媒體融合時代背景下，學(xué)術(shù)交流開始呈現(xiàn)一些新的特征，如信息傳播的時效性加強(qiáng)、學(xué)術(shù)交流方式多元化、網(wǎng)絡(luò)共享性增強(qiáng)等。面對媒體融合帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)整合資源，加速多媒體融合，打造數(shù)字傳播平臺，強(qiáng)化編輯策劃意識，改造運(yùn)營平臺，創(chuàng)新傳播手段，為讀者提供更專業(yè)化的服務(wù)。實現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊自身的可持續(xù)性發(fā)展。

1.信息傳播的時效性加強(qiáng)媒體融合使信息的渠道更加多樣化，學(xué)術(shù)傳播的主導(dǎo)權(quán)也開始回歸著作者本人。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)術(shù)成果的傳播不再依賴傳統(tǒng)意義上的出版商，而是可以選擇網(wǎng)上 學(xué)術(shù)論壇、微信、微博等各種新媒體平臺進(jìn)行傳播。媒體融合為著作者提供了更加方便快捷的展示平臺，著作者可以自由、及時、有效地展示自己的學(xué)術(shù)成果，學(xué)術(shù)交流的范圍也 更加廣闊。

2.學(xué)術(shù)交流方式多元化傳統(tǒng)意義上的學(xué)術(shù)交流，主要是通過出版物、電話交流、會議和學(xué)術(shù)沙龍等方式進(jìn)行。然而，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，很多以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)交流方式正逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)模式 。首先，受眾進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的途徑早已不再限于紙質(zhì)刊物，而是通過各種各樣的網(wǎng)上平臺進(jìn)行交流。對受眾而言，互聯(lián)網(wǎng)時代不僅為他們提供了海量的文獻(xiàn)及資訊，更為他們提供 了方便快捷的獲取資訊的方式。為了提高工作效率，通常情況下他們不會一期期翻看紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊，而是會選擇網(wǎng)絡(luò)檢索，而檢索的主題往往不是刊名，而是直接輸入自己關(guān)注的 話題，學(xué)術(shù)交流方式呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化的特點。其次，學(xué)術(shù)交流的形式呈現(xiàn)出多樣化的特點，尤其進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，微信、微博、電子郵件、個人網(wǎng)站等多種交流媒介都已成為 學(xué)術(shù)交流的重要載體，這對傳統(tǒng)的以紙本刊物閱讀為主的交流模式帶來很大沖擊。

3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源共享性增強(qiáng)隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流的限制被打破，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源共享性大大增強(qiáng)?？蒲腥藛T可以更加方便快捷地共享學(xué)術(shù)信息，更廣泛地獲取世界各地同行的研究成 果及科研動態(tài)，掌握最前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代為廣大受眾提供了多種資源共享途徑，如開放存取期刊、開放存取倉儲等，越來越呈現(xiàn)出“云資源”狀態(tài)。另外，其他 一些信息渠道，如個人網(wǎng)站、博客等，雖然缺少學(xué)術(shù)性，但因其內(nèi)容更新及時，更易從網(wǎng)上免費獲得，同樣備受關(guān)注。

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