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          新高考·高三數學雜志
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          新高考·高三數學雜志 省級期刊

          • 主管單位:鳳凰出版傳媒股份有限公司
          • 主辦單位:江蘇鳳凰教育出版社有限公司
          • 國際刊號:1672-593X
          • 國內刊號:32-1718/G4
          • 出版地方:江蘇
          • 郵發代號:--
          • 創刊時間:2003
          • 發行周期:月刊
          • 業務類型:期刊征訂
          • 期刊級別:省級期刊
          • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II中等教育
          • 產品參數:
          • 主管單位:鳳凰出版傳媒股份有限公司
          • 主辦單位:江蘇鳳凰教育出版社有限公司
          • 出版地方:江蘇
          • 快捷分類:教育
          • 國際刊號:1672-593X
          • 國內刊號:32-1718/G4
          • 創刊時間:2003
          • 發行周期:月刊
          • 期刊開本:B5
          • 審稿周期:預計1個月內
          • 業務類型:雜志征訂

          新高考·高三數學雜志簡介

          《新高考·高三數學》雜志,月刊,由鳳凰出版傳媒股份有限公司主管,江蘇鳳凰教育出版社有限公司主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有刊首、話題_話題:數列雜談、標桿_高考引航_王老師課堂等。雜志緊密貼合新高考制度和考試要求,囊括了高中數學全部內容和考點。雜志聘請了多位資深教師和專家撰寫文章和解析考題,精心挑選了優質學習資源和案例分析,幫助學生全面了解和掌握數學知識和技巧。雜志中設置了大量的應試技巧和解題方法,幫助學生輕松應對高考的難題。

          《新高考·高三數學》雜志是一本專為高中高三學生設計的數學學習雜志,旨在幫助學生全面提升數學學科水平,為高考取得優異成績提供有力支持。隨著新高考制度的實施,數學成為了一個考試分值很高的重要科目。在這個關鍵階段,高三學生需要有一本全面的數學學習雜志,以幫助他們理解和掌握數學學科中的關鍵概念、重要知識點和應試技巧。《新高考·高三數學》雜志應運而生,旨在為高三學生提供全面、系統的數學學習資料和輔導服務。雜志注重提高學生的解題能力和分析思維能力。雜志中設置了大量的案例分析、考試模擬和思考題目,幫助學生通過實踐和思考加深對數學的理解和應用,培養學生批判性思維和解決問題的能力。此外,雜志中還提供了大量的練習題目和答案,幫助學生鞏固和檢驗自己的知識掌握程度,從而更好地應對考試和日后的數學學習。

          雜志欄目設置

          刊首 話題_話題:數列雜談 標桿_高考引航_王老師課堂 瞭望_品味數學等 

          新高考·高三數學雜志特色

          (1)一級標題用一、二、三……;二級標題用(一)、(二)、(三)……;三級標題用阿拉伯數字編號1.、2.、3.……;四級標題用(1)、(2)、(3)……。

          (2)參考文獻:必須是作者親自閱讀過的近年對本文有重要參考價值的正式文獻。內部資料、轉摘、保密資料、文摘等不能做為參考文獻引用。

          (3)本刊稿件嚴格執行“三審”制,聘請同行專家進行客觀的評審,并根據審稿意見公平、公正地處理稿件。編輯部收到稿件一般在3個月內通知作者稿件處理結果。

          (4)摘要和關鍵詞 摘要應具有獨立性和自明性,須說明論文的目的、方法、結果(包括主要數據)和結論,著重于創新與發現,以300字左右為宜;對于綜述與專論,建議寫成報道—指示性摘要。關鍵詞3~7個。

          (5)作者人數請控制在6人以下,嚴禁與論文無關人員掛名。聯系人請注明姓名、單位、地址、郵編、電子郵件等信息。

          (6)屬于基金資助項目成果的論文需注明:基金名稱、項目編號。本刊優先錄用省級以上基金資助項目成果論文。

          (7)正文內各級標題一般不超過15字,盡量不用或少用標點符號,采用阿拉伯數字連續編號:編號采用三級標題頂格排序:如一級標題1,2…,二級標題1.1,1.2…,三級標題1.1.1,1.1.2…。

          (8)注釋:主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號(例①、②表示),全部注釋按序次排在文末。

          (9)引言。按照 “研究的意義 (學術價值或經濟意義)”、“研究進展 (高度概括出與本研究有關的主要作者的重要研究結果)”、“本研究領域存在的主要問題 (前人研究的薄弱環節和空白)”、“本研究擬解決的關鍵問題”4個方面展開論述。

          (10)數字:執行GB/T15835-1995《關于出版物上數字用法的規定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數、計量均用阿拉伯數字。

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