《江蘇教育研究》雜志,于1984年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:32-1777/G4,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:職教明珠、課題博覽、八面來(lái)風(fēng)等。
《江蘇教育研究》雜志遵循“為職業(yè)教育行政決策與管理服務(wù),為職業(yè)教育教學(xué)改革和科研服務(wù),為繁榮職業(yè)教育理論和職教師資發(fā)展服務(wù)”的方針,立足江蘇,面向全國(guó),服務(wù)基層;貫通中職高職,聯(lián)合行業(yè)企業(yè),綜合教學(xué)、管理、研究與培訓(xùn)。
學(xué)術(shù)視界 課改前沿 教研縱橫 職教明珠 課題博覽 八面來(lái)風(fēng)等
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
楊九俊 | 50 | 心老師;課程改革;教育;幸福教育;統(tǒng)編 |
顏瑩 | 23 | 心校長(zhǎng);老師;散文;面對(duì)面;本真 |
金邊 | 13 | 心成才;孩子;活著;老師;做人 |
林宣龍 | 12 | 心語(yǔ)文教學(xué);教育;閱讀教學(xué);語(yǔ)言文字;語(yǔ)文 |
成尚榮 | 11 | 心課程改革;教育;教師;教育家;教學(xué) |
李建成 | 11 | 心學(xué)校文化;生命成長(zhǎng);文化建構(gòu);課程;教師 |
孫孔懿 | 10 | 心教育家;蘇霍姆林斯基;素質(zhì)教育;終身教育;辦學(xué)主體 |
沈茂德 | 9 | 心學(xué)校管理;校長(zhǎng);文化場(chǎng);教師;孩子 |
秦小萍 | 9 | 心管氏腫腿蜂;蠟蚧輪枝菌;皂苷;提取物;小菜蛾 |
柳袁照 | 8 | 心校長(zhǎng);詩(shī)性;教育;教師;校園 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇省教育科學(xué)研究院 | 104 | 教育;教學(xué);文化;老師;教師 |
《江蘇教育研究》 | 54 | 教育;校長(zhǎng);教學(xué);老師;教師 |
江蘇省教育學(xué)會(huì) | 40 | 教育;教學(xué);語(yǔ)文;教師;文教 |
南京市力學(xué)小學(xué) | 37 | 教學(xué);語(yǔ)文;課堂;教師;教育 |
宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 36 | 教育;教師;教學(xué);語(yǔ)文;數(shù)學(xué) |
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) | 32 | 教學(xué);師大;南京師大;南京師大附中;京師 |
南京師范大學(xué) | 30 | 教學(xué);教育;數(shù)學(xué);課堂;教師 |
江蘇省天一中學(xué) | 30 | 教育;教學(xué);校長(zhǎng);課程;課堂 |
南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 28 | 教學(xué);課堂;教育;教師;課程 |
淮陰師范學(xué)院 | 27 | 教學(xué);老師;教師;教育;思維 |
省級(jí)期刊
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部級(jí)期刊
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部級(jí)期刊
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非常好的一個(gè)雜志,側(cè)重創(chuàng)新與內(nèi)容,對(duì)出生要求不高,速度比較快,編輯也比較負(fù)責(zé),非常人性化,可以直接打電話詢問(wèn)稿件情況。論文質(zhì)量不錯(cuò),可以考慮投這個(gè)雜志。
下午接到編輯于老師的電話,編輯老師對(duì)我的論文進(jìn)行了一系列的指導(dǎo),雖然暫時(shí)沒(méi)有錄用,但是提出了一些非常有價(jià)值的意見(jiàn),大概和我說(shuō)了十分鐘,編輯老師真的很用心,給編輯老師的態(tài)度點(diǎn)贊!還會(huì)再來(lái)投的!建議大家也踴躍的投了這本雜志哦!
審稿有些慢,不過(guò)給出的意見(jiàn)都很專業(yè)也很有學(xué)術(shù)性,修改后雜志社的效率很高,很快就進(jìn)入了編輯加工階段。編輯加工階段過(guò)程很長(zhǎng),我也是等了一段一直沒(méi)敢詢問(wèn),之后因?yàn)闋砍懂厴I(yè)的問(wèn)題就打電話要了錄用通知,編輯人很好,頭一天下班之前打的電話,第二天早上一上班郵件就發(fā)了過(guò)來(lái)。
我于6月2號(hào)左右通過(guò)郵箱和投稿系統(tǒng)投稿,審稿速度挺快,幾天就返回了修改意見(jiàn),主要是參考文獻(xiàn)部分,修改后6月29日錄用。只要文章是投其所好的,該刊不歧視學(xué)歷和職稱。
6天被拒,要求有新意,最好有數(shù)據(jù),方法也完整,內(nèi)容不重復(fù)。建議改投某某期刊。審稿速度挺快的,至少也給了我向,好評(píng)!
還算可以,編輯讓簡(jiǎn)單修改一下格式就行了,該刊物審稿速度特別快,從投稿到修改再到定稿不到1個(gè)月,專家審稿意見(jiàn)很詳細(xì),對(duì)于提高文章質(zhì)量幫助很大。
期刊很好,投的第一篇就是《江蘇教育研究》,沒(méi)想到?jīng)]怎么需要修改就錄用了,審稿專家意見(jiàn)不多,就是時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)較長(zhǎng),不過(guò)也好。編輯也是挺耐心,態(tài)度也挺好的。不錯(cuò)!!!
審稿速度還是很快的,主要是我的研究?jī)?nèi)容不是很復(fù)雜,是關(guān)于教育的研究,有一點(diǎn)的創(chuàng)新性,心里很忐忑,祈禱自己好運(yùn)吧,希望投稿的朋友友都能有好結(jié)果!給自己加油。
專家提出的審稿意見(jiàn)很中肯,涉及到寫作方法、寫作技巧等,編輯能夠很快的把審稿意見(jiàn)反饋給作者。收到修改意見(jiàn)對(duì)照起進(jìn)行修改,真的文章提升很多。謝謝專家了。
《江蘇教育研究》也越來(lái)越難投了,之前投過(guò)兩篇都很快錄用,這次投稿,居然初審都要一兩周,今天直接退稿,說(shuō)是本文不適合在本刊發(fā)表,建議改投其他刊物發(fā)表可能是收稿太多了。另外是不是很多雜志都不接受第一作者是本科生的文章?
中間修改過(guò)幾次,整個(gè)周期還是比較快的,約1個(gè)多月吧。個(gè)人感覺(jué),這個(gè)期刊老師比較認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿后很快有意見(jiàn),修改稿發(fā)回去后也很快有反饋,效率很高。
不錯(cuò)的雜志,對(duì)文章要求較高,文章質(zhì)量很好。而且整個(gè)過(guò)程還是比較快的,編輯人很好,審稿專家也很給力,提的意見(jiàn)對(duì)我?guī)椭艽螅薷暮笾苯愉浻谩?
江蘇教育研究雜志的編輯很認(rèn)真,期間對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題電話溝通了幾次修改,編輯對(duì)文中標(biāo)點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的修改,對(duì)文章要求比較高。有好文章的朋友可以一試!推薦!!
本專業(yè)內(nèi)不錯(cuò)的期刊,專家意見(jiàn)也不錯(cuò),本人文章寫得不合要求,被拒難免……就我投的一篇可以做出如下評(píng)價(jià):審稿速度較快,一個(gè)月內(nèi)就有審稿結(jié)果;外審專家提的意見(jiàn)很有見(jiàn)地。希望對(duì)大家有幫助!
感覺(jué)《江蘇教育研究雜志》雖然是省級(jí)的,但其影響影子一直在提高。創(chuàng)新點(diǎn)不夠的文章還不會(huì)中呢!本人的文章修了一次,感覺(jué)專家提的問(wèn)題還是比較切中要害,認(rèn)真修改后復(fù)審錄用。這篇文章個(gè)人還是比較滿意。速度非常快大概一個(gè)月給錄用通知。
總的來(lái)說(shuō),還算順利,該刊對(duì)文章要求比較高,需要有創(chuàng)新性。編輯部老師很負(fù)責(zé),也很認(rèn)真,態(tài)度也比較溫和。外審老師提出的意見(jiàn)也很中肯。推薦大家投稿!
編輯老師態(tài)度極好,審稿也快,延遲一天審稿也要向作者致歉說(shuō)明原因,信息溝通極順暢,這一點(diǎn)投稿很多期刊都遇不到的,應(yīng)該是主編羅老師直接回復(fù)的,在此要感謝編輯老師,編輯老師也告知,如果論文特別長(zhǎng),且質(zhì)量高,審稿費(fèi)上也會(huì)相應(yīng)優(yōu)惠,祝該刊物越辦越好!
雜志之家!服務(wù)和信譽(yù)太好了,讓我買的非常滿意和開(kāi)心,是我在雜志之家上發(fā)貨最快的,我愿意繼續(xù)和此雜志之家交往下去,書的價(jià)格也很適中。我太滿意了,
1月2號(hào)投的江蘇教育研究,2月5號(hào)收到錄用通知,很忐忑的1個(gè)月,終于錄用了,挺開(kāi)心的。我覺(jué)得還是要對(duì)自己的文章有信心,即使讓你反復(fù)修改,也不要?dú)怵H,所以各位加油啦。
刊物質(zhì)量還是可以,對(duì)文章要求較高。編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),打了很多次電話確認(rèn)作者信息。從投稿錄用,歷時(shí)一個(gè)月,就憑這個(gè)速度以后也會(huì)推薦朋友來(lái)投的,好雜志!
8月10號(hào)投稿江蘇教育研究,20號(hào)安排外審,8月28號(hào)返回外審意見(jiàn),9月中旬修改后錄用。雜志社編輯很好,會(huì)耐心的解答你的問(wèn)題。速度快,感覺(jué)正常情況下1個(gè)月就能錄用。
這個(gè)期刊每期只有一二十篇文章,投稿幾天后編輯老師打電話溝通稿件修改的問(wèn)題,15000刪到了7000,見(jiàn)刊速度挺快的。還有審稿費(fèi)喲,不過(guò)都相當(dāng)?shù)谋阋耍蠹铱梢酝兑煌丁?
投稿后一個(gè)月過(guò)初審,接下來(lái)就是走外審程序,外審比較長(zhǎng),大概要一個(gè)月到一個(gè)半月。第一次返修回來(lái)給了很多意見(jiàn)和建議,認(rèn)真修改后又給編輯反饋回去,又等了一個(gè)月直接錄用。總體來(lái)說(shuō)還是比較好中,外審專家也很認(rèn)真,給的建議和意見(jiàn)也都很中肯。
通過(guò)了初審、外審,也通過(guò)了終審,現(xiàn)在已經(jīng)刊出來(lái)了,就坐等收樣刊了,哈哈哈....江蘇教育研究雜志的馬編輯人好得沒(méi)的說(shuō),個(gè)人覺(jué)得很好中,建議投!
咨詢時(shí)回答說(shuō),沒(méi)退稿就說(shuō)明在編輯考慮之列。可見(jiàn)編輯也是很謹(jǐn)慎的,論文寫得不是很好就不要投。畢竟都是專家都精著呢.
審稿速度比較快,編輯老師很熱情,很認(rèn)真,選題重要,很正規(guī)!發(fā)表速度沒(méi)有大家說(shuō)的那么慢,也許現(xiàn)在提速了,雜志質(zhì)量還是不錯(cuò)的,祝愿越辦越好,加油!
中午給雜志社郵箱投稿,一點(diǎn)多的時(shí)候收到編輯部老師的電話,說(shuō)文章剛好可以錄用,這是我收到最快的回復(fù),中午投著試試,沒(méi)想到這么快,老師說(shuō)我碰巧運(yùn)氣好,趕上了。老師人很好哦,嘻嘻。
上周中了一篇關(guān)于職教明珠的文章。特別要贊揚(yáng)編輯部效率特別高,美女編輯老師是非常好、有效率的。目前總體來(lái)看,江蘇教育研究雜志對(duì)創(chuàng)新性要求較高,同時(shí)對(duì)論文的組織結(jié)構(gòu)也要求較嚴(yán)謹(jǐn)。希望能幫助大家哦!
本來(lái)是抱著隨便投的心態(tài)投向該雜志的,當(dāng)然也沒(méi)有抱任何希望,但沒(méi)想到,一個(gè)月后,我在系統(tǒng)中看到了已錄用,真是喜出望外!與對(duì)方聯(lián)系后,確認(rèn)無(wú)誤,需要說(shuō)明的是,對(duì)方態(tài)度極好,無(wú)一絲不耐煩情緒!投稿這么多年,能得到如此待遇,真是幸運(yùn)。
很好的雜志,活在這浮躁的社會(huì),更應(yīng)該看看,讓自己沉淀,敬天愛(ài)人,世人皆具如來(lái)智慧德相,皆因執(zhí)著妄想不得正果,同時(shí)也推薦大家看看雜志之家的雜志,自己之前看過(guò)很多,很不錯(cuò)的雜志期刊,學(xué)到好多知識(shí),幫助很大,書的質(zhì)量也很不錯(cuò)。
心儀了很久都沒(méi)下手,終于搞活動(dòng)了,毫不猶豫就買的,很劃算,很滿意哈,江蘇教育研究雜志很不錯(cuò)哈,是正版哈,及時(shí)反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和教育科研的最新成果。還沒(méi)拆開(kāi),下次再來(lái)哈
江蘇教育研究雜志專業(yè)類書籍,內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,知識(shí)框架結(jié)構(gòu)非常清晰,很有幫助的一本好書,考研必備,真的是很棒的雜志!一直是雜志之家的忠實(shí)粉絲,值得擁有!
本想著書不會(huì)特別好,誰(shuí)知道收到貨一看,特別好,紙質(zhì),裝訂都非常好,特別滿意,還沒(méi)有看,價(jià)格優(yōu)惠,店家人很好,服務(wù)態(tài)度很好。非常滿意感謝店家的推薦。祝店家生意興隆。
雜志收到了,厚實(shí)、全面,對(duì)于讀完這本書的人來(lái)說(shuō)存在著一個(gè)悖論:當(dāng)你相當(dāng)程度上認(rèn)識(shí)到自己有諸多問(wèn)題的來(lái)龍去脈,你卻沒(méi)有勇氣反思和調(diào)整,那這本雜志讀完有何用?由是,常掛在嘴里的一個(gè)成語(yǔ):學(xué)以致用,應(yīng)當(dāng)被重新認(rèn)識(shí)。
江蘇教育研究雜志有塑封,干凈整潔,是我需要的內(nèi)容。物流因?yàn)槭峭馐〉模员壬陨酝硪稽c(diǎn),快遞小哥超級(jí)棒。支持訂閱
導(dǎo)師推薦訂閱的的這本雜志,應(yīng)該是很好的的讀物!最近大家都在為自己畢業(yè)而準(zhǔn)備論文,所以這是一個(gè)很好的借鑒跟學(xué)習(xí)的好讀物,到貨速度很快,印刷很清楚,沒(méi)有折頁(yè)的現(xiàn)象,書的質(zhì)量非常好。以后還會(huì)光顧雜志之家的
之前投了一篇關(guān)于教研縱橫的文章,該刊的編輯和審稿老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。總的來(lái)說(shuō),認(rèn)真修改評(píng)審意見(jiàn),一定要非常認(rèn)真,一條條修改,回答評(píng)審的意見(jiàn)。中的幾率非常大。切記敷衍了事。
江蘇教育研究雜志的編輯人很好,工作效率也相當(dāng)?shù)母摺M陡宓谌炀徒o了長(zhǎng)長(zhǎng)的修改清單。排版的老師也不錯(cuò),一次次打電話也很耐心。我寫的是關(guān)于教研縱橫的文章,個(gè)人覺(jué)得只要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、選題熱點(diǎn)夠足,就不難中!
審稿周期非常快,可以給作者及時(shí)的反饋,值得點(diǎn)贊!審稿專家給文章的意見(jiàn)寫的也很明確清楚,方便作者提升自我,對(duì)期刊質(zhì)量也有所提升。總的來(lái)說(shuō),滿意。
雜志審稿速度挺快的,工作效率很高。我也是第一次投關(guān)于課改前沿的文章。也算比較幸運(yùn)吧。編輯很負(fù)責(zé),中間外審之后,編輯還回電話咨詢了一下專家質(zhì)疑的地方。解釋通了之后采用了。
江蘇教育研究雜志編輯很負(fù)責(zé),整個(gè)投稿流程節(jié)奏非常快。個(gè)人感覺(jué)這個(gè)期刊還是不錯(cuò)的。2位審稿人都比較專業(yè),有個(gè)審稿人的一些意見(jiàn)還是非常有幫助,非常有針對(duì)性。速度也比較快。推薦大家投稿
投了一篇關(guān)于課改前沿的文章,期間給了小修。修回后專家認(rèn)為我修改得很認(rèn)真,文章有很大提高了,但是,仍需要有改動(dòng)的地方,鼓勵(lì)我進(jìn)一步對(duì)討論進(jìn)行修改,并給出了很具體的修改討論的意見(jiàn),感覺(jué)老師非常的和藹。真的很不錯(cuò)
2016年第一篇被錄用的中文論文,江蘇教育研究雜志審稿周期還是比較短的,可能本人比較幸運(yùn)吧一周左右初審意見(jiàn)返回,專家提議小修,問(wèn)題相對(duì)容易回答。總的感覺(jué)還是比較好中,只要論文有新意,工作量充實(shí),不妨一試。
整個(gè)過(guò)程歷時(shí)一個(gè)半月,不得不說(shuō)江蘇教育研究雜志的審稿人很負(fù)責(zé),想說(shuō)的是只要認(rèn)真修改接收的幾率還是很大的,編輯很NICE,效率非常高,看好這個(gè)雜志。希望雜志越辦越好。
評(píng)審速度還算看,外審的意見(jiàn)非常多,而且專家審得很仔細(xì),而且看得出來(lái)是真心懂行的,甚至一眼看出一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤,有什么想法一定要給編輯部打電話,都能得到解決。
編輯返回的意見(jiàn)說(shuō)是他融合兩個(gè)審稿專家的意見(jiàn),也沒(méi)給出兩個(gè)專家的原審稿意見(jiàn),給出的意見(jiàn)對(duì)文章改進(jìn)幫助不大。之后還是自己找的導(dǎo)師,幫忙給了我一些修改的意見(jiàn)。返回去,就給接收了。
投稿后初審很快,只要格式?jīng)]有什么問(wèn)題,就送外審,這里需要強(qiáng)調(diào)的是,推薦審稿人很重要(可以推薦兩個(gè)),也就是說(shuō)文章的快慢基本取決于審稿人。編輯和審稿人的態(tài)度都非常好!
6月份投稿,兩周內(nèi)初審,后找外審專家,6月底退修,7月份修改后再投,調(diào)整格式及規(guī)范化。前期審查修改速度還行,后面排刊期有點(diǎn)長(zhǎng)。江蘇教育研究編輯的態(tài)度相當(dāng)好。
一個(gè)月不到就錄用,速度要不要這么快,但是沒(méi)有審稿意見(jiàn)。期刊水平一般,建議著急畢業(yè)的投,好文章感覺(jué)在這里有些浪費(fèi),還可以加急的哦!還有點(diǎn)提高水平,希望越辦越好吧。
審稿周期快,意見(jiàn)中肯具有指導(dǎo)性,適合投稿。編輯部態(tài)度熱情。行業(yè)內(nèi)比較認(rèn)可,期刊質(zhì)量呈上升趨勢(shì),沖刺國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊。投稿有國(guó)家基金資助更好!
投了一篇,大約50天后返回審稿意見(jiàn),修改意見(jiàn)上傳后迄今一個(gè)多月沒(méi)有進(jìn)展。打電話詢問(wèn)審稿情況,感覺(jué)接電話的工作人員態(tài)度不是很好,可能都沒(méi)有聽(tīng)我把稿件編號(hào)報(bào)完就把電話掛了。PS:文章最后錄用了。從投稿到給出錄用通知大概花了6個(gè)月時(shí)間,當(dāng)然主要是中間審稿專家要求復(fù)審花了較多時(shí)間。
投稿要求比較嚴(yán)格,需要的材料也比較多。審稿速度比較快,我的一個(gè)月內(nèi)就修改后錄用了,中間還隔了一個(gè)國(guó)慶。見(jiàn)刊較慢,可能稿件量比較大吧。
第一次投稿就被拒了,好打擊。同單位好幾個(gè)投過(guò)去都被拒了,有的十天被拒,我的是四十天被拒。沒(méi)有外審意見(jiàn),估計(jì)直接給拒了。大家都說(shuō)以后不投這個(gè)期刊了
我投稿這個(gè)期刊,審稿只用了半個(gè)月,可能是外審專家比較利索,然后就是修改,逐條按照意見(jiàn)修改,發(fā)回去沒(méi)多久就錄用了,當(dāng)然文章都是盲審的。
交了版面費(fèi)后過(guò)了十天才進(jìn)入外審,現(xiàn)在顯示要三個(gè)月
江蘇教育研究雜志在線訂閱 旬刊
主辦單位:江蘇省教育科學(xué)研究院
¥408.00/1年
人氣:14791
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