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Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools是心理學領域的一本優秀期刊。由Cambridge University Press出版社出版。該期刊主要發表心理學領域的原創性研究成果。創刊于1990年，該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區期刊，它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學領域的進步。
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| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7% |
| 學科：SOCIAL WORK | SSCI | Q2 | 35 / 91 |
62.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 351 / 756 |
53.64% |
| 學科：SOCIAL WORK | SSCI | Q3 | 48 / 91 |
47.8% |
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 736 / 1543 |
52% |
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 221 / 360 |
38% |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Psychology | Q3 | 199 / 310 |
35% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 37 | 19 | 8 |
| 國家/地區 | 數量 |
| Australia | 27 |
| Turkey | 12 |
| USA | 5 |
| England | 3 |
| Greece | 3 |
| Spain | 3 |
| CHINA MAINLAND | 2 |
| New Zealand | 2 |
| Singapore | 2 |
| Czech Republic | 1 |
| 機構 | 數量 |
| MONASH UNIVERSITY | 6 |
| QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT) | 5 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 4 |
| UNIVERSITY OF CANBERRA | 3 |
| UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 3 |
| ANADOLU UNIVERSITY | 2 |
| NSW DEPT EDUC | 2 |
| ORYGEN, THE NATIONAL CENTRE OF EXCELLENCE IN YOUTH MENTAL HEALTH | 2 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 2 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 2 |
| 文章名稱 | 引用次數 |
| Positive psychological traits, school functioning, and psychological adjustment in elementary schoolchildren | 4 |
| Supervision Effects on Self-Efficacy, Competency, and Job Involvement of School Counsellors | 4 |
| A Problem-Oriented Group Approach to Reduce Children's Fears and Concerns About the Secondary School Transition | 4 |
| Protective Factors Contributing to Wellbeing Among Refugee Youth in Australia | 3 |
| Self-Esteem and Optimism as Mediators in the Relationship Between Test Anxiety and Life Satisfaction Among a School-Based Sample of Adolescents | 3 |
| Paradigmatic Challenges in School Counselling: Correlates and Reflections on Practice | 2 |
| Subjective wellbeing in New Zealand teachers: An examination of the role of psychological capital | 2 |
| A multilevel analysis of change in hatred of academic work during high school: focusing on the sociocultural background of Korea | 2 |
| Maladaptive Perfectionism, Acculturative Stress and Depression in Asian International University Students | 2 |
| What is the Role of Resilience in Predicting Cyber Bullying Perpetrators and Their Victims? | 1 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務，請聯系出版商：J. Psychol. Couns. Sch.。