《考試與評價·大學英語教研版》雜志，雙月刊，由教育部高數(shù)司文科處主管，全國高等師范院校外語教學與研究協(xié)作組;高等學校大學外語教學研究會主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有師范及專業(yè)英語篇_科研園地、師范及專業(yè)英語篇_文學評論等。
《考試與評價·大學英語教研版》是一本專注于大學英語教學與研究的學術期刊，始終秉持提升大學英語教學質量、推動教學改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的宗旨。它致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報，為廣大英語教師、學生及相關從業(yè)人員提供最新、最全面的考試信息、評價方法和教學指導。
雜志內容涵蓋了大學英語教學的各個方面，包括教學理論與方法的研究、教學設計與實踐的分享、教學資源的開發(fā)與利用以及教學評價與反饋等。同時，雜志還關注大學英語考試與評價的問題，定期發(fā)布大學英語四六級考試的最新信息，并探討評價標準的制定、評價方法的選擇以及評價結果的使用等。
《考試與評價·大學英語教研版》已被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等知名數(shù)據(jù)庫收錄，并在學術界享有很高的聲譽和影響力。該期刊發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供了更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。雜志將繼續(xù)拓寬發(fā)行渠道，采取多種舉措擴大期刊的影響，提高期刊的發(fā)行量。同時，也將積極探索新的內容形式和出版方式，以更好地服務于廣大讀者和作者。
師范及專業(yè)英語篇_科研園地 師范及專業(yè)英語篇_文學評論等
（1）來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、文字簡練、層次分明、重點突出、結論準確。
（2）正文標題：正文標題的層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。正文一級標題用加粗的宋體4號字，二級以下標題用加粗的宋體小4號字。
（3）作者署名項：高校等大單位注明院系等二級單位，第一作者與第二作者不在同一單位的，分別標注。后列單位所在城市（不是省會或直轄城市的，還須標出省份）和郵編。
（4）本刊要求所引用參考文獻不得少于10篇，其中應包括一定數(shù)量的國外文獻和近5年的文獻。
（5）論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標“123…”，同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的，都歸入?yún)⒖嘉墨I。
（6）關鍵詞：4～8個，提取能代表文章主要內容或特色的詞語作為關鍵詞，且關鍵詞的詞義不能太大，也不能太小。
（7）來稿應包括題名、作者署名及通訊地址、作者簡介、摘要、關鍵詞、中圖分類號、正文、注釋、參考文獻，并將題名、作者署名及通訊地址、摘要和關鍵詞。
（8）縮略詞的使用應采納本學科、本專業(yè)的權威性機構或學術團體所公布規(guī)定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
（9）基金項目：所涉及的課題請在文中注明，如“基金項目：××基金資助項目 （注明基金編號）”，并附基金證書復印件（掃描件）。
（10）正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規(guī)范。正文中的各級標題分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
