《山東開放大學學報》雜志,季刊,由山東省教育廳主管,山東開放大學主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有專家論壇、繼續教育研究、教育教學研究、人文社科研究等。雜志旨在推動開放教育領域的研究與實踐,促進教育的開放化和普及化進程,為教育工作者和學習者提供學術交流和學習資源。
該雜志發表教育學、心理學、經濟學、管理學、農業科學、工程學、文化與傳媒、法學等多個學科領域的學術論文、名師講堂、教學研究、教育管理等多種形式的文章。該雜志致力于研究開放教育模式、教育科技應用、學習心理、教育管理和繼續教育等方面的問題,推動開放教育的理論研究和實踐創新。注重學術質量和學術規范,所有稿件都經過嚴格的同行評審,確保發表的文章具有較高的學術水平和學術價值。雜志與國內外一些高校、研究機構保持著密切的學術交流與合作,廣泛吸納和發布教育領域的學術研究成果,提高雜志的學術影響力和國際化水平。
《山東開放大學學報》關注開放教育,致力于研究和推廣開放教育的理念、技術和模式。雜志關注學習者的個性化需求與學習途徑的多樣化,倡導在線教育、遠程教育和終身教育的發展。雜志還關注數字教育技術應用、開放資源共享、教育評價與質量保障等問題,為開放教育領域的研究和實踐提供理論支持和實踐參考。
專家論壇 人文社科研究 繼續教育研究 教育教學研究
(1)歡迎相關領域內論文投稿,來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練精辟,有一定理論水平和學術價值。
(2)題目應簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個漢字。必要時,可以加副標題。
(3)參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本、頁碼等情況的說明。
(4)摘要及關鍵詞:文中必須附中文摘要,內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)及結論4個部分內容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個關鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關鍵詞譯成英文。
(5)對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位等作出介紹,其前以“[作者簡介]”作為標識,排在篇首頁地腳,基金項目之下。
(6)來稿若為課題研究成果,則凡被省級以上單位正式立項的課題,應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。
(7)正文章節標題占一行,用黑體,小標題獨占一行,前空兩格,且一律用阿拉伯數字 (從1開始) 表示,形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……
(8)注釋對正文特定內容的解釋與說明,以及未公開發表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄,用圈碼標引,在頁下注文。
(9)文中插圖請用描圖紙黑墨繪制或由計算機打出,插圖要清楚,線條均勻,要有圖題;表格用三線表,要有表題;圖、表要有中英文對照的圖題和表題。
(10)文稿應具有科學性、實用性、時效性、可讀性和可借鑒性。要有一定學術技術水平和實用價值。論點明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數據可靠。
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