《社科縱橫·新理論版》雜志,季刊,由甘肅省社會科學聯合會主管,甘肅省社會科學聯合會主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有理論探索與創(chuàng)新、經濟管理與改革發(fā)展、法學探討等。定期發(fā)表關于開放教育、遠程教育、成人教育、在線教育等方面的研究成果和學術論文,旨在促進教育教學改革和學術研究的交流與合作。
《南京開放大學學報》的主要內容包括教育教學研究、教育技術與創(chuàng)新、開放教育實踐、遠程教育管理、成人教育發(fā)展等方面的學術論文和案例分析。雜志關注的研究領域涵蓋了學科專業(yè)建設、教育教學質量改進、教育技術應用、在線學習平臺開發(fā)、學員管理與服務等多個方面。其內容涉及教育教學的方方面面,旨在促進開放教育和成人教育的研究和實踐,提高教育教學的品質和效果。
該雜志注重學術研究的方法論和實踐性相結合,鼓勵理論與實踐的結合,推動教育教學改革和創(chuàng)新。它為廣大教育工作者和研究人員提供了一個分享研究成果、交流經驗、思考問題的平臺。每一篇論文都經過嚴格的學術審稿程序,保證了學術質量的可信度。此外,雜志還定期舉辦學術研討會、教育論壇等學術交流活動,邀請國內外知名學者與作者進行深入對話和學術互動,促進學術研究和實踐的融合。《南京開放大學學報》雜志的出版不僅服務于南京開放大學的教育事業(yè)和學術研究,同時也是對開放教育和成人教育領域的重要貢獻。它凝聚著廣大教育工作者和研究人員的智慧和研究成果,為學術界和教育改革提供了寶貴的經驗和見解。
理論探索與創(chuàng)新 經濟管理與改革發(fā)展 法學探討等
(1)稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。
(2)參考文獻應選擇公開發(fā)表且以主要的列入,其序號按文中出現的先后為序編排。著錄格式按GB/T7714-2005“文后的參考文獻著錄規(guī)則”編排。
(3)所有來稿經本雜志編輯部審核合格確定刊載者,將由雜志編輯部統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知有關刊載事宜。
(4)論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內容梗概為目的,不加評論和補充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結論,具有相對獨立性。
(5)稿件應為未公開發(fā)表的作品,凡來稿,均視為作者、譯者已經閱讀或知悉并同意本聲明。
(6)對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內注明)開辟“快速通道”。
(7)間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導,反映出與正文行文的呼應,標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標注項目、順序與格式同直接引文。
(8)注釋對正文特定內容的解釋與說明,以及未公開發(fā)表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄,用圈碼標引,在頁下注文。
(9)引言應當簡明扼要地介紹本期刊物的主題、內容和重要亮點。引言可以強調本期刊物的意義、目的,以及對讀者的價值和影響。
(10)圖中不能有不清楚的字符。表格設計成三線表,內容不能與圖和文字重復。各圖、表須有圖題及表題。
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