《技術與教育》雜志,在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:技術、管理、教學、課程、簡訊等。
研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
李春萍 | 24 | 心高職英語;教學改革;高職高專學生;跨文化交際;高職學生 |
孔敏 | 20 | 心課程;課程體系;職業教育;高技能人才;高職 |
李雨名 | 16 | 心英語;英語學習;形容詞;反語;動詞 |
趙娜 | 14 | 心高職英語;高職;高職英語課程;思政教育;課程融合 |
楊云龍 | 13 | 心高職教育;職業教育;校企合作;模具設計與制造;高硅 |
李生京 | 12 | 心高等職業教育;高職院校;高職;教育資源配置;教育體系構建 |
欒學鋼 | 12 | 心化工設備;校企合作;制圖;教學資源;終身教育 |
于洪晶 | 11 | 心高職院校;黨委委員;副經理;工匠;紀委書記 |
孟范立 | 11 | 心高職院校;網絡;實踐教學基地建設;實踐教學基地;GSM網絡 |
朱麗芳 | 11 | 心高技能人才;課程體系;工學結合;課程;學習情境 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
吉林工業職業技術學院 | 870 | 高職;教學;課程;教育;院校 |
《教育》編輯部 | 16 | 教育;職業教育;院校;石油;高職 |
中國石油天然氣集團公司 | 10 | 增產;容量法;色譜;色譜法;水分 |
揚州大學 | 4 | 淵源;院校;思維;思維品質;培養高校 |
吉林化工學院 | 4 | 交際;英語;英語語法;語法;語法意識 |
吉林電子信息職業技術學院 | 3 | 院校;高職;高職院校;人文;人文資源 |
南京工業職業技術學院 | 3 | 翻譯;英漢;英漢句子;英漢句子結構;語言 |
四川航空股份有限公司 | 3 | 運行控制;質量管理;企業;企業文化;簽派 |
南通職業大學 | 3 | 英語;教學;引導者;英語口譯;英語口譯教學 |
東北電力大學 | 3 | 職教;生物脫氮;生物脫氮技術;數控;數控機 |
研究生期間投的第一篇文章,開始時啥都不懂,投了之后回復說文章格式不標準,馬上改了之后發過去,審稿人的評語是文章研究內容比較新穎,和實際應用聯系較近,寫作水平較高,參考文獻全而且較新,夸的我還有點得意。文章小修后直接錄用了,哈哈,開心。
18年10月底通過快遞寄送紙質版稿件,之后都不報希望了,11月初電話通知提交電子稿二審,這樣為數不多的優質期刊值得廣大專家、學者人士踴躍投稿,速度超級的快哦!
審稿速度很快,審稿人的意見也非常中肯,兩位審稿人提出了十余條意見,基本都能指出文章存在的不足,而且審稿費都相當的合理,雜志權威評價優!值得一試。!
非常好的期刊,9月初投的,后來老師讓改,老師非常負責,主動打電話讓修改,提了很多建議,改了三次,終于在本月發表了,非常感謝編輯老師,我一定繼續努力,期刊質量不錯的,一本文章不多。但是文章質量最好還是好一點,有價值一點。總之是很好的期刊!
感覺審稿人的意見還是比較到位的。有一個審稿人對我這篇文章提出了質疑,我就從理論上進行分析,并引用一些文章來佐證,就這樣過關了!我感覺這個期刊還是值得一投。
這個期刊,感覺水平還是蠻高的,第一次投被拒了,然后第二次投,一個審稿專家沒提啥意見,另外一個專家提了大大小小幾十條修改意見,我靠!淚奔啊,這個老師是不是平時什么都不干,專門審稿的呀,有這么多精力啊。我當時都想放棄了,后來我硬著頭皮改了好久終于改好了,一邊改一邊心里抱怨審稿老師,結果提交后沒有復審,編輯部直接同意錄用了。我才猛然領悟到,原來這個審稿老師填的意見是修改后直接發表。審稿老師大哥,我錯了,我不該埋怨你那么久的,我跟您道歉。
很不錯的雜志,審稿速度較快,網上流程清楚。打電話給編輯部,老師很有耐心,態度好,且解答清楚。推薦,點贊。
技術與教育的編輯部老師很認真,處理速度很快,假期也不休息,尤其是有一位老師很認真負責,態度也很好,總體來看這個刊物還是不錯的。祝愿越辦越好。大家可以考慮投稿噢。
個人覺得《技術與教育》的編輯很認真負責。只是審稿人找的兩個意見相左。一個對本文比較認可,另外一個不是很認可給拒搞了。編輯找了編委再次審稿,最后修改后錄用了。編輯很Nice,審稿人響應速度有點慢。
論文經過1個月的周期終于被錄用了,編輯很負責,反復修改了3、4次,格式修改的效率很快,基本很快就回復,技術與教育很不錯,值得投稿,希望雜志更上一層樓。
投過三篇,一篇稍微修改就接受了,另一篇說讓大修,但是主要還是按照審稿意見好好修改以后就收稿了,最后一篇也挺順利,好好的給審稿人把問題解釋清楚,據理力爭,《技術與教育》雜志對稿件格式要求很高,因此最好投之前就把格式改好。
技術與教育的審稿挺快,在半個月就會通知你錄用或不錄用,重實際應用,刊文質量很好,有參考價值。編輯的態度非常好,專家的審稿嚴謹有效率,給出的意見也中肯,挺不錯的。
技術與教育雜志審稿較快,編輯態度很好,很負責,外審一般會告知你,里面文章質量感覺都挺好的,良心期刊,真的不錯!
網上系統投稿,技術與教育雜志的編輯很負責任,不會隨便刪減文章內容,一個標點符號的變動都要與作者溝通,感動!審稿專家是直接在文章中標注,給我文章的修改建議不多,基本是語句表達的修改,不涉及核心觀點。大大的贊。
技術與教育雜志的審稿流程清晰,專家審稿及時。感覺期刊審稿速度還是挺快的,編輯部的工作效率也很高,發郵件聯系很快就會回復。專家審稿意見比較中肯,外審專家的水平較
審稿速度比較快,投稿半個月內基本就收到了回信,編輯部老師特別友善,稿件修改過程也非常認真細致,是難得一見的好編輯,文中值得商榷的內容編輯一直發郵件和本人商量,大家可以投稿試試。
技術與教育雜志喜歡有模型有圖表的文章,一共占用了不到七個版面,期刊很薄,文章不多,排版美觀性一般,編輯部老師人很好,每次打電話會接,而且會很耐心地回答問題。文章修改要求比較多,也比較規范,相對好發一點。
論文的大忌就是抄襲,但怎么避免抄襲,老實說,我不會。看完了這書我才算真明白了,例子和語言都非常好,茅塞頓開啊,從中學到很多寶貴的知識。值得推薦的雜志
非常好,第一次在雜志之家上買雜志,包裝很好,用泡泡紙包的,還有幾張質量很好的賀卡,書的質量的很好,內容也很充實,喜歡。下次有機會還會買的,物流超級的快!
技術與教育雜志是非常專業的書,文章質量很好,這是老師給推薦的書,里面講解的非常詳細。促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
今年的雜志蠻新,去年的稍微有點舊,但是不影響閱讀,包裝很好,雜志拿到手時很開心,保護得很好!發貨的速度也超級快!我又可以看到我特別喜歡的雜志了,特別關注雜志之家,還會繼續購買!
每年都在雜志之家訂雜志,今年訂的特別多。正版雜志,印刷清晰,商家非常智能,還能查到我去年的訂單到期了,提醒續訂,服務好就能贏得更多的顧客的心!
收到雜志并且也看完了,比直接在店面里面去買便宜多了,還是直接在雜志之家之家買好,經常翻看,受益匪淺。非常喜歡這本期刊,慢慢欣賞。認真學習。以后還會常來的!
技術與教育雜志審稿意見很專業,一針見血,我在首稿投去前也曾想過有個問題敘述不夠全面,結果直接就被審稿人看出來了。此外,期刊編輯還是很負責任的,辦事效率高,對文章都會反復進行校對!超級敬業哦
前不久剛投了一篇專題研究,審稿人很負責且嚴格,給出了詳細中肯的修改意見,修改后錄用。總體感覺審稿老師和編輯都比較負責任,審稿速度1個多月算快的,對我來說專業比較對路,挺好的,以后準備多投一些。推薦投稿
整個流程很是規范、嚴謹。編輯速度還是比較快,也很負責任。審稿人提到的問題很專業,對語法有一定要求!只要工作做得細致些,中稿問題不大的。祝大家好運
這是我的第一篇文章,期刊的編輯老師非常負責,辦事效率很高,除了外審的老師也非常好,提的意見也很中肯,從中獲益不少,論文有創新還是很容易被錄用的,所用周期也很短,希望期刊越來越好,也希望大家的論文早日被錄用,與親們共勉!!!
技術與教育雜志很嚴謹,校稿很仔細,審稿意見提出了很多文字細節問題。審稿老師也很不錯,一看審稿意見,老師就是非常專業的,理解我的寫作方向,意見也很是中肯。是一個非常值得推薦的雜志
雜志編輯很負責,文章投出去很快就進入外審狀態,20來天就有回信了,感覺審稿專家的意見很專業很中肯,和同學一致強調的,該刊對創新性要求較高。編輯水平較高,而且態度不錯。希望對大家有幫助~
投了兩篇文章,都在審稿老師的專業指導下順利被收錄啦!我從中發現審稿人的意見和建議對增強和充實文章內容起了很關鍵性的作用。非常感謝期刊的編輯以及此期刊的審稿人們,謝謝你們對我文章的肯定。我將再接再厲搞好科研,多發高水平的期刊。總之,謝謝期刊的所有工作人員。
技術與教育雜志的審稿速度挺快的,不到一個月就能出結果,審稿專家提的意見也比較具體,修改后直接錄用了,一個半月就收到錄用通知了。這個期刊也算是比較不錯的了,建議大家考慮投稿!
再投之前已經細心的按照,技術與教育所要求的格式,進行了認真細致的修改,包括圖表,參看文獻等的格式。審稿速度真快,不得不贊一個,水平也高,只要自己寫的好,還是比較容易中的。
8月12號投稿,然后一個月后外審就回來了。9月30日返回修改就錄用了。但是我一直不知道被錄用,因為投稿系統還是顯示返修,直到昨天忍不住問了編輯,編輯說等待發表了。
一兩個月內會給你意見(修改或者錄用后修改),之后是幾次修改,每次都要認真修改哦(當然清樣校對比較簡單),到發表大概要半年吧。我覺得技術與教育的,速度還可以。
我投過3篇,錄用2篇。編輯處理速度夠快,審稿嚴格,論文的質量不錯;審稿人給出的意見也很中肯,對改進稿件質量的幫助很大。只要文章好就會錄用,這是很好的一點。
一個外審專家給出較好的評價,一個外審專家給出的評價是像寫教科書,其他方面也有問題。初審回來后,第一階段修改花去1個月。外審專家審稿很快,只是后來終審又花了四十多天。從投稿到接收總共花了4個月。
6月10號投稿,6月20號送初審,7月1號初審結束,第二天就送復審,一周后復試結束。整個審稿過程不到一個月,編輯老師特別負責人,打電話都會熱心答復,只是可能是編輯處理流程的原因,同時也可能是稿件太多,編輯處理速度稍微有點慢,不過整體來說還是相當不錯的。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。