《呂梁教育學(xué)院學(xué)報》雜志,于2002年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,CN:14-1297/G4,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:教育探索、教育管理、地方文化等。
《呂梁教育學(xué)院學(xué)報》雜志長期以來學(xué)刊始終堅持“以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹黨在新時期的方針政策,為推動本校教學(xué)與科研、傳播新成果、新知識、新方法、新理念,進一步深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務(wù)”為宗旨。
教學(xué)改革 教育研究 文化研究 理論研究 教育管理
(1)來稿應(yīng)說明研究問題的切入點、創(chuàng)新點;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分;不得一稿多投或變相重復(fù)發(fā)表。
(2)文題應(yīng)以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內(nèi)容實質(zhì)和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。
(3)文末參考文獻應(yīng)著錄規(guī)范,應(yīng)著錄主要的、近年的、公開發(fā)表的文獻,不少于5條。
(4)論著應(yīng)有中、英文摘要。中文摘要500字為宜。關(guān)鍵詞4-8個。中、英文摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。
(5)如果是基金項目,注明基金項目名稱和編號。
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
劉麗萍 | 10 | 心圖書館;信息傳播;數(shù)字化;以人為本;移動服務(wù)平臺 |
郭秀芹 | 10 | 心思想政治工作;思想政治課;高校思想政治工作;高校;科學(xué)文化 |
劉勇梅 | 9 | 心圖書館;高校;說課;高校圖書;管理員素質(zhì) |
王婷 | 8 | 心大學(xué)英語寫作;高專;寫作教學(xué)模式;英語寫作;素質(zhì)教育 |
梁淑榮 | 7 | 心貞觀;日歷;義務(wù)教育均衡發(fā)展;義務(wù)教育均衡;義務(wù)教育階段 |
王亞琴 | 7 | 心高校思想政治教育;社會主義核心價值觀;形勢教育;價值觀;思想政治教育工作 |
王兆連 | 7 | 心教育教學(xué)能力;學(xué)生教育;決策樹;數(shù)據(jù)挖掘;行動導(dǎo)向教學(xué) |
霍成龍 | 7 | 心檔案管理;高校檔案管理;高校;信息化建設(shè);檔案管理工作 |
王銳君 | 6 | 心圖書館;信息化背景;信息化;咨詢館員;企業(yè)知識管理 |
石芳 | 6 | 心音樂;戲班;木偶;高校;教學(xué) |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
呂梁教育學(xué)院 | 327 | 高校;教學(xué);檔案;檔案管理;教育 |
呂梁學(xué)院 | 227 | 教學(xué);教育;英語;師范;幼兒 |
山西大學(xué) | 137 | 教育;心理;教學(xué);教師;文化 |
呂梁高等專科學(xué)校 | 136 | 教學(xué);教育;體育;高校;檔案 |
信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 37 | 教學(xué);教育;高職;高校;音樂 |
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 32 | 教學(xué);高職;英語;院校;高職院校 |
山西師范大學(xué) | 26 | 教育;教師;教學(xué);英語;院校 |
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 23 | 教學(xué);高職;政治;思想政治;教育 |
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 21 | 教育;數(shù)學(xué);院校;教學(xué);高職 |
太原旅游職業(yè)學(xué)院 | 21 | 高職;院校;高職院校;德育;文化 |
總體上感覺審稿速度快,編輯部超級負責(zé),并沒有外校歧視。審稿速度:3個意見全部返回,修回還要幾天的復(fù)審時間;編輯部:基本上半天時間必回復(fù),無論是投稿系統(tǒng)還是郵件,而且感覺非工作時間編輯部也有人值班,不過也還好,挺良心的期刊。
這是中國業(yè)內(nèi)關(guān)于這方面最權(quán)威的雜志,正式錄用前,來回修改了好幾次,感謝這本雜志的所有老師。我向所有打算投這方面稿件的朋友們傾情建議選擇這本雜志,你值得擁有更好的。
呂梁教育學(xué)院學(xué)報雜志在教育探索領(lǐng)域是比較權(quán)威的期刊,審稿很負責(zé),編輯部態(tài)度也很好,期刊對文章的排版、修改做的確實很細膩,可以說相當負責(zé)任,文章只要有錄用價值均可能被錄用。
外審專家提了兩個意見,其中一個意見不是很切題,可能是專家研究方向和論文不太相關(guān)吧;第二個意見很好,確實是我論文中的一個痛點,不過好在我之前做了相關(guān)研究工作,回復(fù)了意見,然后主編審過,不久就錄用了。
讀碩士的時候投過一次,編輯老師人很好,聲音甜美,態(tài)度認真,兩個外審專家審稿期略長,修改過一次后錄用。有審稿費但不高,該期刊近幾年開放辦刊,注重和讀者和審稿專家的互動,刊物質(zhì)量提升很快,審稿較快!
編輯和審稿人都很認真負責(zé),投稿有什么問題,可直接打電話給編輯部聯(lián)系溝通。效率真是太高了,這是我投的第三篇了,從收稿-內(nèi)審-2個外審-終審 一共就用了1個月,期間還有退修的1周。這效率真是國內(nèi)領(lǐng)先水平了,編輯老師態(tài)度很好,審稿專家的意見也很到位。
算是個意外之喜吧,編審們態(tài)度還算可以把打電話咨詢沒有半點不耐煩,都是不厭其煩的給我們解釋,哦,對了,該雜志不僅不看重學(xué)歷,還不在乎什么基金,看來這個榜樣做得很好,值得高校期刊學(xué)習(xí)模仿!
外審回來的時候編輯部放假了,等了一周才開始總編審定,還好結(jié)果是好的,很開心,總體速度還是可以的,編輯也很負責(zé)任,返回的評審意見也很詳細,錄用難度不大,只要有創(chuàng)新就能被錄用。希望期刊越來越好~~~
外審回來的時候編輯部放假了,等了一周才開始總編審定,還好結(jié)果是好的,很開心,總體速度還是可以的,編輯也很負責(zé)任,返回的評審意見也很詳細,錄用難度不大,只要有創(chuàng)新就能被錄用。希望期刊越來越好~~~
編輯人很好,審稿速度快,由于格式問題中間退修2次,然后就錄用發(fā)表了,前后不到一個月。外審專家很肯定,給的意見很不錯,文章修改后確實提升了不少,關(guān)鍵是專家的態(tài)度也好。
審稿速度超級快,沒見到過比這個快的,投稿3天就返回審稿意見。感覺這個期刊的文章傾向于實用,方向和期刊一致的話比較容易中,可惜見刊較慢。
感覺需要看運氣,有同學(xué)投的審稿很快,我投的就相對慢點。對初稿的格式要求特別嚴格,因為格式被編輯打回三次,他們模板有的地方我真的搞不懂,都核對了好幾遍,我自己完全沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題,感覺初稿對格式要求真的好嚴格,前前后后修改格式就過去一個月了。
審稿速度很快,不過刊出時間就要長點了,之前有發(fā)過也有拒過,現(xiàn)在審稿專家很快就給回復(fù)了,這樣讓自己比較好決定。政策非常好,編輯也很辛苦。希望朋友們投稿順利,碰到不拖沓的審稿人。
呂梁教育學(xué)院學(xué)報的審稿速度還是很快的,投稿基本上1個月內(nèi)給出答復(fù),編輯的態(tài)度比較不錯,審的比較仔細認真的,一般有問題很快就回復(fù)了。挺不錯的刊物,算比較正規(guī)的。有機會再來投稿。
審稿速度很快審稿費不高,網(wǎng)上投稿方便快捷,編輯也很積極的跟我們聯(lián)系看得出來編審們還是很敬業(yè)的第一次投情報類雜志,還比較順利,這本期刊很厚實,全彩印,很有質(zhì)感,很高大上的感覺,建議大家投稿。
點贊呂梁教育學(xué)院學(xué)報!經(jīng)歷了改后重投終于錄用了,能順利畢業(yè)了。感謝其他投稿的朋友們分享自己的投稿經(jīng)歷,讓我在這里受益很多,否則都沒有勇氣重新投稿了。另外編輯的工作效率真是很快!
還可以。投稿然后退修,修改后上傳最后錄用,正常很快就會出結(jié)果,我是因為之前的審稿專家不是這個領(lǐng)域的,耽誤了點審稿的時間,后來推薦了專家。
我的稿件當時被專家提了幾個小問題,修改時間為兩個禮拜左右,但由于我的問題較小,因此五天就改完了。然后就是再次提交修改稿,以為還要送復(fù)審的,沒想到直接就錄用了哈哈,不知道是常態(tài)還是因為我改的比較好。總體來說較為簡單,關(guān)鍵要有一個較好的切入點。
雖然文章本身確實有需要修改的地方。呂梁教育學(xué)院學(xué)報的編輯老師還是很熱情,向我推薦另一家還不錯的刊物,所以就修改投了另一家刊物,結(jié)果未知。總體感覺是一個不錯的刊物,以后一定會寫好文投到此刊。
投了一篇關(guān)于地方文化的文章,很慶幸自己的外審比較順利,真心感謝給力的審稿人,水平較高,審稿非常負責(zé),對文章的不足之處給予了非常有價值的建議。編輯態(tài)度也很好,打電話咨詢每次都很熱情及耐心,非常感謝!
作為小碩獨作能發(fā)真的是超開心,雖然是省級期刊,但也很好啦。審稿費很便宜并且還贈送2本期刊,要求稿件重復(fù)率12%以下。如果初審?fù)ㄟ^,一般1個月內(nèi)會給回復(fù),回復(fù)基本就是錄用了,不回復(fù)就表示沒有錄用,我是中教傳媒那個網(wǎng)站投的稿。當月即出刊,很棒!
審稿速度挺快的,審稿專家給的修改意見非常詳細,意見比較中肯,說到內(nèi)容準確什么之類,并對前面理論部分提出了修改意見。非常負責(zé)而且很高效!
說實話,呂梁教育學(xué)院學(xué)報的審稿是非常嚴謹?shù)摹徃鍖<医o出了具體的審稿意見,比其它很多期刊認真許多,從投稿到修改都比較順暢,從審稿人對文章的批注來看,審稿人的確是認真看了稿件的。比我見過的大多數(shù)期刊要認真。值得大家投稿
國慶前剛投的,放假后就給了回復(fù),不予采用。審稿速度還是比較快的,最關(guān)鍵的是指出了文章存在的問題,修改后錄用,很開心啊。編輯還是挺嚴格的,大家都可以試試!
書收到了,很不錯。快遞很快,很精美,是我想要的。謝謝雜志之家,也謝謝快遞公司!客服態(tài)度很好有什么疑問都會解答,非常滿意。接下來開始我的學(xué)習(xí)之旅。滿分。
在該刊訂閱的這本雜志非常好,包裝很嚴實,沒有破損,并且里面的思維導(dǎo)圖可以很直觀的向你展示書籍內(nèi)容,快遞員服務(wù)態(tài)度也很好,想必是不錯的雜志,物流很快! 第一時間收到后我就開始看了,寫的確實很精彩,一口氣看了1天,很久沒有這么好的讀書體驗了。
不好意思,確認晚了,這幾天出差不在,別人幫忙收的。反映書很新,而且包得很仔細,很期待早點回去看哦, 雜志之家訂閱雜志值得信賴,不用去外面購買就能收雜志,很滿意店家的服務(wù),每月送來都比較及時,物流的態(tài)度也挺好的。
雜志之家買書,服務(wù)態(tài)度好速度快,質(zhì)量好優(yōu)惠多,內(nèi)容也很精簡,書頁印刷很清楚,方便復(fù)習(xí),買了好多次了,一如既往的好,買書支持雜志之家哦!
認真貫徹黨在新時期的方針政策,為推動本校教學(xué)與科研、傳播新成果、新知識、新方法、新理念,進一步深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務(wù)”為宗旨。這本雜志還沒細看,但感覺做研究的人有必要看的,了解一下別人的大作,拜讀一下。印刷很好,內(nèi)容不錯,對以后從事研究特別有幫助
給公司買的雜志,放在閱覽室給員工看。整體包裝不錯,很用心。因為我一直有看所以超級喜歡,值得推薦的雜志,往后凡是關(guān)于雜志都會在雜志之家買的,因為雜志之家的書一如既往地好,包裝完好無損,發(fā)貨速度超快,贊!
呂梁教育學(xué)院學(xué)報的處理速度還算挺快的,不管是審稿還是錄用處理都挺好的。本人投了一篇關(guān)于教育管理的文章,基本上給的意見只需小改,大改的地方很少。編輯人也超好,態(tài)度沒得說。推薦投稿!
今天收到拒稿消息,雖然有點小失落,但是審稿速度挺快的,而且審稿意見很中肯,對文章的修改有很大的幫助。編輯態(tài)度也超好。是一個很不錯的期刊
投了一篇關(guān)于教育探索的文章,整個過程給了兩次回修,感覺速度還是比較快的。編輯比較負責(zé)、非常有耐心。我每次修改后都在2天左右修回,編輯也很給力的及時送審。這是一個很值得投的雜志。
之前投過很多篇都沒中,最近投了一個小而深的文章,也比較有趣味性的,第7天就接到電話了,讓不要外投,15天左右外審回復(fù),現(xiàn)已待刊。《呂梁教育學(xué)院學(xué)報》在雜志中比較高級,也很難中。
特別感謝該刊工作人員,作為編輯再忙也非常認真負責(zé),盡職盡責(zé),處理稿件速度很快。對于外審老師回復(fù)的問題點,還特地打電話來與我討論應(yīng)該怎樣修改。真的是非常的感動~
呂梁教育學(xué)院學(xué)報審稿意見提的非常中肯,很有價值,對完善論文的內(nèi)容有很大幫助。編輯老師超棒,態(tài)度和藹,處理稿件很及時,也很細心。是一個不錯的雜志
個人感覺只要文章方向合適,內(nèi)容有一定的新意可能性就大。編輯部老師都也很不錯,有問必答,屬于超級熱心的。外審老師的意見也相當?shù)轿唬睋粑恼轮黝}。對修改文章太重要啦。是一個不錯的期刊!
呂梁教育學(xué)院學(xué)報真的是不錯的雜志,審稿速度挺快的,著急投稿的不妨一試。我是2016.6.14投稿,不到一個月就直接錄用了。期間只對文章格式進行了小修。給責(zé)編點贊!有好文章還會再來投稿··
2015年12月10號投出去的,12月15號進入外審,12月25號外審結(jié)束,1月7號退修,修改后1月15號再次退修,是格式問題了,修改后發(fā)表。這個雜志還是不錯的,審稿人比較用心,所提問題也很專業(yè)。編輯人特別好,有問題就會及時解決,效率挺高的。個人看好這個雜志。
投稿一個月,直接采用,審稿速度超級快,沒見到過比呂梁教育學(xué)院學(xué)報快的,投稿兩個禮拜就返回審稿意見。審稿人給的意見很中肯,編輯態(tài)度也非常好。只要文章質(zhì)量過關(guān),錄用還是不成問題的!
呂梁教育學(xué)院學(xué)報的審稿周期不短,可能也是自己寫的不好一再返修的原因。覺得審稿人給的身高意見比較細致、對問題的提出比較準確。感覺文章內(nèi)容和想法有一定新意的話,中的可能性較大。
編輯部很負責(zé)人,雖然外審用了2個半月,經(jīng)歷了4個外審專家,但是,編輯部的效率還是很高的。呂梁教育學(xué)院學(xué)報很負責(zé),經(jīng)歷了修改錄用,邊界態(tài)度很好。據(jù)說見刊還要等8個月多,要有足夠耐心。
個人感覺可能是做的方向的文章不多,所以排得較前出版,總體來說,文章有創(chuàng)新,邏輯完善就可以接受~呂梁教育學(xué)院學(xué)報值得一投,審稿速度個人感覺不錯,編輯服務(wù)態(tài)度好~建議大家投稿前認真閱讀投稿須知和模版,盡可能完善自己的稿件,提升競爭力~
我的文章第一次投稿后一個月左右收到兩個審稿意見,評價很高,老板考慮后說按審稿人意見修改,修改后又重新投了這個雜志同一個主編,主編同意并審稿,第二次審稿要命的是審了三個月,結(jié)論是目前的狀態(tài)不適合發(fā)表。悲催啊 !
2014年9月9日投稿。9月24日開始外審,兩個專家。一個專家10月5日完成外審,另一個專家遲遲不能提交外審,找了另一個專家外審,從10月15日開始,計劃11月5日外審結(jié)束,11月28日才結(jié)束。12月1日退修。12月4日退修完成,上傳給編輯部。12月8日接收。總體感覺,外審過程比較慢,呂梁教育學(xué)院學(xué)報雜志的審稿老師比較負責(zé)任。如果審稿過程遲遲沒有動靜可以電話聯(lián)系編輯老師,他可以催審稿人。總體感覺還不錯,是一個值得大家投稿的期刊。給期刊一個贊。
文章從投稿后大致20天左右大修,三個審稿人,有一個不同意;修改花了一個零幾天的時間,投過去后重新送審,半個月后兩個審稿人都同意直接接受。比較靠譜的雜志呀。
投稿后大概20天開始外審,1個月內(nèi)給了回復(fù),毫無新意,拒稿。 后來再看看我的文章,感覺確實沒有寫出特色,但是要說毫無新意,我還是不服。目前又投了一篇,外審中。從審稿流程上來說,只有一個外審,再根據(jù)外審結(jié)果考慮下一步的走向,感覺不太合理,至少應(yīng)該兩個審稿人的。意見不同時再引入第三審稿人。但作為業(yè)內(nèi)最牛的國內(nèi)期刊,老板要求只能投之,我也無可奈何。
審稿速度很快,我是2013年六月份投的,月底給結(jié)果錄用,但是需要修改,后來中間編輯老師住院了,就換了審稿人,換了編輯,耽誤了時間,不過最后還好,在14年的第一期出版,從投稿到見刊,半年時間,在中文期刊里算是比較快的了。
大約三個月的審稿期,直接錄用,發(fā)表在正刊,不過版面費有點貴!
5月9號投的,到現(xiàn)在都沒有通知,哎,不知道怎么樣呀,而且只能通過郵件、電話查詢!!
1月16號投稿,1.5月返回審稿意見,小修!如果不是很急的話,還是可以選擇的。
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主辦單位:呂梁教育學(xué)院
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