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引論：我們為您整理了13篇地球一小時宣傳標語范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
3、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
4、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。
5、為了地球的明天請奉獻您的一小時
6、熄滅手中燈點燃心中火讓低碳布滿地球
7、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。
8、樹立“低碳”理念創建綠色家園
9、熄燈一小時，低碳我先行
10、低碳讓生活更時尚節約讓生活更美麗
11、節能有限資源無限循環
12、我們都是地球人，共同參與一小時。
13、關上燈你也是綠色之星
14、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。
15、節約，節能，節節相關；環境，環保，環環相扣
16、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。
17、地球熄燈一小時素顏城市分外美
18、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家
19、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。
20、低碳低碳低調節儉選擇低碳綠色相伴
21、關注地球一小時，參與環保低碳行動。
22、倡導低碳生活呵護生態家園共享碧水藍天
23、節能是一種美德環保是一種時尚
24、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎
25、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息
篇2
3、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚， 節約讓生活更美麗。
4、為了地球的明天 請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
5、 關注地球一小時，參與環保低碳行動。
6、地球熄燈一小時 素顏城市分外美
7、熄滅手中燈 點燃心中火 讓低碳布滿地球
8、熄燈一小時，為地球明天祈福
9、一個人熄燈一小時，或許微不足道；我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。
10、我們都是地球人，共同參與一小時。
11、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息
12、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底
篇3
3、節約，節能，節節相關;環境，環保，環環相扣
4、低碳低碳 低調節儉 選擇低碳 綠色相伴
5、倡導低碳生活 呵護生態家園 共享碧水藍天
6、低碳生活一小步 品德時尚一大步
7、節能是一種美德 環保是一種時尚
8、樹立“低碳”理念 創建綠色家園
9、節能 有限資源無限循環
10、低碳讓生活更時尚 節約讓生活更美麗
11、倡導低碳生活 讓地球不再嘆息
12、為了地球的明天 請奉獻您的一小時
13、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家
14、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎
地球一小時20xx主題口號標語推薦1、我們都是地球人，共同參與一小時。
2、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。
3、熄燈一小時，低碳我先行。
4、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。
5、倡導低碳生活關燈一小時。
6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。
7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。
8、熄燈一小時，為地球明天祈福。
9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。
10、地球熄燈一小時;我們一起行動。
11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。
12、人人參與“地球一小時”。
13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。
14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!
15、3月27日地球一小時我可以做什么?
16、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息。
17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
18、3月27日這一天需要做什么?
19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!
20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!
21、關注地球一小時，參與環保低碳行動。
22、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。
23、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
24、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。
25、熄滅燈光點亮希望。
地球一小時20xx主題口號標語1、關注地球一小時，參與環保低碳行動。
2、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。
3、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
4、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。
5、熄滅燈光點亮希望。
6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。
7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。
8、熄燈一小時，為地球明天祈福。
9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。
10、地球熄燈一小時;我們一起行動。
11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。
12、人人參與“地球一小時”。
13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。
14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!
15、3月27日地球一小時我可以做什么?
16、地球一小時：20xx拯救地球，從這一小時開始。
17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
18、3月27日這一天需要做什么?
19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!
20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!
21、我們都是地球人，共同參與一小時。
22、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。
23、熄燈一小時，低碳我先行。
篇4
4、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
5、熄滅燈光點亮期望。
6、月日地球一小時我能夠做什么?
7、倡導低碳生活關燈一小時。
8、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。
9、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息。
10、我們都是地球人，共同參與一小時。
11、熄燈一小時，低碳我先行。
12、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。
13、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。
14、我們都是地球人，共同參與一小時。
15、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
16、月日這一天需要做什么?
17、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。
18、人人參與“地球一小時”。
19、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。
20、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。
21、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!
22、月日地球一小時我能夠做什么？
23、貢獻一小時，拯救地球年!
24、熄燈一小時，為地球明天祈福。
25、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
26、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。
27、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。
篇5
3、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗
4、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天
5、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球
6、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始
7、熄燈一小時，低碳我先行
8、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底
9、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息
10、節能低碳低碳齊出力，社會家庭共得益
11、人人參與，家家行動，積極做好節能低碳低碳工作
12、地球熄燈一小時，素顏城市分外美
13、地球熄燈一小時，我們一起行動
14、一個人熄燈一小時，或許微不足道；我們每個人熄燈一小時，則積溪成流
15、推廣使用節能低碳產品，促進擴大消費需求
16、追求綠色時尚，擁抱綠色生活
17、關注地球一小時，參與環保低碳行動
18、熄燈一小時，為地球明天祈福
篇6
宿舍地球一小時海報20xx三
宿舍地球一小時海報20xx四
宿舍地球一小時海報20xx五
地球熄燈一小時宣傳主題20xx精選1、我們都是地球人，共同參與一小時。
2、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。
3、熄燈一小時，低碳我先行。
4、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。
5、倡導低碳生活關燈一小時。
6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。
7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。
8、熄燈一小時，為地球明天祈福。
9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。
10、地球熄燈一小時;我們一起行動。
11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。
12、人人參與“地球一小時”。
13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。
14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!
15、3月27日地球一小時我可以做什么?
16、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息。
17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
18、3月27日這一天需要做什么?
19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!
20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!
21、關注地球一小時，參與環保低碳行動。
22、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。
篇7
3. 當溫室效應不再出現，當海平面不再上升，當狂風暴雨不再出現，當我們攜手保衛我們的家園，美麗的地球將更加璀璨。保護環境，保護地球，從你我做起!
4. 低下頭撿起一個垃圾，邁開雙腳少開一次車，伸出雙手擁抱地球，感謝她給我們的家。用消失的戰火和永恒的笑容，用一言一行從我做起，讓大地微笑，讓天空不再哭泣。世界地球日，保護環境，愛護地球，幸福從我們的行動開始哦!
5. 地球日愿你開心快樂每一天喲。
6. 地球是我們的母親，保護環境，愛護地球，盡享明媚的陽光，溫柔的月光，森林，草原，海洋，陸地。讓我們的良知覺醒，讓我們的雙手高舉，還天空一份蔚藍，還草原一份碧綠，還河流一份潔凈。世界地球日，愿地球母親永遠美麗健康!
7. 地球是咱家，人人都愛她，保護好環境，個個有責任。地球日到了，打個電話呀，費電又費錢，發個短信吧，實惠又方便哦
8. 地球準備了兩種音樂給我們，一種是鳥兒歌唱，魚兒伴舞，花兒伴奏，陽光主持;一種是海嘯歌唱，地震伴舞，泥石流伴奏，沙塵暴主持，世界地球日到了，你想聽哪種音樂呀?呵呵。。。
9. 地震隆隆，是在提醒我們：別不顧及地球的感受;海嘯陣陣，是在警示我們：別不在意地球的不滿;短信聲聲，是在告訴朋友：世界地球日，別不在意環保，世界地球日快樂!
10. 風雨過后，便美麗的天水一色;走出荊棘，便鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，是一覽眾山小的豪氣。保護地球——我們美麗的家園，讓我們行動起來哦!
11. 給地球一點愛護，地球還你一片陽光明媚，給地球少一點排污，地球還你個鳥語花香，給地球一點節能，地球還你個溫度適宜，給地球一點溫柔，地球還你一個美麗世界，世界地球日到，愿你快樂的給予地球，得到幸福快樂哦!
12. 環境污染又嚴重，狂風吹來盡是沙，溫室效應更嚴峻，誘導北極雪融化，物種瀕?，F危機，不堪負重喚大家，世界地球日，我的生日，請大家助我更美麗哦!
13. 堅持節能為生活理念，做到減排為生活信念，發揚節約的傳統觀念，擁護環保為基本概念，愛護地球毫無懸念，世界地球日，愿你愛護地球，從小事做起哦。
14. 節約一度電，為未來攢得一分光明;節約一滴水，為未來存得一分甘甜;節約一升油，為未來儲蓄一分動力。世界地球日，望低碳生活哦!
15. 金星上沒有金，木星上沒有木，水星上沒有水，火星上沒有火，土星上沒有土。宇宙浩渺，像地球這樣宜居的家園還沒發現第二個。世界地球日，請珍惜地球，愛護地球!
世界地球日的宣傳語(熱門)1. 地球熄燈一小時;我們一起行動。
2. 為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。
3. 熄燈一小時，為地球明天祈福。
4. 家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。
5. 月日地球一小時我可以做什么?
6. 地球一小時：拯救地球，從這一小時開始。
7. 為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。
8. 月日這一天需要做什么?
9. 為了地球的明天，請奉獻您的一小時!
10. 地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!
11. 我們都是地球人，共同參與一小時。
12. 人人參與“地球一小時”。
13. 地球熄燈一小時，素顏城市分外美。
14. 關注地球一小時，參與環保低碳行動。
15. 熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。
世界地球日的宣傳語(經典)1. 地球人類共同的家園
2. 保護和合理利用資源，走可持續發展道路
3. 拯救地球，從生活中的細節做起
4. 保護和合理利用資源，走可持續發展道路
5. 地球--人類共同的家園
6. 但存方寸土，留與子孫耕
7. 合理利用資源，造福子孫后代
8. 但存方寸土留與子孫耕
9. 保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作
10. 保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡
11. 保護節約資源光榮，破壞浪費資源可恥
12. 地球人類共同的家園
13. 保護和合理利用資源，走可持續發展道路
14. 拯救地球，從生活中的細節做起
15. 保護和合理利用資源，走可持續發展道路
16. 地球--人類共同的家園
17. 但存方寸土，留與子孫耕
18. 地球是我們惟一的家園
篇8
3、合理利用資源保護生態平衡
4、低碳讓地球解脫苦難
5、環境好，生活就好
6、它失去了保護，我們就失去了健康。
7、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類
8、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光
9、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂
10、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎
11、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家
12、溫室效應我不要，低碳生活我擁抱
13、提高環境保護意識愛護我們共有家園
14、保護環境，從我做起
15、美化生活，凈化心靈
16、低碳，一定要低碳
17、清爽地球靠大家，低碳走進你我他
18、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一
19、低碳讓生活更時尚節約讓生活更美麗
20、倡導低碳生活呵護生態家園共享碧水藍天
21、愛無限，綠無邊
22、綠色校園，綠色生活
23、倡導低碳生活讓地球不再嘆息
24、低碳生活一小步品德時尚一大步
25、別在綠色消失時，我們才去后悔
26、節能是一種美德環保是一種時尚
27、節省水電講環保，低碳生活我來造
28、節約，節能，節節相關；環境，環保，環環相扣
29、心動不如行動，去怨不如去干
30、建設綠色校園，增強環保意識
31、提高環境道德水平建設文明小康城區
32、珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠
33、節能有限資源無限循環
34、追求綠色時尚，擁抱綠色生活
35、樹立節水意識反對浪費水源
36、選擇低碳綠色相伴
37、不要讓綠色從身邊消失
38、花草樹木都是寶，沒它我就不行了
39、綠色是我們的家園
40、拯救地球，一起動手
41、保護環境從我做起，愛護學校從學生做起
42、選擇低碳、選擇人生。
43、給我一片綠，還你一片蔭
44、企業求發展環保須先行
45、天藍水清地綠居佳
46、創造綠色時尚，擁抱綠色生活
47、樹木擁有綠色，地球才有脈搏
48、少坐汽車多行走，低碳健康我擁有
49、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！
50、為了地球的明天請奉獻您的一小時
51、樹立“低碳”理念創建綠色家園
52、保護生態環境，就是愛護自己
53、保護環境，保護自然就是保護人類自己
54、人人都來愛護它，世界才會更美妙
55、創建綠色校園，從你我做起
篇9
二、學科滲透，此中有真意
學科教學滲透是低碳生活教育的重要途徑之一。在學科教材中有豐富的低碳教育內容。學校把低碳教育與新課程理念實現最大化融合，以課堂教學為主渠道，挖掘文本中可融入的相關教育資源，從而達到根據各學科特點和各年級的不同德育水平和接受能力，有機而不露痕跡地將低碳教育滲透到各科教學之中，引領學生自主領會其中真意。
三、開展活動，蓮葉無窮碧
研究過程中，我們始終以“活動”作為最有力的推進措施。豐富的活動，一如接天蓮葉，為學生主動參與研究提供了廣闊的平臺。
1、走訪調查中明確方向。
學生通過走訪、調查，搜索相關資料，了解當地的環境、資源的破壞程度、產生的垃圾、人們的收入與消費等一系列生活問題并分析其形成原因，明確研究的方向與內容。
2、主題活動中得到提升
知識講座，倡議“低碳生活”。
通過國旗下講話，向全體師生發出倡議。利用多種途徑宣傳低碳知識，邀請專家及校外輔導員進行“低碳”知識講座，讓“低碳”、“科學”深入人心。
實踐活動，體驗“低碳生活”。
（1）學生廣讀書籍，積累資料，開展“生活金點子”、“生活小妙招”征集并制作小冊子。孩子們每收集一條，都如獲至寶。大家你一條，我一條，收集來了就積累起來，最后編成了小冊子，很是實用。
（2）結合世界紀念日，開展了設計宣傳標語、植樹護綠、“地球一小時”等小型實踐活動，制定《少先隊低碳節能公約》。一條條標語雖然稚嫩，但都表達了孩子保護環境、珍愛生命的心愿。在植樹活動中，孩子們親身體驗到了勞動的樂趣，提高了愛綠、植綠、護綠意識和環保意識，從中懂得了植樹造林的艱辛與重要，同時，用自己的實際行動呼吁全校師生更加重視生態環境的保護，樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、宣傳綠色、擁有綠色，保護和美化我們的校園。
（3）開展“垃圾回收行動”，“暖春”義賣等活動?；顒娱_展以后，廢舊的書本和紙張不再隨處可見，大家都把它放到教室衛生角紙箱里，裝滿了就統一賣到廢品收購站。同學們還舉行了“暖春”義賣活動。義賣展臺上放滿了豐富多樣的義賣品，有玩具、書籍、首飾、學具等，廣告牌上寫滿了讓人心動的標語，周圍也圍滿了熱情的同學和老師，大家都踴躍購買。積得的款子作為紅領巾基金，用于資助貧困生，或用于與災區、邊疆的小伙伴手拉手活動，或去社區敬老院孝敬老人，每個孩子都更加懂得了快樂的真諦――“快樂，不是索取，而是奉獻；快樂，不是占有，而是給予。”他們也明白了生活的真諦――不是奢侈、攀比、浪費，而是節約、低碳、科學！
（4）“小手拉大手，低碳生活我行動”。學生合理安排家庭日常生活小事，參與制定家庭一月開支計劃，記錄家庭一月消費帳單，計算家庭一月儲蓄費用；可以幫助家庭換上節能燈泡，還可以動員家長每周少開一天車等。通過生動有效的實踐體驗，逐步養成“節約資源，低碳生活”的良好習慣。
（5）“低碳閱讀”――舊書交換活動?？催^的書束之高閣很可惜，隨手丟棄更浪費，怎么辦？大家一致認為，要讓書發揮最大的功能！有的書被捐給了邊疆貧困地區的學校，有的書進了學校的圖書館，還有的書放在了圖書角，由同學自由閱讀，還有的書直接易了主，伙伴之間相互交換。書在不同的同學間流傳，知識、愛心也在不同的同學間流淌。
（6）主題隊會中增強意識，提升素養，鍛煉本領。如《我與綠色同行》主題活動，活動分為“感受綠色的美好”、“地球媽媽生病了”、“互動訴說現狀”、“倡導學生保護環境”這四大模塊。通過活動，學生更加了解我們的環境，在活動中學生的社會責任感到了增強，環保自覺性得到提高，并掌握了一些環保知識，能積極投入到一些力所能及的環?；顒又腥?，也紛紛表示要做熱愛環境、保護環境的好學生。
展示分享，創意“低碳生活”。
篇10
2月4日，"交通安全社會實踐"班隊會在文化社區活動室開展。孩子們共調查走訪了11名交警，形成了大量文字材料，并精心組織編排了生動的情景劇、相聲、三句半、歌曲等10余個節目。孩子們用這樣一種形式，向一中團委、社會交了一份滿意的"交通安全"社會實踐匯報，得到了一中團委、交警、社區領導的好評，更得到了孩子們的肯定，達到了宣傳教育的目的。
2月15日，社區組織開展打擊傳銷活動，在社區門口、轄區各小區內張貼宣傳畫10余張。大力倡導鄰里團結、互幫互助，共同構建和諧社會。
3月4日，社區組織積極參加我縣的《紀念向雷鋒學習47周年》宣傳活動。組織自謀職業者一起走上街頭，為民義務服務一天。
3月20日，綏中縣文化社區、平安保險綏中分公司、綏中縣華信物業聯合向廣大社區居民和業主發出號召，并積極推進"地球一小時"低碳生活周活動。
3月27日，在清華小區門口組織開展以"綠色平安、低碳生活"為主題的廣場宣傳活動，共同倡導和諧、低碳生活。共同倡導和諧、低碳生活。活動中，共發放了宣傳單300余份，提升了"低碳生活周"的宣傳效果。廣大居民和業主主動在宣傳條幅上簽下自己的名字，并表示會帶動全家參與其中，在晚上8：30--9：30會自覺停電1小時。
三月末，對社區轄區內的越冬垃圾進行了清查。
4月2日，綏中鎮文化、西關、和平社區及共建單位城區工商所、個私協會和綏中百貨興隆大家庭共同緬懷革命先烈?；顒又校覀兿蛳攘覀兙传I了花籃、花圈，并沉痛哀悼3分鐘。
4月初，社區組織更新計劃生育園地專欄，并組織人員深入轄區開展發放計生藥具到戶活動。
此次活動共發放藥具50余份。
4月20日前，社區積極清理越冬垃圾60余車，配合我鎮"衛生月"活動開展，集體突擊垃圾點，增強居民的環保意識。
4月27日，城區工商所與社區對"三深入、兩服務"活動的開展進行商討，并達成共識。今年，我們將通力合作，上下聯動，將"三深入、兩服務"工作做好、做實，充分發揮工商職能，共同建設和諧美好的社區環境。
5月7日，文化社區作為紅十字會成員，積極參與縣紅十字會、衛生局的宣傳活動。此次活動，發放了大量的宣傳單、宣傳冊，還開展義診和現場捐款活動。
5月12日，社區組織開展防災減災宣傳，共書寫黑板報4塊，張貼宣傳畫10張及宣傳標語24條。活動中，還針對個別存在消防通道安全問題的樓道進行走訪和開展教育，提高居民群眾的防災減災意識。
5月14日，文化社區聯合綏中縣城區工商所，共同開展"獻愛心、送溫暖 down.kt250.com"幫扶活動，一行六人走訪慰問社區殘疾人王國然、孟祥印家庭，送去慰問品食品、衣物。日前，文化社區還根據綏中鎮結對幫扶精神要求，實現了23個困難戶"一對一"幫扶對子。
5月19日，社區組織開展"水安全"教育活動。此次活動增強了群眾對"水安全"的認識，同時也推動了"科技"進社區活動的深入開展，促進廣大社區居民的生態環境保護意識。
5月31日，綏中鎮文化社區慰問轄區各幼兒園，充分體現了社區兩委組織對少年兒童成長的親切關懷。社區組織還為孩子們送去了部分圖書和學習用品，希望小朋友們過一個高高興興、平平安安、快快樂樂的"六·一"國際兒童節！
6月5日，社區組織積極參與我縣的紀念第三十九個世界環境日活動?；顒又?，懸掛大型宣傳條幅，擺放了兩塊環保宣傳版，并設立咨詢臺，發放大量的宣傳冊、宣傳單，以此促進低碳文化生活化。讓廣大群眾了爭低碳生活的具體意義和實質，自覺減少各種污染排放，美化周邊環境。
6月10日，"低碳你我 生態綏中 環境文化" 文藝晚會在縣政協廣場拉開序幕。社區組織積極參與其中，大力弘揚低碳生態文明。
6月17日，我縣的安全工作宣傳，社區組織積極參與，協助發放宣傳單，宣傳冊。
6月21日，文化社區精心組織了一場"我為七一添光彩 革命歌曲大家唱"廣場文藝活動。活動持續了近2個多小時，唱響了社區，傳遞了祝福。同時，也得到了廣大居民群眾的認可。
篇11
在校園中常會看到這樣的的鏡頭：同學們用裝滿水的氣球砸來砸去或互相噴射；許多同學洗完手后沒有把水龍頭擰緊；有的同學看到水龍頭沒有擰緊時，竟置之不理。學生節約用水的意識很淡薄，浪費水的現象經常存在，針對這些現象產生這一活動主題——水的危機，活動旨在讓學生了解并擴展對水的用途的認識，在頭腦中掀起一場革命—水是會枯竭的，如果不加以珍惜，那么最后的一滴水，必然是人類的最后一滴眼淚。并以此為切入點，把節水觀念帶入每個家庭中，讓每一個人都珍視人類的生命之源。
活動目標：
1、通過開展“水的危機”的綜合實踐活動，了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。
2、通過學生實踐中的調查，研究設計節水方案，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。用做一做、算一算的活動，培養學生調查能力和計算的能力。
3、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力。
活動準備：
收集書上、報刊、雜志或互聯網上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。了解水與人類的關系、水的重要性。就近觀察有哪些水浪費和水污染的情況，可搜集有關圖片、文字等。調查生活用水情況并填寫“家庭日用水調查表”。
活動方式：
課外查找、收集有關水資源資料以及相關資料，調查了解當前水資源危機的情況，通過交流、討論及小組合作等形式開展活動，充分運用多媒體等現代信息技術，展示收獲。
學情分析：
小學生對水的認識僅限于水的用處很大，而很少了解水對人類的重要性和淡水資源的嚴重短缺。但五年級學生的理解能力有很大的提高，根據他們在生活中對水了解的基礎上，用知識競賽的形式，深入的探討水對人類的重要性和地球上水資源的短缺問題。讓他們通過各種渠道(圖書館、報刊、網絡等)收集相關材料，利用自學的形式得到水資源的有關知識。并且他們已經具有一定的觀察、分析、調查、收集資料等能力，我們可以根據學生特殊的家庭背景，設計不同的參觀調查方案，讓每個學生都親身參與到這個有意義的實踐活動中。
活動方案的制定：
第一階段 參觀自來水廠，了解我們地區每天的總用水量，總產水量，使同學們了解我們的生活用水狀況。
第二階段 調查1、調查自己家中、學校、公共場所浪費水的現象，了解浪費的原因并對浪費情況進行調查分析。2、調查附近水域受污染狀況。3、填寫表格。4、拍攝、剪輯有關照片，記錄觀察的結果。
水樣
項目
普通河水
開發區工業廢水（生活污水）
顏色
氣味
渾濁程度
水資源總體質量
與以前比較
各種兩棵蒜觀察幾天
第三階段 上一節“水的危機”的綜合實踐活動匯報課。
活動流程：
一、認識水的用途
我們的生活離不開水，你們知道水有哪些用途？（在我們生活中、在農村、在動物或植物的生長繁衍等方面。）
二、水資源知多少
1、 學生自由討論交流，匯報收集到的水資源的資料。
2、知識競賽。
水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更不會有人。如果人類無止境地浪費水，那么人類自身將會受到大自然無情的懲罰。讓我們看看你對水資源的了解有多少。
地球上海洋占總面積的71%，但97%是海洋水，而人類所需淡水資源僅占全球的2.5%，目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。
地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
3、 評選“智多星”。
【點評：通過知識競賽的形式，讓學生在活動中對水的知識有系統的了解，并以評選“智多星”來觸動學生學習的積極性。】
三、水資源危機
水是多么寶貴啊！可是水卻遇到許許多多的麻煩事，它們常常在嘆息、呢！
1、 用投影電視播放節約用水公益廣告鏡頭。
2、 交流了解到的水問題。
主要圍繞生活周圍還有許多浪費水和不愛護水資源的現象以及水污染導致人類健康受到威脅等現象來交流。（A現在全世界水資源污染十分嚴重，就我國也是如此。據統計表明，我國年排水量達300—400多億噸，其中有70％以上的廢水未經任何處再而排出，而1t廢水就污染14噸清潔水，所以，地表水極易被污染，而地下水被污染后更難消除。B據世界衛生組織估計，全世界僅有30%的人用水符合衛生標準，另外70%的人不同程度的缺水或達不到無害飲用水標準。世界上大約80%的疾病與水質有關，包括由飲水傳染的疾病、由洗滌水引起的疾病、由沉積水傳染的疾病以及由水生傳病媒介引起的疾病等。）
出示水污染圖片資料幾張。
講述自己知道的水的故事。
談自己的所見所聞。
4、調查組出示調查的資料。
5、統計數字：在我們的周圍，比如家里、學校、公共場所都有浪費水的現象，你注意到了嗎？看一看，如果水龍頭沒有擰緊，水一滴一滴往下多可惜啊。如果每人把—個水龍頭擰不緊的話，一分鐘要白白流掉30滴左右，一小時就是1800滴，一天就是43200滴，我們整個南安市有一百五十萬人，那一天要浪費多少水?整個中國呢?整個地球呢?
【點評：通過展示調查資料、統計數字，使學生對水污染知識以及浪費水的現象有所了解，指導學生根據已知的知識來認識并交流自己了解到的水問題?！?/p>
四、節水行動
1、同學們，為了我們的地球，為了人類的生存，節約用水，保護水資源大家都有責任呀，我們用什么辦法來節約用水，保護水資源，小組合作討論、交流。（學生討論）
2、“點子大王”開始行動啦！學生交流節約用水的金點子。
A使用節水器具，如節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等；
B查漏塞流，發現漏水，要及時請人或自己動手修理；
C養成好習慣，睡覺之前、出門之前，檢查水龍頭；
D循環用水，洗完菜的水拿去澆花、擦玻璃。
3、評選最佳“點子大王”。
【點評：引導學生開動腦筋，為節水行動獻計獻策，進一步促進水是生命之源環保觀念的形成。】
4、小組活動：選擇你喜歡的一種方式來保護水資源！
（1）寫保護水資源的廣告 詞和宣傳標語。
（2）把自己帶來的圖片、文字資料通過寫寫、畫畫、剪剪、貼貼等方式辦一份保護水資源的手抄報，展示在宣傳櫥窗里。
五、活動延伸。
1、通過今天我們對水浪費和污染的了解，你有什么收獲？請你自己來總結一下。
2、討論寫一份《節水倡議書》，向社會宣傳節約用水，喚醒人們保護水資源的意識。
3、將我們自己收集的資料或寫成的文章投到校園廣播站作一次專題欄目。
4、分小組深入街道、單位、居民家中以及公共場所宣傳節約用水，發放宣傳資料，讓人們懂得保護水資源的重要性，了解節水的方法和措施。
5、圍繞主題，出一次黑板報，舉行一次攝影作品比賽，進行圖片資料展覽等，以各種形式展示我們的調查研究成果。
篇12
開學第一天，我就被學校分配到七年級擔任整個年級四個班的教學任務，一百六十多個孩子便走進了我的世界。我所在的實習學校沒有專業的地理老師，八年級的地理老師是學體育的，對地理一竅不通，于是我沒有了專門的地理指導老師，從備課、做導學案、上課、反思、試卷出題、批改試卷以至考試復習，這所有的一切事物都是自己一個人來完成，碰過好多釘子，遇到很多挫折，其他老師也給過很多建議，聽過很多不同學科的課，第一次月考地理成績在全縣十三個中學中居第五位，在期中考試中居第二位。
可能是在大學里參加的活動很多，第一次上課從頭至尾沒有一絲緊張，整節課都按我的思路有條不紊地進行著，在開學的第一節課我有一封致全班同學的信，這封信一讀完便受到了學生的感動，下課時給了我好多小紙條，寫了對我的第一印象和自己的一些觀點，從這時開始，我的心和學生的心已經開始往一起走。當聽到一聲聲“老師好”，我感受到了作為一名老師的幸福。
剛開學的時候，一切都不熟悉、不適應，不管在工作上還是生活中。我的課并不多，一周十二節，但是安排的非常集中，周一晚上三節晚自習，第二天還要上早自習和四節課，連著八節課，而周五也是連著四節課，中間課間十分鐘還要準備下一節課，連喝水的時間都沒有，導致來的第二星期嗓子啞了，上火了，話都快說不出來了，幸虧周三周四沒有課，可以稍微喘息一下，但還有好多課外活動。以前從不喝茶的我，從開學第一天到現在已經離不開保養嗓子的苦丁茶。學生也有很鬧的時候，自己也也很苦惱上不了課的時候，還記得有一次嗓子幾乎說不出話了，班主任讓我別上課了，但我還是堅持上了四節課。
四個多月，我的教學技能得到了很大的提高，教學成績也比較優秀，尤其在期中考試中地理成績居全縣第二，得到了學校領導的嘉獎和好評。
2、形式多樣的課外活動
在實習期間我結合自己的專業開展了形式多樣的課外活動，豐富學生的課余生活也使得學生們的地理學習興趣更加濃厚。
我的專業是地理科學，這個專業與環境保護息息相關，在大學時我還在學校綠色方舟環保組織擔任過一年的部長，在學校的實踐活動使得我對環保事業情有獨鐘，來到平安堡中學以后，結合學校周邊環境、校園環境和學生的實際情況，在學校成立了綠緣環保小隊，為建設綠色校園貢獻自己的一份力量。
在世界水日來臨之際，組織實習隊全體成員在學校開展了一場聲勢浩大的節水活動，利用了海報、展板、廣播、宣傳標語、、簽名活動、主題班會等多種方式號召全校師生為節約用水貢獻自己的一份力量；三月底舉辦地球一小時活動。四月中旬，平安堡中學綠緣環保小隊在該同學及其實習隊成員的努力下終于成立，并帶領小隊成員舉辦了一系列環保行動，例如在四月中旬舉辦的以“點石成金，變廢為寶”為主題的校園廢品利用大賽，號召學生們將廢品進行有效利用。五月中旬，由實習隊全體成員一起主辦的以“舞動青春，唱響明天”為主題的大型文藝演出成功舉辦……，這些活動的成功舉辦，一方面得到了學校老師和領導的一致好評，另一方面為廣大師生提供了一個展示自我的舞臺，豐富了學校的文化生活，營造了良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，促進校園的文化建設。
3、一樣的課本，不一樣的地理課
在xx縣地理同樣不參加中考，學校沒有專業的地理教師，學校的相關設施也不齊全，地理在教學上一直處于半空白狀態。但地理是一個兼容敗家的學科，生活中的地理又是無時不在，無處不在，觀察生活中的地理，探索地理的奧秘變成了我又一項重大任務。
七年級地理主要學習的是區域地理，由于學生學習地理的時間太短，在七年級地理基礎也不好，學生學習地理的積極性都不高，地理學習主要靠死記硬背，學生的地理思維、空間感都不太好，因此在開學第二節課，我的課堂就顯現出不同之處。在那一節課，我們聽了一個相聲《新地理圖》，是將全世界各個不同地區九十多個地名用詼諧幽默的語言串在一起，相聲當然不能簡單地聽，學生的任務是負責將自己聽到的地名寫下來，以小組為單位比一比哪個小組寫得又對又多。這九十多個地名中大部分是本書所涉及的地名，在提高大家學習興趣的同時將地理知識潛移默化的傳遞給他們。為了加強學生的記憶，在學習完每一節課的知識點之后，講本課內容總結成順口溜或者小故事以便于記憶。
地圖是地理的第二語言，為了能夠讓學生們將所學習的地圖知識應用到實際生活中，在開學初我便在七年級四個班展開了一次“學校在我心中，地圖在我筆下”的“我愛我?！钡貓D比賽，要求學生們每一個人為我們的學校畫一幅平面示意圖，要求有圖標、方向標、圖例等，每一個學生都表現出極大的熱情，在初選之后他們又找指導老師來修改、指導，最后在一百六十多份地圖中挑選出二十份優秀作品在學校教學樓展廳進行展覽。此次活動一方面在于激發學生們對自己學校的熱愛，使學生真正感受到自己是學校的主人，從而熱愛我們的校園，熱愛校園的一點一滴；另一方面讓學生們對所學的知識能有運用到實際生活中去，還鍛煉了學生們觀察事物，親自動手實踐能力，學生們學習地理的興趣也更濃了。
4、豐富多彩的團支部活動
在擔任實習隊組長期間，我積極組織小隊內的各種團日活動。在實習之初為了提高大家的教學技能，在小隊內召開互聽互評課活動，大家集體備課，聽課，評課，使得各隊員的教學技能在短時間內獲得很大進步。在三月份，響應xx縣其他實習隊的號召，舉辦為半壁山小學患白血病的兒童捐款的“托舉一份希望，獻出一份愛心”活動。在清明節期間，與小東區實習小隊聯合舉辦了“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動，并且兩個實習隊成員之間就教學與生活方面的經驗進行交流，互相借鑒。五月份，組織實習隊成員積極開展師德教育實踐活動“五個一”工程。在五月下旬，組織小隊全體成員赴六道河中學參觀，交流。還帶領本小隊成員完成了整個xx縣實習隊每期隊刊的制作。在實習隊各成員之間還經常舉辦一些小活動，如集體包餃子活動等，豐富大家的業余時間，增進組內成員相互之間的感情，增強小隊的凝聚力。
5、與學生之間的情誼
四個班級一百六十多個學生，不可能每一個學生都能兼顧到，但我在努力，尤其對一些學困生、特情生。
xx，七年級三班班長，本學期開學以來上課時不遵守課堂秩序，愛說話，第一次月考成績名次在年級下降63名。據班主任介紹，上學期各方面表現良好，但現在成績嚴重下降，也遠不如以前聽話，還打架，著實令班主任頭痛。平時在課上就非常關注他，在課下還經常和他聊天，了解他近期的思想變化。為了更深入地了解他的一些情況，在學校和各個任課老師交流，了解他其他學科學習時的課堂表現和成績，和班主任了解他的家庭情況和在校表現，我還和一位實習老師專門到他的家里進行家訪，經過一段時間的努力對他的了解比較全面，我開始針對他的這些情況對癥下藥，課下和他聊天，談心，課上不時地讓他回答問題，還找時間給他補課。終于功夫不負有心人，在第三次月考時，他的成績有了很大的進步，在年級進步了二十多名，雖然還沒有恢復到以前的學習成績，但我能感覺到他的進步，在學校的表現也明顯好轉了。
