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          基礎教育論壇雜志
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          基礎教育論壇雜志 省級期刊

          • 主管單位:遼寧北方期刊出版集團有限公司
          • 主辦單位:遼寧北方期刊出版集團有限公司
          • 國際刊號:1674-6023
          • 國內刊號:21-1565/G4
          • 出版地方:遼寧
          • 郵發代號:8-268;8-260;8-316
          • 創刊時間:2009
          • 發行周期:旬刊
          • 業務類型:期刊征訂
          • 學術咨詢:預計審稿周期:1個月內 影響因子:0.1
          • 全年訂價:¥ 340.00
          • 訂閱數量:
            -+
          • 在線訂購
          • 期刊級別:省級期刊
          • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
          • 產品參數:
          • 主管單位:遼寧北方期刊出版集團有限公司
          • 主辦單位:遼寧北方期刊出版集團有限公司
          • 出版地方:遼寧
          • 快捷分類:教育
          • 國際刊號:1674-6023
          • 國內刊號:21-1565/G4
          • 郵發代號:8-268;8-260;8-316
          • 創刊時間:2009
          • 發行周期:旬刊
          • 期刊開本:A4
          • 審稿周期:預計1個月內
          • 業務類型:雜志征訂

          基礎教育論壇雜志簡介

          《基礎教育論壇》雜志,于2009年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:21-1565/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:教改路上、學科視界、一線探新。

          《基礎教育論壇》雜志以“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”為辦刊宗旨。服務對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。

          雜志欄目設置

          本刊特稿 理論前沿 熱點探討 教育管理 教學縱橫 聚集課改 教材研究 教學研究 試題研究 案例透視 課例評介 教研札記 教學思考 教育科研 信息速遞等。 

          基礎教育論壇雜志特色

          (1)論文作者不得再許可他人以任何形式使用,但論文作者本人可以在其后繼的作品中引用(或翻譯)該論文中部分內容或將其匯編在論文作者非期刊類的文集中。

          (2)來稿要求具有一定的學術原創性,系未公開發表過的論文(內部刊物發表除外)。

          (3)正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數等,均使用阿拉伯數字。

          (4)關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組,一般應選3-5個。

          (5)本刊論文注釋為尾注,規范請嚴格遵照本刊要求,具體參見《引文注釋規范》。

          基礎教育論壇雜志數據統計

          年度被引次數報告

          2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010

          在2012年的被引次數

          8 6 3

          被本刊自己引用的次數

          0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.4706 0.8235 1

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010

          在2013年的被引次數

          5 18 4 6

          被本刊自己引用的次數

          0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.1515 0.697 0.8182 1

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010

          在2014年的被引次數

          6 15 16 7 6

          被本刊自己引用的次數

          0 2 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.12 0.42 0.74 0.88 1

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2015年的被引次數

          19 50 44 36 26 18

          被本刊自己引用的次數

          0 1 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.0984 0.3575 0.5855 0.772 0.9067 1

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2016年的被引次數

          6 20 34 24 23 7 8

          被本刊自己引用的次數

          0 1 0 0 1 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.0492 0.2131 0.4918 0.6885 0.877 0.9344 1

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2017年的被引次數

          9 27 29 19 22 17 7 7

          被本刊自己引用的次數

          0 1 0 0 1 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.0657 0.2628 0.4745 0.6131 0.7737 0.8978 0.9489 1

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2018年的被引次數

          9 47 35 35 15 17 17 6 3

          被本刊自己引用的次數

          0 1 1 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.0489 0.3043 0.4946 0.6848 0.7663 0.8587 0.9511 0.9837 1

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數

          55 113 43 35 25 12 13 12 1 1

          被本刊自己引用的次數

          0 3 3 0 1 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.1774 0.5419 0.6806 0.7935 0.8742 0.9129 0.9548 0.9935 0.9968 1

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數

          58 239 93 28 21 21 7 7 9 1

          被本刊自己引用的次數

          3 15 2 2 0 1 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.1196 0.6124 0.8041 0.8619 0.9052 0.9485 0.9629 0.9773 0.9959 0.9979

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

          在2021年的被引次數

          36 139 130 53 16 13 17 13 8 13

          被本刊自己引用的次數

          3 8 7 6 0 0 1 0 0 1

          被引次數的累積百分比

          0.0816 0.3968 0.6916 0.8118 0.8481 0.8776 0.9161 0.9456 0.9637 0.9932

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數

          57 216 107 72 29 13 17 18 15 5

          被本刊自己引用的次數

          13 18 7 6 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.1012 0.4849 0.675 0.8028 0.8544 0.8774 0.9076 0.9396 0.9663 0.9751
          主要參考文獻期刊分析
          被引次數
          影響因子
          *指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
          主要發文學者分析
          學者姓名 發文量 主要研究主題
          熊丙奇 25 心高考改革;教育;自主招生;高考;教育改革
          顧明遠 19 心教育;教育改革;教育現代化;基礎教育;中國教育
          朱永新 18 心新教育實驗;教育;新教育;老師;教師
          張曉華 18 心老師;課堂;特級教師;課堂教學;語文教學
          鐘啟泉 15 心課程改革;教師;基礎教育;課堂教學;應試教育
          李鎮西 15 心老師;教育;孩子;教師;班主任
          李希貴 14 心學校管理;沉思錄;沉思;校長;校園
          楚江亭 11 心學校管理;價值性;風險社會;社會建構;大學生
          陶繼新 11 心老師;校長;語文教學;辦學理念;韓興娥
          賈憲章 10 心校園;教育;育人;老師;教師
          主要發文機構分析
          機構名稱 發文量 主要研究主題
          北京師范大學 120 教育;社會;教師;教學;課程
          北京市海淀區中關村第三小學 91 教學;教育;課程;數學;課堂
          中國教育學會 82 教育;教學;小學教育;中國教育;國教
          沈陽市教育研究院 68 教育;教學;教師;課程;文化
          華東師范大學 66 教育;教學;課程;教師;課堂
          張家港市暨陽實驗小學 51 教學;教育;課堂;英語;語文
          河南省濮陽市油田 47 教育;教學;文化;課程;育人
          沈陽市第五十六中學 46 教學;課堂;智慧課堂;SPT;數學
          首都師范大學 41 教育;教學;教師;道德;數學
          中國教育科學研究院 38 教育;教學;文化;課程;教師

          網友評論

          來自jiangli**的評論:

          雜志不錯的,審稿人給的意見很中肯,編輯態度也非常好。只是現在稿件太多了,處理速度有點慢。不過編輯還是在盡心盡力處理稿件。編輯認真負責,注重細節問題,包括標點符號均會提出意見!!

          2025-01-12 17:18:27
          來自wangchu**的評論:

          基礎教育論壇評論雜志算是業界不錯的雜志,該雜志的編輯比較仔細,校稿時候直接電話聯系,一講就是幾個小時。對文章的錯誤點都講解的非常的清晰。外審專家的意見也很犀利,有學術性。

          2025-01-11 16:27:34
          來自huangyo**的評論:

          上午接到編輯打來的錄用電話,態度非常好,叫我根據要求進行修改,她說我的文章剛剛契合他們欄目的主題!這是我遇到的錄用最快的一次投了這本雜志!雜志不錯,很快通知錄用。在修改過程中,編輯老師一直在打電話溝通,態度很好,為編輯老師們的辛苦點贊!

          2024-11-13 18:34:34
          來自huangji**的評論:

          貴刊編輯老師態度很好,評審專家提出寶貴意見,有兩個問題與專業常識相駁,我提出不同意見,編輯給了我回答專家問題機會,讓我有了很大提高,認識到了不足,很不錯。

          2024-08-26 19:26:24
          來自zhangha**的評論:

          頭一天晚上投稿某某期刊,第二天上午查看郵箱,發現被拒了,這審稿速度,簡直是神速,不會看我作者單位不是什么什么大學,就直接不看退了吧,同一篇文章,果斷投了此刊,一投就中,不歧視的好期刊!

          2024-06-12 09:03:55
          來自zhenhan**的評論:

          我認為期刊的審稿速度和論文質量都控制得不錯,同行也比較認可,建議投稿。最后,非常同意一些點評,編輯真的很贊,很耐心也很細心!

          2024-04-03 09:12:50
          來自luyimin**的評論:

          編輯很認真負責,兩個審稿專家意見很中肯,速度略慢,主要研二期間見刊了有一篇核心,畢業不影響,所以也不著急,《基礎教育論壇》確實不好中,之前第一篇投時拒過,東西要新,寫的好可以,包裝要可以,運氣要可以。

          2024-01-23 10:29:20
          來自mowenmi**的評論:

          總體來說還不錯,沒有經過大的修改就錄用了,不過審稿費有點貴,性價比特別高,個人感覺讀書文摘較正規,審稿速度快,辦事效率較高,投稿前說很快就會見刊的,現在確實也已經見刊了。

          2023-11-05 18:58:56
          來自mowenhu**的評論:

          雖然是我的第一篇論文,可是卻在第二個收到結果。雙喜臨門的感覺!此刊挺好的,推薦大家投稿同時提醒大家不要太過焦急,也不要過早放棄,只要你的文章有料的就要相信編審們的眼光跟專業.

          2023-11-02 11:35:29
          來自caixion**的評論:

          不錯的期刊,審稿和出版效率也比較高。投了一篇綜述,被拒稿了,但是給了中肯的審稿意見。中間自己拖了好久沒有修改,直到按照審稿意見重新寫了一遍,重投此期刊。整個過程編輯態度不錯,我感覺效率還是比較高的。

          2023-03-17 15:10:56
          來自zhangti**的評論:

          審稿專家提了幾個專業又中肯的意見,對論文質量的提高很有幫助。更要說明的是,編輯曹老師相當負責,一次一次耐心的讓我們校稿,這樣負責的編輯不多了,好的雜志從細節做起,曹老師,謝謝你,你辛苦了!

          2022-12-21 12:26:38
          來自puxiaoh**的評論:

          編輯認真負責,單位等因素對論文是否錄用影響不大,校稿逐字逐句檢查,讓人感嘆;外審專家嚴謹,提問題眼光獨到,但可以在修改意見中逐條回復和討論。總之,年輕人可以去嘗試沖一沖,很公平的期刊。

          2022-08-18 17:17:35
          來自hemuhan**的評論:

          第一次投這本雜志,過了一段時間,我以為沒希望了,準備轉投其他刊物,結果直接錄用了,真的是一份驚喜啊。另外修改意見要求論文內容簡練來表述。這個風格我很喜歡。

          2022-07-05 10:24:30

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