《沈陽師范大學學報·教育科學版》雜志,雙月刊,由遼寧省教育廳主管,沈陽師范大學主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有比較教育、教育學科原創性學術著作展示、教育史研究等。
該期刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”的方針,主要刊登教育科學領域的研究成果和實踐經驗,推動教育科學的學術交流,促進教育質量的提高和教育改革的推進。
該期刊涵蓋了教育科學的各個領域,包括教育基本理論、課程與教學論、教育心理學、教育經濟學、比較教育、教育政策與法律等。該期刊注重理論與實踐相結合,關注教育改革與發展中的熱點和難點問題,致力于為教育工作者和教育研究者提供學術交流的平臺。
該期刊編輯團隊由一批具有豐富經驗和專業背景的編輯組成,他們致力于提高期刊的學術水平和質量,為作者和讀者提供良好的服務。同時,該期刊還擁有一批優秀的作者群體,他們來自國內外知名高校和科研機構,為期刊提供了高質量的學術成果。
比較教育 教育學科原創性學術著作展示 教育史研究等
(1)本刊來稿要求觀點正確鮮明、論據可靠、論述清楚、文字簡練,具有學術性、創新性、實踐性。投稿文章以10 000字以上為宜。稿件內容包括:1.題名、作者姓名、單位(全稱與二級單位)及城市、郵編;2.摘要(200字左右)、關健詞(3個至5個);3.正文;4.參考文獻、英文摘要、作者簡介與聯系方式。
(2)論文作者不得再許可他人以任何形式使用,但論文作者本人可以在其后繼的作品中引用(或翻譯)該論文中部分內容或將其匯編在論文作者非期刊類的文集中。
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(4)本刊稿件實行三審制。按照文字編審流程,對來稿一律擇優錄用。來稿在兩個月內未被通知,作者可自行處理。
(5)文獻類型及其標識。以英文單字母大寫并用方括號括起表示:普通圖書[M]、會議錄[C]、匯編[G]、報紙[N]、期刊[J]、學位論文[D]、報告[R]、標準[S]、專利[P]、數據庫[DB]、計算器程序[CP]、電子公告[EB]、檔案[A]、其他[Z]。此項目緊跟在文獻名稱之后。
(6)摘要一般為敘述性文摘(目的、方法、結果和結論),關鍵詞4~8個。
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(8)論文為課題項目者,須在標題末尾處標注*(上標),并與當頁末尾*鏈接,*后寫明:本文系某年度某立項單位課題(課題編號:)階段性成果。
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