《教育界·基礎教育》雜志,月刊,由廣西師范大學主管,廣西期刊傳媒集團有限公司主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有課例點評、承接幼教、研修發展、育人之道等。雜志是一本專注于基礎教育的國家級教育期刊,一直秉承著“根植教育,傳承文化,服務教師,教育興國”的宗旨,致力于為基礎教育工作者提供一本反映教育改革發展的理論成果和實踐經驗的雜志。
《教育界·基礎教育》雜志以全國1500萬教師為主要讀者對象,設有要聞、時勢、環球、封面、特別報道、圖說等欄目,報道對象和作者包括校長、教授、院士、教育官員以及關注教育的各界名人。該雜志以思想性、文化性、專業性、普惠性見長,傳播內容以教育文化、教育思想為主,突出思想交鋒、觀點碰撞、知識交流。
特別是圍繞“教育家”這一時代教育熱詞,全面、深入解讀在新的歷史條件下,“教育家”的成長規律與必備素質,為當代教育家群體的成長鼓與呼。此外,《教育界·基礎教育》雜志還是教育改革的發現者與參與者,不僅宣傳教育改革的政策和措施,還關注基礎教育領域的實際問題,積極探討解決問題的方法和途徑。
課例點評 承接幼教 研修發展 育人之道等
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(2)每篇稿件須有不超過200字的摘要,客觀陳述全文的中心內容,不進行評論。摘要中避免出現“本文”、“作者”等字樣。
(3)參考文獻盡可能使用近5年公開發表的文獻,數量在10—30條,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出,并將序號置于方括號中,排列于文后。
(4)文稿應具科學性、先進性、邏輯性和實用性,要求資料真實,論點明確,論據可靠,數據準確,結構嚴謹,層次清楚,語句通順,文字精練。
(5)作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編(多個作者之間用逗號隔開;若工作單位不同,則在其名字的右上角標注數字,相同的單位數字相同;單位之間分號相隔)。
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(7)一級標題用一、二、三……;二級標題用(一)、(二)、(三)……;三級標題用阿拉伯數字編號1.、2.、3.……;四級標題用(1)、(2)、(3)……。
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