《教育文匯》雜志,于2001年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:34-1211/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:德育話題、理論之窗、教學新探等。
教研·教學_教學縱橫 教學 教研 管理 聚焦·傳真_關注 德育 敘事 一線 教研·教學_探究 管理·育人_德育話題 管理·育人_視點 專題
(1)文稿應具有科學性、先進性、創新性和可讀性,力求重點突出,論點明確,資料詳實,數據可靠,結構嚴謹,寫作規范,表達準確,文字精煉。
(2)標題字數在20字以內,具備摘要(中英文)、關鍵詞(中英文)、正文、參考文獻、基金項目、作者簡介等格式。
(3)參考文獻著錄格式請參照國家標準《文后參考文獻著錄規則》(GB7714-87)。
(4)摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點、論據和結論,既要精煉又要言之有物,盡量不要空泛地概括全篇內容;忌用第一人稱;字數為150-200字。關鍵詞3-8個。
(5)文稿按版式順序須包括以下內容:題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻。
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
童縣城 | 27 | 心導寫;作文;材料作文;作文題;語文課 |
李雙紅 | 18 | 心大學教授;孩子;紀事;素描;優秀教師 |
賈憲章 | 16 | 心校園;教育;育人;老師;教師 |
鄭宏 | 15 | 心出彩;素質教育;大愛情懷;大愛;城市居民人均可支配收入 |
王莉 | 15 | 心名校;小學教師;語文教師;藝術特征;詞作 |
張斗和 | 14 | 心文本解讀;閱讀教學;語文教師;《散步》;教師 |
吳民益 | 13 | 心老師;教師;語文;課堂;語文老師 |
南陽 | 12 | 心樸實;老師;名校;高中教學;教學模式 |
儲朝暉 | 12 | 心教育;陶行知;大學精神;中國教育;教育公平 |
張幫群 | 9 | 心老師;生命;語文教師;教育;教師 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
《教育文匯》編輯部 | 160 | 教育;教師;啟事;征文;征文啟事 |
安徽師范大學 | 80 | 教育;教師;教學;課程;語文 |
安慶市第一中學 | 39 | 語文;教育;教學;老師;作文 |
安徽省教育科學研究院 | 28 | 教學;教育;教研;教育教學;課程 |
安徽省教育廳 | 28 | 教育;群眾;基礎教育;干部;人民 |
懷寧縣獨秀小學 | 25 | 教學;課堂;教育;數學;數學課 |
學研究院 | 22 | 教育;課程;教學;教師;示范區 |
合肥市南門小學 | 20 | 教學;語文;年級;語文課;教育 |
桐城市東關小學 | 19 | 教學;語文;文教;小學語文;學語 |
懷寧縣教育局 | 17 | 教師;文本;文本解讀;教學;語文 |
一份供大眾培養高雅情趣和良好素質的雜志,非常適合閱讀和收藏,雜志全部是正版,包裝不錯,從無破損。雜志里面的文章都是精粹,高遠的思想,人文的風骨,很值得購買!
一直很喜歡的一本雜志,喜歡它的質樸,喜歡它的深沉,喜歡它的思想,喜歡它的一切。真的是一本難得的好雜志,只要能出版,我想我會一直訂閱下去,支持這樣的好雜志。
審稿速度很快,三審制,網絡版出版快,但紙質版出版速度慢,也有點貴哈~不過編輯態度很好,審稿專家給的意見也很犀利呢,不錯的一個雜志,有合適的稿子使勁兒砸吧!
論文要求較高,質量較好,編輯比較專業,能夠初步判斷文章是否合適發表。審稿專家挺負責任,總體感覺良好,不過審稿很嚴格的,所以建議作者投稿前要認真撰寫稿件。
對于這本雜志,首先文章有創新性,錄用的幾率就會高,而且需要給出一定的分析!這個是我整個投稿過程中的一點心得,希望可以幫到大家。
良心雜志,速度很快,審稿也比較認真。贊,我一共投了兩篇,均被錄用,哈哈,很開心。給編輯的態度點個贊,接電話的老師很熱心,所以大家放心打吧。哈哈哈。
漫長等待審稿,不過還好,直接錄用。首次發論文,雖然不是核心期刊了,但是綜合影響因子比有的核心期刊高。編輯態度還好,感覺比其他期刊好得多了。
這本雜志還是不錯,2018年11月投稿,1個月回復修改意見,12月正式錄用,哈哈,好開心,一切辛苦都是值得的。編輯也很nice,有問必答。
該刊審稿速度較快,處理及時,期間修改了4次,內審5次,外審4次,反復修改,個人感覺論文思路新穎最重要的,修改一定要按照專家的意見修改,態度要端正,不能煩躁,還是比較容易投中的。
審稿速度較快,投稿后2周就通過編輯審查后外審,半個多月后返回意見,意見不多,依照專家和編輯意見修改后上傳修改稿,很快就通知錄用,從投稿到錄用約1個月。
編審們態度很好,都是不厭其煩的給我們解釋,哦,對了,該期刊不僅不看重學歷,還不在乎什么基金,看來這個榜樣做得很好,值得高校期刊學習模仿!
修改后預錄用,現在已經錄用了。期刊很好,在領域能排前幾,審稿人和編輯都很認真,期刊以后會有更好的發展。個人覺得審稿速度算是快的,審稿意見也很中肯。
老師推薦的雜志,感覺會比較晦澀難懂,但作為經典之作,看完它才發現真的對我們的畢業論文來說開闊了一條引領之路,果然還是老師最懂我們,以后會持續關注雜志之家的!
1個月之內出結果。教育文匯雜志質量也很不錯,要求相對較高,是這類雜志中比較好的了,我覺得能夠被錄用是我的榮幸,我會更加珍惜自己的成果的。
12月29號投稿,1月20號審稿,1月23號已采用,速度快。不過出版有點慢,但審稿專家和編輯部老師都很負責,效率比較高。總之,是不錯的期刊,是教育方面比較好的期刊。
我認為教育文匯雜志的審稿速度和論文質量都控制得不錯,同行也比較認可,建議朋友們投稿。最后,非常同意一些點評,編輯真的很贊,很耐心也很細心!
還可以。投稿然后退修,修改后上傳最后錄用,正常很快就會出結果,我是因為之前的審稿專家不是這個領域的,耽誤了點審稿的時間,后來推薦了專家。
之前投了一篇關于文獻綜述的文章,該刊的編輯和審稿老師都很認真負責。總的來說,認真修改評審意見,一定要非常認真,一條條修改,回答評審的意見。中的幾率非常大。切記敷衍了事。
雜志還不錯,感覺編輯比較負責,只要內容充實,夠新,還是比較容易的,不錯的雜志。工作做得系統一點,專題研究方面分析的深刻一點,比較好中。編輯老師和審稿專家的水平很高!
投了這個,回復很快,先說可以采用但將需要修改的稿件修回,很多修改的地方,改得很細致,小到標點都改了!很少看到這么細致的編輯!還咨詢了編輯,是不是被知網收錄等問題,編輯回答很及時!感覺編輯人很好!也很正規,還不錯!
教育文匯期刊投稿時格式要求比較簡單,覺得這樣很人性化,不會浪費太多時間重新排版啊什么的;審稿很快,而且編輯的態度特別好,也沒有不耐煩,提交修改稿后,一天半就錄用了,感覺效率很高啊,
有點新意的,論據充分的,接收的可能性還是蠻大的。投稿后半個月就退修了,表明創新性有,需要補充數據,修改后再投。差不多一星期再因為版面格式等問題小修了下,再發過去,10天左右就接收了。速度還算可以~~
教育文匯是很好的期刊,編輯很有效率,才半天就轉外審狀態了,外審也快差不多20來天就回來了,小修過后收到錄用通知。有點小興奮,這是我第一篇論文。這真的是很值得投的期刊。祝大家好運~
審稿負責,一般20多天左右給審稿意見,認真回答修改,1周后錄用,效率還是很高的。編輯也很熱情,信心,本人已經發了兩篇了,都很快,值得推薦!
教育文匯雜志有料有趣,尤其是其中的一些內容,令人深思且回味,文章的文字具有質感,文章里面圖片具有活力,張揚著青春的活力,值得一讀~第一次購買,客服的服務態度很好,很滿意。
賣家人很好,真誠待客,很滿意。書的質量很不錯,雜志內容新特、豐富、向上,陶冶心靈,感悟人生,很有內容,很有思想,能夠引起人們的共鳴,在雜志之家訂閱價格實惠,贊!
訂購的書籍都是嶄新的,字跡清晰,價格也合適,值得購買,特別喜歡的雜志,十年一直追的雜志。很新很劃算,這家店鋪的老客戶了 一直信賴你們的書籍
此刻的我們處于一個“不安的時代”,極度混沌,看不清未來。理應豐富的心靈,卻怎么也得不到滿足。衣食無虞卻少了些理解,看似自由卻常感覺窒息失去方向,現在好了雜志之家就是我們的指南針,為我 的學術研究指引了一條光明大道值得拜讀一番,推薦!
教育文匯雜志不錯 書是正品,書有點壓痕,質量總體來說不錯,剛剛看幾頁,還不錯,內容不錯,很能開拓眼界格局,5分評價!非常滿意,推薦購買
教育文匯雜志宗旨:用心為教師服務以情與教師交融、光大教師創新奉獻精神、豐富教師精神文化生活。以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。相當不錯!
審稿人很細心,審稿速度也很快。不錯。給意見基本中肯。負責我稿件的編輯老師特別專業、特別認真!在后續的修改和校稿中多次發郵件并打電話和我討論需要進一步修改的地方。非常感謝!
教育文匯雜志非常規范,審稿程序也非常透明,個人認為是非常不錯的刊物。審稿程序比較嚴格,對文章質量要求比較高,個人投了一篇文獻綜述,從審稿到見刊,修改3次。希望對大家有幫助!
投稿之后,回復比較快,還在修改,在交流中,已經修改了幾遍,但是不得不點贊編輯的認真態度,謝謝編輯老師,祝教育文匯雜志越辦越好。
真的是不錯的期刊,審稿速度快,給出的意見中肯,對文章的修改幫助很大。從投稿到接收將近1個月。編輯和審稿專家都非常認真負責!編輯態度很好,校稿非常仔細。下次還會繼續投搞。
做為安徽的一名小學老師,我喜歡看《教育文匯》,可是沒勇氣投稿,覺得自己水平不夠,真想哪天我也有教學小論文在貴刊上發表呀
之前投了一篇關于專題研究的文章。從審稿意見來看,感覺審稿人無論是學術水平還是審稿態度都很好,給予的意見對文章質量的提升有很大的幫助。
教育文匯雜志編輯態度非常好,校對稿件認真負責,嚴謹。點贊。其次,審稿人對格式要求較高,對文章創新點、邏輯思維比較注重。只要質量不錯,符合期刊投稿內容要求,一般都會接收的。希望能幫助到大家
初審花了半個月,外審系統說是半個月,實際花了一個半月,要求退修,意見沒有太多,就是要求補充并解釋,退修后就直接接受了。不知什么時候能見刊,大家從錄用到發表用了多長時間?
教育文匯的審稿速度很快,自己修改耽誤了一些時間,不過三個月就接受了,而且刊登的速度也很快,大概不到兩個月吧!編輯的態度也很好,辦事效率也很高!
教育文匯審稿比較快,一般1個月之內有消息,內容和格式各小修一次,修回之后當天錄用,贊一個!!錄用后出版也相當快,編輯部工作人員態度也很好。
教育文匯審稿速度超快!投稿第二天就有初審結果,然后交審稿費。三周以后有外審的結果,給出了很詳細的審稿意見,按照意見修改了兩次,從投稿到錄用前后不到一個月。
3月25號投的,半個月后退修,一個多星期后再次提交,之后一周再次退修,這次再次認真修改了近兩周,又提交。5月23號已經來信通知錄用。教育文匯雜志速度還是很快的。是朋友介紹過來的,果然沒有讓我失望。
投稿速度還是可以的,50天返回審稿意見,只是小修回去后編輯出去旅游,一直都沒處理我的文章,拖了一下時間,最后從投稿到接收將近5個月呢!編輯是人很nice, 最后幫我改的文章也相當仔細!
教育文匯雜志的審稿周期較長,排期刊的時間也很長,離投稿快一年了,還沒有安排哪期。審核很嚴格,一共四個外審專家,感覺個個都是大牛,提的意見也很犀利。面對意見一定要仔細回答。修改后直接錄用,版面費較高。
投稿后,第三天沒有通過檢查,修改后重新投,兩個月給了審稿意見,三個審稿人都給小修。花兩個月,修改稿上傳一周后接收。 總體來說審稿比較正規,審稿人都比較嚴謹。
年至今投了四次,都錄用了,總體感覺需要一定新穎性,有創新點,能解決實際問題,審稿速度大概在1個半-2個月左右返回意見,接收后大概2個月會有清樣稿出來,然后3個月左右會見刊出版,稿費每篇也不貴。
8.28投出,9月3號開始評審,10月10號收到退稿意見,編輯部很認真,兩位審稿專家意見都很詳細,感覺還是很不錯的期刊,對稿件要求也很高。
審稿人和編輯都很負責,審稿速度和刊出速度都很快,剛好一月就錄用接收了!希望教育文匯越辦越好!
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