《西北高教評(píng)論》雜志,半年刊,由西北政法大學(xué)主管,西北政法大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng),其中主要欄目有高教管理、教學(xué)研究、思政課程與課程思政、比較研究等。
雜志恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、開(kāi)放性原則,緊密?chē)@高等教育發(fā)展中的理論和實(shí)踐問(wèn)題,努力探索高等教育規(guī)律,研究發(fā)展趨勢(shì),把握難點(diǎn)熱點(diǎn),為提高高等教育質(zhì)量和水平服務(wù),為繁榮陜西省、西北地區(qū)和我國(guó)高等教育科學(xué)研究服務(wù)。
雜志設(shè)有高教理論、高教發(fā)展、高校教學(xué)、高教管理、比較研究、研究生教育等欄目。被知網(wǎng)、萬(wàn)方收錄,入選中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)。一流本科教育建設(shè)與高等教育評(píng)估研究;“四新” 建設(shè)及相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式改革理念、經(jīng)驗(yàn)與成效;旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人的課程思政、美育體育、勞動(dòng)教育等相關(guān)探索研究;高校深化開(kāi)放協(xié)同育人的探索研究;高質(zhì)量發(fā)展背景下交叉學(xué)科培養(yǎng)模式研究等。
高教管理 教學(xué)研究 思政課程與課程思政 比較研究等
(1)來(lái)稿應(yīng)具有科學(xué)性、原創(chuàng)性,論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、圖表規(guī)范。
(2)來(lái)稿一律文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定,本刊可對(duì)來(lái)稿做文字修改、刪節(jié)及圖像處理。凡有涉及原意的修改,則征求作者意見(jiàn)。修改稿逾3個(gè)月不寄回者,視作自動(dòng)撤稿。
(3)基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的正式名稱填寫(xiě),多項(xiàng)基金應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)“;”隔開(kāi)。
(4)作者姓名應(yīng)有相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)拼音,工作單位應(yīng)有相對(duì)應(yīng)的英文。作者簡(jiǎn)介置于首頁(yè)頁(yè)腳:姓名,性別,籍貫,單位全稱職稱(或職務(wù)),電話號(hào)碼。
(5)題名:要求準(zhǔn)確,精練,易讀,用詞規(guī)范,一般不超過(guò)20個(gè)字。盡量不用副題名,不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)頭,不用代號(hào)和商品名。
(6)注釋?zhuān)河糜趯?duì)文章正文作補(bǔ)充論說(shuō)的文字, 采用文末注的形式, 注號(hào)用“ ① 、② 、③……”。
(7)文稿必須采用法定計(jì)量單位,物理量符號(hào)用斜體,物理量單位用正體。帶有角標(biāo)(主要是下標(biāo))的量請(qǐng)注意正確格式,非量的角標(biāo)用正體,如角標(biāo)本身為物理量,則仍為斜體。
(8)摘要應(yīng)為論文主要內(nèi)容的濃縮和提煉,要求以“[摘要]”表示,不應(yīng)使用諸如“本文認(rèn)為”,‘“筆者認(rèn)為”等評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
(9)來(lái)稿請(qǐng)確保引用資料文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性,在投稿前進(jìn)行原文核對(duì),確保文章的客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
(10)正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
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