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          教育史研究雜志
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          教育史研究雜志 部級期刊

          • 主管單位:中華人民共和國教育部
          • 主辦單位:人民教育出版社
          • 國際刊號:2096-6660
          • 國內(nèi)刊號:10-1596/G4
          • 出版地方:北京
          • 郵發(fā)代號:80-827
          • 創(chuàng)刊時間:2017
          • 發(fā)行周期:季刊
          • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
          • 期刊級別:部級期刊
          • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育理論與教育管理
          • 產(chǎn)品參數(shù):
          • 主管單位:中華人民共和國教育部
          • 主辦單位:人民教育出版社
          • 出版地方:北京
          • 快捷分類:教育
          • 國際刊號:2096-6660
          • 國內(nèi)刊號:10-1596/G4
          • 郵發(fā)代號:80-827
          • 創(chuàng)刊時間:2017
          • 發(fā)行周期:季刊
          • 期刊開本:B5
          • 審稿周期:預計1個月內(nèi)
          • 業(yè)務(wù)類型:雜志征訂

          教育史研究雜志簡介

          《教育史研究》雜志,在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:教育史學、教育家研究、中國教育史等。

          《教育史研究》雜志創(chuàng)刊于2017年,是由中華人民共和國教育部主管,人民教育出版社主辦,中國教育科學研究院、人民教育出版社編輯出版的教育史學術(shù)刊物,為中國教育學會教育史分會會刊、國際DOI中國出版物注冊與服務(wù)中心學術(shù)期刊會員。

          雜志欄目設(shè)置

          教育史學 教育家研究 中國教育史 外國教育史 教材史研究 教育史話 專題研究 書評 

          教育史研究雜志特色

          (1)稿件應(yīng)有題名、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻及注釋。并附題名、摘要、關(guān)鍵詞的英文譯文與作者簡介(姓名、性別、出生年月、職稱、學位、研究方向、聯(lián)系電話、郵編)。

          (2)要求內(nèi)容正確,層次分明,文字簡練,并正確使用標點符號。

          (3)本刊一律采用腳注,注釋方式為用阿拉伯數(shù)字置于文字右上角。

          (4)正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號,禁止使用小圖片代替有關(guān)符號。

          (5)獲基金資助的論文,應(yīng)注明基金項目名稱及基金項目編號,且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助,應(yīng)依次列出。

          教育史研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

          年度被引次數(shù)報告

          2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019

          在2020年的被引次數(shù)

          6 14

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.3 1

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019

          在2021年的被引次數(shù)

          4 26 23

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 4 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0755 0.566 1

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019

          在2022年的被引次數(shù)

          3 32 19 14

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 4 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0441 0.5147 0.7941 1
          主要參考文獻期刊分析
          被引次數(shù)
          影響因子
          *指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
          主要發(fā)文學者分析
          學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
          張斌賢 10 心教育;教育史研究;教育史;教育改革;外國教育史
          郭戈 7 心人教社;統(tǒng)編教材;教材建設(shè);教科書;小學語文
          郭戈 6 心人教社;教育思想;教育家;學科教材;統(tǒng)編教材
          王曉燕 6 心愛國主義教育;基礎(chǔ)教育;義務(wù)教育;一體化;馬克思主義
          徐衛(wèi)紅 6 心教育;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導;中國共產(chǎn)黨;陳寅恪;社會主義教育方針
          田正平 6 心閱讀札記;教育史;高等教育;個案;教育史研究
          劉立德 5 心教育學;教育學教材;新中國;教育;年譜長編
          吳安春 5 心中國共產(chǎn)黨;教育方針;立德樹人;中華文明;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
          申國昌 4 心陶行知;民國時期;教育;教育史學;教育史學科
          王慧敏 4 心美國高等教育;達特茅斯學院案;《國防教育法》;公立;私立
          主要發(fā)文機構(gòu)分析
          機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
          北京師范大學 60 教育;教育史;學科;教學;外國教育
          中國教育學會 34 教育;教育史;教育史分會;中國教育;教育改革
          中國教育科學研究院 34 教育;中國共產(chǎn)黨;中國教育;共產(chǎn)黨;國共
          華東師范大學 24 教育;教育史;教育學;教育史研究;教科書
          浙江大學 23 教育;教育史;教育史分會;教育史研究;教師
          華中師范大學 20 教育;教育史;教育史學;課程;學科
          人民教育出版社 18 教育;新中國;教育學;教科書;出版
          福建師范大學 17 教育;師范;課程;STEAM;音樂
          課程教材研究所 12 教育;人教社;新中國;出版;教育學
          華南師范大學 10 教育;明代;教育思想;陳白沙;湛若水

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