《教育科學》雜志,于1985年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:21-1066/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:職業技術教育、比較教育、教育史研究等。
《教育科學》雜志主要刊登教育改革方面的論文及實驗報告,探討當前社會和教育界關注的重大教育方面的問題,及時反映國內外教育理論與實踐研究的最新成果。
課程與教學研究 高等教育研究 鄉村教育研究 教育基本理論研究 教師教育研究 比較教育研究 教育戰略與政策研究 學前教育研究 義務教育研究 教科書研究 勞動教育專題研究 新時代教育發展研究 “立德樹人”專題研究 學生發展專題研究 基礎教育研究 朱小蔓情感教育思想研究
(1)來稿請嚴格遵守學術規范,引用的文獻、觀點和主要事實必須注明來源。
(2)論文的基本要素應齊全,如文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵詞、摘要、結語、參考文獻等。
(3)關鍵詞:關鍵詞應盡量從《漢語主題詞表》中選用,并用封號相隔(3-6個為宜)。
(4)投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷(如有通訊作者的話),簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務,主要從事工作或研究方向,聯系電話或電子郵箱。
(5)基金項目:如果論文是項目成果,請按“項目名稱(項目號)”的形式寫出。項目名稱與項目號兩者都要有。
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
朱寧波 | 23 | 心教師;教師專業發展;課程;職業道德規范;校本教研 |
傅維利 | 22 | 心誠信;誠信觀;誠信教育;課程改革;論教育 |
張東嬌 | 19 | 心學校文化;學校文化建設;義務教育;教育生活;學校管理 |
張桂春 | 19 | 心職業教育;促進教育;可持續發展;教育理論刊物;建構主義 |
馬健生 | 17 | 心高等教育;教育改革;美國教育;教育;比較教育 |
姜麗華 | 16 | 心小學生;基礎教育;創新能力培養;課程改革;教師文化 |
楊曉 | 14 | 心殖民;殖民教育;文化心理;科學教育;大學生 |
蔡敏 | 12 | 心教師評價;美國中小學生;教育評價;教學評價;大學生 |
龐麗娟 | 12 | 心學前教育;教師;幼兒;教師教育;兒童 |
閆守軒 | 11 | 心教學;生命教育;生命;教學改革;歸因 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
遼寧師范大學 | 491 | 教育;教學;教師;課程;高校 |
北京師范大學 | 277 | 教育;教師;教學;社會;義務教育 |
華東師范大學 | 170 | 教育;教師;教學;課程;職業教育 |
東北師范大學 | 132 | 教育;教師;課程;教學;師專 |
南京師范大學 | 85 | 教育;教學;教師;社會;課程 |
西南大學 | 75 | 教育;教師;教學;課程;學科 |
華中師范大學 | 64 | 教育;教師;教學;道德;實證 |
沈陽師范大學 | 48 | 教育;課程;教學;教師;幼兒 |
陜西師范大學 | 47 | 教育;教師;社會;文化;農村 |
上海師范大學 | 37 | 教育;教師;師專;教師專業;社會 |
身邊很多人投該期刊。總體而言期刊質量還可以,編輯態度很好,審稿速度也快,辦事效率高,個人感覺好文章一定不會被錯過,不錯的期刊。值得嘗試。
3個月內回復初審通過擬錄用,未提具體修改意見,只是讓加上文獻綜述等內容提交終審。收到稿件后的回復以及初審通過的回復都很長,且為手動回復,該刊物想要認真辦刊的態度很明確,值得贊揚。
審稿速度很快,大概20多天給修改意見,修改后再審,大概1個多月給錄用通知,編輯挺好的。另外審稿意見都很有水平,編輯也很認真負責,希望以后還能在這刊物上發表文章。
今年1月份投的,1個月就給了修改意見。給了修改意見后編輯部又內部審了一遍,修改后成功錄用。從投稿到錄用不到3個月。審稿人的審稿意見專業,編輯團隊高效嚴謹,值得一投。
投稿建議大家選題切合刊物風格,投稿時格式規范,避免小錯誤,文章的邏輯要清晰,結構完整,結束語要緊密圍繞所得結論展開。運氣較好,小修后錄用。
18年12月投稿,1月第一個審稿專家意見返回,另一個專家一直不審稿,然后編輯老師給換了一個審稿專家,審稿意見很快回來,修完復審,復審意見兩條,總的來說,專家們的意見很中肯,也很詳細、充分,最后在今年2月份錄用了,下次還來。
2018年9月2日投稿,10月12日返回修改意見,意見寫的很詳細,需要增加數據,11月20日返回修改稿,沒多久11月3日顯示已采用。總體來說審稿速度很快,意見也很專業。我認為很值得。
編輯人很好,投稿很快就給了長長的修改清單,排版的老師也不錯,一次次打電話也很耐心。12月份正式接收,說的很快就會出刊, 我的文章沒有任何項目名稱和基金項目,此核心相當不錯。
教育科學雜志貌似沒大家說的那么慢吧?我投的基本都是審稿3個月,中間不會有任何的意見。你就安心等三個月,三個月后告訴你中了。然后就是等著發表,期間進行修改,一般從投稿到見刊也會很快吧,反正只要你不應付就好!
今年投了兩篇稿件,都后很快就進入復審,編輯不是一般的認真負責,外審專家審稿非常嚴謹,對全文逐字逐句地進行修改,我覺得他們真的是太敬業了,佩服佩服啊,愿發展更好。
編輯很認真,態度也很好,每次打電話都非常耐心,另外這本期刊的錄用速度也算是比較快的了,投稿后一周時間通知交審稿費,之后一個月左右給了專家審稿意見,根據意見對文章進行了修改后錄用,前后大概兩個多月時間。
《教育科學》期刊是雙核心級別,投稿過幾次了,對該期刊印象很好。編輯部處理稿件、與作者溝通及時;審稿專家認真負責,能夠提出建設性的意見;不錯的一次投稿經歷。
審稿速度快,2018年6月24日投稿,小修后就通知錄用了,提出的意見很中肯。另外對編輯部老師的態度非常滿意,電話咨詢的時候明顯感覺比較有耐心,給力。大家可以考慮投稿。
速度挺快的,兩個月左右就被錄用了,審稿專家呢也很專業,修改的過程對我本身有一定的提升空間。《教育科學雜志》雖然被南大核心期刊收錄,但還是要根據自身單位期刊水平要求來選擇是否投稿。
前后兩個月時間,一審專家意見比較仔細,但不難回答,外審特別快,編輯們效率也很高,這個雜志屬于自動化領域國內比較權威的,推薦投稿。
之前都是在實體店買的帶回家,感覺太麻煩了,還是在網上發現了雜志之家這家店,感覺很不錯,方便實惠,東西挺好的!物流速度也很快,包裝很好,客服的態度也是很不錯的,下次還會再來。
個人感覺教育科學刊物對創新和行文要求較嚴格,可以是理論創新,也可以是方法創新。屬于稿件處理速度較快的刊物之一。不錯的核心刊物,編輯老師和審稿老師都很負責。整個審稿流程很舒暢,很正規!祝各位朋友們投稿順利啦。
在一個半月的時間經過了四審,兩拒兩收,雖然最終退稿,但是專家提的意見很有價值。看過期刊的已投的文章,很好!我朋友的一篇論文就是投的這,投稿3個月直接錄用,沒有修改,看來還是我的水平不夠啊!
教育科學審稿一個月后給信修改,專家提的問題有深度!我受益良多。退修后直接錄用!很正規,編輯很負責!總體來說此雜志外審審稿速度較快,值得投稿。
總的來說很好的一次投稿經歷,中間有個審稿專家拒審,編輯老師又找了一位,有幸的是最后被錄取,還是比較開心的。還有就是編輯老師人很好,打了好幾次電話有問題咨詢都不厭其煩的回答。
很好的期刊,投稿后修改錄用。編輯老師很負責,對我的問題一一指出,對文章的修改也很規范,審稿流程很嚴謹,出刊很快,刊物印刷質量也很不錯!很開心
速度很快,指導論文的老師很專業,給了很多有用的意見,教育科學雜志值得信賴!最重要的是大家關心的審稿速度,那簡直是杠杠的,以后還會推薦更多的人來發的!
錄用稿件非常謹慎,期刊質量高,審稿公平,編輯態度認真負責,修改非常細致認真。專家審稿意見在滲透在文章字句中,很認真,深受感動!發表的文章具有非常高的水平,是值得信賴的期刊。希望貴刊月越辦越好!
編輯說的是審稿一個半月,基本上也差不多,基本上快一個半月的時候返回的審稿意見,修改后大概二十天左右就返回了通知。感覺還是挺快的。第一篇就這么順利的被錄用了,感覺還是挺高興的。
個人感覺編輯部的每位編輯老師效率都非常高,而且態度和藹,該刊物屬于要求較高的刊物,方法須有創新,討論部分要強化。希望能夠幫助到大家。
教育科學宏微觀和想象的一樣,就是分開了比合訂本用起來要方便得多,拿來考研用的,必定對我大有裨益。確實給了我很多參考跟啟迪,以后會持續關注雜志之家的。
書本身內容也非常好,非常好的書,特別滿意! 內容全面,全書有導讀,每章有導讀,而且此書很火啊,看印刷次數就知道了。印刷及紙質很好。適合閱讀及收藏
這本是學術論文寫作書籍中暢銷的雜志,發現這本書真的不錯,給寫論文的人提供了很多指導,解釋,例子也很詳細,還是非常有用的,值得購買!
教育科學雜志內容權威,分析有深度!辦公室里都在看,有同事在郵局訂的經常丟,都介紹到雜志之家來了,價格比較優惠,客服態度也很好。
適合搞教育科研的人看看,了解科研的基本套路,書質量很好,送貨很快,慢慢細讀,反正對于讀研究生的我來說,幫助很大,另外現在雜志之家實在是太方便太快捷了,推薦!
單位購買的書,發貨送貨快,送貨小哥服務周到,熱情。書籍包裝很好,質量好不錯。關鍵是性價比高,比實體店的便宜很多。以后單位的書全部都在雜志之家上面購買了。
這本雜志對我寫碩士論文有很大的幫助,從事教育研究這一塊的的值得參考,雜志寫的還可以,只不過是可能有些文章學科不同吧,看起來有點費解,但是可以從一些好的期刊論文中學習的,這樣的方法是最快也是最適合的。聊以評價希望對別人有所幫助吧
教育科學雜志的文章質量還是挺高的,審稿老師和編輯都非常認真負責,對文章不足之處給出了詳細而有價值的建議,針對這審稿人的意見對文章做了很認真的修改,自我感覺文章描述方面有大的提高。非常感謝,推薦投稿
感覺期刊速度很快啊,差不多3個月,中途有過小修一次。審稿非常仔細,參考文獻都有詳細閱讀。速度很快!編輯老師態度也超好,非常有素質。編輯和審稿人的意見比較中肯和專業,挺不錯的期刊。
審稿專家提出的問題還是比較好的,很專業,能夠提升文章的質量。雜志質量還是很高的,投稿系統完善。希望教育科學雜志越辦越好。
感覺還是挺好的雙核心期刊,審稿人提的問題很多,10多個,不過都是比較客氣,還算好回答,提的意見也都很忠懇,編輯工作很認真負責,效率很高,人很好,這是我的第一篇關于師德研究的文章,在此對審稿人和編輯表示感謝!!
教育科學雜志編輯很負責,整個投稿流程節奏非常快。個人感覺這個期刊還是不錯的。2位審稿人都比較專業,有個審稿人的一些意見還是非常有幫助,非常有針對性。速度也比較快。推薦大家投稿
值得說一句的是編輯老師很好,每次微博留言都及時給予回復,打電話給編輯老師態度也好,很有耐心。非常感謝哦·
今年的第二篇社會科學類的文章,對雜志的拒收率眾說紛紜,個人感覺還好,編輯和審稿老師都很熱心、專業。就是文章得講實質性的東西,且語言要流暢。期刊比較注重創新性哦。希望能幫助大家~
編輯部的效率很高,感覺周末都在上班,中間經歷三次修改。有次晚上11點多我修回稿件,第二天8點不到編輯就提出了一些格式的修改意見。就是有時會把審稿意見壓在編輯部一段時間,版面費稍微貴了點。
我覺得教育科學雜志透明度很高,審稿信息及時能被看到。非常棒,非常好。關于審稿速度,要看個人運氣,本人的稿件有兩個審稿人,一個審稿專家在一個星期內就審完了,另一個直到今天仍沒有消息,已經滿三個月了,期間催過一次,還是沒審完。看到有些人一個月就審完那確實快,完全憑個人運氣,分的審稿人好。
審稿10個月,先后修改了3次,三次修改稿才上傳,不知道還有沒有第四次修改,必須讓審稿人完全滿意,速度慢估計是編輯少,稿量大,每篇審稿次數多,小修也會再審的,是否錄用幾乎完全依賴審稿人的意見。
真不明白這個期刊是怎么想的,投了稿后快三個月了,給我初審意見,要修改,看了審稿人意見也沒有什么實質的問題,4條意見都是些小問題,修改后返回去了,重新給了我一個稿件編號,然后又是將近三個月,告訴我退稿,原因是文章內容與本刊辦刊宗旨不符,建議改投其它更適合的期刊。我暈,初審的時候怎么不告訴我與辦刊宗旨不符,都審了兩輪了,浪費了我六個月時間才告訴我!
2014年8月份投的教育科學雜志,超贊速度啊!8月22投出,28號就給外審的小修通知了!9月3號把修改稿傳上去(自己有事磨嘰幾天)9月17主編修改意見 再傳了修改稿。等到了9月29號就給錄用通知了。、很不錯,希望越來越好。
投了三個多月了,在審稿系統上看到最初二個外審的意見,不算積極,但也沒徹底否定,然后稿件進入“報退”環節,以為就退稿了,準備修改另投了。但是這幾天看到狀態“報退”---“初審”---“外審”,貌似又送到第三個外審專家那里去了。也不知道還有戲嗎,搞得我好糾結。在我們學校,還是挺看重這本雜志的,希望自己能如愿錄用,為自己祈禱。
教育科學雜志審稿速度一般 不快不慢但見刊是越來越慢 順利的話見刊要18個月 這在國內的核心期刊里算是時間很長的了;編輯人還不錯,有問必答,比較nice。
投稿3個月一直處于送審狀態,打電話催過一次,沒幾天就返稿:修改后錄用。
速度較快,但收錄范圍較寬,來稿量較大,外審意見稍微負面即據,另外對參考文獻有特效要求,近兩年必須占1/3。
教育科學雜志在線訂閱 雙月刊
主辦單位:遼寧師范大學
¥172.00/1年
人氣:24470
若用戶需要出版服務,請聯系出版商。