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雜志詳情欄目設(shè)置雜志榮譽(yù) 雜志特色

期刊級(jí)別：省級(jí)期刊
所屬分類：期刊人文社會(huì)科學(xué)(+) 社會(huì)科學(xué)II 教育綜合
產(chǎn)品參數(shù)：
主管單位：光明日?qǐng)?bào)社
主辦單位：光明日?qǐng)?bào)出版社
出版地方：北京
快捷分類：教育
國際刊號(hào)：2096-1154
國內(nèi)刊號(hào)：10-1372/G4
郵發(fā)代號(hào)：82-248
創(chuàng)刊時(shí)間：2015
發(fā)行周期：周刊
期刊開本：B5
審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)
業(yè)務(wù)類型：雜志征訂

教育家雜志簡介

《教育家》雜志，周刊，由光明日?qǐng)?bào)社主管，光明日?qǐng)?bào)出版社主辦的學(xué)術(shù)性刊物，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時(shí)效性強(qiáng)，其中主要欄目有教育手記、視點(diǎn)、區(qū)域教育、治校、課事、實(shí)踐者說等。雜志是一本專注于教育領(lǐng)域，旨在促進(jìn)教育改革與發(fā)展的學(xué)術(shù)性期刊。它通常由教育學(xué)者、教育工作者、政策制定者以及對(duì)教育有深刻見解的各界人士撰寫，內(nèi)容涵蓋了教育理論、教育實(shí)踐、教育政策、教育技術(shù)等多個(gè)方面。

這本雜志的背景通常與當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和發(fā)展趨勢(shì)緊密相關(guān)。它可能由某個(gè)教育研究機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體主辦，以確保內(nèi)容的權(quán)威性和專業(yè)性。《教育家》雜志的讀者群體廣泛，包括教育工作者、學(xué)生、家長以及對(duì)教育改革感興趣的社會(huì)人士。

雜志的欄目設(shè)置通常非常豐富，可能包括專題討論、學(xué)術(shù)研究、案例分析、教育隨筆、書評(píng)等。專題討論會(huì)針對(duì)當(dāng)前教育領(lǐng)域的重大問題進(jìn)行深入探討；學(xué)術(shù)研究則發(fā)表最新的研究成果，推動(dòng)理論創(chuàng)新；案例分析通過具體實(shí)例展示教育實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題；教育隨筆則更多地反映作者對(duì)教育現(xiàn)象的個(gè)人見解和感悟；書評(píng)則對(duì)新近出版的教育類書籍進(jìn)行評(píng)價(jià)和推薦。

雜志欄目設(shè)置

教育手記　視點(diǎn)　區(qū)域教育　治校　課事　實(shí)踐者說等　

雜志榮譽(yù)

教育家雜志特色

（1）本刊編輯部保留對(duì)來稿進(jìn)行適當(dāng)刪改的權(quán)利，如作者不同意，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)聲明。

（2）課題背景和意義：介紹該課題所在領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題，并說明研究該課題的重要性和意義。基金項(xiàng)目請(qǐng)表述準(zhǔn)確且附項(xiàng)目編號(hào)。

（3）中文摘要一般限在200字以內(nèi)，應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容；關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對(duì)應(yīng)。

（4）注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔，線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。

（5）正文按“前言、資料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫，為一級(jí)標(biāo)題；以下各級(jí)小標(biāo)題按照：一、(一)、１．安排序號(hào)。

（6）常用文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí)為：普通圖書[Ｍ]、會(huì)議錄[C]、匯編[G]、報(bào)紙[Ｎ]、期刊[Ｊ]、學(xué)位論文[Ｄ]、報(bào)告[R]、標(biāo)準(zhǔn)[S]、專利[P]、數(shù)據(jù)庫[DB]、計(jì)算機(jī)程序[CP]、電子公告[EB]，標(biāo)識(shí)位置緊跟文獻(xiàn)題名之后。

（7）插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請(qǐng)單獨(dú)建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標(biāo)出，并嚴(yán)格與插圖圖號(hào)對(duì)應(yīng)。

（8）標(biāo)題層次應(yīng)分明，文中節(jié)段層次序號(hào)分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級(jí)為宜。文內(nèi)接排序號(hào)用圓圈碼，如①、②、③……表示。

（9）文稿保證未在其它刊物或載體發(fā)表，資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性（嚴(yán)禁抄襲），內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、文句通順。

（10）作者信息應(yīng)當(dāng)包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)定，寫出一、二級(jí)單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應(yīng)提供詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話、傳真等。