在線客服
          Journal Of Computer Assisted Learning
          人氣:47

          Journal Of Computer Assisted Learning SCIESSCI

          • ISSN:0266-4909
          • 出版商:Wiley-Blackwell
          • 出版語言:English
          • E-ISSN:1365-2729
          • 出版地區:ENGLAND
          • 是否預警:
          • 創刊時間:1985
          • 出版周期:6 issues/year
          • TOP期刊:
          • 影響因子:5.1
          • 是否OA:未開放
          • CiteScore:9.7
          • 研究類文章占比:86.67%
          • Gold OA文章占比:34.55%
          • 文章自引率:0.06
          • 開源占比:0.2314
          • OA被引用占比:0.1191...
          • 出版國人文章占比:0.1
          • 國際標準簡稱:J COMPUT ASSIST LEAR
          • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
          • 中文名稱:計算機輔助學習雜志
          • 預計審稿周期:
          國內分區信息:

          大類學科:教育學  中科院分區  2區

          國際分區信息:

          JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區  Q1

          • 影響因子:5.1
          • Gold OA文章占比:34.55%
          • OA被引用占比:0.1191...
          • CiteScore:9.7
          • 研究類文章占比:86.67%
          • 開源占比:0.2314
          • 文章自引率:0.06
          • 出版國人文章占比:0.1

          推薦合適期刊 投稿指導 助力快速見刊免費咨詢

          Journal Of Computer Assisted Learning 期刊簡介

          Journal Of Computer Assisted Learning是教育學領域的一本權威期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1985年,是教育學領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI2區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

          同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

          Journal Of Computer Assisted Learning 期刊國內分區信息

          中科院分區 2023年12月升級版
          大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
          教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區
          中科院分區 2022年12月升級版
          大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
          教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區
          中科院分區 2021年12月舊的升級版
          大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
          教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
          中科院分區 2021年12月升級版
          大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
          教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
          中科院分區 2020年12月舊的升級版
          大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
          教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

          Journal Of Computer Assisted Learning 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

          按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
          學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 13 / 756

          98.3%

          按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
          學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 25 / 756

          96.76%

          CiteScore指數(2024年最新版)

          • CiteScore:9.7
          • SJR:1.842
          • SNIP:2.37
          學科類別 分區 排名 百分位
          大類:Social Sciences 小類:Education Q1 57 / 1543

          96%

          大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q1 105 / 817

          87%

          期刊評價數據趨勢圖

          中科院分區趨勢圖
          期刊影響因子和自引率趨勢圖

          發文統計

          年發文量統計
          年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
          年發文量 0 0 0 0 0 0 129 108 127 150
          國家/地區發文量統計
          國家/地區 數量
          USA 62
          Taiwan 39
          CHINA MAINLAND 38
          Netherlands 33
          GERMANY (FED REP GER) 23
          England 17
          Australia 15
          Spain 14
          Turkey 13
          Finland 11
          機構發文量統計
          機構 數量
          UTRECHT UNIVERSITY 11
          NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY 10
          NATIONAL CHENG KUNG UNIVERSITY 7
          OPEN UNIVERSITY NETHERLANDS 7
          CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY 6
          NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY 6
          UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 6
          UNIVERSITY OF HONG KONG 6
          UNIVERSITY OF TWENTE 6
          CARNEGIE MELLON UNIVERSITY 5

          高引用文章

          文章名稱 引用次數
          Motivational and cognitive benefits of training in immersive virtual reality based on multiple assessments 17
          Young children and tablets: A systematic review of effects on learning and development 16
          Designing a technology-enhanced flipped learning system to facilitate students' self-regulation and performance 16
          A gender matching effect in learning with pedagogical agents in an immersive virtual reality science simulation 15
          Investigating the adoption of MOOCs: A technology-user-environment perspective 15
          Multimodal teaching analytics: Automated extraction of orchestration graphs from wearable sensor data 14
          Supervised machine learning in multimodal learning analytics for estimating success in project-based learning 13
          Virtual reality and situated experiential education: A conceptualization and exploratory trial 13
          Mobile-Based micro-Learning and Assessment: Impact on learning performance and motivation of high school students 13
          Effects of game-based learning on students' mathematics achievement: A meta-analysis 12

          免責聲明

          若用戶需要出版服務,請聯系出版商:J. Comput. Assist. Learn.。

          友情鏈接
          主站蜘蛛池模板: 亚洲欧洲一区二区三区| 亚洲AV无码一区二区乱孑伦AS | 国产人妖视频一区二区破除| 亚洲Av无码一区二区二三区| 在线观看国产一区| 国产美女av在线一区| 亚洲日韩中文字幕无码一区| 精品无码成人片一区二区98 | 国产精品视频一区二区噜噜 | 人妻体内射精一区二区| 国产小仙女视频一区二区三区| 欧美亚洲精品一区二区| 五十路熟女人妻一区二区| 高清无码一区二区在线观看吞精| 无码人妻一区二区三区免费视频| 久久综合精品国产一区二区三区| 久久人妻内射无码一区三区| 99精品一区二区三区| 在线不卡一区二区三区日韩| 丰满少妇内射一区| 一区二区网站在线观看| 青青青国产精品一区二区| 韩国精品一区视频在线播放 | 丰满爆乳一区二区三区| 一区二区亚洲精品精华液| eeuss鲁片一区二区三区| 成人免费一区二区三区| 国产AV午夜精品一区二区三| 国产精品视频一区麻豆| 国产成人无码AV一区二区| 亚洲一区在线免费观看| 亚洲AV无码一区二三区| 2021国产精品一区二区在线| 国产AⅤ精品一区二区三区久久| 日韩人妻不卡一区二区三区| 亚洲一区二区三区在线观看网站| 极品人妻少妇一区二区三区| 四虎一区二区成人免费影院网址 | 国产成人一区二区三区在线观看| 久久免费国产精品一区二区| 精品国产一区二区三区AV|