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篇1
所謂高級財務會計，指的是處理以原財務會計理論與方法體系的修正為基礎的企業中出現的特殊交易和事項的相關會計理論和方法。通常，其含義主要包括以下幾方面：
第一，財務會計包括高級財務會計。也就是說，高級財務會計是財務會計的一個方面。
第二，企業所面臨的特殊事項是高級財務會計的主要研究對象。
第三，修正原有財務會計理論與方法是高級財務會計主要依據的理論和采用的方法。
二、高級財務會計基本內容的界定
在當前理論界中，對于高級財務會計所包含的基本內容，國內外還存在巨大的分歧。然而在界定高級財務會計基本內容方面，相關專業人士共同認為合并會計，跨國公司經營會計，破產、清算、重組會計，合伙有分支機構會計是主要組成本分，其認可率與上述順序一致。界定學科的基本內容的問題十分復雜，它具有自己學科的規律。所以說，如果淡出以認可率為依據來對高級財務會計的基本內容進行界定，必然會導致科學的科學性、全面性的缺乏。構成高級財務會計基本內容界定的基礎是高級財務會計與傳統會計的最大區別。認為高級財務會計是除傳統會計以外的會計，這是最早在學術界的界定。然而，傳統以外的會計內容在快速發展的社會，隨著全球化的經濟、不斷進步的科學技術的發展而逐漸增加，這使得將這些內容歸納為一個學科的科學性受到質疑。
三、高級財務會計的內容構成
（一）確定高級財務會計內容的基本原則
（1）在取定高級財務會計的范圍時要以經濟事項與四項假設關系為理論基礎。與四項假設限定范圍相符合的會計事項，我們將之歸納為中級財務會計的范疇之內；高級財務會計的研究范圍便是與四項假設的會計事項向背離的會計事項。
（2）考慮與中級財務會計及其他會計課程的銜接需要特別注意：有些會計事項雖然未背離四個基本假設，但并不具有普遍性，且業務處理的難度也較大，不宜放在中級財務會計中講述。例如，商品期貨、衍生金融工具、租賃業務、上市公司會計信息披露等。
（二）基本內容的完整性與系統性的統一
經濟發展導致了新的業務，新的業務促使原有的假設產生松動。例如，由于投資主體的多樣化，導致了會計的主體的變化，即出現了復合的主體，單一會計主體的會計核算已不能再滿足客觀需要，進而產生了合并會計；由于企業間的競爭加劇，企業的破產、清算、重組就在所難免，此時的持續經營假設就不再適用，所以也就有了破產、清算和重組會計；同時在破產期間，會計分期和貨幣計量的假設都有某種程度不同的變化，但貨幣計量假設的不適用主要還是通貨膨脹發生的以貨幣計量假設導致了物價變動會計。這樣，高級財務會計基本內容也就比較好歸納了。另外，與合并會計相對應的是合伙、分支機構會計，也應當包括進去；物價變動會計中只討論了通貨膨脹會計，而能源危機同樣可以引起通貨膨脹，也應在考慮之列；新的科學技術的應用會在某一段時間內造成供給的大量增加而引發通貨萎縮，盡管通貨萎縮會計現在還沒有相關的報道出現，也應在考慮之列。如此看來，按照會計假設的松動而形成的高級財務會計基本內容體系缺少一定的完整性和系統性，還要從其他的方面來考慮和完善。
從一門學科的完整性來看，應把序論也列入其中，使讀者對高級財務會計的內容和框架結構有一個比較清晰的認識，以便準確理解高級財務會計的定位；對應高級財務會計的系統性，合伙、分支機構會計和分部報告與中期報告也應當列入其中；隨著我國股權分置改革的逐步到位，公司回購股票也會提到很多的企業日程上來，所以公司會計放在高級財務會計中也是比較合適的。值得一提的是會計倫理問題，這也是目前會計學界碰到的一個重要問題。會計倫理問題在國外學者中提出的比較多，國內除學者張文賢教授外，尚未發現有其他學者提出此問題。
在我國會計學專業內容設置中，此項內容幾乎沒有涉獵，相關的會計準則和制度對此問題的規范也沒有劃入到教學與研究體系中來，導致專業人員在知識結構上有一個重大缺口。面對日益泛濫的會計信息失真和諸多的會計問題，加強對會計倫理的學習研究是必要的，應將其加入到高級財務會計基本內容構成體系中來。
（三）高級財務會計的內容
目前，高級財務會計主要由以下幾個方面組成：一是序論。二是會計倫理。三是公司會計。四是合并會計。五是合伙、分支機構會計。六是分部報告與中期報告。七是破產、清算、重組會計。八是物價變動會計部分構成高級財務會計的基本內容體系是合適的。至于沒有劃入到體系中來的其他現行的高級財務會計內容，可以采用三種處理方法：一是把原本屬于其他學科的內容放在相應的學科。例如，跨國經營會計本是國際會計的主要內容。二是把其他的業務單獨劃成一門課程，可以稱之為特種會計。三是鑒于衍生金融會計的迅猛發展，其所涵蓋的內容也會逐漸增多，考慮到其特定內涵和會計事項的復雜性，可以將這部分內容單獨劃作一門課程――金融工具會計。
四、總結
高級財務會計是會計處理的理論和方法的總稱，它基于原財務會計理論與方法體系的修正，以企業出現的特殊事項為研究對象。所以說，客觀經濟換將變化而形成的會計假設的松動是高級財務會計產生的基礎。從理論上說，與四項會計假設（會計主體、持續經營、會計分期、貨幣計量）相背離的特殊會計事項是高級財務會計的主要研究范圍。需要注意的是，與中級財務會計的銜接問題是安排具體內容的重點方面。
（王永靜單位為南開大學；齊B、李群單位為天津輕工職業技術學院）
參考文獻
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一、企業運營中的財務會計報表審核工作
工作任務決定工作性質。因為財務審核是一項十分嚴謹的工作，因此其內容也十分的細密，它審核內容主要有：內容、形式、呈報數據、相關資料等。這種非常嚴謹的狀態與行業本身有關，說句玩笑話，只要關乎到錢財，大家的態度都會比較嚴肅。投融資企業本身對于每項資金的把控力度要求就甚高，因而在財務報表審核上越嚴格，企業各項環節的質量才會越高，兩者之間形成一個正比關系。企業在財務報表審核工作時難免會出現匯總和合并的重復性的現象，因此，只有科學、精準的的財務報表，才能對這些潛在現象做出很好的風險規避。眾所周知，投融資企業是一個高風險、高收益的行業，它的運營和發展全靠優良的信譽、企業形象作支撐。而財務報表審核的科學性、公開性、透明性則是贏得社會支持與信任的有力依據，只有良好的口碑才能為投融資企業帶來更多更大的收益。
二、財務會計報表審核的具體方式和內容分類
1．具體審核方式的分類
（1）財務會計報表審核工作進展的主要依托來源于企業制定的相關規章制度。沒有規矩不成方圓，若沒有制定相關的規章制度來對企業的行為進行有效的規范與監督，缺乏企業約束力，業務就不能得到有效的開展。因此，在這點上要求企業法人在經營管理的過程當中必須依照國家相關法律法規，制定適合本企業的規章制度。財務管理工作在企業框架內才能更好的發揮審核作用。
（2）投融資企業在財務報表審核時，需要層次分明，具備相應的層次性。將相關資料進行有序的整理，使人一眼明了，這樣能夠提升工作效率。具體步驟如下：一、先將各類報表及其附件資料進行細分比較；二、審核資料，檢查資料準確性；三、審核財務會計報表備份資料的準確性。
（3）投融資企業財務會計報表審核重復審查的重要性重復審查有利于查漏補缺，排查出不合理部分。這項工作主要是指員工在工作過程中對相關專業知識掌握的不牢靠或缺乏這方面知識，因而導致財務會計報表出現諸多不確定因素。加上對這種因素又沒有及時的解決，并且還將這種錯誤的方式進行了延續使用，所以在企業進行年度審核時，會出現目標與效益發生偏差的現象。因此，財務會計報表審核的重復審查對投融資企業的發展具有重要影響。
2．審核內容分類
（1）匯總式的財務會計報表。投融資企業審核的基礎是對財務會計財務匯總報表，優良的報表可以使企業在相關問題上的處理有明確的方向，這樣能夠為企業的科學決策提供數據依據，具有可控性。
（2）審核財務會計利潤報表。現階段的公司主要有幾大類，一類因承擔責任不同，所以有分有限責任公司和股份有限公司；一類因組織形式不同，分別有國有企業、民營企業、外資企業。而投融資企業大部分都為股份制有限公司，所以，企業權利的劃分是根據其性質而定的。例如，根據股東所持有的股份而分紅原則。企業的財務會計在進行利潤報表的審核時，需要考慮到對各股東權益科目的審查，在保持股東既得利益的情況下，確保審核的精確性。
（3）審核會計報表間的勾稽關系。勾稽關系是指相互間存在一種可檢查驗證的關系，與報表相對應，和會計科目本身無關。企業在一個季度或一年內的經濟經營活動中所創造出的全部利潤，應該具體匹配到企業的盈虧、現金流轉方向以及利潤劃分等方面。
三、財務會計報表中出現異常情況的審核
1．比例的突然好轉性
對于在財務會計報表中判斷比例突然好轉，一般是根據企業的標準值區間來進行衡量與劃分。通過和中間固定值的對比，確認審核中所存在的異常問題，在這樣的基礎上分析出目前的經濟情況。假如兩者之間的一個標準差值等于2時，就代表是比例突然好轉。這時就需要引起重視，分析其詳因，并且檢查它對投融資企業的正常運行是否存在阻礙。舉個例子，比方說一家公司在最近幾年的財務會計審核報表都顯示為盈利，但在這一年的極差值與較低值遠遠超出區域標準值2的范圍，這就證明這時它實際上的資金出現了問題，需要相關人員進行檢查與分析。但是在沒有引起重視的情況下，使得這家公司在資金鏈上出現了斷裂問題，而公司最終的走向也再次證明了財務報表審核時的重要性，同時也證明投融資企業對成本費用利用率、流動比率等數據進行嚴格的審查。
2．相關比例優秀程度
相關比例優秀程度過于極端劃分的主要依據是對于本行業的相關優秀值的衡量，這一觀點是基于同行的報表數據而言的。以當前的市場軌跡來看，如果投融資企業的一項指標明顯大于行業中的優秀值，且最大優秀值比（該指標值除以該行業優秀值）減去11，結果大于百分之40時，就能夠判定此指標出現了問題，若結果小于40％，則說明這個指標在正常的優秀范圍之內。例如，某企業的利潤指標同比去年增長了1％，但當其所得數據在與同行進行對比計算后，發現它的增長點實際上大于40％，這就表明該投融資企業的會計報表存在虛假問題。所以，投融資企業在考察指標時應對其成本利潤率等方面加強審核。
四、在工程核算方面的管理與應用
金融企業在工程核算方面的管理主要表現在以下四個方面，即對投融資項目的管理、對融資計劃的編寫、對工程付款的核算、對日常公用費用的管理，下面進行詳細介紹：
1．投融資項目管理上的實施應用
投融資項目管理上的實施應用主要表現在企業的投資項目上，它在項目的選擇與實施過程中，需要將財務管理的規則作為主要依據。在這里需要將一個特殊項目除外，那就是舉債資金，除此之外，其他的都需要按照財務管理規則嚴格執行。
2．融資計劃編寫的目的及重要性
有了計劃好辦事。融資計劃編寫的主要目的在于使融資工作的順利開展有理有據，有了計劃之后，一切工作的開展都會變得清晰明確。就像寫企業的年度計劃一樣，對于下一年融資工作的規劃都需要提前做好準備，而且還要將寫好的規劃交呈上級部門審閱，經過一系列的討論和修改后，再與企業管理者進行綜合分析，最終敲定來年的融資方案。在這一過程中要注意對成本的掌控，如果貸款利息過高，而利潤不顯，這時就需要通知相關領導與部門進行開會研討并進行最終的方案確定。
3．工程付款核算的概念及意義
工程付款核算實際上就是工程結算。在一項工程當中，需要的資金費用有多種多樣，比如人工成本、材料成本、以及運輸成本等。在這個過程中涉及到的部門眾多，人員結構也相當的復雜，而每一個環節所涉及到的資金流又大，在這種復雜的環境下，如果不對工程付款進行詳細的核算，就容易喪失對資金流向的把控，而且對于下一步的工程量也沒辦法給出準確的預算。因此，工程付款結算不僅僅是一個數據結果而已，它還是下一個項目的奠基者。
4．日常公用費用管理上的分類
所謂日常公用費用管理上的分類實際上就是指日常瑣碎開銷，包括租賃費、電費、水費、物管費等。在這項管理上應該采取總額控制法，對專項資金實行嚴格的控制與記錄，并制定一個合理的范圍。五、結束語通過本篇文章的描述，可以得出融資企業在資金的籌集與應用方面，財務管理帶著絕對的主導作用。同時，也是投融資企業進行目標設定的主要依據，是企業管理的重要手段。投融資企業在管理中以財務管理為核心，用以保障企業的經濟利益，從而進一步提升企業的市場競爭力。
參考文獻：
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篇3
Training in Vocational Colleges
――Based on the Analysis of the Accounting Work Process Oriented
RAO Mingxiao
(Business Management Department, Puyang Vocational and Technical College, Puyang, He'nan 457000)
AbstractVocational training of school-based course in financial accounting majors has many problems, such as training content was out of touch with reality, practical teaching from the accounting process, the lack of practical teaching base, practical ability of double-qualified teachers in training was insufficient, in this situation this paper puts forward vocational training school-based course in financial accounting which based on process-oriented accounting.
Key wordsfinancial accounting training; school-based course; working process
1 高職院校財務會計實訓校本課程的現狀分析
1.1 財務會計實訓內容與現實脫節
（1）內容更新不及時。高職財務會計的實訓教學資料基本上都停留在檢驗性的會計模擬做賬階段，用于培養學生就業能力的應用型內容較少。在會計準則、稅法有調整時，會計模擬實訓教材的編寫工作往往體現不出這些新的變化，致使學生所學知識具有滯后性。
（2）實訓項目不能滿足現實需求。財務會計實訓內容往往只限于生產企業的日常經濟業務的會計賬務處理，對于企業創辦時會計要做的工作，如開業時的工商登記、稅務注冊、銀行開戶、初始建賬等；日常企業納稅申報、單證票據填寫等內容很少涉及，從而制約了學生能力的拓展。
（3）實訓資料不適合使用。實訓教材中會計業務大多都以文字表述，附以相關的原始憑證，學生習慣性并不根據原始憑證而是按照文字描述進行賬務處理；而且原始憑證提供的比較單一，大都采用黑白印刷，而真實的憑證從顏色到樣式都有很多種，學生少有接觸。
1.2 財務會計實踐教學脫離會計工作過程
大部分院校的財務會計實訓，都是在理論知識學習完之后，集中利用一段時間在教室或實訓室完成，教師發給學生一套實訓資料，并講解實訓的步驟和要求，然后要求學生獨立完成。這種做法，脫離了具體的會計核算崗位，同學們對不同崗位的工作內容工作職責不明，根本實現不了與工作崗位的無縫對接。
1.3 財務會計實訓教學基地缺乏
大部分院校財務會計實訓室與實際會計部門有較大差異，手工模擬實訓室與一般教室沒有多少區別，會計電算化實訓室與普通機房差不多，沒有營造出企業財務部門的氛圍，使學生在實訓過程中不能較好地處于一個真實化的工作狀態。
1.4 財務會計雙師型實訓教師實踐能力不足
高職院校的財會專業教師，基本上是高校畢業以后就直接從事教學工作，很少接觸真正的會計實踐工作。我們的老師大都費盡精力取得了“會計師”和“教師”兩張資格證書，看起來是“雙師型”了，可是實踐知識卻少得可憐。要提高學生的實踐能力，就必須首先提高教師的實踐水平。沒有實踐工作經驗的老師教出來的學生只能是紙上談兵，更不用說讓學生直接上崗了。
2 基于會計工作過程為導向的高職院校財務會計實訓校本課程內容的構建
（1）項目一：企業創建。本項目的主要任務是讓學生掌握開業時的工商登記、銀行登記、稅務登記以及初始建賬和一般納稅人的申請。很多財會專業畢業生會應聘到新開業的企業做會計，在企業創建初始，這些任務活動都要由會計去做，如果畢業生沒有這方面的實踐知識，是很難勝任此項工作的。
（2）項目二：出納崗位。出納一般負責企業的貨幣資金，本項目 的主要實訓活動有：現金的收支與日常清查；銀行存款的結算與銀行對賬；日記賬的登記等。對于（下轉第137頁）（上接第79頁）支票、銀行匯票、商業匯票、現金繳款單、電匯憑證、托收憑證、貼現憑證等與銀行結算密切相關的票據和結算憑證，可以到銀行進行收集，并將樣本進行復印，以供實訓所需。
（3）項目三：應收應付崗位。應收應付會計主要是進行債權債務的管理和壞賬的處理。本項目的實訓活動可以安排如下：債權債務的核算；往來款項的對賬；應收賬款的賬齡分析；壞賬的處理。在企業里，應收應付賬是較繁鎖的收支賬，建議讓學生學會運用EXCEL做好臺賬，登記每天的收支。
（4）項目四：存貨崗位工作。存貨會計主要負責存貨管理與核算，本項目實訓活動有：原材料的采購與領用；庫存商品的入庫與出庫；存貨的盤點。庫存盤點這一活動可以采用帶領學生到企業實際參觀的方式來實現。
（5）項目五：固定資產崗位。固定資產核算員主要負責固定資產、在建工程的管理、核算與清查，本項目的實訓活動有：固定資產增減的核算、折舊的計提、固定資產的清查。一般對固定資產的核算采用卡片賬形式，在實訓中可以給學生一些真實的固定資產信息讓其填寫卡片賬。
（6）項目六：工資崗位。工資核算員主要負責工資的核算與發放，本項目的實訓活動有：應發工資與實發工資的核算、職工福利費等各種計提經費的核算。在企、事業單位中人事部門每月都要花費大量的精力制作當月工資發放通知單，因此，實訓中可以增加讓學生利用Excel表格為員工計算工資。
（7）項目七：成本崗位。成本核算會計主要負責成本費用的核算與分析，本實訓的項目活動包括：品種法、分批法、分步法下的成本核算以及成本分析成本報表編制。成本會計項目的實訓與企業的生產流程和各項關鍵的作業息息相關，該項活動主要通過實訓教師下企業，通過參觀的形式將企業的原料投入、生產流程、生產產品逐一調查，用真實的資料完成實訓任務。
3 工作過程導向的實現――以采購業務為例
在實訓項目開始之前，教師應將崗位工作流程首先展現給學生，可以采用工作流程圖、文字描述、現場模擬或者是拍攝的工作視頻等方式，給學生以導向，使學生盡快融入“工作”場景。下面以采購業務為例，用文字描述的方式把該工作過程呈現出來：采購部門向供應商發出訂單，并將訂單的復印件送往應付款部門；供應商發貨，企業的驗收部門收檢，并將驗收報告送到應付款部門；材料入庫時，倉庫保管員填制材料入庫單，采購員簽字；倉庫保管員登記倉庫材料賬后將發票、入庫單一同轉到存貨會計，由存貨會計編制轉賬憑證，經會計主管審核后，登記材料明細賬；然后存貨會計將發票交由往來會計，由往來會計登記應付賬款明細賬；支付貨款時，應付款部門持經批準的請購單、發票、驗收報告、應付憑單交由會計主管簽字授權，然后由出納開轉賬支票；存貨會計根據支票存根編制記賬憑證，交往來會計、會計主管審核；出納根據審核無誤的記賬憑證登記日記賬。
綜上所述，高職學校的財務會計實訓課程存在的問題很多，急需開發適合高職學生的財務會計實訓校本課程，讓學校“動”起來，教師“站”起來，用校本課程開發將學校和企業聯系起來；在實訓校本課程里，財會工作過程和財會實訓教學過程結合在一起。
參考文獻
[1]趙慶蘭.新會計準則引發的會計專業教學思考[J].中國管理信息化,2007(3).
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高級財務會計是在對原有財務會計理論與方法體系進行修正的基礎上，對企業出現的特殊交易和事項進行會計處理的理論與方法的總稱。是獨立學院會計學專業的核心專業課。然而，獨立學院在教學中還存在教學內容參差不齊、教學方法單一、學生學習主動性差等問題。本文通過對江蘇省四所獨立學院進行調研，總結和歸納了獨立學院高級財務會計教學的現狀和存在的問題，并結合自身教學經驗，構建了符合獨立學院的教學內容體系及教學方法，以期提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生解決實際問題的能力。
二、獨立高級財務會計教學的現狀及存在問題分析
(一)教學內容存在差異
跟中級財務會計相比，高級財務會計的教學內容更加“高、深、專”。然而，目前，該課程的教學內容在獨立學院中任未取得統一。本文通過對江蘇省四所獨立學院進行調研，發現各個學校選取教材不同，因此導致教學內容存在一定的差異。對于企業合并、合并財務報表、外幣業務、企業重組和破產清算會計等內容，基本上所有的獨立學院都納入了教學內容。而對于租賃會計、所得稅會計、債務重組等有的學校納入了高級財務會計，有的學校納入了中級財務會計。
(二)教學方法單一，理論和實踐聯系不緊密
目前獨立學院高級財務會計的教學方法以講授法為主，因課時有限，為完成教學內容，基本上是由老師講授基本理論和基本技能，學生以聽為主，適當的情況下輔以練習。這種傳統的教學方法削弱了學生參與課堂的主動性，使得學生過分的依賴老師。而且，通過調研發現，只有個別獨立學院在理論課程后有實訓部分，多數學院在實訓部分基本上處于空白狀態，沒有把理論和實踐有機的結合起來。忽略了重要的實踐性環節，違背了技能型人才培養的目標。
(三)學生學習主動性差
和一本二本的學生相比，獨立學院的學生學習自覺性和主動性較差。高級財務會計課程本身很難，而且要有會計學原理、中級財務會計、財務管理等課程做為基礎，所以要想學好這門課程，要求學生必須要課前認真閱讀教材，復習中級財務會計，課上認真聽講，做好筆記;課后學練結合，以練促學，認真獨立完成作業和練習題，鞏固課上所學內容。這樣的三部曲才能取得良好的學習效果，而獨立學院的學生能做到以上三點的寥寥無幾，有些同學來到課堂也不聽講，甚至小部分同學都不來上課。
(四)高級財務會計和中級財務會計課程開設時間間隔過長
整個財務會計體系主要由會計學原理、中級財務會計和高級財務會計三門課程構成，而三門課程的聯系非常緊密。三門課程的關系可以用“金字塔”關系來形容，位于塔底的是會計學原理，有些學校稱為基礎會計，這門課程主要介紹會計學的一些基本概念、基本原理和基本流程等，一般在大一下學期開設;位于塔中的是中級財務會計，是對會計學原理的進一步深化，一般在大二下學期開設;而位于塔尖的就是高級財務會計，它是對中級財務會計的進一步補充和完善，獨立學院的開設時間基本上都在大三下學期或大四上學期。高級財務會計的課程開設時間過晚，和中級財務會計的開設時間間隔太長，在學習高級財務會計時，中級財務會計的知識學生基本上已經淡忘。
三、構建適合獨立院校的高級財務會計內容體系
(一)考慮到與中級財務會計的銜接
高級財務會計學不是一門獨立的課程，與會計學原理和中級財務會計共同構成了財務會計體系。因此，在確定高級財務會計學的教學內容時，一定要考慮到跟中級財務會計學的銜接。一般的獨立學院在選擇教材時都會三門課程選擇同一個出版社的教材，這樣的話，三門課程前后銜接的更加緊密。所以，在確定高級財務會計的內容時，一定要考慮中級財務會計學的內容。有些內容已經劃分為中級的，在高級財務會計學的課程上就不用講解。
(二)確定高級財務會計內容的原則
高級財務會計之所以稱之為“高級”，并不是因為它是對中級財務會計的進一步細化，而是它面臨的是企業的特殊交易和特殊事項。是企業在某種特定條件下或企業的某個特定階段發生的交易或事項，這些交易和事項不是企業日常發生的，所以在學習上有一定的難度。獨立學院在確定課程教學內容時，要在考慮學生的理解接受能力的基礎上可以參考如下原則來進行：是否能夠提高學生在未來實際工作中處理實務的能力;是否對學生未來的中級職稱考試或者注冊會計師的考試有所幫助;是否可以拓寬學生的專業知識領域，提高學生的專業素養;是否可以提高學生的結業和考研的競爭力。
(三)合理確定教學內容
根據對江蘇省四所獨立學院進行調研，目前各個出版社出版的的適合本科生用的教材種類繁多，四所獨立學院采用的高級財務會計學的教材都不盡相同。要想確定合理的教學內容，首先要有規范的教材。雖然對于教學內容的確定，各個高校都一直存在爭議，但是有一點是確定不變的，就是高級財務會計這門課程所解決的問題是企業面臨的特殊交易或者特殊事項。獨立學院應該根據技能型人才的培養目標，結合本校學生的接受程度與理解能力，選取適合自己的教材，合理的分配課時，在教學過程中注重“精講”，并且得多練，多結合實際的案例，理論與實踐相結合，提高學生的動手能力。
綜合考慮以上三點因素，獨立學院在可以選擇如下專題作為教學內容：企業合并、合并財務報表、外幣業務、租賃會計、衍生金融工具會計、企業重組及清算會計、物價變動會計。對于其他未涉及的專題，獨立學院可以把它劃分到中級財務會計的教學內容，也可以增設其他的選修課，以體現課程內容的完整性。
四、高級財務會計教學方法的改革
(一)講授法與案例教學法相結合
根據對江蘇省四所獨立學院進行調研，目前獨立學院高級財務會計的教學方法以講授法為主。這種方法就是以老師講授為主，學生被動的接收，這樣的教學方法削弱了學生參與課堂的主動性。而案例教學法具有開放性的特征，是老師與學生進行互動的一種教學方法，能使師生共同參與教學過程，實現教學相長，達到共同受益的目的。對《高級財務會計》而言，理論的部分必須要老師講授，學生自己學習困難較大，因此可以選擇講授法與案例教學法相結合的教學方法。這樣既有助于學生理解專業知識，也可以將鮮活的交易或事項展現在學生面前，使學生身臨其境，具有真刀真槍的實踐經歷，促使學生思考，變學生被動聽課的過程為積極思維、主動實踐的過程。
(二)自學反饋法
自學反饋法要求老師有針對性的給學生布置作業，學生可獨立完成，也可分組完成，就是在老師的指導下，讓學生自己閱讀教材或相關的參考資料，讓學生自己來總結和歸納。通過閱讀理解和掌握的知識，再通過作業或者其他的形式反饋給老師，然后老師再根據學生反饋的作業來確定上課的內容，以此來完成學習知識和理解知識的過程。比如說在高級財務會計的企業合并和合并財務報表的專題中都會涉及到所得稅的調整。對于所得稅的核算，一些獨立學院在中級財務會計的課堂上已經有所涉及，學生已經具備了此專業知識的自學能力。所以，對于這些教學內容，可以采用自學反饋法，讓學生自學，老師再根據學生自學情況進行點評，針對學生不懂的知識點進行講解，這種教學方法更能提高學生的學習興趣和自信心，而且能讓學生記憶深刻。
(三)問題導向法
高級財務會計學雖然面臨的是企業的特殊交易和特殊事項，在之前的課程里面沒有接觸過，但是它依然屬于財務會計的范疇，解決問題所采用的方法依然是財務會計的理論和方法，只不過是因為它的交易和事項突破了四大假設，所以需要在原有財務會計的理論和方法的基礎上進行修正。在教學過程中，老師可以設置問題，引導學生利用現有的專業知識來尋求解決問題的方法。比如說企業合并會計，主要學習的內容是站在投資方的角度，對同一控制下的企業合并和非同一控制下的企業合并進行賬務處理。具體合并的方式有吸收合并、新設合并和控股合并。吸收合并和新設合并的賬務處理是高級財務會計里新接觸的內容，而控股合并雖然之前沒有學過，但是在中級財務會計學里學過長期股權投資這號準則，已經學習過長期股權投資在各種取得情形下的初始確認和計量問題，其中就包括控股合并這種情形。因此，老師完全可以設置問題，讓學生自己去探索同一控制下和非同一控制下站在投資方的角度吸收合并、新設合并和控股合并的賬務處理。這種教學方法可以培養和提高學生分析問題和解決問題的能力。
五、結論
總之，獨立學院的培養目標就是培養技能型人才。在確定高級財務會計的教學內容和方法時，要圍繞應用型人才的培養目標展開，合理的確定教學內容，改革教學方法，以提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生的解決實際問題的能力。
篇5
隨著社會對高級財務會計需求量的不斷增加，高校中對高級財務會計課程的重視程度也不斷增加。從2005年開始，就不斷地有名牌高校開設非會計學專業的會計學精品課程，事實證明這一舉措滿足了社會的需要，也取得了基礎性的成功。從中取得經驗以后，各高校的會計學專業的精品課程群也不斷建設起來，各高校的高級財務會計課程取得了很大的發展。但是在高級財務會計的教學過程中還是存有很大的不足，有待改進。
2我國高校高級財務會計教學過程中存在的不足
我們只有認識到自己的不足，才能在改進的過程中取得進步，認識錯誤的過程本身就是一個進步的過程。落實到高級財務會計的教學過程中，我們主要研究的是其教學內容和教學方法上的不足，通過對這些不足的認識和改進而取得進步。
2．1高級財務會計教學內容上的不足
2．1．1教學內容上的創新性不強
世間存在的事物都不是完美無缺的，都是隨著時展而不斷發展的。高級財務會計課程在教學內容上也同樣存在不足，有待改進。會計是一種很古老的職業，但是同時它又是一個前沿學科，需要不斷創新和改革。會計教學分為兩個方面——理論知識和實踐能力，因此會計學的創新也體現在這兩個方面上。
會計是一門需要實踐經驗，在實踐過程中學習和進步的學科。而在傳統的會計教學中非常重視理論知識的學習，但是脫離了會計的實務性，這也是大學生找工作難的原因之一——沒有經驗。雖然我們會反駁說誰一開始就有經驗啊？但是如果我們在學習過程中多重視學生實踐能力的培養，這方面的缺陷是可以彌補的。
在理論內容上我們偏重于傳統基礎理論的學習，沒有兼顧會計前瞻性的內容，這也是影響高級財務會計教學內容創新性發展的一個重要方面。我們只有了解了前瞻性內容之后，才能真正認識到這門學科現存的不足，在想方設法彌補這些不足之后我們的教學內容才會實現真正的創新。
2．1．2高校會計教學課時分配不科學
高校擴招后學生多了，學校開設的課程也多了，所以相應的每門課程的課時減少了，高級財務會計課程也不例外。在我們的教學過程中，由于課時的限制，所以很多內容都講不了。在這種情況下，對老師的要求就相應地提高了。如果老師知道哪一方面的內容對學生將來的發展有很大的影響而且是我們教學的難點和重點，在這一方面花費更多的課時，那么學生將來會畢生受益的。反之，如果老師對會計這一行業根本不了解，對現今社會會計需要具備什么技能也不知道，那么他就不會知道這一個學期的課時該怎么分配，長此以往對學生是有百害而無一利的。
2．2高級財務會計課程教學方法上的不足
中國傳統的教學方法都是填鴨式教學——老師講，學生聽，老師寫，學生抄。雖然我們都認識到這種教學模式不好的一面，也在不斷地改進，但是這種教學方法已經根深蒂固，一時也很難根除。這種教學方法帶來的影響就是它限制了學生的發散性思維，不能充分發揮學生學習的主動性。這種被動的學習態度嚴重影響了我們的教學效果，尤其是在現今學生自主性空前高漲的時代。
3針對高級財務會計課程中的不足采取相應的措施
有不足我們就改進，有錯誤我們就糾正，我們不是諱疾忌醫的蔡桓公，我們要做不恥下問的孔子。前者得到的是一時的顏面，但是最后卻害自己，遺臭萬年；后者不恥下問，雖然在外人看來是很沒面子的事，但是卻真正學到了對自己有用的東西，而且萬古流芳。
3．1改進高級財務會計課程的教學內容
3．1．1不斷更新教學內容
日常的備課是老師最基本的功課，而備課的內容正是我們要在課堂上講授給學生的內容。針對會計學課程創新性不足的缺點，授課老師需要多花點功夫在內容更新上。平時老師可以多關注本專業的發展，有什么最前沿的研究，把這些內容融入到課堂教學里，雖然學生可能不懂，但是了解一下總沒壞處。再者，在講課內容中，不要只講課本上的知識，這樣不僅抽象而且同學還不易理解，在課堂上多穿插一些實例，尤其是發生在同學們身邊的例子，這樣的內容不僅有趣，而且還有助于同學們理解。
在實踐務實方面，我們不能局限于課本，要更好地培養同學們的動手能力。平時多開一些實踐課，使學生在學校里初步了解會計行業的工作流程。在基本知識牢固以后，逐漸增加學生的社會實踐經驗，多給學生一些實習的機會，使其在找工作時不至于什么都不會。
3．1．2使課時分配更加科學化和實用化
課時的分配就相當于我們教學重點的分配，而我們的教學重點都應該是將來學生步入社會之后能用得上而且是必需的東西，所以課時的分配十分重要。在這方面，作為老師還是要了解本專業一些前沿的東西，知道專業的發展方向，由此對相應的內容作課時上的增減。
3．2改進高級財務會計課程的教學方法
現在多媒體技術的發展日益迅速，它在教學上的應用也日益廣泛。通過多媒體教學，使得傳統的老師板書學生抄的教學方法逐漸退出歷史的舞臺，這本身就是一個進步——它節約了課堂時間，使得老師有時間多講一些其他的內容。
但是，只使用多媒體做課件減少板書時間還是遠遠不夠的，我們可以利用多媒體更好地提高教學效果。現在會計行業的基本業務大都要用到電腦，我們可以根據這一特點使得學生在上課的同時能夠熟悉和掌握這些基本流程，這對學生將來找工作會是一大助力。
4總結
我國的會計行業一直在改革，因為我們要緊跟時展的步伐，要想不落后就只能前進。高級財務會計課程也是如此，課程改革十分重要。希望對課程教學內容和教學方法的研究有助于高級財務會計課程教學效果的提高。
主要參考文獻
［1］ 王奇杰． 會計學專業精品課程群建設視角［J］． 會計之友，2010（35）．
篇6
財務報表是財務報告程序的組成部分。財務報表一般包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表及其附注。財務報表不包括董事會報告、董事長陳述和企業管理層的評論分析以及可能列入財務報告或年度報告中的類似項目。財務報表的使用者包括投資者、雇員、貸款人、供應商和債權人、政府及公眾。他們對財務報表提供的信息要求不同。企業管理層對于編報企業的財務報表負有重要的責任。
（一）研究目的與意義
財務報表分析的目的主要是利用資產負債表、利潤表、現金流量表等財務報表對企業的財務狀況、經營成果和現金流量進行分析研究。
報表使用者利用財務報表有各自不同的目的，均希望從財務報表中獲得對自己經濟決策有幫助的信息。
（二）研究方法
財務報表分析的方法主要有定性分析法。定性分析法主要根據企業財務報表以外有關企業所處環境、企業自身內在素質等方面情況對企業信用狀況進行總體把握。定性分析法主要依賴預測人員的豐富實踐經驗以及主觀的判斷和分析能力，推斷出事物的性質和發展趨勢的分析方法，屬于預測分析的一種基本方法。這類方法主要適用于一些沒有或不具備完整的歷史資料和數據的事項。
二、新舊會計準則在財務會計報告規范方面的比較
（一）名稱
舊的會計準則的名稱是財務報告；新的會計準則的名稱是財務會計報告。
（二）內容
舊的會計準則財務報告的內容是反映企業財務狀況和經營成果的書面文件，包括資產負債表、利潤表、損益表、財務狀況變動表及會計報表附注和財務情況說明書；新的會計準則財務會計報告的內容是指企業對外提供的反映企業某一特定日期的財務狀況和某一會計期間的經營成果、現金流量等會計信息的文件。
（三）目標
舊的會計準則是會計信息應當符合國家宏觀經濟管理的要求；新的會計準則是滿足有關各方了解企業財務狀況和經營成果的需要，滿足企業加強內部經營管理的需要。
三、新會計準則下會計報表的定義及其分類
（一）會計報表的定義
會計報表，是會計主體對外提供的反映會計主體財務狀況和經營成果的會計報表，包括資產負債表、利潤表、現金流量表、附表、附注及財務狀況變動表。財務報表是財務報告的主要部分，不包括董事報告、管理分析及財務情況說明書等列入財務報告或年度報告的資料。對外報表即指財務報表。對內報表的對稱是以會計準則為規范編制的向所有者、債權人、政府和其他各方及社會公眾等外部使用者披露的會計報表。
（二）會計報表的分類
財務報表可以按照不同的標準進行分類。
1.按服務對象可以分為對外報表和對內報表
對外報表是企業必須定期編制，定期向投資者、財稅部門、上級主管部門等報送或按規定向社會公布的財務報表。這是一種定期的、主要的、規范化的財務報表。它要求有統一的報表格式、編制時間和指標體系等，資產負債表、利潤表和現金流量表都屬于對外報表。
對內報表是企業根據內部經營管理的需要而編制的，供其內部管理人員使用的財務報表。它不要求統一格式，沒有統一指標體系，比如成本報表屬于對內報表。
2.按報表提供信息的重要性，可以分為主表和附表
主表即主要財務報表，是指所提供的會計信息比較全面、完整，能夠基本滿足各種信息需要者的不同要求的財務報表，現行的主表主要有三張：資產負債表、利潤表、現金流量表。
附表即從屬報表，是指對主表中不能或難以詳細反映的一些重要信息所做的補充說明的報表。現行的附表主要有：利潤分配表和分部報表，是利潤表的附表；應交增值稅明細表和資產減值準備明細表，是資產負債表的附表。主表和有關附表之間存在著勾稽關系，主表反映企業的主要財務狀況、經營成果和現金流量，附表則對主表進一步補充說明。
3.按編制和報送時間分類，可以分為中期財務報表和年度財務報表
廣義的中期財務報表包括月份、季度、半年期財務報表。狹義的中期財務報表僅指半年期財務報表。
年度財務報表是全面反映企業整個會計年度的經營成果、現金流量情況及年末財務狀況的財務報表。企業每年年底必須編制并報送年度財務報表。
4.按編報單位不同，分為基層財務報表和匯總財務報表
基層財務報表是由獨立核算的基層單位編制的財務報表，是用以反映本單位財務狀況和經營成果的報表。
匯總財務報表是指上級和管理部門將本身的財務報表與其所屬單位報送的基層報表匯總編制而成的財務報表。
5.按編報的主題不同可以分為個別財務報表和合并財務報表
個別財務報表是指在以母公司和子公司組成的具有控股關系的集團中，由母公司和子公司各自為主體分別單獨編制的報表，用以分別反映母公司和子公司各自的財務狀況和經營成果。
合并財務報表是以母公司和子公司組成的企業集團為會計主體，以母公司和子公司單獨編制的個別財務報表為基礎，由母公司綜合編制的反映企業集團經營成果、財務狀況及其資金變動情況的財務報表。
四、新準則下資產負債表的內容與分析
（一）工具
原來的短期投資采用成本法核算且有可靠公允價值的長期投資和長期債權投資的內容分別列示于“短期投資”“長期股權投資”“長期債券投資”項目中，而現在按管理層意圖，分別列示于“交易性金融資產”“可供出售金融資產”和“持有至到期投資”項目中。在原來流動負債項目下，新增加了“交易性金融負債”項目。
“交易性金融資產”“可供出售金融資產”是按公允價值計量。其中“交易性金融資產”公允價值的變動計入當期損益；“可供出售金融資產”公允價值變動計入資本公積；而“持有至到期投資”是按攤余成本計量的。除了交易性金融資產的交易費用計入投資收益外，其余都計入其賬面價值。
上述的“交易性金融資產”核算時將其公允價值的變動計入當期損益，影響了企業當期的營業利潤；而“可供出售金融資產”核算時將其公允價值計入了資本公積，影響了企業當期所有者權益總額。
（二）投資性房地產
投資性房地產：是指為賺取租金或資本增值，或者兩者兼有而持有的房地產。對于原來分別在存貨，固定資產，無形資產中核算可列報的投資性房地產在資產負債表中單獨列示。
在企業首次執行《投資性房地產》準則時，企業通常應當采用成本模式對投資性房地產進行后續計量，只有在滿足特定條件的情況下，即有確鑿證據表明其所有投資性房地產的公允價值能夠持續可靠取得的，才可以采用公允價值模式進行后續計量。成本模式轉為公允價值模式的，應當作為會計政策變更處理，并按計量模式變更時公允價值與賬面價值的差額調整期初留存收益，已采用公允價值模式計量的投資性房地產，不得從公允價值模式轉為成本模式。
上述將原來在存貨、固定資產、無形資產中核算可列報的投資性房地產在資產負債表中單獨列示將影響企業的資產結構，尤其是有大量投資性房地產在存貨中核算的企業，執行新準則后，會減少企業的流動資產，降低流動比率。
（三）固定資產
原來的固定資產是按取得時的成本作為入賬價值。新會計準則變化較大：固定資產入賬成本應考慮預計棄置費用的因素，超過正常信用條件延期支付的固定資產成本以購買價款的現值為基礎確定等。
固定資產購買價款的現值應當按照各期支付的價款選擇恰當的折現率進行折現后的金額加以確定，這樣會使固定資產價值增大，折舊也會增加，從而導致了利潤的減少。
（四）所得稅項目
我國所得稅會計采用了資產負債表債務法，資產負債表債務法在所得稅的會計核算方面貫徹了資產、負債的界限。
從資產負債角度考慮，資產的賬面價值代表的是某項資產在持續持有及最終處置的一定期間內為企業帶來經濟利益的總額，而其計稅基礎代表的是該期間內按照稅法規定就該項資產可以稅前扣除的總額，即由于資產的賬面價值小于其稅前扣除金額之間的差額產生暫時性差異，產生可抵減未來期間應納稅所得額的因素，減少未來期間產生的經濟利益流入低于按照稅法規定允許稅前扣除的金額，產生可抵減未來期間應納稅款的方式流出企業的經濟利益，應確認為遞延所得稅資產。例如：一項資產的賬面價值為500萬元，計稅基礎為600萬元，則企業在未來期間就該項資產可以在其自身取得經濟利益的基礎上多扣除150萬，未來期間應納稅所得額會減少，應支所得稅也會減少，形成可抵扣暫時性差異，應確認為遞延所得稅資產，負債的賬面價值大于其計稅基礎，意味著未來期間按照稅法規定與負債相關的全部或部分支出可以自未來應納稅經濟利益中扣除，減少未來期間應納稅所得額和應交所得稅資產。反之，一項資產的賬面價值大于其計稅基礎，該項資產未來期間產生的經濟利益不能全部稅前抵扣，兩者之間的差額需要交稅。產生應納稅暫時性的差異。例如：一項資產的賬面價值為500萬元，計稅基礎為350萬元，兩者之間的差額會造成未來期間應納稅所得額和應交所得稅的增加，應確定相關的遞延所得稅負債。一項負債的賬面價值小于其計稅基礎，則意味著就該項負債在未來期間可以在稅前抵扣的金額為負數，即應在未來期間應納稅所得額的基礎上調增，增加未來期間的應納稅所得額和應交所得稅金額，產生應納稅暫時性差異，應確定相關的遞延所得稅負債，按賬面價值與計稅基礎之間的差異確認為遞延所得稅資產或遞延所得稅負債，分別在資產負債表中單獨列示。
上述所產生的遞延所得稅資產和遞延所得稅負債都將會影響企業資產和負債的增加。
（五）所有者權益項目
所有者權益包括：實收資本、資本公積、盈余公積、未分配利潤。其中，盈余公積和未分配利潤又叫留存收益。
以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產以及可供出售金融資產引起股東權益增加；少數股東權益列入所有者權益引起所有者權益增加；因確認職工認股權、辭退補償形成的負債等導致股東權益的凈減少。
五、新會計準則下利潤表的內容與分析
（一）新會計準則下利潤表的內容
原利潤表中的主營業務收入和主營業務成本，其他業務收支項目，在新利潤表中將有關內容進行了合并，其中營業收入包括主營業務收入和其他業務收入，營業成本包括主營業務成本和其他業務成本，營業稅金及附加則包括了原來主營業務稅金及附加和其他業務支出中的稅金及附加。原利潤表中的主營利潤表中的主營業務利潤項目在新利潤表中被取消，增加了資產減值損失、基本每股收益和稀釋每股收益項目。
1.基本每股收益和稀釋每股收益
基本每股收益僅考慮當前實際發行在外的普通股份，計算基本每股收益時，分子為歸屬普通股東的當前凈利潤即企業當前實現的可供普通股股東分配的凈利潤或應由普通股股東分擔的凈虧損金額；分母為當期發行在外普通股的算術加權平均數即期初發行在外普通股股數根據當前新發行或回購的普通股股數與相應時間權數的乘積進行調整后的股數，而稀釋每股收益的計算和列報主要是為了避免每股收益虛增可能帶來的信息誤導。例如：一家公司發行可轉換公司債券融資，由于轉換選擇權的存在，這些可轉換債券的利率低于正常同等條件下普通債券的利率，從而降低了融資成本，在經營業績和其他條件不變的情況下，相對提高了基本每股收益的金額。要求考慮可轉換公司債券的影響計算和列報稀釋每股收益，就是為了能夠提供一個更可比、更有用的財務指標。
2.資產減值損失
按照新會計準則的要求，上市公司不得利用計提資產減值準備人為調節各期利潤，或在前期巨額計提后大額轉回，隨意調節利潤，也不得隨意變更計提方法和計提比例。計提方法和計提比例的變動屬于會計估計變更。除了存貨、應收賬款、可供出售的權益性工具等有確鑿證據證明能夠收回的資產減值允許轉回外，固定資產、攤銷期限明確的無形資產、投資性房地產、長期股權投資等非流動資產減值不允許轉回。
（二）利潤表的相關分析
上述每股收益和稀釋每股收益的計算和列報主要是為了避免每股收益虛增可能帶來的信息誤導；新準則規定除了存貨、應收賬款、可供出售的權益性工具等有確鑿證據證明能夠收回的資產減值允許轉回外，固定資產、攤銷期限明確的無形資產、投資性房地產、長期股權投資等非流動資產減值不允許轉回，使資產減值損失增加，從而減少了企業當期的營業利潤；當企業的投資性房地產采用公允價值模式計量時，不對投資性房地產計提折舊或進行攤銷，從而減少成本，對利潤的影響是積極的。
六、對財務報表不確定性因素的進一步分析
（一）分析公允價值的影響
公允價值的引入使會計核算與復雜的資本市場及宏觀環境更為緊密地結合在一起。當市場利率發生變動時，資產或負債的重估價值隨之發生變化，進而影響企業的財務狀況和盈利能力。
（二）納稅方面的影響
大量公允價值在資產和負債計量中的應用，使按會計準則確定的賬面價值與按稅法規定的計稅基礎之間的差異更大，在資產負債表遞延法下，這些差異的所得稅影響將被確認為遞延所得稅資產或遞延所得稅負債，并在此基礎上確定所得稅費用。如果涉及的是遞延所得稅資產，還要考慮未來很可能取得的應納稅所得額。
七、應對措施
（一）熟悉和理解新會計準則的內容及其影響
在報表分析時，使用者要根據自己掌握的知識結合上市公司的信息披露，合理準確的評估新準則對財務報表分析的影響。即使是有價值的上市股份公司亦是如此，上市公司的資產質量才是決定股東收益的保證。一方面，企業的價值是變動的，會計政策的變化會對當期利潤產生積極影響；另一方面，會計政策的變化影響會計政策利潤，但不會影響到企業的現金流量。因此，新會計準則的實施并不會在實質意義上改變企業的內在價值，但用公允價值反映的一些資產的新價值，可能會把投資者誤導，從而引來了投資決策方面的風險。另外，在進行會計報表分析時要充分了解會計報表附注的內容，要與報表的數據相結合，才能夠比較準確地理解報表反映出的情況。
（二）財務比率的應用
1.財務比率的計算
由于報表的某些項目及其內涵發生了一些變化，原來的一些財務比率要有相關的數據并結合相關的附注才能夠計算。比如銷售凈利率、銷售毛利率、現金比率、資產周轉率。
2.重視現金流量相關比率的應用
新會計準則施行以后，凈利潤和凈資產對于財務報表分析的重要性將會下降，而現金流量分析的重要性將會上升。在對報表進行分析時，應重視對現金流量的分析，通過現金凈流量等數據與利潤指標進行比較。
結束語
本文對新舊會計準則的不同做出了比較，又分別從財務會計報表，即資產負債表、利潤表和現金流量表等不同角度分析了新會計準則對其產生的影響，并對其影響提出了相應的措施。
在設計過程中，筆者充分體會到了編制財務會計報表工作的難度與重要性。這份工作并不是誰都可以擔任的。必須經過相當長時間的積累和總結，結合相關的會計賬簿認真仔細地才能做出一份可觀的、有參考價值的財務會計報表，以便于參考者做出正確的決策。
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篇7
管理會計通常是企業內部管理人員及董事會成員使用,內容主要包括規劃、決策、業績評價和控制,面向未來是其工作的重點。財務會計主要為企業外部使用者服務,側重點在于根據日常已經發生的業務記錄進行賬簿登記、定期編制財務報表、向企業外部有利害關系的團體和個人報告企業財務狀況及經營成果。
/，！/ 近年來,財務會計的職能發生了改變。投資者和管理者越來越關心面向未來的經營環境和業務狀況,這推動了會計信息的前瞻性。例如使用國際財務報告準則(-IFRS)或美國公認會計準則的企業,會計師越來越為企業的戰略性的決策起著支持作用。而財務會計趨向于支持決策并強調公允價值觀及透明度,最根本的變化是從歷史成本會計到公允價值會計的發展。公允價值會計原則填補了投資者和企業層面的戰略管理信息不對稱差距。另一方面,財務會計報告啟用管理報告信息增加了透明度。會計報表的紙張格式在過去占主導地位,而現在是高層管理人員能夠使用在線的電子報告系統,從多個維度,獲得從企業級的收入或盈利能力信息到事務級別的運營信息。雖然目前財務會計報告仍主要反映會計信息,但不斷擴展的方向則側重于長期的未來和更廣泛的功能。
1.2 組織結構的改變
信息技術尤其是ERP(企業資源計劃)改變了會計工作。管理會計和財務會計之間的界限變得模糊。企業作為一個整體,需要從更加寬廣的視野,從財務會計和管理會計的雙重視角去理解業務流程。不僅首席財務官,即使主管會計或管理會計師,也要從管理會計和財務會計兩個角度處理業務。角色轉變并不是指角色代替,只是角色擴展了。比如主管會計師,負責編制子公司向母公司報告的財務會計報表,但是報告中還是會涉及管理會計。增強的自動化處理水平及一人多角的情況促使企業減少會計人員人數,從而影響到企業的組織結構。
1.3 激勵制度的發展
在國際上,由于法律要求,高管薪酬制度的透明度逐漸增加。例如在美國和英國,薪酬報告公布了高管們是如何贏得了他們的獎勵,無論是承諾發給股票作為激勵的方式或其他獎金計劃。因此,一些管理控制系統的要素信息在財務報表中得以披露,獎勵制度表明了高管的業績目標,也就反映出企業的經營水平及目標計劃。在激勵制度中,高管們被期望的業績目標,來自于管理會計信息,而反映在財務報表上,從而影響到上市公司的市場價值。激勵系統作為管理控制的關鍵要素之一,也可能會出現與期望相悖的結果,因為這可能會驅使管理者操縱財務會計報告中的財務結果,尤其是經理人股票期權,如果股票價格發展是特別好,高管有機會因為操縱財務結果而變得極為富有。
平衡記分卡方法是需要特別強調的激勵制度。該方法打破了傳統的只注重財務指標的業績管理方法。平衡計分卡認為,傳統的財務會計模式只能衡量過去發生的事情(落后的結果因素),但無法評估組織前瞻性的投資(領先的驅動因素)。在工業時代,注重財務指標的管理方法還是有效的。但在信息社會里,傳統的業績管理方法并不全面,非財務指標通常代表了國內領先、具有前瞻性的管理會計信息,組織必須通過在客戶、供應商、員工、組織流程、技術和革新等方面的投資,獲得持續發展的動力。平衡計分卡的各個維度之間的平衡無疑是管理會計和財務會計這兩個領域整合到形成單一的實體的最具體的標志之一。
1.4 轉讓定價(Transfer Pricing)
在跨國經濟活動中,利用關聯企業之間的轉讓定價進行避稅已成為一種常見的稅收逃避方法。轉讓定價,尤其是在大型的跨國公司,是將管理會計和財務會計的功能結合。從管理會計的角度看(盈利中心級別),轉讓價格的制定,是極其重要的盈利能力分析、業務規劃和控制手段。稅收優化成為制定轉移價格的一個重要的因素。在國際商務環境,政府因利益和稅收方面的考慮,對企業使用不同的轉讓價格進行限制,使得外部財政政策直接影響了企業內部財務控制機制。由于財務會計數據是政府征稅的依據,因此
,早期的限制并不像后來這么嚴格。 當前,轉讓定價應遵守公平獨立交易原則(Arms length principle),主要的估價方法是基于市場價值,并被經濟合作發展組織(1995)定義作為跨國企業稅務管理的指導,從而確保稅收能夠公平地在國家間分配。起初,當成本加成作為轉讓價格方法的使用時,價格是企業內部根據實際歷史成本進行成本加成計算得出的。當沒有市場產品可供參考時,形成估值的基礎的仍然是實際生產成本。設計成本核算系統時,制定轉讓定價時要提前綜合考慮財務會計、管理會計和征稅的標準。一方面,管理會計為財務會計提供成本信息以滿足財務報告和稅務要求;另一方面,財務會計也影響著稅務籌劃管理者在以管理會計為目的而進行的成本計算。
1.5 企業并購中的盡職調查
盡職調查是由中介機構在企業的配合下,對企業的歷史數據和文檔、管理人員的背景、市場風險、管理風險、技術風險和資金風險做全面深入的審核,多發生在企業公開發行股票上市和企業收購以及基金管理中。盡職調查的目的是使買方盡可能地發現有關他們要購買的股份或資產的全部情況。 在適當的合并和收購調查過程中,收購者專注于審查和確保采集目標對應于買方的價值和風險預期。盡職調查包括法律、技術、人力資源、財務狀況。管理會計信息,如預算、預測及成本和盈利能力的分析,目前在盡職調查中變得越來越重要。公平的估值的需要來自管理報告系統對被收購的公司的正確認識。合并收購的重點是針對被收購的公司的能力來編制未來凈現金流量,進而產生前瞻性的會計信息。有些財務分析如盈利能力和現金流預測、滾動預算等是基于實際數據的財務會計和前瞻性的管理會計信息,在數據上要保持時間同步性,這推動了管理會計和財務會計在處理上進一步融合。
1.6 會計業務外包
近年來,會計業務外包的情況越來越多,甚至跨國進行。信息技術的發展也促使會計服務提供商能夠通過互聯網遠程運行管理會計。這不僅促使管理會計和財務會計更加集成,而且也推動了管理會計的標準化。
2 會計外部環境影響
2.1 信息技術
信息技術在管理會計與財務會計的融合過程中是個關鍵元素,起著銜接、促進、催化、激發甚至動力的作用。信息技術尤其是ERP系統的運行使得管理者可以更加注重前瞻性的會計信息,并使生產有更好的預測,而不是依賴過時的計劃。
通過數據通信、軟件和數據庫解決方案,信息技術以其操作的綜合性和靈活性,創建了一個信息環境,成為必要的、不可或缺的會計信息載體。數字化是促進當代管理會計和財務會計融合一個必要的先決條件。
2.2 國際財務報告準則
國際財務報告準則對管理會計和財務會計的融合產生重要影響。在這里,本文主要討論其中關于商譽減值、分部報告的要求所帶來的影響。
2.2.1 商譽減值測試
商譽減值測試不是基于傳統會計中對實際發生的交易的確認和計量,而是更多地立足于眼前,著眼于未來,基于對未來現金流的管理預測,是與管理會計緊密相關的。現金流量預測應基于管理層對未來的充分準確的了解。在一些行業,這種預估甚至可達到五年期,包括假設和估計。這是由管理會計產生的財務會計報告,是前瞻性的管理會計信息準確性直接影響到財務報告的質量。
2.2.2 分部報告
國際財務報告準則要求披露有關的企業分部報告,將其財務信息告知股票市場。準則要求公開的財務報告在其業務分類方式上,要采用類似于企業內部高管、董事會成員所使用的內部管理會計報告的分類方式。原則上,分部報告要與公司的組織和管理結構相匹配。這是要求公司的管理會計和財務會計信息制度結合,即管理會計的信息被要求在外部財務報告中使用。
分部報告的最終目的源于股東需要在他們做出投資決策時能夠正確評估公司的價值。分部報告增加了管理活動的透明度,協助股東評估公司增長的源動力和盈利能力。在國際財務報告準則的環境下,企業會有意地為編制分部報告而聚合管理會計與財務會計。
國際財務報告準則對分部報告的標準設置要求,致使企業在內部管理報告設置上也要做出相應的調整。即財務會計也激勵著管理會計(內部報告做法)的變化,這是一種雙向影響。
2.3 競爭對手、客戶和承包商的分析
競爭對手在股票市場披露的財務信息,包括成本及財務構架特別是分部報告還增加了透明度,這為企業提供了寶貴的信息,可以使用管理會計對競爭對手進行分析。公開的財務報告已經包含了具有前瞻性的財務信息,如無形資產(如商譽、專利、品牌價值和其他無形資產)的值。有助于企業針對競爭對手做出戰略決策。例如,與定價相關的運營決策。
通常情況下,公司還會分析他們的客戶的基本財務指標,進行客戶分析、客戶細分和客戶生命周期規劃。同樣,承包商和供應鏈中其他重要的業務伙伴也會被進行財務分析以作為運營決策的依據。
2.4 金融市場的監管
2.4.1 利潤警告
公開上市的公司被要求不能有延誤地披露盈利警告給股票市場。利潤警告表示先前公布的盈利預期已不再有效。利潤警告源自于管理會計提供的關鍵信息,如預算和特別滾動預測。這些程序基于信息技術的輔助方差分析,用于跟蹤財務預測和實際數據之間的差異的原因。管理會計和財務會計在編報利潤警告的過程中緊密結合。
2.4.2 會計期間
上市公司被要求的財務報告使得管理會計采用了以財務會計時間跨度來作為規劃和控制的期間。這種時間跨度對齊的方式可能會無意間促使管理會計和財務會計趨于融合,但也會因此使得高管為達到某種短期財務結果,而使得公司在經營上采用一些短視的行為,放棄長遠規劃。
篇8
一、管理會計、成本會計、財務管理內容交叉的現狀
1.財務管理課程教學內容體系。財務管理是對企業財務活動的管理,其目的是用最少的企業資金為股東創造最大的財富,同時還需要對企業利益相關者的利益進行協調管理。財務管理以資金運動為主線,進行有關資金的預測、計劃、控制、分析、檢查,對資金運動進行組織、調節以及監督,以引導和調節資金的流向與流量。其課程教學內容歸納如下:①財務管理總論(包括財務管理概念、目標、原則、環境);②財務分析(即財務報表分析);③財務管理價值觀念(包括時間價值、風險與收益、證券估價);④資本成本;⑤長期籌資(包括資金需要量的預測、增長率與資金需求、股權籌資、債券籌資);⑥短期籌資(包括商業信用、短期銀行借款);⑦長期投資(即資本預算或項目投資);⑧流動資產管理(包括現金與有價證券管理、應收賬款管理、存貨管理);⑨資本結構和股利政策(包括杠桿原理、資本結構理論、股利政策);⑩財務預算;{11}邏輯化財務管理專題。
2.管理會計課程教學內容體系。管理會計在實質上是利用財務會計資料及其他相關資料,采用會計、統計和數學的方法進行預測、決策、規劃、控制,并對實際執行結果進行評估與考核,其目的是最大限度地調動各方面的積極因素,從而取得最佳的經濟效益。其課程教學內容歸納如下:①管理會計概論(包括管理會計概念、形成與發展及其與財務會計的關系);②成本形態分析;③變動成本法;④本量利分析(含敏感性分析);⑤經營預測(包括銷售預測、成本預測、利潤預測、資金需要量預測);⑥經營決策(包括定價決策、生產決策、成本決策);⑦投資決策(包括資金時間價值、現金流量分析、評價指標與決策分析);⑧全面預算(含財務預算);⑨標準成本法;⑩責任會計(含責任中心業績考核);以及邏輯化存貨控制、邏輯化作業成本法、理論化財務分析、理論化戰略管理會計等內容。
3.成本會計課程教學內容體系。現代成本會計是成本會計與管理學的直接結合,它根據成本核算和其他資料,采用現代數學和數理統計的原理方法,建立起數量化的管理技術,用來幫助人們按照成本最優化的要求,對企業的生產經營活動進行預測、決策、控制、分析、考核,促使企業生產經營實現最優化運轉,以提高企業的市場適應能力和競爭能力。其課程教學內容體系如下:①成本會計導論;②成本核算(含變動成本法、作業成本法);③成本控制:成本控制工具(包括成本預測、決策、計劃)、預算控制(含財務預算)、定額成本控制、標準成本控制、存貨控制;④成本報表分析;⑤成本考核;⑥成本會計專題(含戰略成本會計)。三學科內容自成體系,教學過程中任課教師在沒有充分有效溝通的情況下,為了保持課程內容的完整性,一般不會減少或簡化各自的教學內容,這樣就不可避免地會在同一專業教學中出現教學內容的重復。
二、管理會計、成本會計、財務管理內容交叉的原因
1.管理會計、成本會計內容交叉的歷史原因在于成本會計的產生先于管理會計。20世紀初,受泰羅科學管理思想的影響,在會計領域出現了標準成本制度,幾乎同時又出現了預算控制制度,標志著管理會計的原始雛形的形成。二戰后,科學技術飛速發展,為了適應社會經濟發展的新情況,成本會計內容不斷完善,出現了成本的預測和決策、責任成本的核算等,從而形成了以成本核算為基礎,重在管理的經營型成本會計。與此同時,管理會計也不斷與現代科學管理的最新成就相融合,成為一門以預測為基礎、以決策為重心、注重內部控制的綜合性邊緣學科。近年來,以計算機技術為代表的高科技成果引入企業,與其相適應的會計概念和方法也大有發展,這些方法的出現一方面表現為成本管理系統的拓展,另一方面也標志著企業內部控制方法的變革,從而使成本會計和管理會計的研究領域與內容更趨同一。綜上所述,我們不難得出以下結論:成本會計與管理會計是密不可分的。
2.相同的研究對象導致了管理會計與財務管理的交叉。管理會計與財務管理均以資金運動或價值運動為研究對象,其具體范疇涵蓋資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素,并且均以定量分析為主要研究方法。相同的內容,采用相同的方法,由此導致的交叉重復無法避免。
3.理論工作者不斷拓展各自的研究領域,從而使成本會計、管理會計、財務管理三科職能不斷擴大。目前成本會計已不再是單單為財務會計而進行的產品成本核算,它還包括成本的預測、決策、控制、分析、考核以及目標成本管理等。與此同時,管理會計理論工作者以加強企業內部管理為目的,也在不斷地擴展其研究領域,把觸角伸到成本會計的各個部分,造成了其內容與成本會計的重疊。另外財務管理以加強企業資金管理為目的,其工作環節不僅包括財務的預測、決策、規劃,同時還包括財務的控制、分析及考評。顯然這三科的部分職能明顯一致,由此導致的教材內容重復在所難免。
三、管理會計、成本會計、財務管理內容整合的思路
1.保留管理會計課程,目前,高校采用的財務管理、管理會計、成本會計這三門課程的教材在內容上的交叉、重復主要表現為,管理會計的很多內容與成本會計和財務管理的相關內容重復。有學者主張將管理會計課程取消。我個人認為,仍應保留管理會計課程,不能簡單地將其取消。隨著市場經濟的發展,競爭日益激烈,單是財務會計已無法滿足企業的需求,企業要想及時、準確地做出決策和有效地進行管理控制,就必須擁有實時性、前瞻性的管理會計信息。管理會計在西方企業組織中得到了更為廣泛地應用,世界上許多會計組織也都成立了研究管理會計的專門委員會,如美國注冊管理會計師協會(IMA)、英國特許管理會計師協會(CIMA)和加拿大注冊管理會計師協會(CMAs)等,CIMA甚至已經進入我國吸納人才。
2.三門課程重復內容的協調與劃分,筆者認為,成本核算可以作為成本會計課程內容的核心,而成本管理則可以放在管理會計中進行介紹;財務管理課程應以資金運動為主線,以資金的籌集、投放、運用、回收和分配為主要內容構建教材 體系;管理會計應以其職能(規劃和控制)為主線,以經營決策為核心構建教材體系。根據上述原則,我們可以將管理會計、成本會計和財務管理的重復內容有一個比較好的協調與劃分。具體如下:(1)成本會計作為財務會計與管理會計的基礎課程(也是財務管理的基礎課程),應以成本核算、成本報表、成本分析為主,其中成本核算應重點講述制造企業成本核算,并兼顧其他行業企業的成本核算,而有關成本管理的內容并入管理會計課程。其中,作業成本計算作為作業成本管理的基礎可以在管理會計中講。(2)預算管理是財務管理與管理會計課程的一個重復點。管理會計課程可以從全面預算角度出發,圍繞全面預算(包括財務預算)的編制、執行、分析、調控、考評來展開,使學生對預算管理有一個較全面的認識。(3)投資管理是財務管理與管理會計課程的重要重復之處。筆者認為,財務管理課程應以證券投資為主,管理會計課程應以項目投資為主。由于管理會計課程先于財務管理課程學習,因此,二者的時間價值基礎,可以在管理會計中學習。(4)存貨管理的內容主要是存貨資金的管理與運用,應將其列入財務管理課程,作為營運資金管理的重要組成部分,不再歸屬于管理會計。(5)責任會計應屬于管理會計的特定內容,不必在財務管理課程中進行專門敘述。(6)標準成本制度作為成本控制的重要方法,同時也是預算管理的必要手段,應歸屬于管理會計課程,不再納入成本會計和財務管理課程。(7)資金需要量的預測屬于財務管理籌資的范疇,經營杠桿放在資本結構內容中加以講述,學生可以對財務管理中的杠桿原理有一個全面認識,不必再在管理會計中予以闡釋。
篇9
理事會認為概念框架在會計準則制定和會計實務處理中扮演著關鍵性角色，尤其是國際財務報告準則作為原則導向的會計準則，需要一套能夠適應形勢發展需要、概念清晰、內容完整、邏輯一致的概念體系來為其提供理論支持和概念基礎。為此，理事會在新概念框架中，將概念框架定位為三個方面的作用：
一是幫助理事會在一致的概念基礎上制定國際財務報告準則。為此，理事會強調，新概念框架應當是一個全面的框架，應當涵蓋理事會在會計準則決策中所涉及的最為重要和主要的議題，應當能夠幫助理事會更好地制定出一套內在一致的會計準則，特別是對于相同或者相似的交易，無論是在同一個國際財務報告準則中規范還是在不同國際財務報告準則中規范的，均應當采用相同或者相似的會計處理方法進行處理，概念框架應當在其中起到統馭作用。
二是幫助財務報表編制者采用一致的會計政策。在通常情況下，財務報表編制者應當基于各具體國際財務報告準則的規定擬定其會計政策，進行相應會計處理。但是在某些特殊情況下，比如對于某項或某類特定交易，在尚沒有國際財務報告準則規范或者在有國際財務報告準則規范但該準則允許選擇不同會計政策的情況下，財務報表編制者可能需要依據概念框架來擬定（或選擇）其適用的會計政策，即財務報表編制者需要按照概念框架的要求，依據能否向財務報表使用者提供有用的信息、能否達到有用財務信息的質量特征、能否滿足財務報表要素的定義及其確認、計量和報告要求等，來決定其所應采用的會計政策。
三是幫助所有與財務報告相關的利益相關者理解和詮釋國際財務報告準則。近年來，由于交易越來越復雜和有關方面對財務信息透明度要求越來越高，有關國際財務報告準則變得相對復雜，如何正確理解和把握這些準則已經成為現實問題，而通過概念框架則可以為此提供一個較好的切入點。有關方面可以通過概念框架中的理論和概念基礎，更好地理解理事會為什么在有關國際財務報告準則中做出有關會計處理規定，其決策依據是什么，其成本效益是如何考慮的。毫無疑問，這對于正確理解和應用國際財務報告準則將很有助益。
基于此，新概念框架主要規范了通用財務報告的目標是什么、什么財務信息是有用的、如何界定財務報表要素及其確認、計量、列報和披露要求等財務會計基本問題。具體而言，新概念框架從結構上共分八章，主要包括以下內容：
（一）第一章為“通用目的財務報告的目標”，主要涉及通用目的財務報告的目標、有用性及其局限性，關于報告主體的經濟資源、對主體的索取權和這些資源和索取權變動的信息，以及關于主體經濟資源使用的相關信息等內容。
（二）第二章為“有用財務信息的質量特征”，主要涉及有用財務信息的質量特征以及對有用財務信息的成本制約因素等內容。
（三）第三章為“財務報表和報告主體”，主要涉及財務報表的范圍界定和報告主體的界定等內容。
（四）第四章為“財務報表要素”，主要涉及財務報表要素的組成及其定義等內容。
（五）第五章為“確認和終止確認”，主要涉及財務報表要素的確認過程、確認標準以及終止確認等內容。
（六）第六章為“計量”，主要涉及可選擇計量基礎的組成及其所提供的信息、選擇計量基礎時所應考慮的因素等內容。
（七）第七章為“列報和披露”，主要涉及財務報表列報和披露的目標及其原則、財務報表要素分類的原則、財務報表信息歸總的原則等內容。
（八）資本和資本保持的概念，主要涉及資本的概念、資本保全的概念和利潤的決定、資本保全調整等內容。
以下將對上述主要修訂內容進行介紹，并評估其影響。
二、新概念框架修訂完善的主要內容
（一）關于通用目的財務報告的目標
新概念框架將通用目的財務報告的目標定位為“通用目的財務報告的目標是提供有關報告主體的、對現有和潛在的投資者、債權人以及其他信貸者做出有關向主體提供資源決策有用的財務信息”。原概念框架將財務報表的目標定位為“財務報表的目標是提供在經濟決策中有助于一系列使用者的關于主體財務狀況、經營業績和財務狀況變動的信息”。新概念框架相比于原概念框架，在財務報告目標方面發生了諸多變化：
1.引入“通用目的財務報告”的概念。理事會認為，理事會有責任擬定財務報告的目標，而不僅限于財務報表目標，盡管財務報表是財務報告的主體部分，理事會討論的許多問題也主要是與財務報表相關的問題，但是如果概念框架的范圍僅限于財務報表范疇，明顯過于狹窄，比如有關公司戰略、風險、未來預期等相關信息，可能無法在財務報表中揭示，但可在財務報告中予以揭示，以向使用者提供決策有用的信息。理事會同時認識到，不同的使用者可能有不同的信息需要，從而要求提供不同的財務信息或者相關報告，理事會認為，國際財務報告準則應當聚焦于通用目的財務報告，如果需要向不同的使用者提供不同的財務信息及其報告，其成本將非常高昂。因此，理事會認為，新概念框架和未來國際財務報告準則的制定圍繞通用目的財務報告，仍然是滿足使用者需要最為有效的方式。
2.明確通用目的財務報告的使用者為現有的和潛在的投資者、債權人以及其他信貸者這些基本使用者（PrimaryUsers）。理事會認為，許多現有的和潛在的投資者、債權人以及其他信貸者通常無法要求報告主體直接向他們提供信息，因此，他們只能依賴于通用目的財務報告來獲取他們所需要的大多數財務信息。基于此，理事會將現有的和潛在的投資者、債權人以及其他信貸者界定為通用目的財務報告的基本使用者，通用目的財務報告的目標是為了滿足這些基本使用者的決策信息需要。而在原概念框架下，財務報表的使用者包括“現有的和潛在的投資者、雇員、貸款人、供應商和其他商業債權人、顧客、政府及其機構和公眾”，理事會認為原概念框架的使用者群體過于寬泛，作為通用目的財務報告，其基本目的應當是滿足那些無法直接從報告主體中獲取財務信息但又需要做出有關向主體提供資源決策的使用者的信息需要，這些使用者無疑應當是現有的和潛在的投資者、債權人以及其他信貸者，至于其他諸如監管部門、公眾等，他們可能會發現通用目的財務報告對他們也是有用的，但他們不應是通用目的財務報告的基本服務對象。
3.明確通用目的財務報告滿足的基本使用者的決策主要是資源配置決策（ResourceAllocationDecisions）。原概念框架在描述財務報表目標時，只強調財務報表要滿足使用者的經濟決策（EconomicDecisions）需要，但沒有對經濟決策的涵義和范圍做出清晰界定。新概念框架認為，通用目的財務報告主要滿足基本使用者的資源配置決策需要，將使用者的決策明晰化。理事會認為，使用者的這些資源配置決策主要包括三類：（1）購買、出售或持有權益或債務工具；（2）提供或者結清貸款或其他形式的信貸；（3）對會影響主體經濟資源使用的管理層行為行使表決權或施加影響。理事會認為上述資源配置決策依賴于現有的和潛在的投資者、債權人以及其他信貸者所預期的投入資源的回報，而對這些回報的預期又依賴于他們對報告主體兩個方面情況的評估：一是對主體未來凈現金流入的金額、時間和不確定性情況的評估；二是對管理層關于主體經濟資源經管責任（Stewardship）履行情況的評估。為了進行這些評估，這些使用者需要以下兩個方面的信息：一是關于主體經濟資源、對主體的索取權以及有關這些經濟資源和索取權變動情況的信息；二是關于主體管理層如何有效率和有效果地解脫其使用主體經濟資源的責任情況。而通用目的財務報告的使命便是盡可能地提供這兩方面的信息，以滿足使用者評估主體現金流量和管理層經管責任履行情況的需要，并進而為其資源配置決策服務。
新概念框架較好地構筑起了通用目的財務報告使用者、使用者決策、使用者決策相關的信息需要及其與財務報告2之間關系的邏輯體系，澄清了經管責任在財務報告目標中所扮演的角色，使財務報告目標更加清晰一致，更加具有指導意義。
（二）關于有用的財務信息的質量特征
財務報告的目標是向使用者提供決策有用的信息，那么什么樣的財務信息是有用的，就顯得十分重要。新概念框架對有用的財務信息應當具備哪些質量特征做了進一步明確和規范，并建立了有用財務信息質量特征的層次結構。新概念框架認為，有用的財務信息應當具備相關性（Relevant）和如實反映（FaithfulRepresentation）兩個基本的質量特征，在此基礎上，新概念框架提出了可比性、可驗證性、及時性和可理解性四個提升性質量特征，新概念框架還認為有用的財務信息還需要考慮成本制約（CostConstraint）因素。
1.關于基本質量特征
新概念框架規范了兩個基本質量特征：一是相關性；二是如實反映。
新概念框架規定，相關的財務信息應當能夠使使用者做出的決策有所不同，換句話說，有能力使使用者做出不同決策的信息是相關的。如果財務信息具備預測價值（PredictiveValue）和（或）確證價值（ConfirmatoryValue），則表明該信息有能力使使用者做出的決策有所不同，從而表明該信息是相關的。新概念框架還強調，重要性（Materiality）是基于有關項目性質和（或）程度的、在主體特定層面的相關性。
新概念框架規定，財務報告應當如實反映其意在反映的經濟現象的實質，因此將“如實反映”作為一項基本的質量特征。“如實反映”要求在最大程度可能的情況下，有關信息應當完整（Complete）、中立（Neutral）和無差錯（FreefromError），但并不意味著在所有方面都要求完全正確。新概念框架強調，中立性需要審慎判斷的支持。審慎性是指在不確定條件下做出判斷時應當保持謹慎，即資產和收益不得高估，負債和費用不得低估；同樣地，資產和收益也不得低估，負債和費用也不得高估，否則它們會導致未來收益或費用的高估和低估。
2.關于提升性質量特性
除相關性和如實反映兩個基本質量特征外，新概念框架提出了有用的財務信息的四個提升性質量特征，即可比性、可驗證性、及時性和可理解性。新概念框架強調，這四個質量特征可以使信息的有用性進一步增強，但它們不能使無用的信息（比如不相關的或者不如實反映的信息）變得有用。換句話說，這四個提升性質量特征扮演的是“錦上添花”的角色。比如，可比性可以使使用者辨認和理解有關項目的異同；可驗證性可以使使用者確信相關信息是否如實反映了其意在反映的經濟現象；及時性可以使使用者在其決策時及時獲得能夠影響其決策的信息；可理解性要求財務報告所反映的信息清晰、簡潔從而便于使用者理解和使用等。
3.關于成本制約因素
新概念框架認為，成本一直是財務報告所能提供信息的一個制約因素。在考慮成本制約因素時，新概念框架強調，理事會應當評估要求主體提供特定信息的收益是否能夠超過編報和使用這些信息的成本。新概念框架還強調，理事會在制定準則考慮成本制約因素時，應當從財務信息的提供者、使用者、審計師、學術界以及其他方等廣泛的范圍獲取有關新準則的成本和收益信息，而且這種成本－收益的考慮不應當局限于單個報告主體，應當從廣泛的財務報告整體范疇來考量。
4.關于有用的財務信息質量特征的主要變化
在原概念框架下，財務信息質量特征分為可理解性、相關性、可靠性、可比性等四個主要的質量特征，其中，重要性納入相關性范疇，如實反映、實質重于形式、中立性、謹慎性和完整性納入可靠性范疇，及時性納入相關和可靠信息的制約因素范疇。新概念框架與原概念框架相比，在有用的財務信息質量特征方面主要有以下變化：
一是建立了有用的財務信息質量特征的層次結構。新概念框架區分了基本質量特征和提升性質量特征，把相關性和如實反映作為有用的財務信息必備的基本質量特征，突出了這兩個質量特征的重要性，其他質量特征（如原概念框架中的可理解性和可比性）則作為提升性質量特征，這對于具體會計準則的制定和會計實務的處理更有指導意義。而原概念框架沒有做這方面的層次區分，容易導致在涉及具體會計處理時出現相關信息質量特征取舍上的困難，甚至顧此失彼或者輕重難分。
二是將“如實反映”取代“可靠性”作為基本質量特征。新概念框架不再保留原概念框架中的“可靠性”質量特征，取而代之以“如實反映”質量特征。理事會在2010年修訂概念框架時已經做出了該項決議，但之后收到了不同的反饋意見。為此理事會又對此進行了重新審議，理事會最后決定保持原來的決議，即將“如實反映”而不是“可靠性”作為基本質量特征。其原因是原概念框架并沒有清晰界定和傳遞“可靠性”的涵義，在實踐和征詢意見過程中，不同的人對于可靠性有不同的理解，比如有人將其理解為可驗證性，有人將其理解為準確性，有人將其等同于在計量不確定性下的可容忍度等。顯然，作為一個財務信息質量特征，應當有一個清晰的概念和界定，而可靠性在概念和涵義方面不夠清晰，為此，理事會決定使用“如實反映”的術語，并細化“如實反映”所包含的內涵，從而更好地反映出財務信息質量特征的要求。
三是進一步澄清了審慎性在財務信息質量特征體系中的涵義和地位。近年來關于審慎性在財務信息質量特征體系中的地位和作用頗有爭議，尤其是在2010年理事會修訂有關財務信息質量特征部分內容時，基于審慎性有可能與中立性不相一致的考慮，曾經不再將審慎性包括在財務信息質量特征體系的相關內容中，為此引起了不少爭議。新概念框架重新引入了審慎性的表述，強調審慎性是指在不確定條件下做出判斷時應當保持謹慎，它不允許高估或者低估資產、負債、收益和費用，即審慎性判斷的行使應當不影響中立性或者應當與中立性相一致。
四是明確了計量不確定性與“如實反映”質量特征之間的關系。新概念框架認為，強調“如實反映”的質量特征要求并不表明不能有計量不確定性，或者計量不確定性太高并不表明無法滿足“如實反映”的要求或者提供有用的信息。新概念框架認為，使用合理的估計是編制財務信息的根本特征之一，它不會降低財務信息的有用性，只要這些估計得到了清楚并準確的描述和說明即可。
（三）關于財務報表和報告主體
新概念框架新增了有關“財務報表和報告主體”的內容，原概念框架沒有相關內容。新概念框架將“財務報表”界定為“提供關于報告主體資產、負債、權益、收益和費用情況的特定形式的財務報告”；將“報告主體”界定為“要求編制財務報表的主體或者可選擇編制財務報表的主體”，明確報告主體不一定是法定主體，它可以是一個主體的一部分，也可以包括多個主體。報告主體界定的是財務報表的邊界范圍，因此是一個十分重要的概念。新概念框架強調，在某些情況下，尤其是報告主體不是法律主體的情況下，有時要決定報告主體的恰當邊界可能是困難的，因此，新概念框架要求從考慮主體財務報表使用者的信息需要角度來決定其邊界，即使用者要求的信息應當是相關的、如實反映的。
新概念框架根據新報告主體概念的界定，區分了合并財務報表、未合并財務報表和匯總財務報表的概念區別。其中，合并財務報表提供的是母子公司作為單一報告主體的有關資產、負債、權益、收益和費用信息；未合并財務報表提供的是母公司作為單獨報告主體的有關資產、負債、權益、收益和費用信息；匯總財務報表提供的是由兩個或者兩個以上并非由母子公司關系聯結在一起的報告主體的財務信息。
（四）關于財務報表要素
新概念框架與原概念框架相比，在財務報表要素構成上沒有變化，都包括資產、負債、權益、收益和費用等五個要素，但是在要素定義方面，則發生了一些變化。新老概念框架下各財務報表要素的定義如表1所示。
新概念框架與原概念框架相比，主要針對資產和負債的定義作了改進：
1.關于資產定義的改進
關于資產定義的改進，主要涉及以下幾個方面：
一是新的資產定義明確資產是經濟資源，并進一步通過單獨定義經濟資源的方式將資產的實質界定為有潛力產生經濟利益的權利，即將資產聚焦于權利而不是經濟利益的最終流入，這是資產定義的突出變化，實現了資產的實質由傳統的實物資產（PhysicalObject）到權利的嬗變，適應了經濟金融創新和業務模式創新對會計理論和會計基本概念創新的需要。
二是新的資產定義刪去了原資產定義有關“未來經濟利益預期流入”的要求，即在資產定義中淡化了經濟利益流入的可能性標準，而原資產定義則要求未來經濟利益的流入是確定的或者很可能的，這也是新概念框架對資產定義的又一個突出變化。
三是明確資產定義中盡管取消了經濟利益流入可能性標準，但并不表明經濟利益流入可能性很低的經濟資源一定會確認為資產，新概念框架強調，資產的確認除了需符合其定義之外，還需要滿足有關確認標準和計量要求等。
表1新老概念框架下財務報表要素定義
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2.關于負債定義的改進
關于負債定義的改進，主要涉及以下幾個方面：
一是新的負債定義明確負債的實質是轉移經濟資源的義務，而不是經濟利益的最終流出。
二是新的負債定義通過對義務的界定引入了“沒有實際能力可予避免”的新的負債標準，按照該標準，無論該義務是法定義務還是推定義務，無論該義務有確定的對手方還是沒有確定的對手方，只要主體沒有實際能力予以避免，即符合負債的定義，這是對負債進行進一步清晰界定的一大變化。
三是新的負債定義刪去了原負債定義中有關“預期會導致含有經濟利益的資源流出”的要求，和資產定義的變化相同，新負債定義淡化了經濟利益流出的可能性標準，使得在負債定義中，經濟利益流出的可能性要求降低了。當然，和資產定義的有關規定一樣，新概念框架強調，負債的確認除了需符合其定義之外，還需要滿足有關確認標準和計量要求等。
關于收益和費用的定義，盡管從字面上看變化不大，但是由于收益和費用的定義是依據資產和負債的變化而界定的，因此，資產和負債定義的變化其實在本質上也對收益和費用的內涵和外延產生了影響。另外，新概念框架還強調，盡管收益和費用是從資產和負債變化角度進行定義的，但并不表明收益和費用信息的重要性低于資產和負債的信息，兩者同等重要。
（五）關于確認和終止確認
新概念框架對原概念框架中的“確認”部分做了較大幅度的修訂完善，同時增加了“終止確認”的內容。
1.關于確認標準的變化
確認是指將符合財務報表要素——資產、負債、權益、收益或費用定義的項目納入財務狀況表或者財務業績表的過程。
原概念框架規定了兩條財務報表要素確認標準：一是與某項目有關的未來經濟利益將很可能流入或流出主體；二是對該項目的成本或價值能夠可靠地加以計量。符合這兩條確認標準，相關項目才予以在財務報表內加以確認。
新概念框架對該確認標準做了較大幅度的修改，不再保留原概念框架的兩條確認標準，而是按照原則導向，建立了新的確認原則和標準。新建立的確認原則是將確認標準明確指向財務報告目標和有用的財務信息質量特征要求上，即如果因確認所產生的有關資產或負債和相應的收益、費用或權益的變動信息對于財務報表使用者是有用的，則表明該確認是恰當的。具體而言，新概念框架在要求有關項目符合財務報表要素定義的前提下，提出了兩條確認標準：一是有關資產或負債以及相應的收益、費用或權益變動的信息是相關的；二是如實反映了有關資產或負債以及相應的收益、費用或權益變動的情況。有關項目只有在滿足這兩條確認標準的前提下，才能予以確認。
關于上述確認標準中的“相關性”標準，新概念框架強調，該標準可能會受到以下兩個因素的影響：
一是資產或者負債的存在是否有不確定性；
二是即使資產或者負債存在，但是相關經濟利益流入或者流出的可能性較低。
關于上述確認標準中的“如實反映”標準，新概念框架強調，該標準可能會受到以下三個因素的影響：
一是計量不確定性的影響。新概念框架強調，在許多情況下，都會存在計量不確定性，有時即使存在較高程度的計量不確定性，也不能阻止有關會計估計提供有用的信息。當然在有限的情況下，如果有關資產或負債可獲得的所有相關計量都存在非常高的計量不確定性，而且沒有一項計量能夠提供有關資產或負債（包括相應的收益或費用）的有用信息，在這種情況下，相關資產或負債就不符合確認標準，就不應予以確認；
二是確認的內在不一致性（即會計錯配）。新概念框架強調，在有些情況下，確認一項資產或者負債，要考慮相關的資產或負債是否也應予確認，如果相關資產或負債不確認，可能會導致資產負債確認上的內在不一致（會計錯配），從而無法如實反映一項交易或事項的全貌；
三是列報和披露的要求。新概念框架強調，確認只是向使用者提供有用信息的一環，考慮相關信息的列報和披露要求，有助于更好地使所確認的金額如實反映有關資產、負債、權益、收益或費用等情況，因此在考慮確認條件時應當將其與有關列報和披露要求有機結合起來。
2.關于新增的終止確認的內容
終止確認是財務會計處理的重要環節，幾乎所有的已確認的資產或負債最終都會涉及到終止確認問題，為此需要統一規范相應的處理原則，但是原概念框架并沒有涉及這一內容。為此，新概念框架增加了終止確認的內容，規定終止確認是指將已確認資產或負債的全部或部分從主體財務報表中移除，終止確認通常發生在有關項目不再符合資產或負債定義時，其中，對于資產而言，當主體對所確認資產的全部或部分失去控制時，通常應當對該資產的全部或部分予以終止確認；對于負債而言，當主體對所確認負債的全部或部分不再有現時義務時，通常應當對該負債的全部或部分予以終止確認。
新概念框架規定了終止確認會計處理的具體目標，即終止確認會計處理應當旨在如實反映兩方面的信息：一是終止確認交易事項發生后主體留存的資產或負債情況；二是終止確認交易事項導致的主體資產或負債變動情況。
根據上述具體目標，新概念框架根據不同的交易情形規定了終止確認的具體處理原則。比如資產報廢了、負債到期了，相關的資產或負債（包括全部或部分）應當予以終止確認，以如實反映企業的資產負債變化情況；如果資產還沒有報廢或者負債還沒有到期，但資產或者負債轉移給了其他方，在這種情況下，新概念框架亦規定了相應的終止確認原則，即主體通常可以通過終止確認相關資產或者負債加上恰當的列報和披露來如實反映資產或負債轉移情況；但在一些有限情況下，主體可能需要繼續確認所轉移的資產或負債部分，并將所收到的收入或者支付的支出確認為一項負債或者資產處理，同時加上恰當的列報和披露要求。顯然，新概念框架對不同情形下的終止確認會計處理原則的規定，對于有關會計實務尤其是資產或負債的轉移的會計處理有重要的指導意義。
（六）關于計量
原概念框架盡管規范了財務報表要素計量的相關內容，但內容非常簡單，只是列示了四種不同的計量基礎（包括歷史成本、現行成本、可變現凈值和現值），同時指出“主體編制財務報表最為常用的計量基礎是歷史成本，應用歷史成本時常常結合其他計量基礎”。原概念框架沒有對如何選擇不同的計量基礎、選擇不同計量基礎時應當考慮哪些因素做出任何規范和明確，原概念框架也沒有涉及近年來已經被越來越多使用的公允價值等現行價值計量基礎等相關內容。因此，原概念框架在為財務報表要素計量提供原則指引方面顯得十分欠缺，也是原概念框架飽受詬病的一個重要方面。
新概念框架在財務報表要素計量方面進行了較為系統的梳理，用了較大篇幅構建了新的計量基礎體系、明確了不同計量基礎意在提供的信息以及選擇不同計量基礎時應當考慮的要素，是對原概念框架的重大改進。具體而言，主要包括以下方面：
1.構建了新的計量基礎體系
新概念框架將計量基礎分為兩大類：一是歷史成本計量基礎；二是現行價值計量基礎。
關于歷史成本計量基礎，新概念框架明確了以下幾點：
一是歷史成本應當至少提供有關所計量項目的交易（或其他事項）價格信息，但原則上不反映價值變動信息；
二是采用歷史成本計量并不表示有關資產負債的歷史成本一成不變，有時也需要隨著時間推移和情況變化予以更新，比如資產發生損耗需要計提折舊或攤銷，資產發生減值需要調減資產歷史成本；履行負債義務所需轉移的經濟資源價值增加導致履行負債出現虧空，從而需要調增負債歷史成本等；
三是對有關金融資產或金融負債采用攤余成本計量，是歷史成本計量基礎在金融資產和金融負債會計領域的具體應用，攤余成本屬于歷史成本計量基礎范疇。
關于現行價值計量基礎，新概念框架明確了以下幾點：
一是現行價值應當提供有關計量日狀況更新方面的信息，即有關資產或負債的現行價值應當反映自前期計量日后包括在該現行價值中的現金流量估計以及其他因素的變化情況；
二是現行價值計量基礎包括公允價值、在用價值（針對資產）和履約價值（針對負債）以及現行成本，其中，公允價值反映市場參與者對資產或負債未來現金流量的金額、時間和不確定性的當前預期；在用價值和履約價值反映主體特定的對資產或負債未來現金流量的金額、時間和不確定性的當前預期；現行成本反映當前購買相同資產需要支付或者承擔相同負債應當收到的金額。新概念框架從而對公允價值、在用價值和履約價值、現行成本的概念及其所反映的現行價值信息進行了清晰的界定和區分。
2.明確了選擇不同計量基礎應當考慮的因素
新概念框架明確，選擇不同計量基礎應當考慮的因素主要是相關性和如實反映，以使所提供的信息對使用者有用。由此可見，新概念框架在明確選擇計量基礎應當考慮的因素時，和前述確定財務報表要素確認原則和標準應考慮因素一樣，均指向了財務信息質量特征和財務報告目標上，從而使得整個概念框架的邏輯體系更加嚴謹、更加內在一致，也更有說服力。
具體而言，關于一項計量基礎所提供的信息能否滿足相關性的要求，新概念框架認為，主要受到兩方面的影響：
一是資產或負債的特征，比如有些資產或負債對市場因素或其他風險非常敏感，其歷史成本與現行價值存在顯著差異，在這種情況下，如果使用者認為有關資產或負債的價值變動信息對他們是有用的、重要的，那么，這些資產或負債的歷史成本可能就無法提供相關的信息，而現行價值則可能能夠滿足提供相關信息的需要。
二是資產或負債貢獻于未來現金流量的方式，比如，一個主體的業務活動需要把若干不同的經濟資源組合在一起才能間接地產生現金流量（如固定資產，一般需要和其他經濟資源組合在一起，才能產生現金流量），在這種情況下，歷史成本或現行成本可能能夠提供相關的信息。反之，如果資產或負債能夠直接產生現金流量，那么現行價值計量基礎有可能能夠提供相關的信息。新概念框架強調，資產或負債能否直接產生現金流量和主體的業務活動是判斷一項計量基礎是否滿足相關性要求的兩個重要的考量因素。
關于一項計量基礎所提供的信息能否滿足如實反映的要求，新概念框架認為，主要受到計量不一致性和計量不確定性兩方面的影響：
一是計量不一致。新概念框架認為，當財務報表包括計量不一致（會計錯配）時，這些財務報表在某些方面有可能無法如實反映主體的財務狀況和經營成果，因此，在某些情況下，比如，一項資產或負債與另一項資產或負債的現金流量直接相關聯，在這種情況下，如果對這項資產或負債及其相關的資產或負債采用不同的計量基礎進行計量，有可能無法如實反映主體的財務狀況和經營成果，因此，對該類資產或負債及其相關的資產或負債，可能需要采用相同的計量基礎；
二是計量不確定性。新概念框架強調了兩個方面：一個方面是對資產或負債采用某計量基礎進行計量但存在計量不確定性，甚至較高的計量不確定性，并不表明該計量基礎無法提供相關的信息；另一方面，對資產或負債采用某計量基礎進行計量，但計量不確定性如此之高，以致于無法充分地如實反映資產或負債的實際情況，在這種情況下，考慮選擇采用其他計量基礎計量這些資產或負債是恰當的。
新概念框架還討論了財務信息質量特征中，提升性質量特征以及成本制約因素對計量基礎選擇的影響，并提供了有關以現金流量為基礎的計量技術方面的指引，這些內容都是新概念框架相比于原概念框架的重要突破，對于未來會計計量的發展有重要的指導意義。
（七）關于列報和披露
原概念框架沒有涉及財務報表列報和披露的內容，新概念框架增加了相關內容，對財務報表列報和披露的目標、原則以及財務報表項目的分類、抵銷、匯總等原則進行了明確，尤其是對損益及損益表、其他綜合收益及其轉回等列報和披露原則作了明確，具有很強的針對性。其核心內容主要包括：
一是定位損益表（TheStatementofProfitorLoss）為反映報告期間主體財務業績的基本報表；
二是明確損益（ProfitorLoss）可以是一張財務業績表的單獨部分（如損益是綜合收益表的組成部分），也可以是一張單獨報表的內容（如單獨的損益表）；
三是明確所有的收益或費用項目原則上應當包括在損益表中；
四是明確在例外情況下，理事會可以決定將某些收益或費用項目（主要源自資產或負債的現行價值的變化）排除在損益表外，計入其他綜合收益，從而更加如實反映主體的財務業績，向使用者提供更加相關的信息；
五是明確所有包括在其他綜合收益中的收益和費用項目原則上均可在以后期間轉回至損益，只要該轉回能夠提供更加相關的信息或者更加如實反映主體的財務業績，如果該轉回無法提供更加相關的信息或者無法更加如實地反映主體的財務業績，那么理事會可以決定對該包括在其他綜合收益中的收益和費用項目在以后期間不予轉回。
（八）關于資本和資本保全的概念
原概念框架對資本和資本保全的概念進行了專門闡述，新概念框架也專辟一章介紹了資本和資本保全的概念及其對利潤決定的影響，除個別文字修改外，新概念框架對原概念框架在這方面的相關內容沒有作任何原則性的修改。本文為此對該部分內容不再贅述。
三、新概念框架修訂完善對會計準則制定和會計審計實務發展的影響
新概念框架是理事會應對近二三十年來金融創新、技術創新、業務模式創新以及使用者信息需求變化等的需要而做出的一次財務會計基本概念領域的變革，盡管新概念框架本身不屬于國際財務報告準則范疇，但它對未來會計準則的制定和會計審計實務的發展則有著較為重大而深遠的影響。
（一）新概念框架對國際財務報告準則發展的影響
新概念框架雖然本身不屬于國際財務報告準則，但它的實質是準則之準則，即它扮演著統馭和指導各項國際財務報告準則制定的角色，是理事會研究制定國際財務報告準則、做出各項技術決策的理論源泉和概念基礎，新概念框架在本次修訂完善中進一步強調和明確了概念框架的這一作用。
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基于此，新概念框架對財務報告目標、財務信息質量特征、報告主體、財務報表要素及其確認、計量、列報和披露原則的明確、修訂和完善，必將對理事會的決策和未來國際財務報告準則的制定與發展產生重大影響。比如，新財務報告目標聚焦于投資者、債權人等基本使用者的決策需要，要求理事會在未來研究制定國際財務報告準則時，需要更好地研究基本使用者的決策模型及其信息需要；新概念框架突出相關性和如實反映這兩個基本財務信息質量特征，并將其貫穿于財務報表要素的確認、計量、列報和披露的全過程，要求理事會在做出相關決策時需要更充分地考慮這兩個信息質量特征的要求；新概念框架對資產和負債進行了重新定義，將資產和負債的本質定位為“權利”和“義務”，并在定義中取消了經濟利益流入或流出的“可能性”標準，強調通過判斷“是否有潛力導致經濟利益流入主體”或者“主體是否有實際能力避免導致經濟利益流出主體”來看有關權利和義務是否符合資產或負債的定義，這使得現行實務中某些目前不符合資產負債定義的項目，未來有可能符合資產或負債的定義，從而對資產和負債的界定和范圍產生了直接的影響；新概念框架對財務報表要素的確認和計量做出了大量具體規定，為理事會做出有關項目的確認和計量決策設置了具體約束條件、標準和原則，將會進一步增進國際財務報告準則的內在一致性，增強準則的可理解性和說服力。總之，新概念框架為理事會制定和發展國際財務報告準則設置了更加清晰一致的約束和指引框架，有助于理事會更好地制定一套全球公認的、統一的高質量會計準則。
（二）新概念框架對中國會計準則制定的影響
中國會計準則與國際財務報告準則實現了趨同，并將保持與國際財務報告準則的持續趨同，因此，新概念框架的修訂完善毫無疑問對中國會計準則的制定和發展是有影響的。
中國于2006年2月15日了修訂后的《企業會計準則——基本準則》（以下簡稱基本準則）3，該基本準則扮演著中國財務報告概念框架的角色，但是該基本準則是基于原國際概念框架的有關內容制定的，隨著新概念框架的和生效，新概念框架對中國會計準則制定最直接的影響就是我國基本準則未來將何去何從。
顯然，我國基本準則的修訂完善勢必需要提上議事日程，否則會出現具體準則的制定與基本準則不相一致的情況，即未來具體準則可能是根據與新概念框架下的國際財務報告準則相趨同而制定的，因此具體準則可能已經體現了新概念框架的理念和原則，但是基本準則仍然遵循的是原概念框架的理念和原則，這種情況不僅會對企業會計準則體系的完整性和一致性產生不利影響，還有可能會對有關會計準則的理解和解釋以及會計實務的處理產生困擾。與此同時，由于我國現行基本準則屬于準則體系的組成部分，是會計法律體系的一部分（屬于部門規章），對其語言、范式、約束力等均有一定的特殊要求，而新概念框架則明確不屬于準則組成部分，不存在上述特殊性，這也使得我國基本準則的修訂完善可能具有獨特的復雜性和艱巨性。因此，未來在修訂我國基本準則時，如何對基本準則進行定位或者重新定位，如何擺布好基本準則與概念框架之間、法律與概念指引之間的關系，將是一大挑戰，需要有關理論和觀念上的創新與突破。
（三）新概念框架對會計實務處理的影響
前已述及，新概念框架除了規范和約束理事會的決策行為、指導國際財務報告準則制定外，還發揮著幫助財務報表編制者采用一致的會計政策以及幫助財務報表編制者理解和詮釋國際財務報告準則的作用。尤其是在某些特殊情況下，對于某項或某類特定交易尚沒有國際財務報告準則規范的情況下，財務報表編制者可以依據概念框架來擬定其適用的會計政策，對相關交易進行會計確認、計量和報告。因此，新概念框架對會計實務處理其實有著直接的指導意義，正確學習、理解新概念框架的內涵、變化及其影響，顯得十分重要。與此同時，國際財務報告準則是原則導向的會計準則，即各項會計處理原則的理論基礎和理由往往來自概念框架，掌握新概念框架的精神和內涵，有助于更好地理解和執行國際財務報告準則，有助于更好地運用會計職業判斷，有助于更恰當地選擇有關會計政策（在有關國際財務報告準則提供會計政策選擇的情況下），從而更好地實現財務報告的目標。
（四）新概念框架對注冊會計師審計實務的影響
會計準則是注冊會計師審計的執業依據和準繩之一，新概念框架的修訂完善無疑對注冊會計師審計實務也會產生較大影響，為此，我們需要未雨綢繆，充分評估新概念框架對審計實務的影響，及時做好應對工作。具體而言，新概念框架對注冊會計師審計實務的影響可能有以下幾個方面：
一是新概念框架有助于注冊會計師更好地理解和掌握國際財務報告準則的內容，從而為客戶提供更高質量的、更有針對性的、更準確的專業意見和專業服務。
二是新概念框架有助于注冊會計師更好地開展與客戶的溝通和交流工作，通過新概念框架提供的有關概念基礎、理念和原則要求，敦促和推動客戶遵循準則，選擇恰當的會計政策和會計估計，減少不必要的審計風險。
篇10
Financial Accounting Teaching Reform
LI Siwei
（Xuzhou Institute of Technology， Xuzhou， Jiangsu 221000）
Abstract As the accounting profession's core curriculum， "Financial Accounting" to undertake and deepen the content of "Basic Accounting"， and is also the basis for many accounting courses curriculum. Thus learn "Financial Accounting" for accounting students master the professional knowledge is extremely important. However， the current financial and accounting education of China but there are not enough close combination of theory and practice， the effectiveness of teaching and other issues is not obvious， urgent need for reform. This paper analyzes the problems of Financial Accounting Teaching at the present， explores improve the teaching quality of financial accounting methods.
Key words financial accounting; teaching; problem; reform; methods
1 財務會計課程特點與教學現狀
1.1 財務會計課程特點
財務會計作為會計專業的核心課程，要求理論與實際結合，課時較長，與會計專業其他專業課相比有以下特點。
第一、財務會計專業性極強。財務會計是在學習完基礎會計之后對基礎會計的深化，同時又是眾多會計專業課程的基礎。財務會計課程的學習質量直接關乎會計人員的專業水平。因此，要想學好財務會計必須先學好基礎會計，如果基礎會計掌握不好可能無法理解財務會計的內容甚至根本聽不懂財務會計。從總體上來看，財務會計教學內容繁多、系統性很強，要求學生能理清知識脈絡，找出個章節內容之間的內在聯系，從整體上學習和掌握財務會計的內容。
第二、財務會計是一門實踐性很強的學科。財務會計是現代企業中不可或缺的崗位，財務會計的職能是記錄、計量、報告企業日常經營活動中的各類經濟業務。作為現代企業中最重要的會計崗位，財務會計必須選用正確的核算方法及時進行會計核算、在規定時間內繪制出會計報表。因而，財務會計是一門實踐性很強的學科。①
1.2 財務會計教學現狀
中國加入WTO后經濟社會發展迅速，市場對財務會計的需求量大大增加。促使各大高校對財務會計教學的財力、人力投入不斷增加，財務會計的相關精品課程也越來多。各大高校的這一系列措施為社會提供了大量的財務會計人才，滿足了社會對財務會計人才的需求。雖然各大高校在財務會計人才培養方面取得了一些成效，但是仍然存在財務會計精英人士缺乏，大多數財務會計人員專業水平不高、實際操作能力較差等問題。②財務會計是一門實操行極強的學科，要求學生能將所學會計理論與企業經濟業務相聯系。然而國內目前大多數財務會計教學都以講授為主，學生實際操作機會缺乏。同時，多數財務會計成績考核都采用期末筆試的單一形式，學生往往采用期末突擊的方式通過考核，這樣會導致學生財務會計基礎知識不扎實，實際操作能力欠缺。
2 財務會計教學中存在的問題
2.1 教材內容滯后教輔資料缺乏
雖然市面上的財務會計教材種類繁多，但是這些教材往往都是先對一些財務會計的概念進行籠統的解釋，并不通過實際案例對其進行說明，學生很難從這些概念描述中找到財務會計各內容之間的內在聯系，從而加大了學生的理解難度。此外，由于教材編寫周期的限制，很難將實際處理過程中新產生的理論及時編入教材，導致教材具有一定滯后性。即使有的教材中出現新的理論或超前理論，書中也未能予以詳細說明，容易導致讀者理解上的混亂。
同時，目前國內公認的財務會計精品教材都或多或少存在教輔資料缺乏的情況，學生對課程的理解很大程度上取決于教師對課程內容的取舍，這在很大程度上阻礙了學生自主學習和課外延伸。
2.2 教學內容缺乏實踐性
財務會計是一門實操性非常強的課程，它不僅要求學生對理論知識透徹理解、熟練掌握還要求學生了解和熟悉各個行業日常經營的經濟業務，因此要成為一個優秀的財務會計人員必須能將所學理論與企業日常經營的經濟業務相聯系，進行準確的財務核算，為企業提供準確無誤的財務報表。
然而，目前國內財務會計的教學課程多為講授教材上的理論，雖偶爾涉及企業財務會計內容，但都僅僅停留在企業經濟狀況的共性，未對企業經濟狀況的個性進行探究。從而導致學生理論知識扎實卻不會將自己所學理論運用于實際，使學生學歷與實際能力不符，在造成教育資源浪費的同時也使學生就業難度增加，使企業找到優秀財務會計人員的難度增大。
2.3 課程銜接不當
財務會計作為基礎會計的深化課程，與基礎會計之間的銜接基本合理，但中級財務會計與高級財務會計之間的銜接卻相對混亂。在教學內容設置方面，通常中級財務會計涉及的是通常業務的處理，而高級財務會計涉及的是一些特殊業務的處理。但是由于企業日常經營的經濟業務錯綜復雜，難于區分和界定，因而造成中級財務會計和高級財務會計課程之間銜接混亂。
其次，財務會計作為一個服務性專業，其目的在于為企業提供高質量的財務會計服務。但在企業實際經營活動中，財務會計往往還涉及法律、管理學、稅務、計算機方面的內容，因此要求財務會計人員具備以上各方面的素質。但是在實際的財務會計教學過程中由于課時和學科等方面的限制，導致學生對這些與財務會計工作相關的非財務會計內容掌握不夠，綜合能力不強。
2.4 師資力量不足
隨著市場對財務會計需求量的增大，財務會計人員越來越成為社會上的高收入群體。然而，教授財務會計的教師的工資收入遠不及企業的財務會計人員，因而導致了大量優秀財務會計教師的人才流失。財務會計是一門實踐性非常強的學科，要求主講教師具有豐富的實踐經驗。然而，目前的財務會計教學人員中實踐經驗不足的教師占有很大比例，限制了財務會計的教學質量。
2.5 課時分配不均
財務會計章節繁多、內容復雜，因而要求學校在課程設置方面給予足夠的課時。然而，隨著各大高校會計專業開設課程的增多，財務會計課程課時被不斷壓縮。教師為了在規定時間內完成教學任務，不得不對課程進行刪減，從而導致教學質量下降。
2.6 考核方式單一
目前大多數學校對財務會計課程的考核雖設有平時作業分值，但期末筆試仍占有很大比例，這就造成了有的學生平時不認真學習，期末通過突擊來取得高分的情況。這樣不僅造成部分學生理論知識不扎實，更會給學生一種只要理論筆試過關就能學好財務會計的錯誤觀念。
3 財務會計教育改革方法
3.1 不斷更新教學內容
雖然財務會計教材由于編寫周期的限制導致教學內容滯后，但是財務會計相關期刊中的文獻代表著財務會計專業最新的理論水平。教師可以在教學過程中加入財務會計領域最新的理論，拓寬學生的知識面同時加深學生對財務會計工作的理解。
由于財務會計是一門實操性極強的學科，僅憑教師的課堂講授很難使學生全面、熟練的掌握財務會計的內容。因而，在課程設置方面，教師可以多增加一些課程設計方面的內容，方便學生練習掌握財務會計的課程內容。
3.2 增強理論與實際的結合
由于財務會計課程的實操性極強，因此僅憑教師課內講授和課程設計，無法讓學生徹底掌握財務會計，所以需要理論與實際相結合。學生在經過一段時間的上課學習后通過實習等方式將學到了東西應用于實際中，并通過實踐發現新的問題，然后再上課來深化學習。通過上課、實踐、在上課的方式不斷深化學習財務會計，才能提高學生對財務會計工作的認識與掌握程度。
3.3 加強課程界定和銜接
如前文所提，中級財務會計與高級財務會計之間的銜接卻相對混亂，高級財務會計起源于二戰之后，用于解決會計領域諸多新問題，但高級財務會計的內容沒有一個統一的規定，多數教材將特殊行業和特殊業務的會計處理作為高級財務會計，但一些具體內容有分歧，比如所得稅會計，在一些教材中是中級財務會計，在另一些教材中是高級財務會計。由于中級財務會計和高級財務會計的界定和銜接很不明確，學生在學習這些內容時也容易混淆，影響教學質量。
3.4 增強師資力量，提高教學素質
由于財務會計的教學需要的綜合性較高，要求教學老師不僅要有相關的專業知識，同時要有一定的實踐經歷，熟悉企業的實際狀況。當前很多學校的老師雖然專業知識扎實，學歷達標，但大多數都是由學生畢業留校當老師的，沒有去過企業，缺乏對財務會計的企業實際應用的經驗，教授的課程理論性強但實踐性弱，導致的結果便是上課猶如紙上談兵，如此如何能教出優秀的學生。
3.5 合理分配課時
學校應尊重相關教學老師的意見，財務會計課內容繁多，而且課程重要，若一面壓縮課程一面要求老師完成教學任務就顯得對學生不負責任。故在制定教學計劃時應有相應課程老師參與，合理分配課時才能提高財務會計教學質量。
3.6 完善考核機制
財務會計這種平時成績加期末考試的考核方式雖然具有一定的科學性，但會讓學生產生一種突擊，重理論就能高分的想法。所以筆者認為應平時成績比例，并將平時成績細化，提高其覆蓋面，比如上課發言率，是否閱讀相關實際，做案例等，還要有一定分值用于考核實踐效果。一次來全面提高學生對財務會計的理解與應用
4 結束語
財務會計的教學不僅要教授理論，還要重視實踐。在教學中要重視理論與實際按相結合，加速學科的建設，提高教學質量，促進財務教學的發展。如此才能教育出優秀的，企業需要的財務會計人才。
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一、財務會計與管理會計融合背景概述
財務會計與管理會計是當今社會會計體系中最為主要的組成部分，更是會計信息、內容應用與生成的主要會計系統。此外，由于財務會計與管理會計存在內容上的區別，因此二者在會計系統中又是相對獨立的。因為，財務會計與管理會計同屬會計系統，且服務對象都為社會上的企業或個人，所以二者又存在著一定互通性，且都屬于會計管理中至關重要的部分。可見，二者存在相對獨立又相通的聯系，使得財務會計與管理會計的融合，并為企業會計管理更好的發展提供了基礎條件。
二、探究財務會計與管理會計融合性關系
首先，針對財務會計與管理會計之間的區別進行探究。當代企業中的管理會計是從傳統會計管理基礎上適應社會的不斷發展完善而來。雖然，財務會計與管理會計存在一定的共同性，但是二者仍有著明顯區別。
財務會計與管理會計主要區別表現有三：一是服務對象存在區別。財務會計的服務對象大多為企業內部以及企業外部所涵蓋的財務信息服務對象，而管理會計主要針對企業內部會計管理這一個部分，并不對企業外部衍生會計相關對象進行管理約束；二是針對管理而言，管理會計又是高于財務會計。管理會計的核算對象是企業內部全部涉及核算對象，并對企業經營管理情況可以直觀反映，而財務會計則主要是對企業生產活動內以及企業外部涉及到生產活動的全部對象進行核算，講求核算的整體性，并不針對經營企業內部。此外，由于財務會計的核算過程是既定程序，即對核算對象進行編制記賬憑證、登記賬簿以及原始憑證審核的會計審核程序，并無法根據企業領導者以及企業需求做任何調整，而管理會計對相關企業管理方面的會計管理內容制定時，不僅可以運用多種計算形式、多種計算單位以及多種分析策略對企業概率分析、邊際分析以及盈虧分析等作出相應調整，更可為企業管理相關部門提供多種形式會計管理相關資料，從而滿足企業利用管理會計實現管理的需求；三是，管理會計實用性以及指導性相較于財務會計均有優勢。由于財務會計對企業內部財會內容以及相關問題處理均有據可依，具有較強嚴謹性，而管理會計可通過管理者意愿進行相應調整，在問題處理上存在一定彈性，可以具體問題具體分析。由此可見，財務會計是針對企業已發生的會計結果進行分析、整理，而管理會計則可根據當前管理情況，對未來企業會計進行預判并作出調整，從而更適用于企業的經營管理。因此，財務會計的靈活性與適應性較管理會計較差，而財務會計的科學性、客觀性比管理會計較強。
其次，對財務會計與管理會計的聯系進行探究。第一，財務會計與管理會計都是當今社會會計管理中重要組成部分，且并不是從屬關系和主次關系；第二，二者存在相互促進的聯系。由于財務會計具有嚴謹性以及科學性，促使企業財務管理資料，對管理會計相關管理內容的調整以及規劃具有一定指導作用，且極具參考價值；第三，財務管理與管理會計均在提高企業經營管理水平、管理質量方面發揮著重要作用[1]。當前管理會計與財務會計所服務的對象以及會計管理的內容，均已不僅針對物質管理內容，更涉及資金往來流程、物質流通、信息流動以及信息傳播的會計管理相關內容，達到反映各個利益對象經濟關系產權流的最終目的。
三、財務會計與管理會計融合行之有效的管理策略
第一，應保持管理會計與財務會計共同立足于企業會計管理目標的一致性上，并以服務企業會計目標為共同主體；第二，對財務會計與管理會計中成本計算以及成本因素考慮上的相通點進行融合。為了使財務會計與管理會計融合更加行之有效，就財務會計生產成本核算范圍內的輔助生產成本與制造費用成本分攤來講是可以融合運行的，而對于決策以及其他形式的成本運算，應充分考慮成本因素，并運用作業成本計算方式[2]。
四、結束語
綜上所述，隨著我國經濟的飛速發展，社會會計管理的不斷進步，使我國企業會計管理應更加高效且符合社會經濟發展需求，應將財務會計與管理會計相通部分進行有機融合，從而為企業獲取更高經濟效益、管理形式更符合時代需求提供優秀會計基礎。
作者：溫昊（作者單位：黑龍江財經學院）
篇12
所謂高級財務會計， 指的是處理以原財務會計理論與方法體系的修正為基礎的企業中出現的特殊交易和事項的相關會計理論和方法。 通常，其含義主要包括以下幾方面：
（1）財務會計包括高級財務會計，也就是說，高級財務會計是 財務會計的一個方面；
（2）企業所面臨的特殊事項是高級財務會計的主要研究對象；
（3）修正原有財務會計理論與方法是高級財務會計主要依據的 理論和采用的方法。
2. 高級財務會計基本內容的界定
在當前理論界中，對于高級財務會計所包含的基本內容，國內外還存在巨大的分歧，然而，在界定高級財務會計基本內容方面，相關專業人士共同認為合并會計，跨國公司經營會計，破產、清算、重組 會計，合伙有分支機構會計是主要組成本分，其認可率與上述順序一致。在界定學科的基本內容方面的問題十分復雜，它具有自己學科的規律，所以說，如果淡出以認可率為依據來對高級財務會計的基本內容進行界定，必然會導致科學的科學性、全面性的缺乏。
3.
高級財務會計的內容構成
3.1 確定高級財務會計內容的基本原則
（1）在取定高級財務會計的范圍時要以經濟事項與四項假設關系為理論基礎與四項假設限定范圍相符合的會計事項， 我們將之歸納 為中級財務會計的范疇之內； 高級財務會計的研究范圍便是與四項假 設的會計事項向背離的會計事項。
（2）考慮與中級財務會計及其他會計課程的銜接需要特別注意：有些會計事項雖然未背離四個基本假設，但并不具有普遍性，而業務處理的難度也較大，不宜放在中級財務會計中講述， 如商品期貨、 衍生金融工具、租賃業務、上市公司會計信息披露等。
3.2 基本內容的完整性與系統性的統一
經濟發展導致了新的業務，新的業務促使原有的假設產生松動。 如：由于投資主體的多樣化而導致了會計的主體的變化，即出現了復合的主體，單一會計主體的會計核算已不能再滿足客觀需要，進而產 生了合并會計；由于企業間的競爭加劇，企業的破產、清算、重組就 在所難免，此時的持續經營假設就不再適用，所以也就有了破產、清算和重組會計；同時在破產期間，會計分期和貨幣計量的假設都有某 種程度不同的變化， 但貨幣計量假設的不適用主要還是在通貨膨脹發 生的以貨幣計量假設導致了物價變動會計。這樣，高級財務會計基本 內容也就比較好歸納了。
另外，與合并會計相對應的是合伙、分支機 構會計，也應當包括進去；物價變動會計中只討論了通貨膨脹會計， 而能源危機同樣可以引起通貨膨脹，也應在考慮之列；新的科學技術 的應用會在某一段時間內造成供給的大量增加而引發通貨萎縮， 盡管 通貨萎縮會計現在還沒有相關的報道出現，也應在考慮之列。 如此看來， 按照會計假設的松動而形成的高級財務會計基本內容 體系缺少一定的完整性和系統性，還要從其他的方面來考慮和完善。 從一門學科的完整性來看，應把序論也列入其中，使讀者對高級財務 會計的內容和框架結構有一個比較清晰的認識， 以便于準確理解高級 財務會計的定位；對應高級財務會計的系統性，合伙、分支機構會計 和分部報告與中期報告也應當列入其中； 隨著我國股權分置改革的逐 步到位，公司回購股票也會提到很多的企業日程上來，所以公司會計 放在高級財務會計中也是比較合適的。
值得一提的是會計倫理問題， 這也是目前會計學界碰到的一個重 要問題。會計倫理問題在國外學者中提出的比較多，國內除學者張文賢教授外尚未發現有其他學者提出此問題。 在我國會計學專業內容設 置中，此項內容幾乎沒有涉獵，相關的會計準則和制度對此問題的規 范也沒有劃入到教學與研究體系中來， 導致專業人員在知識結構上有 一個重大缺口。
3.3 高級財務會計的內容
目前， 高級財務會計主要由幾下方面組成： ①序論； ②會計倫理； ③公司會計；④合并會計；⑤合伙、分支機構會計；⑥分部報告與中 期報告；⑦破產、清算、重組會計；⑧物價變動會計部分構成高 級財務會計的基本內容體系是合適的。 至于沒有劃入到體系中來的其他現行的高級財務會計內容可以 采用三種處理方法，一是把原本屬于其他學科的內容放在相應的學 科，比如：跨國經營會計本是國際會計的主要內容；二是把其他的業 務單獨化成一門課程，可以稱之為特種會計；三是鑒于衍生金融會計 的發展迅猛，所涵蓋的內容會逐漸增多，考慮到其特定內涵和會計事 項的復雜性，可以將這部分內容單獨劃作一門課程——金融工具會 計。
4. 總結
綜上所述，高級財務會計是會計處理的理論和方法的總稱，它基 于原財務會計理論與方法體系的修正之上， 以企業出現的特殊事項進行為研究對象。所以說，客觀經濟換將變化而形成的會計假設的松動 是高級財務會計產生的基礎。從理論上說，與四項會計假設（會計主 體、持續經營、會計分期、貨幣計量）相背離的特殊會計事項是高級 寶物會計的主要研究范圍。需要注意的是，與中級財務會計的銜接問 題是安排具體內容的重點方面。
篇13
財務會計學課程一般分為初級會計、中級財務會計和高級財務會計3部分。但對于初級、中級、高級的財務會計學課程應該包含的內容，卻沒有統一的認識。在實際的課程內容和教材編寫上難以把握。例如。對于企業最基本、最簡單經濟業務的賬務處理程序和方法、會計核算的基本前提和一般原則、財務會計報告等理論內容。初級會計學闡述過，中級會計學有涉及，高級會計學也有描述，且基本內容差異不大。又如，獨資、合伙企業財務會計學知識，本來屬于初級財務會計學知識，但卻列入高級會計學，造成高級會計學課程內容“忽‘高’忽‘初”．難以形成系統的體系毗又如，非貨幣易，在企業中也是常見業務，其處理的基本內容應放在中級會計。而不是高級會計。
2課程內容體系條塊分散
中級財務會計課程體系的章節安排基本上是按會計要素內容的不同來分類設置的。一項經濟業務的賬務處理往往涉及多個會計要素的確認和計量，這必定會造成相同經濟業務在不同章節體系中的重復論述以及課程容量的虛增等。例如，現金折扣的總價法、凈價法的處理，涉及應收賬款、存貨、應付賬款及主營業務收入等，至少在3個會計要素中重復講述。又如，非貨幣易本是一項完整的經濟業務，按會計要素順序來安排，就會造成內容分割，人為增大教學難度。很多會計理論和會計準則的內容是對某一類或全部會計業務的總體描述，在結構上是不宜進行條塊拆分的。例如，中級會計學往往將關于資產減值業務的論述分散地放置于各項資產業務處理的條塊體系中。實際上，資產減值業務是資產期末計價會計方法的具體應用，其凝練度較高，應該集中加以比較論述，這樣既可以在教與學的過程中進行系統、直觀的對比，也可以幫助學習對象充分了解資產減值業務的實質，有利于專業理論被系統地消化和吸收。
3．專業理論與實務層次級差不夠合理
初級、中級、高級會計學的專業理論級差層次存在不合理的現象。具體表現為“兩頭小、中間大”。初級會計學部分原理、概念描述過多。而實務操作內容簡單、數量較少；相對于初級會計課程而言。中級財務會計的內容和難度急劇增加。造成初級會計學起來太容易，中級財務會計又太難。學生難以適應腳。高級會計本應體現專業理論與實務的高度統一．但實際上該部分內容往往是對初級、中級理論與實務內容的重復描述。出現重實務、輕理論的現象，有高級會計實務之嫌。
4．實驗教學薄弱
財務會計是實踐性很強的的課程，由于種種原因，安排學生到企業中實踐越來越難。很多學校都采用手工及電算化模擬實習。電算化模塊主要是針對企業實際開發的，與教學實踐結合不好。
二、財務會計課程體系模塊的劃分構想
針對財務會計課程體系的目前狀況及存在的問題，應調整初級會計、中級會計和高級會計的內容體系安排，同時對中級財務會計內容在教學安排和教材編寫中做重新劃分。并加強實踐環節。筆者對財務會計課程體系模塊的劃分構想如下：
1．初級板塊
分為3個子模塊：會計原理、會計基礎、與中級財務會計的銜接模塊。會計原理子模塊主要包括：會計基本理論的內容，如會計的涵義、目標、職能，會計要素，會計科目與賬戶，復式記賬原理及其應用等：會計基礎子模塊主要包括：會計憑證、會計賬簿、成本計算、財產清查、財務會計報告、會計核算程序等會計核算方法和會計工作組織(會計處理流程)；與中級財務會計的銜接模塊主要包括：會計核算的基本準則、賬戶按用途和結構分類、企業的資金循環業務流程、銀行結算方式及簡單的票據業務、稅收基本業務等一系列內容，應將貨幣資金的核算、與貨幣資金收付直接相關的其他會計要素的初始確認和簡單計量、經營成果的簡單核算與計量等作為最基本的會計業務處理置于初級會計學部分。
2中級板塊
鑒于中級財務會計教學中．長期采用以會計要素的確認和計量來劃分教學內容的習慣和以會計要素劃分基本教學內容具有的簡潔、與會計報表要素具有一致性等優勢，對于企業生產經營基本業務內容，如供應、生產、銷售、資金籌集、利潤形成和分配等仍以會計要素來劃分，有利于掌握財務會計的基本業務的核算原則和基本的會計處理方法。但在安排教學內容時，應考慮業務本身的整體性，會計要素之間重復確認和計量的內容應視情況刪減，進行整合。其他仍屬于企業常規常見業務，但有一定理論和實踐難度的內容。如投資、資產計價、資產減值、借款費用、非貨幣交易、債務重組等，應以會計原則為導向來安排。注重內容的整體性。劃分中級會計內容，有利于學生進一步從會計原則高度認識和理解財務會計的要求。新晨
3．高級板塊
高級會計學主要是從會計原則的理論高度出發。結合具體會計準則的基本規定和具體要求。闡述財務會計信息在特定條件下的確認和計量。為全面且高質量地輸出會計信息而服務口】。高級板塊內容應涵蓋企業業務中一些常規內容的延伸，屬于成長中不太成熟的內容，如商品期貨會計、退休金(企業年金)會計、融資租賃會計、中期報告和分部報告以及那些突破甚至否定會計假設的特殊業務。如合并會計報表、分支機構會計、外幣報表折算、物價變動會計、衍生金融工具、企業清算、重組、破產、企業合并與分立。
4．實踐板塊
財務會計的實踐教學環節非常重要。一方面可以提高學生對所學知識的感知度和動手能力。另一方面還可以通過實踐進一步形成初級、中級、高級會計之間的聯系。隨著對大學本科教育教學目標定位的調整。應更加重視財務會計課程實踐能力的培養。實踐板塊內容應包括初級會計實踐和中級會計的實踐。初級會計實踐圍繞初級板塊內容進行。可將實驗室的模擬實習與教學計劃中的專業認識實習結合。中級會計實習，既應重視對財務會計核算業務的實習。更應聯系企業的生產、營銷、人力資源等方面來進行。
參考文獻
