《基礎(chǔ)外語教育》創(chuàng)刊于1999年，由山東師范大學主管，山東師范大學、外語教學與研究出版社有限責任公司主辦，本刊以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“二為”方向，“雙百”方針，堅持學報的高品位和學術(shù)性。本刊以外語為主，兼顧人文社會科學；主要服務(wù)對象為高校師生、科研工作者、基礎(chǔ)英語教育工作者以及廣大的外語愛好者。
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(1)按照學術(shù)期刊編排規(guī)范的要求，稿件應(yīng)提供中英文的論文題目、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞，以及作者簡介、注釋、參考文獻。
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| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 解冰 | 23 | 心英語寫作；同伴互評；閱讀教學；教師專業(yè)發(fā)展；高中英語 |
| 古海波 | 11 | 心教師發(fā)展；研究型教師；外語教師；教師專業(yè)發(fā)展；英語教師 |
| 劉明東 | 4 | 心大學英語；文化圖式；翻譯；小學英語；毛澤東詩詞 |
| 王洪林 | 4 | 心口譯教學；翻譯；課堂；口譯；翻譯研究 |
| 鄒為誠 | 4 | 心外語教師；外語教育政策；英語教師；外語；英語 |
| 陳柏華 | 4 | 心高中英語；高中英語教材；小學英語；教材觀；實踐性知識 |
| 付繪 | 4 | 心讀寫教學；單元整體教學；高中英語；英語；一體化 |
| 詹蓓 | 4 | 心閱讀教學；高中英語；英語；高中英語閱讀；初中英語 |
| 劉威 | 4 | 心高中英語；阻抗模型；電力系統(tǒng)；衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)；閱讀教學 |
| 張蓮 | 3 | 心外語教師；社會文化理論；英語；外語類專業(yè)；英語專業(yè) |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 東北師范大學 | 28 | 英語；教學；閱讀教學；教師；英語閱讀 |
| 北京外國語大學 | 23 | 英語；教學；教師；教研；教研員 |
| 北京師范大學 | 21 | 英語；教學；小學英語；英語課；閱讀教學 |
| 蘇州大學 | 15 | 教師；英語；英語教師；教師發(fā)展；外語 |
| 首都師范大學 | 15 | 英語；教學；初中英語；英語閱讀；閱讀教學 |
| 學研究院 | 12 | 英語；教學；初中英語；主題；英語閱讀 |
| 北京教育學院 | 11 | 英語；教學；初中英語；英語教學；英語閱讀 |
| 揚州大學 | 11 | 英語；高中英語；教學；英語寫作；語篇 |
| 浙江師范大學 | 11 | 英語；高中英語；高考；教學；高考英語 |
| 華東師范大學 | 10 | 英語；教學；高中英語；教育；高中生 |
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審稿速度確實很快，從投了這本雜志到錄用發(fā)表只用了一個月的時間，外審大概有半個月，終審兩天就結(jié)束了，第一次投了這本雜志居然這么順利，感覺是我太幸運了吧，特別順利的一次投了這本雜志經(jīng)歷啊。好開心！
編輯比較認真負責，因為所做的方向比較偏，多個審稿人拒審，導(dǎo)致審稿周期較長，期間責任編輯不斷聯(lián)系外審專家，態(tài)度特別好，外審?fù)瓿珊蠼?jīng)修改很快錄用。錄用后要求按模版修改到7頁，總體感覺還比較好。
4月6日投稿，初審很快，只有一個星期4月27日退修，小修之后5月6日錄用，雜志的采編平臺做的非常完善，總體而言主編和編輯還是很負責的，感覺應(yīng)該是不錯的雜志。
審稿速度很快，寄出去的第三天就回郵件說按照他們學報的格式修改，然后是審稿，一周后因不符合要求退稿，雖然沒發(fā)成，但是老師的審稿速度很快，再改投其他期刊吧。
修了一次，專家提的問題還是比較切中要害，認真修改后復(fù)審錄用這篇文章個人還是比較滿意，審稿速度比較快，編輯也平易近人，所以速度非常快大概將近一個月給錄用通知。
審理稿件速度比較快,要求比較高，學術(shù)就要創(chuàng)新嚴謹。確實是國內(nèi)一流刊物，而且審稿速度和編制態(tài)度都較好，但形勢有點呆板，缺乏靈活性。給出的意見還是很不錯的。
這本雜志太給力了！速度好快！從投稿到錄用就用了1個月的時間！而且編輯部很負責，給的排版意見都很到位，不過確實要費一點力氣修改。不過能錄用也值了！這個雜志的水平很不錯。以后還會投它的！
歷經(jīng)3個外審專家，6次退修，終于錄用。編輯老師和審稿專家真得很仔細，本來還以為我這種沒望了，但這么多次退修后還是錄用了，文章能否接受主要還是看文章質(zhì)量。
速度真的好快，第一天投的，第二天就被拒了，只說文章內(nèi)容需做進一步的討論、分析和創(chuàng)新，好吧，繼續(xù)改起。這種不耽誤時間的好期刊也難得，有些期刊不管發(fā)于不發(fā)都沒得信還不能另投，折磨啊！
審稿很嚴，編輯部老師很負責，態(tài)度特別好，退修復(fù)審后外審專家已同意錄用發(fā)表。投稿后初審約15天，然后進入外審階段，外審時間視外審專家效率而定，小修后還要復(fù)審，時間大概一個月左右，之后錄用。
2018年8月15日投稿，9月18日收到回復(fù)，審稿意見對我還是有比較大的啟發(fā)。這是一個比較負責任的雜志，編輯的態(tài)度也蠻好的，下次繼續(xù)投它。
這是我投的第一篇文章，接到審稿信息后直接錄用，速度說快不快。主要是中間做別的事情，也沒有關(guān)心，沒想到結(jié)果就出來了。對創(chuàng)新要求較高，投稿的小伙伴們注意了。
本期刊的編輯效率超級高，投稿當天就能外審，審稿費支持支付寶轉(zhuǎn)賬，很方便，電話咨詢時編輯的態(tài)度也超好。審稿速度主要看外審專家是否同意審稿，我這篇論文前后一共送了6個外審，較為曲折，專家意見也較為細致貼切。期刊整體審稿效率是很高的，從投稿到錄用一共1個月左右，總之特別推薦相關(guān)領(lǐng)域的學者投此期刊！
編輯和審稿人非常負責任，審稿非常仔細，雖然被退稿了，但是專家的意見非常寶貴。自己要加油，認真修改，繼續(xù)努力！該刊物比較正規(guī)，審稿速度較快，聽說投稿到錄用大概1個月左右，下次繼續(xù)投，哈哈。
基礎(chǔ)外語教育雜志在線訂閱 雙月刊
主辦單位：山東師范大學;外語教學與研究出版社有限責任公司
￥256.00/1年
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