考文獻
[1]張國恩.發展循環經濟，努力實驗煤炭企業的可持續發展[J].破產保護與利用，2009，100（5）：4-6.
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現代意義上的技術經濟情報是對科技情報的發展與延伸，同時也是科技情報體系中最關鍵的構成要素之一。從化工行業的發展角度上來說，對技術經濟發展規劃的制定，對商情情報專題調研的開展、以及對市場經銷情報的綜合分析，以上工作均需要以化工技術經濟情報作為依托。特別是在我國社會主義市場經濟體制發展不斷完善的背景條件下，有關化工技術經濟情報源以及檢索工作的開展受到了化工企業各級領導、經管工作人員的特別關注與重視，企業發展過程當中對化工技術經濟情報的需求也更加的密切。本文結合以上分析，針對化工技術經濟情報及其在檢索過程中的相關問題做詳細分析與說明。
一、化工技術經濟情報
化工技術經濟情報所涉及到的主要內容包括以下幾個方面：（1）課題研究情報；（2）科技查新情報；（3）專利分析情報；（4）市場預測情報；（5）競爭情報；（6）行業服務情報。現就以上各類化工技術經濟情報的主要特點及其情報目的做詳細分析與闡述：
首先，對于課題研究情報而言，多是以重大化學工業科技項目的開展作為重點依據，以化工企業編制規劃為目標，以相關化工技術經濟情報文獻信息為支撐，確保化工企業有關產品調研、競爭力分析、以及行業現狀研究在內的各項工作均能夠有效且穩定的開展。
其次，對于科技查新情報而言，主要負責完成對高新技術成果轉化項目的認定工作。針對化工企業所開展的相關科研項目在立項、成果、引進的方面的工作進行查新。在科技查新過程當中，可以依照委托方所提出的科技查新具體需求，對相關科學技術內容進行全面的檢索與查證。此過程當中，可以現行《科技查新規范》為標準進行操作，并對出相應的查新結果，生成書面性的科技查新報告。
再次，對于市場預測情報而言，可通過操作市場預測情報的方式，對國內外化工行業的經濟運行情況進行綜合分析，對化工產品的原料市場以及產品價格進行合理評估，研究行業內產品市場價格的發展走向。與此同時，可以對化工產品下游的需求情況、以及產品開況進行綜合分析，配合對數據分析模型的合理應用，使化工企業能夠對相關產品在中長發展階段內的市場趨勢進行系統研究與判斷。
再次，對于競爭情報而言，競爭情報的獲取需要建立在遵循職業倫理的基礎之上開展，對化工企業所面向市場的競爭環境信息、競爭對手信息、以及競爭策略信息進行整體收集，基于對客觀事實的整理分析，獲取具有可操作性的競爭情報，提供給化工企業的決策方。通過所獲取的競爭情報，能夠使化工企業各項行為決策的制定更加準確與可靠。還值得注意的是：所獲取的競爭情報還可輔助用于對企業所處市場競爭環境的監測工作。并提供市場預警。
最后，對于行業服務情報而言，可以以行業服務情報為依據，開展對化工項目的技術引進、開發、咨詢、培訓以及服務工作。特別是對于中小規模企業而言，可以通過提供科技情報信息服務的方式，為其自主創新工作的開展添磚加瓦，配合完成對化工企業行業發展、社會資源的調研服務工作。
二、化工技術經濟情報檢索
化工技術經濟情報對于化工企業的發展而言，其重要性是不言而喻的?；ぜ夹g經濟情報的表現形式包括期刊、數據庫、會議錄、以及科技報告等，檢索的對象還可按照中文期刊、外文期刊進行劃分。除常規情報以外，還涉及到工具書、以及化工藏書等多種不同的表現形式。特別是在現代信息技術的作用之下，化工技術經濟情報的檢索更是表現出一定的特殊性：
首先，從現刊檢索的角度上來說，需要對每期刊物后附關鍵詞進行充分利用，作為檢索依據。同時，需要注意實現關鍵詞檢索的多渠道性。以對“純堿”關鍵詞的檢索為例，可以實現檢索的途徑包括以下：“Soda ash”、“Sodium Carbo nate”、“Tyna”等。同時，為了避免關鍵詞在檢索過程當中出現遺漏等問題，需要分別從俗名、化學名、以及商品名等多個角度入手，實現對關鍵詞檢索的全面性；其次，從過刊檢索的角度上來說，所選取的索引方式多以年度為標準。此種檢索方式的優勢在于：能夠檢索得到全年度內，與產品及課題相關的化工技術經濟情報信息，較常規意義上的檢索方式而言，以年度檢索方式進行過刊檢索能夠在節約檢索時間的同時，確保檢索進度的可靠性與有效性。
三、結束語
對于我國而言，化工行業在整個國民經濟建設發展體系中的重要性是極為突出的。為了進一步促進化工企業的全面發展，就需要加大對于情報信息的研究與應用力度。在對化工技術經濟情報進行深入分析的基礎之上，確保化工企業能夠始終處于化工國際市場的前言，進而配合對相關措施的采納，將化工技術經濟情報信息在科技興化事業中的意義與價值充分的發揮出來?？偠灾疚尼槍ぜ夹g經濟情報及其在檢索過程中所涉及到的相關問題做出了簡要分析與說明，希望能夠引起各方工作人員的特別關注與重視。
參考文獻：
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化學化工類；教育教學；改革；探討
深化教育教學改革是新時期高等教育發展的強大動力，是高校提高人才培養質量的核心任務。當前，化學化工行業正進行新一輪的產業結構調整，提升化工行業高新技術產業比重和加大復合型技能人才供給成為應對化工行業未來發展的主要努力方向。高等教育作為化學化工類人才培養的重要人才基地，以及提升化學化工技術創新能力的重要支撐平臺，深入探討高?；瘜W化工類人才培養教育教學改革，明晰化學化工類人才培養模式，成為應對當前化學化工專業人才缺乏、技術創新能力不足的重要途徑。重慶理工大學化學化工學院是在原重慶理工大學化學與生物工程學院基礎上組建發展起來的，近年來逐漸成為重慶及西部地區化工高等教育和化工人才培養輸出的重要基地。為了深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，圍繞化學化工產業發展新形態，本文以重慶理工大學化學化工學院本科教育教學改革為研究對象，針對新時期下的化學化工人才培養模式、教育教學方法等方面進行初步的改革探索，為提升化學化工類人才培養綜合能力，以及指導普通本科化學化工類人才培養等提供參考。
1.教育教學理念改革
化學化工工業作為我國國民經濟的重要支柱產業，與人民生活、社會發展、國防建設等眾多領域密切相關。隨著化工行業市場競爭的日益激烈，針對化學化工類人才的需求也在不斷持續增長，對于既懂管理又掌握化工技術的復合型高級人才的需求更為強烈。然而，當前化學化工學院教學環節仍存在以教師的教為主、學生的學為輔，教師知識的傳授為主、學生的自主學習和發展為輔的現象，導致學生出現主動發展意識不足、創新創造能力較差、社會適應技能欠缺的現象，造成高學歷低技能人才培養的惡性循環。對此，應結合新時期下的人才需求特點，面向化學化工行業長遠發展和行業變革的趨勢，努力轉變傳統教育教學理念，樹立“學生的綜合能力發展是教育教學活動中的主題”的現代教育教學理念，明確高等教育是學生與教師間的多元交流平臺的意識，做到從“關注教師的教”向“關注學生的學”轉變、“系統的知識傳授”向“學生的學習和發展”轉變，注重學生的綜合素質和技能的培養，以學生的需求導向，充分考慮學生的發展以及社會需求，從“學生被動地學”向“學生主動地學”轉變，促進化學化工學院教育教學工作努力向以學生為主轉變，最終培育出發展意識強、創新能力高、社會適應技能豐富的化學化工人才。
2.教學課程體系改革
對于高等教育人才培養而言，化學化工類專業人才培養的總目標是培養應用型、復合型人才，而人才培養目標的實現最終要落腳在高校專業人才培養方案建設、專業教學內容與課程體系建設等方面。因此，高校化學化工類人才培養應始終堅持學生全面發展與個性發展相協調，加強專業課程教育教學的頂層設計，突出專業教學特色，結合行業發展實際需求，優化專業教育核心課程，圍繞應用型、復合型人才培養總體目標，提高專業人才培養方案的科學性、針對性以及時效性，提升人才培養方案、課程體系建設、專業教學手段的靈活性、彈性，積極發揚專業教育的特色，切實強化學生實踐能力和創新創業能力的培養，形成完整的知識、能力、素質協調發展的課程培養體系，以此來適應化學化工行業及市場的發展需求。此外，作為培養應用型、復合型人才的大學來說，在當前信息化時代背景下，還應積極處理好專業理論教育與行業需求發展的關系，積極開展實踐課程、理論課程、實驗課程以及專業選修課程的設計，提升學生的綜合能力和素質。
3.教育教學模式改革
(1)課堂教育教學模式改革
隨著互聯網信息技術與高校教育教學的深度融合，現代課堂教育教學模式也越來越多樣化。教師作為高校教育教學模式實施的主體，既要做到加強與學生的溝通和引導，同時也要充分利用網絡化媒介增添課堂魅力?；瘜W化工類專業同其他專業類似，都面臨著滿足學生的個性化、多樣化知識需求，對于高校教育教學而言，唯有從多元視角積極拓展新型高校課堂教育教學模式，充分運用現代化教育教學技術手段，才能有效提升高校課堂教學效果和學習效率。教學模式本身沒有好壞之分，采用什么樣的教學模式要取決于教學目標和教學內容，化工化學類專業課堂教育教學模式改革既要順應時代環境的變化，又要做到綜合考慮學生需求。
(2)實踐教育教學模式改革
化工化學類專業教育教學具有較強的操作性、實驗性和技能性特點。為提升學生們的操作實踐能力，可通過如下幾點對高校實踐教育教學模式進行初步改革：①深入開展校企間的“產-學-研”合作機制，積極建立與本行業優秀企業的聯絡渠道，爭取在合作中建立穩定的實習和實踐基地；②邀請工程界專家為開設講座和技能培訓，并積極與工程類企業合作開展師資和學生培訓，拓展師生的專業知識領域和培養學生的工程實踐能力；③以“行業執業資格”能力培養為導向，以“學科競賽”為主要抓手，建立應用型化學化工人才培養新模式；④實現企業崗位和高校專業、學科的相互滲透，一方面，針對性地服務于企業發展需求的同時，積極轉化科研成果，高效服務地方經濟建設。另一方面，積極收集一手教學資料，為課堂教育教學創新提供現實案例，進一步促進理論與實踐的有效結合。
4.教學管理模式改革
教育教學管理是確保高校化學化工類人才培養持續健康發展的軟技術。當前，專業教學管理制度的建立、實施和監督工作主要是由校級管理，二級學院自很少。例如在學生的實習、畢業論文（設計）、課程設計、集中實踐等環節都要嚴格按照既定要求執行，這就導致性質不同的專業教育教學考核實施效果差異較大，體現不出專業核心特點和教育教學特色，此外，對于專業有特殊要求或需單獨設置的實驗課程，需要層層提交書面申請，并經相關職能部門批準后才能執行，導致課程開設效率低。打破現行的集中管理模式，實施權力下放，對當前教學管理模式進行深入改革成為提升教育教學管理效率，促進高?；瘜W化工類人才培養持續健康發展的關鍵途徑。•
【參考文獻】
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“綠色生產”“低碳經濟”“可持續發展”等是近幾年來人們關注的詞匯。煤化工的污染及防治一直是我國需要不斷研討解決的問題。近幾年來我國已經意識到生態環境治理的重要性，國家政府越來越重視煤化工的生產過程中的污染及其防治措施。國務院積極推出煤化工健康發展的相關政策，從而控制煤化工的污染程度和提升污染的防治效率，推動煤化工在可持續發展的道路上走的更遠。
一、煤化工的污染現狀概述
1.“三廢”污染源的生成
根據我國發展的現狀，煤炭易燃作為我國的主要能源，由于科學技術的制約煤化工的開發造成的“三廢”污染遠遠超過其它能源的開采過程，從而造成嚴重的環境污染，是制約其發展的主要因素之一。其污染的治理相對于其它工業污染防治需要更先進的技術與設備和更多資金投入。煤化工的生產過程采用的氣化方案的不同，則產生的污染氣體的種類和含量都有所變動，因此可以選擇不同的氣化方案，減少污染氣體、液體或固體的生產，以及選擇治理污染物難度低的氣化方案，從而不斷優化煤化工的生產過程。
2.水體污染
煤化工生產所產生的污染中水污染一直是指污染防治的難點和重點。焦化污水包括氫、烴、酚、氨和硫化氫等污染物質；煤化工生產中的氣化過程會產生氨、醇、烴等污染物質。污染水中含有豐富的醇、酸、醛、酯等有機物。這些物質溶于水體后進行溶解，有些物質甚至很難用生化降解的進行分解，部分污染物仍沒有得到有效的處理方案。
3.大氣污染
大氣污染主要是由露天礦開采的生產過程造成，主要是指在表層剝離、爆破、鏟裝等生產環節造成的大量粉塵；還有儲煤場也會產生一定的粉塵；除此之外還有煤炭等礦物質的燃燒也會產生一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等污染氣體，煤礦開采所產生的粉塵以及污染氣體嚴重超標，絕大多數原因在于露天煤礦開采過程中沒有及時做好防范措施，例如綠化、灑水等降塵等措施，造成大面積地面上進行開采，從而造成嚴重的大氣污染。
4.污染物質的危害
煤化工所產生的污染物質對人們的生活和健康造成很多不利影響，甚至危害到人們的生命。例如一些有毒氣體和粉塵釋放到空氣中，增加空氣中的致癌物質，，降低人們生存的空氣質量，增加肺癌的患病率，在一些嚴重區域人們甚至會產生頭暈、惡心和呼吸困難等癥狀，人體吸收后嚴重影響到人們的生命健康；煤化工造成的焦化廢水排放的有機物質會造成水體生物身體抵抗能力下降，有機物消耗水體中的氧氣，造成水體生物的大量死亡；其中酚類化合物接觸到人體皮膚，會造成過敏、頭暈、貧血等癥狀，危害到人們的身體健康；有些煤化工為了降低成本對焦化廢水沒有進行系統的處理就直接排放到農田中，很可能造成農作物的嚴重污染和大量死亡，并且破壞土壤平衡，造成可耕土地銳減的現象等。
二、污染防治具體措施
1.建立污染防治的思想基礎
我國前幾年的經濟發展模式導致煤化工的發展以相應生態環境的破壞為代價，這種發展模式是一種病態的發展模式，必須建立一種有利于可持續發展的經濟模式。即從原先的粗放式經濟模式轉變為集約式的發展模式，提高煤化工的生產效率，降低其污染物的產生和加大防止污染的先進技術的研發力度，從而推動我國煤化工企業的綜合實力，優化我國的經濟模式。
2.擴展綠化面積
綠化是降低煤化工生產過程中污染物的主要防治措施之一。首先綠化的樹種選取主要有利于降低煤化工所生產污染物的功效和生存能力強度來進行選取，并且煤化工企業也要重視綠化環境的維護。部分綠色植物可以有效吸收有毒氣體，如法國梧桐可以降低二氧化硫的濃度，刺槐可以降低氟化氫的濃度等因此綠化樹種的選取可以有效過濾有毒氣體，從而提高空氣中的質量；闊葉樹種和密植樹木還可以降低噪聲污染，對噪音進行一定的吸收和反射；樹冠茂密的樹種還可以降低粉塵的擴散，對粉塵進行吸收、阻擋和過濾。一些植物樹葉表層生成毛絨或黏液或油脂都可以對空氣中的粉塵進行大量的吸附等。成功的綠化方案，可以改善周圍的空氣質量，創建一個美觀、整潔和衛生的生存環境。因此創建良好的林帶或草地是污染治理的有效措施之一。
3.加大煤化工企業的監管力度
我國政府應該對相應的煤化工企業根據相應的監管制度和政策進行嚴格的監管，首先要完善煤化工行業涉及的相關標準進行優化；其次地方政府根據該標準對該地的煤化工企業進行嚴格的控制和監管，對于嚴格按照相關規定執行的企業給予相應獎勵。對于觸犯相關規定的企業給予嚴格的考核，對于造成嚴重影響的企業需追求其相應的法律責任；最后是對于不符合規定的煤化工企業要下達改革或停廠的指令，遵循優勝劣汰的生存法則，逐漸優化我國煤化工企業的生產環境和經濟發展模式。
4.提高煤化工企業的生產技術
政府在煤化工企業生產過程中大力推廣“綠色”生產和“清潔”生產的理念，促進企業從生態環保的方面對生產技術進行更新。煤化工企業的生產工藝十分復雜，期間造成的污染物十分繁多，其技術研發的空間十分寬廣，為了降低污染處理為企業增加的經濟負擔，企業應該從根本上解決問題，研發相應的技術，而非只顧眼前利益，不顧法律法規的約束，觸犯相應規定，對企業造成不可估量的損失。例如廢水經過處理后可再次循環利用，如將其用作在降低粉塵、補水等環節。
結束語
綜上所述，煤化工的生產過程存在很多的生態問題，其生成的污染物質以各種形態對人們的生存環境造成不利影響，從而危害到人們的生命健康。我國煤化工企業需建立健康的經營模式，通過擴展綠化面積，加大煤化工企業的監管力度和提高煤化工企業的生產技術水平等方面降低煤化工企業對環境的破壞程度，從而實現綠色生產的目標。
參考文獻
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隨著我國經濟的發展，化學工業在國民經濟中的地位迅速提升?！笆晃濉逼陂g，化工行業得到迅速發展，對化工類高技能人才的需求持續增加。如何培養適應區域經濟高速發展的技術技能型人才，提高人才培養質量，是高職院校面臨的機遇與挑戰。內蒙古化工職業學院工業分析與檢驗專業于2010年8月立項為國家級骨干校重點建設專業，獲得中央財政和地方政府建設資金支持，開展建設工作。依托專業建設理事會搭建的平臺，專業帶頭人和骨干教師赴各地開展調研工作，科學定位分析專業人才培養目標，整合校企教學資源，修訂專業人才培養方案，優化專業課程體系和教學內容，推進教學方法改革，開發工學結合人才培養模式，為進一步提高人才培養質量積極探索，積累經驗。
一、 社會調研
（一）調研背景
1. 行業發展背景
《石油和化學工業“十二五”發展規劃》中指出，我國石油和化學工業已進入由大國向強國轉變的新階段。要調整優化產業結構，全面提升科技創新能力，促進行業節約安全清潔發展，實施“質量興業”戰略，實施質量品牌戰略，建立健全“行業自律、企業主體、社會監督”的質量工作體系，建立行業產品質量監測預警網絡平臺，形成行業產品質量發展合力推進機制。這為我院工業分析與檢驗專業的建設發展創造了良好的背景條件。
2. 人才需求情況
2010年，內蒙古石油和化學工業協會對全區32家化工企業進行了抽樣調查。調查結果顯示：工業分析與檢驗專業高素質高技能人才需求量約為化工類專業的30%。我專業每年的畢業生約為100人，為滿足區域產業快速發展需求，培養高素質技能型工業分析與檢驗專門人才甚為緊迫。
3. 專業背景
工業分析與檢驗專業是自治區級品牌專業，工業分析核心課程教學團隊是級教學團隊。幾年來，已經為化工行業培養輸送了大量的化工人才，畢業生就業率持續上升，也得到用人單位的廣泛贊譽。
（二）調研內容
內容包括：1.關于工業分析與檢驗專業人才的社會需求情況調研。2.關于工業分析與檢驗專業的畢業生就業的職業崗位及能力需求調研。3.關于工業分析與檢驗專業人才培養情況的調研。4.關于畢業生就業情況的調研。
（三）調研的方式及調研對象
1. 調研方式
調研人員親赴企業生產一線，走訪企業管理人員、分析檢驗技術人員、分析車間班組長、分析操作工并發放關于企業對高職生素質要求調查問卷、關于企業員工的調查問卷、關于工業分析與檢驗專業畢業生的調查問卷、分析類崗位設置情況的調查問卷，收集整理并做數據分析。與企業人力資源部門領導、業務管理層和往屆畢業生分別座談。
2. 調研對象
深入化工企業與企業人力資源部負責人、質檢中心主任、技術員等座談和填寫調查問卷;與已就業的畢業生座談并填寫調查問卷。
（四） 關于工業分析與檢驗專業人才的社會需求情況調研
1.人才需求量調研
全區化工類企業約有12000家，我專業近3年畢業生僅有338人，所以畢業生就業前景良好。
2.從業人員人才質量調研
根據調研數據統計，61.98%的從業人員具有職業資格證書，具有高級工證的僅占9.86%，說明從業人員中，高技能人才比例偏低，分析操作工的技能水平普遍偏低，有85.7%的用人單位“重視”或“比較重視”應聘學生獲得職業資格證書，對人才具有的職業能力有較高的訴求。
數據顯示，12.68%的從業人員具有技術職稱。從學歷結構上看，具有本科及以上學歷的員工僅占15.03%，?？茖W歷員工占員工總數的42.72%。從調研結果分析，高職院校畢業生作為專業畢業生，懂知識，有技術，已經成為工業分析與檢驗崗位的中堅力量。招聘員工中有42.25%具有高中學歷，可以獲知企業用工需求量很大。與需要進行培訓的非專業員工相比，高職分析專業畢業生更具有競爭力，就業前景良好。
調查從業人員年齡組成，年齡大于40歲，占4.7 %;30～40歲占15.96%; 20～30歲占79.34 %。從統計數據看出：分析檢驗人員年齡偏小。這些企業發展迅猛，人才需求增長較快，企業需要的是已經具備專業核心能力、動手能力強、經過短期適應性培訓就可以勝任崗位的分析測試人員，這也是專業的人才培養目標。
3. 關于工業分析與檢驗專業職業崗位及能力需求調研
與企業人力資源部負責人、技術部門負責人、一線員工座談，開展針對企業工業分析與檢驗崗位的設置和崗位能力需求的調研。
（1）工業分析與檢驗崗位設置調研
從工業分析與檢驗工作工種來分類有煤質分析、油品分析、水質分析和其他化學品分析。從崗位管理上主要分為中控分析、原材料分析、成品分析、溶液分析等。中控分析主要負責中間控制分析崗位日常工作，負責完成技術員布置的各項工作;原材料分析主要負責所有進廠原材料質量檢驗、溶液配制及小組日常管理;成品分析主要負責成品分析崗位日常工作;溶液分析主要負責溶液配制崗位的日常工作。
（2）職業崗位對專業能力要求調研
根據對行業企業調研和對分析檢驗職業崗位分析、職業能力分析，準確定位分析專業學生培養目標主要是培養化工、煤炭、石油、醫藥、輕工、環保及其相關行業，從事分析檢驗工作和實驗室（化驗室）的組織管理工作的技術技能型人才。
4. 關于工業分析與檢驗專業人才培養情況的調研
高職教育培養出來的學生今后的定位應是知識型、技能型和實用型的一線員工。對一線員工的要求是具有扎實的理論基礎、很強的實際操作能力，駕馭設備的能力，同時還應注意拓展知識，這樣培養出來的畢業生上手快、發展潛力大。企業要求學生從進廠學員學起，經過副操、主操、副班長、班長、技術員等階段，通過企業內部的題庫理論和實操考試逐步發展成“多能工”型人才。主要建議：（1）學校應加大實驗實訓教學的比例，強化操作基本功的訓練。（2）建議學校改進教學方法，理論與實踐相互穿插，分段式培養應該更能取得良好的教學效果。（3）建議為在校學生提供參加各種職業資格考試的平臺，如分析工、化學檢驗工等，為其以后就業提供更多便利。
5. 關于畢業生就業情況的調研
在調研過程中，凸顯的一個重要問題就是高職畢業生離崗率較高。高離崗率導致企業在員工培訓上投入大量人力、物力后往往得不到相應的效益。與此同時，頻繁換崗影響了畢業生的成長發展。通過調研分析，畢業生離崗原因主要有工作枯燥、勞動強度大、工資報酬低。另外，行業發展較快，人才需求量大，在不同企業之間追求利益最大化也是員工離職率高的一個重要原因。
學校應進一步加強對學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的培養，幫助其掌握職業道德基本規范，形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念，樹立正確的職業理想。
二、人才培養模式改革重點
（一）堅持校企合作，人才共育
加強與用人單位的聯系，重視用人單位的信息反饋，隨時跟蹤就業市場信息，以用人單位對學生的最新要求，適時調整人才培養方案，使學校教學不斷滿足就業市場的需求。
（二）以服務于學生的可持續發展為目標，構建課程體系
分析專業人才培養除讓學生有能力就業，還應讓學生有能力發展。在教學中需要加強職業意識、職業道德、愛崗敬業的素質教育，德育為先，能力為重，以崗位需要和職業標準為依據，構建基于工作過程系統化的課程體系，服務于學生的全面發展。
（三） 遵循教育教學規律，改革教學方法
開展教學改革要遵循教育教學規律。理論知識指導實踐過程，實踐過程反作用于理論的深入，科學設計，層層深入，逐漸加強學生理論與實際相結合的能力。
1.以專業核心課程的項目化教學模式為核心
根據典型工作任務分析，分解成一般化的分析檢測工作步驟，即溶液配制-實施檢測-分析報告。結合工作過程和教育教學規律，設計項目化教學一般流程，通過項目布置-資料收集整理-制定檢測方案-實施檢測過程-提交檢測報告-項目匯報―結果評價環節完成教學任務，實現教學過程與工作過程的對接。
2.重新整合教學內容
一方面將行業規范、職業標準融入專業教學內容，重新整合、序化，強化了課程內容與職業標準的對接;另一方面密切追蹤行業發展狀況，將行業發展對職業標準及技能人才的新要求不斷反饋，及時將標準納入專業課程和實踐教學環節，更新教學內容，貼近行業發展實際，實現學歷證書與職業資格證書對接。
3.要加強實踐教學
事實證明，實踐教學對于學生檢驗所學的知識，培養學生的各方面能力有著重要作用;同時對于學生接觸、了解社會實際，認識自身優勢和不足，從而有針對性地進一步加強學習和修養，以及縮短學生畢業后對社會的適應期起到了很好的作用，應該大力加強。要加強學校和社會有關部門、行業的聯系，為實踐教學創造良好的條件;要增加學生實習的時間，并保證實習質量。
（四） 建立制度保障，拓寬校企合作領域
樹立服務意識和合作意識，定期召開專業建設理事會會議，梳理合作實施情況，總結經驗，創新合作教學模式，逐漸提高專業建設過程中企業的參與度和融入度。建立校外實訓基地，聘請企業、行業人士擔任實訓課程、畢業實習和畢業論文的指導教師，邀請行業內專家作各種講座、報告，定期安排學生頂崗實習等，大力拓寬人才培養途徑。
（五） 加快雙師素質教師引進和培養，為學院進一步發展積累人才
教師要走出去，如經常下企業調研、學習，同時還要請進來，請企業的專家和能工巧匠來學校給老師和學生上課。雙師素質教師，體現高職特色;雙師教師的素質，決定高職院校的生存能力和發展空間。
三、結束語
篇9
（二）實驗課教學內容和實驗方法陳舊
林產化學工業是以森林資源為原料進行化學加工利用的工業，是森林工業的重要組成部分，是制取人類生活和生產所需要產品的工業。當前“有機合成化學”實驗課程的授課內容為“樟腦氧化合成樟腦醌”的實驗，其選題和采取的實驗方法都已較為陳舊，不能滿足當前林產化工行業科技發展的需要。而且實驗設備數量有限、老化等原因使得實驗測試分析方法單一、落后，從而導致實驗數據誤差增大、高質量的設計性實驗無法正常開展。
二、“有機合成化學”課程教學改革的措施
（一）理論課教學內容的改革
針對林產化工專業“有機合成化學”課程教學內容存在的問題，筆者從以下幾個方面對課程教學內容進行了改革。
1．引入新的教材
筆者結合林產化工專業林化學科的發展趨勢，分析國內外相關課程的發展現狀，適時吸納有機合成化學方面的研究成果，對教學參考書的選擇進行了廣泛的調研，選擇出適合課程教學內容、具代表性的中外文教學參考書，如Morrison的《OrganicChemistry》原版專業教材。
2．增加新的教學內容
筆者認為教學新內容和前沿科研內容的引入，不僅使教師所授的理論知識更加全面、具有緊跟國際形勢的先進性，而且體現了林產化工產品的多樣性，培養了學生的創新能力。另外，筆者還將“有機合成化學”課程中沒有包含且屬于當前我國林產化工行業發展的熱點內容介紹給學生，目的是擴大學生的知識面、提高學生的學習興趣和積極性、激發學生對科學研究的熱愛、培養學生勤于觀察思考的習慣。
（二）理論課教學方法和手段的改革
“有機合成化學”課程是在學生具備了必要的有機化學、分析化學等基礎知識之后必修的一門專業基礎課程，是承上啟下的課程。因此，筆者認為教師做好本課程的教學工作，對其進行教學方法和手段的改革，有利于提高林產化工專業人才培養的質量。
1．以現代教育理念為指導，制作高質量的多媒體課件
筆者認為采用“黑板＋粉筆”的教學手段授課，教學效率低下，因此必須以教育教學理論為依據，采用現代教學工具和手段開展教學活動。在“有機合成化學”課程教學過程中，筆者改變傳統的教學方式，采用新穎多樣的多媒體課件授課，激發了學生的學習興趣和求知欲望。如，筆者采用自己制作和搜集的與理論知識相關的反映實際合成反應現象和反應機理的模擬視頻和三維動畫片及部分生產工藝流程的錄像，開展“有機合成化學”課程的教學活動，使抽象難懂的“有機合成化學”課程變得生動形象，使抽象的反應機理直觀、清晰。學生在課堂上可以清楚地看到各種合成產物的準確結構和詳細反應工藝原理，這不僅可以幫助學生加深對所學內容的理解，而且也可以使教師在有限的課堂教學時間內為學生講授更多的教學內容及學科前沿知識。
2．遵循現代教學理念，使學生成為教學活動的主體
如果教師在課堂上采用“倉儲式”“填鴨式”教學方式授課的話，那么學生就會對學習產生厭煩的情緒。因此，在課堂教學過程中，筆者應用現代教學理念，結合日常生活中遇到的有機合成化學方面的素材進行講授，提高學生學習的趣味性，使學生真正成為教學活動的主體。如教師在講授“應用萜類化合物進行香料的合成”“塑料用增塑劑的合成”等問題時，首先將學生分成小組，讓學生以小組為單位查找資料；其次讓小組的代表在課堂上對這個問題進行講解，并讓學生對不明白的問題互相提問；最后由教師評出講解內容和所提問題都有深度的一組，給予適當的獎勵，目的是激發學生學習的主觀能動性。
3．將理論教學與科研、生產實踐相結合，提高學生的科研能力
筆者通過一些小型科研活動，讓學生掌握并設計出先進合理、貼合生產實際的目標產物的有機合成路線，激發學生學習的興趣，提高學生的科研能力。此外，還要鼓勵學生積極參加大學生科研訓練計劃及各類科研活動，這既拓展了理論教學的內容，又鍛煉了學生的科研能力。因此，筆者認為只有讓學生直接參與一些小型的林產化工學科實際生產的目標產物的有機合成路線設計，才能讓學生把所學的“有機合成化學”課程的知識真正應用到實踐中去，教師才能夠發現學生在實際應用中所暴露出的問題，并及時解決問題。
（三）實驗課教學的改革
高校實驗課教學的主要目標是培養學生對所學理論知識的應用和創新能力。實驗環節的教學不僅對學生鞏固有機合成化學基本理論知識具有重要作用，而且有利于培養學生的觀察分析、實際操作、綜合設計等能力。因此，筆者認為必須深化實驗環節的教學改革，具體做法如下。
1．根據科研情況開設研究設計性實驗
在對實驗室進行建設的同時，筆者結合“有機合成化學”實驗課程教學內容及林化產品加工的特點，讓學生設計具有前沿科研性的實驗。如藿檀酯木香型香料（國際著名香精香料公司Symrise和Quest的產品）的合成實驗，學生利用α－松油烯（林化產品中間體）與缺電子親二烯體，通過Diels－Alder反應，合成一系列化合物，如與丁烯酮、甲基丙烯酸甲酯、丙烯醛等物質通過雙烯加成合成不同香型的香料。筆者多年的教學實踐經驗證明，學生通過設計新的實驗，激發了對科學研究的興趣，提高了科研思維和創新能力，為其今后的畢業設計和將來從事科研開發工作提供了實踐平臺。
2．開展雙語教學
在“有機合成化學”實驗課程中有許多“人名”反應，翻譯成中文后會有很多不同版本，不易被學生理解，不利于“有機合成化學”實驗課程的講解，影響學科的發展。因為很多專業知識點用英語解釋時準確性較高，并有利于學生對專業知識點的理解，所以筆者在“有機合成化學”實驗課程中引入了英文版的專業教材，開展雙語教學活動。這不僅可使實驗教學內容緊跟國際科研前沿信息，及時將專業領域研究的最新發展和所學的知識有機地結合起來，而且可使學生在實驗課教學中很好地掌握專業外語知識，為學生今后獨立查閱科技外文文獻打下良好的基礎。
3．采取靈活多樣的考核方式
在這次教學改革中，筆者建立了科學、系統、客觀、嚴格的實驗課考核方式，主要從以下幾方面對學生進行考核：①實驗操作；②對實驗常識性問題的理解與掌握；③對實驗過程突況的處理；④實驗報告書寫的規范性。筆者認為使用這種考核方式，教師不僅可以全面地考核學生對實驗內容的掌握程度，給出科學、合理的實驗成績，而且還提高了學生的實際動手能力。
三、“有機合成化學”課程教學改革的效果
“有機合成化學”課程經過多年的探索與實踐，在教學內容、教學方法、教學水平和師資隊伍建設等方面都有了較大的提高。同時“有機合成化學”課程的教學活動得到了學校教學督導組專家的肯定，主講教師的授課多次被評為優秀、受到學生的熱烈歡迎和一致好評。
（一）理論課教學改革的效果
因為“有機合成化學”課程本身具有理論性強、概念抽象等特點，所以單純的理論授課很容易使學生感到枯燥。改革后的課程使教學內容更加緊跟國際先進趨勢，體現出林產化工產品的多樣性，更符合我國林產化工行業的發展趨勢，從而更能激發學生對專業課學習的興趣，提高學生自主創新、自主設計的能力。另外，教學理念的轉變活躍了學生的思維，使學生不僅在課堂上積極參與教師的教學活動，而且在課下踴躍思考、提出問題，收到了好的教學效果，提升了學生的綜合素質，并使年輕教師的教學基本功得到提高。
（二）實驗課教學改革的效果
開設先進合理、貼合實際生產的設計性實驗課程，激發了學生學習興趣，提高了學生動手能力，培養了學生科研思維和創新能力，使學生在畢業論文（設計）中涉及新產品的制備和應用的內容明顯增加。實驗課的全新考核方法真實地反映了學生的實際水平。學生普遍認為這一考核方法比較好，能較真實地反映學生的綜合實踐能力，對他們的學習有良好的促進作用。
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目前，發展電動汽車，實現汽車能源動力系統的電氣化，推動傳統汽車行業的戰略轉型，在國際上已經形成了潮流。根據各大汽車公司的產品上市計劃，預計今年將迎來國際電動汽車產業化發展的一次。電動汽車一旦取得市場突破，必將對國際汽車產業格局產生巨大而深遠的影響。而去年吸引了所有人眼球的新型純電動汽車特斯拉已經登陸中國市場，特斯拉將會持續引起怎樣的市場反應我們還將拭目以待。
所以在電動汽車行業這種快速發展日新月異的背景之下，本文試圖研究和分析電動汽車行業的當前狀況以及發展趨勢，以期對電動汽車產業鏈上公司的發展，以及投資者進行正確的投資判斷提供一些參考作用。
二、電動汽車分類以及純電動汽車簡介
現代電動汽車一般可分為四類：純電動汽車（ PEV ）、混合動力電動汽車（ HEV ）、燃料電池電動汽車（ FCEV ）、外接充電式混合動力電動汽車（ PHEV ）。
本文主要分析近來比較熱門的純電動汽車（ PEV ）。純電動汽車是指完全由動力蓄電池提供電力驅動的電動汽車，雖然它已有134年的悠久歷史，但一直僅限于在某些特定范圍內應用，市場較小。主要原因是由于各種類別的蓄電池，普遍存在價格高、壽命短、外形尺寸大和重量大、充電時間長等嚴重缺點。近年由于磷酸鐵鋰離子電池的研發有重大突破，又大大提高了電池的安全性。目前已有許多發達國家將鋰離子電池作為電動汽車用動力電池的主攻方向。我國擁有鋰資源優勢，鋰電池產量到2004年已占全球市場的37.1%，預計到2015年以后，鋰離子電池的性價比有望達到可以和鉛酸電池競爭的水平，而成為未來電動汽車的主要動力電池。
三、國內電動汽車發展狀況
國內與世界其他國家一樣，電動汽車研發工作在我國也正在如火如荼的進行著。混合動力汽車一汽、東風、長安、奇瑞等汽車公司對此都投入了較大的人力、物力，各車型均已完成功能樣車開發。純電動汽車，目前純電動轎車和純電動客車均已通過國家質檢中心的型式認證試驗，各項指標均滿足有關國家標準和企業標準的規定。未來電動汽車產業有望為中國汽車工業開拓新的增長點。
四、純電動汽車特性及產業鏈效應
與傳統汽車相比，電動汽車最大改進在于動力系統，這也賦予了它諸多新的產品特性，如動力電池、能源供給等。此外，車聯網等新技術也將融入電動汽車，這也會深刻影響電動汽車市場參與者的組成。
動力電池產業。電池是電動汽車最核心的部件之一。如今，電池的性能是限制電動汽車進一步發展的重要因素。例如，動力電池能量密度低是續航里程短的主要原因。此外，電池高成本是電動汽車價格居高不下的重要原因。據研究統計，現在電池成本占電動汽車總成本的30%到50%。電動汽車技術的突破，很可能來自電池技術的突破，而電池技術的突破更多來源于新材料應用或化工行業的突破。由于傳統整車廠在電池技術方面積累較少，所以在這一環節，電池制造商將會成為新的參與者，并扮演重要角色。所以總的來說，那些具有較強技術和行業地位的電池生產企業在未來還是會有比較大的發展空間。
能源供給及配套設施。電動汽車能源來源是電，補給方式可能是充電或換電。無論哪種補給方式，都需要相應的基礎設施及服務，這也賦予了電動汽車互補的特性。電動汽車的運行離不開電，在這種背景下，誰來提供電，誰來建基礎設施，誰來收費，這些是首先要解決的問題。要解決這些問題，相應的主體，如電力提供商、基礎設施建設者、服務運營商等，必將成為不可或缺的市場參與者。這三者可能出現組合，即一個主體同時具備兩種或更多功能。例如，在杭州出租車的換電模式中，電網同時具備以上三種功能。隨著電動汽車迅猛發展，與電動汽車相配套的充電站正成為一種新興產業，電網企業、石化企業、設備廠商等各種資本正競相進入該領域。國家政策的有力扶持，技術標準的不斷發展，我國電動汽車充電站行業發展潛力巨大，未來市場前景廣闊。
車聯網智能產業。近年來，車聯網逐漸走入人們視野，廣受業界專家關注并被認為前景無限。車聯網，將會實現“人―車―路―環境”的有效互聯及信息交換，從而根本上減少交通堵塞、提高交通效率；減少交通事故，甚至是零事故；隨時獲取資訊，駕乘充滿樂趣，使無人駕駛成為可能。當前，部分廠商的Telematics系統已經開始商業化應用，如通用的Onstar、豐田的Gbook及上汽的InkaNet。在車聯網成為現實的過程中，必然少不了IT服務供應商、內容提供商和設備提供商的參與。互聯網巨頭與汽車工業巨頭在智能汽車上的碰撞，將會在很大程度上催化行業發展，從而產生大量的投資機遇。
五、小結
本文在簡單介紹當今電動汽車行業發展狀況之后，重點分析了純電動汽車行業的發展以及純電動汽車行業發展給它相關產業鏈所帶來的一些巨大影響，同時也簡要分析了這些相關產業鏈的發展前景。總的來說，電動汽車行業作為一種新能源汽車的一種在未來還是有無限大的發展潛力的，特別是在過去的一年中由于特斯拉的橫空出世所給人們帶來的理念和認知的沖擊應該會對純電動汽車行業的發展起到巨大的推動作用。但是變革之路也往往充滿阻礙，特斯拉所引領的純電動汽車概念是否能如構想那樣快速實現還不得而知?？梢灶A見的是，人們的消費習慣，動力電池產業的發展，能源供給及配套設施的鋪設等因素會讓電動汽車這個行業充滿挑戰和機遇。
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[中圖分類號] F270.7 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）07- 0089- 03
現代工業或制造業經歷了以蒸汽機為驅動的機械制造、以電力驅動的大規模生產，以及通過電子信息技術驅動實現的自動化制造歷程。制造業強國德國將這一工業化過程描述為機器代替人工的工業1.0 時代、流水線生產的工業2.0時代、高度自動化生產的工業3.0時代。近年來，伴隨互聯網、物聯網、云計算、大數據等新的信息技術的迅猛發展以及上述技術對制造業產業形態的深度影響， 德國在2011年漢諾威工業博覽會上提出了工業4.0的概念，并將這一概念伴隨的制造業強國政策上升到國家戰略。與此同時，美國、英國、法國、日本等國家均提出了適合自身工業制造業發展特征的國家制造業升級戰略規劃。我國在2015年也推出了《中國制造2025》――中國版的“工業4.0”規劃，規劃提出了中國制造強國戰略，同時圍繞制造強國這一戰略目標，在《中國制造2025》規劃中明確了9項戰略任務和相關的重點發展領域。比較與其他國家的制造業強國戰略，中國制造2025結合我國工業制造業實際，特別強調了要通過信息化和工業化兩化融合來引領和帶動整個制造業發展，以及以智能制造為主攻方向的戰略思路。工信部圍繞這一國家戰略部署，隨即了2015年智能制造試點示范項目名單，在石化領域將中石化九江石化智能工廠建設作為示范。論文將結合國家戰略方向，九江石化示范實踐以及中石油煉化企業實際，探討煉化企業制造升級及智能工廠建設。
1 煉化行業智能工廠的定位和方向
面臨國際金融危機復蘇緩慢和國內經濟步入新常態，商品市場化和全球化進程逐步加快，國際市場動蕩和市場競爭加劇。大宗原料價格持續波動，煉化企業的生產經營風險持續上升，綠色環保要求不斷提高。在煉化行業面臨巨大壓力挑戰的同時，也面臨著新的機遇和升級發展契機。國家石化產業調整和振興規劃、 煤炭和煤能源化工規劃、智能制造等一系列惠及能源化工行業發展的優惠政策陸續出臺。國家經濟持續發展，需要更多、更好的高質量低成本的能源化工產品，國產能源化工產品供應不足的局面仍將存在。
煉化行業是典型的資本、技術密集型行業，對設備裝備的依賴程度很高，整體的自動化水平和信息化水平處于相對較高的水平。針對國內煉化企業，智能儀表、集散控制系統DCS、先進控制、油品調合、流程模擬、計劃、調度優化、MES、ERP等自動化和IT技術均有在煉化企業應用。同時在新技術應用方面，煉化行業也在積極的利用物聯網、云計算等新技術，在設備遠程巡檢、安全管理、企業IT治理等方面進行應用嘗試。可以說，在一定程度上，國內煉化企業在自動化和信息化應用方面的明顯缺項并不多，特別是近幾年的大規模信息化建設，部分先進信息系統的部署速度甚至超越了國外同行（例如優化排產）。但是，大家普遍感覺企業的智能化制造能力并沒有顯著的提升，基層用戶應用系統所帶來的效益紅利不明顯等問題時有反映。究其原因，拋開人員素質，本文認為有六個方面的內容有待提升。一是基礎儀表自動化方面還有欠賬，重點部位儀表、自控的缺失直接影響上層物料平衡、區域優化的應用效果。二是裝置級優化操作技術（流程模擬、APC、在線調合、RTO）的長效應用模式和投資維護模式有待改革。三是生產管理類信息系統亟待集成，完整的計劃、調度、排產、操作執行、操作監控、平衡分析、績效考核PDCA管理循環還沒有形成，其上的優化基本沒有實現。四是現場操作人員操作過程缺乏新技術支持，是煉化企業安全管理的重要盲點，環保監測有待加強，煉廠無線互聯應用需要展開。五是設備裝置的運行機理數據采集、分析應用不足，設備裝置的檢維修、挖潛增效工作難以科學評估。六是自動化信息化投資管理、項目管理各自為政，步調不一致，沒有形成相互促進與彌補的螺旋式上升模式，沒有形成應用合力，產生“1+1>2”的效果。
基于以上分析，我們認為國內煉化企業工業4.0或智能工廠建設，需要在深刻分析行業特點和自身實際的前提下，提出合理的建設模式。作為相對弱市場競爭、高危、大規模流程加工行業，煉化企業的自動化和信息化水平相對較高，煉化行業智能工廠建設的重點應該是圍繞成熟自動化和信息化技術的完善提升，以及自動化和信息化的融合，通過兩化融合的過程推動技術和管理的優化進步，達到企業設備智能、管理智能、決策智能，最終實現智能制造。
具體到煉化“兩化”融合或者智能制造的標志或特征，可以總結為下面四個方面：
數據：首先要能夠最大化利用各類傳感器、計量設備、存儲設備，實現煉化企業工廠設計數據、產品數據、設備動靜數據、研發數據、物料數據、運營數據、銷售數據、客戶數據的采集和信息化管理。滿足對企業“透視”的需求。
互聯：要能利用工業以太網/無線網/4G、智能手持或穿戴終端實現設備、人員、通信設施的網絡化連接。通過網絡，使人與人、人與機器形成互聯，滿足人員與設備裝置的信息交互和操作交互。
優化：在數據和互聯的基礎上，在過程控制層實現高自控率，同時結合計劃、需求以及效益數據，實現裝置、局域的操作優化控制；在生產管理層實現生產管理PDCA閉環，同時結合ERP信息進行全廠計劃、調度優化以及設備維護優化；在經營決策層實現供應商原料采購、企業資金資源、產品銷售的優化。
創新：自動化和信息化融合實施過程應該會深刻影響企業的生產經營模式，是一個創新發展的過程，勢必伴隨技術、產品、管理模式的創新。如果單純是強調技術，拼裝備，不能對企業的運行模式進行優化提升，也不能代表實現了智能制造。
2 煉化企業兩化融合及“智能工廠”重點建設內容
圍繞自動化和信息化相關系統完善提升，特別是自動化和信息化的融合是煉化企業智能工廠建設的核心思路。煉化智能工廠建設主要內容圍繞三條業務主線進行，可以概括為三方面：一是生產管控一體化，對ERP、MES、RTO、APC、PCS等系統進行縱向集成；二是從原油采購、原油加工、原油運輸到終端客戶服務的供應鏈一體化，進行橫向集成；三是資產的全生命周期管理，從工廠的項目籌建、項目設計、到建造交付，再到工廠運行與設備維護，直至資產的報廢退出全生命周期過程的數字化管理。
2.1 生產管控一體化
生產管控一體化主要依托MES2.0、APC、流程模擬、油品調合4個項目設計和實現，各項目之間通過數據流的無縫銜接，協同實現生產管控優化目標。
計劃調度統計閉環管理：進行MES與APS的集成，實現煉廠生產運行管理的PDCA閉環。
生產運行優化控制：進行APC系統推廣應用，同時與流程模擬、調度模塊進行模型數據的集成交互。增強操作控制的智能化和精細化水平。
安全環保質量管理：對能耗、危險源、重點區域視頻、環境監測、質量信息進行整合集成。建立完整的企業QHSE管理系統。
2.2 供應鏈一體化
基于當前總部的APS系統為基礎，增加產品價格信息（包括價格和基本趨勢等，需要從銷售ERP獲取數據），生產成本信息（需要從生產ERP處獲取），運輸成本信息（需要從大區運輸部門獲?。?，結合銷售需求和產品生產能力等要求，建立合理的線性規劃模型，優化企業效益。在示范企業進行罐區自動化系統建設。
在化工業務領域，建立化工產品供應鏈一體化，實現化工品從客戶需求預測、生產計劃下達、排產、生產、銷售配置、倉儲管理、運輸管理、配送管理、技術服務全流程一體化。
在推進煉化ERP應用集成的同時，考慮建設中國化工產品電子商務平臺，由于電子商務平臺的建立具有特別強的互聯網特征，技術、運營、資金是三個核心關鍵點，網站的成功需要前期大量風險資金的投入進行市場推廣，同時需要專業的互聯網營銷團隊進行長期運行維護，并且按照互聯網企業“數一數二、不三不四”的生存特點（只有做到行業第一第二才可能生存，排名靠后的企業基本無生存空間）。建議該項目采用中鋼網等行業網站的運營模式，通過與第三方公司合資控股共同打造化工品電子商務平臺?；る娮由虅掌脚_的建立和長期良好運行，將極大的促進企業化工品銷售以及行業需求信息的收集，占領國內化工品市場銷售渠道。
2.3 資產全生命周期管理
設備長周期運行：圍繞設備檢維修和運行管理，與ERP進行集成，實現設備檢維修業務鏈以及設備運行狀態監控。
篇12
高等職業技術教育培養目標是突出職業性、地方性、應用性，具有從事專業崗位實際工作的基本能力和專業技能，能在生產服務、管理第一線工作的復合型高級應用技術人才。教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》教高［2006］16號文件指出：人才培養模式改革的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業性，實驗、實訓、實習是三個關鍵環節。在高職學生教育教學過程中要突出職業性，加強學生職業能力的培養，加強學生實踐能力的培養，
一、在教學過程中引入行業的國家職業標準
高職教育的教學過程要將職業要求和技術技能標準引入教學。《中華人民共和國職業分類大典》將我國的社會職業劃分為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類（職業），約4700多個工種。根據有關行業的發展要求，國家勞動和社會保障部又陸續新增了約31個職業。國家職業標準是在職業分類的基礎上，根據職業（工種）的活動內容，對從業人員工作能力水平的規范性要求。它是從業人員從事職業活動，接受職業教育培訓和職業技能鑒定，以及用人單位錄用使用人員的基本依據，如圖1國家職業標準結構圖。
按照國家職業標準分析職業活動特點和職業能力要求：再進行課程設計。如圖2石油化工行業化工生產工職業活動特點和職業能力要求分析。
二、以行業典型的企業作為教學藍本
高職教育是通過企業把教育與社會需求緊密結合，人才培養與生產實際相結合的，學校與企業的合作，教學與生產的結合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享，是實現高校教育及企業管理現代化、促進生產力發展、加快企業自有人才的學歷教育，使教育與生產可持續發展的重要途徑。
典型的企業具有行業的普遍性，還有其特有的特殊性，選取企業作為教學藍本要注意的原則是：
1、具有行業代表性：如某學院選取蘭州石化作為教學藍本，因為蘭州石油化工公司是中國西部最大的石油化工基地，是煉油化工一體化的大型的國有企業，學院多年與蘭州石油化工公司開展校企合作、互惠互利的教育教學活動，收到很好的教學效果。
2、生產工藝技術具有典型性：如某學院與廣州石化作為教學藍本，廣州以原油作為原料，生產液化氣、汽油、煤油、柴油、重質油等燃料油以及基本有機化工原料乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等“三烯、三苯”，生產合成材料聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等，具有典型的工作過程，典型的工藝技術，典型的單元操作。
3、操作技術具有先進性：采用dcs集散控制系統，裝置安全程度高，自動化程度高等，在行業中有先進的工藝過程、工藝技術、工藝設備及安全管理模式。
4、真正做到校企業結合，前校后廠，實現“黑板上下來，從教室里出去”，深入工廠企業的實際工作環境。
三、采用項目化教學
采用以工作過程為主導的項目化教學，師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動，開發項目化教材。
項目化教學的職業性首先體現是教學過程的邏輯起點，不是學科的知識系統的內部邏輯，而是職業、崗位（群）對知識、技能和素質的綜合要求的內部邏輯，是生產過程導向（或工作過程、工作內容、工作任務導向）的內部邏輯；同時項目化教學強化職業氛圍，仿真的、模擬的或真實的環境，加強了學生實踐技能的訓練。例如高職化工生產國家職業標準職業定義是操作、監控或調節一個或多個單元反應或單元操作，將原料經化學反應或物理處理過程制成合格產品的人員。涉及的主要生產裝置包括乙烯裂解裝置、丁二烯抽提裝置、碳五精制、芳烴抽提、苯乙烯生產裝置等基本有機化工原料生產裝置以及聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等“三大合成材料”合成橡膠、合成樹脂、合成塑料等生產裝置。覆蓋的崗位群包括反應崗位精餾崗位、裂解爐崗位、流體輸送崗位、制冷崗位、壓縮崗位。
從職業、崗位（群）對知識、技能和素質的綜合要求作為教學過程的邏輯起點，分析典型的乙烯生產核心崗位，以工作任務為導向，選取七個教學項目進行學習，包括12個技能實訓工作任務，27個工藝知識，1周乙烯廠實習等如表1《乙烯生產技術》項目化教學內容。
使學生掌握扎實的必需、夠用的基礎知識，熟練掌握具有普遍適用性，又有針對性的乙烯生產基本操作技能，使學生的職業意識與職業技能綜合能力得到很大的提高。
四、加強實訓、實習的職業體驗
高職學生應該加強實踐環節的學習，包括認識實習、現場教學、生產實習、畢業實習（頂崗實習）以及仿真實訓等。
認識實習是學生進入專業課學習階段的一個實踐性教學環節，是學生由學校到工廠，由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。通過實地參觀學習，接觸工人，了解工廠，熱愛自己的專業，擴大視野，增強學生對實際工業生產的感性認識，從而加深對課堂教學內容的理解，激發學生學習專業知識的熱情，為今后創造性地從事專業工作打下良好的基礎，實習目標：采用的模式：預習-實地觀看（生產過程、自動控制系統）-工廠技術人員講解-討論、答疑-寫報告。
現場教學（課堂實習）是指在理論教學過程中，要盡可能實現“黑板上下來，從教室里出去”，探索課堂與實習地點的一體化，比如在某典型化工單元操作的教學中，把課堂帶到工廠，在生產現場講解理論知識；再比如把課堂設在實訓室，一邊講原理，一邊將原理的應用及操作?，F場課堂教學現象生動，把抽象的原理概念具體化，學習效率高，采用的模式預習-教師講基本原理-現場講解原理的應用場所、設備-教師講解設備位號、意義-學生現場指出設備流程坐向。
生產實習是學生進入專業課學習階段的重要實踐性教學環節。通過深入工廠的實際工作環境，體驗工人的生活，了解企業的企業的生產狀況，管理經營情況和行業發展前景，熟悉掌握石油化工生產工藝原理、工藝流程、主要設備、基本工藝操作、工藝技術指標，并將學過的基礎理論和知識與生產實際結合起來。要求培養學生吃苦耐勞、謙虛好學、踏實認真的工作態度和工作作風。采用的模式是：預習—下班組—跟定師傅-倒班-寫報告-答辯
畢業實習是在學生基本完成專業理論課程學習，開始進行畢業論文/設計前的一個實踐性教學環節。其目的是通過實習，熟悉化工產品生產過程所使用的工藝方法和工藝措施，了解工藝設計原則和有關的技術指標、存在的技術問題以及解決這些問題的途徑與經驗。采用模式：預習--定崗位實習-調研-收集資料、檢索文獻-完成畢業論文/設計
仿真實訓解決下廠實習“只許看，不準動”的難題。學生通過親自動手模擬開車、停車和典型事故處理訓練，能提高理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力。建并采用了實驗預習（現場與計算機仿真模擬）－實驗操作－實驗數據處理（計算機輔助計算與手算相結合）的教學新模式，強化了學生對基本理論、知識和基本技能的理解，培養了學生的單元過程與設備的模擬優化與操作能力。
[參考文獻]
[1]教育部.關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見.教高［2006]16號 2006,11,16
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PLC（Programmable Logical Controller，PLC）是為了在工業環境下使用而設計的一種可編程邏輯控制器系統，是微機技術與傳統的繼電接觸控制技術相結合的產物，是繼電器控制技術、微電子技術、計算機技術及通信技術相結合制作的自動控制裝置。目前國內使用的較多的是日本三菱、歐姆龍以及德國西門子的產品。
它具有體積小、質量輕、能耗低、可靠性高、功能強、使用和維護方便等優點，因此越來越廣泛地應用于各行業自動控制系統中。
編程方法簡單易學[3]。梯形圖是使用得最多的PLC的編程語言，其電路符號和表達方式與繼電器電路原理圖相似，形象直觀，易學易懂。
功能強，性能價格比高。一臺小型PLC內有成百上千個可供用戶使用的編程元件，有很強的功能，可以實現非常復雜的控制功能。
可靠性高，抗干擾能力強。所有的I/O口均采用光電隔離，有效使內部電路與外部隔離，其各模塊均采用屏蔽措施，采用性能良好的開關電源，具有良好的自診斷功能。
結合公司的生產來說，雷管的感度較高，設備發生故障更容易造成安全隱患。我公司事業部選用PLC作為微處理器，提高了生產線的安全程度。
靈活易操作，采用模塊化結構，方便組合。編程簡單易學，程序的輸入直接可顯示，更改程序的操作也可以直接根據所需要的地質編號或接點號進行搜索或程序尋找，然后進行更改，給設計程序、維修設備帶來方便。
我公司炸藥車間膨化炸藥硝銨儲罐出現進料、出料控制失靈的處理為PLC的這一特點提供了說服力。在我們進行排除故障的過程中，通過梯形圖這個直觀易懂的語言，屢清可能對故障點造成影響的輸入量，同時，PLC上的發光二極管可以顯示輸出信號的狀態。通過觀察、調試，以最短的時間排除設備故障，提高生產效率。
二、 PLC在民爆企業中的應用現狀
20 世紀60 年代以來，PLC 發展極為迅速。在近半個世紀的旅途中，PLC 從無到有，實現了工業控制領域接線邏輯到存儲邏輯的飛躍；其功能從弱到強，實現了邏輯控制到數字控制的進步；隨著生產技術的提高及效率要求的提高，其在產業控制中的應用越來越廣泛?，F代PLC 應用綜合了計算機技術、自動控制技術和網絡通信技術，形成了生產技術的現代化和自動化[2]，提高了生產線的安全。
在國際行情以及國家政策的驅使下，我國民爆行業在炸藥的連續化和自動化生產技術方面已經日漸成熟。而PLC在電氣自動化中又具有巨大功能和優勢[4]，這就促使PLC技術在民爆行業中發揮越來越大的作用。
在我公司，多種設備都采用了PLC控制方式。比如雷管半自動裝填線以及乳化炸藥包裝系統等。以乳化炸藥裝藥機為例，該設備使用了伺服驅動器、伺服電機、變頻器、防爆電機以及氣動元件在以電和壓縮空氣為動力作用下，與PLC控制器配合實現了設備的程序化、智能化，降低了操作者的勞動強度。當生產過程中出現高溫、高壓時，設備瞬間檢測、自動報警停機，為安全生產奠定了基石。
PLC為民爆生產自動化設備提供了可靠穩定的控制應用。主要特點如下：1、模擬量的控制：工業現場控制中，常常存在一些難以控制的模擬量，比如如溫度！壓力等，而PLC對于工業現場控制中的這些模擬量能夠進行很好地控制，可以有效地提高一些過程控制系統的精度。一般來說，PLC進行模擬量控制時需要將不同的模塊組裝成相應的控制系統，比如如主機模塊、I/O模塊、通信模塊以及模擬量控制模塊等，這為生產線的安全連鎖提供著主要依據。2、開關量控制：PLC對于自動開關量的控制是傳統繼電器所不可比擬的，其具有更高的可靠性和可維護性，可以構成邏輯控制范圍更大！系統集成度更高的控制系統，被廣乳化炸藥生產線之中。3、位置控制：位置控制在一般的工業自動化生產中占據著十分重要的位置，要利用PLC進行精確的位置控制就需要采用步進電機，通過脈沖電流控制步進電機來進行精確地位移。4、是系統集中控制：PLC有強大通信能力，其一可以有效控制生產現場的自動化設備，同時也可以對自身系統進行控制，比如控制系統的故障診斷。其二PLC能夠利用組態軟件與計算機和觸摸屏組成強大的人機界面便于遠程控制及現場監控。
