一、什么是專著是工具書

答：不是，“工具書是專供查找知識信息的文獻。它系統(tǒng)匯集某方面的資料,按特定方法加以編排,以供需要時查考使用。專著是專題論著、專門著作主要是研究回答某學問的著作而參考書主要用于查詢而不用于連續(xù)閱讀的書籍。因此專著不是工具書,著作包括工具書。

二、專著是工具書的常用工具

常用的工具有：字典、辭典、指南、名錄、年鑒、百科全書、手冊、書目和索引等經(jīng)常使用的參考工具書。

三、工具書的特點

1.查考性：

工具書擁有多方面的、大量的資料,是專供查考用的，當人們遇到疑難問題時,均只需根據(jù)查考的對象和目的閱讀其中相關(guān)部分的內(nèi)容,而無需從頭至尾的看完整本書。

2.概括性：

普通圖書是構(gòu)成工具書的原始材料，工具書則是對普通圖書進行選材和重新組織的加工品,因此此美圖書均具有高度概括性。

3.檢索性

工具書主要用于參考，因此編排.上要利于檢索,爭取-查即得,他的體例或按拼音、或按部首 、或按類別等法編排，因內(nèi)容而定,不拘一格,但都以使檢索快捷省力為基準。

四、專著和教材的區(qū)別有哪些

1、界定上不同

教材是課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料或教科書。專著是作者在某一學科領(lǐng)域內(nèi)從事多年系統(tǒng)深入的研究，撰寫的在理論上有重要意義或?qū)嶒炆嫌兄卮蟀l(fā)現(xiàn)的學術(shù)著作。

2、內(nèi)容上不同

教材內(nèi)容要以課程大綱為依據(jù)，撰寫的向?qū)W生傳授知識、技能和思想的材料。專著是對某一知識領(lǐng)域所做的探索，是新的學術(shù)研究成果。

3、學術(shù)含金量上不同

教材的原創(chuàng)性不如專著，在學術(shù)含金量上會比專著更低，因而作者出版專著的難度比教材大，但出版成功后，獲得的好處也多。比如評職稱時，教材的職稱加分比專著低。教材常用于教師評職稱，而專著適合所有晉升崗位職稱的參評人選用。

4、新聞出版總署備案信息內(nèi)容不同

公開出版的教材和專著，都是要經(jīng)過出版社，備案有關(guān)信息的。我們可以通過這些查詢到的信息，來分辨哪一本是教材，哪一本是專著。

5、作者人數(shù)不同

教材的作者，可以安排主編、副主編和參編，沒有標準人數(shù)。而專著的作者可以是獨著也可以是合著，獨著的作者是一個，合著的作者可以是幾個，有第一作者、第二作者、第三作者等等。教材和著作在作者數(shù)量上的區(qū)別在于，教材不能獨著，專著可以獨著。

6、封面不同

教材的封面上會有 ***教材 的字樣，而專著是沒有的。 作者后面的著作方式標注。著作材的著作方式有著、編著、編、譯、譯著。而教材一般只有主編。

7、評職稱加分標準不同

職稱評審對于教材和著作的加分有著不同的標準。一般來說教材的主編加分高于副主編和參編，獨著的加分要高于合著。而專著的加分要比教材的高，不同的單位加分多少是不一樣的。

8、職稱用途不同

教材多為評職稱用書，教師評職稱中通常會有教材撰寫的要求。專著則適用于大多數(shù)職稱，可以是工程師、護士、醫(yī)師、技師等，也包含教師。

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