《山西教育·管理》雜志,月刊,由山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有卷首語、關注_政策解讀、關注_市縣經驗、治校_校長微論壇等。雜志是一本專注于山西省教育管理領域的學術期刊,致力于宣傳和推廣山西省教育管理領域的最新理論、經驗和成果。
該雜志是山西省唯一的教育管理類期刊,旨在為山西省教育管理工作者提供一個學術交流、經驗分享和理論研究的平臺,雜志定位于面向教育管理領域的專業人士和學者,主要刊載有關教育管理政策、教育管理理論與實踐、教育管理經驗與案例等內容。雜志內容的選擇更加注重前沿性、實踐性和創新性,力求為讀者提供有價值和有啟發性的文章。
在內容方面,該雜志以高質量的學術論文為主要特色,并通過人物采訪、案例分析、學術評論等形式增加了多元化的內容元素。雜志的編輯團隊由一批專業的教育管理領域專家和學者組成,確保雜志的學術性和權威性。同時,該雜志還積極與高校、研究機構和教育管理部門進行合作,邀請相關領域的專家和學者參與雜志的編寫和評審工作。
卷首語 治校_校長微論壇 關注_政策解讀 關注_市縣經驗等
(1)標題層次標題層次采用阿拉伯數字連續編碼,標題層次劃分一般不超過4級。一級標題為1,二級標題為1.1,三級標題為1.1.1,四級標題為1.1.1.1。
(2)參考文獻:在文章正文的后面,著錄格式:專著:[序號]作者(多作者只列出前3位,以后用“等”).書名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)。
(3)文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞(術語)等一律翻譯成中文,可在中文后括號內標注外文。
(4)稿件請附中英文對照的標題和摘要。摘要提供的信息應能客觀反映論文主要內容,中文摘要字數限定在300字以內。
(5)請另頁附上作者基本信息,包括姓名、出生年、性別、民族、單位、學歷、職稱、研究方向和通信地址 (包括電話號碼、E-mail地址等),以便及時聯系。
(6)對于量符號,應使用斜體字母,對于矢量、張量、矩陣,應用黑斜體(pH 例外,應采用正體)。量符號一般為單個拉丁字母或希臘字母,并且不能把量符號作為純數使用。量符號在首次出現時應說明其含義。
(7)正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
(8)本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角,通常應在相關標點之外。
(9)作圖數據必須附于圖后。圖片必須反差鮮明,清晰易辨。顯微照片內應畫長度標尺,如1 μm。圖片像素應盡量較高,附于相應文字下方,并標明圖號、圖題和圖注,注意圖片的上下方位。
(10)征稿可以是研究論文、技術分析、案例研究、綜述、評論等形式。論文應具備完整的結構,包括引言、方法、實驗結果、討論和結論等部分。對于案例研究和技術分析,應包含充分的數據和實際應用經驗。
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