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1.3培養學生堅強的意志和承受挫折的能力古人云：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。科學的發展史實際上是一部記載科學家為科學的發展而不屈不撓奮斗的工作歷史。遺傳學的奠基人孟德爾經歷了極其艱難曲折的研究歷程，揭示了遺傳學的兩大基本規律。整整8年的苦心鉆研，發現并揭示出分離規律和自由組合規律。然而，孟德爾的研究成果沒有引起人們的關注，直到35年后，另外三位植物學家分別在各自的研究中證實了當年孟德爾提出的遺傳學的兩大基本規律。這時孟德爾的研究成果才受到科學界的重視和公認，致使遺傳學的研究從此快速發展起來。孟德爾的工作如此長久地被人忽視而默默無聞，最終獲得輝煌成就的經歷是震撼人心的。以此可教育學生“道路是曲折的，前途是光明的”，在成長的道路上要樹立堅定的信心、要努力加強克服困難、戰勝困難的堅強意志，并引導學生在遇到挫折時學會合理地認識挫折，正確地對待挫折，教育學生在挫折面前不氣餒、不妥協、不對人生和社會失去信心。
1.4培養學生團結合作的精神隨著科學技術的發展，社會分工越來越細，團結合作精神也顯得更加重要。作為集體中的一員，要互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助。科學上的每一項重大突破，大多是團結合作的產物。沃森和克里克成功的原因之一應歸因于他們的特殊結合，兩人相互補充、相互批評以及相互激發出對方的靈感。沃森和克里克闡明了DNA的立體結構，這被歡呼為是二十世紀生物學上最偉大的成就之一，其程度可媲美于前一世紀的達爾文和孟德爾的成就。他們在科學研究上可謂是一對最佳搭檔，沃森在以噬菌體為實驗材料的研究中具有獨到見解，卻對數學、物理學感到難以駕馭，而克里克則精通這些被沃森視之為有點難度的學科。兩個人的性格也截然相反，沃森是個孤獨、文靜、具有內向性格的人，相反，克里克則以大聲談話和縱情歡笑而為人所熟知。他倆的合作是生物學與物理學互補的最佳典范，也表現出了團隊成員之間相互配合的重要。沃森和克里克認為如果沒有與對方的合作，他們自己是不能夠單獨發現DNA的結構的。作為當代大學生，要成就一番事業就一定要有團結協作的精神。
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1 前言
極限運動是風靡世界的新型的體育運動形式。而游樂性極限運動更受青少年朋友所喜愛，它的運動特點迎合了現代人最大限度的表現自我、實現自我，并從中得到愉悅感和成就感的本質特征。同時由于游樂性極限運動項目的難度較低和娛樂性更強，近幾年便以一種不可阻擋的發展速度征服了青少年。隨著人們生活水平及生活質量的不斷提高和消費意識的覺醒，游樂性極限運動的娛樂性和挑戰性更會讓人們所追捧和喜愛。
2國內外（游樂性）極限運動的研究現狀
2 .1國內外極限運動的發展與研究現狀
國外主要以美國為主對極限運動的各方面研究較成熟。關于國內對極限運動的研究，目前都集中在宏觀研究上，大家都從極限運動的概念、發展的源頭、傳播的途徑和發展興起的原因等對其進行不甚詳細的總結。
極限運動通常來說是指高度地調動人自身的潛能，同時運用一些裝備和器械所進行的，富于技巧并帶有一定冒險的運動。比如高山探險、攀巖、漂流等。[1]鄭浩然、劉嘉麗認為極限運動追求的不是用人體的生理極限去破記錄和獲得獎牌，而是完全屬于個人身心的成就感、刺激感和滿足感，實際上它追求的主要是一種心理的極限，一種超越自己感覺閾限的感覺。[2]
由于其文化發展的歷史較短，目前沒有統一的概念。如果把極限運動于大眾化的社會體育比較，前者對參與者的身體狀況和技術水平的要求比后者的要求要高的多，并不是所有年齡段，所有性別的人群都能參加的。因此，極限運動決不會是“大眾化”。謝彌青對極限運動的認識多了“冒險性”一詞，本人認為非常可取。王米娜、舒盛芳（2006）認為極限運動是特定人群參與的、個性化的、充分調動心理生理潛能的、帶有冒險性質的休閑運動。[3]根據前面的有關理論，本文對極限運動定義為特定人群參與的，能充分發揮自我生理和心理潛能，從而體驗到極大幸福感和愉悅感，完成了自我價值的實現的一種休閑運動。本文研究的極限運動范圍為活動場所固定的主要分布在大型的主題公園，分為游樂和游藝兩種項目，并且有專門參加過安全培訓的工作人員，為活動提供了更安全的保障。本文研究的極限運動，它的范圍縮小很多了，便于研究。
從極限運動的微觀研究，、張建兩人作為中國極限運動的專家對極限運動從最初的概念解釋道各個項目等都做了非常詳細的解釋。[4]
現在研究的不足：研究數量很少，研究內容太寬泛，大都集中在文獻研究，就是概念介紹、發起原因和項目介紹上，都與傳入中國的時間有著密切的關系。我國對于極限運動的研究尚在引進階段，缺少對此項運動的實際需求的研究，也缺乏從實際需求到理論構建全面的。完整的、系統的研究。更缺乏結合我國的實情進行實證研究和從體驗的角度來論述更少。
2.2 國內外（游樂性）極限運動與心理健康的相關研究
國外許多學者對于極限運動的研究較多，但從心理健康的角度來探討參與游樂性極限運動很少，本文從體驗的角度并參考體育鍛煉對心理健康的研究來進行相關研究。體育運動對心理健康積極影響的研究較多，而體育鍛煉對心理健康的負面影響研究較少，關于極限運動對心理艱健康的研究則很少。
縱觀近年來我國有關學者對于心理健康與體育運動的關系研究，國內學者普遍采用的研究方法是文獻綜述和實證研究，其中使用文獻綜述法較為普遍。主要從研究的對象、研究測量工具選擇等方面來研究。論文參考網。國內大量研究認為體育運動對心理健康的影響是積極的。蘇英認為通過體育運動可以治療身心疾病、可以鍛煉學生的意志、可以培養學生的人際交往能力、可以消除疲勞、改善影響心理健康的不良因素。[5]但是也有些人研究表明，體育運動對大學生心理健康有一定的負面影響。如；李國金等人認為對于本身身體素質不好而又不敢通過運動來放松,由于評價標準單一造成的經過努力分數卻不理想以及那些因運動造成傷病的同學來說，卻會對身心健康產生不良的影響。[6]
目前參與游樂性極限運動的人數逐年增多，特別是青少年的參與人群尤為明顯，這跟青少年閑暇時間的增多和他的心理和生理特征是分不開的。但是參與游樂性的極限運動對青少年的心理健康會產生怎樣的影響有待于進一步分析和研究。
2.3 極限運動的定義及項目分類
極限運動是一種強調人與自然的融合，通過對運動器具的掌握和控制，最大限度的發揮生命潛能，在挑戰自我和自然的過程中，獲得身心健康愉悅，滿足新鮮刺激感，實現個人價值的新興休閑運動。極限運動迎合了現代人特別是青少年走向自然、尋求刺激、實現自我的需要，因而又被稱為區別于傳統健身與競技體育的“另類體育”。最常見的極限運動分類方法是季節和空間分類。（一）按季節分類。夏季項目主要有滑板、單排輪滑、速降單排輪滑、小輪車特技、極限攀爬、空中沖浪、水上運動等。論文參考網。冬季項目主要有滑板滑雪、雪地自行車、攀巖、滑雪等。（二）按空間分類。水上項目有滑水、潛水、激流皮艇、摩托艇、沖浪等。陸上項目有街區特技、滑板、攀巖等。空中項目有蹦極、空中沖浪、滑翔傘、懸崖跳水等。[7]
2.4 游樂性極限運動的定義及項目分類
本研究依托馬斯洛高峰體驗理論和體驗式學習理論，參考前人對極限運動的定義和分類，筆者認為游樂型極限運動是特定人群參與的，能充分發揮自我生理和心理潛能，在挑戰自我和自然的過程中，獲得身心愉悅，滿足新鮮刺激感，最后實現個人價值的一種情感體驗。本的游樂性極限運動范圍為活動場所固定的主要分布在大型的主題公園，分為游樂和游藝兩種運動項目，并且有專門參加過安全培訓的工作人員，為活動提供了更安全的保障體系。主要項目有：過山車、摩天輪、蹦級等運動項目。游樂性極限運動與極限運動的比較中可以看出游樂性極限運動的參與者范圍更廣更大，項目的難度系數和不利的安全因素大范圍降低，這樣有利于項目的開展和發展。
3 結語
游樂性極限運動風靡世界，雖起步較晚但發展勢頭教猛，參與者逐年上升，特別是像嘉年華這樣大型游樂場的項目更加受到青少年的喜愛。但是目前對于這類項目的研究還處于起步階段，研究數量很少，內容也不寬泛，大都集中在文獻研究。這與游樂性極限運動剛傳入中國的時間有著密切的關系，缺乏對此類運動的實際需求的研究，也缺乏對此類運動實證的研究。論文參考網。目前，對此類活動運動前該做些哪些準備活動，運動頻率多少比較適宜，適不適合青少年朋友的參與還有待于進一步的研究。
[1] 謝彌青.極限與極限運動.體育大看臺.
[2] 鄭浩然.廣州、深圳極限運動（B3街道項目）現狀及發展趨勢研究.華南師范大學碩士學位論文，2005，（5）：136-137.
[3] 王米娜、舒盛芳.我國可開展極限運動的研究綜述.吉林體育學院學報，2006,（4）.
[4] 張健、.極限運動中國學校體育，2002，（1）;48-49.
[5] 蘇英.大學生體育鍛煉與心理健康的相關研究.牡丹江教育學院學報,2008,3.
[6] 李國金等.體育運動對心理健康的正負效應.四川體育科學，2007,12（4）.
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為了加強學術交流,《上海預防醫學》蘇南編輯分部、《中國工業醫學》蘇南特約編輯部和《職業與健康》華東編輯部于11月5-6日在蘇州市樂鄉飯店舉行了《“三刊”編輯分部全體編委會議暨職業健康促進與發展學術研討會》。會議由蘇州市疾病預防控制中心承辦,無錫、常州和南通市疾病預防控制中心協辦。來自北京、上海、天津、沈陽、浙江和江蘇各市及縣(市)、區的80多位有關職業病防治等專業領域的領導、專家、教授、編委和作者參加了大會。江蘇省疾病預防控制中心汪華主任、蘇州市衛生局王燁源副局長、中國疾病預防控制中心職業衛生與中毒研究所李朝林主任、鄒昌淇教授、復旦大學公共衛生學院副院長周志俊教授以及《上海預防醫學》編輯部姚正鳴副主任、《職業與健康》張印德總編、編輯部張軍主任和《中國工業醫學》編輯部曹明琳主任應邀出席了會議。開幕式由蘇州市疾病預防控制中心沈潔主任主持,王燁源副局長致歡迎詞,汪華主任作了重要講話,“三刊”編輯部領導也分別致辭祝賀。
王燁源副局長在講話中,對一貫大力支持、指導和關愛“三刊”編輯分部的中國疾病預防控制中心、江蘇省疾病預防控制中心、復旦大學公共衛生學院以及“三刊”編輯部的領導和專家表示衷心感謝,并認為高質量的學術交流是科技進步和創新的源頭活水。“三刊”編輯分部的建立,為蘇南地區以至江、浙、滬長江三角地區提供了一個很好的學術交流平臺,對加強職業病防治學科的人才培養等內涵建設發揮了積極的作用。為了提高編輯分部的生命力,促進編輯分部的可持續性發展,編輯分部必須著眼促進疾控相關領域的科研和疾控能力建設,突出“三刊”在長三角地區預防醫學學術交流的平臺作用,充分發揮分部編委的專家優勢,積極組織開展專題學術研討。為了征得更多的、高質量的學術論文,編輯分部還應著力于提高各地編委和作者的科研能力,加強與各地高校的科研合作。要認真做好雜志的征訂發行工作,加強讀者、作者和編輯部之間的聯系,使編輯分部在溝通讀者、作者和編輯部之間的聯系中起好紐帶與橋梁作用,從而使這一學術平臺在推進各地疾病預防控制工作中更好地發揮作用。
汪華主任在講話中充分肯定了“三刊”編輯分部為江蘇省,尤其是蘇南地區在學術交流和學術方面所起的積極作用。他指出,這一學術平臺的建立,充分展示了疾控體系與期刊雜志在人才智力和科研協作橫向聯系方面的優勢,樹立了學術期刊為科技工作者服務的新形象。同時,雜志也為全省預防醫學各專業人員提供了極好的專業學術平臺,為預防醫學各專業人員職稱晉升提供了有利條件。他希望編輯分部進一步搭建良好的學習、交流、服務平臺,為促進預防醫學科技人才的成長與提高,促進疾控體系自主創新能力的提升作出更大的貢獻。希望全省各疾控機構都要重視學術建設,擴大開展多學科交叉的學術交流活動的范圍。他同時指出,在當前職業病防治形勢十分嚴峻的情況下,要進一步認真貫徹執行《職業病防治法》,切實落實職業衛生與健康的監督管理,不斷深化職業危害因素的防控,為經濟社會又好又快發展創造安全健康的發展環境。
開幕式后,進行了專家專題講座和學術論文大會交流。李朝林研究員、鄒昌淇教授和周志俊教授分別作了《當前我國職業病防治形勢及任務》《二氧化硅與致病性》《幫助企業改善工作環境和勞動組織是職業衛生服務機構的首要任務》的專題學術報告。本次學術研討會共征集到學術論文30多篇,其中7篇論文進行了大會交流,會議取得了圓滿成功。
(胡達敏供稿)
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（二）國內企業職工體育意識和體育行為的研究現狀
筆者從體育類核心期刊及《中國學術期刊網》檢索到相關論文94篇，按論文研究的重點主要集中在以下幾個方面：職工參加體育活動狀況研究、職工體育管理機制的研究、職工體育內涵及特點的研究、職工體育發展對策研究。然而，關于河南省大型企業職工體育方面的研究少之甚少。
1.職工參加體育活動的研究現狀
在所統計的論文中對于職工參加體育活動現狀的研究論文所占比例最大，其研究方法主要采用問卷調查法、訪談法及數理統計法等，研究成果多為調查分析論文。如《岳陽市國有大中型企業職工體育現狀調查研究》《我國三資企業女職工參與體育鍛煉情況的調查研究》等。企業職工體育是全民健身服務體系的一個重要組成部分，職工體育活動現狀在職工體育中占有較大的比重。根據統計筆者還發現，其研究內容涉及到鍛煉場地設施狀況、活動的經費支持、體育鍛煉項目狀況、體育活動的形式、體育鍛煉頻率強度、體育健身的動機、體育社會指導員狀況等方面。
2.職工體育管理機制的研究現狀
根據統計對于職工體育管理機制的研究成果較少。研究方法主要是文獻資料法、邏輯分析法，研究成果以探討性論文為主。如《蘇州市外資企業職工體育管理的現狀與發展趨勢研究》《轉型期遼寧省特大型國有企業職工體育管理機制創新研究》等。研究成果主要都集中在隨著社會主義市場經濟的改變，企業經營機制的改變，導致了職工體育運行機制，管理模式的改變。對此各位學者持有不同的意見和建議。王新國、王玲、薛留成、黃金銘、張向群等在《廣東省大型企業職工體育管理體制現狀》中認為：職工體育的管理必須與企業文化建設相結合，與企業文化建設統一起來，對職工體育實行企業化管理，將福利性、盈利性結合在一起，走市場化道路，這是現階段我國職工體育開展的有效模式。崔云霞等在《蘇州市外資企業職工體育管理的現狀與發展趨勢研究》中在體制問題上，認為必須加強體育立法，維護職工體育權益。對企業體育場地設施，體育經費投入，體育管理部門，企業專兼職體育管理人員的配備，提出明確的要求，以保證企業職工體育在法律的約束下健康可持續的發展。另外在研究職工體育管理方面，有研究者認為應當借鑒引進西方企業職工體育的管理模式，突出其實用性和個性化特點。
3.職工體育內涵及特點的研究現狀
對職工體育內涵、特點方面的研究方法以文獻資料法為主，研究成果也以論述性論文為主，主要研究市場經濟體制下企業職工體育的特征。如《職工體育活動的功能和地位》《職工體育的經濟效益與企業文化建設》等。對體育內涵及特點的討論，學者們認為在市場經濟條件下它的特征主要表現在：體育價值觀念的變化，體育人口的不斷擴大，專兼職體育干部工作方式的改變。這些都涉及到計劃經濟向市場經濟轉化過程中企業職工體育的特征。而較少涉及到計劃經濟向市場經濟轉化過程中民營企業職工體育的特征。在《遼寧省民營企業職工體育現狀調查與分析》一文中於振朋從民營企業的性質、特點闡述了民營企業的特征與表現，即民營企業發展動力的內源性，活動選擇的導向性，策劃運行的可行性，內容形式的娛樂性、組織運行的社會性。表達了職工體育既具有教育、娛樂、健身等特點，也有政治、經濟、文化等特征。
4.職工體育發展對策的研究現狀
在《職工參與休閑體育的現狀調查及發展對策研究》，《安徽省省屬大企業職工體育發展現狀調查及對策研究》等文獻中，很多學者對這類問題的研究有很多精辟的看法。這些對我國職工體育的發展起到了很好的指導意義。周志俊在職工體育發展趨勢中指出：體育運動的功能已不再是僅僅作為教育、補償、調節的手段，而是進入消費范疇，這種新的體價值觀將使職工體育有一個較大的發展。劉志敏、聶真新、王樹金等認為我國職工體育必須綜合職工體育協會與單項俱樂部之長體育俱樂部與職工體協的特點相結合勢，必會對我國的職工體育起到促進作用。體育俱樂部可以是職工體育的主體，職工體協可在俱樂部之外起宣傳、指導作用。蘭自力、鄭旭旭、蔡傳明等認為，轉變傳統概念，重新審視職工體育的內涵，職工體育不僅是職工的“福利”，更是企業的“福利”。借鑒歐美、日本等經濟發達國家的管理經驗，建立調控與監督機制。在職工體育活動向社區轉移滲透的同時，與文明社區的建設結合起來，與社區理部門密切配合，建立職工體育網點，實現職工效益和社會效益多贏的局面。
從上述相關研究中不難發現，當前的相關研究大多側重企業規模分類和企業性質分類的研究。通過查閱文獻資料發現，河南省目前尚未有相關研究，尤其是職工體育意識和體育行為現狀在全國范圍內還不多見。
二、研究意義
健康是生命的基石。生命的質量是建立在健康的基礎上的，健康的生活是人類永恒的追求。每個人從出生起，就被賦予了一種使命，在沒有完成使命之前，要珍重生命，生命是完成使命的載體。隨著生活節奏的加快和社會壓力的增大，在發達國家和城市中，除了確診的病人外，常人眼中的健康者有一半左右處于“亞健康”狀態。據統計資料表明，國內目前也有半數以上的人處于這種狀態，已引起人們的高度重視。衛生工作者、大眾傳媒以及許多與健康有關的學術研究都在不斷向人們傳播這樣的信息：如果人要獲得健康并希望長壽，就要在日常生活中避免一些不健康的行為，并不斷接受和堅持一些健康行為。另外一些研究則明確告訴我們：經常性的身體運動，注意保持良好的心態，杜絕不良嗜好和重視安全等，對身體健康是有益的。
人體的構造和功能生來就是為運動設計的。生命在于運動的理由：（1）運動可以改善心肺功能。（2）運動可以增強肌肉和骨骼的功能。（3）運動可改善血壓。（4）運動可提高機體免疫力。（5）運動可使你的體態更健美。（6）運動可健腦。（7）運動可消除疲勞。（8）運動可促進心理健康。由于工業自動化和科學技術的飛速發展，將人類從繁重的體力勞動中解脫出來，進入了現代文明時代。統計資料顯示，近一個世紀以來，世界每年的平均工作日在不斷下降，使得人們的余暇時間大幅度地增加。如果說以往超負荷的勞動強度及其他自然和社會環境方面的因素影響了人類的健康水平，那么，現代社會中身體機能的活動減少給人類的健康同樣帶來了新的問題。國內外的調查都充分表明，不健康的生活方式占人類死亡原因中的半數以上。如抽煙、酗酒、吸毒、賭博、不良、睡眠不足、居住空間狹小、生活節奏過快、生活無規律、缺乏體育鍛煉等都是人類健康的“黑色殺手”。此外，人際關系淡化、人際交往減少、情感貧瘠、精神空虛、金錢與利益的誘惑、婚姻家庭破裂導致的精神創傷等，也是對人身心無形的摧殘。為了促進本國經濟和社會發展需求，西方國家開始重視對本國大眾體育的開展，并加大了對大眾體育的投入力度。
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0.引言
在經濟快速發展和科技日益進步的時代,一些青年人的思想卻處于困窘，這引起了學者對此困窘的思考。青年人不斷地受到西方社會思潮的沖擊,一些青年人素質能力低下，道德信仰迷失導致拜金主義、利己主義盛行。學生為躲避升學壓力和就業壓力,而常常酗酒和整日上網，厭學情緒十分嚴重,心理壓力極大，在困難面前表現的軟弱無力,以致出現自殘、輕生現象,給自身、家庭和社會帶來了沉重的負擔和嚴重的危害。因此，技術的異化和市場經濟的物化導致一部分青年人理性的迷惘。
然而，在全球經濟一體化的形勢下，社會對青年人的素質要求增加了新的內容。青年人應具有創新的精神、社會責任感、健康的身體、良好的心理素質、較強的解決問題能力以及科學的思維方式。針對社會的價值目標要求，我國學校實施生命教育、生存教育以及生活教育的“三生教育”，能夠使青年人認清生命本質、提升生存技能以及追求生活幸福。
1.當代青年三生的普遍性問題
一部分當代青年在對待生命、生存以及生活的觀念上普遍性地有所偏失，總體上的特征為：對生命的漠視、對生存的無力以及對生活的低俗。
1.1對生命的漠視
一些青年人漠視生命表現在三個方面。首先，一些青年人不尊重自然，對生態環境里的生物生命的漠視，隨意傷害自然界里的動物和植物。免費論文參考網。如大學生虐貓事件和用硫酸燒傷黑熊的事件，滿足其變態的心理需要；還有的青年人捕殺野生動物，以此達到經濟利益；還有的青年人隨意破壞公共綠地等。其次青年人對同伴生命的漠視，青年同伴之間由于各種矛盾引發互相辱罵、毆打、甚至致死事件。
1.2對生存的無力
青年人對生存的無力表現在兩個方面。第一個方面是在面臨突發的自然災害或意外事件上，青年人對生存的無力。如在遇到地震、火災等突發事件時，青年人缺乏逃生自助經驗，沒有采取應急措施。免費論文參考網。青年人沒有具備防災減災意識和應急意識，沒有應對地震、火災等重大自然災害發生時的避險能力、生存能力。第二個方面是青年人缺乏工作技能，不能為自己謀取一份工作，在生活上只能依靠父母的資助。
1.3生活的低俗
一些青年人沒有把時間和精力用于學習和工作上面，而把大部分時間用于生活上的消遣上。這些人的生活很低俗，其嗜好主要表現在上網、追星、購物等。在日常生活中青年學生沉迷于網絡游戲，與人交往能力逐漸退化，而且使青少年性格孤僻，不但使荒廢了自己的學業，還出現了違法犯罪的事情，給社會造成了不穩定因素。青年人應有健康的生活方式，應該樹立理想和信念。
2.三生教育的內涵
青年人應是國家未來的希望，肩負建設祖國的重任。針對當前一部分青年人窘況在三生問題中，云南省教育廳長羅崇敏在云南省實施三生教育工程。免費論文參考網。三生教育就是要通過教育的力量，促使當代青年人對生命觀、生存觀、生活觀有積極向上的認知和行為。羅崇敏對“三生教育”的闡釋為:生命教育是幫助青年人認識生命、珍愛生命,促進青年人主動和健康地發展生命,提升生命質量,實現生命價值的教育。這就有利于青年人建立與自然和社會的和諧關系，促進內部自身和外部生命的和諧發展。生存教育是促進青年人學習生存知識,掌握生存技能,強化生存意志,提高生存的適應能力的教育。生活教育是促使青年確立正確的生活觀，獲得有意義的生活體驗,追求個人和社會的幸福生活的教育，有利于青年人熱愛生活、奮斗生活、追求幸福生活。
3.三生教育的外延及現實意義
3.1理財教育及其現實意義
長期以來，人們很少關注理財的社會教育和家庭教育，高等院校也缺乏對大學生的理財教育，導致大部分大學生缺乏理財意識和基本的理財技能。為適應社會發展對人才的需要，培養大學生理財技能有深遠的現實意義。根據大學生的實際情況，培養學生的理財意識和技能，幫助貧困生順利完成學業和消除部分學生惡意欠費的問題。學校要對學生收入結構、消費結構進行科學的調查和分析，并制定培養學生理財意識和技能的方案。
大學開展理財教育具有重要的現實意義。大學應將培養學生理財意識和技能作為生命、生存、生活的重要內容之一；理財技能也是當代大學生的基本技能之一；理財教育有利于解決學生欠繳學費的問題，有效幫助貧困的同學順利完成學業，理財意識和專業技能的培養與 “三生教育” 結合，可提高學生綜合素質，培養青年學以致用的能力。
3.2消費觀念教育及其現實意義
在經濟全球化的影響下,青年人在消費方式上比較盲目，崇尚享樂主義,這就會導致人類無限制地掠奪自然資源來滿足人類的欲望，破壞了人與社會、自然的和諧關系。當代青年消費觀念教育是生活教育的重要內容之一，消費觀念教育引導青年人理性消費和科學消費。消費觀念的教育有助于青年人樹立健康的消費方式。根據我國建設節約型社會的國情，當代青年的消費觀念應是節約型的消費模式，崇尚節儉、合理消費、扼制欲望的膨脹，限制奢華的不良風氣。
青年人正在逐步獨立地生活，學習和掌握消費等基本生活技能,形成適合于自身的生活模式,而消費觀念教育的目的是幫助青年確立健康、高尚的消費目標和消費觀念。青年人在滿足自己生活需要而進行消費的同時，也是在促進與實現社會的和諧發展。通過研究青年收入的多元化、消費的多層次性、心理需求的復雜化，引導青年建立健康的消費習慣；提高青年理性消費意識及社會化程度，培養出有社會責任感的公民，使其學習、生活、工作有合理規劃，避免“月光族”的大量產生，提高生活質量；減輕家長和社會的負擔，青年樹立普適性的消費觀，推動青年綜合素質的提升和生活質量的提高。
3.3生存技能教育及其現實意義
當前，青年人在面臨危險事件時不知所措，軟弱無力，無法阻止和減少悲劇事件的發生，青年人缺乏自救和互救知識，安全保護意識薄弱、自我保護能力低下，以致釀成不幸。教育部門應開展系統的生存技能教育。學校應進行災害憂患意識的教育，培養學生的自我保護意識，增加他們自救的知識，增強青年人的生存技能。生存技能教育應該將理論講授與實踐訓練相結合，進行模擬和演練，讓青年人熟悉具體的救助方法和步驟，增強青年人的應對能力和適應能力。
生存技能教育能夠消解青年人的生存困境，增強生存意志，生存技能教育的實施提高青年人的生存技能, 學會應對生存危機和擺脫生存困境，減少青年人“悲劇”發生具有重大的作用。
4.結論
在經濟快速發展和科技日益進步的時代,一些青年人的思想處于困窘，這引起了學者對此困窘的思考。通過對我國當代青年的對生命的漠視、對生存的無力以及對生活的低俗的分析，教育部門應促使當代青年人具備積極向上的認知和行為。學校應將培養青年理財意識和技能，并作為生命、生存、生活的重要內容，這有利于培養青年學以致用的能力。消費觀念上應教育引導青年人理性消費和科學消費。當代青年的消費觀念應是節約型的消費模式，崇尚節儉、實現可持續性消費，以此推動青年綜合素質的提升和生活質量的提高。學校應對青年進行災害憂患意識的教育，培養青年的自我保護意識，增加自救的知識，增強青年人的生存技能。生存技能教育應該將進行模擬和演練，讓青年人熟悉具體的救助方法和步驟，增強青年人的應對能力和適應能力。
【參考文獻】
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[4]苗啟明.論馬克思人本理性哲學的應用倫理關懷:生命、生存、生活關懷—兼論“三生教育”的哲學基礎.昆明學院學報,2009,31(4):1～4.
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從立志從醫到接受正規醫學教育前的18年里，為了在醫學上開闊眼界，他踏訪各地，走遍大江南北，廣泛收集民間各種方劑，包括偏方、驗方，秘方，希望能從古代先賢那里得到民間醫術的精髓。1978年，張世麟終于得到攻讀高等醫學院校的機會。學習期間，在所有醫學基礎課程里，他最感興趣的是生物學，這門課程極大地拓展了他的思路，開闊了他的眼界。居里夫人，巴甫洛夫都是他崇慕的對象。雖然他以往沒有堅實的醫學理論基礎，也沒有得天獨厚的科研條件，但他始終堅信“鐵杵磨成針”的道理，正是憑著這樣一種精神，一種信念，張世麟開始越走越遠，漸有建樹，相繼取得了一系列科研成果。
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走上了醫學道路的張世麟開始把自己的全副身心投入到醫療科研中。1992年，張世麟經多年研究與試制，發明了“湯膏銀屑靈”，這是他向疑難病癥發起進攻的第一聲號角，這第一聲就不同凡響。人們知道銀屑病是頑固性皮膚病，素有“皮膚癌”的惡稱，屬于多發性或季發性久治難愈的病癥之一。張世麟的“湯膏銀屑靈”藥理獨特，該藥品在實際治療過程中有較高的治愈率，因此慕名前去找張世麟醫治的人也逐漸增多。療效的顯著讓多年從事藥物研究的張世麟有了治療皮膚病的更大信心。該項成果榮獲遼寧省醫療一等獎，《鞍山日報》為此對張世麟進行了專題報道，并將張世麟譽為“角落里的神醫”：《遼寧日報》也在頭版對張世麟的科研成果進行了表彰。1994年張世麟在其研制的“湯膏銀屑靈”的基礎上，結合新的醫藥理念發明“抑制真菌癬藥水”，以其更勝一籌的治療效果再度獲遼寧省醫療一等獎。
1994年，張世麟從中醫的整體醫學理念出發，綜合多項技術和方劑，發明了“體內環保”制品“世麟十五光擦劑”，其藥理在于有效殺死真菌，以達到“體內環保”的目的。該擦劑經中國藥品生物制品檢定所檢測，可殺滅15株真菌，“世麟十五光擦劑”正是由此得名。該擦劑經驗證后很快獲準上市。使用該擦劑祛頑癬的優點是一不用打針，二不用吃藥，三不用激素，四不用以毒攻毒，具有不含脫色劑、著色劑，本色營養，回歸自然等特色。之后，該擦劑又經遼寧省藥檢所用白鼠白兔進行生物實驗，實驗報告顯示：無論急毒，長毒均對臟器和組織器官無異樣改變、質、效俱佳。此項成果榮獲遼寧省衛生廳優質金獎，中國華佗杯金獎。就此項技術發明撰寫的論文獲全國首屆百家之長特色療法優秀論文一等獎、國際傳統醫學特色療法優秀論文獎，國際創新發明金獎等獎項。張世麟也由于此項研究的成功而被編入《中國當代中西名醫大辭典》。他的技術成果使一大批皮膚病患者擺脫了長年被病魔糾纏的痛苦，重新回歸到健康的生活道路上。
1996年，張世麟發出“綠色生命”的呼吁，并研制發明了“體內環保”制品“世麟春歸葆擦劑”，后獲準上市。它對人類最大的奉獻在于，讓人們徹底告別激素類抗過敏藥物，依靠生物營養提高免疫力。就此項成果所作的科研報告榮獲全國首屆百家之長特色療法優秀論文一等獎，1998年紫荊花醫學金獎，國際傳統醫學特色療法優秀論文獎。國際民族醫藥科博會優秀產品一等獎等。中央電視臺《健康世界》欄目對張世麟及其科研成果進行了專題報道《張世麟與皮癬擦劑》。該擦劑在國內引起了一定反響，讓眾多患者得到了福音。
由于張世麟出色的醫學貢獻，1998年他被國家公派出國，到澳大利亞作產品理療講述。《鞍山日報》《遼寧日報》以“治癬名家張世麟”，“閃光在國際講壇上”，“輪椅先生澳洲之行”(由于創傷性骨折，張世麟當時是坐著輪椅出國的)等為題作了多次專題報道。他被世界醫藥研究中心特邀為研究員。
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2002年，張世麟告別北京壽仁堂中醫藥研究院院長的職務回到家鄉，成立了鞍山世麟生物制品中心。由于張世麟在醫學界的突出成就和貢獻，中心被選為中國健康管理協會定點基地、中國國際權威專家協會定點示范單位和世界健康學會聯合會定點基地，張世麟本人也獲得“中國自主創新優秀專家”“第七屆中國改革優秀人物”“中華人民共和國有突出貢獻專家”等榮譽稱號。
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1.高中階段是進行生命教育的關鍵時期
高中階段從心理學角度看，按照年齡劃分為十四、五歲至十七八歲，這個階段正處于青春發育時期，學生身體發育已臻成熟，神經系統發育基本完成，興奮過程和抑制過程基本保持平衡，但神經系統的聯系和機能復雜化仍在繼續。在認識方面，高中學生絕大部分能正確處理好個人的命運與時代的要求和社會的發展之間的關系，但也有部分學生極有可能出現一些不良心理傾向：自我意識過強，抗挫折力差，自控力弱，缺乏辨別能力，叛逆心理嚴重等，導致種種漠視和踐踏生命的行為屢屢發生。從高中生身心發展來看，高中生已經具備了進行生命教育的物質條件，更有進行生命教育的必要性，高中階段是進行生命教育的關鍵時期。
2.高中思想政治課是進行生命教育不可或缺的學科
教育要實現人的生命的總體生成，需要借助各門學科對學生進行全方位的培養，而其中，思想政治教育又是基礎性的，不可或缺的一門學科。高中思想政治課是為學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程，學科本身具有豐富的生命教育的資源。在思想政治課中滲透生命教育，把德育落實到具體的教學過程中，可以引領學生感悟、體驗生命的意義，形成正確的生命觀，健康的生命情感，提高文明生活的基本素養，形成良好品德和健全人格，樹立責任意識和積極的生活態度。這不僅是思想政治學科的性質和任務決定的，也是青少年學生健康成長的需要。
3.進行生命教育是高中政治課新課改的要求
高中政治課新課改是“以生活為基礎，以學科知識為支撐”的模塊構建的，關注生命的教育必然是富有生活性的教育，高中政治教學應該以學生的生活實際為出發點，讓課堂教學回歸生活。生命是一個不斷生長、發展的動態過程，課堂教學是師生知識共享、情感交流、心靈溝通的共同的生命互動過程。要實現這個過程，課堂教學要注重建立融洽的師生關系。只有在民主和諧的氛圍中，師生間的交互活動才能展開，學生才能煥發出學習的興趣和熱情，同時不斷地體驗生命成長和發展的快樂。
二、如何在高中思想政治課教學中滲透生命教育
1.巧借時事之軀滲透愛惜生命、保存生命教育
政治學科是人文社會科學的重要組成部分，離不開時事政治、社會現實、學生的思想實際等教學資源，再鮮活的教材與日新月異的社會現實相比總是滯后的。因此，政治教師要與時俱進地處理教材，給教材注入動態式的新鮮內容，增強思想政治課教學的時代感和實效性。此外，時事具有新奇性的特點，很容易引起學生的興趣和關注，充分體現時政性的教學深受學生歡迎，并能收到良好的效果。例如，我及時向學生了如"某校學生野外游泳溺水身亡"等的相關報導，讓學生感到時政就在我們身邊，引出他們關注的"熱點"和"焦點"，如安全問題、心理健康問題等，師生共同探討問題存在的原因和解決問題的途徑與方法，啟迪學生，激發學生學習思想政治的興趣，并把濃厚的興趣延伸到自覺去關注生命、愛惜生命、保存生命。
2.巧借課題研究滲透生命教育內容
把生命教育這課題研究主題給學生，讓他們自己成立課題組，確定課題名稱，制訂研究計劃，確定各成員的基本任務，然后各自紛紛到圖書館、互聯網、書店等去搜集資料，他們通過對資料的認真篩選，發表他們各自的看法和體會，由作文較好的成員組織文字并寫成課題研究論文，再把課題研究論文向各成員傳閱并提出修改意見，直至沒有意見后由各成員簽上自己的名字。我把他們送來的論文作了認真的批閱，發現他們對生命教育的內涵、目的、意義等的認識都有很大程度的提高。例如，某班課題組的論文的最后一段是這樣寫的："人生是一個圓，生和死作為矛盾的統一體，是圓的起點和終點。微小的生命也可以活出精彩，讓我們人生的圓化作一個閃亮于人世間的光環。珍惜自己的生命，愛惜別人的生命，讓僅有一次的生命活得有價值，活得光彩照人。"
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在平日里，他愛崗敬業，恪守職業操守。每年做手術200余臺，搶救病人150余名，期間從未收受病人的紅包，從不向病人索要卡要，始終保持員的高風亮節。同時作為一名科室負責人，他關心科室每一位同志的發展與進步，重視科室整體素質的建設與提升，他經常深入病房，指導本科醫生查房、診斷、治療、手術，加強病房管理，使本科醫療服務質量有了進一步加強，群眾滿意度有了進一步提高。病人為表達謝意，贈送了多面錦旗，**電視臺將此作為先進事跡予以了報道。他曾帶領科室醫生率先在本縣開展無張力疝修手術，經歷手術的病人150余例，無一例復發，取得了良好的手術成效。
**同志的這些成就，充分表現了一名員的先鋒模范帶頭作用。
謹記職責要求救死扶傷樹形象
我縣白果鎮一個12歲的女孩，因腹部腹痛一年，腹大如鼓，骨瘦如柴，行走十分困難，曾就診于**、南岳等多家醫院仍未確診，后來到人民醫院就醫，他接診后，經詳細詢問病史和檢查，初步診斷為腹部畸胎瘤，而后他制定了周密的手術治療方案，決定為病人進行手術治療。經4個小時手術，切下了一重約6斤重的腫瘤。術后病人恢復情況良好，不久就康復出院了。出院時，其父母拉著譚醫生的手說：“感謝您，感謝您給了我女兒第二次生命，您是人民的好醫生啊！”，并送上了“醫德高尚，醫術精湛”的八字錦旗。
堅信人生追求平凡崗位創佳績
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大學生，代表了一個群體。他們，有些是些剛剛從高中畢業、離開父母、離開熟悉的朋友、孤獨的一個人走進了陌生的校園；有些是經過一年的洗禮，漸漸的熟悉了彼此的存在的老生；有些是將要踏入社會，走向未來，迎接挑戰的年輕學子。。。。。。人們關注著他們，對他們期盼，對他們祝福！那么，有沒有人能夠理解，他們面對的到底是什么？他們是怎么想的？他們又需要些什么呢？
1大學生心理健康的現狀
清華博士張某在家待業7年，不能很好地融入社會，也不能很好地與人（包括家人）進行思想溝通等諸多事例，表明大學生心理健康，應引起社會尤其是教育者的重視。科技論文。
隨著社會的發展，學生的學習與生活的節奏也隨之加快，大學生普遍感到各方面壓力的也在加大。由于大學生，多數是獨生子女，在家里養成了以自我為中心的品性，到了大學，漠視集體，漠視他人，漠視生命，不善于與人溝通交流的情況比比皆是，很難改變。研究表明，在大學，約有19.7%以上的學生分別患有恐怖癥、焦慮癥、多疑病癥、強迫癥、抑郁癥和情感危險等。從2007年底的數據來看，全國大學生心理疾病患病率已經達到1/4，而且隨著年級與年齡的增長，心理健康問題有增多趨勢。
心理健康因素已成為大學生輟學的重要原因之一。因心理疾病休學，退學人數分別占因病休學、退學人數的2/5和3/5。因此，在對學生進行身體鍛煉的同時，應特別注重對學生心理健康的教育。
2讓學生對心理健康標準有理性認識
在各所高校中，大多都設置了心理教育診所，有專門的心理醫生。不僅如此，還定期的舉辦心理咨詢，心理輔導。可真正起到作用的，又有多少？
日本有位體育心理學家說：“心理健康是指這樣一種狀態；遇到任何困難和障礙的問題，精神不會失調，都能以社會熱認可的方式進行克服。科技論文。”
在學校心理教育的過程中，應充分讓學生了解心理健康的標準，使學生對自己的心理狀況、水平有個的正確認識，能針對標準進行自我評價和調整。這是必要的！
學生們需要正常的認識能力：觀察力，記憶力，思考力和注意力。。。。。。認識能力主要表現在學習知識和解決問題的過程中。所以，正常與否可參考其學習方法和學習效果。能夠正確認識自己和評價自己，是心理健康的重要標志。對人、對己，都有一個準確的評價，會對人今后的發展起到重要的作用。
一個心理健康的大學生，應有明確合理的學習和生活目的，并有達到目的的堅定信念和自覺行動。其行為表現出果斷、堅韌、自制和毅力。自制和毅力能表現出其心理健康的程度。克制自己的不良欲望不受有害刺激誘惑，遵紀守法，勇于克服壞習慣，戒除不良嗜好等，只有心理健康的人才做得到。有目標才有壓力，有壓力才有動力，有動力才會前進。心理健康的人積極情緒如愉快、滿意、高興、欣慰、歡樂等占優勢，身心處于積極向上的，充滿希望。如果人們經常被消極情緒籠罩，憂愁、焦慮、苦悶、恐懼、悲傷，不能自拔，悶悶不樂，行動無力則是心理不健康的表現。同樣，情緒穩定和反應適度也是心理健康的主要標志。有一個積極向上的生活態度，會使得生活和工作，都輕松很多。
同時，良好的人際關系是大學生心理健康的一個重要標志，也是維護心理健康的重要條件。在學習生活中，表現為樂意與同學和老師交往，既有穩定而廣泛的人際關系，又有自己的自己的知心朋友，能客觀評價他人和自己，喜人之喜，憂人之憂。取人之長，補己之短。
健全的人格可視為大學生心理健康的核心因素。所謂健全人格，是指心理和行為和諧統一的人格。
心理的健康與否，總要直接間接地表現在行為上。因此，合理的行為就是健康心理的體現。以上標準，應視為一個統一的有機整體，其間有互相依存，互相影響的關系。學生可針對有缺陷的方面，在教師的正確指導下，加強自身修養，以期達到更高水平的心理健康。科技論文。
3加強對學生心理素質的培養
以上的要求，經過一系列的、有效的體育活動，學生都能得到。在提高自身身體素質的同時，保證了心理的健康。
人的心理是人腦的一種活動，人腦是身體的一部分。心理是一種感覺，是思想活動。心理健康發展，必須以健康的身體尤其是以正常健康發展的神經系統和大腦為物質急促。通過加強學生對身體的鍛煉，來增強學生的身體、心理素質。體育運動能促進身體的發育，改善人體機能，提高運動能力，并對提高學生的認識水平，培養良好的情緒和意志品質，在形成優良的性格特征起到積極作用。
體育運動與日常自然的身體運動相比，無論內容和形式都不盡相同。所以，原有的心理水平往往不能滿足所學習的運動項目的需要。例如，短跑要求較短的反應潛伏期、良好的運動距離知覺和運動速度知覺；籃球比賽中的帶球上籃，由于要了解隊員位置，要求有較大的注意范圍，既要帶球前進，又要防止對方攔劫，需要善于分配注意。幾乎任何運動項目，都要求運動員有勇敢、堅持、自制、不怕困難等良好的意志品質和樂觀、友愛、愉快、同情等多樣的感情。在學生為了不斷提高自己的拉運動水平或戰勝對手而進行的運動活動中，原有心理水平便慢慢獲得提高。也就是說，體育運動的新需要與原有心理水平的矛盾，推動了心理的發展。
體育運動有助于學生認識自我。體育運動大多是集體性、競爭性的活動，自己能力的高低、修養的好壞、魅力的大小、都會明顯的表現出來，使自己對自我有一個比較符合實際的認識。體育運動還有助于自我教育。在比較正確地認識自我的基礎上，便會自覺或不自覺地修正自己的認識和行為，培養和提高社會所需要的心理品質和各種能力，使自己成為更符合社會需要，更能適應社會的人。
體育運動還有助于增強人際關系。體育運動是集體活動，需要團隊的合作與配合。個人的英雄主義雖然在一定程度上能夠滿足團隊的需要，但是個人拼不過集體，是不可否認的事實。只有團隊之中的每個隊員間完美的配合，不懈的努力，團隊才有可能勝出。就像中國的男足，沒有合作，沒有努力，也就沒有進步。相對與中國女排，都是團體運動，差距怎么這么大呢？關鍵還是在團隊的配合上。
體育一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張相對抗以及競爭性強的特點。學生在參加體育鍛煉時，總伴隨著強烈的情緒體驗核明顯的意志努力。因此，通過體育運動，有助于培養學生勇敢頑強、吃苦耐勞、堅持不懈、克服困難的思想作風，有助于培養團結友愛，集體主義和愛國主義精神，有助于培養機智靈活，沉著果敢，謙虛謹慎等意志品質。使學生保持積極健康向上的心理狀態。
4 結語
體育運動，不僅培養了學生的身體，加強了人與人之間的交流與合作，同時，讓學生們在挫折中成長，在成功中飛翔。讓同學們懂得了什么是團結，什么是互幫互助，什么是真正的朋友，什么又是他們真正需要的。
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1 心理因素與消化系統癌癥的發生
現代研究證明心理因素，如人格特征、情緒狀態以及各種生活壓力事件在消化系統癌癥的發生、發展中起著十分重要的作用[5]。1980年英國學者Morris、Greer發現癌癥患者有著某些易患癌癥的個性特征。1985年美國學者Temoshok和法國學者Baltrush通過回顧性研究提出C型性格（type C），是癌癥高危性格。岳文浩等調查發現：胃癌患者與對照組相比，在焦慮、抑郁、憤怒、壓抑等方面得分較高，有C型行為傾向[6]。Sultan等對636例結腸直腸癌患者進行的調查研究發現：情緒支持對患者生活質量的提高有很大幫助[7]。美國心理學家Cohen的研究發現，高社會支持的患病個體較少產生抑郁[8]。隨著心理社會腫瘤學的發展，人們對心理社會因素與癌癥的發生關系有了進一步認識。研究顯示，壓抑的個性特征、不確定感、負面情緒因素以及消極的應對模式等能促進癌癥的發生。
2 消化系統癌癥患者心理狀況的臨床表現
在消化系統癌癥發展過程中，心理因素引發植物神經和內分泌功能紊亂，導致消化功能和免疫力下降，從而促進腫瘤生長加速，機體功能衰退。臨床調查表明胃腸道惡性腫瘤的治療過程中，放療、化療毒副作用大，機體損傷嚴重，容易導致患者痛苦、抑郁、失去治療信心等。而消化系統惡性腫瘤患者大多需要進行部分臟器切除，手術時間長，創傷大，對患者造成痛苦。如胃癌根治術后及結腸癌手術后患者生活質量是明顯下降的，突出表現在切口疼痛、進食受限、體力減退及生活活動能力障礙等[9]。永久性結腸造口術后患者面對術后排泄方式的改變，不能很快適應，有的極為抵觸和反感，會計本科畢業論文排便失去控制、臭味、皮膚刺激等窘迫情況使患者感到自卑，擔心親人和朋友嫌棄自己[10]。化療給患者造成創傷，抑郁情況更加嚴重，生活質量明顯下降。國內外研究顯示，焦慮、抑郁、憤怒、壓抑情緒在消化系統癌癥患者表現明顯。王玉丹通過對35例胃癌患者化療3個周期后的抑郁情況調查，發現抑郁發生率為 32.11%[11]。殷英等對130名TACE術后肝癌患者的抑郁情況及與生存質量進行了研究，結果顯示TACE術后肝癌患者抑郁發生率為 53.6%，且抑郁程度越嚴重的肝癌患者生活質量越低[12]。研究表明，消化系統癌癥患者所產生痛苦的心理，嚴重影響患者的治療和預后，使其生活質量降低，并有可能促進腫瘤的復發、轉移、惡化等[13]。
3 身心靈整體干預在消化系統癌癥治療中的必要性
研究表明心理干預能提高機體免疫功能，增強個體抵抗力，緩解負性情緒和心身癥狀，對癌癥轉歸和預后都起著積極作用。因此，對消化道惡性腫瘤術后患者除給予及時正確的臨床治療外，心理療法是必不可少的[14]。
生理與心理是息息相關，癌癥患者的某些不良情緒出現也是由于身體狀況所改，而改善身體狀態可在短時間內將負性情緒調整過來。因此在身體干預中，加入身體鍛煉的內容如太極拳、六字訣、穴位按摩、冥想放松是必要的。這些身體鍛煉活動在調節身體機能的同時可以釋放負性情緒，進而調節免疫能力，增強患者康復能力，改善生活質量。消化系統癌癥往帶來全身消化，吸收功能的損害，導致身體消瘦若強行給予高能物質補給，機體不但不能吸收，僅而增加了消化系統負擔，若給人清淡，易消化飲食，則有助于機體康復。
患病過程可能導致病人出現憤怒、恐懼、傷痛或其它的負性情緒也會令病人與家人，朋友和他人關系轉變，若能加以靈性的轉化就顯得非常重要。借助靈性轉化幫助病人接納腫瘤為生命的一部分，與癌癥和平相處，少一些恐懼，多一些平靜和坦然。在經歷中體驗人生的意義，重構生命意義和目標，無論生命長短，均能體驗豐富人生，建立和諧人際關系。這些平和的靈性改變，能減少病人的負性情緒、心理癥狀，改善家庭和社會的緊張關系，提高患者生存質量。
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隨著社會的發展和人類對河流開發力度的增大，河流的管理問題面臨著多方面的挑戰。一方面河流要發揮防洪、供水、灌溉、發電、航運、旅游等傳統水利功能，另一方面要兼顧河流生態系統健康和可持續性的需求，實現水利功能和生態修復功能的統一，并在開發利用水資源與保護河流生態系統之間尋求相對平衡。目前河道治理主要解決的問題是河道渠道化，傳統的護坡工程側重于工程安全和人類單方面的需要，設計時往往采用不透水的硬質結構，對河流的環境效應和生態補償重視不夠。因此修復河流生態和優化河流管理是保障河流健康的先決條件。基于這一觀點，從河流健康的理念出發。對河流的現狀、發展及治理進行分析。
1 河道現狀
1.1 河道管理現狀
近年來，我國在河流管理方面，已采取了許多措施，但是仍有區域性的水污染嚴重、水資源緊缺、水生態退化、洪澇災害等問題尚待解決．流域多頭管理、職責不明、公眾參與不足等現象仍然嚴重存在。雖然水利工程建設取得了很大成就，但也改變了原有河流生態系統的功能。其主要表現在河流干涸，水生態環境消失；河流功能降低，地表水和地下水污染加重。因此．基于環境變化及社會發展的需要，探討河流治水方略，修復河流生態刻不容緩。
1.2 存在問題
大多數集鎮、村莊、農田及交通等基礎設施均零星分布在河道兩側。由于建設用地和耕地資源不足，占用河道水域的現象比較普遍。同時，早期河道的建設規劃受歷史因素的限制，河道行洪斷面偏小，與集雨面積不成比例，甚至出現倒置現象。另外，由于歷史上對水土保持工作缺乏足夠的重視，造林育林力度不夠，水土流失較為嚴重。此外，防洪堤、堰壩等河道建筑物大多建設年代久遠．已運行了30—40年，甚至更長的時間，工程老化現象比較突出。
2 河道治理原則
河道是水生態環境的重要載體。河道治理首先是要利于生物的多樣性，為水生、兩棲動物棲息繁衍提供生存環境，這樣既有利于保護河道水生態環境，又有利于提高河流的自凈能力。論文參考，河道整治。除滿足渲泄洪水要求外，還應盡量保持河道的自然特征及水流多樣化。為此，河道的整治要從生態、經濟、人文、社會效益等多方面考慮，既要修復自然河道的功能，又要滿足人類依賴生存的要求。論文參考，河道整治。
2.1 平原河道治理原則
2.1.1 平原河道特點
平原河道縱向坡降較緩．橫斷面一般呈復式，河道較寬，階地、河漫灘較發育，水深較淺。枯水期河道內水量很小或無水，洪水期河勢變化劇烈，水流泥沙運動規律復雜，河床沖淤變化無常。近年來由于干旱少雨，河道徑流量減少，河床、河灘裸露，有的河段行洪區域內栽植了大量樹木及高桿作物，致使河道行洪斷面縮窄．影響河道正常行洪。
2.1.2 平原河道治理原則
治理平原河道，要求既滿足河道體系的防護標準．又利于河道系統恢復生態平衡。論文參考，河道整治。所以應根據岸坡穩定、正常行洪、表面異質、材質自然、內外透水、成本經濟等原則進行。目的是在滿足人類需求的同時，還要使工程結構對河流的生態系統沖擊最小化，不僅對水流的流量、流速、沖淤平衡、環境外觀等影響最小，而且要創造動物棲息及植物生長所需要的多樣性空間。治理原則為宜寬則寬、宜彎則彎、寬窄交替、深潭與淺灘交錯、急流緩流并存的多自然型河道。
2.1.3 生態護坡技術
平原河道護坡應盡量減少混凝土用量．優先采取自然的土質岸坡、自然緩坡、植樹、植草、干砌塊石等各種淺護坦．為水生植物生長、繁育及兩棲動物棲息繁衍活動創造條件。土堤可采用植樹、種草和生物袋等工程措施．以利于保護河道和生態環境的改善；為便于河道管理，防止河岸邊坡耕作，可設置防護帶，以確保堤防安全。常用的生態護坡形式有拋石護坡、混凝土預制件護坡鋪砌、生態磚和魚巢、土工織物袋、格賓網護砌等。河北省近年來河道常用的護坡形式為格賓網生態護坡和草皮護坡。從工程效果看，格賓網生態護坡優于草皮護坡，且觀賞性強。從生態環保方面．格賓網生態護坡屬生態環保型護坡，透水透氣性好，一定時間后易于植物生長；又由于其柔性結構，故整體性較好．適應變形能力強．能滿足河道較大流速對岸坡的沖刷，適應凍脹變形，不易破損，尤其適應北方寒冷地區，是理想的護坡材料。
2.2 山區河道治理原則
2.2.1 山區河道特點
山區河道縱向坡降陡．橫斷面一般呈“V”或“U”字型，階地、河漫灘不發育。論文參考，河道整治。河道洪枯變幅大，枯水期流量小，河岸或河堤承受高水位壓力時間短。山區河道集雨面積小，暴雨集中強度大，匯流時間短，水流速度快，挾沙能力和沖刷能力強，其推移質和懸移質多，危害性不容忽視。輕則河岸坍塌、淤塞河床，重則損毀耕地、摧毀城鎮村莊，直接威脅人民群眾的生命財產安全。
2.2.2 河道整治原則
山區河道治理中．要統籌上下游及整個流域相互關系，因地制宜，綜合治理，并遵循自然規律，盡量發揮天然河道功能。所以在規劃治理中。一方面在流域內采取水土保持措施，退耕還林，封山育林．攔截地面徑流，減少泥沙進入河道。論文參考，河道整治。另一方面進行河道整治，采取上堵下排，修建堤防、護岸工程。上堵就是在河道上游修建一定的攔擋壩、沉沙庫，攔截泥沙；下排就是疏導河道，清除阻水障礙，使河道暢通。論文參考，河道整治。其次在關鍵河段修建堤防護岸工程，約束水流，保護岸坡。堤身結構和型式應盡量采用當地的建筑材料。由于山區河流水土流失嚴重，推移質多，大部分河道內都有充足的卵石材料．可采用大塊鵝卵石堆砌、干砌塊石等護岸方式，使河道趨于自然形態。還應注意河道的生態平衡問題，充分遵循自然規律．不宜過多改變河道自然特性，盡量保護天然河道的作用。
3 水質改善及污染源的處理
在河道水質污染嚴重的地區，必須控制點源、面源污染，強調源頭治理。通過河道清淤、水面保潔、控制進入河道的污染物總量，實行雨污分流排水體制，減少排入河流的污水量。改善末端治理，對于必須排出的污水，應逐河段進行總量控制(即功能區的水質目標確定后的河段最小環境容量)。必要時需進行深度處理。提出更嚴格的排放標準。對于易積累的有毒物質，要堅決制止排人河流。根據河流徑流時空分布不均的特點和自凈規律．合理規劃排污口位置和排污時間，按實時水情調度．合理利用水體的環境容量，達到逐步改善水質的目的。
參考文獻：
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篇12
在泌尿系損傷中，腎損傷發病率僅次于尿道損傷，居第二位，在每年約5/100000。多見于青壯年男性，多為閉合性損傷，1/3常合并其他臟器損傷。
1 資料與方法
本組16例患者的年齡為10-50歲，均為閉合性損傷，其中4例出現大量肉眼血尿，1例出現休克癥狀，8例腰部有瘀斑，1例出現腫塊，1例孤立腎損傷。本組16例中4例行急診手術，其余均采取保守治療。
2 觀察要點與護理措施
2.1 觀察要點： ①觀察患者的心理狀況②密切觀察患者生命體征的變化及神志情況。③觀察并記錄患者腰腹部體征、局部腫塊進展情況。④注意觀察患者尿液的色、質、量及排出血尿的濃度變化。⑤注意觀察血紅蛋白及血細胞比容的變化及腎功能變化。⑥注意觀察皮膚情況，預防壓瘡及感染等并發癥。⑦觀察抗生素、止痛、鎮靜、止血藥物的效果及副作用。
2.2 護理措施
(1)術前及采取保守治療的護理措施:①腎損傷患者要絕對臥床休息，待尿液轉清后繼續臥床2周以上。②補充血容量，維持水電解質平衡。③密切觀察血壓、脈搏、呼吸及體溫變化。④使用抗生素預防感染。⑤有腫塊者，準確測量并記錄大小，以便比較。⑥指導患者進食高蛋白、高熱量、高維生素、易消化、富含粗纖維的蔬菜、水果，適當飲水，保持排便通暢，避免腹壓增高導致繼發性出血。⑦尿管保持通暢，妥善固定，預防逆行感染，觀察并記錄尿液的色、質、量，行尿道口護理一日2次。⑧做好患者的心理護理，向患者及家屬講解疾病的相關知識，樹立其恢復健康的信心。⑨做好術前常規檢查，術前禁食12小時，禁飲4小時。 10加強生活護理，保持皮膚清潔、干燥，行局部按摩預防壓瘡和下肢血栓形成。
(2)需行手術治療的術后護理措施 ①術后持續低流量吸氧，心電監護，監測生命體征每15-30分鐘一次。②密切觀察傷口有無出血，保持切口敷料包扎完整，無脫落，無滲出。③保持各引流管引流通暢，妥善固定于床旁，觀察并記錄引流液的色、質、量。24小時引流量＜10ml可拔除引流管。④必要時遵醫囑給予鎮痛藥物，提供安靜舒適的環境。⑤加強基礎護理，做好患者清潔，定時翻身，預防壓瘡發生，做好口腔護理，滿足患者生活需要。⑥尿管定時擠捏，保持通暢，妥善固定，預防逆行感染，觀察并記錄尿液的色、質、量，行尿道口護理一日2次。⑦術后禁食；排氣后進流質飲食；逐步過渡到普食。飲食要營養豐富，多飲水，保持大便通暢。⑧腎切除患者術后臥床休息1-2天后，可逐步下床活動；腎部分切除患者，絕對臥床休息至少2周。
3 小結
腎損傷的治療原則是最大限度地保存腎組織及其功能，盡量減少并發癥和后遺癥。所以其主要就在于對生命體征和血尿的觀察，而對腎損傷患者加強生活護理、管路護理和相關的常規檢查就顯得尤為重要。
參考文獻
篇13
本文通過文獻計量學方法，分析2006年-2015年勞動衛生與環境衛生學相關領域的發文量變化、研究力分布并通過繪制科學知識圖譜從側面揭示該學科的研究動態。
1 研究內容與方法
本文以科學引文檢索擴展版（Web of Science Expended）為數據來源，對近十年國內勞動衛生與環境衛生學的發展態勢進行分析。發文量、期刊分布等使用數據分析工具TDA；機構、關鍵詞等共現網絡分析，主要采用社會網絡分析軟件UCINET及其內嵌的可視化軟件NetDraw。
2 研究結果
2.1 論文年度分布
本研究檢索到2006-2015年國內勞動衛生與環境衛生學SCI數據6995條①。由圖1可以看出，近十年來，該學科SCI論文發文量持續增長，年平均增長率高達13.95%，與該學科同時段全球SCI發文量增速（5.86%）相比，增幅顯著。
2.2 論文機構分布
國內勞動衛生與環境衛生學科SCI發文量排名前10的研究機構包括香港大學、中國CDC、復旦大學和北京大學等。這10所研究機構共發表SCI論文3373篇，占2006年-2015年國內勞環學科SCI發文總量的48.22%（3373/6995）。從地區分布來看，上述10個機構中，香港研究機構2家，北京4家，上海2家，湖北和浙江各1家。
為進一步展示國內勞動衛生與環境衛生學的研究機構合作現狀，選擇發文量≥50的機構共46家，根據SCI文獻的機構分布情況構建論文合著網絡（圖3），并使用UCINET 軟件將之可視化。為使圖譜呈現的更為清晰，在進行可視化時，將節點間的鏈接數量（links）下限設置為5，節點的點度中心度（degree）下限設置為5。
繪制科學知識圖譜（圖2）顯示，香港中文大學和北京大學、華中科技大學和浙江大學、香港中文大學和香港大學、清華大學和上海市腫瘤研究所及美國范德比爾特大學等幾個合作關系較密切的研究機構。
2.3 學科主題分析
論文的關鍵詞是其研究內容的直接體現，本部分將文獻的高頻關鍵詞作為分析單元，從更小的粒度上分析該學科的研究熱點，圖3表明，國內該學科研究方向主要包含以下幾點：
1）職業暴露人群的健康或疾病特征和現狀
圍繞各種職業或環境暴露展開流行病學調查，分析與職業暴露相關的疾病在不同人群、時間和空間的分布規律。
2）特高發疾病與營養研究
通過對人群的運動、飲食以及生活習慣等行為、BMI指數、等因素的研究，開展高血壓、糖尿病、心血管疾病等方面研究，分析環境、飲食等環境因素對健康或疾病的影響及其防治。
3）特殊人群的健康問題
針對特殊人群或者人群的特殊階段，如少年兒童、孕婦和老齡人口等，研究生命不同時期保護健康和預防疾病等問題。
4）重金屬污染與健康
環境中接觸的重金屬污染主要包括鉛、汞、錳、鎘、鉻、砷和硒等。其在環境中難以降解，并通過食物鏈富集從多種途徑進入體內，長期存在，危害人體健康。
5）大氣污染與疾病的關系
工業化和城市化進程導致大氣污染日益嚴重，公眾更加關注大氣中的顆粒物和污染化學物對人體健康的危害[5]。如大氣污染與心血管疾病、呼吸系統疾病以及腫瘤等關聯研究。
6）職業緊張與倦怠
通過評估社會地位、經濟狀況、工作壓力等職業暴露，開展與職業緊張相關的生活質量、心血管疾病、腫瘤發生率的研究。
3 討論
通過分析2006年-2015年國內勞動衛生與環境衛生領域公開發表的SCI論文，可以看出近十年來國內勞動衛生與環境衛生學的發展狀況及國際影響力，但我國目前的研究內容和機構規模與國際整體水平仍有差距。然而，我國的人群特點和現場優勢并沒有被充分發掘，從而使中國勞動衛生和環境衛生學乃至整個公共衛生學獨有其潛在的發展契機[5]。同時，從國內科研成果的機構分布分析中可以清楚地看出科學研究中的“馬太效應”[6]。因此，加強經濟欠發達地區、科研能力較弱的研究機構與國內外其他高校或科研機構的交流與合作，才能提高科研團隊的整體實力。
【參考文獻】
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